范文一：双语美文：假如给我三天光明(节选)
Three Days to See(Excerpts)
假如给我三天光明(节选)
All of us have read thrilling stories in which the hero had only a limited and specified time to live. Sometimes it was as long as a year, sometimes as short as 24 hours. But always we were interested in discovering just how the doomed hero chose to spend his last days or his last hours. I speak, of course, of free men who have a choice, not condemned criminals whose sphere of activities is strictly delimited.
我们都读过震撼人心的故事，故事中的主人公只能再活一段很有限的时光，有时长达一
年，http://sipingxinwenwang.cn
有时却短至一日。但我们总是想要知道，注定要离世人的会选择如何度过自己最后的时光。
当然，我说的是那些有选择权利的自由人，而不是那些活动范围受到严格限定的死囚。
Such stories set us thinking, wondering what we should do under similar circumstances. What events, what experiences, what associations should we crowd into those last hours as mortal beings, what regrets?
这样的故事让我们思考，在类似的处境下，我们该做些什么,作为终有一死的人，在临
终前的几个小时内我们应该做什么事，经历些什么或做哪些联想,回忆往昔，什么使我们开
心快乐,什么又使我们悔恨不已,
Sometimes I have thought it would be an excellent rule to live each day as if we should die tomorrow. Such an attitude would emphasize sharply the values of life. We should live each day with gentleness, vigor and a keenness of appreciation which are often lost when time stretches before us in the constant panorama of more days and months and years to come. There are those, of course, who would adopt the Epicurean motto of “Eat, drink, and be merry”. But most people would be chastened by the
certainty of impending death.
有时我想，把每天都当作生命中的最后一天来边，也不失为一个极好的生活法则。这种
态度会使人格外重视生命的价值。我们每天都应该以优雅的姿态，充沛的精力，抱着感恩之
心来生活。但当时间以无休止的日，月和年在我们面前流逝时，我们却常常没有了这种子感
觉。当然，也有人奉行“吃，大连天气预报,http://gzchenhui.cn
喝，享受”的享乐主义信条，但绝大多数人还是会受到即将到来的死亡的惩罚。
In stories the doomed hero is usually saved at the last minute by some stroke of fortune, but almost always his sense of values is changed. He becomes more appreciative of the meaning of life and its permanent spiritual values. It has often been noted that those who live, or have lived, in the shadow of death bring a mellow sweetness to everything they do.
在故事中，将死的主人公通常都在最后一刻因突降的幸运而获救，但他的价值观通常都
会改变，他变得更加理解生命的意义及其永恒的精神价值。我们常常注意到，那些生活在或
曾经生活在死亡阴影下的人无论做什么都会感到幸福。
Most of us, however, take life for granted. We know that one day we must die, but usually we picture that day as far in the future. When we are in buoyant health, death is all but unimaginable. We seldom think of it. The days stretch out in an endless vista. So we go about our petty tasks, hardly aware of our listless attitude toward life.
然而，我们中的大多数人都把生命看成是理所当然的。我们知道有一天我们必将面对死
亡，但总认为那一天还在遥远的将来。当我们身强体健之时，死亡简直不可想象，我们很少
考虑到它。日子多得好像没有尽头。因此我们一味忙于琐事，几乎意识不到我们对待生活的
冷漠态度。
The same lethargy, I am afraid, characterizes the use of all our faculties and senses. Only the deaf appreciate hearing, only the blind realize the manifold blessings that lie in sight. Particularly does this observation apply to those who have lost sight and hearing in adult life. But those who have never suffered impairment of sight or hearing seldom make the fullest use of these blessed faculties. Their eyes and ears take in all sights and sounds hazily, without concentration and with little appreciation. It is the same old story of not being grateful for what we have until we lose it, of not being conscious of health until we are ill.
我担心同样的冷漠也存在于我们对自己官能和意识的运用上。只有聋子才理解听力的重
要，只有盲人才明白视觉的可贵，这尤其适用于那些成年后才失去视力或听力之苦的人很少
充分利用这些宝贵的能力。他们的眼睛和耳朵模糊地感受着周围的景物与声音，心不在焉，
http://linanxinwenwang.com
也无所感激。这正好我们只有在失去后才懂得珍惜一样，我们只有在生病后才意识到健康的
可贵。
I have often thought it would be a blessing if each human being were stricken blind and deaf for a few days at some time during his early adult life. Darkness would make him more appreciative of sight; silence would teach him the joys of sound.
我经常想，如果每个人在年轻的时候都有几天失时失聪，也不失为一件幸事。黑暗将使
他更加感激光明，寂静将告诉他声音的美妙。
本文选自《melody_10》新浪博客，点击查看原文。
范文二：假如给我三天光明
《假如给我三天光明》读后感
马克吐温曾说过：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。
也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的。《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。
顾诚曾说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望，但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业，照亮了人们前进的道路。正如她所说：在黑暗中寻找光明，给无声的世界带来希望。
海伦·凯勒是一位双耳失聪，双目失明的女孩，她从小就在黑暗里，换句话来说就是她的童年是黑暗的，甚至她的一生都是黑暗的，她的世界里没有一丝光明，没有一点声音，但这阻挡不了她对学习的热情，她掌握了英、法、德等五国语言，她被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像，获“总统自由勋章”等奖项。她是伤残人士的偶像，她是黑暗中的一丝光明。
这一天会很忙碌，她会把所以朋友都请来，细看他们的脸，铭记他们种种源自内心的漂亮的外在特征。她还会把眼光落在婴儿的脸上，捕捉那种
充满渴望、天真无邪的美。她也会去找一些书读一读，这些书都是别人给我朗读的，让她从而明白了一些深邃的人生道理。她还要看看两头忠心爱犬的眼睛，一只是娇小的苏格兰犬，另一只是壮硕的大丹狗。下午她会到树林里去散步，让眼睛尽情享受大自然之美。她还会祈求上天赏赐一个五彩缤纷而壮观的日落让我看看。当晚，她想她一定舍不得入睡。
第二天她会黎明即起，望着黑夜渐渐转变为白天。好好欣赏那动人心弦的奇景。她会满怀敬畏，静看太阳用灿烂光芒唤醒沉睡的大地。这天她要匆匆浏览地球的过去与现在，看看人类发展的历程。 第二天傍晚她会在剧场或电影院里度过。她渴望看到由真人扮演而风度翩翩的哈姆雷特，也渴望看到身穿伊丽莎白女王时代花花绿绿服饰的胖武士福斯塔夫。过去她无法欣赏到有节奏动作之美。她只能从地板的震动去感觉音乐的节拍，大约领略韵律带来的喜悦，但是对于俄罗斯芭蕾舞蹈家巴甫洛娃的优美舞姿，就只能想像。她想像她的舞姿一定悦目无比，是世界上最令人陶醉的景象。
翌晨她会再次早起迎接黎明到来，急于发掘新的喜悦、新的美感。今天是第三天，她要在俗世里生活，置身于奔波营生的人群中。纽约市市区就是她要去的地方。首先，她会站在热闹的街角望着其他人，试图从他们的举止动作和面部表情，去了解他们的日常生活。离开第五大道，她会去游览纽约市，包括贫民区、工厂，以及孩子爱去的公园。 我视力正常的第三天就要结束了。在这最后一天的晚上，在这余下的几小时里，尽管也许还有很多严肃问题亟待我挤出一点时间去看看，我大概还是会跑进剧场去看一出热闹的滑稽剧，好帮助我了解人类喜剧的真谛。
简简单单的三个愿望体会了海伦·凯勒对光明的渴望，黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼，心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。 我们要向海伦·凯勒那种精神学习。
范文三：假如给我三天光明
《假如给我三天光明》试卷
一、填空。
1、海伦〃凯勒在( )年（ ）月（ ）日出生于美国的（ ）镇。
2、海伦〃凯勒在（ ）岁时，因（ ）病而导致成为（ ）的人。
3、在安妮〃沙利文老师来之前，（ ）和( )是海伦〃凯勒最要好的朋友。
4、安妮〃沙利文在（ ）年（ ）月（ ）日来到了海伦〃凯勒的身边，她给海伦〃凯勒带来了（ ）给它当作礼物。
5、在“《霜王》事件”中，海伦〃凯勒写的第一部小说——《霜王》中，因（ ）而被安那诺斯先生指责，惹来了麻烦。
6、海伦〃凯勒为了让（ ）用触觉来学习说话，其( )程度可想而知。
二、判断。（关于海伦〃凯勒的生平）
1、1880年7月27出生在美国。 （ ） 2、1902——1903撰写出版《我的一生》。 （ ） 3、1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。 ( )
4、1956年著《老师：安妮〃沙利文〃梅西》 荣获哈佛大学荣誉学位。（ ）
5、1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦〃凯勒”奖金。 ( )
三、回答问题
1、联系生活实际，说一说假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛，如何对待生活？
2、刚开始，是谁来到海伦〃凯勒的生边，让她有了新的希望，并用什么方法给她带来了许多美好的回忆和许多知识？
3、在你眼里，安妮〃沙利文老师与海伦〃凯勒共同的品质是什么？她们又有不同的品质是什么？
范文四：《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》
本书的作者海伦·凯勒在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望。
20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却 过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
她还说：我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。
她说：“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，因此我总是极力控制自己，使自己的脑子不要去钻这种牛角尖。” “忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。 莎莉文老师
故事梗概：一个女孩在她十九个月时因发烧导再也看不见、听不见。但她不是一个轻易服输的人她开始利用其他感官来探查这个世界。家里为她请一名家庭教师—安妮·莎莉文。安妮悉心地教授她，使她学会了用盲文朗读和写作，用手指接触说话人的嘴唇去感受运动，从而学会了说话，并最终成长为享誉世界的作家和演说家。在这极幼小的年龄，便被剥夺了所有与他人交流手段女孩，就是海伦·凯勒。正是这样一个生活在黑暗和无世界中的女性，用她独特的方式震撼了世界！
范文五：假如给我三天光明
假如给我三天光明〔美〕海伦?凯勒
(1) 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。
(2) 有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
(3) 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情万万就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
(4) 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
(5)最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来d我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。
(6)我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
(7)假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
(8)请你思考一下这个问题；假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？
1．第② ③ 段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容？
“这”指_____ “这样”指_____
3．第(5)段写"朋友"从林中散步回来,回答"我"说并没有看到"什么特别的东西",其原因是什么？
4．第(6)段画线句子中"方便"的含义是____；"更多的意义"的深层含义是____
5．在第(7)段中，作者提出了一个大胆的假设，从这一"假设"中可以看出作者的写作意图.请简要谈谈你对作者写作意图的理解。
转载请注明出处范文大全网 » 双语美文：假如给我三天光明节
