叫我王哥不要叫老王压力挺大的
范文一：仪器的连接和洗涤
初中化学学科导学提纲
课题:走进化学实验室(第四课时)仪器的连接与洗涤 学习目标:
1、仪器的连接与洗涤等基本的实验操作技能。
2、在做实验中认仪器、学规则、讲规范，培养良好的实验习惯。 重难点:仪器的连接与洗涤
教学过程:
一、反思总结，复习提高:
(1)怎样点燃和熄灭酒精灯,
(2)使用酒精灯时应注意哪些事项,
二、创设问题情景，导入新课:
三、交代目标，组织学生问题探究
(一)合作探究
请同学们根据课本图示，将各种仪器连接起来。
(1)橡皮管、胶皮管玻璃导管等的连接，关键要掌握什么,
(2)你能否根据操作步骤，归纳出组装仪器普遍规律:
(3)如果你所组装的仪器，不能收集到气体，你认为可能是什么原因造成的, (4)如何检验装置是否漏气,
学生亲手操作:连接仪器
实验结束时，一定要将仪器洗刷干净。
(1)如何洗刷仪器,
(2)如果试管内沾有油污该如何清洗,
(3)试管里附有不易用水洗净的难溶物质该如何清洗,
(4)洗涤干净的标准是什么,
(5)洗涤干净的试管应如何放置晾干,
(6)洗涤后的废液如何处理,
四、学生展示，教师点拨:
五、巩固练习:学化学要经常做实验。请根据下列实验要求填空: 1、?如何判断玻璃仪器已经洗涤干净, (2)连接仪器时，若玻璃导管不易插入胶皮管内，应 2、化学实验课后，老师在课后总结时列举了一些同学的做法，你认为其中正确的是( ) A、 把鼻孔凑到容器口去闻气体药品的气味
B、 把实验后的废液倒入下水道中 C、把制取的固体物质放在指定的容器中 D、用后的试剂瓶长时间没有盖上瓶盖
3.下列仪器中，不能作为反应容器的是 ( )
A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.集气瓶
六、当堂测试:
1、实验完毕，反应后的药品_______(能,不能)直接倒入下水道，应倒入_____________。试验
完毕应洗涤装置，洗净的标准是_______________________________________。 2、试管里附有的油污用热的 或
3、如何检验装置的气密性,
4、实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是( )
A B C D
七、拓展提高:
1(找出替代品，做好下列家庭小实验。
, 大理石与食醋反应。
, 用一根火柴点燃一支蚊香。
, 洗净一只茶杯所需的时间。
2( 做上述家庭小实验后，你巩固了哪些基本操作，体悟到了什么, 教学反思
范文二：仪器的连接与洗涤
初三化学 学科教学设计
主备教师: 授课教师: 时间: 2009.9.10 No. 7
课题 液体的量取、仪器的连接与洗涤 课型 实验课 环节 教 学 内 容 教 法 学 法 研讨修改
1、掌握量筒的使用方法; 教师提出问题，教 2、学会正确的读取一定体积的液体，理解仰视和
学 俯视造成不准确的原因; 检查预习:怎样准确地读取量筒学生思考回答。 目 3、学会简单的仪器连接，记住仪器洗涤干净的标
研 标 志;4、学会检查装置的气密性。 内液体的体积, 讨
修 教学 量筒的使用方法，装置气密性的检查 出示教学目标: 改 重点
1、掌握量筒的使用方法; 教学 量筒的正确使用方法 难点 2、学会正确的读取一定体积的液教师出示教学环节 教 学 内 容 教 法 学 法 研讨修改 体，理解仰视和俯视造成不准确目标，学生集体
欣赏歌曲 组织学生 的原因; 阅读，教师指出开
心 我们在化学实验中经常3、学会简单的仪器连接，记住仪重点难点 4+1
需要知道液体药品的体同学们认真听讲，器洗涤干净的标志; 导
积，这节课我们就来学习知道量筒是用来入4、学会检查装置的气密性。 新
测量液体体积的仪器-量筒 测液体药品的体课
积的化学仪器
环节 教 学 内 容 教 法 学 法 研讨修改 环节 教 学 内 容 教 法 学 法 研讨修改
出示自学指导一: 教师演示:量自学指导四: 学生讨论实验步骤，
仔细阅读课本25页图总取15毫升的阅读课本26页检查装教师边实验边总结 讲
结量取一定体积的液体药品水。 置的气密性，总结方法 重点强调先后顺序 授
的方法以及读数方法。 学生观察、讨课1、量筒的使用: 新
自学指导二: 论，教师总结 堂 2、气密性的检验: 教师边提问边总结
课
总结:量筒的准确度以及选小组合作: 小学生认真思考后回答
择量筒的方法。 通过画图总结结
合作交流 仰视、俯视造见课时作业 学生独立完成作业
成结果不准确作
自学指导三: 的原因。 业 复习本节课学习内容
阅读课本26页仪器的连通过展示不同
接与洗涤，了解简单仪器连规格的量筒让
接与洗涤仪器的方法 学生搞清楚准
教学
确度教师简单
反思
演示并总结，
审阅签字: 年 月 日 学生听讲
范文三：仪器连接
仪器连接、装置气密性检查和玻璃仪器的洗涤练习
1、把玻璃管插入橡皮塞：左手拿右手拿，先用水把润湿。
2、把玻璃管插入胶皮管：左手拿右手拿，先用水把润湿。
3、在试管口塞橡皮塞：左手拿，右手拿。
4、洗涤玻璃仪器时，先倒净，再，振荡，反复几次。有洗不
掉的物质时，要用 刷洗。
5、玻璃仪器洗涤干净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水既不不 （即形成水膜）。
6、如图所示，检查该装置的气密性时，要先把
入盛有水的烧杯中，然后双手紧握 ，片刻后，若
烧杯中的导管口有 ，说明该装置气密性好；若较
长时间后烧杯中的导管口都没有 ，说明该装置气密
性不好。当气密性好，而且检查完毕时松开双手，在烧杯
中的导管口还会看到的现象是 。
7. (08临沂) 右图表示的是某同学用50 mL量筒最
取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，
判断量筒内液体的体积实际是_____________(填大
于、等于或小于)25mL 。
8、洗干净的试管正确的放置方法是（ ）
A 、平放在实验台上 B 、用抹布擦干后放在指定的地方
C 、倒立在实验台上 D 、倒立在试管架上
9、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是 ( )
10、下列实验操作正确的是 ( )
2
范文四：仪器的连接 气密性的检查
课题 3 走进化学实验室
仪器的连接 气密性的检查
【学习目标】 :
1. 学会玻璃管、橡皮塞、胶皮管等仪器的连接
2. 掌握装置的气密性检查的方法
一、课前导学部分:
【阅读】自学课本 22--23页,总结玻璃仪器洗涤的方法,
1. 洗涤试管时, 先倒净 , 再注入 , 振荡后把水倒掉, 这样连洗几次。 如果内壁附有不易洗掉的物质, 要用 刷洗, 刷洗时要 试管刷, 但不 能 用力过 猛, 以防 。如果 试管里附 有油脂 ,要 用 或 洗去油脂,再用水冲洗干净 2. 玻璃仪器洗净的标准:内壁附着的水既不 ,也
或 。
【阅读】课本 P22,熟悉仪器连接的方法,再进行相应的操作练习
⑴把玻璃管插入带孔橡皮塞:左手拿 ,右手拿 ,先把要插入 塞子的玻璃管的一端 ,然后 ,使它插入。
⑵连接玻璃管和胶皮管:左手拿 ,右手拿 ,先把玻璃管 口 ,然后 ,即可把玻璃管插入胶皮管。
⑶在容器口塞橡皮塞:左手拿 ,右手拿 ,慢慢转动,塞进容器
。
完成实验 1— 8
二、以学定教部分(由教师根据班级情况、学生情况完成)
三、展示激学与拓展提升部分
【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?
四、自我测评
1. 如果试管中附有不易用清水洗掉的物质, 可用试管刷刷洗, 下列用试管刷刷洗的一些操 作方法不正确的是 ( )
A.把试管刷伸入附有污物之处,转动试管刷多次
B.稍稍用力,适当地抽动试管刷,上下抽动的幅度不要过大
C.适当地用转动和抽动的方法结合起来刷洗
D.上下用力抽拉试管刷
2. 下列关于仪器洗涤的说法正确的是 ( )
A.向试管中注入半试管水,用大拇指堵住试管口上下振荡来洗涤
B.试管内有不易洗掉的物质,使用试管刷上下移动刷洗
C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水成股流下表明仪器洗干净了
D.清洗试管前,试管内的废液直接倒入下水道
3. 下列关于仪器洗涤的方法正确的是 ( )
A.热的试管直接放入冷水中清洗
B.用力上下抽动试管内的试管刷
C.试管内壁附有油脂,可用洗衣粉洗涤
D.玻璃仪器用水冲洗到看不见脏东西即可 4. 下列有关仪器连接的描述错误的是()
A .橡皮塞旋进容器口
B .玻璃导管口附近沾水后旋 进乳胶管
C .分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
D .玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
【课后反思】 :
范文五：物质的加热 连接、洗涤仪器
第2课时 物质的加热 连接仪器 洗涤仪器
1. 初步学会对物质加热、连接仪器、洗涤仪器等基本实验操作。 2. 了解实验的注意事项。
酒精灯的使用方法 ●自主预习
预习课本20-21的有关内容，完成下列问题：
1. 酒精灯的使用：酒精量不能超过灯壶容积的精。酒精灯的火焰分_____、______和_____三部分，其中_____温度最高；______的温度最低。物质加热时应用酒精灯的_______。用完酒精灯后，必须用灯帽______，不能用嘴_______。洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用___________。
2. 结合前面学过的蜡烛的火焰，完成书本第21页的实验1-5。 ●小组讨论
酒精灯熄灭后，不盖灯帽，下次使用时会出现什么情况？ 下次不容易被点燃。因为酒精挥发，灯芯上剩余的主要是水。 ●教师点拨 ●跟踪练习
以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是(
)
物质的加热 ●自主预习
阅读第21页的实验1-5，完成下列问题：
为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，阿杜同学取来三支试管，分别编号为A 、B 、C 。向试管内各加入3mL 水，进行了如下实验：(1)把A 试管底部放在酒精灯火焰上方约3cm 处加热；(2)把B 试管底部放在酒精灯外焰部分加热；(3)把C 试管底部放在酒精灯灯芯处加热。 实验结果如下表：
你由此得出的结论是_______________，根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是●小组讨论
1. 试管中的液体的体积不能超过它容积的多少？
2. 如果试管的外壁有水，能否不擦干直接加热？为什么？ 3. 将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？
4. 如果试管夹持在试管上，应怎样给试管预热？. 如果试管夹持在铁架台上，应怎样给试管预热？
5. 归纳物质加热的方法。固体和液体加热时有什么不同？ ●教师点拨
物质加热时，先预热，然后用酒精灯的外焰对着药品所在处加热。固体加热时试管口向下，液体加热时试管口向上。 ●跟踪练习
1. 试管在酒精灯火焰上加热的操作方法正确的是( ) A. 试管用手拿着加热
B. 试管底部要接触灯焰温度最高的焰心
C. 试管要竖直加热
D. 加热时先在灯焰外焰上来回移动，再对药品所在处加热
2. 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的手握试管夹的______，不要把拇指按在______上，而且应该从试管的_______往上套，固定在离试管口的_______处；加热时，试管倾斜跟桌面成_______，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的部位加热，为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着_____。给试管中的固体加热时，试管口朝_____，防止_______________________。 3. 下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有： ①试管②集气瓶③蒸发皿④量筒⑤烧杯 ⑥燃烧匙⑦石棉网
连接仪器 ●自主预习
阅读课本22页的有关内容，完成下列问题：
1. 连接仪器装置：连接玻璃管和胶皮管、乳胶管，先把要连接的玻璃管的一端然后稍稍_______________；连接橡皮塞与容器，把__________________。
2．装置气密性的检查：先把导管的一端浸入水中，双手紧贴容器的，松开手后导管内形成一段，则装置气密性良好。
●教师点拨
橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字──“润、转”，即管口或塞子先用水润湿，插入过程应转动插入。注意往容器口塞橡皮塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样容易压破仪器。 ● 跟踪练习
下列实验操作或数据中，正确的是（ ）
学习指导四 仪器的洗涤 ●自主预习
1. 洗涤试管的方法有几种？用刷洗时应注意什么？ 2. 玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？ ●跟踪练习
1. 当玻璃仪器上附着的水既不，表明仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在_________。
2. 写出下列错误操作可能导致的不良后果。 (1)用嘴吹灭酒精灯：。
(2)试管中液体加热，试管底部与灯芯接触：。
(3)取用细口瓶中的液体，细口瓶的标签没有正对手心：。 (4)给试管加热时，试管外壁附有水珠：。
教学至此，敬请使用学案当堂训练部分。
