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范文一：幼师一日工作流
幼师一日工作流
仅供大家参考:
7:20—8:00 入园 晨间锻练 早操
1、 教育幼儿有礼貌、使用礼貌用语。
2、 培养幼儿将书包、衣物在指定位置摆放整齐。
3、 指导幼儿劳动，培养幼儿认真细致完成自己的劳动任务。 4、 在教师视线范围内培养幼儿认真进行锻炼，注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动量和练习密度。
5、 领操动作规范，教育幼儿认真做操，动作准确到位。
6、 根据季节做好防寒保暖、防暑降温工作。
1、 开窗保持空气流通，调节室内温度及采光，准备好幼儿水杯及饮用水，搞好室内外卫生。雨天须在门口放置地垫。离开班级及时关好锁门。 2、 做好晨接工作，主动和幼儿及家长打招呼。
3、 教育幼儿认真细致有顺序地完成值日生工作，培养幼儿有为集体做事的愿望。
4、 鼓励幼儿积极参加体育锻炼，照顾个别幼儿，根据气温提醒幼儿增减衣服。
8:00—8:30 早餐、 餐后活动
1、 创造轻松愉快的进餐气氛。对每个幼儿的食量和进餐习惯心中有数。 2、 主动介绍主、副食名称，引起幼儿食欲，照顾好进食慢和体弱幼儿，让每个幼儿吃饱吃好。
3、 使幼儿逐步学会细嚼慢咽，不挑食，不浪费粮食，保持桌面整洁。 4、 教幼儿正确使用餐具，保持进餐时的正确姿势，养成餐后漱口擦嘴的习惯。
5、 饭后组织幼儿适当的安静活动或区域活动。
1、 用消毒水、清水擦桌面，做好餐前准备工作。进餐前指导幼儿入厕，洗手。
2、 创设安静、愉快的进餐环境，照顾幼儿进餐，根据幼儿食量，及时给幼儿添饭菜，让幼儿吃饱吃好。
3、 掌握生病或病后幼儿的进餐量，关心照顾吃饭慢的幼儿。指导幼儿饭后漱口、擦嘴。
4、 餐后及时清理桌面、地面并将幼儿餐巾洗净、消毒。
8:50—11:30 教学活动 户外活动
1、 提前做好教育活动的各项准备工作，清点人数做好记录。 2、 检查幼儿书包内有无不安全的玩具或物品。
3、 坚持正面教育，建立平等的师生关系，尊重、信任、支持幼儿。 4、 根据本班实际，创设适宜的教育环境，激发幼儿参加各种游戏活动的兴趣，教育引导幼儿在活动中发挥想象力和创造力，主动与同伴友好交往和合作。
5、 注意根据幼儿年龄特点，掌握活动时间和活动量，注意动静结合。 6、 提醒幼儿活动中不大声喊叫，培养幼儿良好的学习习惯。 7、 提高幼儿的自我保护能力，培养良好的卫生习惯。随时注意观察了解幼儿的身体和情绪状况，并给予照顾。
1、 根据活动内容，检查幼儿衣服、鞋带、扣子是否整理好，是否安全。注意活动场地和活动器械的安全，预防可能发生的不测。组织户外活动应做好玩具用品的收拾整理。出现意外，及时上报园长。
2、 班级无人，及时关闭电源及锁门。
11:30—14:30 午餐、午餐后活动及午睡
午餐参照早餐要求
1、 在幼儿睡前的散步活动中需做到轻松和安全。
2、 观察幼儿情绪，了解入睡前身体有无不适，发现异常现象及时处理。 3、 教幼正确穿脱衣服、鞋袜，并将脱下的衣服叠整齐，摆放在指定的位置。
午餐参照早餐要求
1、 为幼儿准备午睡所需的床铺和被褥，为幼儿创设安静舒适的睡眠环境。 2、 保持室内空气流通，掌握好开窗、关窗时间。保持适宜温度。 3、 注意正确的睡眠姿势，培养幼儿良好午睡习惯。
范文二：幼师一日流程感悟总结
幼师一日流程感悟总结
书写工作总结表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。下面是小编为你带来的幼师一日流程感悟总结，欢迎阅读。
最近我园组织了一次关于幼儿一日活动流程的学习。本次学习通过“幼儿园一日活动主要环节组织要点”、“生活环节中幼儿园的学习与发展”、“区域活动组织与实施”、“集体活动的组织与实施”、“游戏的组织与实施”、“与家长的沟通艺术和技巧”溜达方面进行逐一的详细分解，对现今幼儿园中存在的各种问题进行原因分解以及做出调整策略。对我们今后在学习中与活动中有着重要的促进作用，对幼儿本身的身心发展及思想发展也有着重要的影响。本次学习室自己认识到自己在工作中的不足给自己在以后的工作中提供了一次很好的学习机会。
一、幼儿园一日活动主要环节组织与要点
细节决定成败，本环节通过入园接待、晨检、洗手入厕、早饭、间隙活动、活动前准备、活动、午睡、梨园等一系列详细的一日活动流程为例，对各个环节逐一做出详细的分解。各工作人员要按时到达岗位，站在自己岗位应战在位置上，保育员应戴好口罩，站在门口迎接每位幼儿的到来，对生病又要的幼儿，让幼儿自己把药品放在规定的位置，并对为我幼儿进行晨检，晨检的一定要注重一个“细”字。而教师则应战在教师门口微笑迎接每位幼儿，并鼓励幼儿与老师、同伴、父母等打招呼，锻炼幼儿的
习惯性行为。各岗位工作人员在自己岗位上认真履行自己的义务，在户外活动时，给幼儿自主探索的空间，让幼儿自由，自主发展，并一定要保障幼儿安全。
二、生活环节中幼儿的学习与发展
通过学习《指南》，我们知道不仅要根据幼儿本身的特点制定合适幼儿学习的策略，在生活中我们更要把握每次教育机会，生活皆教育，只要我们用心观察，我们便会发现生活中的契机，我们要抓住每次契机，引导幼儿向正确道路发展。
三、区域活动组织与实施
爱玩是孩子的天性，如何使孩子在“玩”中得到发展呢,“区域活动”不仅可以引起幼儿的兴趣，还可以使幼儿的思维得到充分发展。
现在各个幼儿园大部分都没有区域活动，也随之出现了各种各样的问题。区域活动是否真的有利于起来呢,有的教师说:“很忙，没有时间。”也有的说:“孩子那么多，看不过去。”对于存在的这些问题，其实我们都可以解决的。区域活动也是幼儿园课程的重要组织部分，实施起来，不仅可以使幼儿的思维得到充分的发展，也可以使幼儿在活动中得到实践。搭建去一直是孩子们喜欢的一个区域，这个区域有积木、拼插玩具、塑胶玩具等，幼儿可根据自己的想象大胆举行各种拼插、搭建，充分锻炼了幼儿的动手能力和发展性思维。现在我园的区域活动就创设的较成功，幼儿每天进区域已形式化，上级领导说要检查，便实施安排，买
上几样玩具以应付检查。然后上级观看时不必看幼儿的表现只看玩具便知道该园的区域活动实施情况。我们创设举行区域活动指数为例让孩子更好的发展，不必走形式化，所有在今后的学习中，我们尽可能根据幼儿本身的必展走和又是摆设。
在区域活动开设时，有的幼儿坐在哪里不动。老师巡视情况，幼儿直说:“不想玩”。老师便放弃了该幼儿。老师解释为“这是尊重幼儿的意见。”在生活中，我们要尊重每位幼儿，让幼儿“自由、自主、自选”发展。可当遇到幼儿的这种问题时，我们可观察幼儿一会儿，或者教师可带领幼儿一起上区域活动，鼓励幼儿或可给幼儿安排一项小任务，让幼儿自主自愿的活动。
区域材料投放的“品质”也对幼儿的身心，思维发展起着重要作用。如果我们应是为了应付检查而投放入一些没有意义的玩具，那就失去了真正的意义。我们本着“适合、适宜”的宗旨认真履行。投放材料既有利于孩子的身心发展也应丰富且有多样性。避免单一、盲目、操作性差。
四、集体活动的组织与实施
活动包括活动前、活动中、活动后三个过程，活动需要老师的主导来引领整个过程，活动前需要教师精心准备课程，对活动进行设计，活动中教师需要细心留意每位幼儿，观注每位幼儿的表现。活动后，我们需要对整个活动进行总结与评价。我们应带领幼儿多进行实践活动，让幼儿亲身体验，从而促进幼儿的发展。
五、游戏的组织与实施
在游戏时，我们应注重多样性，避免游戏单一、呆板，尽量使游戏多种玩法，从而激发幼儿的兴趣，在实施过程中，留心每位幼儿的表现，并做详细记录。
六、与家长的沟通艺术与技巧
沟通是心与心的桥梁。
范文三：幼师的个人工作总结
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幼师的个人工作总结
一、政治思想方面
我能认真做好本职工作，重视每一次实践、反思的机会，用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止，不断提高自己的道德修养，热爱每一个孩子，以身作则，用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿，尊重每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的，还是胆怯、害羞的，我都将一视同仁，用更多的热情去帮助他们，真诚、平等地与幼儿相处每一天。
二、业务方面
还记得第一次踏入工作岗位时，感觉好陌生,那种恐惧感真是很难用言语来表达,不知道自己要做什么,何从下手去做。心里压力很大，担心小孩子的不亲切，家长的不信任。慢慢地我学会了融入，有什么不懂的地方就去向老教师请教。在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好，孩子们在各方面都不同程度地提高了能力，看着他们一点一滴的进步，我心里感到十分欣慰，也为自己能和一群可爱的孩子生活在一起而感到幸福。
作为幼儿园的青年教师，我始终以积极的态度投入到各项工作中，注重保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造平等、和谐温暖的班级氛围，用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。坚持抓
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好幼儿的一日常规，积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。
真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对小孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育小孩子方面的疑问及时帮着解答，让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行各类教育。
让每个小孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的小孩子是能大胆发言，但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲，大多数小孩子还处于安静看书阶段，在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对小孩子来说，我们比较关注的是不爱表现或性格内向的小孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些小孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些小孩子大胆说话，并多给这些小孩子表现的机会。此外，还通过个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进小孩子的发展，通过我们的共同努力，张越小朋友
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变得活泼胆大多了，愿意和老师小朋友主动交流了，王思远、林佳宣小朋友也能在小朋友面前大胆表现了，我们为小孩子的进步感到高兴。
三、出勤方面
我遵守教师职业道德，敬业爱岗。在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度，有事执行请假制度，在工作中不迟到、不早退，因工作和人事需要，不怕苦、不怕累。
四、自身素质方面
能不断提高自己的思想觉悟，注重自身素质的培养，通过培训、教学活动的反思，积极改进自己的教学方式。
五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向
1、加强自身基本功的训练，注重对小孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论水平。
3、在教学上下功夫，关注细节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。
4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。
总之，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不容易，但我相信只要乐岗敬业，一定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉，继续改进工作中的不足之处，争取新的进步!
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范文四：幼师的个人工作总结
幼师的个?人工?作总?结?
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幼师的?个人??工作总结? ?
时间飞?逝?,转眼?间?,一个?紧张?而又?充实?的学?期又?过去?了?,我在??幼儿园?已工作?了四?年多?了?,从我?踏入??幼儿园一?路走?到今?天?,与共?同工?作的?同事??建立了良?好的?关系?，幼?儿教?师个?人总?结。?在工?作中?，让?我更?深地?了解??到互相合?作，?互相?配合?在幼?儿园?工作?中是?非常?重要?的。?其实?每一?个人??身上都有?她的?闪光?点，?可以?取他?人之?长，?补自?己之?短，?都是?可以?虚心??学习的榜?样。?本学?期我?认真?做好?各项?工作?，积?极完?成幼?儿园?、班?级布??置的各项?任务?。下?面我?把这?学期?的工?作做?一个?总结?:?
一、?政治?思想?方面? ?
我能认?真做?好本?职工?作，?重视?每一?次实?践、?反思?的机?会，?用幼?儿?园的规?章制?度来?规范?自己?的言??行举止，?不断?提高?自己?的道?德修?养，?热?爱每一?个孩?子，?以身?作则?，用?细心?、耐?心、?关心?、爱?心去?公平?对待?每?一个幼?儿，??尊重每一?个幼?儿。?不管?他是?活泼?、顽?皮的??，还是胆?怯、?害?羞的，?我都?将一?视同?仁，?用更?多的?热情?去帮?助他?们，?真诚?、平?等地?与?幼儿相?处每?一天?。?
二、?业务?方面? ?
还记得?第一?次踏?入工?作岗?位时?，感??觉好陌生?,?那种恐?惧感?真是?很难??用言语来?表达?,?不知道?自己?要做?什么?,?何从下?手去?做。?心里?压力?很大?，?担心小?孩子??的不亲切?，家?长的?不信?任。?慢慢?地我?学会??了融入，?有什?么?不懂的?地方?就去?向老?教师?请教?。在?工作?中不?断实?践、??总结、更?新，?力?求做到?最好?，孩?子们?在各?方面?都不??同程度地?提高?了能?力，?看着?他们?一?
点一滴?的进?步，?我心?里感?到十?分欣?慰，?也为?自己?能和?一群?可爱?的孩?子?生活在?一起?而感?到幸?福。? ?
作为幼?儿园?的青?年教?师，?我始?终以?积极?的态?度投?入到?各项?工作??中，注重?保教?结合?与搭?班老??师、保育?员阿?姨共?同营?造平?等、?和谐?温暖??的班级氛?围，?用眼?睛关?注每?个幼?儿，?从幼?儿身?上汲?取闪??光点，去?点亮??他们?自信自立?的明?灯，?帮助?幼儿?发现?自己?的优?势智?能，?建立?其自?信和??对集体的?归属??感。坚持?抓好?幼儿?的一?日常?规，?积极?为幼?儿创?设一?个优??美舒适的?教学?环境?，注?意动?静交?替，?创造??各种机会?让幼?儿互?相学?习、??积极尝试?，并?鼓励?幼儿?学习?各种?生活?技能?，获?得愉?快成?功的?情绪?体验??。
真诚?的对?待每?一位?家长?，如?实的?和他?们交??流对?小孩子教?育方??面的?看法，对?家长?提出?的要?求尽?量去?满足?，对?家长?提出?的教?育小?孩子?方面??的疑?问及时帮?着解?答，?让家?长感?到我?不只?是小?孩子?的老?师也?是家?长的??朋友，有?困难?大家?一起?解决?。当??问题出现?，第?一时?间与?家长?联络?很重??要。让家?长知?道老?师对?问题?很重?视对?小孩?子的?健康?发展?很在??意。?此外?还特别注?意在?幼儿?一日?生活?中把?握教?育契?机对?幼儿?进行?各类?教育?。?
让每?个小?孩子?都能?大胆?发言?，乐?意看?图书?并边?看边?讲。?直到?现在??发现我们?的小?孩子?是能?大胆?发言?，但?在看?图书?时只?有个?别几?个小?孩子??能边看边?讲，?大多?数小?孩子??还处于安?静看?书阶?段，?在发?展幼?儿语?言表??达能力时?，老?师方?面，?我们?注重?在各?个领?域进?行渗?透，??而针对小?孩子??来说，我?们比?较关?注的?是不?爱表?现或?性格?内向?的小?孩子?。为?此我?们努??力创设一?个自??由宽松的?语言?环境?，主?动和?小孩?子交?往，?鼓励?每个?幼儿??表达自己?的想?法和?感受?。有?些小?孩子?胆小??、内向不?爱讲?话，?我们?就在??活动中多?鼓励?这些?小孩?子大?胆说?话，?并多?给这?些小?孩子?表现?的机?会。??
此外，还?通过?个别?谈话?的形?式和?家长?进行?沟通?，共?同促?进小?孩子?的发??展，通过??我们的共?同努?力，?张越?小朋?友变?得活?泼胆?大多?了，?愿意?和老??师小朋友?主动?交流??了，王思?远、?林佳?宣小?朋友?也能?在小?朋友?面前?大胆??表现了，?我们?为小?孩子?的进??步感到高?兴。? ?
三、出?勤方?面?
我遵?守教?师职?业道?德，?敬业?爱岗?。在??工作?中能?严格执行?幼儿??园的?各项规章?制度?，有?事执?行请?假制?度，?在工?作中?不迟?到、??不早退，?因工??作和人事?需要?，不?怕苦?、不?怕累?。?
四、?自身?素质?方面? ?
能?不断提高?自己?的思?想觉?悟，?注重?自身?素质?的培?养，?通过?培训?、?教学活?动的?反思?，积?极改?进自?己的?教学?方式?。?
五、?在总?结同?时我?也为?自己?确立?了明?确的??努力?方向 ?
1、加?强自?身基?本功?的训??练，注重??对小孩子?能力?的培?养，?提高?自身??随机教育?的能?力。? ?
2、提?高自?身理?论水?平。? ?
3、在?教学?上下?功夫?，关?注细?节，?努力?使班?中小?孩子?在原?有基??础上?有更大的?进步?。?
4?、进一?步做?好班?级工?作、?家长?工做?等各?方面?的工??作。 ?
总之，?教育?是一?项高?难度?的工??作，要做?好它?，十?分不?容易?，但?我?相?信只要乐?岗敬?业，?一定?会有?所收?获。?我会?将自?己最?珍贵?的爱?奉献?给?小孩子?们，?相信?今日?含苞?欲放?的花?蕾，?明日?一定??能盛开绚?丽的?花朵?。?今后我?会再?接再??厉，继续?改进?工作?中的?不足?之处?，争?取新?的进?步?!幼师??的个人工?作总?结?
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范文五：幼师月的工作总结
幼师月的工作总结
幼师月的工作总结怎么写,以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。
幼师月的工作总结一 岁月如流，在不知不觉中自XX年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了。自工作以来，我一直坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。总的感觉是:劳有所得，一份耕耘，一份收获。在这一学期中，我担任了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作。面对全新的面孔(孩子)以及非常优秀的5位小班段成员，如何才能完成工作呢?下面我就简单地将自己的工作总结如下:
一、不断学习，提高自身素质
作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真参加每次政治学习和业务学习，认真记笔记，数量足，内容丰富，积极参加党组织的各项活动，关心国家大事，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极努力组织好教研活动，充分发挥自身的凝聚力作用，坚
持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。
除了积极参加组内、园内、学区内的各项学习活动外，本学期，我还积极参加了外出学习。2010年10月31日，前往温州参加了:教学的智慧、名师的风采 (幼儿园“主题教学”(温州)现场交流会)幼教专场研讨活动，通过三天的学习，观摩了特级教师们的现场教学水平、临听了特级教师们的互评、恭听了特级教师、教研员们精彩的讲座，在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，以更高的要求来要求自己，鞭策自己。2010年12月 25日还参加了学科中心组组织的一次活动。在塘下镇幼参加了《建构幼儿园教育互助体的实践研究》课题研讨活动。本次学科组活动围绕如何开展教研活动展开，给我留下深刻的印象，更深入地了解了教研活动开展的扎实性的原因。在案例剖析中，大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等;让我真正感觉到教研活动互助体的存在，感觉到集体的力量大无比。从中我也剖析了平日我们开展教研活动的不足。通过活动，真正意义上解决了如何科学、合理地安排幼儿园教研活动，避免和减少老师的消极等待问题。
此外，我还会利用一切空余的时间，如:幼儿午睡、晚上等不断的学习新知识，阅读新《纲要》理论知识，《心理学》、《教育学》《幼儿教育》《早期教育》等等，为的是让自己不断的进步、提高自身素质。
二、教育教学情况
高尔基曾经说过:“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。那么怎样才算是爱孩子呢?如何教育孩子就是其中的一种途径。于是，在教育教学工作中，我注意做到以下几点:
1、作为教研组长，虽然本学期检查老师备课本的次数不多，但每次检查完老师们的备课本后，吸取其中的精髓，化为己有。之后，深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调游戏。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的学习兴趣和常规教育，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意观察幼儿的学习需要，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行教育。
4、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好，每人的能力在原有基础上有所提高。我根据班级情况以新“纲要”为准则，制订班级计划、每周计划等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我注重观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅爱那些活泼聪明的孩子，同时也对那些特别的孩子给予更多的关爱。
平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出要求时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，在我的鼓励下，我们班小朋友的的自信信心和语言表达能力有了明显的提高。
四、组织各种活动，丰富多彩
本学期我们幼儿园为了迎接省二级幼儿园的复查，为我们小班段两个班级专门准备了一个活动室作为小班幼儿区域活动室。作为小班段教研组长，我起着带头作用，积极
寻找相关的理论资料和碟片组织教师们学习。经过我们集体的力量再结合小班幼儿的年龄特点为孩子创设了六个温馨的区域角:“我的家”“聪明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童话访”“小医院”。孩子们在其中尽情的玩耍、成长着，收获很大，由一点都不懂的如何玩区域角到现在不用老师说就能熟能生巧的玩起各区域活动中的各个活动。通过教研组活动，使我对如何布置区域角在点滴的积累中逐渐提高。在这里我们还是要用古人的教导鞭策自己“学而不思则罔，思而不学则殆”教研组工作任重而道远，我们当努力上下而求索。
本学期根据幼儿园的计划我圆满的开展了家长开放日活动，在这之前，我组织大家不仅分析了各自的特长去寻找相应的活动课，还组织大家根据各班孩子的实际情况对所找的活动课进行了调整，且安排了合乎幼儿学习特点的动静交替活动，充分利用家长资源想出了一些亲子游戏等等。这一切的准备使家长开放日那天顺利开展，赢得家长们的一致好评。
为了锻炼小班孩子的语言发展能力;为了培养小班孩子能大胆地在集体面前表现自己;也为了增强小班孩子的自信;我们小班段特举行小班幼儿儿歌朗诵比赛。这是一次很好的展示孩子们成果的机会。但是，我们班家长居奶奶级的较多，他们不认识字，在家不会教。因此，我利用自由活动、户外活动、午睡前一段时间给这些孩子选材，教他们如何念
儿歌、做动作、说准普通话等。经过一段时间的努力，12月19日那天孩子们登台亮相，我们班15位小朋友前去参加段里的儿歌朗诵比赛，获得了很好的成绩。
幼师月的工作总结二 不经意间，十月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的不足之处，现在就让我们一同来回顾吧!
一、行政人事工作
1、配合学校搞好国庆活动。舞蹈《青苹果》在XX老师的精心指导下，在大家的齐心帮助下，在各位领导的鼎力支持下，于本月x号，终于顺利演出完毕。演出获得了领导的鼓励，家长的赞赏。
2、进行幼儿园“立德树人”演讲比赛。为扩展老师们的经验交流同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱学生 立德树人”的教育精神，xx月xx日，我园在会议室开展了以“关爱学生 立德树人”为主题的演讲比赛。所有的幼儿园教职工分为教师组和后勤组，两组各选取两组中的高分晋级;其中教师组参加人数13人，取分数高的前6名晋级，后勤组参加人数13人，取分数高的前3名晋级。晋级人员均参加学校的复赛。比赛中，老师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性，老师结合自身的工作经历来和大家分享了自己的经验，根据幼儿园的发展来阐述“关爱学生 立德树人”的重要意义。
3、开始筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日，是展现这一学期来老师和孩子们共同创造的成果。为了在那收获的季节能有硕果累累的收获，我园教师于本月中旬选定班级节目，并上报到幼儿园进行审核。兴趣班的节目在学期初，就已定好题材，现排练已基本成型。
4、继续加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发，把整个局面都拉到了一个危险的边缘。在这危险的关头，我园立马采取了防范措施，除卫生消毒工作的必要保证之外，我园还切除了不必要的人口流动，拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的顽强斗争，我们终于战胜了红眼病的传播，保持了幼儿园大局的稳定，减少了家长们的担忧。
二、政教教务工作
1、做好班级每天的交接班工作。为了使班级的交接班工作有效进行，本月我园全部抽查了各班的交接本。对写得好的，给予了肯定，对不足的给予批评指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本写得很详细具体，我们倡导大家一起学习，小一班的班级交接本自编表格，进一步规范了交接本的格式。
2、做好九月份的各项考核工作。九月的工作繁重而复杂，为了查看是否达到目标，本月对教学常规、班级管理、卫生情况等进行了全面的大检查，教学常规此次进行了严查，对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款处
罚。另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大三班的卫生教育优秀，只有个别班级的班级管理及卫生情况需要加强。
3、 定期查看《家长园地栏》。家长园地是班级活动中的窗口，前段时间因为一些客观的原因无法完善，现已配备完善。本月初对家长园地提出了布置及填写要求，大家都已积极完成，月底抽查了个别班级，完成效果较好，内容较充实。
4、继续进行《蒙氏》调研活动。本次的教研活动由中一班的帅萌老师执教，帅萌老师先给大家进行了说课。但由于说课的环节过于简单，大家对内容了解的不是很清楚，效果有些受影响。因此通过此次活动，大家对教研会的整个环节提出了几条建议:1.说课的环节需做进一步规范。2.说课一遍，大家听得不是特别明白，为做进一步调研，决定说课稿应给每位教师发一份仔细研究。3.蒙式的理论学习不够，对很多环节无法理解，多加强理论学习。
三、教育教学工作
1、国庆节目演出。国庆节给大家带来了喜悦，也给大家带来了繁忙，我园为演出做好准备，老师们一直在马不停蹄的排练。园领导也一直密切关注节目的排练情况，时常到现场来亲临指导孩子们排练，这无疑给孩子和老师们莫大的鼓舞。孩子们是争气的，老师更是能吃苦耐劳的，孩子们的
精彩表演见证了这所有的一切。
2、学习幼儿园“一日活动组织规范”。 此次教研，重点总结了以下几点建议:1.早操必须两个老师同时出操，一个老师带操，一个老师管纪律。2.上午除教学活动以外，应多组织孩子们户外活动，户外活动拒绝放羊式，要求有组织有纪律。3.晚间活动，不能每天都安排看电视，应适当的安排玩一下桌面玩具，或者让孩子画画等。4.晚上孩子洗澡时间不得早于八点，孩子睡觉时间不得早于八点半。
3、加强户外体育锻炼。经过规范户外活动，本月教师的户外活动不单单是让孩子们玩滑滑梯了，教师们从书上、网上找来了一些新游戏，如拎小猪 、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去，不要只是一阵风而已，吹过之后又成原样，两位组长也应在这方面多加强监督。
4、选好开放日节目。开放日的题材我们在月初已拟订好，要求节目有小品、童话剧、英语、儿歌、舞蹈等，并根据年龄
龄的不同分配了不同难度的节目。节目的具体内容由各班老师任选，各班老师都已上报，并开始排练节目了。
四、保健卫生工作
1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心内容，本月虽一直在强调安全，做安全的宣传工作，但仍有一桩小小的事故。小小班于本月底，在带孩子外出玩
耍时，由于孩子年龄太小，在玩耍中栽倒，不慎导致头部受伤，送往医院缝了三针。该班带班老师和保育员都予以扣款处罚。
2、做好幼儿的防寒保暖工作。深秋已至，天气已经有些寒冷了，一早一晚的温度偏低。为此，幼儿园特申购了棉被，给孩子垫被添上了一床，准备再过些时日再添加盖被，保证幼儿的温暖，加深睡眠质量。
3、做好幼儿的护肤工作。本月巡视各班时，看到各班的小朋友都使用了脸霜，极少的小朋友出现去年的脸绷的现象。
4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育员都给幼儿晾晒了被子，卫生检查时被子都很干净整洁。食堂的卫生消毒工作也得到了很好的改善，最近的饭菜里面已很久没有看到死苍蝇，吃饭的餐具也干净了。
5、做好晨检及全日观察与记录工作。 月底常规大检查时，班上的晨检表每个班级都有填写，做到了事事有登记。下个月我们将进一步规范记录的内容，做到事事有登记，事事一目了然，方便查看。
7、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡，晚上八点半睡，孩子睡觉期间，必须保证有工作人员照看幼儿睡觉，看守人员，不得在里面上网、看电视、干私活等，应维持好睡觉秩序，多帮幼儿盖被子。
