听说好名字都起不了了
范文一：授牌仪式发言稿
建工系第七届团总支学生会发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学大家中午好！很荣幸能够站到这里代表大二全体系会干部大发言。
首先，要恭喜在座的学弟学妹，你们凭借自身的努力通过了系里的考验，从众多的编外干事中脱颖而出，成为建工系第七届团总支学生会正式的一员。回想自己大一时的授牌仪式至今仍兴奋不已，兴奋什么？兴奋的是自己在竞争中未被淘汰、兴奋自己的能力得到了肯定、更兴奋自己的时间没有虚度。
在学生会工作不是要得到“学生干部”这个称呼，而是要在为同学服务的过程中不断提升自身的能力，懂得在其位谋其政，不能只做挂名的事。要让自己真正的动起来，从各个方面培养自己的沟通能力、组织能力和表达能力。能力在于积累，当你第一次站在讲台上面对大家讲话时，可能两腿发软说话结巴，但是要知道只因为有了这样的第一次，才有了以后的许多次，能力也就在这种潜移默化中形成了，所以不要放过任何一个可以锻炼自己的机会。
既然进入两人学生会就不要怕失败、不要怕被指责、更不要怕忙碌。设想如果每天让你都拥有和其他同学一样的生活，那进入学生会又有什么意义呢！自己的锻炼又在哪里呢！相信自己做的工作，无论大小都是一次锻炼，哪怕只是让你写一份工作计划，签到一次。还有，就是要记住“学习永不耽误”。
现今大二的我们已不再是一位普通的系会成员，而是每个部
门的领军人物，系会的灵魂主力。当有一股新鲜的血液注入系会时，我们该承担起一种怎样的责任，不再是只顾工作，更重要的是注重传授，传授他们自己在工作中所积累的经验，待人接物中所感悟的心得。生活中注意自己的一言一行，因为你的一不经意，却有很多人在注意。尽自己的一切努力为大一树立一个好榜样，不要因为即将离开而对工作懈怠，要知道如果我们都不积极，那又凭什么去要求大一做好。带好第七届学生会是我们义不容辞的责任，不光是为了建工系，为系会，更是为自己，为自己不在大学留一丝遗憾。
最后想对在座的所有系会成员说。无论在什么岗位上，付出就会有回报，当你觉得自己什么都没有得到时，便已得到很多。珍惜一切可发展的机会，抓住一丝能发亮的角落，让我们携手共同为建工系打造一个更辉煌的明天。
建工系文艺部部长
万丽丽
范文二：授牌仪式发言稿
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授牌仪式发言稿
下午好!
今天是区委、区人民政府对我院成功创建《全国示范社区卫生服务中心》《中国社区卫生协会培训基地》授牌仪式的好日子。
非常荣幸有这个机会，我能够代表医院全体干部职工在这里发言。在这个心潮澎湃、感慨万千时候，我想讲两句感言。
第一“手捧成绩、心怀感激”。当得知我们医院《全国示范社区卫生服务中心》《中国社区卫生协会培训基地》创建成功的时候，我感到非常激动，也非常光荣，更是充满了感激。在这里，我要感谢区委、区人民政府的领导，是你们为我们指明了发展的方向;在这里，我要感谢市、区卫生局的领导，是你们推动我院迈入了一个新的台阶;在这里，我还要感谢所有支持、关心我们事业的人们，是你们让我们觉得社区卫生工作更有意义;在这里，我更要感谢中西结合医院历届领导、全体干部职工，是你们不畏艰苦、精诚团结、奋发图强，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
第二 “承载荣誉、继续前行”。能够获得国家卫生部授予的《全国示范社区卫生服务中心》《中国社区卫生协会培训基地》的荣誉，我们是幸运的。同时肩上的担子也更重了，因为有了更多的责任和希望。我们不会因为这些荣誉而
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沾沾自喜，真正的成功属于那些不断进娶不断创新、挑战新高的人。我们会戒骄戒躁，用更加饱满的精神和热情投入到今后的社区卫生服务工作中。在原有的基础上，百尺竿头更进一步，绝不辜负政府、社会对我们的厚爱与期待。
我的发言结束，谢谢大家!
尊敬的领导，亲爱的同学，还有我们敬爱的陶老先生大家好!
很荣幸能够代表高一(15)班所有科任老师和大家一起交流。首先要感谢学校领导对我的信任和支持，感谢所有老师对我的关心和帮助，感谢高一(15)班每一位同学的不懈努力，更要感谢陶老先生----这位陶行知思想传播和发扬的使者，对我们的信赖和关怀。正因为有了你们的关心和呵护，我们高一(15)班，才有今天积极向上，奋勇争先，不断进取的现在。
做一名行知实验班的班主任，并使这个班级成为一个真正能经受住考验与磨练的行知班是我梦寐以求的事情。
一、在创办“行知实验班级”的过程中，在学校领导的支持下，我们做了比较全面的准备工作，并开展了一系列活动。
1、班级将充分利用现有的资源和设备，向学生宣传介绍陶行知的事迹及班级争创”行知实验班”意义，调动学生的积极性，班级将以争创“行知实验班级”为契机，提高学
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生的集体荣誉感和凝聚力，力争在创建工作中为班级逐步向前发展搭建一个平台，进一步拓展班级发展的空间，积极营造创建的条件和氛围，大力宣传陶行知的教育思想及新课改的要求，印发、张贴、学习、介绍陶行知先生的小册子和资料，同时，班级从宣传学习入手，抓好思想教育这个切入点，打下坚实的思想基矗
2、抓住创办“行知实验班级”这个主体，把学习践行陶行知伟大教育思想作为主要内容，利用班会学习和课后业余学习及学生的自学，采用班级组织和个人自学相结合的学习方法，达到学习与运用相结合之目的。在这个基础上，每个学生根据学习内容，定期写一份“践行行知思想，全面发展素质”的心得。
3、积极组织各种“学陶、师陶、弘陶”活动，学习陶行知教育思想，弘扬陶行知精神，将学陶与实施新课程、实施情感教育紧密结合起来，从而提高实施新课程的能力，把陶行知的思想、精神落实到班级日常的教育教学工作中，增强班级的竞争力、战斗力。例如;举办“七彩阳光日活动”等。星期一、时事新闻日，星期二、无批评日，星期三、文明礼貌日，星期四、英语交流日，星期五、班主任接待日，星期六、音乐鉴赏日，星期日、感恩回报日。每项活动开展都做到了有计划、有总结、有心得体会，真正让每位学生都参与进来，展现自己，在学生中营造了一个好的氛围，更体
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现了行知先生—教育就是生活的一个理念。
二、教师队伍建设是班级发展的根本所在，教师的服务意识、时代感意识、自我追求的意识关系着班级的前途和命运。
陶行知先生从多方面论述了现代教师的修养与素质，他强调现代教师必须具有改造社会的意识和决心，须有“爱满天下”的情怀，关爱每一个学生。必须具备创造精神和创造能力，必须精通业务，探觅新知，而且要有科学的头脑。因此，我们立足于多学习、多思考、多观察、多感悟，为全面素质的提高搭建平台。
以学生发展为本，促进每一学生发展是新课程改革的根本理念。老师做到相信学生、尊重学生、依靠学生、关爱学生。不仅要促进学生群体发展，而且要开发每个学生个性的潜能，促进个性健康发展。因此，通过创建“行知实验班”，把教育的主体地位还给学生，让学生在具有“陶味”特色的班级文化环境里，亲身体验生活乐趣，知道真知的来源，建立起新型、民-主、平等的师生关系。实现教师角色和学生角色的转变，培养学生自强、自理、自主能力。促使学生成为“说真话，办真事，求真知”的小真人。在丰富多彩的班级活动中建构丰满人格的个性。
三、班主任工作对我来说，不仅充实了我的工作，更是一门快乐的事业。把学生当作自己的孩子，学生也乐意把
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我当作他们的朋友，他们的喜、怒、哀、乐，伴随着我这样永远年轻的心一起跳动，看着他们一天天的进步，正如那首歌唱一样:“快乐着你的快乐，幸福着你的幸福??”
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范文三：授牌仪式发言稿
授牌?仪式发言?稿?
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尊敬的?胡振?湘局?长、?谭浪?区长?、胡?兰主?任、?光明?区长?、各?位领??导、各位??来宾、全?体职?工们?:? ? ?下午好?～? ? 今天是?区委?、区?人民?政?府对我?院成?功创?建《?全国?示范?社区?卫生?服务?中心?》《?中国?社区?卫生??协会培训?基地?》授?牌仪?式的?好日?子，?授牌?仪式??发言稿。? ?第一??“手捧成??绩、心怀?感激?”。?当得?知我?们医?院创?建《?全国?示范?社区?卫生?服务?中心??》创建《?中国?社区?卫生?协会?培训?基地?》成?功的?时候?，当?我们?为之?辛勤??耕耘获得?回报?的时?候。?我们??感到非常?激动?、非?常自?豪、?也非?常光?荣，??更是充满?了感?激。?在这?里，?我要?感谢?区委?、区?人民?政府??的领导，?是你??们为我们?指明?了发?展的?方向?;在?这里?，我?要感?谢市?、区?卫生?局的?领导?，是?你们?推动??我院迈入?了一?个新?的台?阶;?在这?里，?我还?要感?谢所?有支??持、关心?、爱?护我?们的?人们?，是?你们?让我??们觉得社?区卫?生工?作更?有意??义;在这?里，?我更?要感?谢中?西结?合医?院历?届领?导、?全体?干部?职工?，是??你们不畏?艰难?、精?诚团?结、?奋发?图强?，在?平凡?的岗?位上?做出?了不?平凡??的成绩，?发言?稿《?授牌?仪式??发言稿》?。? ?第二? “承?载荣?誉、?继续??前行”。?能够?获得?国家?卫生?部授?予的?《全?国示?范社?区卫?生服?务中?心》?《中??国社区卫?生协?会培?训基??地》的荣?誉，?我们?是幸?运的?。同?时肩?上的?担子??也更重了?，因?为有?了更?多的?责任?和义?务。?我们?不会??因为这些?荣誉?而沾??沾自喜，?真正?的成?功属?于那?些不?断进?取、?不断?创新?、挑?战新?高的?人。??我们会戒??骄戒躁，?用更?加饱?满的?精神?和热?情投?入到?今后?的社?区卫?生服??务工作中?。在?原有?的基?础上?，百?尺竿??头更进一?步，?绝不?辜负?政府?、社??会对我们?的厚?爱与?期望?。? ?我的发?言结?束，? ?
谢谢大?家～? ? ? ? ?
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范文四：授牌仪式发言稿
深圳市魏国良名师工作室授牌仪式发言稿 尊敬的各位领导:
尊敬的各位学科专家:
亲爱的工作室成员、学员们:
你们好～
尽管天气寒冷，但我们的内心都有一团火，温暖着全身。这个火种就是深圳市教育局主办的“名师工程”系列工作，它使我们一线教师看到了希望，充满了信心，为我们从事教育工作的实践者创设了追求尊严，实现人生价值，服务社会的平台。
感谢你们，英明而充满智慧的市、区教育局领导和学科专家，请允许我代表工作室成员、学员聘请各位领导与学科专家为本工作室指导老师。感谢成员、学员对本工作室的信任与支持。
这里我还要特别感谢果向明校长，跟随你六年多，是你教会了我如何高效进行教育教学和做人做事的招数，将我带上了这条学术光明大道。
今天，我从领导手中接过了这个牌匾，是一种荣誉，更是一种责任和使命，还是一种动力，我将在市、区、校各级领导、学科专家的指引下，按《实施管理方案》的要求，团结我们工作室的团队35人，充分发挥我们在基层的优势，学习初中数学求真的知识，练就真实本领，为深圳市名师工程培养更多的优秀教师，并通过这些优秀教师培育出更多优秀的学生，并通过优秀学生们为深圳、为广东、为中国、为世界的科学发展、和谐发展做出贡献。
范文五：授牌仪式发言稿
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授牌仪式发言稿
尊敬的胡振湘局长、谭浪区长、胡兰主任、光明区长、各位领导、各位来宾、全体职工们:
下午好～
今天是区委、区人民政府对我院成功创建《全国示范社区卫生服务中心》《中国社区卫生协会培训基地》授牌仪式的好日子，授牌仪式发言稿。
第一“手捧成绩、心怀感激”。当得知我们医院创建《全国示范社区卫生服务中心》创建《中国社区卫生协会培训基地》成功的时候，当我们为之辛勤耕耘获得回报的时候。我们感到非常激动、非常自豪、也非常光荣，更是充满了感激。在这里，我要感谢区委、区人民政府的领导，是你们为我们指明了发展的方向;在这里，我要感谢市、区卫生局的领导，是你们推动我院迈入了一个新的台阶;在这里，我还要感谢所有支持、关心、爱护我们的人们，是你们让我们觉得社区卫生工作更有意义;在这里，我更要感谢中西结合医院历届领导、全体干部职工，是你们不畏艰难、精诚团结、奋发图强，在平凡的岗位上做出了不--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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平凡的成绩，发言稿《授牌仪式发言稿》
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第二 “承载荣誉、继续前行”。能够获得国家卫生部授予的《全国示范社区卫生服务中心》《中国社区卫生协会培训基地》的荣誉，我们是幸运的。同时肩上的担子也更重了，因为有了更多的责任和义务。我们不会因为这些荣誉而沾沾自喜，真正的成功属于那些不断进取、不断创新、挑战新高的人。我们会戒骄戒躁，用更加饱满的精神和热情投入到今后的社区卫生服务工作中。在原有的基础上，百尺竿头更进一步，绝不辜负政府、社会对我们的厚爱与期望。
我的发言结束，谢谢大家～
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