楓27110021
范文一：文学社活动方案
阆中市妙高镇中心学校
“文友会”文学社活动方案
一、指导思想
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、工作目标
1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设丁家小学的校园文化氛围。
2、在有关老师的指导下，定期开展各项文学活动，努力培养一批文学爱好者，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。
3、办出富有特色的校报来。
4、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5-10篇左右的作品能够在各级刊物发表。
三、办社理念:快乐学习 快乐作文 快乐生活
四、活动时间:
每单周二、四下午社团活动时间
五、社员组成:
以中心社员与校园小记者相结合为主
六、展示形式:
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针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以校报形式展示或者在每季以季刊形式出版。
七、具体分工:
社 长: (学生) 副社长: (学生) 记者团团长:(学生) 副团长: (学生) 学生通讯员:各班自定 社 员: (见附页)
八、栏目设置:
校园风铃 诗海拾贝 如歌岁月 情感天空 我思我想 每期一星 佳作欣赏??(具体栏目随内容而增减)
九、稿件来源:
(1)学生优秀习作。
(2)学生自由投稿
(3)有重大意义的通讯稿。
(4)教师下水习作、优秀习作。
十、工作安排:
九月:
1、召开文学社全体指导老师会议，制定新学年的工作计划，布置任务。 2、文学社骨干选拔及社员培训
十月
文学讲座
十一月:
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1、文学社社员培训:文学沙龙
2、读书汇报会
十二月:
1、文学社征文比赛
2、学生总结交流;
3、配合学校工作出好第二期宣传校报
希望文学社全体成员更积极主动地参与、支持各项工作，展示文学社团的风采，让文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。
2014年11月
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社员公约
,、为文学社争光，以文学社为荣，在学习生活的方方面面永争一流。
,、学好语文课，主动参与课堂，认真完成作业，确保语文学习成绩在班级领先。
,、热爱生活，关注生活中的点点滴滴，及时做好各种形式的记录。
,、热爱读书，多读各种类型的书刊，开拓自己的眼界，特别要多读优秀的文学作品，提高自己的文学素养，同时，做好摘抄。
,、勤于动笔，非常认真地完成习作任务，并坚持向社刊投稿。
,、勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛。
,、谦虚好问，主动向老师请教，争取老师、同学的帮助。
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活动主要内容:
1、经典诵读:以《论语》《百家姓》《千字文》《三字经》等经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的古文底子。
2、文学欣赏:推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。
3、指导阅读:相比大阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，经此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。
4、写作指导:指导练笔，掌握片段写法;掌握开头、结尾的方法;学会写人、记事、描景、状物等文体的写作方法;学会段落划分，写出一篇有主题的文章。
5、社会实践:让学生学会从生活中寻找素材，从社会实践中寻找源泉。
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“扬帆”文学社章程
第一章 总 则
第一条:为贯彻科研兴校战略，推动语文教育，繁荣校园文化，扩展学生知识视野，培育文学幼苗，学校决定成立丁家小学文学社。
第二条:文学社是在校教导处、语文教研组、校少先队指导下的群众性的学生文学社团组织。
第三条:本社建立语文阅读基地，开拓习作发表园地，有计划开展各项活动。
第四条:本社社员必须起模范带头作用，为班争光，为校争誉。互帮互助，共同提高。正确处理作文与做人，课内与课外，学习与写作等方面的关系，促进全面发展。
第二章 组织机构
第一条:本社领导机构为指导教师和会员共同推荐，经全体会员选举社委会。
第二条:本社聘请校领导、名家，担任本社顾问。
第三章 会 员
第一条:凡本校学生承认本社章程，品德端正，愿参加本社并积极工作，服从领导，遵守纪律，均可申请加入本社。
第二条:会员有以下权利:
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?参加文学社的会议和组织开展的各项活动，接受教育和培训。
?在社内有选举权和被选举权。
?会员作品，优先被指导老师推荐报刊发表。
第三条:会员须履行下列义务:
?积极参加本社活动，不断提出可行的活动议案。
?努力学习文化知识，全面发展，起模范作用。
?在文学社主办的活动中，主动积极，严守纪律，树立良好社风。
?每位学员每学期至少发表一篇文章。
第四章 活动形式
第一条:文学社活动有序进行，纳入学校总体规划中，每学期开学初制定《文学社活动计划》，利用课余时间、社团活动时间开展阅读、讨论等活动。
第二条:由指导老师主讲，邀请名教师讲座，适时安排优秀社员交流成功经验。
第三条:每学期组织社员参加作文竞赛，凭借阅读基地，交流学习体会。
第四条:定期出版文学社社刊。
第五条:凡本社社员每逢寒暑假必须亲手制作一期手抄报。
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范文二：文学社活动方案
文学社活动方案
一、指导思想
为丰富学生的 校园文化生活，培养写作兴趣，提高写作水平，同时引导学生阅读的乐趣，尽显才情，让稚嫩文学之笔句勒出宏伟蓝图，为学生提供一个展示和锻炼自己的平台，同时打造我校语文学科教育的新品牌，特成立石寺二中______文学社。
二、文学社宗旨
组织和团结同学积极开展各种有益的文学活动进行文学交流，熏陶文学气氛，增强同学们的文学爱好。
三、招收新社员
六一九年级每班推荐两名有写作特长的学生参加，如有优秀者可不受此限制（老师推荐的社员，如果一个学期都没交过一篇稿件，将作自动退出处理。而不是社员的同学，凡有稿件发表，将择优成为社员）
四、文学社组织
1、文学社将由如下机构人员组成
顾问：张营校长
指导老师：语文老师
社长：李保民老师
副社长：董春香老师
审稿部：学生4人
组织部：学生2人
宣传部：学生2人
2、文学社成员组成：每班推荐2人
五、开展活动
文学社将开展培养学生写作兴趣和文学的爱好的活动
1、 每个月出版一份社报（月底前必须出好）
2、 每个学期将学生的稿件结集出版一份社刊
3、 各指导老师负责相关学生稿件的审稿工作
4、 各指导老师耐心指导学生写作，他认真写好学生习作的评语，凡是发表的文章都要
有点评，没有点评的文章不发表
5、 不定期开展比赛活动：在文学社内部或以学社的名义举行各种形式的文学活动，开
展演讲赛，征文活动，作品展等活动。倡导古今诗文背诵，不定期举行诗歌默写大赛等
6、 适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为社员提
供写作素材。提高社员的积极性
7、 开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。讲座由特聘的语文教师之讲，
每次国庆写作的一个方面展开
8、 建立“回音壁”，将投稿至文学社但未采用的稿件评改后发给投稿者，使投稿者保
持投稿热情，并逐步提高写作水平
9、 在学校开展活动的时候，社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道
10、可以建立文学社的网络论坛，保证学生在不同时间段有机会随时发表见解及文章
11、学期结束，评选优秀社员对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退
六、制定文学社公约
七、制定每月的具体活动安排
范文三：小学文学社方案
文学社筹建方案
一、指导思想
为丰富学生的校园文化生活，拓展学生的文学视野，激发学生的写作热情，为学生提供展示和锻炼的平台，特成立xx文学社。
社团将通过丰富多彩的阅读与写作活动，引导学生多读多写，亲近文学、热爱文学、积极投身文学活动。在文学熏陶中，提高文学鉴赏能力与审美能力，激发想象力与创造力，增强语言和文字表达能力，从而全面提高语文素养和文学品味。
二、文学社名称
xx文学社
三、文学社宗旨
繁荣校园文化，丰富课余生活、扩展知识视野，提高读写能力，鉴赏能力， 培育文学新苗。
四、文学社阵地
学校多媒体教室
五、组织机构：
1、成立文学社领导小组（即由校刊编辑部具体管理）。
组 长（主 编）：xx
副组长（副主编）：xx xx xx
成 员（责任编辑）：xx xx
2、成立文学社组织
（1）设辅导老师若干名：由各班语文老师担任。
主要职责：指导学生写作，修改和推荐习作。
（2）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。
主要职责：服从校刊编辑部的领导与安排，组织本社各项活动；监督、审查社员的工作；负责稿件的收集与复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选优秀社员。
（3）成员兼特约小记者若干名：一、二年级每班推荐2名，三至六年级每班推荐学生4名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。
主要职责：服从校刊编辑部和文学社长的领导与安排，每月至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的输入、初审和校对工作。
文学社社员如果一个学期有三次没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自动退出处理；非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。
（4）美术编辑：负责图案、封面、底、插版等设计。
五、工作内容
1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，不定时邀请老师、记者专家上指导课，提高社员的阅读水平和文学鉴赏水平。
2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作，每季度择优投稿一篇。
3、每季度出版一期校报，每学年出版一本校刊。
4、不定期开展比赛活动：
在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种
各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动，以此丰富社员们的课余生活，激发他们学习语文的兴趣，也为他们提供一个施展才华的舞台；
5、 组织社员参加各级各类征文、比赛，展示他们的才情。
6、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为文学社社员提供写作素材，提高社员们的积极性；
7、 结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写作素材。
六、本学期活动安排
1、2010年12月组建好文学社，确定好社长及社员，制定文学社活动方案和章程。
①11月28日，张贴宣传海报。
②11月29日，分发班级社员推荐表。1-2年级每班推荐2人，3-6年级每班推荐社员4人。
③12月2日，各班上报推荐表。
④12月3日确定社员名单。
2、2010年12-1月，教授写作基本要领及技巧，社员积累写作素材，组织投稿。
本学期初定两次社员培训活动，安排如下：
3、2011年1月，组稿审稿，出版一期校报。
优秀作文征收安排如下：
①张贴征收优秀作文宣传海报
②1月3日止，3-6年级每班推荐5篇优秀学生作文，1、2年级也可投稿，但不定量。
③文学社社员在此基础上，每人再交两篇作文。
④其他同学也可自由投稿。
4、2011年1月，总结本学期文学社的有关情况，修订文学社章程。
范文四：文学社活动方案
安昌小学“羌风童韵”文学社社刊《羌风童韵》创刊工作会
会议地点：安昌小学阅览室
会议时间：2016.5.12下午5:20—9:00
参加人员：谢英谷才明罗静张静魏彩霞邓军母秀华尹吉华付洁陈刚黄劲松张加惠彭春荣
会议议程：
一、 谢英校长对文学社前期工作进行评价，对文学社下阶段工作提出要求。
二、 张静主任对文学社社刊创刊工作提出具体要求。
三、 文学社辅导老师张加惠、彭春荣、母秀华汇报社员辅导工作社员以及交稿情况。
四、 陈刚老师就社刊排版、美术编辑情况与大家交换意见。
五、 黄劲松老师就社刊打印、封面设计安排情况与大家具体交流。
六、 文学社社长邓军就以上工作作具体安排。
七、 工作餐。
安昌小学“羌风童韵”文学社
2016.5.12
范文五：文学社活动方案
田湖一中驿路文学社社团活动计划 一、指导思想及宗旨
拓宽学生视野, 丰富学生的课余生活, 在文学社实践活动中提高 语文素养, 培养社员留心观察主动探究、 团结合作、 勇于创新的精神。 提高同学们的写作水平, 增强学生的思维能力、 审美能力、 创造能力, 致力于把驿路文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、组织机构
社长 : 张裕凯
副社长 :何金轩 李静娟
文学社成员 :
何金轩 张裕凯 何佳飞 齐倩阁 李静娟 齐博超 万明阳 孙 雅欣 李博毅 张小岩 殷玉苗 张世豪 王佳露 黄静娜 程超 利 张玉 杜毅 陈丹艺 田艺娜 王毅超 张颖 王文豪 程锦妍 指导教师 :杨秀景 刘选
三、活动内容
1、扩大知识面,阅读名著,进行交流
布置学生阅读部分中学生能够理解、 感兴趣的中外名著, 进行 读书交流,写下感悟。
2、观看名著改编的电影或电视剧片段,获得艺术体验
尝试从不同角度审视影视作品, 尝试写下观后感, 提升对影视 艺术的认识。
3、欣赏诗歌
以唐诗为范本, 提升学生感受诗歌美感的能力, 从而培养对诗 歌美的鉴赏力。
4、开展辩论、演讲、踏青、经典诵读、成语接龙、绕口令等活动, 陶冶学生情操,锻炼参与者的能力,丰富校园文化生活。
5、作文指导 发掘学生的创作能力,激发学生的创作欲望,对作文创 作进行指导,提高学生作文时布局谋篇的能力
6.向学校网站发表自己的优秀作品,并鼓励学生勇于竞争,积极参 加各级各类的写作竞赛,并积极向外投稿。
四、工作安排
九月 :向 2015级新生宣传文学社,招收新成员;召开文学社全体社 员会议,制定新学期的工作计划,布置任务; 开展猜成语、绕口令等 活动。
十月 :开展阅读活动、语文知识竞赛 。
十一月 :开展作文讲座; 开展主题征文活动—— 写一篇有关亲情的文 章。
十二月 :照常开展工作, 指导学生阅读; 开展 《西游记》 读书交流会; 趣味知识竞赛。
一月份 :开展元旦征文活动,举行语文知识竞赛。
三月 :
指导阅读,推荐经典。
四月 :名著导读,赏析,推荐书目;读书交流会——我最喜欢的一 本小说。
五月 :小记者行动——新闻,任务采访;在“校园写作墙”上张贴 优秀作品。
六月 :写作技巧培训;期末评优秀学员。
五、管理办法
1、按时参加活动,不得无故迟到、早退。无故迟到、早退或会上自 由散漫遭点名逾三次者按自动退社处理。
2、社团成员应当积极参加社的各项活动,并有权对社团建设提出批 评和建议,推进社团的健康发展。
3、不得宣传宗教思想或涉及暴力、血腥等消极因素
4、不得在校刊 网络中发表任何政治言论。
5、社员之间相互尊重,团结友爱,除学术交流方面的争议外,不得 在团队活动 中起任何争执。
五、活动其他事宜
活动时间 :每周二下午第四节
活动地点 :七(12)班教室; 七、八年级语文办公室
2014.9.6
