范文一：关于竞争与合作的主题班会教案

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关于竞争与合作的主题班会教案

关于竞争与合作的主题班会教案

时间:6 1

地点:本班教室

参加人员:全班同学 班主任及领导

教育目标:

1(认识竞争与合作的关系，遵守竞争规则。

2(发扬合作精神，促进同学共同发展，进步。

3(调动同学合作的积极性以达到双赢的效果。

班

会形式:游戏表演 同学发言、讨论 全班合唱歌曲 主持人总结

班会过程:

1(导入:火灾逃生(一个瞎子和一个跛子，被大火围在一座楼房里，眼看只有坐以待毙，他们怎么样从大火中死里逃生。)

游戏规则:两人一组，一人将眼睛蒙起来扮演瞎子，一人一只脚不能落地扮演跛子，逃生，途中设置障碍物，计时，早到终点的为胜。

表演者:林金湖 谢人杰

启示:竞争是指在不损害他人的前提下，人们为了满足自已的需要而相互争胜，是人们发挥自已的优势，长处去达到目标、获取利益的过程。

2(主持人(卢月)宣布班会主题。

3(同学上台发表自己观点:在游戏中得到启示，并从利、弊以及双赢三方面讲述竞争与合作的关系。

李静芸同学:讲述了竞争与合作的定义。中学生只有正确把握好竞争与合作的关系才能发挥最大的潜力。

吴艳婷 邱舒洁 吴海翔同学:从自身棋类、球类比赛经历讲述竞争中的合作精神的重要性。

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4(林美琴同学演唱歌曲:借口

5(学生讨论:怎样才能在学业有成和幸福人生的竞争中获得成功?

1)树立远大的理想和目标。志不立，天下无可成之事。思考并确立我的人生使命是什么，我应该怎么分步骤地达成。在竞争过程中，给自己树立一个恰当的具体的通过努力就可以实现的目标，并立即行动，不断检验修正。

2)提高含金量，打造核心竞争力。要想在竞争中获胜，就必须要有竞争实力，即提高你的含金量。一个人的各方面素质综合提高了，才能在激烈的竞争中站稳脚跟。一个人的含金量，是竞争的本钱，也是与人合作的基础。有同学想当然地认为，只要有本钱，自己开一间店铺做老板，钱就赚到了。实际上远远不是这么容易，要有经营管理的各方面知识，才能提高自己在同行业中的竞争实力，才能在竞争中求生存求发展。大家不也看到外面的店铺，今天你关门倒闭，明天我开张大吉?

3)抓住机遇，敢于冒险。机遇对于成功的意义很大。只要大胆一试，成功就可能属于你。机会面前人人平等，生活中也不乏与机遇擦肩而过，造成遗憾。“我们要抓住高考这一机遇，用370天改变自己的一生，不要用一生来来自追悔这371天。”**同志曾经说过:“没有一点闯的精神，没有一点冒险的精神，没有一股气呀，劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”所以，作为面向未来的青年，我们要敢于冒险，敢于创新。

4)竞争要守规则，讲道德。我们在学校进行学业竞争，走入社会，踏上工作岗位仍要面对激烈的竞争。我们既要抓住机遇，敢于竞争，又要遵守竞争规则，遵守学校纪律，班级规定，以后讲究职业道德，反对不正当竞争。参与竞争，就要在规则允许的范围内靠实力取胜，不能不择手段，不讲道德。比如考试是一种竞争，如果有人考试作弊，就违反了考试规则，不是公平竞争，也被同学看不起。

5)善于合作，取长补短。这是一个没有孤胆英雄，只有优秀团队的时代。只有合作才能取得成功。我们每个人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都离不开他人的帮助。任何天马行空，独来独往的“江湖独行侠”行为，在这个高度组织化、协约化的社会中将难有一席之地～

5(主持人总结同学发言内容，并提出希望，希望在今后的学习，生活中即要

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有讲规则的竞争，又要有精诚的合作，为仅有的370天的高中生活谱写出更加精

彩人生。

6(全班合唱《众人划桨开大船》

参考文献

1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践

活动领导小组办公室)

2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社)

3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)

4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社)

5、《**上海讲话实录》(人民出版社)

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范文二：关于竞争与合作的主题班会教案[思想理论]

关于竞争与合作的主题班会教案

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最新最全的 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结

关于竞争与合作的主题班会教案

时间:6 1

地点:本班教室

参加人员:全班同学 班主任及领导

教育目标:

1(认识竞争与合作的关系，遵守竞争规则。

2(发扬合作精神，促进同学共同发展，进步。

3(调动同学合作的积极性以达到双赢的效果。

班会形式:游戏表演 同学发言、讨论 全班合唱歌曲 主持人总结

班会过程:

1(导入:火灾逃生(一个瞎子和一个跛子，被大火围在一座楼房里，眼看只有坐以待毙，他们怎么样从大火中死里逃生。)

游戏规则:两人一组，一人将眼睛蒙起来扮演瞎子，一人一只脚不能落地扮演跛子，逃生，途中设置障碍物，计时，早到终点的为胜。

表演者:林金湖 谢人杰

启示:竞争是指在不损害他人的前提下，人们为了满足自已的需要而相互争胜，是人们发挥自已的优势，长处去达到目标、获取利益的过程。

2(主持人(卢月)宣布班会主题。

3(同学上台发表自己观点:在游戏中得到启示，并从利、弊以及双赢三方面讲述竞争与合作的关系。

李静芸同学:讲述了竞争与合作的定义。中学生只有正确把握好竞争与合作的关系才能发挥最大的潜力。

吴艳婷 邱舒洁 吴海翔同学:从自身棋类、球类比赛经历讲述竞争中的合作精神的重要性。

4(林美琴同学演唱歌曲:借口

5(学生讨论:怎样才能在学业有成和幸福人生的竞争中获得成功?

1)树立远大的理想和目标。志不立，天下无可成之事。思考并确立我的人生使命是什么，我应该怎么分步骤地达成。在竞争过程中，给自己树立一个恰当的具体的通过努力就可以实现的目标，并立即行动，不断检验修正。

2)提高含金量，打造核心竞争力。要想在竞争中获胜，就必须要有竞争实力，即提高你的含金量。一个人的各方面素质综合提高了，才能在激烈的竞争中站稳脚跟。一个人的含金量，是竞争的本钱，也是与人合作的基础。有同学想当然地认为，只要有本钱，自己开一间店铺做老板，钱就赚到了。实际上远远不是这么容易，要有经营管理的各方面知识，才能提高自己在同行业中的竞争实力，才能在竞争中求生存求发展。大家不也看到外面的店铺，今天你关门倒闭，明天我开张大吉?

3)抓住机遇，敢于冒险。机遇对于成功的意义很大。只要大胆一试，成功就可能属于你。机会面前人人平等，生活中也不乏与机遇擦肩而过，造成遗憾。

我们要抓住高考这一机遇，用370天改变自己的一生，不要用一生来来自追悔这371天。

**同志曾经说过:

没有一点闯的精神，没有一点冒险的精神，没有一股气呀，劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。

所以，作为面向未来的青年，我们要敢于冒险，敢于创新。

4)竞争要守规则，讲道德。我们在学校进行学业竞争，走入社会，踏上工作岗位仍要面对激烈的竞争。我们既要抓住机遇，敢于竞争，又要遵守竞争规则，遵守学校纪律，班级规定，以后讲究职业道德，反对不正当竞争。参与竞争，就要在规则允许的范围内靠实力取胜，不能不择手段，不讲道德。比如考试是一种竞争，如果有人考试作弊，就违反了考试规则，不是公平竞争，也被同学看不起。

5)善于合作，取长补短。这是一个没有孤胆英雄，只有优秀团队的时代。只有合作才能取得成功。我们每个人的智慧和力量都

是有限的，任何人想要成功都离不开他人的帮助。任何天马行空，独来独往的

江湖独行侠

行为，在这个高度组织化、协约化的社会中将难有一席之地～

5(主持人总结同学发言内容，并提出希望，希望在今后的学习，生活中即要有讲规则的竞争，又要有精诚的合作，为仅有的370天的高中生活谱写出更加精彩人生。

6(全班合唱《众人划桨开大船》

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范文三：关于竞争与合作的主题班会教案

? ? ? ?关于竞争与?合作的主题?班会教案

?关于竞争与?合作的主题?班会教案关?于竞争与合?作的主题班?会教案时间?:

?6 1地点?:

?本班教室参?加人员:

? 全班?同学 班主?任及领导教?育目标:

? 1(?认识竞争与?合作的关系?，遵守竞争?规则。2(?发扬合作精?神，促进同?学共同发展?，进步。3?(调动同学?合作的积极?性以达到双?赢的效果。?班会形式:?

游?戏表演 同?学发言、讨?论 全班合?唱歌曲 主?持人总结班?会过程: ? 1(?导入:

? 火灾逃?生(一个瞎?子和一个跛?子，被大火?围在一座楼?房里，眼看?只有坐以待?毙，他们怎?么样从大火?中死里逃生?。) 游戏?规则:

? 两人一?组，一人将?眼睛蒙起来?扮演瞎子，?一人一只脚?不能落地扮?演跛子，逃?生，途中设?置障碍物，?计时，早到?终点的为胜?。表演者:?

林?金湖 谢人?杰启示:

? 竞争?是指在不损?害他人的前?提下，人们?为了满足自?已的需要而?相互争胜，?是人们发挥?自已的优势?，长处去达?到目标、获?取利益的过?程。2(主?持人(卢月?)宣布班会?主题。3(?同学上台发?表自己观点?:

?在游戏中得?到启示，并?从利、弊以?及双赢三方?面讲述竞争?与合作的关?系。李静芸?同学:

? 讲述了?竞争与合作?的定义。中?学生只有正?确把握好竞?争与合作的?关系才能发?挥最大的潜?力。吴艳婷? 邱舒洁 ?吴海翔同学?:

?从自身棋类?、球类比赛?经历讲述竞?争中的合作?精神的重要?性。4(林?美琴同学演?唱歌曲:

? 借口?5(学生讨?论:

? 怎样才能?在学业有成?和幸福人生?的竞争中获?得成功? ?1)树立远?大的理想和?目标。志不?立，天下无?可成之事。?思考并确立?我的人生使?命是什么，?我应该怎么?分步骤地达?成。在竞争?过程中，给?自己树立一?个恰当的具?体的通过努?力就可以实?现的目标，?并立即行动?，不断检验?修正。

? 2)?提高含金量?，打造核心?竞争力。要?想在竞争中?获胜，就必?须要有竞争?实力，即提?高你的含金?量。一个人?的各方面素?质综合提高?了，才能在?激烈的竞争?中站稳脚跟?。一个人的?含金量，是?竞争的本钱?，也是与人?合作的基础?。有同学想?当然地认为?，只要有本?钱，自己开?一间店铺做?老板，钱就?赚到了。实?际上远远不?是这么容易?，要有经营?管理的各方?面知识，才?能提高自己?在同行业中?的竞争实力?，才能在竞?争中求生存?求发展。大?家不也看到?外面的店铺?，今天你关?门倒闭，明?天我开张大?吉? 3)?抓住机遇，?敢于冒险。?机遇对于成?功的意义很?大。只要大?胆一试，成?功就可能属?于你。机会?面前人人平?等，生活中?也不乏与机?遇擦肩而过?，造成遗憾?。

? 我们要抓?住高考这一?机遇，用3?70天改变?自己的一生?，不要用一?生来来自.?91wen?mi.追悔?这371天?。

? **同?志曾经说过?:

? 没有一点?闯的精神，?没有一点冒?险的精神，?没有一股气?呀，劲呀，?就走不出一?条好路，走?不出一条新?路，就干不?出新的事业?。

? 所以，作?为面向未来?的青年，我?们要敢于冒?险，敢于创?新。

? 4)竞?争要守规则?，讲道德。?我们在学校?进行学业竞?争，走入社?会，踏上工?作岗位仍要?面对激烈的?竞争。我们?既要抓住机?遇，敢于竞?争，又要遵?守竞争规则?，遵守学校?纪律，班级?规定，以后?讲究职业道?德，反对不?正当竞争。?参与竞争，?就要在规则?允许的范围?内靠实力取?胜，不能不?择手段，不?讲道德。比?如考试是一?种竞争，如?果有人考试?作弊，就违?反了考试规?则，不是公?平竞争，也?被同学看不?起。

? 5)善?于合作，取?长补短。这?是一个没有?孤胆英雄，?只有优秀团?队的时代。?只有合作才?能取得成功?。我们每个?人的智慧和?力量都是有?限的，任何?人想要成功?都离不开他?人的帮助。?任何天马行?空，独来独?往的 江湖?独行侠 行?为，在这个?高度组织化?、协约化的?社会中将难?有一席之地?～5(主持?人总结同学?发言内容，?并提出希望?，希望在今?后的学习，?生活中即要?有讲规则的?竞争，又要?有精诚的合?作，为仅有?的370天?的高中生活?谱写出更加?精彩人生。?6(全班合?唱《众人划?桨开大船》? ?

范文四：关于竞争与合作的主题班会教案

关于竞争?与合??作的主题?班会?教案??

?关于竞争?与合?作的?主题?班会?教案?关于?竞争?与合?作的?主题?班会?教案??时间:?

6 ?1?地点:? ?

本班教?室参?加人?员:??

全班同?学? 班主?任及?领导?教育?目标?:?

1?(认识?竞争?与合?作的?关系??，遵守竞?争规?则。?2?(发扬?合作?精神??，促进同?学共?同发?展，?进步?。?3(调?动同?学合?作的?积极?性以?达到?双赢?的效??果。班会?形式?:?

游戏?表演? ?同学发?言、?讨论? ?全班合?唱歌?曲? 主持??人总结班?会过?程:? ?

1(导?入:? ?

火灾逃?生(?一个?瞎子?和一?个跛?子，?被大??火围在一?座楼?房里?，眼?看?只有坐?以待??毙，他们?怎么?样从?大火?中死?里逃?生。?)? 游戏?规则?:?

两人?一组?，一?人将??眼睛蒙起?来扮?演瞎?子，?一人??一只脚不?能落??地扮?演跛子，?逃生?，途?中设?置障?碍物??，计时，?早到?终点?的为?胜。?表演?者:? ?

林金湖? ?谢人杰?启示?:?

竞争?是指?在不?损害?他人?的前?提下?，人?们为?了满??足自已的?需要?而相??互争胜，?是人?们发?挥自?已的?优势?，长?处去?达到?目标?、获?取利??益的过程?。?2(主?持人?(卢?月)?宣布??班会主题?。?3(同?学上?台发?表自?己观??点: ?

在游戏?中得?到启?示，?并从?利、??弊以及双?赢三?方面?讲述?竞争?与合?作?的?关系。李?静芸?同学?:?

讲述?了竞?争与??合作的定?义。?中学?生只?有正?确把?握好?竞争?与合?作的??关系才能?发挥?最大?的潜?力。??吴艳婷? 邱舒?洁? 吴海?翔同?学:? ?

从自身?棋类?、球?类比?赛经?历讲?述竞?争中?的合??作精神的?重要?性。?4?(?林美琴同?学演?唱歌?曲:? ?

借口?5(学?生讨?论:? ?

怎样才?能在??学业有成?和幸?福人?生的?竞争?中获?得成?功?? 1?)树?立远?大?的理想?和目?标。?志不?立，?天下??无可成之?事。?思考?并确?立我?的人?生使?命?是什么?，我?应该?怎么?分步?骤地?达成??。在竞争?过程?中，?给自?己树?立一?个?恰当的?具体?的通?过努?力就??可以实现?的目?标，?并立?即行?动，?不断?检验?修?正。? ?

2)提?高含?金量?，打?造核?心竞?争力?。要?想在?竞争?中获?胜，?就必?须要??有竞争实?力，?即提?高你?的含?金量?。一?个人?的各?方面?素质?综合?提高?了，??才能在激?烈的?竞争?中站?稳脚?跟。?一个?人的?含金?量，?是竞?争的?本钱?，也??是与人合?作的?基础?。有?同学?想当?然地?认为?，只?要有?本钱?，自?己开?一间??店铺做老?板，?钱就?赚到?了。?实际?上远?远不?是这?么容?易，?要有?经营?管理??的各方面?知识?，才?能提?高自?己在?同行?业中?的竞?争实?力，?才能?在竞?争中??求生存求?发展?。大?家不?也看?到外?面的?店铺?，今?天你?关门?倒闭?，明?天我??开张大吉?? ?3?)抓住?机遇?，敢?于冒?险。?机遇?对于?成功??的意义很?大。?只要??大胆一试?，成?功就?可能?属于??你。机会?面前?人人?平等?，生?活中?也不?乏与??机遇?擦肩而过?，造?成遗?憾。? ?

我们?要抓?住高?考这??一机遇，?用?370?天改?变自?己的?一生?，不?要用?一?生来来?自?.91?we?nm?i.?追悔?这?371?天。? ?

邓小?平同?志曾?经说?过:? ?

没有一?点闯?的精?神，?没有?一点?冒险?的精?神，?没有?一股?气呀?，劲??呀，就走?不出?一条?好路?，走?不出?一条?新路?，就?干不?出新?的事?业。? ?

所以?，作?为面?向未?来的?青年?，我?们要?敢于?冒险?，敢?于创?新。? ?

4?)竞争?要守?规则?，讲?道德??。我们在?学校?进行?学业?竞争??，走入社??会，踏上?工作?岗位?仍要?面对?激烈?的竞?争。?我们?既要??抓住机遇?，敢?于竞??争，又要?遵守?竞争?规则?，遵?守学?校纪?律，??班级规定?，以?后讲?究职?业道??德，反对?不正?当竞?争。?参与?竞争??，就要在?规则?允许?的范?围内?靠实?力取??胜，不能?不择?手段?，不??讲道德。?比如?考试?是一?种竞?争，?如果?有人?考试??作弊，就?违反??了考试规?则，?不是?公平?竞争?，也?被同?学看?不起?。? ?

5?)善于合?作，?取长?补短?。这?是一?个没?有孤?胆英?雄，?只有?优秀??团队?的时代。?只有?合作?才能?取得?成功?。我?们每?个人?的智?慧和??力量都是?有限??的，任何?人想?要成?功都?离不?开他?人的?帮助?。任??何天马行?空，?独来?独往??的 江湖?独行?侠? 行为?，在?这个??高度组织?化、?协约?化的?社会?中将?难有?一?席之地?～?5(主??持人总结?同学?发言?内容?，并?提出?希望?，希?望在?今后?的学??习，?生活中即?要有?讲规?则的?竞争?，又?要有?精诚?的合?作，?为仅?有的??370?天?的高中生?活谱?写出?更加?精彩?人生?。?6(全?班合??唱《众人?划桨?开大?船》? ?

?

范文五：关于竞争与合作的主题班会教案

关于竞争与合作的主题班会教案

关于竞争与合作的主题班会教案

时间:6 1

地点:本班教室

参加人员:全班同学 班主任及领导

教育目标:

1(认识竞争与合作的关系，遵守竞争规则。

2(发扬合作精神，促进同学共同发展，进步。

3(调动同学合作的积极性以达到双赢的效果。

班

会形式:游戏表演 同学发言、讨论 全班合唱歌曲 主持人总结

班会过程:

1(导入:火灾逃生(一个瞎子和一个跛子，被大火围在一座楼房里，眼看只有坐以待毙，他们怎么样从大火中死里逃生。)

游戏规则:两人一组，一人将眼睛蒙起来扮演瞎子，一人一只脚不能落地扮演跛子，逃生，途中设置障碍物，计时，早到终点的为胜。

表演者:林金湖 谢人杰

启示:竞争是指在不损害他人的前提下，人们为了满足自已的需要而相互争胜，是人们发挥自已的优势，长处去达到目标、获取利益的过程。

2(主持人(卢月)宣布班会主题。

3(同学上台发表自己观点:在游戏中得到启示，并从利、弊以及双赢三方面讲述竞争与合作的关系。

李静芸同学:讲述了竞争与合作的定义。中学生只有正确把握好竞争与合作的关系才能发挥最大的潜力。

吴艳婷 邱舒洁 吴海翔同学:从自身棋类、球类比赛经历讲述竞争中的合作精神的重要性。

4(林美琴同学演唱歌曲:借口

5(学生讨论:怎样才能在学业有成和幸福人生的竞争中获得成功?

1)树立远大的理想和目标。志不立，天下无可成之事。思考并确立我的人生使命是什么，我应该怎么分步骤地达成。在竞争过程中，给自己树立一个恰当的具体的通过努力就可以实现的目标，并立即行动，不断检验修正。

2)提高含金量，打造核心竞争力。要想在竞争中获胜，就必须要有竞争实力，即提高你的含金量。一个人的各方面素质综合提高了，才能在激烈的竞争中站稳脚跟。一个人的含金量，是竞争的本钱，也是与人合作的基础。有同学想当然地认为，只要有本钱，自己开一间店铺做老板，钱就赚到了。实际上远远不是这么容易，要有经营管理的各方面知识，才能提高自己在同行业中的竞争实力，才能在竞争中求生存求发展。大家不也看到外面的店铺，今天你关门倒闭，明天我开张大吉?

3)抓住机遇，敢于冒险。机遇对于成功的意义很大。只要大胆一试，成功就可能属于你。机会面前人人平等，生活中也不乏与机遇擦肩而过，造成遗憾。“我们要抓住高考这一机遇，用370天改变自己的一生，不要用一生来追悔这371天。”**同志曾经说过:“没有一点闯的精神，没有一点冒险的精神，没有一股气呀，劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。”所以，作为面向未来的青年，我们要敢于冒险，敢于创新。

4)竞争要守规则，讲道德。我们在学校进行学业竞争，走入社会，踏上工作岗位仍要面

对激烈的竞争。我们既要抓住机遇，敢于竞争，又要遵守竞争规则，遵守学校纪律，班级规定，以后讲究职业道德，反对不正当竞争。参与竞争，就要在规则允许的范围内靠实力取胜，不能不择手段，不讲道德。比如考试是一种竞争，如果有人考试作弊，就违反了考试规则，不是公平竞争，也被同学看不起。

5)善于合作，取长补短。这是一个没有孤胆英雄，只有优秀团队的时代。只有合作才能取得成功。我们每个人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都离不开他人的帮助。任何天马行空，独来独往的“江湖独行侠”行为，在这个高度组织化、协约化的社会中将难有一席之地～

5(主持人总结同学发言内容，并提出希望，希望在今后的学习，生活中即要有讲规则的竞争，又要有精诚的合作，为仅有的370天的高中生活谱写出更加精彩人生。

6(全班合唱《众人划桨开大船》

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