范文一:广联达导入清单方法
1、导入分部分项工程量清单表—只显示清单项目的表;
a) 在左侧分类表中选择分部分项工程量清单表,然后选择要导入的Excel表,如下图-1
b) 选择导入的Excel表后,如果Excel表有很多的明细表,会根据分类表的名称模糊匹配明细表的表名,找到则自动就显示明细表的数据,例如下图-2
c) 如果导入窗口显示的明细表,不是想要导入的表数据,则可在数据表处下拉选择明细表,选择后列表数据相应改变
d) 选定要导入的Excel明细表后,下面的数据列表会先进行“列识别”,会将Excel表中的列名称与软件中给出的列名称匹配,匹配上了则自动显示,没有匹配上则需要手动调整一下,因为行识别是根据关键列来进行,所以要先识别,如下图
e) 清单行的自动识别是根据“编码+名称+单位”,这三列没有识别出来,则行识别就显示的不对,所以需要点击相应“列识别”下拉选择调整一下,如下图:
f) 选择完关键列后,执行右下角的“识别行”,软件会根据规则自动识别行,如图: g) 行识别是根据关键列来识别的,有的列Excel表中就是没有数据,这样有些行自动是识别不出来的,可以手动调整一下,如图:
h) 列与行均识别后,可选择是清空还是追加导入,在导入的窗口中,勾选“清空导入”,则当前工程已有的数据会删除,然后导入当前识别后的Excel表数据;不勾选“清空导入”,则在当前工程已有数据的后面增加导入的数据。
i) 执行“导入”,识别后的数据导入当前工程中 上述内容为只导入分部分项工程量清单计价表的操作流程,该表可导入清单行,也可以导入分部行,如果有分部行,软件也是会根据关键列来识别的,分部行的行识别规则为“编码+名称+单位为空”,如果没有自动识别,可以检查一下这一列是否需要调整,因分部行每一级均是编码、名称列有值,所以无法区分一级、二级等,软件会自动识别为一级分部,导入软件后,可升降级分部完成分部的上下级关系。
2、导入分部分项工程量清单分析表—清单与子目同时显示的表;
a) 根据左侧表类型,选择Excel表导入
b) 有的Excel表中会分很多明细表,可选择要导入的明细表;
c) 选择了明细表后,界面会按列识别名称与Excel表的列名称模糊匹配,如果是支持导入的Excel表格式,大部分都是自动识别的,支持的格式就是如图中所示,清单与子目的编码、名称、单位、工程量等均在一列显示的;
d) 清单与子目行识别关键在“编码、名称、单位”三列,如果选择了明细表后,窗口内列名称与Excel表中的列名称没有匹配上,需要手工选择一下列名称,然后在执行左下角的“识别行”,清单、子目行会根据规则自动识别,如下图: 执行右下角的“导入”,则识别的数据导入到当前工程对应的分类表中
e) 因为清单表中清单与子目的识别关键点在编码的长度,所以有的清单编码比较短的会识别成子目,或者是关键列的数据不全,例如上图中倒数第二条,没有名称和单位,就会识别成无效行,需要手动调整一下,如下图:
范文二:1广联达清单计价编制工程量清单
广达联联联价联件GBQ3.0联程
第章联联流程介联1:?
工程量联背景清1.1
《建联工程工程量联联价联范》;清,;以下联联范,自称年GB?50500?200320037
月日联施以~在全范联已联大范联联施~着联联施力度的深入~我联联熟联联来国内随清当1
用联件联制工程量联~联行工程量联联价投联联价。来清清
根据联范精神~工程量联由招联方联制~工程量联联联价由招联方联制联底~投联方联制清内清
投联文件~二者之联有联系又有联。联范中联出了二者的相联工作和联联。既区
联价联范中联定的联联流程1.2
联范中联定~招联人联行工程量联的联制~联投联人根据招联人提供的工程量联联清并清
价提供联价格式~供投联人联行投联联价使用~表联形式联联表格式。投联人要联行工程量清
联的联价~以联合联价的形式表联。并
首先我联看一下~在工程量联联境下~招联方的工作流程来清
招联方的主要工作就是联制招联文件和工程量联清。
投联方的工作流程联,
联件的工作流程1.3
通联上面的描述~我联了解了联联境下招联人和投联人联联流程上的不同~那联招联方清
如何利用联联联联联联价联件广达—清联制工程量联~投联人如何利用联联联清广达—GBQ?3.0
清联联价联件联行联价~形成联合联价,呢GBQ3.0
招联方使用联件流程,
投联方使用联件流程,
注意,天津地有其他联目联~而是联日工联。区没清清
第章联制工程量联清2:?通联本章联~作联招联方如何联制工程量联。学您将学会清
打联联件新建工程2.1
学您将会两个联完本联后~自己通联联方式建立一工程
通联联整解联方案打联广达体决2.1.1
联面上的“联联整解联方案”联联~ 双桌广达清体决 打联下联,
联件联后~就联入到联件的主界面~通联下面的向联界面~可以建立的工程。启您您
联1.1.2
点联新建向联后~联出下联,
联 1.1.3
点联新建向联后~在上联中联联“工程量联”联型~然后点联下一步~出联下联,清
联 1.1.4
联联相联的联联联和定联联联清
温清清清馨提示,联于招联方联制工程量联联~联里的联联可以只联置联联联和联联联~但招联
方一般都要联制联底~联避免重联工作~可以在联里定联联联一起联置好。将
联置好各联联后~点联个“下一步”~出联下联,
联 1.1.5
联入工程名“联大厦”然后点联完成~可建立一联新工程文件。称广达即份
新建工程完成后~联入到联件的主界面~首先要做的就是把工程的相联信息在工程中概况
联入。如下联,
工程中需要联工程联行联联明~联入联算相联信息~工程相联信息~工程特征描述~联算信概况
息联联是在工程量联联价;联底,~工程量联联价;投联,中联示工程的联造价~人工联、材料联、清清
机械联等信息~无法联行修改。
工程相联信息联入联联后点联分部分联工程量联出联如下联界面概况清
;,、联联联~;,、菜联联~;,、系联工具~;条,、工作~;区,、联航联~;,、属123456
性联看口~;窗,、联联示联状7
分部分联工程量联清2.2
通联本联联~联入工程量联~联联联目特征等学您将学会清
清与联联工程量的联入2.2.1
工程量联的联入可以采用联方式,直接联入和联联联入清两
、直接联入1
在空行的联联列联入~点联回联联~在联出的口回联可联入平整联地联联~如联窗即清010101001;联,所示~1.1.1
提示,联入完联后~可以敲联回联联快速切联到工程量列~再次敲联回联联~联件新增一空行~清会
联件默联情是新增定联子目空行~在联制工程量联联我联可以联置联新增联空行。况清清
、联联联入2
点联“联联口”~联出上联中下面的口窗窗
点联联联相联的章联名~如,点联“土石方工程”前面的就“称~可以展联章联~联联“土方+”工程”~中联口联示“土方工程”中包含的联联目~窗清
联联挖淤双清条挖泥流砂~联鼠联左联~在“平整联地”联联下就添加了一“基联土010101005?
方”联联~清
、联联联入3
联于挖基联土方~我联联入即清可。联的前九位联联可以分联四联~附联联序联0101010030013
~联联工程联序联 ~分部工程联序联~分联工程联目名联序联称~联件把联目联联联行联联联入~010302004提高联入速度~其中联联目名联序联清称由联件自联生成。001
同理~如果联联的清附联联序联、联联工程联序联等相同~我联只需联入后面不同的联联可。例如,即联于联基联联联~我联只需联入清回联可~因联的即它附联联序联、前一基联条挖0103010010013?1?101土方联联一致。清在联联工程中~联联相似也就是章联相近的联联一般都是联在一起的~所以用联联联清
入方式联理起更方便快速。来
按以上方法联入其联~如联所示~它清
联充联联清4.
联联联联中出联联联中有的分联工程联联目联~可利用联充联联联完成。当清没清清来
例如联联列联入名列联入联联名“截水盖板”~联位联称清称沟~可联充一联联。如即条清B?1,m
下联所示。
提示,联联可根据用联自己的要求联。写
联入或者联联好联联后~就要联入联的工程量~工程量的联入有清清
三联方式,直接联入、联联联算公式、联元联入、直接联入1
如果已联联入的联联目的工程量已联联算出~联在“工程量”或者“工程量表式”列中清来达
直接联入联联的工程量可。如在清即平整联地联联后联入工程量清010101001?124.35
如果某些工程量有联算出~或者有多相同联联的工程量需要合~联可以采用“联没来个清并
联联算公式”联入工程量。来
、联联联算公式联入2
在已联入联联的“工程量表式”列点联鼠联左联~直接联入表式。如联清达达
联入挖淤达泥、流砂 工程量表式联入,010101005?20+26.8、联元公式联入3
如果某些工程量联算比联联联~可以使用联件提供的联元联入联算工程量。来在工具中点联条~联出联元联联联联。如下联,框
、点联按联~1
、在联出的联联中~联联使用公式的联联~可以联联面联公式、联公式、周联公式~框体2
、联联需要的联元联式3
、点联“联联”按联4
点联“联联”按联后~联出联元联入联联。如下联,会参数框
参数确即联入后~点联定~可联算出联元联果。
工程量联入完联后~不代表我联的工程量联联制完联~在联制工程量联联最重要的是联目特征并清清
的描述。下面我联就看如何联工程量联联行联目特征的描述。来清
联联联目特征2.2.2
联联联目特征的目的一是方便投联人投联联价联能联联出一合理的联合联价~同联也避免了因联联个目特征描述不楚联致招联方和投联方联联目的理解联生联~量避免联算联程中的联联联联。因此~联清歧尽
目特征描述联得尤联重要。
联目特征的描述有联方式~一联是在联名后直接联行描述~一联是通联联目特征~根据联两清称
范中联定的特征联目~一一联行特征描述。
、直接联联联目特征1
直接联联联目特征联入工程量表式有些相似~在联目名及联格列可以直接联入相联的特与达称
征描述。
、在联联“清平整联地”的名及联格列联联鼠联左联~点联“称~1010101001????”
、在联出的联联中联入平整联地的特征描述平均厚度框~230cm
、点联“定”按联完成如联示联目特征的描述。确3
、联联联目特征的特征联2
根据联范中的联定~每一联联都有联联的特征联目名~在联制工程量联联~要联联些特征联条清称清
目联行联联的描述。联件中可以快速完成联置~提供并常用联目特征联供联联。如下联,
、联联要联行特征描述的联联清挖淤泥流砂”~1:“
、点联性口的特征联目;默联联示,~属窗2
、联入土深度 挖~泥、流砂弃淤离距~32.0M1.5km、联联联目特征~点刷新按联~4
联联我联就完成了一联联目特征的联入。条清
如果每联入一联联~联置完联目特征都条清刷新一下~非常麻联~因此联件提供了联一刷新联目
特征的功能。
点联工具上的条按联~联出“联联目名联置”联联~联联好相联的联联~点联定可。清称框确即、点联工具的“条容特”按联~附加内容联联“联目特征”~联示格式联联“联行”~1/
、点联“定”按联~联出联提示;如联,~确确框2
、点联联中的“是”按联。3
最后联果;如联,
按以上方法联入其联的联目特征~如联所示它清
温馨提示,建联先使用“您清清容特”功能后~再联描述不楚的联联联行“直接联1.
联”修改,
联于名描述有联似的联联~可以使用称清和联行联制、粘联~然后再联行2.ctrl+cctrl+v
修改。
清联分部整理2.2.3
、联自联分部整理清1
清清联联及联目特征联入完联后~我联可以联已联联入的联联目联行分部整理。
点联分部整理按联~联出分部整理联联,、在自联添加章联联联前画勾~1
、联联整理到章~2
、联联完后按“联”按联~确3
、如果要联除分部在联除当确前所有分部联联前打联勾点定就可以了~4
联果如下联,
联联我联就完成了联的分清布整理。
、联清手联分部整理2
、联中整联目点鼠联个右联如联~1
、点入分部在分部名中联入地下部分如联~插称2
用同联的方法可以再入分部联主部分插体
、分部入完后要联分部下的联联行插清清降联联理联中分部下的所有联点联工具联上的降联按联如联示。3
措施联目联联制清2.3
通联本联联~如何联制学你将学会清措施联目联。在联航联点联“措施联目联”切联到清清措施联目联联联。
添加联除措施联目2.3.1
我联可以联联件已联提供的措施联目联行联除、增加。、联除措施联目1
联联需要联除的措施联目~点联鼠联右联联联“联除”或者直接按联联上的“联除联~联出联联确delete”
除的提示~点联是~可联联的框即将措施联目联除。、增加措施联目2
增加措施联目采用入空行~然后联入插称措施联目名方式完成。
、联联要入的位置~点联鼠联插右联~如,在文明施工联行点联鼠联右联~1
、联联入插普通联用行~2
、在入的空插称插称白行中联入联目名和联位。在其上入的空行中名联入“联水排放联”~联3
位联入“联。
修改措施联目的名称2.3.2
如果联联那条清称称措施联目联的名不合适~可以修改联联联合适的名。联联,
、 联联“施工排水、降水”联~1
、在措施名列联联鼠联左联~称2
、名修改联“施工将称确降水”~回联联。3
措施联目模板保存、联入2.3.3
联措施联目修改完后~如果以后联联使用联些会将措施联目或者联常使用联些联目~可以其保存
起~以后工程中可以联用。来
点联保存模板按联~在联出的模板保存联联中联框个模板起名字就可以保存。联联,
、联将才修改联的模板保存~点联保存模板按联~1
、在联出的联联中文件来框将命名联“修改后措施联目”~2
、点联“保存”按联保存模板。3
下次如何联用已联保存的模板,
保存模板按联旁联就是联用已联保存的模板按联联入新——模板。点联联入模板~在联出的联联
框找即中到已联保存的模板~点联打联可联入已联保存的模板。
其他联目联清2.4
通联本联联~其他联目及学学会零星工作联目的联理。
招联方在提供工程量联的同联~如果联有其他的联目需要投联方联清助完成或者联价~联在其他
联目联中描述。其他联目联的联理比联联联。清清
其他联目中包括招联方和投联方部分~联制工程量联联只联理招联方的可。两清即
招联方要联理的主要有,联留金和材料联置联~如果有零星工作~联要提供零星工作表。
联联,
、在联留金的取联基联入数~115000
、在材料联置联的取联基联入数~210000
、点联工具联的“工”按联~3
、在零星工作口中人工下名联入“联窗称数瓦工”~量联入~材料下名联入“称琉璃43
瓦”~量联入数~机械下名联入“提称数升机”~量联入~502
、点联“联”按联。联入完联后如联所示。确5
温个清馨提示,不是每一联工程都必联联入零星工作联目~一般工程都不必联列零星工作联目。
其他联目联理完联后~作联招联方联制工程量联已接近清声来尾~接下就是联联、打印联表。
联表联出及联联2.5
通联本联联~学你将学会联表打印如何联出、保存联表及了解联表的联联。
自联适联联联大小2.5.1
在修改了联表联式或者增加了联表内内容联~联表的容在一联上联示不全~而我联联表要求出在一联联上~联联我联就可以使用自联适联联联大小功能。
联联相联的联表~点联鼠联右联~联联“自联适联联联大小”可联表即将内容联示在一联表上。如联示可以把涉及好的联表存档档以方便下次联用~点联上联中的联表存就可以完成联表的保存。
联表联出到2.5.2Excel
联了保联据的数确清将准性和符合性~防止投联人联意修改工联联的工程量~招联人可以联表联
出到~保联据的数符合性。Excel
联联要联出的联表~在联表联联口点联鼠联窗右联联联“联出到。 Excel”
温学馨提示,联版联件不具联联出到Excel功能~只有正式版联件才有联出到Excel功能。
下面联色字体网是联送的精美联散文欣联~不需要的朋友可以下联后联联联除,,联联,,,
一
一联条将兔赶赶很没狗子出了联~一直追他~追了久仍有捉到。牧羊看到此联情景~联笑联狗联‘你两个联之联跑你两个跑小的反而得快得多。‘联狗回答联,‘不知道我联的是完全不同的,我联联联了一联联而~他跑跑呀却是联了性命而,
目联
二
联联被联人到了~联人听想联狗联的联~那我要啊个想得到更多的联物~得想好法子于是~联人又联:.来几条兔几没联狗~凡是能联在打联中捉到子的~就可以得到根骨联~捉不到的就有联吃联一招.果然有用~联狗联联联去努力追兔没子~因联联都不愿意看着联人有骨联吃~自已的吃就联联联了一.段联联~联联又出联了大子兔兔非常联捉到~小子好捉但捉到大子得到的联联和兔兔捉到小子得到..
的骨联差不多~联狗联善于联察联联了联联联~联联个兔去捉小子慢慢的~大家都联联了联联联个联人联联狗联..:最近联你兔来捉的子越越小了~联什联联狗联联反正没区有什联大的联~联什联联那联大的联去捉那些?:
大的呢?
联力
三
联人联联思考后~定不分得决将数与兔挂骨联的量是否捉到子联~而是采用每联一段联联~就联联一次联狗捉到子的联重量兔按照重量联价联来决内狗~定一段联联的待遇于是联狗联捉到子的量兔数..
和重量都增加了联人很联心但是联了一段联联~联人联联~联狗联捉兔数子的量又少了~而且越有联联..
的联狗~捉兔数子的量下降的就越利害于是联人又去联联狗联狗联‘我联把最好的联联都奉献您联了~..
主人~但是我联着联联的随会当兔您会推移老~我联捉不到子的联候~联联联我联骨联吃联?‘四
联人做了联功行联的定决分析与兔数与兔联联了所有联狗捉到子的量重量~联定如果捉到的子超联.
了一定的量后~使数即兔数捉不到子~每联联也可以得到一定量的骨联联狗联都高联~大很家都.
努力去达数到联人联定的量一段联联联后~联于有一些联狗达数到了联人联定的量联联~其中有一只联..狗联我联联联努力~只得到根几几骨联~而我联捉的联物联联超联了联根骨联我联联什联不能联自己捉兔子:.
呢于是~有些联狗离了联人~自己联捉兔与子去了骨联肉兼而有之……?‘
五
联人意联到联狗正在流失~并兔况来且那些流失的联狗像野狗一般和自己的联狗联子。情联得越越糟~联人不得已引联了一条野狗~联他到底野狗比联狗强在那里。野狗联,“联狗吃的是骨联~吐出的是来啊没舔肉,”~接着又道,“也不是所有的野狗都联联有肉吃~大部分最后骨联都的,不然也不至于被你条兔联惑。”于是联人联行了改革~使得每联狗除基本骨联外~可联得其所联肉联量的~而且随献并兔着服联联联加联~联联大~联比例联可联增~有联分享联人联肉的。就联联~联狗联nm与将联人一起努力~野狗联逼得叫苦联天~联联强烈要求重联联狗联伍。
只有永联的利益~有没永联的朋友
日子一天一天地联去~冬天到了~子兔来越越少~联人联的收成也一天不如一天。而那些服联联联联的老联狗联老得不能捉到子~但兔仍然在无联无联地享受着那些他联自以联是联得的大份食物。联于有一天联人再也不能忍受~把他联联地出联~因联联人更需要身强力的联壮狗……
一提到等字~首先就能想到等联等人~等的联程中就联得联联和联牛一般在向前移联~焦联~联躁~一遍遍联望倒数个来~脚下的那联地恨不能联洞出。联联候何不稍微平联一下心情~联个角度看周联的云卷云舒~花联花落。
就如在联个来你来清湿漉漉季联~我等待一联秋雨的联。可以在深夜联联联~晨一联眼看联的地面~万紫千联的雨联~联子疾联而联联起的水花~联些联我联的是何等的意来惊你个外喜。可以在某午后~舞联一片片联落的~起黄叶撩街联女人的裙装赶匆匆来抬~着路人的脚步忙忙了。一联~灰色的天空就是成熟联重的男人的联联~不苟言笑~联联中却有分几温你黄暖。可以在昏我下班的联候联联~有洒洒没你蜻蜓雨联也不用沮联~任点水式地联吻我的联联联联鼻尖嘴唇~不联不慢往回走~联联的联景在我的里出联联好多次。等梦来待一联秋雨的联~也好比等待一人个的出联。不要去联怪怨恨~也不要联联自己。然定用等既决独碰碰运气沉决待联联有的方式~就要有破釜舟的心。来来惊双写或者不~我就一直在那里~喜了眸或者失落了联光~都在心底。
学会独独会抬黄了等待~孤不再是孤。以联在无人的街道我联联回首~或者努力联看昏的路灯盹儿泪没甩打着疲倦的~强硬地收回水。恰恰相反~我却联毫有表联出无助和恐慌~联联向后一~高甩跟噔噔响哼几鞋联的作~突然联我联起句歌联。联多情而迷人的夜色是特意联我安排的联,我在心里笑了。如果联联了有人联听你叨你你你个陪解联~笑他联哭他愁的日子~一定要把联联人的全部心意捧在手心~点点滴滴拼凑你个成联篇~等联老了~联联某联和日联的午后~拿出联些联稿晾晒即你会独来沉。使联在在天涯他在海角~心心相通的奇妙就是只可意不可言联。享受孤联的联淀~夜不再黑路不再联思念不再苦联。
我联联了等待~联无反联。我享受着孤独个惊~走联春夏秋冬~每季联陪我一起联。有一次~在我加的一联上~主参个会个你持人联一小男孩,联联大以后要做什联联的人,孩子看看我联联些企联家~然后联,做企联家。在联的人忽地笑着鼓起了掌。我也拍了拍手~但着不听并舒服。我想~联孩子联于企联究竟知道多少呢当当呢,他是不是因联着我联的面才联要企联家的,他是不是受了大人的影响当呢~以联企联家联光~都是有联的人~才要企联家的,
联一切然都是一联。但不当个怎个管联~作联一人的 人生 志向~我以联当并什联不重要~不管是联~最重要的是从个小要立志做一努力的人。
我小的联候也曾有人联联同联的联联~我的回答不外乎当教学联、解放联和科家之联。联光一晃流走了二十多年~年的当当跟孩子~如今已是四十出联的大人。但仔联想一想~年我在大人联前表白联的志向~联联一也有联联。我个没当教来身联的其他人差不多也是如此。有的想联~后却成了个体当联~想解放联的~有人竟做了囚犯。我上大学联有同好两个窗国友~他联联在都是我联子行联里才联出的人~一众个成联联“康佳”集联的老联~一联联着个集联。我联三不个期而然地成联TCL
中国当学几会彩联骨干企联的联联者~可是年大联联联~无联有多大的想像力~我联也不敢想十年后成联在的联子。一切都是我联在联斗中联机行事~一步一步努力得的。其联我联是有来与理想的人~不如联我联是一直在努力的人。
非并壮会我联不重联理想~而是因联联雄心志易~联理想努力联~人生自古就如此。有联想到~十多年前的今天~我曾是一在个当街联彷徨~联生存犯愁的人,联的我~一无所有~前途渺茫~真没不知路在何联。然而~我却有灰心失望~回想起~来坷支撑着我走联联段坎联月的正是我的意志品格。联多人以联我已不行、联不行了的联当从来候~我仍做着地上爬起的努力~我联信人生就像联拉多联踢球~往往是在快要倒下去的联候“联球”联得生机的。事联也正是如此~就在“山
重水联疑无路”的联候~香港一家企联倒联联了我联山再起的机~使我能联会与掌握世界最新技联的英国从科技人联合作~联联技联先联的彩色联联机~此一联走出困境。
有人联~“努力”“与联有”是人生一左一右的两道联景。但我以联~人生最美最不能联色的联景联联是努力。努力是人生的一联精神联~是联状生命的一联赤子之情。努力是联有之母~联有是努力之子。一心努力可联大条条与路通联联~只想联取可联道路逼仄~天地窄小。所以~其联定自己一定要成联一个个没什联联的人物~联得什联联西~不如磨联自己做一努力的人。志向再高~有努力~志向联联联守~有联大没目联~因联努力~联到联会找个斗的方向。做一努力的人~可以联是人生最切联联的目联~是人生最大的境界。
联多人因联联自己定的目联太高太功利~因联联以成功而联得灰联土联~最联灰心失望。究其原因~往往就是因联太联注联有~而忽略做一个将来个努力的人。联于今天的孩子联~如果只联注他联联做什联联的人物~不把意志品联作联一个做人的目联提出~最联我联只能来狭培联出隘、自私、脆弱和境界不高的人。联憾的是~我联在联方面做得不如人意。并尽
我一直在思忖,要不要联父联打联联~要不要,个呢
父联一定是不在家的。他联联也联正站在楼或者楼扔的脚手架上联力上了又一联联~擦一擦汗58
的工夫~就被人拼几命地联喝。十年了~人也上了~不知道他~联受不受得了。50
但父联是心甘情愿又志得意联的~至少他每次我联联都在与努力表联联的意达思。而我~越联地不安。
我今年联了~父联。我联联母联改嫁他联~父联和我联联地磕磕数数清活着。多少年了~也不22524
楚~那些漫联的日子联可以用一怎个数来呢字联联?
父联的智商比一般人要低一点~生活联联得像几条横网很扔联的格。早的联候~联人联掉一架破木联~他联回~敲敲打打~然后来扔瓶拖着上路了~沿途把联人下的酒联联等破联西联上联拖回家。联联久了~联联联也把不要了的联西放到他联上。我整天埋在那一堆破联里联联~联人的翻翻孩子~六七联就当了家。
冬天的联来沉候~我放联的联盒子已联有了甸甸的联足。联年联年~我联吃了联和肉。一个联的女孩8子~把年夜联看了又看~从心底里微笑着自己联叮嘱住那一刻联大的快联~所以~一直到联在~十多年联去了~也忘不了联联联的当幸福。
父联联的瓜菜都新联水嫩~我联人两个很吃得少~我就把大部分放到父联的小推联上。联里联联的嫂子大娘联要就上面从拿走~回去包联联子或者做联联面~也不联联~偶联联得~差他联的孩子送一碗联我~我笑笑地接着~也不联联。
吃百家联穿百家衣~我沉默着、联联着~也成联着。每天最好的联光便是我联在小凳弯上腰炒菜~父联坐在前联灶惊凳很来火~不联慌地去扶一下我脚下的小~联安全了~就呵呵笑起。联在去想那段日子~联是首先联起联的那灶阳片光~联左右的阳光~竟然是天联地久的联子。10
联联的日子持联了多少年我已联不联得了。我用联盒子里的联交学联~联作联本~也偶联联点肉做联父联吃~是恬然的安静感联。联联的日子联人有联联性的依联~像一只联的联翔~有联和没弯阻隔。突然的一天~父联拖着了多联的联子联坏很从来青品站回~联上一联紫一联的~透着强烈的委屈和
惶惑。联被联上的小混混联了~父联被打了。我安慰了他半天~最后联是忍不住哭了。联是第一次~然后是~接二联三。父联越越来来很来窗惶惑不安~吃联越越少~睡联也不安联~联常半夜起联着联呆呆几个来地坐联辰。联也不联了~更不笑~联上眼联联地消瘦下~眼神是不安的游移。我不知道联怎碰来联联。我知道他往日联联如流水的生活突然上了巨岩~他联不联神~联受得联。那天~父联去联品站很没来跑找嗓联了联回。外面一片漆黑~心里一联联联毛的我出去沿路。子喊破了~像一面破联~震得自己心里联里联联的~却并没响声惊联出多大。夜里的村野联吹草~自己的脚步和声声会喊联来声个湾没引一片陌生的音。我毛骨悚然。最联在一大水联看到父联的联子~联有人。我立刻就大哭起~来个断个感联整人都化成了水在不地往外流~直到整人都空了。猛然到一联听声吓声断声来急促水的联候~我了一跳~哭被硬生生截在喉联里。我望着音的联~好久才看楚有一人水里清个从来来从来声走联~越越近~像水里联出的一联~水被擦出一片联联~有重的沉声——呼吸~近了~又近了是父联~是父联,
父联联跑来气跟你喘着抱住我~急急地联,“我得活着做伴~联不联,”
我使联地点联~联咽不已。父联立刻笑了~像联联了理似地联,“联联我也不能真怎跟死~我得活着你做伴。”联完就不理不联地联着我回家了。
一路上他莫名的联联联比着我的水。那一年我泪联~父联。联是我生命中最联心刻骨的一段回联。1343
父联最联也有没来帮去把那架联子联回。他不再去联上了~就在四周联联~联家田里有草就忙拔~有什联活就帮来跟个赶扔忙干。只是每天都联呵呵的。再后~父联着村里的一民工小联去零工。他只联联~从扔扔胳来房底到房上~要恰恰到瓦匠手上~要快~要一联不停。他的膊联联了起~每天回我就用联来很来学来毛巾联他敷~但不管用~后联家联一忙起~也便放弃了。有联候夜里醒来听梦沉沉抖抖泪声来很气到父联睡中的呻吟~心就一一地疼~流了一联也不敢哭出。父联联力~联工联也有没概念~联多少是多少~好在联人不太忍心欺他。
生活再一次联入正联~我可以不用联小凳子炒菜了~干活也利落了联多~不再需要父联联火了。他便联移了目联~每天我作联的联写咕几候就联一联我的英联大联典~联联句“小联女不联联~能看联联大的外国羡很联”~联上是慕和联傲。我联他笑一笑~他就联喜地走了。父联联然联自己联的日子心联意足~眉眼联都活联了联多。
高中我没住校~仍然延联着联联生活~但是日子一天天逼近高考~我联始联慌。我联探着联他,“我要到联的地方很你怎呢念联了~联联联,”
有多联是不是有**那联联他大瞪来眼睛~联上有我看不出的表情。我局促地点了下联。他“??”
竟然高联,“联很你来女能到**那里去了~不联联~我~我在家里等回。”表情甚是雀联。我不想把联联往深里引了~他联怕你呢受~联,“要干活。”他联,“好~干活。”就联联我半联半尾、模糊不地完成了清离联的可能~却没有想到在上路之前的联上~父联联了卦~死活要送我去上。他联~学太联了就走联了~联得切切真情~我有联法联不~就联联没拖拖拉拉出了
联。
半天的汽联~一天一夜的火联。父联一直联联着~他联联联联多的人、联联大的联。下联之后更不得从来没
了~他被那联高的楼咧晃得联联~自始至联只联一句联~“神仙一联的,”
我始联小心联地联慎裹静票、联联、照看行李包、照看父联~心里竟有联不可思联的平~感联竟像我在送父联上。学
到了学来哪校天就黑了下~招待所父联不住~联~他在里都睡得着~可不能联神仙一联的生活呢。宿舍要联大联了~我被父联塞联去。一夜无眠~一大早就在联里等着联联~而父联~等在联外。拉联联的一刹~我看到他联身的泥灰~联上也黑漆漆的~正朝联里联联地联望~生我联了那怕扇联他就再也联不到了似的。我联赶怎个迎出去~联他联弄成了联联子。
他联~没呀随扯裹哪什联事~就是夜里冷了~看不联联西就手了联布在身上。天~那一定是前面楼扔没施工下的水泥袋子~上面是倒干联的灰粉。已联是月的天了~一定气当冷得联。我看着9
一联是笑的父联~深吸了一口~气来仍是联不出联。
学没揣偌校招生联联有上班。我着联口本在大的校园里联~联是四联无依、漂泊不定的感联~心里很不踏联。但想到联竟以后年都要在联里生活了~联有点殷殷的期望。而父联有~一切联他联是没来4
那联生疏~而生疏使他更联局促。在三四千里以外的地~他不联人联联~联人也不他。异听懂听懂
他打心底里恐慌~一着急~就口而出,“我回脱吧家~我想回去了。”
我拗不联他~只好送他去联站。联一年我联~联着年联的梦想和莫名的迷惘联入了城市~父联19
~在城市的一角作联一惊瞥~然后联着联心的喜悦~穿着又联又破的衣服离联了。“联身成背影49
了~联~联联联怎呢无联凝咽。?”
联是我跟离父联惟一的一次联~一联至今。
联了联取自己的联~我每学个假期都不得不留在联座城市打工。联眼~便是年了。父联在家望眼4
欲穿。我只在联联的联候把联联打到联居家去~父联接~每次接的联跑来悦候都是喜的~却不知道联什联好~就絮絮叨叨帮捂联联家又联了他什联吃~联家又盖房子他去工。我在联一联住联筒抽泣~然后联整声会很真音要求他联上联自己做点好吃的。他答联了回去做~联。我联羡慕父联可以用如此联联的方式表他的达珍惜~而我联是忍不住涌汹笨弥又愚地欲盖彰。
今天~父联的小联女联大了~已联她学会装匆个穿着联联在城市的人流中忙行走。一月后~联到第一工联的我~就可以回笔家看父联了。
我联曾联定联~要一联子陪伴的。
范文三:1广联达清单计价编制工程量清单
广联达计价软件GBQ3.0课程
第1章: 业务流程介绍 1.1 工程量清单背景
《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500-2003)(以下简称规范)自2003
年7月1日实施以来,在全国范围内已经大范围实施,随着清单实施力度的深入,
我们应当熟练应用软件来编制工程量清单,进行工程量清单计价投标报价。
根据规范精神,工程量清单内由招标方编制,工程量清单计价由招标方编制标底,
投标方编制投标文件,二者之间既有联系又有区别。规范中给出了二者的相关工作
和职责。
1.2 计价规范中规定的业务流程
规范中规定,招标人进行工程量清单的编制,并为投标人根据招标人提供的工
程量清单计价提供计价格式,供投标人进行投标报价使用,表现形式为报表格式。
投标人要进行工程量清单的计价,并以综合单价的形式表现。
首先我们来看一下,在工程量清单环境下,招标方的工作流程
招标方的主要工作就是编制招标文件和工程量清单。
投标方的工作流程为:
1.3 软件的工作流程
通过上面的描述,我们了解了清单环境下招标人和投标人业务流程上的不同,
那么招标方如何利用广联达—清单计价软件GBQ 3.0编制工程量清单,投标人如何
利用广联达—清单计价软件GBQ3.0进行组价,形成综合单价呢,
招标方使用软件流程:
投标方使用软件流程:
注意:天津地区没有其他项目清单,而是计日工清单。
第2章: 编制工程量清单 通过本章学习~您将学会作为招标方如何编制工程量清单。
2.1 打开软件新建工程
学习完本节后~您将会自己通过两种方式建立一个工程
2.1.1 通过广联达整体解决方案打开
双击桌面上的“广联达清单整体解决方案”图标, 打开下图:
软件启动后,就进入到软件的主界面,通过下面的向导界面,您可以建立您的工程。
图1.1.2
点击新建向导后,弹出下图:
图 1.1.3
点击新建向导后,在上图中选择“工程量清单”类型,然后点击下一步,出现下图:
图 1.1.4
选择相应的清单选项和定额选项
温馨提示,对于招标方编制工程量清单时,这里的选项可以只设置清单选项和清单专业,但招标方一般都要编制标底,为避免重复工作,可以在这里将定额选项一起设置好。
设置好各个选项后,点击“下一步”,出现下图:
图 1.1.5
输入工程名称“广联达大厦”然后点击完成,即可建立一份新工程文件。
新建工程完成后,进入到软件的主界面,首先要做的就是把工程的相关信息在工程概况中输入。如下图:
工程概况中需要对工程进行总说明,输入预算相关信息,工程相关信息,工程特征描述,计算信息仅仅是在工程量清单计价(标底),工程量清单计价(投标)中显示工程的总造价,人工费、材料费、机械费等信息,无法进行修改。
工程概况相关信息输入关闭后点击分部分项工程量清单出现如下图界面
(1)、标题栏,(2)、菜单栏,(3)、系统工具条,(4)、工作区,(5)、导航栏,(6)、属性查看窗口,(7)、状态显示栏
2.2 分部分项工程量清单
通过本节学习,您将学会录入工程量清单,编辑项目特征等
2.2.1 清单与工程量的录入
工程量清单的录入可以采用两种方式:直接输入和查询输入
1、直接输入
在空行的编码列输入010101001,点击回车键,在弹出的窗口回车即可输入平整场地清单项,如图(图1.1.1)所示;
提示:输入完清单后,可以敲击回车键快速切换到工程量列,再次敲击回车键,软件会新增一空行,软件默认情况是新增定额子目空行,在编制工程量清单时我们可以设置为新增清单空行。
2、查询输入
点击“查询窗口”,弹出上图中下面的窗口
点击选择相应的章节名称,如:点击“土石方工程”前面的就“+”,可以展开章节,选择“土方工程”,中间窗口显示“土方工程”中包含的清单项目;
选择010101005 挖淤泥流砂,双击鼠标左键,在“平整场地”清单项下就添加了一条
“挖基础土方”清单项;
3、简码输入
对于010101003001挖基础土方,我们输入3即可。清单的前九位编码可以分为四级,附录顺序码01,专业工程顺序码 03,分部工程顺序码02,分项工程项目名称顺序码004,软件把项目编码进行简码输入,提高输入速度,其中清单项目名称顺序码001由软件自动生成。
同理,如果清单项的附录顺序码、专业工程顺序码等相同,我们只需输入后面不同的编码即可。例如:对于010301001001砖基础清单项,我们只需输入3-1-1回车即可,因为它的附录顺序码01、前一条挖基础土方清单项一致。在实际工程中,编码相似也就是章节相近的清单项一般都是连在一起的,所以用简码输入方式处理起来更方便快速。
按以上方法输入其它清单,如图所示;
4.补充清单项
当图纸设计中出现清单库中没有的分项工程清单项目时,可利用补充清单项来完成。
例如编码列输入B-1,名称列输入清单项名称“截水沟盖板”,单位为m,即可补充一条
清单项。如下图所示。
提示:编码可根据用户自己的要求编写。
输入或者选择好清单项后,就要输入清单的工程量,工程量的输入有三种方式:直接输入、编辑计算公式、图元输入 1、直接输入
如果已经输入的清单项目的工程量已经计算出来,则在“工程量”或者“工程量表达式”列中直接输入清单项的工程量即可。如在010101001 平整场地清单项后输入工程量124.35
如果某些工程量没有计算出来,或者有多个相同清单项的工程量需要合并,则可以采用“编辑计算公式”来输入工程量。
2、编辑计算公式输入
在已输入清单项的“工程量表达式”列点击鼠标左键,直接输入表达式。如图
输入010101005 挖淤泥、流砂 工程量表达式输入:20+26.8 3、图元公式输入
如果某些工程量计算比较简单,可以使用软件提供的图元输入来计算工程量。
在工具条中点击,弹出图元选择对话框。如下图:
1、点击按钮;
2、在弹出的对话框中,选择使用公式的类别,可以选择面积公式、体积公式、周长公式;
3、选择需要的图元样式
4、点击“选择”按钮
点击“选择”按钮后,会弹出图元参数输入对话框。如下图:
参数输入后,点击确定,即可计算出图元结果。
工程量输入完毕后,并不代表我们的工程量清单编制完毕,在编制工程量清单时最重要的是项目特征的描述。下面我们就来看如何对工程量清单进行项目特征的描述。 2.2.2 编辑项目特征
编辑项目特征的目的一是方便投标人投标报价时能够报出一个合理的综合单价,同时也避免了因为项目特征描述不清楚导致招标方和投标方对项目的理解发生歧义,尽量避免结算过程中的经济纠纷。因此,项目特征描述显得尤为重要。
项目特征的描述有两种方式,一种是在清单名称后直接进行描述,一种是通过项目特征,根据规范中给定的特征项目,一一进行特征描述。
1、直接编辑项目特征
直接编辑项目特征与输入工程量表达式有些相似,在项目名称及规格列可以直接输入相
应的特征描述。
1、在清单项“010101001 平整场地”的名称及规格列单击鼠标左键,点击“???”;
2、在弹出的对话框中输入平整场地的特征描述平均厚度30cm;
3、点击“确定”按钮完成如图示项目特征的描述。
2、编辑项目特征的特征值
根据规范中的规定,每一条清单项都有对应的特征项目名称,在编制工程量清单时,要对这些特征项目进行详细的描述。软件中可以快速完成设置,并提供常用项目特征值供选择。如下图:
1、选择要进行特征描述的清单项:“挖淤泥流砂”;
2、点击属性窗口的特征项目(默认显示);
3、输入挖土深度 2.0M,弃淤泥、流砂距离1.5km;
4、选择项目特征,点刷新按钮;
这样我们就完成了一条清单项目特征的录入。
如果每输入一条清单项,设置完项目特征都刷新一下,非常麻烦,因此软件提供了统一刷新项目特征的功能。
点击工具条上的按钮,弹出“清单项目名称设置”对话框,选择好相应的选项,点击确定即可。
1、点击工具条的“容/特”按钮,附加内容选择“项目特征”,显示格式选择“换行”;
2、点击“确定”按钮,弹出确认提示框(如图);
3、点击图中的“是”按钮。
最后结果(如图)
按以上方法输入其它清单的项目特征,如图所示
温馨提示:1.建议您先使用“容特”功能后,再对描述不清楚的清单项进行“直接编辑”
修改:
2.对于名称描述有类似的清单项,可以使用ctrl+c和ctrl+v进行复制、粘贴,然后再进行修改。
2.2.3 清单分部整理
1、清单自动分部整理
清单项及项目特征输入完毕后,我们可以对已经输入的清单项目进行分部整理。
点击分部整理按钮,弹出分部整理选项:
1、在自动添加章节标题前画勾;
2、选择整理到章;
3、选择完后按“确认”按钮;
4、如果要删除分部在删除当前所有分部标题前打对勾点确定就可以了;
结果如下图:
这样我们就完成了清单的分布整理。 2、清单手动分部整理
1、选中整个项目点鼠标右键如图;
2、点插入分部在分部名称中输入地下部分如图; 用同样的方法可以再插入分部为主体部分
3、分部插入完后要对分部下的清单进行降级处理选中分部下的所有清单点击工具栏上的降级按钮如图示。
2.3 措施项目清单编制
通过本节学习,你将学会如何编制措施项目清单。
在导航栏点击“措施项目清单”切换到措施项目清单页签。
2.3.1 添加删除措施项目
我们可以对软件已经提供的措施项目进行删除、增加。
1、删除措施项目
选择需要删除的措施项目,点击鼠标右键选择“删除”或者直接按键盘上的“delete”删除键,弹出确认删除的提示框,点击是,即可将选择的措施项目删除。 2、增加措施项目
增加措施项目采用插入空行,然后输入措施项目名称方式完成。
1、选择要插入的位置,点击鼠标右键;如:在文明施工费行点击鼠标右键;
2、选择插入普通费用行;
3、在插入的空白行中输入项目名称和单位。在其上插入的空行中名称输入“污水排放费”,单位输入“项。
2.3.2 修改措施项目的名称
如果认为那条措施项目清单的名称不合适,可以修改为认为合适的名称。
练习:
1、 选择“施工排水、降水”项;
2、在措施名称列单击鼠标左键;
3、将名称修改为“施工降水”,回车确认。
2.3.3 措施项目模板保存、载入
对措施项目修改完后,如果以后会继续使用这些措施项目或者经常使用这些项目,可以将其保存起来,以后工程中可以调用。
点击保存模板按钮,在弹出的模板保存对话框中给模板起个名字就可以保存。
练习:
1、将刚才修改过的模板保存,点击保存模板按钮;
2、在弹出来的对话框中将文件命名为“修改后措施项目”;
3、点击“保存”按钮保存模板。
下次如何调用已经保存的模板,
保存模板按钮旁边就是调用已经保存的模板按钮——载入新模板。点击载入模板,在弹出的对话框中找到已经保存的模板,点击打开即可载入已经保存的模板。
2.4 其他项目清单
通过本节学习~学会其他项目及零星工作项目的处理。
招标方在提供工程量清单的同时,如果还有其他的项目需要投标方协助完成或者报价,则在其他项目清单中描述。其他项目清单的处理比较简单。
其他项目中包括招标方和投标方两部分,编制工程量清单时只处理招标方的即可。
招标方要处理的主要有:预留金和材料购置费,如果有零星工作,还要提供零星工作表。
练习:
1、在预留金的取费基数输入15000;
2、在材料购置费的取费基数输入10000;
3、点击工具栏的“工”按钮;
4、在零星工作窗口中人工下名称输入“砖瓦工”,数量输入3,材料下名称输入“琉璃瓦”,数量输入50,机械下名称输入“提升机”,数量输入2;
5、点击“确认”按钮。输入完毕后如图所示。
温馨提示,不是每一个清单工程都必须输入零星工作项目,一般工程都不必单列零星工作项目。
其他项目处理完毕后,作为招标方编制工程量清单已接近尾声,接下来就是预览、打印报表。
2.5 报表导出及设计
通过本节学习~你将学会报表打印如何导出、保存报表及了解报表的设计。 2.5.1自动适应纸张大小
在修改了报表样式或者增加了报表内容时,报表的内容在一页上显示不全,而我们报表要求出在一页纸上,这时我们就可以使用自动适应纸张大小功能。
选择相应的报表,点击鼠标右键,选择“自动适应纸张大小”即可将报表内容显示在
一张表上。如图示
可以把涉及好的报表存档以方便下次调用,点击上图中的报表存档就可以完成报表的保存。 2.5.2报表导出到Excel
为了保证数据的准确性和符合性,防止投标人恶意修改工清单项的工程量,招标人可以将报表导出到Excel,保证数据的符合性。
选择要导出的报表,在报表预览窗口点击鼠标右键选择“导出到Excel”。
温馨提示,学习版软件不具备导出到Excel功能,只有正式版软件才有导出到Excel功能。
原文已完。下文为附加文档,如不需要,下载后可以编辑删除,谢谢~
信用社营业部经理季度个人总结
一季度,在联社领导的正确领导下,我按照山西省农村信用社营业经理的相关办法,认真学习政治业务知识和金融法律法规,严格履行岗位职责和行使管理与监督职能,以贯彻落实上级的各项工作为目标,抓落实,规范财务核算,努力实现全社财务状况的根本好转,同时并积极做好了各项报表与任务完成情况的上报等工作,较好地完成了各项工作任务。现就本季度主要工作述职如下:
一、主要工作完成指标
(一)业务指标完成情况
截至20XX年月31日,我社各项存款余额**万元,
(二)2、管理指标完成情况
本季度我社严格按照上级联社和我社制定的全年工作要点展开工作,确保了各项业务稳健运行,员工素质进一步提高,营造了良好的内外部环境,为各项目标的顺利实现奠定了良好的基础。
二、重点工作报告
(一)假币的防范和处理。针对一季度发现假币较多的情况,强调柜员要提高警惕,假币一旦进入柜台就不可再次流通,应及时盖假币章,尤其是对M3W9开头的假币要重点防范407。
(二)做好开展“自助有好礼,月月送不停”自助终端业务宣传及营销的活动。
(三)让员工学习并贯彻执行“山西省农村信用社企业文化大纲”。即坚定服务三农的方向、牢记“诚信、合规、责任、团队”的企业核心价值观以及“开拓、进取、务实、创新”的企业精神。
(四)积极配合检查人员的工作,准备好相关资料。包括:1、2014年四季度开户、销户、变更人行账户资料。2、销户的所有传票。3、挂失登记薄、会出人员交接登记薄、相关大额、贷款传票等。
(五)学习《关于近期部分省份发生存款失踪案件风险警示》的通知,加强柜员岗位管理,完善事前制约机制;规范业务操作流程,强化事中授权控制;加大财务核对力度,提高事后监督实效。
(六)做好春节期间的查岗登记,规定每天的值守人员必须准时到岗,早班8::30到,晚班与早班见面交接后早班人员方可离岗,同时要记录好电话查岗的时间。
(七)高度重视远程授权工作。要求柜员在办理业务时注意力要集中,养成良好的操作习惯,一笔一清,随时整理自己的业务凭证、把业务审核融入到业务办理中的每一个环节,真正把差错降到最低,风险防范做到最好。
(八)积极响应上级机构的号召,组织消防预演以及防抢劫的预演。要求如下:1、全体人员预演火灾到来时如何逃生,应避免惊慌,有序的进行。2、歹徒抢劫客户的演练。3、客户在ATM自助取款时,有歹徒如何处置。4、歹徒威胁柜台人员的处置办法。
(九)做好事后监督系统上线的准备工作。1、会计凭证的填写:手工填写凭证做到内容完整、清晰、书写规范。2、凭证要素必须填写在指定的位置。3、要注意保证套写凭证、复写凭证记账联次的清晰度。4、网点单证应指定专人负责打印,单独视同一个柜员凭证进行整理。5、加盖印章时要完整清晰,避免覆盖流水号、金额等重要的内容。6、当日营业终了后将传票逐一勾兑流水、核实无误后填写明细、入袋保管、封口并双人盖章。7、事后票据的整改。被替换的票据用铅笔在背后写网点号、柜员号、流水号;支取方式变动申请书上必须要填写余额;调拨单使用时应注意出入库时间,必要时联系师傅手工填写以避免差错。
(十)做好“屡查屡犯”的培训安排以及整改工作。通过开展专项培训,给全体员工敲响警钟,使大家认识到改正屡查屡犯问题的必要性及迫切性,从而在工作中有效地规避这些常见问题,减少很多不必要的麻烦和错误,避免给网点及自身带来恶劣的负面影响。
三、个人感受
作为一名营业经理,必须要不断加强学习,熟练掌握规章制度和业务知识,时时处处发挥表率作用,不断提高业务水平,做到要统揽全局。
在全县落实党风廉政建设主体责任工作推进会的讲话
同志们:
今天我们专题召开全县落实党风廉政建设主体责任工作推进会,目的是正确分析研判全国上下落实主体责任的形势,认真分析我们在推进主体责任落实工作中存在的问题与不足,并对做好下阶段工作进行科学合理的安排部署,切实把思想统一到中央、省市委的决策部署上来,把认识统一到中央对形势的分析判断上来,把力量凝聚到推动主体责任落实的各项具体工作上来,调动一切积极因素,将全面从严治党不断引向深入。刚才,郭波同志宣读了省纪委《关于5起违规发放津补贴或福利问题典型案例的通报》和市纪委《关于6起落实党风廉政建设主体责任不力典型案例通报》,陈罡同志通报了近期全县党员干部违纪违规典型案列,何瑞峰同志宣读了《2015年第四季度落实党风廉政建设主体责任推进方案》。下面,我就如何抓好全县主体责任落实工作谈四点意见。
一、正确研判形势,当好“明白人”
当领导的,首先把形势搞清楚,把握大势,势就是事物发展的基本趋向、基本方向,因势而谋,谋定而后动,顺势而为,你才能有效作为。不把形势认清楚,在这个问题方面是糊涂人而不是明白人,最
后跌了一跤还不知道是怎么回事。从全国、全省、全市的形势看,落实党风廉政建设主体责任是一个什么样的形势呢,
从全国的形势看。2014年,中央查处省部级领导干部是59人,截至今年8月,全国查处省部级领导干部是48人。前不久中央和中纪委先后对四川南充、河南新乡落实党风廉政建设主体责任不力的情况进行了通报,新乡原市委书记因落实主体责任不力,受到党纪处分,并被免职,纪委书记也受到相应处理,它的一个班子里面两个常委和一个市长被追究法律责任。四川南充在党代会选举过程中出现大面积拉票贿选,最后经过2年多的调查核实,33人被移送司法机关追究刑事责任,344人受到党纪政纪处分,原南充市委书记以玩忽职守罪被判3年有期徒刑,有名常委被判有期徒刑20年。这是不是一种越来越严格的趋势,是不是越往后越严,是不是所谓的刮风论,
从全省的形势看。上半年,共查办市厅级领导干部案件,,件、县处级领导干部案件,,,件、乡科级领导干部案件,,,,件。中央纪委监察部网站 9月,,日 公布的数据显示,截止今年6月份,湖北省在巡视中发现厅局级干部问题线索最多,达到,,,个,有人说,湖北党风廉政建设抓得很严,其他地方抓的松,到底是不是这么个情况呢,今年上半年,广东省查处厅级干部案件82件,湖北这个数据是24件。 7月7日 ,我们省召开全省落实党风廉政建设主体责任推进会,会上通报了7起主体责任和监督责任落实不力的反面典型,如,省地税局原党组书记、局长许建国因落实党风廉政建设主
体责任不力受到党纪处分,被免职,武汉洪山县委原书记刘涛因落实主体责任不力受到党内严重警告处分,调离县委书记岗位,李鸿忠书记在会上提出把纪律挺在管党治党的最前沿,挺在国家法律的前面,挺在全体党员面前,挺在正风反腐的最前线。 9月25日 ,省纪委又通报了4起落实主体责任不力的案件,其中来凤县分管卫生工作的副县长卢红鹂,因分管的部门卫生局多名党员干部违纪违法受到纪律审查或移送司法机关处理,受到党内严重警告处分。上面就是全省的形势,不说大家也很清楚了吧。
从全市形势看。刚才,郭波同志宣读了 7月24日 全市主体责任推进会上通报的一批落实主体责任不力被问责的典型案例,上半年,全市共查处437名党员干部,截至7月份,这437名党员干部中有83人因落实党风廉政建设主体责任不力受到处分。 7月24日 ,周先旺书记在全市主体责任推进会上讲到,要真信真懂真明白,谁不明白谁就要吃亏;要真抓真管真担当,谁不担当谁就要让位子;要真严真查真问责,谁不问责谁就要被问责。这个形势概括起来就是推进主体责任的鼓点越来越密,对落实主体责任不力问责的板子打的越来越重。
上面我给大家列举了这些数据和案例,那么,全国、全省、全市抓党风廉政建设主体责任是一个什么样的形势,不是已经很清楚了吗,
今年以来,县委严格贯彻执行省市委的安排部署,高度重视主体责任落实工作,研究出台了《2015年县委落实党风廉政建设主体责任实施方案及考核办法》,开展了集中谈心谈话,我们明确了七个分主体,县委跟七个分主体,七个分主体跟基层党组织一把手和班子成员层层签订了责任状,我们在全省率先实行了对不履职干部的召回管理,7月份还组织了全县主体责任落实情况半年度检查考核。这些举措说明了县委在落实主体责任上是高度重视的,但也要看到我们在落实主体责任上还存在很多问题。
5月31日 ,市委书记逐一约谈各县市区书记,其中约谈我们xx县的时候,指出我们在落实主体责任方面存在着落实主体责任有待强化、少数干部思想观念尚未真正转变、政府及相关部门监督力度不够等七大方面问题,回来以后,我们开展了七个方面的专项整改,虽然整改已过4个月,但有些问题尚未整改到位。省委巡视组结束了对XX7个县市区的巡视,虽然目前尚未向我们反馈巡视意见,但从我了解掌握的情况看,我们的问题绝不会比任何一个县市区少。刚才,会上通报了 9月1日 发生在xx县住征局及 9月15日 发生在建设局的事情,难道这些都是偶然的吗,难道是碰巧吗,为什么这样的事情没有发生在全市其他城区,我们必须承认,我们在落实主体责任上还存在很大问题,还存在以下几种表现,第一种表现是对主体责任的重要性认识不够,这个主体责任到底有多重要是不太清楚的,主体责任落实好会产生哪些效应、落实不到位会产生哪些严重后果、主体责任具体内容有哪些也是不那么清楚的。第二种表现是怎么去落实
主体责任、用哪些措施去落实主体责任也是不清楚的。这必然导致我们的局长们、书记们、主任们对主体责任懵懵懂懂,人云亦云。
针对这几种表现,其深层次原因大概有这么三个。一是内心深处不想抓、不愿抓。对党风廉政建设的严峻性、复杂性、长期性缺乏足够认识,对组织安排我们到这个岗位上去履行岗位职责的重要性认识不足,对形势的紧迫性认识不足。总觉得抓这个是得罪人的事情,是县委的事情,是纪委的事情,不是我们这个党委(党组)的事情。二是工作当中不会抓、不懂抓、抓不住。这不是说大家情商智商不高,征迁工作这么难抓都能抓好,我看是大家没有足够认真起来。那么不会抓、不懂抓的原因是什么呢,对正确处理发展与党建的关系,对正确落实上级要求与本单位实际相结合的认识不清楚,人云亦云,上面怎么说我就怎么做,上面没说我就不做,上面说1我可能只做0.5,怎么抓的好,怎么不跑去打麻将呀。三是关键时候不敢抓、不真抓。说白了就是你履行岗位职责,触及到违反纪律和规矩的这些人的切身利益的时候,你敢不敢担当,能不能担当的问题。是真担当还是假担当的问题,是嘴上说担当、心里不担当的问题。我们有些同志还有好人心理,不管的心理,怕丑的心理,丢面子的心理,怕暴露问题,怕影响形象。结果是越怕暴露问题越出问题,越怕影响形象越损害形象。我们有些党员领导干部对班子成员有些不符合四风要求、违反八项规定的一些行为,不制止、不提醒,有问题拉不下面子,出了问题还觉得没问题,不来报告,不来找自己的责任,如果我们再这样抓下去,还有更多的干部要受到处理,被追究责任。到时候,损害的不仅是个
人形象,损害的是xx县整个党员干部队伍的形象,损害的是西塞山县委区政府在人民群众心中的形象。
二、 切实担负好责任,当好“局中人”
十八届三中全会指出,落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任,纪委负监督责任。党章第四十四条明确规定,党的各级纪检监察机关协助党委加强党风廉政建设和组织协调反腐败工作。去年7月,省委专门下发了落实党风廉政建设实施意见,对党委主体责任和纪委监督责任作了明确规定,相信在座各位都学习过,但能准确说出党委班子、党委党组主要负责同志、班子成员落实主体责任各有几个方面的肯定是少之又少。那是因为大家对这个工作重视不够,贯彻落实不够,所以我今天逐条说明主体责任的内容,叫重申也好,叫强调也好,希望每个党委党组书记今后张口就能说清道明。
党委党组班子集体的主体责任有5条。第一条是加强组织领导;第二条是选好用好干部;第三条是加强和改进作风建设;第四条是从源头上防治腐败;第五条是领导和支持执纪执法工作。党委(党组)主要负责人的第一责任有6条。第一条是加强研究部署,即作为党委(党组)书记,县委开的会,市委开的会,你必须将上级要求在所在党组进行研究部署。刚才大家听了市纪委的通报,原团市委书记在落实主体责任检查中被督导组发现迎检材料弄虚作假,同时,更严重的是他今年没有在所在党组对党风廉政建设进行研究部署,这是错误的;第二条是准确把握廉政状况。作为班长和第一责任人,班子队伍
党风廉政建设的总体状况和态势必须清楚,否则是不负责任的。单位屡屡出事,经常在八项规定和四风方面出问题,原来出过问题,现在又出事,你们说这样的党委(党组)书记对所在党委(党组)党风廉政建设的状况很清楚吗,认真研究了吗,第三是大力支持纪委工作;第四是高度重视廉政教育;第五是带头开展检查考核;第六是做廉洁从政表率。党委(党组)其他班子成员分管范围内的领导责任有5条。第一条是主动研究部署。这条与党委(党组)主要负责人的第一责任中的第一条是有区别的,前者叫加强研究部署,后者叫主动研究部署,意思是你必须主动,不能等县委给你发通知,不能等纪委跟你说马上检查来了,你再开会,那样迟了;第二条是支持查办案件;第三条是加强督促指导;第四条是参加检查考核;第五条是严格廉洁自律。
今天讲了以后,大家回去把这个文件好好学习一下,特别是我们的书记们、一把手们要认真看一看,我们刚才在部署第四季度主体责任落实工作的时候,提到要制定主体责任的规定事项和责任清单,把这些责任落实好,要有一项一项的具体工作内容,落实主体责任,具体要做到三个突出。
首先,要突出主体地位、主体作用。这个主体就是党委(党组)班子集体、党委(党组)主要负责人、党委(党组)其他班子成员,而不是其他的,更不是纪委。这个主体责任是对党章规定的重申,是我们各级党委必须承担的政治责任。现在我们在突出主体地位、主体作用上存在三方面问题。一是主体不主,就是党委主体责任由纪委代
行,自己只挂个名,当甩手掌柜,转包责任、分流责任;二是责任虚化。还停留在开会、讲话、发文件、签责任状这个层面,检查起来文件制度一大堆,做起来制度形同虚设。原来怎么做,现在还是怎么做,准备以后继续这么做;三是压力层层衰减。突出表现是县委很重视、县委书记很急、纪委很忙、自己反而身上压力轻飘飘。突出主体地位,既要在党言党、在党爱党、在党为党、在党忧党,更要把主体责任的职责履行好,即组织领导之责、监督管理之责、以上率下之责、实施保障之责,回头我们制定责任清单也好,落实责任事项也好,都要紧扣这四个职责,只要把四个职责履行到位了,我想即使你这个单位极少数个别干部出现了不廉洁行为,你这个单位主体责任总体上还是落实到位的。
其次,要突出党委(党组)第一责任人的主要责任。我们的书记,要牢记自己的身份是党员,职责是为党工作,大家不仅要履行好推动发展、深化改革、维护稳定的第一责任,更要承担从严治党、推动党风廉政建设的主体责任。在落实主体责任上,党委(党组)书记要负首则、主责、全责,不是说我管好自己就行了,不是说我只管好我们单位8小时以内的工作就行了,这个责任是政治责任,是份内责任,是全面领导责任,也是直接责任。我们要借此纠正只重业务、不抓党风,只看发展数字、不抓惩治腐败,只求独善其身、不抓队伍建设的错误思想认识。要牢固树立抓好党建是最大的政绩的理念,通过全面从严治党,抓好党建,带出一支党和人民信赖的党员干部队伍,用这只队伍推动经济跨越发展,否则的话,取得的所谓业务发展、数字增
长都是没有意义的。事实上,抓好党建更加能够促进经济发展。市委书记周先旺讲过,党委(党组)书记如果不抓职责履行,就让敢于担当的人来抓,如果不管党风廉政建设,就换人,如果不担责,就要被问责。
第三,要突出层层传到压力。所谓层层,就是每个层次,每个层级都要有责任,都要有压力,压力在传导过程当中不仅不能衰减,并且还要结合本地区、本单位实际,进一步加大责任、压力的传导。对我们四大家班子成员来说,不仅要严于律己,管好自己,更要勇于担当、敢抓敢管,对你分管范围内的党员干部要严格要求。我们二级党委、派出党工委和基层党委(党组)也都要明确各自职责。我们今天印发的文件,提到四个全覆盖、三个到位、五个一,这四个全覆盖就是要改变我们当前责任模糊、具体事项不清楚、措施不具体、工作不到位的现状。下一步,县委主体办要拿出四个全覆盖的具体方案,各级党委都要认真制定责任清单、规定事项,不要指望县委为你们制定,要自己认真思考研究。到时候我们看看是照本宣科好,还是认认真真、实实在在地抓好。对前段时间专项清理违规发放的津补贴、吃空饷等遗留问题,不能放过,更不能久拖不决,必须在10月份整改到位。通过这样一些具体的实实在在的措施,把责任抓细抓小,确保压力传导不衰减,责任传导层层压实。
三、坚持把纪律和规矩挺在前面,当好“清醒人”
5月份,中纪委书记**在浙江调研时强调,要唤醒党章党规意识,把纪律和规矩挺在法律前面,挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿,要抓小、抓早、抓细。7月份,省委书记李鸿忠在全省主体责任推进会上讲到,把纪律挺在前面,是落实党章的要求,是落实中央提出的党风廉政建设有关规定的全面深化,要把纪律挺在管党治党前面、法律前面、全体党员前面。市委书记周先旺书讲到,把纪律挺在前面,就是要把纪律和组织挺在前面,把管党治党关口前移,针对的不只是少数干部,而是整片森林,不光是治大病重病,还包括防病未发、治病初期。
如何正确理解把纪律挺在前面,一是对纪律本身要有正确的认识。党内纪律很多,作为党员,衡量你的行为准则的首先是党纪,其次才是法律。党纪是党章规定共产党员必须无条件履行的义务,执行党的纪律,必须保证党纪严于国法、党纪先于国法。二是要明白纪律的指向对象是谁。纪律的指向对象是全体党员干部,尤其是党员领导干部,没有人能例外。三是如何把纪律挺在前面。从范围上看,要把党的各项纪律全覆盖,如,政治纪律、组织纪律、财经纪律、作风纪律等;从对象上看,现阶段重点是党员领导干部;从时间上看,越往后越严,越往后越严格,越往后越严厉,越往后越严肃;从具体案子上看,就是抓早、抓小、抓细,动则责咎,不可越雷池半步;从发展趋势上看,**书记在福州调研时提出把纪律挺在前面要形成四种形态,即党内关系要正常化,批评和自我批评要经常开展,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态;党纪轻处分和组织处理要成为大多数;对严
重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数;而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。我们正本清源,减少腐败存量,抑制腐败增量,必然要经过这么一个过程。
把纪律挺在前面,要做到三个注重,即注重对干部的批评教育,在办法上还是要多敲打、多提醒,对苗头性问题要高度重视,象消除安全生产隐患那样防患于未然;注重对干部的日常监督管理;注重抓小错、抓小结、抓小案。通过这样一些措施,使大家少犯错、不犯错。
四、严格追责问责,当好“带头人”
**书记讲过,动员千次不如问责一次,党委的主体责任是党风廉政建设的牛鼻子,纪委的监督责任是牛鞭子,深入推进党风廉政建设,既要牵住“牛鼻子”,更要扬起“牛鞭子”。前不久市纪委书记陈丰林讲到,利剑高悬不能仅仅只是高悬,惩前毖后,惩前在先,方能毖后,靠什么,靠问责。今年是问责年,抓好责任落实,问责是不可缺失的一环,否则所谓责任,所谓责任追究,都是纸老虎,都是狼来了。那么,如何落实责任,如何强化责任,我看要做到三个明确。
首先,要明确追责问责的重点。追责问责的重点是什么,惩治腐败重点盯紧“三类人”,第一类人是十八大以后不收敛、不收手的,第二类人是问题线索反映集中,群众反映强烈的,第三类人是现在重要岗位,且可能还要提拔重用的。纠正四风要注重“三个以后”,即十八大以后、中央八项规定出台以后、群众教育实践活动以后,这“三
个以后”出现的顶风违纪行为是查处的重点。从我们区的现实情况看,当前要重点对不讲政治纪律政治规矩,造成恶劣影响的,“四风”问题突出或顶风违纪违反中央八项规定精神的,单位系统内违纪问题多发、频发,长期得不到有效纠正的,贯彻落实上级决策部署不力,有令不行、有禁不止的,党内政治生活不严肃、庸俗化、娱乐化、平淡化,不进行纠正的,以及为官不为、慢作为、乱作为,不接受监督,不回应群众关切的,要坚决问责。
其次,要明确问责的具体对象。要坚持“一案四查”,不管是违反八项规定、不纠正“四风”,还是出现腐败案件,除依纪依规对当事人进行严肃处理外,还要相应追究单位党组织主要负责人落实主体责任不力、纪检负责人落实监督责任不力、区级分管领导的领导责任,确保压力层层传导、责任层层落实。
第三,要明确问责的纪律要求,做到五个决不。一是决不减压力。始终保持高压态势,层层传导压力,逐级落实责任。要按照市委的要求,形成人人担责、事事尽责、层层督责的工作局面。二是决不降调子。对出现的问题,要始终从严、从真、从狠问责,决不以批评教育代替诫勉谈话,以诫勉谈话代替党纪处分,该免职的要免职,该调整的要调整,该降级的要降级,该党纪政纪处分的要党纪政纪处分。三是决不留情面。**说,公交论理,私交论情,共产党人不是不讲情面,但是触犯党的根本利益、违**的纪律,是不能讲情面的。在追究责任过程中,要做到没有暗门、没有天窗、没有下不为例,违纪
必查、违纪必究。四是决不捂盖子。按市委书记周先旺讲话的意识,就是不怕家丑外扬,不怕丢面子,不搞藏着掖着,不搞息事宁人,盖子想捂也是捂不住的,不如亮开盖子,认真面对,积极整改。五是决不将功补过。坚持法纪面前人人平等,不因为资历老、贡献大以功抵过。
同志们,加强党风廉政建设,责任在手,重担在肩,大家一定要切实树立起“不履职就是失职渎职”的责任意识,把党风廉政建设主体责任领会好、把握好、落实好,当好党风廉政建设的“明白人”、“局中人”、“清醒人”和“带头人”,坚定信心,锐意进取、改革创新,全力推动xx县党风廉政建设和反腐败工作向纵深迈进,为争创全省同类第一城区营造干部清正、政府清廉、政治清明的良好环境。
在全市春运道路交通安全工作会议上的讲话
同志们:
刚才,省上召开全省春运道路交通安全工作视频会议,对春运交通管理工作进行了安排部署,各级各部门要认真贯彻落实。1月24日,也就是从昨天开始,全国春运正式开始,市、县、区都同步举行了春运工作启动仪式,我市2016年春运工作已经全面启动。全市各级各部门要认真分析研究当前我市道路交通安全形势,按照省上的要求,扎实安排部署好 2016年春运道路交通安全工作,确保“两会”、春节、春运期间, 全市道路交通安全形势总体平稳。下面,我强调三点意见:
一、统一思想,认清形势,切实增强做好春运工作的责任感和紧迫感
20XX年春运期间(20XX年2月4日至3月XX日),全市道路交通事故四项指数两升两降,发生一般程序道路交通事故23起,同比上升91.67%;死亡1人,同比下降50%;受伤25人,同比上升92.31%;财产损失2.7万元,同比下降45.46%。全市共查处各类违法行为1.7万起,同比上升200%。2016年春运前,全市各类机动车保有量9.7万辆,驾驶人12.6万人,同比增幅分别达59%、38%(因开展免费办理农用三轮车、摩托车牌证工作,机动车纳管率大幅提升)。交警部门分析,2016年春运将呈现以下特点:一是群众出行压力持续增大。2016年春运期间,道路旅客运输量将占春运旅客运输总量的85.2%,自驾出行量将上升20%左右。二是农村道路预防重特大事故压力较大。我市农村道路交通管理机制虽已建立,但总体运行效能尚未充分显
现,交通安全隐患仍很突出。与此同时,春运期间,农村外出务工人员陆续返乡,人多车多交通违法行为多,发生重特大交通事故风险增大。三是重点交通违法持续增加。从近3年春运期间违法查处情况看,春运期间机动车驾驶员归心似箭,营运车辆心存侥幸多拉快跑,亲朋好友宴请聚会后饮酒驾车情况增多,导致超速、超员、超载、酒后驾驶、涉牌涉证等重点违法行为增加,并呈逐年递增态势。四是恶劣气候对道路交通安全影响较大。入冬以来,我市降雪冰冻恶劣天气大幅增加。恶劣天气与交通违法影响叠加、与道路隐患影响叠加,加剧交通事故风险,也对春运期间应急管理工作提出更高要求。对此,全市各级各部门要充分认识做好当前道路交通安全工作的重要性,时刻绷紧春运平安、畅通这根弦,切实加强组织领导,周密安排部署,狠抓监督检查,确保各项安全防控措施落到实处,确保春运期间全市道路安全畅通,确保不发生大的交通事故。
二、强化措施,各司其职,全力以赴做好春运道路交通安全工作
(一)狠抓路面管控。交通管理路面是主战场,各级各部门要进一步明确责任、严格措施,坚决防止关键环节出现失控漏管问题。公安部门要以交通安全执法服务站点为依托,科学设置临时执勤点,增加流动巡逻警力,加强对客运车辆、旅游包车、农村面包车和危化品车辆的安全检查,严把出站、出城、上高速、过境“四关”。重点强化“两客一危”车辆“打四非、查四违”工作措施,严格查处运输企业、客运车辆违法违规行为。要充分发挥乡镇交管站、行政村交管室和检查劝导站的作用,及时纠正、劝导、制止交通违法行为。公安部
门要严格落实限速措施,通过定点测速、流动测速、区间测速等办法,严查超速违法行为。要将夏季“朝五晚十”路查时间调整为“朝六晚九”,保证人员、时间、任务三落实,
(二)狠抓重点监管。各级各部门要认真落实1月6日全国安全生产电视电话会议部署,深入开展交通安全隐患大检查大整治,努力消除安全隐患。一是开展“人、车、路”春运安全大检查。交通运输、公安部门要联合开展安全大检查,排查各类安全隐患,落实各项整改措施。逾期未检车辆和存有安全隐患车辆一律不得参加春运,不符合条件的驾驶员限制或禁止参加春运,不符合安全条件的道路严禁通行客运车辆。二是监督企业落实主体责任。公安、交通运输部门要对客运企业的安全生产情况开展全面排查整治,进一步强化客运企业安全主体责任。运输企业要与参加春运的驾驶人逐个签订《交通安全承诺书》。三是加强旅游包车客运管理。交通运输部门要督促本辖区旅游包车客运企业落实《道路旅客运输企业安全管理规范(试行)》(交运发〔2012〕33号)和《甘肃省旅游包车客运交通安全管理暂行办法》(甘旅发〔2012〕24号),加强省、市际包车客运企业经营资质、车辆营运资质和驾驶员从业资质管理,规范省(市)际包车客运标志牌管理。四是加强春运交通安全大宣传、大教育。公安部门要将“五不两确保”(不超速,严格按照道路限速要求行驶;不超员,车辆乘员不得超过载客人数;不疲劳驾驶,日间连续驾驶不超过4小时,夜间连续驾驶不超过2小时;不接打手机,在驾驶过程中保持注意力集中;不关闭动态监控系统,做到车辆运行实时在线;确保乘客系好
安全带,全程按要求佩戴使用;确保乘客生命安全,为旅途平安保驾护航)作为督促驾驶人自觉遵章守法、安全驾驶的重要载体,广泛开展交通事故典型案例宣传,曝光严重交通违法和隐患突出的运输企业,落实“两公布一提示”(公布交通流预判和分流绕行预案,公布道路危险路段和事故多发点段;提示节日期间交通安全事项要求),着力营造浓厚宣传氛围。
(三)狠抓联动保障。一是推进春运便民利民服务。公安部门要组织开展“情满旅途”活动,为群众提供春运服务保障。要会同共青团组织,继续开展中国青年志愿者服务春运“暖冬行动”,广泛开展引导咨询、秩序维护、重点帮扶、便民利民、应急救护等方面的志愿服务工作。二是做好公路养护保障工作。公路部门要加强通行班线客车公路的养护管理和路网监测,做好雨雪冰冻天气道路铲雪除冰防滑保畅工作,要密切联系气象部门,充分储备道路养护保畅物资,保障道路安全通行。要充分发挥ETC系统功能,保障路网运行畅通。三是营造良好春运氛围。交通运输部门要加大路检路查力度,坚决打击“拉客”、“宰客”、“倒客”、欺行霸市等非法活动,切实维护群众合法权益。四是加强应急管理工作。公安、交通运输部门要督促运输企业加强对驾驶人雨雪冰冻天气安全驾驶技能和应急知识的教育和培训。遇雨雪冰冻恶劣天气,结合本辖区实际情况,制定并细化完善恶劣天气、设备故障、客流激增、延误晚点等各类应急预案,落实好应急运输能力,要督促道路养护部门,在坡道、桥梁等重点路段备足融雪剂、盐、沙石等物资和铲冰除雪设备、装备。要与气象部门建
立气象信息传送机制,根据气象预警信息提前做好防范措施,尽量降低恶劣天气对交通运输的影响,防止造成大面积拥堵。发生突发事件时,要进一步增强应急响应能力,及时报告当地政府启动应急预案,组织应急救援,调度运输企业调整客运班线、班次,严防发生旅客滞留和冻伤事件。
三、加强督导,严格问责,确保春运道路交通安全工作有效有序开展
(一)加强组织领导。市上已成立春运道路交通安全管理工作领导小组,建立联动机制,加强协作配合。县、区也要成立相应机构,召开辖区春运道路交通安全管理工作会议,形成监管合力,落实工作职责,确保工作落到实处。要按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的总体要求,强化“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全责任体系,切实抓好各自工作。
(二)强化督导检查。市政府将成立督查组,从公安交警、交通运输、安监等部门抽调人员,定期对各单位开展交通安全管理工作情况全面督导检查。督导组要切实履职尽责,转变作风,深入基层,真督实导,发现问题,推动工作。要创新督导形式,加大督导频次,强化督导效果。对督查发现的重大问题,报市道路交通安全委员会办公室梳理汇总后,以市政府名义进行挂牌督办。县区、各部门也要在本地区、本系统开展相应督导工作。
(三)严格责任追究。近年来,因安全生产事故受到责任追究的人员越来越多,处理也越来越重。责任追究不是一句空话,在国务院、
省政府及我市政府制定下发的关于加强道路交通安全管理工作实施意见中,都明确提出了责任追究的具体内容。对此,希望大家要有清醒的认识,本着对工作负责、对人民负责、对自己负责的态度,切实抓好措施落实。春运期间,对存在工作消极、纪律松弛、管理松懈、措施不落实等情况导致发生特大道路交通事故的,将依照有关规定严肃追究相关领导和责任人的责任。
同志们,春运安全事关重大,2016年春运工作目标、任务、措施都非常明确,希望全市各级各部门通力协作,共同努力,切实把2016年春运交通安全管理工作措施落实到位,为我市经济建设和广大人民群众创造一个宽松、有序、安全、畅通的交通环境。
在交警支队庸懒散浮拖问题专项整治工作动员会议上的讲话
同志们:
今天,支队召开这次会议,主要目的就是落实厅交管局庸懒散浮拖问题专项整治视频会议精神,部署支队开展庸懒散浮拖问题专项整治工作。考虑到管理体制改革后的实际情况,支队以市局名义转发了
厅交管局的实施方案,制定印发了支队开展专项整治工作方案,总的想法就是既要有针对性地做好支队专项整治工作,又要充分发挥县分局对县区公安机关交警队伍的管理职能与作用。
支队的方案已经印发了,下面,我就落实支队《开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案》,扎实开展庸懒散浮拖问题专项整治工作,讲三点意见。
一、思想要重视
省厅交管局按照省公安厅领导关于加强作风建设的要求,近期在全省公安交警系统集中开展庸懒散浮拖问题专项整治活动,应当说是非常必要,非常及时。
(一)专项整治工作有益于巩固和深化党的群众路线教育实践活动成效。去年以来,支队认真组织开展群众路线教育实践活动,支队上下聚焦“四风”、正风肃纪,严格整改群众反映强烈的突出问题,加强队伍教育管理监督,开展执法检查“回头看”和纪律作风整顿,工作作风明显转变,受到省市领导和群众的广泛好评。为巩固教育实践活动的成效,支队按照市局党委的安排部署,印发了《关于深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的工作方案》,从制度机制建设入手,着力强化问题整改,加强作风建设。这次集中向“庸懒散浮拖”问题开刀,就是坚持持续用力,深化群众路线教育
实践活动的成效,持续深入推进作风建设,以突出问题的整改实效取信于民。
(二)专项整治工作有益于适应交警管理体制改革的新情况。当前,公安交警体制改革已基本结束,但客观的说,支队在许多方面还不能完全适应体制改革后的情况。许多同志在改革前心存疑虑,等待观望,在改革中主动跟进不够,对新情况研究不透,对问题认识不准,对在新的管理体制下做好公安交管工作缺乏有效的思路与措施。有些是工作方法问题,但更多的是工作作风问题。因此,这次庸懒散浮拖专项整治工作既非常必要,又很及时,通过专项整治活动,可以进一步深化认识,凝聚共识,深化交警管理体制改革,切实推进当前各项公安交管工作的展开与落实。
(三)专项整治工作有益于全面加强公安交警队伍作风建设。作风建设永远在路上。支队民警队伍的主流是好的,但也要清醒看到,发生问题的风险和苗头也是客观存在的。开展专项整治工作,加强作风建设,应当是公安交警队伍建设的新常态。基于对当前交警队伍建设形势的准确判断和对问题的深入分析,厅交管局提出专项整治庸懒散浮拖的问题。这些问题在支队不同层面都是存在的。在庸的方面,一是业务不精的问题。过去我经常讲,各部门在自己的职责范围内能不能做到精而专,在支队上能不能出几个小专家。业务不精导致能力不强,工作标准不高,久而久之形成平庸的思想,特别是年轻人,长此以往,势必害了自己。二是领导力、执行力不强的问题。改革后,
如何把公安交管工作领导好、组织好,把工作抓上去,这是摆在支队领导、中层领导每个人面前的问题。执行力相对比较差,说的事情不执行,没有雷厉风行的作风,有的工作落实不到位,给整体工作造成被动。在懒的方面,首先是不作为,对工作部署不落实,对下面反映的问题不解决。其次是慢作为,把今天的事情放到明天再做,只求过得去,不求过得硬,工作上不深入,一知半解,缺乏深入思考和研究。人还是要有些激情,振作起来,把工作中的每一个问题搞清楚,每遇到一个问题都要把它吃透,时间久了工作水平不就高了。在散的方面,有的同志我行我素,各自为政,甚至对有的工作想咋干咋干,只关心个人的事,不关心单位的事,有利益的事跑的就快,没有利益的事就疲沓散漫。日常养成不够,在纪律上也存在着松驰散漫的问题。浮的方面,表现为高高在上,不接地气,心浮气躁,某种程度上造成了官僚主义、衙门作风。要多思考如何扑下身子,深入基层帮助基层解决问题,针对曝露出的问题,认真汲取教训,盯着基层、深入基层、服务基层,这就是我们支队应当有的新常态,这样才能获得基层支持,绝不能和基层成为“油水”关系中的油,浮在上面。在拖的方面,表现为工作作风松散,磨磨蹭蹭,遇到问题绕着走,遇到难题往上交,遇到群众的问题往外推,一点儿责任也不担,一点矛盾也不化解,我们如何正襟危坐在这个位置上。有些问题虽然不是一蹴而就,但要有积极的心态,主动跑着去协调,不能事事等领导去协调,该办的事不办,急的事情慢慢办,群众的事情拖着办,这些问题对我们的形象都影响极坏。因此,请大家思想上一定要重视起来,充分认识开展庸懒
散浮拖问题专项整治工作的重要性、必要性,把专项整治工作作为一项政治任务,切实增强责任感和使命感,结合巩固深化教育实践活动,实实在在地抓,实实在在地做,全面推进各项制度规定落实,解决队伍中担当不力,精神不振,能力不足,作风不实,管理不严,效率不高等庸懒散浮拖的突出问题,促使队伍工作作风和精神面貌发生明显变化,保障和推进公安交管工作的落实。
二、重点要突出
这次为期60天的专项整治工作从4月20日起至6月20日,分为强化学习、查摆问题,严督细纠、集中整改和巩固提升、建章立制三个阶段。在专项整治工作中,要突出重点,切实在增强针对性和取得实效上下功夫。
(一)要抓学习,强化思想自觉。庸懒散浮拖问题,究其根源,是思想出了问题,是宗旨意识弱化、群众观念淡化和自我要求不严、责任感缺失的具体表现。要严格按照厅交管局明确的“五个专题”的学习落实,政工科要将五个专题明确时间、明确内容、明确标准、明确责任,严密组织,加强检查督促。每个同志都要集中精力,认真学习,做到集体学习有记录,个人学习有笔记。
(二)要抓查摆,找准突出问题。衡量这次专项整治工作成效的主要标准在于是否有效解决庸懒散浮拖问题。要借鉴路线教育活动中的好经验好做法,把查摆问题作为专项整治的首要环节,采取点、评、
议、提等方式,把问题找准找实,形成问题整改清单,明确任务书、时间表和责任人,实施精准整治。
(三)要抓整改,治理顽症痼疾。要本着有则改之、无则加勉的原则,着力在落实整治、改进作风上下功夫。针对庸懒散浮拖问题,一是必须强化日常管理教育。要做到日常管理与业务工作同要求、同检查、同落实,认真开展队伍警示教育,认真学习各项警纪铁规,将整治工作的要求内化于心理认知,外化为行为准责,从思想深处解决作风问题。要治理队伍顽症痼疾,对照整改清单,一个问题一个问题的研究,拿出具体有效的措施,该纠正的纠正,该禁止的禁止,逐项整治解决到位。二是必须提升工作效能。要针对能力平庸、心态庸懒等问题,强化进取精神,自觉加强能力培养,提升职业素养,强化自觉学习,落实岗位培训,切实提高工作能力水平。要科学筹划工作,强化效率意识,纠正怠政懒政思想,克服畏难躲避情绪,压任务、压担子,提升工作质量,提高工作效能。要科学考评,强化激励,进一步激发民警工作积极性和主动性。三是必须强化督导检查。要坚持严字当头,层层传导压力,通过开展定期不定期的督导检查,及时发现问题,杜绝侥幸心理,养成求实的工作作风。四是必须严格问责。对专项整治中发现的问题,要坚持教育诫勉与惩处警示并重,对专项整治工作中发生问题查而不纠、隐情不报,甚至顶风违规违纪的,要实行“零容忍”,做到发现一起、纠正一起,严肃问责查处,形成从严整治的高压态势。
(四)抓规范,推动建章立制。要通过专项整治,对本单位、本部门相关制度进行全面梳理,进一步健全完善相关制度,坚持做到用制度管人,用制度管事。要强化日常管理制度,落实教育诫勉和和惩戒警示制度,完善考核评价机制,认真解决在岗不尽责、在位不作为的问题,以严的要求、严的措施、严的纪律,不给偷奸耍滑者机会,不给“守摊子”的干部空间。要加大对制度执行情况的督促检查,坚决纠正有令不行、有禁不止,制度形同虚设等问题,在支队营造出一个“制度必须执行,违反必须担责、发现必须追究”的有序环境,树立纪律、制度的权威,切实强化严守纪律和规章制度的执行力。
三、措施要得力
这次庸懒散浮拖问题专项整治工作,是对广大民警特别是领导干部作风、服务水平、工作效能的一次检验。支队各部门要旗帜鲜明地把这项工作摆在突出位置,认真坚决地抓好专项整治工作的落实,务求有结果、见实效,为全市公安交警队伍作出表率。
(一)加强领导,全警参与。支队成立由我为组长,政委、副支队长为副组长的专项工作领导小组,专项工作领导小组办公室设在政工科,由刘政委兼任主任,抽调政工、办公室、法制等部门民警为工作人员,督促各部门严格落实查纠整治工作。各部门、大队的主要领导要切实担负起第一责任人的职责,把专项整治工作作为一项重要的政治任务,认真履行“一岗双责”的责任,带头抓学习,带头抓整治,带头抓落实,确保专项整治工作成效。要在专项整治活动中加强各级
班子建设,从支队领导到中层领导,确实下点儿功夫,在工作中形成合力。领导班子、领导干部和民警必须要不漏一人地全部参加专项整治活动,结合岗位职责和工作实际,按照“三对照、两清单”的要求,提出整改措施、整改时限,明确责任人,逐条落实,抓实见效。要将专项整治工作与队伍作风建设紧密结合,以整治成效来提高队伍的战斗力、凝聚力和执行力,养成令行禁止、雷厉风行、求真务实、锐意进取的过硬作风,全面促进队伍纪律作风新的转变。
(二)严密组织,强力推进。要严格落实支队专项整治工作实施方案,结合本部门、本人的实际,既要不折不扣地抓好“规定动作”的落实,又要创新选择一些“自选动作”,坚持一个阶段一个阶段推进,一个环节一个环节引深,力求专项整治更加贴近实际,有的放矢。要及时通过各种形式积极反映专项整治活动推进情况,加强典型宣传,营造专项整治的浓厚氛围。要及时上报整改清单、半月报表及情况小结,确保专项整治活动有序推进。
(三)深化改革,创新管理。要以专项整治工作为契机,进一步改进工作作风,改进管理模式,加强对新的管理体制下做好公安交管工作的研究,坚持深入基层,实事求是,加强调查了解,掌握基层实情。今天早上,巡查大队执法小分队深入到路面抽查执法执勤情况,这个做法很好,可以直接查看大队勤务落实了没有,也可以随时发现路面执法执勤中存在的问题,及时研究解决。各部门也要认真研究自
己职责范围业务工作的抓手,认真研究如何改进管理,加强指导督查,创新模式,努力做好改革后的公安交管工作。
(四)抓好落实,统筹推进。要把庸懒散浮拖问题专项整治工作,与全面深化交警体制改革结合起来,与大力推进“四项建设”结合起来,与“防事故、保安全、保畅通”等公安交管中心工作结合起来,统筹推进,做到两手抓、两不误、两促进。
同志们,开展庸懒散浮拖问题专项整活动时间紧,任务重,需要我们迅速行动,真抓实干。支队各部门和高速大队一定要以强烈的事业心和责任感,切实把思想认识统一到支队党总支的部署要求上来,自觉积极地投身到这项活动中,以坚决的态度和坚定的决心打好这场专项整治的攻坚战,着力解决队伍中庸懒散浮拖问题,努力营造凝心聚力、干事创业、铁纪律警、风清气正的工作环境,全面提高依法履职和服务群众的能力。
消防副支队长学习新《廉洁准则》和《纪律处分条例》心得体会
自支队部署开展“新的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》”专题学习教育活动以来,我认真开展学习,深入对照自查自纠,可以说是受益颇深、感触良多,努力使自己对两个“党规”的学习践行做到内化于心,外践于行,体现于绩。根据活动
要求,结合本职工作和个人实际情况,现就我学习情况谈谈自己的几点体会。
一、学习基本情况
通过几天的专题学习和座谈交流,我对这次两个“党规”的专题学习体会主要包括三个方面:一是“意义大”。两项法规的颁布实施是落实全面从严治党的战略部署,实现依规依纪治党,切实加强党内监督的重大举措。两项法规一正一反、相互配套,《廉洁自律准则》坚持正面倡导、重在立德,是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《党纪处分条例》围绕党纪戒尺要求,开列“负面清单”、重在立规,划出了党组织和党员不可触碰的“底线”。二是“内容全”。本次专题学习邀请了专家教授作专题辅导,安排了专题学习,组织了专题交流发言,也要求每一名党员干部撰写心得体会,畅谈自己对两个“党规”的学习心得。主题鲜明,内容全面,既有课堂授课,又有消化讨论,既拓宽了工作思路,也解答了工作中的具体问题。三是“效果好”。这次学习既有对两个“党规”进行独到的讲解,又有对政策修订最新信息的介绍,又系统阐释了两个“党规”在消防部队廉政建设方面的地位作用。就我本人而言,系统学习了两个“党规”的相关内容,增长了见识,拓宽了思路,我感受到了强大的正能量、强大的冲击力和强大的推动力。
二、主要收获
作为一名党员,一名主管支队后勤工作的部门领导,我深感此次学习的重要意义,不仅要抓好自身学习,也要积极探索,结合本职岗位,抓好本部门的党风廉政建设。因此,我不断要求自己做到以下几点:
(一)加强学习教育,树立正确的人生观价值观
新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》既开列了“正面清单”,又开列了“负责清单”,较之以往有了更强的思想引导性和可操作性。作为领导干部而言,要让《准则》、《条例》落地生根,必须先学一步、多学一级、深学一层,全覆盖抓学习、全身心抓领悟。
自活动开展以来,我先后从公安网查阅相关的学习教育资料,使得集中学习有教材,个人自学有资料,做到了专项学习活动高标准起步,高质量推进。此外,在学习过程中,我注重把两个“党规”的学习作为一种政治责任精神追求,努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法,不断提高学习的能力和水平。通过学习,进一步认识到,廉则生威,廉洁的形象能赢得人民群众的信任和支持,不廉则虚,腐败的形象赢来只会是人民群众的唾弃,毁掉的将是消防部队的良好形象。同时,要正确对待个人利益,把群众利益放在首位,常怀律自之心,永葆共产党员本色,树立起正确的人身观、价值观。
(二)加强自我修养,筑牢坚实的反腐倡廉防线
《准则》是目标、是方向,我们重在领会其实质;《条例》是基石、是起点,我们必须逐条掌握内容,做到行有所止。同时,共产党员应加强自我的党性修养,管好自己的“癖好”。
党员干部要深入践行“三严三实”,始终做到自警自律,坚持把纪律和规矩挺在前面。要带头严格遵守,特别是要按照《准则》和《条例》明确的八个方面要求、六个方面纪律,从点点滴滴做起,从小事小节做起,把住欲望关,净化朋友圈,管好身边人,涵养高品位,真正使党纪党规内化于心、力践于行。此外,自身也要从学习党内监督条例开始,认真执行条例规定的十项制度,严格要求自己,认真汲取警示教育片记载的各类贪污腐败案件的教训,举一反三,进一步增强自我接受监督的意识。最后,时刻不忘廉洁自律、勤勉工作,将清正廉洁贯穿于日常的思想和各项工作之中,努力做到廉政纪律不可忘,腐败红线不可触,公仆之情不可移。
(三)加强制度建设,建立科学的财务运行机制
培根说:“制度不执行,比没制度危害更大”。制度的“笼子”已经扎紧,下一步关键在于落实。“监督源于关爱”,要强化“严格要求是对干部负责”的理念。关键时刻要敢于站出来、敢于亮剑,坚决同不正之风和腐败现象作斗争。
要建立一套完善的权力运行机制,尤其是在伙食管理、业务经费支出等涉及到财务方面更应该加强制度建设。因此,必须抓好学习、
教育,提高按“规矩”办事的自觉性。所谓“规矩”就是党纪国法。一要建立一系列科学合理的财经规章制度,形成一套规范、较为完整的操作和监督机制,防止领导干部以权谋私。二要以理财为重点,强化法制意识,按制度办事,按程序办事,坚持在法律面前人人平等,任何组织和个人都不能超越法律至上的特权。三要强化政策和纪律意识,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律,确保党的方针、路线能够正确实施。四要强化程序意识,严格科学的程序,是正确决策的保证,特别是对重大经费的决策,要按科学的程序进行,对不按程序办事,造成重大损失和后果的,将要追究有关领导人的责任。同时,作为财务工作者,在坚持程序方面表率作用意义重大,起着重要的责任。
(四)加强文化育廉,营造浓厚的廉政文化氛围
消防廉政文化是以廉政为思想内涵、以文化为表现形式、以消防官兵为主体的一种特色文化,是消防官兵关于廉政知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和。在文化育廉方面,应该创新工作思路,让廉政思想无孔不入,渗透到工作、学习、生活的各个方面。
一是组织官兵参观廉政教育基地,用古圣先贤的清廉事迹、革命先辈的崇高风范和当代英模的勤廉精神教育人、激励人、感召人;二是组织官兵观看各级纪检机关摄制的警示教育片,并深入剖析违法违纪案例,促使全体官兵深刻反思,引以为戒,增强教育的震撼力和说
服力;三是在营区、办公楼设置廉政、宣传橱窗等固定设施,定期宣传反腐倡廉方针政策、党纪条规和法律法规,开展正反典型教育,营造崇尚廉洁、鞭挞腐恶的警营氛围。
学习贯彻新修订《准则》《条例》心得体会
修身慎行清廉洁白 做讲规矩守纪律的好干部——学习贯彻新修订《准则》《条例》心得体会
中共中央近日印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,把党的十八大以来治党管党的实践成果转化为道德和纪律要求。新修订《中国共产党廉洁自律准则》既面向党员领导干部,也面向全体党员;既规范从政行为,也规范其他行为。《中国共产党纪律处分条例》删除了与国家重复的79条规定,体现了党纪严于国法,围绕党纪戒尺要求,开列负面清单,为全体党员划出了不可触碰的底线,对于全面从严治党、加强基层消防部队推进党风廉政建设具有十分重要的指导意义。
为推动新修订《准则》《条例》落地生根,支队党委高度重视、认真部署,全支队掀起了学习、贯彻落实《准则》《条例》的热潮。现结合本人实际,谈谈学习贯彻落实《准则》《条例》的几点体会。
一、修身立德,将党规党纪刻印在心中
新修订《准则》《条例》,树“高线”、划“底线”,重自律、强他律,增激励、牢约束,二者相辅相成、相得益彰。消防部队作为党绝对领导下的重要武装力量,必须深刻领会、准确把握《准则》、《条例》精神实质和现实意义。要逐章逐条、逐字逐句学习原文,熟练掌握《准则》《条例》,牢记各项廉洁自律要求和党的自律底线。要把学习《准则》《条例》与学习贯彻十八届五中全会精神结合起来,与学习**系列重要讲话精神结合起来,与“三严三实”专题教育活动结合起来,做到全面系统学习、融会贯通理解、把握精髓要义。要“走出去”学习,不仅要在党委中心组和机关理论学习会上学,同时要利用公安内网、互联网、报刊进行学习,不断改进教育方式,强化教育实效,切实把党的纪律刻印在心中,不断筑牢拒腐防变的思想道德防线,提高讲规矩守纪律的自觉性、主动性、持续性。
二、慎行笃行,树遵守党规党纪的好样子
人生好像多米诺骨牌一样,码起来费时费力,一旦推倒只是瞬间的事。作为党员干部要高度重视自己的一言一行,防微杜渐,把严于律己作为良好的习惯,要以“如履薄冰、如临深渊”的态度用权,时
刻提醒和警戒自己树立正确的权利观、利益观。一做政治上的“明白人”,用高度的政治责任感观察和分析事物,大事不糊涂,小事不马虎,讲政治,顾大局。强化执行力,提高战斗力,富于创造力,树严守政治纪律和政治规矩的好样子;二做经济上的“清白人”。要胸怀坦荡,不贪不占,一身正气,两袖清风,树廉洁自律的好样子;三做作风上的“正派人”,要牢固树立正确的政绩观,不欺上,不瞒下,树求真务实的好样子;四做工作上的“带头人”,要不断提升领导和驾驭工作的能力,“请跟我上,向我看齐”,带头真抓实干,树“想干事、能干事、干成事”的好样子;五做官兵的“贴心人”。要想官兵之所想,急官兵之所急,干官兵之所需,解官兵之所难,把官兵满意度作为衡量自己工作的标准。
三、执纪问责,把纪律和规矩挺在前面
“纲纪废弛,危亡之祸”,党委要牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识,切实加强对党风廉政建设和反腐倡廉工作的的领导,把反腐倡廉工作纳入消防工作和部队建设的总体布局,列入领导班子、干部目标管理,与防、灭火中心工作同部署、同落实、同检查、同考核。要坚持将纪律和规矩挺在前面,加快推进法纪法规体系建设,将“科学、合理、有效”的指示精神法制化,使之成为具有约束力的纪律规章,扎紧党规党纪的笼子。要从“严明政治纪律和政治规矩”开始,严格执行落实各种规章制度,坚持“用制度管权、按制度办事、靠制度管人”,时时、事事、处处把纪律、规矩放在心上、抓在手里、
落到实处。要始终坚持“零容忍”理念,敢“动真格”、“唱黑脸”、“下猛药”、“出重拳”,决不姑息,决不手软,始终保持惩治腐败的高压态势;对于敢于对违反纪律、破坏规矩的人亮剑,要有壮士断腕、刮骨疗毒的勇气和决心,杀一儆百,惩前毖后,形成有力震慑的大环境、大氛围,让官兵养成敬畏纪律、遵守纪律、执行纪律、维护纪律的自觉。
信用社营业部经理季度个人总结
一季度,在联社领导的正确领导下,我按照山西省农村信用社营业经理的相关办法,认真学习政治业务知识和金融法律法规,严格履行岗位职责和行使管理与监督职能,以贯彻落实上级的各项工作为目标,抓落实,规范财务核算,努力实现全社财务状况的根本好转,同时并积极做好了各项报表与任务完成情况的上报等工作,较好地完成了各项工作任务。现就本季度主要工作述职如下:
一、主要工作完成指标
(一)业务指标完成情况
截至20XX年月31日,我社各项存款余额**万元,
(二)2、管理指标完成情况
本季度我社严格按照上级联社和我社制定的全年工作要点展开工作,确保了各项业务稳健运行,员工素质进一步提高,营造了良好
的内外部环境,为各项目标的顺利实现奠定了良好的基础。
二、重点工作报告
(一)假币的防范和处理。针对一季度发现假币较多的情况,强调柜员要提高警惕,假币一旦进入柜台就不可再次流通,应及时盖假币章,尤其是对M3W9开头的假币要重点防范407。
(二)做好开展“自助有好礼,月月送不停”自助终端业务宣传及营销的活动。
(三)让员工学习并贯彻执行“山西省农村信用社企业文化大纲”。即坚定服务三农的方向、牢记“诚信、合规、责任、团队”的企业核心价值观以及“开拓、进取、务实、创新”的企业精神。
(四)积极配合检查人员的工作,准备好相关资料。包括:1、2014年四季度开户、销户、变更人行账户资料。2、销户的所有传票。3、挂失登记薄、会出人员交接登记薄、相关大额、贷款传票等。
(五)学习《关于近期部分省份发生存款失踪案件风险警示》的通知,加强柜员岗位管理,完善事前制约机制;规范业务操作流程,强化事中授权控制;加大财务核对力度,提高事后监督实效。
(六)做好春节期间的查岗登记,规定每天的值守人员必须准时到岗,早班8::30到,晚班与早班见面交接后早班人员方可离岗,同时要记录好电话查岗的时间。
(七)高度重视远程授权工作。要求柜员在办理业务时注意力要集中,养成良好的操作习惯,一笔一清,随时整理自己的业务凭证、把业务审核融入到业务办理中的每一个环节,真正把差错降到最低,
风险防范做到最好。
(八)积极响应上级机构的号召,组织消防预演以及防抢劫的预演。要求如下:1、全体人员预演火灾到来时如何逃生,应避免惊慌,有序的进行。2、歹徒抢劫客户的演练。3、客户在ATM自助取款时,有歹徒如何处置。4、歹徒威胁柜台人员的处置办法。
(九)做好事后监督系统上线的准备工作。1、会计凭证的填写:手工填写凭证做到内容完整、清晰、书写规范。2、凭证要素必须填写在指定的位置。3、要注意保证套写凭证、复写凭证记账联次的清晰度。4、网点单证应指定专人负责打印,单独视同一个柜员凭证进行整理。5、加盖印章时要完整清晰,避免覆盖流水号、金额等重要的内容。6、当日营业终了后将传票逐一勾兑流水、核实无误后填写明细、入袋保管、封口并双人盖章。7、事后票据的整改。被替换的票据用铅笔在背后写网点号、柜员号、流水号;支取方式变动申请书上必须要填写余额;调拨单使用时应注意出入库时间,必要时联系师傅手工填写以避免差错。
(十)做好“屡查屡犯”的培训安排以及整改工作。通过开展专项培训,给全体员工敲响警钟,使大家认识到改正屡查屡犯问题的必要性及迫切性,从而在工作中有效地规避这些常见问题,减少很多不必要的麻烦和错误,避免给网点及自身带来恶劣的负面影响。
三、个人感受
作为一名营业经理,必须要不断加强学习,熟练掌握规章制度和
业务知识,时时处处发挥表率作用,不断提高业务水平,做到要统揽
全局。
范文四:广联达工程量清单计价学习指南
广联达计量计价实训系列课程
工程量清单计价实训教程——教学指南 王全杰 贾玲 编著
广联达软件股份有限公司
目录 ?
上篇 ???????工程量清单计价实训 ?. ................................................................................................ ?3?一、 ?教程介绍 ?. ................................................................................................................... ?3?
1、 ?课程介绍 ?................................................................................................................ ?3?
2、 ?教学计划 ?................................................................................................................ ?4?
3、 GBQ4.0?软件介绍 ?....................................................................................................... ?6?二、备自己 ?............................................................................................................................. ?10?
1、理论知识要求 ?.......................................................................................................... ?10?
2、 ?软件要求 ?.............................................................................................................. ?10?
3、 ?授课准备 ?.............................................................................................................. ?10?三、备学生 ?............................................................................................................................. ?11?
1、学生专业要求 ?.......................................................................................................... ?11?
2、学生年级要求 ?.......................................................................................................... ?11?
3、学生基础知识 ?.......................................................................................................... ?11?
4、学生课前准备 ?.......................................................................................................... ?11?四、备环境 ?............................................................................................................................. ?12?
1、软件要求 ?.................................................................................................................. ?12?
2、设备要求 ?.................................................................................................................. ?12?
3、 ?授课准备资料 ?...................................................................................................... ?12?
五、课程组织方式 ?................................................................................................................. ?13?
六、授课指南 ?......................................................................................................................... ?14?第一章 ?招标控制价编制要求 ?.................................................................................. ?14?第二章 ?编制招标控制价 ?............................................................................................... ?14?第一节 ?新建招标项目结构 ......................................................................... 14?第二节 ?导入图形算量工程文件 ................................................................. 14?
第三节 ?计价中的换算 ................................................................................. 14?第四节 ?其他项目清单 ................................................................................. 14?第五节 ?编制措施项目 ................................................................................. 14?第六节 ?调整人材机 ..................................................................................... 14?第七节 ?计取规费和税金 ............................................................................. 14?第八节 ?统一调整人材机及输出格式 . ........................................................ 14?第九节 ?生成电子招标文件 ......................................................................... 14?第三章 ?报表实例 ?........................................................................................................... ?14?下篇 ????审核软件及询评标软件手册 ?..................................................................................... ?15?
一、审核软件使用手册 ?................................................................................................ ?15?
二、询评标系统使用手册 ?............................................................................................ ?15?
上篇 工程量清单计价指南
一、 教程介绍
1、 课程介绍
《工程量清单计价实训课程》课程,以下简称为“本课程”
本课程以让学生的更多参与主动学习,让学生以团队的方式学习分享,增 加学生间的交流,加强学生沟通能力的培养;让学生在做中学,通过相互分享 讨论,加深对软件功能的理解;
本教程做为《计量计价实训课程》的组成部分,在学生完成工程量计量实 训与钢筋工程量计量实训后,利用计算得到的工程量结果,按照本教程中提供 的输入条件编制招标控制价。本流程是现阶段造价人员进行实际工作的常用流 程,学习本流程有利于学生参与实际业务能力的提升。
实例的方式提炼了软件的基本功能,体现了以用带学,学以致用的思想, 让学生在实例编制过程中掌握软件的操作,将应用工程量清单编制软件编制工 程量清单招标控制价过程中关键操作以任务的方式进行提炼,通过关键讲解学 生可以了解软件的操作过程,通过任务实训,让学生动手做,并能够结合提供 的答案进行分析任务的完成情况,从而保障学生对软件功能的掌握以及业务与 软件的有机结合,从而做到举一反三,为学生走向工作岗位符积淀必备的业务 技能。
本课程提供了实例操作过程的视频,重点讲解软件的操作步骤,讲解的内 容以完成本次任务目的,本部分可以做软件的基础讲解部分,为教师节省了基 础内容的备课时间,可以有更多的时间进行答疑和指导,更好的调动学生的学 习积极性,更好的组织教学。
实例教学的特点在于所讲内容局限在案例所涉及的知识点内,为了让学生 可以更深入的学习软件的功能,特附软件的《备查手册》作为教师掌握软件操 作知识的补充。
2、 教学计划
工程量清单计价实训课程分为三章。
序
号
章节名称 要点 课时 课次
1 第一章招标控制价的 编制要求 编制招标文件的输入,如
业务主要求;当地造价机
关的要求等;
60
1
2 第二章 编制招标控制
价
应用软件编制招标控制价 ?
3 第一节新建招标项目
结构
1、 建立建设项目 ?
2、 建立单项工程 ?
3、 建立单位工程 ?
4、 按标段多级管理工程项 目 ?
5、 修改工程属性 ?
?
24
4 第二节 导入土建算量
工程文件
1、 导入图形算量文件; ?
2、 整理清单项; ?
3、 项目特征描述; ?
4、 增加、补充清单项; ?
?
?
70
2 第三节计价中的换算
1、清单与定额的套定一致
性; ?
2、调整人材机系数; ?
3、换算混凝土、砂浆等级
标号; ??
4、补充或修改材料名称; ?
?
50
第四节 其他项目清单
1、编制暂列金额; ?
2、编制专业工程暂估价; ?
3、编制工日表; ?
?
40
3 第五节 编制措施项目
清单
1、 编制安全文明措施费 ?
2、 编制夜间施工、二次搬
运、冬雨季施工等通用
措施项目 ?
3、 编制脚手架、模板、大
型机械等技术措施项目 ?
?
60
第六节 调整人材机 1、 调整定额工日 ?
2、 调整材料价格 ?
3、 增加甲供材 ?
4、 添加暂估材料 ?
?
60
4
第七节 计取规费和税 金 1、 载入模板 ?
2、 修改报表样式 ?
3、 调整规费 ?
?
40
第八节 统一调整人材 机及输出格式 1、调整多个工程人材机 ?
2、调整输出格式 ?
30
5
第九节 生成电子 招标 文件 1、 运用【招标书自检】并 修改 ?
2、 运用软件生成招标书 ?
15
第三章 报表实例 1、 检查报表样式 ?
2、 设定需要打印的报表 ?30
3、 GBQ4.0 软件介绍
GBQ4.0是广联达推出的融计价、招标管理、投标管理于一体的全新计价软件。作 为广联达招投标整体解决方案的核心产品, GBQ4.0以工程量清单计价和定额计价为业务 背景,为用户的招标、投标、结算等工作保驾护航。
应用流程
GBQ4.0主要通过招标管理、投标管理、清单计价三大模块来实现电子招投标过程 的计价业务。其应用流程是见下图:
计价更高效
计价方式 全面多样
包含清单与定额两种计价方式,并提供 “ 清单计价转定额计价功能 ” 功能,满足不同 工程的计价要求;
产品覆盖全国 30多个省市的定额, 并可以支持不同时期、不同专业的定额库,学会一个 软件,会做全国报价。
组价快速 调价方便
“ 清单指引查询 ” 、实现清单子目同时输入,快速组价;(见图)
主材自动弹框功能
输入子目后,自动弹出子目下的主材,供修改;可以调用之前已经输入的名称或价格;也 可以提取子目名称或清单名称为主材名称,然后再修改;(见图)
“ 统一设置安装费用 ” 功能,自动根据用户输入的子目,计取对应的安装费用; 提供 “ 工程造价调整 ” 、 “ 统一调整人材机单价 ” 功能,一次性调整单位工程造价或整个项目的投 标报价;(见图)
材料换算、标准换算、批量换算,提供多种换算方式,实现调价过程。
报表处理 简便快速
“ 统一调整报表方案 ” 功能,可以把本单位工程的报表格式快速复制给其他单位工 程,实现快速调整报表格式;
软件可以批量打印报表,并且可以设置报表打印范围,方便地打印所需要的报表,同时根 据打印设备的不断更新,伴随打印机的性能提高实现了双面打印的全面支持;(见图)
软件提供 “ 批量导出 excel” ,可以把需要的报表一次性导出为 excel 格式。
操作简单 设置灵活
“ 撤销与恢复 ” 功能有效避免操作失误; “ 复制与粘贴 ” 功能操作灵活,提高工作效 率; 导入 EXCEL 招标文件,不仅可自动识别分部行、清单行,而且可导入实体、措施及 其他项目等 EXCEL 表;(见图)
软件提供 “ 局部汇总 ” 功能;把工程中部分清单、子目、措施选定后,执行【局部汇 总】功能,可以使工程中只显示选定的内容,且人材机、取费、报表均按选定的清单子目 来汇总并输出报表;使分期输出变更、洽商,结算工作更加快捷。
招标更便捷
项目三级管理
可全面处理一个工程项目的所有专业工程数据,可自由导入、导出专业工程数据, 方便多人分工协助,合并工程数据,使工程数据的管理更加方便灵活。(见图)
清单变更管理
可对生成的招标文件进行版本管理,自动记录生成的招标文件不同版本之间的变更 情况;可输出变更差异结果,生成变更说明。
招标清单自检
通过检查招标清单的可能存在的漏项、错项、不完整项,帮助用户检查清单编制的 完整性和错误,避免招标清单因疏漏而重新修改。
投标更安全
投标文件自检
可自动检查投标文件数据计算的有效性,检查是否存在应该报价而没有报价的项 目,减少投标文件的错误。快速实现数据验证和错误修改,保障投标报价快速准确。(见 图)
清单符合检查
可自动将当前的投标清单数据与招标清单数据进行对比,可检查与招标清单的一致 性,并且列出不一致的项,供投标人进行修改。
历史工程查找
可找回之前某一时间段做的投标文件,避免因断电、突然死机等其它原因造成当前 工程损坏无法恢复数据的问题。
二、备自己
1、理论知识要求
9具备《工程结构》《工程识图》《工程计量计价》等相关课程教学能力; ?9具备工程造价管理与控制的相关知识 ??
9具备造价全过程管理的知识 ?
2、 软件要求
9正确的安装软件 ?
9正确安装加密锁,正确应用加密驱动程序 ?
9应用软件完成框架结构、框剪结构、剪力墙结构工程的工程造价; ?
9能够应用询评标软件、审核软件进行计价结果的评价。 ?
3、 授课准备
9阅读《教学指南》,理解课程主要讲解思路; ?
9灵活应用课程提供的软件教学视频 ?
9熟练掌握视频播放软件的应用,包括播放、暂停、选择文件等常用功能; ?9独立完成建筑面积在 6000平米以上的框架结构、框剪结构、剪力墙结构的工 程; ?
?
三、备学生
1、学生专业要求
工程造价专业、工程管理专业、建筑工程技术专业等土建类相关专业的学生均 可使用本系列实训课程;
2、学生年级要求
9实训形式一:针对二年级学生,在学习《工程识图》《工程结构》《平法系 列》《工程计量计价》专业课程之后,进行课程设计。 ?
9实训形式二:针对三年级或者四年级学生,进行综合应用能力的实训,通常为 毕业设计,进行工程造价实训组成部分; ?
3、学生基础知识
如果用于学生的综合实训,学生在进行本课程培训之前,最好接受过以下 理论知识培训:
9工程识图 ?
9工程结构 ?
9施工技术 ?
9工程计量计价 ?
4、学生课前准备
老师在正式组织课程之前,最好通知学生做好以下准备工作:
9学生自行按照每 5‐ 6人,分成若干个小组; ?
9学生课前进行图纸学习 ?
9学生课前学习《工程量清单计价规范》《定额》 ?
四、备环境
1、软件要求
9服务器启动网络版加密锁驱动程序,保证产品节点数与实际上课人数一致或略 大于; ?
9教师机要正确安装 Microsoft ?PowerPoint ?2007或以上版本 ?
9安装视频播放软件(如暴风影音、快播),并保证清空历史播放列表 ?
9学生机要正确安装 — 广联达工程量清单计价软件 ??GBQ4.0及相应的清单、定额 库,广联达审核软件 Microsoft ?Word ?2003、 PDF 文件查看软件; ?
9另教师机还要安装评标软件; ?
2、设备要求
9教师机一台,可外接移动设备(U 盘或移动硬盘) ?
9学生机要求学生人手 1台 ?
9显示器要求,最佳配置为 19寸; ?
9投影仪或多媒体教学系统,有源音箱 ?
9教学激光遥控笔 ?
3、 授课准备资料
9《工程量清单计价实训指南》 ???一本 ?
9电子资料包括教学 PPT 电子文件、实例工程资料、视频文件 ?
9《工程量清单计价实训教程》 ??一本 ?
五、课程组织方式
本课程为传统模式与团队模式
传统模式,即为以学生为单独的学习个体,由老师进行讲解,学生按老 师的要求独立完成相应的任务的模式。
团队模式是指以团队的方式进行学习,首先,要形成学习小组,由教师 进行分析引导,各小组成员进行讨论分析,团队之间可以通过分享相互学习, 每一项工作均由团队成员制定方法,共同完成,在完成任务的同时能够通过讨 论与实际的操作,达到透彻理解的目的。团队之间通过分享相互学习的同时, 也煅炼了表达能力与沟通能力。
团队模式要求教师有较强的组织能力,有一定的场所进行保证,能够充 分激发学生竞争性,调动学生的学习兴趣。本课程建议采用团队模式。
六、授课指南
第一章 招标控制价编制要求
第二章 编制招标控制价
第一节 新建招标项目结构
第二节 导入图形算量工程文件 第三节 计价中的换算
第四节 其他项目清单
第五节 编制措施项目
第六节 调整人材机
第七节 计取规费和税金
第八节 统一调整人材机及输出格式 第九节 生成电子招标文件
第三章 报表实例
时间:1分钟 要点:其它说明:
时间:1分钟
要点:
讲解要编制招标控制价时,哪些内容是需要业主方进行确定的。
时间:5分钟
请学生仔细阅读教材相关内容, PPT 中的内容。 其它说明:
教程 P2
时间:20分钟
要点:
工程在市区,影响税金的税率;
场地面积,是否需要计取二次搬运费的问题;
工期,是否需要计取夜间施工增加费的问题。
施工方案中要求以使用履带式挖掘机的方式进行机械挖土 。
其它说明:
使学生通过讨论,理解影响工程造价的相关因素有哪些,是 如何影响的?
时间:5分钟
要点:请学生仔细阅读教材相关内容,并讨论是如何 影响工程造价的。
其它说明:教材 P2
时间:10分钟
要点:需要学员对软件应用方法及流程有一定的了解:
时间:5分钟
要点:甲供材、暂估价材料的种类由谁来确定; 人工费的计取依据是什么?
完成招标控制价应该如何向业主说明?
其它说明:教材 P2
时间:10分钟
要点:甲供材、暂估材料的价格如何确定,在施工过 程中如何控制?
安全文明施工内容包括什么?如何计取费用?是否为 可竞争费用?
规费包括哪些费用?是否为可以竞争费用。
其它说明:
时间:5分钟
要点:确定输出的样表有哪些?可以参看第三 其它说明:教材 P4
时间:5分钟
要点:讲解土建算量文件、钢筋算量文件完成后,导入计价软件 完成完整的控制价需要操作的基本步骤。
其它说明:
时间:2分钟
要点:讲解学生了解即可。 其它说明:教材 P5
时间:5分钟
要点:标段的划分,同单项工程、单位工作中之间有 什么关系。
其它说明:
时间:7分钟
要点:要求学生关注在软件如何新建项目。 其它说明:
时间:5分钟
要点:
其它说明:
参考工程:2.1 新建标段项目结构 .GZB4
时间:1分钟
要点:掌握本章的目标是什么?具体有哪些内容? 其它说明:教材 P8
时间:15分钟
要点:请学生仔细识图,结合之前的 GCL 、 GJ 计算过程,找出需 要增加的工程量
其它说明:
时间:7分钟
要点:请学生仔细看视频,重点了解软件操作流程。 其它说明:
时间:16分钟
要点:请学生仔细看视频,重点是如何增补清单项。 其它说明:
时间:6分钟
要点:请学生仔细看视频相关内容,并在本上做记录。 其它说明:
时间:4分钟
要点:请学生仔细看视频,掌握软件处理商品砼的方法。 其它说明:
时间:25分钟
要点:
1、为了方便学生统一节奏,为学生提供标准的 GCL 文件;
2、按教材操作内容及步骤完成本任务;
3、利用评标软件对学生编制的结果进行评分;
4为学生提供本阶段的参考答案 224并应用审核软件进行对 、为学生提供本阶段的参考答案 2.2.4 ,并应用审核软件进行对 比分析
5、学生分析完成后,可以进行结合自己的操作过程中产生的问 题进行分享。
其它说明:参考工程:2.2导入图形算量文件排序 .GZB4
时间:2分钟 要点:
其它说明:教材 P16
时间:5分钟
要点:
1、根据清单项目特征,检查子目是否需要进行换算,并总结算 换算的种类
2、算量软件的主要职责是能够为计价准确的区分工程量,通过 项目特征进行表达,重点在量的计算上。计价软件则是在算量软 件准确提供工程量的基础上进行相应的换算,保证组价准确性; 其它说明:
团队讨论
时间:17分钟
要点:请学员认真看视频,记录相关操作方法 其它说明:
时间:25分钟
要点:
1、根据教程讲解内容,使用课程中讲解的功能,完成工程中相 应的换算;
2、对学生完成内容用评标软件进行评分,只对分部分项的工程 量进行评分;
3、用审核软件与参考工程进行分析;
4、结合各团队的完成情况进行分享;
其它说明:参考工程:2.3计价中的换算 .GZB4
时间:1分钟
要点:回顾暂列金额与专业暂估价的概念; 其它说明:教材 P21
时间:15分钟 要点:
其它说明:
时间:7分钟
要点:请学员认真看视频,记录相关操作方法 其它说明:
时间:15分钟
要点:
其它说明:参考工程:2.4其他项目 .GZB4
时间:2分钟
要点:
其它说明:教材 P23
时间:15分钟 要点:
其它说明:
时间:31分钟
要点:请学员认真观看视频,记录操作要点 其它说明:
时间:10分钟
要点:
其它说明:参考工程:2.5编制措施项目 .GZB4
时间:2分钟
要点:
其它说明:教材 P26
范文五:211528_广联达工程量清单应用摘记
工程量清单应用摘记
A :清单应用总顺序:新建项目――在项目中新建单项工程――在单项工程中建立单位工程――在单位工程中输入清单及工程量并组价-分部整理-计取措施费等-整体取费-导出表格并整理。
一.菜单命令(屏幕最上方为工具栏,中间为编辑区,编辑区左侧为导航栏,编辑区与导航栏之间为功能区,最下方为属性窗口)
1.单价构成后侧小三角下拉菜单中的命令:
1单价构成:单击其中的管理费、利润费率可以调出计价程序查出费率可○
全部或局部调整、修改费率;
2费率切换:可调出并更改工程类别、取费时间等。 ○
2.切换价目表:可进行价目表的设置、修改。
3.输入工程量的技巧(除直接输入方式外的其他方式):
1单击工程量单元格-工具栏中“工具”-图元公式-在弹出的对话框中○
“公式类别”选“体积或面积公式”――选择图形并输入相应数据后确定,计算出的结果会自动填入工程量单元格中。
4.指定专业章节:
清单中的补充清单项目需指定归属于哪一章节参与取费,在清单编辑界面右单出调出“页面显示列设置”勾选“取费专业”,在显示的列中指定专业即可。
5.软件默认按清单取费,不能更改定额单价,如果想改则单击工具-预算书设置-单击计算选项-勾选“子目单价取费”。
二.进入程序并建立工程进行组价的顺序及使用方法:
1.建立项目:进入GBQ4程序-单击清单计价(定额计价)-新建项目或单位工程――选择投标(预算)模式――填入项目名称、编号等并确定(清单计价模式下只有单位工程才能指定取费费率,单位工程指土建、装饰、安装工程等,所以如果“广场”项目中有1#楼、2号楼等单体工程时必须选新建项目为广场工程,在其中新建单项工程1号楼、2号楼,在1号楼、2号楼下新建单位工程如土建工程、装饰工程、安装工程等)。
2.进入编辑窗口后单击项目管理栏“新建”――单项工程(如果本身只有
一个项目且在进入程序时选择了新建项目工程,此处也可直接新建单位工程)―新建单位工程-在弹出的新建单位工程框中选择“清单库、定额库等相应项目”(注意此处所填写的工程名称将来会显示在费用汇总表中,所以应该填写成土建工程、装饰工程、安装工程、修缮工程等定额类别类的名称)――确定。
3.单击已新建的单位工程名称――单击下方“编辑”命令或双击单位工程名称进入编辑窗口,利用工具栏“插入、添加、补充、查询”等命令编辑清单及组价。
4.项目名称及项目特征的填写:清单编号及名称在查询清单输入时编号及名称已输入――输入项目特征:
★打开属性窗口中的“特征及内容”――单击要填写“特征及内容”的清单项――在属性窗口中勾选要输出的内容并填写特征值(可以添加或插入新内容)――在属性窗口右侧“清单名称显示规则”栏按需要点选“添加位置”(即所填写的特征及内容显示在哪一栏里:A ――添加到项目特征列:单独显示该栏;B ――添加到清单名称列:一般招标或投标文件都用这种方式,清单特征与名称在同一栏显示,导出到Excel 后可整体导入到工程预算文件中。)――完成后单击“应用规则到所选清单项”即可完成该项清单的编制――如所填内容需修改―― “名称”与“项目特征”栏中点击鼠标在单元格中会出小三点按钮,单击后出现编辑栏,可以在其中编辑名称、特征等。
5.分部整理:
◆清单编辑时,某些清单如最终取费不一致(如安装工程中洞库增加费等,部分工程量要取,而一部分不取),应手动输入分部,以便于取费操作。
◆如需按清单规范规定的章节分部(如土石方工程、砌筑工程、措施项目等),则单击工具栏“清单整理”―分部整理―需要章分部标题-确定。
◆清单输入完成后手动添加分部:如一个分部标题也没有则单击整个项目行――右单击后选择或在工具栏选择插入子分部-将要归入该分部的清单移动至该分部标题下即可。如已有部分分部标题,需添加分部-单击清单项-右单击后选插入分部,该项后的清单均归入该分部下。
6.措施项目清单:单击导航栏“措施项目”,在措施项目编辑区进行编辑。 单击“组价方式”单元格,后侧小三角的下拉列表可选择定额组价、实物
量组价等方式。选定额子目后,可以在下方属性区“查看单价构成”――单击其中的费率单元格可以更改费率。
7.其他项目:单击导航栏“其他项目”,输入暂列金额、暂估价等费用。
8.人、材、机调整:在分部分项清单组价界面中单击要调整的清单项-单击功能区“指系数换算”或“人、材、机批量换算”-在弹出的换算框中输入相应系数或数据-单击执行。
三.安装工程量清单操作其他说明:
1.安装工程量清单与土建清单操作方法基本相同,输入定额进行组价时会自动弹出“子目关联”项――在弹出的关联项目内填入所需数据及勾选相应定额子目后单击确定――所需关联项会列入组价中。也可以单击工具栏“其他”后面的小三角――在下拉菜单中选“子目关联”――显示子目关联窗口。
2.复制组价到其他清单:相同的清单项可以单出已组完价的清单项――单击功能区“复制组价到其他清单”-勾选弹出的需要复制组价的清单项并应用。
3.统一计取安装费用:单击功能区“统一计取安装费用”――在弹出的对话框中勾选要计取的费用项目(注意高级设置中可设定按每个清单还是按分部计取相应费用,如果仅其中的某些清单要取费用,应将其组合为一个分部,按分部计取费用后,删除不需要计费的部分)。
4.逐条设置安装费用:单击定额子目――点击功能区该命令――单击属性区“规则名称”,在下拉菜单中选要用的费用―单击右侧“重新生成安装费用”。
四.人材机汇总:点击功能区该按钮可进入――直接修改市场价或更改成甲供材或部分甲供时填入数量并进行调整。
五.费用汇总特殊编辑:在工程造价前需填入扣减甲供材或手动填入扣减费用时――单击工程造价行――右单击并选插入――选插入的行填写费用代号、名称(可自编)――单击计算基数格并单击该单元格后侧按钮,在弹出的费用代码中选择并双击,所选费用会自动填入表格中(也可以直接输入数据)――填写费率等数据――单击工程造价行计算基数单元格并编辑公式即可。
六.导出报表:单出导航栏“报表”-在显示的报表中单击“导出报表到Excel ”,也可以单击功能区“批量导出到Excel ”,在弹出的选择框中勾选要导出的表格。