苦逼逗逼二逼
范文一：教师上课情况检查记录
宿城区河滨中心小学教干巡,查,课记录表
巡查时间:2014年 月 日,星期 , 节次: 检查人:
是否按 是否执 是否有3课时是否使用教室环境卫生及 其它要说明综合 年级 科目 授课教师 授课内容 备注 课表上课 教案上课 提前备课量 多媒体 室内物品摆放情况 的情况 评价 一 二 三 四 五 六 说明:1、教导主任每周巡课不少于3节，其他领导每周巡课不少于2节。请如实做好记录并上交教导处汇总存档，以备领导检查及教师考核之用。
2、对于随意调课、离岗、旷课，随意更改授课内容，坐着上课、接打手机、体罚和变相体罚学生等违反课堂纪律情况应在相应的栏目或备注栏中如实记录。
3、“综合评价”一栏可填“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”、“很差”。
宿城区河滨中心小学
( 月份)
二0一四年 月
范文二：学生上课情况记录文档
朗途 传道 授业 解惑
学生上课记录档案 ( 以下内容由任课教师填写)
学期：_______ 报读课程：__________ 上课方式：□一对一□ VIP小班
老师的意见和建议：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
范文三：上课记录
C 语言3班
上课注意事项： 1、 关闭手机
2、 不许缺课【请假2次 旷课1次】请假超过2次或旷课超过1次者，
如果考试不合格，则不再上课
3、 可以不记笔记，开通手机邮箱 手机号@139.Com 同时开通短信
提示功能 mail.139.com
4、 缺课补课 补课时间星期一到星期五的早8点至晚6点之间，补课
提前预约，耳机 C 语言程序设计：
程序：指令（命令）的有序集合
编写程序就是根据程序的语法将指令按照一定的结构书写
用C 语言书写的程序叫做源程序(*.C)→编译(检查语法错误) →目标程序(*.OBJ)→链接→可执行程序(*.EXE)
计算机能够执行的只有.EXE 的可执行程序
程序设计方法：结构化程序设计 模块化程序设计
结构化程序设计：不论多复杂的一个程序最终都可以看做有顺序结构，选择结构，循环结构组成
顺序结构：按照语句在程序中书写的先后次序逐条执行 变量在后面发生改变，不会影响已经执行过的语句
在C 语言中变量在使用时必须有一个确定的值
选择结构：根据某一个条件，在二者之间选其中一个执行（二选一） if else语句 if( 条件 )
条件成立时执行的语句; else
条件不成立时执行的语句;
循环结构: 根据某一个条件, 当条件成立时反复执行一条或多条语句 吃饭 吃饺子
条件: 饿 执行动作:
当型循环: 循环体最少执行〇次 while(饿) { 夹饺子
蘸调料 放嘴里 吃下去
}
直到型循环:先执行一次循环体，然后再判断条件，如果条件成立则再次执行循环体?? 循环体最少执行一次 do
{ 夹饺子
蘸调料 放嘴里 吃下去 } while(饿); 模块化程序设计:
将一个大的任务分解成若干个小任务, 再将小任务分解成更小的任务, 直到每个任务都只完成一个独立功能(大化小) 每个任务都叫做一个模块
C 语言中模块用函数实现, 一个C 语言程序是由若干个函数组成, 各个函数相互独立【功能独立 变量独立（一个函数中定义的变量只能在本函数中使用，即便两个函数具有同名变量也代表不同的对象）】相互联系【一个函数可以使用另一个函数的结果，（一个函数可以调用另一个函数）A 函数调用B 函数，B 函数调用C 函数??函数的嵌套调用】相互平等【函数的定义相互独立，一个函数内不能再定义另一个函数】 函数可以嵌套调用，但不可以嵌套定义 一个C 语言程序有多个函数组成，但有并且只能有一个主函数main ，程序总是从主函数main 开始执行【不论主函数main 处于程序的那个位置】
定义PI 代替3.14159265参加运算 函数体
函数体必须以{开始，以}结束，函数体中是语句【以分号结束 一条语句可以写在一行内，也可以写在多行内，但每条语句都必须以分号结束】函数体中的语句分为说明定义部分【用来定义在本函数中使用到的变量 必须在前面】和执行部分【实现函数功能的语句列表】
以#开头，单独占据一行，末尾没有分号叫做预编译定义语句
#include 标识符的命名规则：1 数字(0~9)字母(a~z A~Z)下划线(_)组成 2 不能以数字开头 3 大小写字母严格区分 标识符的分类： 1、 关键字：用来构成C 语言最基本的标识符 2、 预定义标识符：编译系统预先定义好的标识符 大部分是系统提供的标准库函数 3、 用户定义标识符：遵循标识符命名规则 不能与关键字同名 建议不 要和预定义标识符同名【如果用户定义标识符与预定义标识符同名，则以用户定义标识符为准】 下列合法的： Y ou Do _if case 34es ef2 r4@ 标识符 是 是 是 是 否 是 否 用户标是 是 是 否 否 是 否 识符 程序有多个函数组成，函数体有语句组成 语句：表达式的后面加分号 表达式： 3+5 2*sin(x) 5*x 7+2*3 运算量：3 5 2 sin(x) x 7 2*3 形式：3 5 2 7常量 x 变量 sin(x)函数 2*3表达式 常量：常数 在程序运行过程中值不能发生的量 符号常量 用#define 符号 常量 变量：在程序运行过程中值可以发生的量 在计算机中所有正在被处理的数据都存放在内存中 变量的实质是：内存中的一段存储空间 变量名的实质是：内存中一段存储空间的名字 定义变量的实质是：在内存中申请一段存储空间 使用变量的实质是：使用内存中一段存储空间中的值 int x;定义变量x 实质是：在内存中申请4个字节的一段存储空间并给起一个名字叫做x x=3 实质是：将3存入到名叫x 的存储空间中 x+7 实质是：将名叫x 的存储空间中的数据取出与7做加法运算 y=x+7 实质是：将名叫x 的存储空间中的数据取出与7做加法运算结果再存入到名叫y 的存储空间中 x=x+7 实质是：将名叫x 的存储空间中的数据取出与7做加法运算结果再存入到名叫x 的存储空间中 类型：C 语言的基本数据类型 整型 实型 字符型 整型：整数没有小数部分的数据 整型分类： 无符号：正数 〇 定义有符号长整型变量x signed long int x; long x; 短整型 基本整型 长整型 在计算机中所能表示的数据范围不同 整型数据的表示： 八进制：0~7 056 十进制：0~9 56 十六进制：0~9abcdef ABCDEF 0x 56 0X 56 下列合法的C 语言整型常量的是： 312 876 087 0x1h 018 2a 34 0x2e 合法 合法 不合法 不合法 不合法 不合法 合法 合法 整型数据的存储： 正整数按照原码形式【二进制形式】存放： 负整数按照补码形式【原码各位取反，再加1】存放： 二进制中为了表示正数和负数，二进制形势下的最高位用来表示符号，0表示正数，1表示负数 5 0000 0000 0000 0101 原码 -5 1000 0000 0000 0101 原码 1111 1111 1111 1010 反码 1111 1111 1111 1011 补码 实型数据：带小数部分的数据 实型数据的表示形式： 小数形式：5.678 -8.1204 指数形式：1.58E 5 1.58×105 3.24E -3 3.24×10-3 E 和e 都可以 指数只能是整数 实型数据的分类： 单精度实型数据：float 4B 范围约-1038~1038 精度10-38 有效数字7位【前7个数字上不会出现误差】 双精度实型数据：double 8B 范围约-10308~10308精度10-308有效数字15~16位【前15个数字上不会出现误差】 在计算机中整型数据可以精确表示，实型数据不能精确表示 运算符： 目数：运算符所连接的运算量的个数 单目 双目 三目 优先级：连续两个运算符在一起时先算与后算 结合性：相同优先级的两个运算符在一起时先算左边的还是先算右边的 算术运算： 运算符：（） + - * / %求余 优先级：()→ * / %求余→+ - + - * / % 双目运算符 + - *运算方法与数学上完全一致 / 两个整数相除结果【商】仍为整数【不要小数部分】 45/7→6 10/2→5 12/5→2 2/5→0 2.5/5→0.5 15/3→5 % 运算量必须都是整型数据 结果是两个整数相除的余数45%7→3 10%2→0 25%4→1 整除 余数等于0 1234/10→123 1234%10→4 123%10→3 1234/100→12 12%10→2 已知整型变量x 具有合法的初值，请： 用一个表达式表示x 的个位数：x%10 用一个表达式表示x 的十位数：x/10%10 用一个表达式表示x 的百位数：x/100%10 用一个表达式表示x 的千位数：x/1000%10 ?? 赋值运算： 运算符号：= 不是等号 == 双目运算符，优先级比较低【倒数第二】，结合性从右到左 表达式： 运算量1=运算量2 要求：①运算量1必须是变量【赋值运算符的左边只能是变量，不能是常量或普通表达式】运算量2的形式没有限制【赋值号的右边可以是常量、变量、函数、表达式等等】②赋值号的两侧运算量的类型必须相同，如果不同则先将运算量2的类型强制转换为运算量1的类型再进行赋值运算【如果 整型=实型 则将实型转换为整型再进行赋值（实型转换为整型，只要整数部分）】③赋值表达式的结果是运算量1的新值 int x; x=18.9; x=18; 表达式x=18.9的结果是18【x 得到的新值】 int x,y,z,w,m; x=y=z=w=m=10; x=x+3 x+=3 y=y-4 y-=4 z=z*2 z*=2 w=w/7 w/=7 m=m%8 m%=8 += -= *= /= %= 复合的赋值运算符 强制类型转换运算： (类型名) 运算量 运算量形式不限制【常量 变量 表达式 函数 等】, 类型不限制 (int)3.6 表达式的结果是 将3.6强制转换为int 3 实型数据转换为整型数据只要其整数部分 优先级 比较高 (int)2.3+5.9 结果是7.9 (int)2.3+5.9→2+5.9→7.9 (int)(2.3+5.9) 结果是8 已知实型变量x ，请用一个表达式表示其结果为对x 小数点后保留2位第三位四舍五入(int)(x*100+0.5)/100.0 假如x 是 4.5648 4.56 假如x 是 8.3752 8.38 4.5648→ 456.48→456.98→456→ 4.56 8.3752→837.52→838.02→838→8.38 (int)(x*100+0.5)/100.0 自增1自减1运算符号： ++ -- 运算量必须是变量, 并且有一个确定的值 y=x+7 表示 将表达式x+7的值赋予变量y 表达式: x++ ++x x=3 y=x++ 表示 将表达式x++的值【x 的值】赋予变量y ，再让x 的值增加1 运行后x 是4 y 是3 y=++x 表示 先让x 的值增加1，再将表达式++x的值【x 的值】赋予变量y 运行后x 是4 y 是4 逗号运算符： ， 表达式中运算量的形式和类型均没有要求 表达式： 运算量1，运算量2 优先级最低 结果是：右边运算量的值 int x,y,z; z=(x=3, x+2, y=7,y+4,x++,y++, x+y ) 运行后x ，y ，z 分别是多少？4 8 12 第三章 顺序结构 语句 表达式的后面加分号 赋值表达式 赋值语句后面加分号 C 语言没有输入输出语句 C 语言中有关输入输出的功能由系统提供的标准库函数完成 1 标准输出函数printf 格式：printf(格式控制字符串，输出项列表) C 语言中的字符串常量使用“”引起来的内容 \n表示换行 将格式控制字符串中的内容原样输出到屏幕上，将其中特定部分【以%开头特定字母结束部分】用后面输出项列表中的值替换 不同字母表示按照不同形式输出： d 按照有符号的十进制整型形式输出 u 按照无符号的十进制整型形式输出 o 按照无符号的八进制整型形式输出 不带前导0 #o带前导 xX 按照无符号的十六进制整型形式输出 不带前导0X #x带前导 %md 对应输出项在屏幕上占m 个位置 如果该整数过小则该整数不起作用 %-md 负号表示对应输出数据左对齐，空白位置留右边 %+d 正号表示输出对应输出项的符号【正数输出+，负数输出-】 %0d 左边的空白位置用0填充 f 按照小数形式输出实型数据 Ee 按照指数形式输出实型数据 输出项是实型时，在%与f 和E 直接加入+ - 0意义同上 %f 默认小数部分保留6位，第七位四舍五入 %E默认小数部分保留6 位，第七位四舍五入 %m.n f 在%与f 之间可以加两个整数m.n 表示输出项共占m 位，小数部分占n 位 如果m 省略%.nf 则所占位数等于n+1+整数位数 如果n 省略%mf则小数部分默认6位 如果n 为0，%m.0f则小数部分全省略，小数点后第一位四舍五入 以上%f可以写成%e，意义相同 printf 函数的结果是：输出数据在屏幕上所占的宽度 2 标准输入函数scanf scanf(格式控制字符串，输入项列表) 输入项： &变量名 格式控制字符串 程序运行时，当运行到scanf 函数，则要求从键盘上原样输入格式控制字符串中的内容【将以%开头特定字母结束部分用具体的值代替】 因此建议在格式控制字符串中除了以%开头特定字母结束部分外不要写任何内容 当连续两个%d%d出现，输入时两个数据可以用空格，TAB 键，回车键隔开 特定字母： i ：按照整型形式输入【可以是任何进制】 d ：按照十进制整型有符号形式输入【不论有无前导0都按照十进制整型形式】 u ：按照十进制整型无符号形式输入【不论有无前导0】 o ：按照八进制整型无符号形式输入【不论有无前导0】 xX ：按照十六进制整型无符号形式输入【不论有无前导0x 】 在%与特定字母之间可以加控制信息： 整数m ：对应输入项最多采集m 个数字 *：对应输入数据不采集 第一个%d采集123给x ，第二个%d不采集456，第三个%d采集789给 y 第四章 选择结构 关系运算：比较运算 判断两个数据之间的大小关系是否成立 结果只有成立或不成立 关系成立结果为1，关系不成立结果为0 关系运算符：> <>= >= == != x=y 将y 的值赋予x 让x 值与y 的相等 x==y 判断x 和y 的值相等是否成立 7>2+3 结果是1 3+9>2+6 成立是1 7-4>2+5 不成立结果为0 5+6+8 结果是19 11+8 19 8>6>5 结果是0 1>5 7<><2> x<><4 结果是="" a)="" 0="" b)1="" c="" ）不确定="" 逻辑运算：=""><><9 区间="" 范围=""> 表达式：逻辑运算的结果只有1和0 A && B 当前一个运算量A 不等于0，并且后一个运算量B 也不等于0时表达式的结果是1，否则表达式的结果是0 A || B 当前一个运算量A 不等于0，或者后一个运算量B 也不等于0时表达式的结果是1，否则表达式结果是0 !A 当运算量A 不等于0时表达式的结果是0，当运算量A 等于0时表达式的结果是1 短路现象： 对于逻辑与运算，如果前一个运算量A 等于0，则不用计算后一个运算量，直接得出最终结果是0 对于逻辑或运算，如果前一个运算量A 不等于0，则不用计算后一个运算量，直接得出最终结果是1 if else语句 格式： if( 值 ) 值不等于0时执行的语句； else 值等于0时执行的语句； 注意：①值的位置上可以是常量、变量、表达式、函数等【形式不限制】②值必须用（）括起来③ 【值等于0或不等于0时】执行的语句超过一条则必须用{}括起来④值等于0时没有语句可执行则else 都可以省略⑤整个if else结构在语法上占据一条语句的位置【所有可以出现语句的地方都可以出现if else】 if( x!=0 ) 等价于 if( x ) if( 条件1) if( 条件11 ) 语句11； else 语句12； else 条件运算： 运算符号 ？： 唯一一个三目运算符号 优先级比较低【倒数第三】 结合性：从右到左 表达式： A ? B : C 运算量的形式和类型均无大要求【可以是常量、变量、表达式、函数等】 当A 不等于0时B 的值就是最终结果，当A 等于0时C 的值就是最终结果 可以用在一些比较简单的选择情况下 已知x ，y ，z 是合法的变量且已被赋值，请用一个表达式表示x ，y ，z 中最大数 switch case结构 格式： switch( 值 ) { case 常量1：语句组1； case 常量2：语句组2； case 常量3：语句组3； ?? case 常量n ：语句组n ； default ：语句组n+1； } 注意：①case 后面必须有个空格 ②常量的位置上只能写常量不能是变量或表达式；③语句组的位置上可以写一条语句也可以多条语句也可以没有语句；④执行过程：先计算值，然后用值依次和各个常量进行比较，当与某一个常量相等，则从该常量后面的语句组向下执行，如果与所有的常量都不相等则从default 后面的语句组开始向下执行 default 可以出现在最下面也可以在上面 break 结束正在执行的switch 语句，执行switch 下面的语句 选择结构例题： 循环结构 根据某个条件，当条件成立时反复执行其中一条或多条语句 条件：循环执行的条件【一般题目中给的是循环结束的条件】 1、 if 语句和goto 语句组合成循环 goto 意思是转移到某条语句行执行 语句标号 写在某一语句行的最前面用来标示该语句行的标识符 良好的程序中一般不写goto 语句 2、 while 循环 格式： while （ 表达式 ） 循环体； 注意：①表达式的位置上可以是常量、变量、表达式、函数等等形式不限 制；②表达式必须用（）括起来；③（）后面一般情况 下是没有分号的；④循环体的位置上如果超过一条语句则必须用{}括起来；⑤执行过程：先计算表达式的值，如果表达式的为真【不等于0】，则执行循环体，然后再次计算表达式的值，??；如果表达式的值为假【等于0】，则结束循环执行循环下面的语句 计算两个数的最大公约数： x 56 24 8 y 24 8 0 z 8 0 斐波那契数列：1 1 2 3 5 8 13 21 34 3、 do while循环 格式： do 循环体； while （ 表达式 ）； 注意：①do 的后面没有分号②循环体超过一条语句必须用{}括起来③都是 的位置上可以写任何形式的内容【常量 变量 表达式 函数等等】④（）后面有一个分号⑤执行过程：先执行一次循环体，然后再计算表达式的值，如果表达式的值为真【不等于0】则再次执行循环体；如果表达式的值等于0【假】则结束循环 4、 for 循环 WORD 保命秘籍 1. 页边距、装订线位置、打印方向、纸张大小 “文件”菜单——“页面设置”命令 2. 查找和替换指定文字 “编辑”菜单——“查找（或替换）”命令 3. 页眉和页脚 “视图”菜单——“页眉和页脚”命令 4. 页码的插入与设置 “插入”菜单——“页码”命令 5. 艺术字、剪贴画、自选图形、来自文件 “插入”菜单——“图片”命令 6. 设置艺术字、剪贴画、自选图形、文本框的格式（颜色和线条，大小、版式等）：选中操作对象，在对象上单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“设置艺术字（或剪贴画、自选图形、文本框）格式”即可。 7. 将指定文字放入文本框 首先选中要放入文本框的文字，然后“插入”菜单——“文本框”命令。 8. 文本框填充效果的设置 在文本框边线上单击右键，选择“设置文本框格式”命令，打开“设置文本框格式”对话框，在“颜色与线条”选项卡里找到填充颜色，在填充颜色的下拉列表中可找到填充效果。 9. 字体、字号、颜色、字型（加粗、倾斜）、加下划线、文字效果、着重号的添加及颜色设置等 “格式”菜单——“字体”命令——“字体”选项卡 10. 字符间距、字符缩放 “格式”菜单——“字体”命令——“字符间距”选项卡 11. 左右缩进、行距、段前间距、段后间距 “格式”菜单——“段落”命令——“缩进和间距”选项卡 12. 文字对齐方式（左对齐、居中、右对齐、两端对齐、分散对齐）： “格式”菜单——“段落”命令——“缩进和间距”选项卡 13. 给文字加边框和底纹 “格式”菜单——“边框和底纹” 命令 14. 分栏 “格式”菜单——“分栏（栏数、宽度和间距、分隔线）”命令 15. 首字下沉，悬挂下沉 “格式”菜单——“首字下沉”命令 切记全选才能使用！！！ 其他： 1、切换输入法： Ctrl+Shift 2、删除指定的文字、图片 Delete 键 Word 操作题操作方法 1、【格式】→【字体】：在“字体”对话框里设置字体对象的字体效果（上标、下标、阴影、阴文、阳文等）、字符间距（加宽、紧缩、提升、降低等）、文字效果（七彩霓虹、赤水深情等）。 2、【格式】→【段落】：在“段落”对话框里设置某段文字对象的缩进（整体左右缩进、特殊格式中的首行缩进、悬挂缩进）、间距（段前、段后间距）、行距（xx 倍、最小值或固定值xx 磅）。 3、【格式】→【边框和底纹】：在“边框和底纹”对话框里设置所选对象的边框、页面边框以及底纹。加边框时先选择线型、颜色、宽度后再点设置的方框类型，预览发生变化后再“确定”。 4、【格式】→【分栏】：在“分栏”对话框里设置所选对象的分栏栏数、有无分隔线； 5、【格式】→【首字下沉】：在“首字下沉”对话框里设置插入点所在段落首字的下沉或悬挂行数。 6、【视图】→【页眉和页脚】：设置页眉/页脚，进入页眉/页脚编辑状态后，通过“页眉和页脚”工具栏 进行页眉和页脚的切换，编辑设置完毕后点击工具栏中“关闭”按钮结束。 7、【文件】→【页面设置】：在“页面设置”对话框里设置上/下/左/右页边距、纸张大小。 8、设置图形对象（艺术字、文本框、图片）的格式：先选定操作对象，单击右键在快捷菜单中点击“设置xx 格式”，在对话框中设置对象的填充颜色、线条、大小、版式、灰度等。（版式中没有列出所需要的点击“高级”、不显示边框线将线条颜色设置为“无线条颜色”、图片为“灰度”在颜色控制的颜色列表中） EXCEL 保命秘籍 1、 工作表的插入 例如，在sheet2前插入一新工作表则：右击“sheet2”，——“插入”——在菜单中选择“工作表”——“确定” 重命名：右击标签——“重命名”——输入名称——按回车键 删除：右击标签——“删除” 移动和复制：右击标签——“移动或复制工作表”（如右图）（一般是移动，如果在“建立副本”前打钩则是复制） 2。单元格格式设置 “格式”——“单元格…”菜单，里面包括：数字（数字格式），对齐（对齐方式），字体（字体颜色等），边框（单元格表格边框），图案（单元格表格底数据修改）。 3、 行，列操作 插入：都是在你选择行或者列的前面插入，右击行或列的名称——“插入” 删除：右击行或列的名称——“删除” 改变行高或列宽：选择行或列，“格式”——“行”——“行高”——输入值——确定 “格式”——“列”——“列宽”——输入值——确定 4.公式与函数 1、 公式的使用：先选中使用公式的单元格，然后以“=”开头，用单元格名称和运算符编辑公式，如：=A1+B1+C1 2、 函数：求和Sum （）、求平均值Average （）、求最大值Max()、求最小值Min()。注意：使用时，若计算机自动选择的区域不正确需要人工选择正确的数据区域。 5. 排序 选择全部数据（全部列、但最后几行如果是统计数据则不选择，一般会考会说明确切的区域范围），“数据”——“排序”，然后在出现的对话框中选择“主要关键字”，“升序”或者“降序”。若有次要关键字，第三关键字的依次选择，最后确定。 6.图表的建立 选择区域（一定要选择题目要求的区域，不要多选也不要少选），“插入”——“图表”，然后根据图表向导进行操作。 【信息会考】Excel 操作题常用命令 1、合并单元格：格式工具栏图标 2、【插入】→【批注】：为选定的单元格添加批注，注意按要求先删除已有的内容。 3、在单元格中输入“001”、身份证号码、电话号码等数字，需将数字视作文本，数字前先加单引号（西文符号），输入完毕后单元格左上角有绿色三角符号表示为文本数据。 4、自动填充：鼠标指针为实心“十”字，需要将鼠标指针移至单元格右下角，变化后再拖动鼠标。字符编号如“001”只需要输入一个后就可自动填充，数字序号如1、2、3……需要连续输入两个单元格的数据形成等差数列后，选择两个单元格后再自动填充。 5、单元格格式：数字保留小数位数、日期格式变化、对齐方式、加边框线、底纹等在所选的单元格上右键快捷菜单“设置单元格格式”对话框中设置。加边框线注意操作顺序，先选择线型、颜色等，再点要加的是外框线或内部，预览中变化后再点“确定”。 6、计算：若要通过公式计算同类的一组数据，只需计算第一个单元格中数据，其余的自动填充。（1）公式法，在单元格中编辑公式，通过对单元格的相对/绝对引用实现数据计算。题目中已提供公式的按公式来计算，没有的结合生活常识规律自己想计算公式。公式中引用的单元格在填充时若需绝对位置不变，根据实际情况在公式中将引用的单元格行号或列标前加绝对引用符号“$” (做一些相关题就明白了) 。（2）函数法：求和Sum 、求平均值Average 、计数Count 、条件If 、最大值Max 、最小值Min 。使用插入函数法进行计算，先要选定计算的单元格（是存放计算结果的单元格，即某个，不是计算的数据范围，不是某一些），再“插入函数”。“插入函数”向导通常是两步，第一步选择函数名，第二步选择计算的数据范围或者设置参数。可能计算的数据范围会默认是临近的数据， 避免出错，最好用鼠标重新拖选实际需要计算的那部分数据以进行更新。IF 函数需要编辑条件、真值和假值三个内容，条件中注意引用单元格。（3）快速计算法：常用工具栏图标 ，快速在图标的下拉列表中选择进行求和、求平均值、计数、最大值、最小值等计算，方法如同函数法，省掉了“插入函数”向导。 7、排序：一定要先选择参与排序的表格中所有数据，一般包括标题行，不含表名，再执行【数据】→【排序】命令，在“排序”对话框中按要求设置排序的关键字和升/降序。 8、筛选：先选定进行筛选表格中的任一单元格，再执行【数据】→【筛选】命令，表格标题行每一标题会出现“ ”按钮，点击进行“自定义”筛选或某一特定值的筛选。 9、图表：图表向导中有四个步骤，第二步是选择图表的“源数据”，我们放在制作图表前，先选择生成图表的数据区域，即题目中圆括号中的数据，再进行图表的插入。不连续的两部分数据选择之间需要按下“Ctrl ”控制键且不松开，选择完毕后再松开“Ctrl ”控 制键。接着插入图表，第一步选择图表类型；第二步若之前已正确选择了数据区域，则会看到正确的图表样式，否则从头再来；第三步给图表加标题，按需设置参数；第四步为保存图表的位置选择。 10、不同表之间带计算公式的数据复制：（资料来源于百度搜索） 计算类型相关内容（进制） 二进制、十进制、十六进制 各进制的表示 1101B 等价于（1101）2 1101D 等价于（1101）10 1101H 等价于（1101）16 各进制之间的换算 １、二进制和十进制之间的换算 (1)十进制转换为二进制方法是：整数部分除以2取余数，直到商为1止，最后从下至上依次写出。如： (2)十进制转换为二进制方法是 2、二进制和十六进制之间的换算 从二进制的低位开始，每 4 位二进制数转换成1位十六进制数。反之，每1位十六进制数转换成 4 位二进制数。 存储容量相关内容 存储容量 最小单位——二进制位（比特，bit 或b ） 存储容量基本单位——字节（Byte 或B) 1字节=8位 即1Byte=8bit 或1B=8b. 存储容量（文件或磁盘空间大小）用到单位有 B （字节），KB （千字节），MB （兆字节），GB （千兆字节），TB （百万字节）。 换算关系： 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB 记法：TB GB MB KB 从大到小每隔1024倍 【信息会考】常用域名后缀 com : Commercial organizations,商业组织, 公司 net : Network operations and service centers,网络服务商 org : Other organizations,非盈利组织 edu : Educational institutions,教研机构 gov : Governmental entities,政府部门 tel : Telephone,电子名片 如中优.tel info : Information 信息 name : name 名字，个人常用域名 1. 主权国家的域名后缀，例如 .cn(中国大陆) .us(美国) .de(德国) .uk(英国) .fr(法国) 等等; 2. 国家共同体的域名后缀，例如 .eu(欧盟) 3. 主权国家特别区域的域名后缀，例如 .hk(香港) .mo(澳门) .tw(台湾) .gi(直布罗陀) 等等; 4. 主权国家的海外领土的域名后缀，通常是一些偏远小岛，例如 .im(英属人岛) .as(美属萨摩亚) .gf(法属圭亚那) 等等; 5. 某些特定区域集合体的域名后缀，例如 .io(英国印度洋属地) .tf(法国南半球属地) .um(美国偏远小岛); 6. 其他区域地的域名后缀，例如 .aq(南极洲) 【高二会考】常用后缀名 ISO ：镜像文件 RAR ：压缩包 html ：网页 zip ：压缩包 exe ：安装包 pdf ：pdf 文档 rm ：视频文件 avi ：视频文件 tmp ：临时文件 xls ：excel 工作表 mdf ：虚拟光驱镜像文件 txt ：记事本 doc ：word 文档 MID ：声卡声乐文件 ? 视频格式: *.mpg, *.mpeg, *.avi, *.rm, *.rmvb, *.mov, *.wmv, *.asf, *.dat(VCD) ? 音频格式: *.mp3, *.wma, *.rm, *.ram, *.wav, *.mid, *.midi, *.rmi, *.m3u(列表), *.wpl(列表) .ogg, .ape, .cda(CD) ? 图片格式: *.jpeg, *.jpg, *.gif, *.bmp, *.png, *.ico, *.icl, *.psd, *.tif, *.cr2, *.crw, *.cur, *.ani ?应用程序: *.exe, *.msi, *.bat(DOS), *.txt(文本文档), *.rtf(写字板文档),*.htm, *.html(网页文档), *.mht(mhtml文档), *.doc(word文 档), *.chm(Windows帮助文档), *.reg (Windows注册表文件), *.dll(应用程序扩展), *.ini(配置设置文档), .log(记录文档), .*.fla, *.swf(Flash文件) 【信息会考】VB 常用数学函数及属性 数据类型 数据类型< xmlnamespace="" prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"> 说明 Integer 整数型 Long 长整数型 Single 单精度实数型 Double 双精度实数型 String 字符串型 Boolean 逻辑型 Date 日期型 标准函数表 函数名描述 Abs(x) 绝对值 Int(x) 返回参数的整数部分 Fix(x) 返回参数的整数部分 Sqr(x) 开平方 Asc(x) 代表字符串中首字母的ASCII 码 Chr(x) 返回其中包含有与指定的ASCII 码相对应的字符 Val(x) 转换参数为数值类型 Str(x) 转换参数为字符类型 Len(x) 返回参数的长度 Left(x,n) 返回参数自左起的n 个字符 right(x,n) 返回参数自右起的n 个字符 Mid(x,n,k) 返回字符串x 中从第n 个字符（含第n 个字符）开始的连续k 个字符 控件的常用事件 Click 单击鼠标事件 DblClick 事件名说明 双击鼠标事件 Load 加载窗体事件 Change 对象内容改变事件 KeyPress 按下可显示字符键事件 控件常用的共同属性 属性名 说明 Name 对象的名称，在程序中使用 Caption 对象的标题 Left ，Top 对象左上角的坐标 Width ，Height 对象的宽度和高度 1 常用系统软件 1.1 硬盘克隆软件NortonGhost 2001 1.2 系统测试软件Sisoft Sandra2001 1.3 计算机游戏性能评测利器3DMark2001 Font 对象内文字的字体大小样式 Enabled 对象是否有效 【信息会考】常用软件名称 1.4 Windows优化大师 1.5 Memory Zipper系统内存优化软件 1.6 快速磁盘整理软件VoptMe 1.7 CPU降温检测软件CPUCool 2 常用工具软件 2.1 文件压缩软件Winzip 2.2 文件压缩软件WinRAR 2.3 文件加密工具ABI-Coder 2.4 文件格式转化软件Konvertor2.24 2.5 自动流动文本浏览器ReadBook 2.6 图标及鼠标指针编辑软件ArtCusonrs 2.7 虚拟光驱软件VirtualCD-ROM 2.8 瑞星杀毒软件 3 常用网络工具软件 3.1 邮件管理软件Foxmail4.0 3.2 网络下载利器FlashGet （网际快车） 3.3 FTP上传下载工具LeapFTP 3.4 网络媒体流下载工具StreamBox 3.5 因特网聊天软件QQ2000c 3.6 FTP服务器软件Serv-U3.0 3.7 代理服务器软件WinGate 4 常用媒体工具软件 4.1 图像浏览软件ACDSee3.1 4.2 抓图利器HypeSnap-DX4 4.3 媒体流播放软件RealPlayer 4.4 多格式音频播放软件Winamp 【信息会考】算法的基本概念 一、枚举算法的基本思想是把问题所有的可能解一一地罗列出来，并对每一个可能解进行判断，以确定这个可能解是否是问题的真正解。在设计枚举算法时，必须注意的是： （1）不能遗漏任何一个真正解，这是问题本身所要求的； （2）尽可能地使可能解的罗列范围最小，这是为了提高解决问题的效率。 实践十四：寻找水仙花数、寻找玫瑰花数、寻找勾股数。补充完整程序代码。 二、解析算法是指用解析的方法找出表示问题的前提条件与所求结果之间关系的数学表达式，并通过表达式的计算来实现问题求解。 三、冒泡排序是在一列数据中把较小的数据逐次向上推移的一种排序技术。选择排序是在参加排序数组的所有元素中找出最小（或最大）数据的元素，使它与第一个元素中的数据相互交换位置。然后再在余下的元素中找出最小（或最大）数据的元素，与第二个元素中数据相互交换位置。以此类推，直到所有元素成为一个有序的序列。 四、顺序查找和对分查找 五、递归算法：直接或者间接地调用自身的算法就是递归算法。在程序中我们只需要描述如何按照相同的规则把规模较大的问题逐步化解为规模较小的问题的算法，以及当问题规模小到某种程序时，问题的解是什么（这时，问题的解是已知的或者它能相当容易地计算出来），而计算过程中递归的展开与递归的返回则是由计算机自动地进行。 递归算法的特点：递归过程一般通过函数或子过程来实现。 递归算法的实质：是把问题转化为规模缩小了的同类问题的子问题，然后递归调用函数(或过程) 来表示问题的解。 动画相关知识 动画的原理 动画由一系列静态画面连续播放而成，每一幅画面称为“帧”。动画的速率即每秒钟播放的帧数，单位是fps 。 动画的分类 从视觉效果来看，动画可分为二维动画、三维动画、真实模拟动画 动画加工软件 二维动画制作软件常见的有：flash 10 三维动画制作软件常见的有：Cool 3D 二维动画的分类： 用flash 制作的二维动画可以分为两类： 逐帧动画（即又连续播放关键帧形成的动画）和渐变动画（设定首、尾两个关键帧的内容，然后由计算机完成中间的补间效果）。渐变动画根据中间补间的内容又可以分为动作渐变动画和形状渐变动画 动画的存储格式 gif 格式——基于传统的动画设计，即动画效果是由一系列具有细微差异的图片连续播放产生，常见的制作工具有flash 和Cool 3D swf ——flash 制作的动画格式 fla ——flash 制作的文件格式 Ulead Cool 360 全景图片生成器。能够将一系列的图片拼接称为一张完整的全图 虚拟现实 一项综合技术，涉及计算机图形技术、计算机仿真技术、人工智能等多个领域，它通过计算机生成逼真的具有视、听等感觉的三维环境，使人与虚拟世界进行交互。主要包含以下三个含义：第一，借助计算机生成逼真的“实体”；第二，参与者可以与环境进行交互；第三，虚拟现实往往需要借助 于传感设备来完成。 虚拟现实的基本特征 沉浸感——它是指参与者借助交互设备而产生身临其境的感觉 交互性——参与者可以与虚拟现实进行交互 构想性——它是指借助虚拟现实，使抽象概念具体化 （此处要求考生能够根据题目描述判断该描述体现了哪个特性） 视频产生的原理 一连串逐渐变化的静态画面构成了视频 10、视频文件的格式avi 、mpeg 、rm 、mov 、asf 11、视频加工软件：Ulead Video Editor 12、流媒体 网络上的视频主要是以流媒体的方式从服务器传送到用户计算机的。它把视频文件分割后进行传送 计算机病毒的概念与特征 概念：计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 特征：计算机病毒具有潜伏性、寄生性、传染性、爆发性、破坏性等特点。 潜伏性：这样可以隐藏自己，有利于传播、繁殖。比如修改了一个正常的文件，保持该文件的长度和修改时间等属性不变，同时产生一种病毒的变体来隐藏自己，这样可以达到不易被人们发现的目的。 寄生性：病毒往往不是以单独的文件形式存在，而是隐藏在其他文件中 传染性：病毒总是尽可能的把自身代码添加到其他正常的程序中，可以通过光盘等移动介质、网络等方式进行传播。 爆发性：在某些特定的条件下或受到外界刺激就会发作。 破坏性：被感染程序的功能失效，如程序被修改、覆盖和丢失等等，严重的会使计算机系统瘫痪，例如能毁坏硬盘系统使系统不能修复。 槐乡的孩子 课堂记录 1. 介绍自，询问学生名字和读课文题目 2. 进入课文 - 讲解“槐” “木”字旁，说明是一种树。举例: 树/桂/杜 看画，说明槐树是一种高大的树 看PPT ，讲解槐树的高度，花期，用途等等 - 请学生读第一段并请学生写句子 陈：超市和人们的生活关系紧密 羿娴：妹妹小的时候离不开妈妈，长大以后就和我结成了伴，就像小熊猫离不开熊猫妈妈，人们离不开家人。 - 读第二段第一句 羿娴：花苞的大小？ 陈: 米粒般大小 羿娴：眼睛如葡萄般大小；如星星般明亮。 - 重点句子 花苞散发着淡淡的清香，来的。 小槐米一点儿也不惹人注意。 进步： 更有自信，会独立思考课文内容和讲解的逻辑 进步空间：需要在妈妈的帮助下，能讲课文内容按段或按部分进行总结，能对课文及背景知识有更多的问题，更强的分析和表达能力。 转载请注明出处范文大全网 » 教师上课情况检查记录范文四：上课记录
范文五：上课记录
