句子结构划分符号

范文一：句子结构划分符号

句子结构划分符号

篇一:句子成分的名称划分口诀及划分符号

篇二:句子成分划分(口诀符号及方法

句子成分划分(口诀符号及方法)

划分句子的口诀:

(1)句子成分要划对，

(2)纵观全局找主谓。

(3)主前定状谓后补，

(4)谓前只有状地位。

(5)“的”定“地”状“得”后补，

(6)宾语只受谓支配。

划分句子成分

(一)知识要点

1. 什么是句子

句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句，要给它划分成分。

2.句子成分的名称及符号

名称:主

语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号:主语=谓语 ,宾语,

定语 ( )状语 [ ] 补语 < >

? 句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。

补充成分是: 定语、状语、补语。

? 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

3((1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

主语:是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语:是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语:在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况:

写人、写物(写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

?(写人

格式:“谁” ， “干什么”

(主语) (谓语)(宾语)

例:杨亚 ‖ 写字

主谓宾

注意:处理复杂的单句时，要抓主干。

例:一中的杨亚?在课桌上写着毛笔字。

主谓宾

?(写物

格式:“什么事”或“什么物”，“怎么样”

( 主语 ) (谓语、宾语)

例: 猫 ‖捉鱼

主谓宾

例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

主谓宾

注意:“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

例如: 他 ‖ 是学生

主谓宾

(2)(划分句子成分，还要抓住枝干(定语、状语、补语)

定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语:修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

补语:对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

例: 画眉唱歌

这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出

的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

?((两只美丽的)画眉

“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

?([高兴]地唱

谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。

?((一首)歌

宾语中心语”歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。

?(歌唱得,好,

修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。

4(划分句子的口诀:

(1)句子成分要划对，

(2)纵观全局找主谓。

(3)主前定状谓后补，

(4)谓前只有状地位。

(5)“的”定“地”状“得”后补，

(6)宾语只受谓支配。

示例及练习部分

划分句子成分练习

1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。

主干:鲁班是工匠。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。主干:生产力落后。

3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。主干:鲁班接受任务。

4、鲁班从中得到启发。

答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。

主干:鲁班得到启发。

5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.

主干:蔡伦出生.

练习:

1、他非常诚恳的征求大家的意见。

2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

3、张思德同志永远是我们学习的榜样。

4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。

5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。

8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。

9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。

10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。

11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。

12、小学校显得那样幽静而又神秘。

13、心里突然感到万分沉重。

14、他推开门走进去站在桌子前。

15、连长命令我们马上休息。

16、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。

句子成分划分口诀:

主谓宾定状补，一般成分弄清楚。

基本成分主谓宾，附加成分定状补。

主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。

动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。

修饰限制算定状，补充说明就是补。

定语用在主宾前，谓前为状谓后补。

还有标志的地得，帮助分清定状补。

注意位置和关系，认真分析莫疏忽。

单句的划分

1、划分符号

用“‖”划分主语和谓语。

用“,”标出宾语。

用“( )”标出定语。

用“[ ]”标出状语。

用“< >”标出补语。

如果要求进一步分析用作一个句子成分的主谓短语时，可以在主语下面划“=”，谓语下面划“?”。

“‖”划在句前，表示非主谓句，其结构关系的名称，可以在‖上注明。

2、划分方法

一次划分:先用“‖”界分出主语和谓语，如果有宾语，也要划出。然后，再找出主、谓、宾的中心语，用“?”标示出来。例如:伟大的人民‖一定创造出伟大的时代。

二次划分:到主语和宾语的中心语前划定语，到谓语的中心语前或句首划状语，再到谓语中心语后划补语。例如:(伟大)的人民‖[一定]创造<出>(伟大)的时代。

3、复杂单句要进行分析时，需先找出主干。单句的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分，也就是主语(或主语的的中心语)，动词(或动词的中心语)，宾语(或宾语的中心语)。找出句子主干常常是检查病句的好方法。

摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的

意思有帮助。但是，必须注意，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。

单句若是由复杂的短语构成时，单句也就成了复杂的单句。

位置和关系，认真分析莫疏忽。

划分句子成分，找出主干。

1、北京是全国政治、经济、文化的中心。

2、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。

3、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。

4、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。

5、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。

6、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

7、几句话把大家逗得笑出了眼泪。

篇三:句子成分的名称及划分符号

句子成分的名称及划分符号

名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

划分句子成分口诀:

主谓宾定状补，一般成分弄清楚。

基本成分主谓宾，附加成分定状补。主语讲谁或什么，

陈述主语是谓语。动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。修饰限制算定状，补充说明就是补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有标志的地得，帮助分清定状补。注意位置和关系，认真分析莫疏忽。

范文二：英语句子成分划分用什么符号(如

英语句子成分划分用什么符号(如___,,≡等)

huolong131级分类：中小学作业被浏览11次2015.08.21

请微博专家回答检举

英语句子成分划分用什么符号(如___,,≡等)

口袋老师

已回答1643262已帮助用户2264762咨询官方客服

没有固定的模式,为了方便理解,可以和语文里句子成分的划分符号一样.英语老师上课用的句子成分符号都不尽相同,如我就这样来用：划分符号(没有统一规定,仅供参考)主语：双横线定语：( )谓语：单横线状语：[ ]宾语：波浪线宾补：〈〉表语：双波浪线

分享到：

请微博专家鉴定检举

范文三：句子成分及其划分符号

句子成分及?其划分符号?:

1. 谓语

2. 宾语

3. 定语

4. 状语

5. 补语

6. 主语

句子成分划?分方法:

1. 主语:一般由名词?、代词充当

2. 谓语:一般由动词?、形容词充当?

3. 宾语:一般由名词?、代词充当

4. 定语:用在主语、宾语前面，起限定作用?

5. 状语:用在谓语前?面，起修饰作用?

6. 补语:用在谓语后?面，起补充作用?

例如:

1、我国的石拱?桥有悠久的?历史。

例如:

2、一大早，勤奋的同学?们就安静地?坐在教室里?认真地复习?各门功课。

例如:

今天星期五?。 3、

请问什么叫?取消句子的?独立性, 文言文中，虚词“之”用在主语和?谓语之间时?，我们把它的?词性界定为?“结构助词”，把它的作用?界定为“取消句子独?立性”。

那么，何谓“取消句子独?立性”呢,说白了，就是取消作?句子的资格?。作为独立的?句子的资格?被取消了，那么这时只?能有两种出?路:一是降级作?短语，成为更大句?子的成分;二是降级成?为分句，隶属于一个?复句。下面分别阐?述。一、句子独立性?被取消，降级作句子?成分。

汉语有五级?语法单位:语素、词、短语、句子、句群。这是按照从?小到大的顺?序排列的。不能作句子?了，那么，降一格就是?短语，然后这个短?语作更大句?子的成分。

例如下面下?面这些句子?:

1、句子独立性?被取消后作?主语

例如:师道之不传?也久矣。(《师说》)

如果没有句?中的“之”字，“师道不传”(从师的风尚?不流传)这完全可以?成为一个主?谓句，但是，有了这个“之”以后，作句子的资?格就没了，成了大句子?的主语。

成分划分:师道之不传?也久矣

主语谓语

2、句子独立性?被取消后作?谓语

例如:焉用完郑以?陪邻，邻之厚，君之薄也。上句中的两?个“之”分别取消了?两个句子的?独立性，让前者作主?语，后者作谓语?。

成分划分:邻之厚，君之薄也 (判断句)

主语谓语

3、句子独立性?被取消后作?宾语

例如:王如知此，则无望民之?多于邻国也?。(《寡人之于国?也》)

“民多于邻国?”(老百姓比邻?国多)这个句子，有了“之”以后，降格作了宾?语。

成分划分:无望民之多?于邻国也

谓语宾语

4、句子独立性?被取消后作?宾语

例如:若舍郑以为?东道主，行李之往来?，供其乏困。(《烛之武退秦?师》) “行李往来”(使者往来于?东方)这个句子，有了“之”后，变成了“当(秦国)使者往来于?东方的时候?，(我们郑国)供给他缺乏?的物资。”作了状语。 5、句子独立性?被取消后作?插入语(独立成分)

例如:公之视廉将?军孰与秦王?(《廉颇蔺相如?列传》)

“公视”(你们看)的独立性被?取消后，在句子中做?插入语，插入语是一?种独立成分?，不与句子的?六大成分(主谓宾定状?补)发生结构关?系。在这里，“公视”(你们看)只起说话人?引起对方注?意的作用。

二、句子独立性?被取消，成了一个复?句的分句。

构成复句的?单句，语法上叫作?分句。这时，它只能和它?的另一半相?互依存成为?一个大句子?。否则，它只能成为?半句话。

例如下面几?个句子:

1、父母之爱子?，则为之计深?远。(《触龙说赵太?后》) 2、且夫水之积?也不厚，则其负大舟?也无力。(《逍遥游》) 3、风之积也不?厚，则其负大翼?也无力。(《逍遥游》)

以上三例，前一个句子?独立性被取?消后，都作假设复?句的一个分?句。三、有些情况下?的“之”的作用不能?视为“取消句子独?立性”。例如下面两?个句子:

1、寡人之于国?也，尽心焉而已?矣。(《寡人之于国?也》) 2、道之所存，师之所存也?。(《师说》)

第一例“之”用在主语和?介宾短语(状语)之间，只能看成是?调整音节的?助词。第二例“之”用在主语和?“所”字结构之间?，也起调整音?节的作用。

范文四：句子划分成分主谓宾符号

句子划分成分主谓宾符号

篇一:句子成分划分(口诀符号及方法

句子成分划分(口诀符号及方法)

划分句子的口诀:

(1)句子成分要划对，

(2)纵观全局找主谓。

(3)主前定状谓后补，

(4)谓前只有状地位。

(5)“的”定“地”状“得”后补，

(6)宾语只受谓支配。

划分句子成分

(一)知识要点

1. 什么是句子

2.句子成分的名称及符号

名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号:主语=谓语 ,宾语,

定语 ( )状语 [ ] 补语 < >

? 句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。

补充成分是: 定语、状语、补语。

? 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

3((1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

主语:是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语:是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语:在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况:

写人、写物(写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

?(写人

格式:“谁” ， “干什么”

(主语) (谓语)(宾语)

例:杨亚 ‖ 写字

主谓宾

注意:处理复杂的单句时，要抓主干。

例:一中的杨亚?在课桌上写着毛笔字。

主谓宾

?(写物

格式:“什么事”或“什么物”，“怎么样”

( 主语 ) (谓语、宾语)

例: 猫 ‖捉鱼

主谓宾

例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

主谓宾

注意:“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

例如: 他 ‖ 是学生

主谓宾

(2)(划分句子成分，还要抓住枝干(定语、状语、补语)

定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语:修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

补语:对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

例: 画眉唱歌

这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

?((两只美丽的)画眉

“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

?([高兴]地唱

谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。

?((一首)歌

宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。

?(歌唱得,好,

修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。

4(划分句子的口诀:

(1)句子成分要划对，

(2)纵观全局找主谓。

(3)主前定状谓后补，

(4)谓前只有状地位。

(5)“的”定“地”状“得”后补，

(6)宾语只受谓支配。

示例及练习部分

划分句子成分练习

1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。

主干:鲁班是工匠。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。主干:生产力落后。

3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。主干:鲁班接受任务。

4、鲁班从中得到启发。

答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。

主干:鲁班得到启发。

5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.

主干:蔡伦出生.

练习:

1、他非常诚恳的征求大家的意见。

2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

3、张思德同志永远是我们学习的榜样。

4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。

5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。

8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。

9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。

10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。

11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。

12、小学校显得那样幽静而又神秘。

13、心里突然感到万分沉重。

14、他推开门走进去站在桌子前。

15、连长命令我们马上休息。

16、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。

句子成分划分口诀:

主谓宾定状补，一般成分弄清楚。

基本成分主谓宾，附加成分定状补。

主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。

动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。

修饰限制算定状，补充说明就是补。

定语用在主宾前，谓前为状谓后补。

还有标志的地得，帮助分清定状补。

注意位置和关系，认真分析莫疏忽。

单句的划分

1、划分符号

用“‖”划分主语和谓语。

用“,”标出宾语。

用“( )”标出定语。

用“[ ]”标出状语。

用“< >”标出补语。

如果要求进一步分析用作一个句子成分的主谓短语时，可以在主语下面划“=”，谓语下面划“?”。

“‖”划在句前，表示非主谓句，其结构关系的名称，可以在‖上注明。

2、划分方法

摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。但是，必须注意，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。还

要注意，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。

单句若是由复杂的短语构成时，单句也就成了复杂的单句。

位置和关系，认真分析莫疏忽。

划分句子成分，找出主干。

1、北京是全国政治、经济、文化的中心。

2、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。

3、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。

4、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。

5、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。

6、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

7、几句话把大家逗得笑出了眼泪。

篇二:句子成分的名称及划分符号

句子成分的名称及划分符号

名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

划分句子成分口诀:

主谓宾定状补，一般成分弄清楚。

基本成分主谓宾，附加成分定状补。主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。修饰限制算定状，补充说明就是补。定语用在主宾前，谓前

为状谓后补。还有标志的地得，帮助分清定状补。注意

位置和关系，认真分析莫疏忽。

篇三:句子成分及其划分符号

句子成分及其划分符号:

1. 谓语

2. 宾语

3. 定语

4. 状语

5. 补语

6. 主语

句子成分划分方法:

1. 主语:一般由名词、代词充当

2. 谓语:一般由动词、形容词充当

3. 宾语:一般由名词、代词充当

4. 定语:用在主语、宾语前面，起限定作用

5. 状语:用在谓语前面，起修饰作用

6. 补语:用在谓语后面，起补充作用

例如:

1、我国的石拱桥有悠久的历史。

例如:

2、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复

习各门功课。

例如:

3、今天星期五。

请问什么叫取消句子的独立性,

文言文中，虚词“之”用在主语和谓语之间时，我们把它的词性界定为“结构助词”，把它的作用界定为“取消句子独立性”。

那么，何谓“取消句子独立性”呢,说白了，就是取消作句子的资格。作为独立的句子的资格被取消了，那么这时只能有两种出路:一是降级作短语，成为更大句子的成分;二是降级成为分句，隶属于一个复句。下面分别阐述。

一、句子独立性被取消，降级作句子成分。

汉语有五级语法单位:语素、词、短语、句子、句群。这是按照从小到大的顺序排列的。不能作句子了，那么，降一格就是短语，然后这个短语作更大句子的成分。

例如下面下面这些句子:

1、句子独立性被取消后作主语

例如:师道之不传也久矣。(《师说》)

如果没有句中的“之”字，“师道不传”(从师的风尚不流传)这完全可以成为一个主谓句，但是，有了这个“之”以后，作句子的资格就没了，成了大句子的主语。

成分划分:师道之不传也久矣

主语谓语

2、句子独立性被取消后作谓语

例如:焉用完郑以陪邻，邻之厚，君之薄也。上句中的两个“之”分别取消了两个句子的独立性，让前者作主语，后者作谓语。

成分划分:邻之厚，君之薄也 (判断句)

主语谓语

3、句子独立性被取消后作宾语

例如:王如知此，则无望民之多于邻国也。(《寡人之于国也》)

“民多于邻国”(老百姓比邻国多)这个句子，有了“之”以后，降格作了宾语。

成分划分:无望民之多于邻国也

谓语宾语

4、句子独立性被取消后作宾语

例如:若舍郑以为东道主，行李之往来，供其乏困。(《烛之武退秦师》) “行李往来”(使者往来于东方)这个句子，有了“之”后，变成了“当(秦国)使者往来于东方的时候，(我们郑国)供给他缺乏的物资。”作了状语。

5、句子独立性被取消后作插入语(独立成分)

例如:公之视廉将军孰与秦王(《廉颇蔺相如列传》)

“公视”(你们看)的独立性被取消后，在句子中做插入语，插(转载于:wWw.cnboThwiN.cOM 博威范文网:句子划分

成分主谓宾符号)入语是一种独立成分，不与句子的六大成分(主谓宾定状补)发生结构关系。在这里，“公视”(你们看)只起说话人引起对方注意的作用。

二、句子独立性被取消，成了一个复句的分句。

构成复句的单句，语法上叫作分句。这时，它只能和它的另一半相互依存成为一个大句子。否则，它只能成为半句话。

例如下面几个句子:

1、父母之爱子，则为之计深远。(《触龙说赵太后》)

2、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。(《逍遥游》)

3、风之积也不厚，则其负大翼也无力。(《逍遥游》)

以上三例，前一个句子独立性被取消后，都作假设复句的一个分句。

三、有些情况下的“之”的作用不能视为“取消句子独立性”。

例如下面两个句子:

1、寡人之于国也，尽心焉而已矣。(《寡人之于国也》)

2、道之所存，师之所存也。(《师说》)

第一例“之”用在主语和介宾短语(状语)之间，只能看成是调整音节的助词。第二例“之”用在主语和“所”字结构之间，也起调整音节的作用。

范文五：句子成分划分符号图片

句子成分划分符号图片

篇一:句子成分的名称划分口诀及划分符号

篇二:句子成分及其划分符号

句子成分及其划分符号:

1. 谓语

2. 宾语

3. 定语

4. 状语

5. 补语

6. 主语

句子成分划分方法:

1. 主语:一般由名词、代词充当

2. 谓语:一般由动词、形容词充当

3. 宾语:一般由名词、代词充当

4. 定语:用在主语、宾语前面，起限定作用

5. 状语:用在谓语前面，起修饰作用

6. 补语:用在谓语后面，起补充作用

例如:

1、我国的石拱桥有悠久的历史。

例如:

2、一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习各门功课。

例如:

3、今天星期五。

请问什么叫取消句子的独立性,

文言文中，虚词“之”用在主语和谓语之间时，我们把它的词性界定为“结构助词”，把它的作用界定为“取消句子独立性”。

一、句子独立性被取消，降级作句子成分。

例如下面下面这些句子:

1、句子独立性被取消后作主语

例如:师道之不传也久矣。(《师说》)

如果没有句中的“之”字，“师道不传”(从师的风尚不流传)这完全可以成为一个主谓句，但是，有了这个“之”以后，作

句子的资格就没了，成了大句子的主语。

成分划分:师道之不传也久矣

主语谓语

2、句子独立性被取消后作谓语

例如:焉用完郑以陪邻，邻之厚，君之薄也。上句中的两个“之”分别取消了两个句子的独立性，让前者作主语，后者作谓语。

成分划分:邻之厚，君之薄也 (判断句)

主语谓语

3、句子独立性被取消后作宾语

例如:王如知此，则无望民之多于邻国也。(《寡人之于国也》)

“民多于邻国”(老百姓比邻国多)这个句子，有了“之”以后，降格作了宾语。

成分划分:无望民之多于邻国也

谓语宾语

4、句子独立性被取消后作宾语

5、句子独立性被取消后作插入语(独立成分)

例如:公之视廉将军孰与秦王(《廉颇蔺相如列传》)

“公视”(你们看)的独立性被取消后，在句子中做插入语，插入语是一种独立成分，不与句子的六大成分(主谓宾定状补)发生结构关系。在这里，”公视”(你们看)只起说话人引起对方注意的作用。

二、句子独立性被取消，成了一个复句的分句。

构成复句的单句，语法上叫作分句。这时，它只能和它的另一半相互依存成为一个大句子。否则，它只能成为半句话。

例如下面几个句子:

1、父母之爱

子，则为之计深远。(《触龙说赵太后》)

2、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。(《逍遥游》)

3、风之积也不厚，则其负大翼也无力。(《逍遥游》)

以上三例，前一个句子独立性被取消后，都作假设复句的一个分句。

三、有些情况下的“之”的作用不能视为“取消句子独立性”。

例如下面两个句子:

1、寡人之于国也，尽心焉而已矣。(《寡人之于国也》)

2、道之所存，师之所存也。(《师说》)

第一例“之”用在主语和介宾短语(状语)之间，只能看成是调整音节的助词。第二例“之”用在主语和“所”字结构之间，

也起调整音节的作用。

篇三:句子成分划分(口诀符号及方法

句子成分划分(口诀符号及方法)

划分句子的口诀:

(1)句子成分要划对，

(2)纵观全局找主谓。

(3)主前定状谓后补，

(4)谓前只有状地位。

(5)“的”定“地”状“得”后补，

(6)宾语只受谓支配。

划分句子成分

(一)知识要点

1. 什么是句子

2.句子成分的名称及符号

名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

符号:主语=谓语 ,宾语,

定语 ( )状语 [ ] 补语 < >

? 句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。

补充成分是: 定语、状语、补语。

? 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。

3((1)划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。

主语:是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语:是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。

宾语:在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

句子一般有两种情况:

写人、写物(写事、写物)。分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。

?(写人

格式:“谁” ， “干什么”

(主语) (谓语)(宾语)

例:杨亚 ‖ 写字

主谓宾

注意:处理复杂的单句时，要抓主干。

例:一中的杨亚?在课桌上写着毛笔字。

主谓宾

?(写物

格式:“什么事”或“什么物”，“怎么样”

( 主语 ) (谓语、宾语)

例: 猫 ‖捉鱼

主谓宾

例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼

主谓宾

注意:“是”为典型的动词，一般是“谓语”。

例如: 他 ‖ 是学生

主谓宾

(2)(划分句子成分，还要抓住枝干(定语、状语、补语)

定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。

状语:修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。

补语:对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。

例: 画眉唱歌

这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”

?((两只美丽的)画眉

“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。

?([高兴]地唱

谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。

?((一首)歌

宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。

?(歌唱得,好,

修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。

4(划分句子的口诀:

(1)句子成分要划对，

(2)纵观全局找主谓。

(3)主前定状谓后补，

(4)谓前只有状地位。

(5)“的”定“地”状“得”后补，

(6)宾语只受谓支配。

示例及练习部分

划分句子成分练习

1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。

主干:鲁班是工匠。

2、那个时候的社会生产力还十分落后。

答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)

(十分)状语(落后)谓语。主干:生产力落后。

3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。主干:鲁班接受任务。

4、鲁班从中得到启发。

答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。

主干:鲁班得到启发。

5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.

主干:蔡伦出生.

练习:

1、他非常诚恳的征求大家的意见。

2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。

3、张思德同志永远是我们学习的榜样。

4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。

5、在长期的奋斗中，我一向过着朴素的生活。

6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。

7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。

8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。

9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。

10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。

11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。

12、小学校显得那样幽静而又神秘。

13、心里突然感到万分沉重。

14、他推开门走进去站在桌子前。

15、连长命令我们马上休息。

16、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。

句子成分划分口诀:

主谓宾定状补，一般成分弄清楚。

基本成分主谓宾，附加成分定状补。

主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。

动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。

修饰限制算定状，补充说明就是补。

定语用在主宾前，谓前为状谓后补。

还有标志的地得，帮助分清定状补。

注意位置和关系，认真分析莫疏忽。

单句的划分

1、划分符号

用“‖”划分主语和谓语。

用“,”标出宾语。

用“( )”标出定语。

用“[ ]”标出状语。

用“< >”标出补语。

如果要求进一步分析用作一个句子成分的主谓短语时，可以在主语下面划“=”，谓语下面划“?”。

“‖”划在句前，表示非主谓句，其结构关系的名称，可以在‖上注明。

2、划分方法

摘取句子的主干，是为了掌握原句的结构，对理解原句的意思有帮助。但是，必须注意，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有的甚至跟原句相去很远。还要注意，在摘取否定句主干时，一般要把否定词一起摘出来。

单句若是由复杂的短语构成时，单句也就成了复杂的单句。

位置和关系，认真分析莫疏忽。

划分句子成分，找出主干。

1、北京是全国政治、经济、文化的中心。

2、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。

3、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。

4、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。

5、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。

6、母亲那种勤劳简朴的习惯，宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

7、几句话把大家逗得笑出了眼泪。

转载请注明出处范文大全网 » 句子结构划分符号