內氵函段子
范文一：张飞巴郡抢头功
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张飞巴郡抢头功
却说庞统死后，刘备在西川已无军师为其谋划，孔明立即由荆州起兵，派赵云为先锋从水路直趋雒城，自统大军在后跟进，又派张飞率一万精兵从陆路入川.言明先到者为头功。
张飞即带领兵马杀奔西川，一路势如破竹，可是到达西川门户——巴郡，却在蜀中老名将严颜的坚强抵抗下受阻。几次攻城，都被严颜乱箭射退。张飞派兵去日日叫骂挑战，又叫马军下马，步军都散坐在城外，严颜只是不肯出城迎战。眼看日子一天天拖下去，军粮愈吃愈少，张飞心中焦躁。他冷下心来，乘 马登山观察地形，顿时心生一计，叫军士四散砍打柴草，寻找入川小路，不再挑战。
严颜在城中连日不见张飞动静，心中疑惑，便令十来个士兵扮作张飞手下军士，悄悄出城混入打柴探路的士兵中。傍晚，张飞坐在帐中叫骂:“严颜老家伙气煞我了。”
打柴的士兵说:“将军不必气恼，这几天我们找到一条秘密小路，可以绕过巴郡进川。”
张飞故意大叫道:“既有这条小路，为什么不早来报告,”
士兵们说:“今天才寻找到的。”
张飞传令:“兵贵神速。今夜二更造饭，趁三更月光，全军衔枚勒马偷偷急速进军。我在前面开路，你们按队列鱼贯而行。”
严颜那些打听消息的士兵获得情报，满心欢喜，潜回城中报告严颜。严颜大喜，心想:“我晓得张飞这家伙是个急性子，忍耐不住了。你偷小路过去，粮草辎重都在后面，我截夺它们，叫你活活饿死为我
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历史风云:www.lishifengyun.com 生擒～”即刻传令:“今夜二更造饭，三更出城，伏于树丛之中。只等张飞过了，粮草车辆来时，但听鼓响，一齐杀出。”
于是，严颜全军饱食后，悄悄出城，四散埋伏。严颜率领十几个裨将也下马埋伏于林中。约三更后，远远望见张飞在前头纵马持矛，悄悄率军前进。过了三四十里，背后粮草车辆陆续跟进。严颜看得真切，一齐擂鼓，四下伏兵全部杀出，抢夺粮车。忽然，背后一声鼓响，一支军队杀来，为首一员大将吼叫:“老家伙不要跑～我等了你好久～”
严颜猛回头看，那人却是豹头环眼，燕颔虎须，用丈八矛，骑深乌马。“啊，怎么又是一个张飞,”严颜手足无措，交锋没有十个回合，便被张飞卖个破绽，略施小技活生生捉了过去。原来先看到的是个假张飞。顿时，川军大败，张飞很快占领了巴郡。
一群刀斧手将严颜推至张飞面前，严颜始终不肯下跪，骂道:“但有断头将军，没有投降将军。”张飞下阶喝退左右，亲自解开绳束，拿衣给他穿，扶在正中高坐，低头拜跪道歉。严颜为人刚直，见张飞如此谦恭有礼，感动而致归顺。结果，张飞以严颜为前军，一路关隘四五十处，都是严颜所管，都唤出投降。张飞兵不血刃，在孔明、赵云之前就到达雒城城下，抢了头功。
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范文二：中华智谋（三国）—张飞巴郡抢头功
却说庞统死后，刘备在西川已无军师为其谋划，孔明立即由荆州起兵，
派赵云为先锋从水路直趋雒城，自统大军在后跟进，又派张飞率一万精兵从
陆路入川.言明先到者为头功。
张飞即带领兵马杀奔西川，一路势如破竹，可是到达西川门户——巴
郡，却在蜀中老名将严颜的坚强抵抗下受阻。几次攻城，都被严颜乱箭射退。张飞派兵去日日叫骂挑战，又叫马军下马，步军都散坐在城外，严颜只是不肯出城迎战。眼看日子一天天拖下去，军粮愈吃愈少，张飞心中焦躁。他冷下心来，乘 马登山观察地形，顿时心生一计，叫军士四散砍打柴草，寻找入川小路，不再挑战。
严颜在城中连日不见张飞动静，心中疑惑，便令十来个士兵扮作张飞手
下军士，悄悄出城混入打柴探路的士兵中。傍晚，张飞坐在帐中叫骂：“严
颜老家伙气煞我了。”
打柴的士兵说：“将军不必气恼，这几天我们找到一条秘密小路，可以
绕过巴郡进川。”
张飞故意大叫道：“既有这条小路，为什么不早来报告？”
士兵们说：“今天才寻找到的。”
张飞传令：“兵贵神速。今夜二更造饭，趁三更月光，全军衔枚勒马偷
偷急速进军。我在前面开路，你们按队列鱼贯而行。”
严颜那些打听消息的士兵获得情报，满心欢喜，潜回城中报告严颜。严
颜大喜，心想：“我晓得张飞这家伙是个急性子，忍耐不住了。你偷小路过
去，粮草辎重都在后面，我截夺它们，叫你活活饿死为我生擒！”即刻传令：“今夜二更造饭，三更出城，伏于树丛之中。只等张飞过了，粮草车辆来时，但听鼓响，一齐杀出。”
于是，严颜全军饱食后，悄悄出城，四散埋伏。严颜率领十几个裨将也
下马埋伏于林中。约三更后，远远望见张飞在前头纵马持矛，悄悄率军前进。过了三四十里，背后粮草车辆陆续跟进。严颜看得真切，一齐擂鼓，四下伏兵全部杀出，抢夺粮车。忽然，背后一声鼓响，一支军队杀来，为首一员大将吼叫：“老家伙不要跑！我等了你好久！”
严颜猛回头看，那人却是豹头环眼，燕颔虎须，用丈八矛，骑深乌马。
“啊，怎么又是一个张飞？”严颜手足无措，交锋没有十个回合，便被张飞
卖个破绽，略施小技活生生捉了过去。原来先看到的是个假张飞。顿时，川
军大败，张飞很快占领了巴郡。
一群刀斧手将严颜推至张飞面前，严颜始终不肯下跪，骂道：“但有断
头将军，没有投降将军。”张飞下阶喝退左右，亲自解开绳束，拿衣给他穿，扶在正中高坐，低头拜跪道歉。严颜为人刚直，见张飞如此谦恭有礼，感动而致归顺。结果，张飞以严颜为前军，一路关隘四五十处，都是严颜所管，都唤出投降。张飞兵不血刃，在孔明、赵云之前就到达雒城城下，抢了头功。
范文三：猛张飞智取瓦口隘
猛张飞智取瓦口隘
《三国演义》里面的张飞是一个嗜酒如命的人物。他与酒结下了不解之缘。他逢酒必饮,每饮必醉,每醉必出事端。这给人留下了深刻的印象。酒给了张飞的胆,给了敌人的“怯”,因此,猛张飞一到,多半能旗开得胜,打胜仗。“胆”乃是张飞御敌看家之宝,因此有了“猛张飞智取瓦口隘”。“猛张飞智取瓦口隘”写其饮酒,假作贪杯轻敌引张郃来战,暗派兵将断张郃后路并反劫三寨的故事。其中,酒起到了妙用,可谓妙计也,张飞在酒中也暗藏杀机,创造了以酒取胜的战例。
“猛张飞智取瓦口隘”的大致概况,他与张郃在瓦口隘决战时,张郃凭着有利地势,坚守不战,在山后大吹大擂,饮酒吃肉,,张飞思前想后，仍旧无计可思。张飞无奈本想拨寨撤退诱使张郃出城迎战，可是张郃仍旧不出寨迎接。张飞只好在离张郃寨五十里处的一个地方安营扎寨。
张飞见无战可打，每日饮酒，每当喝得大醉的时候，就到张郃寨处辱骂中战。有一次刘备差人去张飞寨前犒劳。见张飞终日饮酒，并且一饮就大醉，急忙回成都向刘备报告。刘备闻言大惊，怕张飞整日饮酒，误事，急忙请诸葛亮来议事。诸葛亮至，刘备说:“军师，三弟每天在寨前饮酒大醉，我担心三弟酒后误事。特请军师来商议。”诸葛亮听后，哈哈大笑，说:“主公，大可放心，再派人去张飞营寨，送一些佳酿美酒去。刘备听了很是不解，说:“军师为什么还要从成都送佳酿美酒给三弟呀。” 诸葛亮笑了笑说:“我怕翼德营寨没有好酒可饮。”
刘备说:“军师，这是何意呀,”诸葛亮笑了笑说:“这是翼德之计。主公与翼德做了这么多年的兄弟了，难道还不了解翼德的心性以及为人吗,翼德虽然心性刚强，但是也有粗中有细的时候。难道主公忘了，翼德入川时，义释严颜。这决不是勇夫所能为的。如今，翼德虽然与张郃只有五十多余，但整日叫阵都不见张郃出来迎战。而翼德现在每日酒醉，在张郃营寨叫阵，决不是贪杯之举，其实是张飞诱张郃出来迎战之计。”当夜张郃带着士兵，乘着月色微明的时候，悄悄下山，自以为张飞大醉，可以轻而易举，就能活捉张飞了，要知道，张郃中了张飞的诱敌之计。张郃的一军从侧面径直到张飞的营寨，潜水张飞的帐下，还以为张飞醉死在床前，要知道睡在床上的，只是一个稻草人而已。张郃自己一个人率先冲入张飞账内，只见张飞躺在床上一动也不动的，大喜。以速掩耳不及的形式，拿刀砍向张飞，那里，只是一个稻草人，张郃见之，急忙大叫，说:“我们中计了，快撤～”这时，张飞从帐内冲入，两军在火光冲天的时候，交锋。张郃军大乱。张郃
急忙逃出帐外，跃上马，再与张飞交锋。心里一直盼望着，两营寨的人马来援助，谁知道两营寨的人马被雷铜和魏延挡住了去路。张郃见救兵迟迟不能来，甚是无奈，后转头一看，山上已着火，营寨已被张飞劫。张郃三寨倶被张飞所占，只好逃回瓦口关。张飞胜利的消息，瞬间传到刘备那里，刘备和诸葛亮大喜。张飞夺得了战略要地——瓦口隘。
这次酒在张飞的手中,不仅是作为娱乐,也不是作为庆功,而是作为计谋,正所谓,猛张飞智取瓦口隘——粗中有细。
主要人物:张飞、张颌
主要内容:张飞假作贪杯轻敌引张郃来战，暗派兵将断张郃后路并反劫三寨。
范文四：《猛张飞智取瓦隘口》人物形象
时间就是金钱，效率就是生命～
《猛张飞智取瓦隘口》人物形象
适用年级 九年 所属学科 语文
情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估
情境:
看到的是像“滚滚长江东逝水??”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉??书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。张飞的形象亦深入人心。
任务:
1(研讨小说中所有关于张飞的情节
2(依托网络媒体让学生查阅资料，了解三国的历史背景。
3(依托网络媒体了解中国军事文化。
过程:
1(《三国演义》中了解到哪些关于张飞的形象,
2(张飞给你的最初的印象如何,
3(通过哪些情节让你对张飞的印象有所改观,
4(如何综合评价张飞其人,
成果:
1(通过学习活动，学习小组将形成下列成果:
2(学习张飞虽鲁莽，但有时也粗中有细，智勇双全的性格，同时能知错就改，为兄弟复仇的义无返顾。
3(根据张飞、关羽等人的性格特征编写新的三国故事，并演讲。
4(选择一个自己喜欢的三国中的军事家，进行评析。
资源:
1(阅读《三国演义》或《三国人物解析》
2(收看央视频《百家讲坛》易中天对于三国人物的评价。
3(软件:文字处理软件、powerpoint.
4(网站:
http://zhidao.baidu.com/question/114354155.html
http://www.baidu.com/s?sr=0DED71B58B79FCA8E25CE5DFF78E85E585A61814&tn=webxunlei_1_cb&wo
rd=%C8%FD%B9%FA%D1%DD%D2%E5%C8%AB%BC%AF&bar=15
唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就～
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5. 搜索引擎:google、(百度)baidu、中文雅虎(cn.yahoo.com)等。
评估:
评价内容评级分值 小组自评 小组互评 评价项目 优秀(5 分) 良好(3 分) 继续努力(1 分)
分工协作 小组成员分工小组成员分工小组成员分工不
明确，任务分较明确，任务明确，任务分配
配合理，有小分配较合理，不合理，无小组
组分工职责明有小组全分工分工职责明细单
细表 职责明细单
信息来源 能使用适当的能从网络获取能从网络或其分
搜索引擎从网信息、使用信渠道获取信息，
络等多渠道获息 但信息选择
取信息，并合不正确，信息使
理地选择信用不恰当
息、使用信息
参与程度 能提出有意义能提出和本节未提出任何问
的老师未列出内容有关的问题。
的问题。 题。
唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就～
范文五：[精]《猛张飞智取瓦隘口》人物形象
《猛张飞智取瓦隘口》人物形象
适用年级 九年 所属学科 语文
情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估
情境:
看到的是像“滚滚长江东逝水??”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到:“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉??书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深入人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。张飞的形象亦深入人心。
任务:
1(研讨小说中所有关于张飞的情节
2(依托网络媒体让学生查阅资料，了解三国的历史背景。
3(依托网络媒体了解中国军事文化。
过程:
1(《三国演义》中了解到哪些关于张飞的形象,
2(张飞给你的最初的印象如何,
3(通过哪些情节让你对张飞的印象有所改观,
4(如何综合评价张飞其人,
成果:
1(通过学习活动，学习小组将形成下列成果:
2(学习张飞虽鲁莽，但有时也粗中有细，智勇双全的性格，同时能知错就改，为兄弟复仇的义无返顾。
3(根据张飞、关羽等人的性格特征编写新的三国故事，并演讲。
4(选择一个自己喜欢的三国中的军事家，进行评析。
资源:
1(阅读《三国演义》或《三国人物解析》
2(收看央视频《百家讲坛》易中天对于三国人物的评价。
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4(网站:
http://zhidao.baidu.com/question/114354155.html
http://www.baidu.com/s?sr=0DED71B58B79FCA8E25CE5DFF78E85E585A61814&tn=webxunlei_1_cb&wo
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分工协作 小组成员分工小组成员分工小组成员分工不明确，任务分较明确，任务明确，任务分配配合理，有小分配较合理，不合理，无小组组分工职责明有小组全分工分工职责明细单 细表 职责明细单
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