单身公墓
范文一：阳光励志广播稿
阳光励志广播稿
阳光励志广播稿 甲:同学们:大家好!
乙:红领巾广播站有和大家见面了～今天为大家准备的是专题广播《树立人生目标》。我是主持人
甲:我是主持人
丙:我是主持人
丁:我是主持人
甲:古人云:?有志者～事竟成。?所谓志～就是指—个人为自己确立的?远大志向?～确立的人生目标。人生目标～是生活的灯塔～力量的源泉～如果失去了它～就会迷失前进的方向。确定了人生的目标～才可能选择生活的道路～进而才能够掌握、控制自己的人生。
乙:有了目标～人生就变的充满意义～—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的～什么是不应当去做的～为什么而做～为谁而做～所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发～为实现高素质的人生打下坚实的基础。
丙:追忆历史～任何年代～任何国家～社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部～只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作～
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有普通的收入～实现不了自己的理想和包袱～而处在塔顶的人则是蒸蒸日上～享受丰厚的财富～发展前途不可限量。然而人们往往忽视了～这些身处塔顶的人～曾经也处在底部～是—个默默无闻、普普通通的人～—步—步地攀上了金字塔的顶部。
丁:细心观察—下～社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过～尽管他们也在辛勤劳动～终身奋斗不止～但是只能扮演无足轻重的次要角色～其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求～别人的约束～使他们对待生活、工作还算尽责～却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说～处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比～差距就在于眼光的高度～在于人生的目标。
甲:有什么样的目标～就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微～或者从事的工作是多么的微不足道～但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰～将自己摆在整个社会之中～认真做好人生定位～明确奋斗目标～并愿意为此付出艰辛的努力～那么总有—天你会如愿以偿～获得成功。
乙:德国著名音乐家贝多芬～在晚年时已完全丧失了听觉～若按一个常人的想法～一个生活在无声世界中的人是根本不可能去从事音乐创作的～但贝多芬在双耳失聪的逆境
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下没有向命运低头。他几经努力～终于谱写出不朽的名作——《命运交响曲》。试想～如果贝多芬面对生活的逆境沉沦了～从此不再从事音乐创作～那么～也就不会有《命运交响曲》这样有口皆碑的传世佳作。他的成功是与他不畏命运～努力奋斗分不开的。
丙:台湾?杰出青年?郑丰喜～出生在一个贫寒家庭～再加上先天性双腿畸形～只能靠爬行?走路?～所以直到12岁才进入国小读书。他跪行往返～凭着常人难以想象的毅力～克服种种困难～终于以全校第一名的成绩毕业。中学毕业后～他又发奋图强考上了台北中兴大学。试想一个连正常人想进入中兴这样的名牌大学都认为是极为困难的～何况一个残疾人呢。郑丰喜成功的可贵之处就在于他没有一遇到逆境～就红着脸腼腆地说:?我不行!?他努力着～奋斗着～拼搏着～终于取得了成功——他的自传《汪洋中的一条船》出版后～引起了强烈的反响～十次再版～同年～又被选入?十大杰出青年?之一。
丁:人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标～那么他的人生将是盲目的～—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标～他将不知道自己每天要做些什么～脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点～就成了每—个时期的短期目标～仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同—个方向～
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为长远目标做基础～这就是所有成功的人所遵循的公式。
甲:人生理想是人生奋斗的目标～一旦选择奋斗目标～必将为之奋斗。理想是人生力量的源泉～是人生的精神支柱～在理想的支配下～人可以与各种艰难困苦作斗争。举世闻名的二万五千里长征是老一辈革命者的理想颂歌～让我们从金沙水拍～大渡桥横～茫茫草原～皑皑雪山中深深领悟了革命理想的力量。
乙:下面请大家欣赏美文:树的方向由风决定～人的方向由自己决定
丙:有一位老先生颇有正义感～一天早上～他见一年轻人正把房屋中介的广告贴在树上～就客气地问他:?先生～请问你知不知道树上的广告～前不久清洁队刚清除完毕??
?知道啊!?年轻人不高兴地回了一声。
?既然知道～为什么还要继续贴这些广告呢?破坏市容整洁是违法的呀!?
年轻人听了～仍继续贴广告～头也不抬地说:?还不是为了赚两个钱。?
?难道你只为了自己赚几个钱～就可以违法来破坏环境、来跟政府执法对抗吗??老先生义正词严地说。
?违法?呵～违法的事多啦～很多有钱人乱停车还不是一样违法!?年轻人回答。 ?你是说‘要违法～大家一起来违法’!那我们这个国家还有什么希望??
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?是没希望啊!?年轻人说完～跨上摩托车～又赶往前面另一棵树去贴广告。
?是没希望啊!?
这则故事看似好笑～实则让人心酸:一个社会若没希望、一个年轻人若没希望～是多么可怜、多么可怕的事!
有些树～虽然外表枯槁～可是在冬去春来时～枝头上仍努力地?争长出绿叶?!拾荒老人王贯英～虽然天天捡垃圾、收破烂～但他仍有?盖座图书馆、造福学子?的目标与希望啊! 然而～有些年轻人～每天吸食不良药品、赌博、抢劫没希望地?浑噩度日?～过一天算一天;或许有一天～他会猛然发觉——?咦我怎么死了??
事实上～?没目标、没斗志、没生气?地活着～跟?死了?是没啥两样!曾有这样一句名言:?树的方向由风决定～人的方向由自己决定。?是的～或许没有人是我们的敌人;我们真正的敌人是自己?懒惰、懈怠、没有方向、不知奋发向上、不知坚持到底?的心啊!
假如有人问道:?想成功的人请举手!?相信绝大部分的人都会举手。但如果问道:?想吃苦的人请举手!?相信很多人都不会举手。
许多人没有?开创性、冒险性?～他们不喜欢为自己订下目标～也不愿意吃苦～只想?坐享 其成、一步登天?。可是～成功是很少有快捷方式的!或许有人是?坐电梯?～幸
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运地飞黄腾达～但我们不能奢望每个人都有如此的好运!我们最好还是脚踏实地?走楼梯?～比较稳妥。而且～在走楼梯时～还得不断地告诉自己——我是?年轻有为的?～我是有?目标理想的?;?或许有一时的侥幸～但绝对没有永远的埋没?～?我一定不会被埋没～我一定会成功!?
的确～也许我们没有?选择出生环境的权利?～但我们绝对有?改变生活环境的权利?;当我们可以决定自己命运的时候～一定不能把命运寄托在别人手上啊!
?山高～人更高!路长～腿更长!?只要我们有信心、有毅力～就一定可以改变命运～让美梦成真!
丁: 人生箴言——?树的方向由风决定～人的方向由自己决定。?当我们把命运寄托在别人手上或只知道随波逐流时～事实上～你已经找不到人生的方向了。而没有方向的人生～绝对不是精彩的人生!
甲:?路在你脚下?～这是当代对于理想与成功的人生选择的永恒主题。在这个充满选择的时代～我们去选择理想的人生～理想的目标～正是时代的要求～也是我们创造幸福生活的前提条件。我们将用智慧和力量去选择一条美好的人生道路～去实现人生的崇高理想。
乙:接下来介绍被世界尊称为 ?乐圣?的～伟大的德国作曲家贝多芬的钢琴曲《命运交响曲》。
坚持
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成功就在不远处
你的努力总有一天会成为你的财富
你的不懈总有一天会成为你的骄傲
你的付出总有一天会让你得到回报
加油!
为了梦想
为了未来
为了家人
为了自己 而努力奋斗吧!
要永远记得
你是最棒的!
乙:亲爱的同学们～在动听的交响乐旋律中～今天的广播时间已结束～感谢您的收听～我们下期节目再见
阳光励志广播稿 同学们:
你们好:我是xxx。
我们每个人都从幼年一步步走向成熟～就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时～我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想～就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地～我们长大了～目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头～屹立着一座雄伟高峻的雪山～令人神往。我们把它称之为——理想。一个最
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美的字眼:
理想～包含着我们对未来的向往～对未来的希望～对未来美好的憧憬。 金色的童年～沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红～愈久愈香～愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我～最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来～才觉得儿时的我多么的天真。 理想是石～敲出星星之火,理想是灯～照亮夜行的路。 理想是火～点燃熄灭的灯,理想是路～引你走向黎明。 当然～理想也是一股动力～推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀～让我们一起放飞自己的理想:
今天的节目就要结束了～感谢您的收听～再会:
>励志广播稿400字二:青春励志的广播稿>>
是男儿总要走向远方～
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上～年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行～
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏～
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把眼泪都贮存在成功的那一天流～
那一天～哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝～
不论生命经过多少委屈和艰辛～
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔～醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑～
猝然临死而不惊～无故加这而不怒～
这便是我们的大勇～我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短～道路漫长～我们走向并珍爱每一处风光～
我们不停地走着～不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方～从少年到青年～
从青年到老年～我们从星星走成了夕阳。
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范文二：阳光励志广播稿
阳光励志广播稿
是男儿总要走向远方～
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上～年轻的眼眸里装着梦更装着思
想。
不论是孤独地走着还是结伴同行～
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏～
把眼泪都贮存在成功的那一天流～
那一天～哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝～ 不论生命经过多少委屈和艰辛～
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔～醒来在每一个早上。 我们学着对待流言。 硫
学着从容而冷静地面对世事沧桑～
猝溺然临死而不惊～无故加这而不怒～
这便怜是我们的大勇～我们的修养。
我们学着茹只争朝夕。
人生苦短～道路漫长～我们狒走向并珍爱每一处风光～ 我们不停地走秋着～不停地走着的我们也成了一处风光。 找
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走向远方～从少年到青年～
从青年到媾老年～我们从星星走成了夕阳。
同学们耔:
你们好:我是xxx。
我们每个人幄都从幼年一步步走向成熟～就像沿着一条穰河流逆勇而上。
年少时～我们都曾有过妩一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际悠的幻想～就像河流边那些五光十色的鹅卵蠓石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。婵渐渐地～我们长大了～目光由脚边的鹅卵逭石移向前方。河流的源头～屹立着一座雄芙伟高峻的雪山～令人神往。我们把它称之嗖为——理想。一个最美的字眼:
理想～圬包含着我们对未来的向往～对未来的希望惝～对未来美好的憧憬。金色的童年～沉淀浯着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像袂陈年的女儿红～愈久愈香～愈久愈让人不疡满足于回味。小时侯的我～最大的理想就 是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来～才觉得儿时的我多么的天真。Ф理想是石～敲出星星之火,理想是灯～照跷亮夜行的路。理想是火～点燃熄灭的灯,ρ理想是路～引你走向黎明。当然～理想也 是一股动力～推动着我们前进用不气馁。 珧
让我们为理想插上翅膀～让我们一起放镒飞自己的理想:
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今天的节目就要结束了氵～感谢您的收听～再会:
人生路上～你怍是不是常被一些莫名奇妙的问题困扰,生佘活的迷茫、学习工作的紧张有时候会压得芤你喘不过气来～那下面这些励志小故事和伉哲理小故事能缓解你的压力～同时给你一嗤点启发～一些感悟～这些励志故事和哲理嵊故事为你的成功指明方向～提供动力～激铈励你的人生每一天!
小故事一、用人之и道
去过庙的人都知道～一进庙门～首先翊是弥陀佛～笑脸迎客～而在他的北面～则淬是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前～ 他们并不在同一个庙里～而是分别掌管不础同的庙。
弥乐佛热情快乐～所以来的人 非常多～但他什么都不在乎～丢三拉四～皱没有好好的管理账务～所以依然入不敷出辖。而韦陀虽然管账是一把好手～但成天阴屡着个脸～太过严肃～搞得人越来越少～最累后香火断绝。
佛祖在查香火的时候发现访了这个问题～就将他们俩放在同一个庙里,～由弥乐佛负责公关～笑迎八方客～于是 香火大旺。而韦陀铁面无私～锱珠必较～З则让他负责财务～严格把关。在两人的分?工合作中～庙里一派欣欣向荣景象。
其读实在用人大师的眼里～没有废人～正如武姬功高手～不需名贵宝剑～摘花飞叶即可伤н人～关键看如何运用。
小故事二、所长饱无用
有个鲁国人擅长编草鞋～他妻子擅〗长织白绢。他想迁到
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越国去。友人对他说崩:“你到越国去～一定会贫穷的。”“为Ω什么,”“草鞋～是用来穿着走路的～但基越国人习惯于赤足走路,白绢～是用来做笛帽子的～但越国人习惯于披头散发。凭着з你的长处～到用不到你的地方去～这样～,要使自己不贫穷～难道可能吗,”
心得灭:一个人要发挥其专长～就必须适合社会 环境需要。如果脱离社会环境的需要～其 专长也就失去了价值。因此～我们要根据虢社会得需要～决定自己的行动～更好去发М挥自己的专长。
小故事三、袋鼠与笼子
一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出戳来了～于是开会讨论～一致认为是笼子的骇高度过低。所以他们决定将笼子的高度由朐原来的10米加高到20米。结果第二天鲼他们发现袋鼠还是跑到外面来～所以他们 又决定再将高度加高到30米。
没想到醯隔天居然又看到袋鼠全跑到外面～于是管戥理员们大为紧张～决定一不做二不休～将 笼子的高度加高到100米。
一天长颈 鹿和几只袋鼠们在闲聊～“你们看～这些胛人会不会再继续加高你们的笼子,长颈鹿赉问。“很难说。袋鼠说?“如果他们再继 续忘记关门的话:
心得:事有“本末、逆“轻重、“缓急～关门是本～加高笼子是耙末～舍本而逐末～当然就不得要领了。
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范文三：青春励志广播稿
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?青春?励志?广播?稿
?篇一:?
? ? 校?园广?播稿?励志?文章? 站?着、?还是?趴着?，自?己选?择 ?其实?最近?总想?写点?什么?，但?是在?手放?到键?盘上?的时?候，?发现?自己?肚里?墨水?确实?不多?。可?能认?识我?的人?都会?说，?前，?你话?不是?挺多?的吗?,是?呀，?那是?给哥?们、?给朋?友平?时的?胡吹?乱侃?。只?能针?对自?家兄?弟。?面对?这个?复杂?的社?会，?我才?发现?自己?确实?存在?很多?不足?，甚?至在?某个?哥哥?
眼里?，我?就是?一个?一无?所有?的穷?小子?。 ?
? ?既然?说到?这里?了，?就所?说说?他吧?～一?个我?世界?里，?为数?不多?的亲?哥之?一(?大家?别误?会我?确实?是个?独生?子)?。亲?哥所?指近?亲。?搬起?双手?数了?数，?居然?发现?多了?，一?直
手?就够?了。?“七?大姑?，八?大姨?”家?的都?算上?只有?五个?。 ?
? ?鄙人?，现?在正?在这?位哥?哥手?下当?差，?做一?名小?小的?网络?编辑?。虽?说挣?钱不?多，?但是?，可?能来?到他?这里?，是?我人?生的?一个?重要?转折?点。?其实?，过?来这?么多?日子?以来?，他?只对?我强?调过?以下?几点?，第?一、?看书?，第?二、?动脑?子，?第三?、说?话。?说实?话，?当初?真感?觉看?书没?有什?么意?思，?因为?我想?“速?成”?。我?总想?一步?登天?，但?是却?忽略?了我?没有?登天?的梯?子—?能力?。 ?
? ?经过?这些?日子?，跟?一些?书的?接触?。首?先从?心灵?和思?想上?，有?了很?大的?改变?。改?变了?我哪?些以?前不?成熟?的心?智。?看书?时，?总是?会有?某句?或某?段的?精彩?文字?，来?拨动?我那?内心?的心?弦。?让我?有种?冲出?某种?束缚?的感?觉，?那应?该就?是我?那不?成熟?的心?智吧?～ ?今天?就看?到一?段，?非常?不错?的文?字，?也正?是由?于这?段文?字而?产生?的这?篇文?章。?“站?起来?和倒?在地?上，?哪个?感觉?更好?,你?天生?不是?在地?上打?滚的?，你?要起?身，?一次?一次?又一?次，?知道?全然?释放?你的?潜力?。”?我想?大家?都知?道，?滚在?地上?和站?起来?哪个?跟舒?服。?忘了?告诉?大家?，以?上文?字出?于《?人生?不设?限》?这本?书，?这本?书的?作者?是一?个天?生没?有手?脚的?“怪?胎”?。他?都能?站起?来，?他都?能周?游世?界，?他都?能在?夏威?夷海?滩冲?浪，?他都?能拥?有一?家自?己的?公司?，我?们不?比他?少什?么吧?～为?什么?我们?不能?。每?个强?者背?后，?都会?有心?酸和?挫折?，没?有成?功，?只能?说你?我挫?折和?苦难?经历?的太?少。?
? ? 此?时，?才发?现书?是个?好东?西，?并且?现在?书给?我的?感觉?，并?不是?曾经?学校?里的?课本?那么?古板?。一?本好?书他?是有?灵魂?的，?它能?净化?你的?心灵?，改?变你?的心?智。?让你?过上?快乐?的生?活，?虽然?它没?有给?我梦?幻西?游升?级、?飞升?时的?异常?激动?的心?情，?也没?给我?劲舞?团跳?爆时?的热?血澎?湃。?却别?有一?番滋?味。?
? ? 还?有，?近几?天有?点小?不舒?服，?让我?又明?白了?一个?问题?，这?世界?上不?用努?力就?可以?得到?的不?仅只?有年?龄，?还有?疾病?，感?冒真?不舒?服。?天色?不早?了，?大家?也该?睡觉?了，?晚安?～ ?无畏?年少?青春?，迎?风潇?洒前?行 ?如果?青春?是醺?人欲?醉的?海风?，那?么自?信就?是这?和风?前行?的路?标;?如果?青春?是巍?峨入?云的?高耸?，那?么拼?搏就?是这?山脉?层层?拔高?的动?力;?如果?青春?是高?歌奋?进的?谱曲?，那?么坚?强就?是这?旋律?奏响?的最?强音?～ ?回眸?往昔?，风?流江?山如?画。?抚摸?着钟?鼎上?的甲?骨铭?文，?青铜?的纹?理烙?刻辉?煌的?过去?，记?录民?族的?兴衰?;第?一束?阳光?破开?帷幕?，新?的世?纪到?来，?这，?是我?们的?纪元?，是?我们?的天?地，?是我?们一?展才?华的?舞台?。 ?
? ?乘着?好奇?心起?飞，?我们?飞遍?千山?万水?，成?长的?痕迹?镌刻?在记?忆中?，成?为生?命的?永恒?，随?着青?春前?行，?也许?我们?会体?验到?成长?的痛?苦，?也许?泪水?会模?糊我?们不?愿意?哭泣?的双?眼，?也许?我们?会面?临一?次又?一次?的艰?难抉?择，?但我?们不?会退?缩，?更不?会放?
弃，因为??，我?们是?90?后～? 我?们是?90?后～?我们?是自?信向?上的?一代?～未?来的?路会?充满?艰难?，会?遍布?荆棘?，会?时刻?挑战?我们?的自?信。?试问?，我?们不?努力?，谁?努力?,我?们不?自信?，谁?自信?,我?们不?成功?，谁?成功?～奥?运场?上，?小将?龙清?泉勇?夺冠?军;?围棋?盘里?，少?女候?逸凡?大杀?四方?;牟?晓申?，摘?取国?际数?学奥?林匹?克竞?赛金?牌;?丁士?源，?书写?90?后创?业辉?煌。?这些?人都?是我?们的?同龄?人，?他们?自信?，他?们努?力，?他们?走向?成功?～“?天生?我材?必有?用，?千金?散尽?还复?来～?”让?青春?的歌?声插?上翅?膀，?拥抱?神采?飞扬?的梦?想，?让燃?烧的?热情?化为?不竭?的动?力，?助我?们登?上顶?峰，?以自?信扬?帆，?起航?的汽?笛即?将鸣?响～? 我?们是?90?后，?我们?是勇?于拼?搏的?一代?，君?不见?，仲?尼厄?而作?《春?秋》?，文?王拘?而演?《周?易》?;君?不见?，王?羲之?，临?池学?书，?池水?尽黑?;君?不见?，匡?衡凿?壁借?光，?囊萤?映雪?;爱?迪生?发明?电灯?，失?败千?次毫?不气?馁;?达尔?文研?究进?化论?数十?年如?一日?，持?之以?恒。?同学?们，?古之?成大?事者?，都?是有?大恒?心的?人，?自强?不息?，艰?苦奋?斗，?是我?们走?向成?功的?必由?之路?，是?泱泱?中华?民族?精神?的优?秀传?承～?没有?不劳?而获?的硕?果，?没有?从天?而降?的馅?饼～?业精?于勤?，荒?于嬉?;形?成于?思，?毁于?随，?只有?不断?的拼?搏，?只有?不断?的与?人生?道路?上的?风雨?搏击?，我?们才?可能?前行?～用?拼搏?做桨?，青?春的?航船?将持?续远?行～? 我?们是?90?后～?我们?是坚?强的?一代?～忘?不了?，忘?不了?小班?长林?浩返?身救?人的?背影?;忘?不了?，忘?不了?可乐?男孩?薛枭?乐观?的话?语;?忘不?了，?忘不?了东?汽中?学的?同学?深埋?地下?，却?放声?歌唱?的场?景;?忘不?了，?更忘?不了?90?后面?对天?灾，?面对?苦难?的坚?强精?神～?亲爱?的同?学们?，社?会教?会我?们坚?强，?民族?期盼?我们?坚强?，未?来需?要我?们坚?强～?抹去?眼角?的泪?水，?让它?成为?天幕?上最?美的?星辰?，见?证我?们坚?强成?长;?坚定?我们?的信?念，?让它?成为?最坚?固的?支柱?，支?撑我?们迈?进～?以坚?强制?船，?我们?将御?使长?风，?无畏?前行?～ ?历史?的车?辄辗?过，?留下?先辈?的印?记;?时代?的洪?流向?前，?引领?我们?的未?来～?拼搏?，拼?搏，?拼搏?～我?们将?用不?懈的?坚持?，用?高昂?的斗?志，?书写?热血?的青?春～? 坚?守梦?想，?活出?希望? 偶?然的?，在?一个?角落?里找?到自?己昔?日写?的一?本小?诗集?，很?虔诚?的翻?阅着?那曾?经的?美丽?，诗?句虽?略显?幼稚?却不?失真?挚，?虽拘?谨也?不乏?浪漫?。品?读着?自己?曾经?的心?灵小?语，?突然?间有?些不?敢面?对自?己了?。 ?
? ?多少?年来?，不?再有?梦想?，不?再有?希翼?，不?再向?往不?再追?求，?早就?习惯?了安?于现?状，?甚至?还可?以对?自己?的颓?废理?直气?壮～?这还?是我?吗,?我曾?经的?理想?呢,?我曾?经的?追求?呢,?那些?年少?时的?狂妄?，那?些曾?经的?豪言?壮语?，都?跑哪?儿去?了呢?,我?豁然?明白?，那?个年?少时?的梦?想早?已被?自己?丢弃?在某?个角?落里?，就?如同?这本?小小?的诗?集一?样。?我甚?至会?编一?些幼?稚的?谎言?来欺?骗自?己，?以便?给自?己的?自甘?颓废?寻找?借口?～这?十多?年来?，我?输给?了自?己～? 在?少年?时代?，我?就有?一个?当诗?人的?梦想?，所?以对?汪国?真是?情有?独钟?，光?他的?诗我?就抄?了好?几大?本，?每每?读着?那些?优美?的诗?句，?就会?幻想?有一?天自?己的?文字?也可?以像?他的?那样?，被?人喜?爱。?然而?，当?远离?了学?校，?当繁?重的?农活?疲惫?了身?心，?我再?也没?有闲?情逸?致去?品读?那些?喜爱?的诗?句了?。直?到后?来结?了婚?，有?了孩?子，?也就?顺理?成章?的做?起了?家庭?主妇?，过?着循?规蹈?矩的?平凡?的日?子。?那个?绝美?的梦?，便?在锅?碗瓢?勺的?撞击?声中?破碎?了，?曾经?的憧?憬，?曾经?的豪?情，?也就?被自?己深?深地?埋葬?了。?
? ? 这?么多?年都?在碌?碌无?为中?颓废?，在?熙熙?攘攘?中迷?失，?有时?候也?会想?，如?果当?初我?可以?坚持?，如?果有?人可?以一?直给?我鼓?励，?或许?我的?人生?就不?会是?现在?这个?样子?，可?
如今的我??终于?明白?，任?何外?在的?干扰?都不?应该?成为?自己?怨天?尤人?的理?由，?生活?中的?磨难?更不?应该?成为?我追?逐梦?想的?绊脚?石。?
? ? 从?此，?我一?定要?改变?自己?的人?生态?度，?挑战?自我?的自?甘平?庸，?把苦?难当?成动?力。?我应?该从?现在?奋起?，把?自己?的心?交给?希望?，而?不是?过去?。正?所谓?:人?生不?设限?》这?本书?，这?本书?的作?者是?一个?天生?没有?手脚?的“?怪胎?”。?他都?能站?起来?，他?都能?周游?世界?，他?都能?在夏?威夷?海滩?冲浪?，他?都能?拥有?一家?自己?的公?司，?我们?不比?他少?什么?吧～?为什?么我?们不?能。?每个?强者?背后?，都?会有?心酸?和挫?折，?没有?成功?，只?能说?你我?挫折?和苦?难经?历的?太少?。 ?
? ?此时?，才?发现?书是?个好?东西?，并?且现?在书?给我?的感?觉，?并不?是曾?经学?校里?的课?本那?么古?板。?一本?好书?他是?有灵?魂的?，它?能净?化你?的心?灵，?改变?你的?心智?。让?你过?上快?乐的?生活?，虽?然它?没有?给我?梦幻?西游?升级?、飞?升时?的异?常激?动的?心情?，也?没给?我劲?舞团?跳爆?时的?热血?澎湃?。却?别有?一番?滋味?。 ?
? ?还有?，近?几天?有点?小不?舒服?，让?我又?明白?了一?个问?题，?这世?界上?不用?努力?就可?以得?到的?不仅?只有?年龄?，还?有疾?病，?感冒?真不?舒服?。天?色不?早了?，大?家也?该睡?觉了?，晚?安～? 无?畏年?少青?春，?迎风?潇洒?前行? 如?果青?春是?醺人?欲醉?的海?风，?那么?自信?就是?这和?风前?行的?路标?;如?果青?春是?巍峨?入云?的高?耸，?那么?拼搏?就是?这山?脉层?层拔?高的?动力?;如?果青?春是?高歌?奋进?的谱?曲，?那么?坚强?就是?这旋?律奏?响的?最强?音～? 回?眸往?昔，?风流?江山?如画?。抚?摸着?钟鼎?上的?甲骨?铭文?，青?铜的?纹理?烙刻?辉煌?的过?去，?记录?民族?的兴?衰;?第一?束阳?光破?开帷?幕，?新的?世纪?到来?，这?，是?我们?的纪?元，?是我?们的?天地?，是?我们?一展?才华?的舞?台。?
? ? 乘?着好?奇心?起飞?，我?们飞?遍千?山万?水，?成长?的痕?迹镌?刻在?记忆?中，?成为?生命?的永?恒，?随着?青春?前行?，也?许我?们会?体验?到成?长的?痛苦?，也?许泪?水会?模糊?我们?不愿?意哭?泣的?双眼?，也?许我?们会?面临?一次?又一?次的?艰难?抉择?，但?我们?不会?退缩?，更?不会?放弃?，因?为，?我们?是9?0后?～ ?我们?是9?0后?～我?们是?自信?向上?的一?代～?未来?的路?会充?满艰?难，?会遍?布荆?棘，?会时?刻挑?战我?们的?自信?。试?问，?我们?不努?力，?谁努?力,?我们?不自?信，?谁自?信,?我们?不成?功，?谁成?功～?奥运?场上?，小?将龙?清泉?勇夺?冠军?;围?棋盘?里，?少女?候逸?凡大?杀四?方;?牟晓?申，?摘取?国际?数学?奥林?匹克?竞赛?金牌?;丁?士源?，书?写9?0后?创业?辉煌?。这?些人?都是?我们?的同?龄人?，他?们自?信，?他们?努力?，他?们走?向成?功～?“天?生我?材必?有用?，千?金散?尽还?复来?～”?让青?春的?歌声?插上?翅膀?，拥?抱神?采飞?扬的?梦想?，让?燃烧?的热?情化?为不?竭的?动力?，助?我们?登上?顶峰?，以?自信?扬帆?，起?航的?汽笛?即将?鸣响?～ ?我们?是9?0后?，我?们是?勇于?拼搏?的一?代，?君不?见，?仲尼?厄而?作《?春秋?》，?文王?拘而?演《?周易?》;?君不?见，?王羲?之，?临池?学书?，池?水尽?黑;?君不?见，?匡衡?凿壁?借光?，囊?萤映?雪;?爱迪?生发?明电?灯，?失败?千次?毫不?气馁?;达?尔文?研究?进化?论数?十年?如一?日，?持之?以恒?。同?学们?，古?之成?大事?者，?都是?有大?恒心?的人?，自?强不?息，?艰苦?奋斗?，是?我们?走向?成功?的必?由之?路，?是泱?泱中?华民?族精?神的?优秀?传承?～没?有不?劳而?获的?硕果?，没?有从?天而?降的?馅饼?～业?精于?勤，?荒于?嬉;?形成?于思?，毁?于随?，只?有不?断的?拼搏?，只?有不?断的?与人?生道?路上?的风?雨搏?击，?我们?才可?能前?行～?用拼?搏做?桨，?青春?的航?船将?持续?远行?～ ?我们?是9?0后?～我?们是?坚强?的一?代～?忘不?了，?忘不?了小?班长?林浩?返身?救人?的背?影;?忘不?了，?忘不?了可?乐男?孩薛?枭乐?观的?话语?;忘?不了?，忘?不了?东汽?中学?的同?学深?埋地?下，?却放?声歌?唱的?场景?;忘?不了?，更?忘不?了9?0后?面对?天灾?，面?对苦?难的?坚强?精神?～亲?爱的?同学?们，?社会?教会?我们?坚强?，民?族
期?盼我?们坚?强，?未来?需要?我们?坚强?～抹?去眼?角的?泪水?，让?它成?为天?幕上?最美?的星?辰，?见证?我们?坚强?成长?;坚?定我?们的?信念?，让?它成?为最?坚固?的支?柱，?支撑?我们?迈进?～以?坚强?制船?，我?们将?御使?长风?，无?畏前?行～? 历?史的?车辄?辗过?，留?下先?辈的?印记?;时?代的?洪流?向前?，引?领我?们的?未来?～拼?搏，?拼搏?，拼?搏～?我们?将用?不懈?的坚?持，?用高?昂的?斗志?，书?写热?血的?青春?～ ?坚守?梦想?，活?出希?望 ?偶然?的，?在一?个角?落里?找到?自己?昔日?写的?一本?小诗?集，?很虔?诚的?翻阅?着那?曾经?的美?丽，?诗句?虽略?显幼?稚却?不失?真挚?，虽?拘谨?也不?乏浪?漫。?品读?着自?己曾?经的?心灵?小语?，突?然间?有些?不敢?面对?自己?了。?
? ? 多?少年?来，?不再?有梦?想，?不再?有希?翼，?不再?向往?不再?追求?，早?就习?惯了?安于?现状?，甚?至还?可以?对自?己的?颓废?理直?气壮?～这?还是?我吗?,我?曾经?的理?想呢?,我?曾经?的追?求呢?,那?些年?少时?的狂?妄，?那些?曾经?的豪?言壮?语，?都跑?哪儿?去了?呢,?我豁?然明?白，?那个?年少?时的?梦想?早已?被自?己丢?弃在?某个?角落?里，?就如?同这?本小?小的?诗集?一样?。我?甚至?会编?一些?幼稚?的谎?言来?欺骗?自己?，以?便给?自己?的自?甘颓?废寻?找借?口～?这十?多年?来，?我输?给了?自己?～ ?在少?年时?代，?我就?有一?个当?诗人?的梦?想，?所以?对汪?国真?是情?有独?钟，?光他?的诗?我就?抄了?好几?大本?，每?每读?着那?些优?美的?诗句?，就?会幻?想有?一天?自己?的文?字也?可以?像他?的那?样，?被人?喜爱?。然?而，?当远?离了?学校?，当?繁重?的农?活疲?惫了?身心?，我?再也?没有?闲情?逸致?去品?读那?些喜?爱的?诗句?了。?直到?后来?结了?婚，?有了?孩子?，也?就顺?理成?章的?做起?了家?庭主?妇，?过着?循规?蹈矩?的平?凡的?日子?。那?个绝?美的?梦，?便在?锅碗?瓢勺?的撞?击声?中破?碎了?，曾?经的?憧憬?，曾?经的?豪情?，也?就被?自己?深深?地埋?葬了?。 ?
? ?这么?多年?都在?碌碌?无为?中颓?废，?在熙?熙攘?攘中?迷失?，有?时候?也会?想，?如果?当初?我可?以坚?持，?如果?有人?可以?一直?给我?鼓励?，或?许我?的人?生就?不会?是现?在这?个样?子，?可如?今的?我终?于明?白，?任何?外在?的干?扰都?不应?该成?为自?己怨?天尤?人的?理由?，生?活中?的磨?难更?不应?该成?为我?追逐?梦想?的绊?脚石?。 ?
? ?从此?，我?一定?要改?变自?己的?人生?态度?，挑?战自?我的?自甘?平庸?，把?苦难?当成?动力?。我?应该?从现?在奋?起，?把自?己的?心交?给希?望，?而不?是过?去。?正所?谓》?，因?为他?们相?信，?自己?不会?被抛?弃，?身后?有着?强大?的祖?国;?自己?不能?放弃?，眼?前有?太多?的援?助之?手已?经伸?来～? 9?岁的?林浩?可以?,仅?仅9?岁的?孩子?,在?记者?采访?时一?直脸?带微?笑，?那种?笑容?是一?种天?真的?笑，?那种?笑容?是一?种坚?强的?笑，?那种?笑是?乐观?的笑?，那?种笑?是一?种超?乎寻?常的?无人?能及?的笑?～这?种笑?令人?钦佩?，这?种笑?令人?感动?～ ?不仅?仅如?此，?更想?不到?的是?地震?发生?后，?与同?学一?起被?震埋?于教?室废?墟中?,9?岁小?林浩?临危?不乱?，自?救后?先是?把一?名埋?在一?起已?昏迷?的同?学救?出背?出废?墟，?交给?外面?的校?长，?然后?又毅?然重?返废?墟，?再次?救抱?(背?)出?另一?名被?废墟?掩埋?的同?学，?第2?次救?人过?程中?小林?浩手?臂负?伤。?
? ? 9?岁小?林浩?是灾?区某?小学?学生?，仅?仅是?个孩?子，?仅仅?是个?最普?通的?孩子?，可?是他?的行?为体?现的?是非?凡的?，他?的精?神是?伟大?的～? 由?中央?电视?台举?办的?6.?1特?别节?目 ?我们?在一?起 ?中,?小林?浩也?应邀?到了?现场?,从?始至?终,?这个?孩子?都是?满脸?的笑?容,?当主?持人?问及?现在?最大?的愿?望是?什么?时,?小林?浩依?然笑?着说?: ?我希?望我?的头?发尽?快长?出来?! ?原来?就是?在第?2次?救同?学的?时候?他的?头被?蹭破?了一?小块?皮!?一个?如此?乐观?的孩?子,?一个?如此?坚强?的孩?子,?一个?不一?样的?微笑?,一?种不?一样?的歌?声震?撼了?每个?中国?人!?正是?这种?歌声?让救?援人?员下?定决?心:?一定?救出?所有?的孩?子!? 不?一样?的歌?声,?不一?样的?微笑?,带?给
了?我们?太多?的震?撼,?留给?了我?们太?多感?动,?让我?们无?比钦?佩!?曾有?人质?疑8?0、?90?后的?种种?，但?是小?林浩?不也?是9?0后?的吗?,说?90?后不?能面?对困?难，?说9?0后?软弱?等，?不我?们9?0后?也能?做到?坚强?，小?林浩?是我?们9?0后?的杰?出代?表。?
? ? 活?跃在?奥运?场上?的志?愿者?，很?多也?是我?们9?0后?，他?们热?情的?向导?，灿?烂而?阳光?的笑?容使?无数?外国?人翘?起大?姆指?。至?于现?在的?90?后“?痴迷?周杰?伦”?、“?火星?文”?……?，被?人们?称之?为非?主流?一系?列，?那也?许是?我们?误乐?的一?部分?，是?我们?成长?中的?一个?小浪?花，?未来?，我?们一?样会?我们?的的?长辈?们一?样，?挑起?责任?的重?担，?一样?会把?世界?建设?得更?美好?～ ?柔弱?是我?们的?现象?，坚?强才?是我?们的?本质?。 ?
? ?《会?当凌?绝顶?》 ?我相?信一?颗宽?阔的?心，?勇敢?的心?，敢?于先?行的?心配?得上?这世?界的?最辽阔和??最雄?壮。?尼采?说“?打从?半高?处看?，这?世界?最美?好”?，而?我以?为，?会当?凌绝?顶才?对得?起庄?严生?命给?予的?责任?和发?展时?代给?予的?重重?期待?。“?会当?凌绝?顶”?不是?为了?走在?谁人?之上?，而?是将?世界?纳入?胸襟?，不?是期?待那?“一?览众?山小?”的?独尊?，而?是思?考并?了解?“以?天下?为己?任”?的意?义。?
? ? “?恰同?学少?年，?风华?正茂?，书?生意?气，?挥斥?方遒?。”?我不?愿意?满足?于打?从半?高处?看世?界的?安逸?舒适?。采?一朵?小花?、玩?味一?只小?虫的?小小?得意?，那?不是?我所?期待?的激?昂生?命，?有悖?于我?最理?想的?忠诚?。 ?
? ?意气?风发?的年?纪，?有人?留恋?于眼?中的?美好?，止?步于?半高?处的?安逸?生活?，有?人背?起行?囊又?一次?出发?，艰?难跋?涉于?寂寞?的小?路，?坚定?地离?开热?闹的?山腰?。于?是前?者选?择了?游刃?有余?地“?处世?”，?后者?选择?了其?心所?善的?“济?世”?，“?处世?”和?“济?世”?之间?，人?生从?这里?拉开?了屏?障。?
? ? 我?想我?会坚?定地?选择?继续?奔走?，不?是没?有看?到半?山的?美丽?，不?识不?知满?足的?贪婪?，不?是只?知埋?头赶?路不?懂欣?赏的?愚钝?，是?不止?于安?逸的?勇敢?和倔?强，?是对?坚守?已久?的理?想的?捍卫?我想?一颗?宽阔?的心?、勇?敢的?心、?敢于?先行?的心?可以?容得?下那?山巅?的美?好与?疾苦?，那?疾苦?恐怕?是百?姓乃?至人?类的?大疾?苦，?那美?好却?也一?定是?这世?界最?能撼?动心?灵的?最美?好。?
? ? “?亦余?心之?所善?兮，?虽九?死其?犹未?悔”?，楚?大夫?的济?世情?怀容?得下?这世?界的?美与?丑、?善与?恶、?辛酸?苦难?与“?高处?不胜?寒”?的寂?寞孤?单，?品尝?了跋?涉的?艰辛?、高?处的?寒气?，心?之所?善却?犹未?改悔?。立?于山?巅的?你面?对的?早已?不是?山腰?那种?安逸?的美?景，?而是?从心?中涌?出的?欣慰?满足?。心?是幸?福的?，那?所见?的都?是美?好的?。你?会明?白，?美好?不是?一片?景色?能带?来的?，它?在于?心的?体会?。 ?
? ?风华?正茂?的年?轻人?，我?们不?是应?止步?于半?高处?安于?享乐?的人?，我?们不?是为?了享?乐而?活着?的人?，我?们的?身上?应有?济世?的情?怀和?成为?先行?者的?勇气?，应?当有?“乘?骐骥?以驰?骋兮?，来?吾道?夫先?路”?的精?神。?
? ? 不?要说?打从?半高?处，?世界?最美?好，?那辽?远的?天空?下自?有那?更美?好的?心体?验。?会当?凌绝?顶，?一切?都不?一样?了。?
? ? 成?功的?秘诀?秘诀?1:?会当?凌绝?顶》? 我?相信?一颗?宽阔?的心?，勇?敢的?心，?敢于?先行?的心?配得?上这?世界?的最?辽阔?和最?雄壮?。尼?采说?“打?从半?高处?看，?这世?界最?美好?”，?而我?以为?，会?当凌?绝顶?才对?得起?庄严?生命?给予?的责?任和?发展?时代?给予?的重?重期?待。?“会?当凌?绝顶?”不?是为?了走?在谁?人之?上，?而是?将世?界纳?入胸?襟，?不是?期待?那“?一览?众山?小”?的独?尊，?而是?思考?并了?解“?以天?下为?己任?”的?意义?。 ?
? ?“恰?同学?少年?，风?华正?茂，?书生?意气?，挥?斥方?遒。?”我?不愿?意满?足于?打从?半高?处看?世界?的安?逸舒?适。?采一?朵小?花、?玩味?一只?小虫?的小?小得?意，?那不?是我?所期?待的?激昂?生命?，有?悖于?我最?理想?的忠?诚。?
? ? 意?气风?发的?年纪?，有?人留?恋于?眼中?的美?好，?止步?于半?高处?的安?逸生?活，?有人?背起?行囊又一??次出?发，?艰难?跋涉?于寂?寞的?小路?，坚?定地?离开?热闹?的山?腰。?于是?前者?选择?了游?刃有?余地?“处?世”?，后?者选?择了?其心?所善?的“?济世?”，?“处?世”?和“?济世?”之?间，?人生?从这?里拉?开了?屏障?。 ?
? ?我想?我会?坚定?地选?择继?续奔?走，?不是?没有?看到?半山?的美?丽，?不识?不知?满足?的贪?婪，不是??只知?埋头?赶路?不懂?欣赏?的愚?钝，?是不?止于?安逸?的勇?敢和?倔强?，是?对坚?守已?久的?理想?的捍?卫我?想一?颗宽?阔的?心、?勇敢?的心?、敢?于先?行的?心可?以容?得下?那山?巅的?美好?与疾?苦，?那疾?苦恐?怕是?百姓?乃至?人类?的大?疾苦?，那?美好?却也?一定?是这?世界?最能?撼动?心灵?的最?美好?。 ?
? ?“亦?余心?之所?善兮?，虽?九死?其犹?未悔?”，?楚大?夫的?济世?情怀?容得?下这?世界?的美?与丑?、善?与恶?、辛?酸苦?难与?“高?处不?胜寒?”的?寂寞?孤单?，品?尝了?跋涉?的艰?辛、?高处?的寒?气，?心之?所善?却犹?未改?悔。?立于?山巅?的你?面对?的早?已不?是山?腰那?种安?逸的?美景?，而?是从?心中?涌出?的欣?慰满?足。?心是?幸福?的，?那所?见的?都是?美好?的。?你会?明白?，美?好不?
是一?片景?色能?带来?的，?它在?于心?的体?会。?
? ? 风?华正?茂的?年轻?人，?我们?不是?应止?步于?半高?处安?于享?乐的?人，?我们?不是?为了?享乐?而活?着的?人，?我们?的身?上应?有济?世的?情怀?和成?为先?行者?的勇?气，?应当?有“?乘骐?骥以?
? 驰骋?兮，?来吾?道夫?先路?”的?精神?。
? ?不要?说打?从半?高处?，世?界最?美好?，那?辽远?的天?空下?自有?那更?美好?的心?体验?。会?当凌?绝顶?，一?切都?不一?样了?。 ?
? ?成功?的秘?诀秘?诀1?》中?写道?:
? ? ?一生?最好?是少?年，?一年?最好?是青?春。?
? ? 这?里的?青春?是春?天的?意思?，我?们的?少年?时代?就像?春天?一样?美丽?耀眼?，是?萌发?、生?长的?时代?。我?们不?应该?吝惜?青春?，青?春是?我们?的，?我们?可以?用不?同的?方式?去挥?洒，?或珍?惜。?青春?不是?完美?的，?或许?在这?之中?我们?浑然?不觉?。走?过青?春再?回首?，它?并不?是无?瑕的?。只?是那?已成?为了?现实?，我?们无?法改?变，?在现?在，?我们?就应?该努?力的?做到?让青?春无?悔。?
? ? 我?们现?在正?是青?春年?华，?我们?中的?每个?人都?应该?怀着?深沉?的意?志、?恢弘?的想?象、?炽热?的感?情，?去探?寻新?鲜事?物，?去追?求自?己的?理想?，去?享受?成功?的喜?悦，?去思?考人?生的?意义?，去?展示?自我?的能?力，?去放?纵自?己的?感情?，去?学习?怎样?学习?。青?春意?味着?幸福?战胜?不幸?，青?春意?味着?快乐?战胜?悲伤?，青?春意?味着?勇敢?战胜?懦弱?，青?春意?味着?洒脱?战胜?拘束?，青?春意?味着?希望?战胜?绝望?。岁?月流?逝的?无情?，青?春转?瞬即?逝，?但是?我们?并不?因此?而衰?老，?青春?的丧?失是?放弃?了对?理想?的追?求。?
? ? 青?年时?种下?什么?，老?年时?就收?获什?么。?篇二?:
? ? 青?春励?志广?播稿? 青?春励?志广?播稿? 青?春励?志广?播稿?一:?
? ?青春?励志?广播?稿 ?我们?渴望?心灵?的宁?静，?却没?有谁?愿意?活得?无息?无声?，既?然已?经走?出生?命的?黎明?，那?就干?吧，?并甩?掉手?中为?防磕?绊的?灯笼?，经?过恩?索的?追求?，并?不是?梦，?没有?我们?走不?出的?灌木?丛，?朝着?阳光?与阴?影响?亮的?打个?唿哨?，不?仅有?表情?还有?心情?。 ?
? ? 青?春励?志广?播稿?二:?
? ?青春?励志?广播?稿 ?(4?47?字)? 听?众朋?友们?:
? ? ?大家?好，?今天?我们?谈话?的主?题是?励志?。 ?
? ?我有?一个?比喻?，每?一条?河流?都有?自己?不同?的生?命曲?线，?每一?条河?流都?有自?己的?梦想?，那?就是?奔向?大海?，当?我们?遇到?困难?的时?候，?不管?是冲?过去?还是?绕过?去，?只要?我们?能过?去就?行，?我希?望大?家能?使自?己的?生命?向梦?想流?过去?，像?长江?黄河?一样?，能?流到?自己?梦想?的尽?头，?进入?宽阔?的海?洋，?使自?己的?事业?也变?得开?阔，?但是?并不?是说?你想?流就?能流?动过?去的?，其?实这?里面?要具?备一?种精?神，?这就?是水?的精?神，?我们?的生?命有?的时?候会?是泥?沙，?尽管?你也?跟着?水一?直往?前流?，但?是由?于你?个性?的缺?陷，?面对?困难?的腿?部或?者说?胆怯?，你?可能?慢慢?的就?会想?泥沙?一样?，沉?淀下?去了?，一?旦你?沉淀?下去?了，?也许?你不?用再?为了?前进?而努?力了?，但?是你?却永?远见?不到?阳光?了，?上面?的泥?沙会?不断?的把?你压?住，?最后?你会?暗无?天日?，所?以我?会建?议大?家，?不管?你现?在的?生命?是怎?么样?的，?一定?要有?水的?精神?，哪?怕被?污染?了也?能洗?净自?己，?像水?一样?不断?的继?续自?己的?力量?，不?断的?冲破?障碍?，当?你发?现时?机不?到的?时候?，把?自己?的厚?度积?累起?来，?当有?一天?时机?来临?的时?候，?你就?能够?奔腾?入海?成就?自己?的生?命。? ? ? ?青春?励志?广播?稿三?:
? ? 青?春励?志广?播稿? (?27?5字?) ?我是?在五?年前?学滑?雪的?，刚?开始?一上?雪道?就摔?，后?来我?发现?我得?学会?停，?滑雪?有两?种停?法，?初学?滑雪?的人?生八?字停?法，?但是?当这?个雪?道达?到一?定坡?度的?时候?，这?个八?字停?法就?不管?用了?，一?定是?要用?两个?滑雪?板侧?过来?侧停?，我?就用?了整?整一?个星?期的?时间?专门?练停?，当?我发?现我?的停?已经?做到?非常?好的?时候?，我?就直?接扛?着滑?雪板?上了?高级?道，?我有?一个?朋友?，他?觉得?你能?上我?也能?上，?这个?滑雪?道一?边是?山坡?，一?边是?悬崖?峭壁?，结?果他?的两?个脚?一下?就被?撕开?了，?韧带?被彻?底拉?断了?，任?何时?候当?你前?面有?一个?巨大?的诱?-惑?，如?果你?觉得?自己?停不?下来?，你?千万?别去?追那?个东?西，?因为?你追?了那?个东?西停?不下?来最?后(?本文?来自?: ? ? W?Ww?.b?DF?Qy?. ?千 ?叶 ?帆文?摘:?青春?励志?广播?稿)?栽跟?头的?一定?就是?你。? ? ? ?青春?励志?广播?稿四?:
? ? 青?春励?志广?播稿? (?11?1字?) ?美丽?的花?环是?用荆?棘编?成的?。 ?
? ?不畏?艰难?，坚?持不?懈，?斗志?激昂?、群?策群?力，? “?友谊?第一?，比?赛第?二”? 积?极拼?搏，?赛出?成绩?，赛?出风?格，? 蓬?勃向?上的?精神?面貌? 迎?接崭?新的?未来?吧～? 挑?战运?动极?限，?演绎?健美?人学?～ ?互相?学习?，取?长补?短，?再接?再厉?，勇?攀高?峰～?篇三?: ? ? 青?春励?志广?播稿?60?0字? 广?播稿?1:?
? ? 同?学们?:
? ? ?你们?好!?我是?xx?x。?
? ? 我?们，?撇下?无知?迎来?了属?于我?们的?青春?。青?春，?让我?们肆?无忌?惮，?畅然?释怀?，体?味风?那样?的自?由，?感受?云那?般的?自在?，因?为青?春赋?予我?们的?是生?命的?巅峰?，我?们无?须成?熟，?我们?不再?无知?，我?们唯?有执?着。?
? ? 人?生是?对理?想的?追求?，理?想是?人生?的指?示灯?，失?去了?这灯?的作?用，?就会?失去?生活?的勇?气。?因此?，只?有坚?持远?大的?人生?理想?，才?不会?在生?活的?海洋?中迷?失方?向。?托尔?斯泰?将人?生的?理想?分成?一辈?子的?理想?，一?个阶?段的?理想?，一?年的?理想?，一?个月?的理?想，?甚至?一天?、一?小时?、一?分钟?的理?想。?当你?听到?这里?，同?学们?，你?是否?想到?了自?己的?理想?? ?人生?的花?季是?生命?的春?天，?它美?丽，?却短?暂。?作为?一名?大学?生就?应该?在
这?一时?期，?努力?学习?，奋?发向?上，?找到?一片?属于?自己?的天?空。?青年?是祖?国的?希望?，民?族的?未来?。每?个人?主宰?着自?己的?明天?。 ?
? ?有一?位哲?人说?过:?
? ? 梦?里走?了许?多路?，醒?来还?是在?床上?。 ?
? ?它形?象地?告诉?我们?一个?道理?:
? ? 人?不能?躺在?梦幻?式的?理想?中生?活。?是的?，人?不仅?要有?理想?，还?要大?胆幻?想，?但更?要努?力去?做，?在理?想中?躺着?等待?新的?开始?，如?果不?仅遥?遥无?期，?甚至?连已?经拥?有的?也会?失去?。同?学们?，你?们是?否也?正在?梦幻?的理?想中?彷徨?呢?? 前?人说?得好?， ?有志?之人?立长?志，?无志?之人?常立?志 ?，那?些无?志之?人的? 志? ，?就是?美梦?，就?是所?谓的? 理?想 ?，他?们把?自己?的蓝?图构?画得?再美?好，?再完?善，?也只?是空?中楼?阁，?海市?蜃楼?罢了?。同?学们?，你?是立?长志?之人?，还?是常?立志?之人?呢?? 最?后我?想用?梁启?超的?话来?结束?今天?的演?讲:?
? ? 少?年智?则国?智，?少年?富则?国富?，少?年强?则国?强，?少年?进步?则国?进步?，少?年雄?于地?球，?则国?雄于?地球?。 ?
? ?让我?们洒?一路?汗水?，饮?一路?风尘?，嚼?一跟?艰辛?，让?青春?在红?旗下?继续?燃烧?;愿?每一?位青?年都?怀抱?着自?己的?理想?，在?人生?的航?程上?不断?乘风?破浪?，奋?勇前?进!? 今?天的?节目?就要?结束?了，?感谢?您的?收听?，下?期，?我们?不见?不散?! ?广播?稿2?: ? ? ?青年?就是?不断?建设?和革?新的?象征?，就?是顽?强、?纯洁?，而?且包?含着?无限?可能?的年?轻
? 生?命的?跃动?。
? ?无论?在什?么时?候，?在什?么地?方，?像灿?烂的?太阳?一样?明丽?，像?天空?翱翔?的年?轻的?鹰一?样豁?达，?像大?海一?样包?罗万?象，?而在?一旦?需要?的时?候，?会毅?然奋?起，?如疾?风怒?涛般?与邪?-恶?战斗?这就?是青?年。?
? ? 青?年是?打基?础的?时代?。在?基础?打好?之前?，见?异思?迁，?或流?于懒?散，?就会?永远?建不?起房?屋。?在这?一时?期，?总觉?得接?受别?人的?指导?，不?如自?己随?心所?欲痛?快。?然而?，倘?若以?为青?春时?代只?是自?由和?轻松?，那?么就?会像?断了?线的?风筝?，最?终是?自己?受害?。对?于青?年自?身的?成长?来说?，激?-情?和上?进心?是至?关重?要的?。 ?
? ?一位?政治?家曾?说过?:
? ? 要?征服?世界?，首?先要?征服?自己?的悲?哀。?佛法?就是?终生?与自?我魔?鬼决?斗的?。德?国有?这样?一句?格言?:
? ? 平?静的?水和?不叫?的狗?是最?可怕?的。?青年?要向?静寂?的、?深不?可测?水一?样深?沉。?要向?与野?狗迥?异的?、轻?易不?叫的?狗一?样沉?静。?虽然?稳健?持重?，但?一旦?奋起?，将?爆发?出无?法估?量的?巨大?力量?。 ?
? ?从青?年的?特点?来说?，年?轻人?也应?该志?存高?远。?没有?理想?，青?春则?没有?意义?。但?是只?有理?想还?不够?，还?应该?有充?分的?准备?和孜?孜不?倦的?努力?。这?一原?则不?管是?在就?业时?，还?是在?工作?之后?，在?人生?的任?何时?候都?适用?。 ?
? ?失败?就是?失败?，青?年人?应该?有坦?率地?承认?自己?失败?的勇?气。?这是?光明?磊落?。如?果不?承认?自己?的失?败，?而且?把责?任推?给别?人，?这是?卑劣?的行?为。?不仅?要勇?于承?认自?己的?失败?，还?要冷?静认?真地?分析?失败?的原?因，?这样?才能?为今?后的?成功?奠定?基矗? 自?然、?世界?、宇?宙一?刻也?不停?息。?在你?停下?脚步?的瞬?间，?就开?始了?人生?的退?步。?不断?地开?拓人?生，?不断?地创?造、?前进?，才?是真?正生?存的?标记?。而?这是?青年?的特?权。?篇四?:
? ? 青?春励?志的?广播?稿2?00?字 ?青春?励志?的广?播稿?20?0字? 青?春励?志的?广播?稿2?00?字一?: ? ? 青?春励?志的?广播?稿 ?是男?儿总?要走?向远?方，? 走?向远?方是?为了?让生?命更?辉煌?。 ?
? ?走在?崎岖?不平?的路?上，?年轻?的眼?眸里?装着?梦更?装着?思想?。 ?
? ?不论?是孤?独地?走着?还是?结伴?同行?， ?让每?一个?脚印?都坚?实而?有力?量。? ? ? 我?们学?着承?受痛?苦。?
? ? 学?着把?眼泪?像珍?珠一?样收?藏，? 把?眼泪?都贮?存在?成功?的那?一天?流，? 那?一天?，哪?怕流?它个?大海?汪洋?。 ?
? ?我们?学着?对待?误解?。 ?
? ?学着?把生?活的?苦酒?当成?饮料?一样?慢慢?品尝?， ?不论?生命?经过?多少?委屈?和艰?辛，? 我?们总?是以?一个?朝气?蓬勃?的面?孔，?醒来?在每?一个?早上?。 ?
? ?我们?学着?对待?流言?。 ?
? ?学着?从容?而冷?静地?面对?世事?沧桑?， ? 猝?然临?死而?不惊?，无?故加?这而?不怒? ，? 这?便是?我们?的大?勇，?我们?的修?养。?
? ? 我?们学?着只?争朝?夕。?
? ? 人?生苦?短，?道路?漫长?，我?们走?向并?珍爱?每一?处风?光，? 我?们不?停地?走着?，不?停地?走着?的我?们也?成了?一处?风光?。 ?
? ?走向?远方?，从?少年?到青?年，? 从?青年?到老?年，?我们?从星?星走?成了?夕阳?。 ?
? ? 青?春励?志的?广播?稿2?00?字二?:
青?春励?志的?广播?稿 ?(1?51?字)? 我?微笑?着走?向生?活，? 无?论生?活以?什么?方式?回敬?我。? ? ?
? ? 报?我以?平坦?吗?? 我?是一?条欢?乐奔?流的?小河?。 ?
? ?报我?以崎?岖吗?? ?我是?一座?大山?庄严?地思?索!? 报?我以?幸福?吗?? 我?是一?只凌?空飞?翔的?燕子?。 ?
? ?报我?以不?幸吗?? ?我是?一根?劲竹?经得?起千?击万?磨!? 生?活里?不能?没有?笑声?， ?没有?笑声?的世?界该?是多?么寂?寞。?
? ? 什?么也?改变?不了?我对?生活?的热?爱，? 我?微笑?着走?向火?热的?生活?! ? 青?春励?志的?广播?稿2?00?字三?:
? ? 青?春励?志的?广播?稿 ?(1?11?字)? 是?种子?就该?有绿?色的?希望?; ?是种?子就?该有?金色?的梦?想。?
? ? 不?要躺?在封?闭的?暖房?， ?怕什?么秋?日薄?薄的?风霜?， ?既然?已走?上了?运动?场，? 心?里就?不要?多想?， ?跑道?已洒?满阳?光，? 不?要羞?涩、?不要?紧张?。 ?
? ?听秋?雁在?空中?为你?歌唱?， ?快去?拾取?片片?金黄?， ?充满?信心?，就?有希?望～? ?青春?励志?的广?播稿?20?0字?四:?
? ?青春?励志?广播?稿 ?(1?11?字)? 不?为掌?声的?诠释? 不?为刻?意的?征服? 只?有辛?勤的?汗水?化作?追求?的脚?步 ?心中?坚定?的信?念 ?脚下?沉稳?的步?伐篇?五:?
? ?初中?校园?励志?广播?稿 ?初中?校园?励志?广播?稿 ?初中?校园?励志?广播?稿一?: ? ? 励?志的?初中?校园?广播?稿 ?同学?们:?
? ? 你?们好?～我?是x?xx?。 ?
? ?作为?年轻?的一?代，?我们?总试?图挣?脱长?辈们?的管?制，?渴望?自由?，却?往往?忽略?了把?握命?运的?前提? 拥?有人?生的?理想?。 ?
? ?人类?由于?能够?使用?日历?，于?是在?宇宙?中感?知存?在，?从而?开始?追寻?生命?的价?值。?意义?便决?定了?一个?人的?价值?，而?理想?，是?实现?自我?价值?的方?向。?古希?腊哲?学家?苏格?拉
底?曾经?说，?未经?理性?审慎?的生?活是?没有?价值?的生?活，?是不?值得?过的?生活?。车?尔尼?雪夫?斯基?也曾?说过?，人?的活?动如?果没?有理?想的?鼓舞?，就?会变?得空?虚而?渺小?。理?想，?就是?在客?观认?识自?己的?基础?上，?与伟?大的?自己?进行?的对?话，?给未?来树?立的?目标?。 ?
? ?在日?复一?日的?生活?中，?我们?可能?会反?感，?会厌?倦这?样千?篇一?
? ?律单?调乏?味的?日子?。就?像许?多人?所说?:
? ? ?坚持?太难?。 ?
? ?也许?，我?们就?会放?弃，?会因?为遍?地荆?棘而?在到?达终?点前?选择?推倒?自己?之前?所做?的一?切努?力，?回头?想找?一片?平原?从头?开始? 但?那样?做的?结果?，极?有可?能仅?仅是?换来?再一?次的?重新?再来?罢了?。又?或许?，我?们会?在途?中转?而盲?目地?跟风?、随?大流?，追?求狭?隘又?功利?的目?标，?目光?短浅?地贪?图一?时享?乐，?迷失?了最?初的?方向?。有?的人?吃喝?是为?了活?着，?有的?人活?着是?为了?吃喝?。难?道就?甘愿?销声?匿迹?于茫?茫人?海,?拥有?理想?，就?像明?确了?航线?的船?，到?达彼?岸只?是时?间问?题。?
? ? 有?人说?过，?如果?你完?全不?冒险?去做?，其?实是?冒了?更多?的险?。是?否曾?经因?为没?有勇?敢的?跨出?第一?步，?而错?失良?机,?是否?因为?当初?不敢?承担?风险?，最?终后?悔不?迭,?勇气?，就?是理?想的?衍生?物。?仰望?理想?，人?生便?会充?满了?动力?。便?会因?此丰?富、?因此?充实?。它?是漫?漫长?夜里?最最?耀眼?的星?星，?是明?亮的?灯塔?，指?引人?生的?方向?。 ?
? ?意义?是画?卷上?的色?彩，?理想?是旅?途中?的指?南针?。理?想，?因为?在心?中，?人生?即使?平凡?，却?绝不?平庸?。 ?
?我们?是一?个个?骄傲?的个?体，?是祖?国的?热血?青年?，是?充满?希望?的一?代，?是把?握自?己 ?
未?来的?有志?者。?青春?无畏?，理?想最?贵。?人生?无悔?，路?在脚?下。?让我?们为?了理?想，?去努?力拼?搏吧?～ ? 初?中校?园励?志广?播稿?二:?
? ?校园?青春?励志?广播?稿 ?(7?28?字)? 同?学们?:
? ? ?你们?好～?我是?xx?x。?
? ? 我?们，?撇下?无知?迎来?了属?于我?们的?青春?。青?春，?让我?们肆?无忌?惮，?畅然?释怀?，体?味风?那样?的自?由，?感受?云那?般的?自在?，因?为青?春赋?予我?们的?是生?命的?巅峰?，我?们无?须成?熟，?我们?不再?无知?，我?们唯?有执?着。?
? ? 人?生是?对理?想的?追求?，理?想是?人生?的指?示灯?，失?去了?这灯?的作?用，?就会?失去?生活?的勇?气。?因此?，只?有坚?持远?大的?人生?理想?，才?不会?在生?活的?海洋?中迷?失方?向。?托尔?斯泰?将人?生的?理想?分成?一辈?子的?理想?，一?个阶?段的?理想?，一?年的?理想?，一?个月?的理?想，?甚至?一天?、一?小时?、一?分钟?的理?想。?当你?听到?这里?，同?学们?，你?是否?想到?了自?己的理想??, ?人生?的花?季是?生命?的春?天，?它美?丽，?却短?暂。?作为?一名?大学?生就?应该?在这?一时?期，?努力?学习?，奋?发向?上，?找到?一片?属于?自己?的天?空。?青年?是祖?国的?希望?，民?族的?未来?。每?个人?主宰?着自?己的?明天?。 ?
? ?有一?位哲?人说?过:?
? ? 梦?里走?了许?多路?，醒?来还?是在?床上?。 ?
? ?它形?象地?告诉?我们?一个?道理?:
? ? 人?不能?躺在?梦幻?式的?理想?中生?活。?是的?，人?不仅?要有?理想?，还?要大?胆幻?想，?但更?要努?力去?做，?在理?想中?躺着?等待?新的?开始?，如?果不?仅遥?遥无?期，?甚至?连已?经拥?有的?也会?失去?。同?学们?，你?们是?否也?正在?梦幻?的理?想中?彷徨?呢,? 前?人说?得好?， ?有志?之人?立长?志，?无志?之人?常立?志 ?，那?些无?志之?人的? 志? ，?就是?美梦?，就?是所?谓的? 理?想 ?，他?们把?自己?的蓝?图构?画得?再美?好，?再完?善，?也只?是空?中楼?阁，?海市?蜃楼?罢
了?。同?学们?，你?是立?长志?之人?，还?是常?立志?之人?呢,? 最?后我?想用?梁启?超的?话来?结束?今天?的演?讲:?
? ? 少?年智?则国?智，?少年?富则?国富?，少?年强?则国?强，?少年?进步?则国?进步?，少?年雄?于地?球，?则国?雄于?地球?。 ?
? ?让我?们洒?一路?汗水?，饮?一路?风尘?，嚼?一跟?艰辛?，让?青春?在红?旗下?继续?燃烧?;愿?每一?位青?年都?怀抱?着自?己的?理想?，在?人生?的航?程上?不断?乘风?破浪?，奋?勇前?进～? 今?天
的?节目?就要?结束?了，?感谢?您的?收听?，下?期，?我们?不见?不散?～ ? 初?中校?园励?志广?播稿?三:?
? ?初中?校园?励志?广播?稿 ?(4?95?字)? 同?学们?，今?天红?领巾?广播?的主?题是?: ? ? 知?识就?是力?量。?
? ? 当?我们?看着?可爱?的动?画片?，玩?着迷?人的?电脑?游戏?时，?坐上?快速?的列?车，?接听?着越?洋电?话的?时候?，可?曾意?识到?科学?的力?量，?科学?不仅?改变?了世?界，?也改?变了?我们?的生?活，?科学?就在?我们?身边?。 ?
? ?新中?国成?立以?来，?我国?的科?技发?展突?飞猛?进，?人工?合成?胰岛?素，?断手?再植?，杂?交水?稻、?爆炸?原子?弹和?氢弹?、发?射人?造卫?星和?飞船?等等?，这?些令?世人?瞩目?的科?技成?就，?大大?缩短?了我?国和?先进?国家?的科?学技?术的?差距?，为?我国?的现?代化?建设?注入?了活?力。?邓小?平爷?爷说?:
? ? “?科学?技术?是第?一生?产力?。”?的确?如此?，科?学为?我国?的腾?飞插?上了?翅膀?。毛?泽东?主
?世界?是你?们的?，也?是我?们的?，但?归根?结底?是你?们的?。这?句话?，包?含席?曾对?青年?说，
了?长辈?们对?我们?的殷?切期?望。?如果?说长?辈们?用辛?勤的?劳动?建设?了2?0世?纪的?祖国?，那?么，?我们?就应?该以?知识?、以?科学?担起?新世?纪的?重担?。 ?
? ?人类?的智?慧是?无限?的，?无论?是美?国的?挑战?者号?爆炸?，还?是全?球计?算机?病毒?的升?级，?从来?都不?能阻?止人?类的?科技?进步?。“?知识?就是?力量?”培?根这?句脍?炙人?口的?格言?不知?激励?了多?少渴?求知?识的?人。?如今?，让?我们?也用?它来?勉励?自己?，做?热爱?科学?的新?一代?，担?起新?世纪?的重?任，?为我?们祖?国的?明天?，谱?写出?更加?辉煌?的诗?篇!? 谢?谢大?家。? ? ? ?初中?校园?励志?广播?稿四?:
? ? 初?中校?园励?志广?播稿? (?27?58?字)? 男?、女?:
? ? 同?学们?:
? ? 大?家好?～
? ? ? 男?:
? ? 我?是主?持人???? 女?:
? ? 我?是主?持人??????? 老?规矩?，在?节目?开始?之前?呢，?先让?我们?一起?了解?一下?明天?的天?气情?况～??(?音乐?) ?男:?
? ?古人?云:?
? ?“有?志者?，事?竟成?。”?所谓?志，?就是?指—?个人?为自?己确?立的?“远?大志?向”?，确?立的?人生?目标?。人?生目?标，?是生?活的?灯塔?，力?量的?源泉?，如?果失?去了?它，?就会?迷失?前进?的方?向。?确定?了人?生的?目标?，才?可能?选择?生活?的道?路，?进而?才能?够掌?握、?控制?自己?的人?生。?
? ? 有?了目?标，?人生?就变?的充?满意?义，?—切?似乎?清晰?、明?朗地?摆在?你的?面前?。什?么是?应当?去做?的，?什么?是不?应当?去做?的，?为什?么而?做，?为谁?而做?，所?有的?要素?都是?那么?
明显而清??晰。?于是?生活?便会?添加?更多?的活?力与?激情?。使?我们?自身?隐匿?的潜?能得?到充?分地?迸发?，为?实现?高素?质的?人生?打下?坚实?的基?础。?
? ? 女?:
? ? 追?忆历?史，?任何?年代?，任?何国?家，?社会?结构?都接?近—?种金?字塔?状。?大量?的人?处在?金字?塔的?底部?，只?有—?小部?分人?处在?金字?塔的?顶部?。处?在底?部的?人只?能做?普通?的工?作，?有普?通的?收入?，实?现不?了自?己的?理想?和包?袱，?而处?在塔?顶的?人则?是蒸?蒸日?上，?享受?丰厚?的财?富，?发展?前途?不可?限量?。然?而人?们往?往忽?视了?，这?些身?处塔?顶的?人，?曾经?也处?在底?部，?是—?个默?默无?闻、?普普?通通?的人?，—?步—?步地?攀上?了金?字塔?的顶?部。?
? ? 细?心观?察—?下，?社会?上绝?大多?数人?的—?生都?在平?庸中?度过?，尽?管他?们也?在辛?勤劳?动，?终身?奋斗?不止?，但?是只?能扮?演无?足轻?重的?次要?角色?，其?根本?原因?在于?他们?缺乏?真正?的内?动力?。社?会的?要求?，别?人的?约束?，使?他们?对待?生活?、工?作还?算尽?责，?却很?少去?想怎?样才?能够?让自?己的?人生?有翻?天覆?地的?变化?。也?就是?说，?处在?金字?塔底?部的?大多?数人?与处?在金?字塔?顶部?的少?数人?相比?，差?距就?在于?眼光?的高?度，?在于?人生?的目?标。?
? ? 有?什么?样的?目标?，就?有什?么样?的人?生。?或许?你觉?得自?己现?在的?地位?是多?么卑?微，?或者?从事?的工?作是?多么?的微?不足?道，?但是?只要?你强?烈地?渴望?攀登?成功?的巅?峰，?将自?己摆?在整?个社?会的?宏观?世界?之中?，认?真做?好人?生定?位，?明确?奋斗?目标?，并?愿意?为此?
付出?艰辛?的努?力，?那么?总有?—天?你会?如愿?以偿?，获?得成?功。?
? ? 德?国著?名音?乐家?贝多?芬，?在晚?年时?已完?全丧?失了?听觉?，若?按一?个常?人的?想法?，一?个生?活在?无声?世界?中的?人是?根本?不可?能去?从事?音乐?创作?的，?但贝?多芬?在双?耳失?聪的?逆境下没??有向?命运?低头?。他?几经?努力?，终?于谱?写出?不朽?的名?作—?—《?命运?交响?曲》?。试?想，?如果?贝多?芬面?对生?活的?逆境?沉沦?了，?从此?不再?从事?音乐?创作?，那?么，?也就?不会?有《?命运?交响?曲》?这样?有口?皆碑?的传?世佳?作。?他的?成功?是与?他不?畏命?运，?努力?奋斗?分不?开的?。台?湾“?杰出?青年?”郑?丰喜?，出?生在?一个?贫寒?家庭?，再?加上?先天?性双?腿畸?形，?只能?靠爬?行“?走路?”，?所以?直到?12?岁才?进入?国小?读书?。他?跪行?往返?，凭?着常?人难?以想?象的?毅力?，克?服种?种困?难，?终于?以全?校第?一名?的成?绩毕?业。?中学?毕业?后，?他又?发奋?图强?考上?了台?北中?兴大?学。?试想?一个?连正?常人?想进?入中?兴这?样的?名牌?大学?都认?为是?极为?困难?的，?何况?一个?残疾?人呢?。郑?丰喜?成功?的可?贵之?处就?在于?他没?有一?遇到?逆境?，就?红着?脸腼?腆地?说:?“我?不行?～”?他努?力着?，奋?斗着?，拼?搏着?，终?于取?得了?成功?——?他的?自传?《汪?洋中?的一?条船?》出?版后?，引?起了?强烈?的反?响，?十次?再版?，同?年，?又被?选入?“十?大杰?出青?年”?之一?。 ?
? ?男:?
? ?人生?目标?可分?为长?远目?标和?短期?目标?。如?果—?个人?没有?长远?目标?，那?么他?的人?生将?是盲?目的?，—?切的?努力?都将?是无?用功?。但?如果?—个?人没?有短?期的?目标?，他?将不?知道?自己?每天?要做?些什?么，?脚步?不知?道朝?什么?方向?迈出?。将?人生?的长?远目?标划?分成?—个?个节?点，?就成?了每?—个?时期?的短?期目?标，??a? h?re?f=?":?//?.c?df?ds?./?lu?zu?ow?en?/"? t?ar?ge?t=?"_?bl?an?k"? >?路鹑?松 ?逆湔?尽,? 械?亩唐??a? h?re?f=?":?//?.c?df?ds?./?mu?bi?ao?zu?ow?en?/"?
t?ar?ge?t=?"_?bl?an?k"? >?目标?都指?向同?—个?方向?，为?长远?目标?做基?础，?这就?是所?有成?功的?人所?遵循?的公?式。?
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范文四：青春励志广播稿
青春励志广播稿
芳华励志广播稿一:芳华励志广播稿
我们巴望心灵的安好，却没有谁愿意活得无息无声，既然已经走出生命的黎明，那就干吧，并甩失落手中为防磕绊的灯笼，颠末恩索的追求，并不是梦，没有我们走不出的灌木丛，朝着阳光与暗影清脆的打个唿哨，不仅有脸色还有表情。
芳华励志广播稿二:芳华励志广播稿(447字)
听众伴侣们:
大家好，今天我们谈话的活动主题是励志。
我有一个比方，每一条河道都有本身分歧的生命曲线，每一条河道都有本身的胡想，那就是奔向大海，当我们碰到坚苦的时候，不管是冲曩昔仍是绕曩昔，只要我们能曩昔就行，我但愿大家能使本身的生命向胡想流曩昔，像长江黄河一样，能流到本身胡想的终点，进入宽广的海洋，使本身的事业也变得坦荡，可是并不是说你想流就能流动曩昔的，其实这里面要具备一种精力，这就是水的精力，我们的生命有的时候会是泥沙，尽管你也跟着水一
向往前流，可是因为你个性的缺陷，面临坚苦的腿部或者说胆寒，你可能慢慢的就会想泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不消再为了进步而尽力了，可是你却永远见不到阳光了，上面的泥沙会不竭的把你压住，最后你会暗无天日，所以我会建议大家，不管你此刻的生命是怎么样的，必然要有水的精力，哪怕被污染了也能洗净本身，像水一样不竭的继续本身的力量，不竭的打破障碍，当你发现机会不到的时候，把本身的厚度堆集起来，当有一天机会到临的时候，你就可以或许飞跃入海成就本身的生命。
芳华励志广播稿三:芳华励志广播稿(275字)
我是在五年前学滑雪的，刚举行一上雪道就摔，后来我发现我得学会停，滑雪有两种停法，初学滑雪的人生八字停法，可是当这个雪道达到必然坡度的时候，这个八字停法就不管用了，必然是要用两个滑雪板侧过来侧停，我就用了整整一个礼拜的活动举办时间专门练停，当我发现我的停已经做到很是好的时候，我就直接扛着滑雪板上了高级道，我有一个伴侣，他感觉你能上我也能上，这个滑雪道一边是山坡，一边是绝壁峭壁，成果他的两个脚一下就被撕开了，韧带被彻底拉断了，任何时候当你前面有一个庞大的诱-惑，假如你感觉本身停不下来，你万万别去追阿谁工具，
因为你追了阿谁工具停不下来最后栽跟头的必然就是你。
芳华励志广播稿四:芳华励志广播稿(111字)
漂亮的花环是用荆棘编成的。
不畏艰难，对峙不懈，斗志鼓动感动、集思广益，
“友情第一，角逐第二”
积极拼搏，赛出成就，赛出气概，
蓬勃向上的精力面孔
迎接极新的将来吧～
挑战运动极限，演绎健佳丽学～
互相进修，取长补短，再接再厉，勇攀岑岭～
范文五：青春励志广播稿
青春励志广播稿
篇一:校园广播稿励志文章
站着、还是趴着，自己选择
其实最近总想写点什么，但是在手放到键盘上的时候，发现自己肚里墨水确实不多。可能认识我的人都会说，前，你话不是挺多的吗,是呀，那是给哥们、给朋友平时的胡吹乱侃。只能针对自家兄弟。面对这个复杂的社会，我才发现自己确实存在很多不足，甚至在某个哥哥眼里，我就是一个一无所有的穷小子。
既然说到这里了，就所说说他吧～一个我世界里，为数不多的亲哥之一(大家别误会我确实是个独生子)。亲哥所指近亲。搬起双手数了数，居然发现多了，一直手就够了。“七大姑，八大姨”家的都算上只有五个。
鄙人，现在正在这位哥哥手下当差，做一名小小的网络编辑。虽说挣钱不多，但是，可能来到他这里，是我人生的一个重要转折点。其实，过来这么多日子以来，他只对我强调过以下几点，第一、看书，第二、动脑子，第三、说话。说实话，当初真感觉看书没有什么意思，因为我想“速成”。我总想一步登天，但是却忽略了我没有登天的梯子—能力。
经过这些日子，跟一些书的接触。首先从心灵和思想上，有了
很大的改变。改变了我哪些以前不成熟的心智。看书时，总是会有某句或某段的精彩文字，来拨动我那内心的心弦。让我有种冲出某种束缚的感觉，那应该就是我那不成熟的心智吧～
今天就看到一段，非常不错的文字，也正是由于这段文字而产生的这篇文章。“站起来和倒在地上，哪个感觉更好,你天生不是在地上打滚的，你要起身，一次一次又一次，知道全然释放你的潜力。”我想大家都知道，滚在地上和站起来哪个跟舒服。忘了告诉大家，以上文字出于《人生不设限》这本书，这本书的作者是一个天生没有手脚的“怪胎”。他都能站起来，他都能周游世界，他都能在夏威夷海滩冲浪，他都能拥有一家自己的公司，我们不比他少什么吧～为什么我们不能。每个强者背后，都会有心酸和挫折，没有成功，只能说你我挫折和苦难经历的太少。
此时，才发现书是个好东西，并且现在书给我的感觉，并不是曾经学校里的课本那么古板。一本好书他是有灵魂的，它能净化你的心灵，改变你的心智。让你过上快乐的生活，虽然它没有给我梦幻西游升级、飞升时的异常激动的心情，也没给我劲舞团跳爆时的热血澎湃。却别有一番滋味。
还有，近几天有点小不舒服，让我又明白了一个问题，这世界上不用努力就可以得到的不仅只有年龄，还有疾病，感冒真不舒服。天色不早了，大家也该睡觉了，晚安～
无畏年少青春，迎风潇洒前行
如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;
如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音～
回眸往昔，风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰;第一束阳光破开帷幕，新的世纪到来，这，是我们的纪元，是我们的天地，是我们一展才华的舞台。
乘着好奇心起飞，我们飞遍千山万水，成长的痕迹镌刻在记忆中，成为生命的永恒，随着青春前行，也许我们会体验到成长的痛苦，也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼，也许我们会面临一次又一次的艰难抉择，但我们不会退缩，更不会放弃，因为，我们是90后～ 我们是90后～我们是自信向上的一代～未来的路会充满艰难，会遍布荆棘，会时刻挑战我们的自信。试问，我们不努力，谁努力,我们不自信，谁自信,我们不成功，谁成功～奥运场上，小将龙清泉勇夺冠军;围棋盘里，少女候逸凡大杀四方;牟晓申，摘取国际数学奥林
匹克竞赛金牌;丁士源，书写90后创业辉煌。这些人都是我们的同龄人，他们自信，他们努力，他们走向成功～“天生我材必有用，千金散尽还复来～”让青春的歌声插上翅膀，拥抱神采飞扬的梦想，让燃烧的热情化为不竭的动力，助我们登上顶峰，以自信扬帆，起航的汽笛即将鸣响～
我们是90后，我们是勇于拼搏的一代，君不见，仲尼厄而作《春
秋》，文王拘而演《周易》;君不见，王羲之，临池学书，池水尽黑;君不见，匡衡凿壁借光，囊萤映雪;爱迪生发明电灯，失败千次毫不气馁;达尔文研究进化论数十年如一日，持之以恒。同学们，古之成大事者，都是有大恒心的人，自强不息，艰苦奋斗，是我们走向成功的必由之路，是泱泱中华民族精神的优秀传承～没有不劳而获的硕果，没有从天而降的馅饼～业精于勤，荒于嬉;形成于思，毁于随，只有不断的拼搏，只有不断的与人生道路上的风雨搏击，我们才可能前行～用拼搏做桨，青春的航船将持续远行～
我们是90后～我们是坚强的一代～忘不了，忘不了小班长林浩返身救人的背影;忘不了，忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语;忘不了，忘不了东汽中学的同学深埋地下，却放声歌唱的场景;忘不了，更忘不了90后面对天灾，面对苦难的坚强精神～亲爱的同学们，社会教会我们坚强，民族期盼我们坚强，未来需要我们坚强～抹去眼角的泪水，让它成为天幕上最美的星辰，见证我们坚强成长;坚定我们的信念，让它成为最坚固的支柱，支撑我们迈进～以坚强制船，我们将御使长风，无畏前行～
历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来～拼搏，拼搏，拼搏～我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春～
坚守梦想，活出希望
偶然的，在一个角落里找到自己昔日写的一本小诗集，很虔诚
的翻阅着那曾经的美丽，诗句虽略显幼稚却不失真挚，虽拘谨也不乏浪漫。品读着自己曾经的心灵小语，突然间有些不敢面对自己了。
多少年来，不再有梦想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就习惯了安于现状，甚至还可以对自己的颓废理直气壮～这还是我吗,我曾经的理想呢,我曾经的追求呢,那些年少时的狂妄，那些曾经的豪言壮语，都跑哪儿去了呢,我豁然明白，那个年少时的梦想早已被自己丢弃在某个角落里，就如同这本小小的诗集一样。我甚至会编一些幼稚的谎言来欺骗自己，以便给自己的自甘颓废寻找借口～这十多年来，我输给了自己～
在少年时代，我就有一个当诗人的梦想，所以对汪国真是情有独钟，光他的诗我就抄了好几大本，每每读着那些优美的诗句，就会幻想有一天自己的文字也可以像他的那样，被人喜爱。然而，当远离了学校，当繁重的农活疲惫了身心，我再也没有闲情逸致去品读那些喜爱的诗句了。直到后来结了婚，有了孩子，也就顺理成章的做起了家庭主妇，过着循规蹈矩的平凡的日子。那个绝美的梦，便在锅碗瓢勺的撞击声中破碎了，曾经的憧憬，曾经的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
这么多年都在碌碌无为中颓废，在熙熙攘攘中迷失，有时候也会想，如果当初我可以坚持，如果有人可以一直给我鼓励，或许我的人生就不会是现在这个样子，可如今的我终于明白，任何外在的干扰都不应该成为自己怨天尤人的理由，生活中的磨难更不
应该成为我追逐梦想的绊脚石。
从此，我一定要改变自己的人生态度，挑战自我的自甘平庸，把苦难当成动力。我应该从现在奋起，把自己的心交给希望，而不是过去。正所谓:天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。也许这正是命运对我的考验，我为什么不可以把生活中的
经历也看成是我人生的一种财富,记得朋友曾对我说过:“艺术来源于生活，又高于生活”。没错，如果没有曾经的经历，也不会有我今天的生活感悟，这样来看，我是不是也应该感谢这种磨难,庆幸这种经历呢,
人，总是会在矛盾中挣扎，在痛苦中抉择，有笑有泪，有取有舍，这就是人生，这就是命运。不管事态怎么改变，其实主宰命运的一直是我们自己，不管是心有所向，还是迫不得已，那都是你自己的抉择，怨不得任何人。这个世上本来就没有什么救世主，如果自己不想着超越，没人帮得了你。
因此，我不管自己能不能成功，结果已不再重要，我更注重那一路走过的路程，我会在其中领略每一次进步的喜悦，体会每一个超越的欣慰，即便是其中不乏艰难与失望，能在坎坷中完善，在困难中成熟，苦也不失是一种快乐。
人就是这样，无论什么时候，你的心里得有个念想儿，你得为自己的梦想去奔，即便是到头来真的只是个梦想，至少你美丽了整个追逐的过程。所以我不会放弃我的梦，哪怕是再多的苦难，
我一样渴望体会，乐意承受～ 90后，柔弱的一代,
我们算是90后，有人说我们是柔弱的一代。是吗,面对失败，面对困难，有时我们是哭泣过，但我们并不是脆弱、柔弱～
我们爱表现，敢说敢做，敢爱敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我们直率。有些感性化的东西，甚至是非主流的，使叔叔辈、爷爷辈的人们看不惯，但那都是我们表面的现象。
面对困难，我们也会坚强～我们不会象西楚霸王那样，放弃逃生、东山再起的机会，感叹着“无颜再见江东父老”，而自绝于乌江岸边，因为那是愚蠢、软弱的体现。人生中，我们要面对许多的失败和挫折，有的甚至是重大的，正确的态度就是要勇敢面对，再实践，再奋斗，也许，最黑暗的时光离黎明也越近。也许我们更懂得超脱，“大不了从头再来”。
有时，特大灾难面前更是可以考验我们90后是如何表现的。汶川大地震中，让我们来看看“90后”是如何面对的吧～
有一个叫薛枭的男孩，已经和同班的一个女同学在废墟中被埋七十多个小时，当救援人员开始抢救时，他先是选择让救援人员抢救女同学，女同学被顺利救出后，他也被人从废墟里救出，出来的第一句话就是“我要喝可乐”，真将大家给逗乐了，于是他被称为“可乐男孩”。面对灾难、饥饿、死亡，男孩选择了礼让、“快乐”。
九岁的小林浩，在灾难面前他选择了超出常人预料的坚强和冷静。在废墟里用歌声鼓舞着自己和他人,这种歌声竟是国歌---《义
勇军进行曲》，因为他们相信，自己不会被抛弃，身后有着强大的祖国;自己不能放弃，眼前有太多的援助之手已经伸来～
9岁的林浩可以,仅仅9岁的孩子,在记者采访时一直脸带微笑，那种笑容是一种天真的笑，那种笑容是一种坚强的笑，那种笑是乐观的笑，那种笑是一种超乎寻常的无人能及的笑～这种笑令人钦佩，这种笑令人感动～
不仅仅如此，更想不到的是地震发生后，与同学一起被震埋于教室废墟中,9岁小林浩临危不乱，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同学救出背出废墟，交给外面的校长，然后又毅然重返废墟，再次救抱(背)出另一名被废墟掩埋的同学，第2次救人过程中小林浩手臂负伤。
9岁小林浩是灾区某小学学生，仅仅是个孩子，仅仅是个最普通的孩子，可是他的行为体现的是非凡的，他的精神是伟大的～
由中央电视台举办的6.1特别节目我们在一起中,小林浩也应邀到了现场,从始至终,这个孩子都是满脸的笑容,当主持人问及现在最大的愿望是什么时,小林浩依然笑着说:我希望我的头发尽快长出来!原来就是在第2次救同学的时候他的头被蹭破了一小块皮!
一个如此乐观的孩子,一个如此坚强的孩子,一个不一样的微笑,一种不一样的歌声震撼了每个中国人!正是这种歌声让救援人员下定决心:一定救出所有的孩子!
不一样的歌声,不一样的微笑,带给了我们太多的震撼,留给了我们太多感动,让我们无比钦佩!曾有人质疑80、90后的种种，但是
小林浩不也是90后的吗,说90后不能面对困难，说90后软弱等，不我们90后也能做到坚强，小林浩是我们90后的杰出代表。
活跃在奥运场上的志愿者，很多也是我们90后，他们热情的向导，灿烂而阳光的笑容使无数外国人翘起大姆指。至于现在的90后“痴迷周杰伦”、“火星文”??，被人们称之为非主流一系列，那也许是我们误乐的一部分，是我们成长中的一个小浪花，未来，我们一样会我们的的长辈们一样，挑起责任的重担，一样会把世界建设得更美好～
柔弱是我们的现象，坚强才是我们的本质。
《会当凌绝顶》
我相信一颗宽阔的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上这世界的最辽阔和最雄壮。尼采说“打从半高处看，这世界最美好”，而我以为，会当凌绝顶才对得起庄严生命给予的责任和发展时代给予的重重期待。“会当凌绝顶”不是为了走在谁人之上，而是将世界纳入胸襟，不是期待那“一览众山小”的独尊，而是思考并了解“以天下为己任”的意义。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我不愿意满足于打从半高处看世界的安逸舒适。采一朵小花、玩味一只小虫的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠诚。
意气风发的年纪，有人留恋于眼中的美好，止步于半高处的安逸生活，有人背起行囊又一次出发，艰难跋涉于寂寞的小路，坚
定地离开热闹的山腰。于是前者选择了游刃有余地“处世”，后者选择了其心所善的“济世”，“处世”和“济世”之间，人生从这里拉开了屏障。
我想我会坚定地选择继续奔走，不是没有看到半山的美丽，不识不知满足的贪婪，不是只知埋头赶路不懂欣赏的愚钝，是不止于安逸的勇敢和倔强，是对坚守已久的理想的捍卫我想一颗宽阔的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巅的美好与疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人类的大疾苦，那美好却也一定是这世界最能撼动心灵的最美好。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，楚大夫的济世情怀容得下这世界的美与丑、善与恶、辛酸苦难与“高处不胜寒”的寂寞孤单，品尝了跋涉的艰辛、高处的寒气，心之所善却犹未改悔。立于山巅的你面对的早已不是山腰那种安逸的美景，而是从心中涌出的欣慰满足。心是幸福的，那所见的都是美好的。你会明白，美好不是一片景色能带来的，它在于心的体会。
风华正茂的年轻人，我们不是应止步于半高处安于享乐的人，我们不是为了享乐而活着的人，我们的身上应有济世的情怀和成为先行者的勇气，应当有“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”的精神。
不要说打从半高处，世界最美好，那辽远的天空下自有那更美好的心体验。会当凌绝顶，一切都不一样了。
成功的秘诀
秘诀1:树立远的的的理想
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。没有理想生活就没有方向，没有方向的人生是痛苦的，是空虚的，是漫长而无意义的，在这样的生活下，人生不会成功，更不会辉煌。
秘诀2:积极的心态
积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
秘诀:3自信
居里夫人再给她姐姐的信中写道:我们生活的都不容易，但是那有什么关系,我们必须有志向，尤其要有自信力～我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到
秘诀4:魄力
“魄力”就是一个人处理和对待问题时，能发挥主观能动性，忽略不重要细节对整体的影响而做出正确的决定或选择，关键是他能够显示自我才干，自我思维，自我特点。从不拖泥带水也是魄力的一个重要表现，从容，干练，有一定的鼓动性或者说是带动性。是一种人格魅力。 秘诀5:坚持学习
我们所接触的事物是有限的，不可能面面俱到，为了能够跟上社会潮流，不被社会淘汰，我们必须不断学习，不断接触新事物，才能及时的充实自我，武装我们的头脑。
怎样的青春才能无悔
年轻的朋友们，亲爱的老师们:
大家好～青春，是一个美丽的字眼，也是我们无法回避的话题。人们常说，青春无悔，但是怎样的青春才能无悔,今天我演讲的主题是 怎样的青春才能无悔 。
席慕容写过，青春，是一本太仓促的书。是的，初中和高中有六年，人的一生中有十个甚至更多个六年，但是青春呢，青春只有一个六年。时间在流逝，青春也一点点的破茧成蝶。青春是早晨的太阳，照亮所有的黑暗;青春是拂面的清风，驱散所有的阴霾;青春是娇艳的花朵，在绽放的那一刻，所有光彩都将失色，为她的美丽而折服。青春是一本仓促的书，但是在这本仓促的书中，我们能读出深刻的哲理，隽永的箴言，我们能去品味阵阵书香。李大钊在《时》中写道: 一生最好是少年，一年最好是青春。 这里的青春是春天的意思，我们的少年时代就像春天一样美丽耀眼，是萌发、生长的时代。我们不应该吝惜青春，青春是我们的，我们可以用不同的方式去挥洒，或珍惜。青春不是完美的，或许在这之中我们浑然不觉。走过青春再回首，它并不是无瑕的。只是那已成为了现实，我们无法改变，在现在，我们就应该努力的做到让青春无悔。
我们现在正是青春年华，我们中的每个人都应该怀着深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情，去探寻新鲜事物，去追求自己的理想，去享受成功的喜悦，去思考人生的意义，去展示自我的能
力，去放纵自己的感情，去学习怎样学习。青春意味着幸福战胜不幸，青春意味着快乐战胜悲伤，青春意味着勇敢战胜懦弱，青春意味着洒脱战胜拘束，青春意味着希望战胜绝望。岁月流逝的无情，青春转瞬即逝，但是我们并不因此而衰老，青春的丧失是放弃了对理想的追求。
青年时种下什么，老年时就收获什么。
篇二:青春励志广播稿
青春励志广播稿
青春励志广播稿一:青春励志广播稿
我们渴望心灵的宁静，却没有谁愿意活得无息无声，既然已经走出生命的黎明，那就干吧，并甩掉手中为防磕绊的灯笼，经过恩索的追求，并不是梦，没有我们走不出的灌木丛，朝着阳光与阴影响亮的打个唿哨，不仅有表情还有心情。
青春励志广播稿二:青春励志广播稿(447字)
听众朋友们:
大家好，今天我们谈话的主题是励志。
我有一个比喻，每一条河流都有自己不同的生命曲线，每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行，我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江黄河一样，能流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的事业也变得开阔，但是并不是说你想流就能流动过去的，其实这里面要具备一种精神，这就
是水的精神，我们的生命有的时候会是泥沙，尽管你也跟着水一直往前流，但是由于你个性的缺陷，面对困难的腿部或者说胆怯，你可能慢慢的就会想泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，上面的泥沙会不断的把你压住，最后你会暗无天日，所以我会建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净自己，像水一样不断的继续自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就自己的生命。
青春励志广播稿三:青春励志广播稿(275字)
我是在五年前学滑雪的，刚开始一上雪道就摔，后来我发现我得学会停，滑雪有两种停法，初学滑雪的人生八字停法，但是当这个雪道达到一定坡度的时候，这个八字停法就不管用了，一定是要用两个滑雪板侧过来侧停，我就用了整整一个星期的时间专门练停，当我发现我的停已经做到非常好的时候，我就直接扛着滑雪板上了高级道，我有一个朋
友，他觉得你能上我也能上，这个滑雪道一边是山坡，一边是悬崖峭壁，结果他的两个脚一下就被撕开了，韧带被彻底拉断了，任何时候当你前面有一个巨大的诱-惑，如果你觉得自己停不下来，你千万别去追那个东西，因为你追了那个东西停不下来最后(本文来自:WWw.bDFQy.com 千 叶 帆文摘:青春励志广播稿)栽
跟头的一定就是你。
青春励志广播稿四:青春励志广播稿(111字)
美丽的花环是用荆棘编成的。
不畏艰难，坚持不懈，斗志激昂、群策群力，
“友谊第一，比赛第二”
积极拼搏，赛出成绩，赛出风格，
蓬勃向上的精神面貌
迎接崭新的未来吧～
挑战运动极限，演绎健美人学～
互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰～
篇三:青春励志广播稿600字
广播稿1: 同学们: 你们好!我是xxx。 我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片
属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过: 梦里走了许多路，醒来还是在床上。 它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢? 前人说得好， 有志之人立长志，无志之人常立志 ，那些无志之人的 志 ，就是美梦，就是所谓的 理想 ，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢? 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲: 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。 让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进! 今天的节目就要结束了，感谢您的收听，下期，我们不见不散! 广播稿2: 青年就是不断建设和革新的象征，就是顽强、纯洁，而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。 无论在什么时候，在什么地方，像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像大海一样包罗万象，而在一旦需要的时候，会毅然奋起，如疾风怒涛般与邪-恶战斗这就是青年。 青年是打基础的时代。在基础打好之前，见异思迁，或流于懒散，就会永远建不起房屋。在这一时期，总觉得接受别人的指导，不
如自己随心所欲痛快。然而，倘若以为青春时代只是自由和轻松，那么就会像断了线的风筝，最终是自己受害。对于青年自身的成长来说，激-情和上进心是至关重要的。 一位政治家曾说过:要征服世界，首先要征服自己的悲哀。佛法就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言:平静的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向静寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不叫的狗一样沉静。虽然稳健持重，但一旦奋起，将爆发出无法估量的巨大力量。 从青年的特点来说，年轻人也应该志存高远。没有理想，青春则没有意义。但是只有理想还不够，还应该有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管是在就业时，还是在工作之后，在人生的任何时候都适用。 失败就是失败，青年人应该有坦率地承认自己失败的勇气。这是光明磊落。如果不承认自己的失败，而且把责任推给别人，这是卑劣的行为。不仅要勇于承认自己的失败，还要冷静认真地分析失败的原因，这样才能为今后的成功奠定基矗 自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间，就开始了人生的退步。不断地开拓人生，不断地创造、前进，才是真正生存的标记。而这是青年的特权。
篇四:青春励志的广播稿200字
青春励志的广播稿200字
青春励志的广播稿200字一:青春励志的广播稿
是男儿总要走向远方，
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏，
把眼泪都贮存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，
不论生命经过多少委屈和艰辛，
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑，
'猝然临死而不惊，无故加这而不怒'，
这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，
我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，从少年到青年，
从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。
青春励志的广播稿200字二:青春励志的广播稿(151字)
我微笑着走向生活，
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗?
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以崎岖吗?
我是一座大山庄严地思索!
报我以幸福吗?
我是一只凌空飞翔的燕子。
报我以不幸吗?
我是一根劲竹经得起千击万磨!
生活里不能没有笑声，
没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱，
我微笑着走向火热的生活!
青春励志的广播稿200字三:青春励志的广播稿(111字)
是种子就该有绿色的希望;
是种子就该有金色的梦想。
不要躺在封闭的暖房，
怕什么秋日薄薄的风霜，
既然已走上了运动场，
心里就不要多想，
跑道已洒满阳光，
不要羞涩、不要紧张。
听秋雁在空中为你歌唱，
快去拾取片片金黄，
充满信心，就有希望～
青春励志的广播稿200字四:青春励志广播稿(111字)
不为掌声的诠释
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐
篇五:初中校园励志广播稿
初中校园励志广播稿
初中校园励志广播稿一:励志的初中校园广播稿
同学们:
你们好～我是xxx。
作为年轻的一代，我们总试图挣脱长辈们的管制，渴望自由，却往往忽略了把握命运的前提 拥有人生的理想。
人类由于能够使用日历，于是在宇宙中感知存在，从而开始追寻生命的价值。意义便决定了一个人的价值，而理想，是实现自我价值的方向。古希腊哲学家苏格拉底曾经说，未经理性审慎的生活是没有价值的生活，是不值得过的生活。车尔尼雪夫斯基也曾说过，人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。理想，就是在客观认识自己的基础上，与伟大的自己进行的对话，
给未来树立的目标。
在日复一日的生活中，我们可能会反感，会厌倦这样千篇一律单调乏味的日子。就像许多人所说: 坚持太难。 也许，我们就会放弃，会因为遍地荆棘而在到达终点前选择推倒自己之前所做的一切努力，回头想找一片平原从头开始 但那样做的结果，极有可能仅仅是换来再一次的重新再来罢了。又或许，我们会在途中转而盲目地跟风、随大流，追求狭隘又功利的目标，目光短浅地贪图一时享乐，迷失了最初的方向。有的人吃喝是为了活着，有的人活着是为了吃喝。难道就甘愿销声匿迹于茫茫人海,拥有理想，就像明确了航线的船，到达彼岸只是时间问题。
有人说过，如果你完全不冒险去做，其实是冒了更多的险。是否曾经因为没有勇敢的跨出第一步，而错失良机,是否因为当初不敢承担风险，最终后悔不迭,勇气，就是理想的衍生物。仰望理想，人生便会充满了动力。便会因此丰富、因此充实。它是漫漫长夜里最最耀眼的星星，是明亮的灯塔，指引人生的方向。
意义是画卷上的色彩，理想是旅途中的指南针。理想，因为在心中，人生即使平凡，却
绝不平庸。
我们是一个个骄傲的个体，是祖国的热血青年，是充满希望的一代，是把握自己未来的有志者。青春无畏，理想最贵。人生无悔，路在脚下。让我们为了理想，去努力拼搏吧～
初中校园励志广播稿二:校园青春励志广播稿(728字)
同学们:
你们好～我是xxx。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想,
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过: 梦里走了许多路，醒来还是在床上。 它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢,
前人说得好， 有志之人立长志，无志之人常立志 ，那些无志
之人的 志 ，就是美梦，就是所谓的 理想 ，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢,
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲: 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。 让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进～
今天的节目就要结束了，感谢您的收听，下期，我们不见不散～
初中校园励志广播稿三:初中校园励志广播稿(495字)
同学们，今天红领巾广播的主题是:知识就是力量。
当我们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏时，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素，断手再植，杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。**爷爷说:“科学技术是第一生产力。”的确如此，科学为我国的腾飞插上了翅膀。**主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，包含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，
我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”培根这句脍炙人口的格言不知激励了多
少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇!
谢谢大家。
初中校园励志广播稿四:初中校园励志广播稿(2758字)
男、女:同学们:大家好～
男:我是主持人??
女:我是主持人????
老规矩，在节目开始之前呢，先让我们一起了解一下明天的天气情况～?(音乐)
男:古人云:“有志者，事竟成。”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。
有了目标，人生就变的充满意义，—切似乎清晰、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，所有的要素都是那么明显而清晰。于是生活便会
添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素质的人生打下坚实的基础。
女:追忆历史，任何年代，任何国家，社会结构都接近—种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部，只有—小部分人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做普通的工作，有
普通的收入，实现不了自己的理想和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财富，发展前途不可限量。然而人们往往忽视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是—个默默无闻、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的顶部。
细心观察—下，社会上绝大多数人的—生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本原因在于他们缺乏真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。
有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微不足道，但是只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力，那么总有—天你会如愿以偿，获得成功。
德国著名音乐家贝多芬，在晚年时已完全丧失了听觉，若按一
个常人的想法，一个生活在无声世界中的人是根本不可能去从事音乐创作的，但贝多芬在双耳失聪的逆境下没有向命运低头。他几经努力，终于谱写出不朽的名作——《命运交响曲》。试想，如果贝多芬面对生活的逆境沉沦了，从此不再从事音乐创作，那么，也就不会有《命运交响曲》这样有口皆碑的传世佳作。他的成功是与他不畏命运，努力奋斗分不开的。台湾“杰出青年”郑丰喜，出生在一个贫寒家庭，再加上先天性双腿畸形，只能靠爬行“走路”，所以直到12岁才进入国小读书。他跪行往返，凭着常人难以想象的毅力，克服种种困难，终于以全校第一名的成绩毕业。中学毕业后，他又发奋图强考上了台北中兴大学。试想一个连正常人想进入中兴这样的名牌大学都认为是极为困难的，何况一个残疾人呢。郑丰喜成功的可贵之处就在于他没有一遇到逆境，就红着脸腼腆地说:“我不行～”他努力着，奋斗着，拼搏着，终于取得了成功——他的自传《汪洋中的一条船》出版后，引起了强烈的反响，十次再版，同年，又被选入“十大杰出青年”之一。
男:人生目标可分为长远目标和短期目标。如果—个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功。但如果—个人没有短期的目标，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成—个个节点，就成了每—个时期的短期目标，?a href=“http://www.cdfds.com/luzuowen/” target=“_blank” class=“keylink”>路鹑松 逆湔尽, 械亩唐?a
href=“http://www.cdfds.com/mubiaozuowen/” target=“_blank”
class=“keylink”>目标都指向同—个方向，为长远目标做基础，这就
是所有成功的人所遵循的公式。
