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范文一：幼儿园的防火
幼儿园的防火
幼儿园是照管婴儿、实施幼儿教育的重要场所，其对象是年龄幼小的孩子；由于它们是所属对象遇紧急情况时自我保护能力有限，而工作人员又多为女士，因此，一旦发生火灾事故，疏散困难，很可能造成人员伤亡。 一．火灾危险性 1．室内装饰、设备多是可燃物，并且幼儿园里孩子的玩具也多是可燃物。 2．电气设备安装和使用不当，照明灯具功率过高，离可燃物太近等弓没火灾。 3．生活用火不慎，以及幼儿玩火均能引起火灾。
二．防火措施 1、一般宜单独设置，工矿企业的幼儿园、托儿所应远离生产厂房和仓库，距离危险性大的厂房至少50米以上，距离其他民用建筑可参照《建筑设计防火规范》，面积不宜过大。耐火等级不低于三级，如处于居民建筑中，应用耐火极限不低于卫小时的不燃烧体与其他部位隔开，室内的厨房与其他部分应用耐火极限不低于1.50小时的不燃烧墙隔开。活动场所和宿舍，最好布置在地面首层。一、二级耐火等级建筑，不应超过3层，三级耐火等级建筑，不应超过2层。 2．安全疏散出口不少于2个。疏散楼梯应分别设计有适宜幼儿行走的踏步和扶手，并且也不可少于2个。房间门至外部出口的疏散距离要符合《建筑设计防火规范》的要求。同时，为预防万一，应制订在紧急情况下的疏散计划，平时可结合下课或散会进行适当的演习，以便在遇事故时能有秩序的进行疏散。 3．室内装饰材料采用不燃或难燃材料。幼儿园的吊顶均应采用不燃材料装修。幼儿园还应限制塑料制品的使用。 4．配电线路符合电气安装规程的要求，禁止乱拉乱接电线。荧光灯（包括镇流器）和超过6O瓦的白炽灯不应直接安装在可燃构件上，不准使用落地灯和台灯照明，灯泡不准用纸或其他可燃物这光。另外，幼儿园内的电源开关、电闸、插座等距地面应大于
1．3米，灯头距地面一般应大于2米。另外，不准用灯泡和明火为小孩烤衣物，并教育小孩不要玩火。 5．应按《建筑设计防火规范》要求设置室内外消火栓，按照《建筑灭火器配置设计规范》要求配备灭火器。
范文二：幼儿园防火规范
幼儿园和托儿所建筑消防设计中应注意的问题
摘 要:
阐述了幼儿园、托儿所的火灾危险性 ,从建筑的耐火等级、安全疏散、消防设施及其照明、采暖等方面介绍了幼儿园、托儿所建筑的有关消防设计标准 ,并对幼儿园、托儿所的防火管理进行了论述 ,以达到在符合安全要求的前提下 ,使建筑布局更合理、更人性化、更适合幼儿生活和游乐。
关键词:
幼儿园 ,托儿所 ,建筑消防设计 ,防火管理
随着经济的飞速发展 ,人流不断向经济发达地区集中 ,同时 ,由于人们工作节奏日趋繁忙 ,城内房价居高不下 ,造成了现阶段很多父母没有时间照顾小孩子 ,同时也没有条件接父辈到居住地点对孩子进行照顾。因此 ,幼儿园、托儿所等建筑场所须大量增加以适应社会的需求。幼儿园、托儿所等建筑在不断增加的同时也突现了该类建筑消防设计的重要性。因此 ,文中就幼儿园、托儿所的消防设计与防火管理等问题做如下讨论 ,以更好地促进这
项工作。
1 幼儿园、托儿所的火灾危险性
幼儿是弱势群体 ,缺乏对危险、危害的认识能力 ,而且行动缓慢 ,火场逃生能力很低 ,往往小火酿成大灾 ,造成意想不到的严重伤亡事故;幼儿缺乏自我控制能力 ,活泼好动 ,好奇心大 ,模仿力强 ,对已告知的禁止行为仍有可能偷偷试一下 ,如玩火柴、打火机、放鞭炮、触摸或拆解电器等 ,出现险情后也不能采取有效措施扑救极易扩大;全托幼儿园、托儿所的幼儿宿舍可燃物较多 ,有的存在冬天碳火取暖、夏天燃蚊香等现象 ,极易造成火灾;幼儿园、托儿所的教师以女性占绝大多数 ,一般缺乏在紧急情况下抢救疏散幼儿、扑灭火灾的能力和经验。因此 ,做好幼儿园、托儿所的消防设计和防火管理是不容忽视的。
2 幼儿园、托儿所建筑消防设计
根据我国有关建筑设计防火规范 ,幼儿园、托儿所建筑防火应从以下几方面来考虑:
1)幼儿园、托儿所建筑的耐火等级。其不宜低于二级 ,国家消防技术规范表明在满足特定要求时可为三四级。但一般尽量避免设置在三四级耐火等级的建筑内 ,这是因为必须要考虑到幼儿的疏散比较缓慢需要疏散的时间相对比较长 ,特别是多层建筑要严禁设置在二层以上 ,同时室内装修材料 ,吊顶应为 A 级 ,墙面、地面、隔断、窗帘等材料不应低于B1 级 ,其他家具、教学、娱乐设施材料不应低于B2级。
2)安全疏散。a.疏散楼梯:幼儿园、托儿所的疏散楼梯不应少于两条 ,如果设置在民用建筑之内 ,幼儿园、托儿所部分的疏散楼梯应该独立设置。考虑到幼儿的力量比较小 ,自救能力差 ,应尽量采用敞开式疏散楼梯间 ,与此同时 ,建筑内的疏散走道应尽量使用敞开的外走道式设计 ,此外 ,要尽量避免使用室外疏散金属梯 ,确保安全;b.出口设置:幼儿园、托儿所建筑安全出口不应少于两个 ,出口宽度不宜小于 1. 1 m ,安全出口的门应向外开启 ,同时严禁设置门槛。每班活动室或卧室必须有单独出入口;c.疏散距离:活动室或卧室门至外部出口或封闭楼梯间的
最大距离,在两个出口之间的,一二级耐火等级的建筑为25 m ,三级为20 m;在袋形走道两侧或尽头的 ,一二级为 20 m ,三级为 15 m;四级耐火等级的建筑只允许设在首层 ,疏散距离一般均满足要求。
3)幼儿园、托儿所的消防设施。多层的面积较大的幼儿园、托儿所建筑应设置室内消防给水系统 ,一般的幼儿园、托儿所建筑应设置灭火器 ,灭火器的配置标准应符合 GB 5014022005 建筑灭火器配置设计规范的要求。对于睡房、厨房等重要部位建议安装独立式烟雾探测报警器 ,起到警报作用 ,为组织疏散增加时间。
4)幼儿园、托儿所的照明和采暖。照明应采用固定灯具 ,且应加防护罩 ,以防坠落或砸碎;电气开关、插座距离地面不应小于1. 5 m;室内暖气片应远离可燃物并有防护罩 ,以免被覆盖或烫伤幼儿。
以上是我国有关标准对幼儿园、托儿所建筑防火设计的要求还可以参考国内外在建筑性能化设计方面的先进经验和好的做法。要求在符合安全要求的前提下 ,使建筑布局更合理、更人性化、更适合幼儿生活和游乐。
3 幼儿园、托儿所的防火管理
幼儿园、托儿所消防工作的另一个重点是日常防火管理。应从以下几方面入手:
1)建设或场所选择必须严格执行消防设计有关规定。这需要地方政府协调各个部门同时管理 ,幼儿园、托儿所应取得消防行政许可方可开业 ,未取得消防行政许可 ,教育部门不得发证准其开业 ,从源头上抓好消防安全的第一关。
2)消防安全责任人和教职员工上岗前应经过消防知识培训 ,并应取得消防培训合格证。
3)必须建立健全制度 ,制定灭火、应急疏散预案 ,幼儿园、托儿所领导应该意识到自己责任重大 ,各幼儿园、托儿所应按照公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》 (公安部第61号令)的要求 ,下大力气加强消防安全管理工作 ,建立健全各项消防安全管理制度和操作规程。建立消防安全教育、培训、防火巡查和防火检查制度;加强安全疏散设施、消防设施、器材的维护管理;严格制定用火用电安全、火灾隐患整改、易燃易爆危险物品使用制度和灭火、应急疏散预案,同时建立健全逐级消防安全责任制。
4)必须明确职责 ,彻底根除火灾隐患 ,幼儿园、托儿所内应禁止吸烟 ,禁止私自携带易燃易爆物品 ,园长、老师要安排轮流值班 ,负责园内的消防安全、保卫、卫生工作 ,定期检查 ,发现问题及时处理。夜间值班的保教、保育员加强巡逻 ,防止火灾发生。幼儿园、托儿所实施封闭管理 ,闲人免进 ,家长接送孩子要经管理人员同意才能进园。各寝室、活动室之间的门口和通道都应保持畅通
范文三：幼儿园防火预案
幼儿园防火预案
一、组织领导
成立“幼儿园防火工作领导小组”，负责防火工作的指导、督促与检查。
组长:xxx
副组长:xx xxx
成员:xxx xxx xxx xx 二、日常工作要求
(一)防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，紧急通道标志明显，每班配有紧急疏散方案。
(二)幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通;
(三)食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢;
(四)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，全园教职工做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。
三、报警和火灾应急处理
(一)发现火灾后，必须立即拨打119报警。
在报警电话中，要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车;
(二)报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志;
(三)在消防人员到达前，由灭火行动组尽
力控制火势蔓延;
(四)若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生;
(五)对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理;
(六)灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;
(七)无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入;
(八)扑救固体物品火灾，使用灭火器;扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水;
(九)不得组织幼儿灭火;
(十)及时报告后勤保障处领导。
范文四：幼儿园防火预案
幼儿园防火预案
一、成立防火工作领导小组，落实职责
(一)成立由校长、园长、各班主任组成的防火领导小组;
(二)组建灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作;
(三)各班教师负责疏散引导幼儿;
(四)协助医疗人员负责救护工作。
二、日常工作要求
(一)防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，每班配有紧急疏散标志。
(二)幼儿在园活动时，活动室前后门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通;
(三)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。
三、报警和火灾应急处理
(一)发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车;
(二)报警同时，开启消防设备，打开应急照明设施和安全疏散标志;
(三)在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延;
(四)若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生;
(五)对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理;
(六)灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;
(七)无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入;
(八)扑救固体物品火灾，使用灭火器;扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水;
(九)不得组织幼儿灭火;
(十)及时报告主管单位领导;
范文五：幼儿园防火演练
幼儿园防火演练方案
为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。
一、演练的时间、参加人数
时间：2015年10月
人数：全园
二、演练领导小组及应急小组成员
1. 现场指挥:
2. 班级组织指挥：各班老师
3. 摄影
三、准备工作：
准备警报声，师生事先熟悉园内通道，撤离(方法、顺序、路线) 。
四、疏散集中地：操场
五、幼儿逃生路线：
总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的 原则。听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师一起，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一
六、演练过程
1、警报声起
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
3、集中到指定位置，清点人数。
4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
七、演练前的安全教育
㈠、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别撤离时严禁动手推搡。
㈡、安全注意事项：
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
2、撤离时要保持安静。
3、撤离时，手应尽可能扶住墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
八、对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
来福中心幼儿园
2015年10月
