范文一：爱(300字)作文

精选作文 :爱 (300字 ) 作文

爱, 是一滴滴甘露滋润着大自然万物; 哎, 是让我们做出正确的判断 && 一天, 下午最后一节课, 我们班后面的学生打起了群架, 我们班小志被打的鼻青脸红。 回家的时候, 看见小志的妹妹小芳,我们班小涛告诉了小芳,说:小芳,你哥哥被打了,鼻子流血了。这 是,小芳说:我不能这样就走,毕竟他是我的哥哥,小红、小美,你们先走吧,我去学校找 找我哥哥。 我的泪水不禁留了出来, 心想:多么伟大的妹妹, 多么浓厚的家人之爱啊! 还 有一次,我发烧了, 39。 8度,爸爸妈妈赶忙把我送到医院,一宿没睡,只为期盼着我好, 我迷迷糊糊的醒来,流下了泪 && 那一天,我训了小志,也谴责了自己。为我们不懂得爱 && 爱,无处不在,它在每一个角落。所以,我们要尽自己的所能,去珍惜爱我们的人! 五年级 :乔天然

篇一:父母之爱作文

我忽然明白了 ??

我一向讨厌和妈妈 去超市,要不是不让你买零食、文具,就是卡着钱买东西。所以,每次从超市回来,我都闷 闷不乐,不快极了。

终于, 我再也忍不住 这种待遇了,一场战争便爆发了。我大声抗议:“我凭什么不能买零食和文具!为什么?”妈 妈站在一边,默默不语,心里像是在想什么。

从那以后, 我的待遇 还是没有变化。 我发誓以后再也不去超市, 也再不理会妈妈这样的 “小气鬼” 了。 我心里想, 妈妈为什么这么 “小气” , 难道以后我连超市也去不了了吗?以后会怎么样?那天晚上, 我做 了一个梦,梦见妈妈让我买零食了,买了很多很多,都是很好吃的饼干、糖果、薯片、巧克 力 ?? 但醒来却什么都没有。

妈妈的爱

爱有许多种爱, 它们 代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对 穷苦人的爱,那是真诚的 ?? 但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱,我的父母就是那样地爱 我,让我感动不已。

其中让我最难忘的 是妈妈对我的爱。有一天早晨,阳光明媚,让人觉得好象夏天已经到来,因此,我只穿了一 件短衫就上学去了。 妈妈就对我说:“玲玲, 今天这样热是不正常的, 等一会儿可能就会变冷 的, 你还是多穿一点去上学吧! 也可以把长衣放在书包里带着去上学。 天一冷就把长衣穿上。 ” 我不听妈妈的话倔强地走了。

可是, 天有不测风云, 到了中午天色变暗,刮起了大风,下起了大雨。温度明显下降,我穿得少,直感到冷。浑身 上下不听我的指挥,不停地打起了哆嗦来了,我只好躲在了教室的一个角落里,和几个同学 挤在一起。 这时, 一个熟悉的身影在教室外面走来, 隔着玻璃窗, 我看到来人正是我的妈妈。 她腋下还夹着一包衣服,匆匆地走向教室门口。我立刻迎上去,激动地叫了一声“妈妈” 。妈 妈迅速把衣服给我披在身上。这时,我看到妈妈下身的裤子已经全部湿透了,好象刚从河里 走上来一样。我问妈妈:“你在上班,怎么可以出来给我送衣服?”妈妈说:“天冷,你穿得 那么少,不送会害你生病的。我跟老板请了一个小时的假,现在要赶回去上班,争取补上请 假所少做的工作。 ”

我看着妈妈远去的

背影,心里升起了一个高大的母亲的形象——伟大的母爱。

爸爸对我的爱却又 是那么无私。小时候,我很早就一个人睡在一个房间里面。然而我的睡觉相道却非常错,睡 不到半夜被子就会掉到地上,连我自己也不知道。被子掉了,我这个人就会感冒。爸爸知道 以后,每天半夜总会起来两次帮我盖被子,特别是冬天,爸爸从热被窝里出来,只披了一件 棉衣就走过来给我盖被子。有几次,我正好醒过来,看到爸爸一边给我盖被子,一边身子冷 得发抖。一夜下来,爸爸早上起来显得没精打彩的。有时,他还感冒了。但是爸爸却说:“大 人感冒不要紧, 吃一点药就会好的。 小孩感冒那就糟糕。 你感冒还不如让我感冒。 ” 你看我爸 爸就是这样对我好的。

爸爸妈妈对我这么 好,我一定要好好报答父母!

篇二:爱在细微处作 文 600字

爱 在 细 微 处 作 文 600字

有一种爱, 默默无言, 却时刻感动着我;有一种爱,不是轰轰烈烈,虽平凡却温暖;有一种爱,藏在细微之处,等 待着我们去发现 ?? ——题记

当我不再是那个事 事都听从家长安排的小孩子,不再是时时刻刻黏着妈妈的小不点的时候,我以为妈妈没有从 前那般的爱我了。于是我与妈妈的距离总是忽近忽远。我一直都这么认为着,直到那一天 ?? 那是才上初中的时 候, 在那个寒冷冬季的一个平凡的清晨, 和往常一样的清晨。 我只是比平常早醒了几十分钟。 天还是一片漆黑,四周一片寂静,凤在外面呼呼地刮着,似是在唱一曲悲凉的歌曲,它仿佛 永远都不知道疲倦,一个劲的唱着,不肯停歇。忽然,在门半掩着的地方,我看到了光亮。 会是谁呢?我这样想着。在好奇心的驱使下,我轻手轻脚的来到了门边,悄悄地看向外面, 发现客厅里竟然一个人也没有。厨房中突然传来了烧水声,到底是谁呢?难道是外公?不对 啊,外公一般不会在这个时候起来的。是谁呢?正在我思考之时,一阵轻轻的脚步声传入耳 朵,我又赶紧回到床上,装作还在睡觉的模样。也许是我太大意了吧,搭在被子上的外套不 知什么时候滑落在地。这时,门被轻轻推开了,客厅中的光也毫不迟疑的迅速占据了一块领 地,将黑暗逼进了墙角

处。 来者轻轻将 地上的外套捡起,又轻手轻脚的把衣服搭在了被子上,还为我将被子盖好,以免我着凉。她 温暖的手轻抚过我的额头,一股温暖的感觉从心底燃起,我感受到了那手上布下的岁月的痕 迹,是那般的粗糙。她在我的床边站立了好一会儿,在一片静默中,我感受到她的目光在我 脸上停留着,弄的我好不自在,却也不想打断她看我的温柔目光。过了一会儿,她离开了, 我悄悄睁开眼睛,看到了她的背影——竟然是妈妈!一时间,我的心里塞满了各种各样的情 绪,无法言说。不知什么时候,我又睡着了。

闹钟准时响起, 叫醒 了梦中的我。和往常一样,梳洗好过后我坐在餐桌前,妈妈走了过来,拿起梳子为我梳着一 头黑发,我从未像今天这样好好感受过。妈妈的手很巧,她的动作是那样的轻柔,生怕弄疼

了我。 想起以前, 我总是因为一点小事而责怪妈妈, 是多么不应该啊。 后悔之情在心间蔓延, 占据了我的整个心房。 眼前忽然出现了一杯冒着热气的白开水, 抬头一看, 是妈妈递过来的。 “喝点水再走吧,对身体有好处。 ”我接过水,心里更不是滋味了,不知怎的,视线竟有些模 糊, 我赶紧拿起杯子喝了下去, 怕妈妈发现我的异样。 “烫吗?” 耳边又传来妈妈轻柔的话语, “还好。 ” “那就好呢,我放在窗边晾了好一会儿。 ”听到这话,心中又涌起了一股暖流,幸福 包围着我。想想以前对妈妈的误解,唉,我真是身在福中不知福啊。

看看钟表, 已经 到该走的时候了, 我背上书包正要离开家时, 妈妈却又跟了上来, 手里还拿着手电筒 “等等, 一楼那户人家养的有狗,你呀,又胆小,我还是送送你吧。 ”若是在以前,我想我肯定会不服 气的说“谁胆子小了。我不用你送,自己能上学。 ”然而在这一刻,我却无比的期盼她送我, 于是便答应了妈妈。她拉着我的手,让我那冰冷的手变得温暖起来。走到路口处,她停下了 脚步,笑眯眯地对我说:“我就送到这吧,上学的路上要小心,注意看路。把手套戴好,别冻 着了。 ”一言不发的我点了点头,眼眶中有什么在打着转,我转过身,生怕眼泪掉下来。风呼 呼地刮着,走到拐角处时,我悄悄回过头来,却看见那个路口处依然有束明亮的灯光,妈妈 依然站在那个路口处,看着我远去的身影。那一刻,心里满是暖暖的感动,我再也忍不住, 任凭泪水夺眶而出 ??

天气依旧寒冷, 风依 旧冷冽的刮着, 爱依旧陪伴在身边, 未曾离开。 爱在细微处。 当我发现那个在细微处的爱时, 它带给我的,是暖暖的感动。

爱在细微处

一个动作, 一个 眼神,一句话,可能都是一份关怀一份爱,甚至是一双双不起眼的鞋子、 、 、 、 、 、

----题记 前两天, 去古商城购书,我相中了一双鞋子。一双白色的运动鞋,上面勾勒出的黄色小布熊,是我十 分喜欢的那种,他挥舞着双臂像是在招呼我,我毫无隐藏的告诉了妈妈,妈妈却没有答应, 因为在前一个星期才给我买了一双运动鞋,当然,我十分沮丧。细心的爸爸看出来我不高兴 了, 就问我是怎么回事, 我告诉了爸爸, 爸爸答应给我买鞋子, 但给我一个任务——数鞋子。 这什么难?我便爽快地答应了。

经过我的“地毯式” 搜索,我作出如下统计。

爸爸:5双鞋子, 皮 鞋 3双,布鞋 1双,拖鞋 1双,平均寿命 2年

妈妈:6双鞋子, 高 跟鞋 2双, 1双布鞋, 2双拖鞋, 1双皮鞋,平均寿命 3年

我:12双鞋子, 2双凉鞋, 2双拖鞋, 6双运动鞋, 2双休闲鞋,平均寿命 2个月。

我自豪的交上了 “作 业 .

爸爸看了以后, 笑了一下,拿出了自己的工资表,告诉我:“冰雪,妈妈一个月只有 400元工资,爸爸只拿

800元, 合计 1200元, 去掉你上学的 2600, 你一个学期爸爸妈妈只有多少钱可以用在生活费 上?爸爸和妈妈的鞋子多少个月没换过?妈妈这几天想买一条裤子,可怎么也不敢买,怕你 上学后还有要用在的地方、 、 、 、 、 、 ”这时候的我,脸上已经都是泪了:“爸,那双鞋我不要了, 我不买了。 ”

今天去古商城, 我又 看见了那双鞋,还是那个小熊,但是今天的我已经学会了拒绝。谢谢爸爸,谢谢您教会我数 鞋子。

我现在想改一句格 言 :“世界上不是缺少爱, 而是缺少发现爱的眼睛。 今天不起眼的鞋子告诉了我——爱在细微 处! 爱在细微处作文 600字

小暑时节, 酷热难耐, 太阳光线不仅日渐刺眼,还将大地烤得跟蒸笼似的,每天汗流浃背的体验真是难受,不要说 中午,连晚上的气温也足有三十度以上,能安稳地睡觉真是一种奢望和享受。终于,客厅里 休息了大半年的空调又重新上岗了。晚上睡觉前,我们全家毫不犹豫地拿下床上的竹席,请 它“躺”在客厅的地板上,然后我们再躺倒竹席上,裹上薄毯,伴着清凉入梦。

下页 余下全文篇三:爱作文

《母爱》作文教案设计

教学目标:

1 能用生活中的一 个事例表现母爱;

2 能写出事例中体 现母爱的细节,丰富文章内容。

3 能在写作的同时 从生活细微小事中感受到母爱的存在,从而有一种感恩的情结,受到良好的思想教育。 教学重点:能在写作 的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在, 从而有一种感恩的情结, 受到良好的思想教育。 教学难点:能写出事 例中体现母爱的细节,丰富文章内容。

课时安排:一课时 教学设计:

一 导入

同学们, 老师给大家 准备一首歌曲,大家想一起欣赏一下吗?【课件出示阎维文的歌曲《母亲》 】

二 学习从生活中寻 找事例表现母爱

1. 同学们这首歌使 你们想起了什么?

学生自由交流。 2. 母亲是我们生命 中最重要的人,她给了我们生命,抚养我们长大,又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那 份浓浓的母爱。 母爱是伟大的, 母爱是无私的, 她悄无声息, 犹如涓涓细流, 滋润我们成长, 可以说, 在我们的生命里, 时时刻刻都离不开母亲的关爱。 那么今天, 我们就一同走近母亲, 重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧! (板书课题:母爱)

3. 刚才的这首歌曲 中有这样两句话:“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打。 ”同学们,你 们有过同歌词描写的一样的经历吗?能说出来和大家分享一下吗? 先让学生说自己想到的 事例,教师先不急于指导细节,尽可能多得让学生说自己想到的事,

记得有一次, 窗 外下着小雨,我起床一看,都七点了。

我匆匆吃完饭, 背起 书包准备换鞋上学,妈妈拦住了我,想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦,她迟疑了一下,只说了 句“带的午饭要吃掉” ,就轻轻打开了门。我穿鞋时,妈妈在一旁站着,似乎想帮着我做点什 么。于是,她把我的那把小伞撑开,看是不是好使,接着又合上,合到恰当的位置,保证我 出门一按就能打开。妈妈做完这些,我的鞋带还是没系完,她索性就蹲下来,帮助我系好了 没系完的鞋带。 妈妈有些胖, 看得出她蹲得很吃力, 就那么一会儿功夫, 脸上就冒出了汗珠。 我匆匆下了楼, 走到 小区的拐角处,回头一看,妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉,那眼神将一个字悄悄 地写进了我的心里。

3.交流:

文中的那位妈妈像 你的妈妈吗?哪些细微的地方让你感到了母爱?

4.其实刚才引起大 家共鸣的地方就是作者描写具体的地方,她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上,收拾书 包是爱的细节,准备雨伞是爱的细节,系鞋带是爱的细节,那阳台上的眼神也是爱的细节, 从这些细节中我们感受到了母爱, 不是吗?这篇文章给了你什么启发呢? (板书:细节描写) 5.现在, 能写了吗? 给大家十分钟,把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来,时间够不够?

四 、通过交流,完 善自己的作文

1. 好,现在可以读 我们自己的作文了,请看这篇作文。读过之后,我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱? 2.我们再来一起帮 助这位同学想想,可能漏掉了哪些细节。

3.学生交流, 教师在 交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。

五、 情感升华, 激发 学生感恩的情结。

同学们写的真好, 从 你们的文章中,可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈,母亲的爱是超越生命的 爱,她像暖流源源不断地流向儿女,那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么 呢?学生自由交流。

结束语:今天老师真 高兴, 因为从你们的言语中, 我也能感受你们对母亲的爱, 你们长大了。 母爱不是奔流大海, 它是平常生活中的长流细水,只有我们用心去体察,才能感觉到它的绵绵不绝。下面就把这 首 《烛光里的妈妈》 送给天下所有的母亲, 并捎去我们的祝福:愿天下所有的母亲永远健康! 永远幸福!

这节课就上到这里。

课下把文章修改好,并读给你们的妈妈听,下节课我们再交流一下心得,大家说好吗?

《以我手写我心》 — —以“母爱”为话题的作文教学案例

[教学设想]针对当前独生子女 多、留守儿童多、缺乏监管、教育难、与父母有代沟,以

至孝心在心中渐渐 淡化,一谈到家庭就有种反感,一说到父母就更没什么好谈的这种亲情的淡化,真情与心的 偏离,又加上一般农村学生写作中不知道如何表达与抒发的情感的现象,我进行了这一堂亲 情作文指导课让学生体悟亲情,用真情与母亲对白,来一次心与心的真挚的交流,学会感恩 [教学目标] 1、借助多种方法通 过情感渲染,让学生充分感受生活中的真情

2、激发学生尽情倾 吐内心情感的表达欲望培养学生的即兴表达能力

3、领会到“我 手写我心”的习作真谛

4、唤醒学生的心灵 世界,抒写真情,激发对母亲的感激之情

[教学重点]指导学 生如何“以我手写我心”来表达对母爱的理解与赞美 [教学工具]多媒体

[教学目标]一、导入新课 1、 “感人心者, 莫先 乎情” ,可见,只有感情真挚的文章才能打动人心王国维在《人间词话》中说过:“能写真景 物、真感情者、谓之有境界”写出了真情实感的文章方能称得上是有血有肉的好文章

作家林清玄曾说过:“三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆”此话妙 极,他道出了为文的真谛:真情出至文尤其“母爱”这个话题就更得写出自己的真情实感, 那么我们怎样写出真情实感,又怎样用它来化妆我们的生命呢?

2、出示课题:(略) 二、 创设良好的写作 氛围,诱发写作的灵感

1、 多媒体播放音乐:《烛光里的妈妈》

2、师作动情读白:古往今来,母爱是人间真挚而美好的亲情,母爱曾被多少诗人讴歌,被多少常人惦念,描写 母爱的诗文往往最具真情也最能打动人请你说说看,历史上有哪些伟大的母亲和文学作品中 出现的伟大的母亲

组织学生发言:孟子的母亲, 岳飞的 母亲,**的母亲等??

讴歌母亲的文艺作 品如:艾青的《大堰河我的保姆》 ,电影《漂亮妈妈》 《妈妈再爱我一次》等

3、说真话,诉真情 师:说起母爱, 我想 到了满文军一首歌颂母亲的歌——《懂你》我们一起来欣赏吧!不过,我有个要求:你要谈 谈 mtv 中哪个细节最能体现母爱(播放《懂你》 mtv ,学生欣赏)

师:你觉得 mtv 中的 哪个细节最能体现妈妈对子女的深深爱意?

组织学生发言(略) 师:给予赞同 (同学 们说的很好!观察的很仔细)

母亲为我们所做的 也许都是平凡小事,但也正是这些小事中包含着浓浓的母爱那我想知道:这些小事,你和你 的母亲之间是否也发生过呢?你能向我们谈谈你与母亲之间发生的难忘的小事吗?(多媒体 展示:说真话,诉真情——说说在现实生活中,你被母亲感动的情节你也一定有许多真挚的 话想对母亲诉说)

组织学生发言(略) (同学们的发言搞 活了整个课堂,大家都想对母亲说点什么而以上几位同学发自肺腑的语言,更加让人激动这 时,课堂上已经创设了一种畅说母爱的情境)

三、 探究佳作的情感 精髓,追寻真情流露的方法

1、标题含情我 们知道,好的开头等于成功的一半那么,如何拟一个好的标题呢?把握两个原则就行其一, 标题要小角度, 标题涉及的范围越小越好如把题拟成 “感受母爱” , 开口就比较大, 写时就不 容易把握其二、标题要具体化,要有内容,流露情感如果拟成“母爱” 、 “爱的力量”等就显 得空洞,起不到吸引读者的作用,若拟成“留言条” 、 “粥” 、 “妈妈的唠叨” 、 “我是妈妈的小 棉袄” 、 “我和妈妈冷战” 、 “母亲,你是我一生的感动” 、 “妈爱似水”等具体的题目,读者一 眼就可以知道文章所写的大致内容,又容易激起读者的好奇心,好处不言而喻

如:大屏幕多媒体展 示:【学生例文】 《粥》

这篇文章中小作者 着眼点非常好,没有直接说母亲如何疼爱我,而是从“粥”这个再平常不过的极其小的角度 入手,通过“我”前后两次吃肉包和粥的感受的描写,不仅刻画了一个不太懂事孩子的转变 过程,更突出了无私、永恒的母爱

(板书:标题含情— —勤于动脑,拟好标题)

2、叙事传情通常我 们通过叙述母亲的某些事来赞美母亲,或者侧面表现或者反面烘托,这样流露的情感才能打 动读者的心灵

如胡适在 《我的母亲》 中对母亲的深切怀念,就是通过写母亲教育“我”的几件具体的事来表现的,其中有对我的 严格要求, 也有对我的独特教育如 “我小时候身体弱, 母亲为了保护我, 就不准我乱跑乱跳” ,

“母亲很注意保护我的自尊,从不在别人面前打我、骂我而是

组织学生发言 (略) (可作提示:人物描写、语言、神态??修辞的运用、抒情表 达方式的运用等 (板书:细节衬情— —捕捉生活细节,凸现情境)

[师作小结]只要我们仔细观察 生活,就会发现在生活中有很多的小事同样能体现母爱的伟大如果我们在写作时能尽可能地 抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,尽量 做到细微之处显真情,同时用最美的语言将自己的对母爱的体会、理解和感悟真实地表达出 来,那么我们的作文便是成功

生活是丰富多彩的, 而作文又源于生活,只要我们以积极的态度去观察生活,善于捕捉生活中的每一个细节,每 一个亮点,便不会无话可说,无情可抒了同时此次作文也使学生们受到了一次心灵的洗礼:学会了以感恩的心态感受母爱的伟大,母亲的一句话、一个动作乃至一个眼神,学会了以满 含幸福的情怀去抒写平常的事情,学会了摒弃自私自利、感情虚假等不足之症也在无形之中 增进了家长与孩子之间的情感生活处处有真情有了一颗感动的心,你就会觉得生活的每一天 都是美好的,每一件小事都是有意义的让我们用心去感悟,学会感恩,拥有一颗感恩的心 四、布置作业:(多 媒体展示作业)

让我们放飞真情, 用 心观察、感受母亲爱你的细节,通过语言、动作等多样化的描写,以“母爱”为话题写一篇 作文,用“我手写我心”来表达你对母爱的赞美,不少于 600字

教师结束语:这次和同学们一起 重温了母亲伟大无私的爱我有一种感觉,就是发现你们突然长大了,懂事了,你们懂得了母 亲就让我们从感受母爱,体会母爱开始,去感受来自生活的方方面面的爱,从而爱我们身边 的人,拥有一颗感动的心、感恩的心,爱我们的生活,去感受生活,写出真情实感的好文章 吧!

最后, 希望同学们都 能在作品中流露真情,在生活中学做真人

(多媒体展示:作品 中流露真情,生活中感受母爱、学会做真人)

[分析与反思 ] 1、本课以话说“母 爱”贯彻始终,努力创设教学情境本课将音乐恰当地引入课堂,用歌声拨动学生情感之弦, 集中学生的注意力,激发学生的想象力,启迪学生的思维,有利于调节学生的情感,使之产 生共鸣,这样,学生写出的文章,才有生活气息,有真情实感,才能避免写空话、假话的弊 端

2、认为家庭活动太 平常,以至不能从日常的生活中感受到家庭成员之间的亲情,写出来的文章自然就枯燥乏味 所以本节重点是:指导学生如何“以我手写我心”来表达对母爱的理解与赞美

3、 “文以情感人” , 要想让学生写出的文章能感动人,首先得让学生自己感动有倾吐内心情感的表达欲望,以情

促写,真正做到“我手写我心”因此,在教学时我自始至终都注重对学生情感的激发借助观 看多媒体,听感人故事,欣赏精彩片段等多种方法的情感渲染,让学生充分感受和体悟到至 爱亲情

下页篇四:什么是爱作文

在这缤纷的世界里, 爱究竟是什么?在 这缤纷的世界里,爱究竟是什么?

爱, 没有定义, 亦没 有答案。

爱, 是空气, 每天都 在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中又不能缺少 它,爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

然而最简单的东西 却最容易被忽略,但我知道,爱不会有明确的答案,爱是没有限制的。小到同学之间的互相 帮助,老师对学生的淳淳教诲,父母对孩子无微不至的关爱,甚至对萍水相逢的人们的一个 微笑??大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程??虽然如同空气般的爱有时也会被“污染” 、 “稀释” ,甚至“消失” ,但是我们身边处处洋溢着深厚、纯真、浓郁的爱。

爱, 营造了一个温暖 的世界,因此把我们所有人联系在了一起。它是人类最崇高的境界,它能融化冰雪。

爱是一次没有尽头 的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。 于是,就想继续走下去。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

爱是春天的和风, 爱 是夏天的阳光,爱是秋天的雨露,爱是冬天的白雪。

尽管我对爱了解并 不深,但我从生活中感受到:

爱是一种分享, 无论 是悲伤,痛苦,喜悦,忧愁,还是快乐,都是永存的,那是一种深入灵魂深处的感情。 爱是黑夜中明亮的 光,爱是雪中感觉温暖的春。

所以, 希望更多的人 去感受一下——爱。

爱是什么?我 为这个问题已经沉思已久,现在,我终于从我周围的人感受到了爱。其实,爱很简单。 老师帮同学教课文 是一种爱,

同学帮我是一种爱。 父母哺育我是一种 纯真的爱,

我献钱给灾区是一 种爱。

爱有很多种, 有爱情

和友爱。爱情是其中一种。

爱情是一个老头儿 和老伴一起白头偕老,还是一个年轻的小伙子和一个姑娘在热恋。不过,我心中最喜欢的爱 是友爱。

友爱是什么, 友爱是 一枚枚有温度的硬币落到了乞讨人手中。

友爱是什么, 友爱是 在你遇到困难时伸出援助之手来帮助你。

友爱是什么, 友爱是 父母对子女悉心照料的呵护。

友爱是什么, 友爱是 上车时一个有力的搀扶的爱。

友爱是什么, 友爱是 生病时一个轻微的问候。

还记得四川大地震 吗。 在地震里, 一个母亲为了孩子而又自己望不到头的身躯来保护孩子, 自己却宁愿去天堂, 望着自己的孩子,还感到很高兴,这就是母爱。

爱是什么?爱是你 对花朵的细心灌溉; 爱是父母对子女的倾心呵护; 爱是彼此之间心灵的交汇。 在爱的沐浴下, 花朵恣情绽放;在爱的关怀下,子女茁壮成长。

爱, 没有定义, 亦没 有答案。

爱, 是空气, 每天都 在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中又不能缺少 它,爱,是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

然而最简单的东西 却最容易被忽略,但我知道,爱不会有明确的答案,爱是没有限制的。小到同学之间的互相 帮助,老师对学生的淳淳教诲,父母对孩子无微不至的关爱,甚至对萍水相逢的人们的一个 微笑??大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程??虽然如同空气般的爱有时也会被“污染” 、 “稀释” ,甚至“消失” ,但是我们身边处处洋溢着深厚、纯真、浓郁的爱。

爱, 营造了一个温暖 的世界,因此把我们所有人联系在了一起。它是人类最崇高的境界,它能融化冰雪。

爱是一次没有尽头 的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。 于是,就想继续走下去。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

爱是春天的和风, 爱 是夏天的阳光,爱是秋天的雨露,爱是冬天的白雪。

尽管我对爱了解并 不深,但我从生活中感受到:

爱是一种分享, 无论 是悲伤,痛苦,喜悦,忧愁,还是快乐,都是永存的,那是一种深入灵魂深处的感情。

爱是黑夜中明亮的 光,爱是雪中感觉温暖的春。

所以, 希望更多的人 去感受一下——爱。

范文二：爱作文300字

爱作文 300字 (一) 今天我能为贫困地区的儿童捐献五元钱 , 心里挺宽慰的。 因为 对我们来说虽然是小小的几元钱,可对贫困地区的儿童来讲,已经是一份爱心希望了。 曾经谢老师让我们把卖报体验生活的钱, 捐献给 “免费午餐活动” 的儿童; 在汶川大地震时, 我们也伸出支援的手去帮助他们,让他们看到温暖和希望。这是什么?这就是爱的奉献。这 次,蔡老师也叫我们共同行动起来捐献活动,助人为乐,每人捐一元钱以上均可。我回到家 经爸爸先拿五元钱准备。 来到学校, 我立刻把钱交给了组长, 组长不停记载着; 一元、 二元、 五元??还发现“小可爱”同学竟然整整捐出五十元!这是一个不小的数目,也是她对贫困 地区的儿童的特别奉献。当然,不管钱捐多少,都是大家爱心的表现。 在这些小小 的数目里, 不仅仅寄去了我们捐出的钱, 还寄去了我们学校的爱心, 希望的光芒! 这 是心的呼唤, 这是爱的奉献, 是生命的源泉, 只要人间多点爱, 世界将会更美好! 爱 作文 300字(二) 爱心,并不是嘴上说就能表达出,而是靠生活中的点点滴滴。 过年了,妈妈叫我帮忙倒垃圾,由于天气寒冷,我们都穿着厚厚的衣衫,这时,我的眼前出 现了一位衣衫单薄的清洁工阿姨。在刺骨的寒风中,清洁工阿姨用她那冰凉的手拿起铲子吃 力地把垃圾铲到垃圾车里。这时,我的邻居冯姐姐,在角落里望着这位清洁工阿姨,手里还 拿着一杯滚烫的水。 2分钟过去了。 5分钟过去了。 8分钟过去了。就在这第 10分钟,清洁 工阿姨准备走了, 冯姐姐立即冲到清洁工阿姨面前, 边笑着说边把水递给清洁工阿姨:“阿姨 您辛苦了,这杯水给您喝吧! ”阿姨看见了,微笑地说:“谢谢! ”就把这杯水喝完了,把杯子 还给冯姐姐,只见冯姐姐笑了笑,说:“不客气, 88。 ”就拿着杯子跑回了家。 如果 人人都献出一份爱心,那该有多好啊! 爱作文 300字(三) 在谁都没有料 到的四川汶川大地震中,无情的地震使太多的人失去了家庭,成百上千的无辜儿童失去了自 己的至亲,只能在某个角落里嚎啕大哭,以慰藉自己幼小的心灵。 在 **医院有这样 一位护士,她的宝宝也才刚满 7个月,而她却义无反顾的坚持照料别人的孩子,任由自己的 孩子哭得有多厉害,也不放下那个刚从废墟里捡出来的小生命,并用自己的母乳去喂他,自 己的还只能喝奶粉,这是要有多大的爱在其中啊,这种无间大爱,在那场地震中被诠释得淋 漓尽致,如此爱心,怎能不叫人敬佩。 2007年 7月,人民警察 ***在一次缉拿案件 中不幸中弹,可他还是没有放弃, ()一直又带着血追了一百多米,不幸殉职,这是有多强烈 的敬业精神哪,这种精神更值得我们倾佩,值得我们每一个人向他致敬,这有何尝不是爱心 呢? 人间有爱, 大爱无疆, 用这种改变编织起来的人间, 应该是神仙也会向往的吧。

范文三：爱作文300字

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爱作文300字

[爱作文300字]

爱上你是个错误的抉择～

世界中的美好爱情都传自于传说～ 没有一个爱情能够天长地久～

你的情话都是谎言～

我不想再流泪了～

放弃我吧，去寻找你的真爱1

你的外貌都很出众

你怎么会选择我

可能是我太自私了吧

才使你失去朋友，失去爱情

你使我痛恨自己

你的背影熟悉却陌生

让我忘记你吧～

衷心祝福你

没有我你要坚强

你不要狠我

没有爱情能够天长地久

接受事实吧

去寻求你的真爱～SAYGOODBYE! 最后一次说再见～

不要回头，好吗,

好爱好爱你～

纯洁的初恋

已经破灭了

再一次吻我吧

再见了～

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范文四：我爱作文300字

我爱作文300字

篇一:我爱猕猴桃,300字, 郑慜研

我喜欢吃清爽可口的西瓜，我喜欢吃又香又甜的水蜜桃，我喜欢吃多肉多汁的大雪梨??但我最喜欢吃的就要属猕猴桃了。

猕猴桃一般的跟拳头一样大小。颜色是黄褐色的，浑身上下长满了毛，仔细一块看，毛旁边还有一些坑坑洼洼的小坑和微微凸起的小“青春痘”，摸起来还有一点痒呢。猕猴桃有的像一只猴子的屁股，有的像一颗手榴弹，有的像一个橄榄球，有的像一个大土豆??真是形态各异。

削掉皮之后，猕猴桃就会露出翠绿色的果肉，里面还有一些像黑芝麻的小黑籽儿，中间的果肉是有一点白色的。咬一口，一股酸酸甜甜的味道涌入你的嘴巴里，非常好吃。

猕猴桃的营养价值还很高，它含有丰富的维生素C，是葡萄柚的4——5倍，是苹果的10——20倍。它含有叶酸、天然肌醇、钙、黄体素等其他水果不常有的营养成分，是老少兼宜的营养品。

猕猴桃还可以加工成果汁、果酱、果酒、糖水罐头、果干、

果脯等好吃的加工品。

听了我的介绍，你是不是已经“口水直流三千尺”了呢,那你就赶紧去买几个吃吧，保准你吃了一个还想吃。

篇二:我爱天文,300字, 张延熙

爸爸爱看记录频道的电视内容，这样的话，我就看不成动画片了，只好陪他看，没想到通过电视，我了解到宇宙是那么浩瀚，那么引人入胜，从此我爱上了天文。

周五，我主持班级的“阅读分享”活动。我给大家讲了许多有关宇宙的知识:有宇宙大爆炸，有天空中的“美酒”，有怎样寻找北极星，有中子星的重量，有银河系的范围??最精彩的是，我使用道具讲解黑洞的“隐身术”——我用一个面目狰狞的南瓜灯当作黑洞，放在中间，两边各放一根胶棒当作星体。一根笔直的铁丝被南瓜灯阻挡着，表示光通常是直射的，即使物体不发光，也会看到阴影。现在我把铁丝弄弯，它就能绕过南瓜灯，连接两根胶棒，这代表黑洞的引力巨大，竟然让光线弯曲。所以黑洞不是黑的，而是“透明”的，人们根本看不到它。同学们听了我的

介绍，也明白了这个道理。

天文学不仅让我增长了知识，还丰富了我的课余生活。我多么想能拥有一架高倍望远镜，观察遥远而美丽的星空，了解更多的有关天文学的知识。

篇三:我爱吃西红柿,300字,

你们肯定知道西红柿吧,虽然它没有苹果香，没有柿子软，可我就是喜欢吃又酸又甜的西红柿。

成熟的西红柿是圆圆的，大大的，就像一个红红的小灯笼，还像一个害羞脸红的小姑娘。西红柿有的又大又圆，有的又瘪又平，大小不等，形状不一，可有趣了～

我很喜欢西红柿的颜色。熟透了的西红柿是红艳艳的，就像一件靓丽的衣服。西红柿的汁水有的香甜可口，有的又酸又甜，可好吃了～

西红柿的味道鲜美，可以用来炒菜，也可以用来做拼盘，沙拉。西红柿做的拼盘营养丰富，既可以美容，又保持了丰富的维生素C，可营养了～

我最喜欢吃西红柿的做法是西红柿炒蛋。妈妈说炒熟的西红柿营养价值高。做西红柿炒蛋很简单，先把西红柿洗干净，然后切成片，把西红柿放到锅里，把之前炒好的鸡蛋一起炒。最后放入各种调料，就这样西红柿炒蛋就做好了。每次吃西红柿炒蛋，我的肚子都吃得饱饱的。

我喜欢吃西红柿，因为他既物美价廉有营养丰富。你喜欢吃西红柿吗,

篇四:我爱魔幻冰雪世界,300字, 潘丹芬

大家知道温岭的魔幻冰雪世界，那就与我一起迈着脚上的步伐，一起走进这个冰 雪世界吧～

打开大门，一阵阵不怀好意的凉风向我们袭来，当时，实在是太冷了，我两手抱着自己，缩成一团，不禁地赞叹了起来:“哎呀妈呀，这里太冷了。”

北极熊立马出现在我的眼帘，它们正痴痴地望着远方，似乎在盯着它们的敌人，我用手摸了摸它们的身背，唔唔???好冰啊，

但是太滑了，一刹那，我的手变冰了。蓝精灵和我见面了。它们都怀着高兴的心情，似乎要去郊游呢～

呵呵，我喜欢的荷花，“变魔术变到我们的眼帘了”，上面写着清楚赏目的三个字——荷花池。我低头一看，有冰的，哎呦呦，差一点就要忘了，我小心翼翼地将右脚迈了上去，一不小心就摔倒了，我又提高了警惕性，过了好久，我才登上了三格，站在观看台上，弯下身子，专心致志地望着台下的冰荷花，它们就像是真荷花一样，朵朵粉红，像亭亭玉立的少女，摆出自己优美的姿势，它们停留在清澈的流水上，我似乎听到了“哗哗哗”的流水声。

啊～这里的冰雪世界的东西，就像是真的一样。虽然地方小，但我爱着它，我爱冰雪世界。

篇五:我爱我的盾,300字, 侯奕丞

我的盾是爸爸在网上给我买的，他可是美国队长的盾，可帅了。

先说说盾的外形吧～看是圆形的，中间有一颗星，这是美国队长的标志，还有一个把手，这个盾可是有发子弹的功能，还有个发射器，和一个拉秆把它套在手上，别提多帅了。

再说说它的玩法吧～玩法很简单，只要拉一下秆子，盾中间会升上来，会多了四门“炮”(子弹)，然后，按动发射器，子弹就会“咻”的一声射出去，有时还会双发，到第五次按发射器的时候，盾会自动还原，是不是很酷,不过就是只能一次发四枚，有一点少了。

这个盾带给我的乐趣也很多，就说最搞笑的一次吧～有一天，我正在装子弹，门外传来爸爸开门的声音，我灵机一动，是时候给爸爸尝一尝子弹的威力，等老爸进来的时候，一颗子弹粘在他眼睛上，爸爸说:“咦,怎么看不见了,我成独眼龙了,”我被逗得哈哈大笑，爸爸拨下子弹，说:“你这个调皮鬼，可恶。”

盾带给我无穷的乐趣，我会永远珍惜它。

范文五：爱的作文300字

本文关键字: 

妈妈，这个字眼儿是多么熟悉，它曾让我想起痛恨，想起关爱，但我知道，这都是妈妈给我的爱～

那是一个炎热的夏天，下午，我写完作业，正想去小芳家里玩，可是您说:“再写一篇日记，不写就别想出去玩～”我听了，想:“天天就知道写作业，也不给人家玩一会儿，真是太小气了～”我不管三七二十一，朝家门口冲出去，庆幸没有被您捉住，于是，我在小芳家里美美的玩了一顿。可是，好景不长，我一回到家里，只见您拿着棍子，朝我的妈妈，这个字眼儿是多么熟悉，它曾让我想起痛恨，想起关爱，但我知道，这都是妈妈给我的爱～

还有一次，那是一个寒冷的冬天，我突然发烧，您急得像[来源于]热锅上的蚂蚁，您又是带我买药，又是带我打针。在这么冷的冬天，您的额头上竟然淌着一串串汗珠??终于，我的病好了，您的脸上出现了欣慰的笑容，我知道，这也是一种“爱”～

妈妈，我想对您说:“妈妈，我爱您～”

脚打去，我痛得跳了起来。最后，您罚我写了两篇日记。我清楚的知道，您这都是为我好～我也知道，这是一种“爱”。

还有一次，那是一个寒冷的冬天，我突然发烧，您急得像热锅上的蚂蚁，您又是带我买药，又是带我打针。在这么冷的冬天，您的额头上竟然淌着一串串汗珠??终于，我的病好了，您的脸上出现了欣慰的笑容，我知道，这也是一种“爱”～

妈妈，我想对您说:“妈妈，我爱您～”

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