秋心伊始
范文一：学校环境卫生管理办法
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ====================================================================
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学校环境卫生管理办法
为了消灭卫生死角，不给蚊、蝇、蟑螂、鼠留下生存环境，学校安排政教处专人管理、检查校内环境卫生情况。
学校制定了环境卫生检查制度和量化考核标准，对校内各个角落、位置的卫生提出了具体要求，制定更高的标准，尤其是易出现积水、潮湿、食物残渣残留的地方、死角，蚊、蝇、蟑螂、鼠易孳生的地方，严格检查。
每周由专人随时进行卫生检查，对存在的问题，给予相应的扣分处理，纳入班级考核。
制度、考核标准和记分表如下:
教学楼内环境卫生检查制度
为了创造良好的教学环境，使广大师生能在一个干净、整洁的环境下完成教学和学习任务，同时也为了使同学们养成爱班、爱校的美好品德，对教学楼内的环境卫生提出以下要求: 一、教室内的环境卫生要求:
1、 室内要经常(课间)保持通风良好，使空气清新。
2、 地面不应有垃圾、脏水、废纸、残剩食物及包装袋、水瓶。
3、 讲桌、课桌的上面、下面不应有杂物。
4、 室内四个角落不应有杂物。
5、 黑板要随时保持整洁，黑板底托处不应有粉笔沫堆积。
6、 窗台要保持整洁，只允许摆放花盆，不应有其它物品。
7、 窗帘、电视罩、空调罩、桌罩要保持干净、整洁。
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ====================================================================
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8、 屋顶棚处不应有灰尘、蜘蛛网、污迹。
9、 室内前后门、窗、墙壁要保持干净、整洁，不应有灰尘、污迹、涂抹、刻画。
10、 垃圾桶内不应有垃圾积存。
11、 课桌、椅不能有损坏，不能有刻画、涂抹、粘贴，个人损坏者要追究责任，原
价赔偿。
12、 室内各种物品的摆放要整齐，不应杂乱。
二、走廊的环境卫生要求:
1、 地面不应有脏物、脏水、口香糖、废纸。
2、 墙壁不应有污迹、刻画、涂抹。
3、 窗台上不应有脏物、垃圾。
4、 走廊棚顶处不应有灰尘、蜘蛛网。
对以上的内容，校内的检查人员会定期进入班级进行检查，对存在的问题给予相应的扣
分。
检查时间:每周一下午八、九节;每周四下午八、九节。平时还要进行不定期的检查。
教学楼内环境卫生检查量化考核标准
1、 地面有垃圾、脏水、废纸、残余食物及包装袋、水瓶。(每处扣1分)
2、 室内的角落处有杂物、垃圾。(每处扣1分)
3、 黑板底托处有粉笔沫堆积。(扣1分)
、 讲桌处有粉笔头等脏物。(扣1分) 4
5、 窗台处有杂物。(每处扣1分)
6、 窗帘、电视罩、空调罩、桌罩脏乱不整齐。(每处扣1分)
7、 屋顶棚处有灰尘、蜘蛛网、污迹。(每处扣1分)
8、 室内门窗、墙壁处有灰尘、污迹、涂抹、刻画。(每处扣2分)
9、 垃圾桶内有垃圾积存。(扣1分)
10、课桌椅有损坏、刻画、涂抹、粘贴。(扣5分)
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
==============================================================
你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ====================================================================
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11、室内其它物品摆放不整齐。(每处扣1分)
12、班级对应的走廊处有脏水、脏物、口香糖、废纸。(每处扣1分)
13、班级对应的走廊墙壁处有污迹、刻画、涂抹。(每处扣1分)
14、班级对应的走廊窗台处有脏物、垃圾。(每处扣1分)
15、班级对应的走廊棚顶处有灰尘、蜘蛛网。(每处扣1分)
16、室内不保持空气流通，空气污浊。(扣1分)
扣分不是目的，目的是让大家有一个舒心的学习环境。希望同学们都行动起来，从小事做起，从身边做起，爱护身边的环境，爱护班级的环境，爱护学校的环境，做一个品德高尚的高中生。
命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中
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范文二：学校环境卫生管理办法
渠县望江乡中心学校环境卫生管理办法
一、成立环境卫生督查小组
组长：
成员：带班领导·值周行政·值日教师
二、校园环境卫生规范化管理要求
（一）办公室清洁卫生要求：
1、地面：干净、无灰尘、无污迹。
2、门窗、灯管、电扇、电脑 、饮水机、打印机、电话机、电
源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。
3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。
4、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。
5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。
6、办公桌椅、办公橱柜、电脑必须按学校统一要求在指定的位置摆放；桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。
7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。
8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。
（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求
1、地面：干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂。
4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网；墙壁上无乱张贴现象。
5、学生课桌凳必须干净，排列整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。
6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。
10、教室内外各宣传版块外框干净无灰尘。
（三）公共场所清洁卫生要求
1、公共场所清洁卫生要求
（1）地面、围墙、绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋、枯叶、大石头等杂物；地面无积水；瓷砖釉面保持干净；公共区桌凳、报栏、橱窗、标语匾、垃圾桶无灰尘污迹。
（2）校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水；便池内无污迹；
（3）楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。
2、公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。
四、打扫时间安排
1、每天常规打扫：每日上午早读课前对教室及走廊保洁区、公共场所进行常规打扫。
2、每周重点打扫：每周星期三大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫。
3、日常保洁：各班每日安排两至三名学生在课间和午间对该班的教室及公区进行巡视保洁。
五、考核
1、常规打扫不达标的班级每次扣班主任津贴10元，并责令其整改，若整改仍不达标再扣班主任津贴20元。
2、每周三的大扫除各班主必须到岗，若有特殊情况不能到岗的必须委托课任教师对本班清洁区进行指导与管理。确保学生安全及清洁达标。大扫除结束，经督查小组检查后，班主任方可离校。大扫除不达标的班级，每次扣班主任津贴50元，并责令其整改，若整改仍不达标再扣班主任津贴50元。
3、在日常保洁中，各班学生凡发现有其他同学在公区乱扔垃圾的，将其交给环境卫生督查小组并作好记载。每次扣乱扔垃圾学生所在班级班主任津贴1元。
4、凡被上级部门督查卫生不达标的班级，每次扣该班主任津贴100元。
5、办公室
6、学校临时清洁卫生任务安排按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫。考核按考核第2项操作。
六、本方案从2014年9月1日起执行。
2015年8月30日
范文三：学校环境卫生管理办法
学校环境卫生管理办法
为了消灭卫生死角,不给蚊、蝇、蟑螂、鼠留下生存环境, 学校安排政教处专人管理、检查校内环境卫生情况。
学校制定了环境卫生检查制度和量化考核标准,对校内各个 角落、位置的卫生提出了具体要求,制定更高的标准,尤其是易 出现积水、潮湿、食物残渣残留的地方、死角,蚊、蝇、蟑螂、 鼠易孳生的地方,严格检查。
每周由专人随时进行卫生检查,对存在的问题,给予相应的 扣分处理,纳入班级考核。
制度、考核标准如下:
教学楼内环境卫生检查制度
为了创造良好的教学环境, 使广大师生能在一个干净、 整洁的环境下完成教学和学习任 务, 同时也为了使同学们养成爱班、 爱校的美好品德, 对教学楼内的环境卫生提出以下要求:一、教室内的环境卫生要求:
1、 室内要经常(课间)保持通风良好,使空气清新。
2、 地面不应有垃圾、脏水、废纸、残剩食物及包装袋、水瓶。
3、 讲桌、课桌的上面、下面不应有杂物。
4、 室内四个角落不应有杂物。
5、 黑板要随时保持整洁,黑板底托处不应有粉笔沫堆积。
6、 窗台要保持整洁,只允许摆放花盆,不应有其它物品。
7、 窗帘、电视罩、空调罩、桌罩要保持干净、整洁。
8、 屋顶棚处不应有灰尘、蜘蛛网、污迹。
9、 室内前后门、窗、墙壁要保持干净、整洁,不应有灰尘、污迹、涂抹、刻画。 10、 垃圾桶内不应有垃圾积存。
11、 课桌、椅不能有损坏,不能有刻画、涂抹、粘贴,个人损坏者要追究责任,原 价赔偿。
12、 室内各种物品的摆放要整齐,不应杂乱。
二、走廊的环境卫生要求:
1、 地面不应有脏物、脏水、口香糖、废纸。
2、 墙壁不应有污迹、刻画、涂抹。
3、 窗台上不应有脏物、垃圾。
4、 走廊棚顶处不应有灰尘、蜘蛛网。
对以上的内容, 校内的检查人员会定期进入班级进行检查, 对存在的问题给予相应的扣 分。
检查时间:每周一下午八、九节;每周四下午八、九节。平时还要进行不定期的检查。 教学楼内环境卫生检查量化考核标准
1、 地面有垃圾、脏水、废纸、残余食物及包装袋、水瓶。 (每处扣 1分)
2、 室内的角落处有杂物、垃圾。 (每处扣 1分)
3、 黑板底托处有粉笔沫堆积。 (扣 1分)
4、 讲桌处有粉笔头等脏物。 (扣 1分)
5、 窗台处有杂物。 (每处扣 1分)
6、 窗帘、电视罩、空调罩、桌罩脏乱不整齐。 (每处扣 1分)
7、 屋顶棚处有灰尘、蜘蛛网、污迹。 (每处扣 1分)
8、 室内门窗、墙壁处有灰尘、污迹、涂抹、刻画。 (每处扣 2分)
9、 垃圾桶内有垃圾积存。 (扣 1分)
10、课桌椅有损坏、刻画、涂抹、粘贴。 (扣 5分)
11、室内其它物品摆放不整齐。 (每处扣 1分)
12、班级对应的走廊处有脏水、脏物、口香糖、废纸。 (每处扣 1分)
13、班级对应的走廊墙壁处有污迹、刻画、涂抹。 (每处扣 1分)
14、班级对应的走廊窗台处有脏物、垃圾。 (每处扣 1分)
15、班级对应的走廊棚顶处有灰尘、蜘蛛网。 (每处扣 1分)
16、室内不保持空气流通,空气污浊。 (扣 1分)
扣分不是目的,目的是让大家有一个干净整洁的学习环境。希望同学们都行动起来, 从小事做起,从身边做起,爱护身边的环境,爱护班级的环境,爱护学校的环境,做一个 品德高尚的高中生。
范文四：学校环境卫生管理办法
为了强化环境卫生的责任和措施，加强我校的环境卫生工作管理，提高全校
师生文明及卫生意识，创建整洁，优雅，文明，和谐的校园环境，特制定本办法。
一、环境卫生范围
1、学生公共活动场所。
2、道路、绿化带、运动场、空地及建筑物周围。
3、教学楼公共卫生。
4、校门外至大道边卫生区域
5、校园家属区。
6、各功能室卫生。
二、卫生要求及标准
1、环境卫生要求：（1）道路干净、无垃圾、无积水、房前屋后无杂草、无
堆放杂物；（2）绿化带无烟头、无丢弃垃圾物。（3）垃圾桶完整、干净、摆放整齐。（4）建筑物、树上无悬挂杂物。（5）车辆停放规范整齐。
2、教学楼、办公楼卫生要求：（1）门厅干净整洁，无堆放杂物、无随意张
贴。（2）走廊阶梯整洁，干净无积水；（3）墙壁无污垢、乱写乱画或脚印（4）
楼梯扶手无灰尘污渍，屋顶，墙角无蜘蛛网；（5）公共厕所卫生要求：厕所内无
垢迹，坑内无存留粪便，无臭，无蚊蝇。
3、教室、办公室、图书馆、电教室、微机室、实验室、音乐教室、美术教
室以及其他各室区域卫生要求：（1）门厅、走道、走廊、楼梯等地面清洁、无乱
扔乱丢现象；地面干净无痰迹，墙壁无污染，无乱写乱画、无脚印；顶棚，门窗，
日光灯等悬挂物无灰尘，无蜘蛛网；（2）室内卫生要求要达到“六净一整齐”，
即门窗，地面，屋顶，墙壁，电器，用具洁净，所有物品陈列整齐。
倪娟
环境问题已成为现代社会普遍关心的一个全球性问题。在小学开展环境教
育，是当代经济增长和社会进步的必然趋势和客观需要，也是当前实施素质教育
的重要任务之一。在数学课程内引入环境教育元素，培养学生对环保的正确态度，
播下“绿色”的种子，是历史和社会赋予我们每个教育工作者的义务和职责。通
过数学学科向学生渗透环境知识，进行保护环境的教育，是一个既不加重学生负
担又能适当提高学生环境保护意识的两全其美的举措。现就小学数学教学中如何
渗透环境教育谈几点个人的体会。
一、把握课程的现实性，培养环保的正确态度。 1.善用教材特点，树立“可持续发展”的观念。
数学是研究客观现实的数量关系和空间形式的科学，它既有高度的抽象性，
同时又与人类现实环境紧密联系。数学可精确地体现环境问题，把环境问题融于
数学教学之中，这正是数学源于客观实际并服务于客观实际这一特点的重要体
现。通过环境教育，首先要形成学生对人与周围环境关系的正确的、科学的认识。
认识到人是自然之子，而不能仅把人看作是自然的征服者，人与环境存在着共命
运和互相依存的一面，树立起在合理利用环境的同时还要保护环境的新观点，特
别要树立 “可持续发展”的意识。 人与环境的和谐关系，被称为是“未来最伟大的事业”，正如我们的祖先对人与自然关系的深刻领悟——“人与天地相应，
人与草木同归”。
2.把握教材渗透点，培养学生的环保意识。
数学研究的是客观世界的数量关系和空间形式，它来源于现实生活，具有生
活性。我国现行数学教材提供的环境教育信息种类繁多、形式多样，根据教学要
求，可以从不同角度使用这些丰富的数据材料，融于教学之中，内隐渗透、潜移
默化。如结合亿以内数的认识，出示以下一组数据材料：2000全国仅计算人类
生产活动中产生和排放的废弃物所造成的水污染而带来的经济损失，该数字达到
了5980000000元。通过这组材料，不仅使学生掌握了亿以内数的读法，也培养
了学生对环境问题的关注，对学生树立人与自然和谐相处的观念具有潜移默化的
作用。
黄厚生
当你沿着笔直宽阔整洁的水泥道迈步走入兴隆中心小学的大门时，一幢简洁
大方的多功能教学楼矗立在你的眼前。走近细看，墙壁、门窗无污渍，室内室外
无垃圾，教室内课桌椅摆放得整整齐齐，地面拖得干干净净。教室外的墙壁上张
贴着环保宣传画。教学楼的中走廊上是一幅大大的《兴小绿色环保公约》以及《绿
色行动》宣传画，教学楼前面上修剪得平展整齐的草坪，到处一一片郁郁葱葱、
生机盎然的景象。
校园中人性化的护绿宣传牌以及各种植物上挂着的标牌，都在提醒着每一个
走进校园的人，使他们感受到环境的整洁和优美，感觉到兴小人的率真和务实。
事实上，从开学以来，学校领导就高度重视学校的环境整治与环境建设。校
长亲自挂帅，由一名副校长主抓，教导处、少先队、总务处几室协调配合，共同
抓好学校的环境工作和学生的习惯培养。
首先，学校根据自身的财力和经济实力，让每一块墙壁说话；让每一棵树木
寓言；让每一处景点启智。在花木上挂铭牌，在树上筑人工鸟巢，在草坪上立环
保警句，在垃圾回收上进行分类，对墙壁进行重新粉刷，用辛勤的劳动换来怡人
的校园环境。
其次，班主任对学生进行行为习惯的养成教育。重点要求每个学生护绿，不
乱扔乱抛杂物，不在墙壁上乱涂乱画乱刻，这样既培养了学生的环保意识，又加
深了学生对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，让每一名少先队员都做到
“从我做起，从小事做起，把我们校园建成美丽的绿色校园。”
于是环境工作做到无处不教育，无处不管理，事事有章法，人人有职责的局
面。每天清晨你会看到学生在晨扫，中午学生在拖地。周五学生在大扫除，爱护
校园环境已成为每个师生共同遵守的规范。
范文五：学校环境卫生管理标准
小学环境卫生整治标准
一、卫生标准
1、卫生区内无杂物、地面无纸屑、瓜皮果壳、积土、包装袋等垃圾。
2、校门外地面无纸屑、烟蒂、瓜皮果壳、泥块等垃圾。
3、草坪树沟内无杂物、垃圾等。
4、班与班交界处清扫干净。
5、墙壁、门窗、栏杆、旗台、各种物件无污迹、垃圾、灰尘。
6、厕所干净，无较强臭味。
7、自行车停放整齐。
二、卫生整治措施
1、坚持综合治理，意识为先，树立“讲究卫生光荣、不爱卫生可耻”的
风气。
2、各责任区要划分更小的责任包干区，做到人人有责。
3、充分发挥督查小组的作用。督查小组负责督查记载、表扬批评、教育
督促。 督查组三查到位。即：课间操、中午、活动课巡回督查，每天通报督查情况，每周书面报值周组与周评比挂钩，每月书面包教导处，每周通报两次以上的班级，责任人记一次工作失误与月考核挂钩。
4、各班应当在每天早操以前和晚饭后，完成早扫除。班主任督促和协助班上学生的卫生工作。值周教师对卫生打扫情况进行检查，发现问题立即督促完善。
5、课间，各班要安排卫生值日生对教室和责任公区的卫生进行维护，要设立卫生监督岗，对学生的卫生行为、卫生习惯进行督促。
6、加强学生良好卫生习惯及文明习惯的教育，教育学生不乱扔果皮纸屑、不在墙壁上乱涂乱画、不随地吐痰，不在校园玩球和打闹。加强学生个人卫生的检查和督促。
7、全校师生要养成见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑的良好习惯。教师要以身作则，积极引导和教育学生。
8、教师要对学生打扫卫生进行指导：下午卫生打扫要彻底，减轻早扫除的工作量。
一、卫生管理标准
1、食堂必须持有效卫生许可证，到期及时验换。
2、从业人员持“合格证”、“健康证“ 上岗。
3、炊事员工作时必须穿整洁干净的工作服，戴口罩、发帽，坚持每日清洗、消毒一次。个人卫生做到
4、食堂工作人员操作食品前和大小便后，应洗手消毒，不得穿戴工作服、帽进入厕所。工作人员操作食品时不吸烟，不挖鼻孔、掏耳朵，不得对着食品打喷嚏。
6、食品卫生做到三防、四隔离。三防：防尘、防蝇、防腐；四隔离：生
与熟隔离、成品与半成品隔离、食品与天然冰隔离、食品与药品隔离。
7、厨房餐厅卫生要求：无积尘蛛网，无残渣、剩饭，物品用具整洁，放
置整齐，室内地面清洁、无油垢、无异味，垃圾桶及时清运。
8、仓库管理卫生要求：室内清洁，物品存放整齐，离墙垫高，严防粮食、蔬菜和其他食物虫咬、鼠吃和腐烂变质等现象发生，做好灭鼠除虫工作。
9、各种工具、容器、机械定位存放，用毕及时洗刷干净，达到物见本色；各种防尘布洁净并有正反标记。
10、不制作冷荤食品。要配有留样冰箱，莱类、肉类、蛋白食品要留样24小时。
11、不采购、不加工腐败、变质、霉变、虫蛀、搀杂使假、标识不全及过期食品。从正规渠道采购食品，相对固定商店，并做好每日采购的登记工作，必须采购、使用符合国家卫生标准的食品添加剂。
12、食堂四周卫生包干区，经常打扫，保持清洁。
13、餐具、菜具、熟食容器餐后立即清洗消毒，做到使用一次，清洗消毒一次。
14、餐具清洗消毒必须严格按一刮、二洗、三冲、四消毒、五保洁的顺序操作。餐具消毒应达到下列要求：电子消毒柜：将餐具傾斜置于电子消毒柜内，开启电源使其处于消毒状态，约20分钟左右保温指示灯亮。药物消毒：“84”消毒液一般使用1:250的浓度，将餐具浸泡其中10分钟。
15、消毒完毕的餐具、茶具应立即放于清洁的橱、柜内保洁，防止再污染。
二、整治措施（参照环境卫生整治措施执行）
一、卫生标准
1、室外卫生参照环境卫生标准执行。
2、宿舍内文化格调高雅，品位高，色彩协调、温馨；布局合理，构思有创意，充满生活气息，能体现室内特色。整体效果好，空气清新，无异味； 墙面整洁，布局有序；地面干净无污物、无积水、无死角；柜子，门窗、灯具无灰尘，室内门窗玻璃干净；被褥统一，格式统一，（枕头放在被子前）叠放整齐，床铺平整，床上无杂物。
3、窗台上无杂物，宿舍内衣物鞋帽无乱放现象，柜顶上的洗刷用品摆放整齐，暖瓶在指定地点摆放有序。
4、宿舍有合理、工整的值日安排表。
5、不准私拉乱接电线。
6、禁止使用蜡烛和任何明火设施。
7、垃圾桶、污水桶、扫把、垃圾盘整齐放在门外右侧，垃圾桶、污水桶、垃圾盘不得有垃圾污水。
8、室内窗帘悬挂好、扎起。
9、柜子内干净整齐，东西不得零乱。
10、墙上、床头不得挂东西，所有用品摆放统一，方向一致，墙上不能张贴海报、乱涂乱画。
11、空床只允许一张床摆放物品且须放整齐，床下物品统一摆放（脸盆、水桶分类分色整齐摆放）。
12、镜子干净、无灰尘。
二、整治措施（参照环境卫生整治措施执行）。
一、学生卫生标准
1、保护视力：读书、写字姿势端正，保证10小时睡眠，节制看电视时间，做好眼保健操。
2、保护牙齿：饭后漱口，睡前刷牙，不吃太硬太冷食物。
3、个人卫生：勤剪指甲、勤洗手、常洗头、常洗澡，常更衣。
4、注意环境卫生：不随地大小便，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不喝生水、不乱涂墙和黑板。
二、教学卫生标准
1、学生做作业时，教师要十分关注学生的读写姿势，监督学生做到三个一（眼离书簿一市尺，胸离课桌一拳，手握笔时离笔头一寸）培养学生正确的读写姿势。
2、教师要合理分配教学时间。书写要清楚，端正。课堂作业在课内完成。做到下课不拖堂，保证学生课间休息。
3、切实减轻学生过重课业负担，根据上级教育主管部门文件精神，节假日一律不得补课，一二年级不布置课外作业，其它年级课外作业不超过四十五分钟。
4、教师应耐心地引导学生改正错误，克服缺点，不得罚抄、罚站、罚坐等变相体罚。
5、切实保证学生每天在校有一小时活动时间，做好两操一活动。
三 、教研室、教室卫生标准
1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，桌内不乱堆乱放物品，黑板要及时擦净，不乱画乱涂。
3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。
4、门窗玻璃齐全、明亮洁净，门、窗框洁净，窗台干净，不乱放杂物，窗帘洁净整齐，多媒体电视上无灰尘。
5、墙壁洁净，无灰网，无灰尘，无污迹，无污印，不随意乱贴乱画，乱钉乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐、统一美观。
6、地面清洁，无灰尘，无杂物，无痰迹，无污迹，做到天天清扫，拖擦干净。
7、工具室清洁，卫生工具摆放整齐，不乱放杂物，垃圾及时清倒。
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