酱油男路过
范文一：语文寒假生活答案
语文（Chinese）﹌
积累与运用
1.（3）诺言、箴言、婉言、临别赠言、前言 或 序言
2. 成语：龙凤呈祥。龙飞凤舞。虎踞龙蟠。
谚语：二月二，龙抬头
名言警句：蛟龙得云雨，终非池中物
3. 奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双撸；
勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛；
困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路；
挫折说：人生就是那在暗礁中行进的船；
5.应当用“而”的地方却不用“而”，不应该用“而”的地方而（却）而（用）“而”，而（像）现在这样用法，日后也而（这样），你的水平也就不果而已（如此）已而（而已）了。
6.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——（王维《关猎》）
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。……
遥知不是雪，为有暗香来。……
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。……
柴门闻犬吠，风雪夜归人。……
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。……
7.（1）秦 此 石榴 石榴
（2）许 古 谢 岳 帅 鲁 秋
（3）茶。
阅读与欣赏
1.（2）言必行，行必果：言而有信，做事一定会努力做好！
（3）1.学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
2.巧言令色,鲜亦仁!
3.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习胡?
4. 不义而富且贵，于我如浮云。
5.道不同，不相为谋。
2. （1）大意：况且你就没听说过燕国寿陵的余某人到赵国的邯郸去学习走步之事吗？没学会赵国人走路姿势，又忘记了他原来走路的姿势，最后只好爬回去了 成语：邯郸学步
含义：比喻模仿不成，反把自己原有的长处失去了。
(2)大意：有一个楚国人卖他的珠子给郑国人，用木兰做了一个匣子，用桂椒熏染它，用珠子和宝玉连结它，用美玉装饰它，用翡翠点缀它。郑国人买了他的匣子却退还了他的珍珠。这可以说是善于卖匣子了，不能说是善于卖珍珠 成语：买椟还珠 含义：人只重外表而不顾实质,使他做出了舍本求末的不当取舍
（3）大意：楚国有个想过江的人，他的佩剑从船上掉到了水中，他急忙在船
上刻了几下，说："这是我的剑落下去的地方。"船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑。
船已经开走了，而剑不会跟着行走，像这样找剑，不是很糊涂吗？ 成语：刻舟求剑
含义：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题，后引伸成不懂变通、墨守成规之意
3. 学会放手。告诉人们要随机应变。
4. (1)8岁时读出了人鱼公主的惨痛
18岁时理解了这是一篇写爱情的童话
28岁时读出这篇童话中的母爱
38岁时热衷探讨写作技巧
(2) 此文的作者虽然不了解圣经中的真实的上帝，令女人受苦以惩罚她违背上帝的命令接受了蛇的诱惑。但是凭借自己的幻想，把拟人化的上帝造人过程编造了出来。其文章的本意是赞叹母亲的伟大，可以辛劳一生却不允许她表露苦难。但是，这个改编的剧本在人们的疑惑中也许并未达到作者的初衷。
范文二：寒假生活语文数学答案
寒假生活 语文数学答案
语文
一.积累与运用
1.好(三声)读书时不好()读书，好(四声)读书时不好(三声)读书
意思：读书的大好时期,你不爱读书，当你老了，又想去读书，没有了读书的最佳条件。 调（tiáo）琴调（tiáo）新调（diào），调（diào）调（diào）调（tiáo）来调（diào）调（diào）
美
种（四声）花种（四声）好花，种（四声）种（三声）种（三声）成种（三声）种（三声）
香
2.今年好，晦气少，不得打官司。；儿子读成：今年好晦气，少不得打官司。
3.落、过、吹、坠、飘、
4.一言九鼎、回天之术、铺天盖地、天壤之别、滴水之恩、一日三秋；
最反常的气候——晴天霹雳，最高的巨人——顶天立地
最荒凉的地方——不毛之地，最昂贵的稿费——一字千金
5.不读书使人视野狭窄，知识贫乏，才能枯竭，心灵污垢，情操低俗，精神世界空虚。
6.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》鲁迅
7.人类破坏环境使更多鸟类濒临灭绝
8.人有悲欢离合，月有。---苏轼《》
9.《江城子 密州出猎》苏轼 持节云中，何日遣冯唐？ 表达了作者渴望得到朝廷的重用
二.阅读与欣赏
1.借以抒发自己的感情，前文与后文的对比，突出诗人挣脱牵绊，向往向往自由的心
理。
2.格调超逸，形象逼真，而刺世，言简而意深。
3.（1）看问题要用长远眼光，权衡利弊，不能只顾眼前利益（2）因大失小。
4.：除自身外再没有多余的东西，形容贫乏；王恭具有简朴真率的品质。
5.雁奴一心为了大家，却被大家误会，最后落了个一网打尽。
6.（1）医术精湛，行医规矩奇特，性格倔强但不失善良。
（2）“格色”意为特别，含贬义；推动情节的发展，能更鲜明地塑造人物形象
（3）苏七块赠送药物这一细节描写，突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。
7.瑰丽的想象，诗化的语言。
三.表达与交流
2.（1）打游戏，多没劲！打游戏简直是浪费时间浪费钱！
（2）名著既可以提高学生的文学水平，又可以帮助学生形成积极的人生观和世界观。
3.甘甜的果子
人们只向往她此刻的绵香
然而当初他的种子
尝遍了咸酸的味道
碰过了黑暗的土壤
4.珍珠
你一直隐忍你一直缄默
你悄悄把日精月华浓缩
一朝得见天日把郁闷摆脱
那熠熠的光华就不停地闪烁
5. 《》：很有创新，是流行与民族的融合，他们的合作，也寓意了内地
和台湾是一家！不错不错，支持杰伦！
7.《简 爱》
8.时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远！
数学
一.帮你学习
（1）-1 （2）B
二.双基导航
1-5 CCDAB
（6）1；-6；7 （7）k≤2 （8）①③ （9）3/4 （10）
（11）解：设应降价x元.
（40-x）（20+2x）=1200
解得x1=10（舍去）
x2=20
∵为了尽快减少库存
∴答：每件衬衫应降价20元.
（12）解：①∵方程有两个不相等的实数根
∴b2-4ac＞0 ∴（-3）2-4（m-1）＞0
∴m0
2（x2+2x）＞-3
2（x2+2x+1）＞-3+2
2（x+1）2＞-1
（x+1）2＞-1/2
∵（x+1）2≥0
∴无论x为任意实数，总有2x2+4x+3＞0
②3x2-5x-1＞2x2-4x-7
3x2-2x2-5x+4x-1+7＞0
x2-x+6＞0
x2-x＞-6
（x-1/2）2＞-23/4
∵（x-1/2）2≥0
∴无论x为任意实数，总有3x2-5x-1＞2x2-4x-7
（16） （6，4）
三.知识拓展
1-4 CCDA
（5）6或12 （6）1：1
（8）①PA=1/6 PB=2/6=1/3 PC=2/6=1/3 PD=1/6
②不公平，因为棋子移动到每个点的概率不同
若想尽可能获胜，应选B点或C点
③PA=8/36=2/9
（9）①如果一个四边形的对角线相互垂直，那么这个四边形的面积等于对角线乘积的一半
范文三：寒假生活 语文数学答案
寒假生活 语文数学答案
语文
一.积累与运用
1.好(三声)读书时不好(四声)读书，好(四声)读书时不好(三声)读书 意思:读书的大好时期,你不爱读书，当你老了，又想去读书，没有了读书的最佳条件。 调(tiáo)琴调(tiáo)新调(diào)，调(diào)调(diào)调(tiáo)来调(diào)调(diào)
美
种(四声)花种(四声)好花，种(四声)种(三声)种(三声)成种(三声)种(三声)
香
2.今年好，晦气少，不得打官司。;儿子读成:今年好晦气，少不得打官司。
3.落、过、吹、坠、飘、
4.一言九鼎、回天之术、铺天盖地、天壤之别、滴水之恩、一日三秋;
最反常的气候——晴天霹雳，最高的巨人——顶天立地
最荒凉的地方——不毛之地，最昂贵的稿费——一字千金 5.不读书使人视野狭窄，知识贫乏，才能枯竭，心灵污垢，情操低俗，精神世界空虚。
6.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》鲁迅
7.人类破坏环境使更多鸟类濒临灭绝
8.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。---苏轼《水调歌头》 9.《江城子 密州出猎》苏轼 持节云中，何日遣冯唐, 表达了作者渴望得到朝廷的重用
二.阅读与欣赏
1.借画眉鸟以抒发自己的感情，前文与后文的对比，突出诗人挣脱牵绊，向往向往自由的心
理。
2.格调超逸，形象逼真，咏柳而刺世，言简而意深。
3.(1)看问题要用长远眼光，权衡利弊，不能只顾眼前利益(2)因大失小。 4.身无长物:除自身外再没有多余的东西，形容贫乏;王恭具有简朴真率的品质。
5.雁奴一心为了大家，却被大家误会，最后落了个一网打尽。
6.(1)医术精湛，行医规矩奇特，性格倔强但不失善良。
(2)“格色”意为特别，含贬义;推动情节的发展，能更鲜明地塑造人物形象 (3)苏七块赠送药物这一细节描写，突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。
7.瑰丽的想象，诗化的语言。
三.表达与交流
2.(1)打游戏，多没劲～打游戏简直是浪费时间浪费钱～ (2)名著既可以提高学生的文学水平，又可以帮助学生形成积极的人生观和世界观。
3.甘甜的果子
人们只向往她此刻的绵香
然而当初他的种子
尝遍了咸酸的味道
碰过了黑暗的土壤
4.珍珠
你一直隐忍你一直缄默
你悄悄把日精月华浓缩
一朝得见天日把郁闷摆脱
那熠熠的光华就不停地闪烁
5.杰伦 宋祖英《本草纲目》:很有创新，是流行与民族的融合，他们的合作，也寓意了内地
和台湾是一家～不错不错，支持杰伦～
7.《简 爱》夏洛蒂 勃朗特
8.时间冲不淡友情的酒，距离拉不开思念的手，祝福你，永远永远～
数学
一.帮你学习
(1)-1 (2)B
二.双基导航
1-5 CCDAB
(6)1;-6;7 (7)k?2 (8)?? (9)3/4 (10)
(11)解:设应降价x元.
(40-x)(20+2x)=1200
解得x1=10(舍去)
x2=20
?为了尽快减少库存
?答:每件衬衫应降价20元. (12)解:??方程有两个不相等的实数根 ?b?-4ac,0 ?(-3)?-4(m-1),0
?m,13/4
??方程有两个相等的实数根时
b?-4ac=0 ?(-3)?-4(m-1)=0
?m=13/4
?一元二次方程为x?-3x+9/4=0
?方程的根为x=3/2
(13)解:?10次:P=6/10=3/5; 20次:P=10/20=1/2; 30次:P=17/30; 40次:P=23/40
?:P=1/2
?不一定
(14)解:设 x?+2x=y ?y?-7y-8=0
?y1=8 y2=-1 ?当y=8时，由x?+2x=8得x1=2 x2=-4
当y=-1时，由x?+2x=-1得x=-1
(15)? 2x?+4x+3,0
2(x?+2x),-3
2(x?+2x+1),-3+2
2(x+1)?,-1
(x+1)?,-1/2
?(x+1)??0
?无论x为任意实数，总有2x?+4x+3,0
?3x?-5x-1,2x?-4x-7
3x?-2x?-5x+4x-1+7,0
x?-x+6,0
x?-x,-6
(x-1/2)?,-23/4
?(x-1/2)??0
?无论x为任意实数，总有3x?-5x-1,2x?-4x-7
(16) (6，4)
三.知识拓展
1-4 CCDA
(5)6或12 (6)1:1
(8)?PA=1/6 PB=2/6=1/3 PC=2/6=1/3 PD=1/6
?不公平，因为棋子移动到每个点的概率不同
若想尽可能获胜，应选B点或C点
?PA=8/36=2/9
(9)?如果一个四边形的对角线相互垂直，那么这个四边形的面积等于对角线乘积的一半
范文四：初二语文寒假生活答案
初二语文寒假生活答案
一、积累与运用(28分)
1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。(2分)
断章取义 廓然无累
2．给加点字注音，改正加横线词语中的别字(4分)
(1) 褴褛 (2) 一抔黄土 (3) 一代天娇 （4）化为无有
3．在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见。(2分)
被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为，印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变
异所致，而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。
4．许多人都有自己的偶像：或侠肝义胆的英雄，或聪明过人的智者，或才华横溢的文人??
有专家小组为了解同学们的偶像，对100名同学进行了调查，下面是调查结果统计表，请在
下边的横线上写出你的分析：（2分）
5．仿照示例，为“坚忍”做一个具体而形象的解释。（2分）
示例：一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。
6． 默写填空。(10分)．
（1）俱往矣， ， 。（**《沁园春?雪》）
（2）无意苦争春，一任群芳妒。 ， 。（陆游《卜算子?
咏梅》）
（3）李清照在《武陵春》中以客观具体的事物比喻主观抽象的感情，被词论家称赞为“创
意出奇”的词句是 ， 。
（4）__________。鬓微霜，又何妨。（苏轼《江城子?密州出猎》）
（5）今年是长征胜利七十周年。想当年，正是**“ ， ”在关键时刻挽救了红军，挽救了中国革命，我们才有今天的幸福生活。（填《出师表》中的
有关句子。）
7． 请依据你阅读名著的积累和体验，填写相应的内容。(6分)
(1) 阅读《水浒》选文，回答问题。（3分）
却说宋江、柴进先归到忠义堂上，和众兄弟们正说李逵的事，只见黑旋风脱得赤条条地，背
上负一把荆杖，跪在堂前，低着头，口里不做一声。宋江笑道：“你那黑厮，怎地负荆？只
这等饶了你不成！”李逵道：“兄弟的不是了！哥哥拣大棍打几十罢！”
①本段选文表现了李逵 的性格。（1分）
②戴宗曾评价李逵：“虽是愚蠢，不省理法，也有些小好处。”除选文情节，请再概述一个表
现李逵“小好处”的故事情节。（不超出所给字格）（2分）
（2）《格列佛游记》中格列佛游历了“________”、“________”、“ ” 以及马国
（慧骃国）等四个国家。（3分）
二、古诗文阅读（l8分)
（一）阅读下面甲、乙两段文言文，完成下面的问题。（9分）
【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝
之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
8．解释下面的加点字：（3分）
（1）将军既帝室之胄（ ）（2）保其岩阻（ ）（3）攘除奸凶 （ ）
9．把下面文言句子翻译成现代汉语。（2分）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
10．甲、乙两段文字各自刻画出诸葛亮怎样的人物形象。（2分）
(二)巨商蓄鹦鹉
一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。主人惜之，加意笼豢。一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出日夕惟只忆汝汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。
11．找出下列选项中加点词意义相同的一项( )(2分)
A．半年方得释 有朋自远方来，不亦乐乎 B．就笼与语曰 此认可就见
C．遂许之曰 潭中鱼可百许头 D．辍耕之垄上 揭笼泣放，祝之曰
12．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
13．用“／”为下面句子断句。(2分) 我自狱中半年不能出日夕惟只忆汝汝还安否
14．文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：（1）能诵读诗文；（2）向客人问安；
（3） ；（4） 。 (2分)
(三) 《醉花阴》李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
15．“佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。”中表达了作者什么样的情感？其中哪两字最能表达这种情感？(3分)
三、现代文阅读(34分)
（一）阅读《寂寞是一种乐趣》，完成16—20题。（13分）
寂寞是一种乐趣 姬有文
①记得上学时，一位老师曾语重心长地说：搞学问就得甘于寂寞。当时对这句话很不理解，但随着岁月的流逝，自己己成为一名党的宣传干部后，对这句话也就有了越来越深刻的理解。 ②屈指数来，自己从事业余写作己30多年。从起初在当地报刊《汤峪温泉》上的文章的发表，到现在频频见诸全国、省、市报刊杂志的“豆腐块”“千字文”，笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞，但我仍感到生活的乐观充实，因为自己已经学会了从写作中找寻乐趣。
③有人曾说过，一个人如果沉浸在寂寞之中，那么他（她）便是一个拥有无穷力量的人。事实上，如果一个人能与寂寞为伴，身处寂寞而不觉孤独，那么他（她）经过一番潜心努力之后，一定是能干出些成绩的。
④古今中外，大凡真正钻研学问的人，很少有难耐寂寞的。社交圈内不会产生科学家，麻将桌旁成就不了大文豪，嘈杂环境中出不了有所建树的优秀者。就我所闻，有所成就的科学家的大部分时光都是在实验室度过的。而文人墨客，则与文房四宝为伴，在翰墨天地里挥洒人生；在当今信息时代，也可在网络世界里指点江山，尽情畅游。
⑤寂寞是一轮柔和平静的明月，看上去别有一番情趣；[甲]寂寞是一池光洁如镜的清水，谁也不忍打破它的平静；[乙]寂寞是一场你死我活的战斗，可以考验出一个人的意志是否如钢铁般坚强；[丙]寂寞是一种超凡脱俗的境界，只有心存理想乐于身处其中的人才能品味出其中独特的韵味。
⑥说是寂寞，其实并不寂寞，寂寞是一种乐趣。报刊上众多作者的名字个个耳熟能详，看到他们富有个性魅力的文字，就如同听到朋友们的耳语。征文竞赛颁奖会上登台领奖，通讯员
表彰会上与笔友握手相见，彼此间推心置腹的相互交流，在谈笑风生中取长补短。这些不都是人生中幸福快乐的一景吗？
⑦学问之树扎根时虽然苦，可它开放的花朵芳香，结下的果实甜美。如果不能承受寂寞之苦，就难以尝到学问之果的甘甜。如此观之，忍受寂寞是苦中有乐，寂寞中有美丽，寂寞中有幸福，寂寞中有乐趣。写作，是心灵的倾诉，寂寞会变成快乐；读书，是生命的体验，会让你走出寂寞。在寂寞中伴随快乐边读边写，边写边读，谁说这不是人生的幸福呢？ （选自《散文百家》有改动）
16．阅读全文，说说标题“寂寞是一种乐趣”的含义。（2分）
17．结合语境，说说你对下列语句中加点词语的理解。(2分)
笔耕不辍的过程虽说有难以名状的寂寞，但我仍感到生活的乐观充实??
18．“寂寞是一曲无声的乐章，此时无声胜有声”这一分句是从第5自然段中抽出来的，它应该插在“甲、乙、丙”三处中的哪一处？请说明理由。（3分）
19．如果把文章第三段画线的句子作论点，下列哪则材料适合作它的论据？为什么？（3分）
[甲]我们没有如来佛的慧眼，把人世间几千年积累的智慧一览无余，只好时刻记住庄子“吾生也有涯而知也无涯”的名言。我们只是朝生暮死的虫豸（还不是孙大圣毫毛变成的虫儿），钻入书中世界，这边爬爬，那边停停，有时遇到心仪的人，听到惬意的话，或者对心上悬挂的问题偶有所得，就好比开了心窍，乐以忘言。 （节选自杨绛《读书苦乐》）
[乙]我穿越历史的目光又在居里夫人的会客厅看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具，他们拒绝了，原因很简单：有了沙发和软椅，就需要人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来，他们没有添置第三把椅子。居里夫人后来说：“我永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰，阅尽另一种瑰丽的人生景观。 （节选自王清铭《生活如椅子》）
20．“学问之树扎根时虽然苦，可它开放的花朵芳香，结下的果实甜美。”请联系自已的学习生一活，谈谈你对这句话的理解与认识。（不少于50字）（3分）
（二）阅读《莫扎特的造访》，完成21—25题。（21分）
莫扎特的造访 赵丽宏
①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。
②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。
③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。
④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬，一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠；小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀??
⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”
⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，仿佛世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡??有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。
⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。
⑧“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。
⑨“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。
⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩；那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽??
⑾“钱算什么？”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里！”我和妻子相视一笑。 ⑿在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达??
⒀莫扎特，谢谢你的造访。
（选自《散文》，有删改）
21．请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子分别作简要赏析。（4分）
22．文章第(11)段中写到，“我和妻子相视一笑”。说说你对这“一笑”的理解。（4分）
23．文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用？请联系全文作简要分析。（4分）
24．莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟？请结合全文，写出你的理解。（2分）
25．阅读全文后，我们深深地感受到了莫扎特音乐的特点：明丽鲜亮，轻盈圆润充满对未来的幻想和憧憬，有着儿童梦幻般的色彩，平静，有味。请根据这些特点，描述你在他的音乐中可能“看到”的画面（要求和文中描写的画面不重复）。 (不超出所给字格)(7分)
四、作文(70分)
26．任选下面一题作文。
(1)题目： ，也是一种享受
要求：①先将题目补充完整，然后作文；②认真审题，写出自己的真切感受；③立意自定，以记叙为主，兼用多种表达方式；④文中不要出现真实的人名、校名、地名。⑤全文不少于600字，但不要超出所给字格。
(2) 在你成长的道路上，一定有许多人帮助过你，父母、师长、朋友??但你还得靠自己去面对人生，面对挫折，面对挑战??请以“求助自己”为话题，可以记叙经历，也可发表议论，抒发感受，自拟题目写一篇文章。
要求：①写出真情实感，努力做到有新意，有创见；②文体自定，不少于600字；③文中不出现真实的校名、人名。
2012-2013学年第一学期九年级语文第三次月考答案（2012.12）
1、略 2、lǚ póu 骄 乌
3、“印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致”改为“印度洋大地震是由宇宙场空间静电变异所致”或“印度洋大地震起因是宇宙场空间静电变异”（划线正确得1分，修改正
确得1分）
4、示例：歌星、影视明星是许多学生喜爱、追捧的偶像，而对社会作出重要贡献的科学家很少得到学生的喜欢。
5、示例：胡杨树生长在贫瘠的沙漠，却顽强屹立千年不倒，这就是坚忍。6、略
7、（6分）(1) ①直爽率真 ②示例1：李逵在戴宗和宋江被押赴刑场时，率先挥板斧劫法场救人。示例2：初识宋江时，李逵为让宋江喝上鲜鱼汤而与张顺争斗，险些丧命。
(2) 小人国、大人国、飞岛
8、?后代； ?险阻，指形势险要的地方；（3）排除，铲除；
9、老百姓谁敢不（用）箪（盛着）饭食、（用）壶（装着）酒浆来迎接将军你呢？
10、甲文段：有卓越的政治远见（或敏锐的洞察力）乙文段：感恩图报、忠心耿耿
译文：有一个姓段的大商人，养一只鹦鹉，它很聪明，不仅能朗诵《陇客》和李白的《宫词》和《心经》，还能在客人来时，寒暄问安。主人十分爱惜它，特别的宠爱它。有一天，段生因为一些事情被捕入狱，半年才获得释放。一到家，段生便靠近笼子对鹦鹉说：“我在狱中半年无法出来，朝夕所想的只是你，你安好吗？家人没有忘记喂你吧？” 鹦鹉回答：“你在狱中几个月就忍受不了，比得上鹦哥我被关在笼子里这么久了？” 这话感伤得段生泣不成声，于是许诺它说：“我应当亲自送你回去。”于是段生特备车马，将鹦鹉携带到秦陇，揭开笼子，一边哭，一边祈祝：“你可以归巢了，好自随意吧。”然而，这只鹦鹉整羽徘徊，好像不忍离去。
11 B 12. (商人)就许诺它，说：“我应当亲自送你回归大自然 。”
13．我自狱中半年不能出/日夕惟只忆汝/汝还安否（划对一处得1分，两处得2分，划四处及四处以上不得分）
14. （3）思维敏捷，及时倾诉自己的不幸 （4）离别时情真意切。
15. “佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透”，这三句写出了词人在重阳佳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情。“又”和“凉”字最能表达这种情感（解释：“佳节又重阳”，词人又怎能不更加思念远方的丈夫呢？一个“又”字，便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感。更何况，玉枕、纱厨往昔是与丈夫与共的，可如今自己却孤眠独寝，触景生情，自然是柔肠寸断心欲碎了。显然，这里的“凉”不只是肌肤所感之凉意，更是心灵所感之凄凉。）
16.（1）耐得住寂寞可获得成功、获得快乐。（2）忍受寂寞时苦中有乐
17.难以说清当时的情形，表明孤独艰苦程度之深（言之有理即可）
18.乙处。从前文“明月”与“清水”两者侧重“静”的描述，转入到侧重“战斗”（“动”）的描述中来（其他理解言之成理即可）
19.材料“乙”，该材料主要意思是居里夫人经过寂寞奋斗而攀上科学的顶峰，与画线句子 “??一定是能干出些成绩的”吻合，材料“甲”只是写寂寞中所获得的乐趣。（可不提及甲材料，意思对即可。）20.略。
21. 采用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了音乐旋律给人的美妙感受。运用联想和想象，把听觉转化为视觉，将抽象的音乐描写得具体可感。（4分。每个要点2分。）
22．这是一种欣慰的笑，儿子起初为莫扎特两袖清风，一无所有，感到困惑和不平。但在莫扎特音乐的感染下，他突然意识到金钱并不算什么，音乐才是永恒的。儿子完成了一次精神的成长。（4分。意思对即可）
23．照应题目，收束全文。表达了作者对莫扎特的感谢之情，感谢莫扎特的音乐作品给人带来了享受和感慨，感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。（4分。作用2分，分析2分。）
24．人与自然要相融合，人与人要和睦相处。人心胸要开阔，要追求美好人生等。（2分。合理即可）
25．略。（7分。描述合理、细致、生动，与文中不重复，语言流畅，可得满分）
范文五：[生活]八年级寒假语文答案
八年级寒假语文答案
一、积累与运用(20分)
1.下列下划线字的注音不正确的一组(2分)( ) A.轩榭(,üā,) 镂空(,ò,) B.笨拙(,,,ō) 洨河(,,á,)
C.桥墩(,ǔ,) 芭蕉(bā) D.休憩(？ì) 闺女(ɡ,ī)
2、四字短语填空。 (3分)
重峦叠( ) 盘曲( )峋 因地( )宜
惟妙惟( ) 巧妙绝( ) ( )然不同
马俑。
仿句:
5、修改下面的病句。(2分)
(1)目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
(2)从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。
6、名著阅读:(5分)
(1)在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆(a) ;我们记住了那位正直善良的异国老师(b)。(2分)
人物:a b
(选自 《钢铁是怎样炼成的》)(2分)
人物:a b
(3)读《骆驼祥子》，我们认清了自私自利、残忍霸道的车厂老板 (填人物)的丑陋本质。(1分)
人物:
7 古诗填空
(1)《陋室铭》中写陋室环境恬静雅致的句子
是 ; 写室中生活图景的句子
是:
。 (2) 《陋室铭》一文的主旨句是:
(3)《爱莲说》一文中能够高度概括“莲”可贵品质的句子是: 。
(4)《爱莲说》一文中象征君子身处污浊环境而不同流合污，不随俗沉:
。
(5)《核舟记》一文中表现核舟主题的句子
是: 。 (6)《大道之行也》一文中与孟子所倡导的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思相同的句子
是
(
与“夜不闭户”的意思相同的句子
是 (
(,) 《望洞庭湖赠张丞相》一诗中
“ ”二句，笔力千钧，备受后人欣赏。
(,)崔颢《黄鹤楼》中实写 黄鹤楼上 所见之景的诗句
二、文言文阅读(20分)
甲:水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!
1、解释下列句中加线词的意思。(2分)
?予独爱莲之出淤泥而不染( ) ?亭
亭净植( )
?濯清涟而不妖( ) ? 陶后鲜有闻( )
2(下列“之”字的用法，不同的一项是:( )(2分)
A(水陆草木之花 B(花之隐逸者 C(莲之出淤泥而不染 D(牡丹之爱 3、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
莲之爱，同予者何人,牡丹之爱(宜乎众矣 4、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹,这样写有什么作用,(4分)
乙:自荷钱?出水之日，便为点缀绿波;及其劲叶?既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态;迢至菡萏?成花，娇姿欲滴，后先相继;乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥?，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。是芙蕖?者也，无一时一刻，这适耳目之观;无一物一丝，不备家常之用者也。
(节选自李渔《闲情偶寄》)
[注释]?荷钱:指初生的小荷叶。?劲叶:指长大了的荷叶。?菡萏:未开的荷花。?异馥:异香。?芙渠:荷花。
5解释下面句子中加点的字。(2分)
(1)不至白露为霜，而能事不已( ) (2)此皆言其可目者也( )
6(用现代汉语翻译下列句子。(2分)
无一时一刻，不适耳目之观。
7乙文段的主要意思是什么,(2分)
8(甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。(4分)
三、现代文阅读
(一)阅读下面选文，回答9,13题(20分) 世上最辛酸的秘密
楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因是父子俩，白天 他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，五官像挤在一起;儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像，只是腿脚也不好。 他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。也收破烂儿，有一辆破三轮车。搬家的时候，我把不要的东西给了他们——旧书旧报旧家具，还有一张小床。我说:“不要钱，是我送给你们的。”他们很感动。就这样，我们认识了。
男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人
走了。他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活。 男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只有在过年的时候给孩子买身新的。他们在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送了单位里发的腊肉，他感激地说:“城里人真好。” 那天，有件事使我大吃一惊。下班回来，邻居突然对我说，老白好像有对象了。我说:“真的啊，谁能看上他啊,”可后来，我还真看到了。
是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。老白却不愿意。我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着。他说:“我不敢结婚，一是所耽误人家，二是我得攒钱。儿子的腿要做手术，得十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一辈子一拐一拐的走路。我不能结婚，一结婚，负担就更重了。”
后来，我很多天没有看到老 白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么时候可以攒够啊,～
再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来。 是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说:“别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。” 公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。男人哭着说:“求求你们，给他做手术吧，我??我是故意的??出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易;我还想告诉你们，儿子??儿子是我捡来的，我根本就不能生育??” 所有人惊呆了。那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他～
孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为生。
过年过节，父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去，他们知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。
老白曾说:“这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说是世界上最好的爹。”老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。
我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底，那应该是世界上最令人心酸的秘密了。
也许真正的爱就是这样:我爱你，不图一丝回报;我爱你，用我的所有，包括生命——只要我有。
(选自《读者》，作者程青衣。原文有改动。) 9(文题中“世上最心酸的秘密”指的是什么,“心酸”一词表达 了“我”怎样的情感,(4分)
10(文章后半部分点出儿子并不是老白亲生的，请在文章前半部分找出两处对此有暗示作用的句子。(4分)
11(请分别说明下面两个句子在文章中的主要作用。(答本题时请在答题卡相应位置标出小题序号)(4分) (1)房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。
(2)他 们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。
12(文章主要写了老白哪两件事，请简要概括。(4分)
13(文中的“父亲”最能感动“我”的品质是什么,为什么“我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底”，请简要谈谈你对此的理解。(4分)
(二)阅读下面选文，回答14,17题。(15分)
妙趣横生话钥匙
(1)俗话说，一把钥匙开一把锁。小小的一把钥匙，与人类形影不离，是我们口袋中的必备之物，也是隐私的守护神，牵系着千门万户的温暖和幸福。可是你知道吗,钥匙的发展历史亦妙趣横生呢。
(2)人类最早锁门的方式是用绳子打成错综复杂的结把大门绑紧。解铃还须系铃人，绳结只有打结的人才晓得如何解开。传说中的亚历山大大帝是利用我们现在所说的“横向思维”，才挥剑斩断了当时著名的弗里吉亚“戈尔迪亚诺难结”。据说解开此结者能统治整个亚细亚。
(3)此后，人们发明了锁，当然，钥匙也就应运而生了。最原始的钥匙是怎样的呢,考古人员在位于现在伊拉克赫尔沙巴德地区的亚述帝国国王萨尔贡二世宫殿废墟中，发现一把1.2米长的木制钥匙，这把钥匙的历史可以追溯到公元前8世纪。这种原始的木制钥匙是一种形状类似大牙刷、一头有很多木栓的杠杆。当把钥匙插入锁眼中后，这些木栓就会嵌入锁里同等数 量槽沟中，因此转动杠杆就能打开锁眼。
(4)19世纪中期，这种最古老的锁的结构成为莱纳斯?耶鲁发明弹子锁的灵感源泉。后来发明的弹子锁，所用的是锯齿状的扁平钥匙，钥匙边缘是高低不平的锯齿和豁口，而锁芯和锁体内装有5,6个大小不一的金属弹子作为障碍物，需将钥匙作为楔子把弹子置于同一位置才能打开锁。20世纪的锁，大多以这种弹子锁作为模本。
(5)近年来，为了提高锁的安全性，逐渐出现了很多非常先进的新型锁，比如多孔锁和直边锁等。现在已经出现了电子汽车钥匙、条形码钥匙卡和建立在指纹和眼角膜识别技术上的开锁系统，我们可以用眼睛来开锁，钥匙有望成为我们身体的一部分。 (6)钥匙在其发展的历程中还创下了几个“世界之最”呢。
(7)迄今为止，世界上锁和钥匙的组合最多的，当属1787年英国发明家约瑟夫?布拉默发明并申请专利的一种新型套筒锁，它可以有4.7
亿个组合。最重的一把钥匙达2吨，这把钥匙长10米，是在2008年由巴基斯坦人制造的。
(8)钥匙在物理学史上曾有举足轻重的地位。 (9)1752年6月，美国天才发明家富兰克林正在对雷电进行研究，他推测这是大自然的一种放电现象，于是就进行了一个风筝实验:用金属线将风筝放到电闪雷鸣的云层中，在其末端拴上一把钥匙。这样一来，一旦雨水淋湿了风筝和线，就能观察到手指靠近钥匙时引起的火花。由于有了金属丝和钥匙作为电容储存了部分电流，他并没有触电。因而发明了避雷针。
(10)一些极富创造性的人总会把很多常用物品开发出各种不同的用途。一把钥匙经过改良后，可以当作螺丝刀、瓶起子、指甲锉，甚至酒精检测计。如瑞典汽车制造企业萨博公司首创了一款酒精检测钥匙，这把钥匙的顶端安有一个小型检测口，驾驶员在发动汽车前对着这个检测口吹气，一旦该装置检测出的酒精浓度超标，发动机将无法启动。
(11)人类的智慧总能创造出奇迹。未来的钥匙想必更加神奇吧～
14(这篇选文主要介绍了与钥匙相关的哪些内容,(4分)
15(选文第?,?段采用了哪种说明顺序,(3分)
16(本文运用了多种说明方法，试找出其中两种，并举例说明。(4分)
17(第?段加点词语中“迄今”应如何解释,“迄今为止”可以去掉吗,为什么,(4分)
四、作文(40分)
每个人心中都有一些想倾诉的话，给妈妈的、给老师的，喜悦的、烦
恼的，关于个人的，关于社会的??因为没有合适的机会，一直深埋在心里。现在，请拿起你的笔，我们在倾听? 要求:
请以"心声"为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。要表达出真实情感。文中不得出现真实的地名、人名、校名。
