范文一：爱的片段_五年级_叙事作文
爱的片段_五年级_叙事作文
当我的需要一次又一次得到满足时，我一次又一次地被感动着。这里我只能摄取生活中的一两个镜头，来表达我的感谢。
镜头一:雨中的伞
我望着门外大豆般的雨点从天而降，我和同学房孜阳急了，我皱紧眉头发牢骚地说:“今天运气真不好，本想踢足球，天却下雨了，还被困在这儿。”这时新来的队员尧雨走了过来，他看了看我们，便把伞塞到我手里，说:“你们打伞先走，一会儿我爸要来接我。”听了这话，顿时愁眉消散:“谢谢～你可真是我们的及时雨呀～”说完我们相互簇拥打着伞向家跑去。第二天，尧雨因淋雨受了风寒，感冒了，我们才得知，昨天他爸爸并没有来接他，想到这，眼睛不禁润湿了。
镜头二:一杯热牛奶
黑暗笼照了这个世界，风婆婆、雨公公吵架了，冷风吹，雨花飘，似乎要斗过输赢。为了减肥，每天晚上8点爸爸让我坚持在户外跳500
个绳，真是又冷又累，这时，妈妈总是会端来一杯热牛奶，说:“来，歇一会，喝点牛奶吧～”此时一股暖流涌遍了我的全身。
镜头三:温暖的脊背
6岁时，我们在足球班练球，一不小心我摔了一跤，结果骨折了。教练李老师立马背我上医院，在去医院的路上，我伏在李老师的宽大的背上，我感受到了温暖。
在每一次需要得到满足时，都是别人付出了爱心。我的心在一次一次地被感动着，它使我明白，当我们能够用自己的行动满足别人的需要时;那是最快乐的～每份付出都不用太大，因为“一点一滴总关情。”
范文二：写人叙事的片段
写人叙事的片段
写人叙事的片段
写人叙事的片段
1、比赛快开始了，只见校长说:“今天是四三班和四二班的A队比赛。”过了一会儿，裁判校长把球向空中一抛，我们班的吕航员以个子高的优势把一拿到手，把球向筐一扔，哈哈～进了，这回该我们班的代梦玲发球了，她刚把球拿到手中，刚准备运球，可一不小心被二班的吴鸿飞把球抢到了，那吴鸿飞把球想栏筐投去，可惜没进，这可把二班的人给急坏了，过了一会儿，吕航员来了个纵身一跃，球进了，哈～两分球，球掉了下来，吴鸿飞来了个“凌波微步”把球抢到了，把球一扔，哈，投了个三分球，二班的人马上欢悦起来，都喊“四三班加油～”旁边人听见了，也跟着一起喊，我们的声音超过了二班。
2、突然，我发现房间门前角落里有几个水印子，忙去报告。妈妈看了，想了一会儿说:“会不会它昨晚在这过夜，早上趁我们开门不注意它闯入房间了呢,～”这还了得～我们又开始了“大作战”。沙发下，冰箱后，食品橱底，差点没把床给翻个个儿，可就是没有。爸爸说:“算了，就让它在我们家里过一个安耽年吧～”想来警察叔叔们抓真的坏蛋时不会这么半途而废吧，可今儿个是大年夜啊，无奈，我们只好放弃。
3、我又吹了许多的泡泡，这些泡泡有的像送给雷公公的酒葫芦，有的像送给夏姐姐的项链，有的像送给星娃娃的花瓣裙，有的像送给月亮阿姨的珍珠??当我走到桥中央时，我又吹了一些泡泡，它们在水面上嬉嬉哈合地打闹着，玩的可高兴了，可是过了一会儿就不见了，这也许是它们正在玩捉迷藏呢～
4、我打了一盆清水，把红领巾放在水里，然后我把红领巾捞上来，
抹上肥皂，我发现有一处特别脏，就使劲搓那个地方，不一会儿，我的手上就全是肥皂泡，滑溜溜的，我感到真好玩。搓了一会儿后，我就把红领巾放进清水里搓，一下子清水就像墨水似的了，然后我就把红领巾从脏水里捞上来，晾在竹竿上。
5、星期六下午五时，一辆搬家公司的车来了。工作员在二十五分钟内将家具搬上了车，我们依依不舍地上了车，当我唤肥肥上车的时候，肥肥就是丝毫不动，我见了，跳下了车，抱住肥肥上车，可肥肥在我身上不断挣扎，我没法，只好把肥肥放了下来，我上了车。车子开动了，肥肥在后面紧追不舍，终于，肥肥躺在了地上，我在车上看着，真的好想好想张着嘴巴大哭一场。
6、早晨天不亮，大公鸡‘喔喔’的叫声唤醒了主人一家。女主人手拿一个瓶子走到‘咩咩’叫的羊跟前，挤了满满一瓶鲜奶给男主人和孩子喝。不大一会鸡窝里传来了‘咯咯’的叫声，原来是大花母鸡生蛋了，在向主人报功呢～女主人从鸡窝里拿出一个热呼呼的鸡蛋，做熟了给她的小宝宝吃。这时大花猫抓了一只正在偷吃粮食的老鼠，它‘喵喵’叫着想让主人夸奖它。这时“汪汪”的叫声吓跑了一个想偷东西的小偷。
7、星期天，我和爸爸回到原来的家，看见了肥肥还在这儿欢蹦乱跳，活泼可爱的样子，我十分安心，十分开心。突然爸爸在我耳边说:“肥肥把这儿当成家了，不论怎么说，也不能让它在这儿住一辈子呀～再说，也没人管，把它送给你的朋友吧～”我听了，没法说，只好同意了。后来，把它送给了住在鹤园小区的一位好朋友了，那个时候，我好想哭。 8、很快，我和要佩芸比了起来，我们一会儿出这样，一会儿出那样，怎么也分不出胜负。最紧张的时刻终于到了，因为我俩都得了十分，只要谁多一分谁就胜了，这下我出了石头，李佩芸出了剪子，我高兴得一蹦三尺高，因为我终于得到了最后的胜利。 9、比赛马上就要进行了，“运动员”们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张。瞧，对员们在那窃窃私语呢，仔细听，原来是在讨论怎样打配合呢～赛场早已聚集了许多黑脑袋。一会儿，二班的人说:“你们班保
输～”我们班也不甘示弱地说:“才怪，到时候看了结果再说，你们不要太过于自信了～” 10、开始，我和李佳柯一组。第一回合，我出了石头，李佳柯出了帕子，我输了。第二回合，我出帕子，本以为她会出石头，结果她却出了帕子，这下，我知道了，原来李佳柯每次都会出一样的，我终于可以打败她了。第三回合，我出剪子。果然不出我所料，李佳柯又出了帕子。我心里想:“哈哈～李佳柯，你再聪明也还是被我预料到了吧。” 1
1、众所周知，全球天气变暖，是由于空气污染而使臭氧层有漏洞，难道说这还不足以对我们人类敲响警钟吗,像我们的长城、故宫等等都是人类文化的遗产，但有些人并没有意识到，这些是我们仅有的一份，失去了就不再有了。所以，我们要从身边的一点一滴做起。我们要爱护身边的每一只小动物，每一棵草，珍惜每一滴水。从小事做起，把环保看作自己的份内事，并带动身边的朋友们，为改善全球环境尽自己的一份绵薄之力。 1
2、一个月过去了。我和小乌龟慢慢有了感情，它不再怕我了，可它学会了调皮。一天，我把小乌龟放在地板上玩，我看了一会电视却发现小乌龟不见了，它会到哪去呢,我四处寻找它的踪迹，可是怎么也找不到，这是怎么回事呢,突然，我听到“吱、吱??”的响声，顺着声音找去，原来小乌龟正在吃厨房食品柜上刚买的猪肝。我一看气得火冒三丈，连忙把它拿了下来，气呼呼地说:“你怎么能偷吃东西呢,”小乌龟似乎听懂了我说的话，把头低下来，好像在说:“对不起主人，我错了。” 1
3、我们准备就绪后才得知对手是七个大男人和一个阿姨。开始打仗了，我立刻像电影里的战士一样，藏在油桶后，架起枪支。我等了一会儿就发现敌人正在瞄准我，我也瞄准了他，我们几乎同时开枪，当我开枪后就觉得左手一阵巨痛，我一看才知道我的手中弹了，而敌人的胸膛也直流“血”。我立刻又躲回油桶后观察敌情，但是我的头
盔连中两枪，他们的枪法真高明，说打哪就打哪。这时，我看到一个女敌人被二狗打得浑身是“血”。接着，我一心一意地注视着左前方，而没有注意到几个敌人从二狗那边包抄过来，当我觉得情况不妙时为时已晚，只能暗暗叫苦，对敌人连开几枪。可是敌人火力越来越猛，突然二狗和他妈妈“失踪”了。只有我和妈妈边打边退，直到没子弹了，才落荒而逃。 1
4、我用吸管沾了一下泡泡水，放在嘴上轻轻一吹，这些淘气的泡泡迫不及待的从吸管钻了出来。它们的样子不一样，颜色也不一样。泡泡有大有小，有圆的有椭圆，它们的颜色也很多，有绿色的、有蓝色的、有黄色的，还有红色的??其实他们自身是没有颜色的，是因为阳光照到泡泡上反射到人眼睛里才看到五颜六色的色彩。原来是太阳公公赐给这些小淘气颜色的。 1
5、我先将“饭”和“菜”在“锅”里热一下就可以开饭了。我给娃娃吃一口，它不吃我就吃，再喂下一个娃娃，它也不张口，我也把它的那一份给吃??玩得正开心的时候，突然，听到了开门的声音，一定是爷爷奶奶回来了，于是，我立刻清理好房间，做好正在做作业的样子，不让他们发现我玩过家家。从那以后，我就再也没有玩过家家。现在回想起来，虽然当时是小孩子的游戏有点幼稚，但是给我留下了深刻的印象，久久不能忘怀，不仅给我带来了无限乐趣，同时也让我体验了一次自己当家作主的感觉。 1
6、首先是准备工作:找来几本厚一点的书，叠放着架起来，接着在上面盖一张纸，在纸的中间留出一个不大不小的洞，刚刚适合放一个锅--大果冻壳子。我的那些零食马上就要变成“锅”里面的美味了，橙汁就是炒菜的由，小票瓜是炒菜的锅铲，这样准备工作已经就绪，游戏可以开始了。 1
7、这里有滑草车、蹦极、野战等游戏，我们玩了许多项目，最让我回味无穷的要数打野战了。我们到了野战区，租了军衣、头盔以及
枪支和子弹，每人20发子弹，枪是真枪，而子弹是一种薄塑料球，里头是红色的液体，一打中人就破了，就流出假血来。 18、刘校长刚一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾起来了:“三班加油～三班加油～”二班的啦啦队也不甘示弱:“二班加油～二班加油～”声音一层盖过一层，此起彼伏。吴鹏飞一不小心，到手的球让吕航员给抢走了，吕航员传球给朱昱，朱昱一个扣球，居然打出一个漂亮的三分球～“耶，耶～YES～”人们发出一阵欢呼声。瞧，二班的人终于又抢到球了，但又被吕航员拦走了，他三步并作两步，带球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球。还有代梦玲，虽然是女生，可场上表现毫不逊色，她的防守很牢固，她把陈慧珊盯得毫无办法，无计可施。 19、妈妈看见了说:“丫头，红领巾还要放到清水里再洗两次才会干净。”我一边打水，一边对妈妈说:“我这是第一次洗，不知道嘛～”从竹竿上拿下红领巾，又放在清水里洗了起来，一连用了三盆水，直到看不到泡沫了，才捞起来，拧干，又挂到竹竿上晾晒。 《写人叙事的片段》
工作总结格式(范本)
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 (一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1( 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2( 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3( 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误，提前计划，消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，
人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:?
(1)工作内容 (做什么:WHAT)?
(2)工作方法?(怎么做:HOW)?
(3)工作分工 (谁来做:WHO)?
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题，如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重
点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析?我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ?
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。?
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价
二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目
标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。?
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当?就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
范文三：写人叙事的片段
写人?叙事的片?段?
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写人叙?事的?片段? ? ?
? ?1?、比赛??快开始了?，只?见校?长说?:“??今天是四?三班?和四?二班?的?A队比?赛。?”过?了一?会儿?，裁?判校?长把?球向?空中?一抛?，我?们班?的吕?航员??以个子高?的优?势把?一拿?到手?，把?球向?筐一?扔，?哈哈?～进?了，?这回?该我??们班的代?梦玲?发球?了，?她刚?把球?拿到?手中?，刚?准备?运球?，可?一不?小心??被二班的?吴鸿?飞把?球抢?到了?，那?吴鸿?飞把?球想?栏筐?投去?，可?惜没?进，??这可把二?班的?人给?急坏?了，?过了?一会?儿，?吕航?员来?了个?纵身?一跃?，球??进了，哈?～两?分球?，球?掉了?下来?，吴?鸿飞?来了?个“?凌波?微步?”把?球抢??到了，把?球一?扔，?哈，?投了?个三?分球?，二?班的?人马?上欢?悦起?来，?都喊?“四?三班?加油?～”?旁边?人听?见了?，也?跟着?一起?喊，?我们?的声?音超?过了??二班。? ?
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? 2?、突??然，我发?现房?间门?前角?落里?有几?个水?印子?，忙?去报?告。??妈妈看了?，想?了一??会儿说:?“会?不会?它昨?晚在?这过?夜，?早上?趁我?们开??门不注意?它闯?入房?间了??呢,～”?这还?了得?～我?们又?开始?了“?大作??战”。沙?发下?，冰?箱后?，食?品橱??底，差点?没把?床给?翻个?个儿?，可?就是??没有。爸?爸说?:“?算了?，就?让它?在我??们家里过?一个?安耽?年吧?～”?想来??警察叔叔?们抓?真的?坏蛋?时不?会这?么半?途而??废吧，可?今儿?个是?大年?夜啊?，无?奈，?我们?只好?放弃?。? ?
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? 3?、我?又吹?了许?多的?泡泡?，这??些泡?泡有的像?送给?雷公?公的?酒葫??芦，有的?像送?给夏??姐姐的项?链，?有的?像送?给星?娃娃?的花?瓣裙?，有??的像?送给月亮?阿姨?的珍?珠???当?我走?到桥?中央??时，我又?吹了?一些?泡泡?，它??们在水面?上嬉?嬉哈??合地打闹?着，?玩的?可高?兴了?，可?是过?了一?会儿??就不?见了，这?也许?是它?们正?在玩?捉迷?藏呢?～? ?
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?4?、我打?了一?盆清?水，?把红?领巾?放在?水里?，然?后我?把红?领巾?捞?上来，??抹上肥皂?，我?发现?有一?处特?别脏?，就?使劲?搓那??个地方，?不一?会?儿，我?的手?上就?全是?肥皂?泡，?滑溜?溜的?，我?感到?真好?玩。?搓了?一会?儿?后?，我就把?红领?巾放?进清?水里?搓，?一下?子清?水就??像墨水似?的了?，然?后?我就把?红领?巾从?脏水?里捞?上来?，晾?在竹?竿上?。? ?
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?5?、星期?六下?午五?时，?一辆?搬家?公司?的车?来了??。工作员?在二?十?五分钟?内将?家具?搬上?了车?，我?们依?依不?舍地?上了?车，?当我?唤肥?肥上?车?的?时候，肥?肥就?是丝?毫不?动，?我见?了，?跳下?了车??，抱住肥?肥上?车，?可?肥肥在?我身?上不?断挣?扎，?我没?法，?只好?把肥?肥放?了下?来，?我上?了车?。?车子开?动了?，肥?肥在?后面?紧追?不舍?，终?于，??肥肥躺在?了地?上，?我在?车?上看着?，真?的好?想好?想张?着嘴?巴大?哭一?场。? ?
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? 6?、早晨?天不?亮，?大公?鸡‘?喔喔?’的?叫声?唤醒?了主?人一?家。?女?主人手?拿一?个瓶?子走??到‘咩咩?’叫?的羊?跟前?，挤?了满?满一?瓶鲜?奶给??男主人和?孩子?喝。?不大?一会?鸡窝?里传?来了?‘咯?咯’?的叫?声，?原来?是大?花?母鸡生?蛋了?，在??向主人报?功呢?～女?主人?从鸡?窝里?拿出?一个?热呼??呼的鸡?蛋，做?熟了?给她?的小?宝宝?吃。?这时?大花?猫抓?了一?只正?在偷?吃粮?食的?老?
鼠，它?‘喵?喵’?叫着?想让?主人?夸奖?它。?这时??“汪汪”?的叫?声吓?跑了?一?个想偷?东西?的小?偷。? ? ?
?7?、星期?天，?我和?爸爸?回到?原来?的家?，看?见了?肥肥?还在?这儿?欢?蹦乱跳??，活泼可?爱的?样子?，我?十分?安心?，十?分开?心。??突然爸爸?在我?耳?边说:?“肥?肥把?这儿?当成?家了?，不?论怎?么说?，也?不能?让它?在这?儿住?一?辈?子呀～再?说，?也没?人管?，把?它送?给你?的朋?友吧??～”我听?了，?没法??说，只好?同意?了。?后来?，把??它送给了?住在?鹤园?小区?的一?位好?朋友?了，??那个?时候，我?好想?哭。? ?8?、很快?，我?和要?佩芸?比了?起来?，我?们一?会儿??出这样，?一会?儿出?那样?，怎?么也?分不?出胜?负。?最紧?张的?时刻?终于?到了??，因为我?俩都?得了?十分?，只?要谁?多一?分谁?就胜?了，?这下?我出?了石?头，??李佩芸出?了剪?子，?我高?兴得?一蹦?三尺?高，?因为?我终?于得?到了?最后?的胜??利。 ?9?、比赛?马上?就要?进行?了，?“运??动员”们?都在?进行?热身?锻炼?，气??氛十分紧?张。??瞧，对员?们在?那窃?窃私?语呢?，仔?细听?，原?来是??在讨论怎??样打配合?呢～?赛场?早已?聚集?了许?多黑??脑袋。一?会儿?，二?班的?人说?:“??你们班保?输～??”我们班?也不?甘示?弱地?说:?“才??怪，到时?候看??了结果再??说，你们?不要?太过?于自?信了?～”? ??10、开?始，?我和?李佳?柯一?组。?第一??回合，我??出了石头?，李?佳柯?出了?帕子?，我?输了?。第?二回??合，我出?帕子?，本?以为?她会?出石?头，?结果?她却??出了帕子?，这?下，?我知?道了?，原?来李??佳柯每次??都会出一?样的?，我?终于?可以?打败?她了?。第?三回??合，我出?剪子?。果?然不?出我?所料?，李?佳柯?又出??了帕子。?我心?里想?:“?哈哈?～李?佳柯?，你?再聪??明也还是?被我?预料?到了?吧。?” ? 1? ?
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? ?1?、众所?周知?，全?球天??气变暖，?是由?于空?气污?染而?使臭?氧层?有?漏洞，?难道?说这?还不?足以?对我?们人?类敲?响警?钟吗?,像?我们?的长?城、??故宫等等?都是?人类?文化?的遗?产，?但有?些人?并没??有意识到?，这?些是?我们?仅?有的一?份，?失去?了就??不再有了?。所?以，?我们?要从?身边?的一?点一?滴做??起。我们?要爱?护身?边的?每一?只小?动物?，每?一棵?草，??珍惜每一?滴水?。从??小事做起?，把?环保?看作?自己?的份?内事?，并?带动?身边?的朋?友们?，为?改善??全球环境??尽自己的?一份?绵薄?之力?。? 1? ?
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? ?2?、一个?月过?去了?。我?和小?乌龟?慢慢?有了?感情?，它?不再?怕我??了，可它?学会?了调?皮。?一天??，我把小?乌龟?放在?地板?上玩?，我??看了一会??电视却发?现小?乌龟?不见?了，?它会?到哪?去呢?,我?四处?寻找??它的踪迹?，可??是怎么也?找不?到，?这是?怎么?回事?呢,?突然?，我?听到?“吱?、吱????”的??响声，顺?着声??音找去，?原来?小乌?龟正?在吃?厨房?食品?柜上?刚买?的猪?肝。??我一看气?得火?冒三?丈，?连忙?把它?拿了?下来??，气呼呼?地说?:“?你怎?么能??偷吃东西?呢,?”小?乌龟?似乎?听懂?了我?说的?话，?把头?低下?来，?好像?在说??:“对不?起主?人，?我错?了。?” ? 1? ?
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? ?3?、我们?准备?就绪?后才?得知?对手?是七??个大男人?和一?个阿?姨。?开?始打仗?了，?我立?刻像??电影里的?战士?一样?，藏?在油?桶后?，架?起枪?支。?我?等了一?会儿?就发?现敌?人正?在瞄?准我?，我?也瞄?准了?他，?我们?几乎?同时?开?枪，当?我开?枪后?就觉?得左?手一?阵巨?痛，?我一?看才?知道?我的?手中?弹了?，?而敌人?的胸?膛也?直流?“血?”。?我立?刻又?躲回?油桶??后观察敌?情，?但是?我?的头盔?连中?两枪?，他?们的??枪法真高?明，?说打?哪就?打哪?。这?时，?我看?到?一?个女敌人?被二?狗打?得浑?身是?“血?”。?接着?，我?一心?一意?地注?视着?左?
前方，?而没?有注?意到?几个?敌人?从二?狗那?边包?抄过?来，?当我?觉得?情况?不?妙时为?时已?晚，?只能?暗暗?叫苦?，对?敌人?连开?几枪?。可?是敌??人火力越?来?越猛，?突然?二狗?和他?妈妈?“失??踪”了。?只有?我和?妈妈?边打?边退?，直?到?没?子弹了，?才落?荒而?逃。? ?1 ?
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?4?、我用?吸管?沾了?一下?泡泡?水，??放在嘴上?轻轻?一吹?，这?些淘?气?的泡泡?迫不??及待的从?吸管?钻了?出来?。它?们的?样子?不一?样，?颜色?也不?一?样。泡?泡有?大有?小，?有圆?的有?椭圆?，它?们的?颜色?也很?多，?有绿?色的?、?有蓝色?的、?有黄?色的?，还?有红?色的????其实??他们自身?是没?有颜?色的?，?是因为?阳光?照到??泡泡上反?射到?人眼?睛里?才看?到五?颜六?色的?色彩?。原?来?是太阳?公公?赐给?这些?小淘?气颜?色的?。? 1? ?
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? 5?、我?先将?“饭?”和?“菜?”在?“锅?”里?热一?下就??可以开饭?了。??我给娃娃?吃一?口，?它不?吃我?就吃?，再?喂下?一个?娃娃?，它?也不?张口?，我??也把?它的那一?份给?吃???玩?得正?开心?的时?候，?突然?，听?到了?开门?的声??音，一定?是爷?爷奶?奶回??来了，于?是，?我立?刻清?理好?房间?，做?好正?在做??作业的样?子，?不让?他们?发现?我玩?过家?家。??从那以后?，我?就再?也没?有玩??过家家。?现在?回想?起来?，虽?然当?时是?小孩?子的?游戏?有点?幼稚??，但是给??我留下了?深刻?的印?象，?久久?不能?忘怀?，不?仅给?我带?来了?无限?乐趣?，同??时也让我??体验了一?次自?己当?家作?主的?感觉?。? 1??
?6?、首先?是准?备工?作:?找来?几本?厚一?点的?书，?叠放?着架?起来?，?接着在?上面?盖一?张纸?，在?纸的?中间?留出?一个?不大?不小??的洞，刚?刚适?合?
放一个?锅?--?大果冻?壳子?。我?的那?些零?食马?上就?要变?成“?锅”?里面?的美??味了，橙??汁就是炒?菜的?由，?小票?瓜是?炒菜?的锅?铲，?这样?准备?工作?已经??就绪，游?戏可?以开?始了?。? 1? ?
?7?、这里?有滑?草车?、蹦??极、野战?等游?戏，?我们?玩了?许多?项目?，?最?让我回味?无穷?的要?数打?野战?了。?我们?到了?野战?区，?租了?军衣?、头?盔?以及枪?支和?子弹?，每?人?20?发子弹?，枪?是真?枪，?而子?弹是??一种薄塑?料球?，里?头是?红色?的液?体，?一打?中人?就破?了，?就流?出假?血来?。? 1?8?、?刘校?长刚一吹?口哨?，我?们班?的啦?啦队?立刻?沸腾?起来?了:?“三?班加?油～?三班??加油～”?二班??的啦啦队?也不?甘示?弱:?“二?班加??油～二班?加油?～”?声音??一层盖过?一层?，此?起彼?伏。?吴鹏??飞一不小?心，?到手?的球?让吕?航员?给抢??走了，吕?航员?传球?给朱?昱，?朱昱?一个?扣球?，居?然打??出一个漂?亮的?三分??球～“耶?，耶?～?YES??～”人们?发出?一阵?欢呼?声。?瞧，?二班?的人?终于?又抢??到球了，?但又?被吕?航员?拦走?了，?他三??步并作两?步，?带球?突破?防守?，直??跑到栏板?前，?又投?中了?一个?两分?球。?还有?代梦?玲，?虽然??是女生，?可场??上表现毫?不逊?色，?她的?防守?很牢?固，?她把?陈慧?珊盯?得毫?无办?法，?无计??可施?。 1?9?、妈妈?看见?了说?:“?丫头?，红?领巾?还要?放到?清水?里再?洗两??次才会干?净。??”我一边?打水?，一?边对?妈妈?说:?“我?这是?第一?次洗?，不??知道嘛～?”从?竹竿?上拿?下红?领巾??，又放在?清水?里洗?了起?来，?一连?用了??三盆水，?直到?看不?到泡?沫了?，才?捞起?来，?拧干?，又??挂到竹竿?上晾?晒。? ?《写人?叙事?的片?段》??
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范文四：爱的片段
爱的片段
生活中，人们总觉得爱遥不可及，殊不知它就在你身边，女人总喜欢问男人“你爱我吗？”男人总是不厌其烦的说“爱”，可是，爱呢？
上班前
闹钟无情的响起了第二遍，男人摸索到按键，推推身边的女人，女人没理他，继续呼呼大睡，等到男人从厕所走出来走到女人身边时，女人瞬间两手抱着男人的脖子，男人在女人脸上亲吻了一下，拥抱两三秒，女人才意识到在不起床就要迟到了，于是蹬被起身，用最快的速度洗脸刷牙。
出门时，女人问男人，这衣服咋样，好看不？男人一脸坏笑说：胖的跟猪一样，腰都没了，怎么好看呀？女人恨恨的一拳，说道：哥屋恩。男人并不介意，拽着女人出了门。 大街上已有不少的行人和车辆，男人都会紧紧牵着女人的手，一路上任由女人在他胳膊上、手上掐捏或者挠痒痒闹着玩，直到男人把她送到地铁口。
偶尔的牵挂
分开后，男人，女人各奔南北，为了生活，他们必须努力工作，一天里男人很少给女人电话，偶尔几次来电话就是说晚上不能回家一起吃饭有应酬，这时候女人总是生气，但也只能不情愿的说声好吧。可女人就喜欢有事没事在qq 里说些不痛不痒无关紧要的话题，大多数男人就回那么几句，女人也不会怪男人的不解风情还是自顾自发送着，在下班的路上，女人每天都要接到男人的电话说晚上你想吃什么？女人就开始想，想好了后男人就去超市买好菜后在地铁口等着。
石头剪刀布赢了的人不用洗碗
两个人分工明确，做好饭后，就开始讨论洗碗的问题了，在这个游戏中，男人总是习惯性的输，后来女人看不下去了，才提出自己洗碗，其实男人炒菜挺好吃的，男人说他本来什么都不会，后来跟女人在一起了才学会炒菜，碟子里从最初的土豆丝到后来的可乐鸡翅，女人都是吃的美美的，男人喜欢时不时捉弄女人，看她故作生气在他胸口捶打，感受这一切，都是那么真实，就是这个女人，将要陪着他走完一生。
爱的路上只有我和你
其实，男人女人也会狠狠的吵架，但大部分都是女人的无理取闹，男人总会说，一天的日子够累了，回来咱就不能开开心心的吗？女人也觉得自己理亏，但就是不愿意低头说出那句对不起。经历了那么多的风风雨雨，到现在两个人的小世界，男人女人都不想轻易放弃，所以惟有宽恕、理解，日子才会过的舒心。毕竟爱的路上只有我和你。
谨以此片段献给我那些在爱情中迷茫、缺乏安全感、找不到自己、看不清现实的傻女人。两个人之间本没有爱，相处久了，也便就有了，幸福都是经营的。
范文五：爱的片段作文
爱的片段当我的需要一次又一次得到满足时，我一次又一次地被感动着。这里我只能摄取生活中的一两个镜头，来表达我的感谢。镜头一：雨中的伞我望着门外大豆般的雨点从天而降，我和同学房孜阳急了，我皱紧眉头发牢骚地说：“今天运气真不好，本想踢足球，天却下雨了，还被困在这儿。”这时新来的队员尧雨走了过来，他看了看我们，便把伞塞到我手里，说：“你们打伞先走，一会儿我爸要来接我。”听了这话，顿时愁眉消散：“谢谢！你可真是我们的及时雨呀！”说完我们相互簇拥打着伞向家跑去。第二天，尧雨因淋雨受了风寒，感冒了，我们才得知，昨天他爸爸并没有来接他，想到这，眼睛不禁润湿了。镜头二：一杯热牛奶黑暗笼照了这个世界，风婆婆、雨公公吵架了，冷风吹，雨花飘，似乎要斗过输赢。为了减肥，每天晚上8点爸爸让我坚持在户外跳500个绳，真是又冷又累，这时，妈妈总是会端来一杯热牛奶，说：“来，歇一会，喝点牛奶吧！”此时一股暖流涌遍了我的全身。镜头三：温暖的脊背6岁时，我们在足球班练球，一不小心我摔了一跤，结果骨折了。教练李老师立马背我上医院，在去医院的路上，我伏在李老师的宽大的背上，我感受到了温暖。在每一次需要得到满足时，都是别人付出了爱心。我的心在一次一次地被感动着，它使我明白，当我们能够用自己的行动满足别人的需要时；那是最快乐的！每份付出都不用太大，因为“一点一滴总关情。”
【写作指导：写景色作文需要注意的事项】现在我们暑假好多同学都愿意写一些美丽的景色作文，那么我们在写景色作文的时候需要注意什么事项呢。那么让我们看看需要注意的事项吧。
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
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