A谁是谁的谁A
范文一：呼兰河传试题及答案
呼兰河传试题及答案
呼兰河传阅读测试题答案只是为大家学习参考，但不
是完全一样。
篇一:呼兰河传阅读测试题答案 1(《呼兰河传》是著名
女作家(B)最具代表性的作品。
A(冰心
B(萧红
C(鲁迅
D(老舍
2(不断给呼兰河小城的人们带来不便，并充满危险的是(D)
A(黑龙江
B(呼兰河
C(西二街
D(东二街道上的大泥坑
3(团圆媳妇的惨死的原因是( C )
A(病死
B(老弱
C(意外死亡
D(婆婆折磨而死
4(作者的父祖是一个(B)的老人。
A(严厉
B(和霭可亲
C(说话不算数
D(不诚实
5(萧红在《呼兰河传》中多次提到“我的院子(C)的。”
A(非常热闹的
B(异常美丽的
C(很荒凉的
D(幽静整洁的
6(七月十五孟兰会，呼兰河上放河灯了，河灯有白菜灯，西瓜
灯，还有(D)。
A、 电灯
B、 华灯
C、 彩灯
D、 莲花灯
7(那时，也认不得哪个是苗，哪个是草。往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作(B)留看。
A(野草
B(谷穗
C(白菜
D(菊花
8(粉房子里的人常常以苦作乐，边漏着粉，边(C)。
A(跳着舞
B(打着拍子
C(唱着歌
D(狂叫着
9(祖父常常教我念这首古诗:“春眠不觉晓”，下句是(A)
A(处处闻啼鸟
B(黄河入海流
C(报得三春辉
D(床前明月光
10.火烧云上来了，颜色变化极多，而且变化极(B)
A(大
B(快
C(广
D(慢
11.萧红的《呼兰河传》完稿是在(C)
A(呼兰河
B(黑龙江
C(香港
D(上海
12.四月十八娘娘庙大会，也是无分男女老幼都来逛的，但
其中最多的是(B)
A(男子
B(女子
C(孩子
D(儿子
13.天时(地利(人和，最要紧的还是(A)。人和了，天时不好也好了，地利不利也了。
A(人和
B(天时
C(地利
D(财旺
14.呼兰河除了这些卑琐平凡的实际生活之外，在精神上，也清空有不少的盛举。如:跳大神(放河灯(野台子戏，娘娘庙大会(D)??
A(舞狮子
B(划龙船
C(耍龙灯
D(唱秧歌
15.提着喷壶在浇花的使女叫“花姐”，那漂亮得和新郎似的车夫叫(D)
A(快腿
B(顺平
C(妙算
D(长鞭
16.东二街道上有两家学堂，一个在龙王庙里，一个在祖师
庙里。龙王庙里学的是养蚕，叫做(B)
A(全日制学校
B(农业学校
C(龙王庙学校
D(呼兰河学校
17.呼兰河有个规矩，一年只有两个月是搬家的时候，春天二月是搬家的时候，还有(C)
A(五月
B(九月
C(八月
D(十一月
18.我家的有二伯，有东西，你若不给他吃，他就骂，若给他送上去，他就说:“你二伯不吃这个，你们拿去吃吧～大家都说他的性情真(A)
A(古怪
B(温顺
C(暴躁
D(刚烈
19.呼兰河的不少盛举，是规定时间里做的，四月十八烧香磕头祭鬼七月十五放河灯。而跳秧歌是在(D)
A(九月九日
B(三月三
C(五月五
D(正月十五
20.也有的男女两家的公子，小姐都还没有生出来，就给定下亲了，这叫做“指腹为亲”。这里“腹”的意思是(A)
A(肚子
B(胸膛
C(后背
D(鼎(瓶子等器物的中空而凸的部分
篇二:呼兰河传阅读测试题答案 1、《呼兰河传》这部小说的作者是(萧红)。
2、我们五年级下学期的一篇课文课文(《 我和祖父的园子》)节选自 这本小说。
3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛 举，如( 跳大神)、(唱秧歌)、(放河灯)等。
4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在(东二道街) 上。
5、在东二道街上，还有几家(扎染铺),这是为死人而预备的。
6、呼兰河最有名的地方是(十字街)。
7、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大 的(一排牙齿)。
8、卖豆芽的(王寡妇)的儿子，掉河淹死了。
9、(七月十五)是鬼节，呼兰河上会(放河灯)。
10、这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫(火烧云)。
11、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有(《千家诗》)，并没有课本， 全凭口头传诵。
12、胡家养了个小童养媳——(小团圆媳妇)。
13、呼兰河这小城里边住着我的(祖父) 。
14、花开了，就像(花睡醒了似的)。鸟飞了，就像(鸟上天了似的)。 虫子叫了，就像(虫子在说话似的 )。
15、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做 (指腹为亲)。
16、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做(逛庙)，也是无分男 女老幼都来逛的，但其中以(女子)最多。
17、小灵花就是(小姑娘)。胡家就是(胡仙)。胡仙就是(狐狸精)。
18、(野台子戏)是在河边上唱的，一唱就是(三)天。
19、我家有一个大花园，这花园里有(蜂子)、(蝴蝶)、(蜻蜓)、( 蚂 蚱)，样样都有。
20、呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井 里的(小猪)，第二只是掉在井里的鸭子。
二、选择题。
1、《呼兰河传》是萧红在(B)写的。 A、呼兰河 B、香港 C、台湾
2、跳秧歌是在每年的(C)。 A、七月十五 B、八月十五 C、正月十五
3、“我”是母亲的第(A)个孩子。 A、一 B、二 C、三
4、农业学校设在(B)里。 A、祖师庙 B、龙王庙 C、娘娘庙
5、“毛子人”在呼兰河指(C)。 A、本地人 B、外地人 C、外国人
6、跳大神时，大神旁边的二神都是(A) A、男人 B、女人 C、男人、女人都行
7、娘娘庙的泥像以( B )为多。 A、男子 B、女子 C、天王 D、妖魔
8、祖母喜欢养(A)，结果把果树都给啃了。 A、羊 B、牛 C、猪 D、马
9、到我记忆的时候，果园就只有一棵樱桃树和一棵(,)。 ,、桃树 B、梨树 C、李子树
10、祖母的内间里边，在墙上挂着一个很古怪很古怪的(B)。 A、字画 B、挂钟 C、
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范文二：《呼兰河传》答案
（五）
①萧红祖父评分意见：本题共2分，每空1分，有错别字不得分。
②示例1：从祖父的“眼睛是笑盈盈的”，“常常笑得和孩子似的”，可以看出祖父是一个和蔼可亲的人。示例2：从祖父与孩子开玩笑，“把那个孩子的帽子取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头”可以看出祖父是一个充满童心，而且非常慈爱的人。
（六）
1、萧红、冯歪嘴子
2、冯歪嘴子任凭人们奚落，平静地生活着。他爱自己的孩子，体贴自己的妻子。他并不那样绝望，他觉得他在这世界上一定要生根，一定要把他的两个孩子抚养成人，于是他照常活在这世界上。他自己动手喂那刚出生的孩子，他该担水担水，该拉磨拉磨。
面对冷嘲热讽，不所左右，对家人耐心体贴，执着生存。表现出乐观坚强。
（七）
（1）萧红有二伯
（2）示例：有二伯和“我”谈及小团圆媳妇的死因及埋葬情形时，竟然说：“你问这个干什么，人死还不如一只鸡??一伸腿就算完事??”，从中我们看到了有二伯的冷漠、麻木。
（八）
A.萧红有二伯
B.示例：从文中“有二伯很喜欢和雀子说话，和大黄狗谈天，他一和人在一起，就一句话没有了”中可以看出有二伯是个性格古怪、孤僻的人。
（九）
A.祖父
B.示例：“遇到小孩子，每每喜欢开个玩笑”可以看出祖父是一个慈祥、风趣的人；看到胡家打团圆媳妇，“祖父到老胡家去说了好几回”可以看出祖父是个善良的人。
范文三：呼兰河传阅读测试题及答案
呼兰河传阅读测试题及答案
一、填空题。（40 分）
1、《呼兰河传》这部小说的作者是（萧红）。
2、我们五年级下学期的一篇课文课文（《 我和祖父的园子》）节选自 这本小说。
3、呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有不少精神上的盛 举，如（ 跳大神）、（唱秧歌）、（放河灯）等。
4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在（东二道街） 上。
5、在东二道街上，还有几家（扎染铺）,这是为死人而预备的。
6、呼兰河最有名的地方是（十字街）。
7、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大 的（一排牙齿）。
8、卖豆芽的（王寡妇）的儿子，掉河淹死了。
9、（七月十五）是鬼节，呼兰河上会（放河灯）。
10、这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫（火烧云）。
11、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有（《千家诗》），并没有课本， 全凭口头传诵。
12、胡家养了个小童养媳——（小团圆媳妇）。
13、呼兰河这小城里边住着我的（祖父） 。
14、花开了，就像（花睡醒了似的）。鸟飞了，就像（鸟上天了似的）。 虫子叫了，就像(虫子在说话似的 )。
15、男女两家的公子、小姐都还没有生出来，就给订下亲了。这叫做 （指腹为亲）。
16、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做（逛庙），也是无分男 女老幼都来逛的，但其中以（女子）最多。
17、小灵花就是（小姑娘）。胡家就是（胡仙）。胡仙就是（狐狸精）。
18、（野台子戏）是在河边上唱的，一唱就是（三）天。
19、我家有一个大花园，这花园里有（蜂子）、（蝴蝶）、（蜻蜓）、（ 蚂 蚱），样样都有。
20、呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井 里的（小猪），第二只是掉在井里的鸭子。
二、选择题。
1、《呼兰河传》是萧红在（B）写的。
A、呼兰河 B、香港 C、台湾
2、跳秧歌是在每年的（C）。
A、七月十五 B、八月十五 C、正月十五
3、“我”是母亲的第（A）个孩子。
A、一 B、二 C、三
4、农业学校设在（B）里。
A、祖师庙 B、龙王庙 C、娘娘庙
5、“毛子人”在呼兰河指（C）。
A、本地人 B、外地人 C、外国人
6、跳大神时，大神旁边的二神都是（A）
A、男人 B、女人 C、男人、女人都行
7、娘娘庙的泥像以（ B ）为多。
A、男子 B、女子 C、天王 D、妖魔
8、祖母喜欢养（A），结果把果树都给啃了。
A、羊 B、牛 C、猪 D、马
9、到我记忆的时候，果园就只有一棵樱桃树和一棵（Ｃ）。
Ａ、桃树 B、梨树 C、李子树
10、祖母的内间里边，在墙上挂着一个很古怪很古怪的（B）。
A、字画 B、挂钟 C、匾
11、（ C ）在呼兰河的土语叫做“毛子人”。
A、老人 B、小孩儿 C、外国人
12、（B）好像变成我探险的地方了。
A、后园 B、储藏室 C、正房
13、我的祖母有（A）个女儿。
A、三 B、四 C、二
14、我一生下来，（B）给了我无限的爱。
A、爸爸 B、妈妈 C、祖父 D、祖母
15、祖母喜欢吃（B）的饺子。
A、青菜馅 B、韭菜馅 C、芹菜馅
16、二姑母的儿子曾经送给我一个（A）。
A、毛猴子 B、小兔子 C、小乌龟
17、祖母死了，人们都到（Ｂ）去报过庙。
A、娘娘庙 B、龙王庙8、下面属于萧红的作品是（ A.《呼兰河传》 B.《生死场》 C.《初吻》 D.《小城三月》
18、关于《呼兰河传》，正确的说法有(A )。
A.是一篇回忆体的小说。B.是成年的作者对童年生活的回忆。 C.是生活在现代都市的作者对乡村生活的回忆。
19、她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到 腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑乎乎的，笑呵呵 的。她是（C）。
Ａ、妈妈 B、二姑母 C、团圆媳妇
20、一下雨，破草房上就长出了（B）。
A、木耳 B、蘑菇 C、青草
21、这粉房里的人吃蘑菇，总是和粉配在一道，汤少一点的叫（A）。
A、炖 B、炒 C、煮
22、粉房的人过河时，抛两个（A）到河里，河神高兴了，就不会把 他们淹死。
A、铜板 B、馒头 C、粉条
23、在晴天里唱一个《叹五更》的是（B）。
A、拉磨的 B、漏粉的 C、养猪的
24、粉房旁边的小偏房里住着一家的赶车的，那家喜欢（C）。
A、打着梆子 B、看戏 C、跳大神
25、我喜欢在蒿草嘴里搜索（B）吃。
A、草莓 B、天星星 C、野果
26、小团圆媳妇是一个（C）的姑娘。
A、十八岁 B、二十岁 C、十二岁
27、西院的（A）有个偏方，用二两黄连，半斤猪肉切碎，焙好，压 成面，用红纸包分成五包包起来，每次吃一包，来治小团圆媳妇的病。
A、杨老太太 B、周三奶奶 C、大孙子媳妇
28、老胡家又来个（B）的，特意从乡下赶来替小团圆媳妇看病。
A、跳大神 B、抽帖儿 C、胡仙
29、抽帖儿的是一位（A）。
A、道人 B、郎中 C、和尚
30、他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在 一起，就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不 得要领。他是（C）。
A、冯歪嘴子 B、磨坊掌柜 C、有二伯
三、判断题。
1、二姑母的儿子小名叫“小兰”。 （√）
2、祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。 （√）
3、人们都是先到娘娘庙去，打过钟，磕过头，才上老爷庙去。（×）
4、我家有一个大花园，这花园里有（蜂子）、（蝴蝶）、（蜻蜓）、（ 蚂 蚱），样样都有。 （√）
5、县官下令，初一十五，一律把庙门锁起来，不准闲人进去。（×）
6、娘娘庙的泥像以女子为多。 （√）
7、娘娘庙的门口。卖泥人的特别多。 （×）
8、庙会一过，家家户户就都有一个不倒翁。 （√）
9、小团圆媳妇不是萧红小说中的人物。 （×）
10、七月十五盂兰会，呼兰河上会放河灯。 （√）
11、《呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在 井里的鸭子。 （×）
12、《呼兰河传》是萧红在呼兰河写的。 （×）
13、《呼兰河传》的作者萧红,原名张乃莹。 （√）
14、在呼兰河这个小城中的交通要道上坐落着一个大泥坑，它常常淹 死一些骡马和小孩，可居民都在看热闹，没有人出来加以整治。
15、“我”家后花园的樱桃树年年结樱桃。 （×）
16、祖父教我的《千家诗》，全凭口头传诵。 （√）
17、萧红在写完《呼兰河传》两年去世了。 （×）
18、野台子戏是在河边上唱的，一唱就是两天。 （×）
19、小团圆媳妇是一个12 岁的姑娘。 （√）
20、老胡家又来个跳大神的，特意从乡下赶来替小团圆媳妇看病。（×）
21、我喜欢在蒿草嘴里搜索草莓吃。 （×）
22、一下雨，破草房上就长出了蘑菇。 （√）
23、抽帖儿的是一位云游真人。 （√）
24、有二伯有家眷。 （×）
25、养猪的人家喜欢在一起唱着秦腔，拉着胡琴。 （√）
26、赶车的那户人家跳大神是为了给小团圆媳妇治病。 （×）
27、四月十八娘娘庙大会，这庙会的土名叫做“赶集”。 （×）
28、《呼兰河传》主要是作者回忆童年时和慈爱的父亲在一起时的 快乐时光。 （×）
29、被誉为“30 年代的文学洛神”的萧红，是民国四大才女中命运 最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物，她有着与女词人李清照那样 的生活经历，并一直处在极端苦难与坎坷之中，可谓是不幸中的更不 幸者。 （√）
30、老胡家听了跳大神的人的话，决定给小团圆媳妇用开水洗澡。（√）
四、简答题。
1、小团圆媳妇最终因用滚烫的热水洗澡而死，你觉得究竟是谁害死 了小团圆媳妇？ ( 封建礼教，封建迷信思想，人们的愚昧、麻木、残忍等)
2 、文中“一切都是活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎 么样，就怎么样。”表达了作者什么样的思想情感？
（表达了作者对自由自在、无拘无束的生活的怀念和向往。）
3、童年的“我”有什么特点？“我”为什么对大花园这么喜爱？
（童年的“我”顽皮、稚气、好动、天真活泼、无拘无束。因为大花园 各种生物都充满了活力，自由自在地生长，这正符合儿童活泼好动的 天性。）
4、“拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答 似的。”一句用了什么修辞手法，意在说明什么？
（ （拟人 意在说明花园里的一切都充满了无限的生命力，都能与童年 的“我”进行情感的交流。）
5、你喜欢文中的祖父吗？你觉得他是一个怎样的人？
（喜欢。他是一位性格和蔼、待人非常亲切，勤劳慈爱的人）
范文四：《呼兰河传》导学案及答案
十二 呼兰河传
一、目标导学
1.品味作品关于童年生活的描写，体会儿童天真烂漫的个性。(重点)
2.在质疑中体会作者对自由自在生活的向往和对人性美的追求。(难点)
二、自主预学
1． 一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成
（1）读准下列加点字的读音。
①蚂蚱（ ） ②啸（ ） ．．．
③蚌壳（ ） ④溜平（ ） ．．．．
⑤韭菜（ ) ⑥谷穗（ ） ．．．
⑦倭瓜（ ) ⑧玩腻了（ ） ．．．
⑨蚯蚓（ ） ⑩蝙蝠（ ） ．．．．
（2）文学常识积累。
课文选自《 》，体裁是（ ）。作者（ ），我 国 （ ）代著名女作家。
（3）查资料了解女性小说及女性文学。
女性小说的发展及特点： 女性文学的特点：
2．二读课文，初步感知课文的内容。
（1）文章回忆了哪些人和物？他们分别有些什么特点？作者又是用怎样的感情去回忆和描写这些人和物的？
（2）读完文章唤起了你哪些联想？
三、互动探究
（一）交流讨论并质疑“预习导学”部分的知识点。
（二）三读课文，师生合作、生生合作，理解课文内容及写作特点
1．课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的?
2．在“我”的眼里，祖父是一个怎样的人?
3.找出课文中充满童趣的景物描写并体会其作用。
（三）古人说“疑为学之始”。说的是，读书要善于发现，善于发问，善于独立思考；在阅读课文的过程中，产生疑问，正是独立思考的结果，也是真正的独立学习的开始。通过阅读本文，你产生了什么疑问，发现了什么问题？请写在下面的横线上并向全班同学提出来，大家共同来讨论解决。
四、课堂练习
1. 给加点的字注音。
（1）来了风，这榆树先啸（ ）。 ．
（2）它们闪烁（ ）得和沙滩上的蚌（ ）壳一样了。 ．．
（3）当祖父下种（ ），种（ ）小白菜的时候。 ．．
（4）采一个倭（ ）瓜花心。 ．
2．课内阅读
我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢吃果子就种了果园。祖母又喜欢养羊，羊就把果树给啃了。果树于是都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树，为因樱桃和李子都不大结果子，所以觉得他们是并不存在的。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。
这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。
（1）“我家有一个大花园”，作者从哪些方面写花园之大？
（2）对榆树的描写抓住了____________、____________ 、____________ 三个方面进行描写它的不同情态，突出了作者对它的情感。
（3）怎样理解“来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树就冒烟了”？
（4）本文语言朴素自然。试品读这一句话：
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
（5）试品味景物描写表现了一种怎样的感情？
（6）这几段文字属于____________ 描写，描写的内容是____________ ；它的作用是
五、拓展阅读：
山的呼唤
琼瑶
①梦中，总听到那山的呼唤。
②从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的清施与神奇。 ③童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦，而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地环绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄，小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是遍地散布着一颗颗的松果。而我常穿梭于那松林间，奔跑着、呼喊着，收集着那些松果，竞日流连，乐而不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛，我静静地倾听那山风穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦，长长久久地听着那山的声籁、山的倾诉和山的呼唤。
④这座童年时期影响着我的山，始终屹立在我的心中，它带着一股烧灼般的力量压迫着我。一座山！我总觉得自己要攀一座山，而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》、像《苔痕》、像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
⑤两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山。我这一生真正地爬了一座“山”，再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山，那座深入云霄、高不可攀的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山！那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山！
⑥那山海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。
⑦再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云峰雾绕中，半在氤氲迷离中。岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个天空。
⑧站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。浓密的枫树，高大，挺拔，苍劲。树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。云漂浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而流散。太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。一会儿，你会浴在阳光的灿烂里，一会儿，你又会置于岩石的阴影下。身边所有的景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次的惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。夜里，寒月当头，流星数点。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧。处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊，时而低吟，如一支柔美的情歌。除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休地飞湍奔流。有不知名的鸟儿，此起彼应地互相唱和。有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人感动，让人震慑，让人迷惑。
⑨梦中，我总听到那山的呼唤。我知道，我将重去，我将攀登，一次又一次。因为，那山在呼唤着我。
1．如何理解第③段中：“我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制．．．
造着我最初的、童稚的梦”的含义？ ．．．．．．．
2．文中⑤—⑨段，作者重点描绘了玉山的白天和夜晚两种不同的景象。试用简洁的语言分别概括这两种景象的特征。
?白天的玉山： ； ?夜晚的玉山： 。
3．联系全文看，作者童年登家乡的山和后来登玉山，其目的有什么不同？
4．文章的首段和尾段在文中有何作用？
六、课后作业
复习整理本单元。
《呼兰河传》导学案答案
二、预学导学
1． 一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成
（1）读准下列加点字的读音。
①蚂蚱（mà zha ） ②啸（xiào） ．．．
③蚌壳（bàng ké） ④溜平（liū píng） ．．．．
⑤韭菜(ji? cài) ⑥谷穗(g? suì) ．．．
⑦倭瓜(wō guā) ⑧玩腻了（nì） ．．．
⑨蚯蚓（qiū y?n ） ⑩蝙蝠（biān fú） ．．．．
（2）文学常识积累 （作者、作品、文体、背景、国籍、朝代等）
课文选自《呼兰河传》，体裁是（散文体小说）。作者（萧红），我国（现）代著名女作家。
（3）女性小说的发展及特点：
20世纪20年代初，“五四”时期开始相继出现一批女作家如庐隐、冰心、陈衡哲等；20世纪30—40年代，以丁玲、萧红、张爱玲为代表；1949—1966年，在战争、家庭一类社会性、革命性主题下，中国女作家作品呈现“中性化”；**以后女性创作开始重新复舒。
女性文学的特点：主要表现是女性作家充分的性别意识与性别自觉。一、以女性的眼光洞悉自我、反思自身的本质、生命的意义及社会的地位和价值；二、从女性立场出发审视外部世界，并对它加以女性生命特色的理解和把握。
2．二读课文，初步感知课文的内容。
（1）文章回忆了哪些人和物？他们分别有些什么特点？作者又是用怎样的感情去回忆和描写这些人和物的？
参考：人物：“我”和爷爷（特点：“我”天真烂漫、无忧无虑；爷爷勤劳、慈爱、通达。）
事物：大花园里的蜂子、蝴蝶、蚂蚱花、果、树??（特点：自由而充满活力，充满童趣，洋溢着诗意。）
作者感情：喜爱、怀念、向往。
（2）读完文章唤起了你哪些联想？
参考：羡慕、向往等
三、课堂互动探究
（二）三读课文，师生合作、生生合作，理解课文内容及写作特点
1．课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的?
参考：如：“祖父戴一个大草帽，我戴个小草帽，祖父栽花我就拔草。”小孩子喜好模仿的天性，祖父做什么，我就做什么。“我看着祖父还在笑，我就说：‘你不信，我到屋里拿来你看。上的一头谷穗，远远地就抛给祖父了，说：‘这不是一样的吗?”我就栽花；祖父拔草，我跑到屋里拿了鸟笼自认为是正确的，因而充满自信，因祖父的笑而觉得受了莫大的委屈，对祖父 也就不那么亲近了，很容易受情绪影响。“祖父虽然教我，我看了也并不细看，也不过马马虎虎承认下来就是了。 抬头看见了一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜去了。”;在事实面前也只是马马虎虎承认错误，注意力极易分散“委屈”，一下子就忘记得一干二净了。
2．在“我”的眼里，祖父是一个怎样的人?
参考：提示：可以从以下语句体会祖父的形象：“祖父一天都在后园里边。”“因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的头’来铲。”“祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我·．“祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听??”“祖父浇菜，我也抢过来浇??”归纳：从以上语句可以看出，祖父在“我”的眼里，是;个热爱生活、热爱劳动，对“我”非常宽容、慈爱、谆谆教诲、平易近人的人。
3. 找出课文中充满童趣的景物描写并体会其作用。
参考：提示：如：“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。”用儿童的眼光来观察，辨别颜色、形状、声响，呈现出来的是景物的本来面目， 因而平实贴切，充满孩子的欢愉和真挚。
四、课堂练习
1. 给加点的字注音。
（1）来了风，这榆树先啸（ xiào ）。 ．
（2）它们闪烁（shu?）得和沙滩上的蚌（bàng）壳一样了。 ．．
（3）当祖父下种（zhǒng），种（zh?ng）小白菜的时候。 ．．
（4）采一个倭（wō）瓜花心。 ．
2．课内阅读
（1）“我家有一个大花园”，作者从哪些方面写花园之大？
答案：各种昆虫、花、树以及后文所写菜地等。
（2）对榆树的描写抓住了____________、____________ 、____________ 三个方面进行描写它的不同情态，突出了作者对它的情感。
答案：风中、雨中、阳光下。
（3）怎样理解“来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树就冒烟了”？
答案：风吹树叶，刷刷作响；雨落在树上，像笼起的烟雾。
（4）本文语言朴素自然。试品读这一句话：
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
答案：用儿童的眼光来观察，辨别颜色、形状、声响，呈现出来的是景物的本来面目，因而平实贴切，充满孩子的欢愉和真挚。
（5）试品味景物描写表现了一种怎样的感情？
答案：作者笔下的万物充满了生机和孩子的欢乐，我们仿佛可以听到孩子的笑声和欢叫。通过这样的描写，表现了“我”对故乡和童年美好的回忆。
（6）这几段文字属于____________ 描写，描写的内容是____________ ；它的作用是____________ 。
答案：景物 昆虫、树等 写出儿时所处环境，为人物出场作铺垫。
五、推荐阅读：
1．如何理解第③段中：“我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我．．．
最初的、童稚的梦”的含义？ ．．．．．．．
答案：对未来充满憧憬，富于幻想，进行文学创作，写出自己对山的那份感觉。
2．文中⑤—⑨段，作者重点描绘了玉山的白天和夜晚两种不同的景象。试用简洁的语言分别概括这两种景象的特征。
答案： ?白天的玉山：光影变幻、迷离神奇，如梦如幻；
?夜晚的玉山：鸟儿唱和，清幽朦胧，威严肃穆。
3．联系全文看，作者童年登家乡的山和后来登玉山，其目的有什么不同？
答案：童年登山是游玩松林，编织梦想；后来登玉山是欣赏美景，感受自然魅力，寻找和体验对山的感觉 ，实现自己的心愿。
4．文章的首段和尾段在文中有何作用？
答案：照应标题，统领全文，首尾呼应。
范文五：《呼兰河传》练习题及答案
《呼兰河传》练习题
班级： 姓名： v
(一)作者作品简介
1．作者萧红(1911～1942)，黑龙江省呼兰县人，现代女作家。她出生于一个旧式家庭，年纪轻轻便品尝了许多人生辛酸，但也培养了她的反抗意识，她是作为一个旧世界的叛逆者走进文坛的。她的创作力求写真，以绘出生活本来的色彩和道出生活的实感为限，这样，她状人写景，抒情写性，虽不着意敷彩设色，又在那上面染上了折光于生活的浓淡不等的色彩和明暗不同的色泽，将美丽鲜活和质朴无华统一起来，创造了一种介乎小说和散文诗之间的新的小说文体。代表作品有中篇小说《生死场》，长篇小说《呼兰河传》。
2．作品《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小说。作者仍以她惯用的散文手法，疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。它再次打破了以人物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面，正如书名所示，它是为整个小城的人情风习作传。这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父，显示出一点天伦之乐，但这里更有着悲苦的人生。可以说，它实际上是沉默的国民灵魂的别传。
（二）简答题
1.东二道街还有一个赫有名的、全城引为光荣与骄傲的五六尺深的大泥坑，在这里上演了一幕幕让人啼笑皆非的悲喜剧。这泥坑子施给当地居民哪两条福利？
第一条：常常抬车抬马，淹鸡淹鸭，闹得非常热闹，可使居民说长道短，得以消遣。 第二条就是这猪肉的问题了可以使瘟猪变成淹猪，居民们买起肉来，第一经济，第二也不算什么不卫生。
2.呼兰河除了一些卑琐平凡的实际生活之外，还有哪些精神上的盛举？ 如跳大神；唱秧歌；放河灯；野台子戏；四月十八娘娘庙大会……
3.在“我”的眼里，祖父是一个怎样的人？ “祖父一天都在后园里边。”“因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的头’来铲。”“祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我〃．“祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听……”“祖父浇菜，我也抢过来浇……”归纳：从以上语句可以看出，祖父在“我”的眼里，是;个热爱生活、热爱劳动，对“我”非常宽容、慈爱、谆谆教诲、平易近人的人。
4.写《呼兰河传》这部小说时，萧红已经是一位很成熟的作家了，为什么她这样怀念童年的生活？ 她童年生活很美好，很自由，而成年后的生活并不幸福，在生活极不安定的情况下，回忆故乡、回忆美好的童年是一种精神寄托。对于萧红而言，真正想回到的，真正眷恋的是后花园、祖父和她构成的温馨世界，是过去自由、幸福的生活。
5.童年的“我”有什么特点？“我”为什么对大花园这么喜爱？ 童年的“我”顽皮、稚气、好动、天真活泼、无拘无束。因为大花园各种生物都充满了活力，自由自在地生长，这正符合儿童活泼好动的天性。
6.文中哪些情节能表现小时候的我自由快乐，天真烂漫？ 祖父带一个大草帽，我戴一个小草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个一个地溜平，哪里会溜得准，东一脚的，西一脚的瞎闹。有的把菜种不单没被土盖上，反而把菜子踢飞了。
7.团圆媳妇惨死的原因是什么？你觉得究竟是谁害死了不团贺媳妇？ 小团圆媳妇最终因用滚烫的热水洗澡而死。封建礼教，封建迷信思想，人们的愚昧、麻木、残忍而及愚昧的看客庸众们等
9.有二伯是一个什么样的人？ 有二伯是个性情古怪，勤劳、倔强而又麻木的老人。有二伯处于奴隶地位，有时思想却是主子们的思想。作者着重揭示有二伯的病态心理和被扭曲了的性格。
10.请列举有二伯古怪的表现。 比如说家里买了落花生，冻梨之类的食品，别人主动让他吃的时候，他就客客气气的推让，说他自己不吃，让别人吃，但是别人不给他吃的时候，他就没有不骂的；有二伯也不喜欢与人交流，却非常喜欢和周围的事物，也就是说自问自答，自言自语，比如与天上的雀子说话，和打狗对话，和什么都可以说起来，就是一和人在一起就不会这样了，有二伯走路时被一块砖撞到了，就和它对起话来；雀子向有二伯头上落粪时，他就破口大骂；有二伯总是把“这个”说成“介个”，如“介个人好。”“介个人坏”还有，他从来不吃羊肉，只吃青菜。有二伯的乳名叫有子，老厨子叫他有二爷，房户、地户叫他有二东家，也有人叫他有二掌柜的，一听这介个，他就笑逐颜开，一听“有子”他就去打，他的性格真古怪，有二伯的行李时零零碎碎的；有二伯喜欢偷东西铜酒壶、大澡盆等物品。
11.冯歪嘴子是个什么样的人？ 他是个敢于打破封建传统规矩的奴隶。他勇敢地追求爱情和幸福，要争得做人的权利，力图改变自己的命运，表现出生的坚强和勇气。 冯歪嘴子很磊落，不贪小便宜，即使要摘我家一只黄瓜也要告诉我们一声；很大度，即使别人戏弄他，他也不会记恨；他很善良，给我吃免费年糕；很体贴，他对老婆很疼爱，在那个年代着实不易；很有魅力，王大姑娘无怨无悔跟着他过苦日子；很坚强，即使所有人都以为他要倒下，可他仍然继续前行。
12.请你说说冯歪嘴子的遭遇。 冯歪嘴子成家了，媳妇王大姐生了孩子，但冬天没有住的地方，没有被子盖，后来盖了面袋子被掌柜太太赶走了；后祖父同意让他们一家搬到磨房南头的装草的房子里暂住；王大姐在生产第二个孩子后死了，冯歪嘴子自己带着两个孩子，一个四五岁，一个刚生下来，刚生下来的孩子好像始终也没有长大似的。
13.冯歪嘴子两次流泪的原因是什么？ 第一次流泪：冯歪嘴子成家了，并生了小孩，要请老太爷帮忙，她们没在方信在磨房里。 第二次流泪：祖父答应了让他搬到磨房南头那个装草的房子里去暂住。冯歪嘴子听了后因为感激祖父而“又一边来了眼泪”。
14.四月十八赶庙会，在拜庙时，人们是先拜娘娘庙还是老爷庙？他们更尊敬谁？为什么？ 先拜老爷庙，他们更尊敬老爷庙，因为“老爷庙里有大泥像十多尊，不知道哪个是老爷，都是威风凛凛，气概盖世的样子”，“不但孩子进了老爷庙有的吓得大哭，就连壮年的男人进去也要肃然起敬。”所以在爷庙上磕头的人，心里比较虔诚，因为那泥像，身子高，力气大。“娘娘就没有什么出奇之处。”
15.人们在给小团圆媳妇治病时，用了哪些方法？（包括他人的推荐但最终没用的方法）
跳大神；给她扎一个谷草人，到南大坑去烧了；到扎彩铺扎一个纸人，烧“替身”；给她画上花脸，把大神请到家里，让那大神看了，嫌她太丑，就不必出马了；给她吃一个全毛的鸡，连毛带腿地吃下去，选一个星星出全的夜，吃了用被子把人蒙起来，让她出一身大汗；黄连二两，猪肉半斤，用瓦片来焙，压成面；用“李永春”的药方；抽帖儿；“圆梦”；用大缸给团圆媳妇洗澡；
16.在专门描写我幼年的文章中，提到了祖父本人以及祖父与我的哪几件事？
（1）在后园里，我跟着祖父在后园里边，和祖父载花、拔草、种小白菜、铲地并把韭菜当做野草一起割掉，把狗尾巴草当做谷穗留着；追蜻蜓、绑蚂蚱；玩累了就在房子底下找个阴凉的地方睡着了；祖父和小孩子开玩笑“家雀叼走了你的帽啦”；祖父蹲在地上拔草，我给他戴花；祖父给我玩灯笼、给我印帖子；在储藏室与祖父玩“显微镜”；我跟祖父学诗，学《千家诗》；祖父喜欢吃，烧小猪给我吃、烧鸭子给我吃
二、填空题。（40分）
1、《呼兰河传》这部小说的作者是（萧红）。
4、呼兰河这个小城只有两条街，其中大泥坑在（东二道街）上。
5、在东二道街上，还有几家（扎染铺）,这是为死人而预备的。
6、呼兰河最有名的地方是（十字街）。
7、拔牙的洋医生的招牌撒谎那个画着特别大的，有量米的斗那么大的（一排牙齿）。
8、卖豆芽的（王寡妇）的儿子，掉河淹死了。
9、（七月十五）是鬼节，呼兰河上会（放河灯）。
10、这个地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫（火烧云）。
11、我经常跟祖父学诗，祖父教我的有（《千家诗》），并没有课本，全凭口头传诵。
12、胡家养了个小童养媳——（小团圆媳妇）。
13、呼兰河这小城里边住着我的（祖父）。
17、小灵花就是（小姑娘）。胡家就是（胡仙）。胡仙就是（狐狸精）。
18、（野台子戏）是在河边上唱的，一唱就是（三）天。
19、我家有一个大花园，这花园里有（蜂子）、（蝴蝶）、（蜻蜓）、（蚂蚱），样样都有。
20、呼兰河传》中，祖父用黄泥裹起来烧了给我吃的第一只是掉在井里的（小猪），第二只是掉在井里的鸭子。
三、选择题。
1、《呼兰河传》是萧红在（B）写的。A、呼兰河B、香港C、台湾
2、跳秧歌是在每年的（C）。A、七月十五B、八月十五C、正月十五
3、“我”是母亲的第（A）个孩子。A、一B、二C、三
4、农业学校设在（B）里。A、祖师庙B、龙王庙C、娘娘庙
5、“毛子人”在呼兰河指（C）。A、本地人B、外地人C、外国人
6、跳大神时，大神旁边的二神都是（A）A、男人B、女人C、男人、女人都行
7、娘娘庙的泥像以（B）为多。A、男子B、女子C、天王D、妖魔
8、祖母喜欢养（A），结果把果树都给啃了。A、羊B、牛C、猪D、马
9、到我记忆的时候，果园就只有一棵樱桃树和一棵（Ｃ）。Ａ、桃树B、梨树C、李子树
10、祖母的内间里边，在墙上挂着一个很古怪很古怪的（B）。A、字画B、挂钟C、匾
12、（B）好像变成我探险的地方了。A、后园B、储藏室C、正房
13、我的祖母有（A）个女儿。A、三B、四C、二
14、我一生下来，（B）给了我无限的爱。A、爸爸B、妈妈C、祖父D、祖母
15、祖母喜欢吃（B）的饺子。A、青菜馅B、韭菜馅C、芹菜馅
16、二姑母的儿子曾经送给我一个（A）。A、毛猴子B、小兔子C、小乌龟
17、祖母死了，人们都到（Ｂ）去报过庙。A、娘娘庙B、龙王庙
18、下面属于萧红的作品是（A.《呼兰河传》B.《生死场》C.《初吻》D.《小城三月》
18、关于《呼兰河传》，正确的说法有(A)。A.是一篇回忆体的小说。B.是成年的作者对童年生活的回忆。C.是生活在现代都市的作者对乡村生活的回忆。
19、她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘们的辫子都是到腰间那么长，而她的辫子竟快到膝间了。她脸长得黑乎乎的，笑呵呵的。她是（C）。Ａ、妈妈B、二姑母C、团圆媳妇
20、一下雨，破草房上就长出了（B）。A、木耳B、蘑菇C、青草
21、这粉房里的人吃蘑菇，总是和粉配在一道，汤少一点的叫（A）。A、炖B、炒C、煮
22、粉房的人过河时，抛两个（A）到河里，河神高兴了，就不会把他们淹死。A、铜板B、馒头C、粉条
23、在晴天里唱一个《叹五更》的是（B）。A、拉磨的B、漏粉的C、养猪的
24、粉房旁边的小偏房里住着一家的赶车的，那家喜欢（C）。A、打着梆子B、看戏C、跳大神
25、我喜欢在蒿草嘴里搜索（B）吃。A、草莓B、天星星C、野果
26、小团圆媳妇是一个（C）的姑娘。A、十八岁B、二十岁C、十二岁
27、西院的（A）有个偏方，用二两黄连，半斤猪肉切碎，焙好，压成面，用红纸包分成五包包起来，每次吃一包，来治小团圆媳妇的病。A、杨老太太B、周三奶奶C、大孙子媳妇
28、老胡家又来个（B）的，特意从乡下赶来替小团圆媳妇看病。A、跳大神B、抽帖儿C、胡仙
29、抽帖儿的是一位（A）。A、道人B、郎中C、和尚
30、他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天。他一和人在一起，就一句话也没有了，就是有话也是很古怪的，使人听了常常不得要领。他是（C）。A、冯歪嘴子B、磨坊掌柜C、有二伯
四、语段阅读题
《呼兰河传》选段（一）
（A）他是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。”
孩子们都知道了他的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
（B）他到老胡家去说了几回，让他们不要打她了；说小孩子，知道什么，有点差错教导教导也就行了。
①选段中的“他”指的是小说《呼兰河传》中的人物祖父。
②结合（A）、（B）两段内容，分析“他”的性格特点。 示例：
（A）“遇到小孩子，每每喜欢开个玩笑”可以看出祖父是一个慈祥、风趣的人；
（B）看到胡家打团圆媳妇，“祖父到老胡家去说了好几回”可以看出祖父是个善良的人。
《呼兰河传》选段（二）
A的眼睛流出眼泪来，说：“请老太爷帮帮忙，我成家了，现下她们就在磨房里呢！她们没有地方住。”我听到了这里，就赶快抢住了，向B说：“那磨房里冷呵！炕沿上的瓦盆都冻裂了”“那炕上还睡着一个小孩呢！”B答应了让他搬到磨房南头那个装草的房子里去暂住。
A一听，连忙就站起来了，说：“道谢，道谢。”一边说着，一边戴起狗皮帽子来，眼泪汪汪的就走了。A刚一走出屋去，B回头就跟我说：“你这孩子当人面不好多说话的。”我那时也不过六七岁，不懂这是什么意思，我问着B：“为什么不准说，为什么不准说？”B说：“你没看A的眼泪都要掉下来了吗？A难为情了。”
①选段中的人物“A”指的是：冯歪嘴子
②请用简洁的语言概括此故事情节： 祖父借给冯歪嘴子房子居住，帮其渡过难关。
③在“我”的成长历程中，“B”是我的第一位人生导师，结合文段内容，谈谈我从“B”身上受到了哪些人生的教育？
通过“祖父答应了让他搬到磨房南头那个装草的房子里去暂住”，“我”从祖父身上学到了要与人为
善、宽厚待人。
《呼兰河传》选段（三）
走在前边的老厨子，眼珠通红，嘴唇发光，走在后边的A，面红耳热，一直红到他脖子下边的那条大筋。进到祖父屋来，一个说：“酒菜真不错??”一个说：“??鸡蛋汤打得也热乎。”
关于埋葬团圆媳妇的经过，却先一字未提。好像他们两个是过年回来的，充满了欢天喜地的气象。 我问A，那小团圆媳妇怎么死的，埋葬的情形如何。A说：“你问这个干什么，人死还不如一只鸡??一伸腿就算完事??” ⑴上面文段节选自作家萧红的《呼兰河传》，人物A是有二伯。 ⑵结合选段内容，简要分析A是一个怎样的人？ 示例：
有二伯和“我”谈及小团圆媳妇的死因及埋葬情形时，竟然说：“你问这个干什么，人死还不如一只鸡??一伸腿就算完事??”，从中我们看到了有二伯的冷漠、麻木。
《呼兰河传》选段（四）
A的女人一死，大家觉得这回冯歪嘴子算完了。扔下了两个孩子，一个四五岁，一个刚生下来。看吧，看他可怎样办！老厨子说：“看热闹吧，A又该喝酒了，又该坐在磨盘上哭了。”
那些好看热闹的人，都在准备着看A的热闹。可是自己，并不像旁观者眼中的那样地绝望，好像他活着还很有把握的样子似的，他不但没有感到绝望已经洞穿了他。因为他看见了他的两个孩子，他反而镇定下来。他觉得在这世界上，他一定要生根的。要长得牢牢的。他不管他自己有这份能力没有，他看看别人也都是这样做的，他觉得他也应该这样做。于是他照常地活在世界上，他照常地负着他那份责任。
①上面选文中的人物A是萧红（作者）的《呼兰河传》（作品）中的冯歪嘴子（形象）
②请结合语段内容并联系上下文说一说A的性格特点。 他看到两个孩子反而镇定下来，照样活着，担负责任，可以看出他是一个生命力顽强，坚强的人。 含着眼泪的眼睛笑了起来，没有绝望，可以看出他是一个乐观、心里充满了希望的人。
