范文一:《变色龙》重点内容归纳
19.变色龙
一、 结构
第一部分1-5:(开端)奥楚蔑洛夫碰上一个“案子”--狗咬人事件。
第二部分6-27:(发展、高潮)奥处理案件的经过。六次判定,五次变色。
第三部分28-29:(结局)奥审理案件结束:小狗被带走,赫受讪笑和恐吓。
二、解题
1.变色龙,是蜥蜴的一种,小说借这种动物颜色多变的特点,喻指奥楚蔑洛夫见风使舵
的奴才性格特征。
2.揭示沙皇统治下社会的黑暗腐败。
3.用“变色龙”作标题,不仅富有讽刺意味,而且形象、醒目,有画龙点睛的作用。
现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象,这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。
三、主题
沙皇专制统治的小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画,揭露了黑暗腐败,也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会病苦。
四、 环境描写
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。”描写了社会环境的冷清、萧条,这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照,交代了“案子”发生的社会背景。
五、军大衣
文章共四次写到军大衣。
1.开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场,这件大衣是沙皇警犬的标志,也是他装腔作势,作以吓人的工具;2.结局“裹紧大衣”离场,他力图保持自己的威风,但对于自己不光彩的表演,却显得难堪,与开头照应。
3.4中间的两次(第10段和第20段)一脱一穿,这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。
六、手指头
这一细节描写,反映了赫留金的遭遇,一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本,要求赔偿的本钱;但当有人说狗是将军家的时,手指头又成了冒犯名种狗的罪证。
这两处的细节描写,前后形成鲜明的对比,使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然
纸上。
七、法律条文
第一次在第七段,赫留金提出法律根据,反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇
的“法律”对人民的压迫。第二次在第十二段,赫留金引用法律为自己辩护,接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是:宪兵就是法律,对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。第三次在第十七段,从侧面揭露法律在统治阶级眼里,不过是一纸空文,说明法律的虚伪。总之,三提法律,不仅交代了时代背景,而且深化了主题,使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上,把矛头直指沙皇的专制统治。
八、围观群众
两次写围观群众。“木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。”写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐;结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧,也揭示了当时俄国社会的病苦。两次描写使小说的社会意义更为深广。
九、 写作特色
1. 夸张。
讽刺小说往往离不开夸张,本文也是如此。在短短的时间里,随着狗的主人身份的不断变化,奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快,跨度之大,令人瞠目。夸张手法的巧妙运用,使人物性格鲜明突出,给人留下了深刻的印象。
2. 对比。
奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化,不停地改变着自己的态度,时而威风凛凛,时而奴颜婢膝,一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”,一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”,前后矛盾,对比鲜明,自己打自己的嘴巴,使小说的喜剧效果更加突出。
3. 以小见大
十、 巩固题
(一)警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。
5.本段选自
6.文中写“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”有什么作用?
答:7.“面对着上帝创造的这个世界”中的“上帝创造”的含义是什么?
答:
8.“商店和饭馆的门无精打采地敞着”。
9.这段文字用了 和
(二)
“不过也说不定是将军家的狗??”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没有写个??前几天我在将军家院子里看见过这样一条狗。”
“没错儿,将军家的!”人群里有人说。
[“哦,??叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧??好象起风了,挺冷??你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这条狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪思子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物??你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!
“将军家的厨师来了,问他好了——喂,普洛何尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧这条狗,是你们家的吗?”
“瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!”
“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白费工夫说空话了。既然普洛何尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。”
“这不是我们的狗,”普洛何尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。”
“他哥哥来啦?是乌拉吉米尔?伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”
“是来住一阵的。”
“哎呀,天!他是惦记他的兄弟了??可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗?高兴得很??把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈—??得了,你干什么发抖呀!呜呜??呜呜??这坏蛋生气了??好一条小狗??”
10.描写奥楚蔑洛夫时而脱大衣,时而又穿上大衣,这一细节描写有什么作用?
答:昭示人物具有变色龙的特色,揭示了人物见风使舵,媚上欺下的典型性格;外表的变化同卑鄙的心理相映衬;同时扣题。
11.奥楚蔑洛夫前五次断案都是以狗是否归属将军为判定依据,若文章就此结束,而不写狗是将军哥哥的这一部分,在表达中心有什么不同?
答:无这一部分就会把警官的作为和将军个人权威连在一起;有了这部分就表现出沙皇警察是整个统治阶级服务的工具。
12.文中“哦”独语词表现奥楚蔑洛夫什么心态?
答:表现了奥楚蔑洛夫惊惧的心理。
13.文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗.对赫留金态度的变化刻画出其怎样的典型性格? 答:见风使舵,趋炎附势
(三)“嗯!不错??”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错??这是谁
家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教育他一顿!叶尔德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死好了。马上去办,别拖!这多半是条疯狗??请问,这到底是谁家的狗?”
“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
“席加洛夫将军?哦!??叶尔德林,帮我把大衣脱下来??真要命,天这么热,看样
子多半要下雨了??只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊??是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”
1、上文写奥楚蔑洛夫运用的手法是 ( A ) (2分)
B.铺垫 C.反衬 D.象征
2、文段所用的刻画人物的方法是 ( C
)(2分)
A.外貌描写 B.行动描写 D.心理描写
3、第1段中“严厉地说”、“咳了一声”、“拧起眉头”,盛气凌人的警官老爷的形象;“绝不轻易放过”、“拿点颜色出来”、“管管”、“好好教训”,刻画了一个貌似公正、严于执法,实则专横、粗野的审判官形象;“打个报告”、“把它弄死”、“马上去办”,刻画了一个居高临下、八面威风的上司形象。(4分)
4、 “我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是:
(3分)
5、 蔑洛夫为什么要脱大衣?这个细节描写的作用是什么?(4分)
了他欺下媚上和善变的特点。
6、以上文为例,谈谈这篇小说在人物刻画上的特点。(4分) 对话描写为主,随着故事情节的推进,让任务在矛盾冲突中亮相,使任务原形毕露;语言个性鲜明,带有夸张性。
6、 从文可见,奥楚蔑洛夫这个人的性格特点是:3分)
范文二:《变色龙》重点内容归纳
初二下《变色龙》重点内容归纳 初二( )班 姓名 学号 签名
19.变色龙
一、 结构
第一部分,,5:(开端)奥楚蔑洛夫碰上一个“案子”,,狗咬人事件。 第二部分6,,,:(发展、高潮)奥处理案件的经过。六次判定,五次变色。 第三部分,,,,,:(结局)奥审理案件结束:小狗被带走,赫受讪笑和恐吓。 二、解题
1.变色龙,是蜥蜴的一种,小说借这种动物颜色多变的特点,喻指奥楚蔑洛夫见风使舵的奴才性格特征。
2.揭示沙皇统治下社会的黑暗腐败。
3.用“变色龙”作标题,不仅富有讽刺意味,而且形象、醒目,有画龙点睛的作用。
现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象,这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。
三、主题
沙皇专制统治的小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画,揭露了黑暗腐败,也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会病苦。
四、 环境描写
“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。”描写了社会环境的冷清、萧条,这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照,交代了“案子”发生的社会背景。
五、军大衣
文章共四次写到军大衣。
1.开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场,这件大衣是沙皇警犬的标志,也是他装腔作势,作以吓人的工具;2.结局“裹紧大衣”离场,他力图保持自己的威风,但对于自己不光彩的表演,却显得难堪,与开头照应。
3.4中间的两次(第10段和第20段),他因“判”错了狗而吃惊、胆怯,一热一冷,一脱一穿,这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。
六、手指头
这一细节描写,反映了赫留金的遭遇,一开始它是赫留金用来要挟狗主人的资本,要求赔偿的本钱;但当有人说狗是将军家的时,手指头又成了冒犯名种狗的罪证。
这两处的细节描写,前后形成鲜明的对比,使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。
七、法律条文
第一次在第七段,赫留金提出法律根据,反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。第二次在第十二段,赫留金引用法律为自己辩护,接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是:宪兵就是法律,对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。第三次在第十七段,从侧面揭露法律在统治阶级眼里,不过是一纸空文,说明法律的虚伪。总之,三提法律,不仅交代了时代背景,而且深化了主题,使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上,把矛头直指沙皇的专制统治。
1
初二下《变色龙》重点内容归纳 初二( )班 姓名 学号 签名 八、围观群众
两次写围观群众。“木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。”写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态——以看热闹为乐;结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧,也揭示了当时俄国社会的病苦。两次描写使小说的社会意义更为深广。
九、 写作特色
1. 夸张。
讽刺小说往往离不开夸张,本文也是如此。在短短的时间里,随着狗的主人身份的不断变化,奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快,跨度之大,令人瞠目。夸张手法的巧妙运用,使人物性格鲜明突出,给人留下了深刻的印象。
2. 对比。
奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化,不停地改变着自己的态度,时而威风凛凛,时而奴颜婢膝,一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”,一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”,前后矛盾,对比鲜明,自己打自己的嘴巴,使小说的喜剧效果更加突出。
3. 以小见大
十、 巩固题
(一)警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。
5(本段选自俄国作家契诃夫 的短篇小说《变色龙》。
6(文中写“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”有什么作用,
答:交代其身份,写出他神气十足的样子。也为下文作铺垫。
7(“面对着上帝创造的这个世界”中的“上帝创造”的含义是什么,
答:一语双关,明指人类是上帝创造的,暗指沙皇统治。
8(“商店和饭馆的门无精打采地敞着”暗示了市场不景气。
9(这段文字用了比喻 和拟人的修辞手法。
(二)
“不过也说不定是将军家的狗??”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没有写个??前几天我在将军家院子里看见过这样一条狗。”
“没错儿,将军家的~”人群里有人说。
[“哦,??叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧??好象起风了,挺冷??你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这条狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪思子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物??你这混蛋,把手放下来~不用把你那蠢手指头伸出来~怪你自己不好~
“将军家的厨师来了,问他好了——喂,普洛何尔~过来吧,老兄,上这儿来~瞧瞧这条狗,是你们家的吗,”
“瞎猜~我们那儿从来没有这样的狗~”
“那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗~用不着白费工夫说空话了。既然普洛何尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。”
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初二下《变色龙》重点内容归纳 初二( )班 姓名 学号 签名
“这不是我们的狗,”普洛何尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。”
“他哥哥来啦,是乌拉吉米尔?伊凡尼奇吗,”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天~我还不知道呢~他是上这儿来住一阵就走吗,”
“是来住一阵的。”
“哎呀,天~他是惦记他的兄弟了??可我还不知道呢~这么说,这是他老人家的狗,高兴得很??把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头~哈哈哈—??得了,你干什么发抖呀~呜呜??呜呜??这坏蛋生气了??好一条小狗??” 10(描写奥楚蔑洛夫时而脱大衣,时而又穿上大衣,这一细节描写有什么作用, 答:昭示人物具有变色龙的特色,揭示了人物见风使舵,媚上欺下的典型性格;外表的变化同卑鄙的心理相映衬;同时扣题。
11(奥楚蔑洛夫前五次断案都是以狗是否归属将军为判定依据,若文章就此结束,而不写狗是将军哥哥的这一部分,在表达中心有什么不同,
答:无这一部分就会把警官的作为和将军个人权威连在一起;有了这部分就表现出沙皇警察是整个统治阶级服务的工具。
12(文中“哦”独语词表现奥楚蔑洛夫什么心态,
答:表现了奥楚蔑洛夫惊惧的心理。
13(文中反复描写奥楚蔑洛夫对小狗(对赫留金态度的变化刻画出其怎样的典型性格, 答:见风使舵,趋炎附势
(三)“嗯~不错??”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错??这是谁家的狗,我绝不轻易放过这件事~我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教育他一顿~叶尔德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来~这条狗呢,把它弄死好了。马上去办,别拖~这多半是条疯狗??请问,这到底是谁家的狗,”
“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
“席加洛夫将军,哦~??叶尔德林,帮我把大衣脱下来??真要命,天这么热,看样子多半要下雨了??只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的,”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头,它是那么小;你呢,却长得这么魁梧~你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊??是出了名的~我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿~”
1、上文写奥楚蔑洛夫运用的手法是 ( A ) (2分)
,(对比 ,(铺垫 ,(反衬 ,(象征
2、文段所用的刻画人物的方法是 ( C )(2分)
,(外貌描写 ,(行动描写 ,(对话描写 ,(心理描写
3
初二下《变色龙》重点内容归纳 初二( )班 姓名 学号 签名 3、第1段中“严厉地说”、“咳了一声”、“拧起眉头”,刻画了一个装腔作势,官气十足,盛气凌人的警官老爷的形象;“绝不轻易放过”、“拿点颜色出来”、“管管”、“好好教训”,刻画了一个貌似公正、严于执法,实则专横、粗野的审判官形象;“打个报告”、“把它弄死”、“马上去办”,刻画了一个居高临下、八面威风的上司形象。(4分)
4、 “我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是:指显示给人看的厉害的脸色或行动。
(3分)
5、 蔑洛夫为什么要脱大衣,这个细节描写的作用是什么,(4分)
掩盖他因为害怕得罪将军而惊恐不安和出尔反尔的狼狈相;有意拖延时间想对策。突出了他欺下媚上和善变的特点。
6、以上文为例,谈谈这篇小说在人物刻画上的特点。(4分)
对话描写为主,随着故事情节的推进,让任务在矛盾冲突中亮相,使任务原形毕露;语
言个性鲜明,带有夸张性。
6、 从文可见,奥楚蔑洛夫这个人的性格特点是:媚上欺下、见风使舵、阿谀奉承(3分)
4
范文三:工蜂和变色龙的简单概括的启发
工蜂和变色龙的简单概括的启发
工蜂和变色龙的简单概括的;启发工蜂是一种缺乏生殖能力的雌性蜜蜂,在蜂群的雌;工蜂团队协作吧服务于蜂王以求整个蜂巢的生存;变色龙是避役的爬行动物,体长也就25厘米左右,但;
工蜂和变色龙的简单概括的 启发 工蜂是一种缺乏生殖能力的雌性蜜蜂,在蜂群的雌性蜜蜂中,仅有蜂后拥有生殖能力。但有研究发现一些工蜂通过繁殖来延长自己的生命欺骗蜂王。多数的雌蜂在幼虫时期,仅有最初几天可食用蜂王浆,之后改喂食一般的蜂蜜,因而无法完成生殖能力的发育,最后便会成为工蜂;若能持续食用蜂王浆,最后将成为蜂后(也就是平常所说的蜂王)。在同一蜂巢中的工蜂,因年龄的不同,可以分为三个生理上不同的工蜂群——保育蜂、筑巢蜂和采蜜蜂。工蜂蜇人后,其蜇针连同肠脏留在人体皮肤中,故其很快就会死亡。工蜂的寿命自5~8周到6~7个月。
工蜂 团队协作吧 服务于蜂王 以求整个蜂巢的生存。
变色龙是避役的爬行动物,体长也就25厘米左右,但它的本事不小,舌头能从嘴内伸出好几厘米长,便于捕捉昆虫;更有一个绝招,是它能随时伸缩身体,改变皮肤的颜色,使身体的颜色和周围的环境(如树木花草等)的颜色保持一致,以达到隐蔽自己的目的。避役的善于变色使它获得“变色龙”的称号。 变色龙 隐藏的杀手 既逃避捕食者又迷惑猎物。
范文四:_变色龙_的内容美与形式美
《变色龙》的内容美与形式美
万苗苗
(驻马店职业技术学院,河南驻马店,463000)
摘 要:19 世纪中后期,俄国的现实主义作家契诃夫的《变色龙》刻画了一个令人厌恶且又令
人发笑的人物———巡官奥楚蔑洛夫,凭此深刻地揭露了沙皇俄国专制制度的反动与虚伪,讽刺、批
判了当时俄国社会的黑暗和不公。作品中出色的对话描写美、传神的细节描写美、个性化的语言美、
表现手法的运用美都值得借鉴。
关键词:《变色龙》;内容美;形式美
中图分类号:J206 文献标识码:A 文章编号:1009-3877(2014)01-105-02
《变色龙》是 19 世纪中后期俄国著名的现实主义作家契来。??在他以前就没有一个人能够把人们生活的可耻、可
诃夫的优秀短篇小说之一,最初发表在 1884 年《花絮》杂志厌的图画,照在它小市民日常生活的毫无生气的混乱中间现
上。它所反映的是 19 世纪 80 年代沙皇俄国专制制度下社会 出来的那个样子,极其真实地描绘给他们看。”高尔基对作者
生活的一个侧面,不仅具有很高的思想价值,且具有独到的 契诃夫的评价足以说明契诃夫当时的文学成就。
艺术成就,是一篇不可多得的内容美和形式美完美结合的优 再谈它的形式美
秀作品。 契诃夫的《变色龙》是闻名世界的优秀短篇小说,它具有
先谈它的内容美 多种艺术美的因素。
《变色龙》原有一个副标题:小场景。“变色龙”本是一种 1. 出色的对话描写美。《变色龙》中的对话描写,以奥楚 蜥蜴类的四脚爬虫,它能根据四周物体的颜色改变自己的肤 蔑洛夫为中心,可以分为五组:奥楚蔑洛夫与赫留金的对话 色,以防其它动物的侵害,也是其对自己的颇佳的一种保护 描写,奥楚蔑洛夫与围观群众的对话描写,奥楚蔑洛夫与助 本领。作者利用其善变的特点来比附社会上某些人的特点, 手的对话描写,奥楚蔑洛夫与将军家厨师普洛诃尔的对话描 以此来讽刺那些“见了阔人就驯良,见了穷人就狂吠”的人。 写,奥楚蔑洛夫与小猎狗的对话描写。契诃夫通过这五组对 题目寓意深刻,有高度的概括性,用“变色”将某些趋炎附势 话描写,一方面起到推动情节发展的作用,另一方面充分展 之人表现出来。文中作者刻画了一个令人厌恶且又令人发笑 示了《变色龙》中涉及到的人物的性格,揭示了奥楚蔑洛夫及 的人物———巡官奥楚蔑洛夫。他是沙皇专制统治的维护者, 周围那些人的心理。奥楚蔑洛夫对不同的说话对象采取不同 为了保护大官的利益,他可以颠倒是非、欺上媚下、徇私枉 的态度,其对话内容与语气有时是渐变的,有时却是突变的; 法;也可以见风使舵、巧言狡辩、凶恶横暴。他给人印象最深 对人如此,对狗亦如此。渐变时靠“脱大衣”或“穿大衣”的动 的是善变和掩饰自己,他的丑恶言行和那种奸猾卑鄙的心理 作过渡;突变时则干脆、果断,直接用语言和面部表明显现。 通过多次反复的变化被充分揭露出来,给社会上象奥楚蔑洛 比如,普洛诃尔说:“瞎猜,我们那儿从来没有这样的狗~”奥 夫一样的人一幅“群像”,具有强烈的讽刺意味。作者通过对 楚蔑洛夫马上就从斥骂赫留金、称赞狗是“娇贵的动物”中来 这个人物形象的刻画,深刻地揭露了沙皇俄国专制制度的反 了个急转弯,他讲“那就用不着白费再上那儿去问了”,“这是 动与虚伪。正因如此,高尔基曾经给契诃夫以高度评价:“他 条野狗”,“弄死它算了”。最精彩的是奥楚蔑洛夫与小猎狗的 憎恨一切庸俗、肮脏的东西,他用一种诗人的崇高的语言和 对话描写,既写他对小猎狗的赞美之情,又写他对小猎狗的 幽默家的温和的微笑来描绘了人生的丑恶,很少有人在他那 谄媚之态,因为小猎狗的主人是“贵人”,真是令人感到肉麻。 些短篇小说的美丽的外衣下面,看到那个严厉责斥的含义 作者在不露痕迹、不动声色的自然对话描写中,充分表现了
收稿日期:2013-10-29
作者简介:万苗苗(1988-),女,驻马店职业技术学院外语系教师。
105
天 津市经理学院学报 February 2014 2014 年 2 月
JJournal of Tianjin Manager College No,1:Sum No,51: 第 1 期(总第 51 期)
对奥楚蔑洛夫的嘲讽与批判,既批判他对市民的“无礼”,又复,让读者既享受反复刺激的快感,又不让读者感到作者用
词的生硬与单调。此外,作者善于在重复中制造变化,使每一 讽刺他对达官的“献媚”,充分体现了契诃夫高超的写作水平
次重复既有规律可循,又绝不雷同,体现了作者构思之功,收 和爱憎鲜明的态度。
到了以少胜多之效。二是对比手法。在作品中,作者设置了多 2. 传神的细节描写美。作者在小说中四次写了奥楚蔑洛
夫的大衣,通过对“脱大衣”与“穿大衣”的细节描写,揭示其组对比,深刻地反映了主题思想。如:巡官与巡警的对比。奥 诚惶诚恐的心态。他面对将军家的狗,如同面对将军,惟恐照楚蔑洛夫做为巡官,威风十足、颐指气使;叶尔德林则唯唯诺 顾不周,殷勤不够;衣服成了他出尔反尔的遮掩之物,是他诺、奴气十足。“官大一级压死人”,社会越黑暗、越专制,这种 “变色”的最好工具。面对小百姓时,奥楚蔑洛夫的大衣似乎官级的反差就越厉害。巡官与市民的对比。一方是统治者沙
皇的忠实走狗,惟恐出“乱子”,事事维护大人物利益;一方是 是他威风八面、作威作福的象征,穿着这大衣,就有了法定的
权力,可以对小百姓凶横霸道;对位高权重者奥楚蔑洛夫的庸俗的小市民,闲极无聊,惟恐没有热闹看。在专制社会,愚 大衣又成了权力的卫道士,极力袒护那些位高权重者。契诃昧、麻木、庸俗不堪的小市民往往是专制统治的必然土壤。专
制需要走狗,走狗需要愚民,概莫能外。巡官前后态度反复变 夫通过“大衣”细节的设置,出神入化地刻画了奥楚蔑洛夫的
化的对比、巡官对各种人不同态度的对比。对上官奴性十足、 内心,表达了奥楚蔑洛夫警官极为深刻的剥削阶级的“打手”
维护封建统治的变态心理。 丑态毕露,毫无羞耻之心;对下暴虐凶横、枉法徇情,无一点
公正可言。狗的命运的对比。狗具有双重象征意义,一会儿是 3. 个性化的语言美。契诃夫写奥楚蔑洛夫的语言体现了
将军的化身,娇贵无比,受到百般呵护;一会儿是贱民的代 他对人物性格的深刻理解,所以他描写人物的语言完全是个
表,下贱无比,非打入十八层地狱不可。人与狗的对比。在那 性化的,充分体现了“变色龙”的特征。奥楚蔑洛夫的语言多
样的社会,人往往不如狗。三是烘托手法。在作品中,环境具 变而又多样。说其多样,是说其语言种类多:有骂人的语言,
有烘托人物形象的作用,环境描写在小说中很少,但画龙点 如“猪崽子”、“你这混蛋”、“你们这些鬼东西”等。有训问语
睛。“四下里一片沉静,广场上一个人也没有。商店和饭馆的 言,如“这儿到底出了什么事,”“谁在嚷,”“你在这儿干什
门无精打采地敞着。”这样的环境让人感到压抑、冷清,这正 么,”等,这些审问似的语言往往连用,让奥楚蔑洛夫的身份
是沙皇专制统治下的特有气氛,这也是沙皇走狗奥楚蔑洛夫 与性格得到充分展示。有命令语言,如“把手放下来~”“少说
之流凶狠暴虐的结果。小说正是把巡官奥楚蔑洛夫放在他自 废话~”“马上去办,别拖~”“你把这条狗带到将军家里去,问
己制造的这样一种环境中,在展开情节的同时,也充分展示 问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的”等。有恐吓语言,如
了巡官的性格。? “我早晚要收拾你~”“我要好好地教训他一顿~”作者还让巡
官大量使用了省略语言,这些省略语言的句式不完整,多是
参考文献: 半截子话,但在语调上却是确定的,可以揭示出他摆官架子
[1] 匡兴,变色龙赏析[A],中学语文教学参考资料汇编?外 拖官腔的特点,也表现他庸俗、空虚的特点。奥楚蔑洛夫的语
国文学部分(中)[C],北京:北京师范大学出版社, 言又是多变的,对不同的对象可以说不同的话;对同一对象
[2] 林焕平,高尔基论文学[M],桂林:广西人民出版社, 说不同的话;语言转得快,其随心所欲、见风使舵的技巧可说 1980, 是纯熟无比,体现出官场“老油子”的心态,更表现出他是沙 [3] 徐南星,变色龙中的脱衣与穿衣,语文教学与研究,[J] 皇忠实走狗的特征。 1988,5, 4. 表现手法的运用美。契诃夫为了成功地刻画人物形 [4] 曾悦,从变色龙谈重复手法的运用,北京师范大学[J] 象,深刻地突出主题,调动了多种多样的表现手法。一是重复 学报,1988,1.
手法。作者运用重复手法主要体现在奥楚蔑洛夫反复“变脸”
上,它是按以下规律重复的:随着旁人提供的关于狗主人的
身份变化信息而改变自己的态度;每次改变,骂与捧必定做
一百八十度的大转弯;虽改变频繁,但骂词与捧词基本不变;
改变之前,多有一个短暂而贼猾的过渡,以遮饰变脸之丑态,
如穿脱大衣等。通过使用重复手法,强化了作品的批评意义,
刺激了读者注意的神经,也使作品中的人或事具有了荒诞与
滑稽的意味 。特别应指出的是,作者善于不露斧痕地运用重
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范文五:变色龙
第一课时
师 :上课。(师生问好)
师 :按常规做练习。
生(1) :(朗诵《西江月·井冈山》)
师 :很好!
生(2) :(朗诵《咏柳》)
师 :很好!
生(3) :(朗诵《黄鹤楼》)
师 :很好! 三位同学朗诵得都不错 , 但有一个共同的毛病 , 就是都没有加进与诗 内容相配合的手势动作 , 这是今后应该注意的。 大胆地尝试做些动作 , 勇敢地向自 己挑战 ; 况且即使做错了也没有关系 , 下次继续努力。(师依次出示卡片 :仄仄、 打量、朦胧、无聊、迷茫)
生 :(依次流利做答)
师 :就复习到这里。今天讲《变色龙》 , (板书 :变色龙契诃夫)谁把作者的名 字读一下?生(9) :q i k e f u
师 :有不同意见吗?
生(10) :q i h e f u
师 :对!契诃夫的“诃”很容易读成k e, 这个字的读音应该加以注意。大家跟 我读 : q i h e f u
(齐) : q i h e f u : q i h e f u (齐) : q i h e f u
师 :今天我们学习契诃夫的 《变色龙》 。 这节课准备教大家一种阅读课文的方 法 , 讲完课后 , 根据你的理解 , 可以试着总结一下今天所运用的是什么阅读方法。 下面看课文注释① , 根据以往我们所介绍过的有关知识 , 你认为对于作者应如何 掌握?
生 (11) :我认为应掌握四个方面的内容 :名 , 契诃夫 ; 时 , 1860—190 4; 地 , 俄国 ; 评 , 批判现实主义作家。
师 :很好! 对于作者就这样掌握。 下面准备读课文 , 读完课文后 , 请你重新给课 文拟个标题。现在按座次朗读课文。
生 :(共计19人按要求依次朗读完课文)
师 :大家读得都比较好 , 但有两个字的读音须要注意 :一是 “恐吓” 的h e, 大家 跟我读 :恐h e 生(齐) :恐h e
师 :恐h e
生(齐) :恐h e
师 :再有就是“逮住它”的d a i , 这个字还有d a i的读音。如何区分呢?单 用这个字的时候 , 读成“d a i” ; 和别的字组成词的时候 , 读成“d a i” , 比如逮 捕。大家跟我读 , d a i住它
生(齐) :d a i住它
师 :d a i捕
生(齐) :d a i捕
师 :下面给大家两分钟准备时间 , 重新给课文拟个标题。 发言时 , 先说出你拟的 标题是什么?然后稍作解释。(生翻书思考 , 片刻举手)
生(31) :我拟的标题是“奉承多变的奥楚蔑洛夫”。理由是奥楚蔑洛夫警 官在处理狗咬人的事件时 , 他的言行举止变来变去。 在不断变化之中 , 奉承那些有 钱有势的人。
生(32) :我拟的标题是“两面人”。所谓“两面人”是指 , 奥楚蔑洛夫有 对穷苦、 没有地位的人凶狠的一面 , 还有对有权力有威望的人一味地顺从的一面。 师 :你的意思是说一个人有两副面孔 , 对没钱没势的人一副面孔 , 对有钱有势 的人一副面孔。
生(33) :我拟的标题是“穷人和富人”。因为奥楚蔑洛夫警官对穷人是一 个态度 , 而对富人则是另一个态度。
师 :你的意思是对的 , 但你拟的“穷人和富人”容易让人误解。比如说有一个 作文题是《穷人和富人》 , 你怎样理解这个题目的意思呢?你一定会认为让你写 两个人 , 一个穷人 , 一个富人。你能不能稍微改动一下。
生(33) :(沉思片刻)穷人?富人?
师 :很好!
生(34) :我拟的标题是“狡诈多变的警官”。理由是 :奥楚蔑洛夫来回变 了好几次 , 一会儿夸狗 , 一会儿又说把狗弄死 , 这些说明多变 ; 而且在每次变化时 , 又总是为自己找到比较好的借口 , 这又说明他非常狡诈。
生(35) :我拟的标题是“荒唐的奥楚蔑洛夫”。课文写道 , 奥楚蔑洛夫一 会儿这么说 , 一会儿又那么说 , 对狗的态度忽上忽下 , 对赫留金的态度忽左忽右 , 做法十分荒唐。
师 :大家的发言不约而同地提到了警官 , 可见奥楚蔑洛夫警官是这篇文章的主 人公。大家拟的标题都对 , 那么作者为什么要以“变色龙”为题呢?
生 (36) :变色龙是爬行动物蜥蜴的一种。 这种动物皮肤的颜色可以随着四 周的物体颜色而改变。 本文的主人公奥楚蔑洛夫也是随着环境、 事态发展的变化 而变化。警官的做法就好比是变色龙 , 所以作者用变色龙为题目。
师 :很好!刚才大家发言用词虽然不同 , 但都抓住了警官奥楚蔑洛夫的一个显 著特点———变(板书 :变) , 下面请大家迅速浏览一下课文 , 看看奥楚蔑洛夫一 共变了几次?并且用简要的话概括一下这几次变化?
生(37) :我认为奥楚蔑洛夫一共变了六次。第一次事件开始 , 奥楚蔑洛夫 不知狗的主人是谁时 , 说它是“野畜生”、“疯狗” , “把它弄死好了” , 肯定赫 留金是受害者。 第二次有人说好像是将军家的狗时 , 奥楚蔑洛夫却说道 :“它那么 小 , 怎么会咬着你的?” 对赫留金却说 “鬼东西 , 手指头一定是给小钉子弄破的。 ” 第三次巡警说不是将军家的狗时 , 奥楚蔑洛夫对狗的态度发生了骤变 , “什么玩意 儿!毛色不好 , 模样不中看 , 下贱胚子。”而对赫留金却说 :“你呢 , 受了害 , 绝不 能不管。”第四次 , 当有人说“没错儿 , 将军家的”时 , 奥楚蔑洛夫却说它是“名 贵的狗 , 娇贵的动物。 ” 对赫留金说 :“混蛋 , 不用把蠢手指头伸出来 , 怪你自己不 好。”第五次 , 当厨师说不是将军家的狗时 , 奥楚蔑洛夫又说它是“野狗 , 弄死它 算了。”第六次 , 当厨师说是将军哥哥的狗时 , 奥楚蔑洛夫又说这小狗“不赖 , 怪 伶俐的 , 一口就咬破了这家伙的手指头!??这坏蛋生气??好一条小狗??” 而对赫留金却说 :“我早晚要收拾你!”
师 :对! 同是一条狗 , 三次说是野狗 , 三次却说是名贵的狗。 课文就是在警官奥 楚蔑洛夫对狗的态度变化中 , 展现了主人公的一大特点———变。这种变来变去 的作风叫什么?(生思考 , 片刻举手)
生(38) :奉承
生(39) :随机应变生
(40) :欺软怕硬生
(41) :顺其自然生
(42) :看风使舵
师 :大家的发言可以概括为三种情况 :第一种是用褒义词概括 , 第二种是用中 性词概括 , 第三种是用贬义词来概括。对奥楚蔑洛夫这样的人物应该使用哪种感 情色彩的词语呢?
生(齐) :贬义词
师 :那么用哪个词语来概括最为恰当呢?生(齐) :看风使舵。
师 :(板书 :看风使舵)(响铃)
师 :下节课继续学习这篇课文。下课!
第二课时
师 :上课(师生问好)上节课我们在初读这篇课文后 , 对《变色龙》这篇课文 重新拟定了标题。 大家抓住了课文主人公———奥楚蔑洛夫警官人物性格的特点 , 拟出的标题基本正确 , 可见大家对课文已有了比较不错的认识。然后又讨论了课 文为什么要以“变色龙”为题?讨论后 , 我们又用简练的语言概括了奥楚蔑洛夫 的特点 , 并且用一个“变”字 , 用“看风使舵”这个成语概括了警官奥楚蔑洛夫的 性格特点。 下面大家进一步想一想 , 除了 “变” 这个特点外 , 奥楚蔑洛夫有没有始 终不变的思想或行为?
师 :(板书 :不变)
生 :(翻书思考 , 片刻举手)
生(43) :我认为奥楚蔑洛夫始终不变的是讨好有钱有权的人。课文写道 , 当他得知狗是席加洛夫将军家的时 , 他说 :“你把这条狗带到将军家里去 , 问问清 楚。就说这狗是我找着 , 派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定 这是条名贵的狗。”最后当他得知 , 这条狗是将军哥哥家的时 , 课文写道 :“‘他 哥哥来啦?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?’奥楚蔑洛夫问 , 整个脸上洋溢着含笑 的温情 , ‘哎呀 , 天!我还不知道呢!??这么说 , 这是他老人家的狗?高兴得 很??把它带走吧。 这小狗还不赖 , 怪伶俐的 , 一口就咬破了这家伙的手指头! 哈 哈哈??得了 , 你干什么发抖呀?’”这些无不说明奥楚蔑洛夫为了讨好有钱有 权的人 , 阿谀奉承。
生 (44) :我认为警官奥楚蔑洛夫始终不变的是欺负权势和地位不如自己的 人。 课文开头写奥楚蔑洛夫穿过广场 , “他身后跟着一个火红色头发的巡警 , 端着 一个筛子 , 盛满了没收来的醋栗。”由此可见 , 奥楚蔑洛夫倚仗自己的权势 , 从中 剥削劳动人民。 再有 , 当他得知狗是将军家的时候 , 他一反刚才的嘴脸 , 说道 :“说 不定这是条名贵的狗 , 可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去 , 那它早就 毁了。 狗是娇贵的动物??你这混蛋 , 把手放下来! 不用把你那蠢手指头伸出来! 怪你自己不好!??”言谈话语之中 , 流露出警官奥楚蔑洛夫的蛮横。
师 :大家分析得很好! 抓住了问题的本质 :奥楚蔑洛夫警官对待穷人欺压 , 对待 富人奉承、献媚。他这样变来变去始终为的是自己 , 对自己怎么有利就怎么变。 大家对这个问题的发言是很深刻的。下面我们对课文关键地方再进行研读 , 加深 对课文的理解。 奥楚蔑洛夫警官第一次听到出乱子后 , 就走了过来 , 问发生了什么 事。赫留金说 :“长官 , 我好好地走我的路 , 没招谁没惹谁??”“我正在跟密特 里·密特里奇谈木柴的事 , 忽然 , 这个贱畜生无缘无故就把这手指头咬了一口??” (出示卡片 :无缘无故)“无缘无故”什么意思?
生(45) :无缘无故意思是没有原因。
师 :有些词按照构成就能知道意义 , 而有些词则需要调整一下顺序。比如说无
缘无故 , 其实就是无缘故 , 缘和故都是原因的意思 , 无缘故就是没有原因。像这样 的词还有你追我赶、你死我活等等。懂得调整顺序 , 便于正确解释词语。无缘无 故意思是没有原因 (生做记录) , 这是赫留金在陈述自己的情况 :“我是做工的人 , 我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成 , 因为也许我要有一个礼拜不 能用这个手指头啦??”这时奥楚蔑洛夫警官不知道狗的主人是谁 , 警官的态度 是 :“我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人 看看。”这时警官态度很明确 , 是站在赫留金一方。而且奥楚蔑洛夫警官还说 :“那些老爷既然不愿意遵守法令 , 现在就得管管他们。 等到他 , 那个混蛋 , 受了罚 , 拿出钱来 , 他才会知道放出这种狗来 , 放出这种野畜生来 , 会有什么下场??把它 弄死好了??这多半是条疯狗??” 这是第一次。 “这好像是席加洛夫将军家的 狗。”人群里有人说。警官奥楚蔑洛夫的态度 :“难道它够得着你的手指头?它 是那么小 ; 你呢 , 却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的 , 后来却异 想天开 , 想得到一笔什么赔偿费了。”(出示卡片 :异想天开)
异想天开什么意思?
生(46) :异想天开就是胡思乱想。
生(47) :异想天开就是不可能的事却想到了。
生(48) :异想天开意思是没有根据的事瞎想。
师 :你们说得都对。这个词的关键是要弄懂“异”字。异想天开就是这个想法 与众不同 , 特别奇怪 , 不可能实现。它是想怎么样 , 不能怎么样 , 才叫异想天开呢。 异想天开的意思是想法非常奇怪(学生记录)。刚才还是站在赫留金一边 , 而现 在却说赫留金不对。 后来 , 奥楚蔑洛夫警官又说道 :“ 你这种人啊??是出了名的! 我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”又有人说 :“长官 , 他本来是开玩笑 , 把烟卷戳到狗的脸上去 ; 狗呢———可不肯做傻瓜 , 就咬了他一口??他是个荒 唐的家伙 , 长官!”(出示卡片 :荒唐)荒唐什么意思呢?生(49) :荒唐就是 可笑的意思。
生(50) :荒唐就是非常幼稚 , 没有道理。
师 :意思基本正确。荒唐有两个意思 :一个就是(思想言行)错误到使人奇怪 的程度 ; 另一个则是行为放荡 , 没有节制 (学生记录) 。 在这篇课文里则取第二个 义项 , 这是第二次的变化。第三次 , 巡警说 :“这不是将军家里的狗??将军家里 没有这样的狗。 他家的狗 , 全是大猎狗。 ” 奥楚蔑洛夫忙追问一句 “你拿得准吗?” 接着说 :“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗” (出示卡片 :名贵)名 贵是什么意思呢?
生(51) :名贵意思是非常有名、非常贵重。
师 :就是这个意思。名贵意思是著名而珍贵。 (生做记录)将军家的狗是名贵 的 , 而 “这条狗呢 , 鬼才知道是什么玩意儿! 毛色既不好 , 模样也不中看 , 完全是个 下贱胚子。”这是第三次变化。那么第四次变化呢?巡警说 :“不过也说不定就 是将军家的狗??”人群里也有人说是“将军家的!”而奥楚蔑洛夫却说 :“说 不定这是条名贵的狗 ; 可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去 , 那它早就 毁了。 狗是娇贵的动物??你这混蛋 , 把手放下来! 不用把你那蠢手指头伸出来! ” 这是第四次。第五次 , 厨师说道 :“瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!”这时奥 楚蔑洛夫警官说道 :“这是条野狗??弄死它算了。”这是第五次变化。“这不 是我们的狗 , ”普洛诃尔接着说 , “这是将军的哥哥的狗。”听到这里 , 奥楚蔑洛 夫警官问 , “他哥哥来啦?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?”整个脸上洋溢着含笑 的温情。(出示卡片 :洋溢)洋溢是什么意思?
生(52) :洋溢就是显露出来。
生(53) :洋溢就是充满。
师 :洋表示多、盛大的意思 ; 溢就是水满而出。洋溢意思是(情绪、气氛)充 分流露。(学生做记录)继续看课文 , “哎呀 , 天!??我还不知道呢!”热情有 些过火。 赶紧夸小狗 , “ 这小狗还不赖 , 怪伶俐的 , 一口就咬破了这家伙的手指头! ” (出示卡片 :伶俐)伶俐是什么意思呢?
生(54) :伶俐就是聪明、机灵。
生(55) :伶俐就是灵巧、灵活。
生(56) :伶俐就是可爱。
师 :说得很好。伶俐意思是聪明、灵活。 (生做记录)刚才咱们把主要内容整 理了一遍 , 讲到奥楚蔑洛夫警官的行为表现就是变化无常。(划线)通过刚才的 分析 , 我们还知道奥楚蔑洛夫警官行为不变的是 :对待有权有钱的人、 对待他的上 级奉迎 , 俗话说就是拍马屁(生笑) ; 对待地位低的人 , 对待穷人 , 则是欺压 , 这一 点始终没变。奥楚蔑洛夫警官始终没变的 , 我们用四个字概括就是媚上欺下(板 书 :媚上欺下)(手指整个板书)这个板书就是奥楚蔑洛夫整个人的特点。我们 学习这课书就是要研究、读懂这个人物的特点。这个人物有两个方面 , 一方面是 他的表现变来变去 , 另一方面是他处处为自己考虑 , 对地位高的人献媚 , 对地位低 的人欺压却始终不变。看风使舵 , 媚上欺下就是奥楚蔑洛夫这个人物的特点。大 家一定要抓住他“变”和“不变”这两个方面来理解这个人物。这是篇小说 , 小 说是以塑造人物形象为中心的 , 读小说一定要把人物搞懂。 在这篇课文临结束时 , “普洛诃尔喊一声那条狗的名字 , 带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈 哈大笑。 ” 请问这群人笑什么呢?为什么笑?笑的具体内容是什么? (学生翻书 思考)
生 (57) :我认为人们在笑赫留金没有看出奥楚蔑洛夫警官看风使舵、 媚上 欺下。
师 :你的意思是说人们笑赫留金没有看出警官的本质。
生(58) :我觉得人们笑赫留金开始想得到赔偿费 , 最后却落个被收拾的下 场 , 也就是事与愿违。
师 :大家的发言意思都对 , 但还要往深处去思考。
生 (59) :我觉得人们笑将军哥哥家的一条狗比赫留金都强。 一般来说狗咬 人是要赔偿的 , 而将军哥哥家的狗咬了人却不用赔偿 , 狗的主人地位不同 , 狗的价 值也就不同。
师 :你的意思是说在当时沙皇俄国统治的社会里 , 穷人还不如阔人家的狗 , 也 就是说穷人不如富家犬(板书 :穷人不如富家犬)。这条狗为什么受到赞扬呢? 只是因为它是将军哥哥家的。 我们可以这样想 , 将军当了将军 , 将军的哥哥也就值 钱了 ; 将军的哥哥值钱了 , 所以将军哥哥家的狗也就值钱了。这就叫做一人得势 , 鸡犬升天。(板书 :一人得势 , 鸡犬升天)我们来总结一下 , 人们一笑赫留金的愿 望未实现 , 反而向反方向发展 , 二笑奥楚蔑洛夫警官看风使舵 , 媚上欺下 , 三笑穷 人不如富家犬 , 四笑一人得势 , 鸡犬升天(手指板书“穷人不如富家犬”和“一人 得势 , 鸡犬升天”)最后这两点是这篇课文所要告诉人们的深刻的思想内容。请 大家回忆一下 , 这课书的学习过程渗透着一种阅读方法。你们能不能总结概括一 下?
生(60) :我觉得是围绕主题进行阅读。
生(61) :我认为是弄懂主要人物。
生(62) :我认为是从表层到深层。
师 :课文写了奥楚蔑洛夫的 “变” , 咱们在研究 “变” 后 , 又研究了他的 “不变” 。 这也就是说不但要从正面思考问题 , 还要倒过来从反面去思考问题。这种方法叫 “逆向思考阅读法”。
师 :这篇课文结尾写道 :“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫便裹紧大衣离开广 场走了。 后来怎样了呢?课文没有交代 , 留给读者去思考。 现在 , 就请同学们发挥 想像力 , 把后来的事情说出来 , 以《广场事件之后》为题 , 做口头作文。这篇口头 作文 , 第一 , 内容要和原文衔接 , 不是另编故事 ; 第二 , 人物的思想品质、 道德作风 , 必须和原文一致 ; 第三 , 口头作文的中心思想 , 要和原文中心思想吻合 ; 第四 , 在符 合上述三点要求的条件下 , 充分发挥想像力 , 添出生动有趣的故事情节来。 (生沉 默思考)
生(63) :广场那件事过去已经几天了 , 可奥楚蔑洛夫一点好消息也没有听 到。他本以为将军的哥哥知道是他送回了小狗 , 会派人来找他 , 给他奖赏 , 甚至会 升官晋级。可是白白等了几天 , 他感到希望已经很小了。然而 , 他并不甘心 , 又披 着那件军大衣 , 到广场上去打听消息了。 当他刚走到广场的一座塑像下时 , 便看见 从远处跑来一只小狗 , 并听见了 “汪汪” 的叫声。 当他瞪大眼睛仔细看那小狗时 , 不禁呆住了 , 这不就是将军哥哥家里的那只可爱的小猎狗吗?他来不及细想 , 只 觉得保护这只小狗 , 不让它到处乱跑 , 不让它受到伤害 , 就是自己的职责。于是 , 他便伸出双手 , 去抱那只狗。只听见“哎哟”一声 , 奥楚蔑洛夫急忙撒开了双手 , 只看见鲜血顺着他的手指一滴滴地滴在了地上。此时 , 奥楚蔑洛夫的脸上闪现出 了各种各样的表情 :惊讶、害怕、痛苦??那只小猎狗咬完了人 , 蹲坐在地上 , 冲 着奥楚蔑洛夫还在狂叫。奥楚蔑洛夫忍着疼痛 , 心想 :我虽然被咬了 , 但这终究是 将军哥哥的狗 , 我还是要把它抱去送给将军的哥哥。 于是他壮起胆量 , 用尽力气抱 起那只狗 , 向将军家走去。好不容易到了将军家 , 他整了整军大衣 , 戴正了帽子 , 恭恭敬敬地敲了几下门。过了好半天 , 从里面走出了一个管家模样的人。奥楚蔑 洛夫对他说明了来意。那管家听后 , 连眼皮也没有抬 , 只是淡淡地说了句 :“这是 一只疯狗。前几天已经被将军的哥哥用棍子赶了出去!你怎么又给抱回来了 , 真 是多事!”说毕 , 便猛地关上了大门。奥楚蔑洛夫听后 , 宛如晴空打了一个霹雳 , 直挺挺地站在那里 , 呆住了。
师 :这位同学的口头作文相当不错 , 符合我提出的四点要求 , 想像力很丰富 , 而 且有思想性。这篇课文 , 我们就学到这里。下面复习一下词语。(师出示卡片 :伶俐)
生(64) :伶俐意思是聪明、灵巧。
师 :对!(出示卡片 :洋溢)
生(65) :洋溢意思是(情绪、气氛)充分流露。
师 :对。(出示卡片 :名贵)
生(66) :名贵意思是著名而珍贵。
师 :对!(出示卡片 :荒唐)
生 (67) :荒唐意思是①思想言行错误到使人奇怪的程度 ; ②行为放荡 , 没有 节制。本课取第②个义项。
师 :对!(出示卡片 :异想天开)生(68) :异想天开意思是想法非常奇怪。 师 :对! (出示卡片 :无缘无故) 生 (69) :无缘无故意思是没有原因。 师 :正确! (铃响)今天的课就上到这里。下课!
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