黄寒辞
范文一：主要工作业绩-教师主要业绩简述
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主要工作业绩-教师主要业绩简述 简述幼儿教师专业化发展的主要途径 简述幼儿教师专业化发展的主要途径
汕头市实验学校 陈振坤
从目前实际看，幼儿教师的各种教育教学活动已经在一个定程度上达到了专业标准的要求。而且，现代教育本身的发展对教师的要求与专业化的标准是非常一致的。作为幼儿园有义务提高教师的专业水平，使教师成为像医生、律师、建筑师类似的专业工作者。新的课程改革对教师提出了巨大挑战，许多教师面对新课程、教材茫然失措，急需专业地、深入地、持久地、一对一地深度培训。
一、幼儿教师专业化的意义和作用
1、幼儿教师专业化发展是教育现代化的必然要求
近年来，由于信息技术的高速发展，幼儿教育也面临着信息化的要求，特别是在素质教育中要对幼儿进行信息素养、信息知识和信息获取、处理以及管理的能力的启蒙教育，通过自主学习、自主性游戏、创新精神、和实践能力的培养，提高幼儿社会化的水平，拓展幼儿认知新领域。在这一背景之下，尽快促进连续剧儿教师专业化成长，是关系到幼儿园、幼园教师个人，乃至整个幼儿教育事业发展的一件大事，是新世纪全社会对幼儿教育界的强烈呼唤。
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2、幼儿教师专业化是幼儿教师职业发展的必然要求。
幼儿教师职业须有自己的理想追求，应有专业的理论素养，有自觉的职业规范和高超成熟的技能技巧，因而具有不可替代的独立特征。她们不仅是知识的启蒙者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者。乐余中心幼儿园是一所省示范性实验幼儿园，所以，努力推进幼儿教师队伍职业化和专业化，既是为了推进我园教育事业的发展，同时也是为了实现每一位幼儿教师的人生价值和生命意义。新课程为幼儿教师职业的专业化发展提供了条件和机会，它将推动我园青年幼儿教师在实践中不断成长，以进步的观念、高尚的师德、良好的修养和专业化的职业表现，走在全市幼教队伍的最前列，从而使每一位幼儿教师都有顺利的职业生涯，美好的职业前程。
二、幼儿教师专业化发展的理论
幼儿教师专业化是指幼儿教师在整个职业生涯中，通过终身专业训练，习得幼儿教育专业知识技能，并逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育幼教专业工作者的专业成长过程。也就是从“普通人”变成“幼儿教育者”的专业发展过程。
我们提出了我园教师专业化发展的指导思想:以新课程标准为导向，以解决幼儿园在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以教师为主体，构建学习型组织，搭建发展平
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台，实现教师专业化发展，进而促进幼儿生动、活泼、主动地发展。
在教师专业化发展过程中，我们坚持四个基本的培养“原则”:1、“个别化”原则。
2、“创新”与“提高”原则。3、“时效性”原则。讲究实效。4、“指导培养与自我教育”相结合的原则。
因此，我园在推进新课程改革背景下的教师专业化主要内容是:全面了解课程改革的背景和动因;深刻领会课程改革目标，树立一切为了学生发展而教的理念;熟悉课程结构，掌握现行的课程标准;具有课程建筑和课程资源开发和利用的能力;能以创新精神和实践能力的培养为重点，建立新的教学方式，促进学生学习方式的变革;能加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性;能有效地改善对学生的评价，促进学生的个性发展。
我园幼儿教师专业化发展的理论支撑:教师社会学理论、教师心理学理论、教师教育学理论、教师评价学理论等。
我们努力倡导和实现着“学有所思、教有所长”的师资队伍建设与发展的原则，激励和引导着我们每一个教师在学习中成长，在实践中积累，在研究中提升。
三、幼儿教师专业化发展的途径和方法
幼儿教师职业的专业化既是一种认识，更是一个奋斗过程，既是一种职业资格的认定，更是一个终身学习、不断更
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新的自觉追求。幼儿教师只有不断地充实自己，才能在发展过程中保存活力，永葆教育的青春。
1、以“教师培训”为突破口，使教师与新课程共同成长。
我园及时转变教研活动的方式，针对教师最急需解决的问题安排了“课改系列”教研活动，达到“以研促改，以研促教”的目的。我们利用双休日对教师进行师资培训，通过各种形式的学习，丰富教师参加课改的知识底蕴，为培养新课改的生力军，推进新课程作好准备。我们不仅动员全员参与师资培训，还在政治及业务学习会上学习课改的相关资料，撰写体会，对教师进行“洗脑”、“充电”。我园后续培训的师训工作，充分体现了“边实验、边培训、边总结、连提高”的要求，并与教研、教改相结合，长期跟踪指导。通过活动、体验，引导教师从实践中学习，在反思中进步，实现自我提高。
2、以“教学反思”的路径，促进教师进行自我调整与管理。
传统教育中，教师仅仅是“知识的传递者”。这样的一种角色定位，限制了幼儿教师的专业化成长。因此，要促进幼儿教师的专业化成长，必须改变传统幼儿教师的角色定位，现代教师不仅是知识的传递者，更是一个具有对教育活动有反思、分析、发现和实践的教育研究者。有时尽管教师
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在理论上接受了新观念，但在实践中却往往只注重单方面对教育对象施加教育影响，全副精力集中在如何完成自己的预定目标，忽视接受来自于幼儿的各种反馈信息。我们在管理中，注意引导
教师运用《纲要》的新理念，通过观察记录幼儿的表现，反思、讨论、分析保育和教学工作，同时开展相关课题研究，依靠集体和个人的力量，寻找问题的症结和解决问题的办法。在不断的反思总结中，不仅使保育和教学工作更科学性和合理化，也使教师们在反思中得到了不断成长。许多教师通过反思，能更理性地看待自己的工作，而不像以往那样凭经验和直觉工作，能自觉地调整教育策略和方法，促进孩子的不同发展。通过反思，教师不再需要管理者的检查和督促，而能自觉地做好各项工作，达到自我管理的良好效果。
3、在管理中“放权”，让教师更加灵活地、创造性地开展工作。
《纲要》第三部分指出:“教育活动的组织和实施过程是教师创造性地开展工作的过程。”作为管理者，就应该为教师更好地发挥创造性提供有利的环境和条件。为此，我们在管理中，充分“放权”，尤其是对教师的教育教学工作给予更多的自由决定权。
4、加强群众协作，为教师提供一个合作、沟通的平台。
管理学告诉我们:“组织的力最大于各个分散状态人群
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力量的总和，这是在统一指挥下，组织成员协调一致努力而形成的集体力量。”幼儿教师是一个特殊的群体，这个群体中的每个人都有各自的经验、智慧和特长，如果能将这些人的力量加以整合将会产生更大的集体力量。作为管理者，我们深知要善于作用这种集体的力量。因此，随着学习《纲要》的不断深入，我们在业务管理上更多地以集体学习、研讨、竞争的方式进行，营造浓厚的集体氛围，通过教师间的经验分享、互相探讨、合作学习、友好竞争等促进个人与集体的共同提高。通过这些集体研讨和竞赛活动，许多教师的分析、反思能力和教育教学、科研能力均得到了提高，同时，教师之间通过相互学习、研讨，增强了团队精神，通过集体协作和竞赛，也促进了集体的共同进步。
四、幼儿教师专业化发展在教学实践中的体现
在面临教育新特色、课程新理念的同时，幼儿教师己从传统意义上的教师转型为适应幼儿教育现代化发展的新型教师。通过实践新课程改革，一个良好的教师集体正在我园形成，一批崭露头角的科研型教师脱颖而出，青年教坛新秀正在涌现。
1、引导型学习。幼儿教师的角色必须转换，从输出型的教师转换成为引导型的教师，即幼儿教师应该从知识的传递者转换成为儿童认识世界的引导者和支持者。
2、创造型学习。作为创造型的幼儿教师，必须首先树
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立创造是幼儿教师职业基本要求的信念，把创造性地进行教学并培养儿童的创造性当成自己最起码的职责，当作是职业对自己的基本要求。其次，幼儿教师要树立每个儿童都具有创造力的信念，让具有不同个性特征、不同发展类型的所有儿童的创造能力都能够自
由进发，并让每一个儿童都能够创造性地生活、学习和发展。第三，幼儿教师要树立创造力是可以培养的信念，通过自己创造性的工作为儿童提供一个宽容、愉快、向上的有利于激发儿童创造的环境，并通过自己的言传身教为儿童提供一个创造的榜样和赶超的目标，促进我们创造意误解的萌发和创造能力的发展。
3、方法型的学习。在终身教育背景下，知识型的幼儿教师己不符合时代的要求，必须转换为方法型的教师。方法型的幼儿教师做的是“授人以渔”的工作，特别重视帮助儿童通过掌握一定的学习方法，自主、有效地探索周围世界，获得有用的知识并解决实际问题。
4、因材施教型学习。信息社会的个性化教育要求幼儿教师能够根据儿童不同的个性特点、认知类型、认知风格和学习进度等进行“对症下药”，做到真正意义上的“因材施教”，促进每个儿童都能得到适合他自己特点、类型和风格的最大的全面发展。
我们今天面对的是一个瞬息万变、迅猛发展的信息时
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代。作为幼儿启蒙发展的幼儿教师，应该在信息时代重新审视、定位自己的角色，做到学习者、研究者与教育者三位一体，承担起自己在适应未来、创造未来的使命，推动幼儿园课程改革走向的阶段。
新教师主要的工作业绩
自参加工作以来，一直战斗在教学的第一线，担任小学数学教 学工作。 自任现职以来， 我忠诚于党的教育事业， 热爱本职工作， 严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，深受 学生的欢迎和家长的好评。时刻注意加强业务学习，努力进取， 充分利用现代化教学手段， 探索教改新路， 培养学生的创新意识、 创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断提高自己的 业务素质。 在教学过程中，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心 的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力， 培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领 导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课， 课上紧密联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣，提高学生的学 习兴趣，收到了较好的效果。通过努力，在教育教学上取得了优 异的成绩，并得到了领导和同事的认可。2016 年举行多次公开 课，于年底被评为镇级优秀教师。 .
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优秀教师主要工作业绩
1、拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业，遵纪守法，在平凡的 工作岗位中默默的奉献自己。为人师表，热爱岗位、热爱每一个学生，认真 学习新的教育理论，及时更新教育理念。具有崇高的敬业精神和奉献精神。 时时以良好的精神风貌和认真工作的态度影响和熏陶学生。 2、作为一名具有近三十年教龄的教师，我没有在过去的成绩上停滞不 前。 而是高标准严要求对待自己， 在教学上精心备课、 认真上课， 开动脑筋、 钻研业务，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。为学生 营造一个轻松、愉快、活泼的成长环境。任课班级教学成绩常年位于同年级 前列。 3、经过长期的探索，我寻找到了教育教学成功的方法那就是教师必须 时常扮演好不同的角色。学习中，我是学生的老师;游戏中，我是学生的伙 伴;行为活动中，我是学生的表率;日常生活中，我是学生的慈母。
工作简历与主要业绩 工作简历与主要业绩
1966—1987 在许昌地建公司任技术员; 1988—1995 在许昌市魏中建筑公司任付经理;主管生产技术。 1996—今许昌市第二建设集团公司项目经理，二级。 近几年主要
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项目业绩: 2002 年承接河南省水利局六处 5,住宅楼，砖混六层 5300 ?，一次交验合格，荣获市级文明工地。 同年承接许昌市粮油外贸公司住宅楼，砖混六层 5100 ? 一次交验合格，荣获市级文明工地，优质主体。 xx 年承接许昌市魏都区检察院住宅楼，砖混五层 3300 ? 一次交验合格，荣获市级文明工地，优质主体。 xx 年，承接许昌恒达房地产公司行署商住楼，底框 10800 ? 一次交验合格，荣获市级文明工地，优质主体。 xx 年—xx 年任文峰城市花园 6#地 8#楼项目经理，该项工 程 6 层底框 10600 ?，一次交验合格，荣获市级文明工地，优质主 体。 xx 年 4 月任许昌市三达置业公司开发，综合楼 项目经理。八层，底框 6500 ?，一次交验合格工程，荣获市级文明 工地。市级优质主体与省“中州杯”优质结构工程。 张绍亮同志是一位施工管理有经验的老同志，在实际工作中， 他刻苦钻研。善于学而用之，吸取外地的先进经验先进技术，自己 又不断革新。承接许昌文峰花园 6#地 8#楼，他利用角铁加环，交叉
使用固定外墙构造柱模板， 螺栓双锁外脚手架， 使外墙砌体无架眼。 同时也节省了人工与材料，这一新工艺，新技术得到了公司及兄弟 单位的好评。 许昌市三达置业有限公司，综合楼工程要求工期 短，质量高。张绍亮同志召开项目部负责人会议群策群力，他采用 了，新工艺，新技
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术，新材料的施工方法，将理论结合实际。商品 混凝土与普通人工混凝土结合使用，模板使用大型竹胶模板，钢管 支架，保证了模板稳定性和混凝土的密实际性。空心板安装使用硬 架支模。保证了工程质量，缩短了工期，受到建设单位的高度赞扬， 经公同和市监站验收同意上报，市优质结构和省中州杯优质结构工 程。 张绍亮同志自参加工作以来，坚持党的路线，法律法规，认真 学习党的各项政策，团结同志，对工作兢兢业业，对技术精益求精。 在施工生产中坚持质量第一、 安全第一。 几十年来大小工程几十项， 合格率 100%，优良率 80%以上。曾获市级文明工地，市优质结构主 体八项，创河南省“中州杯”结构工程一项。年年被评为市级优秀 项目经理，xx 年被评为河南省建筑企业优秀项目经理，但与企业 的发展，党的要求还有差距，还要努力学习，提高自己，更好的为 企业发展努力奋斗。 简述企业当年度发展实绩 企业2016年度发展实绩
安徽中亚食品有限公司成立于xx年8月1日，座落于太和县工业园A区，公司注册资金1280万元，是一家具有现代化生产加工牛肉干产品的中型企业。目前公司职工286人，其中高级职称29人，中级职称18人。公司主要生产“五源”牌牛肉干、肉松、肉脯、真空软包装牛肉系列产品。目前公司拥有生产线12条，年加工生产能力2000吨。
公司所生产的安徽著名商标“五源”牌牛肉干，色正、
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味原，营养丰富，采用先进的现代化设备及传统工艺加工而成，具有蛋白质高，脂肪含量低，营养价值丰富等特点，公司在通过了ISO9001:2000和ISO22000:xx体系认证的前提下，2016先后通过了定量包装商品C标志认证。建立了完善的“牛肉精深加工”质量、计量保证体系。 公司坚持“质量为先，稳中求进，诚信经营”的精神，在“支持三农、服务三农”上下工夫，积极增加农民收入，就地转为农村富余劳动力，支持地方经济发展方面做出了自己应有的贡献。今后，公司将始终植根于“以农为本”的发展理念，具体做法是:
1、建黄牛养殖产业化基地。为提高产业化生产水平，发挥农头企业带动作用，该公司吸收养殖农户，扶持建设标准化种牛单元式饲养示范场。
产品2、推行5S质量现场标准化管理模式，不断提高员工素养。
质量控制的关键是对质量过程进行控制，过程控制的关键是对质量现场的控制，而质量现场控制的关键是员工的素养。公司于2016年元
月开始推行5S标准化管理模式，不断提高员工素养，对质量现场进行管理。提出了“以身作则，全员参与，全面提升员工素养;一丝不苟，持之以恒，不断增强企业体质”的5S管理方针，建立了定置管理、目视管理、看板管理、
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颜色管理、定点摄影等管理技法，建立了5S管理体系，使质量现场管理逐步实现了标准化。
公司以信得过的产品质量、良好的声誉获得了市、县颁发的多种奖项。xx年被评为“市名牌农产品”称号、xx年“安徽工业创新成果展银奖”、“产品信得过单位”、2016年获得“太和县农业产业化工作先进单位”、2016年获“第四届安徽民营企业十大创新品牌奖”、2016年被授予“阜阳市百强企业”称号、2016年荣获安徽省著名商标、安徽省农业产业化龙头企业等荣誉称号。
凭着完善的管理体系，强大的市场品牌效应，逐步形成了一套独特的加工销售模式。达到了原料基地化，收购订单化，设备先进化，销售连锁化，管理科学化的现代化企业要求。公司拥有强大的营销网络，在全国各大城市设有销售办事处，产品畅销安徽、上海、江苏、浙江、珠江三角洲等全国各地。
今年公司将征地100余亩，投资亿元筹建年产量1万吨的肉类系列产品深加工项目，项目可带动当地养殖业与加工业的进一步发展，增加项目区群众的就业机会，预计年底投产时，将解决500人的就业机会，有利于维护社会稳定，提高当地群众的收入水平。在未来的3-5年内，公司将立足牛肉系列产品，发展养殖业，使原料、产品双翼双飞，走品牌化道路，文化兴企的道路。建立良种基地、以技术、
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防疫为基础，切实加强食品的安全生产，实行可追溯的安全管理体系。为确保肉制品原料供给的优质、安全。
通过严格的程序管理，立足产品的市场定位，着力加强市场营销手段，是产品更好地占有市场。凭着完善的管理体系，雄厚的经济实力，强大的市场占有率，逐步形成了一套独特的加工销售模式。坚定自信、具有凝聚力的中亚人，将继续开拓进取，以质取胜，为消费者提供更多安全、建康、营养价值丰富的产品，让五源食品走入千家万户～
安徽中亚食品有限公司
2016年4月20日
主观业绩评价综述 【摘 要】近年来，企业主观业绩评价理论的研究和进展大大丰富和拓展了委托代理激励理论。本文主要对主观业绩评价的概念和研究的基础理论进行简要介绍;同时通过对GE的案例分析介绍主观业绩评价的应用;最后对主观业绩评价的未来研究进行展望。
【关键词】主观业绩评价;研究理论;案例分析
一、引言
随着企业环境以及企业组织自身的变化，企业业绩评价方法和理论一直在不断的演进，尤其是最近的二、三十年，在财务指标越来越失去相关性的背景下，企业业绩评价更是经历了一次深刻的变革，从以投资报酬率为核心的财务业绩
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评价时期进入到了全新的综合业绩评价时期。所谓综合业绩评价是指平衡运用多个不同特性的评价指标来综合衡量整体业绩:首先是增加顾客满意度、员工满意度等可量化的非财务指标;其次是引入主观业绩评价并将其作为评价和奖励的依据，以增强评价系统的灵活性和评价的全面性。
在我国，从宏观制度层面看，主观业绩评价也由来已久。1999年6月财政部、国家经贸委、人事部和国家计委联合颁布了《国有资本金绩效评价规则》及其实施细则，明确规定了“评议指标”的内容、评价方法和相对权重等。在此基础上，xx年国资委先后颁布了《中央企业综合绩效评价管理暂行办法》和《中央企业综合绩效评价实施细则》并明确规定企业综合绩效评价由财务绩效定量评价和管理绩效定性评价两部分组成。此外，国资委还专门针对中央企业负责人颁布了《中央企业负责人经营业绩考核暂行办法》。该暂行办法xx年10月由国资委审议出台，经过xx年和2016年的两次修订，2016年1月1日在中央企业负责人经营业绩考核中施行。
二、主观业绩评价的概念和研究的理论基础
主观业绩评价是相对于客观业绩评价提出的概念。客观业绩评价一般是指基于定量的业绩指标和固定的计算公式，将实际业绩与预先设定的业绩标准相比较的业绩评价方法。主观业绩评价则是基于评价者个人主观判断或基于主观指
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标的业绩评价方法。所谓基于评价者的主观判断，评价者一般是上级部门领导，凭着对下级被评价人的主观印象进行打分，有时会给评价人列出一些框架性的评价标准，例如:对被评价人从“德、能、勤”方面进行打分，而具体的含义不明示，这样领导可能基于个人偏好给一些人打高分或低分，或者出现评价过宽的情况。所谓基于主观指标的业绩评价是指对于主观评价指标给予具体化或客观化，比如将“勤”的评价标准具体化为“不迟到不早退得满分，迟到几次扣几分”，并给评价者一些佐证资料如被评价人的出勤记录以方便打分。此外，为了提高主观评价的客观性，上级可不直接评价下级，而是采纳第三方对下级做出的主观业绩评价结果，或者采用多源主观业绩评价方法，即多个上级同时评价下级的业绩，通过对主观业绩评价结果加权汇总得出下级业绩评价的最终结果。这种形式属于主观业绩评价的拓展，也能大大提高主观评价的效果。
委托代理理论
委托代理理论认为，在信息不对称和目标利益不一致的条件下，代理人的逆向选择和道德风险会给企业带来一定的代理成本委托代理理论的基本观点是代理人的行为及努力程度不可观察，但其经营业绩却可以观察且可以被第三方所证实，因此，可以把代理人的努力、收益和其经营业绩联系起来，通过建立基于客观业绩评价的报酬激励方案，现实中
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委托人的目标实际上往往无法找到一个完全确切的客观业绩指标来表示，进而代理人行为及努力程度对委托人目标的真实贡献也无法通过客观业绩指标得到完全的反映。有鉴于此，主观业绩评价作为客观业绩评价的必要补充，不仅能弥补客观业绩评价的缺陷，而且还有利于显性激励合约发挥作用。当然，主观性评价与奖励也存在成本，因此从经济学角度研究的主要问题是如何均衡主观性评价与奖励的收益和成本，与客观业绩指标相结合，设计最优激励性报酬契约，从而增强委托人和代理人的目标一致性。
组织心理学理论
主观业绩评价与奖励的第二类研究以组织心理学为基础，组织心理学重点关注个人的心理状态如何受到评价与激励制度的影响，以及其心理状态又是如何进一步影响行为和业绩。不同于经济学的理性选择假设，组织心理学认为管理者对信息的认知、处理能力的局限性对业绩评价指标运用和结果会产生负面影响。在主观业绩评价中，管理者通常会出现两种谬误，即认知谬误和社会谬误，认知谬误主要是由于管理者在评价过程中所获的信息不完整或有偏差造成的，而社会谬误则是由于社会、组织环境以及上下级之间的关系造成的。组织心理学认为可靠性是选择业绩评价指标的关键因素，因为受到评价者个人能力和偏见的影响，主观、定性的业绩评价不够准确、也不可靠，从而建议在评价系统中应给
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定量的客观指标更多的权重，并以相对业绩为标杆。
三、案例分析
通用电气公司的管理之道，一直被人们奉为管理学的经典之作，考核制度则是其管理典籍中的重要篇章，从通用电气公司的考核制度可以发现GE考核的重点和独特所在。通用电气公司的考核内容包括“红”和“专”两部分。“专”是工作业绩，指硬性考核部分，通常包括能反映关键成功因素的财务及非财务量化指标，如利润率、销售增长率等。“红”是考核与公司价值观相关的不易量化的东西。通用的价值观主要包括坚持诚信、注重业绩、渴望变革、对顾客充满热忱、坚持质量标准、学习与分享等。和价值观相关的业绩通常由上级通过打分进行主观判断。工作业绩和价值观业绩这两个方面综合的结果就是考核的最终结果。
案例公司在业绩评价中综合运用了客观指标和主观指标，其独到之处表现在设计和执行两个方面:
1.强调主观与客观的平衡，关键事项更强调主观评价结果。从案例公司的资料中可以看出，公司将主观业绩和客观业绩视为相互独立、缺一不可的两个部分，而且主观业绩更为重要一些。由此可见，公司认为价值观方面的业绩远比一般的财务、经营业绩重要。这种侧重于主观指标的倾向反映了包括通用电气公司在内的整个通用电气公司的管理理念和价值观。 2.基于事实、公平导向的主观评价方法。
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Kaplan和Norton曾强调“业绩评价系统设计必须考虑重要的行为影响，其中首当其冲的就是个人的公平感受，缺乏公平感受，激励系统的潜在激励作用无从谈起”。案例公司之所以能够倚重主观评价，除了与其管理理念、价值观相符之外，还因为具备坚实的实施基础。众所周知，价值观等软性因素的考核不好衡量，通用电气公司解决这一难题的有效方法是把工作放在事前，凡是加入通用电气公司的员工，首先被告知的是通用电气公司的价值观的内容，然后会有与价值观有关的各种培训，员工对价值观的感悟以及相应对自己行为的要求会不断地得到强化。
3.充分披露和沟通的主观评价程序。很多研究发现，评价信息的反馈和对结果的质疑和沟通权力是影响员工组织公平感的一个重要因素。案例公司的主观评价以客观事实为基础，更有助于建立公正、透明的评价程序，其评价程序的特点包括:第一，尊重员工，员工首先进行自我评价，上级的评价表以员工的评价为依据;第二，信息公开并充分沟通、反馈，上级的评价意见必须以与员工沟通后取得一致为前提，要求任何一方表达观点都要以事实为依据，确保评价结果的公平公正。这样的协商程序看似增加了沟通成本，但沟通的同时往往会带来更多的收益，如增加上下级之间的信任，增强员工的组织公平感及受其影响的工作满意度、组织认同、组织承诺等促进组织长期发展的心理状态和行为。
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四、未来研究展望
根据国外文献，主观业绩评价理论研究迄今已经取得了令人瞩目的成果，相对而言，经验研究还处于起步阶段，其研究内容、研究方法和研究对象还存在不少缺陷。目前看来，未来针对主观业绩评价的研究至少有以下几方面值得注意:
1.主观业绩评价在其他激励补偿合约中的应用。企业激励补偿报酬资源包括工资、奖金、股权、期权、职位晋升等，已有的经验研究只讨论了主观业绩评价在奖金合约中的应用。实际上，用于长期激励的股权和期权数量确定过程也包含主观性。同样，主观业绩评价广泛应用于企业工资定级、职位晋升、工作分配和劳动合同解除等决策环节。因此，讨论主观业绩评价在其他激励补偿合约中的应用具有重要的现实意义。
2.研究方法和研究对象的拓展。未来的研究应该尝试采用问卷调查和试验研究方法，利用大样本数据检验和拓展实地研究的成果，特别应该加强针对中基层管理人员的主观业绩评价研究。未来的研究应该采用时间序列数据来分析业绩评价偏差的持续性，也可采用问卷调查来检验研究结论的一般性。
3.在主观业绩评价中引入经济学、组织行为学和心理学等学科的研究成果。理论研究已经表明，主观业绩评价涉及委托人和代理人之间的信任关系以及对评价结果公平性的
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认知问题，主观业绩评价直接涉及人的主观心理因素，而且Ittner等的案例研究也表明心理学理论对企业业绩评价实务的解释力要强于经济学理论。因此，如何融合经济学、组织行为学和心理学等学科的研究成果来推导出可检验的假说，是主观业绩评价后续研究必须考虑的问题。
作者简介:唐思思，女，会计学硕士研究生，现就读于北京工商大学商学院。
评职称主要工作业绩叙述 本人于2016年7月毕业于XXXXXX学院XXXX专业，自2016年至今一直于XXXX有限公司从事XX及XX相关工作。主要从事工程项目设立、项目可行性研究报告、项目安全标准及施工标准审核、项目安全评估报告等编制工作。
参加工作以来，在上级领导下，政治上坚定，思想上成熟。我把政治上追求与现实中工作结合起来，我把为共产主义奋斗终身的信念从朴素、直观认识在学习、工作中日益上升到自觉、理性的高度，从感性认识上升到了理性认识。在工作中用理论知识武装自己的头脑，指导实践，科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题，使自己能够与集体共同进步。在日常工作中能紧紧围绕各项中心工作任务，服从领导的安排，认真完成领导分配的各项工作任务，与同事和睦相处。在工作中，不断加强业务理论知识的学习，能理论联系实际，运用自己所掌握的专业知识结合到实际工作当中，脚
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踏实地做好本职工作。
主要工作业绩总结如下:
1.参加编制XXXX有限公司二期项目可行性研究报告，符合项目要求。
2.独立编制XXXX应急救援预案，通过专家评审。
3.参加编制XXXX应急救援预案及建设项目可行性研究报告，通过专家评审。
4.参加编制XXXX有限公司建设项目可行性研究报告，通过专家评审。
5.独立编制XXXX有限公司应急救援预案，通过专家评审。 自参加工作以来，通过不断的学习与实践，本人在安全工程管理及设备工程管理方面已经积累了丰富的经验，具有很高的专业技能和业务水平，工作细心认真，责任心极强，深得公司领导的好评，为公司蓬勃发展做出了的巨大的贡献，完全具备了一名助理工程师的应有能力、素质和条件。
成绩属于过去，未来仍需努力，今后会不断总结经验，改进不足，并不断学习各种专业知识，加强自我修养，提高业务和管理水平，在未来的人生道路上努力拼搏，勇敢开拓，再铸辉煌，为安全工程事业灿烂的明天和美好的未来而奉献毕生精力。
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范文二：个人主要工作业绩
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?个人主要业?绩自述? ?个人主要业?绩自述? 20?1X?年以来，?本人在?县局?的领导下?，先后?在巫不?乡、廷?牌镇党?委政府?的帮助?下，以?及在各?相关?部门的协?作下，?始终坚?持以“?三个代?表”重?要思想?为指导?，深入?贯彻?落实科学?发展观?，与时?俱进，?开拓创?新，真?抓实干?求发展?，结合?本人?所在工作?地区的?实际情??况，正确处理?改革、?发展、?稳定的?关系，?创造?性地开展?工作，?扎实稳?步推进?社会主?义新农?村建设?，严格??按照县局年?初制定的?工作计?划和工?作部署?，认真?制定好?各年工?作计划?并按要?求把?每一项工?作抓紧?抓好落?实到位?，胜利?完成各?年各项?工作目?标。现?将?201X?年以来的?工作业?绩作如?下总结?:?
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一、? 201?X?年工作情况? ?
1.? 20?1X?年2?月至9?月份，按照??局里的工作安?排布署?，相继?被抽到??大河、三洞、?中和、?交梨、?猴场等?地进行?光缆网?络电视?建设，?对全县?的有线?电视网?络进行?了全面?扩建和?整理，?做到走?线规范?，横平?竖直，?末端信?号均达?到技术?指标，?确保用?户的正??常收看。?
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2. ?针对巫?不乡闭?路电视?网络已?建年久?，线路?老化等?问题。?10?月更?换了110?米长的?主干线?和?20户入户?线，保?证了政?府驻地?47?户的正常??收看。 ?
3?. 2?01X?年?5月由于模?拟信号?的停播?，巫不?乡的模?拟接收?机已不?能?接收电视信?号，于?同年?8?月共购进?6台数字卫?星接收?机，? 共价?2400??元，放大器两?台共价?420?元，分?配器等?105? ?
4.?8?元，维修费?和材料?费?475?元，共计?434 ?
9?.8?元。?
?4. ?“村村?通”工?程在巫?不乡共?安装?40?个地面卫星?接收站?，?325?
台数字卫星?接收机?。地面?调频广?播在?4个行政?村共安?装?39台?,发射机?一台，差?转机一?台，?201X??年6月26?日洪灾后?，巫不?乡的调?频广播?已?处于?瘫痪状态，本?人逐步?对各相?关设备?进行维?修、更?换。?8月在巫?不?乡高尧村安?装“村?村通”?共用天?线?8套，?50台接收?机。维?护?05年安?装的?42套共用?天线，??375台接收?机。为?减轻县?局负担?，方便?群众，?本?人免费维修?接收机?66?台次，?23?台大故障机?送县局?更换，??下村重调天?线信号?9次。? ?
二、? 201?X?—201X?年工作?情况? ?
1. ?201?X?年进一步完?善巫不??乡各村“村村?通”接?收站的?建设，??完成县局、乡?党委、?政府的?安排的?各项工?作，维?修、维?护网络?电视老?设备、?坏设备?，保证?全年乡?、村都?能正常?收看到?电视。? ?
2?. 2?01X?年是我?县百年?一遇的?特大冰??冻灾害，廷牌?镇的电?线杆、?放?大器等相关?设备。?2?月22?日对廷牌镇?境内板?奇至板?料光纤?主干线?12?根倒塌电?杆和近?,公里?的光缆?线进行?更换和?检修，?并组织?人员对?廷牌?镇境内有?线电视?主干线?路进行?巡查，?对积雪?较厚的?杆线及??时进行人工?排除积雪?，减少?线路损?坏。在?大雪开?始融化?阶段，?重点对?板奇地?段、?廷牌村等?进行抢?修，保?证了廷?牌镇?200?多户有线?电视用?户在?2月?28?日通电后能正??常收看。?
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3. ? ?
一是?08?年收到?27595?元，其?中收视?费?19070?元、安?装费?8525?元，?完成全年?任务的?70%?。?
?二是5?月23?日由于廷牌?中学接?照明线?不慎窜?入我网?络，造?成中学??一带、板奇中?寨等五?个放大?器严重?烧毁，?致使信?号终断?一周之?久，直?接经济?损失?2千多元?，给维?修工作??带来很大难度?;?
?三是“村村?通”卫?星共用?天线在?廷牌镇?已经实?施，接?收机的?损坏带?来了一?定的维?修工作?，一年?来接受?群众接?收机的?维护,?台次。? ?
4?. ?为丰富人?们的业?余生活?，调节?广大人?民群众?的生活?情调，?08?年完成:? ?
?一是良桥村?、羊楼?村、廷?牌村农?村书屋?的申报?;?
?二是5?月，开展的?向四川?灾区献?爱心募?捐活动?进行相?关的电?视报到?，营造?出水乡?民族的?博爱精?神，展?现廷牌?人民的??爱心之声;?
?三是全面?实施农?村电影?数字化?放映工?程，廷?牌镇文?体广播?服务中??心先后在良桥?村、廷?新村等?放映电?影，深??受广大群众的?喜爱。?每场观?看的群?众不少?于?300?人，有时多?达,千?多人。?行政村?放映覆?盖率达??到100%?，全面实??现“2131?”工程?提出的?各项目?标。? ?
5. ??完成镇党委镇?政府安?排的各?项工作?。?
?一是配合镇??计生部门深入?开展计?划生育?各项工?作;?
?二是完成?所包廷?牌村林?权改革?摸底调?查、林?权公示?、林改?工作会??议、勘界及相??关资料等各阶?段工作?任务;? ?
三是完?成对廷?牌村消?防工作??和建设申报任?务;?
?四是完成?对廷牌?村的合?作医疗?收取工?作，参?合率达?94%?;五是?完成?其他各项?工作。? ?
? 三、 20?1X?年工作情?况?
1?. ?按照县下?达廷牌?镇的?20?户以上自然?村广播?电视“?村村通?”工程??建设任务为?484?套设备，?要求?6月?30日前完?成直播?卫星接?收设备?的建?设任务。?为顺利?完成任?务，制?定实施?方案和?培训方?案。?
?一是于?6月?18日召开?一次大??规模培训会，?对各村?支书、?主任、?各村?民小组组?长及部?分年轻??人进行技术培?训，培?训广大?群众都?能了解?、撑?握直播卫?星接收??设备的安装要?领、调?试及维?护技术?。?
?二是484??套设备顺利发?放到各?农户手?中，并?做到一?户一套?，并正?常?使用?，群众满意，?反映良?好，顺?利通过?县局验?收。? ?
? 2. ?“村村通”?的维护?工作:? ?
?为确保廷牌??镇广播电视“?村村通?”长期?通，保?障群众?故障设?备得?到及时维??修，本人采取?小故障?、能自?行解决?的大故?障进行?维修处?理，?不?能解决的大故?障才送?县城维?修的方?式，保?证群众?及时地?得到观?看，?既节约了?时间，?又方便?了群众?，深受?广大群?众喜爱?。截止?11?月，送?往廷牌镇?中心站?维修的?故障接?收机?32?台，?送往县技术中?心的故?障接?收机?5台，高频?头?17只。? ?
3.? ?借国家“十?一五”?期间乡?镇文化?站维修??改造的东风，?积极做?好?羊楼村和良?桥村的?农家书?屋管理?工作。?为提高?村农家?书屋阅?览室服??务水平，为村?民定购?村民喜?闻乐见?的报纸?、刊物?，进一?步提升?村级图?书室的?人气。?农家书?屋的建?成解决?了农民?看书难?问题。?同时抓?好农家?书屋阅?览室管?理员培?训，提?高基层?图书管?理员? 业务水?平。开?展图书??宣传、?读书交流、知?识竞赛?等活动?，积极?发挥阵?地作用?。?
?4. ?积极组?织好娱?乐活动?的开展?:?今年11?月在廷牌?镇的两?村的古?老?端坡上成功?举办了?一年一?度的端?节活动??，这次活动人?员多达?2?万余人?,此端坡还?定为我?县的文?物保护?点，文?化活动?的开展?是繁荣?农村文?化生?活的桥梁??和细节。?
5?. ?落实“文?化信息?资源共?享工程??”，廷牌镇得?到共享?工程器?材有电?脑，投?影机和?文化共?享机共??20，均按要?求及时?发放到?各村村?委会及??各教学基层网?点，目?前各种?器材大?多能正?常运行?。?
6?. ?
?一是系统?做好区?域内的?文物普?查工作?，将文?物保护?法落到?实处。? ?
二是服?从县委?县政府?的工作?安排，?抽到《?远古走??来贵族》大型?史诗?歌舞剧的?灯光、?服装、?道具等?管理工?作。?
?三是?9月28?日国庆前?后，极?积组织??具有爱国教育?意义为?题材的?《水?凤凰》等?优秀影?片在我?县各乡?镇巡回?放映，?得到良?好的社?会响应?。同?时稳步推?进农村??电影放映工程?公益性?放映活?动? ，使公益?性放映?工作?取得了显?著成绩?。?
? ? ? ?篇?二:
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?个人工作业?绩总结? ?个人工作业??绩总结 ?。 本人自?上班以?来，一??直注重自己的?业务知??识和操作技能?学习，?从一个?普普通?通的运?行值班?人员逐?渐成长??为运行值长。?水轮发?电机组?值班运?行是集?脑力与?体力的?综合性??技术工作。水?轮发电?机组安?全可靠?稳定运?行，效?率最高?，发电??量最多，耗水?量最少?，事故?发生时?保证损?失最少?是水轮?发电机??组值班的技术?核心。?因此，?水轮发?电机组?值班技?术是保?证水电??厂乃至电力系?统安全?、可靠?、经济?运行水?平的根?本保证?。? 根据对水?轮发电?机组值??
班的严格技术?要求，?我在业?务技术?上刻苦?学习，?努力追?求新知?识、新?技术，?并取得?可喜硕?果，多?次获厂?内理论?知识和?操作技?术能手?，?1998?年在公司?组织的?技能操?作比赛?中和同?事一起?获得一?等奖，?201?X?年在?竞争正值班理?论考试?和实际?操作考?试中以?高于第?二名?36?分的成绩取??得第一。?201X?年在竞争?运行值?长的岗?位上脱?颖而出??。201X?年又在公??司举办的安全?知识竞?赛和安?全征文?活动中?双双荣?获一等?奖。? 由于不??断的学习和进?取，自?己的水?轮发电?机值班?技术日?趋成熟?和完善?，能针?对机组?运行中?的问题?进行判?断，分?析和处?理，提??出较好的技术?改造和?合理化?建议。?比如针?对大机?组的直?流系统?可能出?现的运?行不可?靠，建?议从小?机组直?流系统?放一备?用电缆?至大机?直流系?统，这??样既保证了大?机直流?系统在?异常状?况下的?运行的?可靠性?，又使?得小机?组的直?流备用?容量得?到充分?利用。? ?作为水轮发?电机组?值班员?在工艺?革新的?主要任??务就是操作的?准确性?与少走?弯路，?省时省?工并保?证操作?的有效??性，并在群体?性的作?业中充?分发挥?每一个?人的才?能和在?实际工?作中修?订、完?善工作?流程，?使其规?范和准?确标准?化。在?技术工?艺革新?中我通?过自己??多年的操作经?验结合?操作规?程在班?内作了?如下工?作:?
?提高运??行人员操作要?素;保?证巡回?检查质?量;消?除生产?薄弱环?节?与人为事故??;阐述运行人?员怎样?防止误?操作;?更多的?发挥班?组“内??聚力”提高工?作效率?。? 在技术管?理工作?中，每?年自己?都制定?出班组??技术培训年计??划、月计划，?主持班?组的技?术考问?讲解，?设备异?常分析?，提出?事故预?想，组?织反事?故演习?。在生?产中注?意将图?纸资料?编号分?类有序?收集，?将设备??缺陷、设备异?常状况?、事故?及故障?原因、?检修作?业情况?、定值?修改、?调度命?令及调?度运行?方案、?设备运?行方式?，设备?更改等?技术工?作逐一?归档管??理，并参与本?厂?201X?年本厂运?行操作?规?程的修订工?作;帮??忙拟定过大型?事故演?习方案?，协助?修改班?组各类??操作票，主持?班组的?安全工?作并连?续实现?5?年生产无事?故的优?秀生产?工作成?绩，并?多次获?得奖励?。在技?术管理?工作中?，自己?对水电?站的整?个生产?流程的?技术管?理流程??有较强的了解?和管理?能力，?能针对?水电站?的各个?生产技?术环节?提出自?己的看?法和技?术要领?，能提?出本班?组生产?计划、?班组规?划，生?产重点?、组织??措施及技术措?施，能?抓住生?产季节?不同的?技术要?领，具?有较强?的班组?管理综?合能力?。? 在培训工?作中，??
自己注意抓好?值上的?技术问?答、反?事故演?习、事?故预想?、异常?分析。?并共带?过?3个徒弟，?并在集?团公司?组织的?“师带? ?徒活动”中?获得“??优秀师徒”称?号?.他们均在?各自的?岗位上??已作出奉献，?并有的?已当上??领导干部和成?为生产?骨干。? ?除认?真提高自己的?运行水?平外?,自己虚??心的向检修的?同志学?习?,重新拜师?学艺?,积极参?与水轮?发电机?组检修?、?一次设备检?修、二?次设备?检修、?保护调?试、微?机监控?等各种?检修维??护工作?，使自己的理?论与实?际相结?合，在?业务素?质上大?大的提?高到了?一个新?的台阶?。? 学习是无?止境的?，只有?不断更?新知识?和技术??，才能?跟上设备自动?化日益?发展的?需要，?只有永?远不断?的努力?学习，?追求知?识，技?术的高?层次，?才能满?足水轮?发电机?组安全?、稳定??、经济的运行?。?
? ? ? ? ?篇三?:
?个人主?要工作?业绩? 个人主?要工作?业绩? 第一基?本情况?概述? 首先?要概述工?作内容?、工作?的主客??观条件、有利?和不利?因素以?及工作?环境?等。虽然?这些与?业绩的??取得没有必然?的联系?，但是?，显然?如果你?处于?不利的工?作环境??，工作条件也?甚是恶?劣的话?，无疑?能够使?你所取?得的?业绩大放??光彩。比如说?，你的?工作是?处理客?户投诉?，这一?工作的?环境?显?然不是十分优?越的，?它要求?员工能?够忍受?客户的?抱怨，?甚至是?谩骂、?侮辱。?环境本?身的特?殊性实?际上是?业绩的?一部分?，因此?应该把??工作环境陈述?出来，?以使自?己的业?绩有所?依托。?当然，?在陈述?不利条?件和环??境时，千万不?要理直?气壮，?不管怎?么说，?这是工?作性质??所决定的，接?受了这?份工作?就必须?接受它?所带来?的特殊?的工作?环境。? ?第二，陈述??自己所取得的?成绩? 陈述自?己的成?绩是业??绩报告的重点?。撰写?业绩报??告的根本目的?就是要?肯定成?绩，突?出自己?的贡献?，从而?为公司?考核和?晋升提?供参考?。? 在撰写业??绩报告之前应?认真思?考，尽?可能把?自己所??取得的所有业?绩都列?出来，?然后按?照重要?程度排?序。在?陈述时?，首先?要清楚?地表述?自己所??取得的成绩有?哪些，?是在什?么样的?情况下?取得的?，每项?成绩的?分量有?多大，?对企业?有多大?的贡献?。在陈?述时，?一定要?注意有?条有理??， 突出重点?，千万?不能把?各种成?绩堆在?一起，?让人事??经理去挑选对?你有利?的成绩?。这种?做法不?但加重?了人事?经理的?工作，?
而且还?会给人?马虎、?做事没?条理的?印象。?试想，?一个人?连自己?所取得??的成绩都理不?出头绪?，工作?时怎么?能够做?得有条?有理呢?,? 这里需要??注意的是，虽?然大部?分的成?绩是看?得见的?，但是?，有时?候，也?有许多??不为人所知的?成绩或?贡献。?这时候?，需要?把你那?些不为?人所知?的成绩?或贡献?明确地?写出来?，千万?不要不?好意思?陈述，?这样做?丝毫不?会给人?留下坏??印象，相反，?许多公?司都希?望员工?能够对?自己作?出客观?的评价?，不隐?瞒业绩?，也不?虚报业?绩。撰?写业绩?报告时?，实事?求是是?最好的?原则。? ?第三，总结?经验和?教训? 对于过?去做过?的每一?项工作?，不管??是做得好，还?是失败?，都要?总结经?验和教?训，并?在业绩?报告中?写出。?这样做?不但有??利于今后的工?作，而?且还可?以使公?司了解?你的成?长轨迹?。对以?往的工?作进行?分析和?概括，?并总结?出一两?条经验?和教训?，是智?者的表?现。? 需要注?意的是?，总结?经验固?然是重?要的，?但坦陈?尚需改??进的弱点也不?可忽略??。很多人在业?绩报告?中总是?回避自?己的弱?点和缺?陷，为?写出它?们会对?自己的?形象有?损，事?实上并?非如此?。坦陈?尚需改?进的弱?点，表?明你有?不断改??进的意识，有?不断提?高的潜?能。主?管不但?不会因?此小看?你，相?反他们?更喜欢?这样的?人，也?更愿意?对其委?以重任?。需要?注意的?是，提?出需要?改进的??弱点后，在以?后的工?作中必?须认真?落实，?千万? 不能在?报告上?说说了??事，在实际工?作中依?然我行?我素，??这无疑是对自?己业绩?报告的?贬低。? ?当你取得了?好的业?绩，并?提交了??一份漂亮的业?绩报告?之后，?千万不?要沉浸?在过去??的业绩当中，?不思进?取。事?实上，?业绩永?远属于?过去，?递交了??业绩报告之后?，意味?着上一?个工作?阶段已?经完成?，又需?要从头?开始了?。篇四?:?
?教师个人?主要工?作业绩? ?教师个人主?要工作??业绩 庞基，?男，汉?族，?中***?员，生?于?1982?年7?月。201?X?年7月毕业?于海南?临高师?范学校?，?毕业至?201X?年7?月一直从事?私立学?校教学?工作。?自?201X?年?参加全国?高等教育自?学考试?，专攻?汉语言?文学专?业，于?201?X?年获得专科?学历，?201?X?年获得本科?学历。?201?X?年参加全县??教师竞岗考试?获得全?县总分??第二名。自?201X?年?9月至今，??在临高县多文?中心学?校担任?高年级?语?文教学，班?主任，?语文教?研组组??长工作。? 本人坚持?四项基?本原则?，?拥护中国的?领导，?热爱党??的教育事业，?坚持贯?彻落实?党的教?育路线??和方针政策政?策，以?身作则?，为人?师表，?敬业爱?岗，乐?于奉献?，深受?
校领导?及师生?、家长?的好评?。? 有的人认?为从事?班主任??工作是一项累??人的工作，宁?可多教?几门学?科也不?愿意当?班主任?，可我?却不这?么认为?。我觉?得当班?主任是?一种充?实而快?乐的生?活。从??教八年来，在?这五彩?缤纷、?酸甜苦?辣的班?主任工?作道路?上，我?作为一?名为孩?子们服?务的普?普通通?的班主?任，以?平常心?做着平?常事，??犹如大路边一?株清雅?的百合?的存在?，不为?取悦偶?然路过?的行人?。只为?那一张?张充满?天真稚?气的笑?脸。看?着孩子?们的成?长变化?是一种??特有的人生享?受，并?没有把?与学生?相处当?作一种?负担。?因为在?我心中?始终涌?动着一?种信念?:?
?当好班主?任就能?当好一?位值得?尊敬的?老师。?如下是?将近三?年来所??任班主任工作?的心得??体会: ?
?一、德育?为首?--?教会学生学??会尊敬长辈与?孝顺父?母? 古诗曰:? ?
?谁言寸草?心，报?得三春?晖? 、 ?百善孝为先?。? 。自古以?来，孝?敬?长辈就是我?们中华?民族的?美德。?作为培?育下一?代的班?主任，?我一直??从 孝 ?字明白? 老吾老以?及人之?老，幼?吾幼以?及人之?幼? 的道理，?知道? 羊有跪?乳之恩?，鸦有?反哺之?义? 的深刻含?义。? 我要求?我的学?生必须??做到: ?
?自己的事要?自己做?，家务?事自己?量力做??，父母之事自?己帮做?。所?以我经常?说一些?孝敬长?辈的故?事给我??的学生听，而?且我还?把自己?是如?何孝顺我?的父母?的事让?学生知??道。每个学期?我都会?把我曾?经在?201X??年8月10?日发表在??《都市作家报?》上我?写的散?文《悠?悠母恩?》读给??学生听?。 学会尊敬?，心存?感恩，?学做真?人? ，这是我?班主任?工作的??首要措施。? ?
二、信?任教育?--?教会学生?学会独?立自主?与自我?管理? 学会独?立和自??我管理顾名思?义就是?学生自?己的事?自己能?做，而?且自我?教育，?自主管?理。那?么我是??这样做的:?
? ?首先，充分?发挥学?生在班?级管理?中的作?用。一?个学生?有一个?聪明?的大脑，?一个班?集体就?有几十?个聪明?的大脑?，所以?要发挥?出学生?的主?动性和创?造性，?让他们?一起参?与到班?务管理?。? 其次，以?自我评?价为?核心，提?高学生?自我约?束能力?。学生?正确认?识自己?是个人?进步的?基础。?
在正确?进行自?我评价?的基础?上，学?生才能?发现自?己需要?改正的?缺点和??需要发扬的优?点，不?断完善?自己。? ?最后，学生?的自我?管理要?充分发??挥学生在班集?体中的?监督作?用。针?对学生?不穿校?服这件?事，还?可以采?取这样?的措施?，在班?里指定?一位同?学每天?给学生?提个醒?，并进?行校服?检查。??通过几天后，?如果还?不穿，?班主任?找学生?进行谈?话，这?样坚持?，穿校?服习惯?就养成?了。? 所以，?我想说?:?
?教育是要?将? 捕鱼? 的本领传??授给学生，不?是直接?将? 鱼 ?给他?们，即通常所?说的? 授之渔? ?，而不是? 授之鱼? ?。 从事教?育工作?期间，?始?终牢记人民?教师的?宗旨，?认真制?定教学?计划，?根据学?生的个?性和特??点， 采用不?同的教?育方式?，积极?帮助学?生解决?学习和?生活中?遇到的??各种困难，配?合任课?老师搞?好所教?学科的?教学工??作，提高教学?成绩，?促进学?生全面?发展。?在实践?中积极?探索适?应本地?区学生?的教学?方法，?调动学?生的积?极主动?性，得?到学校?师生的?广泛好?评。积??极配合学校做?好学校?广播站?的播音?、出板?报等工?作，认?真组织?开展每?个学期?的学生?古诗词?竞赛、?作文竞?赛、演?讲比赛?等活动?。曾多?次荣获?县级的??教学成果奖，?201?X?年被评为三?营镇“?优秀班?主任”?。? 第?一，基本情况?概述? 首先要?概述工?作内容?、工作?的主客?观条件?、有利??和不利因素以?及工作?环境等?。虽然?这些与?业绩的?取得没?有必然?的联系?，但是?，显然?如果你?处于不?利的工?作环境?，工作?条件也?甚是恶?劣的话?，无疑??能够使你所取?得的业?绩大放?光彩。?比如说?，你的?工作是?处理客?户投诉?，这一?工作的?环境显?然不是?十分优?越的，?它要求?员工能?够忍受?客户的?抱怨，??甚至是谩骂、?侮辱。?环境本?身的特?殊性实?际上是?业绩的?一部分?，因此?应该把?工作环?境陈述?出来，?以使自?己的业?绩有所?依托。?当然，?在陈述?不利条??件和环境时，?千万不?要理直?气壮，?不管怎?么说，?这是工?作性质?所决定?的，接?受了这?份工作?就必须?接受它?所带来?的特殊?的工作?环境。? ?第二，?陈述自己所?取得的?成绩? 陈述自?己的成?绩是业?绩报告?的重点?。撰写??业绩报告的根?本目的?就是要?肯定成?绩，突?出自己?的贡献?，从而?为公司??考核和晋升提?供参考?。? 在撰写业?绩报告?之前应?认真思?考，尽?可能把??自己所取得的?所有业?绩都列?出来，?然后按?照重要?程度排?序。在?陈述时??，首先要清楚?地表述?自己所?取得的?成绩有?哪些，?是在什?么样的?情况下?取得的?，每项?成绩的?分量有?多大，?对企业?有多大?的贡献?。在陈?述时，?
一定要?注意有?条有理?，突出?重点，?千万不?能把各?种成绩?堆在一?起，让?人事经?理去挑?选对你?有利的?成绩。?这种做?法不但?加重了?人事经?理的工?作，而?且还会?给人马?虎、做?事没条?理的印?象。试?想，一?个人连?自己所?取得的?成绩都?理不出?头绪，?工作时?怎么能?够做得?有条有?理呢,? ?这里?需要注意的是?，虽然?大部分?的成绩?是看得?见的，?但是，?有时候??，也有许多不?为人所?知的成?绩或贡?献。这?时候，?需要把?你那些?不为人??所知的成绩或?贡献明?确地写?出来，?千万不?要不好??意思陈述，这?样做丝??毫不会给人留?下坏印?象，相?反，许?多公司?都希望?员工能?够对自?己作出??客观的评价，?不隐瞒?业绩，?也不虚?报业绩?。撰写?业绩报?告时，?实事求??是是最好的原?则。? 第三，?总结经?验和教?训? 对于过去?做过的?每一项?工作，??不管是做得好?，还是?失败，?都要总?结经验?和教训?，并在?业绩报?告中写?出。这?样做不?但有利?于今后?的工作?，而且?还可以?使公司?了解你?的成长?轨迹。?对以往?的工作?进行分?析和概?括，并?总结出?一两条?经验和?教训，?是智者?的表现?。? 需要注意?的是，?总结经?验固然?是重要?的，但?坦陈尚??需改进的弱点?也不可?忽略。?很多人?在业绩?报告中?总是回?避自己?的弱点?和缺陷?，为写?出它们?会对自?己的形?象有损?，事实?上并非?如此。?坦陈尚?需改进?的弱点?，表明?你有不?断改进?的意识?，有不?断提高?的潜能?。主管?不但不?会因此?小看你?，相反?他们更?喜欢这?样的人?，也更?愿意对?其委以?重任。?需要注?意的是?，提出?需要改?进的? ?弱点后，在以?后的工?作中必??须认真落实，?千万不?能在报?告上说?说了事??，在实?际工作中依然?我行我?素，这?无疑是?对自己?业绩报?告的贬?低。? 当你取?得了好?的业绩?，并提??交了一份漂亮?的业绩?报告之?后，千?万不要?沉浸在?过去的?业绩当?中，不?思进取?。事实?上，业?绩永远?属于过?去，递?交了业?绩报告?之后，?意味着?上一个?工作阶?段已经?完成，?又需要?从头开?始了? 总务处?主任述?职报告? ?一年来，我?始终坚?持以“?十七大?精神”?和“三?个代表?”、科?学发展?观?的重要思想?为指导?，认真??贯彻和执行党?的路线?、方针?、政策?，模范??遵守国家法律??法规及学校规??章制度，积极?主动参?加各项?学习活?动，学?习各种?教育理?论，以?充实自??己，以便在工?作中以?坚实的?理论作?为指导?，更好?地进行?教育教?学和总??务工作，做到?学用结?合。坚?持以全?校师生?的工作?、学习?、生活?提供优??质服务为宗旨?，努力?做到顾?大局、?讲原则?、不计?个人得?失、不?追名逐??利、不断用先?进的后?勤管理?知识充?实自己?
、提高?自己的?思想道?德和文?化素质?修养，?为学校?后勤工??作上台阶，创?造和谐?校园发?展提供?强有力?的后勤?保障。? ?
?一、教学工?作方面?:?
?我努力?做到以?身作则?，为人?师表，?教书育?人，尽?心尽力?，服从??领导，团结他?人，在?做好总?务处工?作的同?时，我?还担任?了九年?级两个?班的物?理学科?教育教?学工作?。在教?学中，?我能认??真学习、贯彻?新课程?标准，?能准确?掌握新?课程理?念，树?立新观?念;积?极配合?学校教?导处开?展各项?教研活?动，努?力完成??各项任务。能?认真制?定切实?可行的?学科教?学计划?，并做?到深入?教材，?认真备?课，以?学生为?本精心?设计每?一堂课?，重视??实验教学，探?索教学?方法，?开拓学?生思维?，激发?学生学?习兴趣?，达到?师生双?方密切?合作，?交流互?动，大?多学生?都比较??喜欢这门学科?，因此?取得了?较好的?教学效?果。在?教学中?我还能?重视减?轻学生?课业负?担，做?到精讲?精练，?提高课?堂教学??质量。 ?
?二、总务处?工作方?面:?
?? 得: ?
1?、年初召?开总务?处工作?会议，?认真制?定了工?作计划?，并分?工负责?，?在实际工作?中得以?贯彻实?施。? ?
2?、在校长室?领导下?，采取?校企联?合办学?的模式?，搞好?职高部?实训?基地建设?，并解?决了今?年新分?教师的?住房问?题。? ?
3?、与周王中?心小学?一道，?搞好学?校?300?米田径运动??场的维修改造??工程，严格工?程质量?，对不?符合要?求的施?工，坚?决不予?验收。? ?
4?、严格财?务制度?，依法??规范管理? 进一步加?强财务?管理制?度，严??格遵守财务纪?律，坚?决执行?“收支?两条线?”;加?强收费?管理，?根据上??级下发的文件?精神严?格各项?收费要?求和学?校的收?费纪律?，实行?收费公?示制度?，所收?费用均?进入区?会计中?心财政?专户，??由学校按年初?制定的?经费使?用计划?统一支?出，严?把票据?审核关?，杜绝?无计划?开支和?浪费现?象，开?源节流?。我们?进一步??健全了物品采?购审批?、供应?、发放?、维护?手续，?并做到?分片包?干，责?任到人?。继续?实行了?教室财?产承包?责任制?，落实??了公物赔偿制?度。继?续加强?对固定?资产的?管理工?作，建?立健全?
了学校?固定资?产的各?项管理?制度，?建立了?学校固?定资产?信息库?。?
5?、认真?做好校?安工程?的数据?采集和?上报工??作。校安工程?是一项?繁?杂而重要的?工作，?也是区?教体局?今年的?重点工?作之一?，总务?处根据??上级要求，认?真开展?对我校?22?幢房屋的?登记、?自查、?照片采?集、视??频编辑等工作?，及时??上报校舍数据?，配合?相关技?术部门?对我校?所有房?屋? 进?行安全鉴定，?在人手?紧张的?情况下?加班加?点，按?期圆满?完成了??上级交给的任?务。? ?
6?、搞好服务?中心的?经费结?算，做?到服务?中心根?据协议?条款，?合法?经营。? 失:?
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1?、作为总务?主任工?作作风?还不够?扎实，??贯彻落实“热?情服务?、主?动服务、?耐心服?务、及?时服务?”的要?求还不?够。本?人自认?为工作?很繁?重，压力?较大，?没能及??时向全体教职?工提供?周密的?服务，?如部分?教师?自来水问?题、屋?漏问题?、房屋?维修问?题，由?于服务?不及时?，给大?家生?活?带来不便。? ?
2?、不能积极?创造性?地开展?工作，?处理问?题有时?缺乏指?导性意?见，?没能统率?好总务?工作，??对不是自己分?管的工?作过问?较少。? ?
3?、工作不??够深入，调查?了解不?够。缺?少与各?个职能?部门及?教师们??的谈心?交流，对后勤?服务工?作中存?在的问?题把握?不全面?。?
?三、今后?的工作?调整方?向:?
?
1?、加强责任?意识和?管理意?识，抓?好后勤?管理工?作。兢?兢业业?地做?好?各项工作，履?行好自?己的职?责，积?极地开?展工作?，率先?垂范。??
2?、加强后?勤制度?的管理?，明确?管理责?任。做??好督导检查和?财产维??修工作，真抓?实干，?使学校?的财产?管理制??度化。 ?
3?、改变工?作作风?，提高?服务意?识，全??心全意为广大?师生服?务。经??常了解各功能?室相关?设备的?使用情??况。深入到教?职工当?中去，?及时与?他们沟?通，广?泛征求?意见，??凡是教师提出?的合理?化服务?要求，?努力做?好、做?实。? 在总务?处工作?虽然繁?忙，苦?了一点?，累了?一点，?但工作??中暴露了许多?问题，?对我今?后的工?作提出?了新的?更高的?要求。?我将不?断反思?自己，?熟悉总?务工作?的有关?业务，?任劳任?怨、鼓?足干劲?，工作?
期间，?我要感?谢热心?关心和?指导我?工作的?领导和?同事，?同时希?望你们?能一如?既往地?支持我?，今后?的工作?如果有?服务不?周的地?方，请?大家随?时提出?宝贵意?见和建?议，以?便我随?时改正?，为广?大师生?提供优?质的后?勤服务?。篇五?:?
?个人近三?年的工?作业绩?报告? 近三年?工作情?况报告? ?我叫XXX?，?201X?年就职于??市安全纠察?XXX?院安全监?察检查?队，任?主任科?员，主?要承担??队内安全监察?、大型?安全活?动组织?和安全?系统开??发等工作任务?。近三??年来，我认真?履责，?踏实敬?业，较?好地完?成了本?职工作?和领导?交办的??工作，得到了?领导和?同事们?的认可?。三年?中，先?后两次?被评为?XXX??院优秀共产党?员，一?次被评?为优秀?公务员?并立三?等功。? ?
?一、注重学?习，不?断提高?自身综?合素质? ?三年来，我?严格按?照?XXX?院机关学习?培训要?求，认?真参加?各项学?习培训?活动，?不断充?实武装??自己的大脑;?连续三?年参加?了网上?在线学?习，完?成基本?学时要?求。同?时，我?还不断?加强自?学，在?党的理?论、国?家方针?政策、?法律法?规和业?务知识?方面不?断充实?自己，?以适应?安全生?产安全?监察工?作的综?合性和?专业性?的需要?，更好?的服务?于日常?业务工?作。? ?
二、严?格开展?安全监?察，消?除安全?隐患? 三年来?，我参??加了市XXX??院安全检查队?组织的?各项大?型安全?任务，?监察生?产经营??单位数百家，?发现并?处理安?全隐患?逾千项?，实施?行政处?罚近?20?起，行政处?罚额逾?15?万元。在?安全检?查中，?我坚持?依法行?政，依?法依规?开展隐?患排查?，既? 消除了?大量安?全隐患?，又得?到被查??企业和当事人?的信服?。在安?全检查?队工作?期间，?未发生?错案或?因本人??安全工作引起?诉讼和?复议情?况。? ?
三、组?织实施?大型安??全生产安全保?障任务? 20?1X?年，我参?与组织?了?天阳奥运安??全生产保障工?作，得?到领导?认可。?201?X?年，我又参?与组?织?了新中国成立?60?周年安全?生产保?障工作?，直接?参与了?天安门?广场?临建设施?搭建、?游园保?障和新?中国?60?年成就展等?多项保??障任务，为?各项活动?的安全?顺利进?行做出?了贡献?。同时?，?20?1X年-20?1X?年，安全?检查队?实施年?度安全?计划。?我每年??平均牵头组织?4-6?项安全?任务的?落?实工作，涉?及危险?化学品?、非煤?矿山、?建设施?工、交?通运输?、人员??密集场所、工?业企业?、烟花?爆竹等?多个行?业领域?，并保?障各项?计划任?
务得到?有效有?力的落?实。? ?
四、不?断探索?，创新?工作机?制? 为适应天??阳市特大城市?的安全?需求，?按照领?导安排?，我牵?头组织?制定了?《天阳?市楼宇?内生产?经营单?位安全?生产规?范》。?期间，?与市住?房和城?乡建设?委、市?消防?XXX?院等部门?进?行了多次沟?通，最?终以规?范性文?件形式?下发全?市，促?进了全?市综合??楼宇安全生产?管理工?作。在?多年的??工作中，还配?合队领?导，创?设集中?安全、?联合安?全、交?叉安全?和专项?安全等?多种安?全模式??，成为市?XXX?院乃至全市?安监系?统安全?检查工?作的样?板模式?，为安?全检查?工作的??开展起?到了一定的探?索作? 用。? ?
五、牵?头开展?安全信?息系统?的开发?建设工?作? 根据领导?安排，?201?X?年我承担了?全市安?全生产?安全信?息系统?的开发?建设工?作。面??对全新?的工作任务，?我与有?关设计?单位、?服务支?持单位?反复协?调沟通?，同时?对有关?部门、?区县安?全纠察?XXX?院开展?了广泛?的调研?;再此?基础上?完?善了开发方?案，从?系统的?硬件支?持、模?块设计?、操作?界面、?安全检??查项等方面进?行了全?面更新?;同时?组织具?体的落?实。?201X?年?8月底，?安全信息?系统第?一期开?发任务?按期顺?利完成?，并准?备在?11?月份在全?市进行试?用。? 回顾三?年的工?作，为?天阳市?的安全?生产工?作做了?力所?能及的贡?献，我?感觉到?很充实?。今后?无论在?什么岗?位上，?我还将?继续?努力，以?共产党?员的标?准严格?要求自?己，踏?踏实实?做好本?职工作?，为?天阳市的?发展贡?献自己?的力量?。? XXX ?二〇一?三年十?月三十?日?
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范文三：主要工作业绩
主要工作业绩
2011年，方家山项目部全体职工在项目总经理、各级领导的带领下，克服施工现场碰到的各种突入其来的难点、凝点等等多方面的困难，经过了一年的奋战，取得了优异的成绩，一致获得了业主、工程公司、监理单位及同仁们的好评。
回想这过去的一年，我对常规岛工程中所经历的工作、学习进行总结，主要是在管理方面还得下功夫。一月至五月主要是施工零米板梁、柱框架结构，此工程结构繁杂，工序多。三月至六月主要是施工
8.46米结构层梁、柱框架结构。七月至十二月主要施工B、C跨梁、柱。九月至十二主要是施工A轴梁、柱框架结构。以上各层次施工过程中各有特点，都是施工场地窄小，灌注砼特别困难，有的灌注一块砼要同时使用多个机械设备才能满足要求，特别是A、B跨要求更高，在18.87m和24.57m标高层有两道吊车梁，在31.5m和33.7m标高层有钢屋架安装的预埋螺栓，精度要求高，如果说不加强每道工序的控制，会造成行车安装不上去，钢屋架安装不进去，结果是很严重。就拿主体工程来说，从技术角度上讲，应该是严格控制建筑物轴线、标高全面复查，从施工工序上讲，应该控制各工种施工质量，严格执行建设工程规范，前面的工序未达到规范要求不得进行下道工序，杜绝各种因素带来的麻烦，严把质量关，决不放过，项目部全体同仁上下一条心、目标一致达到生产合格产品。通过各协作施工单位全体同仁的共同努力，园满完成行车安装及钢屋架的安装任务。同时也得到了监理单位，工程公司及业主的好评。
对主体结构施工工程来讲，对班组进行安全、技术交底，严格控制，引导班组在施工过程中严格按照正确的操作程序进行施工，每道工序必须通过班组自检、施工组及质检检查检查验收后，再报监理、工程公司、业主检查验收后方能进行下道工序，同时，管理人员也应该正确安排合理的施工顺序，工种之间的搭接，不能只抓进度，不要质量，不要过程控制也不能生产出合格产品，在保证质量、进度前提下同时也要注重安全，现在建筑市场上的民工安全意识较差，管理人员要时时提醒他们生产必须安全促使他们在心理意识上树立起百年大计、安全第一、质量第一的观念，努力督促他们成为一名合格的建筑工人，同时也是对自己工作和学习成绩考核的杆称。
新的一年开始了，我以饱满热情积极投入到工作中，来年的工作任务特别重，项目部的压力也特别大，同时，担在我的肩膀上担子也特别重，我心中时刻牢记有了压力，才产生动力，施工质量也要求更高，安全方面也要求更高，全是高空作业任务，心中时刻牢记质量、安全、进度是分不开的，少了那一行都是不行的，督促施工班组，协作方认真完各项施工任务，确保年终计划的实现。
我在项目部及各部门的正确领导下，通过这一年的工作和学习，无论从技术上、质量控制上、对班组的管理上也学到不少的东西，以便在往后的工作中更加努力，把自己煅炼成为一位合格的管理人员为盼！在工程上有所作为，来回报上级领导对我的考验。
张志刚
2012年2月14日
主要工作业绩
时间过得真快,转眼间送走了2011年,又迎来了光辉灿烂的2012年,回顾过去的2011年,在此我简单谈谈这一年的工作和学习的经历。
方家山项目部全体职工在项目总经理、各级领导的带领下，克服施工现场碰到的各种突入其来的难点、凝点等等多方面的困难，经过了将尽一年的奋战，取得了优异的成绩，一致获得了各方同仁们的好评。回想这过去的一年，我对常规岛工程中所经历的工作、学习进行总结，主要是在管理方面还得下功夫。
本人是从事1MX、2MX及外围子项的放线工作，担任放线班班长，带领全班，就拿主体工程来说，从技术角度上讲，应该是严格控制建筑物轴线、标高全面复查，对班组人员的管理工作应提倡有奖有罚、奖罚分明、责任划分落实到人。对班组进行安全、时时提醒他们生产必须安全促使他们在心理意识上树立起百年大计、安全第一、质量第一的观念，努力督促他们成为一名合格的建筑工人，同时也是对自己工作和学习成绩考核的杆称。
我在项目部及各部门的正确领导下，通过这一年的工作和学习，无论从技术上、对班组的管理上也学到不少的东西，以便在往后的工作中更加努力，把自己煅炼成为一位合格的班长，在工程上有所作为，来回报上级领导对我的考验。
郭春善
2012年2月14日
范文四：主要技术工作业绩
主要工作业绩-教师主要业绩简2016
主要技术工作业绩
我2000年6月毕业于武汉测绘科技大学，2001年7月就职于江西中灿建筑工程有限公司。任职期间，我努力钻研专业技术知识，在技术创新上倾注了满腔热情，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，将大学期间所学的专业理论知识迅速转化成业务能力。作为所在项目部的技术负责人，我在项目经理和公司技术质量部门的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制，在项目施工过程中严格遵守并推行公司《质量手册》及IS09001《程序文件》，成为集团公司贯标成功后第一个严格依据IS09001质量管理体系组织施工的一线项目部。多年来，在为项目部的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高，
1993年10月—1996年7月在风华新园路工程中担任施工员，独立设计规划、指导施工，该工程获合格工程。
2001年9月—2004年4月，在姚家洼4—5号路况工程项目中参与设计施工，部分独立完成，该项工程获优良工程。
2003年11月—2004年11月期间，主要在分宜至杨桥公路改建工程施工建设中担任施工员，后期当任项
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主要工作业绩-教师主要业绩简2016
目经理。该工程长约8.017公里，技术标准为二级，沥青表面处理路面，以及施工规范要求进行施工，并确保工程质量。该工程被评为优级良工程，本人评为先进工作者。
2004年—2009年期间环城路二支巷子工程、新湖柴桑春天路面工程，主持施工设计，工程全部完工之后，获优良工程。
2005年12月—2006年4月期间，本人在新余市洋江大桥建设工程中担任项目经理，该项工程被评为优良工程。
“新柴桑春天一期”工程，我任该项目的主负责人，负责项目施工管理工作。此项目我带领的团队克服了新的技术难题，提前按期完成，得到了用户方和公司领导的一致好评。同时该项目被评为“优良工程”。
这几年的工作，在公司领导及同行前辈的培育教导下，通过自身不断的努力，无论是在思想理论上还是业务工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作体验总结如下:
一、理论学习上，本人参加多次市内组织的路桥工程造价理论及实务培训，参与工程造价的改革及创新，不断用最新理论来指导自己的工作实践，在工程经济报告及结算审核期间，跟随市场经济理论的逐步完善
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主要工作业绩-教师主要业绩简2016
和发展，严格要求自己，使自己的理论水平不断提高，从而适应自己的工程造价工作。
二、工作上:?公司内部
?根据招投标中心下达工程预算，向各项经部各岗位下达分解计划指标，并进行预算跟踪。
?对工程合同、材料合同、现场配合同等与工程有关的经济合同进行审核。
?工程主合同审核，参与工程合同的技术交底，合同评审，掌握工程概况、业主及总包单位、业主资信、工程资金?成本策划，对工程深入分解，分析工程实际状况，对交底中所涉及的结构、工程量、材料等优化项目进行消化理解，确定其可操作性，引导业主、设计院及顾问公司进行变更结构和材料，达成降低工程成本。
?公司外部:
?工程完工后，根据合同报价及过程中的增补变更进行列项，依
据竣工图计算施工工程量，配合经理进行对外结算。
?根据验收报告，变更图纸，工程造价有关的与业主往来函件、各类会议纪要及其它文件，编制工程清单报价，作为结算的依据。参与多项的路桥工程中，我深知这项工作责任的重大。在我工作的任何一项工
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主要工作业绩-教师主要业绩简2016
程案例中，我都会严格要求自己，努力做好每项工作，以十分的认真，满心的真诚和百分之百的热情，服务好工程业主，在以后的工作中，相信我的步伐会更矫健，我会加倍努力，让自己成为一名更好的项目经理。
该同志在任职期间，能始终坚持马列主义、**思想的指
导，坚持**理论的指导，积极践行**三个代表的理论，努力学习业务知识，能兢兢业业的完成各项工作，在测量制图、采煤工作面安全管理、质量标准化管理工作等方面都做出了一定的成绩，起到了积极有效的作用。
经过该同志的努力工作，我矿顺利的通过了市局的质量标准
化二级矿井验收。
该同志能团结同志，虚心学习，不折不扣的完成矿上交给的
各项任务，多次受到矿方及集团公司的表彰。
同意申报采煤工程师
我的专业技术工作总结
本人于年从毕业到--公司工作，现调入===项目负责土建方面的技术工作和现场管理工作。多年来一直从事工程技术工作，现就专业工作总结如下:
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主要工作业绩-教师主要业绩简2016
在这7年工作时间里，我从一名基层工程技术人员走向土建专责及技术负责工作的过程中，提高了自身的业务素质，更重要的是在解决实际工作中存在的问题方面，积累了宝贵的经验，并深刻体会到从事技经工作所应肩负的责任和对一个企业经营管理目标实现的重要性。因此，我在实际工作中时刻保持客观公正、认真严谨、兢兢业业，对待每项工作都要具有强烈的责任心。
任技术员期间，参与了由宁夏电力建设工程公司承建的马莲台电厂工程和灵武电厂工程，主要负责输煤系统的建筑工程质量和施工进度的监督工作,负责材料进场、质量验收、竣工验收。期间我按照国家有关规范文件要求、公司质量标准，严格把关，认真负责，尽职尽责地履行了自己的职责。两项工程分别通过工程质量监督站验收，灵武电厂工程被电力行业评为优良工程，赢得了广大业主的好评，同时我被评为公司当年的先进工作者。在此期间，我利用工作闲余，考取了“二级建造师”，并于2005年12月通过了宁夏电力建设工程公司专业技术评审，被评为助理工程师。2008年被公司调入项目部任土建专责。
任土建专责期间，我负责宁夏电力建设工程公司承建的青铝自备
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电厂工程1#主厂房、空冷、锅炉等工程的生产组织、项目的质量、工期、安全、文明施工等工作。在此期间我充分利用自己所学的专业知识，注重在实践中总结经验，理论紧密联系实际，用理论来指导实践，用实践来充实理论，同时加强自身专业素质的进一步巩固和提高，利用工作闲余，独自撰写发表了关于电力建设施工现场的安全管理及施工质量控制的论文，考取了职称英语和计算机合格证书。在工作中熟练操作MicroOffice、AUTOCAD等办公及绘图软件;编写物资申用计划、施工方案、施工进度等。这几年施工的建筑单体，均达到质量验收标准，并多次受到监理和业主的好评及奖励。辛勤的工作学习换来的是丰硕的成果--------通过充实自己的大脑，我在实践工作中更加得心应手，一些过去工作中存在的问题和疑问随之迎刃而解。
由于我的努力工作和所取得的成绩，004年至2007年先后连续三年荣获宁夏电力建设工程公司质量先进个人，2007年度荣获灵武电厂建设“二等功臣”，在2008年荣获宁夏电力建设工程公司“十佳青年”。
2010年5月，我被调入国电宁夏英力特宁东煤基化学有限公司聚乙烯醇项目担任土建工程师，主要负责土建工程建设的质量、安全控制。到新的岗位，我深
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知质量是企业生存的根本，必须重视。同时深感自己肩负的使命更加重大，更需付出加倍的心血和努力，在日常工作中注重提高组织协调能力，以适应新的工作岗位。在新的形势下，建筑施工领域新科技新技术不断得到发展应用，我边工作边学习，学
习新规范新技术，努力充电，勤下工地。保证公司工程项目的顺利施工，配合施工单位做好一切服务工作，努力工作，不辱使命。
以上是我近七年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。
专业技术工作业绩报告
广东省建筑科学研究XXX
本人XXX，2002年4月毕业于XX大学XX专业，获工学硕士学位，毕业后分配到广东省建筑科学研究院结构研究所，从事结构工程理论研究与检测工作。2003年12月获得建筑工程检测工程师资格，2004年1月受聘。
自聘任工程师以来，主要从事建筑物检测鉴定及相
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关科研开发工作，共负责完成100余项工程，效果良好，无一受到投诉，任职三年来，获得省科技奖和省建工集团科技奖各1项。现将专业技术成果总结如下:
一、主持或主要参加80多项结构检测试验
任职以来，本人主持或主要参加完成了80余项结构检测试验，获得了委托方、当地建设行政主管部门的好评，典型工程有:
二、主持完成20多项路桥检测试验
。。。。。。。
XX年XX月，主持完成XXXX软土地基监测:占地21万多平方米，地质条件复杂。通过测试软土地基的分层沉降、XXX等技术指标控制软土地基的加固效果，为甲方节省100多天的工期，受到甲方的好评。
XX年XX月，在XXXX挡墙检测鉴定工程中，采用探地雷达测试了西枝江挡墙沿线的河床深度，发现XXXX现象，经过综合分析，得出了挡墙坍塌主要是由于河水的冲刷作用使挡墙墙前土体产生大量流失，从而导致抵抗挡墙滑移的被动土压力显著减小而造成的。这一结论为该工程的事故原因分析和加固处理提供了重要依据。
三、科研和规范编制工作
在规范编制方面，由广东省建筑科学研究院XXX所
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主要负责的广东省标准《XX检测技术标准》和《XX工程质量检验评定标准》正在紧张的编制过程
中，本人作为这两部标准的主要参加人为标准编制提出了哪些建设性意见,为两部标准的编制作出了贡献。
2005年1月至今，本人作为主编单位的主要人员之一参加了广东省标准《XXXX检测鉴定技术标准》的编制工作，主要负责“XX安全性鉴定”和“XXX结构安全性检测鉴定方法”等2个章节内容的编写工作，参与“XXX”等章节内容的编写工作。目前编制组已经召开了5次工作会议，这一规范已经完成了征求意见稿的征求意见工作。
四、论文发表与参加继续教育
五、指导和培养新人
指导XXX、XXX助理工程师等人进行XX检测操作、XX试验操作等技术工作;指导本科毕业生XXX硕士研究生XXX等人进行XX检测、计算分析以及鉴定报告编写等技术工作;指导硕士研究生XXX、XXX等人进行建筑地基基础检测鉴定工作;以上人员目前已能独立完成工作，成为该岗位上的能手。
六、参与部门检测管理工作
七、结束语
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最后，衷心感谢各位专家、评委在百忙之中审查本人的工作汇报，希望各位专家在本人今后的工作中继续给予指导和帮助。
广东省建筑科学研究院
XXX
200年8月日
任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现
自任现职以来，工作积极主动，勤勤恳恳，对技术精益求精。不但努力学习国内外有关儿科方面的先进技术和经验，还积极参加国家级儿科学术会议，多次参观学习上级医院的成功经验。经过多年的努力和实践，已培养出严谨求实的工作作风，吃苦耐劳的工作态度，科学系统的分析方法，严密缜密的推理判断能力，在纷繁复杂的疾病中能及时正确的诊断与治疗。积极参加门急诊
工作，每年诊治病人达4000多人次，收治病人300余人。在小儿急诊急救方面认真钻研，积极实践，急救技术迅速提高，抢救了许多急危重症患儿。在急诊急救及急性感染性疾病的诊治方面积累了丰富的经验。在2003年“非典”流行期间作为第一防治梯队的专
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家组成员，为金乡县防控“非典”做出了贡献。2005年冬季麻疹在金乡流行，作为防控专家组的主诊医师，诊治麻疹病人300余例，抢救危重病人65例，未出现一例患儿死亡。在2007、2008年的手足口病防治中作为主要诊治专家之一，诊治400多名手足口病患者，无一例误诊和死亡。在不断总结经验的基础上，努力探索儿科疾病诊治的新方法，近7年来共完成市级科研课题3项，县级2项。“儿童复发性腹痛诊治程序及费用效益比研究”自2006年立项以来，治疗了大
批病人，即明确了病因又节省了费用，造福了广大患儿，收到了良好的经济效益和社会效益。针对本地麻疹流行的情况制定的科研方案:“麻疹流行对妇女妊娠胎儿及新生儿的影响”，被济宁市科委立项，经一年的资料收集，顺利完成了课题研究，经省级专家组会议鉴定，达到了国内先进水平，获得济宁市科技进步三等奖。2005年参加中科院的科研协作项目，合作开展“乙肝病毒基因变异”的研究，历经5年的合作，收集临床资料近200人次，提供乙肝病历标本100余份，目前科研已经结题，测序工作已经完成，论文已发表在国际知名杂志《》。
作为济宁医学院兼职副教授，在教学上兢兢业业，认真执教，在教育部对济宁医学院教学评估中，我院
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作为其非直属附院也参与评估。我科积极组织材料，认真组织学生教学查房，严格按照《儿科学》理论课教学标准授课，明显的提高了教学质量，顺利完成了评估任务。并在济宁医学院组织的理论课教学技能评比中获得一等奖。作为一名分管医院教学科研工作的管理者，努力学习管理经验，不断开拓科研工作新局面，使县医院科研教学工作持续健康的发展。无论在论文的发表、科研项目的报批鉴定等工作中，均走到了全市的先进行列。热情支持乡镇医院的医师来院进修学习，7年来共培养90名进修医师，使他们学有所长，回院后很快成为技术骨干。鼓励我院青年医师锐意进取，多写论文，多参
加学术活动，并积极带动他们参与到科研项目中来，先后培养了10余名青年医师，使他们顺利晋升，较快成为医院的业务骨干。不断总结经验，认真撰写专业论文，共有6篇论文先后在省级以上杂志发表。
2009年4月因工作需要调入烟台经济技术开发区医院儿科工作，在院领导的支持下，很快熟悉了这里的工作环境，出任儿科主任并兼任儿二科主任。在新的工作岗位上，我努力认真工作，带领大家开拓进取，积极创新，在完成基本医疗工作的同时，不断提高全科的教学科研水平，认真做好滨州医学院的临床带教
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实习工作，把在济宁医学院的带教经验运用到工作中去，为把我院建设成滨州医学院附属医院而努力工作。
总之，在临床及科教战线上，不断学习和创新，取得了较好的成绩，也得到了市、县卫生科技管理部门的好评，2004年度被济宁市科协评为“全市科协系统先进工作者”;2005、2006、2007年度金乡县科技先进工作者;金乡县岗位“满意之星”;2007年度济宁医学院优秀带教老师;2008年及以往多年均被医院评为先进工作者和优秀共产党员。
综上，本人认为，现已具备晋升为儿科主任医师的任职条件，特申请晋升为儿科主任医师。
注:尽管修改，不用客气，到时候请你大壶的喝酒～
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范文五：主要工作业绩总结
主要工作?业绩?总结??
篇一?:?
主要? ?工?作业绩? ???学校????的主?要工?作业?绩? 我于?20?1X?年?7月毕??业喀什师?范学?校(?普通?班)?，同?时完?成全?国高?等教?育自?学考?试专?攻维??语言?文学专业?，获?取专?科学?历，?20?1X?年?10?月参加?工作?以来?，至?今已?有?13?年了。?从? 教?13?年来，?我一?直工?作在?农村??中学教育??教学?的第一线?。?除教授?数学?课程?外，?还担?任班??主任工作?。? 这?13?年的教?育教?学工?作中??，我一直?服从?学校?的安?排，?努力?工作?，好?多次?被评?为乡?级，?校级?“优??秀教师”?，“?优秀?班主?任”??，“三八?红旗?手”??，“教学?能手?”，?20?1X??年9月被?评为?县级?“优?秀班?主任??”。 2?01?X?年12?月晋?升中?学二?级教?师资??格以来，?我从?各个?方面?严格?要求?自己?，工?作兢?兢业?业，?勤勤?恳恳??，与?时俱进，?不断?创新?，教?书育?人，?为人?师表?，在?德，?能，?勤，?绩等?方面??表现优异?，圆?满的?完成??了教育教?学任?务。?同时?，发?挥不?断学?习精?神，?20?1X?年参?加全?国高?等教?育自?学考?试，?20?1X??年12?月毕业?新疆?大学?维吾?尔?语言文?学专??业获取本?科文?化水?平。?现在?继续?担任?数学?教学?，班?主任?，?及学校?A2?指标?负责?人工?作。?根据?农村?学生?的特?点，?我在?教学?中总?结了??一定的教?学经??验和班主?任管?理中?的点?滴成?效。? ?现将我?的工??作业绩如??下: ?
1. ?教学?工作?方面?:?
我深?深热?爱教?育事?业，?以高?度的?事业?心和?责任?感，??全身心地?投入??到教育教?学中?，在?教学?中得?到了?提高?。我?始终?以党?的教?育为?主体?，忠??诚于党的?教育??事业，热?爱学?生，?在工?作中?尽心?尽力?，尽?职尽?责。? ?一，?我始终?按照?所教?学科?的特?点，?学习??课标，深?钻教?材，?坚持?提前?备好??
课，课前?在重?新温?习教?案，?做到?万无?一失?。备?课时??能围绕本?课时?的教??学目的，?要求?，制?定合?理的?教学??难点，重?点。?根据?学生?的实?际，?抓重??点，备教?材的??同时，备?学生?;备?教法?的同?时，?备学?生的?学法?，把??复杂?的内容进?行变?换，?让学?生容?易接?受。? ?二，在?课堂?上，?善于?创设?学习?情?境，努?力激?发学?生的??学习兴趣?，关?注学?困生?的思?维活?动及?学习?情况?，?及时解?决他?们学?习中?的困?难。?有序?的开?展教?学活?动，?努力?使各?层次?学?生都有?不同?程度?的发?展。? ?三，作?业布?置做?到合?理，?有代?表性?和启?发性?，注?重学?生创?新能?力的?培养?。及?时地?批改?作业?，并?做好?成绩?登记?。? ?四，努力?抓好?培优?补困?工作?，我?认识??到要提高?教学?质量?。培?优补?差工??作至关重?要，?只要??把培优生?培养?好了?，优?秀率?才能?提高?。也?只有?把学??困生的转?化工?作做?好了?，才?能提?高合?格率?。因?此，??我经常坚?持做?到有??计划，有?效果?，有?记录?，有?辅导??，有鼓励?，努?力提?高优?秀率?，合?格率?。? 五，?加强?学生?成绩?管理?，对?学生?的作?业情?况，?提问?效果?，? 课前?活?动及表?现作?出公?正，?准确?的评?价和?登记?，调?动学?生的?学习?热情?和积?极?性，鼓?励学?生不??断进步。? ?
2.? ?班主任?工作?方面?:?
有人??说过:?
“教?育是?什么?，往?简单?的方?面说?就是?养成?良好?的习?惯。?”所?以说??良好的班?风班?貌是?学生?各种?良好?习惯?养成?的基?础，?有了?良好?的班?风才??能有良好?的学?风。?因此?，我?认真?做好?班主?任工?作。? ?一?，充分了?解学?生?情况，?如学?生的?学习?情况?，家?庭情?况，?学习?习惯?及能?力状?况等?，都?了?如指掌?。? 二，?定好?每学?期的?工作?目标?，建?立一?支有?进取?心，?能力?较强??的班干部?队伍?，使?全体?同学?都能?树立?明确?的学?习目?标，?形成?良好?的学??习风气，?培养?学生?的良?好的?行为??规范，弘?扬正?气，?逐步?形成?守纪?，进??
取勤奋的?班级?。从?而培?养了?一个?团结?，向?上，?文明?的班?集体?。? 三，?在?充分了?解学?生的?基础??上，做到?关心?，热?爱学?生，?经常?做到?将心?比心?，?将他们?比成?自己?的孩?子，?用爱?心感?化他?们。?用情?感教?育他?们，?帮学?生?树立正?确的?世界?观。? ?四，紧?跟班?级，?及时?处理?班务?，在?班上?发现?问题??及时处理?，尽?量做?到大?事化?小，?小事?化了?。? 五，?严格?按计?划完?成班?队?活动，?充分?调动?学生?的学?习积?极性?。? 通过?不懈?的努?力，?我所?任教?的班??级学生的?学习?成绩?总是? ?稳中有?升，?学生?的学?习风?气良?好，?学生?完成?作?业率也?高，?多次?受到?学校?领导?的好?评。?我写?的论?文“?浅谈?在双??语数学?教学中?怎样?引导?后进?生”?和? “浅?谈怎?能改?正部?分学?生上?课迟?到的?错误??倾向”受?到上??级领导的?好评?;另?外，?20?1X?年?9月被?评为??县级“优?秀双?语?教师”?，?201?X?年11??月在学校?组织?的各?门课?教师?授课?比赛?中荣?获第?一名?，?201?X?年11?月荣?获第?二名?;?201?X?年9?月被评?为校?级“?优秀?教师?”，?20??1X年?9月和?20?1X?年?9月被?评委?校级?“优?秀班?主任?”，?20?1X?年?9月被?评?为乡级??“优秀双?语教?师”?，得?到上?级领?导的?肯定?。? ?我为了能?顺应?时代??的需求，?利用?节假?日，?努力?学习?“信?息技?术”??和“汉语?”，?现已?掌握??基本的电??脑操作，?同时?，具?备了?较好?的汉?语水?平和?双语?教学?能力?，以??便适应时?代的?需求?，努?力做?个好?老师??。
篇二?:?
20?1X?年度?工作?主要?业绩? 2?01?X?年度工?作主?要业?绩? 回顾?近年?来的??工作，现?将主?要情?况小?结如?下:? ?
加强业?务学?习，?提高?工作?能力?，做?好本?职工?作。? ?
1、全?面掌?握招?商引?资宣?传工?作情?况，?做好?各阶?段工??作总结，?并撰??写有关材?料。? ?
2、管?理文?件、?资料?，做?好分?类、??登记和建??档工作，?并按?上级?要求?，及?时、?准确?填报?各种??报表，勤?勤恳?恳，?扎实?做好?本职?工作?端正?作风??，摆正位?置克?服年?轻气?躁，?做到?脚踏?实地?，提??高工作主?动性?，不?怕多??做事，不?怕做?小事?，在??点滴实践?中完?善提?高自?己。? ?
3、重?视学?习业?务知?识，?积极?利用?参加?培训?班等?机会?聆听?专家?的指??导，向专?家请?教学?习，?提高?自己?的业?务能?力。?紧紧?围绕?本职?工作?的重??点，积极?学习?有关?经济?、政?治、?科技?、法?律等?最新?知识?，努?力做?到融??汇贯通，?联系?实际?。?
4?、在实?际工?作中?，把?政治?理论?知识?、业?务知?识和?其它?新鲜?知识?结?合起来?，开?阔视?野，?拓宽?思路?，丰??富自己，?努力?适应?新形?势、?新任?务?对本职?工作?的要?求。?勤奋?干事?，积?极进?取。?认真?做好?本职?工作?和日?常?事务性?工作?，做?到腿?勤、?口勤??，协助领?导建?立健?全各?项制?度，?保持?良?好的工?作秩?序和?工作?环境?，使?各项?治理?日趋?正规?化、?规范?化。?做到?来?人接待?、上?下沟?通、?内外??联系，各?类事?项安?排合?理有?序，?为办?公室?工?作?的正常开?展提?供有?效保?证。? ?最后发?现自??身存在不?足和?确定?今后?努力??方向:?
一是?政治?理论?学习?虽有?一定?的进?步，?但还?没有?深度?和广?度。? ?
二是事?务性? ?工作纷?繁复?杂，?工作?中不?够大?胆，?总是?在不?断学?习的??过程中改?变工?作方?法，?而不?能在?创新?中去?实践?，去?推广?。不?断加?强个??人修养，?自觉?加强?学习?，努?力提?高工?作水?平，?适应?新形?势下?本职?工作??的需要，?扬长?避短?，发?奋工?作，?克难?攻坚?，力?求把?工作?做得?更好?，树??立办公室?的良?好形?象。? ?
篇三:??
主要工?作业?绩? 个人?工作?业绩?报告?范文?? 个人工?作报?告。? ?
?
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