約啶啈冨19506237
范文一：护士icu出科小结
护士icu出科小结
icu护士出科自我鉴定
icu护士出科自我鉴定
护生的临床实习是护理教育的重要阶段，是培养学生综合带教计划，要达到的目的。定期讲课，考试，在实际工作中，根据能力的关键环节，是实现理论知识向实际工作能力转化的必不具体情况，随时提问。如为强化学生的无菌意识，实习过程中，可少的重要过程，手术室护理工作专业性强，意外情况多，风险常向其提问无菌概念、无菌操作原则，无菌持物钳的使用方法及性多，带教中也有其自身的特点。注意事项等，并要求他们真正做到理论与实践相结合。根据学1对带教老师的要求生的具体情况，如学历、实际工作表现、接受能力、灵活程度等，1.1思想品德高尚热爱本职工作，有良好的职业道德素养，工作中分别进行不同的安排，并提出不同的要求。有全心全意为人民服务的觉悟。2l世纪人们的择业现状发生改2.3认真带教，严格把关带教中，认真遵守各项规章制度，严变，各种社会思潮不断冲击医疗卫生行业，带教老师对教学应有格操作规程，带教老师要做好示范表率作用。如认真执行查对正确的态度和责任感，明确教学目标，发挥言传身教的作用，使制度，术前巡回护士带领护生认真核对病人床号、
姓名、性别、年护生认识到护理职业是关系到千家万户幸福与欢乐的崇高职龄、诊断手术名称、手术部位。并与洗手护士仔细清点手术器业，帮助他们树立良好的职业形象。械、纱布、针线等并作好记录，关闭刀vi前及手术后分别再次核1.2带教方法与手段灵活多样具备一定的心理学知识和沟通对，与之相符后再行记录。护生洗手上台时，从洗手、刷手开始，技巧，与同学交流中语言要有科学性、指导性、艺术性。做到形象跟随老师严格无菌操作规程，严格清点查对制度，做好病人标本生动、风趣幽默、循序渐进、深入浅出、举一反三，并能理论联系实的处置，并及时送检。要求学生多看、多问、多想，不清楚的事一际，使一些抽象难懂的内容具体化、形象化，使学生易懂、易记。定要问明白再去做。给他们多讲解、多示范，多给其操作机会，1.3业务精知识面广要有扎实的基础理论，基本知识，丰富从点滴做起，每一步骤，每一环节都要认真把关，要求记实习笔的临床经验，熟练的护理技术。随着医疗技术的不断发展，还要记，以便回顾、总结、巩固每天所学的内容，并定期抽查，这利于随时学习和掌握一些新的知识、新的技能。同时，还要学习一些培养其认真负责的工作及学习态度。边缘学科知识，加强
2011年ICU年终护理工作总结
2011 年ICU年终护理工作总结
新年将至，回顾过去一年，我科护理工作总结如下:
一( 护理质量与安全
过去一年，我科在护理部、科护士长的督促下严抓护理质量与安全管理，科室认真落实护理部—科室两级网络的护理质量管理，在科室内抽选部分有责任心的护理人员参加科一级的护理质量管理，每周、每月坚持自查、抽查，对自查及抽查的结果及时反馈，及时主动向护理部上报护理不良事件，在护理部的整改下，及时改进了护理措施，大大降低了护理不良事件的发生率。特别是在简化护理文书之后，科室加大了对简化后护理文书书写的规范的自查，发现问题及时反馈给当事人并改正。此外，根据科室具体情况实行科学的弹性排班，在重点时段安排加强班，并严格执行分级护理制度和其他各项规章制度，保证了护理安全，全年无护理差错事故发生。
二、加强三基培训，提高护理服务水平
针对科室常见病、多发病每月定期组织业务学习，全年共进行业务学习40余次。并不断完善科内护理常规，加强中医基础理论知
识的学习，理论学习中中医知识占60%左右，大大提高了护理人员的中医理论知识水平。同时加强中西医技术操作的练习，每月有计划的对科内护士进行护理技能考核均合格，对我科室两项中医专科操作(艾条灸和拔火罐)进行人人考核成绩均合格。另外还加强护理科研和新技术新业务的开展，发表CN论文3篇。
icu专科护士培训心得体会
icu专科护士培训心得体会
为期近一年的icu专科护士培训即将结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对icu工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下:
原来我可以做得更好。在没参加培训的时候，我以自己在科室最年长的经历和较高的职称享受着科内同事们对我“
老师”的尊称，我坦然的指导着同事，积极的带教着学生，参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到
护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英宋燕波她们为icu护理事业所作出的努力与贡献，同时也使自己对icu这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好～
理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专和自学本科的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟(转载自亿库网http://www.ekw.cn，亿库网超过100万篇文秘范本资料免费下载。)云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。icu是个年轻的学科，所有icu护士都是在icu成立后从其它科室抽调而来，大多icu护士的知识面相对局限，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血，各实习单位也为我们的实践提供了十分好的人文环境和操作场所，不仅让我们学到了要学的东西，还让我们感受到了南京人的好。在此谢过。
培训为我添自信。专科护士培训过程中，新的cpr指南的学习让我改变了我们泰兴市人民医院一惯的传统的心肺复苏技术;人工气道的建立和呼吸机的使用是icu急救病人的当家技术，培训中系统的讲解与实地的操作练习，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者;由于我院icu没有床边crrt设备，所以当血透科护士推着标有英文字母的机器为我们的病人做crrt时，我总是感觉她们好了不起，羡慕她们拥有高尖端技(转载自
范文二：icu护士出科小结
icu护士出科小结
icu护士出科小结
icu护士出科小结:
ICU要求护理人员的素质非常高，必须要能够做到
?熟练掌握配置的各种仪器，建立能够迅速发现变化的监护措施和完善的复苏设备;
?对危重症必须根据病情变化立刻做出正确的判断和处理; ?熟练掌握各种抢救新技术，在有限时间内迅速及时处理突发状况; ?正确进行各种年龄患者的诊治及安全舒适的身心整体护理。而相对于普通病房隔绝的医疗环境又使患者产生各种特殊的心理变化，例如焦虑，恐惧，缺乏安全感，忧虑等。这就要求监护室的护理人员不光做到以上四点，更要积极探索更新更全的护理措施，护理理念，深入患者，取得信任，从死亡中争夺患者的生命权。还要有扎实的理论知识和熟练的操作技能，具备高度的责任心，对每一位病人负责。 在ICU实习一个月里，让我见识到在普通病房难以见到的抢救和死亡场面;学习到各种仪器的使用方法，如心电图、呼吸机、无创心功能监测、叩肺机、除颤机等;常用的抢救药物有:阿托品、肾上腺素、利尿剂，心律平等;抢救的配合:气管切开、气管插管、心脏胸外按压等配合等医|学教育|网搜集整理。
在ICU里能实践到的操作有:晨间护理、静推、静滴、静注、吸痰、血气分析、中心静脉压测量、无创心功能监测、叩肺、双下肢体按摩、膀冲、插胃管、导尿、气切换药、深静脉换药、会阴擦洗、口腔护理、测血糖等。从中学到独立护理病人的时间配合，见证了自己独立操作的动手能力，使自己的理论知识更扎实和操作技能更熟练。 ICU里最让我身由体会的是有两位病人，其中一位患者20岁，是因为车祸而造成 特重型颅脑外伤并脑疝形成，双眼瞳孔散大而固定，对光反射消失，无自主呼吸，心房颤动、失血性休克 ;于某日下午因抢救无效，宣布临床死亡;这次抢救从患者身上学会抢救的配合和用药，心脏胸外按压，按压的正确方法及除颤机的使用方法，尸体的处理等;而另外一位患者36岁，是 鼻咽癌术后 ，因病人多次放疗、化疗和长期卧床，导致坠积性肺炎，四肢肌力0级，自主呼吸弱，病
人极其消瘦;我每天都护理此病人，从他身上我学到了很多知识，如:基础护理、深静脉换药、气切病人的护理、吸痰的方法 和病人的需要等更多的知识。
ICU是一个学习的好科室，锻炼的自己的一个好地方。希望自己以后的理论知识更扎实，全面地根据病情的变化立刻做出正确的判断，熟练各种病情及并发症，及时对病人的病情做出相应的判断与分析，减少病人的疼痛，树立战胜疾病的自信。
范文三：icu实习护士出科小结
icu实习护士出科小结
icu实习护士出科小结
icu实习护士出科小结:
1、ICU优点
在实际工作中我们感到ICU在重症患者的救治中，比普通病房具有更大的优越性。同时由于其集中了多种先进的仪器设备，患者的病情又复杂多变，因而对护理人员的要求及对设备的管理是非常重要的。 2、ICU护士要有精湛的技术操作
(1)凡重症患者收入ICU后，立即迅速建立深静脉通路，快速补液抗休克治疗，这就要求我们的护士要有一针见血的穿刺本领。 (2)ICU病房护士对所有抢救都要做到心中有数，特别是高难度的操作，技术要求高，如呼吸机、流体床及大型红外线治疗仪的应用，心电监护仪等大型仪器设备的使用。
(3)熟记疾病的抢救程序，认真学习，不断更新知识，使所有的工作人员都能做到正确及时有效的救治，以免因各项护理治疗操作不当加重病情。
(4)ICU病房护士在工作中要做到稳、准、快、忙而不乱，每个护士都要能够独挡一面，承担起组织抢救的分工及配合工作。 (5)ICU病房危重病人的抢救记录，抢救时要有专人负责，字迹清楚准确，应用医学术语，接班人员一定要查看此记录，以便掌握病人的抢救状况，避免医疗纠纷。
(6)ICU护士要学习掌握的东西很多，我们要利用一切机会不断学习，共同提高，除各项基础护理操作精益求精外，对各项护理常规、治疗原则也要熟练掌握以达到 一切为病人，为病人的一切服务 的宗旨。
3、必要的器械、用物、药品应定位定人保管
(1)ICU病区要配备最直接有效的抢救器械。每个工作人员要正确使用定期检查，保养，用后要及时清洗整理备用。
(2)ICU病区的大型仪器要认真管理，造册登记，严格交接班，对一般用物未经主任、护士长许可不得外借，对医疗器械未经医务科批
准不准外借，以免影响抢救使用。
(3)ICU病区要严格管理急救柜药品，要班班交接，做到定量定位，取用准确，补充及时，定时检查药品的有效期。
4、小结
ICU病房的护士不但要有过硬的技术操作本领，还要具备良好的医德，吃苦耐劳精神，全心全意为人民服务的思想，不断学习，更新知识，以适应时代的发展。
范文四：icu医生出科小结
icu医生出科小结
1、ICU医生出科小结
我练习的最初一个科室--重症监护室，即ICU。它是种种慢危重症停止集合监测、强化救治的特别场合，装备了各种进步前辈紧密的监护战医治装备。
ICU的病人大都是昏倒或嗜睡状况的，身上管子也特多，导尿管、吸痰管、鼻饲管，另有动脉置管等，能够道各类医疗管子包罗万象。鼻饲液虽然说营养丰硕，但经由过程鼻饲管注进，就职何滋味都尝不到了，减上痰液多，按时的吸痰可欠好受啊?
我感觉在ICU住着，认识浑却是件不幸的事，看到他们卧病在床，疾苦万分，死不如死，我都于心不忍。虽然说天天的14-15面是家眷探病工夫，也是最温馨的时辰，但如许的体贴仍是没法抵消精神的熬煎。假如换成我，我宁肯挑选灭亡，如许出生涯量量的在世，还不如痛利落索性快天往神仙世界。
在ICU住着的病人几近都要用呼吸机帮助吸吸，以是要念做名优异的ICU护士必须谙练把握呼吸机的利用。在远两个月的实习糊口中，我当真进修呼吸机的相干事项，固然学的还只是冰山一角，但我已万分高兴，教无尽头，总比不会强啊。
在先生的带教下，我守时给病人鼻饲、翻身，按需吸痰，处置巨细便等，主动完成各项医治，不怕净，不怕乏。我还积极介入科室里的小授课，不竭加强本身的实际常识。在这个急危重症会合救治的病房里，使我深入的觉得到仔细、耐烦、爱心、怜悯心的主要性，感开ICU让我进一步强化自我。
ICU的夜班比力多，起头时借实没有喜好那日夜倒置的糊口，不外时候暂了也便风俗了。若是此刻让我天天夙起，我皆怕本身熬不住呢。
我是个对照大意的人，越是警告本人要仔细，就越要犯错，盐火滴完已实时启管，体温量后记支体温表，诸如斯类，不胜枚举。真习时代给带教教师加了很多费事，看到教员帮我整理残局，我好是忸捏。
总之，感激带教教员的悉古道热肠教诲，谢谢ICU的先生们的教训让我美满而兴奋的竣事正在白会病院的练习。
2、ICU医生出科小结
进入ICU之前，“重症监护室”对我来说充满了诱惑，它的每一个字眼都散发出一种神秘，勾起我的好奇心，由于这里对出入人员的限制，在呼吸内科实习期间有幸碰触到此科室的我，更是心生渴望。于是便猜想里面的环境，入住的病患及这里的老师在这几乎封闭的环境里是如何说服自己去完成每一项使命的。猜想的答案永远也不可能成为疑惑的确切解答，而这种种疑惑对当时在其他科室实习的我来说都是一个个的谜，强烈的好奇心便使我在心中暗暗生出一份期待，期待早一点接触这个科室，融入进这个环境。
等待的光阴如此漫长，但到底还是如期而至。我怀揣着早有的那颗好奇心，小心翼翼的进入到期待已久的科室，用惊异的目光扫视一周之后，才发现当初的自己把这里想象的真是糟糕透了。这里的每一个角落都让我耳目一新，它并没因被封闭而显得死气沉沉，反之的是一片生气盎然。新的环境，新的氛围，新的心情，全新的一切带给我全新的收获。老师热忱的讲授与指导，我积极地听取及实践，是我充实的度过了这里的每一天。我充分的把握每一次实践机会，来巩固我的专业技能。从量血压，血糖的监测，换药，口腔护理，会阴护理，物理降温，血液抽取到吸痰，呼吸机的辨认及简单操作，气道湿化，雾化吸入，采动脉血，血气分析及CVP的检测，每一项操作我都谨慎、认真对待。在老师的监督与指导下，我都能成功完成这里的每一项操作，遇到每项操作的盲点或是出现错误，老师们都能及时发现并予以纠正。接下来就是耐心的教导我们这样的盲点及错误应如何避免，鼓励我们去相信自己，带上自己的心去做每项操作，哪怕是测一次尿量，翻一次身，都需认真记录与观察，稍有偏差，都会对患者的病情造成误判，从而导致不可挽回的后果。同时，老师也用行动向我们示范着一切，他们的细心、细心、再细心，才让我发现之前的自己是何等粗心。
充实的日子，好似注定是用来回忆的。转瞬间就又要到新的科室去收获新的东西，总结这个科室交给我的也只有五个字“争做有心人”。
3、ICU医生出科小结
我实习的第一个科室———ICU，这对一个平时读书不认真.常常跷课的同学来说，是一种挑战，但同时也给了我很强的新鲜感，我最喜欢新环境了。
时间真的很让人头疼。当我很讨厌那儿，很想离开那儿的时候，它过的比条狗还慢；渐
渐的，我喜欢那儿了，习惯那儿了，享受和每一个护士在一起的时光，可它，从乌龟变成了兔子，而我能做的只是回味！
在那儿，跟我相处时间最多的当然是孙柳英~~~我的第一任代教老师。一开始，我超讨厌她的，因为她老嫌弃我，每次上班回来的路上，我总会自问，我真的有那么笨吗？为什么她老嫌我这嫌我那的，别的老师都挺喜欢我的，为啥就她那样啊？慢慢的，我习惯了她那态度，后来体会到，她这样我才不会自满，觉得自己还有很多不会做的事，就算会做了，在她眼里永远不够完美，也许她是一个完美主义者吧！
呆在那儿，对我来说最痛苦的莫过于两件事。一件是每个星期都有好多夜班要上，另一件是给病人擦身，我讨厌那样的感觉，但不知不觉也做了一个多月，可我到现在还是不怎么能习惯，除了这两点，我挺喜欢呆在icu的，虽然人与人之间都存在着矛盾，但那都是些小矛盾。
在那里，我看到了不少紧张的面孔，家人生病，心里真的很急，很急~~~
在那里，我看到了不少忙碌的身影，病人进来了，她们真的很忙，很忙~~~
在那里，我看到了不少生离死别，有些家人哭得撕心裂肺，失去亲人，真的很痛，很痛~~~
在那里，我看到了不少欣慰的容颜，她们把他们照顾的，真的很好，很好~~~
我实习的第一个科室就这样伴着炎热的夏天的到来而结束了，心情也有点烦躁，下个科室是泌尿外科，听说挺累的，但是我喜欢！
4、ICU医生出科小结
我实习的最后一个科室--重症监护室，即ICU。它是各种急危重症进行集中监测、强化救治的特殊场所，配备了各种先进精密的监护和治疗设备。
ICU的病人多数是昏迷或嗜睡状态的，身上管子也特多，导尿管、吸痰管、鼻饲管，还有动脉置管等，可以说各种医疗管子应有尽有。鼻饲液虽说营养丰富，但通过鼻饲管注入，就任何滋味都尝不到了，加上痰液多，定时的吸痰可不好受啊??
我觉得在ICU住着，意识清倒是件不幸的事，看到他们卧病在床，痛苦万分，生不如死，我都于心不忍。虽说每天的14-15点是家属探病时间，也是最温馨的时刻，但这样的关心还是无法抵消肉体的折磨。如果换成我，我宁可选择死亡，这样没生活质量的活着，还不如痛痛快快地去极乐世界。
在ICU住着的病人几乎都要用呼吸机辅助呼吸，所以要想做名优秀的ICU护士必需熟练掌握呼吸机的应用。在近两个月的实习生活中，我认真学习呼吸机的相关事项，虽然学的还只是冰山一角，但我已万分开心，学无止境，总比不会强啊。
在老师的带教下，我定时给病人鼻饲、翻身，按需吸痰，处理大小便等，积极完成各项治疗，不怕脏，不怕累。我还积极参与科室里的小讲课，不断增强自己的理论知识。在这个急危重症集中救治的病房里，使我深刻的感觉到细心、耐心、爱心、同情心的重要性，感谢ICU让我进一步强化自我。
ICU的夜班比较多，开始时还真不喜欢这昼夜颠倒的生活，不过时间久了也就习惯了。如果现在让我每天早起，我都怕自己熬不住呢。
我是个比较粗心的人，越是告诫自己要细心，就越要出错，盐水滴完未及时封管，体温
量后忘收体温表，诸如此类，举不胜举。实习期间给带教老师添了不少麻烦，看到老师帮我收拾残局，我好是惭愧。
总之，感谢带教老师的悉心教导，感谢ICU的老师们的教导让我圆满而愉快的结束在红会医院的实习。
5、ICU医生出科小结
ICU是我实习的第九个科室，在还未来到这个科室之前，听很多同学说ICU夜班数多，工作量大，再加上我的一个室友兼老乡实习完毕回家，所以我在ICU初期的时候产生一种厌班的心理，后来慢慢在上班的过程中觉得其实并没有那么恐怖，渐渐的把心态调整过来。因为回学校考试的原因，我请了几天假，所以在ICU实习只有大概三周的样子。
在这三周里，感谢所有带过我的老师们，让我学到了很多知识，虽然我知道我自己的表现没有其他同学优秀，也知道老师对我的评价、印象不好，我知道我脑子不是很灵活，不会主动找事情做，主动向老师提问也比较少，主动积极性很差，可是我依然要感谢带过我的老师，因为她仍然耐心的教我每一样操作，放心的放手不放眼的让我去尝试ICU是近年发展迅速的一门学科，知识面很广，带教老师要求我们实习生掌握ICU的基本理论和基本技能。
严格执行消毒隔离制度，严格无菌技术操作和认真执行各项消毒隔离制度是预防ICU科室感染的有效措施，保持室内通风、干燥，同时做好室内空气、地面、物品表面及床单位终末消毒工作，采用空气净化器持续净化，操作前后正确洗手或用消毒液涂擦双手，一般情况下谢绝家属陪护，让家属在下午四点到五点时探视。工作人员进入ICU穿规定工作服、换鞋、戴好帽子和口罩。
根据医嘱我们要按时给患者检测CVP及血氧饱和度、血压、血糖等，遵医嘱每小时观察患者尿量，根据输入的和排出的量判断患者的病情。在交接班的时候要把你所管病床的患者的长期医嘱和临时医嘱执行与未执行的均需告诉接班者，病人身上有哪些管道都要交代好，确保每一条管道的通畅，之后再交输液泵及微量输入泵，每日病人的基本评估，语言活动的反应、瞳孔反应、肢体力量评估等，颅脑损伤者需做格拉斯昏迷评分。
严格无菌操作：在吸痰、导尿及深静脉置管时严格无菌操作，ICU科室患者的感染以呼吸道为主，基础疾病以损伤性疾病居多，由于ICU患者病情较危重，卧床时间长，患者大多数处于昏迷状态，丧失咳嗽能力，气道分泌物排出困难，因此要及时为病人吸出痰液，吸痰时戴无菌手套，使用一次性吸痰管；口腔护理，会阴护理，气管切开的护理，更换敷料等。为患者翻身更换体位，防止压疮。拍背使痰液及时充分排出，保持床单位及皮肤清洁、干燥。
进入重症监护室治疗的病人，几乎都是急危重症患者和大手术之后的病人，病种多，病情复杂，所以对护士的素质要求极高。她们不但要运用各种先进仪器对患者进行实时观察和严密监护，及时捕捉和判断患者生命体征的细微变化，从容应对可能出现的突发情况，还要对重症患者进行无微不至的生活护理，甚至心理诊疗。所以敏锐的观察力，敏捷的动作，高度的责任心，“慎独精神”，良好的沟通能力和自我调适能力等等，都是ICU护士必不可少的素质。病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助。苦、累是两道永远必翻的坎。
范文五：icu医生出科小结
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ICU??医生进修?心得? I?CU?进修?心得? 2?01?X?年8?月19?号是?一个?值得?纪念??的日子，?因为?这一?天，??在医院领?导和?科主?任的?支持?下，?在同?事们?的关??心下?，我非常?有幸?得到?了去?广东?省心?血管?研究?所?CCU?进修?学习?的机?会。??从8月?19?号离院?到?8月?26?号回院?，转?瞬间?一个?星期?过去?了，?时间?很短?，但?受益?匪浅?。? 广东?省心?血管?研究?所?CCU?作为?一个?心外?科监?护室?，与??我院以外?科术?后监?护为?主的?IC?U?，有着?很多?方面?的共?通之?处。??由于我院?IC?U?正在筹?建阶?段，?而我?作为?一个?刚刚?本科?毕业?的学?生，?工作?以来?接触?IC?U?机会寥??寥无几，?对?ICU?缺乏?深刻?了解?。为?了在?科室?开科?以后?更好?的?融入?ICU?的工?作当?中，?我就?这样?带着?一颗?好奇?与渴?求的?心情?踏上?了短?暂?的进修??征程。初?到?CCU?我感?觉特?别陌?生，?不管?是医?护人?员的?工作?节奏?，?还是患?者的?生存?状态?，都?和我??以前在实?习的?科室?看到?的情?景难?以吻??合。这一?个星??期，我主?要是?以观?摩学?习为?主，?一个?星期?以来?，?CCU?的工??作给我的?感觉?可以?用?2个字?来概?括，??那就是“??战斗”，?时刻?在战?斗着?，?与病魔?的对?抗，?与时?间的?赛跑?，与?疲倦?的较?量，?与饥?饿的?斗争?。这?是?一个高?度紧?张，?高强?度的?工作?，一?切都?是为??了换取患?者的?健康?生命?。? ?下面主要?谈谈?我在?IC?U?学习的?收获?。因?为我?院是?新成?立的?IC?U?病房，?我?自己也?没有?IC?U?的工作?经验?，对?IC?U?相关的?知识?储备?严重?不足?。这?一点??我与其他??的进修医?生有?一定?的区?别，?不是?带着?固定?的目?的及??问题去进??修。所有?的知?识对?于我?来说?都是?新的?，我??认为想在?一个?星期?内把?CC?U?及?相关知识?都掌?握及?熟练?应用?有很?大困?难。?所以?经过?我自?身的?考虑?以及??
结合我院?IC?U?的特点?，我?有计?划的?选择?一些?IC?U?的基础?知识?去掌?握及?熟?练应用?。? ?
1、?ICU?最基?本的?一个?技能?就是??气管插管?术。?呼吸?道梗?阻、?缺氧?、?通气不?足是?全麻?手术?后常?见的?呼吸?道并?发症?，对?于已?经拔?管的?病人?，?这时候?就需?要重?新气?管插?管来??给予患者?呼吸?支持?。在?这一?个星?期中?，?我见过?一次?气管?插管?的整?个过?程，?医生?的插?管速?度让?我惊?诧，?而插?管?后的条?条不?紊，?更是?让我??坚定了学?习插?管的?决心?。回?去以?后，?我决?定?去麻醉?科学?习一?段时?间，?彻底?掌握?气管?插管?术。? ?
2?、通过?一个?星期?的观?察和?学习?，我??基本了解?了术?后病?人如?何处??理，开什?么样?的医??嘱。相关?的护??理医嘱、?抗生?素应?用、?营养?支持??及对?症治疗，?这是?每一?个病?人术?后需?要的?处理??。当手术?室通?知有?患者?需要??转入IC?U?进行监?护的?时候?，我?们需?要做?的事?情是?:?
?接??好呼吸机?，检?查是?否漏?气，?并根?据患?者情?况调??好相应参?数;? ?
?准备?好相?应的?抢救?设备?，抢?救药?物，?为即?将到?来的?患者?做好?抢?救的准??备; ?
?患者?进入?IC?U?后，接?好呼?吸机??、监护仪?，第?一时?间了?解患?者的??血压、心?率及??心电图情?况，?与接?床医?生了?解患?者的?一般?情况??、麻醉前??状态、麻?醉情?况及?手术?情况?。??根据??患者的病?情开?医嘱?，对?患者?进行??相应处理?。? ?
3、对?于一?些?ICU?的常?见药?物，?比如?多巴?胺、?硝普?钠、?去甲?肾上?腺?素等，?我有??了一定程?度的?了解?，什?么时?候用?什么?药物?，用??多少剂量?，?这是?ICU?医生?最需?要掌?握的??技能?，ICU?病人?的治?疗就?是一?个“?快”?字，??没有扎实?的药?理学?基础?，没?办法?及时?的对?症治?疗，?患者?随时?都会?面临??
生命的威?胁，?所以?，我?决定?还去?以后?，尽?快把?这些?IC??U常用药?物的?使用??剂量、适?应症?、禁?忌症?掌握?。? ?
4、在?IC?U?，对于?每一?个患?者的?各项?监护?是极??其重要的?，这?能让?我?们及时?的掌?握患?者的?生理?变化?。心?电监?护仪?上的?每一?个数?据都?有各?自?的意义?，掌?握这??些数据的?意义?，并?密切?监护?，就?能第?一时?间了?解患?者?机体的?变化?，并?做出?及时?处理?。在?监护?仪上?，我?们可?以看?到患?者心?电?图的波?形，?可以?看到?心率?、血?氧饱?和度??的变 ?化，可?以随?时监?测袖?带血??压，若对?患者?行中?心静?脉穿?刺、?肺动?脉穿?刺，?还可?以看?到?CVP?、动?脉血??压、肺动?脉压?等，?这些?都需?要去?掌握?。? 在?CCU?，我?还大??概了解了??如何?去使用呼?吸机?，如?何行?中心?静脉??穿刺术，?如何?处理?消化?道出?血、?呼吸??困难的患?者。?另外??，我还从?这边?的医?生和?护士?身上?学会?了如?何去?与患??者沟?通，如何?去抚?慰他?们躁?动的?心。?这绝?对是?一门?学问?，?ICU?的患?者经??常在床上?一躺?就是?几天?，周?围都?是仪?器设?备，?他们?很容?易产?生烦?躁的??心理，一?旦患?者烦?躁，?就会?导致?心律?加快?，很?多问?题随?之而?来。?我从??高年资医?生身?上，?需要?学的?不仅?仅是?医学?技术?，还?要学?会如?何与?患者??及其家属?交流?，这?样才?能称?为一?个合?格的?医生?。? ?对于如何?保证?医疗?安?全，协?调科?室间?的关?系，?处理?好医?保、?医技?等多?方面?科室?的相?关协?调?工作，?在进?修过??程中我也?学到?一些?技巧?。比?如要?掌握?各科?室的?工作?流?程及时?间安?排，?避免?一些?不必?要的?临床?工作?冲突?。与?医技?科室?保持?密?切的联?系，?如?ICU?重症?患者?需要?行紧?急的?检查?要提?前与?医技?科室?联系?，?合理分?配院?内的??医疗资源?，避?免医?疗资?源浪?费，?保障?医疗?安全?。进?修?不仅是?医疗?专业?知识?的学?习，?更是?医疗?管理?技能?，沟?通能?力、?交际?能?力的进?修学?习，?这也?是一?名合?格医?生的??必备条件?。? 需要?学习?的东?西很??多，虽然?一个?星期?不能?完全?把这?些牢?牢掌?握，?但却?给了?我一?个努?力的??
方向，让?我知?道如?何去?做一?名合?格的?IC?U?医?生。再次?感谢?医院?领导?和科??室主任给?了我?这么?一次?进修?学习?的机?会，?希望?以后?能得?到更?多的?机会??，去充实?自己?，更?好的?为医?院为?科室?服务?，使?医院?和个?人得?到共?同发??展。 ?
篇二:? ?
icu??护生出科?小结? ?出科小?结? 科室?:?
IC??U 带教?老师?:?
xx?x ?在?ICU?实习?两周?期间?，本?人能?够严?格遵?守实?习生?守则?，遵?守?医院的?各项?规定?，服?从科?室的?安排?，从?不迟?到早??退，尊敬?每一?位带?教?老师，?工作?积极?主动?，有??较强的责?任心?和进?取心?。实?习过?程中?，待?人?诚?恳，与各?位同?学相?处融?洽。?在完?成实?习计?划的?同时?，善?于总?结，?努?力改正?，发?现问?题，?解决?问题?。? 两周?来，?我大?致熟?悉了?IC?U?的工作??流程，了?解了?IC?U?护理工?作的?特色?及其?重要?性。?掌握?了危?重病?人的?支持?性?护理:? ?
基?础护理、?保持?呼吸?道通?畅、?补充?营养?和水?分、?注意?大小?便情??况、保护?病人?安全?、保?持引?流通?畅、??定时监测?生命?体征?和心?理护?理等?。同?时，?我全?面地?学习?了气?管切?开、?气管?插管?病人?的护?理要?点。??并熟?悉了心电?监护?、微?量泵?、输?液泵?、呼?吸机?和血?气分?析仪?的使?用方?法，??了解了其?工作?原理?。? 在老?师的?指导?下，?我进?行了?中心?负压?吸痰?、抽??取动脉血?气、?口腔?护理?、肠?内营?养等?操作?，熟??练地掌握?了中?心负?压吸??痰、口腔?护理?及打?鼻饲?营养?，在?抽取?动脉?血气?方面?仍有?一定?的欠?缺。??在ICU?让我?更加?深刻?的明?白了?每一?项基?础操?作对??于整体护?理的?重要?性和??对于病人?健康?的意?义。? ?在IC?U?学习让?我再?次明?白学?习过?程中?的主??动和?严谨态度?的重?要性?。身?为一?名护?理本?科学?生，?不能?仅仅?局限?于护?理操??
作的表面?，应?该更?深层?次的?考虑?其每?一个?简单?动作?的内?涵。?同时?，想??要学到知?识就?要能?积极?地发??现自己所?欠缺?和不?了解?的地?方，?虚心?向老??师求教，?改正?自己?错误?的认?知，?并及?时总?结。?在工?作的??时候要投?入百??分之百的?精力?，才?能保?证在?工作?中不?出现?错误?，更?好地?完成?工作?。? 实?习学生??:
xx? x??年x月?x日?
篇三?:?
?ICU?科室个?人年?度工?作总?结? 20?1X?年度?工作?总结? ?转眼间?本年?度工??作已结束?，今?年的?IC?U?临床护?理工?作带?给我?很多?感悟?和收?获。?一年?来，??在科领导?及同?事的?帮助?下，?经过?自身??不断努力?，工?作上?较以?前有?了一??定进步，?但还?存在?一些?问题?。下?面，?把本?年度?工作?总结?如下?:?
一、?以病?人为?中心?。? IC?U?实行的?是?24?小时无?陪护?制度?，每?位住??进ICU?的患??者所有的?治疗?、护?理以?及吃?喝拉?撒的?生活?照料?全是?由我?们完??成。 ?在IC?U?工作的?护士?，都??有这样一?个愿?望，?要把?我管?的病?人管?理得??干净清爽?。每?天早?上晨?间护?理第?一件?事就?是为?患者?进行??全身温水?擦浴?。说?出来?你们?不信?，我?们碰?见几?个很?久没?洗澡?的病?人，?掀开?被子?，全??身发出难?闻的??汗臭味，?用毛?巾一?擦，?皮屑?直掉?。当?我们?用几?盆水?帮一??位老人擦?洗完?后，?他连?声说?:?
“谢?谢，?谢谢?，太?舒服?了。?” ?大多?数重?症病?人是?不能??讲话的，?及?时发现?问题?，靠?的就?是护?士的?眼睛??和经验。? ?“咳嗽?，再?咳一?下，?用点??力气，”??我们经常?在吸?痰的?时候?，鼓?励清?醒、?气道?开放?的病?人增?加咳??嗽的次数?，气?道湿?化后?患者?一阵?呛咳??，痰立刻?从人?工气?道往?外喷?，来??不及就会?喷到?护士?的衣?服和?身上?，“?刚才?很不?错，?来，?再咳?一次??，”?尽管谁都?知道?衣服?脏了?，要?立马?换衣?服，?可我?们眉?头都?不皱?一下?，继??
续鼓励病?人咳?嗽，?清理?干净?。如?果病?人状?况好?转，?咳嗽?次数?增多?，吸??痰有效，?我们?就会?很高?兴。? ?
二、??以能力为?基础? I?CU?属综?合性?科室?，病?种杂?，病?情变?化快?，没??有过硬的?医疗?护理?知识?和熟?练的?抢救?操作??技能根本?无法?从事?此项?工作?。为?此，?科里?的医?护人?员定?期开?展岗?位练?兵活?动，?努力?钻研?专业?知识?，争?当业??务骨干、?操作?能手?，每?位成?员都?熟练?掌握?深静?脉穿?刺、?有创??动脉穿刺?测压?及呼?吸机?的应?用，?整体?业务?技术??水平名列?前茅?。全?体成??员还利用?业余?时间?，积?极参?加各?种形?式的?学历?教育?、业?务培?训，?努力??提高业务?水平??。 ?
三、以?纪律?为保?证? 能坚?持?24?小?时连续应?诊及?首诊?负责?制?,认真?执?行IC?U?工?作制度、?抢救?制度?、出?诊制?度、?转科?制度?、会?诊制?度、?三级?医?师查房?等制?度。?严格?按照?病历?书写?规范?切实?做好?病历?书写?工作?,?切实做??好患者家?属的?服务?工作?。? 各种?检查?应用?规范?、适?应症?明确?,?认真落??实各项《?规范?》。?我院?积极?开展?科室?护理?质量?管理??工作，每?周检?查、??指导、督?促基?础护?理、?专科?护理??工作的落?实，?定期?进行?科室?护理?质量?效?果的评?估并??提出改正?措施?，改?进明?显。? 2?01?X?年已经?过去??，总结一?年的??工作，尽?管取?得了?一定?的成?绩，?但在?一些?方面?还存?在着?不足?。在?新的??一年里，?在院?领导?的正??确领导和?关心?下，?我们?全科?医务?人员?将共?同努??力，使各?项工?作进?一步?完善?，为?医院?的和?谐发?展增?砖添?瓦。?? 钟 ?华 ?201?X?年1?月1?日篇四?:?
20?1X?年?ICU?科年?终工?作总?结? 20?1X?年重?症医?学科?工作?总结? 2?01?X?年?重症医学?科在?院领?导的?直接?领导?下，?在各?科室?间的?相互?协同?下，??在重?症医学科?全体?员工?的共?同努?力下?20?1X?年的?工作?顺利?完成?了。?科室?的全??体职工在?20?1X?年始?终遵??守国家的?各项?法律?法规?，遵?守各?项医?疗规?章制??
度，医疗?条例?和各?项医?疗诊?疗护?理常?规，?严格?遵守??医院的各?项规?章制??度及组织?纪律?，严?格执?行?15?项医疗?核心?制度?。始?终按?照?IS9?00?1?:?
201?X?质量管?理认?证体?系和?二级?甲等?医院??的要求及?平安?医院?建设?开?展工作?。全?科人?员始?终服?从上?级领?导，?团结?同事?，认?真履?行岗?位职??责，转变?服务?观念?，规?范服?务行?为，?完成?本职?工作?，不?断提?高医?疗质??量，不断?持续?改进?。合?理应?用科?室的?各种?设备?和设?施，?合理?应用?抗菌??素，严格?控制?药品?比例?，严?格反?商业?贿赂?，进?一步?加强?科间?协调?，增??收节支。?进一?步巩?固和?发展?新技?术，?新疗?法，?不断?开拓?创新?，不?断增??强科室的?竞争?力和?凝聚?力。?圆满?完成?了年?初制?定的?总体?工作?目标?，现??具体总结?如下?:?
一、? ?完成医?疗各?项指?标:? ?
截止?201?X?年12?月?29?日入院?33?3?人次，?出院?27?6?人次，?死亡?24?人，??治愈好转?率?83%?，死?亡率?7%?，抢?救?290?人次?，门?诊诊?断与??入院诊断?符合??率9 ?
6.8?%?，入出?院诊?断符?合率?9 ?
7.?0%?，危?重病?人抢?救成?功率?92?%?。完成?血液?净化?43?72?人次?，其?中血??液灌流?244?人次?，血?液透?析滤?过?378?人次?，急?诊透??析及血液?灌流?68?人次?，完?成深?静脉?置管?血液?净化??45人次?，开?展半?永久?管置?管?5例。? ?
二、?加强?服务?理念?建设?，提?高科?室医?疗服?务水?平和?管理?能力?:?
1.?坚持?抓好?科室?职工?政治?思想?教育?，继??续坚持学?习领?会马?列主?义?和邓小?平理?论，?认真?实践?“三?个代?表”?重要?思想?和科?学发?展观?，深?刻? ?学习和领?会十?八届?和十?八届?三中?、四?中全?会精?神。??提高全科?医护?人员??的危机意?识和?发展?竞争?意识?，认??真学习党?的群?众路?线教?育实?践活?动，??每月2?—3?次政治?学习?和每?月一?次的?科务?会议??组织职工?学习??各阶段的?时?
事政治?，提?高职?工对?党和?国家?路线?，方?针政?策的?理解?和运?用能?力，?认?真学习?开展?党的?群众?教育?路线?活动?，以?解放?全科?医护?人员?思想?，转?变?观念，?规范?医疗?服务?行为?，增?强职?业道?德，?增强??时代危机?感和?紧迫??感。 ?
2?、建立?建全?“以??病人为中?心”?的工?作制?度:? ?
把医疗?服务?工作??与病人的?要求?紧密?结合?起来?，在?认真?贯彻?执行?各?项规章?制度?和操?作规?程的?基础?上继?续推?行“?五明?白，?五知?道，?明明?白?白看病?，放?放心?心治?疗”?。严?格执?行健?康宣?教，?疾病?告知?，隐?私保??护，?全面推行?住院?病人?满意?度调?查。?规范?护理?服务?行为?，开?展基?础护??理，实施?优质?服务?并推?行文?明用??语。坚决?杜绝?“生?，冷?，硬?，顶?，推?”现?象。?对危?重疑?难病?人不?定期?组织?科室?及科?间会?诊讨?论，??对死亡病??人死亡一?周内?进行?死亡?讨论?，不?断提?高对?危重?病人?的诊?治经?验及?抢救??成功率。?严格?实行??管床医生?管床?护士?负责?制，?把服?务态?度，?工作?质量?，工?作效?益，?病人?满意?度拿?入每?月活?津贴?发放??和半年及?年终?评优?考核?，执?行考?核一??票否决制?～为?特困?病人?减免?治疗?费及?现金?捐助?，?201?X?年?科室共收?到牌?匾?1张，?锦旗?3?面，感?谢信?3?封。? ?
3、强?化科?室管?理:? ?
科?室成立科?务小?组，?病案?质控?小组?，医?疗质?控小?组，?院内?感染?小?组，输?血管?理小?组，?药事?管理?及突?发公?共卫?生应?急抢?救小?组，?安全?生?产小组?、整?脏治?乱督?查、?平安?医院?创建?工作?小组?。以?科务??会议决定?科?室的重?大事?项，?作好?各种?突发?事件??的应急预?案;?严格?要求?各成?员以?身?作责，?以制??度为准则?，一?事同?仁，?如管?理者?违反?科室?纪律?将加?倍处??罚，力争?做到?“公?平，?公正?，公?开，?透明?? ”的原?则，?对科?室的?基金?，?
节余药?品及?津贴?发放?等实?行账?务分?开，??科务公开?，让? ?职工直?接参?与科??室的管理?。? ?
4、强?化学?习和?科研?氛围?:?
继续?贯彻?学习?各项?医疗?法律?，法?规，??规章制度?，学?习并?开展?党的??群众路线?教育??实践活动?，学?习习?总书?记南?考讲?话，?要求??科室员工?每人??撰写一篇?学习?党的?群众?路线??教育实践?活动?心得?体会?，及?时传?达院?办公??会，院周?会会?议纪?要及?上级?主管?部门?的指??示，随时?关注?周边?时事?和新??闻;努力?学习??业务知识?和操?作技?能，?实行?三级?医师?教学??查房制度?，严??格执行危?重疑?难死?亡病?例讨??论制度。?积极?组织?职工?定期?参与?每周?一次??的院内或?科内?的业?务学?习，?每月?进行?一次??三基考试?和操?作考?核，?不定??期派出相?关专??业人才外?出短?期学?习和?参加?学术?交流?，不??断提高职?工的??业务技能?，不?断提?高病?人入??出院诊断?符合?率及?抢救?成功?率和?治愈?率，??减少患者?的死?亡率?和致?残率?。真?正做?到从??根本上解?决病?人的?需求?问题?～? ?
5?、进一步?巩固?和发?展新?技术?，新?项目?:?
不断?开拓?创新?，更?新知?识，?提高?业务?技能?。开?展半?永久?透析??导管?置入术?5例。??今年成功?抢救?了?1例严?重破?伤风?感染?病人?，?20?余例各?种重??度农药及?毒蕈?中毒?病患?，?8例重?度失?血性?休克?病人?，?30?例脑出?血及?重度??颅脑外伤?病人?，?70?岁以上?高龄?血液?透析?病人?6?例，慢?性肾?功能?衰竭?伴?室扑病?人开?展血?液透??析抢救成?功一?例，?使我?科危?急重?症的?抢救??成功率?得到了?进一?步提?升～? ?
三、?及时?完成?上级?分配?的各?项任?务:? ?
服从上?级领?导安?排，?配合?全院?开展?医院?上级?上等??、争优评?先及?整?脏治乱?工作?，开?展无?烟病?区，?无烟?科室?，每?月一?小检?查，?每季?度一?大?检查，?并针??对每次检?查存?在的?问题?进行?及时?整改?学习?。? ?
四、加?大各?部门?之间?的协?调配?合:? ?
重视各?级各?部门?之间?的协?调关?系，?尊重?上级?部门?，上?级领?导，??服从领导?的安?排，?检查?和督?导，?虚心?接受?他们??的意见和?建议?;注?重科?室? ?间的协调?配合?，加?大院?际会?诊，?院内?会诊?，科?间会?诊及?全院?病案?讨论?，增?加设?备利?用和?资源?共享?，互?利双?赢，?减少?医疗?隐患?，提?高科?室的??竞争力和?经济?效益?;增?强科?室内?部的?沟通?协调?，增?进医?护患?之间?的了??解和沟通?，对?同事?平易?近人?，和?睦相?处，?对病?人和?蔼可?亲，?关心?病人??的疾苦，?解决?病人?的困?难，?随时?换位?思考?;真?正做?到“?急病?人之?所急?，想?病人?之所?想，?一切?以病?人为?中心?”的?宗旨?～? ?
五、工?作中?的不?足和?原因?分析?:?
今年?的成?绩是?可喜?的，?但仍?存在?部分??问题～主?要是?人力?资源?严重??不足，部?分人?员的?业务??素质跟不?上，?职工?的医?疗风?险防?范意?识不?够，??科室?的设备设?施及?技术?力量?跟不?上病?人的?需求?;科?室的??制度还不?够全??面和细化?，职?工的?业务?知识?面还?不够??广，医护?患的?沟通?还不?够深?，服??务意识还?不够?强，??业务技能?还不?够精?，医?疗护?理文?书记?录还?不够?细，??业务收入?增长?过快?，可?能存?在过?度治?疗及?不合?理应??用设备设?施现?象，??职工的工?作积?极性?还不?够高?，学??习氛围还?不够?浓，?主人?翁意?识不?够高??等。 2?01??X年12?月?30?日篇五?:?
ic?u?护士出?科自?我鉴?定? ic?u?护士出?科自?我鉴?定? ?护生的临?床实?习是??护理教育?的重?要阶?段，?是培?养学??生综合带?教计?划，?要达?到的?目的?。定??期讲课，?考试??，在实际?工作?中，?根据?能力?的关?键环?节，?是实?现理??论知?
识向实际?工作?能力?转化?的必?不具?体情?况，?随时?提问??。如为强?化学?生的??无菌意识?，实?习过?程中?，可?少的??重要过程?，手?术室?护理?工作?专业?性强?，意?外情?况多??，风险常?向其?提问?无菌?概念?、无?菌操?作原?则，?无菌??持物?钳的使用?方法?及性?多，?带教?中也?有其?自身?的特??点。注意?事项?等，?并要??求他们真?正做?到理?论与?实践??相结合。?根据?学?1对带?教老?师的?要求?生的?具?体?情况，如?学历?、实?际工?作表?现、?接受?能力?、灵?活程??度等，?
1.?1?思想品?德高?尚热?爱本?职工?作，??有良好的?职业?道德?素养?，工?作?中分别?进行?不同?的安?排，?并提?出不?同的?要求?。有?全心?全意?为人?民服?务?的觉悟?。?2l?世纪人?们的?择业?现状?发生?改?
2.?3?认真带?教，?严格?把关?带教?中，?认真?遵守??各项规章?制度?，严??变，各种?社会?思潮?不断?冲击?医疗??卫生行业?，带?教老?师对?教学?应有?格操??作规程，?带教??老师要做?好示?范表?率作?用。?如认?真执?行查?对正?确的??态度?和责任感?，明?确教?学目?标，?发挥?言传?身教?的作??用，使制?度，?术前?巡回??护士带领?护生?认真?核对?病人??床号、姓?名、?性别?、年?护生?认识?到护?理职??业是关系??到千家万?户幸?福与?欢乐?的崇?高职?龄、?诊断?手术?名称??、手术部??位。并与?洗手?护士?仔细?清点?手术?器业?，帮??助他们树?立良?好的?职业?形象?。械?、纱?布、?针线?等并??作好记录?，关?闭刀?vi?前及?手术?后分?别再?次核? ?
1.2?带教?方法?与手?段灵?活多?样具?备一?定的?心理?学知?识和?沟通?对，?与?之相符?后再?行记?录。?护生?洗手??上台时，?从洗?手、?刷手?开始?，技?巧，?与?同学交?流中?语言?要有?科学?性、?指导?性、?艺术?性。?做到?形象?跟随?老师?严?格无菌?操作?规程?，严?格清?点查?对制?度，??做好病人?标本?生动?、风?趣幽??默、循序?渐进?、深?入浅??出、举一?反三?，并?能理?论联?系实?的处?置，?并及??时送?检。要求?学生?多看?、多?问、?多想?，不?清楚?的事?一际??，使一些?抽象??
难懂的内?容具?体化?、形?象化?，使?学生?易懂?、易??记。定要?问明?白再?去做?。给?他们?多讲?解、?多示??范，多给?其操?作机?会，? ?
1.3?业务?精知?识面?广要?有扎?实的?基础?理论?，基?本知?识，?丰富?从点?滴?做起，?每一?步骤?，每?一环?节都?要认?真把??关，要求?记实?习笔?的临?床经??验，熟练?的护?理技??术。随着?医疗?技术?的不?断发?展，?还要?记，?以便??回顾、总?结、?巩固?每天?所学?的内?容，?并定?期抽??查，这利?于随?时学?习和?掌握??一些新的?知识?、新??的技能。?同时?，还?要学?习一?些培?养其?认真?负责??的工?作及学习?态度?。边?缘学?科知?识，?加强? ?自身修?养，?努力?提高?自身?素质?。?
2.?4?进行严?格的?出科?考试?实习?生出?科前?要进?行理?论及?操作?2?具体做??法考试，?填写?考核?记录?及实??习鉴定，?考试?不及?格者?不许?转科?，确?保?
2.?1?熟悉环?境，?全面?认识?护生?进入?手术?室后??，为消除?其陌?生实?习?质量。?感及?紧张?、恐?惧心?理，?带教?老师?及时?向护?生介?绍手?术室?一般?情?参考文?献况?、环?境，?手术?室医?疗设?施的?布局??，物品的?摆放?，手?术问?的?划分，?[1?]?唐?明霞，朱?建丽?，等?.?培养手?术室?实习?生防?范纠?纷的?方法?浅?各班工?作职?责等?，使?其尽?快熟??悉和适应?环境?。另?外，?向护?生讲?明析?.?中?国实用护?理杂?志，?XX?，?20(?9)?:?
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1.?预防?差错?事故?的措?施及?手术?室各?项规?章制?度，?重点?强调?无菌?观?[2]?刘文?娟，?宫玉??典，等?.临床?带教?老师?的素?质要?求?.齐鲁??护理念在?手术??室的重要?性，?使其?在思?想上?对手??术室工作?有一?个全?面杂?志，?XX?，?12(?8)?:?
14?88?,?149? ?
8.?的认识?。?[3]?李彩?侠?.临床?护理?带教?质量?的影?响因?素及?对策?.?齐鲁?护理?2 ?
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