描写事情的作文450字

范文一：描写事情的作文450字

写难忘的一件事的作文450字难以磨灭的印象时光荏苒，不知不觉间，我已从一个懵懂小孩成长为一名初中生。在这十几年的成长历程中，有一件事给我留下难以磨灭的印象。那是春节后的一天，我和伙伴们在院子里玩，地上残留着未燃的爆竹，我们决定“废物利用”燃放火药粉。大伙儿动手收集了一大堆，然后剥开一层层纸，将火药粉倒入废弃的纸盘。我把几段未燃的导火线连接好，一端插进火药粉里，一端搭在盘沿上。堂弟点燃了导火线，它“咝咝”地冒着白烟，迅速窜向火药粉。随着“嗤”的一声，一团耀眼的烈焰夹杂着浓烟腾空而起??“哈～太棒啦～”我和伙伴们欢呼起来。 “咱们把火药粉集中起来燃放，那才刺激呢～”准备就绪，我从堂弟手里接过打火机，点燃了导火线。可是，却不见有什么动静，难道导火线熄了,我连忙走上前去察看，猛然火光一闪，一团更大的烈焰再次腾起，刺鼻的硝烟味直往鼻孔里钻，脸也被焰火燎得火辣辣的，痛得我“哇哇”大哭起来。爸爸闻讯赶来，帮我脱掉领口还在冒烟的外衣，抱起我就往村卫生院跑。过了一周，我的脸、嘴唇、鼻子鼓起了一个个水泡，头发、眉毛都烤焦了，甚至连眼睫毛也遭了殃。那样子，活像恐怖片里的怪兽，我多少天都不敢出门。 “玩火者，必

自焚。”这次，我总算得了一次教训。

篇二:难忘的一件事作文450字

[难忘的一件事作文450字] 我每有一件难忘的事，天上的夜晚就会多一颗星星，难忘的一件事作文450字。今晚，那颗最亮的星星划过天边小兔星星。

放学回家的路上，我看见天格外的蓝，小草格外的绿。我总觉得有什么好事情会发生。回到家，我喜气洋洋得打看门，突然，一只小白兔跳到我的怀里。它的毛白的像雪，那红红的眼睛红得像红宝石，上面挂着一个牌子上面写着:宝贝，兔子是送你的妈妈，小学五年级作文《难忘的一件事作文450字》。 ?分享好文?我高兴地把小白兔抱起来转了3圈。一眨眼，一个月到了。我得意扬扬的跑回家，应为我考试考了95分。一回到家我就开始写作业，妈妈小心翼翼的走过来。妈妈带着伤心的面容对我说:宝贝，我给你说件事，你别哭好吗,我高兴地说:好，说吧，没事。妈妈吞吞吐吐的说:小&&小白兔被猫咬死了～我怔住了，我马上泪流满面。当晚，我的眼睛哭肿了。从此，我只要见到猫，就用脚踢它。妈妈对我说:虽然小白兔被猫咬死了，但是也不能怪罪到别的猫呀～别的猫是无辜的～后来我再也不踢猫了。

虽然这件事过去很久了，但是这件事已经刻在我心里了～

五年级:蒋政

篇三:小事不小(450字)作文

精选作文:小事不小(450字)作文

生活中每一天都会发生许多的小事，也许我们从后来都未真正的注意过他们，然

而我们却偏偏就是再这些小事中包含的大智慧、大道理中懂得了许多的知识和道理，就是从

小事中发现一个的精神风貌&&其实，小事他并不小。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

小事不小，恶事不小，拿人一分，他日必失一分，恶有恶报;小事不小，善事不小，不失本

分，诚实待人，必有善报。路边的树很多，砍一棵无伤大雅，那每个人都砍一棵呢,那

还有树了,还不是一片荒原～有人想做一点小坏事没事，那所有人都这样想呢, 我们敬

爱的**生前就是一个从来不把小事看小的典范。对于一个总理来说，一个几岁小孩子的

事情一定是件小事的。但是当总理和一个小孩子乘坐的飞机遇到冰冻的时候，飞机上正好缺

少一个伞包，我们的总理却大一个小孩子的小事当成比自己生命都还大的大事来看、来做。

所以我们也要像我们总理那样，认真地做好每一件事情，不管它是大事还是所谓的小事。只

有把每一件事都做好的人，才可以算是一个合格的人，一

个有用的人。河北保定新市区保定

新市场小学六年级:小童鞋糖糖

篇一:小事不小

小事不小

某同学抄作业受到

别人的指责，他毫无顾忌的说:“小事一桩，何必多管。”教室里有的同学把草稿纸撕得粉碎

扔得满地，别人好言相劝，他则白眼相对。有人夏天喜欢从鞋中抽出脚来舒展一下，别人提

醒他，他却答道:“区区小事，何足挂齿。悠哉悠哉，岂不痛快～”对这类司空见惯的“小事”，

人们往往会熟视无睹，但细想一下，“小事”并不小。

“小”和“大”是相

对的，有的是对你似乎是小事，对别人，对集体却是“大事”。乱扔纸屑，就会影响班级卫生;

夏天在教室里脱鞋，邻座同学不免会闻臭味，分散他们的听课注意力。科学家在试验时若有

“小”的疏忽，就很难有新的科学成果的诞生。在人类历史的长河中，所谓“小”或“一时

疏忽”而英名尽失、功亏一篑遗恨千古的不乏其人。

况且，大事大错皆是

有小事小错积累演化而来的。比如抄作业，昨天抄一题，

觉得省力，今天抄两题以为省力，

今后就会全部照抄。久而久之，不仅失去平日自我训练机会，而且会养成不劳而获的恶习，

无数人的成长的历史表明，注重平时知识、道德修养的积累是多么重要～而违法犯罪分子并

非命中注定，也是从做某件小的“恶事”开始的。荀子所云“积土成山，风雨兴焉，积水成

渊，蛟龙生焉”说的就是这个道理。

古人曾云“无以善小

而不为，勿以恶小而为之。”要是自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者，就应

该从小事做起。

篇二:小事不小作

文导学案

小事不小

学习目的:上次作文

《小事不小》全班同学都表现不佳，通过这节课，掌握“以小见大“的表现手法，重新温习

写作步骤。

【审题】

这里的“小”，是指

茫茫人海中的寻常百姓，大干世界中的普通事物。“小事

不小”，是说善于从细小的事物中发

现重大的意义来写，即由一个平凡小人、一件普通小事、一件普通物品，而折射大道理，大

主题，进而弘扬时代主旋律。例如鲁迅的名篇《风筝》，作者从小处(家庭生活)选材，从人们

熟视无睹的角度(折毁弟弟的风筝)立意，表现呼吁尊重孩子游戏天性的主题，对封建教育和

礼教的进行了批判。

【立意】

作为中学生，我写这

篇作文想表现什么主题呢, 可以是“爱”，包含父母长辈之爱，老师之爱。可以是“友情”，

朋友真情，同学、同桌之情。

可以“赞美”，学校

里，家庭里，社会上，好的文明习惯，好的精神品质，一切你认为真善美的事物。

可以“批评“，学校

里，家庭中，社会上，不好的风气，陋习，不恰当的教育方式，一切假恶丑的事物。

可以从小事中领悟

人生的哲理，受到启发。【选材】

我们作文的素材来

源于生活，离不开三个地方:学校，家庭，社会。所有选择的材料都应该是这些地方，自己

亲身经历过的。

那么，怎样才能做到

“小事不小”呢?怎样围绕中心去选材呢?我们可以从“两个一”上去下功夫，即:

一个中心:从日常生

活中，从众多的素材中，通过观察、提炼，最后确定一个鲜明的中心。

一组材料:围绕中心，

精心选择一组最能表现这个中心的材料。经历过的事情很多，我们则必须用心灵的筛子细细

筛选最符合题目立意的，你最有感触的事情来写。

【谋篇】

一个提纲:认真设计，

列出一个能反映作文的重点、详略和顺序的提纲。一般作文的结构式总分总的形式，作文

提纲如下图:

【修改与完善】

至少看两遍，竭力将

可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅

《红楼梦》的作者曹

雪芹“披阅十载，增删五次”，“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”。

不要急于写作，不要

讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。— 列夫?托尔斯泰

作家最大的本领是

善于删改。谁善于和有能力删改自己的东西，他就前程远大。 —陀斯妥耶夫斯基

【高分作文示

例】

小事不小

有句俗话说得好:

“有其父必有其子。”我一直对这句话深信不疑，但我最近看到的一件小事却突然改变了我的

观点。

一个风和日丽的星

期天，我和爸爸到玉渊潭公园游玩。那天我俩一进门就兴冲冲地朝船坞奔去，到那儿一看，

心一下子凉了半截。买船票的队伍老长老长，而且售票口旁围了一群人，想必是插队的。

队伍像条长蛇缓缓

地蠕动着(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:描写事情的

作文450字)，等了半天，我们却只向前移动了几步。爸爸等得不耐烦了，让我排队，他去前面

看看。不一会儿，他摇着头回来了。我忙问他怎么回事，他气愤地说:“真可恶，有几个人在

前面插队。劝他们，他们却说这就叫本事。什么本事!”我听了，也十分生气;前后的人也不

住地数落着:“真不讲理!”“怎么这样呀?”“把咱们北京人的脸都丢光了!”??很快，整个队

伍充满了斥责的声音，可那几个插队的人却像聋子一样无动于衷。

这时，忽然从队尾跑

来一个小同学，也就是七八岁的样子。从那焦急的目光里，我看得出，他一定是在找他的家

长。他从队尾跑到队头，又从队头找到队尾，这样找了几个来回以后，他站住不动了，嘴一

咧，哭了，还一边哭一边叫着:“爸爸，爸爸!”只见售票口前一阵骚动，一个男人挤了出来，

直奔那孩子而来，一看便知，他也是一名插队者。

他到孩子面前，一把

抱起孩子，说着:“正正，爸爸在这儿。”那孩子马上破涕为笑，惊奇地问:“爸，刚才你还在

后面，怎么一会儿就没影啦。”“我到前边去啦，这样咱们

马上就可以上船了。”他爸爸得意地

说。谁知那孩子眉头一皱，收敛了笑容说:“爸，你这是插队吧。”他爸爸一征:“什么加塞不

插队!有便宜不占。才是傻瓜哩。”“不，你就是插队，老师说插队最可耻。”他爸爸简直有些

气急败坏了，顺手给了孩子一巴掌，恼羞成怒地说: “好哇，你敢顶你爸?!我叫你顶!”奇

怪，那孩子只是流泪，并不哭，还一个劲地嘟哝着:“你坏，你就不该插队!”那人正待发作，

猛然看见几十双气愤的眼睛盯着他，他的脸渐渐地红了。二话不说，悻悻地走了。

当我和爸爸荡舟在

碧波粼粼的八一湖上时，我却无心观景，眼前总浮现着那孩子天真纯洁的笑脸和他爸爸吹胡

子瞪眼睛的丑态。多么鲜明的对比呀!我不禁脱口说出:“有其父，未必就有其子!”

小事不小，家长们，

爱孩子需要从小事做起。【例文评析】

一滴水可以反映太

阳的光辉，一件小事可以说明一个重大的社会问题。”以小见大”的选材，是其成功的关键。

1(结构

起因:父亲买票插队

一件小事

经过:孩子指出其父

亲的行为是插队，招来父亲的打骂。结果:在周围人的目光谴责下，父亲羞愧而逃。大

主题: 应该怎样做父亲，应该如何教育下一代。【例文二】

小事不小

记忆的长河中，一桩

桩一件件的事已随风逝去，唯有一件小事，永远铭记刻在了我的心中，我的心里一想起它，

便如微风吹过湖面，漾起层层涟漪。它激励着我，使我不屈不挠。

颓然

漫步在草地上，空气

氤氲，已近黄昏，想起那一个个的大叉，一句句的责备，一声声的叹息，我怅然若失，那难

以入目的分数又浮现在了我的脑海里，一时之间，潸然泪下，切实地体会到了李清照的”凄

凄惨惨戚戚”。怅望灰天，雷鸣如斥，虫吟如泣，我颓然坐在地上，掩面痛哭，再不能自已。思索

薄暮冥冥，细雨纷

纷，，远山如黛，浓云如墨，重重竹帘外，落叶，斜风，细雨，组成了一幅别样的风景画，竹

影摇曳多姿，翩然如梦。

哭过之后，仿佛没那

么难过了，雨落在脸上凉凉的，翠竹那纤弱的身影在朦胧中显得那么美，那么婀娜，忽然，

老天爷翻了脸，滚来几朵乌云，雨，大了。雨，密了。我天真的以为，这竹也像我一样，要

独自凋零了。可谁知，翠竹在狂风中跳起了舞蹈，一片一片的竹叶一起演奏出动听的音乐，

美得惊心动魄，美得不拘一格。竹越舞越秀，雨珠从竹尖飞泻而下，为竹谱写一曲又一曲的

赞歌。竹在此时越发显得清丽脱俗，与众不同。望着这秀美的竹，我不禁陷入了沉思:是后

退，还是前进。振作

“寒梅生傲骨，雪压

溢清香。”我怎能轻言放弃呢,难怪竹是“四君子”之一，正是因为它有不屈不挠的精神。孟

子曰:“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”是啊，

我还有什么理由一蹶不振呢,若杜甫没有广大的胸怀，怎能吟出“安得广厦千万间，大庇天

下寒士俱欢颜”的千古名句呢,若司马迁不忍辱负重，又怎会写出“究天人之际，通今古之

变，成一家之言”的《史记》呢,对，只有从脆弱变得坚强，才能够取得成功。败，仍滴水

穿石，坚持不懈，这才是一个人应有的秉性。终于，我振作了起来，一步一步向家走去。

在后来的日子里，我

无论遇到什么困难，只要想起那雨中的翠竹，我便坚定地向前，向前。那件小事始终激励着

我，伴随我走过人生道路，不屈不挠，一路勇往直前。

篇三:小事不小

小事不小

生活中每一天都会

发生许多的小事，也许我们从后来都未真正的注意过他们，然而我们却偏偏就是再这些小事

中包含的大智慧、大道理中懂得了许多的知识和道理，就是从小事中发现一个的精神风貌??

其实，小事他并不小

“勿以恶小而为之，

勿以善小而不为。”小事不小，恶事不小，拿人一分，他日必失一分，恶有恶报;小事不小，

善事不小，不失本分，诚实待人，必有善报。

路边的树很多，砍一

棵无伤大雅，那每个人都砍一棵呢,那还有树了,还不是一片荒原～有人想做一点小坏事没

事，那所有人都这样想呢,

我们敬爱的**

生前就是一个从来不把小事看小的典范。对于一个总理来说，一个几岁小孩子的事情一定是

件小事的。但是当总理和一个小孩子乘坐的飞机遇到冰冻的时候，飞机上正好缺少一个伞包，

我们的总理却大一个小孩子的小事当成比自己生命都还大的大事来看、来做。

所以我们也要像我

们总理那样，认真地做好每一件事情，不管它是大事还是所谓的小事。只有把每一件事都做

好的人，才可以算是一个合格的人，一个有用的人。

前洲西塘小学六年级:杨冬冬

篇四:六年级优秀作文450字

六年级的同学是很难有缜密的心思去构造一篇作文，也有很多的同学连细节描写也把握不了，有怎么写得出一篇打动阅卷老师的心呢?还是以平常心对待吧!下面是小编整理的六年级优秀作文450字，可供大家参考，快来看看吧!

六年级优秀作文450字:小事见真情

有时候，一件小事会反映出人情冷暖，也许会让你揭穿身边某些人虚伪的面具。但是今天我要说的，并不是要揭穿某些人的虚伪面孔，而是要说说我与朋友间那浓厚的友谊。

我有一个好朋友，他叫李逸伦，但班里面的人都叫他李二伦到底是为什么我也不知道。有一次老师讲解试卷，我有一题不会。正在苦思冥想的时候，二伦走了过来，笑眯眯的对我说不:你不会?我郁闷地回答了一声:恩。他哈哈的大笑道:不会来问我就是了。我可是大神!我看了看他，略微鄙视的说:大神?就你?哈哈哈哈他哼了一声，说:不信?看我的。随后，就在我的试卷上指指点点，这里不应该除以二，应该乘以五分之十二我听完，恍然大悟。感叹道:真是一语点醒梦中人啊。二伦，看来你真的是一代大湿啊，他抓了抓头，嘿嘿的笑道:那可不?你太小看我了吧?我在由衷地感叹了一声:有朋友就是好啊!

还有一次，我和他一起去外面吃饭，庆祝圣诞节。正准备结账时，他一下把我推开，说:我来买单，你就别凑合了。我急忙说:还是我来吧。二伦一脸严肃说:你要是把我当朋友，就让我来买单。我一看，很无奈的让他买了单。

俗话说的好，在家靠父母，在外靠朋友。多一个朋友多一条路，多一个敌人多一堵墙。这种友谊，会陪伴我们度过快乐的童年。

六年级优秀作文450字

六年级优秀作文450字:学会生存

荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆!生存简单，但不可忽视，学会容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题学会生存。

烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完了东西，爸爸去付钱，稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的倒霉之旅，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸

爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，

对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀!

在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。

学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成衣来伸手，饭来张口的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

六年级优秀作文450字:如果我有钱

我是一位普通的小员工，我渴望有钱，一天，我梦到了我是一位富豪，我拥有着不计其数的钱!我会

我的第一个愿望，就是帮助那些残疾的孩子们，他们是弱势中的弱势，生活也许不能自理，我要看着他们，看着他们在我的帮助下健康茁壮地成长，终而成为一名国家的优秀栋梁。

第二个愿望，就是帮助那些被疾病缠身，但家里又没钱的人。我将会花钱去请世界上最好的医师去治疗他们的疾病，使他们和常人一样快乐的存活在这个世界上。

我的第三个愿望，便是造几所爱心宾馆，专门去请那些

老弱病残们入住。这里有五星级的待遇，却不学要花钱。保证他们不会再受苦。

而第四个愿望，我却不决定帮助他人。我会为我的家做到世上最好的房屋之一，不至于让他们为我我烦恼小学六年级优秀作文450字。我会自豪地告诉妈:妈，你的孩子是个富商，您放心吧!

唉起床了，起床了!工作十几年了，还在租着房子，睡得跟头死猪一样

唉，有钱多好啊，我就可以去帮助更多人了。

篇五:关于难忘的作文450字

关于难忘的作文450字那一夜，很难忘金秋时节，我们来到了浏河，令我最难忘的不是过铁索桥，也不是钓鱼，而是那浪漫的一夜。浏河的夜晚静悄悄，皎洁的月光照耀大地。“放孔明灯喽～”不知谁在宿舍前的空地上喊了一声，随即从楼上传来一阵急促的脚步声，这可能是有史以来最快的一次集合。同学们每人都提着一盏灯，有的红，有的黄，有的绿，好看极了。准备的时候，两人一组，拆开包装纸，取出一片四四方方的折纸，一拉开就是一盏孔明灯。我在底座插上蜡烛，捏住孔明灯的四只角，耐心地等待老师为它点火。点燃了，火苗窜动着，红红的，亮亮的?? “啊～飞起来了～”身边一阵欢呼雀跃。我瞥了一眼王逸菲她们的灯，晃晃悠悠地飞上了天啦～再看自己手中的灯，也鼓起来了，双

手渐渐感觉到了热度，火苗窜上来啦～橙色的火苗温暖着我的心。孔明灯越来越大，像个圆滚滚的红球，我一放手，啊，飞上天啦～我双手合十，默默许愿:天天快乐，天天向上～看哪～夜空中一盏盏五彩的灯飘忽上升，随风远去，我跟着孔明灯，追啊，喊啊，直到看不见为止。孔明灯载着我的祝福，载着我的心愿，载着我的理想，载着我的快乐，飞向远方。今晚，我第一次离开亲爱的爸爸妈妈，第一次离开了温馨的家，就像这孔明灯一样，向着更高的目标，越飞越高，越飞越远?? 那一夜，真的很浪漫，很难忘。

范文二：描写校园的作文

我们的校园是个美丽的大花园。

从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着______________。一进校门，（首先映入眼帘）的是铁树，他们就像————————（描写铁树的枝干叶），LED显示器 --------------，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。

美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。

范文二

我的学校叫天华寄宿制学校，坐落在植物旁边，那里占地很大，风景迷人。校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。

迎面送来的清香，立刻使你感觉生机勃勃。雅典美观的教学楼，像几块巨大的长方形立在校园中央。闷热难当的热风也被这些规模巨大的教学楼给挡住了。在那巨大的楼下是一个赏心悦目的花圃。万年红红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花不断的围绕着纤细的竹竿使劲向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳华尔兹。还有一种我叫不上名字的香气扑鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧绿的大叶子后面在捉迷藏。花坛的后面是一排翠绿的灌木丛，好像是一排小哨兵在保护着花儿小姐。松树四季常青，虽然松树皮已经树皮绽裂，但是它还是耸立在花朵的前面，也好像在保护花儿小姐。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。

虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景！

。

范文三：描写校园的作文

描写校园的作文

描写校园的作文350字

在美丽的校园里，有一个四季如春的小花园。这个小花园里绿树如荫，鲜花盛开，到处翠色欲流。

“叽叽……”原来是鸟儿在枝繁叶茂的大榕树上不停地歌唱。在大榕树旁边，青嫩的竹叶随风飘动，哗啦——哗啦——构成了一首“花园进行曲”。绿油油的草坪上鲜花盛开，剑兰、美人蕉、玫瑰、桂花……各式各样，五光十色，争相斗艳，招来了许许多多勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，蟋蟀在自己的平台上弹琴。

绿油油的草坪后面是清澈的小池，翠鸟轻盈地掠过池面，蜻蜓在池面上跳舞，碧绿的荷叶衬托着粉红色的荷花，真是“万绿丛一点红”呀!池里的小金鱼三五成群地聚集在一起，金光闪闪的鱼鳞显得多么耀眼。

我闻到了花香的气息，听到了鸟儿的歌唱，仿佛进入了大自然的怀抱。这就是校园的小花园。

描写校园的作文500字

我的学校，是一座百年名校，我很喜欢这一作有着蓬勃生机的校园。

下面就给大家讲一讲校园的一角吧——长廊。

大家看，那一条就是魅力的长廊。长廊的颜色是会里透白，

呈灰白色。长廊的顶部缠绕着许许多多的紫藤，像千百条蛇在扭动。长廊的每两个柱子之间都有一个长约1.5米的石凳，一个接一个。在夏天，紫藤的叶子非常葱郁，同学们坐在石凳上乘凉，看书，玩游戏……真是惬意极了!长廊四周有许多的花坛，花坛里面种的有小花，小草，真是为美丽的长廊又多一处景色。

再往前走，就看见了两座假山，呈灰褐色，灰里透白。一座像这个，一座像那个，从每个角度看，呈现的角度是不一样的。看着两座假山的大小窟窿很容易让人联想到什么。

走着走着，看见啦两座粉色带着白色斑点花纹的蘑菇亭。它们一座大一座小，好像大的是母亲，小的是孩子一样依偎在一起，再看下面有着一个小桌子，白白的，貌似蘑菇的茎。再往桌子下面就是小石凳了，他们可供同学们休息，真舒服啊!

看，这就是我的学校——二师附小(开封)的一角——长廊，这是多美丽的一处景物啊!天上有蓝天白云，地上有小花小草，还有长廊，假山，蘑菇亭，真是一幅美丽的画!

描写校园的作文1000字

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特征.实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望,而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境,也将是一个永恒的话题.

构建和谐校园,首先需要构建和谐的同学关系,同学们在学习生活中,难免会发生磕磕碰碰的事,会不小心踩到脚,会不小心相撞,还

会无意间说错话,办错事,伤害到别人的感情.这个时候,双方都需要有友善的态度,一方要真诚的赔礼道歉,另一方要宽容,谅解别人,只有彼此都做到以情感人,才能化干戈为玉帛, 因此,我们在和谐校园中,应当学会宽容,学会抛弃积怨,从而打造和谐的人际关系.

其次,构建和谐校园需要建立好的学风,好的作风.我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向”理想,团结,自强,成才.”一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风,能促使个人在良好的环境中成长.好的校风如春风化雨不声不响的吸引每个学子奋勇向前,努力拼搏.校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围.

再次,构建和谐校园需要建立诚信,文明的作风.诚信就是诚实守信.翻开中华民族厚重的历史,就会发现,我们历来把诚信当作一种修养,一种美德,追而求之,歌而颂之.大家都熟悉一句话:”君子一言,驷马难追.”讲的就是诚信.今天,我国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位.这样,才能最终确保中华民族立于不败之林.

同学们,老师们,构建和谐校园需要我们大家共同努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒.茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程.青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行.

****向我们提出了”八荣八耻”的学习要求,号召我们修养自身,成就自我,回报祖国.同学们,用我们的智慧和勇气扬起理想

的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音.当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的追求,和谐校园的乐章终将奏响.

花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快学习;

花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;

花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长.

就让我们携起手来,心系校园,拥抱和谐!

范文四：描写校园的作文

描写校园的作文

描写校园的作文（一）

“歌声嘹亮书声琅，我们相聚在犹江河旁??”每当我唱起这首动听的校歌，我脑海中就浮现出我们的校园—上犹县第一小学。

我们的学校座落在犹江河畔，非常美丽。

一走进学校，首先映入眼帘的是干净平坦的主干道，主干道两旁有美丽的花坛、高大的桂花树，和一座座名人塑像。桂花树像一卫兵一样挺立在主干道的旁。花坛里盛开着许多美丽的鲜花，有月季、玉兰花、含笑??它们散发着一阵阵诱人的清香。名人塑像上雕刻的话一直激励着我们勤奋学习、奋发向上。

主干道的左边有塑胶跑道，同学们的跑步训练和比赛都是在这儿进行的。塑胶跑道中间有一片绿茵茵的草地，草地中间有五颜六色的花儿和一座像钥匙一样的创新雕塑，那钥匙就像打开知识宝库大门的钥匙。

主干道的右边是操场，操场上有乒乓球桌、篮球场，同学们上体育课就会到这儿打乒乓球、打篮球。下课后，操场就成了欢乐的海洋，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的跳皮筋??

我们学校还有教学楼和司令台。司令台上有一面五星红旗，为了培养同学们的爱国精神，我们每个月第一周的星期一早晨都会升一次旗。教学楼有两栋：恩美楼和犹江楼。每次上课时，你就能听见我们琅琅的读书声。

瞧！我们的学校美吗？欢迎你来我们学校参观。

描写校园的作文（二）

“叽叽喳喳，叽叽??”一声声清脆的鸟叫声唤醒了校园的早晨。

此刻，校园还有点酣睡，在她的眼前还有点薄雾在环绕。太阳公公从云层中探出眼睛，几缕阳光便照射着校园，把校园唤起。我也被这几缕斜阳唤醒，背起书包走向校园。这时的风景十分的美丽，早已染色的枫叶朝四周瞅了几眼，便挣脱树枝，带着那美丽的颜色与其他叶子举行了落入泥土的仪式。以蓝天为景，白云作伴，两三只麻雀在天边飞翔起来，这飞行，是一种享受，更是一种美景。风一吹，校园便打起“咳嗽”来，从远方听到一声响，啊，有人来了。我顺着校园的长廊向教学楼走去，两行青松晃着身体，为我打了一个招呼，我自也回应一声，向他们问好：“昨天还睡得好吗？”这时候，我看见守门的叔叔正怔怔的坐在那儿，朝我一笑，我也回笑一下。朝前望去，看见教室的灯亮着，谁呢？我走上去——原来同学们在读诗呢。我也读了起来。

校园的大树依然那么粗壮，花坛的玫瑰仍是那么芬芳，而这幅美丽的图画也渐渐落幕。

描写校园的作文（三）

雨，是大自然的旋律。雨，在校园洒落。雨，悄悄地来了。叮咚叮咚雨下大了，不一会儿又停了。

地面上的水塘一个接着一个的，风轻轻拂过，荡起了波纹，一地都是湿漉漉的。地上的小草们绿油油的，小草在欢快地跳着舞，仿佛在说：“春雨姐姐，春雨姐姐，谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜色可多了，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的??一个个都精神饱满的。

树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染，老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了，更加清新了。树上的露珠在微风的轻拂下，左右摇摆，像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着，越长越高，叶子一丛一丛地生了出来。我想：这底下可能有竹笋在一节一节地长，过不了两三天，便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的茎又小又嫩，不断地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太阳仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在为太阳伴舞。

湿漉漉的大地，绿油油的小草，精神饱满的小花，高大的香樟树，苍翠的芭蕉树，发出清香的竹子，破土而出的竹笋，又长又直的紫藤，晴朗的天空，可爱的太阳，美丽的云彩??组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。

范文五：描写校园的作文

提纲一: 简要介绍学校位置

按游览顺序

校门----过道(过道两旁花园，主要写铁树的枝，干。叶的形状和颜色)

LED显示器及盘龙迎客松(，枝，干。叶的形状和颜色简单表示的意义)

外操场西边的银杏树(枝，干。叶的形状和颜色)

教学楼(西边墙上标语及对我们的期望，西边围墙的三角梅，主体)

总结

范文一

我们的校园是个美丽的大花园。从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着______________。一进校门，(首先映入眼帘)的是铁树，他们就像————————(描写铁树的枝干叶)，LED显示器 --------------，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武再向里走就到了操场，也

就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。

美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。

范文二

我的学校叫天华寄宿制学校，坐落在植物旁边，那里占地很大，风景迷人。

校园是我心中最美丽的地方，夏天校园的景色更是五颜六色，别具一格。

进入我们的校园，你马上会认为那里真称得上是美丽动人。

切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。

虽然我们的校园美景没有西湖水平如镜，也没有天安门雄伟壮观，但它永远是我们心中最美丽的校园美景～

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