每日看段子
范文一：最有教育意义的谚语精选
。
一回生，二回熟，三回过来当师傅。
学如逆水行舟，不进则退。
学习如赶路，不能慢一步。
学问之根苦，学问之果甜。
学问勤中得，富裕俭中来。
注意力是智慧的门户。
要得惊人艺，须下苦功夫。
只要功夫深，铁杵磨成绣花针。
拳不离手，曲不离口。
常说口里顺，常做手不笨。
最淡的墨水，也胜过最强的记性。
搓绳不能松劲，前进不能停顿。
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。 谚语
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
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范文二：最有教育意义的谚语精选(2)
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊
书籍备而不读如废纸。
积累知识，胜过积蓄金银。
书籍是人类进步的阶梯
世界上没有读得完的书。
世上无难事，只要肯登攀。
一分耕耘，一分收获。
一艺之成，当尽毕生之力。
一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。
针越用越明，脑越用越灵。
学在苦中求，艺在勤中练。
不怕学问浅，就怕志气短。
才华是血汗的结晶。
少壮不努力,老大徒伤悲.
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.
严是爱，松是害，不管不教要变坏。
杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
好花不浇不盛开，小树不修不成才。
刀不磨快难砍柴，孩子不教难成才。
春耕不好害一春，教儿不好害一生。
养子不教，不如不要。
养儿不读书，不如养头猪。
父母生身，自己立志。
爹娘养身，自己长心。
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范文三：最有教育意义的语句
最有教育意义的语句
1、当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。
2、树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
3、亲恩需永记，孝敬亲恩需及时。
4、所有都会改变，只有真情永远。
5、儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。
6、孩子是风筝，无论飞多高，线总在父母手里。
7、母亲总有操不完的心，劳不完的神。
8、在母亲的培养下，我们一个个都远走高飞了，但不管我们走多远，都走不出母亲对我们的牵挂与思念。
9、在孩子成长的足迹的背后，(m.lz13.cn)永远有母亲关注的眼神。
10、孩子对于父母来说，捧在手里怕摔坏，含在口里怕融化。
11、在困难中站起，在失败中成长。
12、四失：失实，失信，失望，失败。
13、没油炒菜不过青，老人家说话没人听。
14、正所谓：创业难，守业更难。
15、貌比潘安。
16、远水解不了近渴。
17、树要一张皮，人争一口气。
18、伤（打）在儿身，痛在娘心。
19、要割禾，先弯腰。
20、人在做，天在看。
21、千金难买回头望。
22、下棋：举手不回。
23、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做牛马。
24、戏曲谚语：台上一分钟，台下十年功。师傅领进来，修行靠个人。要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼时功。艺多不压身，艺高人胆大。百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。
25、祖国高于一切，才华贡献人类。
26、心动不如行动。
27、人生路上没有永远的成功，只有永远的奋斗。
28、态度决定一切，习惯决定成功。
* 安全教育的语句
* 有教育意义的句子
* 关于安全教育的句子
范文四：全世界最有教育意义的寓言
全世界最有教育意义的寓言
标 题: [转载] 全世界最有教育意义的寓言
Lesson One 第一课 > ---------------------------
> A crow was sitting on a tree, doing nothing all day. > 有一支 乌鸦整天就坐在树上,但就是不做事。
> A small rabbit saw the crow, and asked him, > 之後就有一支兔子看到乌鸦,就问说:
> Can I also sit like you and do nothing all day long? > 我能学你这样子就坐在这儿整天不用做事吗,
> The crow answered: Sure, why not.
> 乌鸦就说啦:当然可以,为啥不行,
> So, the rabbit sat on the ground below the crow, and rested. > 所以,兔子就在树的底下休息起来,
> All of a sudden, a fox appeared, jumped on the rabbit and > ate it.
> 突然的,有一支狐狸出现把兔子给吃了。
> Moral of the story is:
> 这故事告诉你:
> To be sitting and doing nothing,
> 想要整天坐著不做事,
> you must be sitting very, very high up.
> 你就必须高高在上.
> ----------------------------------
> Lesson Two 第二课
> ----------------------------------
> A turkey was chatting with a bull.
> 有一支火鸡跟一支公牛在聊天。
> I would love to be able to get to the top of that tree, > 火鸡说:我真的很想爬到这树枝头上耶,
> sighed the turkey, but I havent got the energy. > 但是我没力气,
> Well, why dont you nibble on some of my droppings? > 牛说:嗯,没关系,那你要不要吃一点我的牛大便:英译:狗屁,屁话:呢,
> replied the bull.Theyre packed with nutrients. > 我的牛大便是很营养的喔。
> The turkey pecked at a lump of dung and found that it actually > gave him enough strength to reach the first branch of the tree. > 火鸡就吃了很多牛大便,就变的很强壮足够让火鸡爬上第一排的树枝。
> The next day, after eating some more dung,
> 接下来的一天,火鸡又吃了很多牛大便:狗屁,屁话:
> he reached the second branch.
> 让火鸡可以爬上第二排枝头。
> Finally after a fortnight,
> 最後,两个礼拜过後,
> there he was proudly perched at the top of the tree. > 火鸡终於爬上枝头很安稳的在休息,
> Soon he was promptly spotted by a farmer,
> 好景不常,一位农夫发现这支火鸡,
> who shot the turkey out of the tree.
> 开枪把火鸡打死了。
> Moral of the story:
> 这故事告诉你:
> Bullshit might get you to the top, but it wont keep you there. > (狗屁,屁话:或许可以让你爬的更高,但不可能让你成功一辈子。
> ----------------------------------
> Lesson Three 第三课
> ----------------------------------
> When the body was first made, all the parts wanted to be Boss. > 当一个身体刚完成的时候,所有的器官想要当这身体的老大。
> The brain said, I should be Boss because I control the whole bodys responses and functions.
> 头脑就说;我应该当老大,因为我支配著整个身体的运作,反应跟功能。
> The hands said, We should be the Boss because
> 接著手就说了;我应该当老大因为都是我在做事赚钱。
> we do all the work and earn all the money. And so it went on and on with the heart,
> 所以这样的争执就一直继续著,心脏,肺脏跟眼睛也加入争执,
> the lungs and the eyes until finally the asshole spoke up. > 最後屁眼:英译:白痴:也说话要当老大,
> All the parts laughed at the idea of the asshole being the Boss. > 所有的器官一同取笑屁眼想当老大,
> So the asshole went on strike, blocked itself up and refused to work. > 屁眼一气之下,将自己塞起来,不爽,罢工去了
> Within a short time the eyes became crossed, the hands clenched, > the feet twitched,
> 在很短的时间内,眼睛、手脚就开始不听使唤,
> the heart and lungs began to panic and the brain fevered.the feet twitched, > 在很短的时间内,眼睛、手脚就开始不听使唤,
> the heart and lungs began to panic and the brain fevered.
> 心肺也开始失去功能
> Eventually they all decided that the asshole should be the Boss, so the motion was passed. > 最後,大家还是决议让屁眼当老大,
> All the other parts did all the work while the Boss just sat and passed out the shit! > 所以, 当所有的器官都在做事时, 就老大坐著拉屎:英译:说屁话:
> Moral of the story:
> 这故事告诉你:
> You dont need brains to be a Boss - any asshole will do.
> 想当老大根本不需要大脑,任何白痴都可以当,
范文五：最有教育意义的德育活动
最有教育意义的德育活动-----“火箭兵”夏令营
青海省湟中县多巴镇第二炮兵希望小学 窦洪存
古人早有“幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成人养德”的明训。从小学高年级起应逐步迈进“少年养志”的教育。鼓舞他们追求崇高理想的勇气，培养宏观远大的志向。但是对小学生来说这一要求既高远有空洞。是学校教育面临的棘手问题。今年8月初中国人民解放军第二炮兵政治部组织的“火箭兵夏令营活动”为 “少年养志”提供了一种新的模式。引发德育方式的新思考。
2011年7月下旬接到第二炮兵政治部关于“夏令营”活动的通知安排，这是我校的前所未有的特大喜讯，我校校委会，各班主任一起大张旗鼓筛选优秀学生、优秀教师。在全校师生造舆论，扬声势，给全校师生极大地鼓舞和向往。筛选优秀学生和老师的过程本身就是一次很好的德育。五名学生的家长得知自己的孩子荣幸地选为“火箭兵夏令营”的一员时，激动不已。他们表示要把孩子收拾得干干净净，打扮得漂漂亮亮，为我校，为青海争光。早早的为孩子们统一买好了短袖衫，短裤，运动鞋。还自发给学校花坛锄草，为家长们做出了榜样。学校和家长们形成了教育的合力。
2011年7月29日，家长们把孩子们送上了去北京的列车。这些农村孩子第一次坐上了火车，按捺不住激动的心情，唧唧喳喳的述说着他们对北京的憧憬。30日到达北京，武干事接我们来到长缨楼住下，受到了热情招待。从31日起，为期三天的夏令营开始了，政治部的同志们带我们五十多名师生参观了八达岭长城，游览了圆明
园，参观了天安门广场、军事博物馆、二炮军史馆、军营，还观看了鸟巢、水立方的夜景。三天时间虽短，但北京的美丽，大气，官兵们认真负责的工作作风，细心周到的服务意识给我们留下了很深的影响。部队首长们的亲和力，官兵们的言行举止，仪表风度让孩子们仰慕不已。从孩子们的话语中感到，此次夏令营活动给他们的小小的心灵以极大的震撼。做一个怎样的人？尽管他们还不能具体描画，但已模模糊糊懂得了抑或已初具模型。在他们的人生起点上，此次夏令营活动留下了浓墨重彩的一笔。德育因夏令营活动体现，涵盖了“五爱”，立志等丰富的德育内容，达到了内容与现实的完美结合。
回到学校，我们把夏令营活动的点点滴滴通过多种方式进行了宣传。办了“感恩二炮，立志成才”的宣传栏。在少先队活动中组织观看了拍摄的活动视频。升国旗时间，让参加活动的学生做简短报道，谈感受，进一步扩大了活动的影响。
感谢共产党培养的优秀军队，感谢二炮的首长对教育事业的重视，对祖国未来的关爱，在你们的关心鼓舞，鞭策着我们每一个教师，我们将在高原努力工作，让每一个孩子健康成长，让祖国的明天更加灿烂辉煌。
希望更多的学生能有幸参加这样有教育意义的活动。衷心祝愿二炮部队的全体官兵再创辉煌。
一次难得的机会
四年级二班 窦洪艳
2010年7月29日我激动地坐上了火车去北京参加夏令营活动，我怎么也不会想到自己能够去北京玩，对于一个农村的孩子来说，去北京是一件想都不敢想的事情，因为村里没几个人去过北京，包括我的父母，更别说是一个孩子，但是这一切都实现了！
这是一次偶然的机会，是学校的厚望，也是二炮官兵的一份心愿，没有二炮官兵这一切都是不可能实现的，因为环境是不允许的！
在一路与同学和老师间的欢声笑语中时间过得很快，7月30号我们到达了北京。第二天进行夏令营活动，官兵叔叔们带我们去了长城、圆明园、颐和园等地方，并且还玩了许多好玩的游戏，我第一次划船等等，这一切都是那么的美丽，每去一个景点都会有不同的感受......
那一天，老师推荐我作为学生代表进行发言，我知道了二炮官兵在中国共捐办了九所希望小学，在我发言时我看到了那一双双期盼的眼神，紧张与压抑中你们那充满温馨的双眼告诉我继续吧，我坚持到了最后，发言过后我想到了许多，快乐之后更是一份沉甸甸的希望！
北京确实很美。马路是那样的宽广，那样的干净，车水马龙却听不到车的鸣笛；到处都是高楼大厦，却也不失鸟语花香；我很喜欢北京，我见到了许多以前没有见过的东西，我看到了一个美丽的城市，并且我去了几所出名的大学，清华，北大......那一刻我被深深地吸引了，我想这就是我未来的目标。
回家的路上我突然发现自己长大了，我为自己的成长非常的开
心，这次偶然的机会是二炮官兵与学校给予的，我绝不会让他们失望。
正是二炮官兵的奉献让我和我一样的同学们能去一次北京，看了一下外面的世界。因为爱心，让我们有一个好的学习环境;因为爱心，我们有机会去北京；因为爱心，有那么多的孩子能够去上学，我想我以后......
“不到长城非好汉”
参加“火箭兵夏令营”有感
五年级 张德良
北京是我一直梦寐以求的地方，为什么呢？因为北京是我国的首都，有着世界文明的名胜古迹等。一切的一切，让我向往北京。 当我第一步踏入北京时，心里是多么的激动和开心，想大声地喊："我终于来到北京了……"！兴奋之余，我感谢二炮叔叔们组织了“火箭兵夏令营”活动，感谢学校老师们给予我一个这么难得、这么好的奖励和机会。我想说："谢谢你们！"你们的恩情我会牢记在心，永远都不会忘记！
在这夏令营时间，我们去了登上了万里长城，来到了天安门广场，登上了天安门城楼，其中让我印象最深刻的是万里长城。因为万里长城是中国古人劳动和智慧的结晶。小时候，常常听人们说孟姜女万里寻夫，哭倒长城的故事，在语文书上学了《长城》的课文，当我登上长城的那一刻，心中就产生了一种无法表达的感觉，真的难以想象古代中国人民付出多少血和汗、牺牲了多少代价、费尽了多少心思才完成了这个让世界敬佩和赞不绝口的 "万里长城"，课文中的那些句子自然地涌到嘴边：“站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时侯没有火车。汽车。起重机。就靠者无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头。后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史是一个伟大的奇迹。
“不到长城非好汉”我登上了长城，我一定要成为建设祖国的好汉！就像带领我们的这些解放军叔叔一样！这将是我最难忘的旅程！我心中有了一幅壮丽的图画，崇山峻岭之间长城蜿蜒盘旋，一个少年正站在长城之巅。这将是我最难忘的旅程！我心中有了一个梦想，有朝一日的绿色军营里，有我挺拔的身影！
在北京几天，我觉得很开心、很快乐。我将这一切的一切都刻在我心里，让它成为永远永远都抹不去的美好回忆！
参加“火箭兵”夏令营的感想
四年级一班 马勇
炎热而漫长的暑假将要来临了，我不但没有像往年的一丝厌倦，反而因期盼而激动。这是为什么呢？我告诉你一个天大的喜事，我，有幸选为参加“火箭兵夏令营”的优秀学生，马上要去北京喽！哈哈，我高兴得从梦中校醒好几次，连走起路来都像是有了“轻功”。买的新短袖衫，新短裤还有运动鞋我已经试穿了好多次。 爸爸说：“看把你美得不知东西南北了。”我焦急的盼着校长打来出发的电话。
2011年7月29日早晨，我们如约在学校集中，一行几人统一出发，每个同学的爸爸妈妈都随车来送我们。火车开动了，挥手告别时，我心里酸酸地，想哭，大概这就是离别的味道吧 ，但在老师面前，我们不会哭，那多不好意思！我是男子汉，流血不流泪！这次夏令营虽然进行了三天便结束了。
十八天的学习一下子变成了三天。我们失去了十五天的学习机会，这必然是值得惋惜的，真不知这我们这十五天可以学到多少篇语文课文，背熟多少个英语单词，掌握多少条数学公式啊！我们失去了，我们失去了很多收获知识的机会。
那么导致我们失去这么多宝贵的学习机会的原因到底是什么？这个问题是我们最应该思考的。我认为是因为我们没有顽强的毅力。没有做到像军区的士兵一样坚守阵地，坚守自己的学习岗位。大家仅仅因为军区的住宿环境没有家中的凉爽宜人，食堂的伙食没有父母做的美味可口，所以有些退缩，打起了“退堂鼓”，不愿继续坚持
接下来的半个月。难道我们的就如此不坚强，意志就这么薄弱么？我不相信！这三天，我看到了军人们的生活，他们要比我们艰苦很多，但他们仍在咬牙坚持。那我们为什么不行呢？更何况，我们根本不需要在烈日炎炎下走正步，站军姿，我们只需在教室中安静的学习，但有很多人做不到，我想大家真的应该去艰苦的学习环境下多多锻炼了。
当然，此次的军区生活也不完全被遗憾笼罩，在短暂的三天中，我亲眼目睹了中国人民解放军的生活，他们每天都要进行很多项训练，经常是大汗淋漓，他们没有叫苦叫累。在傍晚时分，还能听到士兵们欢快的歌声。军人这种乐观向上，吃苦耐劳的精神是最值得我们学习的，同学们恰恰就是少了这种毅力与勇气。如果以后有机会，我也会参军，不断磨练自己的意志。
这次夏令营没有画上圆满的句号，我们失去了一个很好的锻炼机会，这是一个莫大的遗憾！但是我们看到了战士们生活条件的艰苦，这也激励了我们不断前进的勇气，这是值得庆幸的！总而言之，这次的夏令营有得有失，是一次特殊经历，我想这是我们人生中的一笔！
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