范文一：自动化专业研究生方向及高校排名

自动化专业研究生方向及高校排名

控制理论与控制工程

课程设置 矩阵论，泛函分析，线性系统理论，优化理论与最优控制，非线性控制系统理论，智能控制，自适应控制，鲁棒控制，系统辨识与建模，随机过程与随机控制，离散事件系统理论，控制系统的计算机辅助设计与仿真，机器人控制等。

检测技术与自动化装置

课程设置 矩阵分析，数学物理方程，误差分析，现代控制理论，近代物理基础，电磁场理论，检测理论，信号处理，传感器与自动检测技术，自动测试与故障诊断技术，仪表智能化技术，仪表可靠性技术，工业计算机网络和集散控制系统，过程模型化与软测量技术等。

系统工程

课程设置 数理统计及随机过程，矩阵论，最优化理论与方法，系统工程导论，系统工程方法论，管理信息系统与决策支持系统，信息工程，系统建模与仿真，现代控制理论基础，智能控制，计算机网络理论与技术，复杂系统分析，经济系统分析（宏观和微观）等。

模式识别与智能系统

课程设置 随机过程与数理统计，矩阵论，优化理论，近世代数，数理逻辑，数字信号处理，图象处理与分析，模式识别，计算机视觉，人工智能，机器人学，计算智能，非线性理论（如分形、混沌等），控制理论，系统分析与决策，计算机网络理论等。

导航、制导与控制

课程设置 矩阵论，泛函分析，数值分析，线性系统理论，随机过程与滤波，系统辨识，计算机控制系统，最优控制，运动体控制与制导系统，导航系统，火力控制技术，传感技术及应用，信息融合技术，系统建模与仿真，人工智能等。

控制理论与控制工程排名 学科代码：081101

1 清华大学 A++ 081101控制理论与控制工程

2 山东大学 A++ 081101控制理论与控制工程

3 北京科技大学 A++ 081101控制理论与控制工程

4 上海交通大学 A++ 081101控制理论与控制工程

5 东北大学 A++ 081101控制理论与控制工程

6 浙江大学 A++ 081101控制理论与控制工程

7 同济大学 A+ 081101控制理论与控制工程

8 西北工业大学 A+ 081101控制理论与控制工程

9 南开大学 A+ 081101控制理论与控制工程

10 华南理工大学 A+ 081101控制理论与控制工程

检测技术与自动化装置排名 学科代码：081102

1 浙江大学 A++ 081102检测技术与自动化装置

2 天津大学 A++ 081102检测技术与自动化装置

3 清华大学 A++ 081102检测技术与自动化装置

4 电子科技大学 A++ 081102检测技术与自动化装置 081100 5 哈尔滨工业大学 A+ 081102检测技术与自动化装置 081100 6 华中科技大学 A+ 081102检测技术与自动化装置 081100

7 北京航空航天大学 A+ 081102检测技术与自动化装置 081100 8 东北大学 A 081102检测技术与自动化装置

9 中国科学技术大学 A 081102检测技术与自动化装置 081100 10 华东理工大学 A 081102检测技术与自动化装置 081100

系统工程排名 学科代码：081103

1 华中科技大学 A++ 081103系统工程

2 西北工业大学 A++ 081103系统工程

3 清华大学 A++ 081103系统工程

4 浙江大学 A++ 081103系统工程

5 哈尔滨工业大学 A+ 081103系统工程

6 东北大学 A+ 081103系统工程

7 北京航空航天大学 A+ 081103系统工程

8 北京交通大学 A 081103系统工程

9 华东理工大学 A 081103系统工程

10 天津大学 A 081103系统工程

模式识别与智能系统排名 学科代码：081104

排名 校名 等级 二级学科 一级学科 学科门

1 清华大学 A++ 081104模式识别与智能系统

2 上海交通大学 A++ 081104模式识别与智能系统

3 西安电子科技大学 A++ 081104模式识别与智能系统 4 北京工业大学 A+ 081104模式识别与智能系统

5 中国科学技术大学 A+ 081104模式识别与智能系统 6 南京理工大学 A+ 081104模式识别与智能系统

7 西安交通大学 A 081104模式识别与智能系统

8 华东理工大学 A 081104模式识别与智能系统

9 浙江大学 A 081104模式识别与智能系统

10 同济大学 A 081104模式识别与智能系统

导航、制导与控制排名 学科代码：081105

1 北京航空航天大学 A++ 081105导航、制导与控制

2 哈尔滨工业大学 A++ 081105导航、制导与控制

3 西北工业大学 A++ 081105导航、制导与控制

4 哈尔滨工程大学 A+ 081105导航、制导与控制

5 清华大学 A+ 081105导航、制导与控制

6 北京理工大学 A 081105导航、制导与控制

7 浙江大学 A 081105导航、制导与控制

8 华中科技大学 A 081105导航、制导与控制 9 中南大学 A 081105导航、制导与控制

10 上海交通大学 B+ 081105导航、制导与控制

范文二：自动化研究生方向分析

自动化专业考研应该选择哪个方向？

1）从全国各校的宏观来看

国内自动化专业的好地方不少，但研究的方向重点都各有不同，比较好的有（可能不全，望指正）

北京：清华大学；中科院自动化研究所；北京理工大学；北京航天航空大学

天津：天津大学

江浙：上海交通大学；浙江大学；东南大学；

华中：国防科技大学；华中科技大学

东北：哈尔滨工业大学；东北大学；中科院沈阳自动化研究所；

西部：西安交通大学

2）以清华为主要介绍对象就各个方向说一下

1、控制理论与控制工程：

拥有这个方向的国家重点学科的学校有：清华大学北京理工大学东北大学上海交通大学东南大学浙江大学西北工业大学

清华大学研究领域广度深,在拥有传统优势的控制理论与控制工程方面极负盛誉

清华的控制工程与控制工程，分为了3个研究所：

系统集成研究所，过程控制研究所和控制理论研究所。

毫无疑问，系统集成（也就是CIMS）研究所实力最强，有院士和CIMS国家工程中心；控制理论所也很强，而且基本上老师都有项目，很少有搞纯理论的了；过程所也挺强，老师实力也很强，但方向比较明确，就是过程控制，多用于化工厂等地方的生产流程的总体控制，多用到总线、动态控制之类的东西

2、检测技术与自动化装置：

拥有这个方向的国家重点学科的学校有：天津大学浙江大学

这个方向实用性很强，和仪表，测试等方向很接近，也只有这个方向是自动化的几个二级学科里是完全偏硬件（当然也有软件，但很少）的

清华的这个方向从表面看来实力一般，其实不然，且不说牛人要靠自己努力，单说导师的情况，也许没有别的所博导多，但是我所知道的检测所导师都非常的负责（尤其是硕导），而且有项目，虽然不像CIMS有那种很大的横向项目，但是做小项目有效项目的好处，就是能接触到项目的整个过程，再加上老师的负责指导，对能力的提高就不必多言了吧。所以检测所非常非常的适合读硕士。当然前提是大家要对单片机，DSP，FPGA之类的硬件感兴趣，呵呵

3、系统工程：

拥有这个方向的国家重点学科的学校有：华中科技大学西安交通大学

这个方向相对其他几个方向来说比较年轻，但他的作用也不容忽视，系统工程国内搞得比较多的是智能决策、智能交通等，说白了，有点像管理，是研究如何提高效率的。

清华的这个方向老师比较少，但实力却不弱，对于外校的考生来说，最大的缺点是招的比较少，每年也就2~3个，呵呵

4、导航、制导与控制：

拥有这个方向的国家重点学科的学校有：北京航空航天大学哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学 这个方向具体做什么就不用多言了吧。国内做的比较多的应该是陀螺仪；仿真；和制导控制，要是想从事航天等领域的话，可以说是不二之选

但很可惜，清华自动化在这个方向实力一般，隶属于过程所，而且都是老师的一个方向而已，基本没有专门搞这个方向的，但精仪系有导航这个方向，实力不错，但也很可惜，基本上精仪的这个方向都是推研（保送）上的。

这个方向推荐的学校北京航空航天大学，北京理工大学，哈尔滨工业大学；航天科工集团研究院各单位。

这里特别强调下北理工，他实力也很强，经费不用多言，平均上亿还是有的，但和北航不同的地方在于，北理工的导航是导弹，而北航是航天

* 这里提到了北理工，就大概说一下，北里的好多专业都是围绕导弹来的，公认比较好的专业：通信与信号（雷达）；自动化（导弹控制各方面）；二院的机械电子（导弹引信）；光电（物理电子和光学工程，主要方向是军用光学，光学成像）；车辆工程（至少国内前三，说第一也不过分。民用的很强，尤其是电动汽车，军用的实力更不用多说了，搞得是坦克）。。。这些方向科研经费之多，肯定超出你的想象，北理在专业不多的情况下科研经费每年都能在7亿，全国第3名左右（可能不是很准），也说明一定的问题，就是搞军工有钱，呵呵

5、模式识别与智能系统：

拥有这个方向的国家重点学科的学校有：清华大学上海交通大学南京理工大学西安交通大学 这个方向？呵呵，应该在全国各个学校的自动化都是最热的吧：）至于搞什么也不必多言了 清华的模式识别与智能系统属于信息处理研究所大体分为两个方向：模式识别，生物信息学，实力很强，每年的分数即便不是最高，也能和CIMS方向持平。。。

但是有一个问题在于，国内这个方向上有个不能不说的地方就是中科院自动化所，人工智能（清华属于计算机系）和清华实力差不多；而在模式识别方向比清华强。招的人多，项目多，发的钱也多，难度也相对清华也低一些，实属上上之选。。当然你要是非清华不上，就没有办法了，呵呵

别的地方比较强的就是上海交大和西安交大，华中理工也不错

6、其他相关方向

机器人：中科院沈阳自动化所，哈工大,国防科大，北航，上交

清华的机器人比较分散，自动化的控制理论所，精仪，计算机都有人在做

还有个北理的仿人机器人（专业名叫仿生技术），实力不错，那个黄强老师很厉害，那个十五成果展上会耍大刀的机器人就是他们的，呵呵

另外北航在单片机和嵌入式系统方面很强

3）清华招生目录上方向对应。。和关于报考的建议

01控制理论与控制工程 -------------- 控制理论所和少量过程所

02检测技术与自动化装置 ------------ 检测所

03系统工程 ------------------------ 系统工程所

04导航、制导与控制 ---------------- 过程所

05企业信息化系统与工程 ------------ 系统集成所（CIMS）

06模式识别与智能系统 -------------- 信息所

07生物信息学 ---------------------- 信息所

推荐（排名按推荐优先顺序排列）：

模式识别与智能系统: 中科院自动化所上海交大清华大学西安交大华工

检测技术与自动化装置:清华大学浙大天津大学

控制理论与控制工程:清华浙大上海交大东南大学东北大学

导航、制导与控制：北京航空航天大学哈尔滨工业大学北京理工大学

系统工程：西安交通大学清华大学华中科技大学

以上都是我的一点拙见，希望能给报考自动化专业，尤其是清华自动化的xdjm一点帮助

自动化考研

2008年03月25日星期二上午 09:09

自动化考研相关资料：

1：学科问题

一级学科和二级学科是包含与被包含的关系，一般一个一级学科下都会分设几个二级学科。 举个简单的例子：如数学是一级学科，数学一级学科下又设有基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论等五个二级学科。一级学科可以简单地理解为我们平时所说的各大学的“系”或者“类”，二级学科可以简单地理解为我们平日所说的专业或者方向。

国家重点学科是培养高层次专门人才，开展基础性研究和高科技研究的重要基地，是解决经济建设、社会发展中重大科技问题和实际问题的主力，代表着学校办学特色，学科优势和科研水平。国家重点学科属于二级学科范畴。国家重点学科代表二级学科的最高水平.一级学科博士点代表一级学科的最高水平.

博士后科研流动站（以下简称流动站）是指在高等学校或科研院所的某个一级学科范围内，经批准设立的可以招收博士后研究人员的组织，属于一级学科范畴。 “博士后”表明的是一种经历。博士是最高学位，不能把“博士后”看成比博士更高一级的学位，也不能把设有博士后流动站的学科看成是强于一级学科博士点的学科，虽然两者都从不同侧面代表了一级学科的最高办学水平，但一级学科博士点由国务院学位办评估，博士后流动站由全国博士后管委会组织相关专家进行评审。

2：学科门分类

任何一所大学都是由若干学科门组成，学科门共有12个：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学；学科门下设一级学科，共有80个一级学科（不含军事学）；一级学科下设二级学科，共有358个二级学科。

自动化考研初步介绍

2008/09/12 06:43 P.M.

动化专业的基本上是弱电控制，也可进行强电的操作，不过很少。

1、电厂（包括各个公司，工厂的配电室）

2、软件开发（特别是单片机或EDA等）

3、PLC（大体是工控方向，搭建操作平台等）

4、各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等）

5、去学校当老师

6、做销售工作（专门卖自己专业相关的东西）

7、公务员，每个专业都可以的

8、各种什么研究所

9、产品设计，就是硬件电路设计了

10、自动化就业方向很广的，仔细观察生活就知道很多自动化设备的。不过做设计有前途，做销售有“钱”途，做维护就是工薪阶层，属于服务行业......

11、自动化选择面广，学好单片机和PLC哪都吃得开，英语好的话外企也不是不可能......

12、自动化本科学出来基本上和没学差不多，什么都懂，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的发展不可限量。

但硬件的东西不一定要到读研究生的时候才能做!本科生完全可以染指最新的技术;不要觉得那些东西很高深,做过之后;也就是平常的知识(或者工具)一样!鼓励现在的大学生参加全国学科竞赛,到公司寻找实习机会；不要觉得这是一道屏障,这只是心理屏障!

13、自动化的强势在于软件和硬件的结合;相比来说做硬件开发的提高更快,基本呈指数型增长!做软件开发最多是线型增长,希望大家能积极投身到这个行业中!

Freecale在中国举办

14、东南大学自动化考研：东大自动化学院的模式识别、电力电子与电力传动就业怎么样？实力如何？

模式识别很难考, 导师都会提前被免试的学生抢个精光, 电力电子一般般拉,很枯燥的~~~

15、自动化专业见解，各学科就业情况及方向：

⑴自动控制是今年来的热门专业，考研的数量居计算机和通信之下排里工科的第三，当然与时下的就业热有很大的关系的。我觉得现在自动控制很热的，工作好找，因为需求量很大，在电子和IT领域等很多地方都有用武之地的！当然这些领域的薪水很高的。说是控制理论，但很多都是在应用上的。还可以在信息处理领域工作的。本人就是这方面毕业的，现在在上海阿尔卡特，做手机软件的，薪水也不错，5000k+/m吧，做工程主管助理，经常随主管出去校园招聘，进行专业面试，所以对这方面多少有点了解吧~~

⑵检测，现在的很多的工业产品生产线需要，很多要检测工程师，比如生产线运行故障诊断和处理，当然在这些工业生产领域里薪水不会太高的了，工作环境也不是很好了！有些是搞传感器的和信息检测的，怎么说呢，干的出色也可以不错的！

⑶模式识别，这个学科是一门很重视理论研究的学科，对你的概论和数学分析的能力要求很

高的，如果这方面的能力不是很强的话，很难搞出名堂的，在实际的工程应用上很少的，很多都是理论研究及工程应用~~有的东西是信号处理领域的，但只能是了解不可能象他们一样深入研究的，有的学小有人工智能方向的，也不会很深入的研究的！因为是个新兴的领域，从现在的需求来看，不是很多，没有自动控制热，可能以后会很热把？

⑷系统工程，我觉得现在很不错，特别是在IT领域里面有很大的用途！因为这方面的人才现在很少，很热！在软件领域里有可以作到主管之类的职位，薪水很高的！

16、看了这么多人的迷茫，我这个过来人也说点心得吧：最初也和大家一样的迷茫，搞不懂学这玩艺到底干嘛用，不过呢就业范围还真的光，基本上呢重点就是单片机（涉及到硬件设计及软件编程，比如c语言和汇编语言），意义上的一个小的微型电脑，另外一个重要的就是PLC了，学好这两个方面对于本科生来说意义重大，至于就业方面基于如下： ⑴专业的就业方向主要是制造企业的设备方面的维护或者设计方面的工作

⑵任何其他行业中基于电子部件的控制部分（包括硬件设计基础，软件实现控制），都会有人才需求。

整体来说，偏向于弱电电子元器件方面的东西，虽然一般是做技术支持类的工作，相对个人的学习层次及技术含量起步要高点，当然对于喜欢搞设计研发来说又另当别论。我毕业后是去了一家继电保护产品公司做产品的调试和维护方面的工作，现在却在国外做建筑商务方面的工作。对于这样巨大转变，中间的过程一言难尽。

在辞职后的求职中发现，无论你打算从技术相关类工作做起的话，最好是去做工业自动化中的PLC系统，不然以后求职中很尴尬的，归其原因还是因为专业的问题，做技术的人最好是专业从一开始就要对口。

17、2007年自动化专业的就业形势如何？

答：相对来说还算理想，一般来说找到工作不成问题，很多中小公司有很大的学习和发展空间，如果你是擅长交际并有自己的人脉关系，可选择做市场，如果性格内向则选做技术，总之都有很好的发展前途！

范文三：自动化专业方向

自动化专业培养计划

一、专业名称,代码

专业名称:自动化

专业代码:080602

二、专业培养目标及基本要求

(一) 培养目标

自动化专业培养学生具备电工技术、 电子技术、控制理论、自动检测技术与仪表、 信息 处理、 计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础及一定专业知识,能在 运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测技术与自动化仪表、计算机应用技术、信息 处理、 管理与决策等方面从事系统分析、 系统设计、系统运行、科学研究与开发和决策管理 等应用型高级工程技术人才。

(二) 基本要求

1.知识结构:

本专业学生主要学习电工电子技术、 控制理论、自动检测与仪表、 信息处理、计算机技 术与应用、 网络技术和自动控制系统等方面的基本理论和基本知识, 受到较好的工程实践基 本训练,具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。前三年以大平台结构按学科、课程 相互联系设置相应课程, 每学期有必修课和选修课,使原有的基础课、 学科基础课、专业课 相互渗透、交叉,形成网络结构。主要教学环节分为四个课程类别:公共基础课、学科基础 课、专业课和集中性实践教学环节。专业知识主要在第六、七学期根据社会对人才的需求, 毕业设计类型进行选择, 对专业选修课提倡跨学科, 跨专业方向选修, 形成复合型人才知识 结构,对选修课设最低学分要求,但可不受上限限制。

2.能力结构:

应具备基本的工程实践能力、独立工作能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力、 信息技术研究与应用的能力、获取新知识能力、外语综合应用能力、通用管理能力、语言文 字表达能力及团结协作和社会活动能力。

3.素质结构:

政治思想素质:掌握马列主义、 **思想、 **理论和“三个代表”重要思想的基 本原理;具有坚定的社会主义信念,坚持党的基本路线,在思想上、政治上、行动上和党中 央保持一致;树立正确的世界观、人生观、道德观和爱国主义、集体主义、社会主义理想; 培养学生事业心、责任感、献身精神、敬业精神、文明意识、环境意识和法律意识。

业务素质:具有一定的人文社会科学、 经济管理知识及相关的工程技术知识。 具有较扎 实的专业必需的自然科学基础理论知识。 系统地掌握本专业较扎实的技术基础理论和必要的 专业知识。具有较强的电工电子技术方面的动手能力和必要的自动化方面的工程技能训练。 具有较好的英语综合能力。 具有较好的计算机软硬件基础知识和较强的计算机应用能力。 较 好地掌握运动控制、 工业过程控制、 电力电子技术及信息处理等方面的知识, 对自动化和电 子信息领域的新技术、 新动态有一定的了解。 具有较宽广的工作适应性, 能适应各种领域的 自动化和电子信息方面的科技与管理工作。

身体素质:通过体育课以及课外丰富多彩的体育锻炼活动,使学生不仅能够磨练意志, 增强体质,具有健康的体魄,适应紧张的大学生活;而且掌握基本的健身方法和运动技能, 养成坚持锻炼身体的良好习惯,达到国家大学生体质健康标准。

心理素质:教育目标是使学生保持健康的心理,平和的心态, 稳定的情绪, 以健康正常的心 态对待生活、学习、社会和人生,逐渐走向成熟。

三、学制

学制为 4年,弹性修业年限 3-6年

四、授予学位

工学 学士学位

五、主干课程

电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子变流技术、微机原理及接口 技术、电力拖动自动控制系统、电机与电力拖动、检测技术及应用、微机控制技术、工厂电 器及 PLC 、控制系统仿真及辅助设计、自动调节装置与过程控制系统。

六、主要专业实验

自动控制原理实验、 电力电子变流技术实验、 电力拖动自动控制系统实验、 自动调节装置与 过程控制系统实验、 检测技术及应用实验、 控制系统仿真及辅助设计实验、 微机控制技术实 验等。

七、主要课程关系结构图

自动化专业主要课程关系结构图

62

八、集中性实践教学环节

集中性实践教学环节的安排及内容要求

课 程 名称 学 分

军训 2.0

金 工

实 习

C

3.0

电 工

电 子

工 艺 实 习 B 2.0

、 学习基本知识 学习有关电子产品制造的基本知识,了解电子装配的 2、 培养学生的实际动手能力 通过动手实践基本的机械操

3、 实验方式与基本要求了解一种电子 装配和基本调试方法, 掌握常用电子仪器的使用。 掌握用 PROTEL

电 路

课 程

设计

1.0

电 子

技 术

课 程

设计

2.0

生 产

实习

2.0专 业

设计

1.0毕 业

设 计

(自 动

化 )

14.0

毕 业

实 习

(自 动

化 )

3.0

九、课程体系的构成比例

学分分配比例表

必修 选修 合计 /比例 公共基础课 85.58.093.5/49.9%学科基础课 42.00.042.0/22.4%专业课 10.012.022.0/11.7%集中性实践教学环节 30.00.030.0/16.0%合计 /比例 167.5/89.3%20.0/10.7%187.5/100.00%

课内教学学时分配比例表

选修 合计 /比例 公共基础课 128.01430.0/58.4%学科基础课 0.0668.0/27.3%专业课 192.0352.0/14.3%合计 /比例 320.0/13.1%2450.0/100.00%

理论教学与实践教学学时比例表

选修 合计 /比例 理论教学 320.02226.0/76.0%

实践教学 156.0

68.0

480.0

704.0

------704.0/24.0%

合计 /比例 320.0/10.9%2930.0/100.00%

教学副院长:赵钢

专业负责人:刘洪锦 校对人:李莲

课 程 类 别

修

读

类

别

组

课

程

代

码

课

程

名

称

授

课

学

期

周

学

时

学

分

课

内

总

学

时

授

课

学

时

实

验

学

时

上

机

学

时

课

外

总

学

时

排 考 方 式 备

注

1190016中国近现代史纲要 2223232校级 1190026思想道德修养与法律基础 1334848校级 1190036马克思主义基本原理 3334848校级 1190066形势与政策 302院级 1190076

**思想和中国特色社会

主义理论体系概论

6669696校级 0190036工程制图与AUTOCAD B 144643430校级 0690106计算机文化基础 133482424校级 0690026C语言程序设计 244644618校级 0990016通用管理知识概论 6223232院级 1090010大学英语Ⅰ 1446464校级 1090020大学英语Ⅱ 2446464校级 1090030大学英语Ⅲ 3446464校级 1090040大学英语Ⅳ 4446464校级 1590046线性代数 3334848院级 1590056概率论与数理统计 4334848院级 1590066复变函数与积分变换 3334848院级 1590116高等数学AⅠ 1669696校级 1590126高等数学AⅡ 2558080校级 1590216大学物理AⅠ 2446464校级 1590226大学物理AⅡ 3446464校级 1590316大学物理实验AⅠ 22130/230/2院级 1590326大学物理实验AⅡ 32130/230/2院级 2800010体育Ⅰ 12132/232/2院级 2800020体育Ⅱ 22132/232/2院级 2800030体育Ⅲ 32132/232/2院级 2800040体育Ⅳ 42132/232/2院级 3090016信息检索 421.52424院级 3200010健康教育 1111616院级 3300010军事理论 12232324院级 1090016英语演讲练习Ⅰ 23402院级 选修

必

修

,

共

8

5

.

5

学

分

,

1

3

2

学

时

自动化专业课程设置表

公共选修课部分:共8.0学分,见“公共选修课的模块设置与选课要求”

公 共 基 础 课

课 程 类 别

修

读

类

别

组

课

程

代

码

课

程

名

称

授

课

学

期

周

学

时

学

分

课

内

总

学

时

授

课

学

时

实

验

学

时

上

机

学

时

课

外

总

学

时

排 考 方 式 备

注

0460016电路Ⅰ 354.57272校级 0480036电路实验Ⅰ 310.516/216/2院级 0401090电机与电力拖动 44464568校级 0400020电路Ⅱ 431.52424院级 0480046电路实验Ⅱ 410.516/216/2院级 0480076电子技术实验Ⅰ 41124/224/2院级 0400050模拟电子技术 4446464院级 0401110电力电子变流技术 53348426校级 0480086电子技术实验Ⅱ 510.516/216/2院级 0461056检测技术及应用 53348408院级 0460166数字电子技术 5534848院级 0466666微机原理及接口技术 544645212校级 0461016自动控制原理 5446464校级 0481056自动控制原理实验 510.516/216/2院级 0461046工厂电器及PLC 62232248校级 0461066微机控制技术 633483612校级 0461036控制系统仿真及辅助设计 733483612校级 0461076电力拖动自动控制系统 654.57272校级 0461086自动调节装置与过程控制系统 654.57272校级 0481076电力拖动自动控制系统实验 710.516/216/2院级 0481066

自动调节装置与过程控制系

统实验

710.516/216/2院级 0401031现代控制理论基础 62232284院级 0401061智能控制技术基础 72232284院级 0461096DCS系统设计 722321616院级 0401151PLC控制系统设计 722321616院级 0461116单片机原理及应用 62232284院级 0461136计算机应用系统设计 722321616院级 0481026英语演讲练习Ⅱ 502院级 0461306专业英语 5223232院级 0401101通讯与网络技术 52232266院级 0461126DSP原理及应用 62232266院级 0401051工厂供电及设计 62232284院级 0461146数据库原理及应用 62232266院级 0401021数字信号处理 6223232院级 0401181智能建筑与楼宇自动化 6223232院级 0461186嵌入式系统 72232266院级 0461106现场总线技术 722322210院级 0461176自动化专题 7223232院级 必修

选

修

,

修

满

1

2

学

分

学 科 基 础 课 必 修 , 共 4 2学 分 , 6 6 8学 时

专 业 课 组1组2组3组4

组5

课 程 类 别 修 读 类 别

组

课 程 代 码 课 程 名 称 授 课 学 期

周 学 时

学 分

课 内 总 学 时

授 课 学 时 实 验 学 时 上 机 学 时

课 外 总 学 时

排 考 方 式 备 注

3300020军训 32院级 2680030金工实习C 13院级 0580020电工电子工艺实习B 32院级 0480020电路课程设计 41院级 0480030电子技术课程设计 52院级 0480010生产实习 72院级 0481016专业设计 71院级 0480080毕业设计(自动化) 814院级 0480070

毕业实习(自动化) 83

院级

专业课选修部分须修满12学分,在组1、组2、组3中须完整修满一组,其他组的课程可作任选课选修;组4课程两

门必修一门;组5为任选课组。

总学分为 187.5学分,总学时为 2450学时

必 修 , 共 30学 分

集 中 性 实 践 教 学 环 节

范文四：自动化专业方向

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(一) 大家在准备考研时，想没想过:自己对什么感兴趣,自己以后想干什么,毕业后如何打 算,如果你认真考虑了这几个问题， 相信你的未来研究生生活会是充实的。 但大家在本科时 也确实很忙，加上了解的也不多，所以对考研的想法就是考上就好。我当时也这么想，我当 时对控制的这 4 个二级学科也不太了解，就报了控制理论与控制工程，想着考上就行。当时 真的不了解读自动化研究生具体做什么，心想就是做实验做项目吧。我顺利通过了初试，面 试也可以，但选导师是由不得自己的，我联系导师晚了，所以就跟了个搞计算机集成制造 (CIMS)的导师，那是我也不知道 CIMS 具体搞什么。总之，当时的感觉就是:总算考上了， 一切 OK～ 但是我现在极郁闷。一是这个方向(CIMS，有的学校叫生产过程建模)跟你本科学的自 动化知识没任何关系;二是这个方向面上是搞应用，其实是纯理论，很枯燥;三是这个方 向实际中很不实用，导师也没什么具体项目，所以不容易找工作。我自己感兴趣的方向其实 是计算机控制与应用，但录取时有的事情是由不得自己的。请各位学弟学妹们注意了，复试 中最好别选这个方向(计算机集成制造，复杂系统建模或生产过程建模) ，否则你会郁闷 3 年的。当然，如果感兴趣，也就无所谓了。 我推荐的专业是模式识别与智能系统。这个方向实用，也很热，也容易产生兴趣，就业 当然 OK 了。大家抽时间可以想一下自己以后想从事什么样的工作，对什么感兴趣，自己的 优势是什么。这样就可以做到在复试中选择导师和方向目标明确，不盲目。选择一个适合自 己的研究方向是成功的关键。祝各位学弟学妹考研成功～ 大家如有什么问题，可给我发 E,mail: yuananr@yahoo.com.cn (二) 首先，电力电子与电力传动研究的是:变流技术(整流，逆变) ，变频器，电源技术(UPS,开 关电源) ，谐波抑制与无功功率补偿,先进控制技术在电力电子设备中的应用。该专业所需要 的基础是:电路，模电与数电，电机学，电力电子技术，计算机控制技术，信号与系统。你 也许没学过其中一些课程，但读硕时可以弥补。还有，该专业动手较多。这个专业是热门专 业之一，很有前途，就业时可去西门子，GE，山特等顶尖企业，该专业毕业生很受欢迎。 检测技术与自动化的研究内容是:计算机硬件应用，传感器应用，嵌入式等。总之是天天和 电路板打交道。 该专业容易激发兴趣， 当然动手能力要求很高。 就业也很容易箱出了问题。如有问题，发信到:yzh520@sogou.com 现场总线技术(FCS)属于计算机控制的范畴，通俗的说:就是用网络把各具有智能化功能(通 信，计算功能)的仪表连接起来共同执行一个功能，并且便于集中管理。这是个很不错的方 向。不过你以后的方向随导师而定，现在不好说。新型电力电子系统与装置方向大概是:现 在电力电子器件发展很快，例如用新的元件组成的多电平逆变电路。 系统工程专业是以运筹学为基础的，与计算机硬件的应用没有关系，也很少用到控制理论。 控制科学的 4 个二级学科中只有检测技术与自动化是完全偏硬件的。 模式识别也会用到硬件， 如 DSP，但不是太多。双控专业是基本不用硬件的，具体随导师而定。系统工程完全与硬件 没关系。

(三) 读研选择学校时还是要把学校的名气放第一位， 但是这个学校的该专业也不要太差， 起码要 有博士点。例如，北大的自动化就不要报，实在太差了。机器人方面，哈工大和沈阳自动化 研究所应该是最强的。控制理论和控制工程，模式识别都有机器人的方向。如果想进行机器 人控制理论的研究，就报双控;如果想从事目标识别和人工智能方向，就报模式识别。 (四) 兴趣并不是自然产生，也是需要自己去发现和培养。侧重应用的就是模式识别和智能系统， 检测技术和自动化， 电力电子与电力传动。 具体这些专业研究什么， 我前面已经说过。 还有， 总是要有适量的理论研究， 否则搞的应用的技术含量就不高。 你可以先对这些专业具体了解 一下，然后找些书看看，慢慢地就会产生兴趣了。在产生兴趣的过程中，当然还要有毅力， 要坚持。 最重要的径是你现在把专业课学好， 在专业课的学习过程中会发现兴趣的， 那样目标就明 确了，能有的放矢。专业课:电路 信号与系统 电机与

拖动基础 模拟电子电路 数字逻辑电 路 微机原理 自动控制原理 数字信号处理 现代控制理论 计算机网络与通信概 论 这些课是自动化专业的基础，一定要努力学好。如果学扎实了，以后会比较轻松的。 当然，其他的专业课:单片机 MATLAB 电力电子技术 电力拖动自动控制系统 计算机控 制 电气控制与 PLC 智能控制等也要尽力学好。所以，你现在只管学好这些课程就行了。 只要认真学，你肯定可以发现你的兴趣。 电力电子和双控区别大了。 电力电子研究的是功率开关变换技术， 先进控制技术在电力电子 电路中的应用，谐定，并非严格按专业来界定。就业时主要取决于 “你会什么，擅长什么”，例如擅长软件，而与做的论文关系不是很大。只要是电类的专业， 就业都是不错的。 检测技术和模式识别是最好的。 我对这两个学校不了解， 四个专业中， 从就业和实用角度说， 但知道华南理工的自控远强于华东理工，并且分数线也不算高，04 年的时候还要调剂生。 上海的高校对自动化专业的来说，也就是交大，其他的都不好。我觉得选择学校以以下几个 原则来衡量比较好:(1)是工科较强的 211 重点大学 (2)所处地理位置还不错，不要太偏 (3)专业的实力不是太重要，只要有博士点，具备一定的规模即可。浙大的电气工程远比 上海交大强,尤其是电力电子和电力系统自动化. 只要是检测专业， 能跟老板做几个项目， 找工作当然容易了。 关键还在于老板是否有项目做。 即使再好的学校和专业，跟老板没事做，找工作还是不好找。检测这个专业必须得有实际项 目做的，不然真学不到真东西。 模式识别主要研究方向是图像和视频处理,是理论与软件密切结合的专业.虽然理论性较强, 但是与双控不同.现在的控制理论与控制工程的情况是:很多导师研究的控制理论都太超前了, 给人的感觉是太空洞.因为这些控制理论在实际中根本用不上,即使用上,控制效果可能还不

如 PID 控制.国内自动化界的最高学术期刊<自动化学报>简直跟数学学报差不多了,上面全是 复杂的数学推导.因此,学生一般对双控很难产生兴趣,并且该专业就业不如其他专业.但是,具 体研究方向是随导师而定,双控专业的学生也可能搞其他专业方向的研究.因此,选好导师是 第一重要的!模式识别的优势是:该专业的理论研究成果比较容易实现,并且还能用于实际中, 不会给人虚无飘渺的感觉,况且对软件要求较高,软件上的优势是就业时的资本.至于就业,请 放心,这个专业是很不错的.在 IBM 和微软亚洲研究院有好多就是学模式识别的,并且现在还 是从事该方向的研究. (五) 最近有不少大三的朋友给我发邮件问一些事情.不少问题都是共性的,我在此说一下我的看法. (1)首先,不要太看重自动化学科的排名.我认为选择学校时,要把地理因素和学校的名气放在 第一位,因为这两个个素对就业有很关键的作用.重点学科对我们学生来说基本用处不大, 用人单位也很少看这个问题,用人单位只关心人怎么样.学校的名气也是很重要的,否则很容 易被用人单位第一关就淘汰掉.但是报考院校的自动化实力也不能太～遇到困难，千万不要退缩，越是艰难越要前进。数学一的复习 内容较多，难度较大，因此复习时要一个个的知识点逐个突破，自己要亲自动手做题训练， 善于总结。 (六) 航天系统很多研究所和企业都在偏远地区或者城市郊区的， 这是由航天保密性决定的， 不可 能在城区。譬如北京的一院在东高地，二院在永定路(这还算近的) ，三院在云冈。 (97 年 我去玩的时候，过了晚九点漆黑一片，什么娱乐都没有) ，你愿意闷在这种鬼地方做研究, 这还是北京的单位，山沟里面的基地更多了。。 。。即便你愿意，考虑考虑你以后结婚吧，那 个姑娘愿意跟你去这种地方,你儿子呢，让他在山区接受教育,～ 再者，航天系统是我国目前为数不多的改革进程比较慢的系统，很多单位都是子女顶班，复 杂的人际关系， 七姑八大姨的， 进去有你受的， 将来同样晋升比人慢， 因为你没人脉关系。 这也是历史问题，航天单位因为偏远，谁都不愿意去，另一方面也为了安慰老一代科技工作 者，所以只好让他们子女顶班。 (七) 推荐自动化及其相关专业同学报考以下学校与专业 模式识别与智能系统: 上海交大 中科院自动化所 清华大学 西安交大 检测技术与自动化装置: 浙大 天津大学 清华大学 电力电子与电力传动: 浙大 西安交大 南京航空航天大学

电力系统自动化:浙大 清华 西安交大 天津大学 电机与电器: 华中科技大学 浙大 清

华 控制理论与控制工程:清华 浙大 东北大学 上海交大 东南大学 自动化虽然就业上略逊于电子和通信， 但还是不错的。 我个人认为我们自动化人应该在熟练 硬件和软件的基础上，强调“控制”的特点，也就是把先进控制理论转化为实际应用，而不要 一味地只做理论研究。不管你对编程是否感兴趣，这是必须要掌握的。你既然喜欢实用性的 东西，编程是不可避免的。 考研复习固然重要， 但是专业课也不能放弃。 专业课你不一定全都要学好， 可以重点地来学。 例如，首先声明:我给出的意见只是我的看法，不代表是完全正确的，但我认为我的看法至少还 不会误导人。我只是学生，不可能对自动化专业全面了解，只能根据同专业同学中的大多数 人的意见和往年本校该专业的就业形势来给出自己的看法。 意见就是要批判性地吸取的， 我 的看法并没有要求论坛里的朋友一定要照搬着执行，只是个参考。大家认为对的可以吸取， 错的可以提出来。我发这个帖子的目的只有一个:尽量让后来人少走弯路～我似乎对系统工 程这个专业批判得很厉害，但这也只是我的看法，对这个方向感兴趣的同学当然可以报考。 但是自动化专业的人都不得不承认:系统工程这个专业就是和自动化没有关系，应该放到管 理学院才对。 还有，我换导师了，现在是电力电子与电力传动专业，对这个专业感兴趣的同学可以和我讨 论。 (九) 中国目前的研究生育还不规范,大家想学什么不要看官方的介绍. 如果你想当然的认为我到了自控这个方向,以后就会从事这方面的工作,就错了. 研究生其实是跟着导师跑,导师叫你干什么,你就干什么. 我的经验是看导师,你想学软件就去找干软件的导师,学硬件就去找干硬件的导师,而不是看专业介绍. 你报的是检测想学硬件,但你导师的项目都是软件,你一点办法没有. 到你报考的院系去打听一下导师的情况,找个研究方向是你感兴趣的导师跟. 跟那个导师相当重要,同一个学校,同一个专业,跟好导师和差导师可以说是天壤之别. 跟个在院系处于强势地位的导师,项目多,早进实验室,以后好找工作. 跟个在院系处于弱势地位的导师,没项目,进不了实验室,整天无所事事,学不到东西. 在学校差别不是太大的情况下,大家要把导师放第一位.比如你到南航去跟个好导师,远比到 东南去跟个差导师要划算. 总之,1 研究生要以导师为中心,专业之间的差别没那么大. 2 研究生干过什么项目最重要,学校之间的差别没那么大.

(十) 我现在虽然是电力电子方向，但大多是在搞 DSP 应用，只涉及一些电力电子知识。至于就 业，我还不清楚，不过我身边一个同学去了艾默生，还不错的。现在很多老师不愿从事电力 电子这个方向，主要原因是成本太高，容易烧坏器件(我已经烧过一个模块了) ，绝不是书 上那么简单。但是，我觉得学习这个方向确实能学到一些真东西，既做硬件又做软件，最重 要的是切实地理论联系实识别的方向，也可能做电力系统或化工系统的项目。所以，不要以 为上了双控就一定是搞控制理论。因此，我建议大家最好还是能明确想学什么，想干什么， 这样根据自己的爱好去查询导师的信息，也就是先查一些与自己想学的方向的导师的信息， 然后根据导师来选择专业。对于大三和大二的同学来说，还是要多学专业课，这样才能增加 对专业的了解和兴趣。还有，我认为大家不要随意跨专业考研，本科的专业才真正决定一个 人的学习专业， 读研并不一定能让你很好地融入一个新的专业， 当然我说的是跨的比较远的 专业，相近专业是没关系的。和自动化相近的专业是:机械，计算机，电子，通信，电气工 程，热能工程，仪器科学。例如，数学专业的同学跨到自动化后，其实还是搞控制理论，这 和数学一样， 其他的应用方向上不了手， 当然也可以做软件， 这倒不如报考计算机专业了。 (十二) 自动化学的是很杂很乱，所以把我们大部分一些人都迷惑住了，不知道该学什么，不知道自 己以后想干什么～这直接导致了自己在学习的时候东学一点，西学一点，没有重点，没有方 向～以我之见，在本科或研究生阶段，应该: 第一:熟练掌握一门编程语言，搞硬件的话，C，汇编 第二:会用 protel 设计一块自己满意的电路板 第三:掌握一种电子设计技术，如 DSP 嵌入式设计 PLD/FPGA 可编程逻辑 第四:熟悉一种通讯协议 以上四点学好了， 就可以对一个成品的各个环节有个清晰的框架， 然后把自己的控制理论融 入当中，那时候会体会到什么叫神奇了～ 一家之谈，跟学控制学而迷茫的人交流～ 上学

的时候老师说自动化口径宽 有电的地方就能用到但是出来后确实感觉到弱电的有电子、通信 强电的有电力系统自动化 我们其实就是在夹缝中生存的 (十三) 所有清华拟录取考生均必须进行复试。

(1)复试分数线: 总分为 374，政治、外语单科成绩不低于 55，数学、电路不低于 85。 (2)严格实行差额复试。复试人数为招生规模的 150, (3)复试主要考核考生的综合分析能力、解决实际问题能力和创新意识。 (4)复试由以下三部分组成: ? 笔试 专业 考试科目 控制理织英语听力和口语测 试。 ? 面试 按专业组成面试小组进行面试。 考生应携带准考证和身份证件以备核查。 面试主要采取口试 (面试专家组认为必要时可以加试笔试) 方式， 面试小组成员分别按满分 100 分当场给出评 分，平均分即为考生的面试成绩。 三、录取 总成绩中初试成绩占 50,，复试笔试成绩占 20,，复试面试成绩占 25,，复试外语听力和 口语成绩占 5,。 总成绩,初试总分，复试笔试成绩×2，面试成绩×2.5+外语听力成绩，外语口语成绩 总成绩满分为 1000 分 (十四) 其实任何理工类学科都可以从理论探索和工程实践两个角度来切入， 从而在不同层面上分别 研究。 所谓控制和模式识别的外在差异也只是一个侧重点不同而已。 自动控制是古老的学科， 可以说蒸汽机时代就有人研究， 目前国外的实际应用水平已经很高， 所以你很难在西方高校 学科设置中找到专门的自动化系。 他们现在感兴趣的是控制理论， 系统工程等纯粹的理论研 究， 散布在与数学相关的系科里。 国内工业自动化水平很低， 有许多传统产业还没有信息化。 一方面传统技术改造的代价太高，另一方面还会增加社会就业压力，政府也不敢迈开步子。 所以真正学控制的在国内应该面向应用实际培养自己的动手能力， 注重提高工程实践和硬件 方面的水平。高深的数学只在你立志读博士，进高校研究所才需要，如泛函分析，最优化， 运筹学，随机过程等等可能要非常熟悉。 模式识别前面我说了不少， 相对控制而言更偏重研究性， 本科学的自动化方面的专业课基本 都用不上了， 你应该多看看计算机和电子方面的基础课尤其是信号处理， 数学方面起码要熟 悉线性代数，概率统计，随机过程，有时间看些最优化，泛函，小波，矩阵分析。当然，数 学工具一般可以随学随用，重要的是结合自己的具体专业方向，多读文献，积蓄灵感。这个

方向的演示成果看起来总是那么激动人心， 不可思议， 可真正实现起来需要克服巨大的困难， 付出超乎想象的努力。 清华的复试重要～～～ ～～ 4)，复习重点:叠加定理，戴维南定理， ，动态电路分析的黑盒子问题， 二阶电路分析，三相电路，二瓦表测功率法等，拉氏变换 5)，非重点:非线性电路，付氏变换，电路矩阵，二端口，回转器等

推荐教材:清华大学 江辑光《电路原理》 》 向国菊《典型电路题解》 传输线不考，磁路不考，非线性不考 一定要注意第二本书中的考题，清华的出题范围，题目与之类似，难度相当，不过题目数量 比较多，计算量比较大，这样的话，如果作不完，一定要把公式写上去，争取少扣些分。 2001 年考了 12 道大题，大部分每道大题有 2 个小题。 状态变量方程一定会考，所以要注意，同时对于三相电路要有足够的重视，也会考，计算量 比较大 (十六) 自动化的专业与研究方向介绍 注:本文部分内容取自 Internet 我们通常所说的自动化主要包括控制科学与工程以及仪器科学与技术两个一级学科,以下分 别简单进行介绍: 控制科学与工程下设“控制理论与控制工程 (081101) “检测技术与自动化装置 ”、 (081102) ”、 “系统工程(081103)”、“模式识别与智能系统(081104”、“导航、制导与控制(081105)” 五个二级学科.控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制 科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目 标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为;而与各应 用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。

主要研究方向有: 1(控制理论与控制工程:复杂系统的建模、控制、优化、决策与仿真;鲁棒控制与非线性 控制;工程系统的综合控制与优化;运动控制系统设计与分析;先进

控制理论与方法。 2(模式识别与智能系统:智能控制与智能系统;专家系统与智能决策;处理、控制与应用技术。

仪器科学与技术一级学科下设测试计量技术及仪器和信息传感技术及仪器 (精密仪器及机械) 两个二级学科， 学科基础研究与应用基础研究并重， 已发展成为一门涉及测试计量技术及仪 器、信息传感技术及仪器、精密仪器及机械、光学工程、机械电子工程、检测技术及自动化 装置、计算机应用等多学科交叉的新型综合学科。 1.测试计量技术及仪器:本学科是精密机械、电子技术、光学、自动控制、信息处理技术和 计算机技术等学科相互交叉的综合学科。 具体研究方向包括精密光电计量测试技术、先进 传感技术及其应用、微纳计量技术、精密科学仪器技术等 2.信息传感技术及仪器(精密仪器及机械) :精密仪器及机械学科是集机械、电子、光学及 计算机应用于一体，并与信息工程密切相关的一门多学科渗透的学科。它致力于高精度、多 功能和智能化的实。着重精密仪器及机械设计、制造基础，又能掌握检测技术、自动控制 技术和特种机器人技术等方面的研究，开发和应用

控制科学与工程是一门研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。它是 20 世纪最 重要的科学理论和成就之一， 它的各阶段的理论发展及技术进步都与生产和社会实践需求密 切相关。11 世纪我国北宋时代发明的水运仪象台就体现了闭环控制的思想。到 18 世纪，近 代工业采用了蒸汽机调速器。 但直到 20 世纪 20 年代逐步建立了以频域法为主的经典控制理 论并在工业中获得成功应用，才开始形成一门新兴的学科——控制科学与工程。此后，经典 控制理论继续发展并在工业中获得了广泛的应用。在空间技术发展的推动下，50 年代又出 现了以状态空间法为主的现代控制理论， 并相继发展了若干相对独立的学科分支， 使本学科 的理论和研究方法更加丰富。60 年代以来，随着计算机技术的发展，许多新方法和技术进 入工程化、产品化阶段，显著加快了工业技更新的步伐。在控制科学发展的过程中，模式 识别和人工智能与控 系统向“控制科学与工程”提出了新的挑战，进一步促进了本学科的迅速发展。目前，本学科 的应用已经遍及工业、农业。交通、环境、军事、生物、医学、经济、金融、人口和社会各 个领域，从日常生活到社会经济无不体现本学科的作用。

控制科学以控制论、 信息论、 系统论为基础， 研究各领域内独立于具体对象的共性问题， 即为了实现某些目标，应该如何描述与分析对象与环境信息，采取何种控制与决策行为。它 对于各具体应用领域具有一般方法论的意义， 而与各领域具体问题的结合， 又形成了控制工 程丰富多样的内容。本学科的这一特点，使它对相关学科的发展起到了有力的推动作用，并 在学科交叉与渗透中表现出突出的活力。 例如: 它与信息科学和计算机科学的结合开拓了知 识工程和智能机器人领域。 与社会学、 经济学的结合使研究的对象进入到社会系统和经济系 统的范畴中。与生物学、医学的结合更有力地推动了生物控制论的发展。同时，相邻学科如 计算机、通信、微电子学和认知科学的发展也促进了控制科学与工程的新发展，使本学科所 涉及的研究领域不断扩大。

本学科下设五个二级学科:控制理论与控制工程，检测技术与自动化装置，系统工程， 模式识别与智能系统，导航、制导与控制。各二级学科的主要研究范畴及相互联系如下。

“控制理论与控制工程”学科以工程领域内的控制系统为主要对象， 以数学方法和计算机 技术为主要工具，研究各种控制策略及控制系统的建模、分析、综合、设计和实现的理论、 技术和方法。

“检测技术与自动化装置”是研究被控对象的信息提取、转换、传递与处理的理论、方法 和技术的一门学科。它的理论基础涉及现代物理、控制理论、电子学、计算机科学和计量科 学等，主要研究领域包括新的检测理论和方法，新型传感器，自动化仪表和自动检测系统， 以及它们的集成化、智能化和可靠性技术。

“系统工程”是为了解决日益复杂的社会实践问题而形成的从整体出发合理组织、 控制和 管理各类系统的综合性的工程技术学科。 系统工程以工业、 农业、 交通、 军事、 资

源。 环境、 经济、社会等领域中的各种复杂系统为主要对象，以系统科学、控制科学、信息科学和应用 数学为理论基础，以计算机技术为基本工具，以优化为主要目的，采用定量分析为主、定性 定量相结合的 “模式识别与智能系统”主要研究信息的采集、处理与特征提取，模式识别与分析，人工 智能以及智能系统的设计。它的研究领域包括信号处理与分析，模式识别，图象处理与计算 机视觉，智能控制与智能机器人，智能信息处理，以及认知、自组织与学习理论等。

“导航、制导与控制”是以数学、力学、控制理论与工程、信息科学与技术、系统科学、

计算机技术、传感与测量技术、建模与仿真技术为基础的综合性应用技术学科。该学科研究 航空、航天、航海、陆行各类运动体的位置。方向、轨迹、姿态的检测、控制及其仿真，是 国防武器系统和民用运输系统的重要核心技术之一。

自动控制已经成为高技术的重要组成部分。当前，我国的经济建设正在蓬勃发展，各行 各业的经济效益提高和技术的进步都与本学科密切相关。因此，加强本学科的建设，更多更 好地培养本学科高层次综合型人才，是我国社会主义建设的迫切需要。

控制理论与控制工程

一、学科概况

本学科以工程领域内的控制系统为主要对象， 以数学方法和计算机技术为主要工具， 研 究各种控制策略及控制系统的建模、分析、综合、设计和实现的理论、技术和方法。控制理 论是控制科学及其工程应用的重要基础和核心内容之一。 随着控制理论的发展和技术水平的 提高，控制工程也迅速拓宽领域，丰富内容，并促进控制理论的研究不断扩展和深化。控制 理论及控制工程的应用基础是准确可靠的检测技术和自动化装置; 自动控制系统规模和应用 范围的不断扩大， 促进了系统工程学科的迅速发展; 对难以用传统数学方法描述的控制问题、 模式识别与智能系统的研究将发挥越来越重要的作用。

二、培养目标

本学科培养从事自动控制理论研究， 工程及相关领域内各种控制技术与方法研究和控制 系统开发与设计等方面的高级专门人才。

1( 博士学位 应掌握坚实宽广的自动控制基础理论和系统深入的专门知识; 了解本学科最 新研究成果和发展趋势; 具有独立从事控制理论研究或解决重要工程控制问题的能力， 并在 理论研究或系统分析与设计方面取得创造性成果; 至少掌握一门外国语， 能熟练地阅读本专 业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

2( 硕士学位 应掌握坚实的自动控制基础理论和系统的专门知识; 了解本学科最新研究成 果; 具有从事控制理论研究或解决实际工程控制问题的能力， 并在理论研究或系统设计中取 三、业务范围

1(学科研究范围 控制理论研究，如线性系统理论、非线性控制系统理论、离散事件动态 系统与混杂系统理论、 大系统理论、 随机系统滤波与控制、 分布参数系统控制、 自适应控制、 鲁棒控制、智能控制、最优控制、系统辨识与建模、故障诊断与容错控制、计算机辅助控制 系统设计等;工程控制问题，如工业生产过程的建模与控制、工厂综合自动化、先进生产机 械的控制系统设计、机器人控制、电气传动自动化、计算机仿真技术等;以及其它相关领域 中的控制和自动化问题。

2(课程设置 矩阵论，泛函分析，线性系统理论，优化理论与最优控制，非线性控制系统 理论，智能控制，自适应控制，鲁棒控制，系统辨识与建模，随机过程与随机控制，离散事 件系统理论，控制系统的计算机辅助设计与仿真，机器人控制等。

四、主要相关学科

模式识别与智能系统，检测技术与自动化装置，导航、制导与控制，系统工程，运筹学 与控制论，系统分析与集成，机械制造及其自动化，机械电子工程，电力系统及其自动化， 农

业电气化与自动化等。

检测技术与自动化装置

一、学科概况

“检测技术与自动化装置”是运用现代物理。 控制理论、 电子学、 计算机科学和计量科学， 研究被控对象的信息提取、转换、传送与处理的理论、方法和技术的一门学科，是“控制科 学与工程”学科的重要组成部分。检测技术研究如何将各种反映被测对象特性的参数按照一 定的对应关系转换为易于传递的信号， 并提供给自动控制系统; 自动化装置涉及控制系统中 的传感器、变送器、控制器、执行机构等，包括它们的集成化、智能化技术和可靠性技术。

二、培养目标

本学科培养从事各种检测技术与自动化装置的研究、 开发、 设计等方面工作的高级专门 人才。

1(博士学位 应具有自动控制理论、电子技术、计算机技术、应用物理及计量科学等方面 坚实宽广的理论基础和系统深入的本学科专门知识; 了解本学科现状及发展趋势; 能够运习 先进的技术手段完成本学科领域内的理论研究或技术开发， 并取得创造性成果; 至少掌握一 门外国语， 能熟练地阅读本专业的外文资料， 具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能 力;有严谨求实的科学作风;具有独立从事科学研究工作的能力。

2(硕士学位 应具有自动控制理论。电子技术、计算机技术、应用物理及计量科学等方面 坚实的理论基础和系统的本学科专门知识; 了解本 三、业务范围

1(学科研究范围 检测信号的获取和处理技术，新的检测理论、方法与技术的研究及其应 用，新型传感器、自动化仪表和自动检测系统的研究与集成，仪表智能化技术，可靠性与抗 干扰技术，现场总线技术，先进控制理论在自动化装置中的实现与应用。

2(课程设置 矩阵分析，数学物理方程，误差分析，现代控制理论，近代物理基础，电磁 场理论，检测理论，信号处理，传感器与自动检测技术，自动测试与故障诊断技术，仪表智 能化技术， 仪表可靠性技术， 工业计算机网络和集散控制系统， 过程模型化与软测量技术等。

四、主要相关学科

控制理论与控制工程，模式识别与智能系统，仪器科学与技术，电子科学与技术，信号 上信息处理，计算机应用技术。

系统工程

一、学科概况

系统工程是为了解决日益复杂的社会实践问题而形成的从整体出发合理组织、 控制和管 理各类系统的综合性的工程技术学科。 系统工程技术的出现， 大大提高了人类认识世界和改 造世界的能力。随着社会的发展，它的作用将更加重要和突出。系统工程以工业、农业、交 通、军事、资源、环境、经济、社会等领域中的各种复杂系统为主要对象，以系统科学、控

制科学信息科学和应用数学为理论基础，以计算机技术为基本工具，以优化为主要目的，采 用定量分析为主、 定性定量相结合的综合集成方法， 研究解决带有一般性的系统分析、 设计、 控制和管理问题。系统工程与控制科学、管理科学、信息科学、经济学和计算机科学有密切 的联系。

二、培养目标

本学科培养从事系统工程领域的研究、开发、设计等方面工作的高级专门人才。

1(博士学位 应具有系统科学、运筹学、控制论及信息论等方面坚实宽广的基础理论和系 统深入的本学科专门知识;有较强的计算机应用能力;至少掌握一门外国语，能熟练地阅

读 本专业的外文资料， 具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力; 对系统工程领域的一 个研究方向的学科前沿状况有较深刻的了解; 能运用系统工程理论和技术， 独立从事科学研 究工作并取得有创造性的成果。

2( 硕士学位 应具有坚实的系统工程基础理论和系统的专门知识; 有较强的计算机应付能 力;掌握一门外国语，能熟练阅读专业文献并撰写论文摘要;具备运用系统工程理论和技术 从事科学研究或实际工程工作的能力。

三、业务范围

2(课程设置 数理统计及随机过程，矩阵论，最优化理论与方法，系统工程导论，系统工 程方法论， 管理信息系统与决策支持系统， 信息工程， 系统建模与仿真， 现代控制理论基础， 智能控制，计算机网络理论与技术，复杂系统分析，经济系统分析(宏观和微观)等。

四、主要相关学科

系统科学，控制理论与控制工程，管理科学与工程，信息与通信工程，计算机科学与技 术，心理学，应用数学，应用经济学。

模式识别与智能系统

一、学科概况

模式识别与智能系统是 20 世纪 60 年代以来在信号处理、人工智能、控制论、计算机技 术等学科基础上发展起来的新型学科。 该学科以各种传感器为信息源， 以信息处理与模式识 别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，探索对各种媒体信息进行处理、分 类、理解并在此基础上构造具有某些智能特性的系统或装置的方法、途径与实现，以提高系 统性能。 模式识别与智能系统是一门理论与实际紧密结合， 具有广泛应用价值的控制科学与 工程的重要学科分支。

二、培养目标

本学科培养从事模式识别与智能系统的研究、开发、设计等方面工作的高级专门人才。

1(博士学位 应具有模式识别、信息处理、人工智能与认知科学及有关数学领域坚实宽广 的基础理论和系统深入的专门知识; 对于模式识别与智能系统主要前沿领域有深入了解; 能 独立开展模式识别与智能系统中有关研究方向的专题研究工作， 并取得具有创造性的研究成 果;学风严谨;至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能 力和进行国际学术交流的能力。

2( 硕士学位 应具有坚实的模式识别与智能系统学科的基础理论和系统的专门知识; 对于 模式识别与智能系统某一研究领域的进展和学术动态有较深的了解; 能够熟练利用计算机解 决本学科的有关问题; 具有从事模式识别与智能系统中的某一研究方向的科学研究或独立担 负专门技术工作的能力，并取得有意义的成果;较为熟练地掌握一门外国语。

三、业务范围

1(学科研究范围 模式识别，图象处理与分析，计算机视觉，智能机器人，人工智能，计 算智能，信号处理。

2(课程设置 随机过程与数理统计，矩阵论，优化理论，近世代数，数理逻辑，数字信号 处理，图象处理与分析，模式识别，计算机视觉，人工智 四、主要相关学科

控制理论与控制工程， 计算机科学与技术， 信息与通信系统， 电子科学与技术， 生物学， 心理学。

导航、制导与控制

一、学科概况

导航、 制导与控制学科是以数学、 力学、 控制理论与工程、 信息科学与技术、 系统科学、 计算机技术、传感与测量技术、建模与仿真技术为基础的综合性应用技术学科。该学

科研究 航空、航天、航海、陆行各类运动体的位置、方向、轨迹、姿态的检测、控制及其仿真，是 国防武器系统和民用运输系统的重要核心技术之一。 导航、 制导与控制的发展方向是数字化、 综合化和智能化。

二、培养目标

本学科培养从事导航、 制导与控制系统的研究、 开发、 设计等方面工作的高级专门人才。

1(博士学位 具有坚实宽广的数学、力学、控制理论、信息科学、系统科学的理论基础， 系统深入地掌握航空、 航天、 航海、 陆行各类运动体的导航、 制导与控制的专门知识和技术; 具有在熟悉本学科国内外现状、 发展趋势、 关键技术的基础上创造性地从事学科前沿课题研 究和担负重大工程技术项目开发的能力; 能从事控制科学与工程和其它相关学科领域的高层 次的教学、科研、技术开发和管理工作;至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文 资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

2(硕士学位 具有坚实的数学、力学、控制理论、信息科学、系统科学的理论基础;系统 地掌握航空。航天、航海、陆行各类运动体的导航、制导与控制的专门知识和技术;在本学 科范围内有自己的见解和较强的应用能力; 能从事控制科学与工程和其他相关学科领域的高 层次的教学、科研、技术开发和管理工作;较为熟练地掌握一门外国语。

三、业务范围

1(学科研究范围 本学科研究运动体控制系统的分析和设计，导航与制导技术，火力控制 技术，计算机控制系统，智能控制及其应用，冗余技术及容错控制，对象与环境的建模与仿 真，综合控制系统，导航、制导与控制系统的集成技术。

2( 课程设置 矩阵论， 泛函分析， 数值分析， 线性系统理论， 随机过程与滤波， 系统辨识， 计算机控制系统，最优控制，运动体控制与制导系统，导航系统，火力控制技术，传感技术 及应用，信息融合技术，系统建模与仿真，人工智能等。

四、主要相关学科

控制科学与工程，电气工程，计算机科学与技术，信息与通信工程，仪 11、自动化选择面广，学好单片机和 PLC 哪都吃得开，英语好的话外企也不是不可 能??

12、自动化本科学出来基本上和没学差不多，什么都懂，但是什么也不精，但是上研 以后那就不得了了，硬件方面的发展不可限量。 但硬件的东西不一定要到读研究生的时候才能做!本科生完全可以染指最新的技术;不 要觉得那些东西很高深,做过之后;也就是平常的知识(或者工具)一样!鼓励现在的大学生参 加全国学科竞赛,到公司寻找实习机会;不要觉得这是一道屏障,这只是心理屏障!

13、自动化的强势在于软件和硬件的结合;相比来说做硬件开发的提高更快,基本呈指

数型增长!做软件开发最多是线型增长,希望大家能积极投身到这个行业中! Freecale 在中国举办"智能汽车大赛",希望都能争取参加;这是针对自动化专业方向的, 绝好的锻炼机会!

14、东南大学自动化考研:东大自动化学院的模式识别、电力电子与电力传动就业怎 么样,实力如何,模式识别很难考, 导师都会提前被免试的学生抢个精光, 电力电子一 般般拉,很枯燥的~~~ 15、自动化专业见解，各学科就业情况及方向:(qzctone 发表于 2006-7-22 ) ? 自动控制 是今年来的热门专业，考研的数量居计算机和通信之下排里工科的第 三，当然与时下的就业热有很大的关系的。我觉得现在自动控制很热的，工作好找，因为 需求量很大，在电子和 IT 领域等很多地方都有用武之地的～当然这些领域的薪水很高的。 说是控制理论，但很多都是在应用上的。还可以在信息处理领域工作的。本人就是这方面 毕业的，现在在上海阿尔卡特，做手机软件的，薪水也不错，5000k+/m 把，做工程主管助 理，经常随主管出去校园招聘，进行专业面试，所以对这方面多少有点解吧~~ ? 检测，现在的很多的工业产

品生产线需要，很多要检测工程师，比如生面的人才现在很少，很热!在软件领域里有可以作到主管之类的职位，薪水很高的～

16、看了这么多人的迷茫，我这个过来人也说点心得吧:最初也和大家一样的迷茫， 搞不懂学这玩艺到底干嘛用，不过呢就业范围还真的光，基本上呢重点就是单片机(涉及到 硬件设计及软件编程，比如 c 语言和汇编语言) ，意义上的一个小的微型电脑，另外一个重 要的就是 PLC 了，学好这两个方面对于本科生来说意义重大，至于就业方面基于如下: ? 专业的就业方向主要是制造企业的设备方面的维护或者设计方面的工作 ? 任何其他行业中基于电子部件的控制部分 (包括硬件设计基础， 软件实现控制) ， 都会有人才需求。

整体来说，偏向于弱电电子元器件方面的东西，虽然一般是做技术支持类的工作，相对 个人的学习层次及技术含量起步要高点， 当然对于喜欢搞设计研发来说又另当别论。 我毕业 后是去了一家继电保护产品公司做产品的调试和维护方面的工作， 现在却在国外做建筑商务 方面的工作。对于这样巨大转变，中间的过程一言难尽。 在辞职后的求职中发现， 无论你打算从技术相关类工作做起的话， 最好是去做工业自动 化中的 PLC 系统，不然以后求职中很尴尬的，归其原因还是因为专业的问题，做技术的人

最好是专业从一开始就要对口。 当然这些都是我一点个人感受， 仅代表个人观点。 如果学自动化的学弟学妹们有什么需 要咨询的， 随时乐意提供个人意见， 只是希望和我同专业的你们以后不像我完全的懵懵懂懂 地走了很多弯路。 17、2007 年自动化专业的就业形势如何, 答:相对来说还算理想，一般来说找到工作不成问题，很多中小公司有很大的学习和发 展空间， 如果你是擅长交际并有自己的人脉关系， 可选择做市场， 如果性格内向 18、还有很多信息，看客要学会自己检索?? 本表所统计专业课的仅是“0811 控制科学与工程”一级学科下属的几个专业(二级学科) 。双 控=控制理论与控制工程;检测=检测技术与自动化装置;系统=系统工程;模式=模式识别与 智能系统;导航=导航、制导与控制;复试——指的是复试笔试科目。 此仅为部分重点院校或重点专业; 部分学校的同一名称的专业分布在不同的学院， 也一并列 出。还有若干学校复试信息不完全，请予以补充;如果信息有误，请指明。 北京工业大学 421 自动控制原理 复试:1、电子技术 2、计算机原理 北京航空航天大学 [双控] 432 控制理论综合或 433 控制工程综合 [检测] 433 控制工程综合或 436 检测技术综合 [系统] 431 自动控制原理或 451 材料力学或 841 概率与数理统计 [模式] (自动化学院)433 控制工程综合或 436 检测技术综合、 (宇航学院)423 信息类专 业综合或 431 自动控制原理或 461 计算机专业综合 [导航] (自动化学院)432 控制理论综合或 433 控制工程综合、 (宇航学院)431 自动控制 原理 复试:无笔试。1) 外语口语与听力考核;2) 专业基础理论与知识考核;3) 大学阶段学习成 绩、科研活动以及工作业绩考核;4) 综合素质与能力考核 北京化工大学 440 电路原理 复试:综合 1(含自动控制原理和过程控制系统及工程)、综合 2(含自动检测技术装置和传感 器原理及应用)、综合 3(含信号与系统和数字信号处理) 注:数学可选择 301 数学一或 666 数学(单) 北京交通大学 [双控/检测]404 控制理论 [模式]405 通信系统原理或 409 数字信号处理 复试: [电子信息工程学院 双控]常微分方程 [机械与电子控制工程学院 检测]综合复试(单片机、自动控制原理)

[计算机与信息技术学院 模式] 信号与系统或操作系统 北京科技大学 415 电路及数字电子技术(电路 70%，数字电子技术 30%) 复试: 1.数字信号处理 2.自动控制原理 3.自动检测技术 三选一 北京理工大学 410 自动控制理论或 411 电子技术(含模拟数字部分) 复试:微机原理+电子技术(初试考自动控制理论者) 、微机原理+自动控制理论(初试考电 子技术者) 、运筹学+概率论与数理统计。 北京邮电大学 [双控][模式]404 信号与系统或 410 自动控制理论或 425 人工智能 [检测]407 电子技术或 410 自动控制理论 复试: [双控]数据结构 控制与智能 [模式]微机原理 数字电路与逻辑设计 人工智能 [检测]1.控制工程

基础 2.检测技术与测试信号处理 3.微机原理与接口技术(三选二) 重庆大学 [光电工程学院]微机原理及应用、[自动化学院]444 微型电工程学院]大学物理(电磁学部分)、[自动化学院]自动化专业基础综合考试(古典 控制与计算机控制基础任选一) 大连理工大学 404 高等代数、453 信号与系统 (含随机信号 20%) 、454 自动控制原理(含现代 20%) 三选 一 复试:?《计算机原理》+ ?《检测技术及仪表》 +?《电路理论》综合，?40%?30%? 30% 第二炮兵工程学院 自控原理(含电子技术) 复试:学科专业综合课考试(笔试) 电子科技大学 418 数字电路或 436 自动控制原理 复试: 《微机原理》 东北大学 [双控/导航]838 自动控制原理 复试:综合知识一 (1.电路原理部分 30%，2. 微机原理部分 30%，3.计算机控制系统部分 40%) ，综合知识二(1. 线性代数 40%，2. 微分方程 40%，3. 概率论 20%) ，考生二选一 [检测]837 检测技术或 838 自动控制原理 复试:综合知识(1、单片机原理及接口技术 50%，2、单片机 C 语言程序计 50%) :

[系统]838 自动控制原理或 843C 语言程序设计与数据结构 复试:综合知识一:包括:1、 电路原理部分 30% 2、微机原理部分 30%，3、计算机控制 系统部分 40%; 综合知识二:包括:1、数据库 40%2、软件工程 30%，3、计算机网络 30% 考生二选一 [模式]838 自动控制原理 复试:综合知识(1、微机原理 50%，2、计算机控制系统部分 50%) 东华大学 424 自动控制理论或 425 电路原理或 426 微型计算机原理及应用 复试笔试科目:[双控/智能/系统]现代控制理论基础或计算机控制技术 [检测]电子技术或计 算机控制技术 东南大学 934 电路或 981 自动控制原理或 933 高等代数(选 933 科目限招 5 人) 复试笔试科目:选 934 考自动控制原理;选 981 考电路;选 933 考概率论及常微分方程 复试条件:自动控制系 53/80/340 (总分>=380 分，单科(限一门)可降 2 分 福州大学 412 电路及自动控制理论 复试目:现代控制理论 广东工业大学 [双控/检测/模式](427)自控原理或(431)微机原理(自)或(432)电子技术(自) [系统工程](427)自控原理或(431)微机原理(自)或(433)数据库(自)] 复试:初试未选考的另外两门专业课 国防科学技术大学 自动控制原理(416) 复试:A、电子技术基础(514)B、微机原理(515)注:A、B 选一 哈尔滨工程大学 [双控/检测/模式/导航]412 自动控制原理 复试:微机原理及应用 [系统] 413 微机原理及应用 复试:?自动控制原理 ?运筹学 二门任选其一 哈尔滨工业大学 401 控制原理(覆盖现代控制理论) 复试:电路+电子技术+自动控制元件 各 1/3 合肥工业大学 [双控]自动控制原理 [检测]电子技术(包括模电、数电) 复试:微机原理 河海大学

[双控]422 电路或(线性代数、 931 数学分析) 华中科技大学 [控制系]428 运筹学 429 自动控制原理(经典控制理论、现代控制理论) [图像所]424 信号与线性系统 429 自动控制原理(含经典控制理论、现代控制理论) 431 电子技术基础 432 数据结构 434 计算机组成原理 438 物理光学 复试: [控制系]专业综合考试。笔试考题分两组，第一组为微机原理及应用(含单片机) ，电路理 论，计算机网络，数字电路和其他综合(如计算机 C 语言等) ;第二组为数据结构、管理信 息系统、数据库、数字电路和其他综合(如计算机 C 语言等) 。除原报考系统、系统信息化 技术和系统分析与集成专业且初试专业课考“运筹学”科目的考生可选择第二组外， 其他考生 一律选择第一组综合。 [图像所]考试科目:微机原理。 吉林大学 810 自动控制原理或 811 常微分方程 复试:综合(计算机控制技术、自动控系统、或矩阵分析) 江南大学 805 电路或 806 自控原理 复试:电类综合(电路分析基础、数字电子技术) 空军工程大学 [检测]405 自动控制原理或 404 微机原理 复试: [工程学院]航空检测技术 [导弹学院]计算机

控制技术 [系统]403 概率论与数理统计或 404 微机原理 复试:[工程学院]航空维修管理 [导航]405 自动控制原理 复试: [工程学院]惯性导航与组合导航或微机原理 [导弹学院]计算 机控制技术 昆明理工大学 ?820 自动控制原理 复试:计算机控制 南京航空航天大学 420 自动控制原理 复试:531 微机原理及应用 南京理工大学 电路、控制理论基础、微机原

理与接口技术 三选一， (亦可选考本校应用数学专业的专业基 础课:高等代数) 复试:电路、控制理论基础、微机原理与接口技术 三选一，不能与初试科目相同 南京师范大学 自: [01 双控] 控制理论(经典控制及现代控制) [02 检测] 电子技术(模拟电子技术、数字电子技术) [03 系统 04 导航 05 企业信息化系统与工程] 运筹学或控制理论(经典控制及现代控制) [06 模式 07 生物信息学]信号与系统 山东大学 自动控制原理(含现代控制理论) 复试: [双控]《微机原理及应用》为必考; 《电力电子技术》《信号与系统》《自动检测技术》三 、 、 门选一。 [检测][系统][模式]《电力电子技术》《微机原理及应用》《信号与系统》《自动检测技术》 、 、 、 四门选二。 上海大学

449 自动控制理论(含经典和现代)或 448 模拟与数字电路 复试:微机硬件及软件(C 语言或 PASCAL 语言) 上海交通大学 [双控/检测/系统/模式/导航] 405 自动控制理论或 410 计算机基础 I 或 413 信号系统与信号处理或 419 计算机基础 II 或 423 高等代数或 426 微型计算机原理与应用或 435 运筹学与概率统计或 488 电路基本理论 复试: "自动控制理论"或者"微型计算机原理与应用"选择其一， 但不能与初试考试科目相同。 [模式]复试:"多媒体技术" [导航 部分方向]初试:?437 自动控制原理或 461 传感器与检测技术 或 475 微机原理及其 在检测仪器中的应用 复试笔试内容包括微机原理、自控原理、电子电路等基本知识。 四川大学 自动控制原理 复试:微机原理 苏州大学 [双控] 442 自动控制原理 复试:微型计算机原理及应用 太原理工大学 430 自动控制理论(含现代控制理论)或 431 数字电子技术 复试: [双控/系统/模式]1、模拟电子技术; 2、微机原理; 3、C 语言。三门任选一门 [检测] 1)电子技术基础 2)专业英语 天津大学 [双控]自动控制原理 复试:微机控制系统 或者 高等代数 复试:最优化方法(线性规划、非线性规划) [检测]自动控制原理 复试:检测技术及过程控制系统 或者 高等代数 复试:最优化方法(线性规划、非线性规划) [智能]自动控制原理 复试:电子技术 同济大学 [双控/检测/系统]?424 自动控制原理 422 模拟和数字电路 421 电路分析 423 通信原理 425 数据结构与程序设计 (任选) 复试:微机原理与应用 [模式] ?425 数据结构与程序设计 复试:综合考试( 《微型计算机系统原理及应用》 《数据库概论》 《UNIX 操作系统》 《编译原 理》 ) 武汉大学 [系统](487)系统工程

武汉理工大学 476 自动控制原理、477 微相同 [检测]906 测控技术 [007 动力与能源学院]自动控制原理 工程流体力学 任选一 复试科目 929 专业综合 [009 自动化学院]概率论、系统工程概论、自动控制原理、电子技术基础、微机原理及其应 用、计算机网络 任选一 复试科目 946 专业综合 西南交通大学 [双控]419 计算机组成原理或 924 信号与系统 [检测][系统]922 电路分析 [模式]419 计算机组成原理或 461 电子技术基础或 922 电路分析 厦门大学 [双控/系统/模式]444 自动控制原理或 445 计算机技术基础(含数据结构、数据库技术、计 算机网络技术基础) [检测]444 自动控制原理或 445 计算机技术基础(含数据结构、数据库技术、计算机网络 技术基础)或 446 电子线路(含模拟和数字) 燕山大学 823 电路原理 或 827 自动控制理论 复试:[控制/系统/模式/导航] 940 电路原理或 941 自动控制理论 不能与初试科目相同 [检 测]942 非电量测量技术 浙江大学

控制理论(自动控制原理) 复试:[电气工程学院 双控]电路原理和单片机原理与接口技术 [信息科学与工程学院 双控/检测/系统/模式]口试或小型笔试和口试相结合: 专业基础知识、 专业综合能力、外语能力等 浙江工业大学 817 自动控制理论或 818 微机原理及应用 复试:采用口试方式 郑州大学 853 自控理论(含现代控制理论部分)或 852 电路 复试:专业综合(含计算机控制技术和控制理论) 中国科学技术大学 [自动化系]857 信号与系统或 863 计算机软件基础或 852 自动控制理论 [合肥智能所]电子线路或信号与系统或计算机软件基础或自动控制理论 中国科学院沈阳自动化所 401 自动控制理论或 403 程序设计与数据结构或 406 电子技术或 474 微机原理 复试:选一门初试以外的专业课 中国科

学院研究生院信息科学与工程学院 457 信号与系统 统、计算机软件基础、自动控制理论 复试:电工基础或离散数学 中国矿业大学 421 电路 复试:[双控]581 自动控制原理 B [检测]555 检测与转换技术 中南大学 440 电路理论

1

范文五：自动化专业方向

081101控制理论与控制工程

一、研究方向

01复杂系统的分析与控制

02非线性系统建模与控制

03鲁棒控制理论及应用

04智能控制理论及应用

05复杂工业过程综合自动化

06过程监测、诊断与优化控制

07控制系统仿真与 CAD

二、招生人数:75人

三、考试科目

① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 449自动控制原理、 472概率论与数理统计选一

四、参考书目

《自动控制原理》 杨自厚 冶金工业出版社

081102检测技术与自动化装置

一、研究方向

01红外辐射测温理论与技术

02热工过程及多相流检测技术及控制的研究

03生产过程参数自动检测与自动控制系统

04粉体检测与控制技术

05复杂工业过程智能控制的研究与应用

06图像信息处理技术

二、招生人数:25人

三、考试科目

① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 450检测技术、 449自动控制原理选一

四、参考书目

《热工测量仪表》第二版 高魁明 冶金工业出版社 1993年 《自动控制原理》 杨自厚 冶金工业出版社

081103系统工程

一、研究方向

01企业综合自动化系统

02面向全球制造的企业发展战略研究

03专家系统与决策支持系统

04生产计划与调度的理论与应用

05智能化建模与优化方法及其应用

二、招生人数:30

三、考试科目

① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 449自动控制原理、 451C 语言程序设计与数据结构、 452计算机组成原理与汇编语言 程序设计(8086/8088) 、 472概率论与数理统计选一

四、参考书目

《自动控制原理》 杨自厚 冶金工业出版社

《数据结构》 严蔚敏 清华大学出版社 1997年

《计算机组成原理》奉运桢 西安电子科技大学出版社

《 8086/8088汇编语言程序设计》 齐志儒、高福祥 科学出版社 1994年

《 C 程序设计》 谭浩强 清华大学出版社

081104模式识别与智能系统

一、研究方向

01智能机器人

02虚拟现实

03机器人导航与控制

04计算机可视化及应用

05机器人视觉

06视觉伺服

二、招生人数:20人

三、考试科目

① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 449自动控制原理

四、参考书目

《自动控制原理》 杨自厚 冶金工业出版社

081105导航、制导与控制

一、研究方向

01现代控制理论在工业及飞行器控制中的应用

02机器人导航控制研究

03C^3I理论与应用

04航空 /航天飞行器控制、制导与导航

05远距离测控系统

二、招生人数:10人

三、考试科目

① 101政治

② 201英语

③ 301数学一

④ 449自动控制原理、 453信号分析处理与通信系统选一

四、参考书目

《自动控制原理》 杨自厚 冶金工业出版社

《通信原理》 樊昌信 国防出版社

《信号与系统》 郑居里 高等教育出版社

《数字通信理论基础》 王光兴 王越先 东北大学出版社 1997年

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