范文一:三年级作文-神奇的火苗
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神奇的火苗
一天,老师拿来了蜡烛和玻璃杯,让我们做一次实验。我很奇怪,心想:要做什么呢,
我看见老师先把蜡烛点燃,然后神秘地说:“你们知道今天要怎么把蜡烛熄灭吗,”大家一听,纷纷举手说:“我知道,我知道~只要把玻璃杯倒扣在蜡烛上就行了~”我半信半疑,心想:真是这样吗,
第一次,老师把点燃的蜡烛放在盘子里,又把杯子倒扣在蜡烛上,我在心理默默地数:一、二、三,蜡烛一下子就灭了,我很惊讶。第二次,我们往盘子了倒水,有了水的存在蜡烛的火苗维持了9秒,但最终也灭了,但盘子里的水却被抽到了杯子里了,比外面的高出一截。第三次,老师请我们自己来试,我们分工合作。我先用打火机点燃蜡烛,火苗动来动去,好像在跳舞哩~郑艳佳负责把杯子倒扣下去,蜡烛的火变得非常微弱,从橙黄变成深蓝,然后越来越淡,最后一下子熄灭了,只剩下一点烟了,外面的水又被吸到了杯子里。赵凯杰拿住杯子,用力向上一拔,“扑”的一声,水从杯子里“哗”地流了出来。我目瞪口呆,嘴巴张得大大的,想:这是怎么回事,
后来老师告诉我们,这里包含了一个科学道理。我终于明白了,什么事一定要动手试试看才知道结果。
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范文二:三年级作文-神奇的魔方
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神奇的魔方
暑假到了,我在家里想要做一些有意义的事,于是,爸爸提出能否将魔方玩出六面。我和爸爸就买个很好的魔方,开始研究起来。爸爸说,限我一周时间玩出来。我便在闲暇时间做六面。
我按着图纸上写的步骤一步步来,可是做到了第三步时总是失败,我就看是哪里出了错误。我先仔细的按着步骤做了一遍,没有错,可是右面的左中块总是对不上,于是,我打开电脑看着视屏是怎样做的,经过一天的观察和实践,我克服了这个难题。终于,我将六面玩好的魔方交到爸爸的面前,爸爸高兴极了,伸出大拇指说好。就这样,爸爸鼓励我不要看图纸,玩出六面。
带着爸爸的鼓励,我抛开图纸在研究魔方。起初,到了关键步骤时我还是参照图纸,就这样,随着我的多次实践,充分理解了步骤的意义,不用看图纸了。当我不看图纸玩出六面时,心里真是开心,我又攻克了一个难题。
魔方就这样在我手中,从杂乱无章到复原的六面,高兴的同时也感到了一种成就感。神奇的魔方告诉我:任何事都一样,只要下功夫、找方法都会获得成功。
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范文三:三年级作文:神奇的梦
三年级作文:神奇的梦
三年级作文:神奇的梦
昨天晚上我做了一个神奇的梦。听完以后,你就会知道了。
在一个>秋天的早上,我围着一条闪闪发亮、带蓝色小白兔的围巾,一阵凉爽的秋风吹过,我的围巾一头就飘起来,我顺手抓过一片枫叶,没想到上面用白线绣着:前往犹拉比克生命诚的机场不见不散!于是我打开背包上带着的“飞行翼”马上飞到机场。
到了机场。我一看,原来是我们班的同学给我发短信呀。他们让我坐飞机去犹拉比克生命城啊。我看到飞机上的标志是out, 分开是OUT,我才懒得出去呢。
终于到站了,我们一个一个跑下飞机。这时我们看到一座围墙,高的一眼望不到头;这个围墙又打不破,只能从地下走了。于是我给大家开了条地道我们就进去了。
其他同学住小宿舍,我、董梦琪、李浩绮,一起住我的大卧室。(谁叫我有白金卡呢?)我们认识了的男导游:爱里克与邵栎烨一个屋。我早知道爱里克是魔妖,绑架了邵栎烨。后来同学们知道了,就去救邵栎烨。第一个是孙子浩,他变成伏魔牛,结果被打败了。全体同学一拥而上全被打趴下了。只有我、董梦琪、李浩绮了,我们三个分别变成了:火龙克斯、猛虎德里和奥鹰格特。我们使出了能量原子波打败了魔妖,救出了同学。后来我坐飞机听到了“嘟嘟的”响声。我醒了,原来这是梦,嘟嘟声是豆浆机在响。
你说这场梦神不神奇呢? 《三年级作文:神奇的梦》
范文四:三年级作文-幸福的颜色
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幸福的颜色
幸福是有颜色的。
幸福是红色的。幸福是妈妈那颗滚烫爱我的心。在大雪纷飞的时节,在风雨交加的不眠之夜,在我因病人而浑身发冷颤动时,妈妈用这红色的心来抚慰我,温暖我~
幸福是绿色的。炎炎烈日,奶奶为我撑起一片绿荫,为我遮阳挡日;大雨倾盆,她张开双臂为我挡雨。我是依偎在奶奶身旁的一株小草,吸取养分,快乐成长。
幸福是金色的。每当我遭遇挫折,被失败打倒时,老师总是温柔的安慰我、开导我。她那充满智慧的话语鼓励着我,让我在金色的阳光下快乐、活泼地成长。
幸福是灰色的。每当我顽皮、捣蛋的时候,爸爸的威严总是让我为之一颤。他使我明白做人一定要自尊自爱、自强自立。
幸福的颜色千变万化。这多彩的颜色和来自灵魂的香味,把我漫长的人生染得分外美丽、精彩。
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范文五:有关颜色的作文三年级
有关颜色的作文三年级一:假如风会有颜色(292字)
假如风有颜色,那世界上一定变得更美丽,更生动,和自然的景色搭配起来,一定是一幅美丽的图画。
假如风有颜色,春天的风是绿色,花朵盛开,绿色的风吹在盛开花朵的脸上,就像红花配绿叶,美极了。夏天的风是浅蓝色,因为夏天天气很炎热,浅蓝的颜色看起来很凉爽,要是有一阵浅蓝色的风吹来,就像是在游泳池里,那多凉爽呀。秋天的风最好是金色的,因为秋天是收获的季节,金色像是一块块黄金,闪闪发光,使人有丰收的感觉。我想大家一定都非常喜爱这个季节。冬天,风若是鹅黄色,有了一阵阵轻飘飘的鹅黄色的风吹来,不是觉得暖和些吗?
假如风有颜色,千变万化,五彩缤纷,将把世界点缀得更生动。假如我的理想成真,那该有多好哇。
有关颜色的作文三年级二:颜色的作用可真大(368字)
一场大雨过后,天边出现了一道彩虹,红,橙,黄,绿,青,蓝,紫。哇,好美呀!
突然,我听见远处传来了激烈的争吵声,红色说:“我的颜色是最有用的,因为红色代表着中国。”黄色自豪地说:“你有什么用呀,我的作用才是最大的,因为世界一片金黄,就像铺了层金色的地毯,整个世界都是属于我的。”接着绿色高傲地说:“我的作用才是最大的,因为我可以装点大地,给大地披上一层绿色的外衣,而且我最受人类的欢迎。
就在它们吵得不可开交的时候,月亮婆婆拐着拐杖来到它们身边,说道:“你们都是好姐妹,谁也离不开谁,你们都是最有用的,你们就象五彩缤纷的魔法棒,哪里需要你们,你们就出现在哪里。但是我不得不告诉你们,美是存在于心灵深处的,并不存在于外表,只有默默地为人类做出自已的贡献,才是最有用的人。
彩虹七姐妹听了月亮婆婆的话后,脸刷地红了,羞愧的躲进了云缝里,消失了……
有关颜色的作文三年级三:绿颜色(334字)
浅绿颜色,十分的漂亮,是所有颜色里我最喜欢的,因为绿色是自然色。
你瞧,那绿色的小草是多么的可爱,一眼望去,个人一种自然轻松的感觉,在烦的心情,也觉得十分放松,美啊……
你瞧,那是什么,是一片绿油油的菜地,为什么说是绿色食品??自然呗……绿色是多么的有意义,绿色食品是有益的,每看到绿色就像看到希望啦……
再往学校看,那是绿色的垃圾桶,看到绿色,垃圾也就跟着跑。绿色象征着和平,宁静,纯粹,自然。碧绿芳心,夏季,满眼都是绿。葱郁的山,嫩绿的草,苍翠的树,绿啊……
绿色将抽象的意义转化成实际的象征,正如滨海大道所体现出的蓬勃与朝气。大道两旁的一草一木都为它增添了特有的特区风貌。在灰蒙的冰冷的公路上,这些散发着生命光辉的植物,为开车的人带来了舒适的心情。
绿色……
美丽的绿色……
有关颜色的作文三年级四:四季的颜色(354字)
四季的车轮,滚滚向前。
春天,当小燕子飞回来的时侯,春的气息布满了大地,大地呈现出一片勃勃生机的景象。小草探出了脑袋,花儿张开了臂膀,等待着雨水的拥抱。
当春天悄悄溜走时,炎热的夏天来临了,知了在枝头不停地歌唱,青蛙在荷叶上为知了伴奏。孩子们来到池塘边,脱掉衣服在池塘里快活得像一条条游动的鱼儿。
人们在河边嬉戏时的笑声刚刚远去,一阵凉飕飕的冷风向我们吹来。啊!秋天来了,树叶一片片地落了下来,给可爱的大地增添了五彩缤纷的姿色。秋天也是丰收的季节,在金灿灿的大地上,人们唱着歌儿品尝着丰收的喜悦。
悄悄地,冬姑娘来到了人间。早晨,整个大地银装素裹。雪花一片一片飘下来,孩子们跑出来嬉闹,张开双手想看看雪孩子什么模样,但是调皮的雪孩子马上逃得无影无踪。
一年四季,春、夏、秋、冬,每个季节带给我们不同的感想,不同的气息。
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