范文一：品味时尚阅读题答案

品味时尚阅读题答案

阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。下面是小编整理的关于品味时尚阅读题答案,欢迎阅读参考。

(1)是在突然间起了念头,要来个农家游的。

(2)那日,用来翻报,看到休闲时尚一栏,大幅的照片上,村庄田畴铺陈,阳光融融,人们笑脸灿烂。旁有文字介绍,说城里人现在最时尚的生活,是去乡下吃农家饭,品农家莱,看农家景。

(3)失笑不已,这样的时尚,我在二十年前可是天天品味着的。

(4)得了启示,休息日里,电话召集同样在外工作的弟弟,我说我们这挺一起来个农家游可好?

(5)两家人马,浩荡成一支团队,直往乡下我们的老家扑去。慌张了我们的父母,他们站在屋前,手足无措地望着我们笑,问,乖乖啊,今天又不过年又不过节的,咋都回来了呢?

(6)一笑,回他们,想你们了呗。话说完,脸暗红,若不是受这时尚的农家游的启发,生活在城里的我们,平常日子里,哪里会想到父母!

(7)父母冷清的小屋,因我们的到来而热闹,家里养的

1 / 4

小黄狗也来凑热闹,老熟人似的.绕了我们的脚跟嗅。一只小羊跑来,站在门口,朝着我们好奇地张望,琥珀色的眼睛里,有着孩童般的温柔和天真。母亲介绍它像介绍她另外的弦子。母亲说,这是末里刚生的小羊,这小家伙聪明得跟人似的,我和你爸从田里回来,它都老远跑过去接。前些天,它吃了下过露水的草,泻肚子了,再给它湿草,它怎幺也不肯吃了。

(8)我们都以为奇,围着小羊拍照。暗喜不已,这样的明星人物,到哪里找?六风的小侄子更是抱着它,当了活玩具,喜欢得不肯松手了。

(9)提了篮子,去地里摘菜蔬。初夏的天,地里的植物们,葱茏得不能再葱茏。瓜果多的是,香瓜梨瓜木瓜,比赛着结,随便摘吧。蔬菜多的是,韭菜一垄一垄地绿着。还有小青菜,嫩得掐得出水来。黄豆荚也饱满得刚刚好,用韭菜炒嫩黄豆吃,既鲜嫩又清新。

(10)邻居们隔屋相望,远远招呼,我家有紫茄子要不要?

(11)要,当然要。提了篮子就过去了,摘T小半篮子。邻人还嫌不够,频相劝,再多摘点呀,我家里多着呢。

(12)心里满溢着都是好。乡下人家就是实诚,在他们,给予是幸福,而你的接受,对他们来说,更是福。因为你的接受,意味着没拿他们当外人。心与心,原是这样靠近的。

(13)很快,正宗的土灶上烧出正宗的土菜,父亲还宰了

2 / 4

一只草鸡。一桌子的好吃好喝。我们埋头太吃,直吃得打饱嗝。父母却吃得少,一直在一旁笑眯眯地看着我们,不时地叹一声,真好。

(14)真好什么呢?在他们,子女常回家看看,就是最大的满足。我突然想,假如,与亲情相约也能成为一种时尚,特有多少父母菱开颜啊。而我们,也圆这样的时尚,可以时常与记忆里的自己重逢,去童年呆过的地方走一走,去问候一下从前的蓝天和白云。人生套因此更为丰满。

1.第?段和第?段中加点的两处这样的时尚各有所指,请根据上下文指出它们各自所指代的内容。(2分)

2.好的细节描写往往能画龙点睛。请简要分析下列句中的细节描写所表现出的人物心理。(4分)

(l)他们站在犀前,手足无措地望着我们笑。

(2)话说完,脸暗红。

3.文中第(9)段的景物描写很精彩,与下面文段有异曲同工之妙。请从表现手法及其作用来比较它们的共同特点。(3分)

4.文末我期待与亲情相约也能成为一种时尚,这是为什么?请结合全文内容简要回答。(4分)

1.第一处时尚指来个农家游或去乡下吃农家饭,品农家菜,看农家景。第二处时尚指与亲情相约或常回家看看。(2分,每处1分)

3 / 4

2.(1)手足无措这一细节(动作描写)生动体现父母惊讶慌忙(出乎意料、受宠若惊)的心理。或笑的细节准确点明父母喜出望外(欢欣喜悦)的心理。

(2)脸暗红的细节(神态描写)传达出我歉疚、心虚、不好意思的心情。

(4分,每小题2分,指出细节并具体分析得2分,分析简单、笼统得1分,大意正确即可得分)

3.它们都是融情于景(景中含情、情景交融等),都通过菜地美景的描写来衬托(烘托、映衬)自己欢快、自在(高兴、惬意、舒畅等)的情感。或通过拟人的手法,生动形象地描写出菜地美景,表达了自己欢快、自在(高兴、惬崽、舒畅等)的情感。

(3分,写法1分,衬托等效果1分,情感1分。意思正确即可得分)

4.因为与亲情相约已被人们淡化,回家看看成了稀有行为,而与亲情相约能够给父母带来快乐幸福(2分),也能让自己拾起童年回忆,亲近自然,从而让人生变得丰满(2分),所以作者期待它能成为一种流行的社会风尚。(4分。从孝敬父母,感受亲情角度回答给2分;从自我获益角度回答给2分,每个要点1分)

4 / 4

范文二：济南的冬天阅读题答案

第17课《济南的冬 天》练习题 1．下列词语中黑体 字注音完全正确的 一项是（ ） A．轻盈（yíng） 朦 胧（méng） 伦敦 （dūn） 旋律

（xuán） B．水藻（zh?o） 贮 蓄（zhù） 均匀 （yún） 抚摩 （f ǔ ） C．斑驳（bó） 镶 嵌（xuāng） 着急 （zhuó） 温润

（wēn） 着想

暖和

D．稀疏（sū） 澄 清（chéng） 惊诧 （chà） 玫瑰 （guī） 2．下列黑体的词解 释有误的一项是 （ ）

A．响晴的天气 响晴：晴朗高爽 B．慈善的冬天 慈善：美好 C．设若单单是有阳 光 设若：假如 D．煞是好看 很 煞：

3．细读下面几句话， 揣摩句中黑体的词， 回答问题。 济南的冬天是响晴 的。自然，在热三带 的北方，日光永远是 那么毒，响亮的天 气，反而有点叫人害 怕。

①“响晴”中“响”的意 思是（ ） A．声音 B．发出声音 C．响亮 D．很，十分 ②“毒”的意思是 （ ）

A．毒辣 B．强烈 C．危害 D．凶狠 ③“响亮”的意思是 （ ） A．十分明亮 B．声音洪大

C．有声响，有光亮 D．晴朗 山坡上卧着些小村 庄，小村庄的房顶上 卧着点雪，对，这是 张小水墨画，也许是 唐代名手画的吧。 ④句中两处用了“卧”

字，为什么？ 4．选词填空。 备选答案：A．狭窄 B．狭隘 ①这就是我们用以 反对（ B ）民族 主义和（ B ）爱 国主义的国际主义。

②这里山路（ A ） 崎岖，极难行走。 ③他十分热爱自己 的集体，只是有时显 得眼界比较 （ B ）。 ④长期生活在山沟 里，他的见闻很

（

B

）。

5．分析体会下面句 子的含义。 （1）天儿越晴，水 藻越绿，就凭这些绿 的精神，水也不忍得 冻土，况且那些长枝 的垂柳还要在水里

照个影儿呢！ （2）就是下小雪吧， 济南是受不住大雪 的，那些小山太秀 气！ 阅读课内文段，回答 问题。 ①最妙的是下点小

雪呀。②看吧，山上 的矮松越发的青黑， 树尖上顶着一髻儿 白花，好像日本看护 妇。③山尖全白了， 给蓝天镶上一道银 边。④山坡上，有的 地方雪厚点，有的地 方草色还露着；这

样，一道儿白，一道 儿暗黄，给山们穿上 一件带水纹的花衣； 看着看着，这件花衣 好像被风儿吹动，叫 你希望看见一点更 美的山的肌肤。⑤等 到快日落的时候，微 黄的阳光斜射在山

腰上，那点薄雪好像 忽然害了羞，微微露 出点粉色。⑥就是下 小雪吧，济南是受不 住大雪的，那些小山 太秀气！ 6． 第②句的“顶”为什 么用得好？

7．第④句用了 ______的修辞手法； 用文中的话解释“带 水纹的花衣”： _________________ _怎样理解“叫你希望 看见更美的山的肌 肤 ”？ 8．这段文字描写景

物的顺序是（ A．时间顺序 B．空间顺序

）

9．在文中找出具体 体现这一顺序的词 语： _________________ _

10．划分层次正确的 是（ ） A．①／②③④⑤⑥ B．①②③④⑤／⑥ C．①／②⑧④⑤／ ⑥ 11．这段文字主要描 绘（ ）

A．山上秀美的景色 B．冬天小雪的秀美 C．雪后山景的秀美 阅读下面选段，回答 后面问题。 对于一个在北平住 惯的人，像我，冬天 要是不刮风，便觉得

是奇迹；济南的冬天 是没有风声的。对于 一个刚由伦敦回来 的人，像我，冬天要 能看得见日光，便觉 得是怪事；济南的冬 天是响晴的。自然， 在热带的地方，日光 是永远那么毒，响亮

的天气，反有点叫人 害怕。可是，在北中 国的冬天，而能有温 晴的天气，济南真得 算个宝地。 12．用简练的语言概 括这段文字的大意。 答：

13．找出文中的三组 对比 ① 北 平 对比济南 没有风声 ② 南 伦敦 对比 济 晴朗

③ 热带 毒辣 对 比济南 暖

水：清 绿 暖 14．指出三组对比在 文中的作用。 答：这里的三组对比引

出对“济南是个宝地”的 描绘

。

范文三：济南的冬天阅读题答案

《济南的冬天》Ⅰ训练一一、 从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音，写在横线

上。1.济 南真得算个宝地。（jì jí jǐ）2.暖和安适地睡着 ??（zháo zhu? zhe）

3.好像日本看 护妇（kān kàn）4.那点薄 雪好像忽然害了羞??（b? báo b?）

二、填空题：1、《济南的冬天》一文的作者 ，原名 ，字 ，北京

人。他是我国 代著名的 、 。主要作品有小说《 》、

《 》，话剧《 》、《 》等。2、全文围绕济南的冬天 的特点来写。文章第1自然段先用 的写法，从自己的感受的角度总括了济南冬天的

特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景——分别写了：阳光朗照下的山，

突出其 的特点； 的山，突出其 ； ，

突出其 ；二是济南冬天的水，着眼于表现其 的特点。3、

下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释，但其中漏了一句，你能否根据语境，为他补上恰

当的一句呢？如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是

鹰， ??三、理解下面语句，回答括号中的问题。1.济南的

冬天是没有风声的。（去掉“声”字可以吗？为什么？）答：

2.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（这里的“秀气”二字有怎样的表

达作用？）答：

四、结合语境解释下面句中加点的词语。（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响

亮的天气，反有点叫人害怕。响亮：

（2）??因为有这样慈善的天气，干啥还希望别的呢！慈善： 训练二一、阅读下文，回答问题。⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上

卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿

出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂

柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自

上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，

黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。1.给文中加点字注音。水藻

（ ） 贮蓄（ ）（ ） 长枝（ ） 澄清（ ）2.第⑵段的

描写对象是 ，其特征是 。3.第⑵段呼应开头，

点出“温暖”之意的句子是： 4.“山坡上卧着些小村庄，

小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理由是

5.划线句A采用了 的修辞手法，把水写得灵气、多情。句中“绿的精神”指的

是： 。6.划线句B是一个比喻句，其本体

是 ，喻体是 。你能否从语段中再找出其他的比喻句？

（至少一例）如： 7.这两段文字表现了济南冬天 的特点。《济南的冬天》练习题Ⅱ第一部分：1．填空老舍原名 ，字 ，代

表作有长篇小说 、 等。（3分）2．根据拼音写汉字或给加点字注音：（3分）

着落（ ） 狭窄（ ） 贮蓄（ ）

cheng清（ ） 济南（ ） xlang边（ ）3．解释句中词语的意思：

（4分）

①在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

温晴：

②济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

秀气：

③就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。

不忍得：

④山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

卧： 4．把

下面这段话里的句子重新排列，使之成为一段意思连贯、句序合理的短文：

⑴绿是生命的颜色。⑵春雨过后，草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽，更会使你

觉得新的生命在跳动。⑶你看那春天的原野，绿油油的，生气勃勃，欣欣向荣，令人感到鼓

舞和振奋。⑷道旁的树木，青翠欲滴；田间的秧苗，郁郁葱葱。⑸到了夏天，大地上一片葱

茏。⑹面对着这充满蓬勃生机的大地，便会感到自己也增添了青春的活力。

正确的语序应该是： 。（3分）5.第一

自然段作者连用了奇迹怪事等词，把济南的冬天与别处的作了对比，总写了济南冬天的特点，

实际是在说，北京的冬天，济南的冬天却；伦敦的冬天，而济南的冬天却。（4分）6.这一圈

小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说??作者

把济南周围的小山比作小摇篮，不仅仅是因为形似，更包含着某种感情，请谈谈你的理解。

（3分）7.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气这句中的就是是什么意思？

这句话写出了山的什么特点？表达了作者的什么感情？（3分）

8、下面运用的修辞手法不同于其他三句的是（ ）（3分）

A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

C.天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还

要在水里照个影儿呢！

D.济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！9.整个是块空灵的蓝水晶句中空灵的意思是。

（3分）

10、填入横线处与下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分） 一看有没有信心，相

信不相信自己能通过学习来成才；二看有没有毅力和决心，能否一辈子坚持学习下去。

A．一个人能否成才，要看以后的学习态度和学习方法

B．一个人能否成才，要看以后学习得怎样

C．一个人要能成才，必须坚持学习

D．一个人要能成才，要看以后的态度。第二部分（一）

设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想（）一个老城，有山有水，全在天

底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整

把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在

一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在

冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到

山上，便不知不觉地想：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来

了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别

的呢！

11．括号处应填的一个标点是： 。（3分）12．文段第一句是结

构上的作用是什么？（3分）

13．解释下列词语在文中的意思：（2分）着落： 慈善： 14．文段中加点的两

个它们的意思是否一样，请简要说明。（3分）15．指出作者描绘景物的观察角度。（3分）16．济

南为什么是个理想的境界？（3分）17．文中晒睡醒用得很贴切，你是怎样理解的？（3分）

18．小摇篮比喻，作用是，小照应了前面一词。（3分）19．文段中划横线的句子说明了济南

的地形特点是什么？（3分）20．若用平实的语言概括加横线这句话，应

是： 。（3分）（二）【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上

冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿

的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河

水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是

块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这

就是冬天的济南。【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉--

到处是泉--有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎

呀，济南是自然的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，

是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不

说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟

的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻

是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着

水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿

叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！21．两文都是写济南的水，从

时令上看，甲文写的是的水，乙文写的是的水。（2分）22．甲文中水的特点是，乙文中水的

特点是。（4分）23．同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如

甲文中的 ，乙文中的 。（4分）24．理解下面两个句子的意思： （4分）①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。②济南是

自然的情人吧？25．将乙文中哪儿的水能比济南？改为哪儿的水都比不上济南。有什么不好？

（3分）《济南的冬天》Ⅲ一、基础知识探究：（一）你能根据拼音写出对应的汉字吗，你能

给划线的字注上拼音吗？ jǐ( )南 ｘｉāｎｇ ( )嵌 ch?ng( )清 水ｚǎｏ

( ) ｚｈù ( )蓄 奇迹（ ） 暖和( ) 着( )落 髻儿（ ） 看

( )护 （二）请朗读课文的最后一句话“这就是冬天的济南”，它的重音正确

的一项是（ ） A. 这就是冬天的济南 B、这就是冬天的济南 C、这就是

冬天的济南 D、这就是冬天的济南（三）请写出“慈善”、“宽敞”、“澄清”三个词

的反义词，并用这三个词分别造句。1． “慈善”反义词：_____________，造句：

______________________________________________2． “宽敞”反义词：_____________，

造句：_________________________________________________________________3． “澄

清”反义词：_____________，造句：

_________________________________________________________________（四）请揣摩下列

语句，说说划线的词语好在哪里。 1．请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒

着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境

界?_____________________________________________________________________________

______ 2．山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

________________________________________________________________________________

___ 3．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

_________________________________________________________________ 4．天儿越晴，水

藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!

________________________________________________________________（五）请指出下列

各句中运用了哪些修辞手法。（1）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光??（ ）

（2）空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水

晶。（ ）（3）山坡上卧着写小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。（ ）（4）红的像火，

粉的像霞，白的像雪。（ ）（六）填空题。1.《济南的冬天》作者________，原名________，

字_______。2.作者紧紧抓住济南冬天“___________________”这一特点，通过与北平、伦

敦、热带的____________________，写出济南冬天无________、无_________、无___________

的奇迹。3.作者把济南比作“_____________”，把山坡上小村庄的雪景比作

“____________________”，把整个冬天的济南比作一块“____________________”，无不小

巧秀丽，用来比喻济南不高的山，不冷的冬天，是恰到好处的。二、课内文段赏析 那水

呢，不但不结冰，倒反在绿萍①上冒着点热气，水藻②真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水

里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那

么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像

地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。1.“整个的是块空灵的蓝水晶”中的“空

灵”一词的准确解释是（ ）A.灵活而不可捉摸 B.空洞、不可捉摸、神秘C.空旷而有

灵气 D、玲珑剔透2.“整个的是块空灵的蓝水晶”中的“整个”指的是（ ）A. 澄

清的河水 B.空中C.天上 D.河水、空中、半空中、天上3.作

者写水藻之绿的目的是_____________________________________________________ _ ___。4.作者没有直接写天气的“暖和”，但是却能让人感受到温暖，这是为什么？

________________________________________________________________________________

____________________________________________________。5.文段的最后一句“这就是冬

天的济南”与题目“济南的冬天”写法上有差异，是作者的笔误吗？

_________________________________________ 主题阅读（四）

报 秋 宗璞

似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人

夏衣尚未打点好，猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头

来。我先是一惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分

便是寒露，过了霜降，便立冬了。这真的怎么得了！ 这花的生命力极强，随便种种，总

会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花

瓣可以入药。还有人讨那叶子，要捣乱了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，

算得一种簪花精神罢。 我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居

留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种

了几次，都不成功。连死不了都种死了。我们常这样自嘲。玉簪花却不同，从不要人照料，

只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便是绿叶白花，

点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成一片，绿油油的，

完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知

驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。

可能因气味的原故，不容虫豸近身。花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不

是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在

养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。 秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很

难回答。久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月： 日日深

杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。 青史几番春梦，红尘多少奇

才，不消计较与安排，领取而今现在。 我把领取而今现在一句反复吟哦，觉得这是一种

悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，但得逍遥。 领取

自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。

1.为下列加点字注音：（4分）怅然（ ） 玉簪花（ ） 熹微（ ） 擎

起（ ）2.作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，先是一惊，随即怅然。（4分）⑴作

者为什么吃惊？⑵联系全文看，作者为什么怅然？3.作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用？（3分）4.本文的主旨是什么？（3分）5.领取自己的那一份也是一种境界，对此你有何感想？（4分）6.本文给你留下怎样的印象？（4分）《济南的冬天》Ⅰ《济南的冬天》训练一一.1.jǐ 2.zhe 3.kān 4.báo 二.1.老舍 舒庆春 舍予 现代 作家 戏剧家《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《龙须沟》 2.温晴 对比 暖和安适 薄雪覆盖下秀美 城外远山 淡雅 暖、清、绿、亮 3.尊严就是翱翔 三．1.不可以。因为若去掉不合实际，济南并没有令人战栗的呼啸的北风。 2.这里采用拟人的修辞手法，写出了冬天的济南的山的美丽而娇弱，流露出作者的爱怜之情。四、解析：本题考查理解词语的语境意义。所谓“语境”，就是指对词语影响最直接的上下词语、上下句子等语言环境。这种语言环境是由词义、词的搭配、前后照应、立意、文体等因素构成的。有时，还与词语的感情色彩是否起变化有关。所以，解释时要注意前言后语，结合上下文仔细辨识，就可得出正确答案。参考答案：（1）指天非常晴，阳光十分强烈。“响”有“非常”、“十分”的意味。（2）指气候温和，合乎心意。《济南的冬天》训练二1. zǎo zhù xù cháng ch?ng 2.济南的冬水 暖、清、绿、亮 3.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。

4.形象照应了“暖和安适的睡着”，表达了一种安适平静的气氛。 5.拟人 蓬勃的生机 6.自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略。 7.温晴 《济南的冬天》练习题Ⅱ1.舒庆春；舍予；《骆驼祥子》 2.略3.阳光和熙，不冷不热，气候温暖宜人；这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀；将水人格化，写出水的多情，到了冬天还充满春意；照应前文暖和安适地睡着，写出山村和雪的神态。4.⑴⑶⑵⑸⑷⑹5、风很大；风很温和；不见日光；日光朗照

6.摇篮孕育着生命，济南四周的山孕育了无限的生机。7.就是是仅只的意思；济南的山太娇小了，表现了作者对济南的爱。8、A9.灵活而不可捉摸。10、B 11、冒号 12、承接上文13.可靠的结果和保证；对人关怀，富有同情心。14.前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山。 15.先俯视，后仰视16.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。17、运用拟人的方法，创设了一个暖和安适的理想境界。18.比喻围着济南的一圈小山；这一比喻把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。小照应了小山的小。19.济南被一圈小山围住。20.有一圈小山围着济南，使济南的冬天特别暖和。（意思相近也可）21.冬天；秋天 22、温柔多情；甜美23.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦（其它拟人手法的句子也可）24.总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好。25.原句子是反问句，表达的语气更强烈一些。《济南的冬天》答案Ⅲ一、基础知识探究（一）(1) 憔；（2）沫；（3）湛；（4）fai；（5）zhī；（6）ha；（7）德；（8）返；（9）津；（10）凝。（二）（1）指老桥在此地时间很长，名望很大；（2）佛教指清静、无杂念的心境。（三）B．（四）根据答题实际情况评改。二、课内文段赏析1.根据答题实际情况评改。2.第一段运用了第二人称，感情强烈，炽热，便于面对面的交流，使感情表达得更加充分，第二段运用了第一人称和第三人称娓娓道来，情真意长，不管是哪一种人称都是根据作者表达感情得需要。3.古老、坚韧。4.想象，赏析：作者把自己想象为一株树，使树与“我”融为一体，想象丰富、新奇，充满童心童趣和浪漫色彩，这样写使景物栩栩如生，灵气飞扬，作者真正做到了物我两融——自然的人化和人的物化。5. 根据答题实际情况评改。四《报春》1.略 2.⑴没几天便是立秋。⑵收获季节却两手空空。3.反衬玉簪花生命力之强。4.让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度，好好把握属于自己的那一份人生。5.人生应面对现实，学会在现实中实现自己的人生，而不要在好高鹜远中迷失自己。6.略

范文四：济南的冬天阅读题答案 《渡口情》阅读题

让我们一起阅读短文吧，先读三遍原文回答下面的问题，一共有5个问题，相信聪明的你，一定会努力的，加油～

组名: 姓名:

渡口情

老师，我们这群山里娃，都到这渡口边来等你了。

记得你离开我们的那天，也是在这渡口的，也是我们这些娃到江边来为你送行的。我们用依恋的目光牵着你，我们用你教大家唱的那支歌来唱给你听，那唱的是:“我们是山里娃，大山是我家，大山妈妈哺育着我，我爱大山我爱家……”我们唱着唱着，眼里涌出了泪花。老师，我也看见你眼里闪出泪花，但是，无情的江水还是把你送走了。滚滚的江流哄叫着，但压不过你在船头对我们呼喊的声音:“我还要回来的!一定……”

这声音一直响在我们心底，所以，尽管有人说你肯定不再回这条山沟了，还有人说，你的父亲在国外，一定要留你

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了……我们谁都不相信，因为你常对我们说:“做一个正直的人，一定要实现自己的诺言。”

看，渡船驶过来了，我看见你站在船头，那红头巾在江风里翻飞，我听见你在喊:“我回来了!”这是喊给我们听的，也是喊个大山妈妈听的啊!

1.这篇文章是用第()人称写的，我们学过的《 》也是这种写法。 好处是:( )(3分)

2.“我们用依恋的目光牵着你”“牵”在这句中的含义是( )。(2分)

3.用横线画出前后照应的句子 。(3分)

4.这篇文章叙述了怎样的情景,表达了作者怎样的思想感情,(4分)

5.你是怎样理解“做一个正直的人，一定要实现自己的诺言”这句话，联系生活实际谈谈你的看法。(3分)

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范文五：《品味瑕疵》阅读答案

①我国有句谚语：“金无足赤，人无完人”；英谚也有：“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。

②瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无暇绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。

③瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完美的经典——诞生于1959年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜欢了。“你不觉得他跟我很像吗？看他那一脸的雀斑，很可爱！”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆的设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑。这就是如今的Bratz，经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国《时代》杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹——用瑕疵超越了完美的经典！” ④品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了《史记》而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。

⑤尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵， 甲 ， 乙 ， 丙 。

21.文章开头引用的两句谚语有什么作用？（2分）

22.品读第④段，分析本段论证过程。 （4分）

23.根据文意，将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。（3分） ①才会收获更大的成功 ②才能感受到不完美的完美 ③才能创造奇迹 参考答案：

21.（2分）文章开头引用中外两句谚语告诉我们任何事物都会有瑕疵，（1分）进而通过人们对瑕疵的不同态度，引出文章论点：学会品味瑕疵，会收获很多。（1分）

22.（4分）本段首先提出“品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功”的观点，（1分）然后从正面列举司马迁以瑕疵为动力完成《史记》和卓别林因瑕疵而成为喜剧大师的事例，告诉我们瑕疵会激发我们成就事业，获得更大成功。（1分）接着又从反面列举一些运动员为了追求完美而失去成功机会的事例与前文对比，（1分）最后得出结论“瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵”。（1分）

23.（3分）②③①

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