断惆怅
范文一：校企合作主要内容
填表说明：
1、“校企合作模式”指：校办产业（企业）模式、企业配合模式、行业（企业）办学模式、校企联合培养模式、校企股份合作模式等等。
2、“校企合作主要内容”包括：①企业帮助学校建设实习实训设备的投入、派专业技术人员参与学校专业建设、到校兼课、为学生提供校外实习岗位、就业岗位等情况；②学校选派教师到企业参与生产、科研，为企业培训员工等情况；③企业与学校签订协议开展订单培养、企业与学校开展技术创新与技术推广、合作开发教材及实训指导教材等情况。
3、“校企合作所取得的成效”须用相关数据加以说明，包括企业投资办学的经费投入、实训实习设备投入、为学生提供奖学金或助学金等情况。
4、“企业性质”指国有、民营、合资等。
订 单培 养 协 议 书
池州市职业教育中心（以下简称甲方）
华（以下简称乙方）
为适应市场经济体制的快速发展，有效地做好计算机办公自动化的管理工作，进一步提高基层职工的综合业务素质和现代化管理水平，按上级指示，结合本公司党代会的研究决定，培养一批计算机专业人才，为了学员能有一宽松良好的学习环境，达到培训的预期目标，决定录取学员，全脱产在校学习，特委托长沙县职业中专学校培训部为培训基地。经双方协商，具体协议如下：
一、甲方的责任和义务
1、负责组织此次参加培训的学员报名，安排考场，监考及相关的考前准备工作，推荐合格的学员。
2、学员到校后，委派专人与乙方联系，共同进行学员的管理；并在学员中组建临时党支部、班干部队伍，配合乙方做好教学管理工作，学员在校必须遵守乙方的教学管理制度。如违反校规校纪，乙方与甲方联系，并与学员中临时党支部、班干部协商处理；如有违法犯罪行为，移送司法机关进行处理。
3、甲方预付人民币伍万元，款到乙方帐户后，乙方将前往甲方组织考试、录取工作。
4、协议生效后，甲方向乙方支付50名学员的全年学杂费，收费标准：（每人/每年）3800元，教材费400元，上机费800元，住宿费1500元（六人间含床上用品）。预付款外的余额部分待协议签订后一次性支付乙方。
二、乙方的责任和义务
1、根据甲方对培训的要求，编制培训方案，制定培训计划，教学计划及组织相关教材，独立为培训班授课，负责学员在校期间的组织管理、教学理论、上机操作的实践性教学环节全过程的实施，及思想教育工作，并解决安排学员的住宿问题，提供便利的就餐、洗浴条件，为男、女学员各配一台共用洗衣机。
2、对甲方具备报名条件，身体健康的先进标兵、技术干部、管理人员通过摸底考试，择优录取50名学员参加培训，负责此次考试的考卷、阅卷及巡考工作。
3、培训期限为一年，从 年 月 日至 年 月 日。寒暑假原则上与在校生一样放假，如有什么活动双方协商；学业结束时，经考试合格学员颁发《计算机办公自动化培训结业证书》或本学校结业证书。
三、在合同履行过程中发生争议，双方协商，如协商不成由仲裁机构仲截。
四、未尽事宜，双方协商。
本协议一式四份，甲、乙双方各执贰份，经双方签字盖章后生效。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
甲方经办人（签字）： 乙方经办人（签
字）：
2005年 5 月18 日
范文二：校企合作主要内容
校企合作主要内容:
联合办学，委培以及人员输送
学校选派教师到企业参与生产、科研，为企业培训员工等情况;企业与学校签订协议开展订单培养、企业与学校开展技术创新与技术推广、合作开发教材及选派专业技术人员到校承担专业课教学、实训指导、提供相关培训教材等。
校企合作所取得的成效:
与市场接轨，与企业紧密联系，增强了教学的针对性，实习、实训的目的性，同时，更有助于增强学生学习兴趣，明确学习目标。
校企合作面临的主要问题:
主要是与企业的接轨上，一方面师资的培训，知识的更新，技能的提高，另一方面是设备的添置和更新。
希望政府提供哪些方面的政策支持:
1、 为学校与企业联系提供沟通渠道;
2、 加强劳动法执行力度，逐步健全劳动就业准入制
填表说明:
、“校企合作模式”指:校办产业(企业)模式、企业配合模式、行业(企业)1
办学模式、校企联合培养模式、校企股份合作模式等等。
2、“校企合作主要内容”包括:?企业帮助学校建设实习实训设备的投入、派专业技术人员参与学校专业建设、到校兼课、为学生提供校外实习岗位、就业岗位等情况;?学校选派教师到企业参与生产、科研，为企业培训员工等情况;?企业与学校签订协议开展订单培养、企业与学校开展技术创新与技术推广、合作开发教材及实训指导教材等情况。
3、“校企合作所取得的成效”须用相关数据加以说明，包括企业投资办学的经费投入、实训实习设备投入、为学生提供奖学金或助学金等情况。 4、“企业性质”指国有、民营、合资等。
订 单培 养 协 议 书
池州市职业教育中心(以下简称甲方)
华(以下简称乙方)
为适应市场经济体制的快速发展，有效地做好计算机办公自动化的管理工作，进一步提高基层职工的综合业务素质和现代化管理水平，按上级指示，结合本公司党代会的研究决定，培养一批计算机专业人才，为了学员能有一宽松良好的学习环境，达到培训的预期目标，决定录取学员，全脱产在校学习，特委托长沙县职业中专学校培训部为培训基地。经双方协商，具体协议如下:
一、甲方的责任和义务
1、负责组织此次参加培训的学员报名，安排考场，监考及相关的考前准备工作，推荐合格的学员。
2、学员到校后，委派专人与乙方联系，共同进行学员的管理;并在学员中组建临时党支部、班干部队伍，配合乙方做好教学管理工作，学员在校必须遵守乙方的教学管理制度。如违反校规校纪，乙方与甲方联系，并与学员中临时党支部、班干部协商处理;如有违法犯罪行为，移送司法机关进行处理。
3、甲方预付人民币伍万元，款到乙方帐户后，乙方将前往甲方组织考试、录取工作。
4、协议生效后，甲方向乙方支付50名学员的全年学杂费，收费标准:(每人/每年)3800元，教材费400元，上机费800元，住宿费1500元(六人间含床上用品)。预付款外的余额部分待协议签订后一次性支付乙方。
二、乙方的责任和义务
1、根据甲方对培训的要求，编制培训方案，制定培训计划，教学计划及组织相关教材，独立为培训班授课，负责学员在校期间的组织管理、教学理论、上机操作的实践性教学环节全过程的实施，及思想教育工作，并解决安排学员的住宿问题，提供便利的就餐、洗浴条件，为男、女学员各配一台共用洗衣机。
2、对甲方具备报名条件，身体健康的先进标兵、技术干部、管理人员通过摸底考试，择优录取50名学员参加培训，负责此次考试的考卷、阅卷及巡考工作。
3、培训期限为一年，从 年 月 日至 年 月 日。寒暑假原则上与在校生一样放假，如有什么活动双方协商;学业结束时，经考试合格学员颁发《计算机办公自动化培训结业证书》或本学校结业证书。
三、在合同履行过程中发生争议，双方协商，如协商不成由仲裁机构仲截。
四、未尽事宜，双方协商。
本协议一式四份，甲、乙双方各执贰份，经双方签字盖章后生效。
甲方(盖章): 乙方(盖章):
甲方经办人(签字): 乙方经办人(签
字):
2005年 5 月18 日
下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～
教育机构劳动合同范本
为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。
一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年_________ 月_________ 日止。
三、受聘方的工作任务(另附件1 )
四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。
五、社会保险和福利:
1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附2 )
2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________ 至_________ 的来回机票(金额不超过人民币_________ 元整)或教师凭机票报销_________ 元人民币。
六、聘方的义务:
1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。
2.对受聘方提供必要的工作条件。
3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。
4.按时支付受聘方的报酬。
七、受聘方的义务:
1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。
2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。
3.按期完成工作任务，保证工作质量。
4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。
5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。
八、合同的变更、解除和终止:
1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。
2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。
3.聘放在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同:
a 、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的。
b 、根据医生诊断，受聘放在病假连续30天不能恢复正常工作的。
4.受聘方在下述条件下，有权以书面形式通知聘方解除合同:
a 、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。
b 、聘方未按时支付受聘方报酬。
九、本合同自双方签字之日起生效，合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合同，必须在本合同期满90天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。
十、仲裁:
当事人双方发生纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。
本合同于_________ 年_________ 月_________ 日在_________ 签订，一式两份，每份都用中文和_________ 文写成，双方各执一份，两种文本同时有效。
聘方(签章)_________
受聘方(签章)_________
签订时间: 年 月 日
二手房屋买卖合同范本由应届毕业生合同范本
卖方:_______________(简称甲方)
身份证号码:_____________________
买方:_______________(简称乙方)
身份证号码:_____________________
根据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。
第一条 乙方同意购买甲方拥有的座落在______市_____区________________________
拥有的房产(别墅、写字楼、公寓、住宅、厂房、店面)，建筑面积为_____平方米。(详见土地房屋权证第_______________号)。
第二条 上述房产的交易价格为:单价:人民币________元/平方米，总价:人民币___________元整(大写:____佰____拾____万____仟____佰____拾____元整)。本合同签定之日，乙方向甲方支付人民币__________元整，作为购房定金。
第三条 付款时间与办法:
1、甲乙双方同意以银行按揭方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付
首付款(含定金)人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方，剩余房款人
民币____________元整申请银行按揭(如银行实际审批数额不足前述申请额度，乙方应在
缴交税费当日将差额一并支付给甲方)，并于银行放款当日付给甲方。
2、甲乙双方同意以一次性付款方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支
付首付款(含定金)人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方，剩余房款
人民币____________元整于产权交割完毕当日付给甲方。
第四条 甲方应于收到乙方全额房款之日起____天内将交易的房产全部交付给乙方使用，并应在交房当日将_________等费用结清。
第五条 税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规，并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。经双方协商，交易税费由_______方承担，中介费及代办产权过户手续费由______方承担。
第六条 违约责任甲、乙双方合同签定后，若乙方中途违约，应书面通知甲方，甲方应在____日内将乙方的已付款不记利息)返还给乙方，但购房定金归甲方所有。若甲方中途违约，应书面通知乙方，并自违约之日起____日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。
第七条 本合同主体
1.甲方是____________共______人，委托代理人________即甲方代表人。
2.乙方是____________，代表人是____________。
第八条 本合同如需办理公证，经国家公证机关____公证处公证。
第九条 本合同一式份。甲方产权人一份，甲方委托代理人一份，乙方一份,厦门市房地产交易中心一份、________公证处各一份。
第十条 本合同发生争议的解决方式:在履约过程中发生的争议，双方可通过协商、诉讼方式解决。
第十一条 本合同未尽事宜，甲乙双方可另行约定，其补充约定经双方签章与本合同同具法律效力。
第十二条 双方约定的其他事项:
出卖方(甲方):_________________ 购买方(乙方):__________________
身份证号码: __________________ 身份证号码: ___________________
地 址:___________________ 地 址:____________________
邮 编:___________________ 邮 编:____________________
电 话:___________________ 电 话:____________________
代理人(甲方):_________________ 代理人(乙方): _________________
身份证号码: ___________________ 身份证号码: ___________________
鉴证方:
鉴证机关:
地 址:
邮 编:
电 话:
法人代表:
代 表:
经 办 人:
日 期: 年 月 日
鉴证日期:_______年____月____日
范文三：第三单元 学会概括文章的主要内容
第三单元 学会概括文章的主要内容
一、方法点拨:
阅读一篇文章，必须领会它的主要内容，只有掌握了主要内容才能进一步领会作者的写作意图。那么，如何概括文章的主要内容呢,
1.题目扩展法。有的文章的题目能高度概括了文章的内容，对它稍加扩展充实，就得到了文章的主要内容。如《飞夺泸定桥》一课的标题适当补充一下:本文写的是红军在二万五千里长征途中，克服重重困难，夺取泸定桥的经过。这就是课文的主要内容。
2.要素归纳法。记叙文一般包含有时间、地点、人物和事件四要素。找出文中的四要素，并合理组织它们，这就是主要内容。如《**舍身炸暗堡》一文的四要素:时间是 1948 年5 月25 日，地点是隆化中学附近，人物是**，事件是**舍身炸毁暗堡。概括这四要素可得出主要内容: 1948 年 5 月 25 日，在解放隆化的战斗中，**在紧急关头毅然舍身炸毁了前进途中的暗堡。
3.段意合并法。把每段的段意连来，就是文章的主要内容。如《 ** 》一文，可分为四段，段意分别是: (1)**所在营接到新的战斗任务;(2)**向指导员请战;(3)**顽强战斗，壮烈牺牲;(4)**所在营攻占了五九七九高地。根据段意归纳为:在抗美援朝战争时，中国人民志愿军战士**在上甘岭战役中，顽强战斗，壮烈牺牲。
4 .摘录句段法。有的文章中的总起、过渡句、重点段落概括了全文的大意。阅读时可直接引用或稍加整理，便可抓住主要内容。如《养花》一文，可根据结尾段来概括它的大意:短文主要写养花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。
5 .取主舍次法。对写了几件事的文章，先分清事件的主次，然后根据主要的事件来概括它的主要内容。如《落花生》写了种花生、收花生和尝花生几件事。从文章看，“种花生”和“收花生”写得简略，是次要的;“尝花生”写得详细，是主要的。根据短文主次可以这样概括文章的主要内容:“我”一家人过花生收获节的情形。
6.问题回答法。有些问题，只要回答出来也就是概括出了主要内容。如《飞夺卢定桥》提出下面问题:? 课文写的是红军在什么情况下飞夺沪定桥的, ?他们是怎么“飞”又是怎么“夺”的,?结果怎样,把这些问题的回答归纳起来，就是主要内容。
二、单项练习:
1.根据下面的段意，请你概括出文章的主要内容。
(1)?节日的商品市场货物齐全。
?市场里应有尽有的货物吸引了很多顾客来购买。
主要内容:
_________________________________________________________________________________________
( 2 )? 春节时，爷爷没有送我压岁钱，而是给我买了两本书。
? 我问爷爷为什么不给钱而给书，爷爷说是为了激励我好好学习。
? 我觉得春节送书比给压岁钱更有意义。
主要内容:
_________________________________________________________________________________________
2.概括下面短文的主要内容。
( 1 )我的小弟弟长得可真胖。他的头是圆的，身子也是圆圆的，就像个小冬瓜。他要是跑起来，没多久，就会上气不接下气，气喘喘的。奶奶家在四楼，他每上一层，都要在楼道里歇一会儿。难怪奶奶给他起名就叫小胖。
主要内容:
_________________________________________________________________________________________
( 2 )在一次行军途中，**总司令看见一名战士一瘸一拐地，眼看就要掉队了，便说:“你骑上我的马吧 I " 没等那位战士说话，他已跳下马来，并叫警卫员扶那位战士上马，那位战士为难了半天，一抬头，见朱总司令早跑着追赶部队去了。在朱总司令的带领下，警卫班有马的同志也很少骑马，路上见了伤病员，都争先恐后地让给他们骑。
主要内容:
_________________________________________________________________________________________
( 3 ) 病人的保姆——卷尾猴
卷尾猴是生活在中美、南美热带森林中的一种性格温和的高等动物。他体长约半米，尾长也有半米，很容易驯养。心理学家威拉德对一只叫克里斯特尔的卷尾猴教了一年，然后让它去服侍一位叫帕韦尔的瘫痪病人。卷尾猴能根据病人帕韦尔发出的信号给他送书，开关电灯，开门，以及送别的东西。这只卷尾猴甚至还能放唱片给病人听，会用勺子喂病人吃饭，真像个勤快、周到的保姆。 主要内容:
_________________________________________________________________________________________
三、阅读分析:
我的老师
我有了学习的钥匙，我热切希望运用学到的东西。
我记得有一天早晨，我第一次问“love”这个词。我在花园里找了不少早春的鲜花，我把这些花拿给我的老师，她想吻我一下，但是那时候，除了我母亲以外，我不喜欢别人吻我。莎利文小姐把她的手臂温存地围着我的脖子，在我手上拼写了“我爱海伦”。
我问:“‘爱’是什么东西,”
她把我拉得更近，用手指着我的心说:“‘爱’就在这里。”她的话使我迷惑不解，因为当时除了手能摸得到的东西以外，我不能理解任何别的东西。
我闻着她手上的花，一面听一面打着手势问:“花的香味是‘爱’吧,“不是。”我的老师说。
我想了一下又问:“温暖的阳光照在我的身上，射向四面八方，这是‘爱’吗, "
我认为没有什么比太阳更美丽的东西，因为她温暖的光能使万物生长，但是莎利文小姐还是摇了摇头。我感到困惑和失望，我想我的老师真怪，为什么不把“爱”拿给我看看，让我摸摸。
大概一天以后，老师要我把大小不同的珠子穿成两颗大珠和三颗小珠相同间隔的式样。我穿错了很多，莎利文小姐没有责怪我，而是耐心和蔼地指出我的错误，叫我再仔细地按正确的次序排列珠子。莎利文小姐用手触着我的前额，拼了“think”。
刹那间，我懂得了事物的名称是在人们的脑子里通过思考产生的。我第一次意识到某些东西的名称不一定都是我的手能摸到的。
我花了很长的时间在琢磨着“爱”这个词。现在我知道这个词是什么意思了。太阳被云覆盖，下了一场阵雨。忽然( )，阳光又带来了南方特有的炎热。
我又问老师:“这是不是‘爱’呢,
老师回答说:“爱，就像云一样，在太阳出来之前布满天空。”接着她又解释说，“你知道，你不能摸云，但你会感觉到雨。同样的，你不能摸爱，但是你知道人的温情可以( )到每样东西中去。没有爱，你就没有欢乐，你就不愿游玩。”
我的脑子里充满了美妙的真理。我感到我的心跟我看不见的东西，跟别人的心，都是紧紧地连接在一起的。
我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师开了我
的眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增
添了绚丽的色彩。她把一切事物的美展现在我的面前。她总是设法使我生活得充实、美满和有价值。
1.概括一下本文的主要内容。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.为文中括号处选填恰当的词语。
A.雨过天晴 灌注 B.云开日出 灌输 C.阳光灿烂 贯穿 D.云开日出 灌注
3.写出下列词语在文中的意思。
(1)钥匙:_____________________________________________________________________________
(2)琢磨:_____________________________________________________________________________ 4.莎利文老师是怎样逐步引导“我”认识“爱”的,文中的“我”是谁,
_________________________________________________________________________________________ 5.“花的香味是‘爱’吗,” “温暖的阳光照在我的身上，射向四面八方，这是爱吗,”作者为什么
会提出这样两个“古怪”的问题,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.短文中“美妙的真理”和“看不见的东西”各指什么,
_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
最美的名字
在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙 ( chū zhuó )
于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来):
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的
一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快
就哭不动了——我渴呀～两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，
可我说什么也不肯咽( yàn yè )，全都吐了出来。
“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊～”另一个阿姨也绝望地说。突然，这
个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难
地积存了一点唾沫喂给了我 ? ? 六十多个小时过去了， ( 1 )我们竟然被(解放 解救)出来。为
了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但( 2 )我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心
底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺 ? ?
1 (用“ ”画出括号内用得恰当的注音和词。
2 (省略号的作用是:
( 1 )表示文中省略的部分; ( 2 )表示说话的迟疑; ( 3 )表示说话的断续; ( 4 )表示意犹未尽。
? 这里的省略号的作用是文中另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我 ?
( )
文中感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺 ? ? 这里的省略号的作用是( )
3 (根据短文内容填空。
( 1 )短文中有两个“我们”，其中第( 1 )处的“我们”指的是 ;
第( 2 )处的“我们”指的是 。
“我有一个非同寻常的名( 2 ) “非同寻常”的意思是:
字” ，这是因为
4 (请概括地写出第三自然段的段意。
5 (概括这篇短文的主要内容。
6 (对于题目“最美的名字”你是怎么理解的,用几句话写写你的感受。(不少于 50 字)
范文四：框架合作协议主要内容
框架合作协议主要内容
（一）项目基本情况
1、项目简介
（1）项目的名称：
（2）项目性质：新建项目
（3）项目地点：
（4）投资规模：预计总投资约亿元。实际投资金额以双方签署的《PPP项目合同》、项目的详细规划、项目工程相关合同为准。
（5）项目工程部分的建设周期：项目根据发展需要，按年度分步实施，具体建设计划依据项目工程建设详细规划、实际工程条件、项目工程合同及相关招投标工作推进情况等实际因素加以确定。
2、项目开展情况
3、项目实施要求
（1）项目在投融资上：项目总投资依据政府职能部门、专家评审及市政府批准通过的项目方案和地方定额依法依规测算。项目投资方式根据甲方和乙方达成的《PPP项目合同》的约定共同分担负责项目总体投资。
（2）项目在设计及技术上：
（3）项目在实施上：双方约定，在项目实施方面应当对项目进行经济测算，有效降低成本并减少项目投资的盲目性。
（4）项目预期目标：推动地方发展，改善城市环境，促进产业升级；项目各线路工程能在详细规划的施工期限内完工并实现资产交付；项目能在双方约定的时间内开始运营并获得预期计算收益；政府与社会投资者能通过项目获得双赢。
（二）项目合作的基本原则及运作方式
1、基本原则
按照政府主导、社会参与、市场运作、平等协商、风险分担、互利共赢的原则。
2、运作方式
项目以PPP模式开展。在甲乙双方签署《PPP项目合同》的基础上，完成项目的工程建设；工程建设完成，形成项目资产并符合运营条件后，由政府授予PPP项目公司特许经营权开展项目运营，甲方依照《PPP项目合同》的约定，向PPP项目运营依法进行政府补贴。甲乙双方约定，最终具体的运作方式、政府补贴及乙方的退出模式以《PPP项目合同》的约定为准。
3、投融资结构 甲乙双方约定，项目的资金来源、性质和用途，项目资产的形成等内容，由双方在《PPP项目合同》中加以约定。
4、项目采购方式 甲乙双方约定，项目工程建设中的项目采购以合法合规为原则，以甲方与相关方签署的工程建设投资合同为准，项目运营中涉及
的采购方式，由双方在《PPP项目合同》中加以约定。
（三）双方的权利与义务
1、甲方权利和义务
（1）甲方应当依照甲方与乙方最终达成的《PPP项目合同》以及基于本项目所签署的其他合同，享有该合同所规定的权利、履行合同所规定的义务；
（2）甲方应当确保项目公司完成项目的立项审批，确保项目通过政府、同级人大其常委会的审批、并负责向上级政府申报及其他必要的审批工作；
（3）甲方应确保项目获得PPP项目主管机关的认定、备案或批准，确保项目通过PPP项目预算主管部门的审核，将PPP项目的财政补贴等政府支出依法纳入政府预算管理。
（4）甲方应当在项目建设和运营中，为PPP项目公司提供必要的协调、政策支持及税收优惠；并履行其与乙方达成的政府补贴义务，以及根据《PPP项目合同》所要履行的定价和调价义务。
2、乙方权利和义务
（1）乙方应依照其与甲方或甲方授权单位所签署的项目工程投资合同，以及与甲方最终达成的《PPP项目合同》，享有相关权利，履行相关义务；
（2）在严格履行本协议的前提下享受新津县政府的优惠政
策（同类或同一优惠政策不能重复累加适用），如遇政策调整，按新政策执行。
（3）按照与甲方达成的《PPP项目合同》的约定与甲方共同组建具有独立法人资格的PPP项目公司，按照《公司法》和项目公司章程的规定履行出资等股东义务。
（四）项目公司结构
项目公司为有限责任公司，注册地点在，具体名称以登记机关的核名为准，项目公司注册资本、经营范围、股权结构以甲乙双方最终达成的《PPP项目合同》为准。
（五）项目投资回报方式
1、乙方投资收益的计算乙方投资收益以公平、合理为原则，具体的收益计算方式以甲乙双方最终所签署的《PPP项目合同》为准。
2、对项目公司的政府补贴应当纳入政府财政预算甲方应当根据《PPP项目合同》所约定的项目政府补贴标准，将应向PPP项目公司支付的政府补贴，协调政府财政部门纳入财政预算管理，并报同级人大或其常委会批准。
（六）项目风险分配
项目设计、建造、财务、运营维护等商业风险由社会资本承
担；法律、政策和最低需求等风险由政府承担；不可抗力等风险有政府和社会资本合理公担。具体风险分担的情况以甲乙双方最终所签署的《PPP项目合同》为准。
范文五：农民专业合作社章程的主要内容是什么
农民专业合作社章程的主要内容是什么？
加入农民专业合作社的成员必须遵守农民专业合作社章程。农民专业合作社章程是农民专业合作社在法律法规和国家政策规定的框架内，由本社的全体成员根据本社的特点和发展目标制定的，并由全体成员共同遵守的行为准则。制定章程是农民专业合作社设立的必要条件和必经程序之一
首先，制定章程要遵守法律法规，在《农民专业合作社法》及其他相关法律法规规定的框架内制定。其次，农民专业合作社制定的章程应当符合本社的实际情况，起草章程时可以参照示范章程，但是注意不要简单地照搬照抄示范章程。
根据《农民专业合作社法》第十一条和第十四条的规定，农民专业合作社的章程由全体设立人制定，所有加入该合作社的成员都必须承认并遵守。可见，农民专业合作社章程是由全体设立人共同参与制定的，正是由于制定章程是多数人的共同行为，所以，必须经全体设立人一致通过，才能形成章程。章程应当采用书面形式，全体设立人在章程上签名、盖章。农民专业合作社的章程是农民专业合作社自治特征的重要体现，因此，对于农民专业合作社的重要事项，都应当由成员协商后规定在章程之中。
修改章程要经成员大会作出修改章程的决议，并应当依照《农民专业合作社法》的规定，由本社成员表决权总数的三分之二以上通过。章程也可以对修改章程的程序和表决权数作出更严格的规定。这也是为了保证章程的相对稳定。
《农民专业合作社法》第十二条规定了农民专业合作社章程应当载明的事项，包括：
1.名称和住所。任何农民专业合作社都必须有自己的名称，且只能使用一个名称。农民专业合作社的名称应当体现本社的经营内容和特点，并应当符合《农民专业合作社法》及相关法律和行政法规的规定。住所是农民专业合作社注册登记的事项之一，合作社变更住所，必须办理变更登记。经登记机关登记的农民专业合作社的住所只能有一个。合作社的住所应当在登记机关管辖区域内。住所地的确定，需要由农民专业合作社的全体成员通过章程自己决定。从农民专业合作社的组织特征、服务内容出发，其住所可以是专门的场所，也可以是某个成员的家庭住址。
2.业务范围。即章程中应当明确农民专业合作社经营的产品或者服务的内容。这也是进行工商登记时确定农民专业合作社经营范围的依据。
3.成员资格及入社、退社和除名。具有民事行为能力的公民，以及从事与农民专业合作社业务直接有关的生产经营活动的企业、事业单位或者社会团体，能够利用农民专业合作社提供的服务，承认并遵守农民专业合作社章程，履行章程规定的入社手续的，可以成为农民专业合作社的成员。农民专业合作社章程可以根据本社的实际情况，在符合法律规定的前提下，对本社成员的资格、入社、退社和除名做出更为具体、明确的规定。
4.成员的权利和义务。对于《农民专业合作社法》第十六条和第
十八条规定的农民专业合作社成员的权利和义务要根据本社的实际情况加以具体化，还可以规定其他适应本社需要的权利和义务。
5.组织机构及其产生办法、职权、任期、议事规则。是否设立理事会，是否设立执行监事或者监事会等，由章程决定。理事长或者理事会、执行监事或者监事会的职权，他们的任期以及议事规则也由章程规定。如果设立成员代表大会，成员代表的产生办法和任期、代表比例、代表大会的职权、会议的召集等也要由章程规定。
6.成员的出资方式、出资额。成员具体的出资方式、出资期限、出资额，由章程决定。《农民专业合作社法》没有设置农民专业合作社的法定最低出资额，但是，农民专业合作社的出资总额，要记载在章程内。
7.财务管理和盈余分配、亏损处理。章程应当对本社的财务管理制度以及盈余分配和亏损处理的办法、程序作出规定。国务院财政部门还将专门制定农民专业合作社的财务会计制度，农民专业合作社应当按照国务院财政部门制定的财务会计制度，制定好本社的财务管理制度，加强财务管理工作。
8.章程修改程序。修改章程要经成员大会讨论，并应经成员表决权总数的三分之二以上通过。章程可以对修改章程的表决权数作出更高的规定。同时，修改章程的具体程序，也须在章程中明确规定。
9.解散事由和清算办法。当法定事由出现或者法定及约定的条件成就时，合作社即应解散，如约定存在期间届满或者约定的业务活动结束。解散时对合作社的财产及债权债务应当依法妥善处置。因此，
章程对于解散的事由要加以规定，并依据《农民专业合作社法》第六章的相关规定，对清算办法作出规定。
10.公告事项及发布方式。为保证农民专业合作社的成员和交易相对人及其他利害关系人及时了解其生产经营以及其他重要情况，章程应当根据本社的业务特点和成员、债权人分布等情况，对有关情况的公告事项和方式作出规定。
11.需要规定的其他事项。农民专业合作社还可以根据本社具体情况，在上述事项以外作出其他规定。
农民专业合作社如何办理登记手续？
依法登记是农民专业合作社开展生产经营活动并获得法律保护的重要依据。根据《农民专业合作社法》第十三条规定，设立农民专业合作社，应当向工商行政管理部门提交相关文件，申请设立登记。 根据《农民专业合作社法》第十三条规定，农民专业合作社的设立人申请设立登记的，应当向登记机关提交的文件有：（一）登记申请书；（二）全体设立人签名、盖章的设立大会纪要；（三）全体设立人签名、盖章的章程；（四）法定代表人、理事的任职文件及身份证明；（五）出资成员签名、盖章的出资清单；（六）住所使用证明；（七）法律、行政法规规定的其他文件。需要特别注意的是，农民专业合作社向登记机关提交的出资清单，只要有出资成员签名、盖章即可，无需其他机构的验资证明。
申请登记的文件是农民专业合作社显示组织合法存在的证明，也是成员资格和权利有效存在的重要证明，其真实可靠性是保证社会交
易安全的必然要求。《农民专业合作社法》第五十五条规定，农民专业合作社向登记机关提供虚假登记材料或者采取其他欺诈手段取得登记的，由登记机关责令改正；情节严重的，撤销登记。
登记程序由申请、审查、核准发照以及公告等几个阶段组成。《农民专业合作社法》第十三条规定，农民专业合作社登记办法由国务院规定，并明确办理登记不得收取费用。根据法律实施同步有效性的要求，农民专业合作社的登记办法也将于2007年7月1日与《农民专业合作社法》同步实施。
为了保证登记事项的及时有效，维护农民专业合作社及其交易相对人的合法权益，稳定社会交易环境，《农民专业合作社法》明确规定了农民专业合作社法定登记事项变更的，应当申请变更登记。法定登记事项变更，主要是指：经成员大会法定人数表决修改章程的；成员及成员出资情况发生变动的；法定代表人、理事变更的；农民专业合作社的住所地变更的；以及法律法规规定的其他情况发生变化的。这些登记事项是对农民专业合作社的存在和经营影响很大的事项，直接影响着交易活动的正常开展和交易相对方的合法权益。如果农民专业合作社没有按照有关登记办法和规定进行变更登记，则须承担由此产生的法律后果。除法定变更事项外，合作社可以根据自身发展需要和情形对相关登记事项进行变更，以保证自身的正常发展以及维护交易相对人的知情权。
《农民专业合作社法》对登记机关受理登记后的时间作出了明确限制，即登记机关应当自受理登记申请之日起二十日内办理完毕。这
里的登记申请，包括设立登记、变更登记和注销登记等，即从登记机关受理登记申请之日起开始计算，所有的登记工作应当在二十个工作日内办理完毕。
加入农民专业合作社需要具备什么条件？
《农民专业合作社法》第十四条规定，具有民事行为能力的公民，以及从事与农民专业合作社业务直接有关的生产经营活动的企业、事业单位或者社会团体，能够利用农民专业合作社提供的服务，承认并遵守农民专业合作社章程，履行章程规定的入社手续的，可以成为农民专业合作社的成员。但是，《农民专业合作社法》对自然人和法人及其他组织成员加入合作社的条件进行了不同的规定。
对于自然人而言，须为具有民事行为能力的公民。根据《农民专业合作社法》规定，农民专业合作社的自然人成员要符合两个条件：一是须为中国公民，这是对自然人成员国籍身份的要求；二是须具有民事行为能力，即符合法定条件，并能以自己的名义在合作社中享有权利承担义务。《农民专业合作社法》对自然人成员的民事行为能力的规定，是根据我国农村和农业生产的实际情况作出的，即在保障生产顺利进行的条件下，保证自然人成员许可资格的广泛性和适用性。农民专业合作社可以根据经营业务情况和自身的实际需要，对成员的民事行为能力作出不同的要求。
对于企业、事业单位和社会团体而言，则要求其必须从事与农民专业合作社业务直接有关的生产经营活动。这一规定首先肯定了企业、事业单位和社会团体等组织，可以以组织成员的身份加入农民专
业合作社，同时针对法人及有关非法人组织成员又强调了经营业务的相关性。允许多种形式的组织成为农民专业合作社的成员，既可以增强合作社的经营实力，又可以使各种组织通过合作提高自身的竞争力，实现双赢。如龙头企业、科研院所或者科技协会等单位可以以组织的身份加入农民专业合作社，参与合作社的生产经营。
同时，《农民专业合作社法》第十四条明确规定，具有管理公共事务职能的单位不得加入农民专业合作社。
成为农民专业合作社的成员除了必须符合《农民专业合作社法》关于成员资格条件的有关规定以外，还须满足以下条件：
1.能够利用农民专业合作社提供的服务。合作社成立的目的是在于满足成员的“共同的经济和社会需求”。农民专业合作社的成员应当能够利用合作社所提供的服务才能成为合作社的成员。只有能够利用农民专业合作社提供服务的成员的参与，才能保证合作社的有效存在和生产经营活动的正常开展，从而维护成员自身的权益。
2.承认并遵守农民专业合作社章程。章程是农民专业合作社正常运行与进行生产经营活动的基本规则，是全体成员的共同意思表示。任何自然人、法人或者非法人组织只有在承认并遵守特定农民专业合作社章程的基础上，才有可能成为特定农民专业合作社的成员。承认并遵守章程是指对章程全部内容的承认，遵守章程所有记载事项的规定，履行由此产生的义务，享有由此产生的权利。任何人或者组织不得在对章程记载的任何事项提出异议或者保留的情况下，成为农民专业合作社的成员。
3.履行章程规定的入社手续。《农民专业合作社法》未就成员加入农民专业合作社的程序作出具体规定，而是明确章程应当将成员入社的程序作为章程的必要记载事项，即章程应当在法律、行政法规许可的范围内就成员入社手续作出规定。
另外，农民专业合作社的成员总体构成也应当符合《农民专业合作社法》第十五条的规定，即农民成员应当占成员总数的百分之八十以上。
农民专业合作社成员有哪些权利？
根据《农民专业合作社法》第十六条的规定，农民专业合作社的成员享有以下权利：
1.参加成员大会，并享有表决权、选举权和被选举权，按照章程规定对本社实行民主管理。
（1）参加成员大会。这是成员的一项基本权利。成员大会是农民专业合作社的权力机构，由全体成员组成。农民专业合作社的每个成员都有权参加成员大会，决定合作社的重大问题，任何人不得限制或剥夺。
（2）行使表决权，实行民主管理。农民专业合作社是全体成员的合作社，成员大会是成员行使权利的机构。作为成员，有权通过出席成员大会并行使表决权，参加对农民专业合作社重大事项的决议。
（3）享有选举权和被选举权。理事长、理事、执行监事或者监事会成员，由成员大会从本社成员中选举产生，依照《农民专业合作社法》和章程的规定行使职权，对成员大会负责。所有成员都有权选
举理事长、理事、执行监事或者监事会成员，也都有资格被选举为理事长、理事、执行监事或者监事会成员，但是法律另有规定的除外。在设有成员代表大会的合作社中，成员还有权选举成员代表，并享有成为成员代表的被选举权。
2.利用本社提供的服务和生产经营设施。农民专业合作社以服务成员为宗旨，谋求全体成员的共同利益。作为农民专业合作社的成员，有权利用本社提供的服务和本社置备的生产经营设施。
3.按照章程规定或者成员大会决议分享盈余。农民专业合作社获得的盈余依赖于成员产品的集合和成员对合作社的利用，本质上属于全体成员。可以说，成员的参与热情和参与效果直接决定了合作社的效益情况。因此，法律保护成员参与盈余分配的权利，成员有权按照章程规定或成员大会决议分享盈余。
4.查阅本社的章程、成员名册、成员大会或者成员代表大会记录、理事会会议决议、监事会会议决议、财务会计报告和会计账簿。成员是农民专业合作社的所有者，对农民专业合作社事务享有知情权，有权查阅相关资料，特别是了解农民专业合作社经营状况和财务状况，以便监督农民专业合作社的运营。
5.章程规定的其他权利。上述规定是《农民专业合作社法》规定成员享有的权利，除此之外，章程在同《农民专业合作社法》不抵触的情况下，还可以结合本社的实际情况规定成员享有的其他权利。
