范文一：会议记录表怎么写

会议记录格式是指会议记录会议内容时所编写的格式要求，在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。记有详记与略记之别。略记是记会议大要，会议上的重要或主要言论。详记则要求记录的项目必须完备，记录的言论必须详细完整。

会议记录怎么写

会议记录是会议文书之一。

机关、企业、事业单位等，各种会议都离不开会议记录。

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会议记录的作用和特点

会议记录是如实记录会议的基本情况、会议中的报告、讲话、发言、决定、决议、议程以及各方面的意见等内容的一种重要的应用文。

会议记录的作用，有以下四点:

(1)重要依据。

会议记录可作为研究和总结会议的重要依据。

凡属大型会议，后期总要总结，有时工作报告和讲话等还要根据各组讨论的意见进行修改，这一切的重要依据，都是会议上的各种记录。

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同时，会议记录还可以作为日后分析、研究、处理有关问题时提供参照依据。

(2)通报信息。

会议记录有的可作为文件传达，以使有关人员贯彻会议精神和决议;有的可以向上级汇报，通报信息，使上级机关了解有关决议、指示的执行情况。

(3)参考资料。

会议记录是编写会议纪要和会议简报的基础、重要的参考资料。

(4)档案凭证。

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会议记录是重要的档案资料，在编史修志、查证组织沿革、干部考核使用以及落实政策、核实历史事实等方面，起着无可替代的凭证作用。

会议记录根据不同的标准，可以分为不同的种类。

会议记录的分类不在记录上，而在会议的种类上。

常见的分类方法有以下四种分法:按性质分，有党委会议记录、群众团体会议记录、企业、事业行政会议记录等;按内容分，有工作会议记录、座谈会议记录等;按范围分，有大会会议记录、小组会议记录等;按记录方法分，有摘要会议记录、详细会议记录等。

会议记录具有原始性和凭据性的特点，原始性是指按会议发展顺序，将发言人的讲话内容、研究认定的问题，如实记录下来，一般不许加工、整理。

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凭据性是指会议记录是会议原始情况的真实记录。

因此，更为可靠，是会议查对情况的真实凭据。

会议记录的写法和写作要求

撰写会议记录要按会议记录的写作格式写作。

同时，要注意依会议记录写作要求来写好会议记录。

会议记录一般由标题、会议基本情况、会议内容、会议结尾四部分组成:

(1)标题。

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标题即会议的名称。

一般写法是单位名称、会议事由(含届、次)加上记录组成。

如，《大学校长办公会记录》。

(2)会议基本情况。

这部分要写清开会时间和会议地点，出席人、缺席人和列席人，即不属于本次会议的正式成员，但与会议有关的各方面人员;主持人，写明主持人的姓名、职务;记录人，写上记录者的姓名，必要时注明真实其职务，以示对所作记录的内容负责。

上述内容，要在会议召开之前写好，不可遗漏;倘若会

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议记录要在报纸上公开发表，则可删去。

(3)会议内容。

主要写会议议程、议题、讨论过程、发言内容、会议决议等。

这一部分是了解会议意图的主要依据，是会议成果的综合反映，是日后备查的重要部分，要着重记录。

(4)结尾。

会议记录没有固定的格式。

一般要另起一行，空两格写散会字样。

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在会议记录的右下方，由会议主持和记录人签名，以示负责。

会议记录的写作要求，主要有以下三点:

(1)做好准备。

事先要了解会议的议程，以便于在记录过程中注意各有关方面的关系，将一些事宜有机地联系起来，加快记录的速度;记准、记全。

会议记录是原始凭证，所以贵在准确、齐全。

采用速记和录音的办法，也是保证记录准确、齐全的有效方法。

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(2)记录方法。

会议记录既可采用符号速记，也可采用文字记录。

重要会议、重要领导人讲话可速记。

一般会议，可使用文字摘要记录的方法。

(3)注意整理。

通常情况下，现场记录是原始记录，一般需要整理。

整理的要求是，在原始记录的基础上增补遗漏、纠正错误、核实决议，纠正语法错误，合理划定段落。

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例文:大学校长办公会议记录

时间:2006年月日上午10点12点

地点:第一会议室

出席人:(姓名、职务、单位)

李，(校长)

王，(副校长)

陈，(中文系主任)

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(略)

缺席人:(略)

列席人:(略)

主持人:王

记录人:魏，李

议题:(略)

发言内容、决定事项:(略)

散会

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主持人:(签名)

记录人:(签名)?

(作者为北京联合大学应用文理学院教授)

一、会议记录格式

一般会议记录的格式包括两部分:一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。

另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。

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这是会议记录的核心部分。

对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。

二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。

会议结束，记录完毕，要另起一行写"散会"二字，如中途休会，要写明"休会"字样。

例文一:

会议名称 会议时间

会议地点 记录人

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出席与列席会议人员

缺席人员

会议主持人 审阅 签字

主要议题

发言记录:

例文二:

公司办公会议记录

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时间:一九年月日时

地点:公司办公楼五楼大会议室

出席人:

缺席人:

主持人:公司总经理

记录人:办公室主任刘

主持人发言:(略)

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与会者发言:

散会

主持人:(签名)

记录人:(签名)

(本会议记录共页)

二、会议记录的基本要求

一、准确写明会议名称(要写全称)，开会时间、地点，

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会议性质。

二、详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。

如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。

如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。

三、忠实记录会议上的发言和有关动态。

会议发言的内容是记录的重点。

其他会议动态，如发言中插话、笑声、掌声，临时中

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断以及别的重要的会场情况等，也应予以记录。

记录发言可分摘要与全文两种。

多数会议只要记录发言要点，即把发言者讲了哪几个问题，每一个问题的基本观点与主要事实、结论，对别人发言的态度等，作摘要式的记录，不必有闻必录。

某些特别重要的会议或特别重要人物的发言，需要记下全部内容。

有录音机的，可先录音，会后再整理出全文;没有录音条件，应由速记人员担任记录;没有速记人员，可以多配几个记得快的人担任记录，以便会后互相校对补充。

四、记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况。

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会议记录要求忠于事实，不能夹杂记录者的任何个人情感，更不允许有意增删发言内容。

会议记录一般不宜公开发表，如需发表，应征得发言者的审阅同意。

三、会议记录的重点

会议记录应该突出的重点有:

(1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动;

(2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解;

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(3)权威人士或代表人物的言论;

(4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论;

(5)会议已议决的或议而未决的事项;

(6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。

四、会议记录的写作技巧

一般说来，有四条:一快、二要、三省、四代。

一快，即记得快。

字要写得小一些、轻一点，多写连笔字。

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要顺着肘、手的自然去势，斜一点写。

二要，即择要而记。

就记录一次会议来说，要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想，与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录，就记录一个人的发言来说，要记其发言要点、主要论据和结论，论证过程可以不记。

就记一句话来说，要记这句话的中心词，修饰语一般可以不记。

要注意上下句子的连贯性、可讯性，一篇好的记录应当独立成篇。

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三省，即在记录中正确使用省略法。

如使用简称、简化词语和统称。

省略词语和句子中的附加成分，比如"但是"只记"但"，省略较长的成语、俗语、熟悉的词组，句子的后半部分，画一曲线代替，省略引文，记下起止句或起止词即可，会后查补。

四代，即用较为简便的写法代替复杂的写法。

一可用姓代替全名，二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字;三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字;四可用汉语拼音代替生词难字;五可用外语符号代替某些词汇，等等。

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但在整理和印发会议记录时，均应按规范要求办理。

如何写会议纪要

1.会议纪要的概念

会议纪要是一种记载和传达会议基本情况或主要精神、议定事项等内容的规定性公文。

会议纪要具有指导性、纪实性、概括性的效果。

2.会议纪要的分类

就性质可分为办公室会议纪要和专项会议纪要;就表述形式可分为决议式纪要，概述式纪要和记录式纪要;根据内容可分为决议性纪要和综合性纪要。

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3.会议纪要的结构

分标题、正文、落款三部分。

(1)标题。

会议纪要的标题一般由会议名称和文种两项构成。

(2)正文。

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范文二：学生顶岗实习记录表怎么写

? ? ? ?学生顶岗实?习记录表怎?么写

实习?的第五周,?工作开始烦?躁了，学生?顶岗实习记?录表怎么写?。刚开始工?作的时候总?是害怕自己?做错事情而?被领导骂，?所以每次都?要小心翼翼?地忙着，怀?着不安的心?思去做完每?件事情，然?而总是事与?愿违。和老?员工一起工?作都是感到?彷徨，问太?多也就不好?了。陌生的?环境、陌生?的人和事，?让我感觉有?点拘谨，努?力让自己的?微笑减少言?语上的笨拙?。我那段时?间就笑而不?语、或者就?是不笑不言?不语的呆着?看着老员工?忙工作。今?天大家似乎?都很忙，可?能现在是业?务的旺季吧?。我也是忙?乎起开啦复?印打字、整?理文档等的?“杂活”，?因为刚开始?对于公司的?工作内容、?流程还不了?解，所以做?“杂活”成?了实习工作?必做的工作?。如今我已?不再感到彷?徨，心如止?心。我想超?越这平凡的?奢望，挣脱?捆缚。曾经?我多少次失?去方向，无?可奈何。曾?经我多少次?破灭梦想，?问心无愧。?跑什么?怕?什么?如今?我已不再感?到迷茫，生?命得到解放?。(六)实?习的第六周?,工作状态?不好了。时?间飞逝而过?，转眼间已?经实习一个?多月了。回?首过去的几?个星期，学?到了很多，?虽然中间有?些小小的抱?怨，但是功?夫不负有心?人，总算是?没有白白浪?费过去的光?阴。这要感?谢在我最困?难的时候同?事给予的鼓?励和帮助，?让我克服了?电话恐惧症?。在他们的?帮助下，我?学到了很多?课本上所没?有知识，相?信这会是我?今后生活工?作中的一块?宝藏。只有?通过不断的?努力，不断?的尝试，不?断的积累经?验，才能够?发现自己的?不足，然后?在弥补不足?的时候，我?便实实在在?的提高了自?己。所以，?不管怎样，?努力去做吧?，告诉自己?，只要用心?，就能做得?更好!(七?)实习的第?七周。工作?中出现问题?很多越来越?多了。 ? 我们?的主管对我?们挺好的，?和我们班其?他同学的主?管比起来何?止好了一倍?，所以我们?在他手下干?活都没什么?感觉。最后?还是变成没?调整之前的?样子，感觉?就像被人耍?了。<?;莲 山 ?课 件&g?t;不过这?几天也适应?了这样的工?作，总体还?是很不错的?在实习期间?，实习报告?《学生顶岗?实习记录表?怎么写》。?然而我还学?会和物流课?上学不到的?知识，如怎?填写出进货?，和怎么做?帐。在这段?实习的日子?里，我学到?了很多书本?上学不到的?东西。现在?的我不再是?那个什么都?不懂得小家?伙了了，有?自己的见解?，也可以独?立去面对工?作中所遇到?的一切问题?，不会畏惧?一切困难。?在实习期间?我们接触社?会，面对社?会上的一切?美好的，黑?暗的事物。?去磨练自己?的意志，锻?炼自己的各?方面才能，?发觉自己的?潜力。在这?段时间，我?收获的东西?真是数不胜?数呀.这将?是我以后工?作的经验啊?!(八)实?习的第八周?。工作照常?上班着。我?现在还尝试?跟公司上下?级领导以及?同事间的沟?通，交流，?从交谈中也?能够学到不?少东西，而?且能更快了?解公司熟悉?业务发现自?己无论是在?工作上还是?在人际关系?方面都有很?大提高与进?步。经过这?星期的学习?，我学到了?更多在学校?学不到的知?识。让我慢?慢的爱上了?这里一切。?(九)实习?的第九周。?在公司里，?每天紧张的?工作状态，?完全没有时?间考虑其它?事情。于是?不知不觉的?，就发现原?来我短暂的?两个月的事?情就快要过?去了。但这?次的经历却?是实实在在?的，就感觉?自己每天都?在进步，每?天都能够接?触新的事物?，一点一点?的吸收进去?。初踏社会?便有了很深?的感受，正?应了那句话?:

?社会是一所?最 好的大?学。果然没?错。

? 两个月?的时间，虽?然短，但学?到的东西可?不少，如果?快速的适应?公司的环境?，融入企业?的团体，如?何更好的跟?同事沟通，?更好的完成?既定的任务?。这些都不?是信手拈来?的。都需要?一个逐步的?从点到面的?认识，今天?我学到的所?有这些都必?将对我将来?的就业产生?深刻的影响?。而对我来?说，真正的?就业也已经?不远了。我?庆幸也感谢?

有这样一个?学习的机会?，能够在就?业前很好的?提高自己、?锻炼自己。?同时也让自?己对自己的?能力更加自?信，相信自?己将来能够?成为一个对?社会有用的?一员。 ?

?

范文三：社会实践活动记录表怎么写

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社会实践活动记录表怎么写

社会实践活动记录表怎么写?小编为大家带来详细的参

考范文，希望可以帮助到大家!

1、社会实践活动记录表(1)

活动主题:

活动时间:

活动地点:广东省武警训练基地

活动组织者:学生工作处

活动过程:自己认真填写活动内容

活动体会:自己结合训练情况谈感想

活动组织者评价:班主任填写活动过程中学生表现级

别:优秀、良好、一般

学校学生工作处盖章完成。

姓 名

实践地点/单位

活动中的职务

实践活动时间

至

合作伙伴

及具体分工

实践活动

1 / 7

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内容简要

描 述

具

体

实

施

过

程

自

我

2 / 7

精品文档 鉴

定

(收

获

及

反

思)

单位意见

3 / 7

精品文档

接待实践的单位盖章:

年 月 日

备 注

敬请接待学生实践的单位对该生的实践表现以“优、良、合格、不合格”四个等级予以评定,并加盖公章.

社会实践活动主人

社会实践活动形式

小组合作伙伴名单及特长

小组分工情况

指导员

具体实施阶段

1(何时开展哪些具体的实践活动

2(何时展开对收集资料的筛选;访谈内容的整理分析;问卷调查的统计分析阶段

3(何时进行撰写调查报告、访谈报道、研究性小论文阶段 资料来源

4 / 7

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1(??

2(??

3(??

本次社会实践活动的感受

活动主题

军训

活动时间

2014年4月11号

活动地点

东山

组 织 者

海口市灵山中学

个人主要活动内容简述

.站军姿，军姿口令为:两脚跟并拢，两脚尖分开约六十度，两腿挺直，膝盖为向后压，上体保持正直，两肩微向后张，两臂自然下垂，两手微弯拇指贴于食指第二关节处，中指贴于裤缝线，头要正颈要直两眼目视前方，下颚微收。 个人活动体会、感想、收获

军训后感

在没开始军训之前，我曾想过军训很多内容和过程，都是很好玩的，我很向往的。在听说学校要军训的时候，我更是激

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动，我想体验一下军训的生活，但又害怕它没有我想象中的美好，但不管我怎样想，那天终究还是来了，当我们收拾行李一起想象军训生活的时候我们既兴奋又害怕，这种感觉真好。

当车行驶到我们学校，我知道不管想不想都必须得去，我们坐上车走的时候一路观声笑语，看着路上的风景，交流着彼此的心声，列车经过我的家乡，我有点想哭的冲动，因为我想家了。

来到军训场地的时候，我在想这就是培养士兵的地方吗,这就是我向往的地方吗,但现实总是残酷的，幻想和现实之间存在着很大的差别。但幻想总是美好的，毕竟是幻想嘛。 眼看就要开始军训生活了，真的开始了。那几天是我长这么大以来觉得最辛苦、最难熬的几天，也是我无法忘记的几天。每天做着同样的气息。当列车要发动的那一刻，所有的感情都在那瞬间爆发了，同学们的泪水也在那瞬间的决提出来。唉～那场面好悲，想想以前看别人分离的时候，也是哭，但我们不能理解其中的玄机，现在我终于体会到了，军训的生活结束了，可我们的感情还没结束。

军训的生活的苦乐交并的，这滋味我永远都会记住的。 附件(0 个)

签名:袁玉官 014年6月 11 日

活动组织者评价

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意见

签名: 年 月 日

患难之中的友谊，能够使患难舒缓。

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范文四：主题班会记录表怎么写

主题班会记录表怎么写

篇一:主题班会记录表怎么写

主题班会是班级管理的重要形式,是高校进行学生素质教育的重要载体和阵地。是班主任对学生进行集体教育的有效手段，本文是学习啦小编为大家整理的主题班会会议记录的范文，仅供参考。

主题班会会议记录范文一:

会议时间:20xx年9月5日 会议地点:1A205

出席人员:10级林业技术2班

缺席人员:无

主持人:

        记录人:

        会议内容:

一.班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。

2. 新学期学费问题。

3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

4.对学生及财产安全提醒。

5.提醒同学们更应关注学习。

二. 班委对各自工作做总结:

1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

4.生活委员对上学期班级消费作总结。

5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

6.心理委员对同学们的心理做出相应的安慰。

7.体育委员对上学期体育活动做分析。

8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。

主题班会会议记录范文二:

会议时间:20xx年10月23日

会议地点:1A205

出席人员:10级林业技术2班

缺席人员:无

主持人:

记录人:

一、班委确立明确职责

1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形

成拳头优势。

2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。

3、宣读班委成员责任明细表。

二、整顿班风

大家现阶段普遍存在着:懒、散、慢的诟病。具体表现为:行动散漫，思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫，队形散乱。

个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。

具体整顿:大家有思想是好事。正是少年时，有个人思想是好事。一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么35个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。

有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结，那么我们就会采纳。一次一次将

自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。

主题班会会议记录范文三:

会议时间:20xx年10月16日

会议地点:4408

出席人员:10级林业技术2班

主持人:

记录人:

会议内容:

班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面:

1.回顾第一次主题班会 学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见;

2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通

3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;

4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;

二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况:

1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;

2.提醒同学们更应关注学习;

3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为10级林

业技术2班人的意识;

主题班会会议记录范文四:

班会主题: 筑平安校园，创和谐社会 班会目的:提倡学生学习，认识安全警示牌， 对学生进行，防患于未然。

班会地点:2104教室

班会时间:20xx年3月16日下午15:45 17:30

班会对象:11级国商(3)班全体学生

班会主持:

班会记录:

班会过程:

一、导入班会

男主持人:我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

女主持人: 同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹 这是老师们每天都要对我们说的话。

合:让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。11级国商(3)班《校园安全》主题班会现在开始。

男主持人:近来发生的安全实例甚多，请先让我们一起来回顾吧!!!

女主持人:实例1.河口精神病人闯进一所中学，砍死了三名学生。

男主持人:实例2. 湖南某中学因学生私自携带使用火机，造成宿舍被烧毁，三名学生死亡，多名学生受伤。

女主持人:四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

男主持人:新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤;

女主持人:11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。

接下来让我们一起来观看湖南湘乡中学校园踩踏事件视频。。。。。。

二、学习安全知识

男主持人:校园踩踏事件真是振奋人心啊!!同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校

园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

2、体育课、实验课安全:上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何药品出实验室。

3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

女主持人:嗯，我这里呢，还有一小段安全，是这么说的:

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

三、安全知识问答

男主持人:是啊，说了这么多关于校园安全的防护措施，我呢，想考验一下同学们安全知识。

女主持人:好啊，开始吧!!

男主持人:请让我们开始一起来完成作答吧!

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)

在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

女主持人:2、像这种情况，我们班发生过吗?

a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b. 在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)

男主持人:3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

老师:同学们找的这些安全隐患非常好，老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

好，现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

A选择题:

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学

校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的 路边摊 。

d、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是()

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时( )

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他

c、去劝阻 d、告诉老师

(5)遇到火灾时，拨打( )

a、110 b、119

c、120 d、121

(6)在道路上行走时( )

a、和同学边走边打闹

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行

7、对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是( )

A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援

B、等待领导到场后处理 C、让家长自己处理

D、让学生自己处理

8、乘车时较为安全的行为是( )

A、在道路中间拦 B、上车时争先恐后

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车

9、在骑自行车时下列行为安全的是( )

A、一手骑车，一手撑伞 B、骑车转向时，伸手示意

C、在机动车道上行驶 D、逆向行驶不关门

10、当学生发现财物失窃时，下列行为不当的是( )

A、保护现场，不翻动现场物品 B、立刻通知学校保卫部门

C、对怀疑对象进行逼问、搜查 D、发现存折、信用卡被盗窃，立即办理挂失手续

11、火灾时脱身不正确的是( )

A、当处于烟火中，烟太浓，卧地爬行，并用湿毛巾蒙着

口鼻

B、遇山林火灾时，朝下风方向跑 C、山林火灾时，朝上风向跑

D、当楼房发生火灾时，若火势不大，可用湿棉被，毯子等披在身上从火中冲出去

12、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

A、购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具

C、在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的 路边摊

D、养成良好的个人卫生

13、下列情形属于用眼不卫生的是( )

A、边走边看书 B、在下课后到室外进行望远活动

C、做好眼操 D、眼、书距离保持在30,50cm左右

14、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )

A、原谅同学或报告老师，让老师处理 B、记恨在心，事后叫校外人员教训对方

C、据情节给予报复 D、叫家长到学校来教训对方

B判断题:

(1)使用刀具时，互相比划、打闹。

( )

(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

( )

(3)用手或金属制品去接触插头底部。

( )

(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。( )

(5)用沙子或泥土打仗。

( )

(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。( )

(7)站在凳子上往阳台下看。

( )

四、才艺体现

女主持人:经过了几轮的精彩答题，想必同学们对关于校园的安全知识已有了进一步的认识!

男主持人:是啊，也相信同学们已受益匪浅了，那么接下来，就请大家一起来欣赏由刘灿虹、樊俊、罗刚、吴来章、周淼、胡雯带来的小品《平安你我他》。

女主持人:大家掌声有请!!

音乐起，小品开始。。。。。。

小品结束后:

男主持人:感谢几位的精彩演出，请大家再次以热烈的掌声感谢他们。

女主持人:谢谢!好，接下来请欣赏由胡彬带来的歌曲《好人一生平安》。。。。。。

歌曲唱起，全班一起合唱!!!

男主持人:同学们，今天，我们的班会就要接近尾声了，下面有请辅导员讲话。

女主持人:大家掌声有请!!

辅导员讲话:同学们，你们这次班会开得非常。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

五、班会总结

本次活动采用由学生主持，通过小品、歌曲、等形式，突出了 安全第一 的主题，分别进行了安全知识问答、安全知识学习、才艺体现等几个方面的安全教育。同时还进行了安全知识比赛，还列举了不少贴近生活的许多事例，观看了湖南湘乡中学校园踩踏事件视频，并指导同学们如何及时防范、远离危险源等。并提醒同学们在日常生活中要注意安全、避免一些不良因素给身心健康造成的危害。

对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。同时通过此次班会课加大了学生 强化安全管理，共建和谐校园 的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会课的育人功能。

篇二:主题班会记录表怎么写

3.集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4.心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5.安全顺口溜:

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

三、安全知识问答

1.请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)

在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

2.像这种情况，我们班发生过吗?

A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B. 在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什(来自:WwW.cNbothwin.Com 博 威范 文网:主题班会记录表怎么写)么?(学生回答)

3.在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

教师小结:同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。

4.现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

四、班主任讲话:

同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

精品小编为大家提供的初中安全教育主题班会记录大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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篇三:主题班会记录表怎么写

一、组织教学

召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对

本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

二、引入新课

总结上周的各项工作情况

(1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、班长进行总结

三、讲授新课

1、诗朗诵《我的豪言》

2、互相认识的游戏

(1)、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。

两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。

4，最想对同座说的一句话。

(2)、“名人名言”互赠。

3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。

4、实话实说

对班集体的说上一句自己想说的话;或者说你认为怎么样

才能加强班集体力量。

范文五：观察记录表-蚂蚁

发 现 与 观 察 发 现 与 观 察

——蚂蚁 ——蚂蚁

蚂蚁 蚂蚁

(图画) (图画)

蚂蚁之间交流的工具 腹部 触角 颚 蚂蚁之间交流的工具 腹部 触角 颚 负责生蚂蚁宝宝的是 蚁后 工蚁 兵蚁 负责生蚂蚁宝宝的是 蚁后 工蚁 兵蚁 负责外出找食物的是 蚁后 工蚁 兵蚁 负责外出找食物的是 蚁后 工蚁 兵蚁 负责战斗的是 蚁后 工蚁 兵蚁 负责战斗的是 蚁后 工蚁 兵蚁 蚂蚁什么都吃吗, 是 否 蚂蚁什么都吃吗, 是 否 蚂蚁是群居动物吗, 是 否 蚂蚁是群居动物吗, 是 否 蚁后的特征 腹部大 颚大 触角发达 蚁后的特征 腹部大 颚大 触角发达 工蚁的特征 腹部大 颚大 触角发达 工蚁的特征 腹部大 颚大 触角发达 兵蚁的特征 腹部大 颚大 触角发达 兵蚁的特征 腹部大 颚大 触角发达 提示:在正确答案下划线。 学号: 提示:在正确答案下划线。 学号:

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