班级小结中班下_范文大全网

范文一：班级小结中班下

二 00 九年上半年度班级小结中二班第二学期教师：黄、鲍

反思调整

幼儿发展情况转眼要到暑假了，孩子们在幼儿园又度过了一年快乐的时光。在这中班的一年里，他们的生活与运动：变化很大，目睹他们的成长，我们感到高兴与欣慰，这里就来说说这学期孩子们的情况：一、共同生活：

无论生活或运动教育，我们都应该关注能力较弱的幼儿，给予他们一定的帮助

中班上学期，孩子们还在慢慢习惯着学习一些自理的本领，而到了中班下学期，我们则开及鼓励，多为他们创造机会，让他们进步始注重培养孩子自理的意识了。在一日生活环节中，放手让孩子自己的事情自己做，而且还鼓更快，尽量赶上集体的水平。励他们互相帮助，你帮我拉拉链，我帮你系鞋带，在互助中建立友情，同时也互相学习。不仅如此，孩子们作为中班哥哥姐姐，也经常照顾小班弟弟妹妹，教他们叠被子，带他们一起玩耍，游戏活动：在这过程中，也逐渐培养起了责任心。在平时的运动游戏中，孩子们积极投入，运动能力有较大的提高，体质也渐渐增强了，本学期的出勤率更高了。二、探索世界：在中班下学期，幼儿游戏的能力更强了。他们会积极地将生活中的经验引入，但有时会辨不清游戏行为的正确与否。我

本学期开展了一系列的学习活动， “我爱我家” 、 “周围的人” 、 “春天来了” 、 “火辣辣的夏们要进一步观察幼儿的游戏情况，及时纠天”等，内容涵盖人及自然，引起了孩子们极大的兴趣，我们则放手让孩子自己收集主题中感正他们是非观念。兴趣的资料。如在“周围的人”主题中，孩子们到处看，到处找不同的人来观察，边观察边用相机拍下人们的表情、动作，当他们用这些照片布置在教室的一角后，每天都会自发地聚集在学习活动：

那里，边看边聊，十分热闹。在“火辣辣的夏天” ，孩子们和水做起了游戏，玩得可高兴了，还尝了凉拌西瓜皮，大开了眼界。他们喜欢这样的玩中学，学中乐。

随着幼儿年龄的增长，在学习活动中，他们会产生更多自己的想法。我们要

本学期，我们还让孩子自己设计及制作了体锻玩具，并鼓励孩子们用各种方法来玩，孩子给予他们更多的空间，自主地运用各种方们充分发挥了想象，真正做到了一物多玩，随着对运动游戏的兴趣提高，孩子们的身体也变得法寻找感兴趣的材料，发现问题，并通过更强壮了。三、表达表现：在自然、轻松的环境中，孩子最易自如地表达与表现。于是，在游戏中，我们根据孩子的想法创设了一些机会让他们发挥，如“彩色舞台” ，美丽的服

装，华丽的舞台，让孩子们不自禁地又唱又跳，提升了自信。在平时的谈话聊天及学习中，我们也注重提问的开放性，让孩子可以从更多维度思考，自由地表达自己的想法，多鼓励孩子以增强他们的信心，愿意更积极地表达。四、家长工作：孩子的成长，离不开幼儿园生活，但也需要家庭的教育，家园合作在幼儿的成长中尤为重要。我们通过多种途径与家长沟通。 “家园沙龙”丰富了家长的育儿知识，也了解了每个阶段孩子的学习情况。除了这个窗口，面对面的交流也必不可少，每天接送孩子时，我们总会向家长了解孩子当天的情况，以便观察与关心。每过一段时间，我们还会发放家园联系手册，与家长互通心声。家长理解学校的工作，配合老师共同教育孩子，才会使孩子成长得更快更好。探索解决问题。在自主的学习中，幼儿才能渐渐培养起学习的兴趣，也学到更多。

范文二：中班下随笔

让孩子成为自然角的“小主人”

唯亭街道东亭幼儿园陈春燕

自然角是我们幼儿园每个班，每个学期都会创设的区角。以往，我们在带班时，每逢班级环境屏蔽，各个班就会行动起来，要求孩子们带一些诸如金鱼、小乌龟之类的小动物；苹果、桔子、青菜、胡萝卜之类的蔬菜水果；还有一些盆景、花花草草等。有时由于时间紧，还给孩子们分任务，你带什么、他带什么，第二天把小朋友带来的东西往自然角的架子上一放，就算完成任务了。用不了多久，孩子们带来的盆景、蔬果早已枯的枯，烂的烂，饲养的小动物也没有了生命迹象，只剩下一只只空花盆，一个个空鱼缸，最后就由阿姨拿到一个角落里堆起来，每学期都如此反复着。

直到有一天，班里的琪琪说：“我家有一缸小金鱼，可我舍不得带来，因为我每次带来的小鱼都死掉了”。小朋友说她小气，跑来向我告状。这件事引起了我深深的反思。回忆一次次创设自然角的过程和结果，发现自己创设的自然角是真正意义上的摆设，对自然角的作用和意义认识并不足，每次创设都流于形式，没有发挥自然角的真正的功能，其教育价值得不到任何体现。

自然角里的植物和动物就好象内向的孩子一样，安静地站着，其实它们也需要人们的爱护才会生机勃勃，特别是刚种植的蚕豆宝宝，才刚刚发芽。幼儿直接地观察到一颗种子从种下到发芽到长叶的全过程，这些经验的获得远比看一个课件、看一幅图片的效果要真实许多。我还给小朋友讲了一个小故事《爱护树苗的小叮当》，小朋友似乎明白了什么，变化一天天在发生。早上，一到班级梓桦和志航就马上拿了小水壶在给小蚕豆浇水，嘴里还小声嘀咕着：蚕豆宝宝，快喝水，你要和我一样长大哦。旁边的吊兰跌倒了，志航悄悄地把它扶起来，就好象老师扶起摔跤的小朋友一样。小乌龟的水脏了，发出一阵难闻的味道，心悦把小乌龟的盆小心翼翼地抱到盥洗室，给它换上了干净的水，小乌龟游得可开心了！尽管孩子年龄还小，做事不够仔细，例如：给小蚕豆浇过温水，差点把小蚕豆烫坏了；给小乌龟换的水太多了，小乌龟都没办法爬呀爬??可是这不妨碍他们对自然角的关心。作为老师，我们需要给孩子提供实践的机会，告诉他们正确的方法，让他们的爱能尽情地发挥，让他们的爱心在草、花、小动物中不断地延伸。相信他们会成为自然角的“小主人。”

范文三：中班下评语

大凰山幼儿园幼儿评语

苏新章：在体育活动《捉小虾》、《狡猾的狐狸在哪里》等中，你动作表现的灵活、协调，在拍球比赛中，拍球个数达到 150 个；在社会领域活动中，你懂得与同伴分享；遇到问题时，懂得找老师帮忙，不用暴力去解决矛盾；在语言活动中，你能较完整地讲述故事《西瓜船》、《》等；在科学活动中，你对科学探索感兴趣，有较强的好奇心，能用自己喜欢的方式记录观察结果，如：会动的汽车、陀螺等。在数学活动中，你掌握了 10 以内的数量、认识 5 以内的序数等；在美术活动中，你能用各种形式表现美、创造美，如：民间艺术剪纸、各种各样的汽车等；在音乐活动中，你能大胆地用自己的肢体动作表现美，如歌曲：小青蛙、种瓜，你学的有模有样的，可爱极了。希望在新的学期中，用餐的速度能更快些，那样你就更棒咯！

范文四：中班下期末评语

中班下期末评语

篇一:中班下学期评语

仲子钧宝宝，你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑、踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活，语言表达能力也较强。只是有的时候你很调皮，不能很好的控制自己的小情绪，老师希望宝宝下学期能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子～我们一起加油吧!

孙荣禧宝宝，你是一个活泼、好动且聪明的孩子。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会，真棒! 但是嘟嘟上课注意力集中时间不长，容易开小差。你是一个很自立的宝宝，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。老师相信你会越来越棒～加油～

张宇辰宝宝，你是一个活泼、好动且聪明的孩子。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是一学就会，真棒! 但是辰辰上课注意力集中时间不长，容易开小差。你是一个很自立的宝宝，自己的事情自己做，不依赖别人。老师相信你会越来越棒～加油～

况昱辰宝宝，你是一个活泼、好动且聪明的孩子。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是一学就会，真棒! 但是辰辰上课注意力集中时间不长，容易开小差。你是一个很自立的宝宝，自己的事情自己做，不依赖别人，你还是一个乐意助人的好宝贝～老师经常看到你帮小朋友做事情，真好～你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。老师相信你会越来越棒～加油～

龙科渝宝宝，你是一个活泼、好动且聪明的孩子。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是一学就会，真棒! 但是科渝上课注意力集中时间不长，容易开小差。你是一个很自立的宝宝，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。老师相信你会越来越棒～加油～

张航霖宝宝，在老师的眼里，你是一个很听话、很懂事的好孩子。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是一学就会，真棒! 但是航霖上课注意力集中时间不长，容易开小差。

你是一个很自立的宝宝，自己的事情自己做，不依赖别人，你上课有时能举手发言，能大胆的表达自己的想法，希望你能继续发扬～老师相信你会越来越棒～加油～

宋泊瑾宝宝，你是个能带给老师很多快乐的小女孩。你在我们班里是年龄比较小的一个，小朋友都把你当成小妹妹般疼爱，给予你帮助。你是一个动手能力很棒的宝贝，自己穿衣服，自己吃饭，有的时候还会帮助比你大的小朋友，你能和小朋友们友好的相处，真棒!这学期你能有礼貌地跟老师问好、说再见了。但是如果你能坚持天天都早点来幼儿园就更好了!希望在新学期看到表现更棒的你!加油! 孟梓依宝宝，你是个能带给老师和小朋友很多快乐的小女孩。你在我们班里是年龄比较小的一个，小朋友都把你当成小妹妹般疼爱，给予你帮助。你是一个动手能力很棒的宝贝，自己穿衣服，自己吃饭，有的时候还会帮助比你大的小朋友，你能和小朋友们友好的相处，真棒!但是宝贝在学习的时候注意力不够集中，希望宝宝在新学期能够控制好自己的小情绪，这样就更好啦～宝宝加油～

颜美奂宝宝，你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你

优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲! 看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!

宋雨汐宝宝，你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，

喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲! 看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!

杨雅涵宝宝，你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲! 看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!

廖秋宇宝宝，你是个聪明、文静的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜欢你啦。老师喜欢聆听你那美妙动听的歌声，喜欢欣赏你优美的舞姿。老师为你出色的艺术表现感到骄傲! 看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!

蒋立秋宝宝，你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，希望立秋宝宝在新的一年里变得更活泼些，能大胆的在集体面前表现自己～勇敢发言～看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!

王麒媛宝宝，你是一个聪明、好学、懂事的孩子。你非常的优秀!你现在的表现欲望很强，同时你的表现力也相当不错!每当老师看见你在台上精彩表演时，老师都很为你感到骄傲!宝宝平时在班上也是小朋友学习的好榜样!学习你的积极发言;学习你的不懂就

问;学习你的大胆表现...... 新的一年，老师希望宝宝在获得别人赞美的同时能戒骄戒躁，在做得很好的基础上追求做得更好!

唐子然宝宝，你是一个活泼可爱、聪明能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能勇敢地举起小手，回答老师的提问;下课后，你能与小朋友愉快地游戏;你的动手能力也有很大进步，在区域活动中，你能认真地操作每一份材料。看着你一天天进步，老师真高兴，相信你会更棒的!

篇二:中班下学期期末评语

唐紫宸:

亲爱的多多,你是我们开心乐园里的小小明星,可爱端正的五官,一年四季漂亮时髦的打扮,再顶一头乌黑亮丽的秀发,哇!绝对让每一个见过你的人对你过目不忘,老师则琢磨着,啥时能遇见个探星人,绝对把你挖去当公司的代言人。呵呵,这学期你的进步非常大,不仅上课更认真了,画画的更生动了,连午饭也吃的数一数二的迅速,看着你一天天的长大老师的心里比吃了蜜还甜,希望以后的你,继续加油,越来越棒,老师永远支持你。

丁莹:

亲爱的小莹莹,你是我们开心乐园里的大姐姐,你懂事善良,乐于助人,性格开朗,小朋友喜欢你,老师信任你。你每天早上很早就来幼儿园,从来不睡懒觉,而且一来就主动帮助老师做事情,一丝不苟。这学期你个方面都有了很大的提高,特别是你的舞蹈,从六一广场的“小星星”到期末展示的“我爱洗澡”,都跳的完美极了。你

的小乐器玩的节奏鲜明,你唱的歌也越来越好听,呵呵,原来艺术都是相通的啊!亲爱的宝宝,你真棒!希望以后的你快乐健康每一天。赵鑫彬:

亲爱的小鑫彬,你是我们开心乐园的细心大王。别看平时你不怎么喜欢说话,做起事情来,你可是一丝不苟,细心周到。每天早上带小朋友参加户外活动时,许多小朋友玩好之后不是丢了衣服,就是丢了鞋子,你可从来没有出现过这种情况,你的物品总是妥善地保存好。要是小朋友都像你这样细心该多好啊!不过这学期你经常生病,好几个星期没有来幼儿园,小朋友和老师都很想你,我们希望以后你多吃多运动,把身体练的棒棒的,祝你快乐健康每一天。赵梓奕:

亲爱的小奕奕,你是我们开心乐园里的小帅哥,你不仅长的漂亮,性格温和,还聪明伶俐,乐于助人。你的眼睛又大又闪亮,呵呵,“闪亮滴眼液”怎么不找你去拍啊?那绝对是有说服力有市场的。平时不仅老师喜欢你,小朋友们也个个争着要跟你玩。你的拥护者多的绝对是“前无古人,后无来者。”这学期你学到了许多本领,上课时你总是睁着好奇的眼睛认真学习;你的奥特蔓飞机改造的越来越精良;你的舞跳的越来越好看。亲爱的小奕奕希望你在这个开心乐园里天天快乐,健康永远。

申城:

亲爱的小城城,你是我们开心乐园里的可爱宝宝。你全身上下长的虎头虎脑,表情滑稽可爱,性格开朗活泼,老师和小朋友都喜欢看你笑,一笑起来,两只眼睛眯成一条缝,真的像一只小老虎呢。这学

期你最大的进步就是细心了许多,记得上学期乘车的你,经常丢东西,可这学期,你可从来没有丢过一件东西,幼儿园带回家的一些小纸条也完整地交到了妈妈的手里。看着你一天天的长大,老师很替你开心,不过学本领时,你也喜欢跟身边的小伙伴说悄悄话,老师相信以后你能更认真,学更多的本领,对吗?

赵奕斐

亲爱的小奕斐,你是我们开心乐园里的小胖瓷娃娃,老师最喜欢抱着你,捏你粉嫩粉嫩的小胖脸,你笑起来灿烂天真,你开朗大方,户外活动时,你最喜欢牵着小弟弟妹妹的手,遇到障碍物时会细心地提醒他们:“小心。”你从来不欺负其他小朋友,看见别的小朋友有事情,你会先去帮忙,解决不了就会第一时间告诉老师,呵呵,你果然像个大哥哥啊。这学期你的小手变的越来越能干了,饭吃的也越来越快。就是学本领时你喜欢“埋头苦干”自己的事情,这样可不怎么好,不过老师相信聪明的你一定会改正过来的,对吗?加油。

龚一帆:

亲爱的小一帆,你是我们开心乐园里的特色娃娃,呵呵,你知道为什么吗?因为我们都觉得你长的好有新疆小朋友的味道。记得上次老师放了一段新疆民歌,带小朋友边听歌曲边做律动,你的“唐老鸭”队就数你学的最认真,做的也最像。老师想象你如果穿上新疆小朋友的衣服和帽子,绝对不会有人怀疑你是从那里来的。这学期你各方面的进步都是突飞猛进的。你做事更

认真了,歌唱的越来越好听,逻辑狗做的数一数二的迅速,每次老

师教小朋友的诗歌,你也都是第一个学会。加油,宝宝,希望你人如其名,在以后的日子里,一帆风顺地勇往直前。鲍中详:

亲爱的小中详,你是我们开心乐园里的最懂事宝宝,你憨厚善良,性格淳朴,凡时讲道理,从来不耍小性子,老师和小朋友都非常佩服你。你平时不怎么喜欢说话,但老师能感觉你每时每刻都在动着你聪明的小脑筋,你的积木搭的即快又像而且结构复杂,有时你的想法会让老师也大为惊叹,呵呵,真是个聪明的小科学家呢。此外,你的节奏感很强,身体协调能力也非常好,这就是你舞跳的那么棒的原因,最主要的是你肯吃苦耐劳,形体训练时你从来不偷懒,痛了也不吭声,让老师看了非常的感动,亲爱的小中详,其实只要你再大胆一点,自信一点,相信你会无所不能,加油!

**:

亲爱的小鹏鹏,你是我们开心乐园里的“总理”宝宝,哈哈,这可不光是因为你的名字,更多的还是因为你的能力,你每天住在学校里,已经习惯了自己把自己照顾的井井有条,你最喜欢说:“自己的事情自己做。”老师和阿姨都见证着你的这句话,你不仅再做,而且做的比谁都细心周到。所以在班级,你是老师的得意助手,不管什么事情交代给你做,大家都会很放心。这学期你不仅长高长胖了,还学到了许多的本领,尤其是你跳的舞蹈“我爱洗澡”让每个人都情不自禁地喜欢上了你。不过希望你以后在值班老师那里能听话,更懂事,加油,你一定会做到的。徐昱航:

亲爱的小昱昱,你是我们开心乐园里的最活跃宝宝,你精力旺盛,

性格开朗,活泼好动。你跟一些小朋友天天住在幼儿园,每一星期回家一次,阿姨和老师都非常喜欢你。因为这学期你长大了也懂事多了。在班级,你也发扬自己独立的一面,自己的事情自己做,除此之外,你还喜欢帮助其他小朋友。每天早上你跟老师打完招呼之后,就主动帮老师放杯子,扫地。你的逻辑狗越做越快,学本领时也越来越认真。你在老师的心里一天天的进步,老师很为你感到骄傲。老师希望以后的你能更细心、认真、听老师的话,争取做一个人见人爱的宝宝。

周浩然:

亲爱的小浩然,你是我们开心乐园里的精灵宝宝,你长的美丽可爱,性格开朗,不仅如此,听妈妈说,你可是还有自己绝对的审美标准,你每天穿的漂亮衣服都是自己精心搭配出来的。哈哈,果然是美伦美奂啊。这学期你的进步可不小,尤其是你的形体,练的有模有样,每次你压完小腿,都会恶作剧地伸直小腿走路,小脑袋跟着晃来晃去,小朋友都被你的俏模样给逗笑了,大家都好喜欢你哦,不过,亲爱的小浩然,你已经长大了,下次自己走进幼儿园好吗?相信你一定会做到的。加油。

徐宇浩:

亲爱的小宇浩,你是我们开心乐园里的大哥哥,你知道吗?武老师觉得你长的越来越有明星像,薛老师觉得你越来越高,而王老师则觉得你的脑袋越长越大,哈哈,为什么啊?因为你越来越聪明啦!你是个全能宝宝,也是老师的得意小助手,每次下午吃点心时,你会主

动帮助老师放勺子,你做事细心周到,老师和小朋友都非常佩服你,这学期你各方面都取得了很大的进步,尤其是你跳的舞,真是棒极了,祝贺你。希望以后的你能更勇敢自信,更上一层楼!

奚晓臻:

亲爱的敏敏,你是我们开心乐园里的亮丽宝宝,可爱的五官,得体的服饰,让每一个见过你的人都情不自禁地喜欢上你。你活泼开朗,自信温和,做错了事能够主动承认错误并自行改正,但如果被小朋友误会了则会很失落难过,老师越是了解你,就会更加喜欢你。这学期你长大了许多,也变的更加懂事。在班级,你吃午餐是即快又干净的“飞毛腿”,舞蹈“我爱洗澡”你跳的是最吸引人眼球的“酷娃娃”。不过学本领时你心不在焉的表情可真让老师着急,希望你以后能克服它,超越它,做一个完美型的宝宝,好吗?加油!

俞佳杰:

亲爱的小佳杰,你是我们开心乐园里的“腼腆娃娃”,你长的漂亮可爱,两只大大的眼睛仿佛会发光发电。小朋友和老师都非常喜欢你,因为你真的长大啦!你每天早上你都会自己走进班级,不用老师提醒就会“温柔”地跟老师打招呼,老师呢就会抱起你亲亲你,这时你会发出会心的微笑以及露出黑黑的小牙(哈哈,下次记得少吃点糖哦。)我们的心里暖暖的。你学本领时也变的更加专注了,所以小手也越来越灵巧,只是你吃饭稍稍慢了点,希望你继续加油,克服这个难题,争取下次咱也争个第一名,好吗?

陶栋威:

亲爱的栋栋威,你是我们开心乐园里的开心大使,哈哈,老师只要一想到你就会开心的笑。知道为什么这学期你会有栋栋威这个可爱的称号吗?因为有一次老师让你上来介绍自己,你一紧张就成了:“我叫陶~~~栋~~栋栋威。”小朋友都被你憨厚的模样逗笑了,老师则把你“复杂”的名字浓缩成了精华,于是一个全新闪亮的名字“栋栋威”诞生了。呵呵,这学期你也一直在积极进取着,你的各方面都有了很大的进步,尤其是你爱动脑筋的好习惯,让你的小脑袋越来越聪明,想法也越来越奇特,祝贺你,亲爱的栋栋威,你永远是最棒的,加油!

欧舒阳:

亲爱的小海鸥,你是我们开心乐园里的个性宝宝,你活泼可爱,聪明伶俐,想法奇特,表象欲强,像一粒等待发芽的种子,拥有无限的智慧和潜力。你的小脑袋瓜里总是有千奇百怪的想法,让老师觉得若干年后的你,绝对会是个创新奇才。这学期最让大家开心的是你的画画的越来越棒了,不再是以前的“印象”派狂草,记得你的那张参赛作品“猪八戒”吗?真是画的生动有趣。你吃饭时也进步了很多,再也不会做最后一名了,而是积极向第一名靠拢。呵呵,亲爱的小海鸥,不过学本领时,老师希望你能更认真,因为创新不是空想,学习理论同样重要,对吗?加油!倪好:

亲爱的阿倪,你是我们开心乐园里的明星宝宝,呵呵,你的名字也是我们班里最好听的一个。每次老师点名说到:“倪好你好”时,小朋友们都会开心的笑,觉得你爸爸妈妈真是聪明啊,这个名字好

有趣哦。这学期你又长高了许多,漂亮了许多,能干了许多。你也像极了一个大姐姐,会在平时尽自己最大的努力去帮助小朋友们。在六一广场汇演上你领的舞蹈“小星星”倾倒了所有的观众,在班级你走的模特步最有模有样,你就像一个小明星一样,走到那里都会发光发热。只是,老师不清楚你为什么天天不肯午睡,希望你以后能克服这个小缺点,相信你一定能做到的!

王煜尧:

亲爱的小煜尧,你是我们开心乐园的逻辑狗大王,如果谁来问我们班谁做的逻辑狗即快又准确,那绝对是非你莫属,你这个长胜将军绝对无人能胜啊。你长的高大帅气,性格不急不燥,也乐于帮助人,你最喜欢帮助娃娃家的小朋友收拾东西了,并且还会耐心地告诉他们:“这个是放在这里的。”所以小朋友可喜欢你崇拜你了。还记得有一次一位小朋友误会了你,以为你抢了他的椅子,你呢,也不解释就重新去端了一张,呵呵,多有绅士风度啊。不过老师希望你以后能更加认真,自信,学更多的本领,好吗?

刘蔚:

亲爱的小刘蔚,你是我们开心乐园里的模范姐姐。“刘蔚越来越认真了,我越来越喜欢她了。”这是这学期老师们经常说的一句话,虽然这学期你有好几个星期没有来学校,而是去奶奶家了,但令人感到惊奇的是,你每次回来,都会有这样那样的进步:上课坐的更端正了,歌唱的更好听了,小嘴巴也越来越有礼貌了,尤其是天天送妹妹佳佳到她的班级,走时还不忘记提醒佳佳的老师需要注意的事

项,真是让人忍俊不禁,呵呵,刘蔚成了大姐姐变化真是大啊,佳佳有你这样的姐姐肯定也会很骄傲的,老师也一样,希望你越来越漂亮,健康快乐每一天。

唐嘉骏:

亲爱的唐宝宝,你是我们开心乐园里的礼仪宝宝,你善良懂事,温柔又有礼貌,每天老师给小朋友发点心时,你总会安静地排好队,等到自己拿点心时,你还不忘记大声的对老师说:“谢谢老师。”呵呵,多有礼貌的孩子啊,小朋友们被你潜移默化着,也变越来越有礼貌了。这学期你的进步可真不小,你的逻辑狗越做越快了,你画的画也越来越生动,学本领时,你的小眼睛眨也不眨。看着这一切,老师的心里很开心,祝贺你宝宝,继续加油哦!

李志鹏:

亲爱的小志鹏,你是我们开心乐园里最讨人喜欢的宝宝,喜欢你黑黝黝像小蝌蚪的眼睛;喜欢你笑起来吐出舌头的纯真可爱;喜欢你做操时的森森臂(哈哈,其实应该是伸伸臂,回头多练练普通话哦)口号喊的铿锵有力,节奏鲜明。你天真可爱,乐于助人,身上有很多优点。遇到事情,你最喜欢的就是跟小朋友说“我们是好朋友的哇:,好朋友要互相谦让的哇。”呵呵,你知道老师在一旁听了有多感动吗?小志鹏长大了,不过如果上课时你不跟小朋友说悄悄话的话,你会更出色的。加油!

陶汶卿:

亲爱的小卿卿,你是我们开心乐园里的“大家闺秀”,你漂亮聪慧,

气质非凡,如果生在古代,那绝对是个琴棋书画样样皆通,典雅端庄倾国倾城的大家闺秀。每天早上,老师不见其人会先闻其声:“小乌龟早上好,妈妈早上好,姐姐早上好。”于是我们就在这甜甜的问候声中开始了美丽而丰盈的一天。这学期你的舞蹈有了突飞猛进的进步,表现力也有了质的变化,动作也越来越协调,看着你的进步,老师的心被幸福一层层的包围着,不过有时你慢条斯理的表现实着让老师着急,希望你能意识到“时间就是金钱”的道理,继续努力,克服自己,加油!赵金涛:

亲爱的小涛涛,你是我们开心乐园里的温柔宝宝,你长的白白净净,性格温和,做事情不急不燥,小朋友都非常喜欢你,因为他们觉得你是最好的大哥哥,你从来不跟小朋友发生冲突,连跟小朋友说话也从来没有大声过。这学期你不仅长高可许多,还学到了很多的本领,不过最老师心疼的是你经常生病,老师希望以后的涛涛多吃多运动,把身体练的棒棒的,身体是革命的本钱!哈哈,对吗?老师永远爱你!

李若彬:

亲爱的小若彬,你是我们开心乐园里的吉祥宝宝,你长的净白靓丽,可爱纯真,像一个美丽的瓷娃娃,小朋友很喜欢你,老师则觉得你是我们班的吉祥物,有你的地方就有快乐,有你的地方就有平安。这学期你的表现让老师感到很骄傲,你性格开朗了许多,爱和小朋友做游戏了,更爱笑了,每天早上看着你跟好朋友涛涛手拉手走进教室,大声地跟老师打招呼,老师就会觉得很幸福。不过,亲爱的小若

彬,有时候你吃饭还是会挑食,这可不好,希望你以后多为自己的身体着想,吃多多长壮壮!

赵文佳:

亲爱的小文佳,你是我们开心乐园里的聪明娃娃,你性格开朗,美丽自信,跟哪一位小朋友都能相处融洽,所以小朋友、老师都非常喜欢你。不仅如此,你学本领时总是认真专注,积极动脑筋,回答问题时,你的小手是举的最高的,声音是最响亮的。你的歌声越来越动听,舞也跳的越来越棒。记得有一次你回家时没有跟老师说再见,老师着急地提醒你以后,你就在也没忘记了,呵呵,真是个聪明的宝宝,希望你在我们这个大家庭里越来越出色,天天天蓝!

施维:

亲爱的小施维,你是我们开心乐园里的小妹妹,小朋友喊你时会叫你施维妹妹,仿佛都忘记了你的原名,呵呵,因为听起来很亲切啊!虽然你是个小妹妹,但你可一点也不服输不服小,在班级你自己的事情自己做,从来不需要小朋友和老师帮忙。记得这学期开学时,每到户外活动时,你都不愿意参加,问你为什么时,你说:“我不高兴。”不过经过老师和小朋友的鼓励,你慢慢地从愿意参加活动到玩的不亦乐乎,看着你开心的笑脸,老师觉得没有什么比这更幸福的了,希

望我们的小妹妹在以后的日子里,永远健康快乐!

蒋晓薇:

亲爱的晓薇,你是我们开心乐园里的快乐宝贝。你聪明伶俐,自信

可爱,有很强的表演天赋,你乐观开朗,不管什么时候看见你,你总是笑容可拘,一脸的灿烂。老师和小朋友都非常喜欢你。你学小猴子叫的时候,逗乐了所有的小朋友,你的形体练的非常不错,小腿压的有板有眼,你的舞跳的也很好(不过可不能在学本领的时候跑起来跳哦)。如果你在学本领时能更加认真,相信你会更棒的,加油!老师会一直支持你的。

顾晓熠:

亲爱的晓熠,你是我们开心乐园里的小美女,大大的眼睛炯炯有神,圆圆的娃娃脸讨人喜爱,你为人正直,凡事讲道理。别看平时你不怎么爱讲话,可跟你在一起玩的小朋友知道,你可好相处了,你从来不跟小朋友发生冲突,所以他们都非常喜欢你。刚开学的时候,你还经常锁着眉头,可几个星期下来,老师就经常能听见你爽朗的笑声,对嘛!笑起来可漂亮多了。亲爱的晓熠,老师希望你以后能更自信开朗一些,因为老师最喜欢看你笑了,好吗?

徐杉杉:

亲爱的小杉杉,你是我们开心乐园里的时髦宝宝,一年四季漂亮的服饰,引领着时尚潮流,听说你身上的许多衣服都是妈妈自己做的?呵呵,真是个心灵手巧的好妈妈啊,所以咱也不逊色,遗传基因好嘛!这学期你的进步是大家有目共睹的,你的画画的越来越有趣,越来越生动,你的语句也越说越完整,越说越响亮,你节奏感强,跳的舞蹈朝气蓬勃。只是你学本领时总喜欢摸身上的小饰品,这样可是会分散注意力的,对吗?希望你能够注意到这一点,争取做一个更出色

的宝宝。

薛懿涵:

亲爱的小懿涵,你是我们开心乐园里的机灵大姐姐,你聪明伶俐,自信可爱,精力旺盛,乐观开朗,你最喜欢无所顾及的哈哈大笑,什么事情经你这一笑都会变的风清云淡,所以有你在的每一天,都是积极开心的一天。你的小脑袋很聪明,因为你凡事都喜欢打破沙锅问到底:“为什么小蚂蚁能拔到宝宝手上的刺呢?为什么不象看不见呢?”等你终于弄明白了,你就会高兴地离开。善于思考的好习惯,让你的小脑袋瓜越变越聪明。不过你学本领时也会跟身边的小朋友说悄悄话,希望你以后能更加认真,越来越棒,加油。

李浩飞:

亲爱的小浩飞,你是我们开心乐园里的超级小明星,你长的高大帅气,白白净净,要问班里的小朋友“我们班谁最帅?”他们会不约而同异口同声地说:“李浩飞哥哥。”呵呵,果然人气十足啊,不过大家喜欢你可不光光是因为你长的帅这么肤浅,更多的还是因为你善良懂事,乐于帮助人,老师经常在班级看到你帮助小朋友收拾东西,搬椅子,告诉小朋友“你做错位置了。”所以小朋友都很信任你,崇拜你。这学期你又长大了许多,老师希望我们的大哥哥以后能更加自信认真,学更多的本领,老师永远爱你!

姜佳如:

亲爱的小佳如,你是我们开心乐园里的小仙女,虽然你是这学期才加入我们这个集体的,但你的适应能力可是相当的强,刚入学那

段时间,你不爱说话,也不喜欢跟小朋友做游戏,但渐渐的老师发现你跟小朋友们可好了,他们都把你当成小妹妹,遇到事情会主动帮助你。你呢?非常聪明,也学的很快,一学期下来,你的表现可是超过了许多小朋友:你会大声说话了,你唱的歌越来越好听,你的形体练的是最棒的。亲爱的佳如,衷心祝愿你越来越棒,聪明快乐每一天

篇三:中班幼儿期末评语

中班幼儿期末评语

二〇一五学年第一学期

李佳萱:

亲，你是个可爱的小萱萱喔，老师超喜欢你啦。你的各方面表现出色，你是我们班的开心果，常常逗得我们开怀大笑，你的从容就表现出了你优秀的能力，升入中班后你的独立和自理能力得到了充分的体现，自己穿脱衣服叠衣服，帮助他人扣扣子，真是厉害，真是一位活泼可爱的小公主。亲，老师们的加油包可是限量正藏版的哦，免费赠送，快快来领取哦～祝新年快乐～

杨皓轩:

瞧你，仿佛就是童话世界里走出来的可爱天使，每天快快乐乐，蹦蹦跳跳，无忧无虑。在这半学期的进步是我们有目共睹的，大妈妈经常向你竖起大拇指呢，现在你能大方的向老师问好，还能高举小手要求回答问题，老师看在眼里可真高兴。更让老师高兴的是你的能力的提高，如涂色能力、剪纸能力、注意力等，希望你在新的学期能再接再厉，做得更棒哦～。祝新年快乐～

王思诺:

诺诺，老师喜欢这样称呼你——聪明活泼、漂亮能干的小姑娘～升入中班后，你表现出来的种种都证明你已经是个大姐姐了，每天开开心心来幼儿园，懂礼貌、讲卫生是你的优点。另外，你是个助人为乐的好孩子，会愉快的去帮助不懂得小朋友，帮助他们解决难题。真棒～新的学期有新的要求，老师希望你在活动中能更专心更投入，这样才能学到更多本领，更好的体现出你的聪明才智哦～我们一起加油～祝新年快乐～

胡壹天:

天天，老师还是喜欢这样称呼你——阳光帅气、聪明能干的男子汉～虽然你的年龄小一点，但这学期你的表现很好，你喜欢自由的玩玩具，在放松的状态下你能充分发挥你的想象力和创造力，建构出好多种造型，会与好伙伴一起解决困难，在建构出好的东西后你还会给他们取好听的名字，更愿意将你的作品和想法

呈现给伙伴们看，而当得到给予肯定和表扬时，你的脸笑得像一朵花，看来你很享受被表扬的感觉哦～平时，你也会帮助老师做些力所能及的事情，真棒～在新的学期，老师希望你能把那么点小调皮改正，做个乖孩子，也希望你能凭自己的努力和进步得到更多的表扬～老师为你加油～祝新年快乐～

茅旭文:

亲，你是一个很聪明的宝宝，在这学期，老师看到你身上很多的闪光点，老师教的本领学得特别快，你的知识面比同龄的小伙

伴要广，你是我们班的佼佼者。平时，你也是一个有爱心的好孩子，喜欢帮助小朋友，亲，老师们的加油包可是限量珍藏版的哦，快快来领取吧～祝新年快乐～

程羽暄:

撒下一路笑声，好像从未体验过有仇，你的快乐感染了与你一起的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你，跟你做朋友。你是个特别乖巧的孩子，会帮助小伙伴做事，还喜欢跟老师玩耍、亲热，在活动中看到你认真倾听的样子，真厉害～你点点滴滴的进步都看在眼里，甜在心里，为你感到很开心。新的学期有新的要求，希望你下学期里能够早点来幼儿园好吗,最后祝新年快乐～

陈亦然:

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，小小的身体里到处隐藏着运动细胞，你精力充沛，浑身像是有使不完的劲，老师还发现你是个懂事的宝宝，你都是十分乐意帮助老师和小伙伴，而且你喜欢在小伙伴面前大胆的展示自己才艺。真棒～不过希望你在穿衣或是进餐都要快点，好吗,我们一起加油，一起进步～祝新年快乐～

陈慧敏:

爱唱、爱跳、爱笑是你的优点，瞧，你认真起来，可真棒。你喜欢在同伴们面前展示自己的才艺。你很喜欢看书，还会把好看的书与其他小伙伴一起分享，也会把你觉得好看的书推荐给老师看～看书的时候你常常会提醒小伙伴要爱护图

书呢，小大人的样子真是可爱。新的学期老师期待能看到你更多的成长～要加油哦～祝新年快乐～

曾可欣:

瞧你，仿佛就是童话世界里走出来的可爱天使，你的一言一行让老师觉得天真烂漫，非常喜欢。游戏时，你忙碌地来回穿梭，到处洋溢着你甜甜的笑声。在朗读诗歌时，你的声音朗朗上口，老师很喜欢听～你活泼开朗，乐于助人，让你也认识了更多的朋友，获得了更多的快乐～在新的学期希望你以小组长的身份带动你们组的成员共同进步，共同努力～老师期待你的表现，加油～祝新年快乐～

史朗玮:

你聪明好学，活泼开朗，做事之前都会好好的想一想，十分好学，不懂的问题也会来问老师，常常得到到表扬，你的进步都看在眼里～你喜欢和老师聊天，常常告诉我们你的有趣事情，你喜欢喝同伴们欢声笑语打成一片，仿佛就是从童话世界里

走出来的可爱天使。希望在新的一年里，希望你能不断进步，成为全面发展的好孩子。祝新年快乐～

方卓余:

如果每个孩子是夜空的明星，那么你一定是最璀璨的颗。看着你那光光的盘子，听着你那精彩的发言，欣赏着你的乖巧??老师真为你感到骄傲。你就是这样一个聪明、认真、听话的好孩子。你有着良好行为习惯和进餐习惯，我们都为你点赞。在新的一学

期里希望你能来领取老师为你准备的加油包，有了这个，相信你会做得更棒、更出色～祝新年快乐～

王泽洋:

有些调皮、有些好动的你，在老师眼中是个有潜力的孩子。虽然你是新进来的孩子，但是你能很快融入我们这个集体，还拥有了很多的朋友，每天最开心的就是和小伙伴们一起嘻嘻哈哈。瞧，你认真做起手工来，做的多好～在老师的指导下，你的作品贴在展示墙上真好看。相信你能用认真、乖巧的实际行动证明你

是棒的～祝新年快乐～

徐语浛:

“真人不露相”这句话很适合你，在你不爱说话，说话声音轻的外表下，藏着一颗努力、上进的心，虽然你的年龄小，但是你学本领可是很快的哦。瞧你，开心的参加每个活动，也学会了左右手交替拍球，儿歌、故事也难不倒你，真棒啊～只要肯努力同样会追上哥哥姐姐，不是吗,“有志者，事竟成”老师相信你一定会更棒～祝新年快乐～

李子潇:

你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯都有了很大进步。在活动时，听到老师讲故事，看到老师拿画笔，两眼就放光，你喜欢听老师讲故事，听的特别认真，真棒～你能很认真的对待每件事情，但是动作慢了点哦～过了新年，希望长大一岁的你，能更

加积极参与各类活动，不论是穿衣、做手工动作都要继续加油哦～老师期待你更神气的表现。我们一起加油～祝新年快乐～

徐瑞霖:

给人一片温暖，撒下一片笑声，你喜欢自己的事情自己做，热情的打招呼，有礼貌，老师最喜欢看你举手发言，你有好的学习习惯和行为习惯，小伙伴们超喜欢你哦。你在启蒙数学中你总能学得很棒，反应也很快，插棋子的速度更是名列前茅。在新的学期，长大一岁的你，老师也希望你能做得更好，学到更多的本领，把自己的小脑袋装的满满的，成为一个聪明、健康的好孩子～祝新年快乐～

陈佳欣:运动方面话减少，优点再挖掘1、2

“佳欣，佳欣，永远开心”这是老师送给你的祝福，每天早晨老师都能听到你甜甜的问好“老师好～老师好～”老师听了很开心。你进入中班后，有了很大的进步，动作快了，会讲故事了，会左右手交替拍球了??区域活动时，碰到不会操作的东西，你会不断地尝试，反复地练习，看到你一副高兴地样子老师也很

开心，希望你以后继续加油，为你点赞，希望你争取更大的进步～祝新年快乐～

赵冠屹:

“小雨、小雨，欢乐无敌”，一看到你的脸就是笑眯眯的、肉嘟嘟的，就连你的声音也是那么的可爱，老师超喜欢你哦。你喜欢自由的玩玩具，在放松的状态下你能充分发挥你的想象力和创造

力，建构出好多种造型，会与好伙伴一起解决困难，在建构出好的东西后你还会给他们取好听的名字，更愿意将你的作品和想法呈现给老师看，而当老师给予肯定和表扬时，你的脸笑得像一朵花，看来你很享受被表扬的感觉哦～平时，你也会帮助老师做些力所能及的事情，真棒～新的学期，希望你来领取老师为你准备的加油包，为你点赞，带上我们的祝福加油～祝新年快乐～

韩城鸿:

懂事的你深受小伙伴的喜欢，这学期你的进步可不小:生活自理能力有了更大的进步，在活动、游戏活动中表现认真，专注，深得老师的喜爱。你的绘画作品贴在教室里真好看，老师为你的进步感到高兴啊。也要跟你说句悄悄话:小伙伴们喜欢听你大声唱歌、快乐跳舞哦～希望你要继续加油哦，不能气馁～希望你在新学期里有更大的进步～祝新年快乐～

苑涛:

偶尔你有些调皮，有些好动，但是在你在老师的眼中，你聪明机灵，是个很有潜力的孩子，瞧，你认真起来，什么事都做得很棒～喜欢看图书、玩玩具，对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣，喜欢动动小手，好好探索一番。遇到困难，不会解决的时候你会过来询问老师，请求老师给你帮助，真棒～相信你能用实际行动证明你是很棒的～希望你在新的一年里继续加油。祝新年快乐～

张峥:

进入中班的你有了进步，你能在老师的指导下学习用调羹吃饭，

学习唱歌曲，有时还能唱给小伙伴们听，还在老师和小伙伴的引

导带领下搭建积木，但是你的

范文五：中班下体育教案

中班下体育教案

中班下体育教案篇一:中班体育教案8篇

幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏,锻炼肺活量,同时在游戏中感知乒乓球滚动的原理,哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感,尝试主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流,学习解决交往中出现的简单问题:弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触,了解他人的存在,学习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境,理解哥哥姐姐主动关心自己的情感,

(一)看谁力气大

游戏材料:

乒乓球、桌子、积木。

游戏玩法:

桌了两端设置网兜,积木在桌子两侧围边,桌子正中间画一横线,球放线上,幼儿两人一组(大带小)蹲在桌子两端,一方幼儿合作将球吹进对方网兜内,先进球者胜

游戏规则:

合作吹球过程中,手不可以帮忙;对方的球过了中线才可以将球再次吹回给对方:

延伸游戏:

1、变换轨道(桌面)的长度。

2、通过调整围边积小大小改变轨道(桌面)的宽窄度,越窄的轨

道,游戏时难度相对越低

3、用积小搭建多种形式的“球门”,激发幼儿游戏的兴趣。

2幼儿园中班体育教案:炸果子

【活动目标】

1、喜欢玩纸棒,体验游戏的乐趣,练习钻、翻。

2、在游戏的过程中,感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系,提高机体的协调能力,锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。

【活动准备】

长约50厘米的纸制彩棒。

【活动过程】

1、教师让幼儿自己找一个伙伴,两人组成一组。

2、小朋友二人一组,手拿纸棒的两端,两根纸棒成平行状;

3、游戏开始,两个小朋友一起念儿歌:“炸,炸,炸果子,咱俩一起炸果子,你开,我开,哗啦过来”。边念儿歌边做动作,念“炸,炸,炸果子,咱俩一起炸果子”时,两只手臂有节奏的左右摆动,念“你开,我开”时,两个小朋友同时举起同侧的一根小棒,念哗啦时,两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去,这时两人背对背站立。小朋友再念第二遍儿歌,用同样的方法再翻回来,这时两人面对面站立。

3过河

活动目标:

1.学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。

2.提高爬、跑、跳的能力,锻炼体能,发展肢体动作的灵活性和

协调性。

3.在难度逐步提高的游戏中,主动参与,大胆尝试,挑战自我。

活动准备:

1.大绳一根,鳄鱼胸饰一个,平衡步道、沙包若干,筐一只。

2.活动前布置好场地。

活动过程:

一、小蝌蚪变变变

1.我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘,来做“小蝌蚪变变变”的游戏吧。

2.教师边示范边讲解这一热身运动的动作,幼儿观察并跟随(本文来自:WwW.JiaoshiLm.com 教师联盟网:中班下体育教案)教师模仿练习。动作如下:(1)身体趴在地上,双手合放在背上,利用上身的扭动移动身体;(2)蝌蚪长出两条后腿:身体趴在地上,用两条腿连续蹬地并扭动身体前进;(3)蝌蚪长出两条前腿:四肢匍匐爬行;(4)变成青蛙起跳:模仿青蛙跳跃的动作,做全身运动。

二、青蛙跳田埂

1.现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本领吗?青蛙不仅会唱歌,还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田埂。

2.教师用平衡步道作田埂(一块一块间隔、两块两块间隔等),设置活动路线,通过不断增加高度和宽度来提高活动难度。幼儿可选择不同难度的场地进行练习。教师指导要点如下:

(1)要求幼儿从同一方向进行跳跃活动。起跳时,用力蹬地,向前上

摆臂;落地时,屈腿全蹲,保持平衡。

(2)根据幼儿的活动情况变化难度,也可根据情况运用自己的肢体动作给幼儿增加难度。注意观察个别能力较弱幼儿的活动情况,并给予适当的鼓励和帮助。

(3)用塑料圈在活动场地边做小池塘,请小青蛙自主掌控休息时间。(通过本环节,全体幼儿熟练掌握了立定跳远的动作方法,大部分幼儿能够进行助跑跨跳的动作练习,部分幼儿能够利用助跑跨跳的方式跳过较远的距离。)

3.幼儿自由活动,教师巡回观察,通过增加难度和语言指导(如“看看别人是怎么跳的”“怎样跳才正确”“现在步道变宽了,你怎样跳过去”等),使幼儿的跳跃动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。教师在活动中要注意观察幼儿的活动量,适时集中请个别幼儿展示动作,并讲解动作要领和安全保护知识,在重点部分示范动作并带领幼儿集体练习。

三、青蛙过小河

1.青蛙越长越大,本领也越来越大。对面田里有许多害虫,现在青蛙要跳过这条小河去捕捉害虫。这条河有的地方宽,有的地方窄,你们看看能从哪里跳过去。如果游来了鳄鱼,你敢不敢从鳄鱼身上跳过去?

2.教师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河,让幼儿根据自己的活动能力跳过小河,巩固前面游戏中掌握的动作方法,并利用所学动作完成一定的目标,进一步锻炼体能。

第一次活动:幼儿自由跳过小河,教师引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面,是用什么方法跳过去的。要求注意安全,避免冲撞。

第二次活动:教师通过增设下雨、河面变宽等情景,提高跳小河的难度。幼儿分散活动,教师巡回观察,注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。

第三次活动:教师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼,双膝微屈仰卧河中,幼儿依次跳过河捉到害虫,再从鳄鱼身上跳回来,将害虫放到指定的筐里。

3.幼儿依次游戏,教师根据幼儿的能力,通过改变自己膝盖的高度来调节幼儿跳跃的难度。

四、青蛙回池塘

1. 今天所有的青蛙都很能干,学会了立定跳远和助跑跨跳,跳田埂,过小河,捉害虫,掌握了很多本领。大家累了吧,我们再把绳子围成池塘,休息休息吧。

2.小青蛙在音乐伴奏下在池塘里游一游,用绳子模拟水波晃动,并相互拍腿放松,休息嬉戏。

3.简单点评活动情况,表扬幼儿的勇敢。

4.师幼收拾场地,结束活动。

4可爱的毛毛虫

活动目标

1、学习半蹲走,发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。

2、培养协作意识,增强注意力和模仿能力。

活动重点

  练习半蹲走。

活动难点

与同伴配合协调一致地走。

活动准备

与幼儿人数相等的毛毛虫头饰和纱巾。

活动过程

一、准备活动:听音乐模仿小动物走,充分活动身体

1.(幼儿进入场地,围成圈站好,并在原地贴标记。)师:小朋友平时最喜欢小动物了,小动物也很喜欢你们,今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。

2.幼儿在原地模仿各种小动物走路。

二、模仿毛毛虫走路,练习半蹲走

1.师:看到你们模仿这么多的小动物走路,有一个小动物不高兴了:怎么没有小朋友喜欢我,模仿我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?”请一个小朋友尝试学毛毛虫走路。

2.教师示范毛毛虫走路的样子,重点提醒幼儿一定要双膝弯曲半蹲走。

3.幼儿戴上毛毛虫头饰,听音乐在场地中央自由练习毛毛虫走路,教师观察,个别指导,音乐停止时幼儿回到教师身边。

4.尝试两人配合走,教师重点强调步伐要尽量一致,跟着儿歌(附

后)节奏走。

5.解决难点。

(1)师:“小朋友来看一下,毛毛虫是什么样的呢?”(一节一节的)我们能不能试试变成一条六节的毛毛虫走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像刚才那样步伐一致地走。

(2)幼儿自由组合成六节长的毛毛虫练习协调一致地走,音乐停止时,回到教师身边。

6.毛毛虫比赛走路,看哪条配合得最好,走得最快。

三、游戏“纱巾不见了”

教师交代游戏规则:刚才,我们的毛毛虫配合得真好,现在老师要奖励你们玩“纱巾不见了”的游戏。每人拿一条纱巾,迅速藏到自己身体的任何部位,尽量不被老师找到。(幼儿藏好后,教师寻找,让幼儿得到适当的休息。)

四、游戏“毛毛虫与纱巾”

1、师:纱巾还可以怎么玩呢?谁来试试?

2、选出一些好的玩法,大家一起玩,如毛毛虫一节一节接起来,顶着纱巾走路;全部毛毛虫围成圈,右手拿纱巾走路。

五、共享游戏“快乐的蝴蝶”

1、师:谁知道毛毛虫长大后是什么样子的呢?

2、幼儿将纱巾当作翅膀,学蝴蝶飞来飞去,最后飞回活动室。

附儿歌:毛毛虫,真有趣。我们学你做游戏。排成一队蹲着走,动作协调又整齐。走呀走呀走呀走,大家一起蹲着走。

5小免搬家

活动目标:

1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。

2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。

活动准备:

可乐瓶若干,塑料圈人手一个,斜坡一个,杂物若干,录音机,磁带。

活动过程:

中班下体育教案篇二:幼儿园中班体育教案《爬的游戏》

爬的游戏

【设计意图】

废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动，主要引导幼儿在玩纸板的过程中锻炼幼儿大肌肉的发展，提高幼儿玩的兴趣及环保意识，从而激发幼儿的创造能力。

【活动目标】

1、大胆探索，尝试一物多玩，在游戏中体验与同伴合作的乐趣。

2、发展立定跳远、平衡、爬行等基本动作，动作协调灵活。

3、知道废物利用,增强幼儿的环保意识。

【重点难点】

体验纸板的多种玩法。(爬、立定跳远、平衡等)

【活动准备】

各种形状的纸板若干个、录音机、磁带。

【活动过程】

一、热身运动:

幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场，进行热身运动。(鼓励幼儿做不同的动作)

二、自由探索活动

1、引导幼儿用各种形状的纸板来玩，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟别人不一样。

2、幼儿玩纸板，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如:抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳等

三、交流分享

1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他小朋友学做，如双脚夹住纸板跳、平衡练习等。

2、幼儿再次分散练习。(鼓励幼儿与同伴合作)

四、游戏:过河

1、鼓励幼儿利用纸板爬过河，想办法解决遇到的问题。

2、按要求站好队，平放纸板练习爬、立定跳远，要求跳到纸板上，尽量不要掉到河里。(游戏玩2—3次)

五、活动结束

1.对幼儿活动情况给予小结，进行表扬与鼓励。

2.幼儿听音乐《摇小船》，做放松动作。

【活动延伸】

纸板投放在建构区供幼儿继续玩。

中班下体育教案篇三:中班体育游戏教案

中班体育游戏教案:熊来了

活动目标:

1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。

2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。

3、幼儿能按游戏规则进行游戏。

活动准备:“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”

活动过程:

1、导入活动。

教师:“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你,” 幼儿讨论提出意见。

2、设置情境，观察讨论熊的习性。

(1)请另一位老师扮成熊，听到主班老师说“哎呀～瞧，我们班来了一只大狗熊～你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你～”就出现。

幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。

教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法:没有动，没有出声音等。

(2)教师引导幼儿了解熊的习性:

“熊”介绍自己的特点:“人们都叫我?黑瞎子?，没错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了～一点点声音我都能听见～” 教师

引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办:看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃了。

3、学习儿歌《熊来啦》。

(1)教师:“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，像不想听听,”

(2)教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。

4、第二次游戏。

教师:“如果熊再来，我们怕不怕,我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被熊抓走了～”

教师:“哎呀～熊来啦～”

熊出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。

5、商定游戏玩法和规则。

和幼儿一起讨论“熊没来的时候我们干什么,”“熊什么时候出来?”“什么时候念儿歌,”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束,”“熊的家在哪里,”等问题。

教师总结幼儿的讨论结果。

6、幼儿扮熊进行游戏。

(1)请一位幼儿扮熊进行游戏。

(2)请若干幼儿扮熊进行游戏。

7、教师小结，评价，表扬按规则进行游戏的幼儿。

8、幼儿“熊走”进教室。

附:儿歌《熊来啦》

熊来啦～熊来啦～闻闻你来闻闻他。

别动别笑别说话，别被狗熊抓回家。

小班游戏教案:小鸡捉虫活动目标:

1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞

2、能在游戏中感受到快乐

材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景

活动过程:

一、开始部分(准备活动)

1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝～”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。

2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了,”

幼儿答“我们伸出小脑袋～”( 带幼儿活动头部)

3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了,”

幼儿答:“我们伸出小翅膀～”(带幼儿活动肩、臂部)

4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了,”

幼儿答:“我们跳出蛋壳了～”(带幼儿活动腰、腿部)

5、鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走,”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)

二、中间部分(跑的动作练习)

1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领:

小鸡捉虫(模仿捉虫的动作)，如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”

2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。

3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。

5、带宝宝一起去救同伴，要求:轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。

小班游戏教案:小鸡找朋友活动目标及关键经验

教师为幼儿创设“找朋友”的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，进行钻的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。

1、能钻过70 厘米高的障碍物，发展钻的能力。

2、喜爱参加体育游戏活动，感受与同伴游戏的快乐。

材料及相关环境创设

?场地布置:松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家(场地图附后)

?材料:小鸡、小鸭的胸饰若干(为幼儿人数的一半);音乐磁带。

活动准备

幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作;会唱“小鸡小鸭”的歌曲。

活动过程

1(教师扮妈妈，幼儿扮小鸡、小鸭，随音乐作准备活动，边唱“小鸡小鸭”歌曲边做动作。

2(教师在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法:“小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在自己家里，听到妈妈的喊声，马上钻出自己的家，来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝”。

3(教师请幼儿分别回到自己的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。

4(教师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。

5(请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。

6(鼓励幼儿游戏中大胆与同伴共同愉快地游戏。

7(游戏结束时，教师带幼儿作简单模仿动作，轻轻放松整理。