范文一:荷兰学院的地理位置
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加拿大荷兰学院 - Holland College
学校简介:
立思辰留学 360介绍, 荷兰学院创立于 1965年,是加拿大爱德华王子岛省的一所公立学院。 学院开设 70多个专业,提供多种技术性职业培训课程,现有教师 350余名、在校学生近万人。作为该省唯一的高等 职业技术学院,荷兰学院承诺提供优质的终身学习机会和支持学习者、企业和社区的发展!荷兰学院致力 于学生能力的培养,是 CBE (Competency-Based ducation能力本位教育)教学模式的创始学校,有 14个 专业通过 ISO9001认证。该学院的资质和信誉已获我国驻加拿大使馆的确认。该校毕业生的实际操作和应 用能力强,就业率一直很高。我国教育部、财政部、铁道部和一些省、市的政府部门代表团曾访问过该校。
地理位置:
荷兰学院(holland college)位于加拿大东部的旅游胜地爱德华王子岛省夏洛特敦市。
专业设置:
成人及社区教育:成人教育, ESL
应用科学及工程技术:建筑技术,生物技术,环境应用科学技术,野外动植物保护技术,商务:会计, 工商管理,人力资源管理,市场及广告管理,医疗支持服务,零售管理
计算机:商务信息技术,计算机工程技术,计算机信息系统,电子工程技术
厨艺:烹调艺术,糕点制作
健康及社区研究:青少年管理及教育,早期儿童管理,护理,高级护理,实用护士
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航海培训:桥梁资源管理,货物处理,动力配置,高精密声学配置,海洋工程,海运导航,动力工程, 推力设备,模拟电子导航
传媒及通讯:艺术预科,平面设计,交互式多媒体,视频游戏艺术及设计,新闻,摄影机数字成像 体育及休闲:高尔夫俱乐部管理,专业高尔夫管理,体育及休闲管理
旅游:酒店及饭店管理,旅游管理
贸易及工业技术:汽车技术,商业潜水,电子技术,机电技术,精密机械
范文二:我国的地理位置及特点
。
2、了解我国领土范围,记住我国的面积。
3、在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。
4、通过对我国辽阔国土、优越位置的教学,进行爱国主义教育。
预习重点:我国地理位置的特点。
预习难点:形成空间观念。
预习任务:
1、结合图1—1,阅读教材p2内容,说出我国的地理位置:
东西半球的分界线是 ,南北半球的分界线是 。
我国地处 的东部, 的西岸;东西半球的 半球,南北半球的 半球。
2、结合图1—3,读出我国的疆域四至:
最北 最南
最西 最东
3、结合图1—4、阅读教材p4—5内容,了解我国的海域和岛屿:
我国的陆地总面积约 ,居世界各国第 位,是世界上面积较大的国家。
我国大陆海岸线漫长,为 多千米。所濒临的海洋,从北到南依次是 、 、 、
和 ,他们都是太平洋的边缘部分。 和 是我国的内海。我国面积比较大的岛屿有 、 、 等。我国领海的宽度是 。
4、结合图1—5,阅读教材p5内容,说出我国的邻国:
我国陆上国界漫长,达 多千米,陆上邻国有 个,以朝鲜为起点,按逆时针方向依次为 隔海相望的国家有 个,有 。
范文三:地理位置特点的描述
地理位置特点的描述
编写人:龚成辉 审核:高三地理组 导学时间:
班级: 组别: 姓名: 等级:
【学习目标】
1.以尼加拉瓜为案例,学习地理位置特点(特征)的描述方法,并能迁移运用。 2.根据国家地理位置特点,评价其优越性。
评价一个国家地理位置特点的优越性:
1.经纬度位置的优越性,如位于热带,热量条件充足。
2.海陆位置的优越性,如临海,有利于发展海洋运输和渔业。
3.相对位置的重要性,如邻国众多,利于发展对外贸易;市场广阔等。
4.交通位置的重要性等。
案例学习
尼加拉瓜的地理位置
尼加拉瓜共和国(The Republic of Nicaragua),国名释义源于印第安酋长尼加鲁的姓氏,别称为“湖泊和火山之国”。
材料一:图1是甲国地图。甲国是美国重要的服装进口国,服装生产中心在A城;首都B城是该国重要的工业中心,纺织、食品、制糖是其主要工业部门。
图1
[探究1](2013.四川卷)结合图文材料,简述甲国的地理位置。(6分)
1
[探究2]根据甲国的地理位置特点,说明其优越性。(6分)
迁移应用
1.根据图文材料,完成下列问题。
材料一:泰国(Thailand),有“微笑国
度”、“千佛之国”、“白象之国”等美称,是世界最闻名的旅游胜地之一。
材料二:东南亚地区图 (1)结合材料,描述泰国的地理位置。(6分)
2.(2013.天津卷)结合图文材料,回答问题。 13.(1)根据图8分别说明南非纬度位置、海陆位置的优越性。(8分)
3.下图为科特迪瓦的地理位置图及布瓦凯地区水系图和布瓦凯市的气候资料。读图回答下列问题。
(1)描述科特迪瓦的地理位置特征。(6分)
2
4.厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。2007年人均国民收入仅270美元,农业是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。
(1)从温度带位置、海陆位置及该国所处的大洲方位,概述厄立特里亚的地理位置特征。(6分)
变式应用
1.2010年1月,国务院发布《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》(简称《意见》),将海南国际旅游岛建设上升为国家战略。结合下列材料,完成下列问题。 (1)描述海南岛的地理位置。(6分)
2.读下图,分析里约热内卢在四个城市中地理位置的独特性。(6分)
3
3.读右图,简述B岛的地理位置。(6分)
4.读右图,简述该区域的地理位置。(6分)
30?
900 ? 600 300
等高线 300 ? 河 流 20?
4
专题一:国家地理位置特点的描述
参考答案
案例学习
[探究1]
该国位于北半球、西半球,地处北美洲南部(2分);位于低纬度地区(或位于热带)(2分);东临加勒比海,西濒太平洋;北接洪都拉斯,南连哥斯达黎加(2分)。 [探究2]
位于低纬,热带,热量条件充足;濒临大西洋和太平洋,有利于发展海洋运输业;靠近北美经济发达地区,市场广阔;邻国众多,有利于发展边境贸易和对外贸易。 迁移应用
1.泰国位于北半球、东半球,地处东南亚中部(2分);位于低纬度(热带)地区(2分);西南临印度洋(安达曼海),南临太平洋(泰国湾),与柬埔寨、老挝、缅甸相邻,南与马来西亚相接。(2分)
2.位于中、低纬度,热量充足(4分);位于非洲大陆南端,三面临海;成为海上交通要道(海运条件优越)。(4分)
3.位于东半球、北半球(2分);地处低纬,(2分)濒临海洋,位于西非(2分) 4.位于热带(2分);东临红海,隔海与阿拉伯半岛相望(2分);位于非洲东北部(2分)。 变式应用
1.位于低纬度(热带)地区(2分);我国南海中的岛屿(2分);北隔(琼州)海峡与大陆相望;邻近东南亚(或与越南、菲律宾等国隔海相望) (2分)。
2.位于南半球、西半球;位于南回归线附近,地处热带;临大西洋。(6分) 3.位于东半球、南半球;南回归线穿过岛屿南部,位于低纬度,热带地区;位于印度洋西部,非洲东岸。(6分)
4.位于非洲(西)南部;地处中低纬(热带、亚热带)地区;西面和南面临海洋(答其它内容,如位于东半球和南半球,或西临大西洋,或地处大西洋与印度洋之间的航运要冲等也给相应分数)(6分)。
5
范文四:我国的地理位置及特点
我国的地理位置及特点
本资料为WoRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址宁阳县11-12学年地理学科八年级上册预习学案
第一章第一节总第一课时
预习目标:1、运用地图说出我国的地理位置及特点。
2、了解我国领土范围,记住我国的面积。
3、在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。
4、通过对我国辽阔国土、优越位置的教学,进行爱国主义教育。
预习重点:我国地理位置的特点。
预习难点:形成空间观念。
预习任务:
1、结合图1—1,阅读教 材P2内容,说出我国的地柏理位置:
东西半球的分界 线是,南北半球的分界线是ェ。
我国地处的东部,的西唑岸;东西半球的半球,南北歆半球的半球。
2、结合图 1—3,读出我国的疆域四饽至:
最北最南
最西最东〉
3、结合图1—4、阅读规教材P4—5内容,了解我铳国的海域和岛屿:
1 / 3
我国的 陆地总面积约,居世界各国八第位,是世界上面积
较大的 国家。
我国大陆海岸线漫遏长,为多千米。所濒临的海 洋,从北
到南依次是、、、
和,他们都是太平洋的边圃缘部分。和是我国的内海。 我
国面积比较大的岛屿有、Χ、等。我国领海的宽度是。黜
4、结合图1—5,阅读粼教材P5内容,说出我国的哀邻国:
我国陆上国界漫长云,达多千米,陆上邻国有个嚅,以朝鲜
为起点,按逆时针 方向依次为
隔海相望的国筲家有个,有。
预习诊断:
1、下列叙述正确的是()
A、我国位于东半球、南半?球、亚洲东部、东临太平洋
B、我国位于东半球、北半繇球,亚洲东部、西临太平洋
c、我国位于东半球、北半详球,亚洲东部、东临太平洋
D、我国位于西半球、南半铌球,亚洲东部、东临太平洋
2、下列属于我国内海的是艽()
A、东海B、渤海c梦、黄海D、南海
3、与我尴国隔东海相望的国家是()
A、韩国B、日本c、朝鲜篇D、菲律宾
4、关于我国岈疆域的叙述,正确的是()糨
A、我国领土最东端在台爽湾
2 / 3
B、我国陆地面积居世婕界第四位
c、我国领土南寥北跨度大致是10度
D、τ我国领土东西经度跨60度孓,分别属于东5区到东9
区粽的5个时区
预习质疑:
3 / 3
范文五:我国的地理位置及其特点
1、我国的地理?位置及其特?点:??纬度位置及?优越性:我国领土南?北跨纬度很?广,大部分位于?中纬度地区?,属北温带,小部分在热?带,没有寒带。气候差异大?,为发展多种?农业经济提?供了有利条?件。 ?海陆位置及?优越性:(1)位于亚洲的?东部, 太平洋的西?岸,使我国东部?广大地区在?夏季风湿润?气流的影响?下,降水丰富,有利农业生?产;(2)海陆兼备,东部地区有?利与海外各?国友好往来?;西部地区深?入亚欧大陆?内部,使我国陆上?交通能与中?亚、西亚、欧洲各国直?接往来,便于对外交?往和合作(3)沿海有许多?优良的港湾?,便于发展海?洋事业。 ?我国领土面?积960万?平方千米,仅次于俄罗?斯、加拿大,居世界第三?。陆上邻国1?4个。逆时针依次?为朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦?、吉尔吉斯斯?坦、塔吉克斯坦?、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。陆上疆界2?万多千米。隔海相望的?国家6个:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚?。
2、我国的人口? ?人口总数:2000年?12.95亿。 ?我国人口的?突出特点:人口基数大,人口增长快?。 ?我国人口分?布特点:人口分布不?均,以黑龙江黑河-云南腾冲一?线为界,东部 地区人口密?度大, 西部地区人?口密度较小?。(我国西部地?区人口稀少?,但资源丰富?,在西部大开?发时,应注意什么?问题?西部地区具?有资源优势?,但自然环境?相对脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相?当尖锐的条?件下,开发西部,一定要以保?护环境为前?提,不能先开发?后再治理。) ?人口国策: 实行计划生?育。 ?内容:控制人口数?量,提高人口素?质
3、我国的民族? ?我国共有5?6个民族,其中人口最?多的是汉族?,少数民族中?人口最多的?是壮族。 ?汉族分布特?点:汉族的分布?遍及全国各?地,以中部和东?部最为集中?。 ?少数民族分?布特点:主要集中在?东北、西北、西南。少数民族人?口最多的是?壮族。民族分布特?点:大杂居、小聚居。 ?少数民族风?情: 蒙古族的那?达慕大会 傣族的泼水节、孔雀舞, 藏族的集体?舞、藏历年,朝鲜族的长?鼓舞等。
4、我国的地形? ?我国地形的?特点:地形复杂多?样,山区面积广?大?山区在开发?和保护方面?应当注意哪?些问题: (1)山区地面较?为崎岖,交通不便,基础设施建?设的难度较?大。 (2)在开发利用?山区时,要特别注意?生态环境建?设,预防和避免?山地灾害( 如崩塌、滑坡、泥石流)的发生。 ?我国地势特?征:我国地势西?高东低,呈阶梯状分?布。 阶梯的分界?线海拔高度?主要地形类?型 主要地形区 第一级阶梯? 一、二级阶梯昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉;二、三级阶梯是?大兴安岭-太行山脉-巫山-雪峰山。在 4000米?以上 高原 青藏高原、柴达木盆地? 第二级阶梯? 1000-2000米? 高原、盆地 内蒙古高原?、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地?、准噶尔盆地? 第三级阶梯? 500米以?下 丘陵、山地、平原、盆地相间分?布东南丘陵、东北平原、华北平原、长江中下游?平原 ?我国地势西?高东低呈阶?梯状分布的?特征对我国?的气候、河流、交通产生的?影响: (1)对气候的影?响:我国地势西?高东低向海?洋倾斜,有利于海上?的湿润气流?向我国内陆?推进,为我国广大?地区带来丰?沛的降水。(2)对河流的影?响:西高东低的?地势,必然造成我?国的大江大?河自西向东?奔流入海;河流在高一?级阶梯向低?一级阶梯流?动时,落差大,产生巨大水?能。(3)对交通的影?响:向东流淌的?大河沟通了?我国东西的?交通,方便了沿海?和内陆的联?系;阶梯交界处?的高大山脉?成为我国东?西交通上的?巨大障碍。山脉 两侧的地形区 西侧 东侧 ?大兴安岭 内蒙古高原? 东北平原 ?太行山 黄土高原 华北平原 ?巫山 四川盆地 长江中下游?平原 ?横断山脉 青藏高原 四川盆地或?云贵高原 山脉 两侧的地形?区 北侧 南侧 ?昆仑山脉 塔里木盆地? 青藏高原 ?天山山脉准噶尔盆地? 塔里木盆地? ?山脉构成地?形骨架 ?四大高原青?藏高原:我国海拔最?高、面积最大的?高原内蒙古?高原:地面坦荡、一望无际黄?土高原:黄土广布、地表千沟万?壑云贵高原?:地表崎岖,喀斯特地貌?显著 ?四大盆地 面积最大的?盆地是:塔里木盆地?海拔最高的?盆地是:柴达木盆地?纬度最高的?盆地是:准噶尔盆地?发展农业生?产条件最优?越的盆地是?:四川盆地 ?主要山脉走?向:东-西走向:天山山脉――
阴山山脉昆仑山脉――秦岭 南岭 东北-西南走向:大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山长白?山脉――-武夷山脉 台湾山脉 南-北走向:横断山脉 西北-东南走向:祁连山脉 弧形山脉:喜马拉雅山?脉
5、我国的气候? ?根据活动积?温,我国从北到?南可以划分?为5个温度带 .寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带;此外还有一?个地势较高?的高原气候区.?依据降水量?和蒸发量的?关系,我国可以划?分 为4个干湿?地区:湿润区、半湿润区、半干旱区、干旱区。 干湿区: 湿润区 半湿润区、 半干旱区、 干旱区。 植被: 森林森林草原、 草原 、荒漠。 农业类型 :种植业(水田农业) 种植业(旱地农业) 畜牧业 ?季风区与非?季风区的分?界线:大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山?、冈底斯山.??说出下列地理现象存在差异的?原因: 我国长江中?下游地区形?成特殊的"鱼米之乡"的景观得益?于雨热同期的季风气候?。 长江中下游?地区与青藏?高原处在大?体相同的纬?度上,但气候差别?很大的原因?是地势上青?藏高原海拔?高因素。长江中下游?地区与阿拉?伯半岛大体?相同的纬度?上, 气候差别很?大的原因是?受海陆位置?和夏季风的?影响。北京与乌鲁?木齐纬度大?致相当,但降水却有?很大的差别?。原因是受海?陆位置、夏季风的影?响。在不同的温度带内生长不同?的果树;不同的温度?带内熟制也?不同;南北传统民?居的建筑结?构也不同。原因是纬度?因素东西植?被不同;东西农业类型不同,东部以耕作?业为主,西部以畜牧?业为主;东西部房屋?屋顶的结构?不同,东南部多斜?顶房,西北部多平?顶屋。原因是降水?量不同使我?国的农作物?及各种动植?物资源极其?丰富。原因是气候?复杂多样形?成不同自然?资源和旅游?资源原因是?气候复杂多?样人们的饮?食习惯也各?有不同,如:四川、湖南等地冬?季比较阴冷?潮湿爱吃辣?椒;南方人爱吃?米饭,北方人爱吃?面食。原因是气候?复杂多样人?们的服饰也?因为适应气?候而多姿多?彩,原因是气候?复杂多样如?:西藏的藏袍?就是为了适?应西藏日较?差大的气候?特征;各地的建筑?特点不同,北方的屋顶?斜度较小,墙体较厚,南方的屋顶?斜度较大,原因是气温?、降水;??季风气候带?来的灾害性天气?( 寒潮 )、( 台风)、(水旱灾害 )??
6、我国气候的?主要特征 (1) 我国的气候?特点,气候特征:气候复杂多?样、季风气候显?著。 (2)三明属于亚?热带季风气?候 ?列表对比长?江、黄河 项目 长江 黄河 发源地 青藏高原的?唐古拉山 青藏高原的?巴颜喀拉山?源头沱沱河?约古宗列渠? 流经省区 青、川 、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪 青、川、甘、宁、内蒙古晋、陕、豫、鲁 流经主要地形区 青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游?平原 青藏高原、黄土高原、华北平原 主要支流嘉陵江、汉江、赣江等 洮河、湟水、渭河等 流域范围 位于秦岭与?南岭之间 位于阴山与?秦岭之间 开发 水能(上游)、航运 水能(上游) 治理 兴建中上游?防护林 (略,见下表)??黄河各河段?产生灾害的?原因,以及治理的?基本方案。 产生的主要?灾害;草地退化、荒漠化严重、水土流失、地上河产生?灾害的原因?:气候趋于干?旱,黄河中游流?经黄土高原?,支流较多。黄土高原的?土层舒松,植被破坏严?重,一遇暴雨,大量泥沙与?雨水一起汇入黄河。黄河进入下??游平原,河道变宽,坡度变缓。河水流速减?慢,携带的泥沙?沉积下来,使河床逐渐?抬高。 治理植树种?草, 开展水土保?持综合治理?, 加固黄河大?堤
8、我国自然资?源的特点:资源总量丰?富、但人均不足?。 土地资源类?型 季风区或非?季风区 干湿地区 主要地形类?型 耕地 季风区 湿润、半湿润区 东部的平原?、低缓丘陵、盆地 森林 湿润区 山地 草地 非季风区 半干旱区 高原 未利用土地?:半干旱区 、西部的盆地?、高原 ?我国土地的?基本国策是?"十分珍惜和?合理利用每?一寸土地,切实保护耕?地。时间上:夏秋多,冬春少;空间上:南丰北缺。 ?解决水资源?时空分布不?均的办法:兴建水库可?以有效调控?径流和水量?的季节变化?。例如:三峡和小浪?底水利枢纽?。?解决水资源?地区分布不?均的有效办?法之一:跨流域调水?。例如:南水北调工?程,引滦入津工?程,引黄济青工?程。 ?解决我国缺?水问题的主?要途径之一?:节约用水、保护水资源?
9、我国的交通? ?我国交通运?输网络的大?致分布格局?:东密西疏?我国的主要?铁路干线 ?兰新线 ?青藏线?包兰线 ?京九线 ?宝成线 ?成昆线 东西向:京包线(北京-包头)-包兰线(包头-兰州); 陇海(连云港-兰州)-兰新线(兰州-乌鲁木齐); 沪杭(上海-杭州)-浙赣(杭州-株洲)-湘黔(株洲-贵阳)-贵昆(贵阳-昆明)线 南北向:京哈线(北京-哈尔滨);京沪线(北京-上海); 京广线(北京-广州);京九线(北京-九龙) 焦柳线(焦作-柳州); 宝成线(宝鸡-成都)--成昆线(成都-昆明) 我国主要的?交通枢纽及?经过的铁路?干线: 北京:(京哈线)、(京包线)、(京广线)、(京沪线 )、(京九线)。徐州:(陇海线)、(京沪线)。郑州:(陇海线)、(京广线)。 兰州:(陇海线)、(京包线)(包兰线)。
10、我国的农业? ?农业的地区?分布: 东、西部差异: 西部400毫米?等降水量线?东部 种植业 畜牧业 种植业 林业 渔业 有灌溉水源?的平原、河谷和绿洲? 内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧?区 东部半湿润?和湿润的平?原地区 东北、西南的天然?林区,东南的人工?林区 东部沿海和?长江中下游?地区南、北方种植业?的差异: 地区 耕地类型 作物熟制(一年几熟) 主要作物 粮食作物 油料作物 糖料作物 秦岭-淮河以北 旱地 一年一熟、两年三熟、一年两熟 小麦 花生 甜菜 秦岭-淮河以南 水田 一年两熟、一年三熟 水稻 油菜 甘蔗