你特么说啥就是啥啊
范文一：我敬佩的老师
品德与社会简答题
1、你知道“两免一补”的内容是什么,你感受到国家和社会对我们成长的关爱吗,
答:主要内容是对农村义务教育阶段贫困家庭学生“免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费”。感受到了，国家和社会一直在关注着我们的成长。 2、和平共处五项原则是谁提出的,内容是什么,
答:**提出的。主要内容是:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
3红十字会的精神和原则分别是什么 ,
答:红十字会的精神是“人道、博爱、奉献” 。原则是:人道、公正、中立、独立、志愿、统一、普遍。
4、怎样在学习和生活中磨练自己的意志,
答:明确目标，减少行动的盲目性;做事坚持不懈，培养良好的学习习惯;学习长征精神，不怕困难挫折;学会自我控制和自我调节。
5、说说有哪些远离毒品的好方法,
答:即使是熟人或高年级的同学诱惑也要断然拒绝。对他们说:“毒品可怕，不要”“不了解的东西不能服用。”不能出于好奇心而抱着试试看的想法伸出手。不能被“减肥”“消除疲劳”这种花言巧语蒙骗。远离网吧、歌舞厅等各类毒品易传播的地方。
6、请举例毒品家族的成员，并说说其危害性,
答:毒品的家族成员有海洛因、鸦片、冰毒等。毒品麻醉人体的神经中枢系统，会使人上瘾，摧残人的身心健康，吸毒者吸食以后，在生理和心理上都会发生病变，容易感染多种传染病，大量吸食毒品，还会直接导致死亡。 7、你知道**是怎样危害社会的吗,
答:它是冒用宗教、气功或其他名义，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑人心，发展和控制成员危害社会。
8 你知道小学生良好的学习习惯有哪些?
答:阅读习惯、书写习惯 记忆习惯、思考习惯 定计划的习惯按时完成作业习惯上课认真听讲习惯认真学习习惯等。
范文二：我敬佩的老师
我敬佩的老师
从小学 2年级到 6年级,五福小学教过我的每一位老师他们都给我留下美 好的印象,他们教学认真,热爱生活,善待我们每一位同学。让我印象深刻的 就是——刘老师。
刘老师的年龄看起来就和我妈妈的年龄差不多,她身材偏胖,她有着一头 直直的长发,架着一副“很有知识”的眼镜,每天都用着一副笑眯眯的表情面 对我们。她的课讲得非常棒,无论语文还是数学每一个知识点她都讲得非常细, 让我们听明白,我和同学们喜欢她的原因是,她就像我们的父母一样关心我们。
记得小学 4年级的时候,我因为和一个同学玩,在上楼梯时不小心把头磕 破了,刘老师知道消息后就立刻从寝室跑来,抱住我就往校门外跑。在校门外 叫了辆出租车,直奔医院,在去医院的途中。刘老师用父母般的眼神看着我, 说;孩子疼吗?见着刘老师的表情,我摇了摇头,在心里暗暗的叫了声妈妈。
这件事已经过去一年多了,却经常浮现在我眼前,将永远刻在我的心里。 您的学生;张尔康
2013年 3月 3日
六年级 :张尔康
范文三：我敬佩的老师
我敬佩的老师
每个人都有自己敬佩的人，我敬佩的老师作文。有的同学敬佩科学家、作家，有的同学敬佩演员、星，而我最敬
老师，您对我们的爱，既严厉又细腻，您就是我们的亲人，总是无微不至的关心着我们。您的爱，是天下最伟大、最高洁的爱。
我们是祖国的花朵，您是辛勤的园丁。母亲赋予我们的是一个躯体，没有您的辛勤培育和悉心教导，我们同野兽没什么两样。因为有了您对我们的教育，我们懂得了许多做人处事的道理，因为有您，我们的精神生活才更加充裕。老师，您对我们的恩情，深似大海、高如蓝天。
记得从前的我，是个胆小鬼，举手总害怕回答错误。因为这个原因，我上课时，就算心里已经有了答案，但总还是犹犹豫豫不敢站起来向您和同学们表达自己的想法。您其实也很了解我的性格，所以每次都向我投来鼓励的目光，可是当我遇到您的目光，总会不好意思的低下头，这时您就会对全班同学说:
没关系，大家勇敢的举手，即使回答错了也没有关系，老师帮你纠正，不会批评你的～我举起了手，可又放下了，想了想，又举了起来。您脸上露出了微笑，用手指了指我，示意让我站起来回答问题。虽然我回答的不怎么理想，还逗的班上同学轰堂大笑，但是您依然当着班上同学的面表扬了我，说:
有勇气站起来回答问题就是最棒的～正因为有了您对我的鼓励，我不再像以前那样胆小怕事，每到课上，只要我心中有答案，就会毫不犹豫的高高举起我的手，这时，您的脸上也总会露出舒心的笑容。老师啊～我敬爱的老师，因为有您，才使我这个自卑胆怯的少年变成了一个充满自信与勇气的少年。
不记得您多少次在我的作业本上精心批注;不记得您多少次带领我们深入田间地头了解大自然的奥秘;也不记得您多少次面对面地对我孜孜不倦的教诲。您总用红烛燃烧着亮丽生命，您用真情传播着智慧火种。您把自己的青春都奉献给了莘莘学子们，
燃烧自己照亮别人。
是您指引了我智慧的方向，是您带领我走进了知识的殿堂。您对我的教诲、引导、关爱，我终生难忘。我会好好学习，将来成为对国家用的人才。
初一:石头也有秘密
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范文四：我敬佩的老师
我敬佩的老师
谷硐中心学校三(1)班:黄兴平 指导教师:金莉(18508554259)
我敬佩的人就是金老师。
金老师个子不高,有一头黑瀑布般的长发,两道弯弯的眉毛下长着一双有 神的眼睛,眼睛下是一张能说会道的嘴。
自从金老师教我们以后,发现我们班同学胆子很小,上课不爱举手,于是 她采用了小贴画来激励我们。 只要每个同学表现好就有机会得到贴画, 渐渐地 我们班同学上课举手都积极起来了; 不但如此, 她还变着法地让我们争着开口 说话。你们看,金老师多有办法呀!
金老师也特别会鼓励人,记得刚上一年级的时候,一次,老师叫我回答问 题,当时的我个子小,胆子也小,声音就更小了,半天才吐出一个字,答完后 心怦怦直跳:肯定要被老师批评了。没想到听到的却是老师和蔼的声音:“没 事,以后胆子要放大,回答时声音要响亮,老师相信你! ”从此以后,每到上 课,我就会高高地举起手来,生怕老师不叫我,回答问题时也总是很响亮。渐 渐地我的胆子越来越大,学习也大有进步,现在还是我们班的学习委员了呢! 这就是我敬佩的老师,能说会道的老师。
范文五：我敬佩的老师
我敬佩的老师
临西县摇鞍镇校区五星小学
时间过的真快，不知不觉我已是三年级学生了。教我的老师很多，刚升三年级时，又认识了一位教语文的老师。看上去不怎么样，小脸又黑又瘦，时间长了就看服了。他很朴素，一件旧中山服上衣穿了将近有一冬天，好像很干净。可是讲起课来，令我痴迷。教我们已半年多了。我给老师总结了三点，即:抓的紧、管的严、讲的细。所谓紧就是任何一点时间都不放过。比如老师到厕所也是快步的;管的严就是一般情况不准请假，除非特殊情况;讲的细就是什么难题都不放过，老师自己弄不明白的问题就请教别人或上网查询，直到弄懂为止。真是精心设计、耐心辅导、细心评判，有时个别同学没有完成作业，他就与同学谈心，问家庭状况，为什么没有完成,有家庭负担吗,等等。我都看在眼里记在心。同时还不叫我们乱花钱，家长抓钱不容易。我的老师不只是关心一些学习好的，对每一位学生都很关心，特别是那些调皮的学生更是关爱有加。
我的老师尽管是农村的，但我认为他的墨笔不浅，什么修辞、缩扩句等等。讲起来头头是道、有声有色，就连那些好说话的、爱捣乱学生也都入了神， 他的词句丰富，比如这个地方特别好、十分好、非常好、相当好、确实好。就连回家吃饭都在回忆老师讲课的情景，老师的肢体语言、哑语与我们交流的很是默契。我们现在有37人，去年冬季作文及周记每人不下十多篇，但每人每篇的评语各不相同，既生动又有指导意义。我原来的语文成绩并不好，一般靠下。自从换了语文老师，我的成绩直线上升，每次讲评作文，其中就有我的作文。现在我又被同学们推举为作文课代表。我不但要自己的成绩有所提高，而且还要带领全班同学，更上一个新台阶。我成绩的取得与老师的日夜操劳的语文老师是分不开的。这样的老师不只一个，但我才发现了第一个，希望还会有更多更多这样的老师。
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我的老师年近六十，2010年大病一场，患的是脑瘤(良性的)，在北京做的开颅手术，现刚恢复过来。他已戴上了老花镜，两鬓斑白，同时面部还有神经炎，这样的状况还是干劲十足，从不示弱，每天利用活动时间带领学生搞体育活动，与我们一起跑步，这时我感觉老师又年轻了许多，像个小学生。
我的老师是渡船、是人梯、是蜡烛，他每天来的早，走的晚。进校后先看卫生，然后 带头打扫，教室里保持的特别干净。我的老师有个毛病:那就是不知疲倦，忘我工作，这位老师不是我一个人敬佩，我们全班同学对他都有一杆称。老师我们爱你～
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