你的微笑那么迷人
范文一：礼仪标兵自我介绍
介绍礼仪
介绍可以分为四类:
自我介绍:说明个人，本人的情况
介绍他人:第三方出面为不相识的人介绍
集体介绍:介绍一个单位，集体
业务介绍:介绍新事物，新产品
自我介绍礼仪
主动型:无引荐人
被动型:应他人要求
1、自我介绍的时机
?应聘求职时、应试求学时
?在社交场合与不认识者相处时
?不相识者对自己很有兴趣时
自我介绍的时机
1、在聚会上与身边的人共处时
2、他人请求自己做自我介绍时
3、介绍陌生人组成的交际圈时
4、求助的对象对自己不甚了解，或一无所知时
5、前往陌生单位，进行业务联系时
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6、在旅途中与他人不期而遇而又有必要与人接触时
7、初次登门拜访不相识的人时
8、利用大众传媒向社会公众进行自我推介、自我宣传时
9、利用社交媒介如电话、传真、电子邮件等与其他不相识者进行联络时
2、自我介绍的场合
?社交场合遇见自己想要结识的人，又找不到适当的人介绍
?电话约见从未谋面的人时
?演讲、发言前
?求职应聘或参加竞选
3、自我介绍的具体形式
应酬式自我介绍:内容最为简洁，往往只包括姓名一项即可，如“您好～我叫李平”。
工作式自我介绍:内容应包括姓名、供职的单位及其部门，担负的职务这三项，通常缺一不
可，如“我叫张西，现在是海口市政府外办的交际处处长”。
交流式自我介绍:内容应包括姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的
关系等等，如我叫萧江，现在在北京吉普有限公司工作，我是清华大学汽车工程系90级的，
我想咱们是校友，对吗,”
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5、自我介绍的态度
1. 态度要自然，友善，亲切，随和，整体落落大方，笑容自然
2. 自信和坦然。正视对方双眼，眼神不可飘忽不定
3. 表达真实情感，不冷漠
4、语气自然，语速正常、吐字清晰、说普通话
5、追求真实
6、自我评价掌握分寸。不用“很”、“非常”等极端词
二、介绍他人的礼仪
1、介绍他人的时机
?与家人外出，遇见家人不认识的同事或朋友
?本人的接待对象遇见不认识的人
?接待客人或来访者
?推荐某人加入某个交际圈
?陪同上司、来宾时遇见其不相识者
?受到为他人做介绍的邀请
?陪同亲友前去拜访不认识者
2、介绍的顺序
地位高者有优先知情权
先主后客;
先卑后尊;
先幼后长;
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先下级后上级
介绍双方时应该先介绍地位低的，年纪轻的，位卑者、主人。
自我介绍方式
1、应酬式
在某些公共场合和一般性的社交场合，如旅行途中、宴会厅里、舞场之上、通电话时，
都可以使用应酬式的自我介绍。
应酬式介绍的对象是进行一般接触的交往对象，或者属于泛泛之交，或者早已熟悉，进
行自我介绍，只不
过是为了确定身份或打招呼而已，所以，此种介绍要简洁精炼，一般只介
绍姓名就可以。例如:“您好，我叫周琼。”“我是陆曼。”
2、工作式
工作式的自我介绍，主要适用于工作和公务交往之中，它是以工作为自我介绍的重点，
因工作而交际，因工作而交友。
工作式自我介绍有三要素:
本人姓名+供职单位及部门+担负的职位或从事的具体工作，缺一不可，除非确信对方已
经熟知。
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例如， 面试 介绍姓名时，应当一口报出。有姓无名，或有名无姓，都会显得有失庄得。
供职的单位及其部门，最好也全部报;有时，个体的工作部门也可以暂不报出。担负职位的，
最好报出;职位较低或无职位的，则可以报出目的前所从事的具体工作。
3、交流式
有时，在社交活动中，我们希望某个人认识自己，了解自己，并与自己建立联系时，就
可以运用交流式的介绍方法，与心仪的对象进行初步的交流和进一步的沟通。交流式的自我
介绍，比较随意。
可以包括介绍者的姓名工作+籍贯+学历+兴趣以及与交往对象的某些熟人关系，可以不着
痕迹地面面俱到，也可以故意有所隐瞒，造成某种视秘感，激发对方与你进行进一步沟通的
兴趣。俗说的“套瓷”就属于此类，而时下网络上的“浪漫邂逅”更是典型代表。
4、礼仪式
在一些正规而隆重的场合，比如讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场
合，要运用礼仪式的自我介绍，以示对介绍对象的友好和
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敬意。
礼仪式的自我介绍，
姓名+单位+职务+敬语。以符合这些场合的特殊需要，营造谦和有礼的交际气氛。在社
交中，我们要根据具体情况采用不同的自我介绍方式，以实现既定的目的和效果。同时，还
要注意掌握相应的语气、语速、以适应当时的情境，并且，力求做到实事求是，真实可信，
不过分谦虚，贬低自己，也不自吹自擂，夸大其辞。这样，才能顺利完成交际中的第一关，
为日后进一步交往打下良好的基础。
篇二:自我介绍的礼仪
自我介绍的礼仪
教学目标:
引导了解自我介绍的重要性。
教学重点:
引导学生掌握自我介绍的礼节
教学难点:
在不同的场合特别是面试时正确进行自我介绍。
教学方法:
案例、讲解，讨论、情景模拟
教具准备:
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课本、黑板、多媒体
教学时数:一课时
授课教师:卞鲁萍
教学过程:
一、 导入新课
教师引导学生用案例说明自我介绍在生活和工作中的重要性:例如:新同学见面，实习求职面试，在工作中结识新的合作伙伴，以引起学生明确自我介绍的重要性:
自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时，也是认识自我的手段。
二、研习新课
1.用于不认识的朋友间的初次见面时介绍。
2.一般还用于求职时使用。
3.学生入学自我介绍
4.各种工作、社交场合也需要使用。
1.应酬式
2.工作式
3、交流式
4、礼仪式
5、问答式
A.仪容、仪表
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B、仪态
C、礼貌礼节
D、内容:姓名、学校、应聘的工作岗位、身高、兴趣爱好、能力特长、实习经历、
1、顺序:
根据公关礼仪的惯例，地位低者先介绍。
比如，主人要先向客人把自己介绍一下;公关人员要把自己向贵宾作一个介绍;男士要把自己向女士作介绍。晚辈要把自己向长辈作介绍。位低者先介绍，这是对地位高的一种尊重。
2、常用礼节
先递名片再作介绍，自我介绍时先递名片为佳。训练有素的公关人员要养成名片使用规范化的习惯。要先递名片。先递名片有三个好处，其一，少说很多话。我什么头衔，什么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象。其三，表示谦恭。不仅作自我介绍的时候，地位低的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片，实际上也是对对方一种尊重，等于说了很多话。
寒暄、握手
1.自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
2.自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。
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3.自我介绍还忌讳雷同。
三、场景模拟练习:
学生分组练习，教师组织学生互评，教师明确、补充
1、成都电信市场部的李经理拜访上海电信市场部的刘经理;
2、小王参加双流机场VIP候机厅工作人员的面试; 要求:注意自我介绍的场合、方式、礼节要求。
四、小结:
注意自我介绍的场合、方式、礼节要求
五、布置作业:
预习为他人介绍的礼节
篇三:文明礼仪候选人自我介绍
文明礼仪候选人自我介绍
我是小红花艺术小学五年级的汤雪影，在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好”。作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成
称职的小助手。
在校门口碰见同
都会主动上前打
或是相互相视一
对同学提出的问
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就会耐心地去讲为一个每次学，我招呼，笑。面题，我解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。 平时，我也会很注意自己地语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语。休息天在家里我会帮妈妈打扫卫生，洗碗:帮助阿婆到超市拎东西，坐公交车或是地铁我会主动给老人让座，平时衣着整洁、得体，课间活动时文明休息。愿文明永存在校园。
篇四:文明之星自我简介
自我介绍
大家好～我是来自七(4)班的都夏麟。我是一名品学兼优，讲文明、懂礼貌的学生，很荣幸被当选为本届文明之星。中国是一个历史悠久的古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美称。我的妈妈是老师，从小她就教育我，“文明守礼最美，诚实比百分更可贵”时日渐久，在妈妈的言传身教下、老师的谆谆教诲中，我对文明有了更深的剖析。文明对我来说不仅仅是一个名词，更是落实在实处。作为新时代的我已在小事中处处践行文明、彰显文明。如:我平时恪守校纪校规，和同学相处和睦，语言文明，做得到得理让人，
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失理道歉。此外，我寒、暑假我主动加入“小红帽”活动制止大家过马路时不文明的行为???????此次殊荣将激励我继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆～
个人荣誉:
2010年获得“寒假好孩子”称号;
2011分获“我爱祖国的海疆”作文、绘画市二等奖;
2013年获得“暑假好孩子”称号;“飞向北京—飞向太空”绘画市二等奖;淮南市体育舞蹈锦标赛银奖;“优秀小班干”称号;
2014年获得“文明礼仪标兵”称号;校“十佳少年”称号;淮南市“三好学生”称号;“关爱明天?普法先行”征文市
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范文二：标兵自我介绍
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标兵自我介绍
篇一:学习标兵自我介绍
宝剑锋从磨砺出，梅花香至苦寒来--信 息工程学部魏雪莱她是来自信息工程学部 09 级计算机应用技术(航测数据处理)专 业的一名学生。回首她的 2 年的大学时光，一路走来最有收获的就是 感到充实和快乐，严于律己，学会妥善地处理好学习和工作两者之间 的关系，继而在专业和德育素质方面都取了较好的成绩，以下是她的 资料。
学习篇 一篙不可须臾缓 为学如撑水上船她时常告诫自己:任何时候都要脚踏实地的做人做事，作为一名 大学生，始终要保持勤学的态度。
在 2009~2010 学年和 2010~2011 学年两个学年期间她取得了本 专业排名第一的成绩，2009~2010 学年专业成绩为 89.28 分，排名第 一，2010~2011 学年专业成绩为 91.59 分，排名第一，在她看来能取 得这样的好成绩与她对学习的态度有很大的关系。
经过两个学年的学 习和生活，她获益匪浅，以下几点是她经常对自己的要求，也正是这 些要求让她在参加繁忙的课后活动下没有落下学习，能做到轻松自 如:
1(知之者不如好之者，好之者不如乐之者。学问必须合乎自己的 兴趣，方可得。任何事情，人一旦有了兴趣做什么都有激情，把学习 看成是一件快乐的事，我们能带着
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激情全力以赴。
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2(工欲善其事，必先利其器。态度决定一切，要做到不迟到，不 早退，不旷课，不作弊。这是对老师，对课堂，对考试最基本的尊重， 要有一个好的学习态度。在大学期间她被评为“勤学之星”的称号。
3(好记性不如烂笔头。课堂上要勤于做笔记，记录课本上没有详 细提及的知识点，认真听讲是汲取知识的最有效率的途径，好好把握 课堂上的时间。
4(温故而知新。养成课前预习，课后复习的好习惯。每次上课之 前做到心中有数，下课之后做到内心充足是学习的最好秘诀。
5(充分利用好资源，把握好课后的时间。除了在课堂上要认真学 习课本知识外，课后，图书馆和自习室都是我们应该多去的地方。英 语四，六级，计算机等级考试，从课堂上学到的永远不够，课后要多 补充知识。
6(为自己的学业生涯做一个明确的规划。在进学校之前，给自己 定下每个阶段的目标。有了这些目标就不会迷失方向，一步一步去努 力实现。
7(为学贵如疑，知疑贵问师。积极主动，虚心求学是一种很好的 精神。
不做被动的求学者， 惟有主动出击， 虚心请教才会更大的突破， 善于思考问题，提出问题。
8(始终坚持不懈，持之以恒。做任何事都要有头有尾，
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学习也是。
持之以恒，是成功的前提。
这些都是两年以来她对自己的要求，踏踏实实做好每一步，她总是 说:“口号喊的再响也没有用，要付诸于行动之中”。“宝剑锋从
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磨砺出，梅花香至苦寒来”，勤学勤问，端正自己的学习态度，以 后无论是学习还是工作，她也会一直坚持下去～ 德育篇 业精于勤而荒于嬉 行成于思而毁于随大学的课余生活是丰富多彩的，她总是以诚实做人，踏实做事，提高 自己的综合素质为信念，积极地投入到活动实践中。她是一个性格活 泼，开朗乐观的女孩，在学校的两年期间，参加了不少活动。在德育 素质方面取得了不错的成绩， 2009-2010
学年的德育素质成绩为 94.5 分，排名第三，2010-2011 学年的德育素质成绩为 64.2 分，排名第 一，综合排名也不错。在她看来成绩是其次，更重要的是乐在其中， 从每次参与中获益匪浅，提升自身的能力。
1. 班级干部 在班上她担任纪律委员，用纪律严格要求自己和他人，不迟到早退， 不旷课，积极配合参与班级的活动，为计应一班的同胞们营造和谐的 学习氛围，把班级当作自己的大家庭。
2.中共预备党员 在思想上她积极乐观，时刻要求进步，树立良好的人生观和道德观， 永远保持与时俱进。在上党校期间从不迟到早退，认真学习党的基本 路线和正确贯彻党的方针政策， 以党员的标准严格要求自己。
在 2010 年度被党吸收为入党积极分子，并于 2011 年转为预备党员。
3.学生会—文艺部 在大一学习期间通过报名面试， 她
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幸运地加入了信息工程学部学生会
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文艺部，组织并参加了学部的迎新晚会，元旦晚会等各类文娱活动。
以学生为中心，积极为学生服务。
4.学生会—自律部 在大二学习期间通过报名面试， 她担任信息工程学部学生会自律部部 长，严格要求自己和他人，在任期间组织了学部“寝室文化节”，并 在两院科技文化期间组织了学部“计算机基础知识大赛”，活动成果 也喜得人心。
5.自律委员会----新闻部 大一学习期间加入两院自律委员会新闻部，主要负责各个学部的动 态，写好新闻稿，通过对语言交际能力和文笔的训练，获益匪浅。
6.赢在大学励志协会---文艺部副部长 她说赢在大学励志协会是一个和谐上进的团体， 让她学到很多做人做 事的道理， “在大二时加入了这样的的集体中，通过不断的学习和表 现让我更加完善，坦然的面对困难”。
7.演讲比赛 一直以来，演讲是她最大的爱好。通过自己的独特的讲述方式， 言明一定的道理，表达自己的观点和看法，进而提升自己的口语表达 能力。在 09 年 12 月在信息工程学部举办的“向英雄集体学习”为主 题演讲比赛中荣获二等奖，后来 09-10 学年在由两院团委组织的学 业生涯规划大赛中荣获一等奖。喜获佳绩。
8.文艺表演 在 2009 年度的元旦晚会和 2011 年度学
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部迎新晚会上， 她的个人演唱
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赢得了大家肯定的掌声，随后也积极投入到学部的文娱活动中，大二 参加两院红歌比赛，发挥自己的特长，更加完善自己。
“在学习的同时，也应该多参与一些校园活动，在我看来一个大 学生不光要在学习上做到对自己严格， 更多的是学会妥善处理工作和 学习之间的关系，无论在什么活动中，我在配合团队的同时，也发挥 个人的特长，更加完善自己～”经过两年的校园实践，她对自己更加 自信。
实践篇 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行书本上的知识要用于社会实践。
为了积累更多的经验和充实自己， 暑假期间她也为自己找了兼职，虽然有些辛苦，但还是坚持下来。
大一暑假她为了磨练自己吃苦耐劳的精神，去应聘了酒店的服务员， 每天站着接待顾客，短暂的 27 天，她有过辛酸的泪水，还是坚持下 来，近距离和顾客接触，和不同的对象交流，微笑迎接每一个人，变 得更加开朗，对工作有了更多的责任感。
大二暑假的时候在深圳一家文化艺术培训中心做全职教师， 工作主 要是辅导小学生补习语文、奥数、英语;面对调皮的小学生，她找到 更加适合的教育方式，耐心的讲解，和孩子们关系处理的很融洽，培 养了耐心，做事更加的沉稳。她觉得比起在家里安逸的度过暑假，工 作会更充
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实一点，学到的东西也会更多。
她的宣言:别看我弱小，但我精干～永远坚持下去，加油～
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篇二:二星标兵评选自我介绍
二星标兵评选自我介绍 尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家早上好～~很荣幸今天可以 站在这里竞选 2 星级标兵，首先请允许我进行一下自我介绍。
我是来自 xx 学校 xx 专业 xxx 班的 xxx 我是一个活泼开朗的男 孩， 爱好非常广泛。
充满活力和文艺气息的所有事情我都喜欢。
素描、 动漫是我闲暇时的玩伴，大提琴和各种音乐是陪伴我成长的良友。当 然这些爱好愉悦我的课余生活的同时也给我带来很多的喜悦 爱好可以让我的生活丰富多彩。但我深知，知识和专业技能才是 社会生存的基础。所以在班里，我刻苦学习、团结同学、积极参加班 级和学校组织的各项活动。
入学的八个月我获得了、 朗诵比赛三等奖， 129 合唱节最佳领唱、新生才艺大赛二等奖，征文读后感三等奖，雷 锋手抄报一等奖，三好学生和校园十大歌手的称号 打好基础的同时，我还积极锻炼自己的能力。在班里我担任了班 主任助理、语文课、数学课和计算机课代表。作为老师们的小助手， 我辅助老师的教学，协助老师管理班级，并在班级各方面起到带头作 用。在这个过程中，我也收获了与人沟通的能力、团结合作的能力、 策划分工的能力。
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飞扬何止在此～以后的我必定会加倍努力，(
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范文三：自我介绍礼仪
自我介绍、介绍他人、业务介绍。
自我介绍，第一尽量先递名片再介绍，自我介绍时要简单明了，一般在1分钟之内，内容规范，按场合的需要把该说的说出来。
介绍别人：第一谁当介绍人，不同的介绍人，给客人的待遇是不一样的，我们专业的讲法是三种人：1、专职接待人员，秘书、办公室主任、接待员，2、双方的熟人，3、贵宾的介绍，要由主人一方职务最高者介绍。第二是介绍的先后顺序，“尊者居后”，男先女后、轻先老后，主先客后、下先上后、如果双方都有很多人，要先从主人方的职位高者开始介绍。
业务介绍。有两点要注意：一是要把握时机，希望、想，空闲等，在销售礼仪中有一个零干扰的原则，就是你在工作岗位上，向客人介绍产品的时候，要在客人想知道、或感兴趣的时候再介绍，不能强迫服务，破坏对方的心情。二是要掌握分寸，该说什么不该说什么要明白，一般来说业务介绍要把握三个点：第一人无我有，产品技术同类产品中别人没有我有，第二人有我优，我有质量和信誉的保证。第三人优我新。
行礼的问题。
行礼要符合国情，适合社会上的常规，我们还是比较习惯于握手。握手时第一要讲申手的前后顺序。“尊者居前”尊者先出手，主人和客人握手，客人到来之前，主人先出手，客人走的时候，客人先出手。伸手的忌讳：一般不能用左手、不能戴墨镜、不应该戴帽子、一般不戴手套、与异性握手是不能双手去握。与外国人见面时他怎么待我我怎么待他就行了。
介绍分为自我介绍、居中介绍和集体介绍三种情况。
自我介绍的基本程序是：先向对方点头致意，得到回应后再向对方介绍自己的名字、单位和身份，同时递上事先准备好的名片。自我介绍时要注意把握好时机，如初次见面的时机或对方有兴趣的时机。内容繁简适度，实事求是，态度谦虚，注意礼节。时间一般以半分钟之内为宜，如对方有认识自己的意愿可以继续介绍。
居中介绍即他人介绍，把一个人引荐给其他人相识沟通的过程，介绍时一定要注意介绍顺序。介绍者在作介绍时，态度要热情友好，语言清晰明快，应抬起前臂，五指并拢，手掌向上倾斜，指向被介绍者，不能用手拍被介绍者的肩、背等部位，更不能用食指或拇指指向介绍人的任何一方。介绍人在介绍时要先向双方打招呼，使之有思想准备，介绍语言应简明扼要，分寸恰当，使用敬语。
集体介绍分单项介绍和多项介绍，单项介绍，如演讲、报告时，只介绍主角。多项介绍原则上按居中介绍内容要求。应将男性介绍给女性、将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的。未婚的通常也先介绍给已婚的，除非前者比后者年纪大的多。
先把晚到的客人介绍给早到的，再自然地介绍其他在座的客人，介绍时，男性应礼节性地起身，女性则可视具体情况而定。如男性年纪大的多，年轻的女性则应礼节性地起身表示致意。 招待会或者客人很多的场合，或主动找人交谈时，一般由来宾做自我介绍。
范文四：自我介绍礼仪
Want to know about someone: usually, you introduce yourself, is actually want to know about each other, understand each other situations as an exchange, you should let them know you.
Want to let others know you: in a social situation is not only to understand other people, more cases need to be self propaganda public relations, such as enterprise in marketing, marketing and public relations manager, needs to introduce myself to publicize his through and enterprise.
Note, if there are references is around, not appropriate to introduce yourself.
Four of the best time is introduced
The other party didn't busy other things;
No other personnel present;
The environment is quiet around;
Compare the official work on social occasions.
Introduce the order
The man first lady after
Junior elders first after
Lower after the first
After the first guest host
Self introduction support tools
The business card, is introduced himself important auxiliary tools. Note must introduce yourself to send card before.
Through the others auxiliary introduction, is another kind of self introduction of important ways.
Self introduction of time
Generally speaking, self introduction of time shoulds not be too long, the best control in a minute and a half or about;
Unless someone to show high interest, introduces oneself don't like to talk about his own very long life, name origin and so on.
Introduce the content
Measure to hold: seek truth from facts, sincere attitude, which do not to boast, over the top, also don't belittle self, will humble. Appropriate will give people sincerely, trusted impression.
Greet type is introduced: content highly briefly, often just introduce name;
Public service type is introduced: content to be comprehensive and standard, unified, the unit, departments, and position and name necessary;
Social type is introduced: content relatively flexible, and that the individual's basic situation, domicile of origin, hobbies, work experience and so on all can.
Other self introduction details
Self introduction especially first introduction, want to use the full name and not abbreviations;
Introduces oneself want to learn to sense motive, introduces the content, the time according to each other's interest in control whether degree, master neatly investment, etc.
Before opening introduction, eye contact, so not give a person very angry feeling, to master the appropriate atmosphere and politely.
As for the old colleagues see not contact, shall be immediately active enthusiasm forward and shook hands, and the newspaper his name, in case the other party forgot draws embarrassed.
一般介绍时机
想了解某人的时候：一般情况下，你做自我介绍，实际上是想了解对方的情况，作为了解对方的情况时的一种交换，就首先要让对方了解你的情况。
想让别人了解你的时候：在社交场合不仅仅是为了了解别人，更多情况下还要做好自我宣传公关，例如企业中的营销、市场和公关经理，就需要通过自我介绍来宣传自己和企业。
注意，如果有介绍人在场时，不适宜再作自我介绍。
四种最佳介绍时机
对方没忙其他事情时；
没有其他人员在场时；
周围环境比较幽静时；
比较正式的工作社交场合。
自我介绍的顺序
男士先女士后
晚辈先长辈后
下级先上级后
主人先客人后
自我介绍辅助工具
名片，是自我介绍的重要辅助工具。注意一定要在自我介绍前派送名片。
通过他人辅助介绍，是另一种自我介绍的重要方式。
自我介绍的时间
一般来说，自我介绍的时间不宜太长，最好控制在一分钟或者半分左右；
除非别人表现出很高兴趣，自我介绍时不要眉飞色舞般长篇大论谈论自己的身世、姓名由来等等。 自我介绍的内容
尺度把握：实事求是，态度真诚，既不要自吹自擂，夸夸其谈，也不要自我贬低，过会谦虚。恰如其分才会给人诚恳、可信任的印象。
寒暄式介绍：内容高度简要，往往仅仅介绍姓名；
公务式介绍：内容要做到全面、规范、统一，单位、部门、职务和姓名必不可少；
社交式介绍：内容相对灵活，个人的基本情况、籍贯、爱好、工作生活经历等等均可。
其他自我介绍细节
自我介绍特别是初次介绍时，要用全称而不用缩略语；
自我介绍时要学会察言观色，介绍的内容、时间控制可根据对方的兴趣程度、是否投入等灵活把握。 开口介绍前，要有眼神交流，这样不至于给人十分唐突的感觉，要掌握适当的气氛、彬彬有礼。
如见到久未联系的老同事，应立即主动热情上前与之握手，并且报上自己的姓名，以防对方忘记了引来尴尬。
范文五：礼仪自我介绍
礼仪自我介绍 礼仪自我介绍?
?篇一:
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自我介绍礼仪? 介绍礼仪 介绍可以分为四类:?
? 自我介绍:
?说明个人，本人的情况? 介绍他人:
?第三方出面为不相识的人介绍? 集体介绍: ?
介绍一个单位，集体? 业务介绍:
?介绍新事物，新产品? 自我介绍礼仪 主动型:?
无引荐人? 被动型:
?应他人要求
?1、自我介绍的时机 ?
?应聘求职时、应试求学时?
?在社交场合与不认识者?相处时?
?不相识者对自己很有兴趣时? ?自我介绍的时机
1?、在聚会上与身边的人共处时?
2?、他人请求自己做自我介绍时?
3、介绍陌生人组成的交际?圈时?
4、求助的对象对自己不甚了解?，或一无所知时?
? 5、前往陌生单位，进行业务联系时?
6?、在旅途中与他人不期而遇而又有必要与?人接触时?
7、初次登门拜访不相识的?人时?
8、利用大众传媒向社会公众进?行自我推介、自我宣传?时?
9、利用社交媒介如电话、传真、?电子邮件等与其他不相?识者进行?联络时
2?、自我介绍的场合 ?
?社交场合遇见自己想要结识的人，?又找不到适当的人介绍? ?
?电话约见从未谋面的人时?
?演讲、发言前? ?求职应聘或参加竞选?
3?、自我介绍的具体形式? 应酬式自我介绍:?
内容最为简洁，往往只包括姓名?一项即可，如“您好～?我叫李平”。? 工作式自我介绍:?
内容应包括姓名、供职的?单位及其部门，担负的?职务这三项，通?
常缺一不? 可，如“我叫张西，现在是海口市政府外?办的交际处处?
长”。 交流式自我介绍:?
?内容应包括姓名、工作、籍贯、学历、兴?趣以及与交往对象的某?些?熟人的 关系等等，如? 我叫萧江，现在在北京吉普有限公司工作?，我?是清华大学汽车工程系?90级的， 我想咱们是校友，对吗,”? ?
5、自我介绍的态度?
1. 态度要自然，友善，亲?切，随和，整体落落大?方，笑容自然?
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2. 自信和坦然。正视对方双眼，?眼神不可飘忽不定?
?
3. 表达真实情感，不冷漠? ?
4、语气自然，语速正常、吐字清晰、?说普通话?
5、追求真实?
6、自我评价掌握分寸。不??用“很”、“非常”等极端词?
二、介绍他人的礼仪?
1?、介绍他人的时机 ?
?与家人外出，遇见家人不认识的同事?或朋友?
?本人的接待对象遇见不认识?的人?
?接待客人或来访者? ?推荐某人加入某个交际圈? ?陪同上司、来?宾时遇见其不相识者? ?受到为他人做介绍的邀请? ?陪同亲友前去?拜访不认识者?
2、介绍的顺序? 地位高者有优先知情权? 先主后客; ?先卑后尊; 先幼后长;? 先下级后上级 介绍双方时应该先介绍?地位低的，年纪轻的，??位卑者、主人。 自我介绍方式?
1、应酬式? 在某些公共场合和一般性的社交场合?，如旅行途中、宴?
会厅?里、舞场之上、通电话时，? 都可以使用应酬式的自我介绍。? 应酬式介绍的对象是进行一?般接触的交往对象，或?者属于泛泛之交，或?
者早已熟悉，进? 行自我介绍，只不过是为了确?定身份或打招呼而已，??
所以，此种介绍要简洁精炼，一般只介? 绍姓名就可以。例如:?
?“您好，我叫周琼。”“我是陆曼。” ? ?
2、工作式 工作式的自我介绍，主要?适用于工作和公务交往?之中，?它是以工作为自我介绍的重点，? 因工作而交际，因工作而交?友。? 工作式自我介绍有三要素:?
本人姓名?+供职单位及部门?+担负的职位或从事的具体工作，缺一?
不?可，除非确信对方已 经熟知。? 例如， 面试? 介绍姓名时，应当一?口报出。有姓无名，或有名无姓，都会显得??有失庄得。 供职的单位?及其部门，最好也全部报?;有时，个体的工作部门也可以暂不报出?。?担负职位的， 最好?报出;职位较低或无职位的，则可以报出目的?前所?从事的具体工作。 ?
3、交流式 有时，在社交活动中，?我们希望某个人认识自??己，了解自己，并与自己建立联系时，就? 可以运用交流式的介绍方?法，与心?仪的对象进行初步的交流和进一步的?沟通。交流式的自我? 介绍，比?较随意。 可以包括介绍者的姓名工?作?+籍贯+学历+兴趣以及与交往对?象的某些熟人关系，可以不着? 痕迹地面面俱到，也可?以故意有所隐?瞒，造成某种视秘感，激发对方?与你进行进一步沟通的? ?兴趣。俗说的“套瓷”就属于此类，而时下?网络上的“浪漫邂逅”?更是典型代表。?
4?、礼仪式 在一些正规而隆重的场合，比?如讲座、报告、演出、?庆?典、仪式等一些正规而隆重的场? 合，要运用礼仪式的自我介绍，?以?示对介绍对象的友好和敬意。? 礼仪式的自我介绍，? 姓名+单位?+职务+敬语。以符合这些场合的特殊需要，?营造谦和有礼的交际气?氛。在?社 交中，我们要根据具体情况采用不?同的自我介绍方式，以??实现既定的目的和效果。同时，还? 要注意掌握相应的语气、语速、?以适应?当时的情境，并且，力求做到实事求是?，真实可信，? 不过分?谦虚，贬低自己，也不自吹自擂，夸大其辞。?这样，才能顺利完成交?际中的?第一关， 为日后进一步交往打下良好?的基础。?
? 篇二: ?
自我介绍的礼仪? 自我介绍的礼仪? 教学目标:
?引导了解自我介绍的重要性。? 教学重点:?
引导学生掌握自我介绍的礼?节? 教学难点:
?在不同的场合特别是面试时正确进行自我?介绍。? 教学方法:
?案例、讲解，讨论、情景模拟? 教具准备:?
课本、黑板、多媒体? 教学时数:?
一课时 ?授课教师:
卞鲁萍? 教学过程:
?
一、? 导入新课 教师引导学生用案例说明自?我介绍在生活和工作中??的重要性:
例如:?
新同学见面，实习求职面试，在??工作中结识新的合作伙伴，以引?起学生明确自我介绍的重要性:?
?自我介绍是向别人展示你自己的一个重?要手段，自我介绍好不?好，?甚至直接关系到你给别人的第一印象的好?坏及以后交往的顺利与?否。?同时，也是认识自?我的手段。
二、研习新课?
1.?用于不认识的朋友间的初次见面时介绍。? ?
2.一般还用于求职时使用。?
3.?学生入学自我介绍?
4.各种工作、社交场合也需要使?用。?
1.应酬式?
2.工作式 ?
3、交流式 ?
4、礼仪式
? 5、问答式 A.仪容、仪表? B、仪态 C?、礼貌礼节 D、内容:?
姓名、学校、应聘的工作岗位?、身高、兴趣爱好、能?力特长、实?习经历、 ?
1、顺序:
?根据公关礼仪的惯例，地位低者先介绍?。? 比如，主人要先向客?人把自己介绍一下;公关人员要把自己向贵?宾作一个介绍;男士要?把?
自己向女士作介绍。晚辈要把自己向长辈作?介绍。位低者先介绍，?这?是对地位高的一种尊重。?
2、常用礼节? 先递名片再作介绍，自我介绍时先递名?片为佳。训练?有素的公关人员要养成名片使用?规范化的习惯。要先递?名片。先递名?片有三个好处，其一，少说很多?话。我什么头衔，什么?职务，就都没?有必要说了，其二，加深对方印?象。其三，表示谦恭。?不仅作自我介?绍的时候，地位低的先介绍，交?换名片的时候，也是地?位低的人先递?名片，实际上也是对对方一种尊?重，等于说了很多话。? ?寒暄、握手
1.?自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人?的特点展示出来。?
2.?自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少?文学色彩。?
3.?自我介绍还忌讳雷同。?
三、场景模拟练习:?
学生分组练习，教师组织?学生互评，教师明确、?补充?
1、成都电信市场部的李经理拜?访上海电信市场部的刘?经理;?
2、小王参加双流机场?VIP候机厅工作人员的面试?;? 要求:
注意自我介绍的场合、方?式、礼节要求。?
?四、小结:
?注意自我介绍的场合、方式、礼节要求?
?五、布置作业:
?预习为他人介绍的礼节?
?篇三:?
自我介绍礼仪? 自我介绍、介绍他人、业务介?绍。? 自我介绍，第一尽量先递名片再介绍，?自我介绍时要简单明了?，一般在?1分钟之内，?内容规范，按场合的需要把该说的说出来。? 介绍别人:?
第一谁当介绍人，不同的?介绍人，给客人的待遇?是不一样的，我?
们专业的讲法是三种人:?
?
1、专职接待人员，秘书、办公室?主任、接待员，?
2?、双方的熟人，
3?、贵宾的介绍，要由主人一方职务最高者?介绍。第?
二是介绍的先后顺序，“尊者?居后”，男先女后、轻?先老后，主先?客后、下先上后、如果双方都有?很多人，要先从主人方?的职位高者开?始介绍。 ?业务介绍。有两点要注意:?
一是要把握时机，希望??、想，空闲等，在销售礼仪中有一个零干扰?
的原则，就是你在工作岗?位上，向客人介绍产品?的时候，要在客人想?
知道、或感兴趣的时候再?介绍，不能强迫服务，?破坏对方的心情。?
?二是要掌握分寸，该说什么不该说什么要明?白，一般来说业务介绍??要把握三个点:
?第一人无我有，产品技术同类产品中别人没?有我有，第二人有我?
优，我有质量和信誉的保?证。第三人优我新。? 行礼的问题。? 行礼要?符合国情，适合社会上的常规，我们还是比较?习惯于握手。握手时第??一要讲申手的前后顺序。“尊者居前”尊者先?出手，主人和客人握手?，?客人到来之前，主人先出手，客人走的时候?，客人先出手。伸手的?忌?讳:
一般不能用左手、不能戴墨镜?、不应该戴帽子、一般?不戴手套、?与异性握手是不能双手去握。与外?国人见面时他怎么待我?我怎么待他?就行了。 介绍分为自我介绍、居?中介绍和集体介绍三种?情况。? 自我介绍的基本程序是:?
先向对方点头致意，得到?回应后再向对方介绍自?己的名字、单位?
和身份，同时递上事先准备好?的名片。自我介绍时要?注意把握好时机，?
如初次见面的时机或对方有?兴趣的时机。内容繁简?适度，实事求是，?
态度谦虚，注意礼节。时间?一般以半分钟之内为宜?，如对方有认识自?
己的意愿可以继续介绍。? 居中介绍即他人介绍，??把一个人引荐给其他人相识沟通的过程，介绍?时一定要注意介绍顺序?。介绍者在作介绍?
时，态度要热情友好，语言?清晰明快，应抬起前臂?，五指并拢，手掌?
向上倾斜，指向被介绍者，?不能用手拍被介绍者的?肩、背等部位，更?
不能用食指或拇指指向介绍?人的任何一方。介绍人?在介绍时要先向双?
方打招呼，使之有思想准备?，介绍语言应简明扼要?，分寸恰当，使用?
敬语。? 集体介绍分单项介绍和多项介绍，单项介?绍，如演讲、报告?
时，只介绍主角。多项介绍?原则上按居中介绍内容?要求。应将男性介?
绍给女性、将年轻的介绍给?年长的，将职位低的介?绍给职位高的。未?婚的通常也先介绍给已婚的?，除非前者比后者年纪?大的多。? 先把晚到的客人介绍给早到的，再?自然地介绍其他在座的?客人，介绍时，男?性应礼节性地起身，女性则?可视具体情况而定。如?男性年纪大的多，?年轻的女性则应礼节性地起?身表示致意。? 招待会或者客人很多的场?合，或主动找人交谈时，一?般由来宾做自我介绍。?篇四:?
班级礼仪之星自我介绍? 班级礼仪之星自我介绍? 二 ?
(2)班 李紫琪? 我叫李紫琪，我是个性格开朗、思维活跃?、充满?自信和求知欲的阳光女孩。我的兴趣爱?好极其广泛，绘画、唱?歌、跳?舞我都有涉猎。 ?我很荣幸在本周获得班级礼仪之星，我平常?尊敬老?师，关心同学。爱护弱小。我有一副热?心肠，当同学们有困难?时，我?会主动伸出援助之手，尽量帮助他们解?决困难，所以，大家以?后遇到?什么难事，一定要找我帮忙啊～? 亲爱的同学们，让我们大家?在这里?度过纯真的童年、灿烂的少年，一起努?力成为“明日之星”吧?～篇五:?
基本礼仪:?
自我介绍? 基本礼仪——自我介绍? 核心要素:
?初次见，报姓名。语气和，体态正。面?带笑，吐字清。再见面?，?不陌生。 活动目标 ?
1、能大方、自然的介绍自己的姓名??、年龄等
2、声音洪亮，吐字清晰? ?
3、能面带微笑、态度和蔼地讲话? 教学形式:?
团体或小组教学? 教学方法:?
情景表演法 ?童谣游戏法 活动准备?
1.三字言的卡片。?
2. ?玩具、学习用品若干。? 活动过程 ?
一、教师引出话题。? 教师向小朋友提问? 小朋友们，今天我们来到?了美丽的幼儿园，已经成为?了中班的孩子，那么如?何来让大家认识自?己呢,今天我们和“洋洋”?小朋友一起去介绍自己?吧。? 播放碟片《自我介绍》?
二、讨论?
1、电视里的小朋友是如何介绍自?己的,?
2、我们应该怎样去介绍自己?,?
(1)声音大小要适宜，语调要平?和沉稳;尊重他人。? ?
(2)站立时，身体应与地面垂直，重?心放在两个前脚掌上，?挺胸、?收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自?然下垂或在体前交叉，?眼睛平?视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰?、曲腿等，在一些正式?场合不?宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不?要下意识地做些小动作??，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而?且也有失仪态的庄重? ?
(3)吐字要清晰，态度要和蔼。?
?三、师生互动
1?、教师自我介绍 ?
2、小朋友进行自我介绍?
四、观看碟片，进行判断? ?
五、课程延伸 ?家中来客人的时候，我们也要主动地自我介?绍。?
六、表演游戏? 扮演家中来客人时进行自我介绍?
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