范文一：以廉洁为主题的手抄报资料【关于廉洁的手抄报】

以廉洁为主题的手抄报资料【关于廉洁

的手抄报】

以廉洁为主题的手抄报资料【关于廉洁的手抄报】

一颗感恩的心

/>落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

——题记

/>从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

/>感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

/>感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人**也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝[标签:tupian]感慨。

/>感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

/>怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实发挥家庭助廉作用，构筑反腐倡廉新防线

/>建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，是党中央面对党风廉政建设和反腐败工作的新形势作出的重大战略决策，是加强党的执政能力建设，全面推进党的建设新的伟大工程的重要举措。一人腐败，全家耻辱;一人廉洁，全家幸福。在对反腐倡廉教育工作常抓不懈的同时，笔者认为应充分发挥家庭的助廉作用，着力在家庭中筑起一道反腐倡廉的防火墙，构筑反腐倡廉的新防线。

/>一、家庭是反腐倡廉的重要阵地

/>家庭是社会的细胞，家庭廉洁是社会廉洁的基石。家庭也是每一个家庭成员健康成长的重要载体，对于个人世界观、人生观和价值观的形成具有重要的影响。家庭成员的相互影响和相互教育，对于预防和抵制腐败具有不可替代的重要作用。近年来，家庭成员的助贪助贿行为导致了一些领导干部腐败的案件举不胜举。阜阳市的肖作新案就是其中之一。同时，家庭也是培养青少年正确的价值观念和高尚道德情操的“第一学校”。而且，培养青少年正确的人生观、价值观和高尚道德情操对于今后反腐倡廉至关重要。家庭是拒腐防变的一道重要防线，更是预防和抵制腐败的重要阵地。

/>二、家庭助廉是预防腐败的一项好措施

/>在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，领导干部能不能经受住权力的考验，做到常在河边走，就是不湿鞋，除了领导干部自身过得硬外，家庭成员的言行对领导干部本人产生的影响非常重要。中国有句古话，叫“妻贤夫祸少，子孝父平安”。领导干部身边的家庭成员在做到自身清廉外，经常敲敲其警钟，分析一些警示案件，交流一些家庭生活和工作经历，提醒领导干部珍惜生活与工作，做到知足常乐，对于促进领导干部勤政廉政也是非常必要和行之有效的。特别是随着反腐败斗争的不断深入，越来越多的别有用心的人在对领导干部正面腐蚀无效的情况下，采用迂回侧击的方法，把目标瞄准领导干部的“后院”。如果领导干部及其配偶、子女不警惕，就会被糖衣炮弹击中，既给党和人民的事业造成损失，也给自己的家庭带来灾难。从近年来全国各地查处的腐败案件来看，一些领导干部腐化堕落固然原因很多，但其中一个重要因素就是与配偶、子女的助贪助贿有着直接关系。黑龙江省绥化市原市委书记马德的妻子田雅之被称为马德的“收钱袋子”，她帮助丈夫大肆受贿、索贿，共同受贿达370余万元，最终马德被判处死刑，田雅之被判处无期徒刑。诸如此类的事不胜牧举。当前，反腐败形势仍然严峻，腐败也是影响家庭稳定和家庭生活的重要因素，关系到每个家庭成员的工作和幸福生活。因此，通过家庭成员的自觉努力来抵制和预防腐败，发挥家庭成

员在反腐倡廉中的作用，对预防和抵制腐败具有不可忽视的作用。

/>三、如何实现家庭助廉的作用

/>家庭助廉是反腐倡廉各种形式中的一种，是教育、制度、监督三位并重的惩防体系中的一道关口。要实现家庭助廉的作用，笔者提出如下建议:

/>〈一〉宣传家庭助廉的重要作用。通过报纸、电视等各种媒体，采取拍摄公益广告、开设图文并茂专板等各种形式，宣传家庭成员在反腐倡廉中的重要作用，使之深刻认识到腐败对党和国家、对社会和家庭的严重危害性，提高广大家庭成员的廉政意识、法律意识和自警意识，提高家庭成员在反腐倡廉中的自觉性、主动性和责任感，使之积极行动起来，用实际行动筑起拒腐防变的家庭防线，努力营造争做形成高尚廉洁家庭的良好氛围。

/>〈二〉提高家庭成员的道德素质。把“五好文明家庭”创建、“美德在家庭”活动向深度和广度延升，通过下发家庭廉政文化倡议书，组织家庭成员观看廉政电教片，开展读书思廉、家庭廉政文化知识竞赛、征文等活动，组织动员广大家庭家家学、家家乐，加强对家庭成员的思想道德教育，增强家庭成员的反腐倡廉意识。

/>〈三〉开展法律法规教育。组织家庭成员特别是领导干部家庭、成员认真学习掌握《党员领导干部廉洁从政若干准则》和关于各级领导干部接受和赠送现金、有价证券的处分等规定，使家庭成员熟知廉洁自律的法律法规，时时吹廉风、念廉经，当好廉政建设的守门员，对不义之财不取、份外之物不收，帮助家属过好权力关、金钱关、人情关，同时增强她们抵制腐败的能力。

/>〈四〉建立家庭成员的监管机制。家庭成员朝夕相处，对家属的工作、生活、社交最关注、最知情。要引导家庭成员当好廉洁自律的监督员，在发现领导干部有违纪违法苗头时，家庭成员应及时指出。通过发送廉政短信、寄廉政明信片等方式，帮助家属守好后院，筑牢家庭廉洁自律院墙。对知情不报导致领导干部腐败的家庭成员应承担一定的责任。建立对领导干部、“高危”家庭成员出入高档消费、娱乐场所以及与其正常收入不相适应的场所进行约束的制度。

/>〈五〉开展廉洁家庭创建。开展主题鲜明、生动活泼的 廉洁家庭 创建活动，鼓励广大家庭争做遵纪守法、严于律己、廉洁奉公的家庭典范。通过举办征文比赛、网上交流、辩论等活动，开展新时期“廉洁家庭”具体标准和行为规范的讨论。组织有关部门、专家和家庭代表研究制定新时期 廉洁家庭 行为公约，在广

大家庭中形成对新时期 廉洁家庭 基本行为规范的共识。组织动员广大家庭特别是领导干部家庭“高危”家庭成员签定 廉洁家庭 承诺书，发挥主观能动性，进行自我约束、自我教育，提高家庭成员反腐倡廉的自觉性。树立并旗帜鲜明、大张旗鼓地宣传具有说服力、感召力的 廉洁家庭 典型，使他们成为广大家庭学习的榜样，用先进的力量推进家庭廉政建设。在“五好文明家庭”创建活动中，突出家庭廉洁的内容。重点引导广大家庭移风易俗，对婚丧嫁娶等事宜不大操大办，追求健康文明的社会风尚，使五好文明家庭创建活动成为宣传家庭反腐倡廉的重要阵地。同时要以“为国教子、以德育人”为主题，进一步深化小公民道德建设暨争做合格家长、培养合格人才家庭教育宣传实践活动，切实加强对青少年正确的价值观和高尚的道德情操的教育培养工作，在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥作用。

/>国廉则安，家廉则宁。作为家庭的每一位成员都应该树立正确的价值观，不断加强道德教育，为家庭的和睦幸福、为社会树清廉之风，自觉同腐败行为作斗争，牢固筑起反腐倡廉的第一道防线。

范文二：以劳动为主题的手抄报_劳动节手抄报

1889年 7月 14日,由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会,在法国巴黎隆重 开幕。 这次大会上, 法国代表拉文提议:把 1886年 5月 1日美国工人争取 8小时工作制的斗 争日, 定为国际无产阶级的共同节日。 与会代表一致同意, 通过了这项具有历史意义的决议。 从此,五一国际劳动节诞生了。 劳动是伟大的,劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳 动是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越舒适!劳动者是天底下最 美的人! 同学们,我们也应该是美的创造者。清晨当你起床时,你把自己的被子叠好, 物品摆放整齐;当你在教室时,你把课桌清理干净;在你值日的时候,你把教室角落打扫得 一干二净; 当你在校园里活动时, 能够顺手捡起地上的纸屑, 这都是在创造美。 同学们, 当我们步入优美的师大附校的校园时,你有没有想到校园的保安师傅和值班的老师,为了我 们的安全,不管刮风下雨还是严寒酷暑,认真巡视着校园的每一个角落;当我们坐在整洁、 一尘不染的教室中学习时,你有没有想过保洁的阿姨每天辛苦地清扫着走廊,擦拭着玻璃; 当我们在食堂中享用着我们的三餐时,你有没有想到食堂的工作人员在餐后刷洗着碗筷,整 理着餐桌。 是的,我们应该想起是那些为了创造这么美好的环境而辛苦劳动的人。正是 有了那么多的劳动者,我们的校园才会保持整洁的外观,美丽的容颜!我们才会那么舒心愉 快的学习生活。 然而在我们的身边也常常出现一些并不文明的行为:如随手乱扔纸屑; 口香糖吃后随处乱吐;课间时,教室里是一片狼籍;餐厅内碗筷乱丢等等,许多破坏我们学 校环境、班级环境的事时有发生。为了保护我们的校园整洁、美丽,请同学们随时弯弯腰, 看见果皮纸屑随时拾起放入垃圾桶,养成良好的爱清洁、爱劳动的好习惯,做一个高素质的 师大附校人。 同学们,希望你们能从今天起做到:自己的事情自己做,学校的事情积极 做,家里的事情自觉做,从小养成热爱劳动的习惯,在劳动中培养热爱劳动的感情,练就一 双勤劳而灵巧的双手,努力成为一名热爱劳动的好学生好少年。

范文三：以诚信为主题的手抄报内容

以诚信为主题的手抄报内容

二年级诚信手抄报图片:

关于诚信的古诗词

?树深不怕风摇动，树正何愁月影斜。明?佚名《增广昔时贤文》深:指树的根扎得深。比喻为人正直、行为端正，就什么也不惧怕。

?无愧于事，不如无愧于身;无愧于身，不如无愧于心。清?石成金《传家宝》为人处世最要紧的是问心无愧。

?镜子明则尘埃不染，智明则邪恶不生。清?史襄哉《中华谚海》 能明辨是非，就能抑止邪恶行为的萌发。

?心术以光明笃实为第一，容貌以正大老成为第一。清?金缨《格言联璧?持躬》谓为人要光明正大、忠诚老实。

?欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。唐?韩愈《原道》想要在道德人品上进行修炼的人，首先要纯正自己的思想。而要纯正思想，首先要使自己的意念真诚。

?人之操履无若诚实。宋?朱熹《宋名臣言行录》 操履:操守。诚实是人的最高品德。

?至诚则金石为开。《西京杂记》卷五 至诚:极大的真

诚。 金石为开:象金石般坚固的东西也被感动了。谓真诚最能感染人。

?精诚所加，金石为亏。汉?王充《论衡?感虚》 精诚:真诚。亏:亏蚀。只要真心诚意从事，任何困难都可以克服。

?诚之所感，触处皆通。宋?吴处厚《青厢杂记》 诚:真诚。 感:感触。真诚能感动一切。

?诚能体而存之，则众善之源，百行之本。宋?朱熹《仁说》 实行并保存真诚的心，这是人生美好的源头，行动美好的根本。

范文四：以孝道为主题的手抄报

以孝道为主题的手抄报

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭记在中国人的心中。以下是“以孝道为主题的手抄报”，希望能够帮助的到您～

图一:以孝道为主题的手抄报

图二:以孝道为主题的手抄报

图三:以孝道为主题的手抄报

图四:以孝道为主题的手抄报

图五:以孝道为主题的手抄报

图六:以孝道为主题的手抄报

以孝道为主题的手抄报内容:

【篇一:谈“孝”】 “笑声惹情也生情，有孝方知家中暖，无孝怎知人间情。”正是那聚首的欢笑，离别的忧伤，

让我倍加珍惜亲情的可贵。

孝，是中华民族的悠久文化和传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。但事实好象有点相反，历史的宝贵财富并没有得到部分现代人的认同，甚至有的人还要父母来“孝敬”他们，在他们心中只有父母是天经地义要养他们，要为他们做牛做马的观念。只要自己逍遥快活就够了，把他人的苦难置之度外。但他们可否想过十月怀胎的痛苦和把一个小婴儿拉扯大的艰辛，难道这也能让人所忘却吗,如果这些都不能感化他们的铁石心肠，那他们只能得到社会的唾骂和抛弃。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地呢

孔子重孝，“孝”是中华名族的传统美德，是为人之本。在中国的传统文化里，孝道也占非常重要的位置。所以论语里有很多处都在讲孝道，“父母在，不远游”，“父在，观其志;父没，观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣”，“父母之年不可不知也，一则以喜，一则以惧”，“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养;不敬，何以别乎”……

中国文明史5000多年，“孝”字当头。友情故然可贵，但亲情更可贵，而“孝顺”则是对长辈的关怀或证明。

子曰:“吾与回言，终日不违，如愚。退而省其私，亦

足以发，回也不愚。”

只要有了孝心，才会有责任感，使命感和善良的品质。孝心让人成熟，长大。我想没有对母亲的孝心，人又怎么能谈得上爱我们这个国家呢。

孝心无价，作为炎黄子孙的我们要时刻谨记，做人要先做到孝，要把我们的传统美德发扬光大。

【篇二:感悟孝道】 “百善孝为先。”孝顺老人是我们中华民族的传统美德。从古到今:黄香温席、卧冰求鲤、鹿乳奉亲、换肾救母、背母求学……这样的孝亲故事数不胜数。不仅如此，我们身边也正在发生着一件件孝敬长辈的感人故事。我的外婆就是这样的人。

每当双休日的时候，妈妈经常带我去看望外婆。外婆已经年近七旬，两鬓已有几缕银丝，皱纹早已不知不觉地爬满了她的脸。但是每个双休日，外婆都会带上太祖母爱吃的东西，千里迢迢搭公交车去看探望她。太祖母已经是九旬老人了，满头的银发，脸上布满了一条条深深的皱纹，一笑起来一脸的褶子，满口的牙齿几乎掉光了。一见有人去她家，她驼着背，弯着腰，步履蹒跚地向前移动着。一边走一边说:“你们是谁啊～干什么来，来我家偷东西呀……”后面支支吾吾的，凭谁都听不懂。因为太祖母患有老年痴呆症，所以她不认识人。大家只能无奈地摇摇头。可外婆却丝毫不介意，每次一见太祖母，不管是否理睬她，外婆都走过去拉住她的

手，亲切地叫道:“姆妈～”而太祖母就呆呆地看了外婆一眼，渐渐地脸上露出一丝微笑，高兴地说:“三媳妇你来了。”可见得外婆经常来服侍她，已经在太祖母的心里深深地扎下了根。

我也常常跟着外婆去看望外祖母。每次到了太祖母家，外婆总是先帮太祖母梳头。外婆轻轻地把蓬乱的头发拢在一起，慢慢地梳，还细心地打了一个麻花辫，再盘上去，最后细心地用夹子一个一个地把辫子固定好。太祖母原本蓬乱的头发就变得十分整齐。太祖母显得更有精神了。外婆又把从家里带去的饭和菜一口一口地喂给太祖母吃，把最大的虾剥给她吃。太祖母一边慢慢地咀嚼，一边微微地笑着。待太祖母吃完饭后，外婆又连忙搬来了一把椅子，放到小院子里，扶着太祖母慢慢地来到门前晒太阳。外婆再打来一盆温水，把毛巾先打湿，微微拧干，轻轻地给太祖母擦脸擦手。恰逢邻居走，总是忍不住夸外婆是个孝顺的好媳妇。可外婆却笑着说:“这是我们晚辈应该做的。”

每次跟着外婆的去太祖母家，我都深有感触，也使我慢慢地理解了“百善孝为先”的意思。是啊～我们这些做小辈的就应该要孝顺我们的长辈。外婆就是我学习的好榜样。

【篇三:谈孝】 古人有云;百山孝为先。羊跪乳，牛反哺，知恩知善，孝方为人。的确，作为中国历史悠久，蕴意深厚的美德之一;‘孝’早已成为中国的代言词。

孝道，古亦有道，今亦有孝。古有古人对孝的感知;今有今对孝的回报。孝道，千百年间，流转回荡在各色人物之间。停驻在每个的心里，印刻在每个人的灵魂深处。孝看似无法触及其边，其实似千千万万条小溪江汇聚而成的蓬勃不息的海洋。由身边不起眼的小事拼凑而成的。亦如年幼时期的吴猛，为父不在受蚊虫叮咬之苦，使身为饵，喂饱蚊子，自身却受到数不清的蚊包传来的疼痛。但他仍在笑，是在关为心父亲做的这种行为成功而感到喜悦的吧～

孝，百善孝为先，功名利禄也无其重要。古代孝儿朱寿昌大人曾为寻找多年以前的母亲而毅然放弃奋斗多年的职位，放弃诱人的高官厚禄，一人独自踏上寻亲路。也许，在他的心里任何东西都比不母亲的地位吧。

‘孝’亦为‘笑’当父母不开心时，为父母分忧，使父母快乐是我们身为儿女的本份。‘老菜子’就是我们的榜样，看到父母在大堂上郁郁寡欢的样子，他便开始想办法让父母亲快乐，于是便有了著名的孝事,戏彩娱亲。老菜子真正做到了孝与笑混在一起的‘孝’，他不愧为孝子。

孝，古今皆有，但又各有千秋。古之孝，亦有愚孝。而今更多的是理孝。

孝，在今天更加倍受关注，也更受人们的推崇。如‘最美孝心少年’的举办以及其他一些活动等，活动中那些孝敬父母和长辈的少年们，他们是我们的小榜样，他们值得我们

学习。

孝亲敬长是我们中华民族的传统美德，更是我们传递正能量建设社会主义文化建设的需要。

孝要把握当下，如同**曾说过,一万年太久，只争朝夕。我们不能等到亲不待时才欲养。

谈孝，让孝住进我们心灵深处;让孝伴在我们的生活左右;深深吸一口那藏匿在我们身边小事中的孝，仔细品味，你会发现其中的甘甜与美味以及那暖暖的笑带来的滋养。

谈孝，让我们尽孝。以小事汇集为浩荡的大海，让生活处在孝亲的暖阳里。

范文五：以文明为主题的手抄报内容

以文??明为?主?题?的?手?抄?报??内容??

?

以?文?明?为?主?题?的?手?抄??报内?容? ?

一?、?文?明?名?言? ?

1?.?我?们?应?该?注?意?自?己??不用?言?语?去?伤?害?别?的??同志?,?但?是?,?当?别?人?用??语言?来?伤??害自?己?的?时?候?,?也?应?该?受?得?起?。? ?刘?少?奇? ?

礼?貌?使?人?类?共?处?的?金?钥?匙?。? ?松?苏?内?吉? ?

3?.?讲?话?气?势?汹?汹?,??未必?就?是?言?之?有?理?。? ?萨?迪? ?

4?.?礼?貌?是?儿?童?与?青?年??所应?该?特?别?小?心?地?养?成?习?惯?的?第?一?件?大?事?。? ??约翰? ??洛克? ?

5?.?礼?貌?使?有?礼?貌?的?人?喜?悦?,?也?使?那?些?受?人?以?礼?貌?相?待?的?人?们?喜?悦?。? ?孟?德?斯?鸠? ?

二?、?礼?仪? ?

什?么??是礼?仪?呢???简?单??地说?,?礼?仪?就?是?律?己?、?敬?人?的?一?种?行??为规?范?,??是表?现?对?他?人?尊?重?和?理?解?的?过?程?和?手?段?。?文??明礼?仪?,?不?仅?是?个?人?素?质?、?教?养?的?体?现?,?也?是?个?人?道??德和?社?会?公?德?的?体?现?。?更?是?城?市?的?脸?面?,??更是?国?家?的??脸面?。?所?以?我?们?作?为?具?有?5?0?0?0?年?文?明?史?的? ?礼?仪??之邦? ?,?讲?文??明、?用?礼?仪?,?也?是?弘?扬?民?族?文?化?、?展?示??民族?精?神?的?重?要?途?径?。? ?

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三、?文?明? ??

我?们?从?小?接?受?文?明?礼??仪的?教?育?,?很?多?同?学?都?可?以?滔?滔??不绝?地?大??谈?文明?礼?仪?。?可?是?看?见?校?园?中?随?处?丢?弃?的?饭?盒?,??饮料??瓶,?听??着某?些?同?学??口中?吐??出的?脏?话?,?怎?能?不?教?人?痛?心??疾首?呢?!?难?道?我?们?都?是? ?语?言?的?巨?人?,??行动?的?矮?人? ??么??明?代?大?学?者?王?守?仁?说?,? ?知?是?行?的?主?意?,?行?是?知??的功?夫?;??知是?行?之?始??,行?是?知?之?成?;?知?和?行?是?一?个?本??体、?一?个?功?夫?。?知?而?不?行?,??只是?未?知?。? ?我?们?接?受?文??明礼?仪?的?教?育?,?自?己?却?吝?于?履?行?、?甚?至?反?其?道??而行?之??,这?跟?从?来?没?有?接?受?社?会?教?育?有?什?么?区?别?!?所?以?我?们??要实?践?社?会??文明?,?就?要?从?这? ?知?行?合?一? ?上?下?功?夫?、??从自?己?的?坐?言?起?行?上?下?功?夫?,?就??要告?别?不?文?明?的?行?为??。 ?

如?果?你?失?去?了?今?天?,??你不?算?失?败?,?因?为?明?天?会?再??来。? ?

如?果?你?失?去?了?金?钱?,?你?不?算?失?败?,?因?为?人?生?的?价?值?不?在?钱?袋?。? ?

如?果?你?失?去?了?文?明?,?你?是?彻?彻?底?底?的?失?败??,因?为?你?已?经?失?去?了?做??人的?真?谛?。? ?

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