皇冠落地徒悲伤
范文一：幼儿园食品安全计划表格
幼儿园食品安全计划表格
本篇《幼儿园食品安全计划表格》由66test小编特别为需要幼儿园工作计划的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下:
为进一步贯彻落实毕节市政府《关于加强全区中小学幼儿园食堂管理工作的通知》169号)、《毕节市食品药品监督管理局毕节市教育局关于加强中小学幼儿园食堂食品安全工作的通知》(毕市食药监发9号)及金沙县教育局金教稳3号文件精神，切实加强中小学、幼儿园学校食堂食品安全管理，提高我乡中小学、幼儿园食堂管理水平，确保师生饮食安全，结合我乡实际，拟定计划如下:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。严格按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，认真贯彻落实毕节市政府《关于加强全区中小学幼儿园食堂管理工作的通知》169号)文件精神。把学校食堂食品安全工
作摆在更加突出的位置，切实履行职责，坚持预防为主、科学管理、明确责任、综合治理，把日常监管与集中整治、学校自律与部门监管、全面推进与重点突出有机结合起来，确保在校师生饮食安全。
二、完善工作制度，严格食堂管理
各单位要按照《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》的要求，结合学校、幼儿园实际情况，、建立健全持证上岗、健康检查、索票索证、进货查验、消毒、食品留样和食物中毒事故报告等各项管理制度，制定详细的食堂操作规程，完善食物中毒应急处置预案，规范学校食堂食品安全管理。
食堂管理
、学校、幼儿园食堂应由学校、幼儿园自办自管，严禁实行对外承包经营。
2、学校食堂应当具备与经营品种、数量相适应，符合安全卫生要求的仓贮、原料处理、加工、销售及就餐场所，并与有毒、有害场所保持规定的距离。
3、应当有相应的消毒、盥洗、采光、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物等设施。
4、食堂内、外环境要保持整洁，名种炊具及盛装食品的盆、碗要经常洗刷，摆放有序，必须符合卫生要求。所有机械及电器及时保养、擦拭并保持清洁。
5、学校食堂要建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入食堂的操作间及食品原料存放库房，防止投毒事件发生。
6、饮食饮水设备、消毒设施进行全面检查，确保正常使用。食堂管理员及从业人员必须对食堂进行彻底的清扫、消毒，对所有餐饮具进行洗涤、消毒，库存食物应全面清理，过期食品必须妥
善处理、丢弃。
从业人员的管理
、学校、幼儿园食堂必须办理餐饮服务许可证，食堂管理人员和从业人员必须取得有效健康证和培训合格证，方能上岗作业。
2、上岗时要穿戴整洁的工作衣帽，并经常保持个人卫生。加工直接入口的食品应戴口罩，不准对着食品说话、咳嗽、打喷嚏。
3、不准在工作场所吸烟、随地吐痰，不准留发和留长指甲等，凡接触不洁物后，要重新洗手、消毒。
4、销售食品时，不能用手直接拿食品，严禁工作人员一手收钱，一手直接接触食品。
食品采购及库房管理
、严格实行专人采购与管理，不得随意代购代管。’
2、不采购腐败、劣质、变质、超保质期和病死、毒死或死因不明的禽畜等不符合卫生要求和规定的食品。不得购买无QS标志的面粉、食用油、调料、食盐等。
3、采购食品应到持有有效卫生许可证的经营单位采购并向供货方索要产品合格证，检验报告及发票。
4、库房管理员对采购回的食品及原料要严格验收分类入库，离地存放，同时填写详细的入库清单并与采购人员办理接交手续。
食品加工管理
、严格按照加工程序分工分区操作，各程序间必须认真交接和监督。
2、不得加工或者使用腐败变质和感观性状异常的食品及原料。
3、食品加工要坚持一择、二洗、三切的操作程序，严禁加工未洗净的原料。
4、肉类、蔬菜、水产品要分池清洗、分案切配。盛装肉类、蔬菜、水产品的容器应分开使用，并有明显标志。
5、烹调加工食物的刀、案、容器等必须生、熟、荤、素分开使用，用后洗净，定位存放，并保持清洁。
6、加工制作的食品必须烧熟煮透，不得出售凉菜、生拌莱、隔餐饭菜。
7、每餐、每种食品必须留样，用保鲜膜密封后，放置于加锁的专用冰箱中，留样数量不少于100克，冷藏室保存48小时以上。
三、建立健全学校食堂监督管理机制
坚持预防为主的工作方针，完善管理督查、监督指导、具体实施的工作管理机制。学校负责人是本校食品安全的第一责任人，各校要建立完善校(园)长负责制，成立分管领导、后勤负责人和食堂管理人员为成员的食堂管理工作小组，进一步加大食堂基础设施建设投入，建立落实领导轮流自费陪餐、索证索票，进货查验、关键环节质量控制、食物中毒应急预案等各项管理制度，明确岗位职责，加强对从业人员食品安全知识及相关法律法规的培训。定期开展督查，及时发发现和处理食堂管理中存在的问题，强化对食物中毒事故的预防和控制。、’
四、强化协调配合
各校在食堂管理工作中，要积极配合相关
部门对学校食堂食品安全工作的管理督查、督促指导，及时消除食品安全隐患。确保师生食用安全、健康食品。
五、切实落实学校食品安全责任制
要严格落实责任制和责任追究制，建立落实以校长为第一责任人的学校食堂食品安全责任制，明确岗位职责，配备专(兼)职食品安全管理人员，建立落实从业人员持证上岗和健康管理、培训、索证索票、进货查验等食品安全管理制度，加强对从从业人员食品安全知识和技能的培训，完善相关档案，加强设施设备的定期维护，确保采购、贮存、加工等关键环节安全可控。对因玩忽职守、疏于管理造成食物中毒或其他食源性疾病的责任人员要追究责任。
六、加大宣传培训力度
各中小学校、幼儿园要充分利用安全课、班会、板报、校园广播
等宣传形式，向学生宣传食品安全法律法规、常见食物性中毒的防治方法和应对措施等，要教育学生注意饮食安全，学会辨别食品的伪劣，不吃生冷不洁的食物，不吃霉变、过期的食物，不吃来历不明的食物，不喝生水和劣质不卫生的饮料。要通过广泛的教育，培养学生良好的饮食卫生习惯，提高学生的自我保护能力。
范文二：幼儿园安全计划表格模板
幼儿园安全计划表格模板
幼儿园安全计划表格模板
一:
教师应做到:
1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。
3、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
4、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。
及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
7.严格书写检查记录，及时清点人数和物品。
8.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
9.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识.
10.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。 1
1.上下午班教师离园时在班内各处检查，如:
水、电、门、窗及贵重物品要入库。 1
教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。 二:
在幼儿方面要做到:
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励
1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。
确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。
4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。
知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。
7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。
8.在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道1
10、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。 我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误，提前计划，消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:
(1)工作内容 (做什么:WHAT)
(2)工作方法 (怎么做:HOW)
(3)工作分工 (谁来做:WHO)
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的
计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题，如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢,哪些方面要有进步,如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中
上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。 具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢,可以具体化为: 每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求，
工作计划:
全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
在进行时间安排时，还要注意以下两点:
1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。 定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计
划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"?"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
范文三：2016年幼儿园安全计划表格
2016年幼儿园安全计划表格
在《幼儿园教育指导纲要(试行试)》里指出“幼儿园必须必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作促的首位。”所的以，为幼儿创设安全、卫生、舒适、创愉快的环境，以保证孩愉
子健康、快乐地成长，做好健安全工作是十分重要的。安幼儿园幼的一日生活常规是不可忽视的，我会充分利不用每一个生活环用
节，结合幼儿的实际活动进行及时幼教育，帮助幼儿建立良好教安安全意识。现根据幼儿的年龄特点，制定安全计划年
协协作，高度重视安全工作，及时，1、班内工作人员共同
检查，及时补救，及时汇报，做好安全防范及
(1)对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危品险隐患。险
(2)对幼儿所穿有绳及小珠，小饰儿物物(易脱落)的衣服及时处理，建议家长不要让孩处子穿拉练裤子，不要在衣子服上带服别针等。
(3))注意周围环境的安全隐患，及时上报治理。患
(4)(把好幼儿所带食物的的质量关，尽量拒绝幼儿带带食品回园，以防食物中毒。毒
(5)注意电教器材的安全使用，及时收器放好。放
(6)入睡室前检查幼儿衣袋，不带任前何物品入睡室。何
(7))做好活动室，走廊和厕所等防滑措施。所
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(8))加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法理。。
(9)加强危险物和药物的安全处理。和
(10)(做好接送卡的发放和交换班工作。加强过放渡管理，渡充分幼儿活动内容容，减少和避免幼儿攻击性性的行为的发生。
(11)1提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。玩
2、向幼儿进行在社区活动时所注意的安全教育。动
3、对个别自我保护意识识较弱或特别好动，自控能力较能差的幼儿进行重点照顾和教育引导。照
4、继续开展消防知识教育，继防火疏散演习等，使幼儿防初初步有应变能力，报警能力力，逃生等自我保护意识。。
5、在每一项活动中都都要说清楚活动行为要求，，树立明确的规则意识。
6、利用家长园地向家长长传授一些安全教育常识，加强，与家长的沟通，争取取家长的配合，同步向孩子进行各种安全子
教育。
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范文四：幼儿园安全教育计划表格
幼儿园安全教育计划表格?
幼儿园安全教育计划表格?
要为幼儿提供健康、丰富的学习和?生活活动，满足幼儿各?方面发展的?需要，要让幼儿知道必要的安全保?健知识，学习保护自己?。在本学期?里，为了使?幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的?更好，我们?特制定以下计划。? 一:
教师应做到:?
?
1.坚持每天晨检。保证幼儿不带?危险物品入园。严格幼??儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预?防异物进入耳、鼻及气?管，预防?幼儿走失。 ?
开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要?把汤晾温后再盛给幼儿?，并?为幼儿端到面前。 ?
3、把好幼儿服药关，药一定要放在?幼儿够不到的地方，并?写好幼?儿姓名。根据家长的服用要求，确保服?药及时、准确，严禁错?服、漏?服现象的发生。 ?
4、坚持每天午检，防止幼儿带异物?入寝室，防止异物进入?耳、鼻、?口的现象发生。中午无论谁值班，一?定要加倍照看好幼儿，?不忽视午?休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼?儿是否有不良的睡眠习?惯，如蒙?头并及时纠正。?
5.保证教室的通风、干净，保?证区角材料的安全、卫?生，定期消?毒玩具。 ?
及时预防传染病的发生，保证一人一?巾一杯。?
7.?严格书写检查记录，及时清点人数和物品。? ?
8.户外活动时?,教师认真检查活动场地的安全性，及时?排除不安全?因素，确保幼儿安全，活动后不遗?忘幼儿物品。?
9.?培养幼儿的自我保护能力?,与家长密切配合?,加强防范意识. ?
10.严格执行幼儿园接送规章制?度。把孩子交到其父母?的手中。? 1
1.?上下午班教师离园时在班内各处检查，如?:?
水、电、门、窗及贵重物品要入库?。? 1
教师在工作中做到时刻高度警?惕，把安全放首位，眼?睛不离开孩?子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。? ?二:
在幼儿方面要做到:?
?要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形??成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对?于幼儿我们要严格要求?，从一点一滴开始努?
力。培养幼儿的自我保护?能力，加强防范意识，?让幼儿在有安全意识?
的基础上，时时提醒自己?或他人注意安全。幼儿?在园一天需要站队至?
少10?次，我们希望做到?井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花?
奖励?
1.加强常规教育，做到井然有?序，能自觉的排队洗手?、喝水、小?便等。
?确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉?、不跳台阶。?
? 3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的?东西，懂得不能随便离?开?大人或集体。
4.?幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间?、椅子间、以免受伤。? ?
5.户外活动玩大型玩具时，不推?不挤，幼儿互相监督，??拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。?
?知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安?全，知道正确的使用?
剪刀。?
7.知道不把纸团、扣子等塞?到耳、鼻里，也不把异?物放到嘴巴里。?
8.?在教学活动中渗透有关的安全知识，?让幼儿知道?1
10?、120、119紧急呼叫电话的号码和?用途，遇到紧急情况，?能呼?叫求救，最大限度地消除不安全因素。? 我们在工作中必须做到?时刻?高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开?幼儿，孩子到哪，教师?的眼?睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境?，结合一日活动各环节?，对?幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动?，使幼儿掌握一些自我?保护?的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活??动在幼儿园一日生活、教育?教学活动、游戏的各个环节中自然地进行?，通过形式多样的活动?帮助?幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才?能真正保证幼儿的安全?。?
?
范文五：幼儿园安全工作计划书表格
幼儿园安全工作计划书表格
在《幼儿园教育指导纲要》里指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”所以～为幼儿创设安全、卫生、舒适、愉快的环境～以保证孩子健康、快乐地成长～做好安全工作是十分重要的。现结合本园实际～制定安全计划如下:
加强领导～明确责任。
每位师生都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一～是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和常
保障。因此～全体教职员工必。须提高认识～认真履行自须己的己职责。领导小组成员必须做好幼儿园安全教育必活动的组织实活施。负责房屋、线路等设施的检查维屋修及幼儿、教师的饮食修
卫生。生
加强宣传教育: 11、根据季节的不同针对性的对师生进性行安全教育。内容包括:交通安全、。用电安全、防火、防溺用
水、预防食物中毒、反对邪、教、各种传染病的预防、教家庭生家活、户外活动、安全活动等。全 2、利用家长会、家访等途径长
对家长进行有关安全方面的宣传进教育～协助幼儿园做好安教全全工作。 3、安全月期间幼儿园及各班更要围绕间安全工作主题～安
利用多种形式开展安全教育活动～形营造安全教育氛围。营 4、、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方对面知识的教面育。
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加强检查～严格管理根据季节的查不同对有关安全情况进不
行重点教育检查～做到防患重于未然。交通安全、饮食于卫生等卫要常抓不懈～发现问题及时解决。问 1、本学期进行房屋检查学
两次 。。 2、用电、防火检查。。 ?加强学校各种电器的保管、的检修、使用～发现线路老化裸露、插座、现插头有安全隐患～插
要及时上报的同时立即解决。上 ?教师要养成随手关闭开?关、关拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。严 ?幼儿园的灭火器儿材要放在指定定地点～有关教师心须了解灭火器的原理及使解
用。
卫生工作: 1、认真贯彻落实各种文件精神～做彻好卫生好保健工作。 2、继续执行每天的晨检制度继。。 3、做好防控传染病工作。工 4、做好师生的饮食管理和检查、厨具、饮餐具等餐要定期消毒～厨房、用餐地点必须每天打扫、卫生。炊管人员卫
要把购物、制作等质量关～不购买、过期、腐烂变质的食品。过一一定要严格监督、管理饭菜质量～严禁食物中毒事菜件发生。件
交通安全 1、加强交通安全知识的宣、传教育～师生一定传
要遵守交通规则～在路上靠右行交走走～不做有碍交通安全的活活动。 2、学年初～园长与班主任、班主任与家长长签订安全责长任书～学校向家长发放安全通知书～向共同教育学习～防止事共
故发生。发
幼儿园秩序 1、严禁陌生人进行幼儿园、～发现可疑人或～
有扰教育教学秩序的要及时制止～教或与上级联系～打或110报报
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警。 2、加强校园周边的综合治理工作～严禁边在园门口摆摊、在
堆放杂物、严禁在幼儿园周围有干、扰正常保教工作的活动。扰
其他方面 1、值班教师严格执行值班制度～出师现问题及现时上报。 2、在汛期、安排好防汛工作在～并做好幼儿的避险～
看护工作。工 3、在九月份组织一次安全演练活动。织
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