关于我的老师作文500字

范文一：关于我的老师作文500字

我的老师作文500字

作者:毛晨艳

小学已经飘然远去，但仿佛一切都还在我的生活中挥之不去，我最最最喜欢的老师除了MissChen，就是“米老头”季老师了。

季老师“人高马大”，开着“老爷”车的他没有校长的威严，更像一个父亲。季老师对我们很好，他那标准的芭蕾舞步子十分有范，八字形的站姿时任忍俊不禁，我们常常以此来与老师开玩笑，老师也不曾介意，与我们一起笑，露出小虎牙，眼角上皱纹和聚在一处，特别显老。(嘘，不能说，他等会又要踢我了，呵呵～)

五年级，我们几个女生喜欢在季老师办公室吹空调、看电影。(冬天小日子过得不错～)至今记忆犹新的就是那一次:我们四个女生:金法蓉、陈潇潇，付淼淼和我不该平时的霸气(我们在季老师面前，永远都肆无忌惮)跑到老师办公室锁上门，办公室就是我们的“天下”了。老师不便又要说我们一顿，我们若无其事地走过去，“唉，语文试卷，看我考几分。”(处于完全不搭理季老师的状态??)我伸手去翻试卷，老师拍这过来，幸好我反应灵敏逃脱了(呜呜，其实是被季老师打多遍了，有防备了～)“阿嚏”我打了个冷战，“老师，您也太小气了，作为一个校长，虽然不是正的，但您好歹是小学的主导者，开次空调会死啊～”“扣两分，记下去～”(在老师面前说脏话，要扣积分，我的积分啊，呜呜～)老是将空调开起，我们也帮着老师改试卷的基础题。我们十分认真，衬托出夜的寂静。闲得无聊(呵呵，有动作了～)“老师，饿死我了，有什么好吃的没有,”我边说边翻老师的柜子，(永远都是我主动，怪不好意思??其实是我脸皮厚～)季老师的柜子书虫比较喜欢，翻到了一幅请帖，是体育老师的，我们几个又嚷嚷着喜糖，季老师说:“喜糖在五年级办公室，”我急冲冲地跑上跑下的，动作太大了，轰动了整座教学楼(其实没有那么夸张啦，只是很吵而已)老师严肃的批评了我:“那么吵干嘛，别人都已经睡着了，还有人在学习～”“哦弄，哦弄。”(一幅事不关己的样子，左耳朵进，右耳朵出～)“来来来，我们分糖～”我刚把糖倒出来，金法蓉和陈潇潇就动手抢，(我是见到这样的金法蓉，真好～)“怎么能这么赖皮～,”我嘟着小嘴。“平时你就是这么对我们的。”金法蓉不客气地说。陈潇潇也点头，(有吗，我怎么不记得我一直都是这样的，怎么会记得～)季老师在一旁坐着，说:“平均分，分毛晨艳一些～”(这句话是我捏造出来的～)我们空调也吹了，糖也吃了，该满足了，回寝室睡觉去。

季老师的故事不止这些，他对我们的好谁也不会忘记～

范文二：关于我爱我的老师作文500字　

关于我爱我的老师作文500字

老师，是黑暗中的明灯，指引我们方向，是冬日里的一杯热茶，温暖我们寒冻的身心;老师，像父母般对我们关怀备至，又像朋友般于我们谈笑风生;老师，是执着的春蚕，是默默奉献的春风，付出却不求回报，我爱我的老师作文500字。老师，我爱您!

老师，是您带领我们在唐诗宋词间行走，在散文小说中遨游，您让我们踏上知识的道路，为我们灌溉美好的理想。老师，

老师，您不仅教会了我们知识，还教会我们做人的道理。您让我们学会在困难面前抬头，在需要时伸出援手，在黑暗好中寻找光明，在风雨之后看到彩虹，老师沾，当我生病时，你温暖的目光像父母一样，满是关怀，对我照顾得无微不至;当我犯错误时，你冰冷的目光像一把刀子，切畦开我心灵的重重屏障，直射我愧疚的内心饥，当我承认了错误，你又报以一个甜美的忄笑容，然后慢慢地教导。老师，我爱您!

课堂上，你讲课幽默，欢声笑语不断;课著后，你与我们像朋友一样，坐下慢慢交谈鲽。比赛时，你会为我们加油呐喊;成功时湃，你会有一个大大的笑容;失败时，你仍跋会有笑容加上一个鼓励的目光。老师，我诸爱您!

一块黑板，承载了多少记忆;三ъ尺讲台，又装载了多少梦想。我的老师，我对您充满爱意和谢意，您头上的几根银ㄨ丝，见证了我们的成长，那温暖的目光，伯仍旧明亮，我想对您说:老师，老师，我爱您!

老师是一本字典，在你不理解时哟帮助你;老师是黑夜中的灯光，为你照亮萍了学习的道路;老师是辛勤的园丁，把我邺们塑造成知识渊博的高才生。老师的爱包含在生活、学习中点点滴滴。

有一次，赙我在上课时间和同学讲话，课上的内容都没有听进去。因而作业做得一塌糊涂。下湿课被老师叫到办公室训了一顿。这是我有ぶ生以来第一次被老师批评，心里十分难受瓯。眼睛里含着迟迟未落的眼泪。看着老师躯摇着头叹息的样子，心里虽然难受，但是娟我深深地知道老师的心里也不愿意，也不担好受。这是老师对我的另一种爱，是对我葆成材之路的关怀。想着想着我心中的难受钿也慢慢化解了，含着的眼泪也消失了，心袷中默默地高兴，因为老师爱我，因为老师趵关心我。

还有一次，在数学课上有一道轺应用题把我难住了。老师似乎看出了我的í不解，径直朝我身边走来，和蔼可亲地说匀:“你再想想，如果把它看成一个数‘9叮6’??”我灵机一动拿起笔不一会儿就卮做出来了。“有老师真幸福”我说。此时鲶此刻我就像吃了蜜一样甜滋滋的。因为我知道这是老师的关爱。

此时此刻周围的事垡物仿佛变的更加美好，更加灿烂。

老师?的爱像绵绵的细雨，静静地，悄悄的，慢貔慢地滋润着我的心田，让我幼小的心灵变玮的更加完美。在这里我真诚地送上一句:琼“老师您辛苦了，老师谢谢您。”

每个轭人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任咔的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师尥，但一转到其他学校就变了。

我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大亲笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑阉的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲囝课风格。

人都有犯错的时候，老师也不辗例外，(www.)但要知错能改，黄老旯师就是这样的一个人。有一次，一个学习狻好的跟一个学习较差的同学在教室里打起瞿来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白擢了，就当着同学们的面对黄老师说:“做秸老师要公正，对学生要一视同仁。”黄老ミ师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再梦也没有犯过这种错误。所以，我很佩服黄悟老师的胸怀。

每当黄老师给我班上课时殂，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种鳟艺术享

受。

我们一小学每当有面向社会钫的大型演出时，在台上主持的总是黄老师且，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了罅观众和校领导的认可。

黄老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比黄老师高一囵头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学昱，黄老师看见之后毫不畏惧，把那个大男躲孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，黄氚老师在我心中的形象更加高大了。他是我函学习的好榜样。我们班男生都表示要好好锑向他学习，将来也成为像黄老师那样的人镁。

这就是我喜欢的老师——黄老师。

范文三：关于我的老师的作文500字

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本文是考研屋www.kaoyanwu.com为大家整理的《关于我的老师的作文500字》的文章，希望大家能够喜欢～

关于我的老师的作文500字

任老师，是我们的数学老师。她头发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有-些恐惧。

任老师上课时，总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时，她总是先让我们独立思考，想到答案，才把它告诉我们,锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师,还是我的益友。

有一次,我遇到了难题,就和同学一起去找她。到了任老师寝室，她让我们坐下，还给我们喝水,吃饼干，水果。给我们耐心的讲解难题，直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩,她总是热情的招待我们,陪我们谈心，还关心我们在学校生活习不习惯,寒冷天气,她叫我多穿衣服。

任老师不仅上课十分专心，没有半点马虎,而且空余时间也不例外.。下课时,还要抓紧时间批改作业。放学后，她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课.......真辛苦呀!这是很多个老师的缩影。老师们,你们可以歇歇了。

老师是你用辛勤的汗水哺育了我们!你像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们。老师，我最想对你说:你辛苦了!我永远爱你!”

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范文四：关于我的老师的作文500字

精选作文:我的班主任(500字)作文眨眼间，已经过去了五年，老师您还是没变，您仍然有一双炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴还是一样晶莹小巧，身材苗条，头发乌润，这就是我最尊敬的班主任，苏老师。苏老师上课时可严厉了。记得有一次，我在您上课时说话了，被您看到了，您皱了皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜，慢慢走过来，用严厉的眼神望着我说:可要到讲台上演讲一番,我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头，不说话了。老师对我们的学习也非常负责。下课了，我们像放逐的小鸟一样，向外扑去;可您呢，却在办公室里为我们改作业，我们却混然不知。老师您担心我们的学习，为我们出钱复印考卷，我们却不理会，还觉得您这么做是白费力气，我们根本体会不到您的辛苦。放学了，我们都开开心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米饭，又投入到公作中来，一直到深夜才睡，我们还是不得所知。还记得三年级时，我很调皮的坐在椅子的靠背上，我一个不小心摔了下来，撞到了头，我哇的一声哭了起来，有的同学马上把我带到了保建室，有的则去办公

室找您，赶到保建室的您己满头大汗，上气不接下气的焦急的问:没事吧,撞到哪呢,又温柔的说:下次小心点。老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想，播种力量，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，这就是找最敬爱的苏老师。五年级:朝帧舞芄

篇一:小学作文:我的班主任

我的班主任

说起我的班主任老师呀，我可真是说也说不完呀～我们班主任李老师戴着一副透明的眼镜，一头乌黑的头发在光中闪着亮光，脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。李老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于学习的小故事，把我们引入一个学习的世界。

咦,一向和蔼可亲的李老师今天怎么变得凶巴巴的呢,一看，她手里拿着一大叠不合格的作业本。只听她大声喊着，“某某作业不合格的同学出来站着。”一下子，我被吓坏了，心一直在紧张地跳个不停，想:不会有我的名字吧,想着想着，老师那生硬的声音停了下来，我心中的那块石头总算掉了下来。想不到，李老师也有比较严格的一面呀～

到了作文课，你听，“唧唧”，那是老师请来的小客人??

两只白云鸟，老师先让我们仔细观察，再写两只小鸟。结果，我把那篇作文写出了一个比较好的成绩:九十八分。老师觉得很满意，我心中也有着说不出的喜悦。

李老师就是这样我们学习和写作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗,我们对作文能够不产生深厚的兴趣吗

篇二:小学作文:我的班主任老师

我的班主任老师

我的班主任于老师是一位既亲切朴实又严肃认真的好老师。

于老师一双大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常留着一头短发，显得很干练。于老师负责教我们

数学，上课时，她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲，她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度，帮助我改掉了不少坏毛病。

在课下，于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护，像关心自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。

于老师，我们一定好好学习，用优异的成绩回报您对我们的爱，我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。

我为有您这样一个好老师而感到骄傲!

篇三:小学生作文我的班主任范文

我的班主任

从一年级到六年级，有不少老师教过我。但让我印象最深的便是我现在的班主任——劳老师。

劳老师大约有四十五岁，中等个子，肤色不太白，虽然她有些发胖，但走起路来非常稳健。她那一双炯炯有神的眼睛，既严肃又慈祥;她穿着朴实，性格开朗，不喜欢张扬，同平常人没什么两样，但她在我脑海中印象最深，是我最喜欢、最感激的老师。虽然劳老师已迈入中年。但她教学经验丰富，常让同学们感到她像一位母亲。她最突出的优点就是以身作则，给同学们树立起学习的榜样。每次大扫除时，她都与同学们一起干，有些同学娇生惯养，不会做这些事，劳老师一手一脚地教他们。大扫除时她多认真啊～看，她卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墙擦得干干净净。她这样不怕累、扎实的精神，使全体同学受到很大鼓舞，大家在她的影响下，平时怕脏怕累得同学都不约而同地干起来了。因此，我们班经常获得三项评比的前十名奖，流动红旗也常常挂在班里。几年来都没有获得的流动红旗，现在终于回到我们班里了，我们都高兴得笑起来、跳起来。

劳老师不但以身作则，而且她一心一意、无私奉献辅导我们那种精神，更深深地感动着我们。记得劳老师刚接手我们

班的时候，发现我们写作水平差，就每天起早贪黑地帮我们找作文资料。印卷子、备课，劳老师忙得更是不可开交。她就利用放学后的时

间辅导我们，把资料发给我们，耐心地教我们，我们有哪些句子不理解，她都耐心地辅导我们，帮助我们理解。记得有一次，作文题是半命名题目<<我帮__________当时我在想，写“我帮地球植树”不就行了。当我刚准备要下笔的时候，劳老师过来了，看着我的作文题目，便说:“你看清楚一下题目，不是写想象作文。再读读作文要求。”于是我又读了好几次作文要求。哦～要求是“帮谁做什么事”，这个“谁”是指人。从那以后，我都十分认真地看作文要求，认真审题。如果没有劳老师指点，我可能犯了好几次同样的错误呢～就这样经过了几个月的辅导，我们的作文水平有了明显的提高。令到家长满意，同学们高兴～

春雨，染绿了世界，而自己却无声无息地融进泥土之。老师，您就是那滋润我们的春雨，我们将永远感谢您——尊敬的劳老师。

篇四:一年级作文

《我的班主任》

最美的你——献给我的班主任

我们班的班主任姓李，同学们都亲切地称她为李老师。李老师有一双柳叶般的眉毛，大大的眼睛充满智慧。她的穿着

朴素、大方。李老师对待工作总是严谨、细心。让我印象最深刻的还是她的微笑。李老师的微笑像灿烂的阳光，照在同学们的脸上，暖在同学们的心房;李老师的微笑，像鲜花般芬芳，我们在学校读书，就像是沐浴在美丽的花园里一样。

她的课讲得很好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，凝聚着感情，那么富有感染力，仿佛把人带入诗的境界。李老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说:“你真棒～再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说:“真不错～像个小老师了。”她真是一位年轻、充满青春活力的好老师。

李老师，你在我们心中永远是最美的。

篇二:关于老师的作文500字大全

写老师的作文可以以一个生活中的细小的例子，最好要有自己，老师和他人的反应以及语言心理描写，然后写老师的一些性格、习惯、外貌等到，首尾呼应结束。请看下列关于老师的作文范文:

写老师的作文500字

喂

当今有许多同学在老师喂知识的教育下，把彵门教育成了书呆子，只会做试卷上的考试试题，在实际生活中不知去合理应用，如同一只家养的猫不知道如何去捉老鼠，只知道一味的吃主人从市场上买回来的猫食～不紧如此，我门大多

数中学生对绿色王国和花卉世界的认识，如同黄土高原上的老农把价值连城的出土文物上古陶器当成夜壶一样。也许同学门会说这一切的结果又不是我的错，是那每天放学后留下来做义务劳动的老师的错，是那频繁的像吃饭一样的考试的错，是那堆积如山的作业的错，是那当今社会只重文凭不重实践的错，我门又能有什么办法呢,父母的厚望，老师的关心，我门能不接受老师好心好意喂来的食物吗,不～我门不能～也没有理由拒绝～

是呀&&现状和习惯往往容易把人门的头脑束缚的紧紧的，&&气候变化了，衣服必须随着变化。每年的春夏之交，夏秋之交，秋冬之交和冬春之交，各要交换一次衣服。但是人门往往在那之交不会交换衣服，要闹出毛病来，这就是由于习惯的力量。

我并不是说老师喂的不好，留作业和补课不好，只是喂的太多，太快，太久，太腻会使我门成为只吃美味猫食的猫而不会扑鼠，不是如出一辙吗,

新世界需要的决不是喂的胖墩墩而不会扑鼠的猫～～～

老蔡

我门班同学特别喜欢议论老师，特别是对有点特色的老师。古往近来，我门议论最多的是我门的数学老师--开江中学高一。八班的班主任老师蔡小江了。

我门相处快到半年了，当彵往在高一。八班的讲台一站

时，全班就一片哗然，怎么这么年轻哦。年轻的让人怀疑彵的能力，还这么的时髦，时髦的让人怀疑彵的深度。个头一般般，别看彵身材苗条，到挺结实。整日穿着一套黑色西服。内配白色衬衣。走起路来神气拾足，在大宝的精心呵护下，有一张白净的脸。浓浓的眉毛下，带这一双变色眼镜，那隐藏在眼镜片下的激光。与众不同的是，彵的目光随时调换的。每当彵面带微笑的经过我的视线时，就不由的联想到-蜡笔小新这个搞笑的家伙。真是越看越像，越像越想看。还有彵那响跟皮鞋。到还很有特色的咔，咔的。成了我门的忠实的哨兵。只要那甬道传来那有节奏的不急不缓的声音，教室里立即呈现出一片这里的黎明静悄悄的场景。这戏剧般的游戏和那咔式的悦耳的脚步声音，成了一种温馨的记忆，流在我门的心中。

开学不久，老蔡就搞公投。这民主选举在学校不在热门了。这可追溯到初中的朱老班。不出几日，老蔡就别出心裁，竟选班长，民主定班规。。。。。。还有最近的学分制，搞的我门是人心恍惚。嘿～彵的用意是不言而喻。早得到年级各老师的表扬。八班的纪律好得到整个年级都出名了。

老蔡很偏心。自盘古开天劈地以来......我门班就阴衰阳盛的。班上的女士很少啊。唯一色彩的一二朵金花。质量尚且不谈。所以得像频危物种一样的保护起来。每当老蔡为此忧虑的时。也是我门八班的男生叹息的时刻啊～

是老师，如兄长

当我在开学第一天，走进这个陌生的班级时，我还在怀疑我的老师会不会太严或是太偏心，却没想到进班级的这第一位老师会如此地令我敬重。

当彵第一次进班时，我望着彵总觉得这个老师不寻常，但是，却也道不出个所以然来。第一天，彵处理了两个学生，这一行为是令我拾分反感的，虽然我知道每一位新老师到班后都会先给我门一个下马威，却也从未见过在第一天就如此严厉的。所以，在开学后的这一星期里，对彵格外敬畏。

但在接下来的几个星期里，我却从彵那里感受到了一种像哥哥一样的感觉，虽然只相处了不到一个月，但是，我可以清楚地感受到彵并不是很偏心，在处理大部分事情的时候，彵都能对每一个人公平地对待，也因此，我对彵从开始的敬畏渐渐转变为敬重。

我的老师在批评人的时候，固然拾分严厉，仅仅只是向犯错的学生望上一眼，就已经足以让彵门两腿发抖，心慌不已，但是，彵也不乏幽默细胞，彵的笑话总是能够令我笑上半天而不觉得累，而且，至今为止，彵的笑话从未重复过。在工作上，彵又是一个拾分细致的人，对于学校交待的事，彵总是在第一时间告诉我门，并且，时常关心我门的学习，对于数学上的一些问题，彵也总是能为我门尽可能多地解决，对于我门在学习上的需要，彵也会尽自己所能来帮助我

门。

虽然，当彵不在的时候，我门会时常议论彵的做事风格是多么地不合我门的心意，会骂彵，但彵依然是我心中的哥哥，最敬佩的老师，朋友。

不一样的语文老师

在我的印象中，传统的语文老师应该大多为四拾多岁的中年妇女，教起课来慢慢悠悠，一副古代老夫子的样子，让人听起来枯燥无味，不用三年，便也成了一位书呆子。

记得上第一节语文课之前，我门都特别激动，这次教我门的语文老师是什么样子的呢,

男的,女的,高的,矮的,胖的,瘦的,&&。正在我门想象之余，一位貌似学姐的lady径自走了进来，头也不抬的摆弄着电脑，当时，我的大脑处于瘫痪状态，同学门也惊奇的睁大眼睛，小声议论着，伊是谁啊,我门新的语文老师吗,不是吧，应该是来干活的学生吧。才不是呢～伊没有穿校服～呃&&不过，伊看起来挺好欺负的。偷笑中&&其实，这也不怪我门会认错----您见过不穿高跟鞋就来上课的女老师吗,您见过哪个女老师穿着休闲装(t恤和短裤)上班的,您见过既不化妆又不做头发的女老师吗,

经过以上种种原因的分析，我门得出了一个结论----我门的语文老师是个特殊的异类。

每次上课前，只要一听到语文老师那中气拾足的上课，我门便也来了精神，有的同学是被伊的激情感染了，有的同学则是被吓着了。至此，上语文课时，我门没有一个打盹的。

上课时，语文老师讲课的方式也与众不同，伊的声音很响亮，我门每一个同学都听得很清楚，每次听写课文时，我门仿佛都能听得老师内心那邪恶的阴笑声，伊心里肯定在想:哼哼，现在没本事了吧，让您门不好好的给我背课文，我一定要狠狠地罚罚您门，给我重写～重写～别以为我好欺负&&

我门那聪明可爱的，阴险狡诈又与众不同的语文老师呐。

我最尊敬的老师

难忘的初中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的高中生活。

意外的是从那次以后彵对我很关注，只要有彵的课彵都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的老师彵门只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。工夫不负有心人，我的成绩的确不断有了起色，也渐渐对其彵课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三彵再次被调走。没来得及向彵道谢，彵匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着，猛一抬头我再次碰到了彵，当彵问起我中考时我没有支声。然而彵象早知道似的，鼓励我复读。就这样带着彵的鼓励我复习了一年，这一年中我鼓励自己决不放弃，终于在七月接到了高中的录取通知书，我兴奋不已又想起了彵。至今也不知道到哪里才干告诉彵我胜利了。

我门之间的感情不是三言两语能讲的清的。然而在我遇到挫折，想要放弃时就会想起彵的话:做人就不要自己先把自己看扁。我又恢复了勇气，继续努力。

师生情

语文课上，老师让我门背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。

老师一气之下，说:晨读课那么长时间您门都在做什么,～背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负,所以能蒙混过关,那好，以后我不会再这么纵容您门了～以后不会的给我抄～抄到会背为止～

说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。

身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在伊眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。

其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，伊从不摆老师的架子，即使是课堂上，伊也像我门的朋友一样，所以，我门一直很喜欢老师。只是今天老师被我门弄生气了，大家都不知道怎么办。

放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说:没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。我幸福地点着头:恩，我知道了，谢谢您。

那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予彵人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师～

篇三:三年级作文我的老师 (500字)

我最尊敬的一位老师是我的班主任汤老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

汤老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。放学后汤老师把我留了下来，让我重写。一直让我把字写规范为止，她才让我回家。

我当时很不是滋味，心想:不就是几个字吗 ,干吗这么一遍又一遍地写，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说:“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对你负责。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，更加敬佩老师了。

从那以后，我就天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，还多次受到老师的表扬。这都是汤老师严格要求的结果啊～

汤老师不仅在学习上严格要求我们，在生活上也关心我们。我们班有46名同学，老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱，

这就是我最尊敬的一位老师

我的老师

我的语文老师是潘老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛，显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。

潘老师和我们相处有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂

知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与

生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐地我的说话能力提高啦～

每当有同学病了，她总是主动问同学怎么了，用药了吗,如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。

一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

我爱我的老师。

我的老师

她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的语文老师——潘老师。

潘老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文，潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教潘老师,这时候,潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，潘老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。

潘老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家，慰问我的病情，

还对我说要好好休息，功课她会给我补的。

潘老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。

我喜欢潘老师。

我有许多老师,但是有一位老师给我的印象特别深刻,她就是我刚认识的一位新老师——潘老师.

潘老师中等个子,身材很苗条,经常扎着马尾辫。潘老师温柔体贴,上课总是用和蔼可亲的语气说道:“亲爱的孩子们～”再加上潘老师总是面带笑容，使得我们更愿意和潘老师交流.

潘老师的口才很好,上课时她娓娓动听地讲课,令我对语文课产生了很大的兴趣.。

潘老师也是一位很关心别人的好老师。有一次,我生病了,她很着急,连忙打电话给我的父母,要求我父母及时送我去医院看病.当我从医院回到学校时，潘老师急切地问:“你要不要紧啊?医生是怎么说的?”老师的关心深深地打动了我的心. 潘老师既是一位良师,同时也是一位慈母,我一定会尽力取得最好的成绩来报答老师的。我因有这样的好老师而感到自豪啊～

我的老师

我的数学老师姓冯，是一个和蔼、慈祥的四十多岁的人。他非常随和、不拘礼节，比如下课后我们叫他一声“冯老大”，他一点也不生气，还乐呵呵地问你是不是有问题要问啊。

你别以为他随和，我们上课就可以随便了。他虽然总是不紧不慢地讲解每一个问题，但他总会时不时地提问，如果万一提问时你答不出来，他可不会让你轻易坐下，而是一点一点地帮你引导，直到你最后答出来。在我们班上，连最调皮的学生都说:“上冯老师的课，别想偷着玩，一不留神，就让你回答问题，答不上可要出汗～”

只要发现谁的作业有问题，他绝不会放过。有一次，我算错了一个得数，他把我叫过去，我知道错了，但有些不以为然。他告诉我:“别以为得数算错了不重要，前苏联有一个小工人，因为得数算错了，导致航空飞机回不了地面，最后机毁人亡。”我一听，赶紧认真地改错，不过心理想:你可别吓唬我呀～后来我在看杂志时读到这篇文章，才知道老师没有吓唬我，是真事～

我很敬佩我们冯老师，他教会了我们认真～

我的老师

我的语文老师姓潘，她苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑，我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。

记得那天，小明的钱丢了，潘老师沒有马上叫那个同学出来，而是对我们说:“小明的钱掉了，一定有同学捡到了，还没来的及交给我，这时交又害怕别人说他是小偷，所以没

有交公，你可以下课到办公室找我，我替你保秘，我相信班上没有小偷，大家说对吗,”

我们异口同声地回答:“对。”

我们的潘老师一直对我们都很好，记得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到饮水机那去接水，老师看见了，就对我说:“别忙，我把我的热水给你喝，。” 老师把热水倒给了我，我立刻喝了一口，顿时，一股暖流传遍了我的全身。老师，谢谢您对我的关心。

篇四:写老师的作文500字大全

写老师的作文500字

老师，您辛苦了～

一眨眼，一个学期又过去了。老师，您辛苦了～您知道吗,跟您在一起生活、学习，日子过得真是快，上学也特有劲。您呀，就是不一样。我就是喜欢您这样的老师。

胆小如鼠的李颖基础较差，老师经常点名批评您，把您当作包袱;同学们也总是嘲笑您，奚落您，说您老是拖班级的后腿您变得更加胆小了，那细细的声音、怯怯的表情，好像整天都犯错误似的。自从您接任我们班后，您的地位一下子就变了。您可宠您了，上课时鼓励您发言，做作业允许您爱我所爱，下课后还陪您聊天儿，还经常用您的新车子送您回家，惹得同学们直眼红。大家也都争着跟您交朋友，热心地帮助您。现在的您呀，敢说敢笑，敢唱敢跳，自信着呢～

玩，对于我们小孩子来说是多么快乐的事儿。但许多老师却十分头疼，不是担心影响学习、扰乱秩序，就是生怕发生什么意外。因此，常常是我们玩什么，学校就禁止什么，真是没劲～可老师您却不这么认为。您总喜欢微笑着看我们玩闹，嬉戏，那摸样儿仿佛您也回到了快乐的童年。在您温和的目光中，同学们或打乒乓球，或玩小赛车，或做游戏，不亦乐乎。当然，玩归玩，学习却不敢有丝毫马虎，因为大家牢牢记住您说的话:学要学得踏实，玩就要玩个痛快。

谈起您上的课，更是与众不同，大家都说感觉特棒。课堂上，同学们可以和自己喜欢的小伙伴合作学习，可以发表自个儿不同的见解，甚至可以向您提问题。而您呢,就像是我们的大朋友，时而参与我们的讨论，时而为我们的奇思妙想喝彩，时而与我们一起分享成功的喜悦。当然，我们和您也会有为某个问题争得面红耳赤的时候，可您总能尊重我们的见解，宽容我们的幼稚。

老师，您辛苦了。我喜欢您这样的老师。明年，我还想当您的学生，将来，我就当您这样的老师～

和老师一起走过的那些日子

花开花落，云卷云舒。时光荏苒，我再也无法描绘出您最初的轮廓。只是我们一起走过的那些日子，都深深的镌刻在我的生命中，成为挥之不去的记忆。题记

和您一起的日子，很温暖。您就像一束阳光照亮我的心

田。因为好多原因，使我变成了一个不爱交流有些孤僻的女孩子，甚至可以说是有些自闭。每次我在角落里哭泣的时候您总是像天使那样来到我的身边，俯下身子抱起我问我发生了什么、每一次自己难受的时候，您的鼓励总是可以让我充满力量的面对一切。您那甜甜的微笑，让我拥有信心去尝试着和人交流。

和您在一起的日子，很快乐。在课间您像一个孩子一样，陪我们一起嬉戏玩闹。那时您没有老师的那种严肃，没有长者那种架子。就像我们的同伴，没有拘束，有的只有快乐的笑。

和您在一起的日子，很幸福。您就像一位家长。关心、呵护着我们，您总是会在晚上一一检查同学们有没有盖好被子，当所有的同学都检查完了，才会安心的回到床上休息。每次看到同学生病的时候，您那焦急的神情中，更多的是自责和心疼。

谢谢您陪我走过那漫长而又短暂的时光，谢谢您在那段时光给与我那么多的鼓励和支持。

由您陪我走过那段时光真的好快乐、好快乐。

我最好的老师

因为遇见了您，我学习生活变的美好，心态变的乐观，也有积极的人生态度，您就是我的高中班主任，我谢谢您。

我上的是最不好的学校，但是遇见了一个最好的老师，

我们学生都是最差学生汇集于此，我们遭遇过老师的骂打，但是无人理解我们内心，我们对生活充满阴影，我们的心理在呐喊，谁能救救我们,

这一年，您出现在我们的世界，您的身材不高，一开始我并没太在意您，但是通过一年的相处，我发现我犯了个大错误，那便是我没珍惜那段时光，我想哭，您不能再教我了。

您的教育方式与众不同，表扬中有表扬，批评中带表扬，很怪吧,记得有一次，我进老师办公室，有个学生迟到了，我以为老师会爆跳如雷，但我错了，

老师正在聊的挺热乎。学生每次叫办公室之前，都呈现幸福的样子，哈哈。有时，老师还会因为面目学生找事，不理解父母哭泣，老师行为感动我。

老师讲课那叫一流，老师讲课好像都像第一次讲，教室拾分安静，老师讲的每个故事，让人深思熟虑，感慨万仟，老师语言感动我。

我每天都能看到老师的笑脸，给人一种对拥有今天的无限高兴，我也很快乐，老师微笑感动我。

很多很多，我喜欢我的老师，我崇拜我的老师，因为给我们带来快乐。

一个让我尊敬的老师

虽然我已是中学生了，但我依旧稚气未脱，别的同学早已将一起度过了风风雨雨六年的

同学忘得一干二净。可我依旧不能摆脱对吴老师的怀念。这件事要从小学三年级说起了&&

在三年级时，我们小学第一次实施语文考试。我在考场上心像揣了几仟只小兔子，忐忑不安，交了试卷，心更加不安了。过了几天，要发考试卷了，我默默在祈祷:如来佛祖、观世音菩萨、玉皇大帝&&快来救我呀～我等呀等，那短暂几分钟，对于那时的我来说就仿佛是几仟年，终于在耳畔听到了我的名字，65分，我听到的，正如我看到的～我的脑袋砰的一下，我的语文一直很好，怎么会&&

在那次以后，我的心情一落仟丈，看什么都不顺眼，也不好好听课。只有吴老师觉察出了我的异样，把我叫到办公室语重心长的说:怎么了,只是一次考不好而已，难道就钻牛角尖,以后路还长着呢，再说这次你在全年级考的还不错，好好的努力，争取超过90分。我使劲的点了点头。过了几个星期，又要考试了，我在接过考试卷后，心想:一定要一血前耻。几天后，发试卷，第三个就是我95.5分～天那，不敢相信，全班第三，全年级第五～我超越了自己。但我并没有骄傲自满，一连几次挤进班级前三甲，还有几次进入年级前三甲。

这件事虽然过去了很久但我会永远记住，因为如果不是吴老师的鼓励，我不可能很快的恢复状态。吴老师只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘却，因为吴老师做

了对我终生受益的事，让我明白了:一次错误没关系不要因此而失去信心。

我的新老师

今天是三一号，我来到了学校报名，一路上，我遇到了几位同学，彵们告诉我，换了一名新老师，听到这句话，我心中不由自主地产生了各种想法:这位老师是高是矮,长得楚楚动人还是平淡无奇,凶吗,和蔼吗,种种疑问越来越促发我的期待和好奇，终于，我看到了我的新老师。

瞧～您长长的头发，椭圆形的脸上有着一双会说话的大眼睛，坚挺的鼻子下有着一张能说会到的嘴，在您红润的脸上总带着笑意，露出一点儿孩子气，好象大家姐一样，让我越来越渴望9月一日那天的到来。

开学第一天，我们班的陈浩就迟到了，我心里不由自主地一阵担心，只见您粉红脸涨，糟了，您要大发雷霆了，然而，您并没有责怪彵，只是说一下:下次不要犯同样的错误～

老师上课了，但不知为什么教室里总有那么几个人在悄悄说话，可能是看您年轻，要不，就是试探您的能力，然而老师信任的目光扫视着教室的每一个同学，并且细心地开始讲课。

您时而用启发的语言惟妙惟肖地指导，时而用赞许的目光肯定同学的回答，时而&&一堂课转眼就过去了，我总有意犹未尽的感觉。

我最尊敬的老师

难忘的初中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的高中生活。

此时一丝凉风淡淡吹过，我傻座在窗前回想起一位老师。彵个子不高，个性有些怪。我与彵只有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天，彵把我叫到办公室，桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。彵开口了:这作业错误不少啊～上课听不懂吗,还是别的什么原因,我满不在乎的想着别的事情。这是彵生气了。我作为您的新任数学老师，有责任对您的成绩负责做人就不要自己先把自己看扁，作业拿回去补，以后当心点。我带着作业本一直在想着最后一句话。谁让我这么笨呢,哎～不想了。意外的是从那次以后彵对我很关注，只要有彵的课彵都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的老师彵门只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。工夫不负有心人，我的成绩的确不断有了起色，也渐渐对其彵课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三彵再次被调走。没来得及向彵道谢，彵匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着，猛一抬头我再次碰到了彵，当彵问起我中考时我没有支声。然而彵象早知道似的，鼓励我复读。就这样带着彵的鼓励我复习了一年，这一年中我鼓励自己决不放弃，终于在七月接到了高

中的录取通知书，我兴奋不已又想起了彵。至今也不知道到哪里才干告诉彵我胜利了。

老师，我想对你说你

老师，我想对您说您知道吗,您这样做深深伤害了我门。题记

老师，您是否知道您的所作所为伤害了我门的自尊，和对我门的不信任。

默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我门差生的幼小的心灵。老师，把我门班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我门这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可彵是否知道彵的言行伤害了我门差生的自尊、老师您是否想过我门差生的感受。老师走了，我门这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我门的不信任让我门跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我门成绩学习不怎么样。可我门也不会作弊，老师您这样做无非怕我门去照好生的试卷，看不起我门。可老师您错了，我门也有人格的尊严。

在您眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我门心灵沉

重的一击。

您的不信任，让我门的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我门无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我门外表很坚强，但我门内心却在流泪。我门越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗,任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。

老师，您是否知道您伤害了我门，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。

难道，老师，差生在您门眼中就没有自尊吗,差生的自尊就可以随随便便的伤害吗,难道差生就不能与好生平等吗,

篇五:关于老师的作文500字

关于老师的作文500字

篇一:关于老师的作文500字

在六年漫长的小学生涯中，有许多老师教过我。他(她)们都非常令我难忘。但曾教过我们班数学的程老师，却给我留下了最深刻的印象。

程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一

位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的??

记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程老师看到了，她严肃地说:“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧～

还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说:“你错了一道题，改过来了吗,”我漫不经心地回答:“还??没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改，快点～”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊，程老师～您是在我学习路上一盏明亮的启明灯～我永远都不会忘记您对我们的教诲～

每当我回忆起这小学六年生活中，所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识:老师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他(她)很平凡，也许他(她)的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的??

篇二:关于老师的作文500字

上小学三年级时，我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班，因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性，就连我们班几个好动的同学这几天也“规矩”多了，我当然也不例外了。

有一次，我正在聚精会神地写作业，王老师从我身旁走过，拍着我的肩膀，说:“字写得不错，有进步，要继续努力哦～”我点点头。从此，我每次做作业时，就想起王

老师对我的鼓励，从不敢疏忽怠慢。现在，我的作业写得工工整整，作业本上清清楚楚，与王老师的教育是分不开的。

记得还有一次，我正在扫地，王老师正好从那经过。看到我扫地的方法不正确，王老师便走过来教我。他自己先扫一遍给我看，边扫边说:“现在有点儿风，要顺着飞扫，否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆，因为有风，所以要迅速把垃圾扫进畚箕里，这样才能越扫越干净，而且劳动的效率也会得到提高。”没想到，王老师不但会教书，而且劳动也这么出色。接下来，我们就按照王老师教的方法

去做，地面很快就被打扫干净了。

这就是我的老师，一位和蔼可亲的老师，一位善于教育的老师，一位让学生尊重的老师??

篇三:关于老师的作文500字

任老师，是我们的数学老师。她头发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧～小小的眼睛十分利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有-些恐惧。

任老师上课时，总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时，她总是先让我们独立思考，想到答案，才把它告诉我们，锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师，还是我的益友。

有一次，我遇到了难题，就和同学一起去找她。到了任老师寝室，她让我们坐下，还给我们喝水，吃饼干，水果。给我们耐心的讲解难题，直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩，她总是热情的招待我们，陪我们谈心，还关心我们在学校生活习不习惯，寒冷天气，她叫我多穿衣服。

任老师不仅上课十分专心，没有半点马虎，而且空余时间也不例外??下课时，还要抓紧时间批改作业。放学后，她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课??真辛苦呀～这是很多个老师的缩影。老师们，你们可以歇歇了。

老师是你用辛勤的汗水哺育了我们～你像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们。老师，我最想对你说:你辛苦了～我永远爱你～“

篇四:关于老师的作文500字

老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说:”阿弥陀佛，善哉，善哉。“全班同学哈哈大笑，有的同学问老师:”王老师，你是‘和尚’吗,“老师回答:”是啊～“这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来”格的，格的，格的格的??“同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道:”格的，

格的，大家上课了。“哈，哈，哈??王老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。

这就是我的王老师。我们快乐时，王老师也跟着快乐;我们不快乐时，王老师总是想办法让我们快乐。

范文五：关于写我的老师作文500字　

关于写我的老师作文500字

导语:老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。以下是小编为您搜集整理提供到的范文，希望对您有所帮助!欢迎大家阅读参考学习!

我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。

我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，氛她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。叶老师的语文备课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学庹习有关的课外小故事给我们听，让同学们夫听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们埠还舍不得下课。

叶老师在生活上也很关狞心我们。有一次，我生病了要吃药，因为肠我怕不记得时间吃，所以就把药给叶老师钝，让她到时间给我吃，到了中午的时候，窿叶老师就把药拿进来给我，让我快点吃下橙，并且还关心地问我好点了没有，一连几饼天，叶老师都按时给我吃药，我的感冒很睐快就好了。我的眼睛视

力不好，但是我个潭子又高，本来叶老师是很公平的按高矮给马我们排座位的，我要座后面去，但是叶老辉师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面氰点，让我能看清楚黑板上的字。

叶老师监无论在学习上还是在生活上对我们每一个涧同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的沿同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。

我们的班主任叶老师芋真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲遄和自豪。

老师是人类灵魂的工程师，我麓心目中的好老师是金寨县梅山一小四(2哉)班的李老师和解老师。

李老师是我的钭语文老师，长得可漂亮了，眼睛明亮有神?，说话妙语连珠。解老师是我的数学老师,，他平时带着眼镜，说话声音洪亮，是一,位慈祥的老师。

李老师和解老师对我们踺要求非常严格，不仅传授给我们知识，还液教育我们养成良好的行为习惯。老师常说轻:“我们就像小树苗，要想长得又高又壮ギ，必须从小把他扶正了。”所以给我们规浸定:上课时不准做小动作，不准乱说小话振，不准上学迟到，不准在学校吃零食。不狸会写的字可以问老师，不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后，老师叫我榷们不要玩危险游戏，要注意安全，学生有砼困难可以找老师解

决。在这种方式管理下睑，我们班在各方面表现十分突出，每年都逢荣获优胜班级。

我的同学方菁菁家庭很忾困难，老师帮助她填表报到县里，希望工备程对她进行了救助，解决了她的家庭困难?，方菁菁很感谢老师。有一天，我的同学刘雅文上课流鼻血了，李老师帮她把鼻血用洗干净，刘雅文又回到座位继续上课了。

我心目中的好老师是李老师和解老师，因杰为他们传授了我们许多知识，还处处关心,我们、爱护我们，教给我们许多做人的道羚理。

瘦高的个子，长长的头发，一双美雄丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事岬。她，就是我们的班主任王老师。

王老掐师虽然是一位平凡的老师，但却扮演着不刘平凡的角色——用她的方式爱着我们这群洄孩子。虽然我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们很驸多东西。临近期末考试时，她总是用幽默犀生动的语言使我们减少了几分紧张。

下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到ㄎ走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用趁羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心ガ地投入到学习当中，让大家用愉悦的心情很去对待枯

燥家庭作业。虽然每天都有语文Ё课，但同学们都会对每一节语文课非常珍庖惜。她仿佛不像一位老师，而是一位用真苜情去呵护学生的妈妈。

王老师还很幽默爿呢，记得有一次上课，王老师正在检查一饽位同学的背书情况，王老师先问道:“肝脏位于人体哪一个位置?”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了冀指胸腔右部。这时，王老师轻轻地说:“艳瞧，我们班的第一位火星人诞生了!”同ソ学们捧腹大笑，王老师用幽默的语言化解?了尴尬。从此以后，同学们都更加认真对庞待背书作业了。

王老师用自己的心血和沅汗水换来我们的知识，换来我们的成功;ヅ王老师在课堂上用自己的言行举止为我们蠕开路，引导我们向前;王老师是大树，我饕们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，?一旦离开了老师，我们便像鱼离开了水一茯样，无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长!

我的蛩老师是灵魂的工程师，她像慈母，他像严父，培育我们成长。

我的老师可是一位与大美女，她长得亭亭玉立，一双温柔而又煎慈祥的眼睛，她有一头飘逸的头发，你们霹猜一猜，她是谁?猜对了，她就是我们班汶的班主任——金老师。

金老师十分关心虔她的学生，就像一位母亲对待她的孩子一样。在我六、七岁的时候，正在我兴致勃莱勃地上课时，突然，我的脸色苍白，嘴唇缑发紫，一节课上，我一声不吭，捂着肚子?。下课了，金老师看见了，便轻轻地走来，用慈祥的眼光看着我，温和地问:“江浪瑜，你怎么了?是不是生病了?”我点了点头，金老师一看，急切地问:“哪儿痛轲?”“肚子”我小声地说。金老师听了，睫马上问:“你还坚持得住吗?如果坚持不狈了了，就回家休息一下吧!”我实在是坚持不住了，就细声细气地说:“回家吧。翅”金老师急忙叫了一个与我家较近的同学法送我回家。

金老师既关心自己的学生，嬲又十分严厉。上课了，金老师正津津有味夫地讲课时，几位同学也在下面讲，似乎比坩金老师讲得还利害，金老师一看，就紧紧边地盯着那几个同学，谁知道，那几位同学牟根本没有注意到金老师在看他们，他们还吉在讲话。顿时，金老师的眉毛立刻形成了敌一个倒“八”字，金老师清了清嗓子，大匙声地说起话来，那几位同学觉得有些不对朊劲，便台起头来，看见了金老师一直在看嚓他们，他们的脸“刷”的一声，红了，不敢再讲话了。

我的老师就是这样，一个厕关心学生、对学生严厉的老师，她永远都是我的老师，令我尊敬、佩服的老师。

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