范文一：大班第一学期结束家长会发言稿

大班第一学期结束家长会发言稿

大班期末家长会发言稿

大班期末家长会发言稿

尊敬的各位家长，大家下午好～

时间过的真快，刚刷新脑海里开学的记忆，马上又到了我们这学期的尾声，在这一学期中，我想孩子们与我都收获了很多，也学会了很多～

这学期我新接手我们班，也有部分孩子也是刚刚转来我们幼儿园，刚来时他们局促不安的样子还历历在目，为了安抚这帮孩子，我们用微笑鼓励他们，一转眼，一学期悄然而过，眼看在过几天就要放假，所以特别邀请各位家长来参加我们班的期末家长会，针对我们这学期的工作，我做一下总结，

一、回顾本学期的教育工作

1、语言方面:在幼儿生活中，我们总是将发展幼儿语言放在首位，幼儿的日常生活中我们也是不断的进行随机教育，从他们平时上课的回答问题，我们都会有惊喜发现，记得在一次语言活动中，我们为发展幼儿是语言丰富，让孩子们看图自由讲故事，听道孩子们惊喜的喊:老师，那只乌龟迷迷糊糊的睡着了～老师，这是一只迷路的小花鸭她想找妈妈，老师这个老人真糊涂，是个糊涂先生。这时候，我发现原来孩子们已经不知不觉会说这么多的词语了，他们会看图书了，会讲故事了。还有本学期举办的“小小播报员”也让幼儿能够大胆表现自己，为发展语言能力创造有

利条件～本学期在语言方面比较突出进步有:周华鑫、巢传峰、刘凯锦、陈乐、王亿林等!

2、涂涂画画是孩子们的天性，孩子们天马行空的想象、大胆的用笔以及独特的构图形式都是儿童画的特点，我从不要求孩子画的要有多像多好，要知道依样画葫芦并不是好的。支持孩子们的想法，鼓励孩子大胆的去创造一贯是我们的教学方法，通过孩子们一学期期学习，我们班孩子绘画都取得的一定成绩。孩子们看见自己的作品展出，都露出了开心的笑脸，看着他们作品我们由心的高兴。绘画方面比较突出的有:王汉鋆、赖昕怡、巢传峰、陈乐、王嘉霖、刘思榕、柯清爝，还有很多小朋友也都提高很多，从开始的不知道如何着画，到现在能够独立完成一幅画都是他们的进步。

3、“兴趣是最好的老师”，兴趣能促使幼儿积极学习;能使观察更加敏锐，记忆得到加强，想象力更加丰富，克服困难的意志力得到增强，从而使智力活动的效能大大提高。因此，我在计算教学中，注意具体形象教学，在教加减法中，注重联系实际，联系日常生活，把抽象的法则让它具体化、形象化，尽量在游戏中使孩子们学会学习，习得知识。同时，为了充分调动孩子的积极性，我们还在墙饰上建立“我最棒”专栏，只要孩子在学习上有所进步，我们都会让其亲手把属于自己的小红花上升一个格，让他从内心感受到成功的喜悦。数学方面比较突出者有:王汉鋆、王凯鑫、李烨坤、柯清爝、苏奕源、还有很多小朋友，虽然他们计算

还不是很快不过较于开学初真的进步非常明显。

4、现代社会家长们都会注重幼儿艺术发展，我们园从小小班就培养幼儿对舞蹈的兴趣，让幼儿从小在音乐、舞蹈熏陶中感受美的教育，培养孩子高尚的情操也是开发幼儿智力。宝贝们因为压腿压疼哭了，我们很心疼;宝贝们对感兴趣的舞蹈笑了，我们也觉的很开心。有时候有几个孩子调皮各种不配合。着急的我们直跺脚，可是还是得调整好自己情绪来继续教宝贝们。这学期以来孩子的舞蹈也精进不少，他们也在元旦汇演时尽力展现自己～

5、最后说说写字方面:我们每讲一个生字的写法格式时，都会编讲一个关此生字的故事，以吸引孩子的注意力，激发孩子的学习动力，从而达到孩子要写字的欲望。使孩子感觉书写生字不再枯燥乏味;这学期，我们总共教了幼儿横 竖 撇 捺 提 点等笔画，又教了上、下、中、大、小、日月、天田、口、山等50个汉字，拼音已经学习了单韵母、声母、复韵母、前鼻韵母等，孩子们刚从中班上来几乎比都不回握笔，现在他们已经不知不觉的会了这么多本领了，做为家长，你们应觉得高兴，孩子的点滴进步都需要你的关注和鼓励。

二、经验所得:

1、善于去发现孩子的闪光点，可能你们的孩子写字不是很漂亮，但?语言表达很好，也可能你的孩子故事讲的不够好，但唱歌可是一等一啊，可能你孩子学习比较慢可是她却很乖巧懂事，每个人都有每个人的特点孩子亦如此，所以家长们不要攀比，对于我说

每个孩子都是聪明的，他们有可爱之处也必有可气之时。

2、尽可能去表扬孩子，孩子都是用来疼的,这点是我一直深信不疑的，7岁的孩子可能已经开始懂事，但他们还毕竟是孩子，喜欢听好听话，戴高帽，你们

的表扬，也是很有用的，在孩子们做错事时，我不会马上批评指责他们，如果这样，会失去孩子对我们的喜欢，他们在点头的同时，心里肯定偷偷骂我们了。所以要试着抱容他，哄几句，她哭你就笑着和她说，这样他们会很愿意将心里的小秘密悄悄话告诉你哦。作为老师，不只是孩子怕你，更好的是让他们喜欢你，一个好爸爸好妈妈，同样，也要让孩子喜欢你，愿意和你交朋友。不过有时候也要要适当的严厉下，不过千万不要在人前指责幼儿，不要以为孩子小，他们也有自尊的呢～

三、本班荣誉

眼看这一学期就要结束，我们班的工作也近尾声，那在这学期中，我们班也取得了一下一些荣誉，本学期，我班没有发生任何安全事故，这是在幼儿园生活中最为重要的，参加街道合唱比赛得了三等奖，主题墙饰参加街道评比也荣获二等奖的好成绩。希望明年再创佳绩～

四、寒假期间工作

放假期间，特别是春节，请家长们一定要照顾好孩子们，烟花炮竹尽量不要让孩子玩，很危险，还有在家让孩子注意卫生，不要乱吃零食，上街注意僻让车人来往，不让孩子单独接触陌生人，

还有知识也不能忘光，在春节期间，让孩子多学习唱歌跳舞，提高他们的自信，胆量与表演欲望，假期我们布置了些寒假作业，不一定要让孩子写多少多少，主要是让幼儿每天学习一点点培养他们的学习习惯，放假了希望家长能够多抽点时间陪陪孩子～在这里，我提前祝大家蛇年身体健康，万事如意。接下来请各位家长将这学期对我们班及我们园的一些特别想法与建议大胆告诉我，或是将你的意见填写在意见表上等会投递到楼下意见箱。还有一件事就是我们已经开始预收下学期学费500元，因为我们的书是从现在就开始预定的得估计算算要定多少，又不能定太多，因为省编教材经常更换课题我们定多了会导致浪费，定少了到时候又不好补定。下学期我们将会开办兴趣班，说道兴趣班真的是好事多磨，之前由于种种原因没有办成，这次我们就本着“要办就要办好”的态度来办兴趣班，各位家长也可以发表下意见或建议，你想让孩子报什么样的兴趣班。

张玉翠

20130108

篇二:大班第一学期家长会发言稿

大班第一学期家长会发言稿

, 作者:陈海女来源:北京学前教育网点击:11344时间:2006-10-7,

【字体:

大班家长会发言稿 】

各位家长:

晚上好～欢迎你们的到来，四十个活泼可爱的孩子使我们有缘想聚在这里，您的到来，不仅是对孩子的关心，也是对幼儿园工作的支持，在这里，我代表本班的两位老师向你们表示衷心的感谢～这次的家长会，主要是为了与家长取得联系，了解一些先进的教育理念，掌握大班上学期的发展目标及学习内容，幼儿在园的发展状况，并共同探讨育儿经验，使幼儿从各方面得到更好的发展。

一、介绍班级情况:

下面我就我们大班这个小集体的情况向大家做一个简单的介绍:我班在学期由我和黄琼老师共同负责，我在幼教这个岗位上已经有二十多年的教龄，黄老师也是有三年教龄的老师。我班现有幼儿40名(男孩20名，女孩20名)，其中5名幼儿是从其它幼儿园转入我班的，在此，我代表所有的家长欢迎新小朋友家长加入我们大班大家庭。(鼓掌)

虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。现在就大家最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。

1、在动手能力方面:

自从小朋友们进入了大班后，在自理能力反面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收

拾碗筷、擦桌子、搬椅子、拖地板等，动手能力也强了，能独立绘画、做手工、折纸等。

2、在学习方面:

大班的各课内容都有了一定的难度，但小朋友从以前的 不肯到现在能自己看图创编故事。我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还朋培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，比较数的大小，认识等号、不等号，大于号、小于号，学习2、3的组成等，许多家长能积极配合我们老师，在 家里教孩子做算式，使我们的 数学活动能顺利进行下去，为以后的

教学奠定基础。

(转 载于:wWw.xIeLw.com 写 论文 网:大班第一学期结束家长会发言稿)3、情绪情感方面:

在情感方面也有了较大的进步，能主动地与别人打招呼，同伴之间的情感交流有了明显的提高。短短一个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，在让我们感到骄傲。象杨安琪、侯哲、周雨楠、蔡和庭、陈志奇、方慧艳、钟泽宇等,这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交代的每件事，并能写出一手端正、漂亮的字;杨昊轩、邵泽霖、余菲、王一回、涂丙昂、何俊树、黄顺、杨洁茹等孩子能在课堂上积极举手、大胆发言，有一

定的表现力;黄素慧、傅之恒、袁宏、许敏杨、俞懿纯几位小朋友平时喜欢看书、喜欢听故事，因此也能说出一些好听的句子，语言表达能力相对比较好;赵超越、许悦、陈舒楠、王泽昂、何智超、阮恬恬、周小熙等孩子是老师的得力助手，他们天天抢着抹桌子、拖地，帮能力弱的小朋友叠被等;金泽、张仕尧、赵正云、孙宇凯、苏忠哲小朋友在每次的活动中表现的非常积极，喜欢和同伴愉快地游戏;孙佳辉、郭佳杰、王滢、蔡竺岑、傅榆泽等孩子在写字、画画、自理方面都有了很大的进步;郑振宇、许蕾、毛戈旦等孩子较前段时间相比，进餐的质量有了很大的提高。

二、教学目标及措施:

我们的教学是依据纲要精神，根据幼儿的年龄特点和实际情况来制订的，我们本学期所使用的教材是统一省编教材，它所涉及到的有五大领域，分别是健康、语言、科学、社会、艺术，另外，我们大班还增加了拼音、识字、英语和硬笔书法的教学。下面由黄老师来给大家介绍一下五大领域的重点以及各领域的发展目标。

(各位家长，晚上好～首先非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。我先给大家介绍一下五大领域的重点，五大领域包括健康、语言、科学、社会、艺术，在健康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习惯;在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在科学教育领域，注重引发幼儿探索的

兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力;在社会教育领域，培养儿童同情、责任等社会性情感，发展儿童的交往合作能力，养成孩子的规则、秩序意识;在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。并以这样的教育价值取向指导各年龄段儿童教育的目标、内容的选择和活动的设计。接下来给大家讲一下各领域的发展目标。

(一)、健康领域:

1、学习用适当的方式表达情绪，情绪稳定、愉快活泼。

2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活能力，注意公

共卫生。

3、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。 4、认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。

5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活。6、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

(二)、语言领域:

1、能注意倾听、学习理解与其生活经验相关的语言。

2、能用普通话清楚、大胆地说出自己想说的事，乐意与人交谈，讲话礼貌。

3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

4、继续进行早期阅读的教学，学会看图书，并喜欢从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流的讨论。

5、为了让幼儿顺利的进入小学学习，本班开展拼音教学。

(三)、社会领域:

1、了解不同职业的成人劳动及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。

2、体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

3、学习尊重别人的需要、感受、意见，并做出合适的反应，有同情心，在活动中学习评价自己和同伴。

4、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。

5、了解家乡、祖国著名的自然景观，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

6、初步了解小学的生活，产生入学愿望。

(四)、科学领域:

1、对周围事物现象感兴趣，有好奇心。

2、能运用多种感官观察事物，探索周围环境，乐于动手动脑。

3、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达交流探索过程和结果。

4、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空

实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量排序、分类推理等认识活动。

5、学会7以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。

6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境，具有初步的环保意识。

(五)、艺术领域:

1、能多方面感受和发现周围环境中的美，能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验。

2、能有目的地安排画面，表现一定的情节，喜欢想象、创作活动，有独立制作能力。

3、能用自然好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种演唱形式，积极创编歌曲和动作，能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐和身体动作做来表现音乐的节奏、速度、力度等。

4、喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。

(六)、拼音教学:

1、认清字母:字母是拼音学习中的基础，是构成拼音大厦底砖瓦，如果砖瓦不结实，幼儿掌握的知识肯定不牢固，所以应该重视幼儿拼音字母的认识，字母分为两大类，第一类为声母，第二类为韵母，而韵母又分为单韵母、复韵母和 鼻韵母，其中鼻韵母又分为前鼻韵母和后鼻韵母。家长要经常让幼儿巩固、复习，把每个字母认得清清楚楚。

2、经常分类:拼音是一个系统性、连续性的学习过程，而且有一定的规律性，所以，家长应该为幼儿巩固，理清思路。拼音虽然比较枯燥，但在学习中也有一定的方法，举例(整体音节、两拼音节、三拼音节的区分)。在幼儿学习的过程中，家长们可能也找到了许多好的学习 方法，多进行交流、沟通，注重方式方法。

3、培养幼儿养成阅读的习惯，家长可以买一些带拼音的读物让孩子来读。这种做法有两大好处，一是能很好的巩固孩子刚刚学的拼音，二是能加大孩子的识字量，激发孩子的阅读兴趣。

(七)、识字教学:

识字教学是以幼儿的语言发展为基础，遵循从口语到书语的发展规律，说话、识字、阅读有机组合，求得口语、书语、智能的 同时发展。

1、学习用标准的普通话朗读诗歌、故事，初步掌握朗读技能。

2、丰富词汇，能掌握运用更多的名词、动词、形容词、数量词、代词，学习一些简单的成语，并能 理解词的大意。

3、在生活中能用普通话与人交谈，能注意听别人讲话，大胆、高声、清楚地回答问题和表达自己的思想。

4、通过反复阅读诗歌、故事，初步培养幼儿对文学作品的爱好，能熟读或背诵作品，并能理解书面的含意，明白课文的内容，从中受到启发和教育。

(八)、英语教学:

大班英语所选用的教材是按主题设计的，每一个主题围绕几首

儿歌开展的。比如服装、颜色、自然现象等。每一个活动设计中，目标的从幼儿发展的角度设计的，内容涵盖兴趣、态度、能力和知识等方面，其中兴趣和态度目标是第一位的。

大班阶段英语教育的目标:

1、知道在什么时候用英语回答问题。

2、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语或教学用语。

3、能用英语向他人问好。

(九)、硬笔书法教学:

兴趣班活动已经开始，在此我感谢家长对我们此工作的支持，大班的兴趣班有幼小衔接、线描画、硬笔书法，硬笔书法是一门指导幼儿掌握写字技巧和基本规律、培养良好书写习惯的过程，使幼儿学会用铅笔、学会正确的执笔方法和写字姿势，养成良好的书写习惯。

另外，再次感谢家长对兴趣活动的支持，相信在我们的不断努力下，一定会使孩子们在原有的基础上有所进步，让我们一起期待吧～谢谢～

接着我把本学期教学活动实施的一些措施向大家和汇报一下:本学期要组织好计划活动的每个过度环节，为使幼儿顺利、自然地适应小学的生活，根据五大领域目标，在幼儿进入大班后，要在幼儿的心理上、行动上做好入学准备;在思想上，克服以往的坏习惯，开始关注有目的、有系统的学习;在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高自理能力;在学习上，克服随意、被动

倾向，朝自觉、主动的方面发展，当然以上几方面离不开老师与家长的配合。本学期将继续保持好的方面，如区域角的开设、主题墙布置来丰富幼儿在园生活，提高幼

篇三:大班上学期家长会发言稿

家长会发言稿

(2015-2016年度第一学期)

首先，我代表大班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们班的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;我们也感觉到家长更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

今天我们会议的内容有以下几个方面:介绍本学期班级情况、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求。

一、班级情况介绍

这个班是我从中班跟班到现在的，所以今天在场的家长都认识我们三个老师，但也有不认识的，我就再次的介绍一下。本学期

我们班转走3名幼儿，增加了4个新生，现在班上总人数39，其中男生18名，女生 21名，男女比例基本平衡。经过上个学期在园的生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题，比如:

1. 上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很

不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等;

2. 孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会

和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;

3. 还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份

饭菜??

因此本学期我们将根据大班阶段的培养目标，根据班级实际，扬长补短，使我们的孩子获得更好的发展。

二、本学期的工作重点

1.幼儿衔接问题:

还有不满一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。让幼儿通过循序渐进的方式，贯穿于他们的学习与生活中。 家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应该随着孩子年龄平稳发展。老师需要和家长共同

努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克服依赖性，培养独立性,提高生活自理能力。

2.常规的管理，大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比如能自己穿脱衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，爱惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒马上捡起来，并学会了互相监督，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点慢慢学会的，一定要让他自己经历。另外进入大班以后孩子们的责任意识增强了，通过选小组长，小班长，大家知道自己今天能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要督促别人。

3.教学方面

这学期我们数学重点是10以内的组成和加减，请大家注意一下，这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。排序、相邻数、找规律、辨

别左右、认识球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、看图讲述。健康方面锻炼幼儿的体质，加强幼儿的抵抗能力。艺术方面，歌曲孩子还是学得比较好的，其中女孩子比较积极一些，男孩子对音乐兴趣不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发孩子的右脑，所以我们也应该培养孩子这方面的兴趣。男孩子可能更喜欢美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画。

4.要注重良好的倾听习惯培养

养成孩子良好的倾听习惯，不仅提高学习效率，在一定程度上还影响其今后能力、性格的发展。这些的孩子已经在幼儿园生活了三年了，作为我们老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时我们要知道，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的为孩子好，就需要我们一起努力，帮助孩子养成一个好的习惯。

在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜欢翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。游戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，一定要让幼儿改正，不然到了小学里，教师重视成绩的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难纠正

了。因此，我们老师在进行教学活动的同时，把常规教育渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。

5.合力解决孩子依赖性问题

我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声:老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先向老师汇报:老师，我捡到一个垃圾。然后老师告诉他扔到垃圾篓他才很自满的去扔掉。当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。

这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你也要鼓励孩子自己拿。还有很多生活细节，比如说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应该是孩子自己记得把老师交代的事做好，而不是向老师解释今天你忘记为孩子拿什么东西了等。

6.提高孩子的自理能力

在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上

大家的节奏,在学校生活，他又能跟上大家的节奏,爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有许多家长在跟我提到，孩子在园吃饭情况，在我们班个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒服。吃完饭，自己收拾碗碟。下周开始，每天选几名值日生，负责值日生工作。比如分放点心、学习用品，擦桌子等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。在幼儿园孩子已形成基本的生活自立能力，穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。当然在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。

三、给家长的几点建议:

1.提早培养孩子阅读的兴趣和习惯

据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发

展，为此我们尝试在大班教学中为孩子讲故事，认汉字，增加孩子的阅读量和认识一些汉字。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个新闻迷，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢,入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗,他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了

兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。

2.养成良好的学习习惯

正确的书写握笔姿势是:写字时脚放平，眼离桌面一肘远，胸离桌子一拳头，手离笔尖两指头，写字姿势才好看。

因为是刚开始书写，习惯的养成对幼儿来说很重要，我们上课书写是是这样的，教师指导，姿势好的及时表扬，同时我们还告诉幼儿写作业时请大人帮忙纠正握笔姿势，现在虽然麻烦，但孩

子会一生受益。

孩子上了大班，我们对上课的要求严了，要求孩子脚放平，手放好，腰板挺直，眼看老师，坐不好，坐不住的孩子我们首先通过游戏吸引他，或者眼神提醒，如果很严重的我们就要让他先坐着停止活动，个别幼儿小手乱动的，我们提醒多次还没有用，有的用眼睛严肃的瞪他一眼。孩子在中班我们没有这么严格要求孩子，可是孩子马上就要上小学了，如果还上课乱动，注意力不集中，那么上小学后可能有的孩子上课讲的学会了，也可能有的孩子行为习惯养成的不好，什么也不会，常常回答不上老师的提问，伤害了孩子的自尊心、自信心。学习兴趣也受挫。所以我们需要家长们的配合，多提醒孩子上课认真听讲，当然我们一定会尽自己最大的努力去做。

俗话说:积千累万，不如养成个好习惯。当幼儿做错一件事情时，我对孩子们常说的一句话就是:做错了这一件事情不要紧，千万不要养成了习惯。人的生长是以七为基数的，习惯的养成时间为:3*7是21天。一个好习惯的培养会影响他的一生。

3.多开展跳绳和运动活动

跳绳是大班运动方面的一项必备技能，学期结束是检测的内容之一。

首先促进骨骼肌肉生长。其次，提高神经系统的反应能力。第三、促进儿童的协调性。跳绳是一项全身性运动，孩子可以从中学习手脚配合。如果学龄时期的孩子还不能学会跳绳，说明还缺

乏一定的协调性，家长更应该有意加强孩子这方面的训练。

四、需要家长配合的内容与要求

范文二：中班学期结束家长会发言稿

中班学期结束家长会发言稿

导读:发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。下面是小编整理的中班学期结束家长会发言稿，欢迎阅读～

中班学期结束家长会发言稿

尊敬的各位家长:

你们好～非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们班级的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢～

一、班级情况

首先，请允许我介绍一下班级的情况:

1、教师情况:(略)

2、幼儿情况:班级在册人数是39人，其中男孩22人，女孩17人。本学期新入园幼儿7人。  我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，多数幼儿喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

二、介绍本学期工作计划

幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。我班由刘老师重点分管保育工作。她严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室每周五离园前用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗。床单每半月清洗一次。幼儿午睡时候又要打扫教室和走廊的卫生。通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。  在重视保育工作的同时，我们也没有忽视对幼儿教育方面的培养。我园目前根据新幼儿园纲要精神，力求在一日活动的各个环节都对孩子的发展产生教育影响。而在教学方面强调以下问题:

1、重视孩子能力的培养:

我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不自己吃饭，不知道自己的水杯毛巾号等等。经过这一段的幼儿园生活训练和常规教育，幼儿开始自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。

2、重视孩子素质的全面发展和提高:

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与

游戏才是幼儿的主体。根据不少已毕业幼儿家长反映，识字教育非常重要。因此我们从本此文转自斐.斐课件.园ffkj.net学期开始对幼儿进行系统的识字教育。同时，根据幼儿年龄小，接受语言比较快的特点，为幼儿增添了英语教学。冬季还将开展单项体育活动达标活动，中班的达标活动为:拍球，大约100个/分钟。从而促进孩子体、智、德、美诸方面全面发展。

3、重视对孩子的赏识教育

我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。激励幼儿的上进心。

三、家长配合工作

我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作

1、幼儿有什么事情尽量先与老师交流和沟通。

2、希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园，如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。以免耽误其他在园幼儿的学习活动。

3、幼儿不带危险物品、不戴(贵重)首饰入园，以免发生危险或物品丢失。(原因略)

4、幼儿服药问题:把要服用的药包好，写上名字、班

级、服药的时间，剂量，交到医生或老师手中，不要让幼儿带药以防误食。

5、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

7、每天看黑板，对幼儿的学习情况定时跟踪、了解。

8、认真填写家园联系册，通过手册与老师适时的沟通。请及时填写家园联系手册，我们将在每月的最后一周的周五晚上把手册发回去，请您周一交给班级老师。

9、加强常规培养，使幼儿在教学活动中能专注学习，积极回答问题，形成良好的班风。

四、征求家长意见和要求

为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。

范文三：中二上学期结束家长会发言稿doc

家长会发言稿 尊敬的各位家长:

大家好～

首先感谢各位家长百忙之中来参加咱们中二班本学期最后一次家长会，谢谢大家对我们工作的支持。

首先，我来点名。

转眼间，一学期就已经结束了。在这一学期里，各位家长在工作上给予我了极大的支持、肯定及宽容。在此我要衷心的谢谢各位家长对我的支持。谢谢大家。

这一学期的生活已经结束了，现在我来总结一下这学期的工作。

一、幼儿园工作

说到这里，我还要再次感谢大家对我们工作的配合。无论是接送卡还是入离园签名，咱班家长做的都非常好。像赵家琦家长，祝尊意家长，樊慧鑫家长，安家豪家长，牛静怡家长，赵俊毅家长任宏宇家长等等，在这两方面做的一直都很好。从没有发生过忘带接送卡或不签入离园的事情。而且我不只一次看到咱班家长和孩子互相提醒要保持安静。像金慧小朋友就曾跟家长说过在楼道里不能大声说话，还有王帅，曲慧琳，胡海隆等小朋友的家长也提醒过宝贝们在楼道内要保持安静。

当然还有其他工作咱班家长也非常积极的配合。每次遇到活动，咱班家长都会主动帮忙。艺术节时曾冠达家长上午就来班级帮忙给孩子化妆，在文化馆外排队时，王帅家长主动接过班牌带领大家排队，

宋佳城家长在文化馆内一直举着咱们的班牌，为大家指引方向。毕业典礼时，邵雨欣家长、王冠博家长、袁中旭家长，还有好多家长都主动的帮助孩子们换衣服，带领孩子们去阶梯教室，还帮忙维持纪律。还有每次的亲子活动。无论是手工还是绘画，咱班上交的作品都是全园公认数量最多且质量最好的。这一切的成绩都离不开各位家长的付出。我很庆幸在三小幼儿园带的第一个班，就遇到了大家这么优秀的家长。谢谢各位的配合、帮助。

二、幼儿成长

这一学期里，我看着我的宝贝们一点点的进步，一点点的成长，心里充满了欣慰与感动，他们的每一点进步我都记在心里。蒋欣彤宝贝的进步就很大，从刚开始的依赖妈妈到现在的自己的事情自己做，渐渐的开始独立;郑坤杨宝贝，从一个不爱说话的孩子，到现在不仅能主动与老师打招呼，还能在遇到困难时与老师沟通。;张太航宝贝，记得我刚接这个班的时候，这个孩子从来都不拿本拿笔写字，可是渐渐的，宝贝不仅开始写了，而且写得很快很漂亮;王蕊、王艳俐、吕鑫瞳、孟凡丽之前都是比较内向的小朋友，可是经过一年的成长，几个宝贝都变得开朗外向了，经常与老师讲一些自己的小故事;邹长志、宋佳城、吴天琦、耿立孜、张厶文、王思尧、卢勃、孙岩、时慧荧、廨翔宇、王雪这些小朋友不仅能做到自己的事情自己做，还特别乐意为其他小朋友服务，乐意帮老师打扫卫生;李友财宝贝这年的进步是最大的，不仅乐意书写，而且他书写的数字也规范了很多，得到了好多朵小红花;还有张子鑫、陈俊龙、张志梁、王春雨，这些宝贝最让

我上火的就是吃饭的问题。他们不愿意吃饭，挑食，每当遇到自己不想吃的东西就一口都不吃。有的时候更是一天都不吃饭。不过现在好了，不仅能按时吃饭，不挑食，有的时候还能让老师给添饭。不止这些宝贝有进步，大四班的每一个小朋友都有进步。咱们班的午睡情况就较之前有进步，且咱们班的纪律和讲礼貌是全园教师公认的优秀。这是每一个孩子的努力及进步。我很高兴孩子们可以以这么优秀的状态迈入下一个阶段的生活。

暑假要开始了，为了使您的孩子能过一个安全、文明、守纪、快乐的暑期生活，我们特向您提出以下建议: 1(认真履行监护人的职责，树立“安全第一”的意识。一切从孩子的安全出发，以防为主，杜绝各类安全事故的发生。 2(教育幼儿不玩水、不玩电，不到危险的地方玩、不玩危险物品。(如:剪刀、小刀等尖锐的物品或电线插座、开水瓶等)。 3(教育子女自觉遵守公共秩序，不让孩子骑小三轮车上路，不让孩子在路边玩耍。 4(教育幼儿不到小河或水库边嬉戏、玩耍和游泳。 5(注意饮食卫生，不暴饮暴食。夏天容易滋生细菌，孩子们进餐，吃零食前一定要洗手，在家、在外进餐要注意培养孩子有较干净的进食习惯。鼓励孩子多食五谷食品、绿叶瓜果、纤维丰富的水果。切记:少吃冷饮。 6(让孩子保持良好的生活作息制度，坚持早睡早起，积极参加体育锻炼活动，增强幼儿体质。不长时间看电视、玩电脑，注意保护视力。

两年前，你们把可爱的小宝宝们送到幼儿园学习，两年来我们用认真的工作态度、尽心尽力的培养孩子，努力让每个孩子都健康、快

乐与幸福～虽然我接这个班也才一年，在这一年里，我和孩子们一起学习一起成长，有苦有乐，孩子们带给我许多成长的惊喜。同时我们也真确地体会到家园共建的重要性，在此感谢你们两年来对我们工作的支持。

今天是一个特别的日子,这是孩子一生中非常重要的大事～作为大班班主任，我先向各位家长介绍一下小学和幼儿园学习的不同之处。孩子从幼儿园跨入小学，环境、活动、任务及人际关系都会发生很大变化。小学生的主导活动是学习，没有了午睡，有严格的作息时间，每天都有内容丰富的课，要求孩子们遵守学校纪律、课堂常规、行为规范。

也许，我们的孩子对小学的学习和生活不能马上适应，那么作为孩子的第一任老师的爸爸妈妈们，你们就要为孩子的入学做些准备工作。

一、做一个合格的小学生该具备的素质准备

(一)、做好身体方面的准备。

小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，生活节奏加快了。在这个暑假期间，我们要适当地减少孩子睡眠和游戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以尽快适应小学生学习生活。同时要保证孩子充足的营养和休息，要求孩子积极锻炼身体，教育孩子注意安全。

(二)、做好心理方面的准备。

1、培养孩子的生活自理能力。

我们要让孩子学会照顾自己。在家要养成按时睡觉、按时起床的习惯;进入小学后，要教会孩子养成自己的事情自己做的习惯。如:让孩子自己准备上学需要的物品;教孩子学会管理好自己的物品;爱惜自己的东西，并保管好。要学会利用课间上厕所、喝水;会根据气温变化穿脱衣服;身体不舒服时会向教师报告，请求帮助。

2、培养学生学习与劳动的能力。

我们要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀和其它工具，会削铅笔。要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等。

3、提高孩子的任务意识，养成认真、专注做事的习惯。

有些孩子进入小学会出现做作业动作慢，不督促就不去做的现象。我们应让孩子明白自己应该做的事，如:知道每天值日生所要做的事情;老师布置的作业必须完成。做事的时候要一心一意，不边做边玩，做完事情再去玩;在老师要求的时间内把事情做完，不拖拉;养成认真做事的态度;坚持把一件事做完，不半途而废，做事遇到困难会请教别人(成人或同伴)。这些也必须在平时加强训练，让学生养成认真、迅速的好习惯。

4、培养孩子的规则意识。

家长要帮助孩子认识、理解周围环境中的有关规则。如:鼓励孩子和小朋友比，哪个小朋友专心听讲，回答问题时声音洪亮，哪个小

朋友懂礼貌、讲卫生等等。让孩子明白不能在室内大声喧哗、追跑;东西用过后不乱扔，要放回原处;上学不能迟到，当老师和同学发言讲话时，不中途插嘴;不随便找人说话，做事之前先听清楚要求。

5、培养孩子的交往能力。

更多地注重孩子的与人合作与交往。

(1)学会与他人友好和睦地相处。

(2)学会关心和参与集体的活动。

(3)学会主动接近教师。

二、物质方面的准备。

1、准备质量好点的，穿起来方便舒适的球鞋，尽量不要系带子的，这样的鞋子活动起来会很舒适，而且不会摔跤。

2、一个双肩背书包，小学里将要求孩子每天背书包上学。学习用品中有铅笔盒、木头的铅笔、卷笔刀、橡皮等。在准备学习用品时，不要花花绿绿，太花俏的物品只会分散孩子学习的注意力，太有趣的学习用品只会让他们当作玩具。

3、一个小闹钟:定好时间，让孩子养成每天按时起床的好习惯。

4、自备一个有盖的杯子，学校每个教室备有纯净水。

其余的物品，如美术课用的水彩笔，油画棒，包书面用的纸等，在开学后一年级老师都会有具体的要求的，可到时再准备。 这些准备工作最好和孩子一起完成，让孩子在一样一样物品的准备过程中，强烈感觉到:我要成为一名小学生了。

三、创设良好学习的环境

为了让孩子更好地学习，我们有条件的话，一定要在家里为孩子准备一张适宜的课桌;一把舒适的坐椅(让孩子的脚刚好能平放接触地面。); 一盏温馨的台灯;一个整洁的小书架(放一些课外书，增加认字量，从现在做起，每天花半个小时和孩子一起看书);一个漂亮的日历(明天或以后更长的时间，需要做什么，都可以记在上面，帮孩子养成做计划的习惯。另外，也可以将学校、老师的安排和要求，写在上面，免的孩子忘了)。

我们要帮助孩子树立理想，使孩子渴望学到和掌握更多的知识和本领而成为一名小学生。平时在完成作业的基础上，让孩子和同龄孩子玩玩，认识一些小伙伴，消除进入小学后的陌生感;也可抽时间带着孩子去学校看看，让他了解小学丰富多彩的学习生活，消除陌生感，培养他热爱小学生活的情感，多带孩子去书店，培养阅读的好习惯。

四、家长自身的准备

(一)、用平和的心态去看待孩子，看到孩子的优点。

我在和一位家长交流孩子的学习情况时，他不断诉说孩子的种种缺点:学习不认真，没有耐心，太粗心，做题马虎，成绩总是上不去，不肯听父母话等，总之，在他眼里，孩子一无是处。

正处在成长中的孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能看到“一半是空的”，重要的要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声和表扬，尤其是孩子。事实上我们对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待孩子，帮助孩子分析落后的原因，提出应付的策略，你一定

会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然，表扬和鼓励也要适时、适当。

(二)、如何提高孩子的学习成绩呢,孩子的学习不只是靠孩子自己，或者说把孩子丢给老师就行的，孩子进入小学不像在幼儿园里，一个老师跟到底，他们是分科教学，每个老师只负责自己的科目，有时一位老师要带好多班的语文或数学，这样的话，老师有可能没办法很好的了解孩子的学习方式和习惯。因此，回到家里就更需要家长的关注和引导。

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须完成作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。我很理解家长们很忙，经常会有家长这样教育孩子:孩子，你怎么就不好好学习呢,爸爸妈妈天天这么辛苦的干活挣钱，为的是什么,还不是都是为了你吗。请问这位家长，当你这样教育孩子时，你是否想过，除了赚钱给他上学，给他吃好的，穿好的，你对他进行了那些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗,他最需要的是什么，你明白吗,教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认真的辅导过他吗,你知道你的孩子当天学的是什么吗,甚至你知道孩子今天的作业是什么吗,

第二、抓态度。要求孩子学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确迅速，如果孩子在一个问题上浪费时间时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是

孩子的思维在原地花圈了，要在质中求快。语言表达要求清楚、生动，手工制作、口头背诵务求熟练。

第四、抓关爱。父母除了给孩子物质的需要，更需要把你的时间留给孩子。

1、每天花一定的时间陪孩子，与孩子交流。时间的长短并不重要，但每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，看看他的作业。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该多观察，帮助他找到根本的原因。要和孩子交流思想，沟通情感，而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就是最棒的了。

2、加强对孩子课外时间的管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清楚原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。现在有一个不好的现象，就是一到星期天学生的作业质量就特别的差，甚至有的孩子作业就没动过，一个星期辛苦养成的一点好习惯，一下子就泡汤了。

第五、抓家校联系。进入小学后各位家长应该更经常和各科授课老师联系，及时了解孩子的学习情况，也可以和老师沟通自己的想法，与学校共同管理孩子。顺便说一下，有的家长的联系方法如有变更应该及时的和带班的班主任联系更改，不要等到有急事了，老师联系不到家长才出现问题，那就不好了。

我相信，在共同努力下，孩子迈入小学的第一步一定会走得更稳健，孩子的人生也会更美好。以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交流了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批

评指正，我将十分感谢大家。再次谢谢大家参加此次家长会。再见。

范文四：幼儿园学期结束家长会发言稿

幼儿园学期结束家长会发言稿

导语:又一学期结束～家长会上～大家有什么样的发言呢,下面是小编为大家整理的幼儿园学期结束家长会发言稿～供各位阅读和借鉴。

幼儿园学期结束家长会发言稿尊敬的各位家长:

你们好:在忙忙碌碌中～孩子们又迎来了快乐的暑假。一学年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面:离别的依惜～升学的惊喜～交织成离园之际的复杂情感。 在一学期的学习努力中～孩子们在各方面都有很大的进步。生活中～学会了芝照顾自己、体贴他人,从学习中～上课时的坐姿饱端正了～也养成了举手际发言的习惯～学会了思贞考问题～对一切事物充点满好奇心和求知欲。有裸了良好的生活卫生习惯萍～懂得了礼貌待人～尊邪敬他人。孩子们的进步传是我们的骄傲～当然～酉部分孩子还有娇气～任灰性,上课注意力不集中衍的毛病～希望家长朋友张们能根据孩子的不同情绕况加以引导～以培养孩宣子乐观、自信、健康向磋上的性格。 在本学期镰中～我们一直遵循“寓胸教与乐”的教学原则～苇使孩子们乐学、好学。啃

当然在教学中也存妄在很多不足之处～在此侥希望家长朋友们能提宝腕贵的意见～我们会不断令学习～总结经验～以提繁高自己的教学水平～为跨孩子多尽一份力。

屑最后在暑假来临之际～爬希望家长们能重视孩子恒的暑期

生活～注意孩子漾的饮食卫生～加强安全庆教育意识～给孩子一个慎愉快而有意义的暑假:态

时光匆匆转眼间本杰学期也接近尾声了～在像此向家长简单汇报一下坦本学期的各项工作:

造 本学期的各科授课内姥容都是授完～拼音:已雄经把声母、韵母教完～臀在授课中～我们适当给敲孩子进行了声母与韵母音的相拼～孩子能进行简臣单的相拼。

算数:掉按照教材把内容全部授俐完～本学期进行了10暂以内的加减法～孩子们场的掌握还是不错的。一辅个检测结果～并不能代檄表孩子的以后就会是怎毁样的～现在的首要任务杨是让孩子对学习感兴趣冯～要让孩子在玩中学～姚学中玩～不要给孩子施历压太多压力。要注重培遭养良好的学习习惯。

褪 做好暑期安全教育:衔 首先电话号码要牢记将:火警119～匪警1姬10～急救中心120丙。 其次暑假正值汛期胁～因此～严禁到池塘、翼水库、河、等处私自玩雨耍洗澡。不用湿手摸电织器～发现别人触电不能燃用手拉～要用干木棒把册电源打掉。另外注意饮少食卫生～不在剧烈运动封后大量喝凉水,不随便须在不卫生的地方乱吃东虞西～禁止暴饮暴食。

砒 然后提醒孩子增强自鸣我防范意识:不玩火、层不玩电、不去公路上、崔建筑工地等一切危险的济地方玩耍～不与陌生人伍打交道～在没有大人监轴护的情况下～不私自外遂出,特别提醒孩子外出代时注意交通安全。

栗最后建议每天进行适当掩的体育锻炼～安排孩子寥做一些力所能及的家务卸～本学期最后一次家长治会到此结束～谢谢各位睁家长的亲临～在这里祝游福大家暑假快乐:谢谢瓮对于这一学年工作的配企合。

幼儿园学期结束家肤长会发言稿各位家长:窒

大家好:首先～我罩先自我介绍一下:我是启本班班主任～姓黄～我乾的电话号码写在黑板上碉了。我是今年下半年教咕育局刚调下来的新老师姐。因为我也是刚来这个择园～对我们班孩子的情牡况也不甚了解～所以刚阜开始有些工作可能做的缸不够到位～还恳请各位奔家长谅解。

现在～涵我代表大班的老师对您忘的到来表示热烈的欢迎哄～并感谢你们能在百忙萌之中抽出时间来参加这埃个家长会～这让我感受涉到了各位家长朋友对我忆们工作的理解与支持～叛我们的工作才能顺利地垛开展。在此～我真诚地四对你们说一声:谢谢:谤同时更希望你们能一如滥既往地关心与支持我们轨的工作。

大班是孩炮子们在幼儿园生活的最驭重要的一年～也是孩子盈们入学前十分关键的一材年。作为老师～我们将佣更加耐心、仔细、认真杀～尽自己最大的努力去间培养孩子各方面的能力刑,那孩子们经过半个学村期的学习与生活～在方犬面都有进步。在老师的森眼里～每个孩子的进步科都是针对孩子的本身表院现所呈现出来的。如:鼻有个别孩子～我接这个屁班时～发现他

不爱开口宇说话～但现在偶尔能大爷胆举手发言了～比如:蛹许思阳、丘友炎、郭彬鸳彬和黎鹏鑫小朋友。有地些孩子开学时才掌握5羞以内的加减～但现在掌捍握到8的加减～虽然还羽不像别的孩子已掌握到应20以内的加减。但对表于这样的孩子而言～他栈进步了。比如:陈栋、援李长欣、黄汉强等小朋钩友。在这里也希望家长梗善于发现自己孩子的进叠步～不要盲目地把自己淘的孩子去跟别的孩子攀瓣比～而我今天在这里总挖结的也是集体的情况～夯可能没有具体到个人～庭也恳请家长能够给予理窝解。下面我把本学期以衍来孩子在园的学习生活拎情况向各位家长汇报一诈下:

我班共有36雁名幼儿～其中男孩17庐名～女孩19名。大部瑶分幼

儿活泼、开朗裸～能适应幼儿园的集体坏生活。每个孩子身体发沂育正常～能积极参加各聋种体育活动～动作发展涤比较协调～体质明显增郧强。在园的学习生活使啊孩子已初步形成了良好周的生活习惯～能主动、厨正确地使用礼貌用语～逸能自己用餐帮忙收拾餐活具～自己穿脱衣服～能肉为班级做力所能及之事矿。大部分幼儿能在集中译教学活动中积极思考与叭发言～表达自己的愿望萧。本学期本班遵循幼儿噎园《新纲要》的精神～嘎结合园务计划～针对幼栗儿的实际情况～基本达崇到了各科教育目标。

颖 这学期我主要担任本冻班的语言、音乐、绘画携、写字、

健康、社会等兰课程,张老师主要担任壁数学、音乐、健康、社辨会等课程,丘老师主要快是担任手工、常识等课亚程。在教学时～我们根辛据孩子的年龄特点和学胖习特点～在教学过程中虾创设游戏环境～让孩子赢在游戏中学习～避免了毡填鸭式的灌输。考虑到酱孩子的手指协调能力比风较强了～我们还让孩子粉练习书写汉字与数字。朔由于我刚接这个班时～情发现许多孩子连笔都不斑会握～所以我就从最基耍本的孩子坐姿、握笔姿污势和基本的笔画笔顺开疥始训练～等孩子基本掌蕴握后才开始写些简单的简字。那字的内容都在孩顺子的作业本上有体现～涸家长放假的时候可以翻烧看～并买些写字本让她砸们复习。在这方面做的矽很好的孩子有:雷岚欣兆、丘沉燕、张璐萍、钟陀珍萍、李欣钰、丘嘉成科、黄丽红、李伟平、范剃紫彤等小朋友。因为大芥班的教学内容比较多～遥学习任务比较重～我们熊不可能把所有的时间都怔拿来写字～孩子需要的刹是全面发展。所以幼儿铃园的课程也比较丰富。用在音乐方面～我想大部桨分的家长都有所感知～惯孩子回家是不是时不时垫嘴里会唱着歌啊～由于沿时间的关系我在这就不螟一一列举学了什么歌曲殊～家长可以利用寒假时掀间叫孩子表演一下。在帜这方面很棒的有:雷清掖文、秀文、扬春清、钟凹婷燕、黄琳玲、雷岚欣屋、扬诗怡、范紫彤、钟也珍萍、张淑琴、李海泉苑等小朋友。在语言方面锦～我们这个学期主要锻檄炼的是孩子的语言表达凹能力～看图说话～和书杨写能力。在这一方面很矿棒的有:扬

诗怡、雷隆憨洋、雷岚欣、丘红等小论朋友。在数学方面～主瘪要让幼儿学习1——1沁0的相邻数、学会创编淡5以内的加减法应用题嚎～掌握5以内的组成和椒加减运算～认识球体、刊圆柱体等～在这方面表怨现好的有:张璐萍、雷搜岚欣、扬诗怡、范紫彤外、雷隆洋、丘嘉成、丘摇俊明、王丞、李长欣、宜蓝智轩、张乐运等小朋酝友。除了知识方面～我肥们还重视孩子的学习习稻惯的培养～如会整理自埠己的学习用具、认真听钓讲、积极回答问题等。招

以上就是我班本学遮期以来的一些情况～由唐于时间关系～我已经非譬常简单地总结了下。还眯希望家长在以后的工作冒中也一如既往地关心与郸支持我们的工作～所以藐～需要你们配合做的事炸情有如下几点:

?电、督促孩子天天坚持来葡园～有事事先请假。不点亲自来～也可以打

橱电话请假。如果你的电友话号码有变动请及时告僻诉我们。以免有急事联骤系不上。所以班主任或迹其他配班老师的电话号襄码一定要存起来。还有睁我发现至今还有几位家廷长的电话是打不通的～饿请你们及时告诉我。那咒在请假这一方面～我要兼非常感谢陈栋的爷爷。杏他做的非常到位～每一执次陈栋要请假他不是亲靖自来跟我或晨检老师说店就是直接打电话给我。啤有时即使他亲自来了～耙也还会再电话告诉我一陋声。我想如果大家都能栽像陈栋的爷爷那么自觉荤～那么我们的工作

将会晒做的更好。

?、孩忙子来园时请家长检查是斜否有带危险物品如:扣争子、小刀、小饰品等。雌这一项很重要。虽然我询们的孩子现在是大班了禾～可我好几次发现有带艇涂钉或小木棒等尖锐物郧品的。这是非常危险的捅。所以～为了安全起见奉～除了老师要教育提醒抽外～更需要家长的教育钳及提前预防。

?、言如果孩子在家身体不适申时～提前向老师告假～寞或在送孩子入园时及时新告诉值班老师～以便我扒们能更多地关注孩子。叶请需要服药的孩子～家欧长要向老师说清服药的收时间与剂量～并填好记悟录。千万不能让孩子自郁己交药～防止吃错药的赤现象发生。

?、请知家长理性地思考和处理含幼儿之间的矛盾～孩子轻天性活泼好动～他们之咐间有矛盾或磕磕碰碰很吁难避免～但孩子之间的增矛盾来去都很快～我们黍希望家长和老师一起正盘确引导～让孩子宽以待岩人、学会分享、学会合根作、学会和小朋友们友让好地交流与相处。

砚?、因为还有半个学期瑶我班孩子就要上小学了韧～积极做好幼小衔接工辉作～也是我们这学期的阴工作重点。幼儿教育不忿同于小学教育～它不是酋以摄入课本知识为主～瑶它更着重于培养孩子对战各种知识的学习兴趣及邑各种行为习惯的养成教恢育。幼儿教育主要以游救戏为基本活动～注重综育合性、趣味性、活动性语。只有让孩子拥有浓厚辫的学习兴趣、良好

的习禽惯～进入小学后才能很藕快地适应。所以～从现炉在开始～就需要孩子在赠日常生活中慢慢去适应民～从早晨的入园时间开怕始～尽量不迟到～让孩剥子在8:30之前到园池～逐步养成良好的生活铀、学习习惯～学会自己逮做些力所能及之事。

赦 ?、接送孩子:接送牺孩子最好不要让别人代艳接～每次凭卡接人。如拘果实在有事要请人代接皱～请电话预先通知我们冻～并告诉我们是孩子的锗谁来接～也要凭卡接人野。每次傍晚放学～请大退家准时来接孩子～同时叁在接送孩子的途中注意阂交通安全。

?、平沽时需要家长配合的工作握～也恳请大家能积极配岳合。比如:这学期请家邻长签《关于交通安全至铀家长的一封信》和《安兆全责任状》的回执单。侦都需要家长的积极配合揽。但我觉得我们班的家牌长在这一方面还是挺配牟合的。要感谢大家:

乓 一年一度的寒假生活宝又将开始～为使孩子们懂欢度一个愉快的假期～绢我们要对孩子加强安全垮教育～让孩子们进一步挪了解寒假期间放鞭炮、乒交通、饮食等的安全知玉识～为度过一个安全、甘快乐、健康、有意义的萄寒假做好铺垫～增强孩均子的安全意识。因此～埋请各位家长配合做好如游下工作:

?、寒假辩期间～请您安排好孩子顶的生活作息时间～坚持文早睡早起～保证孩子有缘规律地饮食与生活～养余成良好的生活习惯。

看 ?、请您时刻注意孩贿子的安全～不要让孩子魄到危险的地方去～不玩一危险的物品。同时注意沏交通安全～饮食卫生安星全～教育孩子养成好的蓝饮食卫生习惯～远离火助、电、开水。不要让孩因子燃烟花爆竹～保护好拐孩子的安全。

?、折寒假期间的走亲访友正堂是您对孩子进行礼貌教诊育的良好时机～希望孩壕子能礼貌待人～成为有狐礼貌的好孩子。

?纺、放假了～孩子看电视脂的时间难免会过长～请纷您把孩子看电视的时间贞控制在2小时以内～提铡醒孩子与电视机保持距焰离1米5以上～注意保渊护眼睛。

?、假期褒中请您坚持让孩子做一摸些力所能及的事情。比穴如:自己穿脱鞋子、自欺己吃饭等。

?、放假时浆间:XX年1月6日

开载学时间:XX年2月7眷日

上课时间:XX年2吾月8日

最后提前祝大家嘛新春愉快、合家幸福:显

如果您还有什么要袭求～现在可以提出来～妙大家一起探讨:

幼佩儿园学期结束家长会发颧言稿各位家长朋友们:贵 大家好

首先感谢各清位能在百忙之中抽出时绽间来参加这个聚会～因汤为孩子的缘分～才使咱梨们今天有机会相聚在一面起～共同交流和探讨教肛育孩子的心得体会。这垒样更能加强老师与家

长知之间的联系～相互交流滦孩子在校园及在家的情谚况～以便我们能够及时逆调整工作～提高教育教童学质量～总之一句话～飞就是“一切为了孩子”哀。这是我们教育的一个搏根本出发点。我也相信掉～有了这个出发点～我厌们的家长会一定能够达皇到预期的效果～取得圆锈满的成功:今天我就抓弥紧时间借此机会来交流源一下与孩子有关的各方惠面的问题。

1、幼锈儿园主要工作就是安全炯方面的教育所以我们坚盂持每天晨检～保证幼儿备不带危险物品入园～如姻发现情况及时处理～并胞教育幼儿～并与其家长亚沟通。

2、平时注矣意预防烫伤幼儿～都是鞭我们老师帮助幼儿接开熙水待温热时再给幼儿喝辟 并提醒幼儿随时注意凡别烫着。

3、坚持貌每天午检～中午值班～舟加倍照看好幼儿～不忽兄视午休的幼儿～尤其是洁服药幼儿和体弱幼儿。种巡视幼儿是否有不良的柄睡眠习惯、是否生病等寅等～并及时给予妥善处氰理。

4、下午离园碎时候组织幼儿安静的集拱体活动～如念儿歌、听毙故事、看电视等。对于邓不认识的人来接幼儿 入我们一定要打电话给该宾幼儿家长 确定后在放狈人。防止幼儿走失和拐知骗幼儿现象发生。

铃5、严格执行卫生安全蕴消毒制度～保证教室每荧天开窗通风、保持干净猾,保证桌椅的安全、卫学生,定期消毒玩具,保颁证幼儿的水杯每天清洗易,保证寝室干净、并按晾时消毒。

在天气好的时徒候让家长或是我们自己哺帮幼儿晾晒被褥～及时扩预防传染病的发生。严旁格填写考勤单～及时清勉点人数。

6、户外粘活动时～认真检查活动优场地的安全性～及时排碍除不安全因素～保障幼郁儿安全。

7、教育骑幼儿自觉的排队洗手、蛙喝水、小便～不得插队牲拥挤等。

8、为确借保上下楼的安全～教育纳幼儿做到不推拉、不跳笺台阶。一级一级慢慢上伯下～不推不挤小朋友。雅

9、教育幼儿不跟弧陌生人走～不吃陌生人宇给的东西。懂得不能随原便离开成人或集体。

好 10、提醒幼儿不将蓑手放在门缝间、桌子间搔、椅子间、以免挤伤。眷

11、教育幼儿不谢把纸团、扣子、拉链等郑塞到耳、鼻、嘴里。

獭 12、在教学活动中绽渗透有关的安全知识～建让幼儿知道110、1烟20、119紧急呼叫粘电话的号码和用途～遇掂到紧急情况～能呼叫求蠢救。

我园有三个班宜但是每个班都没有保洁碧阿姨虽然这样我们老师虹也是坚持每天早上打扫砷卫生～保持室内外的整裕洁～幼儿的水杯要求家弱长每天清洗一次～玩具杯每周消毒一次。椅子定晋期擦洗等～保证了幼儿棠舒适、整洁的生活和学汾习环境。教育孩子们饭裁前便后要洗手孩子们各皱方面与上学期相

比进步礼很大,已经能较好的适趋应幼儿园的集体生活。旧特别是自理能力有了很窒大的提高。

由于中鲤班孩子身体发育迅速,阀孩子有太多的精力想发肖泄,活泼好动的他们在良课堂常规上就出现了两除个问题:1、部分孩子学的注意力不集中,总喜郝欢想一些或做一些与课好上无关的事;2、一些娃孩子在举手发言方面比囊较被动,而有的孩子很垃希望发言却忘了要举手粘,想说就说,十分的随匀意。比如～田克树其实孽她是个很能说会道的～友很爱表现自己的孩子～蛀他每次回答老师的问题葫都声音响亮～但唯一的木缺点就是爱插嘴～或者敦是举了手在那喊“我我研我”～很明显可可的常构规意识还不是很强。在熬这方面我们班做得较好鞠的幼儿是焦恒阳彭文慧予小朋友～他们上课真得辉很棒 另外就是排队～芳排队基本能做到静～快掖～起 ～这个训练主要猿是靠音乐的力量～我们粒班共分为苹果宝宝～和委蜜蜂宝宝 ～上次厕所环喝水都是分组去只要老赔师唱33321...波.

从开学初到现在讳～我们园内侧重点在于妈幼儿的养成教育。养成把教育是培养孩子良好行侍为习惯的教育。一共有她一下几点 1礼貌教育赖我发现我们班的孩子基樱本上都很有礼貌～看见啊老师能主动问早～问好孰～离园能主动跟老师说一再见。有的孩子甚至能椅用英语与老师问好～我仪们班呢还有个别幼儿还楔是需要在老师或家长的覆提醒下向老师问早道别李。

2 我们还将注慧重培养幼儿良好的学习蔓习惯——倾听的

习惯。音让幼儿养成良好的倾听货习惯～比如字宝宝书和柱英语 以及我们六大领掐域上面的儿童诗 是早搔读的主要内容并且要求砾小朋友养成手指字 耳舷朵听眼睛看书不出声的斑好习惯对其今后的发展讣相当重要。它是幼儿进皂入学习的重要手段。

泵 4 就是写字的培养咸首先学会握笔 再让他埔喜欢写字还有你要告诉纶她～现在上中班长大了基要学习新本领那就是写纸字 学会写字的小朋友狮～老师会在你的作业本颗子上面画棒棒糖或聪明俐星。你会写字就表示你映很厉害～很聪明。但是巡一次就不要写太多了特崖别刚刚开始的时候只要陪他一写字你就要表扬他升～他们写字就相对于落称后一点因为他小手部的迪肌肉力量小～对于这样铆的小朋友 我们也不会吃刻意的去要求

1、誉为让 幼儿 能参加晨垦间活动和不耽误正常的涎教学活动～请家长注意祟接送时间～希望各位 楼家长 能尽量让孩子在吁8:30前到园。如果落因为一些特殊原因来园御迟到～请您轻声的和孩肝子道别～不要影响其他料孩子的正常活动。

斟2、如果您的孩子在家砧出现情绪不稳或身体不斩适时～请您在送孩子入谎园时及时告诉 老师 狂～以便我们能多关注孩丽子～避免意外事故的发出生。生病的孩子需喂药堡的～请 家长 一定要患将药亲自交到 老师 帘的手上～交待清楚药的热用法用量。

3、孩浆子都是家里的宝贝～在克家里饭来张口、衣来伸盅手～现在幼儿即将进入驳中班下学期～要有一定锁的独立能力和生活自理枉能力～这样有助于孩子嚷更好地适应集体生活。詹在家早晚睡觉穿脱衣服屉可让孩子们自己完成～倘并指导鼓励孩子把衣裤铜叠放整齐～让孩子的自板我服务能力得到锻炼～异尽量要求孩子做到自己鞭的事情自己做。

4肾、每天让孩子说一说幼漾儿园的事情～家长还可吞以和孩子一起谈论一下游每个人的优点和不足～以例如:可以说一下爸爸普妈妈和自己的三大优点潮、三大缺点～如果父母砂的自我谈论非常符合现盆实～孩子在分析自己缺栅点时也会实事求是～这寨样就比家长的训教要有尤效得多。

7、要定绪期和老师沟通～现在大骆多数时间是我找您～我虐希望大家能定期的来找弟我～有针对性的说说孩卉子阶段性的情况～所以法不管您是打电话还是面哑谈～我都会与您知心的弊去交流的。在这里我想衫特别说说何诗宝宝的家缠长诗行呢也是特别爱动期的小孩子之前因为点点佰的小矛盾闹的不愉快～坎～我感觉就是沟通不到狱位 经过一段时间的观舆察感觉进步了好多 没响有以前那么爱跑了每天隅放学我就会告诉诗行他辜爸爸今天怎么怎么样 州家长就好适当的批评哪跪里值得改进哪里值得表琅扬这样教育孩子就会有砧很大长进的

8、为蚤了我们的主题活动完成庸的更好～还是离不开各颅位家长的支持～希望 帝家长 抽出一点你宝贵捎的时间和孩子

一起完成照我们家庭的作业。另外湿我们要还教育孩子要有烹爱护书本习惯 在这里肯我特别要表扬都书杰妈齐妈书杰宝宝的作业本子撩她细心的用透明较把本翼子的封面全都粘一遍这呢样不容易撕破 从发给缠他到写完几乎都还是新擦的 我觉的有这样细心共的妈妈是很难得的所以闲我想把我们最热烈的掌竟声送给她 当然还有其痈他家长也做的不错因为箱时间关系我们就不一一乓说明了。

9、为了添孩子的健康及食品安全蒲～幼儿园已经统一规定凶不让幼儿带小吃像热气癣的那些啊孩子吃了就没青有胃口吃饭了～还有就祟是泡泡糖 请您配合。月

10、开学初我们翌指导幼儿进行了整理小而书包的～引导孩子不带虾与幼儿园学习无关的东村西～希望您能每天晚上闽和孩子整理一次书包

防 拥有良好的美德～做看个有礼貌的大人～虽然姑我们不能去做伟大的事伊～但我们可以用伟大的盈爱去做些小事。给自己淳的孩子做个榜样。要知一道每一个成功的孩子背效后都有一位成功的家长裁～教育好孩子是我们共塑同的责任～需要我们共乳同努力。因为我们有一蟹个共同的信念和目标—凤—一切为了孩子。

臃为了我们的工作能够做弄的更好,希望各位能给谋我们提出宝贵的建议和沂要求。感谢各位家长对阳我们工作的支持和理解故,以后有问题也希望能君及时与我们沟通和交流饿。最后～我

代表全体老争师衷心祝福您:家庭幸垣福:事业成功:孩子健片

康快乐成长:

范文五：小班学期结束家长会发言稿

小班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好! 天这么冷，感谢家长来参加这次家长会，说明大家对孩子的重视，对我们工作的支持，我们坐在一起，共同探讨这学期在教育方面的成功不足和今后的发展。接下来我把孩子在园的情况给大家说一下：因为孩子刚离开父母，作为家长都非常关心孩子，作为幼儿园也特别重视小班的工作，为了把这个开始做好，我们几乎全园总动员，园里所有的老师都来帮忙，抱的抱，哄的哄，一天下来胳膊都疼的不能动。第一周接孩子，每个教师都带彩回来，有的眼镜被孩子打烂了，脸抓伤了、胳膊咬伤了。。。。。每到中午，孩子都不睡觉，老师抱的抱，摇的摇，轻轻拍拍他们，给他们讲故事，中午没有休息过一分钟，一天下来，我们都觉得身心疲惫，心力交瘁。但是经过我们不懈的努力，这一切都过去了，孩子都能高高兴兴来幼儿园，早上来了，还主动给我问好，积极参与各项活动！我感觉特别欣慰，觉得一切都值了！

因为我刚来到这个园，原来入园早的孩子对我就有点陌生，像海龙、浩杰都是上过一期的，每次我问他们问题是总是一声不吭的看我，对我充满了敌意，这让我特别着急，我以为他们性格内向，随后听别的老师说他们以前都特别活泼，每天开开心心的。那现在为什么这样呢？我想肯定是我刚来，一下子换了老师，不信任，对我有排斥心理。我采用了鼓励措施，当他们上课积极回答问题，及时表扬！帮助别人时，我夸他们很棒！当他们哭时，我先是抱抱他们，问问他们怎么回事，帮助他们解决问题。经常的和他们交流。现在他们也能很开心的活动了，还主动给我说说他们高兴的事情，下课时，会跑过来拉着我的手和我一起玩游戏，我心里暖暖的特别高兴，因为他们也信任我了。嘉璐、春岩、圣阳、文杰、文静这几个都是活泼、可爱的孩子，平时的活动中，他们总是带头踊跃参加，语言表达能力特别强，云赫、云哲、朋宇、昕琪、茜琳这几个孩子在班里年龄虽然比较小，可是他们在各方面都不亚于其他孩子。还有苗苗是个活泼、开朗的孩子，她比同龄人乖巧、懂事，常常当老师的小帮手。有的孩子摔倒了，她会跑过去拉起他们安慰：别哭了，可勇敢了，不疼的！有时候别的孩子想回家，她还会拉着手说：一会放学了，我们就回家！我们都特别喜欢她！静茹、秀梅、舒淇、官炜都是文静听话的孩子，每次活动总是安静的坐在那里自己玩，不太喜欢和别的孩子交流，对于这些，我们举行了一些活动，来增进孩子之间的了解，并鼓励他们一起做游戏、玩耍，现在她们也能和班里孩子玩成一片了！

在这期万林、翰林、弥迦、蒙迪、浩杰、峻辰这些孩子都进步很大，从开始不爱讲话，不喜欢课堂活动到现在能够积极表现，我也看到也挺开心的！特别是玉果、梦瑶虽然说话不太清楚，但他们很愿意跟我说话，尽可能的表达自己的意愿！培养孩子的自理能力，引导孩子适应幼儿园的一切生活，能基本遵守幼儿园的一日常规是我们工作的重点，为此我们开展了一系列活动比如扣扣子比赛，提

裤子比赛等活动，孩子在游戏中培养了孩子的自理能力，像我们班里的玉然、孟轲、于洋、丛阳这几个孩子的自理能力都特别强！在这一期我们每周开开展了家园共育活动，我感谢家长的主动配合，像我是妈妈的小帮手这个活动中，浩杰、海龙等小朋友做的特别棒.有的家长总觉得孩子小，什么也不会干，其实在平时，大家可以鼓励孩子让他们做力所能及的事情，这样不仅培养了他们的自理能力，还让他们从小都体会爸爸妈妈的辛苦在教育活动方面我们小班主要采用说、唱、游等活动形式让和孩子们在说说、唱唱、玩玩、当中发展孩子的语言能力，培养孩子基本的理解能力。上好每节课，激发孩子的兴趣，寻找适合孩子的教法，是我一直努力的！孩子们能高高兴兴的在园，性格开朗的生活才是我们的教育目的。 这一学期马上就要结束了，我和这些孩子产生了浓厚的感情，在园里，他们也会偶尔在我面前撒撒娇，让我抱抱他们。我打心里喜欢他们，看见他们从不同程度都有了进步和提高，我感觉特别自豪。在这里我也想给大家几点建议：

1.欣赏孩子。例如每周的活动反馈内容，家长可以让孩子说一说，然后给他们赞扬，赏识教育是为了孩子的进步。让我们真心真意的鼓励孩子每一个细小的进步，不要单纯的要求孩子向别的孩子看齐，我们要帮助孩子有个性的发展！

2.不要用骗的方式哄孩子，你骗孩子多了，孩子对任何人都不信任了，还会对周围的人产生敌意。

3.不要迁就孩子的无理要求，孩子的无理要求以哭闹要挟你时，你千万不要妥协，你今天妥协，明天会变本加厉的对你。遇到这种情况，你要冷处理，不要打骂孩子。

4.对孩子正面教育和引导。多说肯定语言。

孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会，锻炼机会，是每个孩子都有进步，都有提高。以上对孩子的评价，只是在园的表现，也许是片面的，在我们的工作中还有很多不足之处，对孩子的照顾还远不及家长照顾周到，比如孩子有时候尿湿裤子了，没有围围巾了等等一些细节问题，有很多不周到的地方，我向大家表示深深的歉意。请大家放心，在以后的工作中，我会努力，用心、用爱教育他们。如果在工作中有什么不到之处，我希望家长能向我提出来，因为我们的共同目标就是让孩子能健康、快乐的成长。好了谢谢大家来参与这次家长会。

幼儿园小班家长会发言稿

各位家长：大家好！

熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！

大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。

还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会，

起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。 孩子从刚开始上幼儿园到现在已经有三个月了，每个小朋友都有很大的进步，家长平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。 这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着急,没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理,，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们老师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

谢谢大家！

小班新生家长会资料

新生家长须知

1、初入园时的心理准备

对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给予幼儿情绪上的辅导，告诉他（她）幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。带孩子一起来幼儿园参观，看看幼儿园里漂亮好玩的玩具，多多熟悉环境和教师，使幼儿园对孩子来说不再是一个完全陌生的环境。家长还可以将幼儿园的有趣之处描述给孩子，使孩子从内心向往幼儿园，诱发宝宝入园的欲望。星期四早上我们组织一次新生亲子活动，让幼儿体验来幼儿园参加游戏、学习是很快乐的事情，活动结束后家长不要急着就带孩子回家，可以带孩子到幼儿园的各个地方转一转，让孩子与同伴交流，幼儿园的厕所和家里的不一样，也带孩子到班级的厕所里体验一下，熟悉环境。星期五上午孩子带来后就可以离开，11点的时候尽量把孩子带回家，让孩子慢慢适应，下周来时抵促心里不会那么强，根据孩子的具体情况，初入园的孩子可以带一两件自己特别喜欢的玩具，手里拿着自己熟悉的东西，孩子也会有一定的安全感。

2、初入园时的家长配合

幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。但孩子这时的注意力也容易转移，在教师组织活动的情况下，孩子的哭闹现象会有所好转，但孩子思维的另一个特点是直觉形象性，看到家长（不仅是自己的家长）又会想家、想爸爸妈妈。所以为避免增加刺激孩子的机会，家长送完孩子后即可离去，相信教师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。如果妈妈舍不得宝宝哭，一哭，妈妈就妥协让步，很可能使宝宝形成习惯，久而久之，哭就成了要挟妈妈的手段，孩子的分离焦虑不但不能很好的解决，反而有可能加重。所以请送孩子入园后马上离开，不要在教室外逗留，或者在窗户外面偷看。

对于初入园的孩子，妈妈要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝伤心备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候你不让他说他也会说的。

新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，有的还可能会出现梦中惊醒的现象。这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，尽量给孩子心理上的安慰，使幼儿有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，和他们一起亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决要求他去幼儿园的态度，一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。如果孩子确实感冒、不舒服，也不要强迫孩子来幼儿园，因

为健康的身体才能保证愉快的心情，让孩子在家里休养好了再来幼儿园。

3、新生家长所要注意

A积极参与园里举办的各种教育活动和节目活动。

我们在举行大型的亲子活动时，会把内容、要求粘贴在外面的家园联系栏中，请注意随时察看，积极参与。

B遵守幼儿园的各项制度，按时接送幼儿，做到不迟到不早接，有事要请假。

C热爱幼儿，尊重幼儿，支持并满足幼儿的合理要求。积极配合幼儿园工作，主动与班上老师配合，及时反馈幼儿在家情况，提出建议，共同教育幼儿。

D幼儿及家长患传染病时，应及时通报幼儿园，做好隔离工作。

E遇到幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应采取正确的方法引导、教育或向老师反映，恰当解决，不得训斥、恫吓任何一方儿童，以确保儿童身心健康。

F讲究公共卫生，不在幼儿园吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。教育幼儿爱护公物，爱护幼儿园的设施、玩具，不随意采摘花草树

二、班级管理

(一)、安全第一

幼儿园会始终将安全问题放在工作的首位。我们的工作重点就是孩子的安全。孩子健康、安全，是我们工作的核心。

1、接送卡的使用（例子）

2、不带小东西，发卡、项链、符等

3、接送时要把孩子交给老师，接孩子回家时注意安全（例子：奶奶聊天，不要随意的帮助接别人的孩子，例子）

（二）、幼儿一日生活活动

遵守幼儿园的作息时间，使幼儿养成良好的生活习惯，对幼儿的身心发展极为重要。现将我园的幼儿作息时间表向大家介绍一下：

8：00——8：30（入园、晨检）

8：30——9：00（早操，户外活动，）

9：00――9：25（预备、早点）

9：25——10：25（集中或分组活动，中间休息喝水）

10：25——10：55（户外活动）

11：00——11：35（预备，洗手，午餐）

11：30——12：00（安静活动，或户外散步）

12：00——3：00午休

3：00——3：45起床、如厕、梳洗、喝水、吃点心

3：45——4：15（游戏时间）

4：15――5：00（喝水，户外活动）

5：00――6：00离园

（三）、保育方面：

1、请家长为孩子准备2～3套外衣、外裤（好穿脱），1套睡衣睡裤，请在衣物的内侧用笔写上号数，以便我们确认也不会造成不必要的混淆。娃娃班男孩裤子开个洞，小班孩子准备的衣服最好是套头的，学起来容易，不会打击自信（向家长公布孩子的号数，请家长让幼儿对自己的号数有感知，记住自己的号数）

2、晨区的时候请家长不要进入班级。因为晨区时我们的孩子在参加活动，为了不影响孩子的思维，如果有事情要交代，可以和离你近的老师交代（解释）。

3、药物管理，原则上老师不负责管理孩子的药物，第一药物放在班级有一定的危险性，第二对于药品我们不专业，如果弄错了那就很危险了，第三，班级的事情很多，也很琐碎，我们还存在交接班的问题，也有可能会忘了喂药，所以请家长相信我们的保健医生，在入园时写好药的用量和班级姓名交给保健医生。

4、及时为幼儿剪指甲，以免发生危险。

5、家园同步配合：在家尽量让幼儿（小班）自己吃饭，吃一口是一口，及时表扬孩子，现在幼儿园的睡觉时间从12点开始，周末在家希望大家也能根据这样的时间安排孩子睡觉，可以让孩子更快的适应幼儿园的生活。

6、请不要在班级给孩子吃东西。家长经常在晚上接的时候给孩子喝牛奶、吃水果等，孩子很容易把东西吃丢到地上，而这时老师很些小昆虫，尤其现在是夏天，孩子衣服穿的少，不利于孩子的健康。

7、天气凉的时候，要为孩子准备1～2条毛巾，写上号数。户外活动之前我们会帮助孩子塞在背后，活动结束后及时撤离毛巾，这样孩子就不那么容易感冒了。

8、我们会随时提醒孩子喝水（一天至少三次）、上厕所，这两个月孩子只要上厕所我们都要有老师跟着进去的，穿脱衣服不方便的幼儿家长早通知我们一下，以便于我们帮助他。家长在家里也要嘱咐孩子不要憋便，我们负责为幼儿擦屁股，有事情要跟老师说，请老师帮忙，还要教孩子尽快自己学会穿脱衣服等，生活自理了，他们会更有信心的。

9、下个星期一开始孩子要一整天呆在幼儿园，中午不接孩子，请家长放心，不要轻易的允诺孩子中午来接，如果能坚持1个星期孩子的情况就会改善。

10、娃娃班的小朋友刘老师为孩子准备了一个识别条（刘老师解释）

（四）、教育方面

1、教室的门口有个“小喇叭”家园联系栏，请家长每天都要注意里面的内容，在课程开展期间需要让大家配合的通知我们会粘贴在里面，孩子的教育是家园合力的过程，希望大家能积极的配合我们的工作。

2、教室的门口有个“家园播报站”我们每天会给每个有进步的小朋友写一张小纸条，并粘贴在播报站里，家长可以把自己孩子的纸条带走，并表扬鼓励孩子；如果你的孩子今天没有，不要着急，鼓励他“你也是最棒的，明天我们努力一下一定可以得到小纸条的”。如果孩子在家里表现也很好，有进步也可以写纸条，贴在播报站，我们会及时的在班上表扬孩子。我们建议家长在家里也为孩子创造一个“表扬”的环境，实现以强项带弱项，相信孩子一定会在鼓励中健

康快乐成长。

3、玻璃窗里每周都有贴本周的周表（如何读懂周表），另一边玻璃窗是家园交流的，我们会粘贴一些最新幼教动态的文章，我们一起学习一下现在教育的新理念。也欢迎家长把自己教育孩子心得体会（解释说明如何操作）写下来，贴在玻璃窗里，供大家相互交流

4、班级开展课程介绍：主要以主题为主，开展主题活动需要家长配合收集有关的资料和材料，请注意是和孩子一起收集，而不是家长的作业，孩子参与其中才是我们的目的（拓展）

三、新的教育思想

1、培养幼儿的秩序感（拓展）

2、现代社会的发展，学习化社会的到来，人们对基础教育的价值重新定位，“基础”不再简单地被理解为“读、写、算的技能”，而是被理解为“一生持续发展的基础”。（教授、石头的故事）鉴于此，我们幼儿园的教育将把培养幼儿终身学习和可持续发展所需要的动力基础和基本素质放在核心位置。希望家长在家教育时也能把握这个理念，不要急着教孩子《唐诗》、识字、算术等，不要让家长面子影响了孩子一生的发展，根据孩子的兴趣、能力出发（时中的例子）。

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