范文一：线形动物与环节动物的作业

第一章第二节 线形动物与环节动物的作业

1．活的蛔虫呈现 （ ）

A ．白色或浅黄色 B．乳白色或粉红色 C．浅绿色 D．浅灰色

2．蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是 （ ）

A ．有口无肛门 B．有小肠大肠 C．有口有肛门 D．有肛门无口

3．寄生数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是 （ ）

A ．蛲虫 B．钩虫 C．绦虫 D．蛔虫

4．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是 （ ）

A ．早晚刷牙、洗脸 C．不喝生水，饭前便后洗手

B ．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 D．管理好粪便 5蚯蚓的生存环境是 ( )

A ．干燥，疏松的土壤 c 疏松，富含有机物的土壤

B ．潮湿，疏松，富含氧气的土壤 D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤

6雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为 ( ) A. 蚯蚓爬出地面呼吸 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行

B ．蚯蚓爬出地面饮水 D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境 7 判断蚯蚓前后端的简便方法是

A ．观察蚯蚓的运动 C．观察蚯蚓的反应，反应快的 B ．有环带的一端是身体前端 D．长有口的一端是前端

8蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓

A 完成呼吸 B．在土壤中运动 C吸收营养 D．保持水分 9蚯蚓体表刚毛的作用是 ( )

A ．防御敌害 B．协助运动 C．捕杀小动物 D．协助呼吸

10．蛔虫的主要特点是寄生在 里 ，身体呈 形，前端有 后端有 。体表有 包裹，起保护作用。肠由 构成生殖器官 ，生殖力 。身体靠 和 缓慢蠕动。

11

．线形动物门的主要特征是：身体________呈 形；消化管的前端有________________，后端有________；体表有________。

范文二：线形动物和环节动物的教学案

第二节 线形动物和环节动物的教学案

主备人：_______ 审核：_______ 备课时间：_______

主讲人：_______ 上课时间：________

学习目标：

1.概述线形动物和环节动物的主要特征

2.举例说明线形动物、环节动物与人类生活的关系

3.能识别常见的线形动物和环节动物

4.关注蛔虫病的预防

第一课时. 线形动物

一、课前自研

1.学生阅读线形动物的内容.

2.线形动物的生活习性：有些自由生活,有些寄生在_________________________的体内。

二、小组互动

<一>.自主探究

（1）寄生部位：寄生在人的______________里。

（2）养料来源：靠吸食_______________________________生活。

（3）体形：身体呈_______________，前端有______________，后端有__________________。

（4）与寄生生活相适应的特点：

1.角质层：体表包裹着一层密不透水的____________________，起______________。

2.消化管：消化管的结构______________，肠仅由_______________组成，可消化小肠中的食糜。

3.生殖器官发达，_________________________能力强。

4.没有专门的__________________________。

<二>.合作交流

（1）人感染蛔虫病的原因：人喝了_________________生水，吃了____________________的生蔬菜，或者用________________________手法去拿食物，都可能感染蛔虫病。

（2）预防蛔虫病的措施：

1.注意_________________________：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭钱便后要洗手。

2.管理好粪便：粪便要经过________________后，在作肥料使用.

三、汇报展示

四、质疑评价

1.与人类的关系：有的有害，蛔虫可引起大患蛔虫病，有的有益，如______________________是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。

2.家庭生活中，要求把切生肉、生菜的刀和案板与切熟食的刀和案板分开使用，你认为这样做有必要吗？说说你的理由

五、反思检测

1.蛔虫是人体的寄生虫，它寄生在 ( )

A.人的大肠内 B.人的胃里

C.人的小肠内 D.人的肛门里

2.蛔虫适于寄生虫的特点包挎 （ ）

A.体表有角质层. B.消化管结构简单

C.生殖器官发达. D.以上都是

3.蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是（ ）

A.有口无肛门 B.有小肠大肠

C.有口有肛门 D.有肛门无口

范文三：线形动物门

蛔 虫

线形动物门，线虫纲，蛔虫科动物。体长圆柱形，体表角质层稍透明，还具有极细的横纹，有明显白色侧线。口位于体前端，口周有三片唇片。雄虫长15,31cm，尾向腹面弯曲，肛门与生殖孔合并为泄殖腔，自泄殖孔处突出一对交合刺。雌虫长20,35cm，比雄虫粗，体后部圆锥状，不弯曲。雌虫每日产卵20万粒，卵呈椭圆形，黄绿或黄褐色。

成虫寄生在人的小肠中，虫卵随粪便排出体外，在土中发育，沾于瓜果、蔬菜上，被人吞入后，幼虫在肠道内孵出，钻入肠壁血管，随血流经肝脏至心、肺，在肺中进行第二、三次蜕皮后，沿气管逆行至咽，随吞咽活动经食道、胃最后到达小肠，经第四次蜕变后发育为成虫。从人感染虫卵，至成虫产卵，共需60,70天。人体内可寄生10,上千条蛔虫，其寿命一年左右。

范文四：线形动物门

求助编辑百科名片

线形动物门（Nematomorpha）为动物界的一门，体形与线虫动物门近似，没有背线，腹线和侧线，前端钝圆，体细长呈线形，有的体长达36厘米，甚至更长，但体宽不超过1毫米。该门包括2纲，即铁线虫纲和游线虫纲，前者生活于淡水水域和潮湿的土壤，后者分布于海洋。

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目录

概述

主要特征

展开

概述

主要特征

展开

编辑本段概述

本门动物是动物界中较为复杂的一个类群，原包括线虫纲、线形纲、棘头纲、腹毛纲、动吻纲、轮虫纲等。许多动物学家对它们的分类意见也不一致，有的将其分为3个单独的门，即棘头动物门Acanthocephala、袋形动物门（或线形动物门）Nemathelminthes和内肛动物门Entoprocta。有的则将上述各纲均独立为单独的一门，而为棘头动物门、轮虫动物门、腹毛动物门、动吻动物门、线虫动物门、线形动物门、内肛动物门等7个门，并统称这些动物为假体腔动物Pseudocoelmates。本章为了叙述上的方便，也从具有比较多和比较普遍的种类，以及具有较重要的经济价值等几方面来考虑，故我们采用了以线虫纲为主的来代表本门动物，而将其余几个有重要意义的各纲作为附纲来处理，分别予以叙述。

按照上述的意见，本门动物包括蛔虫、钧虫、丝虫、轮虫、棘头虫等，是两侧对称、三胚层、有假体腔、有口有肛门（棘头虫无消化管）、身体不分节、无纤毛的动物（腹毛纲具纤毛）。全世界约有1万余种，除自由生活外，有寄生于动物或植物体内的。它们比腔肠动物进化，与扁形动物一样是一类特化的动物。

编辑本段主要特征

1．外形

身体大

线形动物--人蛔虫(6张)

多呈圆柱形，体表具有一层上皮细胞分泌形成的角质膜，光滑坚韧而有弹性。细长，呈长圆柱形，两端略尖，故又称圆虫，但也有极少数为橄榄形或卵形，体制两侧对称。线虫的大小变化很大，自由生活的一般其长度不超过1mm，最大者如某些海产种类也不过50 mm，寄生生活的线虫大小差异却很大，小的仅和自由生活的相似，大的其长度可超过1m，如寄生在猪体内的肾膨结线虫。体前端有口，近后端腹面有肛门，身体的外面，一般可辨出4行纵行的线，在背方的称背线，腹方的称腹线，在两侧的称侧线。此外，各种线虫的体表无纤毛而常具各种乳突，有感觉的功能，其存在和形状是分类的重要依据。2．体壁及假体腔

线虫的体壁由外向内包括角质层、表皮层（或称下皮层）和肌肉层，又统称为皮肌囊。在皮肌囊和消化道之间的空腔便是假体腔，是胚胎发育中的囊胚腔。假体腔与体壁中胚层和肠壁内胚层所接触，假体腔没有由中胚层形成的体腔膜所包围，因此和高等动物的真体腔不同，不是真正意义上的体腔，称谓假体腔或原始体腔，有的又称之为原体腔。假体腔是在系统发生上笫一次出现的体腔，所以也称作初生体腔。（假体腔=初生体腔=原体腔=原始体腔）假体腔内充满体腔液，可将肠道吸收的营养运送至身体的各部分，因此在生理上有类似循环的功能。假体腔无孔道与外界相通，因此体腔液有支持身体内部保持一定的膨压的作用，使身体具有一定的形状。3．消化系统

从线形动物开始，消化道出现了肛门，有口和肛门二个开口，食物经口、咽、肠、直肠，再由肛门排出，使消化和吸收后的食物不再与新进入的食物相混合，这比不完全消化系统更完善、更高度分化，在进化上有很大的意义。与高等动物一样，成为完全的消化系统。

线虫的消化管分为前肠、中肠和后肠3段。

前肠：由前端体壁 外胚层由原口的部分内陷而成，包括口、口腔、咽、食道。

??线形动物

中肠：紧接前肠的下端，由内胚层组成，是食物的主要消化、吸收部位。

后肠：由身体后端的外胚层向内陷而成，包括直肠和肛门。4．排泄系统

线虫的排泄器官为原肾细胞或排泄细胞，无纤毛或鞭毛，由一种腺细胞组成，分为两个类型：一是腺型，另一个是管型。腺型是原始类型，如海产自由生活的种类，可以由1个或之个腺细胞组成，位于咽和肠交界处，开口于神经环附近的排泄孔；管型通常为营寄生生活的种类，如钩虫其2个腺细胞还各向后伸出一条长管，而两细胞之间又互有管道相连，并由一共同的排泄孔通于体外。由此可见管型的排泄器官也是由腺型演变而来，它们都是由外胚层细胞形成，也可以把它当作为一种原肾。5．神经系统和感觉器官

线虫的中枢神经系统在前端有环绕着咽的围咽神经环和与其相连的侧神经节和腹神经节等，是圆筒形的神经系统。由围咽神经环向前发出6条神经通向前端的感觉乳突，向后发出6条神经索，即1条背神经索，1条腹神经索，2条背侧神经索，2条腹侧神经索，其中以背、腹2条神经索最为发达。所有的神经索都是嵌在表皮中的，背神经索和腹神经索则分别嵌在表皮向内凸出的背线和腹线中。

在线虫的体表上常有司感觉的乳突。此外在前端常有头感器，在尾端有尾感器，寄生的种类头感器迟化，尾感器发达，并常为分类学上的重要特征。乳突和头、尾感器都有神经与围咽神经环或神经索相连。6．生殖系统

线虫绝大多数为雌雄异体，某些陆生小杆线虫和许多植物线虫为雌雄同体，还有的线虫只有雌虫，未发现雄虫，而营孤雌生殖。一般线虫不但雌雄异体，而且常雌雄异形；通常雄虫较小，末端卷曲，有的末端还具有角质伞状构造，称为交合伞或尾伞，并常有交合刺囊及交合刺。

雌虫较大，末端不弯曲，也无交合伞等结构，阴道开口于腹中线上的雌性生殖孔。线虫的生殖系统是2条或1条连续的管，雄性的管，从末端到生殖孔，可分为精巢、输精管、储精囊和具肌肉的射出管，射出管与消化道末端相连，又称为泄殖腔；雌性的管道通常是双管形，即每一管从末端到生殖孔均为2条，依次为卵巢、输卵管、子宫，两条子宫相合即为阴道。

动物由雌雄同体转变为雌雄异体，进而转变为雌雄异形，在进化上具有重要意义。7．发育

线虫的发育分为卵、幼虫和成虫三个阶段。卵多为卵圆形，卵壳的结构较复杂，刚排出的卵，其成熟的程度常随种类而异，如蛔虫卵刚排出时只是在单细胞期，钩虫卵则常为4个细胞期，猪肾虫则为多细胞期，蛲虫卵则为幼虫期。还有一些种类，如醋线虫、丝虫、旋毛虫等，从母体生殖孔产出已是幼虫了，即所谓卵胎生。在临床上常可根据虫卵的形态特征，用以诊断寄生虫的种类。有的线虫是直接发育的，幼虫和成虫的形态除大小不同、性器官成熟程度不同外，无甚差别，而有的线虫是间接发育的，其幼虫也有各种不同的类型。8．生活方式

线虫的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类。营自由生活的，水生的种类一般都营底栖生活，海产的最多，由海滩到极深的海底都有，有时数目众多，成为海底多细胞动物数量最大的一类，淡水生活的种类存在于各种各样的淡水环境中，甚至在急流中也可以见到，常用其尾腺分泌的粘液固着在水中物体上；在温泉水温高达37℃的环境里，有时也可以见到某些种类。陆生的种类常生活在土壤、树根、落叶下。有的线虫甚至在水生和陆生中均可以生活，属于一种两栖的类型。显然线虫起源于海洋，经两栖生活，再进入到陆地，从区系分类的角度看，海产和淡水产的种类几乎完全不同，因此淡水产的种类很可能是由海产的种类先进入陆地，然后再侵入淡水水域的。营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，有的成虫营寄生生活，而幼虫营自由生活；或有的幼虫营寄生生活，而成虫营自由生活；或为幼虫、成虫都营寄生生活，形形色色，不一而足。至于营腐生生活的，则是一群生活在动、植物尸体内，或以死亡后的动、植物躯体为食的类群。可以认为，腐生生活是从自由生活过渡到寄生生活的中间阶段，如杆形虫属Rhabditis的许多种类，以动、植物的尸体为食，而某些杆形虫能行厌氧呼吸，因此它们能通过动物的消化道而对己无害，在肠道内不增殖，但也不被消化不致死亡。

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线形动物--人蛔虫(6张)

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动物界

??节肢动物门??脊索动物门??刺胞动物门??腔肠动物门??棘皮动物门??软体动物门??线虫动物门

??扁形动物门??原生动物门??星虫动物门??直泳虫门??多孔动物门??扁盘动物门??古杯动物门

??栉水母动物门??螠虫动物门??舌形动物门??微颚动物门??纽形动物门??颚胃动物门??腹毛动物门

??轮虫动物门??线形动物门??鳃曳动物门??动吻动物门??棘头虫动物门??铠甲动物门??内肛动物门

??环节动物门??环口动物门??软舌螺动物门??叶足动物门??缓步动物门??有爪动物门??腕足动物门

??外肛动物门??帚虫动物门??古虫动物门??须腕动物门??异涡动物门??毛颚动物门??半索动物门

开放分类：

生物学?动物?动物分类学?生物?动物名称?物理化学?自然?动物界?科目

范文五：线形动物4

定边二中八年级生物导学案（总 3 课时）共案

主备人：王玉梅 评议：八年级生物备课组 第一章 动物的主要类群 时间： 2015-9

备注

【导学问题二】 1、儿童为什么容易得蛔虫病？

第二节

线形动物和环节动物（第 1 课时）

2、在日常生活中我们应该如何预防蛔虫病？

一、学习目标 1、线形动物主要特征 2、线形动物与人类的关系 二、学习重、难点：线形动物主要特征 三、学习过程 [温故知新] 1.扁形动物的主要特征： （ 2.扁形动物有（ ）、（ 3.腔肠动物的主要特征： （ （ ）。 4.腔肠动物有（ ）、（ 【新知预习】 你知道蛔虫病吗？ 【导学问题一】 阅读 P8 回答： 1、蛔虫寄生在人体的什么器官内？ ） 、 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ） 、 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ） 。 ）。 ）、 ）

学生总结：线形动物的主要特征： 1）身体_________________________； 2）体表有___________； 3）有______；有_______。 线形动物的种类：___________________________。 【巩固提升】 1、下列动物属于线形动物的是的（ ） A.蛔虫 B 蚯蚓 C 小麦线虫 D 丝虫 E蛭 F 沙蚕 2、蛔虫感染人体的途径是（ ） A.呼吸道 B.皮肤 C.消化道 D.血液 3、蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（ ） A.有口有肛门 B.有口无肛门 C.有小肠大肠 【教学反思】

G 钩虫

H 蛲虫

D.有肛门无口

2、蛔虫的外部形态是怎样的？

3、蛔虫起保护作用的是什么?

4、蛔虫是否具有专门的运动器官和生殖器官?

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