范文一:“两学一做”任务清单
11月3日“两学一做”任务清单
1、“两学一做”学习资料(何健完成)
要求:3-11月,每月一个文件夹,每个文件夹里有当月学习计划、有学习资料。
2、“两学一做”县发文件(何健完成)
3、“两学一做”镇发文件(何健完成)
4、上党课(潘薇丹)
①优秀党员上党课(新民蔡伟、进化王天庆、洪号魏菊香、镇机关郭冬梅;要求:每季度上1次,共4次,第四季度党课日期写到本周;有讲稿、郭冬梅用领导干部大讲堂的讲稿和PPT、有照片,有会议记录,有签到册)
②党务骨干上党课(闫书记、范镇长、王书记、吕主任;要求:每季度一次,共4次,第四次党课写到10月底;有讲稿、有PPT、有照片,有会议记录,有签到册)
③村书记上党课(各村书记每季度上党课,有照片,有讲稿、有会议记录,有签到册;各村书记的资料由各村包村干部负责完善)
④领导包挂联系点上党课(各包村领导在各村上党课,要求每季度一次,共4次,有照片、有讲稿、有会议记录、有签到册;各村包村领导资料由各村包村干部负责)
⑤党校老师上党课(有讲稿、有会议记录、有照片、有签到册)
⑥包挂领导上党课(陈国材县长、章登余主任、要求:有照片、有讲稿、有会议记录、有签到册)
5、“两学一做”启动会(李生星)
有主持词、有签到册、有照片、有会议记录、有讲话稿。
6、“两学一做”信息(李生星)
7、学习柴生芳先进事迹(万东元)
柴生芳先进事迹材料、学习照片、会议记录、学习计划、有签到册、每位干部交一篇不少于1500字的学习心得
8、“两学一做”月报表(何健)
9、“两学一做”宣传资料(**)
致全体党员的一封信、两学一做知识点、展板材料
10、“两学一做”知识竞赛;(**)
要求;有题库、由分组、有主持词、有会议记录、有竞赛通知、有评分表、有照片、有签到表、评分表、评比结果
11、“两学一做”演讲比赛(茹建亮)
要求:有主持词、有会议记录、有签到册、有参赛名单、有议程、有照片,有演讲稿、讲稿每村2份、各村由各村包村干部负责,机关干部总共4份,何健、潘薇丹、郭丽莉、马燕燕、
12、“两学一做”责任清单(王斌)
13、“两学一做”征求意见表(茹建亮)
要求,镇机关科级以上干部,每人10分征求意见表,分成三个层次,机关干部3份、驻镇单位、站所2份、村组、普通党员群众5份;
14、“两学一做”问题整改清单(肖倩)
要求:每位党员一份整改清单,领导不在的,由负责干部补齐。
15、“两学一做”问题挂牌销号(肖倩)
要求,分为基层党组织:机关支部、机关党员、农村党员;党员谁填写谁的挂牌销号表;不在的由负责干部补齐。
16、建党95周年活动记录(郭丽莉)
要求:有通知,有活动记录、有签到表、有奖励名额分配表、有议程、有主持词、有党员转正、转预备的决议、大会报告。
17、重温入党誓词(徐建芳)
要求:有活动记录、有签到表、有主持词、有照片、有会议记录。
18、党员固定活动日(徐建芳)
①全年活动计划(镇机关、各村活动计划)
②3-11月份,每月一个文件夹子。
要求:有文件、有通知、有方案、有全镇全年活动计划、有各村活动计划、有照片,有会议记录。
19、“七一”讲话学习(祁若梅)
有主持词、有会议记录、有学习材料、有签到册、有讲话稿、每位干部一份学习心得。
20党员组织关系排查:(郭冬梅、潘薇丹)
每位机关党员一份党员信息调查表
21、机关党支部“十面旗”评议(何燕)
有主持词、有会议记录、有测评表、有测评结果
22、机关党支部“堡垒指数”、“先锋指数”测评(何燕) 有主持词、有会议记录、有测评表、有测评结果。
23、廉政警示教育(焦慧)
有主持词、有讲话稿、有会议记录、有约谈记录、有照片、有签到册
24、民主生活会(祁若梅)
有主持词、有会议记录、有发言材料、有照片,有签到表
25、“两学一做”督查记录(肖倩)
有任务清单、有督查评分表、要求各支部每月一份两学一做自查表,有党支部书记、包村领导、党建指导员签字,盖村党支部章子,留存一份,上交一份;每季度组织督查一次:每次督查各村都要去,记录表要由各村书记、党建指导员签字
26、党务骨干培训(石艳梅)
要求:培训对象为各村党建指导员、各、有主持词、有会议记录、有签到册、有照片
27、三次研讨(石艳梅)
要求:研讨材料不全的全部补齐,一次研讨准备一个文件夹、有主持词、有会议记录、有照片、有签到册
28、基层党建7项重点责任清单(何健)
注:上述各项工作,务必责任落实到人,从11月3日下午开始,潘薇丹负责,何健配合审核。务必于11月4日中午12点前整理完毕,未完成的,将影响周末休息。
范文二:两学一做工作任务清单
两学一做工作任务清单
1、制定“两学一做”工作实施方案
2、制定党员年度学习计划
3、党支部为单位集中学习,每月至少一次
4、党支部为单位每两个月组织一次专题讨论(四个专题:分别是“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”)
5、党支部每季度至少安排一次党课。
6、“七一”前后,党支部结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。
7、“七一”前后,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
8、结合纪念建党95周年活动,组织评选先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者。
9、年度民主生活会要以“两学一做”为主题。
10、支部主题党日(每月15号,固定为“支部主题党日”)
范文三:党员两学一做任务清单范文
党员两学一做任务清单
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苍南县各党支部“两学一做”学习教育任务清单
各开发区党工委~各县区党委~市委各部委~市直机关各单位党组~市管各企业和高等院校党委~各人民团体党组:
为进一步明确各级党组织抓“两学一做”学习教育的具体职责任务~解决突出问题~确务保全市学习教育深入扎保实开实展~根据《中共***市委办公厅印发〈关于在全市党员中开展于
“学党章党规、学系列讲学话~做合格党员”学习话教育实施方教案〉的通知》~市委党建领导小组》办公室按照项目化管理办理理念~研究制定了我市“两学一做”学习教育“问题清单、任务问
清单及党支部开展“两学一做党”学习教育计划清单。”现将现“三个清单”下发给你们~请认真贯彻落给实。实
中共**市委党的建设工作领导小组办的公室公
2016年5月55日
**市“两学一做”学习教育问题清单做
为进一步强化问题导向~认清存在问题~根向据市委“七据个着力解决”目标~制定问题清单”如下。如
一、理想信念模糊动摇的问题模
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1、对共产主义信仰不真~对对中国特色社会主义信对心不心坚。
2、对马克思主义理论自信不足~思精神空虚。精
3、推崇西方价值观念~热衷于西组织、参加封建迷信活组动。动
二、党的意识淡化的问题化
4、不守政治纪律政治规矩~看齐治意识不强。意
5、在党不言党、不爱党、不护不党、不为党。党
6、组织纪律散漫~不按规定织参加党的组织生活~不参按按时交纳党费
。
**系列重要讲话读本书》等,县处级以上党员》领导干领部要作出表率~在深入学习上述规定篇在目之外~还要深入学目
习《中国共产党地方委员《会工作条例》、《中国会共产党党组工共作条例》、《党政领导干部选拔、任用工作条例》~深入任学习《习学近平谈治国理政》、《****政重要讲话文章选编》等重。。
2(抓好集中学习。以党委会、党委中心。组等形式~定组期组织集中学习,督促党小组抓中好集中学习。好
3(开展交流研讨。以党委会展、党委中心组等形式~、定定期开展交流研讨,督促指导党支部围绕“四促对照四反思”每对
季度开展展1次专题研讨。
4(组织竞赛会考。举办(“两学一做”电视知识“大赛,大在全体党员中组织一次大会考~检验学织党章党规、学系列讲党
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话成果,采取现场提问、成抽查考试等形式~对各抽单位党员同单志学习情况定期抽查、定期通报。定
二、抓创新方式“讲”
5(领导带头讲党课。领导班子成员在所在党领支部讲党支课~到农村、社区、企业、学校等基社层单位党支部讲党课。层
6(组织力量讲党课。组织党校教师、讲师。团成员、先团进模范到基层一线党支部讲党课。层
7(指导支部讲党课。督促指导党支部“七。一”前后以一“学党章严党纪”为主题~集中安党排排1次党课~鼓励指导基基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。党
三、抓强化引领“树””
8(选树身边正面典型。鼓励各级各部门典在推进中心工在作中发现树立正面典型。树
9(总结宣传先进事迹。采总取组织先进典型事迹报取告会、告巡回宣讲团等形式~及时总结、宣传各式条战线、各行各业、条
各个岗位优秀党员的先进个事迹。事
10(开展评选表彰。“七一”前后选~评选表彰一批优秀~
共产党员、优秀党务工作产者、先进基层党组织。者
四、抓立足岗位“做”
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11(抓好两项活动。指导县处级以上党员领指导干部开展导“坚持忠诚干净担当~做焦裕禄式干的好干部”活动~普通的党党员开展“践行先锋标准~岗位建功立业”活准动~督促全体党动
员根据行业特点和自身实际~行立足本职岗位~当先锋立~做贡~献。
12(组织实践活动。督促各级织党组织采取多种方式开党展展“重温誓词、牢记宗旨、做合格党员”集中旨宣誓活动,以“党宣
员先锋行”为主题~集中开锋展一系列志愿服务、承展诺践诺活诺动。
13(领导示范带头。党员领领导干部以普通党员身份导参加参所在支部的组织生活~带头参加学习讨论活~带头参加组织生~
活会~并督促指导分管领域~分管单位搞好学习教育分。。
14(加强舆论宣传。运用各类媒体加强传“两学一做”学“
习教育工作宣传和舆论引导。工
五、抓针对问题“改”
15(查摆解决问题。围绕“七个着力解决”围督促领导班督子、党支部和党员查摆突出问题、和建立问题清单~制定整建改改措施~做到边学边查边改。边
16(开展专项整治。针对群众反映项多、影响大~党员身多
上集中存在的突出问题~集分批次开展专项整治。分
六、抓严格标准“评””
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17. 开展民主评议支部班子。年底前评~指导党支部召开~
专题组织生活会~督促支部组班子及其成员对照职能班职责进行职党性分析~组织全体党员对党支部班织子进行评议。子
18(开展民主评议党员活动开。督促指导党支部开展。民主民评议党员~党支部班子成员与每名党员谈班心谈话。党支部综心
合民主评议情况和党员日常主表现~确定评议等次。表
19(开好专题民主生活会。以“两学一做”活为主题~开为好领导班子年度民主生活会~书记年要主持起草领导班子对要照照检查材料~班子成员要认真撰写发言提纲~要认真开展批评和认自我批评。评
20(处置不合格党员。按照程序规定格~对有不合格表现~
的党员~稳妥慎重给予组织员处置。处
党支部开展“两学一做”学习教育计两划清单划
主要
措施 时间时
安排 重点任务 工作要求
一、
准备工作备 3月至
4月份份 1(学习文件~制定方案。定
2(排查摸清党员底数。清
3(组织和参加上级业务培训织。。 1(认真组织开展学习~学吃透上级精神~对照本计划清单~制定对本支部学习教育具体本
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计划安排表。划
2. 开展党员组织关系集中排展查~理顺党员组织关系查。。
3(通过培训学习~掌握工作方法~明确~工作要求。工
二、
围绕专题学绕 每月
一次 4 (组织学习。按照“三会一课”制度~党“小组定小期组织党员集中学习,不设党小组学
的~以党支部为单位集中~学习。学 1(党支部、党小组学党习讨论要有计划、有记录。划
2(每位党员要对照“七个着位力解决”~列出不少于力33条的个人问题清单。
3(采取知识测试、演讲比赛、主题征文等活讲动形式~动增强学习效果。。
4、采取现场提问、抽查考试等形式~增、进学习效果。进
每季度一一 次 5(开展讨论。党支部每季度召开一。次全次体党员会议~每次围绕一个专题组织讨论围。。
三、
创新方式讲 6 月
底前 6(讲党课。党支部结合开展党纪念建党纪95周年活动~集中安排一次党课。~ 1 (讲党课一般在党支部范围内进支行。
2(党员领导干部要在所(在党支部讲党课~到农在村、社村
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区、企业、学校等基层联系单位党支部等讲党课。讲
新年新任务 全体党员开展“两学一做”一
学习教育
近日~中共中央办公厅印日发了《关于在全体党员发中开展中“学党章党规、学系列讲话~做合格党学员”学习教育方案》~员并并发出通知~要求各地区各部门认真贯彻执行区。面向。8700万党员开开展的“两学一做”学习习教育内容是什么,学什什么,怎么学,学习路上带您答疑解惑。上
一、开展背景及时间、
?什么是“两学一做”,什
学党章党规、学系列讲话~做合格党员讲
?开展“两学一做”的目开的是什么,的
为深入学习贯彻****系习列重要讲话精神~推动列全全面从严治党向基层延伸~巩固拓展党的群众伸路线教育实践路活动和“三严三实”专题教育成三果~进一步解决党员队果伍在伍思想、组织、作风、纪律等方面存在的问、题~保持发展党的题
先进性和纯洁性。性
?“两学一做”学习教育对象学
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化育党内教育的党重要实践~是推动党内教育从“关是键少数”向广大党员拓键展、展
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从集中性教育向经常性教育延伸的重要举常措。措
?“两学一做”开展时间开
党中央决定~~2016年在全体党员中开展“学党章党规员、、学系列讲话~做合格党员”学习教育。党
《方案》指出~“两学一方做”学习教育不是一次做活动~活要突出正常教育~区分层次~有针对性~地解决问题~用心用地
力~抓细抓实~真正把党~的思想政治建设抓在日的常、严在经常常。
二、总体要求总
?基础在学~关键在做~实现~4个“进一步”~即:“
进一步坚定理想信念~提一高党性觉悟,高
进一步增强政治意识、大局意增识、核心意识、看齐意识识~识坚定正确政治方向,,
进一步树立清风正气~严守政治纪律政治气规矩,规
进一步强化宗旨观念~勇于担当作为旨~在生产、工作、~
学习和社会生活中起先锋模和范作用。范
?“两学一做”针对的现实问题是做什么,什
即~着力解决55个问题:
着力解决一些党员理想信念模糊一动摇的问题,动
着力解决一些党员党的意识淡决化的问题,化
着力解决一些党员宗旨观念淡薄一的问题,的
着力解决一些党员精神不振的问题些,,
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着力解决一些党员道德行为不端的问题。道 ?做到“5个坚持”~即:即
坚持正面教育为主~用科学理论武装头主脑,脑 坚持学用结合~知行合一,知
坚持问题导向~注重实效,导
坚持领导带头~以上率下持,,
坚持从实际出发~分类指导。分
三、学习教育内容教
?具体学什么,么
1、学党章党规
a~明确基本标准、树立行为规范~逐条逐树句通读党章句
等,
b~认真学习《准则》和《认条例》等党内法规等,条 c~学习党的历史、革命先辈和先进典型等,命
d~从**、**、**、郭伯雄、来令计划等违令
纪违法案件中汲取教训~守住为人中、做事的基准和底线。、
2、学系列讲话
a~学习****关~于改革发展稳定、内政于外交国外
防、治党治国治军的重要思想,军
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b~学习以**同志为总学书记的党中央治国理政书新理新念新思想新战略。
《方案》指出~学习****系列重要讲近话要同学话习马克思列宁主义、**思想、邓主小平理论、“三个代表小””重要思想、科学发展观结合起来。观
要区别普通党员和党员领导干普部~确定学习的重点内部容容。
3、做合格党员
a~做到“四讲四有”::
讲政治、有信念~讲规矩、有纪律~讲道讲德、有品行~德讲奉献、有作为,有
b~做到5个方面:个
引导党员强化政治意识~保持政治化本色,本
向党中央看齐~向党的理论和路线方~针政策看齐~做政针
治上的明白人,的 密切联系群众~全心全意为人民群服务,服
加强党性锻炼和道德修养~心存敬畏和、手握戒尺~廉洁、
从政、从严治家,、
保持干事创业、开拓进取的精事气神~平常时候看得出气来~来关键时刻冲得上去。。
四、主要措施
1、围绕专题学习讨论。、
a~个人自学与集中学习相结合习
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按照“三会一课”制度~党小组要一定期组织党员集中学定习,不设党小组的~以党,支部为单位集中学习。支党支部每季党度召开一次全体党员会议~每次围全绕一个专题组织讨论。绕
b~学习讨论要做到“55个能否”~即:
能否坚守共产党人信仰信否念宗旨,念
能否正确处理公与私、义与利、个理人与组织、个人与群人众的关系,的
能否努力追求高尚道德、带头践行求社会主义核心价值社观、保持积极健康生活方式保,,
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩党,,
能否保持良好精神状态、积极为党的事业状担当作为。担
2、创新方式讲党课。方
如何创新,新
党员领导干部要在所在党支部讲党课~在到农村、社区、到企业、学校等基层单位党支部学讲党课。讲
组织党校教师、讲师团成员、先进师模范到基层一线党支模部讲党课。讲 要鼓励和指导基层党组织书记、普导通党员联系通实际讲党课。。
注重运用身边事例、现身说法~强化互动、交流、答疑释交惑~增强党课的吸引力和感染力党。。
《方案》提出~“七一”前后~党支部要七结合开展纪念结建党95周年活动~集中安排一周次党课。次
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3、召开党支部专题组织生活会。支
年底前~党支部召开专题组织生活会:专
支部班子及其成员对照职部能职责~进行党性分析能~查摆~问题,
面向党员和群众征求意见~开员展批评和自我批评~针展对对突出问题和薄弱环节提出整改措施。提
组织全体党员对支部班子的全工作、作风等进行评议工。。
4、开展民主评议党员党
以党支部为单位召开全体党员会议~组召织党员开展民主织
评议:
对照党员标准~按照个人自评、党员互评、个民主测评、民组织评定的程序进行评议。程
结合民主评议~支部班子成民员要与每名党员谈心谈员话。话
党支部综合民主评议情况和党员日常表评现确定评议等现次~对优秀党员予以表扬~对有秀不不合格表现的党员~区别情别况给予组织处置。
备注:党员人数较多的党支部~个人自评和党党员互评可员分党小组进行。。
5、立足岗位作贡献献
针对不同群体党员实际情况~提出党员发实挥作用的具体挥
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要求: 在农村、社区~重点落在实党员设岗定责和承诺实践诺践制度,
在国有企业和非公有制企业、社业会组织~重点落实党员会示示范岗和党员责任区制度,度
在窗口单位和服务行业~重点落实党员务挂牌上岗、亮明挂
身份制度,度 在机关事业单位~促进党员模范履行岗~位职责~位落实党员到社区报到、直接联系服务区群众制度,群
在学校~重点要求党员增强党的重意识~自觉爱党护党为意党党~敬业修德~奉献社会。会
备注:在纪念建党党95周年活动中~评选表彰优秀共产选
党员、优秀党务工作者、先进优基层党组织。基
6、领导机关领导干部作表率导
党员领导干部要走在前面、深学一层~严格执面行双重组行织生活制度~
以普通党员身份参加所在支部的组织生活。所
要召开党委会~专题学习党章党规和**学**系列总重要讲话,要以党委中心组等形式要组织集中研讨~深化学组习习效果。
年度民主生活会要以“两学一做”活为主题~领导班子和为
领导干部把自己摆进去~导查找问题。查
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五、组织领导领
“两学一做”学习教育在中央政治局常习委会领导下进委行~由中央组织部牵头组织实施央~中央纪委机关、中央~宣传宣部、中央党校配合做好相关工作。做
1、层层落实责任层
各级党委要把开展“两学一做委”学习教育作为一项重”大大政治任务~尽好责、抓到位、见实效:抓
省和部门党委要结合实际和作作出部署安排~加强具体指体导。
县级党委要制定具体实施方案~保制障工作力量~加强督障
促指导把关。指 基层党委要进行全覆盖、全过程要现场指导~现帮助党支部制定学习教育计划~派制员参加党支部各项活动员。。
各级党组织书记要承担起主体责任~要管承好干部、带好好班子~管好党员、带好队伍~从好严从实抓好学习教育。严
2、强化组织保障
加大整顿软弱涣散基层党大组织工作力度~配齐配组强班子强特别是带头人~健全工作制度~确保有健人人抓、有人管。
开展党员组织关系集中排查党~摸清“口袋”党员、~长期长与党组织失去联系党员情况~理顺党员组党织关系。织
要对基层党组织书记、组织委员、组组织员等党务骨干普组
遍进行培训。进
3、注重分类指导分
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基层党委要根据不同特点~对学习根教育内容安排等提出教
具体要求:体 对非公有制企业和社会组织~可因企企、因岗制企宜~灵活安排,排
对党员人数少、党员流动性强的党组织党~利用开放式组~织生活等方式组织党员学习。等
对流动党员~按照流入地为主的原则~把流动地党员编入党一个支部~就近就便参加学习。近
对离退休干部职工党员及离年老体弱党员~既体现年从严要从求又考虑实际~以适当方式组织他们学以习。习
4、发挥媒体作用用
利用共产党员网、手机报、电视栏目、微手信易信和远程信教育平台等~开发制作学习资源等~推送学习内容。~
引导党员利用网络自主学导习、互动交流~扩大学习习教育习覆盖面。 运用各类媒体~宣传做法和各成效~加强舆论引导~成营营造良好氛围。
新年新任务新 全体党员开展“两学一做”学习教育“
2016年02月299日13:28来源:人民网,中国共产党新人闻闻网
学习路上按:近日~中共中央办公厅印日发了《关于在全发体党员中开展“学党章党规、中学系列讲话~做合格党学员”学员习教育方案》~并发出通知~要求各地并区各部门认真贯彻执区
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行。面向。8700万党员开展的“两学一做”学开习教育内容是习什么,学什么,怎么学,学习路什上带您答疑解惑。上
一、开展背景及时间、
?什么是“两学一做”,什
学党章党规、学系列讲话~做合格党员讲
?开展“两学一做”的目开的是什么,的
为深入学习贯彻****系习列重要讲话精神~推动列全全面从严治党向基层延伸~巩固拓展党的群众伸路线教育实践路活动和“三严三实”专题教育成三果~进一步解决党员队果伍在伍思想、组织、作风、纪律等方面存在的问、题~保持发展党的题
先进性和纯洁性。性
?“两学一做”学习教育对象学
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化育党内教育的党重要实践~是推动党内教育从“关是键少数”向广大党员拓键展、展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举常措。措
?“两学一做”开开展时间
党中央决定~~2016年在全体党员中开展“学党章党规员、、学系列讲话~做合格党员”学习教育。党
《方案》指出~“两学一方做”学习教育不是一次做活动~活要突出正常教育~区分层次~有针对性~地解决问题~用心用地
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力~抓细抓实~真正把党~的思想政治建设抓在日的常、严在经常常。
二、总体要求总
?基础在学~关键在做~实现~4个“进一步”~即:“
进一步坚定理想信念~提一高党性觉悟,高
进一步增强政治意识、大局意增识、核心意识、看齐意识识~识坚定正确政治方向,, 进一步树立清风正气~严守政治纪律气政治规矩,规
进一步强化宗旨观念~勇于担当作为旨~在生产、工作、~学习和社会生活中起先锋模和范作用。范
?“两学一做”针对的现实问题是做什么,什
即~着力解决55个问题:
着力解决一些党员理想信念模糊一动摇的问题,动
着力解决一些党员党的意识淡决化的问题,化
着力解决一些党员宗旨观念淡薄一的问题,的
着力解决一些党员精神不振的问题些,,
着力解决一些党员道德行为不端的问题。道
?做到“5个坚持”~即:即
坚持正面教育为主~用科学理论武装头主脑,脑
坚持学用结合~知行合一,知
坚持问题导向~注重实效,导
坚持领导带头~以上率下持,,
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坚持从实际出发~分类指导。分
三、学习教育内容教
?具体学什么,么
1、学党章党规
a~明确基本标准、树立行为规范~逐条逐树句通读党章句等,
b~认真学习《准则》和《认条例》等党内法规等,条
c~学习党的历史、革命先辈和先进典型等,命
d~从**、**、**、郭伯雄、来令计划等违令纪违法案件中汲取教训~守住为人中、做事的基准和底线。、
2、学系列讲话
a~学习****关~于改革发展稳定、内政于外交国外防、治党治国治军的重要思想,军
b~学习以**同志为总学书记的党中央治国理政书新理新念新思想新战略。 《方案》指出~学习****系列习
重要讲话要同学习马克思列讲宁主义、**思想、宁**理邓论、“三个代表”重要思想、科学发表展观结合起来。要区别展普普通党员和党员领导干部~确定学习的重点内部容。容
3、做合格党员
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a~做到“四讲四有”::
讲政治、有信念~讲规矩、有纪律~讲道讲德、有品行~德讲奉献、有作为,有 b~做到5个方面:个
引导党员强化政治意识~保持政治化本色,本
向党中央看齐~向党的理论和路线方~针政策看齐~做政针治上的明白人,的 密切联系群众~全心全意为人民群服务,服
加强党性锻炼和道德修养~心存敬畏和、手握戒尺~廉洁、从政、、从严治家, 保持干事创业、开拓进取的精事气神~平气常时候看得出来~关键时刻冲得上去来。。
四、主要措施
1、围绕专题学习讨论。、
a~个人自学与集中学习相结合习
按照“三会一课”制度~党小组要一定期组织党员集中学定
习,不设党小组的~以党,支部为单位集中学习。支党支部每季党度召开一次全体党员会议~每次围全绕一个专题组织讨论。绕
b~学习讨论要做到“55个能否”~即:
能否坚守共产党人信仰信否念宗旨,念
能否正确处理公与私、义与利、个理人与组织、个人与群人众的关系,的
能否努力追求高尚道德、带头践行求社会主义核心价值社观、保持积极健康生活方式保,,
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩党,,
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能否保持良好精神状态、积极为党的事业状担当作为。担
2、创新方式讲党课。方
如何创新,新
党员领导干部要在所在党支部讲党课~在到农村、社区、到
企业、学校等基层单位党支部学讲党课。讲
组织党校教师、讲师团成员、先进师模范到基层一线党支模
部讲党课。讲
要鼓励和指导基层党组织书记、普导通党员联系实际讲党通
课。。
注重运用身边事例、现身说法~强化互动、交流、答疑释交惑~增强党课的吸引力和感染力党。。
《方案》提出~“七一”前后~党支部要七结合开展纪念结建党95周年活动~集中安排一周次党课。次
3、召开党支部专题组织生活会。支
年底前~党支部召开专题组织生活会:专
支部班子及其成员对照职部能职责~进行党性分析能~查摆~问题,
面向党员和群众征求意见~开员展批评和自我批评~针展对对突出问题和薄弱环节提出整改措施。提
组织全体党员对支部班子的全工作、作风等进行评议工。。
4、开展民主评议党员党
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以党支部为单位召开全体党员会议~组召织党员开展民主织
评议:
对照党员标准~按照个人自评、党员互评、个民主测评、民组织评定的程序进行评议。程
结合民主评议~支部班子成民员要与每名党员谈心谈员话。话
党支部综合民主评议情况和党员日常表评现确定评议等现次~对优秀党员予以表扬~对有秀不合格表现的党员~区不别情别况给予组织处置。
备注:党员人数较多的党支部~个人自评和的党员互评可党分党小组进行。行
5、立足岗位作贡献贡
针对不同群体党员实际情况~提出党员员发挥作用的具体发
要求:
在农村、社区~重点落实党员设岗定责和承诺实践诺制度,践
在国有企业和非公有制企业、社业会组织~重点落实党员会示示范岗和党员责任区制度,度
在窗口单位和服务行业~重点落实党员务挂牌上岗、亮明挂
身份制度,度
在机关事业单位~促进党员模范履行岗~位职责~落实党位
员到社区报到、直接联系服务区群众制度,群
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在学校~重点要求党员增强党的重意识~自觉爱党护党为意党党~敬业修德~奉献社会。会
备注:在纪念建党党95周年活动中~评选表彰优秀共产选
党员、优秀党务工作者、先进优基层党组织。基
6、领导机关领导干部作表率导
党员领导干部要走在前面、深学一层~严格执面行双重组行织生活制度~以普通党员身份参加所以在支部的组织生活。在
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范文四:“两学一做”重点任务清单
配强班子,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。匈
2.开展党员组织关系集中排查。认真贯彻落实关于中悱央、省、市、区委关于开展党员组织关系集中排查的通知要求,婚认真做好党员信息表采集工作,健全完善党员档案,努力使挛每名党员都纳入党组织有效管理。
3.着力推动基层服务型党组织建设。结合开展学习教育,籽
打造一批嵴贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的党建品牌,强化党支部的政治功能和服务功能,提高基层党组织
和党员干部服务能力,促使每个党支部成为政治坚定、团结
有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。统
二、精心组织专 题学习讨论
1.制定学习计划。以党支部为单位制定学习计划,对学噗
习内容、时间和方式等作出具体安排。年内,确保普通党员
累计集中培训时间不少于32学时,党支知部书记不少于56学时。
2.认真搞好自学。党员要安排时间学习必读篇目,做好亥
学思结合、学以致用。各党支部要根据实际情况,对党员提
出自学要求,通过编印“党宵员应知应会读本”、“党员口袋书”等,满足党员学习需求,利用手机报、微信易信等方式,及辞
时推送学习内容,激发党员学习兴趣。?
3.定期组织集中学习。党支部、党小组可采取“党员活动缡
日”、“党建工作日”、“主题驻党日”等做法,每月固定一天,把
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党员组织起来,进行集中学习,开展党的活动。集中学习可
采取党员领读、专家涡辅导等方式进行,确保学习质量和效果。
4.认真开展学习讨论。要针对“三个围绕”的要求,结合举
党支部工作实际,每季度确定一个主题,召开党员大会,开揲
展讨论交魈流。学习讨论中,要注意引导党员紧密联系个人思想工作生活实际,看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨,技
能否佘带头践行社会主义核心价值观,能否努力追求高尚道德、保持积极健康生活方式,能否做到党规党纪面前知敬畏卟
守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为庚袜。
三、创新方式讲好高质量党课
1.关于谁来讲党课怛。党委成员、党支部负责人要带头在所在党支部讲党课,酽鼓励和指导党支部委员和普通党员结合实际讲党课。
2.宾关于党课的内容。要充分考虑受众党员的实际情况,既要讲清楚党章党规和系列讲话精神的核心要义,又要立足 竣现实讲清楚党员队伍中存在的突出问题,讲清楚做合格党员钠的基本要求和实践途径,有针对性地解疑释惑。
3.关于讲党课的形式。讲党课一般在党支部范围内进行。
要注重活化党课形式,避免单纯地理论说教灌输,充分运用茼 身边事例现身说法,强化互动交流。要注重把红色教育、传ǔ统文化教育纳入党课内容,增强吸引力和感染力。在学橥习教育启动之初、“七一”前后等关键节点,要适时安排莫讲党课。
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四、开好党支部专题组织生活会
1.扎实做拘好会前准备。党支部要认真做好征求意见和谈心谈话工作,深入查摆突出问题。对党员的党性分析材料或昕
发言提纲 不做硬性规定,但要做到态度端正、剖析认真,坚决避免“随便抄一抄、随口说一说”。貘
2.认真开展批评和自我批评。党支部书记要发挥好带头
作用,带动支部班子成员和其他党员主动发言。针对问题较梓
多的党支部,要注意把握党员开展相互批评的尺度和分寸,
防止趁机泄私愤,进行人身攻击,造成不良影响。先
3.深入落实会后整改工作。对支部班子及支部党员需要嚓
整改的问题,要列出具体措施和整改时限,并向党员群众公狃
示,自觉接受监督。
五、认真开展民主评议党员
1.把握评议方式。要以党虾支部为单位召开全体党员会议,组织全体党员对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民圯
主测评、组织评定的程序进行。党员人数较多的党支部,个ネ
人自评和党员互评可谑分党小组进行。开展民主测评时,可邀请部分群众代表、服务对象参加。恬
2.确定评议等次。党支部综合民主评议情况和党员日常惕
表现,对每个党员提出评价意见、确定总评议等次,并与党员本人见面。对表现优秀的党员予以表扬。对有不合格表现的垴
党员,加强批评教育,限期改正,侈对拒不改正的,按照党章
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和党内有关规定,稳妥慎重给予组织处置。结合民主评议,掘
支部班子成员要与每名党员谈 心,有针对性地做好思想政治工作。
六、做“四讲四有”合格党员嶝
1.把合格党员的标准具体化。按照“四讲 四有”要求,各党支部要结合实际,进一步把合格党员的标准具体化、形象细
化、本地化,切实落到党员日常具体行为上,做到看得清、担
感受得到。
2.组织党员对照标准查找和解决问题。每名党员都要列
出问题清单,细化具体葑表现,做到即知即改、立行立改,作出整改承诺,自觉接受监督。
3.引导党员立足岗位作贡献当先锋。结合实彩际,探索创新务实管用的平台和载体,引导党员立足岗位、尽职尽责,
当标兵、做模范,把先进性体现在工作生活学习的方方面面。兕
七、领导干部带头参加学习教育
1.觳对处以上领导干部参加学习教育作出具体安排。领导干部这个关键少数的作用十 12下一页分关键,直接影响着学戬习教育质量和效果。由局党委牵头,研究制定领导班子“两学 一做”学习教育工作安排,包括讲党课、集中研讨哕、落实双重组织生活等,要确定具体方案,明确责任、明 确措施、明确时间。
2.党员领导干部要在学习教育上高标准严要求。领导干达
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部既要走在前面、深学一层,做合格党员,又要按照好干部俭标准,自觉践行“三严三实”,做对党忠诚、个人干净、敢于悔
担当的党员领导干部。
八、加强分类指导,
要针对不同领域、不同层次的党员,在亭学习内容、方式
方法、对照检查、践行标准上提出不同要求。对党建工作基竿础相对薄弱、工学矛盾比较突出、组织学习教育有一定难度裂的党支部,要注意将学习教育和日常监管工作统筹安排好,榱保证学习效果。对于离退休干部职工和生活困难党员。要把鳐加强教育与党内关怀帮扶相结合,使他们既受到教育又感受埔
到组织温暖。
请各党支部认真研究制定本支部“两学一做”学习教育实是
施计划,明确学习教育的内容、时间、方式及具体措施,并刳
于5月20日前将“两学一做”学习教育实施计划报至局办公瑟
室。
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范文五:党员两学一做任务清单
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党员两学一做任务清单
相关热词搜索:清单 党员 两学一做 两学一做个人问题清单 两学一做整改清单 “txt”>苍南县各乡镇、县直部门党委“两学一做”学习教育任务清单
“txt”>苍南县各党支部“两学一做”学习教育任务清单
“txt”>各开发区党工委,各县区党委,市委各部委,市直机关各单位党组,市管各企业和高等院校党委,各人民团体党组:
“txt”>为进一步明确各级党组织抓“两学一做”学习教育的具体职责任务,解决突出问题,确保全市学习教育深入扎实开展,根据《中共**市委办公厅印发〈关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》,市委党建领导小组办公室按照项目化管理理念,研究制定了我市“两学一做”学习教育问题清单、任务清单及党支部开展“两学一做”学习教育计划清单。现将“三个清单”下发给你们,请认真贯彻落实。
“txt”>中共**市委党的建设工作领导小组办公室
“txt”>2016年5月5日
“txt”>**市“两学一做”学习教育问题清单
“txt”>为进一步强化问题导向,认清存在问题,根据市委“七个着力解决”目标,制定问题清单如下。
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“txt”>一、理想信念模糊动摇的问题
“txt”>1、对共产主义信仰不真,对中国特色社会主义信心不坚。
“txt”>2、对马克思主义理论自信不足,精神空虚。
“txt”>3、推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动。
“txt”>二、党的意识淡化的问题
“txt”>4、不守政治纪律政治规矩,看齐意识不强。
“txt”>5、在党不言党、不爱党、不护党、不为党。
“txt”>6、组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费
“txt”>。
“txt”>**系列重要讲话读本》等;县处级以上党员领导干部要作出表率,在深入学习上述规定篇目之外,还要深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》,深入学习《**谈治国理政》、《****重要讲话文章选编》等。
“txt”>2(抓好集中学习。以党委会、党委中心组等形式,定期组织集中学习;督促党小组抓好集中学习。
“txt”>3(开展交流研讨。以党委会、党委中心组等形式,定期开展交流研讨;督促指导党支部围绕“四对照四反
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思”每季度开展1次专题研讨。
“txt”>4(组织竞赛会考。举办“两学一做”电视知识大赛;在全体党员中组织一次大会考,检验学党章党规、学系列讲话成果;采取现场提问、抽查考试等形式,对各单位党员同志学习情况定期抽查、定期通报。
“txt”>二、抓创新方式“讲”
“txt”>5(领导带头讲党课。领导班子成员在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。
“txt”>6(组织力量讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。
“txt”>7(指导支部讲党课。督促指导党支部“七一”前后以“学党章严党纪”为主题,集中安排1次党课,鼓励指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
“txt”>三、抓强化引领“树”
“txt”>8(选树身边正面典型。鼓励各级各部门在推进中心工作中发现树立正面典型。
“txt”>9(总结宣传先进事迹。采取组织先进典型事迹报告会、巡回宣讲团等形式,及时总结、宣传各条战线、各行各业、各个岗位优秀党员的先进事迹。
“txt”>10(开展评选表彰。“七一”前后,评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
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“txt”>四、抓立足岗位“做”
“txt”>11(抓好两项活动。指导县处级以上党员领导干部开展“坚持忠诚干净担当,做焦裕禄式的好干部”活动,普通党员开展“践行先锋标准,岗位建功立业”活动,督促全体党员根据行业特点和自身实际,立足本职岗位,当先锋,做贡献。
“txt”>12(组织实践活动。督促各级党组织采取多种方式开展“重温誓词、牢记宗旨、做合格党员”集中宣誓活动;以“党员先锋行”为主题,集中开展一系列志愿服务、承诺践诺活动。
“txt”>13(领导示范带头。党员领导干部以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论,带头参加组织生活会,并督促指导分管领域分管单位搞好学习教育。
“txt”>14(加强舆论宣传。运用各类媒体加强“两学一做”学习教育工作宣传和舆论引导。
“txt”>五、抓针对问题“改”
“txt”>15(查摆解决问题。围绕“七个着力解决”督促领导班子、党支部和党员查摆突出问题、建立问题清单,制定整改措施,做到边学边查边改。
“txt”>16(开展专项整治。针对群众反映多、影响大,党员身上集中存在的突出问题,分批次开展专项整治。
“txt”>六、抓严格标准“评”
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“txt”>17. 开展民主评议支部班子。年底前,指导党支部召开专题组织生活会,督促支部班子及其成员对照职能职责进行党性分析,组织全体党员对党支部班子进行评议。
“txt”>18(开展民主评议党员活动。督促指导党支部开展民主评议党员,党支部班子成员与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。
“txt”>19(开好专题民主生活会。以“两学一做”为主题,开好领导班子年度民主生活会,书记要主持起草领导班子对照检查材料,班子成员要认真撰写发言提纲,认真开展批评和自我批评。
“txt”>20(处置不合格党员。按照程序规定,对有不合格表现的党员,稳妥慎重给予组织处置。
“txt”>党支部开展“两学一做”学习教育计划清单
“txt”>主要
“txt”>措施 时间
“txt”>安排 重点任务 工作要求
“txt”>一、
“txt”>准备工作 3月至
“txt”>4月份 1(学习文件,制定方案。
“txt”>2(排查摸清党员底数。
“txt”>3(组织和参加上级业务培训。 1(认真组织开展学习,吃透上级精神,对照本计划清单,制定本支部学习
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教育具体计划安排表。
“txt”>2. 开展党员组织关系集中排查,理顺党员组织关系。
“txt”>3(通过培训学习,掌握工作方法,明确工作要求。
“txt”>二、
“txt”>围绕专题学 每月
“txt”>一次 4(组织学习。按照“三会一课”制度,党小组定期组织党员集中学习;不设党小组
“txt”>的,以党支部为单位集中学习。 1(党支部、党小组学习讨论要有计划、有记录。
“txt”>2(每位党员要对照“七个着力解决”,列出不少于3条的个人问题清单。
“txt”>3(采取知识测试、演讲比赛、主题征文等活动形式,增强学习效果。
“txt”>4、采取现场提问、抽查考试等形式,增进学习效果。
“txt”>每季度一 次 5(开展讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。
“txt”>三、
“txt”>创新方式讲月
“txt”>底前(讲党课。党支部结合开展纪念建党95周
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年活动,集中安排一次党课。 1(讲党课一般在党支部范围内进行。
“txt”>2(党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层联系单位党支部讲党课。
“txt”>新年新任务 全体党员开展“两学一做”
“txt”>学习教育
“txt”>近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。面向8700万党员开展的“两学一做”学习教育内容是什么,学什么,怎么学,学习路上带您答疑解惑。
“txt”>一、开展背景及时间
“txt”>?什么是“两学一做”,
“txt”>学党章党规、学系列讲话,做合格党员
“txt”>?开展“两学一做”的目的是什么,
“txt”>为深入学习贯彻****系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。
“txt”>?“两学一做”学习教育对象
“txt”>“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内
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教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
“txt”>?“两学一做”开展时间
“txt”>党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。
“txt”>《方案》指出,“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
“txt”>二、总体要求
“txt”>?基础在学,关键在做,实现4个“进一步”,即:
“txt”>进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;
“txt”>进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;
“txt”>进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;
“txt”>进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
“txt”>?“两学一做”针对的现实问题是什么,
“txt”>即,着力解决5个问题:
“txt”>着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;
“txt”>着力解决一些党员党的意识淡化的问题;
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“txt”>着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;
“txt”>着力解决一些党员精神不振的问题;
“txt”>着力解决一些党员道德行为不端的问题。
“txt”>?做到“5个坚持”,即:
“txt”>坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;
“txt”>坚持学用结合,知行合一;
“txt”>坚持问题导向,注重实效;
“txt”>坚持领导带头,以上率下;
“txt”>坚持从实际出发,分类指导。
“txt”>三、学习教育内容
“txt”>?具体学什么,
“txt”>1、学党章党规
“txt”>a,明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章等;
“txt”>b,认真学习《准则》和《条例》等党内法规等;
“txt”>c,学习党的历史、革命先辈和先进典型等;
“txt”>d,从**、**、**、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,守住为人、做事的基准和底线。
“txt”>2、学系列讲话
“txt”>a,学习****关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;
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“txt”>b,学习以**同志为**的党中央治国理政新理念新思想新战略。
“txt”>《方案》指出,学习****系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。
“txt”>要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
“txt”>3、做合格党员
“txt”>a,做到“四讲四有(来自:www.guotuzy.cn :党员两学一做任务清单)”:
“txt”>讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为;
“txt”>b,做到5个方面:
“txt”>引导党员强化政治意识,保持政治本色;
“txt”>向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人; 密切联系群众,全心全意为人民服务;
“txt”>加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家;
“txt”>保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。
“txt”>四、主要措施
“txt”>1、围绕专题学习讨论。
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“txt”>a,个人自学与集中学习相结合
“txt”>按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。
“txt”>b,学习讨论要做到“5个能否”,即:
“txt”>能否坚守共产党人信仰信念宗旨;
“txt”>能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;
“txt”>能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;
“txt”>能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;
“txt”>能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
“txt”>2、创新方式讲党课。
“txt”>如何创新,
“txt”>党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。
“txt”>组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。 要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
“txt”>注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、
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答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。
“txt”>《方案》提出,“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。
“txt”>3、召开党支部专题组织生活会。
“txt”>年底前,党支部召开专题组织生活会:
“txt”>支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆问题;
“txt”>面向党员和群众征求意见,开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
“txt”>组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
“txt”>4、开展民主评议党员
“txt”>以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议:
“txt”>对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。
“txt”>结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
“txt”>党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,区别情况给予组织处置。
“txt”>备注:党员人数较多的党支部,个人自评和党员
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互评可分党小组进行。
“txt”>5、立足岗位作贡献
“txt”>针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求: 在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;
“txt”>在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;
“txt”>在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度; 在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;
“txt”>在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。
“txt”>备注:在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
“txt”>6、领导机关领导干部作表率
“txt”>党员领导干部要走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,
“txt”>以普通党员身份参加所在支部的组织生活。
“txt”>要召开党委会,专题学习党章党规和****系列重要讲话;要以党委中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。
“txt”>年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导
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班子和领导干部把自己摆进去,查找问题。
“txt”>五、组织领导
“txt”>“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
“txt”>1、层层落实责任
“txt”>各级党委要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效:
“txt”>省和部门党委要结合实际作出部署安排,加强具体指导。
“txt”>县级党委要制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。 基层党委要进行全覆盖、全过程现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。
“txt”>各级党组织书记要承担起主体责任,要管好干部、带好班子,管好党员、带好队伍,从严从实抓好学习教育。
“txt”>2、强化组织保障
“txt”>加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保有人抓、有人管。
“txt”>开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系。
“txt”>要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务
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骨干普遍进行培训。
“txt”>3、注重分类指导
“txt”>基层党委要根据不同特点,对学习教育内容安排等提出具体要求: 对非公有制企业和社会组织,可因企、因岗制宜,灵活安排;
“txt”>对党员人数少、党员流动性强的党组织,利用开放式组织生活等方式组织党员学习。
“txt”>对流动党员,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习。
“txt”>对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既体现从严要求又考虑实际,以适当方式组织他们学习。
“txt”>4、发挥媒体作用
“txt”>利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发制作学习资源,推送学习内容。
“txt”>引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。 运用各类媒体,宣传做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。
“txt”>新年新任务 全体党员开展“两学一做”学习教育
“txt”>2016年02月29日13:28来源:人民网,中国共产党新闻网
“txt”>学习路上按:近日,中共中央办公厅印发了《关
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于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。面向8700万党员开展的“两学一做”学习教育内容是什么,学什么,怎么学,学习路上带您答疑解惑。
“txt”>一、开展背景及时间
“txt”>?什么是“两学一做”,
“txt”>学党章党规、学系列讲话,做合格党员
“txt”>?开展”两学一做”的目的是什么,
“txt”>为深入学习贯彻****系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性。
“txt”>?“两学一做”学习教育对象
“txt”>“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
“txt”>?“两学一做”开展时间
“txt”>党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。
“txt”>《方案》指出,“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,
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用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
“txt”>二、总体要求
“txt”>?基础在学,关键在做,实现4个“进一步”,即:
“txt”>进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;
“txt”>进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向; 进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;
“txt”>进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
“txt”>?“两学一做”针对的现实问题是什么,
“txt”>即,着力解决5个问题:
“txt”>着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;
“txt”>着力解决一些党员党的意识淡化的问题;
“txt”>着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;
“txt”>着力解决一些党员精神不振的问题;
“txt”>着力解决一些党员道德行为不端的问题。
“txt”>?做到“5个坚持”,即:
“txt”>坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;
“txt”>坚持学用结合,知行合一;
“txt”>坚持问题导向,注重实效;
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“txt”>坚持领导带头,以上率下;
“txt”>坚持从实际出发,分类指导。
“txt”>三、学习教育内容
“txt”>?具体学什么,
“txt”>1、学党章党规
“txt”>a,明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章等;
“txt”>b,认真学习《准则》和《条例》等党内法规等;
“txt”>c,学习党的历史、革命先辈和先进典型等;
“txt”>d,从**、**、**、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,守住为人、做事的基准和底线。
“txt”>2、学系列讲话
“txt”>a,学习****关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想;
“txt”>b,学习以**同志为**的党中央治国理政新理念新思想新战略。 《方案》指出,学习****系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
“txt”>3、做合格党员
“txt”>a,做到“四讲四有”:
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“txt”>讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为; b,做到5个方面:
“txt”>引导党员强化政治意识,保持政治本色;
“txt”>向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人; 密切联系群众,全心全意为人民服务;
“txt”>加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家; 保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。
“txt”>四、主要措施
“txt”>1、围绕专题学习讨论。
“txt”>a,个人自学与集中学习相结合
“txt”>按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。
“txt”>b,学习讨论要做到“5个能否”,即:
“txt”>能否坚守共产党人信仰信念宗旨;
“txt”>能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;
“txt”>能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式;
“txt”>能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;
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“txt”>能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
“txt”>2、创新方式讲党课。
“txt”>如何创新,
“txt”>党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。
“txt”>组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。
“txt”>要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
“txt”>注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。
“txt”>《方案》提出,“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。
“txt”>3、召开党支部专题组织生活会。
“txt”>年底前,党支部召开专题组织生活会:
“txt”>支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆问题;
“txt”>面向党员和群众征求意见,开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
“txt”>组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
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“txt”>4、开展民主评议党员
“txt”>以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议:
“txt”>对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。
“txt”>结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
“txt”>党支部综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次,对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的党员,区别情况给予组织处置。
“txt”>备注:党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。
“txt”>5、立足岗位作贡献
“txt”>针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求:
“txt”>在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;
“txt”>在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;
“txt”>在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;
“txt”>在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,
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落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;
“txt”>在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。
“txt”>备注:在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
“txt”>6、领导机关领导干部作表率
“txt”>党员领导干部要走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活。
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