范文一:留守学生档案卡
留守儿童档案卡
班级:
姓
名
性
别
出生年月
家长姓名 父 母 外 出 情 况 父 母 外 出 地 点 父母外出所从事的工作 家庭地址 现临时监护人姓名 现临时监护人住址 生活 情况 简介
联系电话
1 父亲外出○ 2 母亲外出○ 3 父母均外出 ○
外出后回家频率
与临时监护人的关系 联系电话
留守儿童档案卡
班级:
姓
名
性
别
出生年月
家长姓名 父 母 外 出 情 况 父 母 外 出 地 点 父母外出所从事的工作 家庭地址 现临时监护人姓名 现临时监护人住址 生活 情况 简介
联系电话
1 父亲外出○ 2 母亲外出○ 3 父母均外出 ○
外出后回家频率
与临时监护人的关系 联系电话
范文二:帮扶“农村留守学生”结对卡
碑院镇九年一贯制学校
开展“五个一”活动
教职工帮扶“农村留守学生”结对卡
联系方式 性年姓 名 职务 教职工 别 龄 电话 电子邮箱 QQ 基本情况
监护人 性出生 就读姓 名 家庭住址 别 日期 班级 姓名 关系 联系电话
留守学生
基本情况 父 亲 母 亲
姓名 务工地点 联系电话 姓名 务工地点 联系电话
In 1944, the amounts sent out information, was arrested by the elves, suffered torture, heroic and unyielding, and killed by the enemy. The five Communists who, front-line elite Zhu Zhu (1909-1996), Qing Shui Xiang Fu Cun, Shangrao
碑院镇九年一贯制学校
开展“五个一”活动
管理人员帮扶“农村留守学生”结对卡
联系方式 性年姓 名 职务 管理人员 别 龄 电话 电子邮箱 QQ 基本情况
监护人 性出生 就读姓 名 家庭住址 别 日期 班级 姓名 关系 联系电话
留守学生
基本情况 父 亲 母 亲
姓名 务工地点 联系电话 姓名 务工地点 联系电话
In 1944, the amounts sent out information, was arrested by the elves, suffered torture, heroic and unyielding, and killed by the enemy. The five Communists who, front-line elite Zhu Zhu (1909-1996), Qing Shui Xiang Fu Cun, Shangrao
In 1944, the amounts sent out information, was arrested by the elves, suffered torture, heroic and unyielding, and killed by the enemy. The five Communists who, front-line elite Zhu Zhu (1909-1996), Qing Shui Xiang Fu Cun, Shangrao
范文三:留守学生健康成长信息档案
就读学校: 界址大坊金城希望小学
档案编号: 2014010
学生姓名:
留守学生基本信息表
姓 名 性 别 出生年月
南雄 20140 编 号 籍 贯 身体状况 良好
照片
1学校托管 2隔代抚养(?) 3亲属寄养 4独监护方式
(?) 自生活
家庭情况
,如经济、
周边环境
等,
学生特点
,身体及
心理发展
状况,
在校表现
,学习、行
为、交友等
情况,
uction without major environmental pollution accident, waste gas, waste water, noise, dust, solidconstrane programme; 7) lifting operation plan. 8.5 8.5.1 environmental management goals of environmental protection, civilization " protection scheme; 5) construction organization design of temporary power supply; 6) installation, demolition of a tower cr"fourdismantling programme; 2) Foundation support schemes; 3) construction project of template engineering; 4) "three treasures", lementation of requirements of the standard, a separate specific construction program for the following 1) scaffold erection,to the Hebei provincial construction safety inspection rules for the imp fighting and emergency evacuation plans and walkthroughs. 8.4.5 specific construction program for safety technology according-wledge, skills, and organizational implementation of firecation of the knoconstruction with barrier isolation. 13) volunteer fire organizations, employees conducting fire prevention publicity and edu-rdance with requirements of the transport sector, and separated by closed isolation barrier, construction and nonffic pavement in accotime safety officer 1, responsible for checking the safety guarantee measures, echoed up and down, prevent accidents. 12) tra-s, construction scaffolding is safe and reliable, and climbing ladders, lifting Commander 1 established, fullregulation - 2 -
留守学生联系卡
姓名 档案编码 2014010
年级 一年级
班 级
班级 1班
关 系 姓 名 现工作,务工,详细地址 联系电话
家 成庭
父 亲 庭
员成 母 亲 员
现监护人姓名 关 系 现 居 住 地 联系电话
祖孙 大坊
年级 教师姓名 职 务 现 居 住 地 址 联系电话
1343500238
一 刘景燕 教师 南雄
7 帮
扶
教 师
- 3 -
留守学生帮扶成长记录
姓名_________ 档案编号______
日 期
内 容 ,教师签名,
uction without major environmental pollution accident, waste gas, waste water, noise, dust, solidconstrane programme; 7) lifting operation plan. 8.5 8.5.1 environmental management goals of environmental protection, civilization " protection scheme; 5) construction organization design of temporary power supply; 6) installation, demolition of a tower cr"fourdismantling programme; 2) Foundation support schemes; 3) construction project of template engineering; 4) "three treasures", lementation of requirements of the standard, a separate specific construction program for the following 1) scaffold erection,to the Hebei provincial construction safety inspection rules for the imp fighting and emergency evacuation plans and walkthroughs. 8.4.5 specific construction program for safety technology according-wledge, skills, and organizational implementation of firecation of the knoconstruction with barrier isolation. 13) volunteer fire organizations, employees conducting fire prevention publicity and edu-rdance with requirements of the transport sector, and separated by closed isolation barrier, construction and nonffic pavement in accotime safety officer 1, responsible for checking the safety guarantee measures, echoed up and down, prevent accidents. 12) tra-s, construction scaffolding is safe and reliable, and climbing ladders, lifting Commander 1 established, fullregulation - 4 -
留守学生学期评定表
姓名_________ 档案编号_2014010________
学 习 成 绩
学科 语文 数学 体育 音乐 美术 品生 期
中 成绩
学科 语文 数学 体育 音乐 美术 品生 期
末 成绩
学生奖惩情况
帮扶整体成效、主要存在问题、今后帮扶努力方向
- 5 -
uction without major environmental pollution accident, waste gas, waste water, noise, dust, solidconstrane programme; 7) lifting operation plan. 8.5 8.5.1 environmental management goals of environmental protection, civilization " protection scheme; 5) construction organization design of temporary power supply; 6) installation, demolition of a tower cr"fourdismantling programme; 2) Foundation support schemes; 3) construction project of template engineering; 4) "three treasures", lementation of requirements of the standard, a separate specific construction program for the following 1) scaffold erection,to the Hebei provincial construction safety inspection rules for the imp fighting and emergency evacuation plans and walkthroughs. 8.4.5 specific construction program for safety technology according-wledge, skills, and organizational implementation of firecation of the knoconstruction with barrier isolation. 13) volunteer fire organizations, employees conducting fire prevention publicity and edu-rdance with requirements of the transport sector, and separated by closed isolation barrier, construction and nonffic pavement in accotime safety officer 1, responsible for checking the safety guarantee measures, echoed up and down, prevent accidents. 12) tra-s, construction scaffolding is safe and reliable, and climbing ladders, lifting Commander 1 established, fullregulation - 6 -
范文四:对农村留守学生成长调查
“对农村留守学生成长调查”实践活动
一、 确定活动主题
留守学生已经成为全社会广泛关注的一个问题。 他们本应在父母身 边嬉戏撒娇、 能够留下美好童忆的年代,却远离父母, 缺少父母的关心 爱护、 得不到父母的依偎与诉说, 导致他们会出现自闭内向、 不知礼节、 沉迷网络游戏、打架斗殴,甚至早恋、自杀等等各种问题的出现。所以 对农村留守学生的调查、 关注已不得不引起重视,对他们进行帮助、心 理辅导、引导其健康成长已势在必行。
我们就以 “对农村留守学生成长调查” 为主题, 进行一次实践活动 二、 确定调查范围
对汨罗市三星中学 15各班级,共 592名学生进行调查
三、 成立活动小组
由德育处牵头, 在每班选择一名工作认真负责的留守学生, 按班级 分组,共 15人,每三人一组,分五个小组,每小组选一个组长。 四、 制定活动方案
五、 活动步骤
1、 每人领取方案表一张,如实对本班级进行调查,填写好方案表
2、 安排调查时间,为其一周
3、 确立交表时间
4、 统计各种留守学生的问题现象,分析原因
5、 根据各自特点,讨论帮扶措施
6、 将调查情况及结果上报政教处及各班班主任
六、 进度检查
为确保各小组的活动顺利有序完成,政教处主任每天检查督促
七、 活动结果
对本校 15各班级 592名学生调查,发现有 197名留守学生,留守 学生占总人数的 32%。 留守学生的不正常现象表现有:最突出的是沉迷 网络游戏,有 15名学生有早恋现象,有 2人又自杀倾向,有 5-6名学 生与校外社会青年有来往等各种现象。 究其原因, 主要是他们缺乏父母 的管教、 关心与交流。他们在校外的行为得不到约束, 他们的生活得不 到关心与温暖,导致他们的心理出现各种畸形现象。
八、 遇到的问题
在调查学生的心理和行为时, 很难从正面找到真实的答案, 只有让 调查员身处其中,才能从各个方面观察发现他们的心理特点和活动行 为。
范文五:四川省宁南县留守学生档案卡
四川省宁南县留守学生档案卡
校名:幸福乡梨园小学 班主任:兰邦琼 建卡时间:2010年3月2日
性别 名族姓名出生年家庭住址
月
学年级班级 健康状是否住校留守起 况 始时间
生
基
本品行与学 习评价
情
况
年龄 文化程父亲务工务工地址联系电
度 单位 话
监
护母亲 年龄 文化程务工单务工地址联系电
人度 位 话
基
本委托监护 文化程年龄工作单家庭住址联系电
情人 度 位 话
况
其它说明
联系教师兰邦琼 语文 班主
姓名及所任
任学科
联
系留守学生
变化情况
教
师
东方红
2) 团结就是力量
3) 没有共产党就没有新中国
4) 松花江上
5) 卖报歌
6) 十送红军
7) 毕业歌
8) 保卫黄河
9) 延安颂
10) 抗日军政大学校歌
11) 游击队歌
12) 五月的鲜花 13) 大刀进行曲 14) 踏雪寻梅 15) 长城谣
16) 八月桂花遍地开 17) 救亡进行曲 18) 在太行山上 19) 二月里来 20) 军民大生产 21) 军队和老百姓 22) 歌唱二小放牛郎 23) 南泥湾
24) 读书郎
25) 牧羊姑娘 26) 到敌人后方去
27) 康定情歌
28) 在那遥远的地方 29) 可爱的一朵玫瑰花 30) 茉莉花
31) 我是一个兵
32) 咱们工人有力量 33) 说打就打
34) 战斗进行曲
35) 革命人永远是年轻 36) 歌唱祖国
37) 中国人民志愿军战歌 38) 社会主义好
39) 七律.人民解放军占领南京
40) 我的祖国
41) 我们走在大路上
42) 娘子军连歌
43) 花儿为什么这样红 44) 怀念战友
45) 草原之夜
46) **派人来
47) **的话儿记心上 48) 绣红旗
49) 弹起我心爱的土琵琶 50) 我们年轻人
51) 过雪山草地
52) 四渡赤水出奇兵 53) 山丹丹开花红艳艳 54) 英雄们战胜了大渡河 55) 祖国一片新面貌 56) 祝酒歌
57) 中国,中国,鲜红的太阳永不落
58) 唱支山歌给党听 59) 勘探队之歌
60) 众手浇开幸福花 61) 边疆处处赛江南 62) 人民军队忠于党 63) 我爱祖国的蓝天 64) 我爱这蓝色的海洋 65) 让我们荡起双桨 66) 克拉玛依之歌
67) 我们的田野
68) 我爱北京天安门 69) 红星歌
70) 草原上升起不落的太阳 71) 远方的客人请你留下来
72) 情深谊长
73) 翻身农奴把歌唱 74) 青春舞曲
75) 乌苏里船歌 76) 真是乐死人 77) 送别
78) 唱得幸福落满坡 79) 渔家姑娘在海边 80) 打靶归来
81) 花儿与少年 82) 阿佤人民唱新歌 83) 我为祖国献石油 84) 工人阶级硬骨头 85) 谁不说俺家乡好 86) 快乐的节日
87) 英雄赞歌
88) 北京颂歌
89) 太阳最红**最亲 90) 我们的生活充满阳光 91) 祖国像妈妈一样 92) 外婆的澎湖湾 93) 采蘑菇的小姑娘 94) 小背篓
95) 种太阳
96) 同一首歌
97) 长城长
98) 我们是黄河泰山 99) 橄榄树
100) 祝你平安
101) 大中国
102) 南屏晚钟
103) 美丽的草原我的家 104) 乡音乡情
105) 一只难忘的歌 106) 我们的明天比蜜甜 107) 兵哥哥
108) 校园的早晨 109) 绿叶对根的情意 110) 血染的风采 111) 前门情思大碗茶 112) 万里长城永不倒 113) 男儿当自强 114) 涛声依旧
115) 好人一生平安 116) 那就是我
117) 弯弯的月亮 118) 好大一棵树 119) 山不转水转 120) 东西南北兵 121) 同桌的你 122) 超越梦想 123) 从头再来 124) 暗香
125) 九月九的酒 126) 金梭银梭 127) 牡丹之歌 128) 太阳岛上 129) 牧羊曲 130) 军港之夜 131) 五星红旗
132) 红太阳照边疆 133) 有一个美丽地方 134) 赶圩归来啊哩哩 135) 读唐诗
136) 我爱你,中国 137) 鼓浪屿之波 138) 长江之歌
139) 大海啊,故乡 140) 共和国之恋 141) 雾里看花
142) 祖国,慈祥的母亲 143) 我爱你,塞北的雪 144) 在中国大地上 145) 今天是你的生日 146) 爱我中华
147) 红旗飘飘
148) 我和我的祖国 149) 七子之歌
150) 党啊,亲爱的妈妈 151) 妈妈教我一支歌 152) 七色光之歌 153) 春天的故事 154) 走进新时代 155) 假如你要认识我 156) 美丽的心灵 157) 在希望的田野上 158) 我热恋的故乡 159) 好日子
160) 火箭兵的梦 161) 说句心里话
162) 当兵的人
163) 祖国不会忘记 164) 为了谁
165) 当祖国召唤的时候 166) 年轻的朋友来相会 167) 小草
168) 阳光总在风雨后 169) 我们美丽的祖国 170) 春天在哪里
171) 歌声与微笑
172) 少年壮志不言愁 173) 青藏高原
174) 最美还是我们新疆 175) 父亲的草原母亲的河 176) 龙的传人
177) 我的中国心 178) 中国人
179) 东方之珠 180) 真心英雄 181) 长大后我就成了你 182) 烛光里的妈妈 183) 在灿烂阳光下 184) 精忠报国 185) 和谐大家园 186) 父亲
187) 母亲
188) 夕阳红
189) 让世界充满爱 190) 爱的奉献 191) 天路
192) 亚洲雄风 193) 天堂
194) 你是这样的人 195) 我们是中华巾帼 196) 在那东山顶上 197) 北京欢迎你 198) 吉祥三宝 199) 月亮之上 200) 千里之外