孤寂de心
范文一：亲子包饺子主题活动通讯稿
亲子包饺子主题活动通讯稿
20xx年xx月xx日下午15:00-17:00～由xxxx家庭综合服务中心开展的“小小饺子香～暖暖冬日情”亲子包饺子活动在中心成长学堂热闹开幕:本次活动通过亲子共同包饺子～品尝饺子来增进彼此之间的交流～让家庭氛围更加温馨。
活动开始前～很多妈妈带着孩子早早的来到中心等待活动的开始～大家对这次的包饺子活动表示出极大的兴趣～“我可喜欢吃妈妈包的饺子啦”一位小朋友开心地说。活动过程中～社氲工先向大家介绍了本次活动～然后请小朋潸友们各自介绍自己的家庭成员～有的小朋呵友因为紧张而忘记了爸爸的名字～惹得大低家笑声不断。接着～社工给每个家庭派发?包饺子所需的材料和工具～巧手的妈妈们截则带着自家宝贝开始包饺子啦:有的妈妈ヂ会捏“元宝”～还有的是“太阳花”～小蹶朋友们也不甘示弱～卷起袖子跟妈妈一起湘“动起手来”。接着～一个个饱满的饺子 诞生啦:大家纷纷端着自己包好的饺子下鄄锅煮熟～蘸上酱油和辣椒～小朋友吃得不兹亦乐乎:
活动后～不少家长热心地让恹社工也尝尝他们包的饺子。家长们表示～懵平时忙于工作～也很少和孩子们一起参加ィ这样有意义的活动～很开心也很希望我们嗫能继续开展更多的亲子活动～
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我们也会继傺续努力～将我们的服务做得更好:
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范文二：中三班包饺子主题活动
石泉县幼儿园中三班2014秋
包饺子主题活动方案
活动主题
饺子是中国传统食品，价廉物美，营养丰富。孩子们对饺子也是非常熟悉，对饺子的做法、种类有一定的生活经验。结合十月主题《小小美食家》中的艺术活动《包饺子》设计此次主题活动，希望用真正的食材让孩子参与包饺子、煮饺子、吃饺子的全过程，使学习生活化、游戏化，孩子从生活的经验积累中增长知识，从而保护孩子的学习兴趣。
希望通过包饺子的主题活动，为幼儿提供互相交流、互相学习的平台，使幼儿更全面地了解饺子的有关知识和做法，在动手操作中体验劳动的快乐的同时，锻炼孩子的动手能力，体验制作食物、品尝食物的乐趣。
活动目标
1、知道饺子是中国人爱吃的一种食物，了解饺子和制作方法，并尝试包饺子。
2、丰富孩子体验，提高幼儿动手实践的能力。
3、体验制作食物、品尝食物的乐趣。
活动时间:2014年10月15日上午9:00——11:30 参加人员:石泉县幼儿园中三班全体幼儿和教师
活动准备
1、材料准备:饺子馅、饺子皮、餐具、调味品、煮饺子的
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炊具等。
2、活动场地:中三班活动室
活动流程
活动一 社会活动《各种各样的饺子》 活动目标
l(认识饺子、了解饺子的种类和制作过程。
2(通过对饺子文化的了解，萌发包饺子和吃饺子的愿望。
3(通过对饺子文化的了解，萌发对祖国文化的自豪和热爱之情。
活动过程
一、猜谜语导入，引起幼儿活动兴趣。
师:肚儿圆圆装着馅，两头尖尖像小船，放进锅里沉下去，熟了熟了飘上来。猜猜是什么食物,
二、了解饺子的民俗文化
l(提问:家里什么时候吃饺子啊,
2(请幼儿讲述，老师小结。
饺子是我们中国的特色食品，人人爱吃，它还寄托着人们的美好愿望。
大年三十晚上，伴随着辞旧迎新的鞭炮声，将饺子下人沸腾的锅内，不仅有家人团聚的意思，也有新旧交替的含义。
民间有句俗语“头伏饺子二伏面”，在进伏的第一天大家都吃饺子，意思是平安过夏天，还有立秋的时候也吃饺子。
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结婚当天新娘带糖饺子，结婚当天晚上新郎新娘吃饺子，家人要出远门的时候也包饺子送行。
3、欣赏各种形状的饺子(饺子实物)。
4、请幼儿谈谈吃过哪些馅的饺子?
小结:饺子馅有很多种，肉类饺子有羊肉饺子、猪肉饺子、牛肉饺子、鱼肉饺子、虾饺，蔬菜饺子有韭菜、白菜、芹菜、豆腐、南瓜、豆角、黄瓜等等，还可以同时用肉和蔬菜或鸡蛋和蔬菜做馅，花样非常多，有5、6百种。
5、你吃的饺子都是怎么做熟的呢,请幼儿说说饺子的做熟方法。
教师小结:饺子的做熟方法有煮、煎、蒸、炸。
三、结束部分
欣赏各种饺子。
活动二 艺术活动《包饺子》
活动目标
1、学习包饺子的基本方法，尝试包饺子。
2.、提高动手实践的能力。
3、体验制作食物、品尝食物的乐趣。
活动准备
1.知识经验:幼儿有吃饺子的经验。
2.物质材料:饺子范例、饺子皮、饺子馅等。 活动过程
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一、开始部分，说说饺子的制作过程
1、提问:每个小朋友都吃过饺子，现在请你们回忆一下，饺子是怎样制作的?(请幼儿根据经验自由发言)
2、请幼儿看包饺子的图片，进一步了解饺子的制作过程。教师小结饺子的制作过程:和面——剁馅——擀皮——包饺子。
二、基本部分:
1.出示饺子范例，引导幼儿观察。
2.教师示范包饺子的方法。
把饺子皮摊开放在左手心，手指沾水涂抹饺子皮边缘，放上一小勺馅，对折成半圆，用大拇指使劲按压饺子边沿，最后将饺子放左手上，用右手的食指和大拇指捏饺子边沿，防止饺子露馅。
(强调饺子边沿一定要捏紧)
3.教师指导幼儿尝试包饺子。
(1)取饺子皮。
(2)沾水涂抹饺子皮边缘。
(3)放饺子馅，对折。
(4)沿边沿捏紧，防止露馅。(教师指导幼儿将饺子馅放入饺子皮,，对折后捏边，对掌握不了的幼儿教师进行个别指导。)
三、结束部分:
1、将幼儿的作品摆放在一起，互相欣赏，教师简单讲评，多给孩子鼓励。
2、煮饺子(等待饺子的时候播放《喜洋洋》音乐。)幼儿跟
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随《喜洋洋》的音乐，开展韵律活动，模仿包饺子、煮饺子、吃饺子的动作(音乐第一段包饺子、第二段煮饺子、第三段吃饺子)。
3、播放音乐，幼儿创编煮饺子的动作。
4、吃饺子，品尝劳动成果，感受亲自动手带来的快乐。
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范文三：小班游戏：包饺子
小班游戏,包饺子
小班游戏:包饺子
教学目标:
1、培养幼儿集体生活的快乐，锻炼幼儿的动手的能力。
2、体验食堂阿姨的辛苦，养成不挑食、不偏食的好习惯。
3、亲自动手包饺子，品尝自己包的饺子，从中感到快乐。
教学准备:
和好的肉馅、切好的菜陷、和好的面团、擀面棍、电锅、漏勺、菜板、刀、盘子、每人一碗、一勺。每人一顶厨师帽，一个围巾，洗手盆，毛巾，音乐磁带，宝宝厨房标志、场景。
教学过程:
一、导入，参观宝宝厨房。
师:小朋友，今天老师领你诵们去参观一个地方，你们想蝻不想去呀,
幼:想。(音蠖乐)教师领小朋友来到宝宝嫖厨房标志前。
师:小朋友簪，你们看我们到哪里,
幼Д:宝宝厨房。
师:宝宝厨这房是给宝宝做饭的，是重要 的地方，其他人是不能随便托进入的，害怕带入病菌。我唐们小朋友都是健康的，所以函园长阿姨才准许我们来参观 。带领幼儿认知厨具&md箔
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ash;—电涪锅、(电锅有电，小朋友不悦能随便动);菜板、菜刀(褪它是利器，小朋友也不能动时)。来到桌子前，呀，小朋 友
你们看，厨房阿姨准备镏给我们做什么好吃的,
幼胜:包饺子。
师:呀，今天庹我们要吃饺子啦。你们高兴揠吗,你们会包饺子吗,厨房颀阿姨不在，我们帮忙把饺子苫包好，好不好,
幼:好。捌你们会包饺子吗,我们一起凹学习包饺子吧～
二、学习 包饺子
师:我们要做好准蛱备工作，洗手、换衣服。(扣洗手、戴上厨师帽、系上围?巾)
领幼儿来到桌前。小 朋友，在包饺子前，我们活渲动一下小手，做个手指游戏蜷好不好,
幼:好。小朋友搁，肚子饿;洗洗小手包饺子,。伸出左手擀擀皮;伸出右 手和和面，伸出双手捏捏紧奠，包出一个小饺子。饺子下循锅了，下一个，下两个，三 个，下四个，下了一锅小饺钞子。下一个，下两个，下三媸个，下四个，下一锅小饺子辶。夹一个，夹两个，夹三个渥，夹四个，夹了一锅小饺子鼎。嗯，香啊～
师:好，我Ξ们一起包饺子吧。(音乐)耽教师教幼儿包饺子(饺子一骓定要捏紧)。
小朋友，你齑们知道什么时候吃饺子吗,
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幼:过节、过年，全家团聚 的时候吃饺子。
师:你们哟看，饺子多有营养呀，有肉逮，有菜，还有主食面。多吃瘫饺子，身体棒的。有的小朋 友还不爱吃，这种挑食、偏 食的习惯好不好,包一个饺Ш子多不容易呀，可是食堂阿鳎姨不怕辛苦，包多多的饺子揿给我们吃。我们应该感谢食饴堂阿姨，不要浪费饭菜。做侍到不挑食、不偏食的好习惯髭。我们才会更健康。
师:辏饺子包好了，水烧开了，我 们煮饺子啦。在煮饺子的时 候，我们一起做个游戏吧。
三、游戏我是小饺子
师:奋布置场地(一个大锅)。小封朋友扮演小饺子，老师扮演昔厨房阿姨。
听老师说:&亻ldquo;下饺子啦，小 朋友就跳进锅里&rdqu咬o;。小朋友听音乐，随着糁音乐，幼儿创编动作。老师傩说:“饺子煮刨好了，出锅了&rdquo尉;幼儿从锅里跳出来，我们敉品尝自己包的饺子吧。小朋 友，每天老师照顾我们，多芙辛苦呀，让老师尝尝我们自怼己包的饺子，说一声:&l服dquo;老师您辛苦了，呼尝尝我们自己包的饺子吧&菰rdquo;。好不好,教匡师品尝后，我们自己再吃自 己动手包的饺子。
师:小钧朋友，今天的饺子好不好吃 ,幼:好吃。
师:为什么左好吃呢,幼:是我们自己动岣手包的饺子。
师:那我们 把自己动手包的饺子也让其嚏它班的弟弟、妹
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妹尝尝好不敕好,
随音乐走出教室。
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范文四：包饺子游戏
真心话大冒险之大冒险,背任一台长绕场一周(女生选择人背) 真心话大冒险之真心话:最欣赏自己身上哪个部位why, 真心话大冒险之大冒险,做自己最性感、最妩媚的表情和动作 做游戏,比手划脚———— PPT(A)
做游戏,比手划脚————PPT(B)
1开心辞典,、<西游记>>中的火焰山是今天的,A天山 B吐鲁番盆地 C准格尔盆地 D柴达木盆地
2开心辞典,电影《刘三姐》是反映-什么民族的生活故事,A壮族 B苗族 C回族 D鲜卑族
3开心辞典,山外青山楼外楼”在原诗《题临安邸》中的下句是, 4开心辞典,冰糖是用白砂糖做的，对不对,
1脑筋急转弯,黑人和白人生下的婴儿，牙齿是什么颜色, 2脑筋急转弯,一天晚上，A君在家读一本有趣的书，他的妻子把电灯关了。尽管屋内漆黑一团，A君仍然手不释卷，读的津津有味。这是什么道理,
表演节目,绕口令A
表演节目,绕口令 B
表演节目:模仿赵本山经典台词
表演节目,模仿宋丹丹经典台词
表演模仿,模仿杨坤唱歌
恭喜你,不需要回答题目,直接抽取奖品。
对不起,罚做标准俯卧撑10个,女生3个,
游戏规则,
1比手划脚游戏规则,每组游戏两人合作完成,每题共有10个待猜物,每组仅有一次跳过的机会,猜出个数多的或耗时少的组获胜,游戏限定时间为5分钟。
,回答不正确的组员,要唱歌或表演其他节开心辞典答案,
目,
1 B 吐鲁番盆地
2 A壮族
3 西湖歌舞几时休
4 对
脑筋急转弯答案:
1 婴儿没有牙齿
2 A君是盲人，读的是盲文书。
绕口令A,打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭; 打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。 提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭; 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。 不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭; 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。 喇嘛回家炖獭犸; 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭)
绕口令B,石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。
赵本山台词:(你让瞎子去南极，他根本找不着北;你让脑血栓去下叉，他根本勾不着腿;你让大马猴穿旗袍，它根本看不出美;你让潘长江去吻赵海霞，他根本够不着嘴)
宋丹丹台词,,我是一个早产儿，，我从小与火结缘，三岁就好玩火给家里引起一场巨大火灾，六七岁我不小心跌入火坑至今臀部还有疤痕。 经一个火夫介绍，认识了这个跟我上了一辈子火的黑主。从此过上的水深火热的生活，我经常自问我火烧火燎的来到人间为啥我与火结下不解之缘，今天我终于明白了我就是为奥运火炬手而生的～) 杨坤无所谓歌词,,无所谓 谁会爱上谁 无所谓 谁让谁憔悴 有过的幸福 是短暂的美 幸福过后 才回来受罪 错与对 再不说得那么绝对 是与非 再不说我不后悔 破碎就破碎 要什么完美 放过了自己 我才能高飞,
范文五：主题8包饺子
主题8 包饺子
主题活动分析：
饺子是中国家喻户晓的民俗美食，也是人们喜爱的主食之一。生活中学生已经对饺子有了认识，但是品尝自己自己的劳动成果会更开心。本活动通过包饺子的基本操作过程，培养学生的动手能力，让学生学会一项技能。在探索饺子的历史和民俗文化的过程中，学生可以感受中国美食文化的博大，产生热爱祖国的情感体验。 主题活动目标：
1.通过动手、动脑，亲历实践，学会包饺子的基本技能，体会劳动的乐趣。
2.在亲历收集、调查饺子的历史和民俗文化的过程中，感受中国美食文化的源远流长，进而产生热爱祖国的情感。
3.通过引导学生积极参与活动，使他们在亲历实践活动的过程中，学会交往、学会合作、学会做事、学会关心和帮助他人。
4.培养学生在活动中创新的能力、交流表达的能力、收集和正确处理信息的能力。
5.在亲历活动中，培养学生树立正确的劳动观，增强责任感，初步形成良好的劳动品质。
课时安排：2课时
第一课时 制作饺皮和饺馅
活动内容：
制作饺皮和饺馅
活动目标：
让学生经历饺皮和饺馅制作步骤。
活动过程：
一、制作饺皮。
1. 让学生分组准备活动中所需的材料。
2. 学生在组内说说怎样制作饺皮。
3. 学生分组制作饺皮。
4. 集中展示制作质量较好的饺皮。
二、制作饺馅。
1. 教师先让学生联系生活经历或根据资源说说如何制作饺馅。
2. 学生以小组为单位准备制作材料。
3. 以小组为单位，将每个人的任务落实并分头操作，最后按步骤将饺馅合成。
4. 通过看一看、闻一闻、说一说，使学生认识到饺馅因原料、调料不同而形成
不同口味。
三、课堂总结。
第二课时 包饺子
活动内容：
包饺子。
活动目标：
让学生尝试包饺子，并交流包饺子的感受和心得。
活动过程：
1. 让学生说说包饺子的经历。
2. 教师讲解包饺子的基本步骤。
（1） 将饺馅放在饺皮上。
（2） 对折成半圆形，捏牢中间。
（3） 将右半边饺皮封口。
（4） 将左半边饺皮封口。
（5） 将饺皮封牢。
（6） 饺子两端向中间弯折。
3. 学生以小组为单位，包饺子。
4. 相互交流包饺子的感受和体会。
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