六味地黄丸治肾亏不含糖
范文一：作文,让我说声谢谢你
作文,让我说声谢谢你
篇一:只想说声谢谢你(800字)作文
精选作文:只想说声谢谢你(800字)作文
如果说记忆像繁星璀璨，那么最明亮的那一刻一定是你，或者说你是我寂寞用夜里，唯一的光，又或者说你是我无垠深海上空，唯一的星星，直到现在我都能回想起你的音容笑貌。 小时候，常常被人欺负，还被别的女孩子骂说假积极，那时候觉得自己真的很委屈，没有朋友，家人也在外地打工，一年才回来一次，孤独、委屈，谁能知道呢,但是你出现了～ 呜呜呜呜&&那时候我被人欺负了，因为期末考试我是第一名，可能是红眼病出现了吧，许多人都一一排斥我，压挤我，喂，你哭什么哭啊，很烦的，知不知道～～你说，你转学就安排和我坐一起，那时候你跟我的成绩不相上下，但却不像其他人那样说我，我以为我找到知音了，但是你却不想说半句话，我还是不作声，继续哭，哎，给你摆在我眼前的是一个棒棒糖，我停止了哭泣说给我的,是啊，大小姐，您就快吃吧你不紧不慢地说，我立马打开包糖的塑料纸吃了下去，这让我觉得还是小时候好，一颗糖足以忘记所有。但是我没想到，一颗糖也足以成为我们之间的永别，回家后，我左思右想，今天你怎么了，开口说了这么多话呢,第二天早上，我买了一颗棒棒糖还给你，但是，位子上没有你的身影，我感到很
奇怪，所以找了老师问个明白，老师说的这一段话犹如刀子一样，正一次又一次的割着我的肉，‘你说班上的林同学啊，他父母被调职了，所以就转走了’‘谢谢老师’‘不用谢’我怎么也没有想到你会被转走，我还没来得及说声谢谢，你就转走了，我还没来得及把我手里的棒棒糖还给你，你就转走了，这让我觉得我刚刚燃起的希望之火很快就被你转走的消息浇灭了，绝望、孤独、委屈已经又一次在我心中刻下了名字。 回到座位上，我突然发现了一张纸条，「爱哭鬼，不要再哭了，如果再哭的话，就不漂亮了哟，我转走了，希望你不要因为我而伤心，就算我转走了，但我的心，我的灵魂还是在这里，棒棒糖就不用还了，如果我们再见面的话，你就还给我吧～」 看到这个纸条时，我的希望再次燃起，眼中不是黑暗迷茫，而是光明希望，如果还能见到你的话，我只想对你说谢谢。五年级:林雪泪
篇一:想要说声谢谢你
想要说声谢谢你
在我们来淡的生活中，是否有你想感谢的人,如果有，那
就请大声的说出口吧～不要等她消失后再说，那时她只能做点点繁星来看着你了。
——题记
我，我是个假小子，成天顶着一头乱蓬蓬的短发，别人都
说我没有了女孩子的样子，那又怎样，我是我，你管不着。这
是来自我小学的回忆。我一直怨恨着她们，为什么要离开我别人说什么我都不听，但除了她。
她是学习的能手，班里的尖子生，老师的好弟子，老师的
好帮手，同学的好榜样。而我只不过是一只小菜鸟，我是个坏学生，我从来都不会好好学习。有一件事，拉近了我与她一个星球的距离。小学老师帮我们组织了个活动叫“一对一”。就是一个 好学生帮助一个差等生。也就是被老师分给了我，于是我们便成了同桌。她伸出手，对我说:“陆飞你好，我叫王丽芳，我们做好朋友吧～”边说还仰起嘴角微笑了起来，我才认真的看她，小巧的鼻子，一双大大的眼睛，樱桃般小的嘴，粉红粉红的，嘴角边还有一颗黑痣。声音宛如清泉流淌，
优美清脆，动听的很。我神色茫然的握了握手，心想，她好漂亮，真是个小淑女，哎，我是不会那个样子的。她真的很和蔼，如果我有不会的题，我当然不会主动问她，哼，像我这样倔强的人是决不会向她低头的。哼，她看我眉头紧锁，手紧紧握着笔，额头上还貌似出
了汗，她微摇了摇头，又露出她那招牌笑容说:“我来帮你吧，她刷刷的列出几步算式，只是几秒钟，我只看到了笑尖在纸上勾勒了几下，解题思路就清晰的浮现在我的眼前。我们成了“铁哥们”了。 有一次，她带我到她家去，我便知道了她的经历“她的父母每天都工作，甚至几天几夜不回家，留她一个人，我听了后非常生气，她却常劝我，飞，不要憎恨，它会使你劳累。你试着
去原谅，去谅解。世界就会美得多。
终于，她要走了，她要离开我了。她说，她要去做手术，临走前送给了我她自己做的小玩意，我多么想谢谢她，我多么想谢谢你呀～谢谢你给了我友谊，谢谢你教我谅解，终于你走了，而我在茫茫人海中却找不到你了，我如果找到你，我一定会说一声:谢谢你～朋友啊，如果你要有感谢的人，就快说声谢谢吧，不要像我一样遗憾～
篇二:好想说声谢谢你
好想说声谢谢你 自小，我便对你有一股恨意。因为你对我总是那以“冷酷”。记得比我才小十来天的邻居家小弟总可以趴在他的爸爸身上，而你却始终以我比他大为由拒绝这一奢望，以至于我的记忆里居然没有你抱我的印迹。
上小学，或许是我长大了，你对我温和了许多，也慈祥了不少。每次放暑假，我都要去姥姥家住一段时间。可每当我回家之时，您总要到市场上买些肉类回来，给我补补。送我去学校时，一路上总是喋喋不休:“好好念书，该花的就花，不要苦了自己??”我的耳朵都听出了趼子，常不等你说完便打断:“知道了，我都长大了～”每每说到这里，你总是呵呵一笑。
那次，当我回家把考试取的好成绩报告给你时，你比我还高兴，愁云布满的脸上露出了灿烂。送我上车时，你拍着我的肩膀，说:“到那边好好听姥姥的话，也要好好念书，不要想家??”车要开了，你忽然拉着我的手说:“等一等，我给你买了些水果带着”。
没等我回答，你己走了好几步。看着你的身影消失在人群中，我没有说出一句话来，但泪水却不自觉地在我的眼眶里直打转。 地了一会儿，你便拎着一袋苹果，一些橘子兴冲冲地跑来。你把塑料袋从车窗一个一个递给了我时，我清楚地看到了你头上露出的几根白发，我的心不禁一颤，那袋苹果竟然没接住，掉在地上。你赶忙弯腰去捡。
自从进入新学期己接近半年了，我没有说过一句谢谢您或我爱您之类的话语，不想说吗,这只是一个再俗套不过的托词，然而我实在找不出搪塞的借口。我只能惭愧地内疚，对不住这么疼爱我的你，用什么来补偿呢,我或许现在不能用什么大事例来报答您但至少我可以说声:“谢谢您，谢谢您对我的爱。老爸，如果有来世，我仍做您的女儿”。
中心突出:因为爸爸对我的爱与无微不至的关怀，爱过买橘子的事例让我感到了你对我的爱。
篇三:让我说声谢谢你_写人作文
让我说声谢谢你_写人作文
让我说声谢谢你 光阴似箭，日月如梭。一年的时间转眼间就过去了。这一年来认识了许多新人，发生了许多令人终生难忘的事情??但是，最令我感谢的是那个穿着一件红衬衫身材略显臃肿的中年人和那次刻骨铭心的谈话?? 你，到我办公室来一趟。我的恩师系2011级西藏班班主任兼临时父母的舒老师走到我身旁，面容严肃的向我说道。我艰难的迈着似乎重达千斤的双腿走在走廊上，
心中却炸开了锅:完了，这次又不知道犯什么事了，哎，今天不死也得掉层皮呀?? 仿佛过了一个世纪，我终于到达了办公室门口，我努力使自己的背挺起来，深呼吸。??报??报告。我一不小心，竟然结巴了。请进。当那个熟悉的声音传入耳朵时，心中最后一丝侥幸也被打破了?? 我篇四:让我说声谢谢你
让我说声“谢谢你”
在我们的一生中最常用的词是‘‘谢谢’’因为这一个词包含了太多太多的感情，从我学会说话起，父母就教导我:如果别人做了对你有帮助的事情，那你一定要说声谢谢。我一直铭记这句话。我认为这一句话是感恩对你有帮助的人最华丽的辞藻。 其实我一直有句话埋藏在心中，今天，他将萌芽生长。 母亲怀胎十月将我生下，科学家曾做过一项实验，母亲在临近分娩或分娩时疼痛将是被折断72根肋骨的感觉，母亲受尽折磨才把我带到这个世界，她还费尽心血教我说话，读书，写字，教我为人处事的道理，这些我都铭记在心，此时只有一个笔画仅有24画的词来表述我的心情那就是谢谢。
在我家，我妈永远是大王，我永远是大王身边的喽喽，大王让我干什么，我就必须无条件服从，要不然就得以身试法了。姐姐曾经调侃道:“如果你家养只宠物，恐怕他也比你地位都高。”
我每天早饭自己做，衣服要自己收拾，卧室要自己整理?..每天回到家家务琐事就忙的根本停不下来!可妈妈就跟没事人一样，淡定的看着她的肥皂剧。有次我实在忍无可忍，咬牙切齿的问了一
句:“爸爸娶你回来是为了当花瓶摆设吗，每天无所事事，看看隔壁王阿姨，每天多么忙碌，但还坚持为家庭服务??. ”我连话都没说完，妈妈便摔门而去。
此后几天妈妈便一直不在，公司的人说他出差了，散心去了，我
心想又没有什么烦心的事，散什么心。一个月过去了，她还是没回来，我突然想起她走时的背影，那么仓促但又含着不舍，那么迅速仿佛要
摆脱生活，我突然明白，我好像伤了她的心??晚上我左思右想，顿时明白，她这样是不想让我将来走出社会不会因为没有自理能力而被社会淘汰，他让我养成自立的好习惯不就是为了我以后的生活吗,一道水痕划过脸庞，轻轻柔柔的，如同妈妈的爱。
篇二:作文 我要说声谢谢你
我要说声谢谢你
那是一个清晨，雨后的天气还带着一些湿气，凉凉的风直往人脖子里钻。我和妈妈起了个大早去公园晨练，路上都还没有几个行人，而从小区到公园的路就已经明显被打扫过了。我正在心里暗暗佩服着保洁人员的时候，就看见不远处那位正在弯腰扫地的保洁阿姨。
她大约只有四十几岁，一大半头发却都已经花白，脸上的皱纹和冻肿了的手背，无声诉说着她经历过的风霜与艰辛。她佝偻着身体，左手拿簸箕，右手拿着夹子，正吃力的将绿化带里的垃圾
一个一个的捡出来，她的动作轻盈熟练，显然已经工作很多年了。
这条路，我每天都会经过，但是，我每一次经过的时候，它都是如此的干净、秀气，仿佛一位母亲给自己的小女儿扎好的辫子一样。能说，这不是保洁阿姨的功劳吗,
虽然我和阿姨素不相识，但是她用她的劳动为大家带来了整洁，用自己的劳动换来了大家对她的尊重和赞美，想到这里，我不禁多看了这位阿姨几眼，在心里默默的说:“阿姨，谢谢你～”。
篇三:让我说声谢谢你1
《品德与社会》三年级下册《让我说声谢谢你》教学设计
执教:绿林镇小学 胡霜
【教学目标】
知识与能力:懂得职业没有高低贵贱之分，明白各行各业的劳动
者为我们提供服务，是我们生活所不可缺少的。能够感受他们劳动的
艰辛以及他们的劳动给人们带来的便利与舒适。
行为与习惯:尊重普通的劳动者，珍惜他们的劳动，感谢他们为
我们提供的服务。表达自己的谢意，愿意用行动珍惜别人的劳动。
情感、态度、价值观:关注身边的事，关爱身边的人，尊重并感
谢普通劳动者，对各行各业为我们提供服务的人表示感激之情;对劳
动者的尊重不仅仅是口头上的感谢，更重要的是用实际行动来尊重他
们的劳动，爱惜他们的劳动成果。
【教学方法】
活动体验——通过创设活动情境，内化道德认知与情感，懂得对
劳动者的尊重，不仅仅是口头上的感谢，更重要的是用行动来体现。
【教学准备】
多媒体课件。
【教学过程】
活动一:创设情境，活动导入。
1、导入:同学们，你们喜欢听歌吗,老师今天给你们带来一首
好听的歌，请大家欣赏(播放歌曲《感谢你》)。
2、互动交流:在这首歌里，你听到最多的一个词是什么,
3、过渡语:“谢谢”是一个多么温馨的话语。说一声谢谢，表达了一份心意，说一声谢谢，表达了一份感激;说一声谢谢，表达了一种尊重。在我们的生活中，你想谢谢谁呢,请大家写出5个你要谢谢的人。
4、学生汇报(2—3名学生汇报，简要说明理由)。
5、教师小结。谢谢爸爸妈妈，因为爸爸妈妈有养育之恩;谢谢老师，因为老师有教育之恩;谢谢亲戚朋友，他们给了我们很多很多的关爱。(板书课题:让我说声谢谢你)
活动二:走近劳动者。
1、过渡语。其实在我们生活中还有许许多多的普通劳动者他们默默无闻地为我们服务。
2、认识劳动者。你们认识他们吗,(点击课件)他们是干什么的,
3、教师小结:他们都是各行各业的普普通通的劳动者，他们用辛勤的劳动换来了万家的幸福。今天，让我们用真诚的心对他们说一声“谢谢”。
4、体会劳动者的辛苦。同学们，你知道这许许多多普普通通的劳动者是怎样为我们服务的吗,让我们一起走近他们，了解他们是怎样辛勤劳动的呢,(出示课件)
5、互动交流:还有很多很多
为我们服务的人，你想对谁说一声“谢谢”，为什么要“谢谢”,
6、现场采访:?同学们说得多好啊～现在老师想采访几个同学，
你将来想干什么,(采访3-4个同学) ?同学们有很多远大的理想，这很好。可是我还有一个问题想采访一下，谁愿意接受老师的采访。你想将来当清洁工人吗,(采访2—3个同学)
7、教师小结:看来，大家都认为清洁工人很脏、很累、低人一等。可是有一个人与大家的看法不一样啊，你们知道他是谁吗,
(点击:**接见时传祥的照片)
8、过渡语:掏粪工人比一般的清洁工人干的活还要脏，还要累。**是怎样看待掏粪工人这个职业,(板书:只有分工不同，没有高低贵贱之分。
9、读一读。清洁工人每天默默地打扫城市的清洁，被人们称为“城市美容师”，得到社会得尊重和爱护。
10、过渡语:**尊重掏粪工人，我们一代又一代领导人都很尊重普通劳动者，我们国家政府也很关心爱护普通劳动者。
11、关心普通劳动者:为清洁工人献爱心、组织城市美容师观光、国家领导人看望普通劳动者。
12、小结:看了这些，你有什么感受,(这些劳动者为社会作出了贡献，受到人民的尊重。)(板书:尊重)
活动三:学会尊重，学会感谢。
1、过渡。各行各业的劳动者是我们生活中不可缺少的人，我们要尊重从事服务行业的普通劳动者，感谢他们为我们提供的服务。那么在生活中我们应该怎样尊重他们的呢,
2、(出示课件)尊重，有很多种方式，请看大屏幕，说一说他们
是怎样尊重别人的劳动,
3、教师小结:是啊，一个眼神，一声问候，一个微笑，一个动作，一杯清茶都能表示我们的尊重。
4、辨一辨。
?演一演小品:一个扮演环卫工人扫地，一个扮演小学生吃瓜
子，小学生不停地吐，一直在说“谢谢”，环卫工人一直在扫。
大家议一议，这个吃瓜子的小朋友是尊重他人吗, (尊重不仅体现在语言上，更体现在行动上。)
?出示课本第49页图:说一说，图中的妈妈说得对不对,为什么,你想对这位妈妈说点什么,
5、做一做。说得多好啊，尊重不光是用嘴说说，更要体现在实际行动上。现在，我就请大家行动起来，把心中要说的话写在爱心卡片上，送给为我们服务的人。
6、小结:我们这个社会需要科学工作者、需要工程师，我们这个社会同样离不开那些普通的劳动者，让我们用真诚的心、用感恩的心对他们说声“谢谢”。(播放《感恩的心》。)
板书设计:
范文二：作文：让我说声谢谢你
我一生中说过多句的“谢谢，”有无意踩着别人的脚的谢谢，也有叫别人帮忙时说的谢谢，但是，这些都微不足道。现在我明白了，谢谢是不轻易说出口的，它代表着真诚。但今天，我要说一句：“吕婵娟，谢谢你！”
这一年当中，从不知道相识，从陌生到熟悉，你都给了我无微不至的关怀，七年级的第一个学期的时候，大家都还不熟悉，不了解彼此，而你却给了我信任的微笑，送给我无尽的关怀。让我感动得一塌糊涂。不知你是否还记得一年前的某一天，那是第一次上晚自习，因为大家都想抢先洗澡，第二节晚自习也就跟数着倒计时。“呤呤呤……”刚打铃，我就同几个人一起跑了出去，我跑得最快，眼看就要到宿舍了，悲剧发生了，我和大地来了一个亲密接触，而同我一起跑得几个女孩子只是回头看了一眼就没再管了，只有你，向我伸起了援助之手，并且扶我回了寝室。看着那脱了一层皮的手，我的眼泪簌簌落下，你安慰着我：“还疼不？我有药，我帮你擦。”我止住了眼泪，用惊讶的眼光看着你，心想：一定要回报你。后来，我知道了你的名字，我们成为了朋友。
第一次月考后，我们不再像原始的那个月的样子了，又从熟悉到了陌生，原因只是你没再对我笑，没告诉我做题目那么简单。这样僵持了整个学年。慢慢的，总有人告诉我说：“吕婵娟今天早上帮你叠了被子，吕婵娟帮你整理了课桌，吕婵娟今天‘又’偷偷的帮你修改了作业……”听到这里，泪水又流出来了，原来这些都是她做的呀！前几个星期，我请了病假，又有同学跟我说：“吕婵娟很担心你！”我愣住了，晚上，我们重归于好了，原来当初只是一个小小的巧合，让我产生了对她的误会，在我感冒这些天，她一直提示着我按时吃药，这一连串的事情回想起来，再次让我猝然泪下，原来朋友是这样的，原来感情是这样产生的，原来，友谊是这样增加的！ 小 荷 作文网
吕婵娟，在这里，我要诚心的向你说一声：“谢谢你！谢谢你的援助之手；谢谢你的默默关心；谢谢你的真心提醒！”
范文三：作文：让我说声“谢谢你”
让我说声“谢谢你”
八（2）蔡甜甜
指导老师 帖永红
记忆中的你总是穿着一袭白裙，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。卡片上那一句句温暖的话语，一直深深地烙在我的心里。
刚入小学，生性温和，成绩不突出的我总成为同学们欺负的对象。那天发语文试卷，我有些胆怯地上台领取那“光荣”的试卷，下课时手里紧紧攥着它。突然一个调皮的小男孩一把夺过我的试卷，高举着对同学们喊：“看看，她只考了75分！”紧接着便是一阵嘲讽，我把头低得很低，生怕别人看到我当时的表情。突然视线里出现了一条飘逸的白裙。你紧锁着眉头，走到那位男生面前，那位男生原先的得意顿时烟消云散。你轻轻翻到作文板块，嘴角上挂了几分笑意。我有些许疑惑，是嘲笑、无奈、还是赞赏？你缓缓张口说：“别看这位同学考得差，作文却是一级的棒，全班只有她作文扣的分最少，你们有什么资格笑她？”顿时，班级里静的只能听到呼吸声，这是你对我们发的第一次脾气——是为了我。在我小小的眼中，你一瞬间变得跟超人一样伟大。
好像也是从那时开始，我的作业本里总会出现一张鹅黄色的卡片。那是你和我之间沟通的桥梁。
你曾经写过：“你的声音像你的名字一样甜美，老师希望在课堂上能听到你甜到心坎儿的声音，可以吗？”
曾写过“老师发现你画的画很不错，而且你的想象力很出乎人的意料呢！这次绘画比赛非你莫属噢！”
“听说，你心里那‘罪恶’的小火焰开始复燃喽，赶快用善良的泉水把它浇灭吧。”
“考试只是一种形式，‘烤’坏了没关系，再去把‘烤’坏的原因找出来，下次就不会了。”
“听说四叶草象征幸福，寄一张四叶草，在离别之前，愿你幸福。”
……
在你的一点点的鼓励，一点点的忠告，一点点的提醒，一点点的安慰中，我也在一点点胆大，一点点开朗，一点点的勇敢起来。从未说过一个“谢”字，你说：“说谢显得太生疏”，不过，今天我要说声“谢谢你”，这不是客套，只是内心深处的某种情感只有用“谢”字表达更为贴切。
范文四：作文让我说声“谢谢你”
[作文 让我说声“谢谢你”] 红了希望，绿了梦想，作文 让我说声“谢谢你”。让我说声谢谢你，语文。因为心中有你，所以更加美丽，因为生命有你，所以更加绚丽。 那是你吗？语文？在初中的生活里，你让我重新认识了你。听！那是你的声音 大漠孤烟直，长河落日圆好一片壮阔的塞上风光，当我正沉醉在这夕阳下的北赛时，你又将我带到了另一个天地。天街小雨润如酥，草色遥看近却无这是初春的墨笔。润润酥酥的小雨。也正滋润着我这个成长的心。这也是你，语文。因为你在我心中，你让我领略了无比优雅的山河。 让我说声谢谢你，语文。在初中的世界里，我把篇篇名着作为向上的长梯。 零落般的花就随他去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随他分吧，战！给它一个美好的创造；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随它招吧，死！给它一个充足的辉煌。 语文，你看：李白的抱负回荡在山河之间，辛弃疾的双眼迷离的剑光，初中二年级作文《作文 让我说声“谢谢你”》。 ◆分享好文◆语文，是你让我看见了杜甫会当凌绝顶，一览众山小的雄心壮志；是你让我看见了陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀的农耕生活。 让我说声谢谢你，语文。你的世界总少不了明月的遥望。那轮见证历史古今见证人生的月啊，你是如此的沧桑！多少人在你的照耀下诉说自己的人生：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家这是王建的思乡。庭上如积水空明这是苏轼的心情。我舞影零乱，我歌月徘徊这是李白的忧伤。最后祝愿但愿人长久，千里共婵娟。 语文啊！让我说声谢谢你！我愿和你一起化作那原野上的果树，赏春天绿如蓝的江水，听夏天嘤嘤成韵的鸟鸣，看秋天西下的美丽夕阳，感受冬天含情脉脉的白雪&& 让我说声谢谢你语文，是你给予了我人生的快乐。我将和你一起等待并守候着如歌四季：春水、夏声、秋阳、冬雪&&河南新乡长垣县河南宏力学校初中部八（4）班初二:周冰洁
范文五：作文：让我说声谢谢你
月考考场作文：
让我说声谢谢你
广宁县其鉴纪念中学八（2）班 陈维刚
在黑暗中，有一盏灯，照亮了夜行的路，伴随着我走向光明。今天，在这里，我想对你说声谢谢你。
从小到大，我的学习成绩都算不上优秀，并且有偏科的现象。尤其英语，因为我从小到大都认为，老师是偏心的，尤其是英语老师，总是偏袒学习成绩好的，对于学习成绩差的不闻不问，严加训斥，我讨厌这样的老师，曾经有一度使我产生厌学心理。直到升入中学，我才渐渐发现，原来老师也不全都偏心。
升入初二，我的英语成绩很糟。
记得有一次，英语听写，很糟糕，可以算得上“瞎猫逮到死老鼠”-瞎做。果真不出我所料，晚自修时就被叫出走廊谈心。
一路上，心很乱：“唉！这次准少不了一顿臭骂！怎么我这么倒霉？…唉！每个老师都一个样…”
来到走廊。“小刚，你说说，这次听写怎么这么差？”老师单刀直入地问。
“不会，记不住，老忘。”我冷冷地说。
“其实，小刚，英语本不难，要看你有没有用心记，用心听，用心学。我相信，如果你认真学，成绩总会提上去的。”老师温和地说。
“嗯！”我随声应答，心想：“哼！又是这一套，每个老师都这么说…”
“小刚，我想让你当一个小组长，不难，只需管四个人，我认为你有这个能力”老师摸着我的头和蔼地说。
啊！不会吧。我有点不敢相信自己的耳朵。我猛地一抬起头，就撞到了老师那慈祥的目光。那目光很柔软，像一条涓涓细流，流入我的眼睛，流入我的心田，洗刷着我那厌学的心。
“哦！”我轻快地回答。不因那职业，只因那一番话，使我明白了，原来老师也不全都偏心…。.
正如苏联作家高尔基笔下的“阿廖沙”：在她还没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方…。.
的确，在那之前，我还是浑浑噩噩，不懂得奋斗，只会埋怨。
谢谢你，老师。是你让我明白不是每个老师都是偏心的，是你柔和的目光感化了我，是你使我有了力量的源泉；使我燃起学习的火焰；使我重拾热情，努力奋斗。
今天，在这里，我想说声：“谢谢你！”
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