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范文一：《赵普》原文及翻译
原文： 普少 习吏事，寡 学术，及 为相，太祖常劝 以读书。
字词：年少 熟悉 少 学问 等到 做 劝勉 用
译文： 赵普年轻时，熟悉官吏事物，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝勉他读书。
原文：晚年手不释卷，每归私 第， 阖户 启 箧取书，
字词： 放下 自己 大住宅 关门 打开 （qiè）箱子
译文：（他）晚年读书很勤奋，每次回到自己的住宅，关上门，打开箱子取出书，
原文：读之竟日。及 次日临政，处决如流。 既薨
字词： 整 等到 第二 古称诸侯或大官的死
译文：整天读书。等到第二天办理政务，处理决断非常快。（他）死后
原文：家人发 箧 视 之，《论语》二十篇也。
字词： 打开 箱子 它，箱中东西
译文：家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》啊。
原文：普性深沉有岸谷， 虽多 忌 克， 而能以天下事为
字词： 沉着 严肃、刚正 尽管 嫉妒 刻薄 但 “把……作为”
译文：赵普性情沉着严肃刚正，尽管对人常嫉妒刻薄，但能把天下事作为
原文：己任。宋初，在相位者多龌龊 循默
字词： 形容过分拘谨照章办事 言语不多
译文：自己的责任。宋朝初年，在宰相职位的人大多拘谨且遇事沉默不语。
原文：普刚毅果断， 未 有其比。
字词： 他，代赵普
译文：赵普却刚毅果断，没有人能与他相比。
原文：尝 奏荐某人为某官，太祖不用。普明日 复奏其人
字词：曾经 担任 第二天 又
译文：曾经推荐某人担任某官，宋太祖没有用。赵普第二天又上奏请求启用此人。
原文：亦不用。明日，普 又 以其人奏，太祖怒，碎裂
字词：还 第三天 再一次 将、把 撕碎
译文：太祖还是没用。第三天，赵普还是上奏这个人，太祖生气了，撕碎
原文：案牍 掷地，普颜 色不变，跪而 拾之 以 归。
字词： 奏章 扔 面容 颜色 连词 回家
译文：他的奏章扔在地上，赵普面 色不改，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家。
原文：他日 补缀 旧纸，复 奏如初。
字词： 缝补 再次
译文：过些日子，他将旧纸片缝补好，再次像当初一样上奏。
原文：太祖乃 悟， 卒用其人。
字词： 才 醒悟 终于
译文：宋太祖才醒悟，终于任用了这个人。
全文翻译：
赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。
赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用。第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。太祖这才清醒过来，终于任用了那个人。
范文二：《赵普》原文译文对照翻译表
1
少习吏事____ 及为相______ 手不释卷 _______ 既薨________ ((((( 发箧视之_____ _ 岸谷 虽多忌克 尝奏荐________ (2、下列加粗斜体的字意义相同的一组是( )
A(手不释卷 古语浅释 B(每归私第 状元及第 ((((C(读之竟日 未竟事业
D(卒用其人 过河之卒 ((((3、写出下列加粗斜体的字意义或用法
A ?劝以读书 ( ) B ? 读之竟日( ) ((?以天下事为己任 ( ) ? 跪而拾之
( ) ((4、区别下列加点词语的古今意思。
处决如流 古义 今义 ((
1
龌龊循默 古义 今义 ((
明日复奏 古义 今义 ((
颜色不变 古义 今义 ((5.翻译下列句子。
(1)及为相，太祖常劝以读书。
(2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
(3)宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
二、填空
1、文中主要写了两件事:;表现了一个中心:
2、作者刻画人物善用细节。写赵普专心致志地读书，描写了“”的细节;写太祖之怒，描写了“ ”的细节;写赵普沉着镇定，描写了“”的细节;而“这一细节更是生动感人，那被撕碎的奏牍，要恢复原样，需多么大的决心和耐心啊～
3、赵普 “阖户”一细节反映了 4、“太祖乃悟”，你认为太祖悟出了什么,
_____________________________________________
5.历史上不乏像赵普这样的人，譬如________、_________、
2
________等;类似“手不释卷”这种有关刻苦读书的成语还有____ ___、___ ___、________等。
三、趣味练习、下面是对画线部分进行联想和想象改写而成的一段课本短剧，请你将未完成的内容补写在横线处(对话、动作、神态要求符合人物身份、性格特征)。
太祖(勃然大怒):此人究竟是什么人?你要屡屡举荐他?
赵普:
。
太祖( ):不得再议此事～
(赵普神色不变，跪下拾起撕碎的奏折，退朝回家，默默将它补好)
(第二天，赵普《赵普》原文译文对照翻译表上朝)
2
太祖(思索良
久):
。 3
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3
4
范文三：赵普重点字词及翻译
五、《赵普》 选自《宋史》
原文： 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。
重点词解释：1、少：年轻时2、习：熟悉 3、寡：少 4、学术：学问 5、及：等到 6、为：做 7、以： 用 译文： 赵普年轻时，熟悉官吏（应处理的）事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝他读书。
原文：晚年手不释卷，每归私第， 阖户启箧取书， 读之竟日。
重点词解释：1、释：放下 2、私：自己的 3、第：大的住宅 4、阖：关5、户：门6、启：打开7、箧：（qiè）箱子 8、之：代书9、竟日：整天。
译文：（他）晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。
原文：及次日临政，处决如流。
重点字词解释：1、及：等到 2、次日：第二天 3、临政：处理政务4、处决：处理决断5、如流：像水向下淌，比喻快速。6、既：已经7、薨： 古称诸侯或大官的死
译文：到了第二天，处理政务时，处理决断很快。
原文：既薨，家人发 箧 视 之，《论语》二十篇也。
重点字词解释： 打开 箱子 它，箱中东西
译文：（他）死后，家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》。
原文：普 性深沉 有 岸谷， 虽 多 忌克， 而 能 以 天下事 为 己任。
重点字词解释：1、性深沉：性情沉着2、岸谷：为人严肃、刚正3、虽：虽然4、忌克：对人嫉妒刻薄 5、而：连词，表转折，但是 6、以：把 7、为：作为
译文：赵普性情沉着严肃刚正有原则，虽然多嫉妒而好胜，但能把天下事作为自己的责任。
原文：宋初，在相位者多 龌龊 循默，普刚毅果断， 未有 其 比。
重点字词解释： 1、龌龊：形容过分拘谨，拘于小节。2、循默：按常规办事，不多言语3、其：代他
译文：宋朝初年，在宰相职位的人许多都过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。
原文：尝 奏 荐 某人 为 某官，太祖不用。普 明日 复 奏 其 人。
重点字词解释：1、尝：曾经2、奏：上奏3、荐：推荐4、为：担任 5、明日：第二天 6、复：又7、其：代那个或这个。
译文：（他）曾经上奏推荐某人担任某个官职，宋太祖不用这人。赵普第二天又上奏请用这个人。
原文：亦不用。明日，普 又 以其人奏，太祖怒，碎裂
重点字词解释：1、亦：也，还 2、明日：第三天 3、以：把 4、其：代这个 5、碎裂：把……撕碎 译文：太祖还是不用。第三天，赵普还是上报这人。太祖生气了，把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。
原文：普 颜色 不变，跪 而 拾 之 以 归。他日 补缀 旧纸，复 奏如初。
重点字词解释：1、颜色：脸色2、而：连词，表承接，可不译3、之：代奏章4、以：连词，相当于“而”5、他日：过些日子 6、补缀：修补连接
译文：赵普脸色不变，跪在地上把碎奏章拾起来带回了家。过些日子把碎奏章修补连接好，重新像当初一样上奏。 原文：太祖 乃 悟， 卒 用 其 人。
重点字词解释：1、乃：才 2、悟：领悟，醒悟 3、卒：终于 4、其：代这个
译文：宋太祖才醒悟过来，终于任用了这个人。
范文四：赵普翻译
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒,，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 译文:
赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝他多读书。他晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门,打开书箱，拿出书，读上一整天。到了第二天，处理政务时，处理决断很快。等到他死后，家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》。 赵普性情沉着、严肃刚正，虽然对人多忌妒刻薄，但能把天下大事作为自己的责任。宋代初年，在宰相职位上的人，许多都拘于小节，按常规办事，不多言语,赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这人。赵普第二天又上奏章举荐这人，太祖还是不用。第三天，赵普还是上报这个人。太祖十分生气，把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。赵普脸色没有改变，跪着捡起撕碎的奏章回家了，过了些日子，(赵普)粘补连结好原来的奏章，重新像当初一样拿去上奏。太祖这才醒悟过来，终于任用了赵普推荐的那个人。
范文五：赵普翻译
赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，他学问不多，等到做了宰相，宋太祖常劝他读书。他晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。到了第二天，办理政务时，处理决断很快。他死后，家里人打开书箱一看，原来是一部《论语》。
赵普性格深沉而严肃刚正有原则，虽然多嫉妒而好胜，但能以天下大事作为自己的责任。宋代初年，在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。他曾经推荐某人担任某个官职，太祖不用这人。赵普第二天又上奏请用这人，太祖还是不用。第三天，赵普还是上报这人。太祖生气了，撕碎了赵普的奏章扔在地上。赵普脸色不变，跪在地上把碎奏章拾起来带回了家，过些日子把这些旧奏章补缀起来，重新像当初一样拿去上奏。太祖这才清醒过来，最终任用了这个人。
