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园林专业应聘自我介绍怎么说
求职时应注意好自己的仪表是否端正，个人简历、身份证、毕业证这三样需带齐，最需要注意的问题就是去公司应聘时需问好公司的地址，争取一次就能找到。
给别人留个好印象。
面试的时候穿的整洁点，表现的自信点，展现真实的自我 从理论上讲，面试可以测评应试者任何素质，但由于人员甄选方法都有其长处和短处，扬长避短综合运用，则事半功倍，否则就很可能事倍功半。
因此，在人员甄选实践中，我们并不是以面试去测评一个人的所有素质，而是有选择地用面试去测评它最能测评的内容。
面试测评的主要内容如下： 1、仪表风度 这是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。
像国家公务员、教师、公关人员、企业经理人员等职位，对仪表风度的要求较高。
研究表明，仪表端庄、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律、注意自我约束、责任心强。
2、专业知识 了解应试者掌握专业知识的深度和广度，其专业知识更新是否符合所要录用职位的要求，作为对专业知识笔试补充。
面试对专业知识的考察更具灵活性和深度。
所提问题也更接近空缺岗位对专业知识的需求。
3、工作实践经验 一般根据查阅应试者的个人简历或求职登记表，作些相关的提问。
查询应试者有关背景及过去工作的情况，以补充、证实其所具有的实践经验，通过工作经历与实践经验的了解，还可以考察应试者的责任感、主动性、思维力、口头表达能力及遇事的理智状况等。
4、口头表达能力 面试中应试者是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地用语言表达出来。
考察的具体内容包括：表达的逻辑性、准确性、感染力、音质、音色、音量、音调等。
5、综合分析能力 面试中，应试者是否能对主考官所提出的问题，通过分析抓住本质，并且说理透彻、分析全面、条理清晰。
6、反应能力与应变能力 主要看应试者对主考官所得的问题理解是否准确，回答的迅速性、准确性等。
对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当。
对于意外事情的处理是否得当、妥当等。
7、人际交往能力 在面试中，通过询问应试者经常参与哪些社团活动，喜欢同哪种类型的人打交道，在各种社交场合所扮演的角色，可以了解应试者的人际交往倾向和与人相处的技巧。
8、自我控制能力与情绪稳定性 自我控制能力对于国家公务员及许多其他类型的工作人员（如企业的管理人员）显得尤为重要。
一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人利益受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作；另一方面工作要有耐心和韧劲。
9、工作态度 一是了解应试者对过去学习、工作的态度；二是了解其对现报考职位的态度。
在过去学习或工作中态度不认真，做什么、做好做坏者无所谓的人，在新的工作岗位也很难说能勤勤恳恳、认真负责。
10、上进心、进取心 上进心、进取心强烈的人，一般都确立有事业上的奋斗目标，并为之而积极努力。
表现在努力把现有工作做好，且不安于现状，工作中常有创新。
上进心不强的人，一般都是安于现状，无所事事，不求有功，但求无过，对什么事都不热心。
11、求职动机 了解应试者为何希望来本单位工作，对哪类工作最感兴趣，在工作中追求什么，判断本单位所能提供的职位或工作条件等能否满足其工作要求和期望。
12、业余兴趣与爱好 应试者休闲时爱从事哪些运动，喜欢阅读哪些书籍，喜欢什么样的电视节目，有什么样的嗜好等，可以了解一个人的兴趣与爱好，这对录用后的工作安排常有好处。
13、面试时主考官还会向应试者介绍本单位及拟聘职位的情况与要求，讨论有关工薪、福利等应试者关心的问题，以及回答应试者可能问到的其他一些问题等 求职的时候，首先要明白所要应聘的职位，你是否真的能够胜任，别到别人问时是一问三不知，那样可能连起码的机会都丧失，而且换言之，就算那个公司录用，你也会工作的很不快乐，因为你在这个职位上获得不了任何的满足感。
工作是一个长期做的东西，如果你天天活在应付公事上，而痛苦的活着，那就没多少意义用最简单的一句话来总结这个问题就是“在求职的时候找份能让自己满足，让自己快乐的职位，”附带一句：本人信奉 “穷”并快乐着 呵呵
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个人简历一般应包括以下几个方面的内容： 空白个人简历表格样本（1）个人资料：姓名、别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、格等等； （2）学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等； （3）本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入团等方面的情况； 空白个人简历表格样本（4）所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等； （5）本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。
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哪位能给我一份关于园林绿化资料员的求职简历
苏州园林甲天下”。
苏州园林是建筑、山水、花木、雕刻、书画的综合艺术品，集自然美和艺术美于一体，构成了曲折迂回、步移景换的画面。
全市现有园林60多个，其中拙政园和留园列入中国四大名园，并同网师园、环秀山庄与沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园等9个古典园林，分别于97年12月和2000年11月被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，古镇同里、周庄、角直正在申报列入世界文化遗产。
根据年代不同列出的苏州四大名园为 宋代沧浪亭，元代狮子林， 明代拙政园， 清代留园。
彰显出苏州园林是世界园林的瑰宝。
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苏州园林简介,,100-200字
苏州素有“园林之城”美誉。
苏州园林源远流长，明清全盛时200多处园林遍布古城内外，至今保存完好的尚存数十处，分别代表了中国宋、元、明、清江南园林风格。
苏州古典园林以其古、秀、精、雅，多而享有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之誉，是苏州独有的旅游资源。
1997年12月4日联合国世界遗产委员会第21届全体会议批准了以拙政园、留园、网师园、环秀山庄为典型例证的苏州古典园林列入《世界遗产名录》；2000年11月30日，联合国教科文组织世界遗产委员会第24届会议批准沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园增补列入《世界遗产名录》。
苏州的造园家运用独特的造园手法，在有限的空间里，通过叠山理水，栽植花木，配置园林建筑，并用大量的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设和各式摆件等来反映古代哲理观念、文化意识和审美情趣，从而形成充满诗情画意的文人写意山水园林，使人“不出城廓而获山水之怡，身居闹市而得林泉之趣”，达到“虽由人作，宛若天开”的艺术境地。
苏州城历史悠久，私家园林始建于公元前6世纪，至明代建园之风尤盛，清末时城内外有园林170多处。
为苏州赢得了“园林之城”的称号。
现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。
苏州园林战地面积小，采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境，在有限的空间内点缀假山、树木，安排亭台楼阁、池塘小桥，使苏州园林以景取胜，景因园异，给人以小中见大的艺术效果。
拙政园享有“江南名园精华”的盛誉。
宋、元、明、清历代园林各具自然的、历史的、文化的、艺术的特色。
苏州是著名的历史文化名城和国家重点风景旅游城市，物华天宝，人杰地灵，自古以来被人们誉为“园林之城”，其盛名享誉海内外。
苏州古典园林历史绵延2000余年，在世界造园史上有其独特的历史地位和价值，她以写意山水的高超艺术手法，蕴含浓厚的传统思想文化内涵，展示东方文明的造园艺术典范。
实为中华民族的艺术瑰宝。
与“苏州园林”并驾齐名的苏州风景名胜虎丘、天平山、石湖等风景区也是古往今来海内外游客向往的游览胜地。
明清时期，苏州封建经济文化发展达到鼎盛阶段，造园艺术也趋于成熟，出现了一批园林艺术家，使造园活动达到高潮。
最盛时期，苏州的私家园林和庭院达到280余处，至今保存完好并开放的有，始建于宋代的沧浪亭、网师园，元代的狮子林，明代的拙政园、艺圃，清代的留园、耦园、怡园、曲园、听枫园等。
其中，拙政园、留园、网师园、环秀山庄因其精美卓绝的造园艺术和个性鲜明的艺术特点于97年底被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
苏州园林是城市中充满自然意趣的“城市山林”，身居闹市的人们一进入园林，便可享受到大自然的“山水林泉之乐”。
在这个浓缩的“自然界”，“一勺代水，一拳代山”，园内的四季晨错变化和春秋草木枯荣以及山水花木的季相变化，使人们可以“不出城郭而获山林之怡，身居闹市而有林泉之乐”。
苏州园林是文化意蕴深厚的“文人写意山水园”。
古代的造园者都有很高的文化修养，能诗善画，造园时多以画为本，以诗为题，通过凿池堆山、栽花种树，创造出具有诗情画意的景观，被称为是“无声的诗，立体的画”。
在园林中游赏，犹如在品诗，又如在赏画。
为了表达园主的情趣、理想、追求，园林建筑与景观又有匾额、楹联之类的诗文题刻，有以清幽的荷香自喻人品（拙政园“远香堂”），有以清雅的香草自喻性情高洁（拙政园“香洲”），有追慕古人似小船自由漂荡怡然自得的（怡园“画舫斋”），还有表现园主企慕恬淡的四园生活的（网师园“真意”、留园“小桃源”）等等，不一而足。
这些充满着书卷气的诗文题刻与园内的建筑、山水、花木自然和谐地揉和在一起，使园林的一山一水、一草一木均能产生出深远的意境，徜徉其中，可得到心灵的陶冶和美的享受。
苏州园林虽小，但古代造园家通过各种艺术手法，独具匠心地创造出丰富多样的景致，在园中行游，或见“庭院深深深几许”，或见“柳暗花明又一村”，或见小桥流水、粉墙黛瓦，或见曲径通幽、峰回路转，或是步移景易、变幻无穷。
至于那些形式各异、图案精致的花窗，那些如锦缎般的在脚下迁伸不尽的铺路，那些似不经意散落在各个墙角的小品.....更使人观之不尽，回味无穷。
“中国园林是世界造园之母，苏州园林是中国园林的杰出代表”，这是联合国教科文组织世界遗产委员会第21次全体会议对苏州古典园林的评价。
近年来苏州依据《保护世界文化和 古典园林自然遗产公约》及《苏州园林保护和管理条例》等，积极保护园林，巩固扩展申报成果；深入挖掘园林文化内涵，弘扬吴文化。
坚持“修旧如旧”原则，按照“保护、疏导、恢复、发展”方针，使园林之城名副其实。
苏州园林和绿化局从世界同行引进先进的技术和管理经验，运用国际标准实施对古典园林的保护、管理和规范，建立现代化的园林管理体制：一是恢复性保护；二是挖掘性保护，如拙政园再现明代文征明《三十一景图》，沧浪亭重现林则徐珍贵遗迹等；三...
广东四大园林的简介
东莞可园东莞可园位于东莞市城区博厦，前人赞为“可羡人间福地，园夸天上仙宫”。
它始建于清朝道光三十年（公元1850年），为莞城人张敬修所建此人以例捐得官，官至广西按察，后被免职回乡，便修建可园，三年后竣工。
1850年，清代的武将张敬修完成了可园的建筑，园子修好后张敬修邀请各方名士前来助兴，席毕，张敬修带着大家参观家宅，评点一番。
张询问大家的意见，不知是来的人水平太低，讲不出什么道道呢，只是点头称许“可以，可以”于是张敬修将此园就名为“可园”，可字还包含了“合适、称心如意”的意思。
佛山梁园梁园是佛山梁氏宅园的总称，主要由“十二石斋”、“群星草堂”、“汾江草庐”、“寒香馆”等不同地点的多个群体的精华部分组成，规模宏大，主体位于松风路先锋古道。
梁园由当地诗书画名家梁蔼如、梁九章、梁九华及梁九图叔侄四人，于清嘉庆、道光年间（公元1796-1850年）陆续建成，历时四十余年。
时至民初，一代名园已濒于湮没。
鉴于其历史、艺术和观赏价值，1982年，佛山市委、市政府首先对现存的群星草堂群体进行了抢救保护，1990年被定为省级重点文物保护单位。
继而于1994年开始大规模的全面修复，总面积达21260平方米依文物修复“修旧如旧”的原则，重现名园的精髓。
顺德清晖园清晖园系省级重点文物保护单位，位于顺德区大良镇清晖路，地处市中心。
原为明朝万历丁末状元黄士俊的府邸。
乾隆年间，为进士龙应时购得，其后，复经龙家一门数代精心营建格局始臻定型。
1959年，广东省省委书记**批专款修复予以重点保护。
九十年代，顺德市委市政府对清晖园投入了大量的人力、物力、财力扩复旧制，重现古名园的风采。
现有的清晖园，集明清文化、岭南古园林建筑、江南园林艺术、珠江三角水乡特色于一体是一个如诗如画，如梦幻似仙境的迷人胜地。
番禺余荫山房余荫山房，又名余荫园，位于广东番禺南村镇东南角。
始建于清同治五年（公元1866年），同治十年竣工，距今133年，以“小巧玲珑”的独特风格著称于世赢得园林艺术的极高荣誉。
余荫山房园地虽不足2000平方米，但亭桥楼榭，曲径回栏，荷池石山，名花异卉等，一应俱全。
余荫山房布局精巧。
它以“藏而不露”和“缩龙成寸”的手法，将画馆楼台，轩榭山石亭桥尽纳于三亩之地，布成咫尺山林，造成园中有园、景中有景、幽深广阔的绝妙佳境。
通过名工巧匠的精雕细刻，使全园的文饰做到丰富而精致、素色而高雅，给人们一种恬静和雅淡的美感，如置身于“波暖尘香”之中。
进入写有“余荫山房”的正门后，过厅堂，穿竹径，便到山房的花园门。
门旁有对联一幅：“余地三弓红雨足，荫天一角绿云深”，正是此园点题之句。
我是机械专业的,网上写简历时简历名称写什么最好？有什么原则吗？...
优秀简历的六条原则：1、一页纸原则2、清晰原则3、真实性原则4、针对性原则5、条理性原则6、客观性原则一、一页纸原则经历过高考人都知道，高考作文在阅卷官中最多看40秒，看一眼题目看一眼开头结尾，在看一下内容结构就结束。
面试官看你的简历也是这样，他们可能连40秒都不会给你，面试官一般看简历最多10秒然后确定你是否是他们想要的人，因此为了能让面试官能快速得到主要信息，应该遵循第一个原则就是一页纸原则。
二、清晰原则这里的所要说的清晰原则的目的是要便于阅读，面试官更喜欢排版整齐的简历。
三、真实性原则简历是自己的一张名片，不要试图编造工作经历或者业绩，谎言不会让你走得太远。
许多大公司（尤其是外企）在提供OFFER前会根据简历和相关资料进行背景调查。
但真实性并非就是要把我们的缺点和不足和盘托出。
我们可以选择突出哪些内容或忽视哪些内容，把“掺假”换成“优化“。
（比如：你的GPA可能不高但是在年级上的排名还不错，你可以选择不写GPA的具体值，而写上专业排名如：专业排名/年级人数）四、针对性原则如果对于不同行业、不同公司和不同职位，你所提交的都是同样的简历，那么这样的简历欠缺针对性。
试想一下，如果一个姑娘收到一封她感觉好像跟自己并没有太大关系的情书，你认为她还会考虑跟你约会？几个例子：如果A公司要求你具备相关行业经验和良好的销售业绩，你就需要在简历中清楚地陈述了有关的经历和事实并且把它们放在突出的位置。
如果B公司要求你具备良好的英语口语能力，你在简历中就要描述了自己做过业余涉外商务翻译的经历。
如果C公司明确要求应聘者是上海户口，你在简历中说明自己是上海浦东区居民，这就是针对性。
五、条理性原则在表达自己的所做过的事情中，可以使用STAR原则。
STAR原则是结构化面试当中非常重要的一个理论。
S指的是situation，中文含义是情景，也就是在面谈中我们要求应聘者描述他在所从事岗位期间曾经做过的某件重要的且可以当作我们考评标准的事件的所发生的背景状况。
T指的是task，中文含义为任务，即是要考察应聘者在其背景环境中所执行的任务与角色，从而考察该应聘者是否做过其描述的职位及其是否具备该岗位的相应能力。
A指的是action，中文含义是行动，是考察应聘者在其所描述的任务当中所担任的角色是如何操作与执行任务的。
R指的是result，中文含义为结果，即该项任务在行动后所达到的效果，通常应聘者求职材料上写的都是一些结果，描述自己做过什么，成绩怎样，比较简单和宽泛。
六、客观性原则很多人会在简历最后写上自我评价，比如“我是个工作严谨、认真负责的人，在过去的工作中我有着十分出色的工作表现”，或许说的没错，但面试官也不傻，这样主观表白，对他们根本没有打动力。
与其写一大段的毫无价值的自我评价，还不如好好填充自己工作经验，让自己在面试的时候毫不畏惧，细节信手拈来。
苏州园林的作者简介
叶圣陶（1894年10月28日-1988年2月16日）原名叶绍钧，汉族人。
字秉臣。
江苏苏州市人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。
1912年中学毕业后，因家境清贫即开始当小学教师并从事文学创作。
五四运动前参加了李大钊、鲁迅支持的新潮社。
1921年，与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，提倡“为人生”的文学观，并与朱自清等人创办了中国新文坛上第一个诗刊《诗》。
他发表了许多反映人民痛苦生活和悲惨命运的作品，出版了童话集《稻草人》以及小说集《隔膜》《火灾》等。
1923年，叶圣陶进入商务印书馆，开始从事编辑出版工作，并主编《小说月报》等杂志，同时继续文学创作，发表了长篇小说《倪焕之》和大量短篇小说。
1930年，他转入开明书店。
他主办的《中学生》杂志，是三、四十年代最受青年学生欢迎的读物，在社会上有广泛的影响。
叶圣陶主要笔名有叶陶、圣陶、桂山等。
《春宴琐谭》叶圣陶的第一部白话小说1914 《雪朝》（与朱自清等人合蓍）（诗）1922 《隔膜》（小说集）（1922） 《稻草人》（小说，早年童话集）1923 《火灾》（小说集）1923 《线下》（短篇小说）1925 《倪焕之》（长篇小说）1929 《古代英雄的石像》（童话）1931 《文心》（教育）1934（与夏丏尊合著） 《未厌居习作》（散文）1935 《圣陶短篇小说集》（短篇小说集）1936 《叶绍钧选集》（文选）1936 《略读指导举隅》（教育）1946，（与朱自清合著） 《儿童文学研究》1947 《精读指导举隅.》（教育）1948 《写作杂谈》（教育）1951 《荷花》（现已收入三年级下册（苏教版）.三年级下册（人教版）语文书课文） 《叶圣陶童话选》（童话）1956 《叶圣陶出版文集》（文选）1958 《抗争》（短篇小说）1959 《夜》1959《平常的故事》1959 《微波》1959 《箧存集》（诗）1960 《潘先生在难中》（短篇小说）1964 《叶圣陶散文》（散文）1983 《我与四川》（散文和诗）1984 《文章讲话》（与夏丏尊合著）（教育）1997 《文话七十二讲》（教育）1999，（与夏丏尊合著） 《藕与莼菜》（短篇小说）1997（现已收入七年级语文第一册课本第八课）、 《爬山虎的脚》（现已收入语文四年级上册（人教版）课本第六课） 《记金华双龙洞》（现已收入六年级下册（苏教版）课文） 叶圣陶曾在以下报纸、杂志作过编辑、主笔或主编： 《礼拜六》 《上海时事新报》《上海民国日报》 《文学周报》 《公理日报》 《国文月刊》 《苏州评论》 《妇女杂志》 《小说月报》 《中学生》 《开明少年》 《中国作家》 《人民教育》 《中国语文》 《诗》 《光明》 《国文杂志》 《中学生战时半月刊》《儿童文学》 《多收了三五斗》 叶圣陶童话代表作： 《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒种子》《玫瑰和金鱼》《月亮姑娘的亲事》《含羞草》《快乐的人》《芳儿的梦》等等
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看学校招聘会喽~不好找啊~特别是女生啊~现在是冬季，看春季的应该会好一点啊，毕竟园林冬天有的活女生也不适合干，我们班男生都很好找……求职意向有预算员啊，园林景观设计师啊，苗圃管理之类的，根据你学的东西来写求职意向，你想干什么就写什么职位就可以了。
例如你想做有关设计的工作，意向就写景观设计师就可以了。
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