Devil_May_Cry
范文一：《在爱里相遇》读后感
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《在爱里相遇》读后感
知道蔡颖卿老师的《在爱里相遇》，缘于诺敏的推荐，很感谢她的推荐，知道了蔡老师。诺敏是个超级能干的妈妈，虽然从未谋面，但能从她的言语里感受到干练、温柔、博学，还有淡定的风格。所以她推荐的书，我都会买。可惜我并不是一个执行力好的读者，这本书是3月中旬买的，陆陆续续看，到现在都没有看完。这时才发现，我的自主学习能力真是超差的哦。
虽然没看完，但从蔡老师的一字一语中已经感受到她内心满满的爱，就像是在拉家常，轻声细语地告诉我们:“做个好大人，给孩子一份没有亏欠的爱。让我们继续为做一个好大人而努力;让我们以热情生活的身影，投递美好讯息的语言，成为孩子的活榜样。”
越读越有些投入，不免想到我的婆婆正是这样做的，她以妈妈的角色告诉我这个儿媳，菜要怎么样做才能保留营养并且好吃;家事要怎样做才能节省时间还能干得很漂亮;对待孩子永远是那么温柔并不急不躁地解决一些难搞的事儿，正如“授之以鱼不如授之以渔”。以至于先生一直跟我讲:你要先有好的生活习惯，宝宝才会跟你一样儿，你才会影响他。
慢慢地我开始调整自己，慢慢地我开始利用宝宝睡--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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着的时间动手做一些事儿，慢慢地我发现因为我的改变而给家庭带来的改变，一切都变得美好起来。宝宝也有了想做事的感觉，垃圾他要丢，吃完饭后碗要自己放水池里，穿哪双鞋得他自己选...不管是他的敏感期到了，还是把这看做是在玩儿，我想我都得带着他一起完成他想完成的事儿，这样的感觉很好，似乎通过家事让我这样一个新妈妈找到了属于自己的育儿方式。
蔡老师说:“我一直把‘培养自己’看得比‘培养孩子’更重要，要期待孩子有任何能力之前，我得先深刻体会或学习过那种生活;在培养出一个有趣的孩子之前，我想先做一个有趣的母亲。”
自主学习及自我学习很重要。就像阅读，我不是个爱学习的人，有什么都是临时抱佛脚，所以就算我给宝宝提供了书柜和书，他也不一定会爱上阅读。那么，要想改变，只有从我做起，每天固定一些时间用来阅读，做些记录。这让我想到了青葱岁月，一本又一本的手抄语录、歌词等，好正能量的。当然也要拟个读书计划，别像这本书一样，三个月下来还没读完。只有自我修养充足，自我丰富，才能给予宝宝充足的养料。
从序中了解到蔡老师提到她总在倡导家事的好处，--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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但说了又说，却发现这是“说起来最简单，却不容易被
欢欣执行的观念”。
确实是，我就是这样儿的，犯懒的时候什么都是明
儿再说吧、过会儿再做吧...那些个事儿不做，堆积在
那儿还是要做，等做的时候反而短时间内做不完，导
致宝宝也照顾不好。执行都做不好，又怎欢欣地执行
了,～真正是应了蔡老师的不容易啊...
那么，就从这篇读后感开始吧，欢欣地去执行，去
学习，和孩子一起成长，努力做一个好大人。
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范文二：《在爱里相遇》读后感
《在爱里相遇》读后感 知道蔡颖卿老师的《在爱里相遇》，缘于诺敏的推荐，很感谢她的推荐，知道了蔡老师。诺敏是个超级能干的妈妈，虽然从未谋面，但能从她的言语里感受到干练、温柔、博学，还有淡定的风格。所以她推荐的书，我都会买。可惜我并不是一个执行力好的读者，这本书是3月中旬买的，陆陆续续看，到现在都没有看完。这时才发现，我的自主学习能力真是超差的哦。 虽然没看完，但从蔡老师的一字一语中已经感受到她内心满满的爱，就像是在拉家常，轻声细语地告诉我们:“做个好大人，给孩子一份没有亏欠的爱。让我们继续为做一个好大人而努力;让我们以热情生活的身影，投递美好讯息的语言，成为孩子的活榜样。” 越读越有些投入，不免想到我的婆婆正是这样做的，她以妈妈的角色告诉我这个儿媳，菜要怎么样做才能保留营养并且好吃;家事要怎样做才能节省时间还能干得很漂亮;对待孩子永远是那么温柔并不急不躁地解决一些难搞的事儿，正如“授之以鱼不如授之以渔”。以至于先生一直跟我讲:你要先有好的生活习惯，宝宝才会跟你一样儿，你才会影响他。 慢慢地我开始调整自己，慢慢地我开始利用宝宝睡着的时间动手做一些事儿，慢慢地我发现因为我的改变而给家庭带来的改变，一切都变得美好
起来。宝宝也有了想做事的感觉，垃圾他要丢，吃完饭后碗要自己放水池里，穿哪双鞋得他自己选...不管是他的敏感期到了，还是把这看做是在玩儿，我想我都得带着他一起完成他想完成的事儿，这样的感觉很好，似乎通过家事让我这样一个新妈妈找到了属于自己的育儿方式。 蔡老师说:“我一直把‘培养自己’看得比‘培养孩子’更重要，要期待孩子有任何能力之前，我得先深刻体会或学习过那种生活;在培养出一个有趣的孩子之前，我想先做一个有趣的母亲。” 自主学习及自我学习很重要。就像阅读，我不是个爱学习的人，有什么都是临时抱佛脚，所以就算我给宝宝提供了书柜和书，他也不一定会爱上阅读。那么，要想改变，只有从我做起，每天固定一些时间用来阅读，做些记录。这让我想到了青葱岁月，一本又一本的手抄语录、歌词等，好正能量的。当然也要拟个读书计划，别像这本书一样，三个月下来还没读完。只有自我修养充足，自我丰富，才能给予宝宝充足的养料。 从序中了解到蔡老师提到她总在倡导家事的好处，但说了又说，却发现这是“说起来最简单，却不容易被欢欣执行的观念”。 确实是，我就是这样儿的，犯懒的时候什么都是明儿再说吧、过会儿再做吧...那些个事儿不做，堆积在那儿还是要做，等做的时候反而短时间内做不完，导致宝宝也照顾不好。执行都做不好，又怎欢欣地执行了,～真正是应了蔡老师的不容易啊... 那么，就从这篇读后感开始吧，欢欣
地去执行，去学习，和孩子一起成长，努力做一个好大人。
范文三：在爱里慢慢成长
作者：安宁
少年读者 2006年05期
那一年她15岁吧，读初三，小小的心里有极强的自尊，像妖娆的青春一样，来得猝不及防。
她是个温顺又寡言的女孩子。每天除了学习，几乎不会像其他女孩子一样，爱跟新来的年轻班主任聊天、开玩笑，甚至请他去吃门口小店里的冰激凌。她看到他被花儿一样缤纷的女孩子们簇拥着的时候，心里除了细微的开心和向往，竟是没有丝毫的嫉妒。她知道父母弃了农村的家，跑到这个城市里来，边做没有什么保障的零工，边陪他读书，已属不易。还有姐姐，为了她的学费和父母的工作，勉强地和一个不喜欢的有权势的人订了亲，而且将婚期拖了又拖。除了最好的成绩，她知道自己再也没有什么能回报给他们。当然，她还要在放学后早早地回去，帮父母做做家务，亦让他们不必为她的晚归而过分地担心。
所以每每看见班里那一大群着了鲜艳的彩衣的女孩子们，嘻嘻哈哈地从学校里蜂拥而出，从小吃街上买一袋瓜子，几根香肠，三两田螺，尔后边吃边消磨掉回家前的自由时间时，她也只是默默地看上片刻，转身便朝学校的后门走去。
她很欢喜学校有这样一个安静的后门，可以让她不被人注意地慢慢走回家去。出了朱红色的门，沿着沙子铺成的小路走上几十米，再绕过一个大水塘，七折八拐地途经十几户居民后，便到了她的家。家，也只是暂时租来的，是那种马上要被划入拆迁之列的瓦房。刚搬进来的时候，看到张开大嘴的墙缝，和出入自由的爬虫，她和妈妈都落了眼泪。是爸爸买了水泥和墙粉，一点点地给它穿上了新衣；又在院子里用红砖铺了一条整齐的小道，下雨的时候，可以不必泥泞。这样一个破败的民居，才陡然有了生气。她吃过晚饭趴在书桌上学习的时候，看到对面干净的墙壁上，被橘黄色的灯光打上去的父母略弯的身影，便会觉得温暖和感激。
可是这种温暖，她是不愿意拿出来与人分享的。只有无人打扰，它们才会在安静的角落里，慢慢地成长，且带给她淡紫色的温馨和幽雅。
可是，这样的恬淡和自由，于她，是多么不易。常常有钦佩她成绩好的同学，为了更方便地向她学习，执意让她带着去认认家门。还有一些默默暗恋她的男孩，甚至会乘她不注意，放了学偷偷跟在她的后面，想通过这种方式，得到她的地址。每学期的家长会，亦是不容易逃掉的劫难。因为高高在上的成绩，老师常常会让她把父母请来，给其他家长做如何教育子女的报告。这样的时候，她总是会撒谎。尽管她知道，其实父母多么希望有这样一个机会，因为她而在人前骄傲地直起被生活压弯的脊背。
然而这一次，她却觉得再也没办法逃掉。除非，除非她转学或是读几乎没有什么升学希望的慢班。她借读的这个学校，是可以直升本校的高中部的。中考的时候，会根据成绩分出快班和慢班。快班的学生，几乎无一例外地会在三年后考上全国一流的大学。所以能进快班，几乎是每一个学生的梦想。可是，每年的学费，亦是比慢班要贵出许多。
所以当领到申请快慢班的表格时，她犹豫了许久，终于还是在慢班一栏里，轻轻画了一个对号。
那天放学后，年轻的班主任便把她叫到了办公室。班主任是个极温和的人，有着友善又亲切的微笑。他像兄长一样拍拍她的肩，示意她坐下，又冲了一杯热茶递到她的因为慌乱而无处搁置的手中，这才开口问她：“这么好的成绩，为什么不报快班？是父母的意愿吗？用不用我去家访？”她低着头，看着杯口氤氲的热气，和一朵朵徐徐绽放开的茉莉花，竟是许久，才慌慌地摇头。杯子里的热茶，哗地一下子洒出来，烫红了她的手。积蓄了许久的泪，终于趁此哗哗地流了满脸。
班主任连声地向她说对不起。看天晚了，又执意要送她回家。她不知道怎样拒绝，只无声地退了几步，便使尽平生的力气道了声“再见”，返身向学校的后门跑去。
那一晚，她躺在床上翻来覆去地想了许久，终于还是在第二天吃早饭的时候，把要报快班慢班的事，和着母亲做的蛋炒饭，一起咽到了肚子里。
几天后，班主任又将她叫到了办公室，给她看一份盖了学校红印章的通知。上面说中考前三名的学生，学校会给予免掉所有学杂费的奖励。而后班主任呵呵笑着说：快班也是免，慢班也是免，你有这个把握为何不报快班，这样就不会吃亏了！她第一次抬起微红的脸，笑望着自己的老师，重重地点了点头。
三个月拼命般的努力，终于迎来了第一名的成绩。全校表彰大会上，要请她的父母代表家长讲话。这次她是飞快地跑回家将这个消息告诉父母的。又坚持着要用自己节省掉的学费给全家都做套新衣服。父亲听了没有像往常那样，因为这不必要的的开支而犹豫不决，很爽快地就带着全家去裁了新衣。开会的时候，她与班主任并肩坐在主席台上，看着话筒旁一身西装的父亲，由于激动而酡红的面颊，像是喝了几两好酒，幸福藏也藏不住。身旁的班主任，亦是一脸兜不住的骄傲和开怀。那一刻，她的心里，再也没有昔日因为自己的贫寒，而蓄积起的自卑和自怜。她真想告诉每一个人，自己的努力，竟是可以给这么多人带来切实的快乐和欣慰。
她是在三年之后考上她理想中的大学的时候，才知道那个盖了红色印章的通知，是班主任一个善意的欺骗。三年的学费，亦是他，一次次地替她交上的。可是那时候的她，并没有因此而有过分的惆怅和自卑。因为她早已能够正视自己的贫穷，并且真正地意识到，有如许多的爱助她慢慢走过这段自尊与自卑无限滋长的岁月。其实那是一种多么值得她用一生去感恩的美好和幸福啊。
那个女孩，就是年少时的我。
范文四：在爱里成长
在 爱 里 成 长
--福建省泉州市丰泽区云谷小学
陈文萍
还在回味着与刚毕业的同学在一起的温馨，教导就打电话与我商量，能否继续担任毕业班教学。在得知是601班后，我犹豫了许久，因为班上有一个全校闻名的林斌同学，不仅学习糟糕，还经常打架闹事，大家都嫌弃他。
经过一番思想斗争，我还是接下了领导交给的任务。刚开
学不久，我发现林斌上课时情绪低落，注意力难以集中，有时会在座位上扭来扭去，让椅子发出?吱吱?的响声，有时还会突然?啊?地叫一两声，扰乱同学们听课的思绪。每上一堂课，我都要数次地暗示或提醒他。可以说，上课时我百分之五的精力被他消耗，下课时他却狂奔乱跳找不着人影。每天不是科任老师就是同学找我反映他的问题。于是我找他谈话，希望他在学校能遵守各项规章制度，以学习为重，学会自我控制。经过几次努力，他虽在口头上答应，行动上却没有进展，看到他不思进取，表现及成绩上不来，我真的为他着急。
怎么办？我必须要想办法贴近他，走进他直至改变他。
俄国教育家马申斯基曾说过:如果教育要多方面培养人，那么他首先应多方面了解学生。为了有针对性地做他工作，我决定深入到他家去家访，进行详细了解，然后再找对策。
一天下午，在同学的带领下，我来到他家，其实就是一间
小小的理发店，他妈妈正在忙碌着，边上还有坐着等候的顾客。他妈妈说：?孩子回来后书包一扔，就跑出去了，我都没空管他。?看到如此情景，我只好暂时告别。
每个学生都有自己独特的与众不同的一面，都是一个独特
的生命个体。如果不了解学生就不可能有对学生真正的爱，教育与学生的感情要求就会背道而驰，更谈不上有的放矢，我决定改天再来。
就在家访后的第3天，林斌在课间的打闹中，把一名弱小
的男生撞到墙角，导致其头部流血不止。我第一时间通知双方家长到校。受伤男孩的父亲很快就赶了过来，我让他先把孩子送到附近医院包扎、检查。过了好一会儿，林斌的母亲终于来了，未等我开口，她气呼呼地推了一下孩子，骂到：?我天天供你吃，供你穿，你不好好读书，就知道给我惹麻烦，你怎么不去死。?听到这句话，我有点不敢相信自己的耳朵，连忙劝住她：辛辛苦苦拉扯大一个孩子，多不容易，再生气也不能说这样的话。话音未落，他爸什么时候已走过我们身旁，用他的大脚踹向林，孩子本已惊恐的脸上顿时眼泪哗哗地流下。此刻他父亲的行为令我感到震惊，林的掉泪又令我心酸。
我终于了解孩子自信心的缺失，很大一部分原因在于家庭的教育环境与方式。《爱的教育》中有这样一段话：?教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池
塘，没有爱，就没有教育?。因此我把孩子的父母亲请到办公室，告诉他们：要让孩子健康成长，批评是必不可少的，毕竟孩子犯错的过程也是他们不断成长的过程，但不能因为孩子在某件事上做错了，就一棍子打倒，将他整个人都否定掉了。批评时要给孩子这样的感受：你仍然是我们眼里最好的孩子，犯了错不要紧，我相信你能改正。夫妻俩似乎认识到家庭教育的重要性和责任感，答应回去好好与孩子沟通。
同时我对林说：?爸爸妈妈是‘爱之深，责之切’，如果你是我的孩子，犯了同样的错，也许我会打得更狠一些。?听了我的话，他释然了许多。我接着说：?其实老师看出你也想进步，也希望别人认为你是一名好学生，你的淘气只是想引起老师的注意，对吗??此刻，他仿佛遇到知音一样，眼睛一眨不眨地望着我。我趁热打铁，与他约定，如果能做到不与同学打架，期末考上60分，就奖励他。
为了更好的帮助林，我在班里挑了一位学习最棒又助人为乐的女生与他同桌，不仅在课堂上给予温馨提示，还在课业上辅导他。我也经常与家长共同商量解决孩子不良心理状况的办法，由于家校的共同努力，林的心理发生了微妙的变化。我经常利用课余时间找他闲谈，发现他有所进步及时表扬，在上课时用眼神鼓励他，还经常在课堂上说：?看，林今天听课非常认真！??听，林回答问题的声音真响亮！??林……?渐渐的，我惊喜的发现林开始喜欢学习了，也能与同学和睦相处了。一天，
科任老师高兴的告诉我?林上课不仅没有捣乱，还主动回答问题呢。?
期末到了，林考了68分，我授予他?进步之星?。我让班级十位同学上台作期末感言，其中就有林一个，他说：?我现在感觉班级象一个大家庭，感谢同学无私的帮助，感谢老师真诚的爱护！我会越变好，请相信我！?
就象一首歌里唱到：?爱是人类最美好的语言，爱会带给你快乐和健康。?愿我们的孩子都在爱里快乐成长！
范文五：在爱里慢慢成长
进入高中,许多学校都会根据成绩分出快班和慢班。快班的学生,几乎无一例外地会在三年后考上全国一流的大学。所以能进快班,几乎是每一个学生的梦想。可是,快班每年的学费,亦比慢班要贵出许多。所以当领到申请快慢班的表格时,她犹豫了许久,终于还是选了慢班。
那天放学后,年轻的班主任便把她叫到办公室。班主任是个极温和的人,有着友善又亲切的微笑。他像兄长一样拍拍她的肩,示意她坐下,又冲了一杯热茶递到她的因为慌乱而无处搁置的手中,这才开口问她:“这么好的成绩,为什么不报快班?是父母的意愿吗?用不用我去家访?”她低着头,看着杯口氤氲的热气,和一朵朵徐徐绽放的茉莉花,许久,才慌慌地摇头。杯子里的热茶,哗地一下子洒了出来,烫红了她的手。积蓄了许久的泪,终于趁此哗哗地流满了脸。
几天后,班主任又将她叫到了办公室,给她看一份盖了学校红印章的通知。上面说期中考试前三名的学生,学校会给予免掉所有学杂费的奖励。而后班主任呵呵笑着说:“快班也是免,慢班也是免,我们有这个把握为何不报快班,这样就不会吃亏了!”她第一次抬起微红的脸,笑望着自己的老师,重重地点了点头。
三个月拼命般的努力,终于迎来了第一名的成绩。她是在三年之后考上她理想中的大学时,才知道那个盖了红色印章的通知,是班主任一个善意的欺骗。三年的学费,亦是他,一次次地替她交上的。可是那时候的她,并没有因此而有过分的惆怅和自卑。因为她早已能够正视自己的贫穷,并且真正地意识到,有许多的爱助她慢慢走过这段自尊与自卑无限滋长的岁月。其实那是一种多么值得她用一生去感恩的美好和幸福啊。
那个女孩,就是年少时的我。
赏析:我们每一个人的成长都是用无数人的爱和心血浇灌而成的,文章中班主任老师默默的、春风化雨般的爱温暖了作者那颗小小的倔强的心灵。随着时间的推移,这份爱在作者心中不但不会消逝,反而会如一瓶老酒,历久弥新。酒香四溢中,也会有一股暖流慢慢流淌过我们的心间。让我们也记录下自己心灵深处的感动吧,即使是一个小小的瞬间,一句温暖的话,甚至只是一个鼓励的眼神。
本栏责任编辑 张一文
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