范文一:幼儿园主持串词
幼儿园主持串词
幼儿园主持串词尊敬的各位家长~各位来宾~亲爱的小朋友们~大家上午好!今天是六一国际儿童节~是我们小朋友的节日。在这里~我谨代表健成幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。并向多年来支持幼儿园工作的全体家长表示热烈欢迎和最诚挚的谢意!今年的庆六一主题活动~我园开展了ldquo;庆六一幼儿书法、绘画作品展示rdquo;。系列活动的开展~给孩子们塔建了一个展示自我的平台~也是向各位家长们对幼儿一年来偷的成长从一个侧面做以押汇报。今天的活动内容暂共有三项:1、颁发幼狞儿乖娃娃奖;2、书法铬绘画奖亲子活动;3、吃幼儿歌舞表演。下面请捍天天小朋友和我一起为训大家主持。(幼):今诀天是属于我们自己的日蔫子。因为hellip卑;hellip;(共越同):今天是六一国际枣儿童节~是我们小朋友幸的节日。祝大家节日快颐乐!(幼)我们的快乐肖不仅是老师的期望~同扳时也是爸爸妈妈的期望寓。(幼)我们是阳光(检幼)我们是花朵(幼)别我们是星星(师幼)阳狄光、花朵、星星mda掩sh;mdash;m姚dash;大昌小学第疲二届幼儿艺术节~现在影开始!(师)活动第一峪项:请学校领导致辞;友(师)活动进行第二项欲:卢老师宣布荣获乖娃彻娃称号的幼儿名单并颁腮发书法绘画奖。(师)猎第三项:家长代表讲话椒(师)第四项:幼儿代馋表讲话(师)第五项:化文艺表演现在开始(幼种)首先~请欣赏我园大和班小朋友为我们展示的衷手语舞蹈《我真的很不荫错》
(师)让我们用美妖妙的舞姿展现我们的艺混术素质和精神风采。(爷幼)请欣赏小班小朋友菏表演的舞蹈《我愿做个叔好小孩》。(幼)六一号的太阳这样辉煌~六一者的花朵这样芬芳(幼)糖在我们自己的节日里~堡让我们尽情的欢乐吧!权(幼)接下来请欣赏舞序蹈《山泉》~表演者:嫌大班(师)小班的小朋摹友虽然年龄小~但他们搐同样也会用舞蹈来表达些在六一儿童节快乐的心象情(幼)接下来由小班猎小朋友给大家献上的歌属表演《桃花朵朵开》(由师)春风细雨~洒满了蛰所有的童年~放飞童心议~飞遍了所有的角落(肢师)让阳光把所有的童唬心装满金色的理想~让钾风儿把所有的故事抹上龚美丽的光圈。下面是大粉班带来的舞蹈《戏雨》穗(幼)大班表演了《我高真的很不错》~小班的羊小朋友不服气~认为自霓己也很不错。要来比比奉。看谁跳得最好。你们巧来帮忙评评好吗?(师蕊)看小班舞蹈《我真的侄很不错》(师)ldq成uo;六一rdquo泽;的花儿最鲜艳~ld滨quo;六一rdqu谷o;的祝福最诚挚(幼折)接下来看我们男生表野演的舞蹈《桃花朵朵开城》(师)ldquo;瓜六一rdquo;的舞蛹姿最美丽~ldquo仟;六一rdquo;的娱歌声最动听(幼)伴随矣着阵阵欢快的音乐~小莽朋友将用优美的猫步诠兄释他们欢乐的童年(师泄)下面请欣赏大中小班凋小朋友给大家献上综合攘节目:《时装表演》走铰秀(师)童年是一只歌置~跳跃着美妙的音符~奋童年是一首诗~充满了郑幻想和憧憬~(幼)请忱欣赏小班小朋友表演的鹃舞蹈《不怕不怕》(师淘)圆圆~在这快乐的节宾日里~你最想对小朋友灵们
说些什么呢?(幼)想我最想说的就是:祝小蜒朋友们节日快乐!(师涵)小朋友们~你们快乐懊吗?(快乐!)(幼)院请欣赏小班小朋友为大骸家表演的舞蹈《欢乐中寿国年》(师)不知不觉电中~我们的节目已经接瑶近了尾声~(幼)但欢彩乐的时间并没结束~接绳下来有请小班的小朋友株们带来的歌舞表演《拍鞠手歌》
范文二:幼儿庆六一主持串词_串词
幼儿庆六一主持串词_串词
串词
开幕词
甲:尊敬的各位老师,
乙:亲爱的爷爷奶奶,
丙:亲爱的爸爸妈妈,
丁:亲爱的小朋友们,
合:大家下午好~
师:在这欢乐美好的日子里,家长们带着殷切期望和节日的问候,同我们 欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢~
甲:草长莺飞的五月即将过去,火红火红的六月就在眼前,
乙:沐浴着和风丽日,我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节 丙:这是最美丽的季节,也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季 节。
丁:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小朋友们
合:六一儿童节快乐~
师:或许您工作很忙,或许您家事很多,但工作也好,家事也罢,都是给 我们的孩子创造一个良好的生活环境,既然来了,就放下心中的繁,放飞还未实现的童年夙愿,与我们的孩子一起,过一个快乐的六一。
甲:看,六一的鲜花绚丽多彩
乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目
丙:为了欢庆今年的六一国际儿童节,我们百慧幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备 丁:小朋友们在老师的辅导下,排练了好多有趣的节目
师:我们的歌声或许不圆润,我们的舞姿或者不标准,但我们是用心灵在歌唱,我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。
甲:现在,就让我们一起放声歌唱,
乙:用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采
丙:今天,就让我们一起尽情跳舞~
丁:让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养
师:在节目开始之前,首先让我们用最热烈的掌声,欢迎园长致欢迎辞~大家掌声欢迎~ 节目串词
甲:童年的时光是快乐的,童年的笑脸是纯真的,虽然我们每个人的经历不同,但美好的回忆总是甜蜜的,请欣赏舞蹈《喜乐年华》,表演者大班苏杭、李彤等小朋友。 乙:小班是我园中最小的班级,昨天还怯生生地躲在妈妈的身后,今天他们似乎长大了,这不,非要给我们表演节目呢。请欣赏小班同学表演的节目《我上幼儿园》。 丙:《三字经》能让孩子早早知道中华文化的源源流长和深厚的文化基础,能激励学习教会我们如何做人,接下来请欣赏小班同学的《三字经背诵》。
师:家长朋友们,无论您从事怎样的工作,您的职位有多高,此时,从刚才的节目中,特别是您孩子的表演中,或许唤起自己童年美好的回忆,回忆是幸福的,甜蜜的,也正因为如此,请趁着这样和谐的氛围,这样美好的时光,让我们也来体会一下童年的快乐。下面是家园互动《看谁走的快》。请参加活动的家长上台。我来讲一下游戏规则:把自己孩子的脚放在自己的脚上,从舞台的一边走到另一边,然后原路返回。先回到原地的家庭为获胜家庭。 (活动结束时,采访一位家长,请他说说此时的感受)您说地太好了,谢谢您的参与。今天我们还特地请了一位我们学生的家长,作为我们今天的特邀嘉宾,有请刁ad的家长讲话。
(家长讲完后,主持人讲:谢谢您对我们幼儿园工作的理解和支持,谢谢~)请欣赏下一个节目。舞蹈《supper star》表演者:中班小朋友
丁:太阳当空照,放射七彩光芒,花儿对我笑,点缀多彩生活,看下面这们粉刷匠,匠心独运,用勤劳的双手,刷出彩色的梦,请欣赏大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。 甲:咱们光忙着看节目了,人家中班的小朋友正在拔萝卜呢,下面请欣赏儿歌表演《拔萝卜》。1/2 12下一页尾页
范文三:幼儿园主持人串词
幼儿园主持人串词
幼儿园主持人串词
共同:
六一儿童节——来到了 匡:在这美好的时刻,让我们代表xx幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。 合:
祝小朋友们节日快乐~ 幼儿园主持人串词
(二) (师)温暖的阳光,诱人的花香;喜悦的笑脸,激动的胸膛。这一切都在告诉我们:
(幼合)**六一儿童节来到了。 (师)踏着五月的鲜花,迎着初生的太阳, (幼合)在这幸福的美好时光,我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂,我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。 (合)***幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始! 幼儿园主持人串词
(三) 王:
亲爱的小朋友们 合:
大家上午好 李:
在这辞旧迎新的日子里,家长们带着殷切的期望和我们欢聚一堂, 共同庆祝我们的元旦,让我们共同祝愿下朋友们, 合:
元旦快乐(中英文双语)圣诞晚会主持词 ××年圣诞晚会主持词中英文双语 ?范文先生版权所有,fwsir.! 男:
十二年历经磨厉,我们带着微笑走过风雨。 女:
十二年秋实春华,我们播下真情收获太阳。 男:
我们同舟共济,走过十二年的征途。 女:
我们朝气蓬勃,展现十二岁的青春 男:
今天,华灯闪烁的华美学园中期盼已久的熊博士和圣诞老人又向我们走来了。 女:
男:
让我们在欢歌笑语中迎接圣诞老人的祝福。首先,有请幼儿园可爱的小朋友拉开我们圣诞晚会的序幕~ 女:
’ 、、、、、 谢谢名小朋友和全体幼儿园教师带给我们节日《喜洋洋》的心情和气氛。 ? 女:
你喜欢唱歌吗, 男:
那当然~ 女:
那你喜欢唱什么歌, 男:
那还用问,流行歌。 女:
可这些歌适合我们唱吗, 男:
这??确实是个问题,不如我们来听听他们是怎么说的吧~请欣赏群口相声《哪有我们能唱的歌》。 ? 男:
在全校的几十个课外兴趣小组中,木琴小组是一个多月前才成立的。但我们的小学生已经想向大家汇报了。这次他们将和钢琴、电子琴的同学合作。大胆尝试民族乐和西洋乐相结合。 女:
×— 请欣赏乐器合奏《乌苏里船歌》《快乐的罗嗦》,让我们用掌声鼓励这些初次登台的同学们。 ?《》 下一个幽默、短小具有西方风情的舞蹈将由来自三大洲的演员们献上。我相信,你们一定猜到他们就是今年刚刚入学的小学部国际班的同学们。 ?女:
手牵手我的朋友,爱永远在你左右,因为你和我,才有明天的彩虹; 手牵手我们共同走过人生的风雨历程,母校啊,你见证我们的成长~ 今天我们迎来了几十名校友,他们有的刚从海外大学回到家乡,有的白天还在国内的名校教室中刻苦攻读。级级同学与中学部高二同学联合演唱的《手牵手》,将为我们牵出今夜归来的校友,牵出他们给母校华美的祝福和问侯。 ? 男:
华美是学园、乐园。我们在这里学习生活,享受着无尽的欢乐与温馨。看~我们的快乐英语是我们的好朋友。请欣赏小学英语戏剧《狮子王》 女:
’’’“” ? 女:
小小天鹅初长成,欲展舞姿献客人。 男:
经过年的努力学习,她们终于掂起脚尖、、、 女:
看,一群美丽、高贵的小天鹅向我们们走来了。请欣赏芭蕾舞《海盗》片段:
花园圆舞曲。 男:
’《海盗》 ? 男:
有音乐的地方就有欢乐,有音乐的地方就有新的希望。 让我们从多来咪出发,去寻找音乐带给我们的欢乐与希望。 请欣赏阎颖老师
带领全体幼儿园大班小朋友表演的电影《音乐之声》片段《多来咪》。 女:
’’’ ?女:
(街舞串词和名称没交) 有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面有请中加高中的阳光少年为我们献上街舞《》。 ? 男:
下一个节目:
“第七第八节课”,范文先生版权所有,fwsir.! 女:
什么, 男:
华美的第七第八节课, 女:
哦,我明白了,如此说来,今天的整个演出都可以说是第七八节课了。在中学部哥哥姐姐的器乐组合中,小学部的小画家和书法家将给大家献出一份无声无息但又五彩缤纷的节目。 ? 女:
我校艺术体操队是天河区重点培训队之一,今年月在邹晶老师带领下,她们获得广州市艺术体操比赛三个单项奖冠军,团体冠军和十多个银牌、铜牌。 男:
她们在跳动的音符里,挥动艺术的翅膀,让我们共同用跳跃的心灵,来感受艺术体操的魅力。现在请大家欣赏几年来战绩赫赫的艺术体操队的表演。 ?男:
黄飞鸿是出生在广东的民族英雄,关于他的故事太多太多。今天,我们中学部的同学将以另类的手法把黄飞鸿的英雄故事搬上舞台。让我们翘首以待粤语版舞台剧《黄飞鸿》。 ?女:
虽然我的年纪小,可我的勇气大。虽然我的个子小,但我的功夫高。跆拳道兴趣小级的同学经过一年多的训练,已经是虎虎生风,今非昔比了。 在月号举行的广州市青少年跆拳道比赛中,我校小学部学生代表天河区参赛在比赛中奋力拼搏、顽强不屈,面对众多专业队选手,我校参赛的名选手中有四人获奖分别是二个冠军、一个亚军、一个季军。下面请欣赏小学跆拳道兴趣小组的表演。今天带领他们登台的是黄曼娣老师,她曾在亚洲赛场上打遍全场勇获亚军,数次获得广东省前三名。 ?男:
网络到底是现实的,还是虚拟的,并不是那么容易分辨。下面的双人舞将读书沙龙活动主持词及交流体会 第一次举办读书沙龙时,是一个月亮明媚的夜晚。三年后的今天,冷空气不请自来,傍晚还是和风细雨,七点左右突然狂热,一瞬间,大雨瓢泼,天地茫茫。我和朋友去得较早,雨势尚可。有位朋友开车无法视路,只能原路折返。我打电话告诉其它书友不要冒雨前来,正踌躇是否要延期,却发现书友王玲玲已在茶馆静候多时。说话间,几位书友也冒雨前来,他们不顾浑身淋湿,笑称读书沙龙能“呼风唤雨”~我的眼睛湿润了,有书友们的支持,这点风雨又算什么~活动进行中,雨势渐小,又有四位书友赶来助阵,每到一位,沙龙里都会响起最热烈的掌声。 作为乳山读书沙龙的创办人,我向大家简要介绍了沙龙三年来的运行情况和自己的成长体会,书友们分别从不同侧面分享了读书给自己的带来的成长体会,用祝福和期待来见证沙龙三岁生日。为了让书友们得到更多的收获,我把本次沙龙的主持词、书友的体会和威海书友的部分经验一一展示,供大家一起传飧。 本次纪实内容分四个部分:
一是专题主诗词,
二是参加交流书会的体会,
三是威海书友经验汇集,
四是意见建议。
一、读书?成长专题主持词 各位朋友大家晚上好~今日秋分,日夜平分竟带来了秋雨甘霖,真是喜从天降,神清气爽~三年前的今天,这里曾举办过第一次乳山读书沙龙,没想到,每两周一次的自愿自发的读书方式竟奇迹般地延续下来,时至今日,我们乳山读书沙龙已累计举办活动86期,参加人次201X多人,推荐好书800余本。在这里,我真诚地感谢陪伴读书沙龙走过每一段路程的书友和朋友~真诚地感谢社会各界的支持和帮助~ 三年的精彩,霎那间在眼前浮现。忘不了第一期沙龙举办时,“威海相聚星期三”读书沙龙的创办者,乳山读书沙龙的领路人王肖杰老师来乳坐阵指挥;忘不了乳山作协主席张敬滋先生为沙龙加油鼓劲,忘不了威茗绿茶徐彬总经理和网通公司王
经理为沙龙提供免费活动基地,忘不了金桥房地产总经理丛培山先生对沙龙活动的无私援助~忘不了《威海日报》文化专版、《今日乳山》、《乳山时讯》和乳山电视台等媒体的大力支持~忘不了威海海润读书沙龙创办人王正明先生来乳传经送宝~忘不了党外知识分子联谊会、乳山市检察院、乳山博客给予的网络传播,忘不了高玉山老师对沙龙的提携引导,忘不了于仁伯和兰鹏燕两位大师的精彩讲座;忘不了武鹰先生编写演唱的《读书沙龙之歌》和发起组织的各种联合活动,忘不了滕连庆老师的《世相新语》、姜增产老师的《映山红》《雪里红》、李振华老师的《新西游记》专题读书,忘不了《母爱文化》《大乳山》《银杏》杂志的专题品赏,忘不了书友杨杰瑰丽浪漫的西藏之行;忘不了崔京灏发起的多次沙龙户外活动;忘不了“域外传真”“时尚解读”的魅力,忘不了“暑假总动员”的热闹,忘不了“冬天里的一把火”的温暖;更忘不了广大书友的全力支持、细心呵护和美好祝愿。众人拾柴火焰高,正是有了社会各界的阳光和书友朋友们的雨露,乳山读书沙龙才得以健康自由地生长。 “万美之中秋为最”。在这个美好的季节,就让我们一起来分享读书带来的成长和收获吧。下面,就开始读书?成长专题交流活动,为获得更多信息,本次交流不点评,可讨论,按举手的先后次序进行发言。
二、书友交流体会 七律/贺乳山读书沙龙三岁 高玉山 周三每至雅相逢, 闹市寻幽品绿茗。 论古谈今明事理, 说中道外悟人生。 卷开有益齐欣赏, 座讲无求任说评。 弹指沙龙千日过, 提升更待百期行。 丛培山先生分享:
真正意义上的读书,是离开学校后的阅读,是抛开知识层面,提高品德心性的人文阅读和文化修养。如果一个人爱上了文化层次的阅读,那么,想让他坏都坏不到哪里去。 李振华老师分享:
作为第一期沙龙书友,我曾经怀疑过读书沙龙不知能走多远,没想到这个共同交流,共同提升的平台会延续下来,这与创办者的毅力和奉献是分不开的。读书对我来说是一种享受。看书的感觉太好了~浓厚的读书兴趣和漫长的旅途经历让我终于写成了自己的书。读书能让自身素质不断提升。读名著时,就是我们和中外名人、国学大师一起交流,想不提升自己都难。同时,读书沙龙是个书友们互相接触交
流的平台,能跨进这个门槛儿的人,都是气质清纯、诚实可信的朋友,自然会精神愉悦,心情开朗了。 读书伴我成长 武鹰 在乳山读书沙龙成立三周年之际,书友们围绕“读书与成长”进行专题交流非常有意义。我一直认为,一个人可以说自己成功了、成才了、成熟了,但永远不能说自己不用成长了,因为人的成长是一辈子的事。而书籍就是伴随我们一生成长的最好的精神食粮。正如莎士比亚所说:
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”可以毫不夸张地说,如果没有书籍伴我成长,我的工作和生活绝对不会是现在这样。 读书提高了我的写作水平。写作是我工作的一项重要内容,也是我在竞争中的比较优势。而这种写作能力是我通过读书得到的。我真正的课外读书是从上大学以后开始的。读的多了就萌发了写作的冲动,最初读的主要是《演讲与口才》及相关的书籍,写的主要是“演讲与口才”方面的,刚开始写的比较稚嫩,退稿不少,但越写越顺手,采用率也逐步提高。这几年随着我阅读范围的扩大,我开始写一些散文、随笔。我深切地体会到,是读书提供了我写作的素材、激发了我的灵感、丰富了我的语言,没有广泛的大量的读书,就没有我业余发表200多篇、50多万字的成绩。写作水平的提高让我在工作中游刃有余。 读书让我保持良好的心态。当前我们正处在社会转型期,节奏快,压力大、诱惑多,不少人出现了心理问题,有的还因此走上了绝路。在一定程度上说,心理健康比身体健康更为重要。俗话说:
“解铃还需系铃人”,解决心理问题主要还是靠自己去体悟、去调整、去打开心结,而读书就是一种很好的心理调整方式。读书开阔了我们的视野,让我们能够站得高、看得远,书中人物的悲欢离合会让我们感悟到,自己在生活和工作中遇到的压力和烦恼真的算不了什么,与他们相比,我们生活在和平年代,身体健康,有舒适的工作环境和良好的医疗保障,身在福中要知福。这样去开导自己,就会让我们的心理慢慢获得平衡。另一方面,从书中我们还能了解不少心理调节的方式方法,如比较法、转移法、升华法等等。我之所以能保持一个比较平和、安宁的心态,就得益于读书。每当我感到心情不好、心浮气躁时,就去拿起路遥的《平凡的世界》、贾平凹的散文、梁实秋
的随笔、岳晓东的心理学著作等或励志、或智慧、或幽默的书读读,就会使自己的心情慢慢恢复平静。 读书让我的讲座新颖生动。从201X年9月以来,我在全市举办廉政警示教育讲座50多场,大家普遍认为比较生动形象,没有干巴巴的说教。我认为,很重要一点归功于我的读书。读书让我的思维比较灵活,能够不断从新的角度,用新的结构来组织内容,给人耳目一新的感觉。同时,通过读书,我还搜集到不少小故事、名人名言、格言和幽默段子,穿插到讲座中,使原本郑重、严肃的反腐败话题变得轻松、形象、生动,让大家听着不累。 最后用一首打油诗与大家共勉并祝读书沙龙越办越好:
人生最美是读书,成长须要书滋补。养成读书好习惯,日积月累见功夫。 读书沙龙三岁有感 滕大力 参加过不少次读书沙龙,时而会把一些文字和图片转载至QQ空间。一些外地朋友看了以后都怀着敬佩的感情留言:
没想到乳山还这么风雅的事~ 我以前在省会城市,几百万人口,听过汽车美食旅游等等有关的沙龙聚会,但是唯独没有听过读书的沙龙~当我第一次听到在市区人口只有20万的县级市乳山,竟然会有读书沙龙时,我确实感到很惊喜。我怀着先参与一下的目的参加了读书沙龙的一期活动,结果,一发不可收拾~ 每个人心中都有一种天然的梦想,与骑马砍柴周游世界同等美好,那就是对心灵净土的向往。在浮躁的社会,读书沙龙的出现就如同黑夜里高矗而立的灯塔,用充满着正能量的光辉照耀着众人。 在读书沙龙,我们不光可以认识不少的书友,分享自己的读书心得,汲取需要的文化养分,更可将她作为一个打开心扉、心灵治愈的平台。心灵宁静的喜悦,胜过千言万语。 身边也有一些朋友,参加过一两次读书沙龙,便不再来了。我很好奇地问起原因,他们有的说,害怕自己层次低,被大家笑话;有的说自己胆小,别人发言都很好,怕说错话,有心理负担等等。其实,以后在生活学习中,读书沙龙的书友们不妨多多做做人际传播,打消不少朋友心中的疑虑--读书沙龙只是一个活动,从不强求别人参与和退出。这里没有什么高低贵贱之分,都是平等的书友。即使您读书心得不多或者不善于言谈,来听了,有收获了,就ok了~读书是件平常事儿,分享或倾听自己与别人的读书心得,本身就是件快乐事儿,何必太认
真, “苔花如米小,也学牡丹开”。读书沙龙三年来,风雨兼程一路走来实属不易~只要我们继续保持现有的方向,坚持“沙龙”的本色,把她当作兴趣相投者的聚会,而不是一个组织、一个社团、一个部门,自由而包容的发展,未来,乳山读书沙龙一定会办成胶东地区最有影响力的文化的品牌。 作为一名普通书友,要特别感谢读书沙龙的召集人唐女士,为了沙龙,她付出了很多心血和努力。这份执着和坚持,令我敬佩和感动。当然,正是在这份辛勤耕耘下,我们才能在今天,迎来了读书沙龙三周岁的生日~这既是一次小小的驻足,更是一次崭新跨越的开始~我提议,每年的今天我们都要来,更祝愿N多年后的今天,我们还能在这样一个温馨的时刻而再次聚首,永远定格感动的瞬间。 倪建荣老师分享:
1.读书是一种生活态度,“腹有诗书气自华”。2.读好书,做好人,写好文章。影响和带动自己的学生,分享正能量。 寄语:
秋分喜雨降,威茗书清香。读书伴成长,相继论修养。书中品坚强,心地存善良。 王玲玲老师分享:
“驯”儿记 --我的成长之路 昨天晚上,朋友邀我吃饭。原因是朋友的朋友的孩子有些心理问题,想找我咨询一下,但是孩子拒绝去我供职的医院。我能理解,公众的普遍认知:
去精神病医院是件很恐怖、很羞耻的事情~可我是个专业的心理咨询师,不能把咨询工作做到饭桌上去,百般迂回推脱还是搏不开面子,只能去赴约了。但是抱着一个宗旨:
不工作,只是去认识、熟悉一下而已。 儿子仲秋节放了五天假。前三天几乎都是在玩电脑、看电视,作业一笔也没有写。虽然知道他大多是在网络上看看小说、玩几个小游戏,可他整天泡在电脑上,那三四百度的眼镜片,令我很担心~忍不住唠叨了几句,因为能理解,语气几乎没有情绪,他也就仅仅是听听而已。还和我玩起了常玩的游击战,我收平板,他拿笔记本,再收,他就拿手机,如此五次三番令我很是恼火。 这样,我也没有发火。因为我知道他是个知进退的孩子,还能够管理好自己的事情。这两天在家写作业,倒也算是自觉吧~虽然休息的时间很多,但我赴约之前他的作业早已完成。走之前找手机,一看几乎没电了,找充电器也不是在常规的位置。问他,居然又
玩我手机了~玩得几乎没电了~ 立刻就火冒三丈了~又想起他已经玩了整整三天,还有之前我把电脑所在房间里,他把房门踢破等恶劣事件,怒气像一只气球几乎立刻就要胀破了~抓狂的我恨不得立刻就把他拖过来狂扁一顿。 可我还是没有发火,只是有些不爽地说:
“宝儿,明天开学了~马上就要吃晚饭了,咱们家的规矩是开学前一晚上不看电视、不玩电脑,咱们把电脑收起来好吗,”“好”他向来答应得很爽快~ 我就颇有些情绪地出门了,打了几个电话给朋友,没人接,一看手机将彻底没电了~而我又不太确定赴约地址,只能先折回来给手机充点电了~ 一推门,拖鞋还没有换好,儿子一个高从床上窜下,一看神色就很仓惶~现场“人赃俱获”,又在玩电脑~ 我也只能拉着脸,狠狠地唠叨了几句,痛斥了他的不守信、不上进等恶劣品质。因为我的怒气,看起来有几分杀伤力。布置了让他洗碗、送垃圾、检查作业(如果错一题罚抄100遍)等,他神色不虞地沉默着应了。(尽管后来和我沟通说这是丧权辱国的不平等条约) 再次压抑下狂扁他的冲动,出门后的我依然很愤怒~一边开车,一边自我觉察~面对这个十四岁半的男孩,我今天做了些什么,我该怎么做,你温和地和他交流,他要么嬉皮笑脸像个汉奸一样点头哈腰地耍赖,要么漫不经心好像说得不是他一样的混过去,总之不把你当颗“蒜”。拉下脸来,发几句火,倒是面子上还过得去。看起来很有些威严,倒也有点效果~可依靠家长权威、武力镇压的胜利能持续多久, 带着一脑门官司进入了饭局倒也放下了。或许是职业使然,或许是因为儿子那家伙还算是靠谱吧~3个多小时的过程中,期间给儿子打了个电话,询问吃饭指示睡觉的语气不复平时的温柔,硬邦邦的感觉。饭局中倒是相谈甚欢。通过朋友介绍,认识了想要咨询的一家人,之前说孩子的心理问题好像很严重,吃饭中倒是发现这是个充满着爱的家庭。过程中始终流淌着爱,我也很愉悦很放松。 回家后,那个惹毛了我的家伙在假寐。已经十点了,又不能把他从床上拖起来~只能忍忍忍地暂放他一马了。第二天早上一起床发现自己的嘴长了口疮~这个发现,令我一愣,我已经好几年不再长口疮了~昨天的这个状态好像有些在重复我以往那些教育孩子的模式,又拿出了“批评、指责、威胁、羞辱”那些利器。尽管是自己内心极其鄙视和痛恨的。可不自觉地又
在重复。虽然只是一些比较轻的“批评、指责”,还有那些情绪冲动下的惩罚。可这些能解决什么问题,无非是我生气,他生气。而问题依旧在罢了~ 一整天都在想昨天认识的那充满爱的一家人带给我的启发和收获,以及如何更好地“对付”有点逆反的青春期男孩。间或午睡前简单地和他聊了几句我的“口疮”与他的“玩电脑”问题。虽然我略有些严肃,他仍不为所动地嬉皮笑脸~ 晚饭时因为口疮的问题严重影响了我的食欲及进食量。我们就又由这个问题开聊了~看得出来,他也很心疼我~我趁机说:
“你看,你惹我生气了,你也很不愉快,我的身体出了状况,你也很担忧~”他立刻点头称是。看起来倒不是敷衍。我一看有机可乘,立刻说:
“你看这样的生活多没意思。不如我们换个方式来相处。来打个赌如何,”。人性中嗜赌的那一部分立刻出来了,这个长着满脸痘痘的家伙立刻很感兴趣地问:
“打什么赌,”我笑吟吟地看着他说:
“不如我们来赌一赌,谁能令我们对方更愉悦,”。“好奇宝宝”有些愣怔地看着我“什么意思,”。“看看我们谁更有能力让对方更高兴、开心~”。我又详细地举例:
比如我给他做好吃的、陪他玩、奖励游戏时间、关心他、帮他处理不良情绪等等,而他则是帮我做家务、关心我、偶尔主动学习(没敢让其经常)、有效地管理自己等。他听完了这些依然很感兴趣地问:
赌金是什么,我问他若是赢了,想要什么,他立刻张口说:
“自行车”。我马上答应了。他很好奇地问我为什么答应这么快,他本来只是随便说说的。我嘻嘻一笑不语(这次不买,明年中考后肯定也要买。况且暑假时我就想给他买)。他又问“那我输了怎么办,”问完以后又很懊悔地说,不行不行,输了就太惨了~我先趁机讲了一下不是所有的“赌局”、“战争”只有输和赢,除了成功就是失败。我们可以双赢嘛~以后你的人生中会有无数个类似的机会做到双赢。先把双赢这个理念灌输给他,看他接受后依然很高兴地样子,我灵机一动说:
“若我赢了,你就赔我一个乖宝宝~你看这不就是我们的双赢嘛,”
他重复一下我的话,思考了几秒,很开心地答应了~ 我们俩都很高兴地在餐桌上击掌成交并庆贺~我越想越嗨皮,我实在是太智慧了~太佩服自己了~如此地不动声色、兵不血刃地就获得了自己想要的东西~而那个脸上长满痘痘的青春期男孩一直心情愉快的进餐。因为晚餐中有个虾仁豆腐汤,给了这个家伙新的启示(不喜海鲜),立刻声明:
“不包括强迫我吃螃蟹~”“没问题,强迫是减分的东西”。并且声称豆腐可能有点变质,如果不愿意吃,可以拣出来。这是我的第一件使他心情愉悦的事情。他笑着质疑:
“这样简单也算,”“那当然~生活中不都是这样点点滴滴的小事嘛~”他立刻狗腿地认可了。一晚上,我们就彼此让对方在这样开心地氛围中渡过了。 晚上躺在床上,我的好心情依然持续着,并且很兴奋地睡不着,翻来覆去了半天,终于按捺不住把这个过程转化成了文字。深夜中很是自恋地再次把自己狠狠夸了一顿~夸完之后冷静下来,表面上看起来是我一步步“设计”他进入了我的“圈套”。其实哪一个步骤不是我投其所好专门“奉上”的~究竟是谁驯化了谁,谁教育了谁,一目了然~是他一直在引领我如何做一个母亲,来帮助我疗愈自我,完善自我的。感谢你我生命中的天使~ 其实我们的目的都是一样的~为什么许多时候就不能轻松地达成一致,而需要“血雨腥风”、“你死我亡”呢,原来只需要轻轻扭扭身体,换个角度,换个思维就可以了~我用自己的实践再一次深刻地诠释了一把“学习心理学就是为了更幸福地生活”的真谛~ 寒 读 --于乳山读书沙龙三周年 李晓峰 冰花七彩孤灯炫, 书山八重只径通。 神入九州坐百禅, 身隐十肆品千面。 书 与 我--乳山读书沙龙成立三周年有感孙丽杰 童年时,承载过我英雄梦想的小人书为我讲述一个个古老的故事,展开一幅幅瑰丽的历史画卷;打开探索大门的《动脑筋爷爷》引领我了解科学的真谛。少年时,一本本《儿童时代》呈现丰富的想象力和极具魅力的阅读灵感,让我在那知识匮乏的年代拥有了富足的精神世界。青年时,林巧稚、张海迪、罗兰等人的事迹激励着我从草原深处走出来,融入白云、蓝天、草地以外的绚丽多彩世界。大学时,图书馆是我心灵的栖息地,一本好书在手,犹如面对一位老
友,互述情怀。参加工作后,身边没有了图书馆,也没有了那些爱书的伙伴,我如燕子筑巢一般筹建着自己的精神家园:
每个月给自己买本好书,遇到开心的事奖励自己一好书,受到挫折买本书安慰一下自己?? 曾几何时,生活的酸甜苦辣让心不再宁静,工作的稳定安逸诱惑着懒惰的情愫,家人的喜怒哀乐占据着所有的空间,在糖醋油盐茶中我迷失了嗅觉,闻不到缕缕书香。偶然的机缘我走进了“乳山读书沙龙”,在这个温馨的大家庭里,认识了一群和曾经的我一样尊书为友的朋友,倾听着书友们娓娓到来介绍着喜欢的书,谈论自己的人生感悟,浮躁的心沉静下来,重回到那快乐的读书时光。 感谢所有爱书的朋友,感谢我们的龙主三年来的坚持与执着,更祝愿我们的沙龙越办越好,朋友们工作顺利,阖家幸福~~我愿与大家一起品茗读书,共享岁月静好。 孙芳老师分享:
一直以来,总觉得忙碌而纷乱的生活中少了点什么,直到有一天,在网上看到“无事此静坐,有福方读书”这幅对联,细细品味,忽觉这就是一种自己想要的淡定而理性的生活态度,一种有缘的感觉,于是,便四处打听寻找乳山读书沙龙,转了个大圈才发现,读书沙龙就在我的身旁。第一次走进来,就有一种心静的感觉。 喜欢书,但自觉才疏学浅,读书的境界中“拿得起、看得进、记得住、写得出”自己也仅仅是可以拿得起书的层次,尽管如此,每次读书时,周围喧嚣的世界是平静的,燥动的心是淡定的??第一次参加读书沙龙,就听到书友们对沙龙三周年的贺词和心得,这让我有一种惊艳的感觉。人生感悟、生活智慧、品格修养、时事点评、文学赏析?,我想要的,都在这里了,顿觉有亲切的归属感,愿未来的人生路中,读书沙龙伴我同行,助我成长。 王延臻老师分享:
冒雨前来的目的只有一个,就是为了祝福和见证沙龙三周年。 崔京灏老师分享:
读书让我思想成长,心灵平静。我知道什么是自己的,什么不是自己的。“顺天地,明大理,尊父母,敬孝悌。” 杨杰老师分享:
有句话说“书到用时方恨少”,我的感觉是书到用时再读收获最多。当你把心灵彻底清空时再去读书,收获会更多。“习而时学之”。 让读书沙龙伴我们一起成长 唐立群 作为乳山读书沙龙的组织者,
我想和大家分享一下三点成长体会。
一是读书沙龙解开了我心灵的枷锁。有人说,读书沙龙带动了市民阅读,增加了城市的文化品味,也有人说,举办沙龙是积德行善的好事,倡导了勤学好思的正能量。说句老实话,我这个小女人可没有那么高的理想和抱负,创办沙龙的初衷是因为写作钻进了死胡同,我想站在巨人的肩膀上寻找答案。没想到,举办读书沙龙活动不让让我阅读了大量的优秀书籍,还结交了众多优秀的师友,这种高效率、社会化的学习助我逐渐走出迷茫,打开枷锁。作为一个乐于分享的书友,今天,我诚挚向热爱写作的书友推荐梁衡的《书与人的随想》和美国创意作家纳塔莉的《再活一次》,是这些文字,让我重新拾起笔和本,开始了那些无拘无束的自由书写。与此同时,我还接受了威海晚报乳山专栏开设的“读书吧”书评栏目,一些书评和散文重现报端。
二是读书分享拓宽了我的知识结构。从前,我是一个率性的读书者,倡导“所不好之书,让他人读之”。可是在沙龙里,书友们推荐的很多书目都打动了我,那些束之高阁的书籍反倒成了我的最爱。举例来说吧,《学点哲学,读点经典》专题让我迸发了对中外哲学的求知欲。《特别的诗歌朗诵会》让我迷上了莎士比亚,高玉山老师编写的《乳山文化通览》补上地域文化这一课。于仁伯老师的“诗词写作与欣赏”恶补了古典诗词方面的缺陷,兰鹏燕老师的文化讲座教给我从文学的角度来欣赏书法。“演讲与口才”专题扩充了生命体验,“好家长培养好孩子”“玉文化”“京剧欣赏”“美术欣赏”“心理咨询”专题都不同程度地增长了我的知识层面。
三是读书沙龙修炼了我的品格。记得王肖杰老师曾对我说过:
“沙龙虽然是公益活动,但受益最多的还是你这个主办者。”我当时没品出味来,只是感觉读书沙龙侵占了我太多的业余时间。你得联系免费的活动场地吧,你得应对不同的性格的书友吧,你得编写整理每期的沙龙纪实吧,最重要的是,你还要多方沟通,争取既免费又有收获的主题来提升沙龙的含金量。自豪的是,我不是孤身作战,而是和书友们携手并肩,大家共同为读书沙龙的发展壮大添砖加瓦。在大家的帮助和影响下,我的组织协调能力不断提升,包容心和承载力也得到进一步的加强,这是日常工作和生活中无法获得的财富。感谢
老师们的引导和书友们的支持~ 最后,我想和大家共同分享一个流传网上的哈佛理论:
人的差别主要在业余时间,而一个人命运决定于晚上8点到10之间。如果每晚抽出2个小时来阅读、进修、思考或参加有意义的讨论、演讲,你会发现,你的人生正在发生改变,坚持数年之后,成功会向你招手。坚持具有奇效。感谢书友们的大力支持,我有信心在读书沙龙这个平台上,影响和带动更多的人逐渐成长,走向成功。
三、威海书友经验汇集 王肖杰老师:
读书与成长没有什么必然的联系,孟子说:
“尽信书不如无书” 。有许多人读成书呆子,也有很多不识字的英雄豪杰,读书与成长的桥梁应该是思考,应该要“学以致用”,把外在的知识变成自己的内在。当然,读书的好处在于扩充经历扩展思维,变成两条腿的书棍就没有意思了。我在读《史记》时,感觉自己的人生一下子开阔了。还记得朱军采访金庸时的一段话,养成读书的习惯,有助于抵御人生的挫折,很多不如意的事情就不会放在眼里了。 王青妍老师:
读书带给我的
一是加油站的感觉。这是能量的释放和补充。大小沙龙让我过足了瘾,少了一块都不行。
二是心灵疗愈的功效。读书的潜移默化比精神类的药物都管用。
三是沙龙帮我养成一个读书的好习惯。能吸收不同的营养,增长发散型思维,在日新月异的现代社会,再不学习真是完蛋了。 信恒武老师:
专业书能提高核心竞争力,有助于自己在平衡线上有个突起。经典书籍架构精神坐标,培养自信和悲悯情怀,做事松弛有度。读书的感觉就是让我们心中荡起春雷。 王永澄老师:
1.读书重在思考和实践,能让我们在“二八”定律上再走一步。2.201X年加入沙龙,曾一次分享20多本书。创办的“幸福进化俱乐部”网络端影响6万人。社会化的学习就是石头打碎后和泥土融合在一起,长成茂密的森林。在网络端,经常发起共同话题,开展背诵经典等习惯养成活动。3.有个可以能坚持住的领袖人物。只有这样,一
个部落才能要坚持下来,形成成长的平台。 王艳芳老师:
一根稻草扔到街头,是垃圾。绑在白菜上就是白菜价,绑在大闸蟹上是大闸蟹的价。所以,一个人和谁捆绑到一起,这很重要。很感谢草根同学的读书沙龙,把我们这些喜欢读书的人自然而然地捆绑到一起,互相学习,一起分享读书的快乐和感悟。让我们这些青春晚期的人心灵永远年轻,因为读书是最好的化妆品呢。现在流行中国梦。我也有自己的梦想。退休前出五本书。我就坚持每天写千字文,经过十年的努力,终于写成了五本书。 于培国老师:
读书能促进全面成长。初期没有多大感受,在沙龙里泡了三年后,现在把全家人都吸引进来。威海的经典解读是定海神针,心理学方面的讲座易懂易行,时间管理学习非常系统化。这种明师、益友、社会化学习及个人的努力有如把各自杯子里的水汇集成河流,把多种知识整合贯通在一起,形成了共同的价值观。既感觉心情愉悦,又感觉生活有意义。 于佳雯(于培国老师爱女,山大学生):
1.读书沙龙助我们形成学习型家庭。爸爸是顶梁柱,理念影响非常大,一起成长的节点非常多。沙龙让全家人共同读书,共同成长。2.读书沙龙可以实现阅人无数、名师指路、读万卷书,行万里路。
四、意见建议:
1.不过分探讨文学作品,要多角度全方位地交流学习。 2.不偏离沙龙的发展目标,不结社,不结派,不设门槛,自愿自发,免费参与。 3.修订乳山读书沙龙部分规则,将“三书”原则的“必带书”改为“需带书”。每次参加读书沙龙时可自愿或按照主题需要带书与大家分享。将“三不”原则的“不打断”改为“不延误”。充分发扬沙龙灵活自由的特色,书友们可自由发言,彼此讨论,但不应延误交流时间,影响整体进度。考虑到沙龙长期运作和与外地读书沙龙交流等费用,愿意在合法自愿的前提下接受赞助。春节团拜会演出主持词 撰 稿:
周 霄 男:
旧岁龙标金榜去,新年蛇献玉珠来。 女:
人寿年丰歌盛世,山欢水笑庆新春。 男:
尊敬的各位领导 女:
各位来宾 合:
大家晚上好~ 男:
今晚,我们相聚在这里,共同分享201X成功的喜悦; 女:
今晚,我们相聚在这里,唱响201X密须儿女昂扬奋进的序曲。 男:
回首201X,是灵台历史上不平凡的一年,“三二一六”发展战略,高点定位,项目建设、牛果产业、煤炭工业、旅游产业,成效显著。 女:
201X,全县人民在县委、县政府的正确领导下,积极进取,攻坚克难,各行各业蓬勃发展,各项工作圆满完成。 男:
成绩的来之不易,凝聚着各级领导的智慧和心血,凝聚着每一位灵台儿女的汗水与奉献。 女:
奋斗的汗水刚刚拭去,胜利的笑容正在蔓延。让我们载歌载舞,舞出来年新的希冀与辉煌,尽情享受这美好时光。 合:
201X春节团拜会文艺演出现在开始。 男:
爆竹声声辞旧岁,张灯结彩闹新春。 女:
孩子乐,老人笑,密须大地处处洋溢着幸福与欢笑。请欣赏舞蹈《欢天喜地迎新春》演出单位:
东关小学。 男:
目光与目光的交点,是惊喜的交换;微笑与微笑的见面,是美好的祝愿。 女:
三二一六谱华章,和谐灵台天地宽。下面请欣赏曾参加奥运会开场舞蹈演出,在全国舞蹈大赛荣获三次表演奖的陕西省音乐学院的学生们带来的歌伴舞《天地大灵台》演出单位:
陕西省歌舞团。 女:
剪,剪,剪,剪出红红火火的好日子,剪出阳光明媚的新希望。男:
剪,剪,剪,剪出浓墨重彩的大辉煌~一群可爱的剪纸姑娘,将为我们演绎一段绚丽多姿的舞蹈。(主持词 .fwsir.)请欣赏舞蹈《剪纸姑娘》演出单位:
灵台一中。 男:
荆山日丽春常在,达水丁流放歌来,行走在古城灵台,到处都是
和谐的律动。 女:
新农村,新气象,越来越好,密须儿女喜气洋洋。请欣赏快板《和谐灵台》,演出单位:
县幼儿园。 男:
密须遗地,皇甫故里,荆山日丽,达溪丁流,这是一方历史悠久、文化繁盛的土地。 女:
针灸鼻祖,名噪域外;唐代名相,彪炳史册,这是一片人杰地灵、英才辈出的土地。请欣赏歌伴舞《美丽的灵台我的家乡》,演出单位:
陕西省歌舞团。 男:
密须大地换新颜,三二一六扬航帆;煤炭产业放异彩,牛果富民乐开怀。 女:
灵台新风人人树,家家争创和谐星;豪情跨越信心足,奏响灵台最强音。请欣赏音乐剧《灵台颂》,演出单位:
灵台一中。 男:
板胡响处,锣鼓起时,高亢的唱腔响彻云霄,那种气势豪情,别有一番滋味在心头。 女:
慷慨激越、凄切委婉,情至深处,感人肺腑,演尽世间百态。请欣赏《秦腔联唱》 男:
青春如诗,青春似火,唱出火热的心情,舞出飞扬的激情。 女:
踏着青春的旋律,跳起来吧~让我们的生活如青春般绚丽多姿。请欣赏现代舞《炫彩》,演出单位:
职业中专。 男:
天籁之音,霓裳羽衣,美丽的姑娘唱出无悔的年华,舞动无限的激情。 女:
一曲舞蹈一首歌,舞出灵台最美好的明天,唱出灵台儿女心中最强劲的生命赞歌。请欣赏舞蹈《天山花儿》演出单位:
县职业中专。 男:
有一群人,他们工作在最基层,是贯彻执行党的路线、方针、政策的具体执行者,他们直接与农民兄弟打交道。 女:
他们的一言一行直接影响党和政府在人民群众心中的形象,面对头绪繁多的基层工作,他们是如何取得广大民众支持的。请欣赏小品
《三袋水泥》。 男:
险中求稳,动中求静,飞碟起处,落英缤纷。 女:
请欣赏曾荣获全国四项大奖的西安青年杂技团带来的杂技《飞碟迎新春》。 男:
母慈儿孝敬,妻贤福星广。愿所有家庭和和美美,万事兴旺。 女:
国富强,民安泰,人民的生活越来越好,幸福的笑容天天挂眉梢。请欣赏歌曲联唱《家和万事兴》《越来越好》《中国好运》。 男:
暖暖的日子点亮心中的喜悦,奋斗的脚步引燃心中的自豪。 女:
盛世相依,同舟共济,前程无限美好,和谐中国,永远不会老。请欣赏歌伴舞《和谐大家园》演出单位:
陕西省歌舞团。 男:
今夜,我们欢聚一堂,引吭高歌,共襄盛举。 女:
今夜,我们聚一份欢乐与祝福,聚一份兴旺与吉祥,祝愿祖国大地风调雨顺,国富民强。请欣赏歌伴舞《欢聚一堂》演出单位:
上良中学 县幼儿园。 男:
丰收的锣鼓,敲醒新的岁月; 女:
绽放的寒梅,书写春的气息; 男:
新年的钟声即将敲响,时光的车轮留下深深的印痕; 女:
春天蕴含着新的生机,春天,我们共同播下希望的种子,勾勒出灵台美好的发展蓝图。 男:
201X年将是灵台各项事业发展的春天,让我们紧紧围绕在县委县政府周围,携手共进,抓抢机遇,乘势而上,加快转型,推进跨越,为全面建设富裕文明和谐秀美灵台而努力奋斗。 女:
穿过时空隧道,带着龙吟新春的激情,让我们
演讲稿的标准格式范文
格式:
1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如:大家好)
3.正文
4.结尾(如:谢谢大家)
【演讲稿的总体特征】
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿格式范文
演讲稿的特点
一)有声性:
演讲稿是口头传播的文稿,是讲给听众听的,要求运用口语化的表达,明白如话,说者顺畅上口,听着清楚明白易懂,短时间内能弄明白演讲者的意图。
二)鼓动性:
演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式,所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一,冷静严肃的层层剖析,高度概括的哲理,生动形
象的的述事,辅之以热情的鼓动、感人的情怀,造成一种感染力极强的氛围。
三)临场性:
演讲稿是供演讲用的,内容要根据听者的反应而随之微调,以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时,要准备几个能说明问题的例子,以便必要时使用。
二、演讲稿的结构和写作要求
一)演讲稿的结构:
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
1、开头
演讲的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的作用。演讲稿的开头,通常有以下几种:
1)开门见山,揭示主题:
一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。
运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很难吸引人。 2)说明情况,介绍背景。
比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想,......——但已经永远的睡着了。 这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。
3)提出问题,引起关注。
写演讲稿的开头,可根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听
众思考的问题,以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特,确实能促使听众去思考。
2、主体:
演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演讲稿的高潮所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果,内容的安排,应注意以下几个问题。
1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼,或旁证博引、剖析事理,或引经据典、挥洒自如,或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化,都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长,一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。 3)构筑演讲高潮
一个成功的演讲,不可能没有高潮。要体现三个特点:一思想深刻、态度明确,最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈,演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。
如何构筑演讲高潮呢,
首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证,演讲者的思想倾向要逐渐明朗,听众也能逐渐领会演讲者的思想观点,并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣,从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼,使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。
3、结尾
结尾时演讲内容的自然结尾,是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象,往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋,并促使听众不断思考和回味。
写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足,要么就是套用陈词滥调,更有些人在本来已经讲完后,又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话,势必让人反感。
演讲稿的结尾没有固定的格式,或对整个演讲全文要点进行简单小结,
或以号召性、鼓动性的话收尾,或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
二)演讲稿的写作要求:
1、了解对象,有的放矢:
了解听众对象,了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等,了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。 2、观点鲜明,感情深厚:
要有一个明确的观点,主张什么、讲什么道理,反对什么。理性行文、以情感人。
3、行文变化,富有波澜:
“文似看山不喜平”,平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。 4、语言流畅、深刻风趣:
演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成,而在这些要素中,语言又是最重要的。
1)要口语化,口语不是指日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言。
2)要通俗易懂,要让听众听懂
3)要生动感人,语言要形象、风趣幽默,要注意深声调的和谐和节奏的变化。
4)要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。 5)、控制时间、不宜过长
演讲稿格式要求
1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师)
2.下一行空两格写问候(如:大家好)
3.正文
4.结尾(如:谢谢大家)
演讲稿对于演讲都有哪些作用?
(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;
(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;
(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。
演讲稿特征:
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿的格式、特点、种类:
演讲稿的格式:
演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。
?标题。演讲稿的标题无固定格式,一般有四种类型。
?提示主题型,如《人应该有奉献精神》。
?提示内容型,如《在珍爱生命、远离毒品主题班会上的讲话》 ?提出问题型,如《当代中学生应具备什么素质》
?思考问题型,如《科学发展观与全面建设小康社会》 ?称呼。第二行顶格写称呼加冒号,根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。常用“同志们:”或“朋友们:”等,也可以加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。
?正文。正文由开头语、主体和结语三部分构成。
?开头语。开头语的任务吸引听众、引出下文。有六种形式: a.由背景和问候语、感谢语开始;
b.b.概括演讲内容或揭示中心论点;
c.从演讲题目谈起;
d.从演讲缘由引起;
e.从另件事引入正题;
f.用发人深思的问题开头。
?主体。主体即中心内容。一般有三种类型:
a.记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文; b.议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据,用逻辑方式行为,用观点说服观众;
c.抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
?结语。是演讲能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目等方法在激动人心的结语中结束全文。
演讲稿的特点
?针对性。
演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的,表达方式也因人而易,十分注意效果。
?鼓动性。
演讲稿的格式、特点、种类演讲稿的格式、特点、种类
演讲的目的是感动听众,说服听众,以情感人,激发共鸣,争取最佳宣传说服效果。
?有声性。
演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记,写得琅琅上口,讲得悦耳动听,通俗易懂,明白如画,幽默风趣。
演讲稿的种类
?从演讲的场合划分,可分为会场演讲稿、广播演讲稿、电视演讲稿、课堂演讲稿、法庭辩论稿等。
?从演讲内容和性质划分,可分为政治演讲稿、学术演讲稿、社会活动演讲稿等。
?从表达方式上划分,可分为记叙性演讲稿、议论性演讲稿、抒情性演讲稿等。
范文四:幼儿时装秀主持串词
精品文档
幼儿时装秀主持串词
幼儿时装秀主持串词(一)
男:若我们用词语来形容身体,一般都是健康的,高大的,我们学前班小朋友带来不一样的诠释《我的身体最神气》
女:衣服是我们必要的东西,他能给我们温暖,能让我们用来诠释一些美丽,每个人都着形形色色的衣服,我们应该把这种美展现出来,有请小朋友带来《服装表演》
男:我们的小朋友是聪明的,是机智的,让我们来考考他们吧,《手指快算》有请。
爸爸在我们心中是好的,还是坏的,爸爸是伟大的,是慈祥的,他要撑起整个家,爸爸是严厉的,是想让我们懂的做人,懂的学习,有请中班小朋友带来歌舞《好爸爸坏爸爸》
女:没有翅膀,象我们一样有了梦想也能飞翔,有请大班小朋友带来《虫儿飞》
幼儿时装秀主持串词(二)
1、我是解放军:下面将要上场的大班的小小男子汉们,个个神气十足,威风无比,他们给大家带来了来自军营的舞蹈《我是解放军》。
2、时装表演:我们的世界是一个爱的世界,爱自己,爱家人,爱老师,爱伙伴,爱地球,爱自然。关爱生活,从
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我做起。请欣赏小班小朋友的《环保时装秀》。
3、葵花朵朵开:我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,祖国是我们共同的妈妈,我们在他*的怀抱健康快乐地成长。请欣赏大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵开》。
4、地球是我们的家:今天是地球上全世界小朋友共同的节日,在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏小班小朋友的舞蹈《地球是我们的家》。
5、小鸭舞:花儿在歌唱,蝴蝶在飞舞,就连活泼可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏中班小朋友的《小鸭舞》。
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范文五:幼儿园元旦主持串词
幼儿园元旦主持串词
开场词
(宋):尊敬的各位老师, (王)亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨 (宋)可爱的小朋友们 合:大家新年好!
(宋):春夏秋冬,黑夜清晨 (王):日月如梭,光阴似箭 (宋):当小树又增加一个年轮 (王):当春天有拥抱着大地
(宋);当冬天又露出灿烂的笑脸 (王):时间老人领着我们有敲响了时间的大门
(宋):让我们共同迎接2015年
合:在此祝家长朋友们,老师们羊年大吉,祝小朋友聪明健康
(王):下面有请尊敬的宋园长为大家送上最真挚的新年祝福
结束语
(宋) 过去的一年里,我们有泪水也有欢乐
(王)过去的一年里,我们有汗水更有掌声
(宋)在过去的一年里,我们与孩子以行动,真诚,爱心共同度过美好的一年 (王)数年将至,牛年当头愿新年的快乐带给你吉祥健康,带给你顺利平安 (合)2015年迎新年庆元旦文艺节目汇演到此结束!