范文一：幼儿学写字的最佳年龄

幼儿学写字的最佳年龄

从幼儿的生理、心理发展来说，幼儿期儿童神经抑制机能还很差，不能过久地抑制自己的行动，或者从事过分细致的作业活动；在知觉方面，常常表现出笼统、不精确的特点，他们较难区别相似的文字；在空间方位知觉方面，幼儿尚无法掌握左右方位的相对性和角度，3～4岁的幼儿对上、下方位掌握还很不稳定；在手的运动感觉方面，幼儿手的骨骼肌肉远远没有达到成熟程度，手部关节骨化过程还没有完成，手部肌肉的力量也很差，不能胜任需要持久用力的动作。再说幼儿的手、眼、脑的协调能力也差，他们写字时，眼睛总要盯住笔尖转。为了能看到笔尖运动，便歪着身子，侧着脑袋，并尽量使右侧的肩、肘、腕向前。因此可以说，过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺（从左到右从上到下）书写文字是很困难的。

根据调查，2～4岁的幼儿，90％处于涂鸦状态；5岁的幼儿，95％能准确地临摹画画，但却有75％的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字（如\口\、\白\）；6岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。因此，幼儿不宜过早学写字 ，许多家长很早就教孩子写字，这种做法显然是不妥当的。

专家提醒：最早也只能让小孩在大班的时候才开始写一些简单的字。过早写字，对她上小学会有很大影响，现在把一年级的东西提前学会了，到了上一年级，就没兴趣学了，到时会的不想学，不会的也不想学。

幼儿园阶段主要是培养小孩的学习兴趣，小朋友之间的沟通和独立能力，所以，在幼儿时期，家长要尽量让孩子在玩中学，学中玩，不要超前要求孩子做自己不喜欢做的事情。

凤塘镇实验幼儿园

范文二：幼儿学古筝的最佳年龄 成人如何学古筝

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成人如何学古筝

古筝的美众所周知，学习古筝的成年人也越来越多，我见过很多古筝学习者，也见过很多坚持不下来学琴的朋友，为什么坚持不下去，我想要么是没有兴趣了，要么是基本功没练习好导致学不下去。那今天，我们重点来说说成年初学者怎么保持学习兴趣、怎样练习基本功，以更好的坚持学习古筝。

基本功是古筝学习的基础，何为基础，是为植物之根须、大厦之地基。基本指法是其他指法的基础、练习曲是乐曲的基础、小曲子是大曲子的基础，简单的乐曲处理是复杂乐曲处理的基础。。。那古筝的基本功都包含哪些方面呢,从学琴本身来看，有坐姿、手型、指法、乐理知识、乐感、听音辨音能力、左右手配合能力等。除了这些基本要求之外，还要

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求学习者有良好的学习习惯、善于发现问题和解决问题的能力、不盲从的质疑精神、有较为丰富的人文修养、对美的鉴赏水平等，听起来很玄乎，而究其根本是希望学琴者有一颗丰富多姿的心，世间所有的真善美归根到底要用心体会。

了解这些之后，我们来说说成年人怎样学习古筝呢,

首先，我们不赞成无师自通的自学，也尽可能不选择师从网络视频或者碟片，选择一个专业的好老师，是成功的开始。怎样选择老师呢,看老师的软硬件，学历背景和授课水平，首选各大音乐学院古筝专业师资，次选各大院校艺术系古筝专业和音乐学院音教专业古筝方向师资，一般不建议选择没有经过正统、规范音乐相关学习而仅仅考过古筝多少级的师资。专业的好老师保证你能学到规范的指法、技巧和乐曲处理，不至于走弯路。

其次，跟随老师学习的上课频率，以每周1-2次为佳，如果有特殊需要(比如演出、参赛、考级)，可以根据自己的情况加课，如果因为经济原因，可以考虑每2周1次，建议有规律的上课，不建议等自己练熟再上课，一是上课时间间隔长，老师上次课讲的内容会忘记，造成错误不能得到及时纠正;二是人都有惰性，等自己练熟，不知道是何年何月了，规律的上课时间是对自己练琴的督促。

第三，课上的内容如果感觉自己记不住的，一定要记笔记，对老师讲的内容有不理解的一定要提出来，有不同意见也要

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提出来，教学相长，老师们不会介意与你探讨问题的。

第四，课后的练习，这个很重要，师傅领进门，修行在个人，尤其弹琴，功夫大部分在手上，光学不练哪怕你天资再高也弹奏不出美妙乐曲。

第五，持之以恒，世界上最难的事情就是坚持了，只要你能静心跟老师学上半年以上，你会惊讶于自己的进步。

说到练琴，这需要再仔细说说。

首先，课后的练习要跟着老师的教学进度走，换句话说老师留的练习作业一定要练熟了，如果觉得自己练习得很好了，可以自己往后面的内容试试。 其次，练习时间上，我们建议每天都摸摸琴，不管时间长短，这是一个积累的过程，当然，能保证每天有30-60分钟的练琴时间就最好了。那么，每次练琴的时间又如何分配呢,建议一开始练琴的时候，先注意自己的坐姿、手型，然后开始练习指法(比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、颤音)，左右手换着练，如果老师还没有要求练习左手，你可以照着右手的方法练习左手的勾托抹托和大撮小撮，先分开练习再合着练习。如果觉得这样练习没有参考和标准的话，不妨买一本《每日指序练习》照着练习，一开始不用双手练，分开练，熟了再合。指法练习完之后再练习练习曲、或者乐曲，每次练琴，基本功的练习要占到三分之一或者更多的时间。

第三，要十分注意节奏，节奏是音乐的关键，如果节奏不

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对，音乐就不对，这是一个基础的基础，节奏怎样训练呢,你的老师一定会教你拍手打节奏的，用稳定的固定的匀速拍手，把自己变成一个机器人，然后拍手把节奏唱出来，节奏唱对唱熟了再放到琴上去弹，一定要学会唱谱弹琴(不用去管你唱得是否好听、音准是否正确)只需要你把节奏唱对。如果唱谱的时候唱着唱着节奏还是吃不准，那么怎么办呢,你不能再长两只手出来拍节奏，这时候你可以用一只脚来打节奏

了(脚尖抬起再落下，匀速)，但在正式的弹琴中，你最好把脚老老实实的放在地上，除此，我想节拍器应该会是不错的选择。

第四，古筝流派多，名家也多，每个流派和筝家弹琴的手型和技巧处理上有些微的差别，不要去纠结究竟谁对谁错，他们是在同一个正确框架内的不同发挥，你只要把你的老师教给你的练习好即可，博采众长，那是初级之后的事情了。

最后，还是上面的话，贵在坚持。

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范文三：学厨师的最佳年龄

学厨师的最佳年龄

一年过半，又到了学技术的黄金时期。近期，想学厨师的人经常会问小编一个问题：学厨师的最佳年龄是什么时候？ 在成都新东方烹饪学校记者看到，这里的烹饪学子各个年龄段都有，上至60岁老人，下至初中未毕业的青年，他们学烹饪，或用来成就一派名厨，或用来开店创业，或纯粹为了做一桌好菜，其目的不同，学习的内容与时间也千差万别。

14-18岁初高中生或打工人群

学厨师并不完全是年纪越小越好，以成都新东方烹饪学校招收的学生来说，以初中生和高中生居多，这个年龄段的学生年龄在14-20岁之间，他们选择学习厨师的原因一般有两个：兴趣爱好和发展前景。兴趣爱好就不必说了，现在“吃货”横行的时代，能吃会做的“吃货”，绝对为自己的人生加分；厨师行业人才紧缺，高薪就业，永不失业，也成为当今社会的普遍观念。这类人群一般选择学校的长期专业（三年制顶级大厨专业、两年制金牌大厨专业、大厨精英专业、经典西店专业），他们通常没有烹饪基础，从基本功学起，学到过硬的技术，通过学校高薪就业，发展前景好。 18岁以上打工者和退伍军人、都市白领

这个年龄段的打工者、退伍军人、都市白领对于自己所处的尴尬年纪颇有疑虑，他们通常已经在社会或者军队待过不短的一段时间，有过相应的工作经验和社会阅历，渴望通过重新选择一个热门行业，成就自己的崭新人生。这类人群一般选择一年到两年制专业的较多，通过学习，他们或就业，或创业，开始了自己崭新的人生旅途。

22岁左右的大学毕业生

近几年大学毕业生的就业寒冬季，让很多拥有高学历的天之骄子开始对自己的未来迷茫，毕业前的高期望和毕业后择业的困惑，再加上社会不同人群的薪资现状和发展前景，择业时的经验告诉他们企业现在急需的是动手能力强的实用型人才，这让他们开始将自己的目光投射到厨师这个热门行业，这类人群在学厨师时，一般选择一年到两年制专业的人群较多，通过学习，他们或就业，或创业，拥有高学历和强技能的他们进入企业后，往往走向管理层的机会大，发展前景良好。

各年龄段的家庭主妇和家庭煮夫

“拴住一个人的心，首先要拴住他的胃。”这句话已经成为美食烹饪家的名言，现代生活人们越来越重视生活质量，而饮食和居住条件的改善直接决定生活质量度的提升，所以越来越多的家庭主妇、煮夫都开始投入到学习烹饪的大

潮，为自己的家人，为自己的朋友坐一桌丰盛的宴席。这类人群一般都有一定的烹饪基础，通常选择短期专业的概率较大，私人订制单品班和周末班、暑期班是他们的首选。看着家人、朋友品尝着他们制作的饕餮盛宴，对酒当歌，美好人生，必须的！

事实上，学厨师没有任何年龄限制，只要你爱烹饪，希望通过烹饪实现自己更美好的人生，都可以选择投入烹饪学习的队伍，成为穿着洁白厨师服的美食家。

最后，小编以一句话告诉还在犹豫要不要学厨师的你：栽一棵树的最佳时间是十年前，其次是现在。学厨师亦是如此，你懂的??

范文四：学钢琴的最佳年龄

波兰著名钢琴家霍夫曼说：“学钢琴的最佳年龄? 只要有才华，而且能注入正确的努力，从几岁开始都无妨。”显然，这个答案也不尽人意。家长们希望得到一个比较准确的数字，到底几岁是学钢琴的最佳年龄?

有许多人认为学钢琴的最佳年龄是越早越好。的确，音乐史上许多名家都是从小学习钢琴的：莫扎特3岁学琴、贝多芬4岁学琴、肖邦6岁学琴，舒曼、李斯特、勃拉姆斯等西方许多伟大的音乐家都是从幼儿开始学习钢琴的。目前，风靡世界乐坛的我国青年钢琴家朗朗也是从3岁学习钢琴。正因为中外有这么多音乐家从小学习钢琴而成名的先例，所以，学钢琴的最佳年龄越早越好的论点一直为世人所推崇。

但是，我们也应清醒地认识到，一个伟大的艺术家的成功与否，不仅需要个人的努力及卓越的自身条件，还受到家庭环境、社会环境、人文环境等多方面因素的制约。据非正式统计,在重大国际比赛中获奖者开始学钢琴的年龄是5～15岁左右。因为儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始，再到小肌肉的细腻动作，而弹琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作，需要相当的耐性，年龄太小的宝宝协调性稍差且坐不住，此时学琴无异于拔苗助长。因此，过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜的。

所以我们必须以儿童动作发展为科学依据来确定学钢琴的最佳年龄。

从生理学、心理学角度考虑，孩子在5、6岁以后，无论大脑的发育，还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。在教学实践中也发现，年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快，甚至于学一年可以超过3、4岁的孩子学几年。

儿童发展心理学研究表明，儿童动作的发展是在脑和神经中枢、神经、肌肉控制下进行的。因此，儿童动作的发展与儿童身体的发展和大脑神经系统的发展密切相关，它表现有一定的时间顺序，其规律是：

①从上到下。即从头的动作开始到躯干，最后是脚的动作。

②由近及远。即从身体中部开始，越接近躯干的部位动作发展越早，远离身体中心的肢端动作发展较迟。以上肢为例，动作从臂、肩开始，再发展到肘、腕、手。手指动作发展最晚。

③由粗到细，或者由大到小。即从大肌肉延伸到小肌肉，从大幅度的粗动作逐渐发展到小肌肉的精细动作。

有人对1966年举行的第三届柴科夫斯基国际钢琴比赛参加的33位钢琴家开始学钢琴的年龄进行了调查。其中两岁开始的1位，三岁开始的3位，四岁的3位，五岁的6位，六岁的8位，七岁的7位，八、九、十岁的各l位。

情况表明学钢琴的最佳年龄两头小，中间大。五至七岁开始钢琴学习的2l位，占63.6%。加上三四岁的6位约占85%。可见三至七岁这个年龄段都可视为开始学钢琴的最佳年龄选择。至于具体到每一个孩子究竟几岁学好，就得根据上述介绍以各个儿童不同动作的发展条件，以及身体、大脑和神经系统的发展情况和对音乐的接受反映来综合考虑确定学钢琴的最佳年龄。

这里，我们必须提醒家长们的是，早有一些著名钢琴家和钢琴教师一再强调：“……正式的钢琴学习，不可以开始得太早”(匈牙利著名钢琴家费尔德斯语)。因为可以开始学和一定能开始学并不是一个概念。

三至七岁这个年龄段也是在成功的钢琴家中约占85%的比例取得。其中三岁以下仅四人，约占统计数的10%。调查的另一个有说服力的数字是五岁以上直至十岁开始学琴的约占80%，这都以事实说明了前述著名钢琴家们的忠告是应该听取的。

让孩子先用他们的耳朵聆听音乐，接受音乐的感染熏陶;让他们用嘴替代乐队，替代钢琴，替代一切乐器唱出他们心中的音乐;让他们用手学卡拉扬、学小泽征尔、学陈燮阳那样神往地去指挥音乐;用他们的脚，踏着音乐的节奏舞蹈……

也许这才应该是音乐家成长的最佳设计。家长和教师，不应太过执着追求学钢琴的最佳年龄这样一个具体数字，过早地让孩子去做十分为难于他们的精密的技能动作训练。我们呼吁家长们还是让孩子们多一点天性发展，多一些寓学于游戏、玩耍之中的时间。

范文五：学钢琴的最佳年龄？

波兰著名钢琴家霍夫曼曾说过的一句话:钢琴的学习, 只要有才 华,而且能诸如正确的努力,从几岁开始都无妨。全国都没有一个比 较准确的数字来规定孩子学琴的最早年龄, 最普遍的情况是, 国内孩 童大多四岁至六岁开始学琴, 要早于小学义务教育。 而且随着家庭经 济条件的不断改善,琴童早龄化已是普遍的大趋势。

判断孩子是否进入学琴适龄期,你可以做这样的测试:“ 示范几 个简单的弹奏动作要求孩子模仿, 比如眼睛、 上肢能否模仿老师作准 确的注视、抬指、拉升手臂、转动肩膀、夹紧肘关节等 —— 从较大幅 度的比较容易模仿的动作, 慢慢延伸到手指小肌肉的精细动作逐个考 查, 看看孩子从头到脚身体运动是否协调, 假如孩子能够准确认知和 正确模仿这套测试动作,那就说明孩子够条件学琴了。

至于学琴的年龄, 一般来说三岁至七岁这个年龄段的任何时候都 可视为学琴的黄金时期。考虑到中国的小孩子上小学之后功课太多, 通常没有太多时间系统学习体育、 艺术等所谓 “ 素质教育课程 ” 实际情 况,时间不等人,我们要是想好了,就要帮助孩子抓紧时间,开始认 真地着手学习一两样对未来有好处的学前功课(对于英语、数学、语 文等这些将来时必学科目, 现在就不要花时间过早的学习, 因为上了 小学之后有 12年的文化学习教育在等着他们) , 把一天的时间拨一部 分玩游戏,一部分学音乐,一部分下棋、学画画……我想,这才是既 快乐又有意义的童年。

——摘自《琴童妈妈 100问》黄因著湖南文艺出版

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