享受人生781
范文一：三年级假期作业答案
一、填空（44分，每空2分）
1、（ ）科学家探究的基本方法之一。
2、蚯蚓喜欢生活在（ ）、（ ）的环境中。
3、一个完整的凤仙花的身体包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
4、水土流失可使（ ）、（ ）、（ ）、（ ）造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生活。
5、在水中会下沉的物体也要受到（ ）。
6、让小水轮转的快一些的条件是（ ）、（ ）、（ ）。
7、如果把地球的总水量平均分成（ ），海水大约占（ ），在不足（ ）的淡水中，冰又占去了（ ），可利用的水还不到（ ）。
二、判断（12分，每空2分）（在括号内打“√”或“×”）
1、空气有一定的体积，也有一定的形状。（ ）
2、纸飞翼的翼面越大，下降得就越慢。（ ）
3、肉类食品中含维生素比较多。（ ）
4、转基因的西红柿比我们常见的普通西红柿容易腐烂。（ ）
5、强强认为保持健康不仅是要求身体的健康，还要注意心理的健康。（ ）
6、大的马铃薯在水中会沉下去，小的马铃薯在水上会浮上来。（ ）
三、选择题（15分，每空3分）（将正确答案序号写在括号内）
1、植物的什么器官五颜六色、形状各异，不仅供人观赏，也是植物繁殖的器官。（ ） ①根 ②花 ③叶
2、纸飞翼是受空气的什么作用，才慢慢地下降的。（ ）
①浮力 ②重力 ③弹力
3、同样轻重的物体在水中的沉浮是（ ）
①体积大的沉，体积小的浮。 ②体积大的浮，体积小的沉
③物体的沉浮与体积没有关系
4、下列自然土壤中最肥沃的是（ ）
①砂土 ②红壤 ③黑土
5、在我们体内约占体重大半的是什么物质，我们的生理活动都离不开它。（ ） ①维生素 ②蛋白质 ③水
四、有许多动物的“家”（洞穴）建在土壤里，有些植物的食用部分也生长在土壤里，请你填出它们的名称。
生活在土壤中的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
生活在土壤中的植物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
五、简答题（17分）
1、 蚂蚁如何辨认回家的路？（9分）
2、狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是不得了，有什么办法可以让这些风减弱下来，变成我们喜欢的风。（8分）
命题老师：吴钊和
答案
一、填空
1观察2阴暗、潮湿3根、茎、叶、花、果实、种子4浮力河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁5浮力6水量多、水位高、水流快7 100份 97份 3份 2份1份
一、判断题
1、×2、√3、×4、×5、√6、×
二、选择题
1、②2、①3、②4、③5、③
四
动物：蚯蚓、野兔、蚂蚁、田鼠
植物：胡萝卜、马铃薯、花生、蒜
五
1、蚂蚁的视觉敏感，不但可以利用陆地上的景致认路，也可以根据天空中的太阳的位置和蓝天上的反射下来的日光辩认回巢的方向，除了依靠眼睛外，蚂蚁还在它爬过的地面上留下一种气味，或利用路途中的天然气味认路。
2、植树种草，绿化荒山，禁止乱砍滥伐，保护土壤，保护环境等。
范文二：三年级假期作业答案
三年级假期作业答案(英语)
P5
1. bag, book, ruler, pencil, crayon, eraser
2. My name is Lucy. Show me your pen. Open your book. I have a ruler. What is your name?
P11
1. 画一个小小的嘴巴， 画两只大大的眼睛， 画两只大耳朵
2. Where is your nose? Here it is. Where is your head? Here it is. Where is your eye? Here it is. P17
1. orange, yellow, red, pink, green, black, brown, purple, white
2. arm, hand,eye,head,leg,nose,ear,face,mouth,neck(脖子),foot,knee(膝盖) P23
1. No Yes Yes No
2.cock cook book boot boat goat P29
1.B A 2. 4 8 6 4 1 8
P35
1. e, D, h, F
2. B A C
3. A B C E
P41略
P47
1. 美国的鹰(条状和星星)加拿大的海狸(枫叶)
澳大利亚的袋鼠(米字和星星)中国的大熊猫(五星红旗)
2.6 10 7 4
P53
1. CD HI D GHI EFGHIJ(青没有选项) 2.自己数一数
P59
2. 5 2 7 8 6 10 1 4 9 2.2 3 5 6
P65
1. duck milk eleghant balloon 2. E F B H D C G A J I P71
1.5 7 6 2 4 3 3.略
P77
1.A B B A 2. ××??×
P83
1. ?××? 2.rabbit, bird, mouse, squirrel, cat
P89
1. 黄色的气球，橘黄色的尺，紫色的花，粉红色的卷笔机，蓝色的铅笔盒，黑色的熊 2. D B A C
P95
1. pen, rabbit, kite, eraser 2. 3. 略
范文三：三年级国庆假期作业
三年级国庆假期作业 温馨提示:本周我们已经把第一、二单元的教学内容学习完了，大部分孩子掌握不错。国庆假期回来进行第一次数学单元测试。
有些孩子可能对于第一单元的教学内容:长度单位(米、分米、厘米、毫米)、质量单位(克、千克、吨)这些概念的理解、换算，一段时间没去复习，又有点遗忘了。请家长们予以关注。因小孩子的认识特点是对于具体形象的事物认识清、感受深，因此建议家长们如有时间带着孩子们在假期里多用尺子量一量、认一认、画一画、找一找、数一数;并多去商场、室外进行了实践调查活动比如:一个鸡蛋多重，一条鱼多重，大卡车载重量是多少，1千米是多远，汽车每小时行驶多少千米。。。。。结合生活实际，感受数学与实际生活的联系。使孩子凭借自己的经历和体验，进一步加深对概念的认识与理解。
作业:1、练习卷两张
2、计算软件(练习计算能力～提示:在加减一栏方框里将20改为100～然后点上勾～进入即可～要求练习两遍。)
http://public.bdfzgz.net/teacher/xmaths/ShowArticle.asp?ArticleID=1493
3、数学闯关游戏:
(1)、http://public.bdfzgz.net/teacher/xmaths/ShowArticle.asp?ArticleID=2794
(2)、http://public.bdfzgz.net/teacher/xmaths/ShowArticle.asp?ArticleID=2795
(3)、http://public.bdfzgz.net/teacher/xmaths/ShowArticle.asp?ArticleID=2790
(4)、http://public.bdfzgz.net/teacher/xmaths/ShowArticle.asp?ArticleID=2791
(3)、http://public.bdfzgz.net/teacher/xmaths/ShowArticle.asp?ArticleID=2792
(4)、http://public.bdfzgz.net/teacher/xmaths/ShowArticle.asp?ArticleID=2793
(5)、http://public.bdfzgz.net/teacher/xmaths/ShowArticle.asp?ArticleID=2796
(6)、http://public.bdfzgz.net/teacher/xmaths/ShowArticle.asp?ArticleID=2797
范文四：三年级 英语假期作业
三年级英语第一大周假期作业
一、 按顺序写出26个字母的大小写。(10分)
二、 写出下列字母相应的大写或小写。(30分)
例如:a—A H---h
1.b--- 2.k--- 3.j---
4.q--- 5.M--- 6.n---
7.f--- 8.g--- 9.I---
10.h--- 11.R--- 12.Y---
13.V--- 14.E---- 15.T---
三、 根据所给情景，选出正确答案。(20分)
( )1(向同学问好时，你可以说:
A Hello～ B I’m Mike
( )2.询问对方姓名时，你可以说:
A Hi，I’m Liu Tao B What’s your name,
( )3.南希向别人自我介绍时，可以说:
A Hi, I’m Nancy. B Hi, Nancy.
( )4.你和杨玲打招呼时，你可以说:
A Hello，I’m Yang Ling. B Hello, Yang Ling.
( )5.当别人询问麦克的姓名时，麦克可以回答说:
A I’m Mike B Hello，Mike
四、 把下列图片和与其相对应的单词名称用线连起来。(40分)
panda
elephant tiger
zebra
bird
cat monkey
dog
范文五：三年级英语假期作业
青华外国语学校2009—2010学年度第二学期
三年级英语假期作业
班级: 姓名: 学号: 得分:
一、 根据图片写出单词。(5%)
二、找出每组单词中与其他两个不同类的一个。(5%)
( ) 1. A. that B. this C. English ( ) 2. A. boy B. girl C. father ( ) 3. A. radio B. ruler C. pencil ( ) 4. A. he B. she C. aunt ( ) 5. A. nice B. are C. is 三、从B栏中找出与A栏中的句子相应的答句,并将序号填在题前
的括号内。(10%)
A B
( ) 1. Can I have a look? A. Yes, it is. ( ) 2. May I come in? B. Sure, here you are. ( ) 3. What’s that in English? C. It’s a pencil box.
( ) 4. Is this your father? D. Yes, he is. ( ) 5. This is a nice watch, I think. E. Come in, please.
四、根据情景， 选择合适的表达。(1%)
( )1、当你想进别人的房间时，应先说:
A. May I come in? B. Come in, please. C. Oh, I see.
2、看见一个漂亮的照相机，你会说: ( )
A. How are you? B. Thank you. C. How nice! ( )3、询问某件东西是否是电脑可以说:
A. Is this a computer? B. Yes, it is . C. How pretty! ( )4、你想看一看某件东西可以说:
A. Can I have a look? B. No, it isn’t. C. Sure.
( )5、在打扰别人时，你应先说:
A. Here you are. B. Excuse me. C. Hello! ( )6、别人告诉你桌上是蜡笔时, 你可以说:
A. Oh, I see. B. How are you? C. This is a crayon. ( )7、-Is that your tape? - ______________
A. It’s a tape. B. No, it isn’t. It’s his tape.
C. Oh, I see.
( )8—Can I have a _______? — Sure
A. book B. look C. good ( )9、-May I come in? - ___________.
A. Yes. B. Come in, please C. Sure. ( )10、-What’s that in English? - __________.
A No, it isn’t. B. Yes, it is C. It’s a stapler.
( ) 1.1 当你上课迟到了，进教室时应该说:
A. May I come in? B. Thank you. C. Can I have a look?
( )1 2. 你想知道远处桌上的东西用英语怎么说，你应该问:
A. What’s this on the desk?
B. What’s that on the desk?
C. What’s this in English?
( )1 3. 你想有礼貌地请教别人，你应该先说一句:
A. Excuse me. B. Thank you. C. How nice! ( )1 4. 你想知道那个女人是谁，你说:
A. Who’s that women?
B. Who’s the girl?
C. Can I have a look?
( ) 15. 你想问朋友那个女孩是不是他的姐姐时，你应该说:
A. Is she your brother?
B. Is she your friend?
C. Is she your sister?
分) 五、找出下列单词对应的图片，并连线。(5
crayon tiger radio fridge elephant
六、找出下列各组词中不同类的单词。(5分)
( )1.A.blue B.black C.zebra
( )2.A.stapler B.monkey C.Knife
( )3.A.apple B. banana C.pen
( )4.A.book B.boy C.crayon
( )5.A.camera B.clock C.mango
七、从A栏中找出B栏的正确答语，把序号填在括号内。(10分)
A B ( )1. May I come in? A. OK. ( )2. Can I have a look? B. No, it isn’t. It’
s a toy train.
( )3. What’s this in English? C. It’s a copybook.
( )4. Is that a knife? D. Sure. Here you are. ( )5. Come here, Wang Bing. E. Come in, please. 八、翻译词组。
1. seven friends 2. ten clocks
2. twelve eggs 4.一只手表
5. 两个女孩 6.三本书
7. eleven crayons 8.nine cameras
九、写出对应的数字单词，完成计算。
1. + four = five + 4 = 5
2. seven + = ten + =
3. eleven,nine = + =
4. six + = twelve + =
5. eight,five = + =
十、将下列数字按照要求排列。
1. five , eleven , six , three , eight
从小到大: ， ， ， ， 2. ten , four , twelve , seven , nine
从大到小: ， ， ， ，
十一 选择上面的单词填空。
Come in a toy on
1. What’s that on your bag?
It’s _______ ruler.
2. What’s this _______ the desk?
It’s a pear.
3. What’s that _______ English?
It’s a _______ plane.
4. _______ here, Gao Shan.
做完了记得检查哦
家长签字
