范文一:【幸福小农】的故事
【幸福小农】的故事
(以下文字叙述的为真实故事,无虚构!) 改革开放之初,辽宁桓仁县的改革春风吹的还不是那么猛烈,这里农村生活依然艰苦!1981年,穷山村大牛沟村出生了19个孩子,这个地区的农村经济状况决定这里的孩子人生只有两个志愿,要么考大学进城,要么下来种地,这19个孩子的命运如何呢?
和许多小说里面讲的一样,时间一晃,18年后,这19个孩子有9个半途辍学回家务农,剩下的10个孩子中只有一个考上了大学,今天我们就介绍这个考了大学的主人公!
初到大学,同学们都把这个穷山沟来的孩子叫“小农”。
就这样,经过几年的大学学习,“小农”毕业了,是以全班第一成绩毕业的,留在北京一家很不错的耽美工作。能到北京工作,在北京买房定居,开车上下班,“小农”被农村老家人羡慕,从此老家人教育孩子都以“小农”为榜样,每每老家邻居来京,“小农”都要热情接待,请吃饭、聆听家乡发生的事情,并不忘给邻居带点“京货”回家。
时间又过去了六年,虽说在北京过着很稳定的生活,但是“小农”并不安分,“创业,创业……”,是“小农”每天晚上翻来覆去想到的两个字。
到了2010年春,“小农”鼓起勇气,带着仅有的3万元,回到家乡,回乡创业。 “哎呦,不得了了,这小子在北京弄不下去了,回来了。” “这肯定是在北京出事了,被开除了才回来 燕雀安知鸿鹄之志,这个“小农”没有去辩驳,只是默默地做着他计划要做的事情,做一个真正的小农。
这期间,村民只看见小农和几个村里的年轻人交流,原来小农和年轻人们定了个契约,小农家这里产一种腊月采收的酿酒葡萄,叫冰葡萄,没有技术葡萄苗质量不好,小农和村里年轻人签约,标准化繁育、种植、回收葡萄苗,以小农的价值10万的车和北京价值200万的房子为抵押,年轻人都看好小农的车,都签了字。
(小农接受桓仁县电视台采访) 秋天,小农把这部分标准质量葡萄苗卖给几家葡萄酒厂,赚了一笔,并继续繁育。
(小农在冰葡萄园)
“不得了了,这小子一下子赚了几百万。” “这念书的和不念书的种地就是不一样。”
小农的名声又一次成为村子的焦点,村里人给小农起了个绰号叫“谢永强”。
(小农当选桓仁县政协委员)
(小农在西北农林科技大学葡萄酒学院葡萄酒工程专业大三学生讲解试管繁育葡萄苗)
到2011年,“小农”成立的“桓仁致君冰葡萄产业发展有限公司”成为中国最大的冰葡萄产业化技术服务公司,一个7人的公司,有博士1人,研究生3人,本科生2人。牢牢掌握冰葡萄全产业链技术!“小农”也成为一位名副其实的酿酒师!
两年后的一天,省里组织青年企业家来小农的农业示范基地参观。其中有一位年轻女企业家在“小农”
家就看到了黑色的豆油,一定要买一点,原来这是小农母亲
种的黑大豆,榨油自己家吃的,小农送了她一桶。过了一周,年轻女企业家给小农电话,详细了解这个黑豆种植和黑豆油生产!
(小农在黑豆地看黑豆长势)
2014年建厂第一年,小农的黑大豆种植面积超过了2000亩,小农不仅自己种植黑大豆,还自己繁育黑豆种子。一分耕耘一分收获,小农的黑豆种植面积位居国内第一!
就这样过了一年,黑豆种植和黑豆油生产,成为这个小镇的一个产业。不仅这样。这个比“小农”小4个月的年轻女企业家也将自己未来的人生,托付到了“小农”身上,成为这个村里的“村姑王小蒙”。
(“小农”在榨油)
(“小农”生产车间过滤油设备)
(“小农”生产车间的化验室)
(“小农谢永强”与“村姑王小蒙”投资建设的食用油生产厂正在灌装生产)
(食用油厂的部分工作人员,都是和小农一样,大学毕业,有的毕业名校,有的研究生学历,怀揣梦想走到一起,一起去创造梦想)
(【幸福小农】品牌黑豆油、大豆油、花生油)
村里人又一次给小农起了名字,叫“幸福小农”。
(辽宁禾禾食品有限公司商标【幸福小农】)
这位【幸福小农】就是辽宁禾禾食品有限公司总经理张玉鹏。
您在本站看到的所有“幸福小农”品牌系列产品,都是公司总经理亲自参与种植以及生产的产品,我们坚持所有的产品:“原料全自种,生产零添加”,进行原料种植跟踪,产品生产监督机制。
范文二:关于幸福的故事
关于幸福的故事
传说中,神灯的精灵是永远不会被囚禁的,只要有一条缝隙,无论多么细微,精灵便可化成一缕青烟逃逸。此刻的我想让思绪渐渐逃逸,飞到空中找寻灵感,这样我就可以酝酿出一篇故事来。
我的灵感汇集成一个有关幸福的故事,我的主人公会是寂寞的,但是他在旅程中找到了快乐的真谛,最终获得幸福,我喜欢在行走中被周围的一切感染,牵扯出一片情绪,我希望我的主人公喜欢我给予的旅程。
我要让他在黑夜里启程,让他看见那些和他一样落寞的星星,他们都在天上勉强支撑着,才不会掉下来。可他们依旧支撑着,尽管每一颗都分离着,孤独地过日子,我要让他在闪烁的星星身上获得动力,走下去的动力。
我要让他在清晨的微风中醒来,让他嗅着香甜的草香,让他触到露珠带来的凉意;让他看到空中掠过的飞鸟;让他听到彩蝶翩翩飞舞的轻微响声。等他起身,揉一揉醒松的睡眼,展现在他面前的是一片美丽的原野。此刻他的脸会红的像一朵花,我想他已经有点儿要迎着温暖的阳光开放了。
我要让他路过浩瀚的大海,他会在水中划着,清爽的水滴洒在身上,他随手一伸,竟然带上来一条色彩斑斓的小海鱼,他将小海鱼放回水中,不一会儿,一群小鱼在他的左右游弋着,它们的快乐感染着他,我相信那些烦恼都被海水冲淡了,凝成一幅幸福的画卷,那里的
他带着甜甜的笑。
我要让他走到印度的贫民窟,那里也是幸福的发祥地,那些苦难中的孩子会对着一件新衣服发呆傻笑;会对一杯洁净的清水特别珍爱。他们是不幸的,相比我的主人公温暖的小屋和丰盛的三餐,可他们没有轻言放弃,在那片属于自已的天堂里畅想幸福的颜色。我的主人公已经含着眼泪,默默的在心里发誓,要珍惜眼前的幸福。
我的主人公,他还在走,在旅途中他想到了妈妈,想到了桌前那本还没读完的小说,想到了午后的阳光,还有在窗前对他欢呼雀跃的小伙伴,幸福那么简单,以前的他怎么没有发现,在那闪烁的星子中跳跃的,在那清晨的微风中吹抚的,在那浩瀚的大海中奔涌的,满满的都是幸福,坚强的孩子们教会他珍惜这幸福的甜意,暖在心底。
我的灵感就这样汇成一篇有关幸福的故事。我的主人公也学会去爱别人。现在的他在满天红霞的黄昏和家人一起散步;现在的他在紫藤花架下和朋友诉说着旅程的唯美;现在的他站在夕阳下的山顶上,用灵魂伸出无数触须,拥抱幸福。
你的幸福故事,又是怎样的呢,
信阳市三高高(二)2班胡倩倩
指导老师:张平
范文三:关于幸福的故事
关于幸福的小故事
她是我的一位同事,美丽而安静,说话也是慢声细语的。她的话总能说到人的心里去,使得对方总是想,什么时候就被她给看透了呢。
一次难得的机会让我们有了一次交谈,她告诉我她父亲的一句话对她的一生有着重要的影响。那时她还在上初中,体质不好,无法参加体育活动。但在学习方面她却是出类拔萃的,偶尔一门功课没得第一都会令她自责,这证明她有多么强烈的愿望想超越其他人。父亲告诉她,对她而言,不必事事追求优秀,做到良好即可。她听从了父亲的话,结果十分有效。她简单地持续每门功课都良好。同时体质也恢复到了良好的状态。高中毕业考上大学时,她给自己定位于一所普通大学。由于没有了压力,她发挥出自己的最佳状态,结果以优异的成绩考入一所重点大学。
毕业时,她在一座中等城市而不是大都市里找了一份和自己专业对口的工作,这样她和父母互相照顾起来很方便。她向我娓娓道来,就如她那不急不缓般筑就的顺畅人生一样想你的句子
如此的人生故事往往不被小说家或剧作家看好,正因这不能使他们的作品跌宕起伏。他们更感兴趣的是尖锐的冲突:事业有成却家庭破裂,辉煌背后隐藏着堕落,幸福也总是被死亡尾随,等等。总之,每件好事都会有厄运相随。
生活何尝不是这样,难以平衡。一个人如果在某一方面十分优秀,那么他在其他方面往往就毫无优势。或者,正是正因他不可必补的缺憾使得他在一些方面更加奋进而取得成就。
就此我们能够说,良好的生活状态其实就是完美的。如果一个人的事业、感情、人性、心境、体魄等人生的各个方面都到达良好,那谁还能说他的人生不完美呢?心死的句子
(二):
幸福,溢满了眼
你知道幸福的感觉吗?
那并不是单纯的快乐,快乐的时候嘴巴会哈哈大笑,但幸福的时候绽放的是心房,是由心底油然而生的暖意,就像屋檐下燕子的小声呢喃,就像水底鱼儿吐起的泡泡。所有的快乐都得到了最好的升华,整个人都感觉到了空气流动的速度,身体与灵魂轻轻地离开地面漂浮起来。
(一)
我第一次有这样感受的时候距离如今已经很晚了。那个时候我才初一,那是我生平第一个晚自习,晚上十点还在漆黑的路上慢慢地走着。多期望能看见一点光,哪怕是微弱的也好,可偏偏连月亮都藏了起来。
很晚了,我想爸爸妈妈必须都睡了,只有我还没回家吧。快到家的时候,我们家里明晃晃的灯光让我的眼睛很不适应,有一种鹤立鸡群的孤独感,正因整片楼只有我们家亮着。心被那突然闯进我世界的光暖化着,一下子就恢复了回家的兴奋。进了家门,爸爸躺在一张椅子上呼呼大睡,身上没有任何遮凉的东西,我就摇醒了他。
我问他,你怎样睡这儿啊。他说,这不是等你吗,这边路黑,要是你找不到路怎样办呢。顿时心中思绪万千,一波一波的感动涌上心头。在这之前,我只知道爸爸妈妈对我很好,可那是我第一次从灵魂深处体会到那种具体细微的爱。
每一天都是那亮着的灯,让我记得回家的路,光明,也让我心安。但是,我又怎样会忘记回家的路呢。
(二)
16岁的时候,喜爱上了班上的一个男生,但他并不喜爱我,他身后的女生都能组成一个旅游团了,因此,对我的这份单相思也自然不抱多大的期望,害怕成为奢望,那个时候,都还很青涩,觉得只要能远远地看着就行。
我从小就黑,有点不像本土人,这好山好水却没能改变我黑的本质。很巧,星期五的下午,我和他,还有他的几个朋友一齐走在楼梯上,我的心怦怦地直跳,毕竟很少有这样的机会跟心目中的男神说上话。他的朋友对我说,我那天在公园看见你了,你旁边的是你爸爸吧?我点点头,他又之后说,哈哈哈,难怪,我一向以为你的黑是世界未解之谜呢,原来此刻我知道了,基因啊。
我当时有点懵住了,这个人怎样这样说话呢。十六岁的年纪,还不如此刻这样放得开,尤其又在自己喜爱的人面前,自然觉得极不自在,那时候,又把黑当成了我的缺陷。正当我觉得尴尬之极的时候,他突然停了下来,用了拍了那个人的脑袋,他凶巴巴地吼道,你怎样说话呢,她哪里黑了,我觉得白得刚刚好,挺好看的!然后他又看向我,你别听他胡说,他嘴里从来没有吐出过象牙来。
我看着他们,他认真的样貌,他的朋友一副吃了屎般的表情,竟然让我开怀大笑了,我告诉他,我怎样会介意呢,我没那么小气的。其实但是是所有的介意在他的袒护面前都烟消云散了,我知道,我喜爱的人值得我痴迷。正因,他给了我最大的尊重,哪怕我并不会真的生气,他也在别人调侃我的时候挺身而出,保护了我幼小的心灵。那是我很少有过的感动,正因我的性格很软,个性容易被人调侃甚至取笑,而我自己,基本都没怎样当回事,而那一天,突然有个人跳了出来,他不允许别人那样说我。心中那股油然而生的幸福感溢了出来。就算是作为朋友,被一个人这样在乎,也是很好的。
(三)
有些时候,我是个很小气的人。
至少那一次是这样。我在广场卖一些小东西,我的好朋友小程突然跑过来看我,但那几天我正生着她的气。于是,我就埋头做自己的事,对她也爱理不理的,她一向在跟我说话,问我最近的状况,而我一向都装作看不见她的样貌,忙着自己的事。其实那时候我的心里很蚂蚁爬似得,也是很难受的,毕竟是我的好朋友,这么久没见了,自然想亲近亲近,却被我可怜的骄傲打败了。
我看得出来,她的眼里也有一丝愧疚与不安。不一会,她就走了。我独自坐在地上生着闷气,心想着,这什么朋友啊,来了就走了,一点诚意都没有。
天,渐渐黑了。夜色完全笼罩了整个广场,我无精打采地坐在地上,肚子开始淘气地小叫,晚饭还没吃呢。
远远地,只见一个很熟悉的身影走过来了,手中提着一盒东西,可我一下就闻出了,是米线的味道。她递给我,还没吃饭吧,快吃了。
就在她开口的那一秒中,我所有的怒气都化为了云烟。友情,真的能够让人这样忍
让吗。我知道自己有多过分了,但她还是从不责怪我,只是担心我饿不饿,渴不渴。有这样的朋友,我还要耿耿于怀吗?我看了她一眼,饱含歉意地说了个嗯字。
情,就是这样。能融化很多消极的东西,成为我们心中至圣,至诚,至纯的依恋与回忆。
我爱着幸福的感觉,生活里所有感动人心的小细节,这些并不是用文字,用语言能够表达出来的震撼。之后,渐渐地才发现,有些东西,平凡的才是好的。就像翻看以前的日记,那些记录地最纯真的才让我最怀念,反而那些词藻华丽的,却也没那心思看第二眼。毕竟生活跟艺术还不是完全一样。
溢满幸福的眼睛,才是最美的。
(三):
心态决定命运,简单照就幸福
心态决定命运,简单照就幸福,太多放不下,自然成负担,理想你越多,现实就骨感,人生得意不由天,生活快乐在于己,计较的心如同口袋,宽容的心犹如漏斗,复杂的心爱计较,简单的心易快乐,生命是平等的,值得爱护,人心是互敬的,值得珍惜,烦恼由心生,快乐随心定,快乐不在别人嘴里,而在自己的心里,幸福不在别人眼里,而在自己感觉里,活着,不求问心无愧,只求无愧于心,以前付出的辛劳,无所谓苦于累,只要给过真心,真爱过的人,无所谓来去,只要有所珍惜,缘,无非一个交集,份,无非一份在意,相爱的心不老,缘于付出,相伴的手不弃,缘于给予,爱不是索取,而是无悔去给,情不是单向,更是相互付出,感谢遇见,让生命有了别样的色彩,感恩拥有,丰盈了孤寂的心,学会感恩,人生何怨,知道明白,生活充满阳光。
人生在于现实,生活在于多变,最好的时光,是彼此都在,却能够不见面,最好的感情,是双方都懂,却不用说出来,陪伴不必须时刻,只要心里有,感情不必须表白,只要感觉到,语言不是全部,用心感受,誓言不是永远,以心相守,两心靠近是情缘,更是吸引,两情相悦是喜爱,更是眷恋,适宜的鞋,只有脚知道,适宜的人,只有心知道,一份好的感情,是两心相依的温暖,一份美的缘份,是相濡以沫的陪伴,想起来是不自觉的微笑,念起来是暖暖的味道,不曾邀约,自有一份心安,不说誓言,永远不会再见,眷恋,因懂得而生,相伴,因思念而聚,习惯着彼此的语言,重复万遍也不觉厌倦,等待着彼此的晚安,只正因心里那份惦念,走千条路,只一条适合,遇万般人,得一人足够,心不在高,爱无所求,应对自己的人生,追求自己的生活。
生活就是一种简单,心静了事就平和了,若构成压力,总要逃离,若造就牵绊,总会失去,在意,却不刻意,珍惜,却不痴迷,若有若无的联系,是一份随意,或深或浅的交集,是一份默契,可肆意畅谈,也可默然相对,可紧密相连,也可疏于不见,心若相知,无言也默契,情若相眷,不语也怜惜,很多时候,都想找个能够倾诉的人,有些话憋在心里会崩溃,需要出口,有些事扛在肩上是压力,需要分担,找一个畅所欲言的伴,让精神舒缓,守一份不离不弃的情,让心灵靠岸,所有的苦乐有人懂,一切的发奋有人知,一杯热茶,暖的是身,一句懂得,暖的是心,最真的拥有,是我在,最美的感情,是我懂,有一种陪伴虽不见身影,却很真诚,有一种守候虽悄然无声,却很深情,心灵深处,是默默的支撑,灵魂之间,是静静的聆听。
缘分来之不易,不是所有的人都能相遇,感情不言离弃,不是所有的心都能相吸,时刻不会为谁而停留,肯陪你一齐走的人才最长久,眼泪不是为谁都能流,能为你时刻牵挂的心才最情重,情有多宽,需要两心呵护,爱有多远,需要以心沟通,真情流露,才能感动于无声,风雨兼程,才能温暖于生命,感情,别奢求太多,疲惫时有个肩膀,委屈时有句体谅,足够,能始终陪伴你,解读你,就是心里有你,能一向心疼你,包容你,其实就是珍惜你,时常惦记你,才是心里有你的人,一向陪着你,才是最爱你的人,伪装不出的担心,是真诚,掩饰不住的思念,是感情,不好把暖暖的关心,变成冷冷的寒心,不好把一向的给予,放下置之不理,交人,要交真心,知情,要知感恩,有情有义的,才够朋友,不离不弃的,才算爱人。
用了心的人,才会在心上,认了真的情,才会真心疼,每个人的心,都难免有寂寞,并非喜爱安静,是没有人能分担内心的脆弱,谁都害怕孤独,若有人能懂谁愿意寂寞,坚强不代表所有伤都能扛,而是假装着不难过,沉默不代表心里没感觉,而是现实你别无选取,不敢让自己太过在乎,是怕别人根本不在乎;不敢让自己不顾一切,正因没人会把你当成全世界,生命中能够有一个人,远远的守着,轻轻的念着,深深的疼着,无不是一种简单的相守,一种幸福的感受,纯粹的感情,不添加任何的利益,只与心灵取暖,信念的支撑,不沾染任何的俗事,只与精神相连,守候不为拥有,只为懂得,思念不为容颜,只为感觉,心心相印,是无声的默契,惺惺相惜,是无言的相约,人生何求太多,只要有一个人暖暖的住在心底,生命才活的更有好处。
缘份万千,时光太短,多少守望,物是人非,世态炎凉,人生太长,多少缘分,人走茶凉,一些舍不得,只能放在心底,一些禁不住,只能假装忘记,诸多的放下,到底是无所谓还是输不起,诸多的随缘,究竟是不值得还是撕心裂肺,不好总和自己的心过不去,最起码活的像自己,真正痛了,才知道心有多累,真正懂了,才明白放下也是一种美,对你好的人,不在乎回报,只在乎你知道不知道,疼爱你的心,不奢望你感激,只期望你能珍惜,随叫随到的,你总觉得不重要,偶尔理睬的,你却兴奋的不得了,再执着的人,也受不了漠然无视,再痴情的心,也经不起冷言冷语,没有理由的爱,最是难能可贵,不求回馈的情,更是不可多得,做人,要有良心,对情,要还十分,懂情重情,才得真情,知恩感恩,快乐一生。
爱过的人,总会牵挂,动过的情,总是一刹,听过的歌,真情难舍,爱过的人,真心难忘,说放下很容易,一个转身就再无交集,能坚持才是勇气,一句在一齐才是情意,等到失去了,一切都追悔莫及,只剩回忆时,所有都不能再继续,时光不能倒流,感情不会重来,从不会证明心声,只是远远的欣赏,从不求任何回应,只是无怨的随行,彼岸的守望,是此岸的感动,千里的陪同,是心中的丰盈,最深沉的爱,总是风雨兼程,最浓厚的情,总是冷暖与共,感情不是人生的全部,却是心灵最好的归宿,再黑的夜有人陪,也不觉困苦,再冷的冬有人想,也不会孤独,心灵的伙伴,是温暖的源泉,贴心的情感,是生命的春天,四季交替,有人惦念冷暖,情绪多变,有人呵护直包容,人的一生有所寻求的,不外乎就是有人疼,有人懂,眼中有笑,心中有暖,心态决定命运,简单照就幸福。
(四):
最幸福的伴娘
我觉得这天的我个性幸福,我最好的朋友结婚了。我为她高兴,同时我也觉得自己挺失落的,我不是嫉妒她,我一向都觉得自己会个性早的结婚,但是我一向都没有。没有一个适宜的人让我为他穿上婚纱。
我想结婚,是那种带着点迫切的期望。
这天我仅仅是伴娘,我知道那个花束带着点幸运,是说接到花束的人。会传递幸福,会是下一个新娘。我记得我问过你,我说你把花束送我吧,你当时告诉我说,花束是要自己抢的,好吧,我知道我必须抢不到。这天婚礼进行到最后一个项目的时候,主持人告诉大家,新娘会把花束送给一个人,你看向我,那一刻我才知道,你是要送给我的。你说我们向亲人一样,你说你期望我幸福。你在整个婚礼上为我征婚。
我想说我觉得我是最幸福的人,就是此刻,虽然我还没有遇到让我为他穿上婚纱的人。
我会幸福,会比谁都幸福。正因我是一个善良的人,我们都是。
正因你愿意分享你的幸福给我,正因我们是亲人。
(五):
幸福是什么
幸福是一种自我感受,一种心理状态,幸福是无形的。尽管劳动成果、艺术享受、感情、婚姻、家庭、爱好、修养、经历、境遇等等都能给人带来幸福感受,但没有一种相应的尺度能够衡量幸福。物质幸福是存在的,因此我们在发奋建设物质礼貌。但是,纯粹的物质享乐并不等于幸福,物质的多少并不必须带来相应的幸福的大小。金钱是存在的需要,金钱能够买得来刺激,甚而买得来快乐,但不必须买得来幸福。有钱能使鬼推磨,但有钱难使精神贫乏不幸福的人推动幸福的磨盘。一切的喧嚣浮华至多是表面的快乐而不是真正的幸福。
幸福是一种理想的实现,更是一种对理想的追求。追求即幸福,一如马克思所说的斗争就是幸福。德国学者莱辛说,幸福存在于追求理想的过程中,追求理想比实现理想更有好处。追求崇高的理想,就有了崇高的人生境界,就有了高品位的幸福人生。尽管我们不必须每个人都能实现人生理想,但追求过奋斗过拼搏过就是幸福。这就像体育比赛中的重在参与,没有跑道上其他七位的参与,也就没有了精彩的比赛,更不会有冠军的诞生。
幸福是一种善的品格,是一种爱心的奉献,是一种关心他人胜过自己的人生大境界。
范文四:我的幸福故事
我的幸福故事
武汉市梅苑学校 朱忠琼
说句实在话,开学时听到校长宣布人事安排,我的头就炸开了。学校有史以来第一个的超级大班交给我带,对我来说是一种信任同时又深感压力巨大。谈经验自己没有那些优秀班主任经验足,办法多。加上学生年龄小,人数这么多,可以想象坐在教室里黑压压的一片,怎么组织教学呀,一个个问号在心里升起??
开学时,当看到一个个孩子带着天真的笑容,在家长的陪同下来到我的眼前报名,甜甜的向我问一声“老师好”时,我心里又情不自禁的高兴起来,多可爱的孩子呀~虽然经验不足,但我可以尝试着去做,任何经验不都是在实践的基础上建立起来的吗,只要有一颗热爱孩子的心,只要肯动脑筋,相信困难是可以克服的。
一年级的学生,刚从幼儿园进入小学,彼此之间比较陌生,如何让他们尽快认识自己的同学,以及让老师认识每一个学生是迫在眉睫的事。于是我对孩子们提出要求,做一个姓名牌。由于刚入学孩子们会写的字很少,又因为通过口头布置作业还能了解孩子们的理解能力和记忆能力,因此我没有把要求写在黑板上让学生抄下来。另外,我看到在我讲要求时,孩子们都很专心的听,我想他们一定会记住的。为了保险,讲完后,我还指名重复我的要求,孩子们也说对了。因此我想明天带来的姓名牌效果一定很好吧。第二天早上,我一进教室,学生就叫开了“朱老师,我做的姓名牌漂不漂亮,”“朱老师,我做的对吗,”??我示意孩子们上位,把做好的姓名牌放到桌子上,仔
细一数,结果让人大跌眼镜,全班58人只有23名学生做了,我不禁疑惑,孩子们不是都认真听了吗,怎么完成的人这么少,下课后我坐在办公室里认真地思考,想到一些答案,但还想了解一下具体原因。孩子们的回答是:
“我忘了。”这在我的意料之中。同时我也知道了这是一个左耳朵进右耳朵出小淘气。
“我昨天没听清你的要求。”另一个孩子说。
“为什么没举手问老师呢,”我追问道。
“我有点害怕。”是呀,学生是有差异的,面对胆子小又不敢问的学生,完成这样的作业的确有困难。我没有批评他,而是轻轻的对他说“下次没听懂一定要记得问老师哟~”他听话的点点头。接下来我还了解到,有些学生是让家长做,家长口头答应,过后忘记;有的是做了,忘带了。从各个方面反映出家庭教育的问题和孩子的行为习惯。怎样让家长会教育孩子,怎样让家长及时了解孩子的学习情况呢,让孩子抄要求,增加了学生的负担。放学把孩子留下来,一个一个的交代,显然这样很费时。想建班级QQ群,等级不够。我苦恼着。
一天,班上熊小乐的书本未带,放学后我把她留了下来,决定和他的家长好好谈谈她的学习习惯问题。聊着聊着,我的苦恼不自觉说给他听了,他说:“朱老师,没问题我可以帮忙解决这个问题。”几天来的困恼得到了解决,我异常高兴。几天后的家长会上我向家长们公布了班级群的号码,家长们非常高兴。现在群里共有成员64名,队伍可以说比较庞大。
群建好了,如何利用群开展工作也是一个值得思考的问题。开始我只是在上面发布一些公告,让家长了解学校的一些活动安排,比如三跳比赛,春秋游要求,散学仪式,放学时间的通知。家长们非常重视这些通知。比如看到“三跳比赛”的通知,家长就会督促孩子跳绳,踢毽,所以我班的跳绳踢毽整体水平不错,本学期的“三跳比赛”我班12名选手就有9人获奖。
除了活动,学习是学生来学校的最主要目的。但有些家长不懂得教育孩子,不是打就是骂。特别是在辅导孩子的学习上,孩子稍有不会,就骂孩子“笨”“蠢”,其实有时是自己讲解的方法不得当造成的。 如何教育家长也成了我思考的问题,我先后学习了《做成功家长》《今天,我们怎样做班主任》《问题学生诊疗手册》《做一个专业的班主任》《班主任理论与实务》等专业书籍,从中获取经验和方法。我将经验和方法在群里与家长交流,告诉家长自己是怎样给孩子上课的,学习重难点是什么,家长要想教育孩子首先要耐心倾听孩子的声音??,这样由一位老师变成58位老师,我身上的负担减轻了许多,没有负担过日子,是何等的幸福~
还有些家长会在群里询问孩子的学习情况,每次回答我都遵循一个原则:先表扬孩子的优点,感谢家长培养了一个好孩子,再针对孩子的问题中的一个方面提出建议和要求。这样做的目的是,一、让家长看到希望,看到老师对他孩子的关注,使家长愿意参与到教育孩子的队伍中来。二、只提一个要求有利于家长记住要求。与家长在群里交流有一年半的时间,我班家长现在都能积极配合学校工作。本学期
初我在群里发出倡议建立一个图书角,让孩子从小学会阅读。得到家长的积极响应,他们还把别人不用的书柜自己搬到了学校,大热的天,两位家长大汗淋漓,我当时特别感动。劳动没有白费,从此中午吃完中餐后,学生们都自觉的到图书角来借阅图书,值班的我,也忙里偷闲的做自己的工作,那种感觉很惬意。
班主任的工作无疑是辛苦的,但看到学生幸福快乐的成长,我想再苦也是幸福的。
范文五:幸福的故事
杏 林园地
2 0 1 4年 3月 8
怎样唤起 孩 子的学 习兴趣
— —
幸
读《 窗边的小豆豆》 有感
文/ 栾 东 梅
近期和女儿一起读了《 窗边 的小豆豆》 后, 感触颇深 。
:的孩子们在一次又一次的经历中学到了许多 的知识 。 我们不妨也让孩子们接触大 自然 , 每一次课间 , 只要有时间 ,
巴学 园是 一所 “ 与众不 同的学校 ” , 它的“ 与众 不同” 之 处有 很 :
多, 其 中最“ 不一样” 的, 就是这所学校上课 的方式 。每一天 , 学生 ? 就可 以领着孩子们到校园走一走 、 看一 看 、 说一说 , 通过看 、 说, 训 都能从 自己最 喜欢 的科 目开始 , 而 自己不喜欢的科 目只要 放学 之 : 练孩子们的观察能力和 口头表达能力 。与大 自然接触不仅可 以使 前做完就可以了, 完成任务 的, 还可以到大 自然 中去野营 、 游泳 …… : 孩子身体健壮 , 也会使他们精神旺盛 。这样孩子们 在学 习语文时
就是这样的学校吸引 了“ 真是让人 没有 办法” 的“ 坏学生 ” 小豆豆 ,: 就感到轻松 , 学 习 自然也就有 了兴趣 。 并且小豆豆最终成为一名杰 出的人物 。由此可见 , 学习兴趣对 于 : 三、 让孩子对学 习产生 自信心
学生来说 是多么的重要 !哪怎样唤起 学生 的学 习兴趣呢?
一
:
只有孩子对 自己充满 了信 心 , 教师和父母 才能培养 出优 秀的
、
用游戏 的方式进行教育
:人才。 巴学园的小林 校长就是这样做的 , 从来 没受到夸奖 的小豆
游戏是人 的本能 , 所有小朋友都喜欢游 戏。因此在教授生字 :豆 , 在教师 的夸奖与鼓励下 , 对 自己充满 了信心 , 从而也变得越来 时, 我制作了许多小卡片 , 一 部分 卡片上画上图案 , 一部分卡 片上 ?越优秀。 写着 相对应 的字 , 让 孩子们在配 对 中掌握相应 的字 , 这种 方法 大 : 所 以, 作为教 师不要吝啬赞 美孩子 的话 , 如“ 你是 非常 聪明 、 大提高 了孩子们学习生字的热情 。当孩子们学 习了一定数量的生 :非常好的孩子。” “ 你一定行 的 , 我相信你。” “ 非常不错 , 这是你第 字后 , 就利用这些生字来编故事 、 比赛组词造句 、 猜谜语 等方法加 ? 一次写作 , 老师刚开始写作 的时候 比你差远 了。” 等等 , 孩子们听
强对生字 的理解和掌握。 二、 让孩子与大 自然 多接触 : 着夸奖的话语 , 眼里总是闪烁 出兴奋 的光芒 。不用说 , 下一次被表 : 扬 的孩子肯定表 现得更积极 。
巴豆学 园就建在 大 自然 中, 学校没有 水泥 围墙 , 有的是爬 满 一
一句话 , 正确教育孩子的方法就是采用各种 办法唤起孩子 的
植物的篱笆 , 穿过篱笆就是一 片树林 。这样 巴豆学 园的孩子们可 : 学 习兴趣。
以去寻找春天的足迹 , 去倾听青蛙的长鸣、 蝉的吵闹, 去拾野果 、:
捉蚱蜢、 采蘑菇 、 挖野菜、 去堆雪人、 滚雪球、 打雪仗……巴豆学园 :
( 作 者 单位 山 东省烟 台 市招 远 市魁 星路 小学 )
?编 辑 温雪 莲
我很 荣幸 , 因为我从事 的是太 阳底下最光辉的事业 。
让我 感动的事 儿 , 和往年一样 , 今 年的教 师节收 到了孩子
我很幸福 , 因为与我朝夕相伴的是天真活泼的孩子们 。 们送来 的花 、 礼物和祝福语 , 心里很是温 暖 , 孩子们用特殊 我有 过三年 的教学经 验 , 虽只是 代课老 师 , 五个班 的 的方式去感谢 自己的老师。班里的学生组织起来本想给我 英语课 , 除了一周 1 5节 , 还要批 改五 个班 的作 业 , 再赶 上
一
个更大 的惊喜 ,当我从 一个学生那 里得 知 ,是班 里的
单元测验 , 考完试学生就跟着我 , 急着想知道分数 , 我 不得 王X X 组 织同学们 捐钱 , 要 去学校外面给我过节 。孩子们的 他们也很天真。作为班主任 , 我考 虑到孩子们 不在每个班下一节课前批 改出来 , 有时候忙 的我顾 不上 回 心意是好的 , 担心他们会不安全 。这时 , 平时调皮捣蛋没少挨 文 家吃饭 , 加班加 点批 改 、 合分 、 登分 、 试 卷分 析 , 看 似很 烦 要 出校外 ,
/
我批评 的孙X X 和王X X 同学来办公 室找我 , 我就和他们说 了 吉 琐 , 但想到这些孩子们 , 疲倦顿时全消 。 海 今年我 被分到 水电学校 , 校 领导 安排我接 手六 【 2 ) 班 我 的意 思 , “ 你们 的举 动真的很 令老师感 动 , 你们看这样好 涛 咱们都在 教室里欢聚一堂。” 虽然同学们觉得 自己提 的班主任 , 当时我心里咯噔一下 , 虽 然有三年 的教学 经验 , 不好 , 但 在我劝说下答应 了。他们 回班通 但对 于班主任这一 工作 , 可是头 一次接 触 , 让我感 觉措手 前设计 的计 划被 打消 ,
不及 , 再说 还是高年级 , 生怕 自己做 不好 , 看到校领导如此 知 同学 : “ 临时 改变计 划 , 放学 后 同学们 在教 室 等着吉 老 信任 我 , 我担起 了这份重任 , 从此 在我 心里有 了一份更 重 师。” 当我一进教室 , 看到每个人 的桌子上摆着装满饮料 的
讲 台上也 为我放了一杯 , 还没等我说话 , 同学们端起 要 的责任感 。初为班主任的我 , 什么都是懵懂 的 , 这就要求 纸
杯 ,
自己一切要 从零 起点开始 , 努 力做好 班 主任 的工作 , 配 合 杯齐声说 : “ 吉老师, 节 日快 乐。” 当我们一起干了这杯的时
学校完成工作计划 , 不拖后腿 。
一
候, 我 的心里一下感 到很是欣 慰 , 我微 笑地看着 这帮 天真
个 月过去 了 , 说起来 很短暂 , 但 回忆起 来还 是有件 活泼的孩子们 , 心里也在渐渐地 被他们的天真 、 懂事 , 被他
2 0 1 4年 3月 8日
杏林 园地
有 人说 , 好 习惯 , 好 人 生 。这 话 肯 定 有 一定 的道 理 。一 个 具 有 奶奶 , 他们 往往对孩子就是一味地迁就 、 听从 , 其 实这不是对孩子
良好 习惯 的人 , 他 的一切行动 都会是严谨 的 , 特别是 表现在工 作 的爱 , 说 到底这是在害孩子。有很多孩子具有很 多不 良的行为习 上, 那一定是 出类拔萃的。作为幼教工作者 , 我们肩负的责任就是 惯 , 在幼儿 园里 , 老师 费了九牛二虎之力 纠正 了孩子的不 良行为 。 让每个孩子从小都养成 良好 的行 为习惯 , 使他们能够健康快 乐地 然而孩子 回到家里 , 父母 或者爷爷奶奶一句话就 可能导致孩子又
成长 , 长大后 能够成为备受欢迎的人 , 成为对社会有用的人 。 然而, 现在 的孩 子大多都 是独生子 女 , 其 自身有 着明显不 同
表现 出不 良习惯 , 使老师的心血 白费了。
二、 幼 儿 园 要 和 家 长 保 持 密 切 的联 系 , 家 园互 通 , 共 同教 育好
于他人 的特点 。有 的孩 子受 到家庭 的宠惯 , 特别是生活在爷 爷奶 孩 子 奶身边 的孩子 , 受到爷爷奶奶 的宠惯 , 非常任性 , 你很难把 他教育 事 实上 , 孩子行为 习惯 的养成不 单单靠家 长 , 不单单 靠幼儿
好 。在幼儿 园里 , 老师花费很 多心血使 他改掉 了某 种毛病 , 很 遗 憾, 回到家里 , 爷爷奶奶 的娇生 惯养使他的毛病又重新 表现出来 。
如此伤脑筋 的现象是极其普遍 的。由此看来 , 家庭教育 的问题 就 成 了现今幼儿 园工作不 可分割的一部分 。换句话说 , 幼儿 园要 想
园, 而必须是幼儿园和家长共同携 手 , 才能教育好孩子 。这就要求
幼儿老师要及时将孩子在 园里 的一 言一行 、 一举一 动如实汇报给 家长 , 让家长及时了解到孩子在外面的表现 ; 同时 , 家长也要经常 把孩子在家里 的表现反映给老师 , 让老师掌握孩 子在家里的各种 表现。据此 , 双方共同商量 , 拿出教育好孩子 的方式方法。 幼儿 的成长是缓慢 的 , 其行为 习惯 的养 成也不可能一朝一夕 就 能完 成 , 我们每一位 幼教工作 者都
不能 急于求成 , 要针 对不 同 的性格特点施以不同的教育方法 。但最基本 的方法就是要 和家长
教育好 幼儿 , 首先就 要和每个 家庭保持 密切的联 系 , 做 好对家 长
的教育 , 让 家 长 懂 得 如 何 教 育好 幼儿 。
一
、
经常性地对家长开展培训 , 使家长转变 观念 。 认识 到他们
在 幼 儿 成 长 中的 重 要 作 用 幼儿 园要定期 开办家 长学习班 , 在学 习班上 , 幼 儿 园 要 责 成
只有这样 , 才能教育 好每一个孩子 , 使他们养成 良 有一定经验和一定威望 的教 师给家长上课 。要在学 习的过程 中 , 共 同携起手来 ,
成为未来社会的主人 。 提高家长的认识。向家长们讲清楚 , 对孩子的关心不仅仅 是疼 爱 , 好 的行为习惯 , 更重要的是要教育孩子养 成 良好 的行为 习惯 。要让每个家长都能
( 作者 单位
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吉林 省 通化县 第一 幼儿 园)
够清楚地认识到溺爱 是会毁掉孩子 的一生的 。尤其是孩子的爷爷
温 雪莲
们的细腻所感动。接下来 , 一个学生把一个大蛋糕拿到讲 桌上 , 我 主任 , 如何 让学生真正 能在我 的“ 领导 ” 下 健康快乐 的成 长起来 ,
亲 自为他们切 , 他们拿着老师切 的蛋糕 , 吃得很 开心 , 还有 一包 包 从未想 过会有一 个学生对 我如此感恩 , 从未想 过 , 他们会 用稚嫩
的零食 , 瞬间全被一扫而空 , 看到他们如此开心 , 我也很高 兴。更 的 语 句 写 出对 我 的感 恩 。 多么 懂 事 的 孩 子 , 他 让 我 在 情 绪 低 落 时
让我没 想到 的是 , 有 的学生知道 我晚上不 能回家 , 派一 个学生 给 又找 回了勇敢面对 工作甚 至面对生活 的勇气 , 因为我 知道 , 有那
我买 晚饭——宫保鸡丁盖饭 , 这也算是我 的最爱 了。在这个特 殊 样一群懂事 的孩子在默默地关注着 我 , 有那样~ 群可爱的精灵在 的 日子 , 我过了一个很 特殊 的教 师节 , 孩子们第 一次 吃到 了我 切 满怀感恩之心祝福着我 。每个孩子 都有 自己的长处 , 孩子在这方
的蛋糕 , 同样我也第 一次吃到孩 子们为我 准备 了晚 宴 , 这些让 我 记忆犹新 , 也为之而感 动。 今天 , 当我站 在这 神圣的讲 台 , 当着这最小 的主任 , 面对这些 面 比别人差 , 可能在另一 方面要强过 别人 , 要发现孩 子身 上的闪
光点。我相信每个孩子身上都有 闪光点 , 只要我们懂得去赏识 , 它
就会越来越亮 , 甚 至光芒 四射 , 而不是过 去的只注重学 习成绩 , 现
天真活泼 的孩子们 , 我感 觉 自己很 幸福 , 幸福就 是每天批 改那 成
堆的作
业 , 幸 福就是每天 去纠正他 们成长 中的错误 , 幸 福就是 有
在倡 导全社会都要关注学生 的全面发展 , 教育更是 如此 。
他们的陪伴 。而这些感觉 , 源 自那些每天与我朝 夕相伴 的孩子们 。
将近一个月的时间 , 我都在非常努力 的学 习着 如何去 当好一个 班
( 作 者单位
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华北 油 田水 电学校 )
温 雪莲
盈圆
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