范文一：教育教学工作心得体会

教育工作心得体会

经过一年的教学工作, 让我获益匪浅, 既增长了知识又让我认识了许多新的朋友、教师。我觉得作为一名教师是快乐的。

作为一名新教师, 踏上工作岗位后的第一个任务就是担任二年级的数学教学工作, 这对我来说是一个不小的挑战。经过一个多月的磨合, 通过不断的找老教师请教方法, 主动接近孩子，我感到对待学生不应总是摆出教师的架子, 把自己摆在高高的位置上, 这样很容易给孩子造成心理压力, 从而上课不愿听或听不进去教师的课。我们要多从学生的角度去考虑问题, 设身处地的为学生着想, 这样他们才能接受你, 从而去听你的教育和指导。

虽然这一年的时间并不长, 可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。

2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用课余时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；

有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。作为一名光荣的人民教师, 在以后的教学工作中我要力争做到:

一、热爱学生. 给我们的学生多一些爱心, 关心, 责任心, 宽容心, 细心等，我们教授学生的同时, 多与他们交流, 发自内心的尊重他们, 关爱他们, 同学们也会尊重这样的老师, 愿意上他的课。

二、献身教育事业. 教师被誉为“蜡烛”, 点燃了自己, 照亮了别人, 这是教师献身精神的真实写照。我, 一位平凡的教师, 要为教育事业添砖加瓦。

三、不断提高自身素质, 努力成为一位优秀教师, 学生喜欢的教师, 社会满意的教师。争取在最短的工作学习中, 提高自己的业务能力, 丰富自己的教学经验。

以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。

范文二：教育教学工作心得体会

教育教学工作心得体会

XX——XX年度教育教学心得体会

周晓华

时间如流水，转眼间又一个学年匆匆而过。回顾这一个学年，我通过自已的努力，在教育和课堂教学这两个环节过程中有了一定的收获，也有值得深思和努力的地方。我从教近30年，一直奋斗在教学第一线，尽职尽责做好自已的本职工作。作为一名教师，我品尝到了教学工作的酸甜苦辣。承受了许多艰苦和压力，可我选择了教师师这个行业，忠诚党

教育事业，“教书育人教，献身教育”，我永不，后后悔。 的

教师首先应该把自已无私的爱全部奉把献给自已的学生。献

只有对学生倾注无限的爱，对才能全身心投入到教育才事业中。事教师的爱就像清泉，流淌在学生的心清田里，滋润他们健康成田长长。教学是教师展现教师人格、知识和才华的师重重要方面，教学上严肃认认真，一丝不苟最能感召学生。所以，我在小召学学语文和数学课的教学中中特别注意知识的准确性性和教学方法的灵活性，巧于设计，时时调控，，形成自已的教学风格，。课堂。教学受到学生的欢欢迎，学生的基础知识和和基本技能全面提高。

我对差生从不歧视，总是能从他们身上发现总闪光点，鼓闪励他们，经常利用休息时间辅导学常生生，帮助他们提高成绩，，

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树立自信心。学生的点点滴进步，我教会看在眼里，乐在心里。眼

即使学生犯了错误，我也是学循循善诱，因势利导，循不与学生不真的动怒，因为他们毕竟是孩子，我为总是对他们动之以情，总晓晓之以理。告诉他们知错就改就是好学生。理错解解学生，培养学生的自尊尊心，拉近了师生间的距距离。我深深地感受到教教师只要真心真意地为学学

生献出爱心，一定会受到学生发自内心的会尊尊敬和爱戴，你的施教行行为也会有良好的效果。。

教书育人是教是教师的根本任务，教师要师出出色完成这项任务，就必须努力学习，掌握渊必博博的知识，使自已具有真真才实学;必须积极探索索和掌握教育规律，不断断提高教育水平和艺术;必须树立创新精神，;增强改革意识，勇敢地增投身于教投育改革的实践。。

一:充实知识，深钻教材大纲，提高业务钻水水平

科技在发展，时代代在进步，作为一名教师师，就必须不断地更新知识结构，扩大知识面知，使自已博学多才。同，时注意时提高专业知识水平平和加强业务进修。只有有这样，才能全方位的满足学生的需要，培养满出出时代需要的合格人才。一个现代。教师仅仅满足于学校里学到的一点足知知识是不够的，必须要有有强烈的进取精神，活到老，学到老，使自已到的知识象一股泉的

水永不枯竭。“学有所用”，枯我在小学语文和数学课我教学中，教理论和实践相结合，认真上好每一节结课。积极参加集体备课课和

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和教研，认真钻研教材，大纲，不断改进教学，方方法，多方面培养学生的的学习兴趣，全面提高学生基础知识和理解能学力力。经过师生的共同努力，教学质量不断提高力。。

二:言传身教，为人师表人

在学生的眼里，最值得尊敬的人莫过，于教师，教师的言于

行举止，穿着打扮，有时自止已可能不在意，却会引已起学生的起很大兴趣，给他们以深刻的印象，以他至多年不忘。所以，一至个个称职的教师，内在的学识品德和外在的言表学风纪都应该成风为学生的表表率。一个教师，应去影影响和塑造学生的品行，成，为学生仿效的榜样。学高为师，身正为范。。教师的身教是一。

种无声的教育，使学生耳濡声目目染，从而起到潜移默化的影响。化我在教育教学中，对学学

生平易近人人，以诚相待。即使学生犯下了错误对他们都生是是动情以理。平时要求学生做到的，自已必须学身身体力行，在学生中树立立了威性。使学生既佩服服我的学识，又佩服我的的为人。师生之间互相尊重，师生关系亲密融尊洽洽。

三:热爱学生，诲诲人不倦

“学生中我心心中，我的心中有学生”教师只有热爱学生，”能能够设身处地去理解学生生，主动热情的帮助学生生，真心实意地尊重学生生，才能使学生感到教师师可亲可敬。教师对学生生的爱，会把智慧和光明明送进学生的心坎，不仅仅能启迪学生的智慧，也照亮了学生人生的道也路。热爱学生是教育的路前提，热前

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爱学生能搭起一座沟通师生心灵的桥一梁，使教师能把信息源梁源源不断的输入学生的心田田，去影响学生的精神世世界。教师爱学生能使学学生受到鼓舞，产生强烈烈的上进心，自觉按教师师的要求去做。

在二十几年的教学生涯中，十我教过的学生形形色色我。有。的学生家庭生活困难，我就在物质上给予难帮助和支持;有的帮

学生学习成绩差，我就利用学空闲时间给他们补补课空;有的学;生存在自卑心理，我就会找他谈心，理帮助他树立自信;有的帮学学生产生厌学情绪，我就就给他讲道理，培养他的学习兴趣;的

有的学生爱爱上网打游戏，我就耐疏疏开导他，讲网络利与弊弊??

教师工作塑造人的工作，塑造人的工人作是最难的，也是作

最快乐的，最幸福的，因为乐当你走进这生心灵的时当候，这一候颗颗充满青春活力的心就会给你快乐活，幸福和力量。每当我，走走进教室，站在讲台上，望着一双双渴求知识，的眼睛和一张的

张天真无邪邪的面庞，我就会感到非常自豪。生活在孩子非之中，之就会感到自已青春春永驻。学生使我充满希希望，他们朝朝气蓬勃能给我活力，与他们在能一起，使我精神焕发。一

四:无私奉献，无怨无悔无

“我一生中最主要要的东西是什么,我会毫毫不犹豫地回答:当好一名教师，热爱儿童。一”“要成为真正的教育”者者，就要把自已的心奉献献给他们。”教师的乐趣趣就在于学生的成长

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过程中，就在教师的劳动程成成果中。当教师看到自已已的学生取得好成绩的时候，当自已的学生走时上上社会做出贡献的时候，，当桃李满天下的时候，教师的喜悦心情是可，想而知的。如果想

一个教师能尽心尽力地教育学师生生。并以自已的模范行为影响为学生，他就会给学生留下终身的印象，学他的学生就会永远尊他

敬他，感激他，爱戴他。他

从教以来，我就立足本职职工作，勤勤恳恳，埋头苦干，头奋斗在教书育人的岗位上。为了提高人教职工学水平，我不断教地地学习，充实自已;为了培养学生的能力，我了绞尽脑汁地改绞进教学方法法，为了提高教学成绩，我不知上多少义务辅，导导课

我现在担任六村联联小小学三年级班主任兼兼本班的语数课教学工作作。由于这个班学生年龄龄小，学生没有良好的学学习习惯，基础差，所以我的压力很大。但经以过一段时间的磨合，过

沟通，又有班主任老师做通学学生的坚强后盾，多方面面调动学生的积极性。

回顾二十多年来我走过的的教书育人的道路，我无无怨无悔。我热爱我为之挥洒汗水，倾注心血之的的教育事业。未来的路还很长，我将翻开新的还一一页，，在未来的日子里不懈努力，里再创辉煌～～

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范文三：教育教学工作心得体会

教育教学工作心得体会

一个学期的工作基本已结束，本人在学校领导下顺利了完成学校的各项工作。现在本学期教育教学心得归纳如下：

1、本学期，本人在开学初就努力学习数控专业相关知识，上课要给学生“一碗水”，教师就要有“一桶水”，所以在《中国数控论坛》里学习现代先进的数控加工技术，读书、看报就成为每天的功课。只有这样才能教好课，高质量完成教学任务。

2、在教学形式上多样化，激发学生兴趣，在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生兴趣，我会将全班分为若干组，每组有小组长，进行比赛，比速度，比成功率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验表明，经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习积极性和学习效率。

3、 以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。我们要求学生不能怎样，自己就先要做到。教育过程中，不体罚或变相体罚学生，要以情感人，让学生认识到自己的错误并改正不再犯，这一过程需一定的方法，我作为一名新教师，尚未摸索到较好的方法，在以后的教育教学过程中，我将努力积累经验，并积极听组内老教师的课，学习他们的教育教学方法，摸索出适合自己的教育教学方式。

4、建立良好的师生关系，每一节课都是师生双方情感体验的过

程。教师要充分相信学生、尊重学生，和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅是老师，更是一位可以信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮助，课堂上，在对联知识的探索中，课堂气氛既严肃又轻松，大家积极思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系可以转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。

一学期的教学，本人收获很多，有经验也有教训。因此，本人会在以后努力工作，把工作做细做好，争取早日成为一名拥有高素质师德的新时代人民教师。

姜安乐

2012年1月

范文四：教育教学工作心得体会

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教育教学工作心得体会

教育教学工作心得体会 一、抓好班主任工作，端正学生学习观念

众所周知，班主任的工作是千头万绪的，教育教学工作心得体会。在班主任的具体工作中，面对的是几十颗纯真、无瑕的心灵;面对的

是几十个复杂多变的内心世界，带好一个班级真的不容易，如何才能做好班主任工作呢?根据自己近年来的工作体会，我主要是做好如下三方面工作:

首先从小处着眼，培养孩子们的集体意识。一是充分发挥环境资源教育功能，如精心布置教室，有意识地装贴有关名言警句，开辟学习、评比专栏等，做到艺术性与教育性融为一体，既美化环境又熏陶学生。二是及时组建优良的班委会，让那些品学兼优、集体荣誉感强、做事认真负责的学生当班干部，为学生起模范带头作用，有机地协调师生关系，并切实提高学生的自我教育能力。三是建立激励机制，赏罚分明华考网课堂教学有效性的教学模式。相对而言，我校大多数学生英语基础较为薄弱，这就要求我们的教学要因人而异，采取易学、好学的途径去激发学生的求知欲，达到教学效果的事半功倍。结合自己多年备课组长的工作经验，主要体会有如下几点:2010年还获得“厚街镇优秀班主任”。

二、抓好英语教学工作，激发学生学习兴趣

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英语学科有其自身特点:词汇量大，词形变换多，且形式上较为零散，突然接受较多的英语知识实为不易，心得体会《教育教学工作心得体会》(http://www.unjs.com)。以七年级英语教学为例，在具体教学过程中，本人通过多途径的归纳总结联系教学，采取把某些零散的知识点连贯起来，使英语学习既琅琅上口，又简洁易记，最大限度地激发七年级学生学习英语的兴趣。譬如，在教学单数名词变为复数时.对学生亦师亦友，深受他们的喜爱。所任教的班成绩优秀。在2006年被评为“厚街镇教书育人优秀教师”。

三、抓好备课组教研工作，提高整体教学水平

随着新课程改革的推进，备课组须结合学校学生的实际情况，不断摸索适合学生特点，促进课堂教学有效性的教学模式。相对而言，我校大多数学生英语基础较为薄弱，这就要求我们的教学要因人而异，采取易学、好学的途径去激发学生的求知欲，达到教学效果的事半功倍。结合自己多年备课组长的工作经验，主要体会有如下几点:

1、组织教师认真学习教学大纲，钻研教材，制定切实可行、合理的教学计划。由备课组长牵头，任课教师罗列出教材的网络

体系，统一进度。

2、团结互助，资源共享。抓住集体备课的契机，通过集体备课互相交流、取长补短，对照教学中所存在的问题查

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漏补缺，不断提高。

3、优华考网仍存在着某些不足;在今后的工作中，本人将总结经验，发扬成绩，克服不足，不断迎接新的挑战。

4制度，充分发挥骨干教师的作用，鼓励教学、赶、超、多渠道创造机会，使有能力的教师成为名教师。

5、加大听课、评课力度，老教师进行示范课，新教师进行汇报课，取长补短，查缺补漏，提高课堂教学效果。

6、加强教研活动，确立教研专题，制定好本组的周活动计划和内容任务。

所带领的备课组教学成绩优秀。

以上几点是本人教育、教学工作的心得体会，在教育、教学上仍存在着某些不足;在今后的工作中，本人将总结经验，发扬成绩，克服不足，不断迎接新的挑战。

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范文五：教育教学工作心得体会

记得小时候我最崇拜的人就是老师。崇拜他们渊博的知识，崇敬那种懵懂的春蚕吐丝般的感动。当我也成了一名梦寐中的教师，我激动，我憧憬，我设计着我的教师蓝图。

如今当我站在讲台前我深刻理解要做好教学工作，光有认真是不够的，我们还需要不断的学习，以完善自我，提高业务水平。平时，我经常去听其他老教师的课，以学习他们优秀的教育教学方法，弥补自身的不足。同时，随着科技的日新月异，学生的知识面日益增广。为了更好地解答学生的问题，不管工作有多忙，我都坚持钻研教材，阅读大量的课外参考书，以提高自己的业务能力。

在教育方面，我坚持以平等、尊重、公平的态度对待每一个学生。师生关系不应只是简单的教育与被教育，教授与接受的关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，不利于教学教育工作的开展。我觉得，只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。因此，无论是在教学工作中还是日常生活中，我一直以平等的态度对待学生，多关心他们，多了解他们的要求与意见，争取成为他们的良师益友。平时，我经常去学生寝室走走看看，关心他们的日常生活。同时，我还经常与学生沟通，了解他们的思想动态，听取他们的意见。当学生有过错时，我也会尽量与他沟通，使其意识到自身的错误，而不是简单的批评了事。我认为师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

一 、对好学生的缺点、错误，同样不能过多地作公开批评。 但这并不意味着需要事事严守秘密。尤其是如果已在相当一部分学生中造成不良影响的，那就应当视作缺点、错误的性质，该公开的就得公开。不过在公开之前，先要对当事人做好说服教育工作。然后，最好让他自己出面作公开的自我批评。这比单单由教师出面当审判官要更能使他取得一般学生的谅解。比如纪律委员薄宇航，上课经常讲话，造成了不好的影响。在这种情况下，老师再轻描淡写地批评一下，非但没有效果，而且学生认为你老师是袒护了他。所以我专门用了一节班队课的时间，讲了有关纪律和学习的关系问题，让薄宇航同学在会上作了严肃的批评和自我批评。学生有目共睹，感受到了老师平等待人的态度。从而达到了亲其师，信其道

二、对好学生的优点或成绩，当然要予以表扬，但不宜过于频繁。 即使要表扬，最好也不要从教师口中说出来，而要让其他学生来说。过多地、轻易地表扬好学生，或者老是由教师出面来进行表扬，好学生反而会越来越孤立。有一位模范班主任很注意表扬的艺术。有一次上课，她班上一个调皮的学生多次对边上的同学进行小动作挑逗，希望有人和他一起玩耍。可同桌毫不理会，仍然专心听讲。老师发现这件事后，想表扬一下那位好学生。可怎么表扬呢？她让那个好学生站起来，问他别人在你边上吵闹，你为什么不说呢？老师在讲课，我一说，就会听不好课，也会影响大家的学习。

三 、不断激励好学生向更高的目标奋进。 伟大的目标具有巨大的激励作用。高明的教师总是在学生达到一个目标之后，又接连提出新的更高的目标，以促使他们不停地向前奋进。对好学生来说，这样做显得更为重要。因为他们各方面条件好，又隐藏着较大的发展潜力，如果在他们取得一点成绩之后就放松要求，那是十分可惜的。激励好学生向更高目标奋进，要针对他们的弱点。 比如，现在有一些星级学生，学习标兵，勤奋刻苦，成绩优良，但创新、开拓精神弱，动手、自学、组织、社交等能力甚至不如其他学生；有的好学生整天围着老师转，离开老师单独活动则心生害怕；有的好学生则孤芳自赏，容易瞧不起周围其他同学；对此，就要给他们提出切实具体的要求，如开阔他们的胸襟，开拓他们的视野，指点他们取其他同学之长，补自己之不足；引导走出校门，积极开展社团活动，锻炼社交能力；多让他们独自开展班级活动，提高组织应变能力；在学习上，则应鼓励他们活跃思想，多角度、多侧面地提出自己的见解，而不仅仅满足于取得卷面上的好成绩。

记得李蒙同学到我们班时特别内向而且自卑，这是她人生的危险阶段，如果她的心态继续下去那么她的一生也许都是灰暗的。起初我尽力去接近她，给她特殊的关怀，同样的事情，我要多问她一句冷暖，可是她没有什么改变，依然表情淡漠的过着一天天。我有点着急了，我静下心来想着李蒙的这一段的表现，感觉她是一个特别要强的孩子，她不干落后。让她在学习上有突破性的进步才是对她最大的帮助。我通过家访了解到李蒙原来是一个品学兼优的好孩子。后来由于一次车祸，摔折了腿骨，在家呆了一个月，落下了课程，家长也不会儿给补。后来

又赶上家迁来到了我们班。成绩的一落千丈，再加上腿还没好，走路一点一点的。对于好强的李蒙来说能在班里呆下去已经很不易了。我了解到这些，从此下班后我就到李蒙家给她补课，决心快点把李蒙的落下的课程给补完。重新帮李蒙树立起学习的信心，同时也就树立起了她做人的信心。功夫不负有心人，一个耐心教，一个用心学，十来天的时间，李蒙在班级回答问题，学习的状态判若两人。李蒙很懂事，她很珍惜这次补课的机会。我知道一个活泼的上进的生命复苏了。望着李蒙灿烂的笑容，我感到了自己的生命有了价值。这只是我以往教育生涯的点滴体现。我在对生命的感动中完成着我每一天的工作。

学生是国家未来的希望，教育好他们，把他们培养成材，是我们教育工作者的责任。我清楚地意识到，教育是一项高难度的工作，要做好它是很困难的。但只要我付出真心和努力，就一定会有所收获的。

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