范文一：什么叫通讯稿

什么?叫通讯稿??

篇一?:?

通讯?稿的?作用? ?通 ?讯 ?写 ?作除消?息外?，新??闻媒体采?用最?多的?另一??种体裁是?通讯?。?1?942?年7?月18?日延?安《?解放?日报?》? 的社?论《?把我?们的??报纸办得?更好?些》?就曾?指出?:解?放日?报》? ?的社论?《把?我们?的报?纸办?得?更好些?》就?曾指?出》?在全?国广? ?为流传?，人?们从?此把?志愿?军称?为“?最可??爱的人”?，直?到?197?9?年，还?把参?加对??越反击的?解放?军? 称为?“新?一代??最可爱的??人”。?20?世纪?60?年代，?《伟?大的?战士?——?雷锋?》和?《县?委书??记的榜样? ?——焦?裕禄?》两?篇通?讯，?为中?华民?族树?立了??几十年来?永不?退?色的楷?模。?今天?，我?与大??家一起学?习通?讯的?基本?特征?、主?要类?型和?写?作方法?。第?一部?分? 通讯?的含?义、?特点??和作用?

一、?通讯?的含?义? 通讯?是综?合运?用多?种表?达方?式，?详细?深入?而又?生?动形象?地报?道新?近发?生的?事实?的一?种新? ?闻体裁?。? ?

据考证?，“?通讯?”一?词是?由“??通信”演?变过?来的?。最?早的??新闻，?传递手??段主要靠?电报?和信? ?函两种?方式?。用?电报??传递的稿?件叫?“电??讯”，由?于电?报费?十分?昂贵?，一?般都?写得?极其?简略?，就? ?是我们?现在?所?说的消?息。?而采?用信?函的?方式?传递?的稿?件，?就写?得比?较详?尽了?，里?面?有较多?的? 议论?和描?写，?比电?讯要?充实?、生?动得?多，?被叫?做“?通信?”。??随着新闻?事业?和电?讯业??的发展，?本? 来运?用信?函传?递的?稿件?，也??改用电?报传递?了，?于是?人们?又把?“通?信”??改称“通?讯”?。这?就是?“通? ?讯”名??称的?由来。? ?

184?8?年，马?克思?主编?《新?莱茵?报》?，恩??格斯为该?报撰?写的?《?6月?23?日事件?的详??情》、《?六? 月革?命》?、《?从巴?黎到?伯尔?尼》??等著名通??讯。这些?可以?算是?世界?上最?早的?通讯?名作?。? ?

在中国?，辛?亥革?命时?期，?上海?的《??申报》、?《时?报》?为了?从北?京?获得新?闻，?聘请??身居北京? ?的名记?者黄?远生?为特?约撰?稿人?，《??申报》还??专门开辟?了《?北京?通讯?》专?栏，?刊登?黄远?生从?北京? ?发来的?稿件?，受?到?读者的?欢迎??。这可以?算是?中国?最早?的通?讯作?品。? ?

随后?，通?讯这?种文?体在?我国?不断?得以?发展?，从??开初的报??道政?治热?点为主，?发展?到记?人、? ?述事? 、写?地方?风貌?等多?种样?式。?特别?是新?中?国成立?之后?，通?讯不?仅文?体样?式不?断创?新，?写作? ?手法也?日臻?成熟?，产??生了大量?有深?远影?响的?名作?。? ?

二、通?讯的?特点? ?

(一?)同?题消?息和?通讯?的比?较通?讯的?特点?，在??同消息的?比较??之中?才能?显现出来?。所?以下?面我?们先?把报?道同?一题?材的?消? 息和?通讯?放在?一?起比较?一番?，再?来讲?述通??讯的特点?。? ?

先看一?篇报?道孔?繁森?事迹?的消?息:?伟大?的战?士—?—雷?锋》?和《?县?委书记?的榜?样? ——?焦裕?禄》?两篇?通讯?，为?中华?民族?树立?了几?十年?来永??不退色的?楷模?。今?天，?我与?大家??一起学习?通讯?的基?本特?征、?主要?类型??和写作方?法。?第一?部分? ?通讯的?含义?、特?点和?作用? ?

一?、通讯的?含义? ?通讯是?综合?运用??多种表达?方式??，详细深?入而?又生??动形象地?报道?新近?发生?的事?实的?一种?新? 闻体?裁。? ?

据考?证，?“通?讯”?一词?是由?“通?信”?演变?过来?的。?最早?的新?闻，??传递?手段主要?靠电?报和?信? 函两?种方?式。?用电?报传??递的稿件?叫“?电讯?”，?由于?电报?费十?分昂?贵，?一般?都写?得极?其简??略，就? 是我?们现?在所?说?

的消息?。而?采用?信函?的方?式传?递的?稿件?，就?写得?比较?详尽?了，?里面?有?较多的? ?议论和?描写??，比电讯?要充?实、?生动?得多?，被?叫做?“通?信”?。随??着新闻事?业和?电讯?业的?发展?，本? ?来运用?信函?传递?的稿?件，?也改?用电?报?传递了?，于?是人?们又?把“?通信?”改?称“?通讯?”。?这就?是“?通? 讯”?名称??的由来。? ?

18?48?年，?马克?思主?编《??新莱茵报?》，?恩格?斯为??该报撰写?的《??6月23??日事件的?详情?》、?《六? ?月革命?》、?《从?巴黎??到伯尔尼?》等?著名?通讯?。这?些可?以算?是世?界上?最早?的通?讯名?作。? ?

在中?国，?辛亥?革命?时期?，上??海的《申?报》?、《?时报?》为?了从?北京??获得新闻?，聘?请身?居北?京? 的名?记者?黄远?生为?特约?撰稿?人，?《申?报》?还?专门开?辟了?《北?京通?讯》?专栏?，刊?登黄?远生?从北?京? 发来?的稿?件，?受到??读者的欢?迎。?这可?以算?是中?国最?早的?通讯?作品?。? ?

随后，?通讯?这种?文体?在我?国不?断得?以发?展，?从开?初的?报道?政治?热?点为主?，发?展到?记人?、? ?述事 ?、写地?方风?貌等?多种?样式?。特?别是?新中??国成立之?后，?通讯?不仅?文体?样式?不断?创新?，写?作? 手法?也日?臻成?熟，?产?生了大?量有?深远?影响??的名作。? ?

二、?通讯?的特?点? ?

(一)?同题?消息?和通?讯的?比较?通讯?的特?点，?在同?消息?的比??较之中?才能显?现出?来。?所以?下面?我们?先把?报道??同一题材?的消? ?息和通?讯放?在一??起比较一?番，??再来讲述?通讯?的特?点。? ?

先看?一篇?报道?孔繁?森事?迹的?消息?》在?第一?版刊?登消?息《?俯下?身做??农民?的牛 ?站起来?当农? ?民的伞? ?中共河?南省??委授予郝?桃枝?“勤?政廉?政的??好干部”?荣誉?称号?》，?关于?郝桃?枝事?迹的?表述? ?只有这?样一?段:?俯下?身?做农民?的牛? ?站起来?当农? ?民的伞? ?中共河??南省委授?予郝?桃枝?“勤?政廉?政?

的好干?部”?荣誉?称号?》，?关于?郝桃?枝事?迹的?表述?? 只有这?样一?段》?，其??中关于郝?桃枝?的事?迹计?有引?水治?旱、?修路?通车?、关?心贫?户、?抗洪?抢险?、清?正廉? ?洁等多?个材?料，?具体?地展?示了?郝桃?枝和?模范??形象。? ?

2.?形式上?，消?息程?式性?强，?通讯?创造?性强? ?形式，?一般?是指?文章?的?结构、?语言??、表达方?式。? ?

从结?构上?看，?消息?是一?种程?式化?的文?体，?它的??外部结构?由标??题、?导语、主?体、?结尾?组成?，? 标题?、导?语又?都有?一些?常用?的模?式。??消息的?写作，?在很?大程?度上?是按?着固?定的?模式?进行?操作?，? 创造?性只?体现?在一??些局部性?的地?方。??而通讯则?不然?，它?的写?作跟?一般?的记?叙文?相似?，没??有固 ?定格式?，每?一篇?都有?自己?独特?的结?构形?式。?另外?，消?息的?表达?方?式和语?言也?都有?一定?的程??式性。在?表达?方面?，消?息主?要用?叙述?，别? ?的?表 达方?式用?得很?少。?在语?言上?，消?息运?用词?语的??直接含义?，显?得简?洁?朴素，?循规?蹈矩?。而? ?通?讯表达方?式丰?富多?样，?语言?常有?新颖?独特?的创??造性?运用，显?得溢?光流?彩摇?曳多?姿。?这在?关? 于孔?繁森?事迹?报道?的消?息?和通讯?的比?较中?能够?明显?见出??。 ?

3.?在写作?技巧?上，?消息?手法?简单?，通?讯手?法多??样 这里?所说?的写?作?技巧，?含义?较广?，包?括虚?实相?衬、?对比?烘托?、铺?垫弄?引、?设臵?悬念?、?欲 ?擒故纵?、欲?露先?藏、?欲扬?先抑?、曲?径通?幽、?断续??反跌等多?种表?现手??法，也包?括比?喻、?对偶?、? 排比?、夸?张、?比拟?、起?兴、?象征?等多?种修??辞手法。? ?

这些?手法?，消?息也?是要?运用?的。?但是?，由? ?于消息?简洁?朴实?的文?体?本性所?限制?，消?息对?这些?手法?是在?合适?的地?方偶?尔一?用。?通讯?则不??然， ?为了能?够加?强作?品的?感染?力和?生动?性，??它常常综?合使??用以上多?种?写作技?巧。?例如?通讯?《领?导? 干部?的楷?模—?—孔?繁森?》一?文中?有这?样的??

片断:领?导? 干部?的楷?模—?—孔?繁森?》一?文中?有这??样的片断?》精?神，?完?善教育?培训?内容?，进?一步?规范??我厅处级?干部?选学?、在?线学?习和?公务? ?员?在线学习??的组织领?导、?对象?、要?求、?内容?等，?使工?作进?一步?制度?化、??规范化;?重视?培训?教? 材更?新，?本着?“干?什么?、学?什么?，缺?什么?、补?什?么”的?原则?，紧?扣司?法行?政重?大任?务、?重点?工作?、重?要需?求，?开? 发更??新培训课?程教?材，?充实?完善?各类?培训?课程?、质?量、?形式??等内容，?增强??教育培训?的针?对性? ?和实效?性，?以实??际行动为?确保?党的?十八?大胜?利召?开?作出贡?献，?为海??南绿色崛?起服?务。?篇四?:?

通讯?稿? 情系?群众?甘于?奉献?、优?秀共?产党?员先?进事?迹材?料? --?--?兵?团第十?四师?皮山?十连?党支?部副?书记?约麦?尔??麦麦?提约?麦尔??麦?麦提?，?男、? 维族?，生?于?197?8?年11?月，?现任?兵团?第十?四师?皮山?农村?十连?党支??部副书记?。自?任职?以来?，他? ?始终用?共产?党员?的标?准严?格要?求自?己，?坚?持把群?众的?利益?放在?第一?位，?想方?设法?为群?众排?忧? 解难?办实?事，?努力??在平凡的?工作?岗位?上默?默无?闻地?实践?着一?名党?员的?人生?价值?。几??年如?一日，? 在他?不断?地努?力和?创新?中，?十连?的各??项工作都?取得?优异?的成??绩，十连?先后?多次?被师?、场?评为? ?“先进?党支?部”?、“?先进?集体?”，?在?学习型??党组织建?设活?动中?，约?麦尔??麦?麦提?同志?起到?了组?织? 和表?率作??用，具体?表现?在:? ?

一、开?展理?论学??习，推进?学习?型党?组织?建设?。十?连党?支部?在约?麦?尔??麦麦提?同志?的带?领下?高度?重视?学习?型党?组织?的创?建工?作，?把它?作? ?为加强党?建的?重中?之重?来认?识和?实践?。通?过集?体讨?论创?建计?划、?学习??有关学习?型组?织的??理论，? 把全?体党?员的?思想?认识?统一?起来?，让?大家??充分认识?到创?建学?习型?党组?织的?重要?意义?。在?这个?? 目标的?指引?下，?明确??创建意义?，端?正学?习态?度，??扎扎实实?开展?学习?活动?。十?连党?支部?组织??

在 约麦?尔??麦麦?提同?志的?积极?引领?下开?展形?式多?样的?学习?活动?，进?行?一次党?员集?体学?习，?集体? ?对“深?入学?习贯?彻党?的十?八届?四中?全会?精神?，努?力推?进学?习型?党组?织建?设”?进行?了专?题学?习。? ?

充分?认识?了建?设学?习型?党组?织的?重要?意? 义，?明确?了总?体要?求和?主?要原则?，掌?握学?习的?主要?内容?，探?索有?效方?法和?途径?，积?极推? ?进了学??习型党组?织建?设工?作。?十连?党支?部立??足实际，?创新?学习?型党?组织?建设??载体，按?照“?内抓?特色??产业,?外抓劳?务输?转”? ?的发展?思路?，积?极引?导?群众调?整产?业结?构，?发展?特色?产业?，同?时，?充分?发挥?党组?织的?先锋?模? ?范带头作?用，?在建?立产?业协?会的?基础??上成立协?会党?小组?，提?高了?党员??参与意识?，发?挥了?党员?? 的作用?，增?强了?党组?织的?活力?，对?广大?让人?民?群?众的增收?致富?起到?了关?键性?的作?用，?他始?终? 希望?通过?自己?的努?力，??对群众做?到能?帮尽?帮，?从而?架起?党和?人民?群众?之间?的桥?梁。?工作?中他? ?始终坚?持“?身先?士卒??，和谐发?展”?的理?念，?贯彻?上级?党委?的政?策路??线，将连??经济发展?和精?神? 文明?建设?作为?一切?工作?的出?发点?和落?脚点?，?积极向?群众?宣传?党的?路线?、方?针和?政策?，利??用党 ?员会、?代表?会等?多种??途径和丰?富多?彩的?文化?活动?服务?群众?。? ?

在党务?工作?方面?，约?麦尔??麦?麦提?同志?带领?支部?一班?人始?终采?取?严格的?标准?，本?着公??正、 ?公开、?公平?的原?则和?“成?熟一?个发?展一?个”??的原则，?积极?发展?先进?的入?党积?极分?子入?党，?为? 党输??送了一批?又一?批?合格的?后备?军。?一方?面他?认真?继承?并严?格执?行党?章与?场党?委规?定的?各?项 ?规章制?度，?包括?严格?党员?发展?程序?，认?真开?好“?三会?”。? ?

在连?队精?神文?明建?设方?面，?以拓?宽视?野、?提升?文化?品位? ?为?目的，?不断创?新，?积极?探索?连队?文化?建设?的新?途径?，鼓?励职?工群?众开?展丰?富?多彩的?文? 体活?动，?他坚?持贯?彻群?体性?与广?泛参?与原?则性?，分?类开?展活??

动，扩大?活动?参与?面，?将尽?可能? ?多的职?工群?众吸?引到?活动?中来?，获??得收获提?高。? ?

三、?坚持?与时?俱进?学习?理念?，全?面提?升综?合能?力。??

1?、抓好?常规?培训?学习?工作?。在?学习?型党?组织?建设?中，?约麦?尔???麦麦提同?志认?识到?，连?队? 基层?党组?织也?需要?充实?和不?断提?升知?识和?技能?，才?能不??断提高业?务水?平，?利用?连内?广播?和三? ?句半等?群众?易于?接受?的?宣传手?段，?加强?社会?公德?和家?庭美?德建?设，?积极?倡导?文明?、健?康、?科? ?学的生活?方式?。? ?

2、深?化“?创先?争优?”活?动。?约麦?尔??麦麦?提同?志领?导连?干部?带头??学习研究?创先?争优?活动?篇二?:?

什么?是通?讯稿? ?通讯稿? ?

1?、通讯?的概?念? 通讯?，是?运用?叙述?、描?写、?抒情?、议?论等?多种?手?法，具?体、?生动?、形?象地?反映?新闻?事件?或典?型人?物的?一种?新闻?报道?形?式。它?是记?叙文?的一?种，?是报?纸、?广播?电台?、通?讯社?常用?的文?体。? ?

2?、通讯?的特?点? 一般?来说?，通?讯有??四大特点?:?

(?1)严?格的?真实?性。? ?

?(2)报?道的?客观?性。??

(?3)较?强的?时间?性。? ?

(?4)描?写的?形象?性。? ?

3?、?通讯的种?类? ?

(1?)按内?容分?，通?讯一?般分?为人?物通?讯、?事件??通讯、概?貌通?讯、??工作通讯?。? ?

(2?)按形?式分?，通?讯分?为一?般记??事通讯、?访问?记(?专访?、人?物专??访)、小?故事?、集?纳、?巡礼?、纪?实、?见闻?、特?写、?速写?、侧?记、?散记?、采?访札?记。? ?

4?、通讯?的写?作? 第一?，主?题要?明确?。有?了明?确的?主题?，取?舍材?料?才有标?准，?起笔?、过?渡、?高潮?、结?尾才?有依??据。 ?

第二?，材?料要?精当??。按照主?题思?想的??要求，去?掂量?材料?、选?取材??料;把最?能反?映事??物本质的?、具?有典?型意?义的?和最?有吸?引力?的材??料写?进去。? ?

第三，?写人?离不?开事?，写??事为了写?人。?写人?物通?讯固?然要?写人?，?就是写?事件?通讯?、概?貌通?讯、?工作?通讯?，也?不能?忘记?写人?。当?然，?写?人离不?开写?事。?离开?事例??、细节、?情节??去写人，?势必?写得?空空?洞洞?。? ?

第四，?角度?要新?颖。?写作?方法?要灵?活多??样，除叙?述外?，可?以描??写、议论?，也?可以?穿插??人物对话?、自?叙和?作者?的体?会、?感受?，既?可以??用第三人?称的?报道?形式?，也?可以?写成?第一?人称??的访问记?、印?象记?或书??信体、日?记体?等。?通讯??所报道的?新闻?事实?，可?以从?各个?不同?的角?度去??观察，去?反映?，诸?如正?面、?反面?、侧?面、?鸟瞰??、平视、?仰望?、远?眺、??近看、俯?首、?细察?????角度不同?，印?象各?异。?若能?精心?选取?最佳?角度??去写，往?往能?使稿?件陡?然增?添新?意，?写得?别具??一格，引?人入?胜。? ?

5?、常见?通讯?简? ?介与实例? ?

(?1)人?物通?讯? 所谓?人物??通讯，就?是以?报道?各条?战线?上的?先进?人?物为主?的通?讯。?它着?重揭?示先?进人?物的?精神?境界?，通?过写?人物?的先?进?事迹，?反映?出人?物的?先进??思想，使?之成?为社?会的?共同?财富?。同?时，?也?报道转?变中?的人?物和?某些?有争?议的?人物?。“?金无?足赤?，人?无完?人”?，?

在写作?时切?不可?把先?进人?物写?成从?来没?有过??的大智大?勇，?十全?十美?，?写人叙?事力?求言?真意?切，?恰如?其分?。? ?

(2?)事件?通讯?? 所谓事?件通?讯，?就是?报道?典型?的、?有普?遍教?育作??用的新闻?事件?。写?事当?然离?不开?事件?有关?的人?，但?它不?像人?物通?讯那??样着力刻?划人?，而?是以?事件?为中?心，?在事?件的?总画?面中?，为?了写?好事??来写人。?它既?可以?反映?现实?生活?中发?生的?重大?的、?振奋?人心?的典?型事??件和突出?事件?;也?可以?从某?一新?闻事?件截?取一?个或?若干?个片?断，?进行??细致详尽?的描?述，?揭示?事件?的深?刻含?义;?还可?以是?若干?事件?的综?述。? ?

(?3)工??作通讯? 所谓?工作?通讯?，就?是反?映贯?彻执?行党?的路?线、?方?针、政?策中?的成?绩，?总结?实际??工作中的?经验?和教?训，?或者?探讨?有争?议?的亟待?解决?的问?题的?报道?。它?是报?纸上?经常?运用?指导?工作?的重?要报?道?形式。?它的?主要?特点?有四??条: ?

一是把?介绍?工作?经验?和分?析问?题作?为主?旨;? ?

二是凭?借事?实，?深入?分析?;?

三是?生动?活泼?，讲?究文?采;? ?

四是不?拘一?格，??形式多样?。随?笔、?散记?、侧?记、?札记?、记?事均??可。 ?

(?4)概?貌通?讯? 概貌?通讯?又称??风貌通讯?。它?是以?反映?社会?生活?、?风土人?情、?自然?风光?和日?新月?异的?建设?成就?为主?的报?道。?尤其?是改??革、开放?、搞?活所?带来?的变?化，?又为?这类?通讯?增加?了新?的内?容。?概貌??通讯与事?件通?讯不?同，?它不?是围?绕一?个人?物或?一个?中心?事件?来写?，也??不要求写?一件?事发?生、?发展?的完?整过?程，?而是?围绕?主题?集中?各方?面的??风貌和特?色。?在表?达方?式上?，往?往运?用点?上具?体事?例来?叙述?和描?写一??个地区、?一条?战线?、一?个单?位、?一个?点、?一个?方面?的风?貌变?化，?展现??

时代的步?伐和?人的?思想?境界?的变?化。?一般?采取?“巡??礼”、“?纪行?”、?“散?记”?、“?侧记?”等?形式?，向??读者介绍?。? ?

(5?)小故?事(?小通?讯)? ?反映现?实生?活中?的一?个片?断，?通常?表现??一人一事??，线索单?一而?有故?事情?节，?短小?精悍?，生?动活?泼。??不能写得??人物繁多?，场?面太?大，?枝节?横生?，否?则就??失去“小?”的?特点?。篇?三:? ?

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《《?201?7?年青春?励志??教师演讲?稿? 只要?有梦?想，?只要?有一?个为?梦?想?而发愤图?强的?心，?我们?的未?来都?不是?梦。?让我?们玩??起手来，?让我?们?从今天?开始?告别?昨日?的堕?落，?让我?们为?自己?的梦?想而?努力?奋斗?吧?! ?《?《1?5年大学?生青?春励?志演?讲稿?模板? ?这让我?们肩??负起历史?的使?命，?让身??体里流淌?的血?液迸?发出?激情??!让我们?都做?夜空?下那?颗闪?亮的?星星?。? ?

《《?201?7?年青春?励志?故事?演讲?稿范??本 ?我的人生?，像?滔滔?江河?一?泻千里?，奔?腾向?前，?不论?山高?路远?，将?咆哮?着、?冲刷?着、?呼啸?着、?激?越?着，卷起?千层?波浪?，无?所畏?惧不?怕征?途艰?险冲?向波??澜壮阔的?蔚蓝?色?大海。? ?

《《?最新?青春?励志?演讲?稿样?本示?例? 一个?人活?在世?上，?你可?以没?有?要成为?巨人?的雄?心壮?志，?但是?你不?能没?有要?站在?巨人?肩膀?上超?越自?己?的梦想?。? ?

《《?201?7?青春励?志演?讲稿?:《?20?17??年青春励?志教?师演?讲稿? ?只要?有梦想?，只?要有??一个为梦?想而?发愤?图强?的心?，我?们的?未来?都不?是梦??。让我们?玩起?手来?，让?我们?从今?天开?始告?别昨?日的?堕落?，让?我们?为自?己?的梦想?而努?力奋?斗吧?! ??《《15?年大?学生?青春?励志?演讲?稿模?板? 这让?我们??肩负起历?史的?使命?，让?身体?里流?淌的?血液?迸发?出激?情?!让我?们都?做夜?空?下那颗?闪亮?的星?星。? ?

《《?20?17?年青?春励?志故?事演?讲稿?范本? ?我?的人生，?像滔?滔江?河一?泻?千里，?奔腾?向前?，不?论山?高路?远，?将咆?哮着?、冲?刷着?、呼?啸着?、激?越?着?，卷起千?层波?浪，?无所?畏惧?不怕?征途?艰险?冲向?波澜??壮阔?的蔚蓝色?大?海。? ?

《《最?新青?春励?志演?讲稿?样本?示例? ?一个人?活在?世上?，你?可以?没有??要成为巨?人的?雄心?壮志?，但?是你?不能?没有?要站?在巨??人肩膀上?超越?自己??的梦想。? ?

《《?20?17?青春??励志演讲?稿》?这篇?文章?后，?心灵?被深?深地?触动?了。??王顺友一?个普?普通?通的?乡邮?员，?一份?平凡?得不?能再??平凡的工?作，?却凭??着他对生?活的?热爱?和对?事业?的执??着，用自?己的?脚一?步步?丈量?着工?作的??艰辛和快?乐，??诠释着奉?献者?的给?予与?获得?，展?示了?一个?共产?党员??的伟?大情怀和?崇高?境界?。王?顺友?是一?面镜?子，?在他??身上，我?们读?懂了?什么??叫忠诚执?着;?什么?叫乐?观向??上;什么?叫爱?岗敬?业;?什么?叫无?私奉?献。? ?

生命??中最大的?奖励?并不?是财?富的?积累?，而?是奉?献带?来精??神上的满??足～在我?们的?心目?中，?奉献?就是?抗洪?英雄??的奋不顾?身，?是抗?非典?医务??工作者的?置生?死于?度外??，是教师?们“?春蚕?到死?丝方?尽，?蜡炬?成灰?泪始??干”?的高尚情?怀;?奉献?是李?素丽?的任?劳任?怨，?是牛?玉儒??的一心为?民，??是王顺友?的爱?岗敬?业。?奉献?就是?一篇??篇气势磅?礴、?可歌?可泣?的动?人诗??

篇～ ?奉献既?是一?种高?尚的?情操?，也?是一?种平?凡的??精神。更?加蕴?涵了?我?们青年?一代?在本?职岗?位上?的恪??尽职守和?兢兢?业业?。? ?

201?7?年我踏?上了??邮政工作?的岗?位，?和那?些刚?走出?校门?，步?入社?会?的?许多学生?一样?，渴?望实?现人?生价?值，?渴望?人生?的成?功。?我被?分配?到?储蓄组?，在?那里?明确?了自??己的奋斗?方向?，暗?下决?心，?把三?尺柜?台作?为?展示个?人风?采的?平台?，作?为展?现邮?政职?工精?神风?貌的?窗口?。记?得有?一?次，局?领导?安排?我参?加区?局的?练功?比赛?，比?赛的?项目??是点钞，?这是?局?领导对?我的?信任?。但?是这?次练?功比??赛我没有?取得?名次?。通?过这?次事?我?看到了?自己?的差??距，也知?道了?无论?做什?么事?都要??付出努力?。于?是我?除?了利用?上班?时间?练习?点钞?外，?回到?家后?也加?紧练?习，?就连?看电?视手?里?也拿着?练功?券。?通过?我的?努力?，在?一次?局内?的练?功比?赛中?我得?了第?一?名，这?让我?又有?了自?信。?不仅?点钞?要练?好，?各项?业务?技能?都要?过硬??。 ?

敬业是?奉献?的基?础，?乐业?是奉?献的?前提?，勤?业是?奉献?的根?本，?而?青春则?是激?情奉?献的?绚丽?舞台?～? 作为?年轻?一代?的邮?政职?工，?我感?到无??比的自豪?，因?为在?我的?周围?、在?我们?的行?业中?，一?个个?鲜活??的事例和??榜样激励?和促?进着?我的?成长?，他?们敬?业爱?岗，?开拓?创新?，无?私奉?献，??用自己的?实际?行动?谱写?着一??曲曲动人?的青?春奉?献之?歌。?为了?邮件?能够??顺利的送?达，?他们?牺牲?了多?少个?节假?日;?为了?支局?有能?很好?的完??成任?务，他们?白天?揽收?，晚?上挑?灯夜?战;?为了?储蓄?余额?的增?长，?他们?到企??业走访，?发展?代发?工资?。正?是因??为有了他?们无?私的?奉献?，才?有了?邮政??辉煌的成?绩，?才有?了邮?政蒸?蒸日?上、?不断?发展?～即?使用?尽所?有的?加减??乘除,?也算不?尽他?们所?做的?奉献?;即?使吟?遍所?有的??诗词歌赋?，也?颂不?完?他们的?敬业?之歌?～? 朋友?们，?让我?们擎?起“?青春?”的?火炬?，吹?响“?激情?

”的?号角?，高?举“?奉献?”的?旗帜?，在?改革?大潮?中，?劈波?斩浪?，勇?往直??前，共创?邮政?事业?灿烂?辉煌?的明?天～? ?第2?篇:?

选择?自信? ?自信与?自卑?、自?负，?虽然?只有?一字?之差?，但?精神?境界?根?本?不同，结?果也?大相?径庭?。? ?

自信是?成功?的第??一秘诀，?它不?仅是?对自?己能?力的?信任?，更?是对?自?己所追?求目?标的?坚定?信念?。有?了它?，才?能驶?向胜?利的?彼岸?。当?中国?革?命处于?低潮?时，?毛泽?东坚?信“??星星之火?，可?以燎?原”?;当?敌人?日搜?夜?捕，陈?毅“?屡不?得脱?”时?，他?满怀?自信?，高?唱“?血雨?腥风?应有?涯”?，?“人间?开遍?自由?花”?～陈?毅的?《梅?岭三??章》就是?撼人?心魄?的自?信之??歌、胜利?之歌?～著?名科??学家门捷?列夫?说得?好:?梅岭?三章?》就?是撼?人心??魄的?自信之歌?、胜?利之?歌～?著名?科学?家门?捷列?夫说?得好??》。 ?

理想?是石?，敲?出星?星之?火;?理想?是火?，点??燃熄灭的?灯;?理想?是灯?，照?亮夜?明的?路;?理想?是路??，引你走?向黎?明。? ?

我学?的是?电子?商务?专业?，之??前我对电?子商?务并?不了?解。?后来?经过??学习，懂?得了??电子商务?是利?用计?算机?技术?、通?信技?术和?网络?技术??，而?且电子商?务是?一门?实践?性很?强的?科学?。随?着互??联网日益?普及?，电?子商??务也极为?广泛?应用?。只?要我??们掌握了?基本?技能?，就?能为?以后?的工?作增??加筹码。??学好一技?，终?身受?益～?有些?家长?认为?，学?电子?商务??没用，不??知学了之?后从?事哪?一方?面的?工作?，那?是他??们不了解?电子?商务?。其?实电??子商务的?就业?方向?很广??泛的，例?如:? ?

网络编?辑、?网络?营销?、网?站网?页、?网上?贸易?等，?并不?是说?读电?子?商务没?有用?。三??百六十行?，行?行出?状元?。工?作多?得数?不胜?数，?只要??我们不好?高骛?远，?踏实?做人?、用?心做?事，?就可?以成?功。?现在?互联?网充?满?着生机?和活?力，?不要?认为??经过这几?年的?发展?，好?的机?会都?没有?了。?其?

实充满?奇迹?和希?望的?地方?很多?，敢?想就?能实?现，??世上没有?做不?到的?事?情，只?有想?不到?的事?情。?正是?因为?太多?的犹?豫让?你错?过了?机会?，不?要?用世俗??的眼光看?待这?新兴?的产?业，?正是?因为?世俗?让你?失去??了勇气和?判?断力。?人生?就是?这样?有趣?，人?生的?道路?，看?起来?好像?很曲?折，?但事?实?并非如?此，?做人??如果能够?做到?抛弃?浮躁?，安?定自?己的?内心?世界?，锤??炼自己，?让自?己发?光，?就不?怕没?有人?发现?，是?金子?在哪?都会?发光?。在?竞?争日益?激烈?的当?今社?会，??知识的自?己立?身的?唯一?资本?，我?们要?相信?自?己，勇?敢面?对挑?战，?如果?我们?连自?己都?不相?信自?己，?别人?又怎?么会?相?信我们?呢,?职校?生并?不比?高中?生，??我们没有??必要自卑?，应?该相?信自??己～ ?职校的?日子?让人?珍惜?和怀?念。?在这?里，?我不?仅学?到了?知识?，更?懂?得了很?多为?人处?事的?道理?。除?了课?堂理?论知??识的学习?，我?们更?加注?重?专业技?能训?练和?实际?能力?的锻?炼，?理论?和实?践相?结合?。平?时，?我积?极?参?加各种活?动，?不断?充实?和提?高自?己，?锻炼?自己?的人??际交往能?力;?在?班里，?我担?任了?班级?的班?长，?并多?次带?领同?学们?获得?学校?的流?动红??旗;利用?课余?时间?，我?参加?学校?图书?室管?理活?动和?参加?了学?校的?学生??会组织，?并荣?幸地?做了?学生?会主?席一?职，?努力?做到?为同?学服?务????人在?活在当?下。?要把?握现??在，因为?过去?的已?经过?去，?把握?现在?，展?望未??来。?在现实生?活中?，我?们勇?于自?强不?息，?敢于?拼搏?，爱??拼才会赢?～我??从不怀疑?自己?的能?力，?因为?我相?信自??己可以;?我从?不怀?疑自?己坚?持不??懈的努力?，因?为我??相信自己?能行?。? ?

最后，?我要?提醒?大家?的是??:

思路?决定?出路?。相?信自?己可?以，?相信?自己?能行?，这?一秒?不? 失望?，?下一秒?就有?希望?～? ?我的演讲?完毕?，谢?谢大?家～? ?第5?篇:?

立志?成才?，报?效祖?国? 每个??人都有一??份属于自?己的?志向?，也?许远??大、也许?平凡??，那么，?同学?们，?属于?你的?那份?志向?又能??散发出多?少光??芒去指引?你的?未来?呢,? ?俗话说?:?

“无?志之?人常?立志?，有?志之??人立大志?”。?立志?是成?功的?动力?，能??让我?们为实现?人生?目标?而不?懈地?奋斗?，凭?借坚??忍不拔的?信念?屹立?在成??功的巅峰?眺望?远方??。立志贵?在坚?持，?立志?贵在?立大?志～?而立??大志，莫??过于立志?成才?，照?亮祖?国未?来的??希望。? ?

或许你?们会?觉得?，如?此“??伟大”的?志向?过于?遥远?。但?是，?想必?在?座的每?一位?都该?知道?--?千里?之行?始于?足下?的含?义吧?。没?错～?可千?万不??要小看了?这第?一步?，立?下一?个志?向就?是我?们漫?漫征?途的?开始?，如?果起??点缺乏远?见或?是模?糊不?清，?那么?，你?将来?所要?走过?的路?上将?会留?下遗??憾、甚至?悔恨?。? ?

mm?县中学?? 举行励?志教?育演?讲会? 4?月?20?日7?点30?分，?“不?要让?别?人偷走?你的?梦想?”演?讲会?在?mm?县中学?操场?举行?。本?次演?讲会?的主?题是?“明?确志??向，坚定?信念?，实?现梦?想”?。全?校学?生和?班主?任聆?听了?演讲?。演?讲会?由“?dd?dd?d?巡?讲组委会?”专?家?xxx?老师?主讲?，他?用饱?满的?热情??和铿锵有?力的?语言?，辅?导学?生调?动学?习上?的激?情和?潜能?，树?立必?胜的??勇气，创?造生?命的?奇迹?。精?彩的?演讲?不时?激起?现场?热烈?的掌?声，?赢得??了学校师?生的?好评?。全?体同?学认?为，?听了?励志?演讲?，增?强了?学习?的动??力，点燃?了学?习的?激情?，受?益匪?浅。? ?

?

范文二：什么叫通讯稿

什么叫通讯稿

通讯稿的作用

通 讯 写 作除消息外，新闻媒体采用最多的另一种体裁是通讯。1942年7月18日延安《解放日报》

的社论《把我们的报纸办得更好些》就曾指出:“报纸既不是书籍也不是杂志，它的生命主要

的就寄托在大大小小的新闻(指消息)和通讯上面。” 通讯是一种比消息更深刻、更详尽、更生动的新闻体裁，优秀的通讯作品可以在读者中

产生更广泛、更深远的影响。抗美援朝时期，一篇“战地通讯”《谁是最可爱的人》在全国广

为流传，人们从此把志愿军称为“最可爱的人”，直到1979年，还把参加对越反击的解放军

称为“新一代最可爱的人”。20世纪60年代，《伟大的战士——雷锋》和《县委书记的榜样

——焦裕禄》两篇通讯，为中华民族树立了几十年来永不退色的楷模。今天，我与大家一起学习通讯的基本特征、主要类型和写作方法。第一部分 通讯的含义、特点和作用

一、通讯的含义

通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地

报道新近发生的事实的一种新

闻体裁。

据考证，“通讯”一词是由“通信”演变过来的。最早的新闻，传递手段主要靠电报和信

函两种方式。用电报传递的稿件叫“电讯”，由于电报费十分昂贵，一般都写得极其简略，就

是我们现在所说的消息。而采用信函的方式传递的稿件，就写得比较详尽了，里面有较多的

议论和描写，比电讯要充实、生动得多，被叫做“通信”。随着新闻事业和电讯业的发展，本

来运用信函传递的稿件，也改用电报传递了，于是人们又把“通信”改称“通讯”。这就是“通

讯”名称的由来。

1848年，马克思主编《新莱茵报》，恩格斯为该报撰写的《6月23日事件的详情》、《六

月革命》、《从巴黎到伯尔尼》等著名通讯。这些可以算是世界上最早的通讯名作。 在中国，辛亥革命时期，上海的《申报》、《时报》为了从北京获得新闻，聘请身居北京

的名记者黄远生为特约撰稿人，《申报》还专门开辟了《北京通讯》专栏，刊登黄远生从北京

发来的稿件，受到读者的欢迎。这可以算是中国最早的通讯作品。 随后，通讯这种文体在我国不断得以发展，从开

初的报道政治热点为主，发展到记人、

述事 、写地方风貌等多种样式。特别是新中国成立之后，通讯不仅文体样式不断创新，写作

手法也日臻成熟，产生了大量有深远影响的名作。

二、通讯的特点

(一)同题消息和通讯的比较通讯的特点，在同消息的比较之中才能显现出来。所以下面我们先把报道同一题材的消

息和通讯放在一起比较一番，再来讲述通讯的特点。 先看一篇报道孔繁森事迹的消息: 领导干部的楷模——孔繁森王闽京 王杰昌 王国柱一位山东籍的汉族干部，两次告别白发苍苍的老母亲和妻子儿女，来到世界屋脊支援西

藏建设。十年中，他为这片土地的发展与兴旺而呕心沥血勤奋工作，十年中他同这里的藏族

同胞结下了生死相依的鱼水深情，他就是山东省援藏干部孔繁森。 1994年11月29日，孔繁森带领工作组在新疆考察途中，不幸因车祸遇难，殉职在阿里

地委书记的岗位上，时年五十岁。孔繁森不幸遇难的消息传出后，人们满怀痛惜之情悼念这

位党的好干部。

孔繁森是山东聊城人，1979年国家需要选派一批年富力强的干部赴西藏工作，当时，任

聊城地委宣传部副部长的孔繁森响应号召，主动申请赴

藏，在海拔4700多米，坐落在喜马拉

雅山脉上的岗巴县担任县委副书记，历时三年，圆满完成了援藏任务。

1988年，孔繁森在母亲年近九旬瘫痪在床，妻子刚动过手术，三个孩子都在上学不能自

立的情况下，瞒着老人说服妻子儿女再次进藏，担任拉萨市副市长。 1993年，孔繁森第二次援藏期满，组织上又决定让他到环境更为艰苦的阿里地区担任地

委书记，他又愉快的接受了组织的安排，直到以身殉职。??

1994年9月国务院授予他全国民族团结先进模范的光荣称号。 孔繁森遇难后，记者追寻他生前工作生活的足迹，先后到岗巴、拉萨、阿里等地实地采

访。草原上、泉水边旁，记者随时随地都可以听到藏族农牧民对他亲切而自然的呼唤。(同期

声 ):孔书记在这个地方蹲点的时候，白天和群众一起到田间地头干活，晚上就帮助给群众

看病。她说这个领导确确实实是个好——1995年4月6日山东、西藏电视台新闻联播 (原稿1300字左右，播出时间3分59秒) 为了节约篇幅，这里省略了中间的一段文字。即使引用全文，也只有一千多字，作为消

息，是非常概括简短的。

同样报道孔繁森事迹的通讯又是什么样的呢,下面我们

再来看一段相同标题的通讯的开

头部分:领导干部的楷模——孔繁森何 平 朱幼棣 陈 雁 陈维伟 魏武 王世亮 也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和

无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们绝不会忘记，20世纪90年代，有这样一位共产党员，

他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千万人的心灵为之震撼。 他，就是原中共阿里地委书记孔繁森。他把自己的一腔热血洒在西藏高原。 两次进藏，

历时十载。在党的召唤面前，在人生的选择中，他的精神境界一次次得到升华。 1993年4月4日，孔繁森告别拉萨赴阿里上任。 越野车载着他，向西急驶而去，车窗外，油画般的高原景色一幕幕掠过:清澈的拉萨河，

奔腾的雅鲁藏布江，高耸的雪山，明镜般的湖水??孔繁森热爱西藏的山山水水，但此时却

顾不上欣赏这高原美景，伸向远方的莽莽苍苍的路，多么像人生之路。回顾过去的路，思谋

未来的路，他的心早已飞向了阿里。孔繁森先后两次进藏，这时已在高原工作了6年。他现在应该东进返乡。然而，他却接

受了一项更艰巨的任务，驱车向西，奔赴自然条件更恶劣

的地区，挑起阿里地委书记的重担。??

——新华社1995年4月6日通稿(原文11500字)这只是一个开头，但我们已经可以从直觉上看出通讯和消息的差异——它要比消息详细、

生动得多。

下面我们再从理论上将通讯和消息的区别加以概括。

(二)通讯与消息的区别

1.内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富 从内容方面看，消息大多是一事一报，而且只报道新闻事件的大致情况，如果有细节也

是非常少的。而通讯报道的可以是一人一事，也可以涉及众多的人物和事件。同时，通讯十

分重视细节的刻划，在一篇通讯中往往有大量的细例如，2000年3月8日《大河报》在第一版刊登消息《俯下身做农民的牛 站起来当农

民的伞 中共河南省委授予郝桃枝“勤政廉政的好干部”荣誉称号》，关于郝桃枝事迹的表述

只有这样一段:

今年47岁的郝桃枝现任扶沟县崔桥镇党委书记。1987年由县直到乡镇工作，13年来，

特别是任崔桥镇党政主要领导以来，她牢记党的宗旨，扎根基层， 心系群众，以自己的模范

行动带领全镇干部群众艰苦创业，脱贫致富，被农民群众誉为“贴 心书记”。而在当日报纸的第5版，还发表有一篇通讯《桃花一枝送春风——记农民的“贴心书记”

郝 桃枝》，其中关于郝桃枝的事迹计有引水治旱、修路通车、关心贫户、抗洪抢险、清正廉

洁等多个材料，具体地展示了郝桃枝和模范形象。

2.形式上，消息程式性强，通讯创造性强 形式，一般是指文章的结构、语言、表达方式。 从结构上看，消息是一种程式化的文体，它的外部结构由标题、导语、主体、结尾组成，

标题、导语又都有一些常用的模式。消息的写作，在很大程度上是按着固定的模式进行操作，

创造性只体现在一些局部性的地方。而通讯则不然，它的写作跟一般的记叙文相似，没有固

定格式，每一篇都有自己独特的结构形式。另外，消息的表达方式和语言也都有一定的程式性。在表达方面，消息主要用叙述，别

的表 达方式用得很少。在语言上，消息运用词语的直接含义，显得简洁朴素，循规蹈矩。而

通讯表达方式丰富多样，语言常有新颖独特的创造性运用，显得溢光流彩摇曳多姿。这在关

于孔繁森事迹报道的消息和通讯的比较中能够明显见出。

3.在写作技巧上，消息手法简单，通讯手法多样 这里所说的写作技巧，含义较广，包括虚实相衬、对比烘托、铺垫弄引、设臵悬念、欲

擒故纵、欲露先藏、欲扬先抑、曲径通幽、断续反跌等多种表现手法，也包括比喻、对偶、

排比、夸张、比拟、起兴、象征等多种修辞手法。 这些手法，消息也是要运用的。但是，由

于消息简洁朴实的文体本性所限制，消息对这些手法是在合适的地方偶尔一用。通讯则不然，

为了能够加强作品的感染力和生动性，它常常综合使用以上多种写作技巧。例如通讯《领导

干部的楷模——孔繁森》一文中有这样的片断: ??孔繁森离开拉萨两天后，进入阿里地区措勤县境。藏北大草原那雄浑、壮美的景色

展现在他的面前。远方，绵延起伏的雪山在蓝天的映衬下格外壮丽，广袤无垠的草原一直伸

展到遥远的天际。近旁，一座座用石头垒成的玛尼堆披挂着祈祷吉祥的五彩经幡，一堆堆高

寒地带特有的红柳丛在阳光下像火一样耀眼。天空，时而白云朵朵，时而乌云密布;原野，

时而大雪纷飞，时而风沙弥 这段文字中有虚实、有对比、有比喻、有对偶、有夸张??作者就是运用这些手法，使

新闻也具有了艺术的品性。

4.风格上，消息朴实，通讯富有文采 手法的不同自然会造成风格的不同。消息一般没有文学性，朴素实用。通讯则有较强的

文学性，生动活泼而富于文采。在一期报纸上，只有消息的凝重则不够活泼多样，只有通讯

的文采则不够朴素踏实。这两种不同的风格是各有所长的，二者之间的相互映衬和相互补充，

使新闻媒体的面貌臻于完美。

5.时效上，通讯不如消息更迅速及时 虽然有消息、通讯同时发表的情况，但一般来说，通讯的时效性是赶不上消息的。这倒

不是说通讯就不追求时效，通讯的写作和发表也是讲究越快越好。可是事实上它不可能像消

息那样快。其中的道理很简单:消息内容简略，篇幅短小，采访快，写稿也快。通讯有大量

的细节，篇幅一般比消息长，采访快不起来，写稿时间自然也比消息长一些。

三、通讯的作用

有了消息，为什么还要有通讯呢,一个明显的原因是:消息和通讯有不同的功能，各自

满足着读者的不同阅读需求，是相互不能替代的。通讯的

作用主要有以下几点:

(一)为读者提供更多的新闻细节

按说，有了消息，新闻受众就可以即使不出门，也全知天下事了。消息把国内国外、各

行各业的有价值的新闻都作了报道，保证了新闻的全面性。可是，读者不会因此而满足，对

于他们特别关心或感兴趣的新闻，他们总是想知道得更详细一些。 举例说，中国女排首次夺得世界冠军之后，中国出现了“女排热”，女排的国际比赛成了

人们关注的焦点。如果报道一场女排的重要国际比赛，只用消息的形式，说什么时间在什么

地方，中国女排战胜了××国家女排，比分是多少。这对于一篇消息而言大概是只能如此了。

可是有些读者关心的东西却没有报道出来:双方派出了什么样的主力阵容,比赛过程是一边

倒还是有起伏波澜,教练在关键的时候采取了哪些措施,××球星的表现如何,比赛中有哪

些扣人心弦的场面发生,观众有哪些反映??等等。对这些方面，消息即使有所涉及也多是

语焉不详的。为此，当时我国各个媒体在报道关键性比赛的时候，在刊发消息的同时还有刊

发相应的通讯，以满足读者了解详情的要求。

(二)使新闻具有感染心灵的艺术品格新闻固然主要靠新闻事实本身的魅力征服读者，作者采取的形式是第二位的。但是我们

不能忽视形式的重要作用，有的时候，形式甚至就是内容。一个篇二:阅读活动通讯稿 通讯稿

为了丰富同学们的大学生活，增加同学们的阅读量，拓展同学们的知识面，并且进一步

的吸引同学们充分利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用，我系于2014年10月30日下

午在我院图书馆开展了主题为“读书伴我心，经验伴我行”的阅读活动，参与活动的为我系

部分同学。

活动正式开始后，同学们在负责人的带领下进入了我院图书馆，跟着负责人穿梭于各个

不同类型的书架中，在负责人渐渐深入的介绍之下，同学们对我院图书馆有了更加详细的了

解。在此之后同学们就分别开始在浩瀚的书海中游走，寻找自己中意的书籍。不久，同学们

就找到了自己心仪的书籍，带着自己喜欢的书籍坐到阅读区静静品味起来。最后在翻书声中，

活动圆满落幕。

通过本次阅读活动，提升了同学们对阅读的热情，同时让

同学们进一步认识图书馆的信

息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。通讯员:吕品尚 2014年10月30日篇三:充分发挥职能作用 服务海南绿色崛起--通讯稿 充分发挥职能作用

服务海南绿色崛起自省第六次党代会召开之后，我部门全体干部严格按照省xxx厅党委书记、厅长xxx指

示，高度关注，阅读收听收看各类新闻媒体的相关报道，仔细研读罗保铭同志的工作报告，

采取集中学习和个人精读的方式开展学习，部门每一位干部在学习中都备受鼓舞，表示一定

要以此次党代会为新的出发点，积极联系本职工作思考，充分发挥职能作用，以更加精益求

精的工作态度，更加昂扬奋进的工作状态，扎扎实实做好各项警务培训工作。在工作中我部门始终发扬理论联系实际的学风，紧密结合本部门实际，把学习贯彻活动

与全面推进警务培训工作结合起来，与扎实做好当前各项培训工作有机结合起来，找准和服

务海南绿色崛起的切入点、结合点和着力点，及时跟进动态，充分发挥培训工作职能，扎实

做好我厅省管干部学习贯彻省第六次党代会精神的专题培训班工作;积极研究、思考在新形

势下如何进一步抓好警衔晋升、入警培训这两项基础工

作;以井冈山教育培训基地和红色教

育为平台，扎实开展政法干警核心价值观教育实践活动;严格按照《2010-2020年干部教育

培训改革纲要》精神，完善教育培训内容，进一步规范我厅处级干部选学、在线学习和公务

员在线学习的组织领导、对象、要求、内容等，使工作进一步制度化、规范化;重视培训教

材更新，本着“干什么、

学什么，缺什么、补什么”的原则，紧扣司法行政重大任务、重点工作、重要需求，开

发更新培训课程教材，充实完善各类培训课程、质量、形式等内容，增强教育培训的针对性

和实效性，以实际行动为确保党的十八大胜利召开作出贡献，为海南绿色崛起服务。篇四:

通讯稿

情系群众甘于奉献、优秀共产党员先进事迹材料 ----兵团第十四师皮山十连党支部副书记约麦尔?麦麦提约麦尔?麦麦提，男、

维族，生于1978年11月，现任兵团第十四师皮山农村十连党支部副书记。自任职以来，他

始终用共产党员的标准严格要求自己，坚持把群众的利益放在第一位，想方设法为群众排忧

解难办实事，努力在平凡的工作岗位上默默无闻地实践着一名党员的人生价值。几年如一日，

在他不断地努力和创新中，十连的各项工作都取得优异的成绩，十连先后多次被师、场评为

“先进党支部”、“先进集体”，在学习型党组织建设活动中，约麦尔?麦麦提同志起到了组织

和表率作用，具体表现在:

一、开展理论学习，推进学习型党组织建设。十连党支部在约麦尔?麦麦提同志的带领下高度重视学习型党组织的创建工作，把它作

为加强党建的重中之重来认识和实践。通过集体讨论创建计划、学习有关学习型组织的理论，

把全体党员的思想认识统一起来，让大家充分认识到创建学习型党组织的重要意义。在这个

目标的指引下，明确创建意义，端正学习态度，扎扎实实开展学习活动。十连党支部组织在

约麦尔?麦麦提同志的积极引领下开展形式多样的学习活动，进行一次党员集体学习，集体

对“深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，努力推进学习型党组织建设”进行了专题学习。

充分认识了建设学习型党组织的重要意 义，明确了总体要求和主要原则，掌握学习的主要内容，探索有效方法和途

径，积极推

进了学习型党组织建设工作。十连党支部立足实际，创新学习型党组织建设载体，按照“内抓特色产业,外抓劳务输转”

的发展思路，积极引导群众调整产业结构，发展特色产业，同时，充分发挥党组织的先锋模

范带头作用，在建立产业协会的基础上成立协会党小组，提高了党员参与意识，发挥了党员

的作用，增强了党组织的活力，对广大让人民群众的增收致富起到了关键性的作用，他始终

希望通过自己的努力，对群众做到能帮尽帮，从而架起党和人民群众之间的桥梁。工作中他

始终坚持“身先士卒，和谐发展”的理念，贯彻上级党委的政策路线，将连经济发展和精神

文明建设作为一切工作的出发点和落脚点，积极向群众宣传党的路线、方针和政策，利用党

员会、代表会等多种途径和丰富多彩的文化活动服务群众。 在党务工作方面，约麦尔?麦麦提同志带领支部一班人始终采取严格的标准，本着公正、

公开、公平的原则和“成熟一个发展一个”的原则，积极发展先进的入党积极分子入党，为

党输送了一批又一批合格的后备军。一方面他认真继承并严格执行党章与场党委规定的各项

规章制度，包括严格党员发展程序，认真开好“三会”。 在连队精神文明建设方面，以拓宽视野、提升文化品位 为目的，不断创新，积极探索连队文化建设的新途径，鼓励职工群众开展丰富多彩的文

体活动，他坚持贯彻群体性与广泛参与原则性，分类开展活动，扩大活动参与面，将尽可能

多的职工群众吸引到活动中来，获得收获提高。

三、坚持与时俱进学习理念，全面提升综合能力。

1、抓好常规培训学习工作。在学习型党组织建设中，约麦尔?麦麦提同志认识到，连队

基层党组织也需要充实和不断提升知识和技能，才能不断提高业务水平，利用连内广播和三

句半等群众易于接受的宣传手段，加强社会公德和家庭美德建设，积极倡导文明、健康、科

学的生活方式。

2、深化“创先争优”活动。约麦尔?麦麦提同志领导连干部带头学习研究创先争优活动

范文三：什么叫通讯稿.doc

?什么叫通讯稿

通讯稿的作用

通 讯 写 作除消息外，新闻媒体采用最多的另一种体裁是通讯。1942年7月18日延安《解放日报》

的社论《把我们的报纸办得更好些》就曾指出:“报纸既不是书籍也不是杂志，它的生命主要

的就寄托在大大小小的新闻(指消息)和通讯上面。” 通讯是一种比消息更深刻、更详尽、更生动的新闻体裁，优秀的通讯作品可以在读者中

产生更广泛、更深远的影响。抗美援朝时期，一篇“战地通讯”《谁是最可爱的人》在全国广

为流传，人们从此把志愿军称为“最可爱的人”，直到1979年，还把参加对越反击的解放军

称为“新一代最可爱的人”。20世纪60年代，《伟大的战士——雷锋》和《县委书记的榜样

——焦裕禄》两篇通讯，为中华民族树立了几十年来永不退色的楷模。今天，我与大家一起学习通讯的基本特征、主要类型和写作方法。第一部分 通讯的含义、特点和作用

一、通讯的含义

通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新

闻体裁。

据考证，“通讯”一词是由“通信”演变过来的。最早的新闻，传递手段主要靠电报和信

函两种方式。用电报传递的稿件叫“电讯”，由于电报费十分昂贵，一般都写得极其简略，就

是我们现在所说的消息。而采用信函的方式传递的稿件，就写得比较详尽了，里面有较多的

议论和描写，比电讯要充实、生动得多，被叫做“通信”。随着新闻事业和电讯业的发展，本

来运用信函传递的稿件，也改用电报传递了，于是人们又把“通信”改称“通讯”。这就是“通

讯”名称的由来。

1848年，马克思主编《新莱茵报》，恩格斯为该报撰写的《6月23日事件的详情》、《六

月革命》、《从巴黎到伯尔尼》等著名通讯。这些可以算是世界上最早的通讯名作。 在中国，辛亥革命时期，上海的《申报》、《时报》为了从北京获得新闻，聘请身居北京

的名记者黄远生为特约撰稿人，《申报》还专门开辟了《北京通讯》专栏，刊登黄远生从北京

发来的稿件，受到读者的欢迎。这可以算是中国最早的通讯作品。 随后，通讯这种文体在我国不断得以发展，从开初的报道政治热点为主，发展到记人、

述事 、写地方风貌等多种样式。特别是新中国成立之后，通讯不仅文体样式不断创新，写作

手法也日臻成熟，产生了大量有深远影响的名作。

二、通讯的特点

(一)同题消息和通讯的比较通讯的特点，在同消息的比较之中才能显现出来。所以下面我们先把报道同一题材的消

息和通讯放在一起比较一番，再来讲述通讯的特点。 先看一篇报道孔繁森事迹的消息: 领导干部的楷模——孔繁森王闽京 王杰昌 王国柱一位山东籍的汉族干部，两次告别白发苍苍的老母亲和妻子儿女，来到世界屋脊支援西

藏建设。十年中，他为这片土地的发展与兴旺而呕心沥血勤奋工作，十年中他同这里的藏族

同胞结下了生死相依的鱼水深情，他就是山东省援藏干部孔繁森。 1994年11月29日，孔繁森带领工作组在新疆考察途中，不幸因车祸遇难，殉职在阿里

地委书记的岗位上，时年五十岁。孔繁森不幸遇难的消息传出后，人们满怀痛惜之情悼念这

位党的好干部。

孔繁森是山东聊城人，1979年国家需要选派一批年富力强的干部赴西藏工作，当时，任

聊城地委宣传部副部长的孔繁森响应号召，主动申请赴藏，在海拔4700多米，坐落在喜马拉

雅山脉上的岗巴县担任县委副书记，历时三年，圆满完成了援藏任务。

1988年，孔繁森在母亲年近九旬瘫痪在床，妻子刚动过手术，三个孩子都在上学不能自

立的情况下，瞒着老人说服妻子儿女再次进藏，担任拉萨市副市长。 1993年，孔繁森第二次援藏期满，组织上又决定让他到环境更为艰苦的阿里地区担任地

委书记，他又愉快的接受了组织的安排，直到以身殉职。??

1994年9月国务院授予他全国民族团结先进模范的光荣称号。 孔繁森遇难后，记者追寻他生前工作生活的足迹，先后到岗巴、拉萨、阿里等地实地采

访。草原上、泉水边旁，记者随时随地都可以听到藏族农牧民对他亲切而自然的呼唤。(同期

声 ):孔书记在这个地方蹲点的时候，白天和群众一起到田间地头干活，晚上就帮助给群众

看病。她说这个领导确确实实是个好——1995年4月6日山东、西藏电视台新闻联播 (原稿1300字左右，播出时间3分59秒) 为了节约篇幅，这里省略了中间的一段文字。即使引用全文，也只有一千多字，作为消

息，是非常概括简短的。

同样报道孔繁森事迹的通讯又是什么样的呢,下面我们再来看一段相同标题的通讯的开

头部分:领导干部的楷模——孔繁森何 平 朱幼棣 陈 雁 陈维伟 魏武 王世亮 也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和

无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们绝不会忘记，20世纪90年代，有这样一位共产党员，

他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千万人的心灵为之震撼。 他，就是原中共阿里地委书记孔繁森。他把自己的一腔热血洒在西藏高原。 两次进藏，

历时十载。在党的召唤面前，在人生的选择中，他的精神境界一次次得到升华。 1993年4月4日，孔繁森告别拉萨赴阿里上任。 越野车载着他，向西急驶而去，车窗外，油画般的高原景色一幕幕掠过:清澈的拉萨河，

奔腾的雅鲁藏布江，高耸的雪山，明镜般的湖水??孔繁森热爱西藏的山山水水，但此时却

顾不上欣赏这高原美景，伸向远方的莽莽苍苍的路，多么像人生之路。回顾过去的路，思谋

未来的路，他的心早已飞向了阿里。孔繁森先后两次进藏，这时已在高原工作了6年。他现在应该东进返乡。然而，他却接

受了一项更艰巨的任务，驱车向西，奔赴自然条件更恶劣的地区，挑起阿里地委书记的重担。??

——新华社1995年4月6日通稿(原文11500字)这只是一个开头，但我们已经可以从直觉上看出通讯和消息的差异——它要比消息详细、

生动得多。

下面我们再从理论上将通讯和消息的区别加以概括。

(二)通讯与消息的区别

1.内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富 从内容方面看，消息大

多是一事一报，而且只报道新闻事件的大致情况，如果有细节也

是非常少的。而通讯报道的可以是一人一事，也可以涉及众多的人物和事件。同时，通讯十

分重视细节的刻划，在一篇通讯中往往有大量的细例如，2000年3月8日《大河报》在第一版刊登消息《俯下身做农民的牛 站起来当农

民的伞 中共河南省委授予郝桃枝“勤政廉政的好干部”荣誉称号》，关于郝桃枝事迹的表述

只有这样一段:

今年47岁的郝桃枝现任扶沟县崔桥镇党委书记。1987年由县直到乡镇工作，13年来，

特别是任崔桥镇党政主要领导以来，她牢记党的宗旨，扎根基层， 心系群众，以自己的模范

行动带领全镇干部群众艰苦创业，脱贫致富，被农民群众誉为“贴 心书记”。而在当日报纸的第5版，还发表有一篇通讯《桃花一枝送春风——记农民的“贴心书记”

郝 桃枝》，其中关于郝桃枝的事迹计有引水治旱、修路通车、关心贫户、抗洪抢险、清正廉

洁等多个材料，具体地展示了郝桃枝和模范形象。

2.形式上，消息程式性强，通讯创造性强 形式，一般是指文章的结构、语言、表达方式。 从结构上看，消息是一种程式化的文体，它的外部结构由标题、导语、主体、结尾组成，

标题、导语又都有一些常用的模式。消息的写作，在很大程度上是按着固定的模式进行操作，

创造性只体现在一些局部性的地方。而通讯则不然，它的写作跟一般的记叙文相似，没有固

定格式，每一篇都有自己独特的结构形式。另外，消息的表达方式和语言也都有一定的程式性。在表达方面，消息主要用叙述，别

的表 达方式用得很少。在语言上，消息运用词语的直接含义，显得简洁朴素，循规蹈矩。而

通讯表达方式丰富多样，语言常有新颖独特的创造性运用，显得溢光流彩摇曳多姿。这在关

于孔繁森事迹报道的消息和通讯的比较中能够明显见出。

3.在写作技巧上，消息手法简单，通讯手法多样 这里所说的写作技巧，含义较广，包括虚实相衬、对比烘托、铺垫弄引、设臵悬念、欲

擒故纵、欲露先藏、欲扬先抑、曲径通幽、断续反跌等多种表现手法，也包括比喻、对偶、

排比、夸张、比拟、起兴、象征等多种修辞手法。 这些手法，消息也是要运用的。但是，由

于消息简洁朴实的文体本性所限制，消息对这些手法是在合适的地方偶尔一用。通讯则不然，

为了能够加强作品的感染力和生动性，它常常综合使用以上多种写作技巧。例如通讯《领导

干部的楷模——孔繁森》一文中有这样的片断: ??孔繁森离开拉萨两天后，进入阿里地区措勤县境。藏北大草原那雄浑、壮美的景色

展现在他的面前。远方，绵延起伏的雪山在蓝天的映衬下格外壮丽，广袤无垠的草原一直伸

展到遥远的天际。近旁，一座座用石头垒成的玛尼堆披挂着祈祷吉祥的五彩经幡，一堆堆高

寒地带特有的红柳丛在阳光下像火一样耀眼。天空，时而白云朵朵，时而乌云密布;原野，

时而大雪纷飞，时而风沙弥 这段文字中有虚实、有对比、有比喻、有对偶、有夸张??就是运用这些手法，使

新闻也具有了艺术的品性。

4.风格上，消息朴实，通讯富有文采 手法的不同自然会造成风格的不同。消息一般没有文学性，朴素实用。通讯则有较强的

文学性，生动活泼而富于文采。在一期报纸上，只有消息的凝重则不够活泼多样，只有通讯

的文采则不够朴素踏实。这两种不同的风格是各有所长的，二者之间的相互映衬和相互补充，

使新闻媒体的面貌臻于完美。

5.时效上，通讯不如消息更迅速及时 虽然有消息、通讯同时发表的情况，但一般来说，通讯的时效性是赶不上消息的。这倒

不是说通讯就不追求时效，通讯的写作和发表也是讲究越快越好。可是事实上它不可能像消

息那样快。其中的道理很简单:消息内容简略，篇幅短小，采访快，写稿也快。通讯有大量

的细节，篇幅一般比消息长，采访快不起来，写稿时间自然也比消息长一些。

三、通讯的作用

有了消息，为什么还要有通讯呢,一个明显的原因是:消息和通讯有不同的功能，各自

满足着读者的不同阅读需求，是相互不能替代的。通讯的作用主要有以下几点:

(一)为读者提供更多的新闻细节

按说，有了消息，新闻受众就可以即使不出门，也全知天下事了。消息把国内国外、各

行各业的有价值的新闻都作了报道，保证了新闻的全面性。可是，读者不会因此而满足，对

于他们特别关心或感兴趣的新闻，他们总是想知道得更详细一些。 举例说，中国女排首次夺得世界冠军之后，中国出现了“女排热”，女排的国际比赛成了

人们关注的焦点。如果报道一场女排的重要国际比赛，只用消息的形式，说什么时间在什么

地方，中国女排战胜了××国家女排，比分是多少。这对于一篇消息而言大概是只能如此了。

可是有些读者关心的东西却没有报道出来:双方派出了什么样的主力阵容,比赛过程是一边

倒还是有起伏波澜,教练在关键的时候采取了哪些措施,××球星的表现如何,比赛中有哪

些扣人心弦的场面发生,观众有哪些反映??等等。对这些方面，消息即使有所涉及也多是

语焉不详的。为此，当时我国各个媒体在报道关键性比赛的时候，在刊发消息的同时还有刊

发相应的通讯，以满足读者了解详情的要求。

(二)使新闻具有感染心灵的艺术品格新闻固然主要靠新闻事实本身的魅力征服读者，采取的形式是第二位的。但是我们

不能忽视形式的重要作用，有的时候，形式甚至就是内容。一个篇二:阅读活动通讯稿 通讯稿

为了丰富同学们的大学生活，增加同学们的阅读量，拓展同学们的知识面，并且进一步

的吸引同学们充分利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作用，我系于2014年10月30日下

午在我院图书馆开展了主题为“读书伴我心，经验伴我行”的阅读活动，参与活动的为我系

部分同学。

活动正式开始后，同学们在负责人的带领下进入了我院图书馆，跟着负责人穿梭于各个

不同类型的书架中，在负责人渐渐深入的介绍之下，同学们对我院图书馆有了更加详细的了

解。在此之后同学们就分别开始在浩瀚的书海中游走，寻找自己中意的书籍。不久，同学们

就找到了自己心仪的书籍，带着自己喜欢的书籍坐到阅读区静静品味起来。最后在翻书声中，

活动圆满落幕。

通过本次阅读活动，提升了同学们对阅读的热情，同时让同学们进一步认识图书馆的信

息、教育和服务职能作用，从而推动学校图书馆的建设和发展。通讯员:吕品尚 2014年10月30日篇三:充分发挥职能作用 服务海南绿色崛起--通讯稿 充分发挥职能作用

服务海南绿色崛起自省第六次党代会召开之后，我部门全体干部严格按照省xxx厅党委书记、厅长xxx指

示，高度关注，阅读收听收看各类新闻媒体的相关报道，仔细研读罗保铭同志的工作报告，

采取集中学习和个人精读的方式开展学习，部门每一位干部在学习中都备受鼓舞，表示一定

要以此次党代会为新的出发点，积极联系本职工作思考，充分发挥职能作用，以更加精益求

精的工作态度，更加昂扬奋进的工作状态，扎扎实实做好各项警务培训工作。在工作中我部门始终发扬理论联系实际的学风，紧密结合本部门实际，把学习贯彻活动

与全面推进警务培训工作结合起来，与扎实做好当前各项培训工作有机结合起来，找准和服

务海南绿色崛起的切入点、结合点和着力点，及时跟进动态，充分发挥培训工作职能，扎实

做好我厅省管干部学习贯彻省第六次党代会精神的专题培训班工作;积极研究、思考在新形

势下如何进一步抓好警衔晋升、入警培训这两项基础工作;以井冈山教育培训基地和红色教

育为平台，扎实开展政法干警核心价值观教育实践活动;严格按照《2010-2020年干部教育

培训改革纲要》精神，完善教育培训内容，进一步规范我厅处级干部选学、在线学习和公务

员在线学习的组织领导、对象、要求、内容等，使工作进一步制度化、规范化;重视培训教

材更新，本着“干什么、

学什么，缺什么、补什么”的原则，紧扣司法行政重大任务、重点工作、重要需求，开

发更新培训课程教材，充实完善各类培训课程、质量、形式等内容，增强教育培训的针对性

和实效性，以实际行动为确保党的十八大胜利召开作出贡献，为海南绿色崛起服务。篇四:

通讯稿

情系群众甘于奉献、优秀共产党员先进事迹材料 ----兵团第十四师皮山十连党支部副书记约麦尔?麦麦提约麦尔?麦麦提，男、

维族，生于1978年11月，现任兵团第十四师皮山农村十连党支部副书记。自任职以来，他

始终用共产党员的标准严格要求自己，坚持把群众的利益放在第一位，想方设法为群众排忧

解难办实事，努力在平凡的工作岗位上默默无闻地实践着一名党员的人生价值。几年如一日，

在他不断地努力和创新中，十连的各项工作都取得优异的成绩，十连先后多次被师、场评为

“先进党支部”、“先进集体”，在学习型党组织建设活动中，约麦尔?麦麦提同志起到了组织

和表率作用，具体表现在:

一、开展理论学习，推进学习型党组织建设。十连党支部在约麦尔?麦麦提同志的带领下高度重视学习型党组织的创建工作，把它作

为加强党建的重中之重来认识和实践。通过集体讨论创建计划、学习有关学习型组织的理论，

把全体党员的思想认识统一起来，让大家充分认识到创建学习型党组织的重要意义。在这个

目标的指引下，明确创建意义，端正学习态度，扎扎实实开展学习活动。十连党支部组织在

约麦尔?麦麦提同志的积极引领下开展形式多样的学习活动，进行一次党员集体学习，集体

对“深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，努力推进学习型党组织建设”进行了专题学习。

充分认识了建设学习型党组织的重要意 义，明确了总体要求和主要原则，掌握学习的主要内容，探索有效方法和途径，积极推

进了学习型党组织建设工作。十连党支部立足实际，创新学习型党组织建设载体，按照“内抓特色产业,外抓劳务输转”

的发展思路，积极引导群众调整产业结构，发展特色产业，同时，充分发挥党组织的先锋模

范带头作用，在建立产业协会的基础上成立协会党小组，提高了党员参与意识，发挥了党员

的作用，增强了党组织的活力，对广大让人民群众的增收致富起到

了关键性的作用，他始终

希望通过自己的努力，对群众做到能帮尽帮，从而架起党和人民群众之间的桥梁。工作中他

始终坚持“身先士卒，和谐发展”的理念，贯彻上级党委的政策路线，将连经济发展和精神

文明建设作为一切工作的出发点和落脚点，积极向群众宣传党的路线、方针和政策，利用党

员会、代表会等多种途径和丰富多彩的文化活动服务群众。 在党务工作方面，约麦尔?麦麦提同志带领支部一班人始终采取严格的标准，本着公正、

公开、公平的原则和“成熟一个发展一个”的原则，积极发展先进的入党积极分子入党，为

党输送了一批又一批合格的后备军。一方面他认真继承并严格执行党章与场党委规定的各项

规章制度，包括严格党员发展程序，认真开好“三会”。 在连队精神文明建设方面，以拓宽视野、提升文化品位 为目的，不断创新，积极探索连队文化建设的新途径，鼓励职工群众开展丰富多彩的文

体活动，他坚持贯彻群体性与广泛参与原则性，分类开展活动，扩大活动参与面，将尽可能

多的职工群众吸引到活动中来，获得收获提高。

三、坚持与时俱进学习理念，全面提升综合能力。

1、抓好常规培训学习工作。在学习型党组织建设中，约麦尔?麦麦提同志认识到，连队

基层党组织也需要充实和不断提升知识和技能，才能不断提高业务水平，利用连内广播和三

句半等群众易于接受的宣传手段，加强社会公德和家庭美德建设，积极倡导文明、健康、科

学的生活方式。

2、深化“创先争优”活动。约麦尔?麦麦提同志领导连干部带头学习研究创先争优活动

篇二:什么是通讯稿

通讯稿

1、通讯的概念

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2、通讯的特点

一般来说，通讯有四大特点:

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

3、通讯的种类

(1)按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4、通讯的写作

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

5、常见通讯简 介与实例

(1)人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

(2)事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可

以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。

(3)工作通讯

所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实，深入分析;三是生动活泼，讲究文采;四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

(4)概貌通讯

概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。

(5)小故事(小通讯)

反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。

篇三:励志通讯稿范文大全2015

精选2015青春励志演讲稿范文集锦

不经过挫折与失败，一点一滴的经验积累，不会成功，不会是强者!赢!我要赢得漂亮，赢!我首先要赢过我自己，不断的挑战我自己，这是一篇2015青春励志演讲稿范文，让我们一起来看看具体内容吧!

当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。

《《2015年青春励志教师演讲稿

只要有梦想，只要有一个为梦想而发愤图强的心，我们的未来都不是梦。让我们玩起手来，让我们从今天开始告别昨日的堕落，让我

们为自己的梦想而努力奋斗吧!

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这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星。

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我的人生，像滔滔江河一泻千里，奔腾向前，不论山高路远，将咆哮着、冲刷着、呼啸着、激越着，卷起千层波浪，无所畏惧不怕征途艰险冲向波澜壮阔的蔚蓝色大海。 《《最新青春励志演讲稿样本示例

一个人活在世上，你可以没有要成为巨人的雄心壮志，但是你不能没有要站在巨人肩膀上超越自己的梦想。

《《2015青春励志演讲稿:用实践成就梦想

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2015青春励志演讲稿

第1篇:职工青春励志演讲稿范文——青春因奉献而绽放异彩

青春是什么,青春是轻盈欢快的小溪，青春是健康跳动的脉搏，青春是美好生活的依托，青春是事业成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋润了一方寸土,如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗,如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命,不要轻看这一滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是

新的生命，而绽放的正是青春中最美丽的花朵～

工是美丽的，奉献者是快乐的。当我在报纸上看到了《马班上的邮递员》这篇文章后，心灵被深深地触动了。王顺友一个普普通通的乡邮员，一份平凡得不能再平凡的工作，却凭着他对生活的热爱和对事业的执着，用自己的脚一步步丈量着工作的艰辛和快乐，诠释着奉献者的给予与获得，展示了一个共产党员的伟大情怀和崇高境界。王顺友是一面镜子，在他身上，我们读懂了什么叫忠诚执着;什么叫乐观向上;什么叫爱岗敬业;什么叫无私奉献。

生命中最大的奖励并不是财富的积累，而是奉献带来精神上的满足～在我们的心目中，奉献就是抗洪英雄的奋不顾身，是抗非典医务工的置生死于度外，是教师们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀;奉献是李素丽的任劳任怨，是牛玉儒的一心为民，是王顺友的爱岗敬业。奉献就是一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇～ 奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神。更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。

xx年我踏上了邮政工作的岗位，和那些刚走出校门，步入社会的

许多学生一样，渴望实现人生价值，渴望人生的成功。我被分配到储蓄组，在那里明确了自己的奋斗方向，暗下决心，把三尺柜台作为展示个人风采的平台，作为展现邮政职工精神风貌的窗口。记得有一次，局领导安排我参加区局的练功比赛，比赛的项目是点钞，这是局领导对我的信任。但是这次

练功比赛我没有取得名次。通过这次事我看到了自己的差距，也知道了无论做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班时间练习点钞外，回到家后也加紧练习，就连看电视手里也拿着练功券。通过我的努力，在一次局内的练功比赛中我得了第一名，这让我又有了自信。不仅点钞要练好，各项业务技能都要过硬。

敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本，而青春则是激情奉献的绚丽舞台～

作为年轻一代的邮政职工，我感到无比的自豪，因为在我的周围、在我们的行业中，一个个鲜活的事例和榜样激励和促进着我的成长，他们敬业爱岗，开拓创新，无私奉献，用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。为了邮件能够顺利的送达，他们牺牲了多少个节假日;为了支局有能很好的完成任务，他们白天揽收，晚上挑灯夜战;为了储蓄余额的增长，他们到企业走访，发展代发工资。正是因为有了他们无私的奉献，才有了邮政辉煌的成绩，才有了邮政蒸蒸日上、不断发展～即使用尽所有的加减乘除,也算不尽他们所做的奉献;即使吟遍所有的诗词歌赋，也颂不完他们的敬业之歌～ 朋友们，让我们擎起“青春”的火炬，吹响“激情”的号角，高举“奉献”的旗帜，在改革大潮中，劈波斩浪，勇往直前，共创邮政事业灿烂辉煌的明天～

第2篇:选择自信

自信与自卑、自负，虽然只有一字之差，但精神境界根本不同，结果也大相径庭。 自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，**坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”～陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌～著名科学家门捷列夫说得好:“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说:“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。

自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算

是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。

怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，**充满自信的名言，将永远激励我们前进。 第3篇:自信创造成功

成功学的创始人拿破仑?希尔说:“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森?马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利～”

自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说:“拥有自信，就拥有了成功的一半。”

同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过:当很好地完

成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢,一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为:失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得

上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。 X络评论人王小山说过:“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有

些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。 同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。

所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。

第4篇:这一秒不失望，下一秒就有希望

尊敬的各位评委、同学们:

大家晚上好～我是电子商务专业的学生××，下面我给大家演讲的题目是《这一秒不失望，下一秒就有希望》。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜明的路;理想是路，引你走向黎明。

我学的是电子商务专业，之前我对电子商务并不了解。后来经过学习，懂得了电子商务是利用计算机技术、通信技术和X络技术，而且电子商务是一门实践性很强的科学。随着互联X日益普及，电子商务也极为广泛应用。只要我们掌握了基本技能，就能为以后的工作增加筹码。学好一技，终身受益～有些家长认为，学电子商务没用，不知学了之后从事哪一方面的工作，那是他们不了解电子商务。其实电子商务的就业方向很广泛的，例如:X络编辑、X络营销、X站X页、X上贸易等，并不是说读电子商务没有用。三百六十行，行行出状元。工作多得数不胜数，只要我们不好高骛远，踏实做人、用心做事，就可以成功。现在互联X充满着生机和活力，不要认为经过这几年的发展，好的机会都没有了。其实充满奇迹和希望的地方很多，敢想就能实现，世上没有做不到的事情，只有想不到的事情。正是因为太多的犹豫让你错过了机会，不要用世俗的眼光看待这新兴的产业，正是因为世俗让你失去了勇气和判断力。人生就是这样有趣，人生的道路，看起来好像很曲折，但事实并非如此，做人如果能够做到抛弃浮躁，安定自己的内心世界，锤炼自己，让自己发光，就不怕没有人发现，是金子在哪都会发光。在竞争日益激烈的当今社会，知识的自己立身的唯一资本，我们要相信自己，勇敢面对挑战，如果我们连自己都不相信自己，别人又怎么会相信我们呢,职校生并不比高中生，我们没有必要自卑，应该相信自己～

职校的日子让人珍惜和怀念。在这里，我不仅学到了知识，更懂得了很多为人处事的道理。除了课堂理论知识的学习，我们更加注重专业技能训练和实际能力的锻炼，理论和实践相结合。平时，我积极参加各种活动，不断充实和提高自己，锻炼自己的人际交往能力;在班里，我担任了班级的班长，并多次带领同学们获得学校的流动红旗;利用课余时间，我参

加学校图书室管理活动和参加了学校的学生会组织，并荣幸地做了学生会主席一职，努力做到为同学服务??人在活在当下。要把握现在，因为过去的已经过去，把握现在，展望未来。在现实生活中，我们勇于自强不息，敢于拼搏，爱拼才会赢～我从不怀疑自己的能力，因为我相信自己可以;我从不怀疑自己坚持不懈的努力，因为我相信自己能行。

最后，我要提醒大家的是:思路决定出路。相信自己可以，相信自己能行，这一秒不 失望，下一秒就有希望～

我的演讲完毕，谢谢大家～

第5篇:立志成才，报效祖国

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢,

俗话说:“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志～而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。

或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错～可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。

mm县中学

举行励志教育演讲会

4月20日7点30分，“不要让别人偷走你的梦想”演讲会在mm县中学操场举行。本次演讲会的主题是“明确志向，坚定信念，实现梦想”。全校学生和班主任聆听了演讲。演讲会由“ddddd巡讲组委会”专家xxx老师主讲，他用饱满的热情和铿锵有力的语言，辅导学生调动学习上的激情和潜能，树立必胜的勇气，创造生命的奇迹。精彩的演讲不时激起现场热烈的掌声，赢得了学校师生的好评。全体同学认为，听了励志演讲，增强了学习的动力，点燃了学习的激情，受益匪浅。

范文四：什么是通讯稿

通讯稿

1、通讯的概念

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2、通讯的特点

一般来说，通讯有四大特点：

（1）严格的真实性。

（2）报道的客观性。

（3）较强的时间性。

（4）描写的形象性。

3、通讯的种类

（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

4、通讯的写作

第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。

第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。

第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。

第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。

5、常见通讯简 介与实例

（1）人物通讯

所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通讯

所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可

以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。

（3）工作通讯

所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。

（4）概貌通讯

概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。

（5）小故事（小通讯）

反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。

范文五：什么是通讯稿_通讯

什么是通讯稿_通讯

什么是通讯稿

1、通讯的涵义

通讯是一种比消息详细而深入地报道新闻事实的新闻体裁。

西方传媒中没有我们所说的通讯，它们的新闻专稿(又称特稿)，即比消息更详尽的新闻，近似于我国的通讯。

通讯与消息同属新闻体，但有几点区别:从容量上看，通讯容量大、事实详细，一般篇幅长;消息容量相对小些，事实概括，一般篇幅短。从报道对象看，通讯选材相对较严，消息选材范围宽。从结构上看，通讯灵活多变，而消息相对稳定。从表达上看，通讯以叙述描写为主，表达比较灵活自由，而消息以叙述为主。从报道时效上看，通讯不如消息快。

2(通讯的特点

一般来说，通讯有四大特点:

(1)严格的真实性。

(2)报道的客观性。

(3)较强的时间性。

(4)描写的形象性。

3(通讯的种类

(1)按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。

(2)按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

通讯的运用范围:

根据通讯的特点，可以运用在四个方面，也就是通常所说通讯的分类:人物通讯、事件通讯、工作通讯和概貌通讯。

人物通讯是表现人物形象的，可以是个人，也可以是群体;事件通讯是重点描绘生活中带倾向性和典型性的生动事件及人们所关注的事情和问题;工作通讯是报道当前带有普遍意义的先进工作经验、工作成就或存在的问题;概貌通讯主要是反映一个单位、地区的某种气象、面貌。

4、通讯的写作方法

(一)通讯的主题

正确、深刻、新颖的新闻主题从那里来,自然来自实践，来自作者对新闻事实及其所处时代的深入了解，也就是许多记者所说的吃透两头。两头指上头和下头。上头即党和国家在新的历史时期的方针政策等方面;下头即指实际，受众普遍关注的事实。

列宁的夫人克鲁普斯卡娅曾说:列宁在做新闻编辑工作时，很重视选择那些政治上重要的、为大众所注意的、涉及最迫切问题的主题。这通常被认为是通讯确立主题的准则。

政治上重要的，即指选择和确定通讯主题时，要抓方向性、决策性的问题。也就是吃透上头。 为大众所注意的，是说确立主题时，应考虑受众普遍关心的问题和事物，急人民所急、想受众所想。即要吃透下头。

涉及最迫切问题的，是说确立主题时，应回答、提出、解决人民群众最关心的、最紧要的问题，要注意其及时性、指导性和有效性。 copyright http://www.sdyizhibi.com/ (责任编辑:一枝笔写作编辑)

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