月城泪远
范文一：天津与世界教案
第一课 中国大学堂 首家看北洋
教学目标：
1.知道天津大学的前身是北洋大学，北洋大学是中国近代第一所大学。
2. 通过本课学习，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力，通过访问、调查等过程培养学生的学习能力和与人交往的能力。
3.通过本课学习，激发学生对天津大学的热爱，对家乡及家乡人民的深厚情感，增强对家乡天津的自豪感。
教学过程：
1、 通过津津的话和天津大学校门、教学主楼、北洋大学堂纪念建筑和中国第一张大学毕业文凭的照片，主要介绍天津大学的前身——北洋大学是中国近代第一所大学。
2. 通过盛宣怀的照片和一段课文主要介绍北洋大学是如何诞生的。
3.通过四段课文和有关北洋大学有关实验室、图书馆和实验仪器的照片，主要介绍北洋大学的办学宗旨、开办学校时间、办学模式、专业及课程设置、师资结构等。
4、通过四段课文和丁家立的照片和资料，以及在西沽武库废址上重建的北洋大学堂照片和相关两幅图画及小统计，主要介绍北洋大学生的首任总教习丁家立的办学经历以及丁家立北洋大学总教习时所经历的三个故事，说明丁家立对北洋大学的贡献。
5.通过北洋大学校歌歌词及北洋大学的校训和哪吒的话，主要介绍北洋大学的办学主张。
6、通过海爷爷的话和相关课文驻及赵天林、张太雷、马寅初、王宠惠、茅以升、吴自良等到人物的照片，主要介绍北洋大学为祖国培养了众多优秀人才，为国家的建设做出重大贡献。
7、 通过津津和天津大学老师对话和天津大学校园照片、校徽图案，主要介绍由北洋大学到天津大学的变迁，介绍今日天津大学的办学规模和知名度以及天津大学的发展前景。
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第二课 驰名中外的南开
教学目标：
1.知道南开是中国近现代民办教育的典范，知道“南开”系列学校包括南开小学、南开中学、南开女中、重庆南开中学、南开大学；知道严范孙、张伯岭的办学主格和创办“南开”的历程；知道“南开”学校的办学宗旨、校歌、校训、教育思想和办学成就及培养人才的情况；知道“南开”的新面貌和声誉，尤其是南开大学牵手世界的情况；知道人们对严范孙、张伯岭的评价；知道南开是驰名中外的学校。
2. 通过本课学习使学生学习一些主动学习的方法，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力，培养学生交往交流和沟通表现能力 。
3. 通过本课学习激发学生热爱家乡、热爱家乡人民的思想情感，学习严范孙、张伯岭的爱情情操和坚忍不拔的意志力，增强对家乡和作为天津人的自豪感。 教学过程：
1、通过二段课文和现南开中学和南开大学及原南开女中的外景照片，主要介绍南开系列学校的构成和南开学校的精髓所在。
2、通过五段课文和严范孙、张伯岭的照片以及严氏女学教室、保姆讲习所外景、民立第一小学堂师生合影、私立南开中学堂外景、南开学校内的大学部外景、南开大学校徽、南开学校校训、南开新剧团演出《仇大娘》的剧照、被日本侵略者炸毁的南开校园外景等照片，介绍严范孙、张伯岭创办南开系列学校的办学初衷、教育思想、办学经历、办学规模及成就和贡献。
3、通过一段课文和严范孙、张伯岭二位的塑像照片，介绍人们对二人的尊重和敬仰。
4、通过4段课文和现南开中学、第二南开中学外景照片及南开建校纪念大会的照片、南开大学汉语教学研究中心、国际教学研究中心外景的照片，连同南开大学校钟的照片和陈省身、杨石先等的照片，主要介绍南开系列学校的变化和成就。
第三课 《大公报》在天津
教学目标：
1.了解天津早期发行的《益士报》《泰晤士报》《国闻报》等报纸。
2.知道《大公报》于1902年6月17日在创刊，是中国历史上寿命最长的一张报纸，创始人是英敛之。
3.知道《大公报》一经创刊就很快发展成为华北最大的报纸，在全国和海外颇具影响。
4.《大公报》率先采用白话文，比“五四”运动倡导白话文早了十多年。《大公报》还在天津的报纸上第一个介绍了共产主义。
5.知道《大公报》见证了时代，记录了历史，在各个不同时期，发挥过重要影响。
6.知道《大公报》于1941年获得美国最负盛名的新闻学府，密苏里大学新闻学院授予的“最佳新闻事业服务奖”。
7.知道《大公报》创刊一百多年来，其爱国热情一直受到党和国家领导人的称赞。
8. 知道《大公报》虽然因时局动乱多次迁徙迁移，但仍能坚持百年，是源于天津厚重的文化底蕴和创新的思想观念。
教学过程：
一、以爸爸看报纸，发现《天津日报》上有纪念“百年大公报“这一主题系列征文活动的形式，来引出本课主题。
二、由海爷爷简单介绍部分天津早期发行的报纸。再深入引出《大公报》在天津创刊，是中国历史上寿命最长的一张报纸。
三、通过介绍《大公报》的创刊人、创刊时间、序言、社训及以报纸名称的含义等，了解《大公报》的历史意义及重要影响。
四、通过介绍《大公报》上刊登的国内外消息，知道其准确及时、真实的报道等，《大公报》还刊登了大量的抗日文章，以唤起全国民众的抗日热情。
五、《大公报》培养和造就了一批献身中国新闻事业的杰出人才。
六、2002年《大公报》迎来了百年华诞，新老报人同聚津门，共叙发扬百年爱国传统。
第四课 誉满中外的中医卫药
教学目标：
1. 知道中医是国粹。
2.了解天津中医的历史，知道历史上像隆顺榕这样的百年老店在国内外享有极高的声誉，如今天津的中医事业在继承祖国传统的基础上正不断地走向世界。
3.指导学生广泛了解祖国中医的相关知识，提高搜集和整理信息的能力。
4.通过对中医文化的了解，增强对祖国和家乡的热爱，激发学生弘扬、传承祖国中医文化的思想感情。
教学过程：
一、介绍背景和线索，讲述了这样一件事情“天津的中医技术使美丽的露丝女士多年的顽症得到了康复，这一新闻报道，引发了同学们了解祖国中医文化的浓厚兴趣。
二、天津的中医，有中国特色久远，出过很多的名医；新中国成立后，更等到了极大的发展，又涌现出了一批当代的名医，在国内外享有声誉。
三、介绍一个个中医针灸的神奇故事，使同学们真切感受到祖国中医文化的神奇与魅力。
四、介绍天津中医的百年老店——隆顺榕，及天士力中药集团的发展情况。引导学生了解它们过去的声誉和如今的辉煌。从而加深对天津中医的历史了解，激发学生对天津中医未来的美好展望。
五、介绍天津中医事业发展的其他几个突出的方面包括：天津有一批僵示范中医医院；天津中医药大学在国内外享有盛誉；天津最早在全国建立了中西医结合医院等。
六、通过同学们的走访，展现出了一级特殊的群体——来天津学习中医的外国留学生。使学生了解到中医作为中华灿烂文明的宝贵财富正越来越被世界所瞩目，正在走向世界。
七、通过“爱祖国、爱家乡、中医卫药知多少“主题班队会的召开，回顾全课的教学内容。
第五课 天津的医院
教学目标：
一、知道天津由于其独特的地理位置和历史背景使使其较早地接受了西医，了解西医在天津的发展历史。
二、知道新中国成立后，天津的医院发展迅速，完善和建立了一批功能齐全的综合性医院，医疗水平在全国保持前列。
三、知道天津的医院正在向着功能更加齐全，设备更加先进，服务更加周到的方向发展，社区医疗服务网络正在不断地完善，通过这些了解感受医疗服务设施给人民提供的方便。
教学过程：
1、介绍西医是近代西方医学，以海为临九河下梢的天津卫，由于其特殊的地理位置和历史文化背景，所以较早地接受了西医，以西方传教士为媒体，西医和医院在天津产生并逐渐发展起来。
2、介绍新中国成立之后，天津的医院发展得更为迅速，完善并建立了一批功能齐全的综合性医院。天津总医院、天津眼科医院、天津传染病医院、天津职业病防治医院等就是这方面的一些代表性的医院，天津的医疗水平在全国保持领先。
3、介绍当前天津的医院正在向着功能更加齐全，设施更加先进、服务更加周到的方向发展。
4、引导学生了解自己家附近的医院。
第六课 国际SOS儿童村
教学目标：
1.知道SOS儿童村组织是一个收养孤儿的国际民间慈善团体，初步了解它的创始人及创建经过，理解SOS的基本含义。
2.知道天津SOS儿童村是国际SOS儿童村组织在我国建立的第一批儿童村之一
3.初步了解SOS儿童村内“家庭”的组成和孤独的成长状况，知道全社会都应该关心这项慈善事业。
教学过程：
一、国际SOS儿童村的创建。
通过海爷爷与津津的对话，由天津SOS儿童村引述出国际SOS儿童村的创建经过，其中介绍了它的创始人、SOS的基本含义、儿童村的性质和任务，以及第一个国际SOS儿童村的建立。
二、天津SOS儿童村。
通过津津引导大家在“网”上浏览天津SOS儿童村，让大家了解到天津SOS儿童村的创建经过、儿童村内的建筑布局、儿童村内“家庭”的组成，以及儿童村大家庭的生活状况。
三、国际组织和国内社会各界对儿童村的关注。
第七课 说说“红十字”
教学目标：
1. 初步了解红十字会的性质。
2.知道国际红十字会的起源。
3. 认识红十字会的标志。
4.知道红十字会开展的主要工作，愿意参加红十字青少年活动。
教学过程：
一、介绍红十字会的由来。
根据瑞士人亨利。杜南等人的主张创建红十字会的经过。
二、认识红十字会的组织和标志。
介绍国际红十字会的含义，及国际红十字大会及国际红十字运动的基本原则。
三、通过图文简要介绍了中国红十字会的性质、任务、总会所在地，以及建立时间。
四、主要介绍天津红十字会建会以来的主要工作外，分自救互救、备灾救灾、社会救助、青少年活动、友好往来等五个层次介绍了其主要业务工作。
五、活动——我心中的“红十字会”
第八课 话说天津话
教学目标：
1. 知道天津方言词汇是一种极有特色的词群。
2.知道什么是天津方言。
3.了解天津话的起源。
4. 知道天津话幽默、直爽、豪放的特点。
5.知道随着天津社会经济的开放、文化教育的发展，天津话中的一些古老词汇已经消失，天津话的语音、声调已在明显地向普通话靠拢。而那些方言俚语中准确、生动、形象的部分则融入普通话之中。
6. 知道在全面推行普通话的同时，作为天津市也要了解天津话丰富的历史和文化韵味。
教学过程：
一、 以学生熟知的电视剧《阳光的快乐生活》中的天津话引出本课主题。
二、 由爸爸讲上学时的笑话，引出天津方言。
三、介绍天津的方言岛及天津方言的形成。
四、 以表格的形式对天津话和普通话进行声母、韵母和声调等方面的比较。
五、介绍天津话幽默、直爽、豪放的特点。并分别以不同的形式来表现，其间插入一些天津俗语，歇后语和相声等。
六、 介绍在推行普通话的同时，作为天津人要了解天津话丰富的历史和文化韵味。
第九课 走向世界的天津人
教学目标：
一、知道世界上许多地方都有我们天津人。
二、知道走向世界的天津人无论走到哪里，都在以天津人特有的朴实与热情，为全人类的文明与进步做贡献。
三、通过学习本课，要发扬天津人的博大胸怀，为天津走向世界、世界了解天津做贡献。
教学过程：
1、以“走向世界的天津人”为课题，师生共同 交流所搜集到的资料。同时，以简短的文字概括出这些在异国他乡的天津人为中国人民与世界人民的友谊架起了桥梁，为全人类的文明与进步做出了贡献。
2、以走向世界的天津市10个具体事例，生动介绍了他们在世界大家庭中所做出的努力与贡献。
3、组织学生动手将资料汇编成册为本课结尾。
第十课 外国人在天津
教学目标：
1、 知道随着中国的改革开放、天津的经济飞速发展，越来越多的外国友人来到天津。
2、 知道许多外国专家和友人在各自的工作岗位上为天津的现代化建设做出了贡献，并且快乐地生活在天津这个和谐的大家庭之中。
3、 通过学习本课，要更加友好、尊重外国友人，同他们一起，为天津走向世界，世界了解天津做出努力。
教学过程：
一、 引导学生以“外国人在天津”为主题学习交流，概括了解许多外国友人生活、工作在天津，为天津的现代化建设做出贡献。
二、以学生搜集到的资料相互交流的呈现形式，介绍荣获国家“友谊奖”的外国企业家李博俊及斯丹伦的故事；介绍在天津的外籍老师罗杰、林黛、贝婷婷、欢欢、丹尼斯等人的故事；介绍建筑专家罗杰威及工程艺术专家泰德费雷罗的故事；介绍荣获“外车专家特殊贡献奖”的俄罗斯芭蕾舞艺术家费加宁的故事和不远万里来到中国天津的肯尼严留学生茹丝的故事。
三、学生实践活动，搜集“外国人在天津”的故事并编辑成册。
范文二：天津与世界下册
三年级(下)
备课人:刘雅娴
何 静
郭朝霞
第一课 天津的后花园——蓟县
教学目标
引导学生自主搜集资料，整理资料，并通过交流了解蓟县的悠久历史和风景名胜，激发学生爱蓟县、爱家乡的美好情感。 教学准备:
搜集关于天津蓟县的相关资料和图片。
教学过程;
一、 激趣导入
谁去过蓟县,看到了什么,吃到了什么,(生自由发言)蓟县历史悠久，你们现在长大了，咱们故地重游，相信你们会有更深入的了解。 二、 阅读“小资料”
蓟县，古称渔阳，春秋时期称为无终子国，战国称无终邑，秦代属右北平郡，唐朝设蓟州，民国二年改称蓟县。解放后，属河北省辖县1973年9月划归天津市，相延至今。蓟县位于天津市最北部，地处京、津、唐、承四市之腹心，全县总面积1470平方公里，辖41个乡镇、949个行政村，总人口78万。
蓟县自然环境得天独厚，是天津市唯一的半山区县，也是天津市的“后花园”，有山有水，有平原有洼地，土壤肥沃，山青水秀，空气清新，水质优良，气候宜人，被列为全国生态示范县和全国首家绿色食品示范区，对于发展无污染、高品质、高效益的种养业、绿色食品加工业等极为有利。同时，蓟县境内自然风光秀丽，名胜古迹众多，现已形成盘山风景、黄崖关长城，翠屏湖度假、县城古文物、中上元古界标准地层剖面和八仙山原始次生林自然保护区等六大旅游景区。其中，盘山被列为国家级风景名胜区，八仙山和中上远古界标准地层剖面分别被列为国家级自然保护区。县城内还有国家重点保护的千年古刹——独乐寺和白塔寺、鼓楼、文庙、公输子庙、关帝庙、城隍庙、天仙宫等文物古迹，发展旅游业前景广阔。 三、小组交流，汇报学习
1、小组内交流课前搜集到的关于蓟县的图片和资料。 2、推荐组内交流最佳的同学在全班进行汇报，介绍风景名胜和土特产。
盘山:盘山坐落在蓟县官庄镇是国家级风景名胜区、国家5A级旅游景区，是自然山水与名胜古迹并著的旅游胜地。盘山始记于汉，兴于唐，极盛于清。历史上建有72
座寺庙和众多玲珑宝塔，一座皇家园林??静寄山庄，早在唐代就以“东五台山”著称佛界，以“京东第一山”驰名中外，民国初年盘山同泰山、西湖、故宫等并列为中国十五大名胜之一。 乾隆皇帝一生32次登临盘山，“早知有盘山 何必下江南”更是乾隆皇帝登临盘山时的感叹。
黄崖关长城:黄崖关长城坐落在蓟县城北的下营镇，国家4A级景区。这里依山傍水，自然景观雄、险、秀、古，人文景观新、奇、幽、雅，是品位较高的旅游风景区。黄崖关长城始建于北齐天宝七年(公元557年)，明代包砖大修，1985年修复了城墙3025米，楼台20座，八卦关城、水关各一座，全段长城墙体和敌楼建在海拔700多米的山脊上，陡峭险峻。被长城专家誉为“万里长城的缩影”。
千年古刹独乐寺:独乐寺坐落在天津市蓟县城内，是国务院首批公布的全国重点文物保护单位，始建于唐贞观十年(公元636年)，辽统和二年(公元984年)重建，为中国现存三大辽代寺院之一，也是我国古代木结构建筑的代表作。景观“独乐晨灯”列为渔阳八景之首,于2004年被国家旅游局评为4A级旅游景区。 人间仙境八仙山:八仙山国家级自然保护区，位于蓟县北部的下营镇，总面积53.6平方公里，森林覆盖率达95%。这里群峰汇聚，900米以上的山峰有19座，主峰“聚仙峰”海拔1052米，是天津市最高峰。八仙山旅游资源丰富，景观独具特色。概括为八奇:山奇，层峦叠嶂，群峰竞秀;谷奇，清幽深邃，谷深流急;石奇，千姿百态，嶙峋嵯峨;云奇，云山雾罩，千变万化;水奇，溪水奔流，生机勃勃;林奇，林海茫茫，郁郁葱葱;花奇，五颜六色，争奇斗艳;鸟奇，形态各异，百鸟欢歌。 天津神农架梨木台:梨木台坐落在蓟县下营镇，总面积1000多公顷。景区地理位置优越，自然风光优美，人文景观丰富，地质遗迹奇特，被专家学者誉为“天津的神农架”。景区集山、水、石、林于一体，具有秀、幽、古、野的特点。 九山顶自然风景区:九山顶自然风景区位于天津市蓟县的下营镇，是国家级地质自然保护区 ——中上元古界标准地层最有代表性的山体，又是蓟县国家地质公园典型的石英砂岩峰林地貌，森林植被茂密，空气清新洁净，犹如一块绿色的翡翠和天然大氧巴。景区集奇峰、幽林、峡谷、怪洞及战国古长城、抗日战争旧址于一体，是人们进行生态旅游、民俗旅游、红色旅游、地质科普旅游的理想境地。
四、 小结
蓟县还被国务院定为全国首批沿海对外开放县，也是全国首家绿色食品示范区和全国山区综合开发示范县。蓟县真是个大花园啊～
第二课 魅力名镇杨柳青
教学目标
通过资料的学习和交流，认识“魅力名镇杨柳青”，了解杨柳青的古老与现代共融的独特魅力，激发学生热爱家乡的情感。 教学准备
搜集关于杨柳青的图片和资料
教学过程
一、图片导入，激发兴趣
出示杨柳青年画的图片，自由发言。今天，我们就一起去认识一下杨柳青年画发源地——杨柳青。
二、小故事——杨柳青的由来
天津的西郊杨柳青，是远近闻名的大镇。它的得名还有一段传说呢～
这年阳春三月， 清朝的乾隆皇帝和刘罗锅从通州上船，沿运河泛舟南下。到了卫津镇(即今天的天津市)，在北河口休息，又顺流向西南而去。行到古柳口，皇帝看到那堤上的杨柳。对刘罗锅说:“刘爱卿，你看那参天的杨柳，婀娜的柳条，多么青翠，多么可爱呀～”他突然发问:“此处是什么所在,”刘罗锅一怔，他并不知道这运河畔的小村镇原叫太平庄，后又改名为古柳口。但他毕竟足智多谋，便顺着皇帝的意思说:“此处是杨柳青～”“杨柳 青,对，是杨柳青～”
乾隆和刘罗锅都会心地笑了。过去常说皇帝金口玉言，一句话说出去就是钦定御封。从那时起，天津西郊的那个村镇就叫杨柳青了。
三、小组交流，汇报学习
1、小组内交流课前搜集到的关于杨柳青的图片和资料。
2、推荐组内交流最佳的同学在全班进行汇报，介绍杨柳青。 石家大院:现辟为杨柳青民俗博物馆。位于西青区场柳青镇。是清代津门八大家之一石万程第四子石元士旧宅，称尊美堂。始建于,,,,年，占地,千多平方米，由大、小四进院落组成，规模宏大，建造精巧。有“华北第一宅”之称。堂院坐北朝南，南北长96米，东西宽62米，占地面积6080平方米，其中建筑面积2.900多平方米。整个建筑包含十二个院落，所有院落都是正偏布局，四合套成，院中有院，院中跨院，院中套院。跨进石家大院大门，首先映入眼帘的是一条大青方砖铺就的长甬道。甬道的东侧，原是石氏家族的起居寝室，现在是展品陈列区，陈列了杨柳青木版年画的历代杰作和砖雕艺术品。甬道西侧，主要有花厅、戏楼、佛堂等建筑。大院建筑的内外檐装修，用料考究，作工精细，砖雕木刻形式多样，是清代津沽豪富住宅常见的做法。现为天津市级文物保护单位。
明清街:坐落于千年古镇杨柳青镇南、光明路以西，东临气势巍峨的文昌阁，西接“津西第一宅”石家大院，南靠古老的南运河。该街总占地面积12.041亩，使用面积为8027.65余平方米，是一组青砖灰瓦，磨砖对缝的仿清代商贸建筑群，采用长街和葫芦罐式相结合的建筑模式，以两层为主，局部有一层或三层。街上建有仿古青石牌楼一座，是中国是石牌坊之最和穿街戏楼及各式具有清代古风的店铺。
天津前线指挥部:位于杨柳青镇药王庙东大街2号。为清末民宅，青砖四合院，有16间房，占地280平方米。1984年辟作“平津战役天津前线指挥部旧址一陈列馆”，由原东北野战军第一兵团司令员、第四野战军副司令员肖劲光为陈列馆题写馆名。天津战役前夕，中国人民解放军曾在此多次召开高级军事会议，部署作战方案，指挥作战。特别是1949年1月14日，中国人民解放军第四野战军十四兵团司令员刘亚楼是在这里发布天津战役总攻令。经过29小时激战，全歼国民党陈长捷部13万余人，解放了天津。
杨柳青年画:中国著名的三大民间年画之一。始于明代崇祯年间，清代达到鼎盛时期。在中国版画史上，杨柳青年画与南方著名的苏州桃花坞年画并称“南桃北柳”。那时，天津市西青区杨柳青镇及其附近村庄，大都从事年画作坊生产，有“家家都会点染，户户都善丹青”之称。 杨柳青年画继承宋、元绘画的传统，吸收了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台的形势，采取木板刻印和人工才会相结合的方法制作，即先用木板印出线纹，后用彩笔填色而成，形成一种既有遒劲功力的木刻韵味，又有民族绘画风貌的独特格调。杨柳青年画采用寓意、写实等各种手法，取材于现实生活，民间风俗和历史故事，是一种喜闻乐见的民间艺术品，并已走向世界。
四、小结:古镇杨柳青既美丽又充满活力。每年都吸引上百万的中外游客到这里参观游览。相信杨柳青的明天一定会更加美丽、繁荣。
第三课 农村新貌
教学目标
了解农村的新面貌，感受天津农村在现代化的今天，在农业、林业、畜牧业、农产品加工业和渔业的新发展，从而更全面的了解天津，了解天津农村。
教学准备
搜集关于天津农村农业、林业、畜牧业、农产品加工业和渔业发展的资料。
教学过程
一、 激趣导入
关于天津的历史，我们已经谈得很多了，今天我们就来说说这几年农村的新面貌吧～
二、 小知识——农村的新鲜事
看图片学知识:
机械化收割、飞机灭蝗、机械化节水喷灌、无土栽培 三、小组交流，汇报学习
1、小组内交流课前搜集到的关于农业发展的图片和资料。 2、推荐组内交流最佳的同学在全班进行汇报，介绍天津农村新面貌. 林业
北部山区经过多年的生态治理，自然面貌发生了根本改观。山区有林地47556公顷，其中森林面积38634公顷，森林覆盖率67.31%。1997年蓟县列入了全国山区综合开发示范县，期间共治理小流域23.8平方公里，植树造林4916公顷，其中开发经济林2600公顷。 平原地区基本建成了以网、带、片、点相互交融的林业生态体系。由河流、渠道、铁路、公路两侧绿化带及周边放射线构成了平原绿化的骨架。全市农田林网化程度达80%，保护耕地30余万公顷。全市以农田林网为主体的防护林占森林面积的52.7%。
绿色林网屏障使我市粮食生产连年稳产高产。随着生态环境的改善，近年来鸟类和鸟群逐渐增多。多处湿地发现了少见的天鹅群、鹳群、黑嘴鸥群。
畜牧业
2007年底，天津市生猪存栏l47.88万头，比上年增长l.6,，累计出栏262.08万头，下降6.5,;家禽存栏l776.28万只，增长1.6,，累计出栏5684.1万只，增长1.6,;肉牛存栏Il.79万头，增长21.7,，累计出栏21.95万头，增长5.9,;肉羊存栏35.29万只，增长1.4,，累计出栏60.35万只，增长1.4,;奶牛存栏l5.37万头，增长1.2,。全年肉类总产量33.76万吨，下降3.4,;禽蛋产量l9.4万吨，增长2,;奶类产量67万吨，增长2.2,。
渔业
2007，天津市水产品总产量36.7万吨，比上年增长3.4,。其中淡水养殖30.38万吨，增长4.65,;海水养殖l.78万吨，增长8.54,;海洋捕捞3.31万吨，下降9.81,;淡水捕捞0.98万吨，下降l4.78,。海水养殖平均单产213公斤,亩，增长7.6,;淡水养殖平均单产509公斤,亩，与上年持平。名特优水产品养殖产量ll.75万吨，下降6.3,，占全市水产养殖产量的41.6,。渔业总产值36.9亿元。水产养殖投产面积62.9万亩，下降3.4,，其中淡水养殖55.58万亩，海水养殖7.32万亩。繁育各类苗种l00亿尾，增长17.6,，其中淡水苗种19亿尾，海水苗种81亿尾。生产淡水鱼种1.32万吨。渔业人口6.76万人，渔民人均纯收入1.24万元，增长5.1,。出口各种水产品1万吨，创汇1396万美元，增长88.4,。固定资产投入2.76亿元。承担各级各类科技创新和技术推广项目90余项，实施面积20余万亩，新增产量约1万吨，新增利润约1亿元。6项成果获得市级科技奖励，其中二等奖4项，三等奖2项。
种植业
2007年，天津市全面提升种植业产业层次，实现种植业生产的稳步发展。2007年完成农作物播种面积650.93万亩，比上年增加6.24万亩。其中粮食作物播种面积438.02万亩，增
(52万亩;经济作物播种面积212.91万亩，减少5.28万亩。年末实有水果面积52.66加11
万亩，减少11 9万亩。全年粮食总产147(15万吨，增加5.25万吨，创8年以来最好的水平;棉花总产9.31万吨，减少0.19万吨;蔬菜总产274.37万吨，减少1(13万吨;水果总产30.2万吨，增加0.2万吨。
工业
2007年，天津市郊区工业有企业3.54万家，比上年增加2028家;从业人员l02万人，增加5万人;拥有总资产2845.81亿元，增加521(95亿元，其中固定资产1331.6亿元，增加196.7亿元。当年完成工业总产值4046.05亿元，比上年增加899.6亿元，增长28.59,;实现增加值760亿元，增加170.48亿元，增长28.92,;实现销售收入4041亿元，增加951亿元，增长30.78,;实现利税总额340.77亿元，增加59.35亿元，增长21.09,;上缴人库税金l21.41亿元，增加28.94亿元，增长31.3,;实现出口交货值655.5亿元，增加170.57亿元，增长35.17,。
四、 小结
天津农村变化可真大啊～我们几节课也说不完，有机会，我们还是要到我们的津郊农村去看一看，到时候再来说一说。
第四课 有名的天津蔬菜
教学目标
了解天津有名的蔬菜，认识这些蔬菜，知道他们为什么有名，从而更加增进对家乡的了解和热爱。
教学准备
搜集关于天津本地产蔬菜的资料
教学过程
一、激趣导入
出示各种蔬菜的图片，同学们，你们认识这些蔬菜吗,你能说出它们的名字吗,这些都是在市场上常见的蔬菜，你们知道吗,挺进也有许多有名的蔬菜，全国各地，甚至远销海外，今天我们就去认识一下它们。
二、小组交流，汇报学习
1、小组内交流课前搜集到的关于天津产蔬菜的图片和资料。 2、推荐组内交流最佳的同学在全班进行汇报，介绍天津有名的蔬菜。 沙窝萝卜
天津种植青萝卜,元朝时就有记载，到现在已有六百多年的历史。"沙沃的萝卜--赛鸭梨"，"沙沃的萝卜--嘎嘣脆"这是天津人常说的两句歇后语。沙沃青萝卜是天津萝卜的代表，最受人们的青睐;主要是绿如翡翠，落地即碎，生吃清脆，甜辣爽口，食之健胃消食，清热解毒，顺气开胸。在清末民初年代，每至秋冬，在街头巷尾、旅店、澡塘、戏院、茶社到处都有卖青萝卜的叫卖声。人们视青萝卜为美食。饭后茶余吃几瓣青萝卜稍过即打嗝，但觉五脏通气，胃开心爽，浑身舒畅。俗话说:"冬吃萝卜夏吃姜，一年四季保健康"，又有"萝卜就热茶,气的大夫满街爬"之笑说，均属养生之道。沙沃的青萝卜为什么这样好吃呢,主要原因是那里的土壤肥沃，适合青萝卜的生长。这里在民间流传了一个传说:相传明嘉靖年间，
皇帝朱厚熜有一爱妃，喜食南国荔枝。因交通不便难于保鲜，宰相严嵩献计，把整棵荔枝树挖出装船运至天津，及岸取荔枝飞马送入宫中，而荔枝树的余土则每倒于小沙沃村运河岸边。
当地居民将多年堆积的沃土平整后种植青萝卜，所产萝卜色味俱佳，一时名声大振。沙沃萝卜是优良品种，是天津所产青萝卜的代表产品，深受人们青睐。沙沃青萝卜不但风行国内，且每年大量出口至港澳地区、日本及东南亚各国，极受欢迎，它是天津口岸独有的传统出口商品。
天津黄瓜
从侯锋院士上世纪50年代末开始从事黄瓜抗病育种。 1961—1983年育成“津研 1,7 号”系列黄瓜品种，成功解决了当时黄瓜品种抗病性差的难题，大幅度地提高了产量，成为70年代黄瓜的主栽品种，实现了我国黄瓜品种的第一次更新换代。到21世纪初发展到500余公顷，生产黄瓜良种40余万千克，占全国杂交黄瓜年用种量的70%以上。在28年与基地各级领导及农户的相互合作中，在全国率先实行订单农业，逐渐形成种子生产集团，使分散的小农经济形成集约型的大规模生产模式，成为科技良种产业化的典范，被农业部专家组称为科技成果产业化的“天津模式”。
“天津黄瓜”的种子质量、包装设计、成品管理均成为样板。注册的商标“津春”和“津优”被评为著名商标，“津春”号黄瓜、“津优”号黄瓜被评为天津名牌产品。
而今，年轻的天津黄瓜人，已经把眼光投向世界市场，走出国门合作育种，合作开发黄瓜良种。他们和亚洲主要做黄瓜生物技术研究的新加坡、泰国，马来西亚等国合作，向着新的高度跃升。“天津黄瓜”新的征程在前边，新的辉煌在召唤～
宝坻大蒜
宝坻大蒜的蒜头形状规则，通常是六瓣，蒜皮儿呈紫红色，故有“六瓣红”之称，而其味辣含香，是上等的调味品。宝坻大蒜不仅誉满江南，而且成为宫廷御品，上奉皇宫，一来食用，二来具有药用价值。祖国医学认为，大蒜性温，味辛辣，有下气、除风、破冷、解毒、散痛等功效。古代名医华佗曾用大蒜医病。古往今来，宝坻大蒜一直保持着名优特产的地位，而且在种植方式上也有其独特之处，以施有机肥料为主，适宜无公害栽培，其蒜头外观和品质均属上乘，在市场上身价颇高，而且是馈赠亲朋的佳品，还出口日本、韩国及东南亚等国家和地区，成为创汇农产品。
天津大白菜
大白菜曾经是天津蜚声海外的特产，在港澳星马地区颇具盛誉。由于自然条件优越，大白菜、青萝卜、黄韭和洋葱成为近代以来天津品质优良的“蔬菜四珍”之一，享誉中外，在国外一般称为“天津白”、“天津青”或者“中国绿”。 天津大白菜俗称“御河菜”。“御河”即南运河，水性甘甜而柔，适于灌溉蔬菜。天津栽种大白菜的历史悠久，品质优良，居全国之冠，誉为"天津绿"。清光绪版《津门杂记》引当时的民谣说:“大头白菜论斤卖，一二文价钱不昂”，可见大白菜早已是天津人喜食的蔬菜。天津大白菜品质优良，旧有“黄菜白菜，嫩于春笋”之说，其品质居全国之冠。樊彬在《津门小令》中也曾咏颂:“津门好，蔬味信诚夸，玉切一盘鲜果藕，翠生千粟小黄瓜，菘馥说黄芽。”
三、 小结
还有一个消息，天津武清区引进种植了40余种特色蔬菜。到了冬季，每天都有10余辆大型运输车把这些“有名的天津蔬菜”运到俄罗斯去，丰富那里人们的餐桌。我们也去找找还有什么新消息，再来讲给大家听吧。
第五课 四通八达的高速路
教学目标:
引导学生了解天津四通八达的高速路给人们生活带来的变化，了解高速路的特点，高速路的设施，激发学生对家乡的热爱之情。 教学准备:
学生搜集有关高速路的资料和图片。
教学时间:两课时
教学过程:
一、出示图片，激发兴趣。
二、阅读“小资料”
学生阅读资料，什么是高速公路。
高速公路是构成高速公路的骨架，高速公路的各种构造物如路基、路面，都是按高速公路线形要求进行单体施工组装而形成高速公路整体的。
三、自主学习，交流探究。
1.学生自主阅读教材。
2.了解天津的高速公路。
目前北京、天津两地有4条高速路相连，即津京塘高速、京津高速二线、京沪高速天津段、津蓟高速延长线。这些高等级公路的建成，有效缓解了津京两地的交通压力，改善了交通条件，适应了经济迅猛发展的需要。
3.学生交流:京津塘高速公路的相关资料。
京津塘高速公路是连接北京、天津和塘沽的高速公路。全长142.69公里。按照行政区域的分别，天津段100.85公里。全线全部控制出入口，采用立体交叉，与铁路交叉3处，与公路互通立交10处，分离式立交23处，建有大桥4座、中桥28座、小桥337座，出入口一共13个，与2条国道和4条高速公路互相连接。
京津塘高速公路，按照国际标准兴建的现代化交通工程。系双向四车道，全封闭，全立交的高等级公路。它的全线竣工，打开了首都直达天津港口的快速通道，汽车单程只需一个半小时。它与北京机场、天津机场又构成“海陆空”完整的交通体系。
京津高速公路 (天津段)工程包括一条主线和三条联络线，起于塘沽区北塘镇，经塘沽、东丽、北辰、宁河、武清等区县，止于武清区高村(京津界)，主线全长101.8公里，联络线长约49.426公里，是目前本市建设规模最大的一条高等级公路。京津高速公路 (天津段)全线采用双向六车道—八车道高速公路标准，设计车速 120km/h 。全线建设特大桥8座，大桥13座，主线收费站2处，匝道收费站8处，停车区2处，服务区1处。
3.你知道高速路上有哪些设施吗,
4.高速公路与一般的公路相比具有哪些优势,
高速公路与一般的公路相比具有运行速度快、运输费用省、通行能力大、运输效率高、提高社会效益、促进经济发展的作用。5.你知道天津还有哪些高速公路,
四通八达的高速路
京津塘高速公路(北京——天津——塘沽)
津滨高速公路(天津——滨海新区)
津晋高速公路(天津——山西)
津蓟高速公路(天津市区——蓟县)
津保高速公路(天津——保定)
唐津高速公路(唐山——天津)
京沈高速公路(北京——天津——沈阳)
京沪高速公路(北京——天津——上海)
京福高速公路(北京——天津——福州)
6.天津市里已经形成了快速路网。
5条高速公路
2011年全面通车
今年将建设津港、国道112、塘承、津汕、津宁等5条高速公路，累计里程287公里。津汕高速国庆节前建成通车，其他四条高速年底前要完成工程总量的40%，为2011年全面通车创造条件。
正在建设中的国道112线天津东段项目西起武清区石各庄，接拟建的京沪高速公路，止于汉沽区大神堂，接海滨大道高速公路。路线全长92.3公里。
建设中的津港高速公路是市中心城区通往津南和大港的放射线，起于中心城区外环线与洞庭路交口，止于大港城区。一期工程全长约25.13公里。
塘承高速公路(一期工程)起点位于塘沽区宁车沽，接规划的京港高速公路和塘沽区西中环快速路，终点位于宝坻区京沈高速公路。路线全长约66.5公里。
津宁高速公路起点位于外环线志成道立交，终点穿越国道112线高速公路接津芦公路，主线全长约48公里，在汉沽区内设置汉沽联络线，长约1.54公里。
3条地铁线
车站主体年内完成
本市地铁2、3、9号线年内完成全部车站主体结构。同时将新开工地铁5、6号线和西站改造配套工程。
地铁2号线共有18个车站、2个车场。其中，西南角、红星路、沙柳路、翠阜新村(查看地图)、津赤路5个车站已完成主体工程，;靖江路、博山道、李明(李明博客,李明新闻,李明说吧)庄、新开路、鼓楼、东南角、建国道、青年路8个车站正在施工。
地铁3号线共有20个车站、2个车场。华苑、营口道2个车站已完成主体工程;王顶
堤、红旗南路、水上公园、小树林、水上北路、和平路、解放北路、北站、铁东路9个车站正在进行主体施工。
地铁9号线共有4个车站，已全部实现开工。其中，东兴路站主体工程已完工;大直沽西路站、十一经路站、七经路站正在进行主体施工。
第六课 公共交通事业的发展
教学目标:
理解天津的公共交通发展过程，感受天津的城市公共交通是一个服务设施先进、线路四通八达、乘坐环境温馨的快速出行网络，感受到出行的方便、快捷、舒适。
教学准备:
学生搜集有关天津公共交通事业的发展的资料、图片。 教学时间:
两课时
教学过程:
一、创设情境，激发兴趣。
天津的公共交通有百年的历史，同学们一定对她的发展过程很感兴趣吧，今天我们就来了解天津的公共交通事业的发展。 二、自主学习，交流探究。
1.天津是我国最早拥有公共交通的城市。
天津第一条有轨电车
1901年，为了彻底解除天津卫对外的防御能力，八国联军的代表们强令被他们控制的都统衙门，拆除了天津卫修建了数百年的城墙，将之改建成东西南北四条宽阔的马路。比利时商人看上了这四条马路，决定把有轨电车建在这四条马路上。
同年11月，比商世昌洋行的海礼出面，经天津海关协助，还联合了当时在津的一些洋人，组建了一个电车电灯公司董事会，开始筹建有轨电车。后因多种原因，一直到1904年4月26日，正式的“天津电车电灯公司”才成立。当时经直隶总督兼北洋大臣袁世凯批准，该公司获准在以城内鼓楼为中心，周边不超过3公里的地域内开展业务，
期限为50年。比利时商人从此开始投资引进设备，并在四条马路上挖槽铺设铁轨。
1906年6月2日，有轨电车“围城转”的线路完工，长5.16公里，只能单向运行。即使这样，当第一辆看上去非常简陋的有轨电车叽里咣当地开在铁轨上时，仍轰动了整个津城。随后，比利时商人不断扩展有轨电车的线路，仅用五年时间，他们就收回了投资，然后就是坐收渔利。但是，他们也做了一件好事——有轨电车的引入，结束了中国城市没有公交的历史，让中国人较早地接触到了欧洲的工业文明。继天津之后，香港、北京、大连、鞍山等城市才陆续兴建了有轨电车。可以说是天津首开了中国创办公交系统的先河。
2.天津电车电灯公司的简要介绍。
3.新中国成立后，天津的工人师傅自行研制了我国第一辆无轨电车。 4.天津解放后，人民政府遵循城市公共交通为工农业生产服务、为人民服务的“双服务”方针，积极致力于公共交通的建设和发展。 5.学生观看20世纪50,70年代的公共汽车图片。
6.学生阅读资料，了解天津公共交通发展中的“第一” 7.学生交流:
最近十年，天津的公共交通事业有了哪些发展: 8.学生交流:
天津公交集团为市民提供的服务:
让盲人免费乘车、学生乘坐公交校线、8路车开设了中英文双语报站名和边乘车边听津城美景介绍的特色车。
9.说一说:
我们应该怎样文明乘车,
9.简单总结。
第七课 天津轿车驶出国门
教学目标:
引导学生了解天津汽车的发展过程，特别是改革开放以后，天津的汽车制造工业发展的过程，激发对家乡的热爱之情。 教学准备:
学生搜集有关天津汽车制造工业发展过程的资料和图片。 教学时间:两课时
教学过程:
一、激发兴趣，导入新课。
同学们，看看天津街头的小轿车，你能想象出过去的轿车是用马来拉的吗,
二、自主学习，交流探究。
1.学生阅读资料，了解汽车的发明过程。
2.20世纪30年代天津街头流行的“别克”牌汽车，那时都是外国人制造的。
3.天津人早在上个世纪50年代就开始制造汽车。
4.新中国成立初期，，经过努力奋斗，于1951年9月14日制造出新中国成立以来的第一辆国产汽车，9月19日制造出第二辆汽车。 5.1964年天津成立了汽车公司。1965年，中国第一辆旅行轿车在天津装配完成。
6.改革开发以后，天津的汽车制造工业发展得更快了。1983年天津被确立为国家微型汽车生产基地。1984年成功地引进了“大发”微
型汽车项目，填补了国内当时微型汽车工业的空白。 7.1985年我市又引进了日本的“夏蕾徳”生产线，1986年该生产线生产的小轿车下线。
8.2000年，我市又与日本丰田公司合资成立了天津丰田汽车有限公司。
8.请把你知道的天津生产的小轿车的标牌图案画下来，并注明汽车的名称。
第八课 津沽书画 香飘中外
教学目标:
学生了解书法绘画艺术是中国传统文化中的瑰宝。天津的书法绘画名家辈出，风格各异。
教学准备:
学生搜集相关的书法绘画作品。
教学时间:两课时
教学过程:
一、出示名家的书画作品，激发学生兴趣。
二、津沽书坛，名家辈出。
1.“天津劝业场”是华世奎题写的匾额。
2.天津“四大书法家”华世奎、孟广慧、严修、赵元礼，他们的书法各具神韵，各有千秋。
3.学生欣赏天津各位书法名家的作品，提高欣赏水平。 三、画界数珍，丰富多彩。
1.天津的绘画艺术在继承和发展传统绘画艺术的基础上，借鉴、吸收了西方绘画中的技巧、方法，形成了津派特有的画风。 2.框花作画，自称一家:《牡丹图》是张兆祥的代表作。 3.刘奎龄——开一代国画新风，代表作《上林春色图》。 4.刘子久——用画笔反映时代的精神，代表作《给军属拜年》。 5.陈少梅——给天津画界带来生气，代表作《红楼梦》。
6.学生欣赏天津画坛名家的作品，欣赏评析。 四、实践展示，拓展延伸。
1.学生自己创造一幅书画作品。 2.小组欣赏评议，推荐佳作。
3.举办班级书画作品展。
第九课 海河岸边梨园春
教学目标:
学生了解天津人非常热爱戏剧，爱听戏，爱唱戏，有很高的鉴赏水平，天津成为戏剧发展的一方沃土。
教学准备:
学生搜集有关天津戏剧的资料、图片。
教学时间:两课时
教学过程:
一、欣赏戏剧片段，激发学生兴趣。
二、天津是京剧的第二故乡
1.京剧是全国第一大剧种，在北京形成，随即传到天津，深受天津人喜爱，而且培养了一批杰出的京剧表演艺术家。
2.学生看书中图片，初步认识一些京剧名家。
3.天津不仅有许多热情的观众，而且修建了很多设备优良的剧场。 4.新中国成立后，天津京剧飞速发展，许多京剧表演艺术家常年活跃在天津戏剧舞台上，他们的许多优美唱段流传至今。 5.播放京剧表演艺术家的演出片段，学生欣赏。
6.近年来，天津京剧舞台涌现出一批批优秀演员，使京剧在津沽大地发扬光大。
三、天津是评剧艺术的摇篮
1.早期评剧著名演员李金顺、刘翠霞、白玉霜、爱莲君，她们分别是
李、刘、白、爱流派的创设人。
2.学生欣赏这四位评剧名家的剧照。
3.现在，天津评剧舞台更是繁花似锦，一批优秀的中青年演员迅速成长，成为观众喜爱的名演员。
4.学生欣赏崔连润、李秀云、马淑华、曾昭娟等演员的剧照。 四、天津是河北梆子的大本营
1.河北梆子以腔调高亢，语言易懂，演员都是身怀绝技而受到天津观众的热烈欢迎。
2.旧社会，在天津河北梆子的舞台上最早出现女演员登台献艺。 3.新中国成立后，天津河北梆子剧团有“五杆大旗”之称的五位演员在天津观众中享有盛誉。
4.学生欣赏金刚钻、刘喜奎、王伯华、孙秀兰、刘俊英、徐栋才、王玉馨等演员的剧照。
5.海河水浇灌了两岸的梨园之花，使天津戏剧舞台更加红红火火。
第十课 天津博物馆
教学目标:
学生初步了解天津博物馆是一座大型历史艺术类综合博物馆，历史类文物与艺术类文物并重是其一大特色，其藏品数量之丰富、质量之精湛，在国内外享有盛誉，增强爱家乡的自豪感。 教学准备:
学生搜集天津博物馆的相关资料。
教学时间:两课时
教学过程:
一、学生欣赏天津博物馆的外形图片，激发学习兴趣。 二、学生阅读天津博物馆的资料介绍，初步感受其特点。 三、学生欣赏天津博文馆的馆藏珍品。
1.《雪景寒林图》是天津博物馆的镇馆之宝。
2.天津博物馆收藏的古砚藏品珍贵而众多。
3.天津博物馆收藏的古玉有两大特点:一是系统，二是精美。 4.天津博物馆馆藏的瓷器精品很多。
5.博物馆丰富的馆藏，为多方面的研究提供了重要的线索和有力的证据。
6.新中国成立后，天津不少收藏家将自己的藏品捐献给了国家。 四、实践活动，拓展延伸。
1.同学们展示一件自己收藏的物品。
2.在班里举办一次班级收藏展。
3.学生欣赏评价。
范文三：天津与世界
宝坻区中小学课堂教学教案 教学内容 知识 目标 能力 目标 情感 目标
第一课 严复与《天演论》
教 学 目 标
知道严复是我国近代著名的思想家、 教育家、 翻译家。 知道严复一生中最有座位的时段是在天津度过的。 了解严复的求学简历。了解严复是如何传播西方先进 思想的。 通过本课学习，激发学生的爱国热情和追求真理的信 念及对家乡的热爱。
教学重点 教学难点 教学媒体
知道严复是中国精通西学的第一人， 《天演论》是他的重要译著。 了解严复的教育思想及对教育和培养海军人才所做的贡献。 多媒体课件
教学过程： 1、通过课文和海爷爷与天天、津津的对话以及海爷爷带天天、津津在严复 塑像前的景物照片，介绍严复是中国近代著名思想家，教育家，翻译家。 2、通过课文和严复故居及故居石碑照片，介绍严复从出生到英国留学的简 单经历以及在英国留学时受到的思想影响。 3、通过课文和严复的头像以及当年北洋水师学堂的照片，北洋水师学堂所 在地区的景观照片和海爷爷同天天、津津的对话。 4、通过《国闻报》的报纸照片和课文，介绍严复在国家危难时刻，宣传新 思想，猛烈抨击封建君主专政制度，倡导维新的事迹、 5、介绍《天演论》。 6、通过课文和严复所翻译书籍的图画书样，介绍严复所翻译的作品名称和 主要内容，概述严复作为翻译家所做的贡献。
教学后记
宝坻区中小学课堂教学教案 教学内容 知识 目标 能力 目标 情感 目标
第二课 孙中山三莅津门 简单了解孙中山先生的丰功伟绩，知道孙中山先生是 中国民主革命的先行者，是一位伟人。 知道孙中山先生一生中曾经三次来到天津，三次天津 之行在孙中山先生的革命生涯中有着重要的意义。 学习孙中山先生热爱祖国，为了国家和民族的利益勇 于献身的精神。增强对家乡的热爱，以自己是天津人 而自豪。
教 学 目 标
教学重点 教学难点 教学媒体
三次天津之行在孙中山先生的革命生涯中有着重要的意义。 知道天津至今还有孙中山先生当年留下的足迹，天津的一些道路 和公共设施也以孙中山先生的名字命名。 多媒体课件
教学过程： 1、由中山公园及小哪吒的话，引出孙中山的足迹曾经多次踏临天津的这一 段历史。 2、从整体上介绍孙中山先生的一些生平事迹。 3、介绍了孙中山第一次来天津的一些活动情况以及产生的历史意义。 4、介绍了孙中山第二次来天津的一些活动情况以及产生的历史意义。 5、介绍了孙中山第三次来天津的一些活动情况以及产生的历史意义。 6、天津至今还留有很多孙中山先生莅临津门的遗迹，天津人民永远怀念这 位革
命伟人。
教学后记：
宝坻区中小学课堂教学教案 教学内容 知识 目标 能力 目标 情感 目标
第三课：梁启超与饮冰室 知道天津是对梁启超一生都有重要影响的地方；知道 饮冰室创建的历史过程。 知道梁启超在天津文坛所做的最有影响的两件事，他 主编的报纸也在中国历史上产生国巨大的影响。 知道梁启超纪念馆是天津是文物保护单位。在纪念馆 内，还开辟了“梁启超与近代中国”展馆。
教 学 目 标
教学重点 教学难点 教学媒体
知道天津是对梁启超一生都有重要影响的地方；知道饮冰室创建 的历史过程。 知道梁启超在天津文坛所做的最有影响的两件事，他主编的报纸 也在中国历史上产生国巨大的影响。 多媒体课件
教学过程： 1、以老师带领学生参加社会实践活动这一主题引出参观梁启超纪念馆和饮 冰室。 2、概括介绍梁启超的生平和梁启超纪念馆的建筑特点。 3、介绍饮冰室和梁启超等在反袁爱国运动中的重要作用。 4、介绍梁启超在天津文坛所做的最有影响的两件事——在南开大学任课和 筹办文化学院。以及梁启超对天津近代文坛的卓越贡献。 5、介绍梁启超教子有方，被传为佳话。 6、介绍伴随着梁启超诞辰 130 周年，海内外也掀起了梁启超与近代中国的 学术研究热。
教学后记：
宝坻区中小学课堂教学教案 教学内容 知识 目标 能力 目标 情感 目标
第四课 ：大沽船坞 了解大沽船坞的沧桑历史，知道大沽船坞是近代中国 海军工业的缩影，为中国海防做出了不可磨灭的贡 献，同时也是清末中国海防接轨世界的鲜活见证。 知道大沽船坞是天津市重点文物保护单位和爱国主 义教育基地。
教 学 目 标
教学重点 教学难点 教学媒体
通过本课学习，激发学生的爱国情感，为天津船舶工 业的历史和现在的发展感到自豪，更加热爱家乡天 津。 知道大沽船坞是近代中国海军工业的缩影，为中国海防做出了不 可磨灭的贡献。 知道大沽船坞是天津市重点文物保护单位和爱国主义教育基地。 多媒体课件
教学过程： 第一部分：以海爷爷、天天、津津以及同学们一起参观“大沽船坞遗址纪念 馆”的情景导入新课，概括介绍了“大沽船坞遗址纪念馆”的意义，指出大沽船坞 是天津市重点文物保护单位和爱国主义教育基地。 第二部分： 主要介绍为什么要见早大沽船坞。通过讲述大沽船坞兴建的历史 背景以及大沽船坞的地理位置，说明了大沽船坞与北洋水师的关系。 第三部分：通过船坞模型图片，介绍了大沽船坞的规模。说明了大沽船坞拥 有当时最先进的及其设备和技术人员，是我国北方最早的船舶修造厂，是重要的 军火生产基
地。 第四部分： 解放后， 在大沽船坞的基础上发展起来的天津造船工业乘风破浪， 迅速发展，成果硕硕。
教学后记：
宝坻区中小学课堂教学教案 教学内容 知识 目标 能力 目标 情感 目标
第五课 中国第一所新式陆军学堂
知道天津武备学堂是中国第一所新式陆军军官学堂。 知道天津武备学堂是一所对于近代中国的发展影响 非常大的陆军军官学堂。 激发学生从小树立富国强兵的爱国志向。
教 学 目 标
教学重点 教学难点 教学媒体
知道天津武备学堂是中国第一所新式陆军军官学堂。 知道天津武备学堂是一所对于近代中国的发展影响非常大的陆军 军官学堂。 课件
教学过程： 1、分两层意思。一、通过老师和同学一起观看天津武备学堂老照片，引出 本课的教学内容，中国第一所新式陆军军官学堂——天津武备学堂。二、通过天 天和津津的疑问，明确本课的主要学习任务，即天津武备学堂的地点在哪里，这 是一所什么样的学堂等问题。 2、主要介绍了天津武备学堂产生的历史时代背景，使学生了解到“内修武 备，外遇强敌”是当年创建天津武备学堂的根本目的。 3、通过一些历史资料，为学生介绍了当年天津武备学堂的所在地——天津 乾隆柳墅行宫的一些情况；又通过有关天津武备学堂的建筑规模，特点，环境等 相关内容的介绍，使学生对学堂的整体面貌有一个了解。 4、重点介绍了武备学堂中学员们的学习生活情况。包括所学习的科目，学 校中的教师，严格的纪律等。 5、使学生了解天津武备学堂毁于八国联军入侵天津的这段历史。知道天津 武备学堂培养出了一大批新式军事人才， 其中一些人成为了中国近代史上的风云 人物，对中国近代史的发展产生了深远影响。 6、为学生介绍一些驻津的军事院校。 教学后记：
宝坻区中小学课堂教学教案 教学内容 知识 目标 能力 目标 情感 目标
第六课 小站练兵 知道天津小站不但出产享誉世界的小站稻，而且还以小站练 兵的历史闻名世界。 了解天津小站练兵的历史，知道小站练兵是中国近代史上的 一个重要事件。 通过对天津小站练兵这段历史的了解，懂的强大的国防力量 永远是一个国家长治久安的重要保障，从而激发学生富国强 兵的报国志向。
教 学 目 标
教学重点 教学难点 教学媒体
教学过程：
懂的强大的国防力量永远是一个国家长治久安的重要保障，从而激发学生 富国强兵的报国志向。 知道天津小站不但出产享誉世界的小站稻，而且还以小站练兵的历史闻名 世界。
课件
1、时代背景：在中日甲午战争中，清朝的海陆军队全面崩溃。导致这一结果的主要原 因之一，就
是军队的管理与建设腐败落后。 2、地理位置：自唐以来，在中国历史上小站就具有重要的战略位置，各朝代都曾经在 小站驻兵。通过以上内容的介绍，增强学生热爱家乡的自豪感。 3、小站初练兵：小站练兵开始于李鸿章创立，周盛传统帅的“淮军”。小站之名由淮军 修路设站而来。淮军在天津驻扎 19 年，还种植除了著名的天津小站稻。 4、小站练兵的特点：配备新式陆军武器，引进先进的军事管理和操练技术，注重对士 兵的思想教育。 5、小站练兵的历史影响主要表现在以下两个方面。首先他加速了清朝旧军队的淘汰， 促进了中国军队现代化的发展，培养了一大批近代军事人才，其次，从小站练兵的这段历史 中走出了一群风云人物， 形成了一股影响了中国近代史几十年的政治势力， 对中国近代史的 发展产生了深远的影响。
教学后记：
宝坻区中小学课堂教学教案 教学内容 知识 目标 能力 目标 情感 目标
第七课 北洋实业 知道什么是北洋实业，北洋实业的创办人，北洋实业 包括那些实体和支柱产业。 通过开展教学活动，培养学生分析问题，解决问题和 搜集信息，处理信息，交流信息能力以及与人交流能 力。 激发学生爱国之情和对家相对家乡人民的热爱之情
教 学 目 标
教学重点 教学难点 教学媒体
知道什么是北洋实业，北洋实业的创办人，北洋实业包括那些实 体和支柱产业。 通过开展教学活动，培养学生分析问题，解决问题和搜集信息， 处理信息，交流信息能力以及与人交流能力。 课件
教学过程： 1、天津是个工业城市，在 1900 年以前可以说是北方最大的工业城市。八 国联军侵占天津后，李鸿章创办的军事工业已所剩无几。 2、 袁世凯利用清政府推行新政的机会，立即启用她的亲戚周学熙率先去天 津开办工厂，设立技术学堂，并在这个基础上推行直隶全省的新式工业，这就是 后来的北洋实业。3、1903 年 9 月直隶工艺总局成立，初建于东南城角草厂庵， 后迁至玉皇阁。工艺总局据全省工学界式枢纽，以利兴实业，工艺总局并管辖所 据津埠各官办学堂，工厂并负责专属工厂，种植园，劝工会场，并附设有夜课补 习所，仪器讲演会，工商研究所等。 4、1906 年，直隶工艺总局建立北洋劝业铁工厂，厂址在河北系窑洼。1907 年又建立北洋官立造纸厂，厂址在城西芥园习艺所内。 5、由于北洋实业的推动，仅天津一地很快就出现了一批官助商办的企业， 像天津纺织缝纫公司，天津造胰公司，华艺啤酒公司，海新制盐公司等几十家， 另外还有不带官股的民间工场十余家，其中资产在一万元以上的有 21 家 6、 除天津外， 北洋
实业在外地建有两个支柱企业——启新洋灰公司和滦州 煤矿有限公司。 教学后记：
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第八课 百年中山路 知道中山路标志着 20 世纪初天津建设新城区的起步， 这里推 行过清末新政 了解中山路建成的历史背景，起止地点和当的影响，知 道百年中山路装着天津近代的百年历史，曾是天津重要的政 治中心和经济中心 激发学生对家乡历史的进一步了解，激发学生对家乡的 热爱之情。
教 学 目 标
教学重点 教学难点 教学媒体
教学过程：
了解中山路建成的历史背景，起止地点和当的影响，知道百年中山路装着 天津近代的百年历史，曾是天津重要的政治中心和经济中心 通过对中山路的了解，激发学生对家乡历史的进一步了解，激发学生 对家乡的热爱之情。
课件
1、由一家人看报纸了解到要改造中山路商贸街这个消息为引子，导入新课，从而激发 了解中山路历史的兴趣 2、由海爷爷简述中山路当年建成的历史背景和名称的由来。 3、由海爷爷、爸爸、妈妈、天天和津津一起重访中山路为线索，边看中山路的现在边 了解中山路的过去。 4、通过搜集资料这个手段，了解中山路改造后的样子，展现第二条金街的风采。
教学后记：
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第九课 欧非友城传真情 知道天津与欧洲、非洲国家的友好城市工作开始于 1981 年。 截止 1994 年底， 天津共与欧非地区 10 个国家 10 个城市的地 区缔结了友好城市关系。 通过课前调查，了解一些天津与欧洲、非洲地区缔结友 好城市的背景资料，培养学生搜集信息、处理信息、交流信 息的能力。 通过了解天津与欧洲、非洲地区缔结友好城市的简要情 况，激发热爱家乡、建设家乡的思想感情，增强家乡自豪感。
教 学 目 标
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教学过程：
知道天津与欧洲、 非洲国家的友好城市工作开始于 1981 年。 截止 1994 年底， 天津共与欧非地区 10 个国家 10 个城市的地区缔结了友好城市关系。 了解一些天津与欧洲、非洲地区缔结友好城市的背景资料，培养学生 搜集信息、处理信息、交流信息的能力。
课件
1、世界五大洲都有我们的朋友，我们中国虽然地处亚洲，但是截止 1994 年底，天津共 与欧洲非洲地区 10 国 10 个城市缔结了友好城市关系。 2、在天津市对外开放事业中，友好渠道已经成为宣传天津，吸引外资和技术，培训人 才扩大合作的重要途径。 3、欧洲和非洲地区的友好城市与我们的友好交流与合作项目即体现了各自的特点，也 进一步推动了友好城
市的交往与合作。 4、天津市与这些友好城市在经贸、科技、文化、体育、教育、城市规划，市政建设等 方面开展了多种形式的交流与合作，取得了丰硕的成果。同时，在与欧非地区友好城市交往 中呈现出不同的特点。 5、了解一些天津与这些欧非友好城市的交往情况，如：天津市与意大利伦巴第大区的 交往主要体现在天津与伦巴第大区政府共同合作建设中国第一个异国风情区——海河意式 风情区，天津电视台与哈尔科夫市电视台合作，定期互访和交换节目，相互开办“中乌电视 展播周” ；1993 年 4 月，天津中医学院第一附属学院与格罗宁根大学医院“华佗”中心就联 合建立欧洲中国传统医疗网及培训中心共同签署了合作意向书等。
教学后记：
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第十课 来自大洋彼岸的友谊 知道天津与北美洲、南美洲、大洋洲国家的友好城市工作开 始于 1980 年。截至 1997 年底，天津共与北美洲、南美洲、 大洋洲地区三个国家五个城市和地区缔结了友好城市关系。 通过课前调查，了解一些天津与北美洲、南美洲、大洋 洲地区缔结友好城市的背景的资料，培养学生搜集信息、处 理信息、交流信息的能力 激发学生对家乡历史的进一步了解，激发学生对家乡的 热爱之情。通过了解天津与北美洲、南美洲、大洋洲地区缔 结友好城市的简要情况，激发热爱家乡、建设家乡的思想感 情，增强自豪感。
教学重点 教学难点 教学媒体
教学过程：
了解一些天津与北美洲、南美洲、大洋洲地区缔结友好城市的背景的资料， 培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力 了解一些天津与北美洲、南美洲、大洋洲地区缔结友好城市的背景的资料， 培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力
课件
1、世界五大洲都有我们的朋友，我们中国虽然地处亚洲，但是截至目前，天津共与北 美洲、南美洲和大洋洲地区 3 个国家 5 个城市缔结了友好城市关系。 2、在天津市对外开放事业中，友好城市已成为宣传天津，吸引国外资金和技术、培训 人才、扩大合作的重要渠道和途径。 3、天津市与这些城市在经贸科技文化体育教育城市规划市政建设等方面开展了多种形 式的交流与合作，取得了丰硕的成果。 4、这些友好城市关系的建立，极大推动了天津与北美洲、南美洲、大洋洲地区在经济、 贸易、文化、教育和科技等方面的交流与合作。 5、了解一些天津与这些美、大友好城市的交往情况。如：天津市与美国的费城和橘郡 的交往主要体现在文化艺术方面的交流和互访。 天津于澳大利亚的墨
尔本市在经济贸易、 文 化教育、 市政建设和管理等方面开展了广泛的交流与合作， 天津与巴西的里约热内卢州和亚 马孙州的友好交往体现在天津引进球星和巴西试验种植蔬菜，水产养殖等。
教学后记：
范文四：天津与世界教案
第一课 大龙邮票与天津邮政
教学目标
1、了解天津邮政的历史，知道天津是中国近代邮政的发源地；
2、通过课前调查，广泛搜集信息，了解天津邮政在我国邮政发展史上创下无数个“第一”的光辉历史，培养学生搜集、交流信息的能力；
3、通过了解天津邮政的历史，激发学生热爱天津的热情，为自己家乡的光辉业绩而自豪。
教学过程
一、 导入新课
1、出示天天和爸爸一起看邮票的图片：向学生介绍这是为了纪念大龙邮票在天津首发110周年而发行的小型张，大龙邮票是中国的第一套邮票。
2、让学生观察大龙邮票，说说它的特点。
我国第一套邮票的主图是蟠龙戏珠，图案正中绘一条五爪金龙，衬以云彩水浪，票面印有“大清邮政局”字样，面值为1分银、3分银、5分银，颜色为绿色、红色、黄色。
二、 介绍天津是中国近代邮政的发源地，在中国近代邮政史上创造了许许多多的“第一”。
1、1878年大龙邮票首先在天津发行，是中国近代邮政的发源地。
2、学生自主活动：在小组内交流自己收集的有关中国近代邮政史上创造的“第一”信息，再向全班汇报。
三、介绍现代天津邮政的发展情况。
1、1988年9月12日落成的中国当代规模最大的邮政通信枢纽。
2、天机年于1987年1月15日首开有声信函。
3、1988年3月15日，邮政快件扩大范围，天津捷足先登。 4、1997年2月27日，中国邮政航空在天津试飞成功。
四、通过网上让学生观赏具有天津地区特色的邮集品，
五、互动天地：学生把自己收藏或家长收藏的集邮品向大家展示，并给大家讲一讲它的故事。
课后小结：
通过此活动学生了解了中国近代邮政的发源地，了解了天津邮政的历史，课前学生调查了大量资料，体现各小组的团结合作精神；课上认真交流，气氛活跃。
第二课 天后宫
教学目标
知道天津天后宫初建时间及位置，了解妈祖文化在天津的形成及发展；以调查、走访、阅读、查询等方式搜集、筛选、交流与本课内容相关的资料，培养学生了解信息、处理信息的能力；了解家乡的民俗文化，加深热爱家乡的情感。
课前准备
通过调查、走访等方法搜集与本课有关的信息，并认真筛选、整理。
教学过程
一、播放天津妈祖文化旅游节的盛况，引发学生学习本课的兴趣。
二、妈祖的传说。
1、 利用连环画的形式讲述妈祖林默的故事。
2、引导学生分析林默是怎样成为人们景仰的“海神”。
三、妈祖在天津的传入。
1、由教师向学生介绍妈祖是怎样进入天津的。
2、利用网上让学生看天后宫的一些景观，并向学生介绍天后宫的情况。
四、介绍天津独有的纪念妈祖的民俗活动“皇会”。 打开书第10页，边看书边讲解。
1、当年出皇会时的仪仗銮驾。
2、天后乘坐的风辇。
3、皇会时表演的传统节目“杠箱”，表演者两人一组，用杠抬着箱子，表现了旧时知府进贡的情节。
4、飞镲，是天津特有的一道传统花会节目，表演者边舞边击镲，表现了对海神娘娘的信仰和对美好生活的企盘盼。
五、小结：天津妈祖旅游节是妈祖文化的继承和发展。
课后小结：
学生了解了妈祖文化在天津的形成和发展，了解了家乡的民俗文化，增强了对家乡的热爱。
第三课 天津的小样楼
教学目标
观赏天津不同建筑风格的小洋楼，知道天津的小洋楼是天津的特色，是天津的一大景观；了解五大道，意式风情区，知道这是天津小洋楼集中的地方；培养学生搜集、整理、保存资料的能力；了解独具特色的天津建筑风格，激发学生更加热爱的天津的情感。 教学过程
一、导言
俗话说“天津小洋楼，北京四合院“，这句话生动地概括了天津风貌的一大特点。天津的小洋楼闻名中外，是天津特有景观。
1、出示照片，向学生介绍天津建筑风貌。
（1） 坐落在五大道上的标志性建筑。
（2） 五大道上的小样楼和街景。
（3） 花园路上的名人故居。
（4） 五大道上的民宅。
（5） 坐落在五大道上的天津外国语学院。
2、介绍海河北岸，意大利风格建筑最集中的意式风情区。
（1） 教师向学生介绍，并展示搜集到的图片，让学生感受建筑的美。
（2） 学生把自己搜集到的资料向大家汇报。
3、通过网上、图片、照片等不同方式介绍坐落在市区其他地方不同建筑风格的小洋楼。
（1） 袁世凯故居，德奥风格的建筑。
（2） 法式风格的教堂。
（3） 原花旗银行，现在的中国农业银行，坐落在解放路上。
（4） 孙中山、溥仪曾居住过的张园。
二、动手做
各小组把搜集到的资料，制作成小册子，展示给大家看，让学生了解更多的知。
课后小结：
学生通过观赏不同建筑的小洋楼，了解了独具特色的天津建筑风格，使学生更加热爱自己的家乡--天津。
第四课 纪念馆
教学目标
介绍平津战役纪念馆，****纪念馆，知道这些地方都是爱国主义教育基地；了解天津还有许多纪念馆；通过调查，了解天津的纪念馆，培养学生社会调查的能力和搜集信息、处理信息、运用信息的能力；在调查了解天津纪念馆的同时受到爱国主义教育，激发学生的爱国情感。
教学过程
一、创设情境，导入新课。
清明节，六一小学的全体师生来到了平津战役纪念馆，悼念为解放天津牺牲的革命烈士。
1、谈话：你们去过平津战役纪念馆吗？谁能给大家谈一谈。
2、教师向学生介绍。
（1）简要介绍平津战役。
（2）介绍平津战役纪念馆。
（3）学生利用课前调查的资料向大家介绍。
二、介绍****纪念馆。
**、**的青少年时代是在天津度过的，他们在天津一起走上了革命道路。为了纪念**、**夫妇，中共中央决定在天津建立**、**纪念馆，缅怀他们的业绩。1988年春周邓纪念馆在天津风景秀丽的水上公园北侧开馆，馆内藏品丰富，文化价值十分珍贵。纪念馆展厅包括瞻仰厅、生平厅、情怀厅、竹刻楹联厅、
书画艺术厅。除此之外，还有功能厅、贵宾厅、影视厅等。这些纪念馆都是爱国主义教育基地，是接受革命传统教育的好地方。 三、
1、梁启超纪念馆
2、天津义和团纪念馆 课后小结：
学生通过了解天津纪念馆，受到一次爱国主义教育，激发了学生爱国主义情感。
第五课 公共交通事业的发展
教学目标
了解天津公共交通事业的历史；知道挺进公共交通事业的发展；通过课前调查，了解挺进公共交通事业的悠久历史，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力；通过课后的延伸实践活动，充分发展学生的主体性，培养学生适应社会的能力；通过了解天津公共交通事业的百年悠久历史和现代公共交通的飞速发展，激发热爱家乡的思想感情，增强家乡自豪感。
教学准备
师：准备一些天津公交事业发展的相关资料。
生：通过调查访问，搜集有关天津公交事业的发展的相关资料。 教学过程
一、讲述天津公共交通事业的创建。
1904年，天津与比利时签定了合作合同，至1906年研制出第一辆有轨电车，它是天津城市公交的始祖，使天津成为国内第一个拥有有轨电车的城市。从那至今，中国现代意义的公共交通事业在天津已沧桑百年。 二、介绍天津公共交通发展中的“第一”。
（1）通过照片向学生展示无轨电车的当时使用的车票。
（2）师生共同交流天津公共交通发展中的“第一”。
公元1904年4月26日，中国与比利时双方代表在天津签定了天津电车电灯公司合同，天津成为全国城市公交的发源地。
天津公交的历史最早，是我国内陆出现的第一家城市公共交通企
业。 我国第一辆无轨电车是天津自行研制的，车号是401。
1950年12月12日第一辆自行研制的无轨电车正式试车成功。 1950年电车公司有了全国第一批女售票员。
三、介绍近十年来，天津公共交通事业的飞速发展。
（1）教师介绍。
（2）学生说一说自己亲身乘坐公交车的经历。
四、互动----我是公交小司机。
1、再现公共汽车上的情景。
2、我们在乘坐汽车时该注意些什么？
课后小结：
学生了解了公共交通事业的历史，课前各小组认真排练节目，调查资料，不仅激发了热爱家乡的思想感情，而且增强了对家乡的自豪感。
第六课 三条石
教学目标
学生了解“三条石”名字的来历；知道三条石是近代天津机器铸铁工业发展的中心，激发学生热爱家乡的情感；初步了解天津工业的发展；引导学生搜集材料，培养学生搜集信息的能力。
教学过程
一、创设情境，激发兴趣。
字，问海爷爷：
1、海爷爷笑笑说：
2、（1） 140多年。
（2） 1941 二、三条石在近代天津机器铸铁业的发展。
1、 三条石工人发展状况。
2、 介绍三条石历史博物馆。
三、互动：由学生讲一讲搜集到的有关小故事。
课后小结：
学生了解了三条石名字的来历，知道它是近代天津机器铸铁工业发展的中心。
第七课 发展中的天津工业
教学目标：
初步了解近年来，天津工业取得的成绩。通过搜集材料，使学生了解电子信息产业是我市第一大支柱产业。搜集了解天津轿车的发展的资料，培养学生搜集信息的能力，激发学生热爱家乡的情感。初步了解天津冶金工业的发展，学习、发扬“大无缝”的精神。 教学过程：
一、 激发学习兴趣，增强对家乡的热爱。
同学们，近年来天津内工业取得了世人瞩目的成绩。下面就请各小组汇报。
1、电子信息产业。
2、 汽车工业 。
3、冶金工业
4、化工工业
二、 教师通过图片、或上网向同学们介绍。 1、快速发展的天津第一大支柱产业
近几年来，天津的电子信息产业发展迅猛，自1999年以来利税额一直占全市利税总额的30％左右。在2000年全国同业排序中，天津电子信息产业的工业总产值、增加值和利润三项指标分别位居全国第五、第三和第二位。其中销售额占全国的20.1％，利润率高出全国平均水平一倍。2002年该产业经济效益综合指数为213.3，位居全国第二。在我国电子信息产业发展最快、规模最大的省市中，天津电子
信息产业的发展已居于前列，并成为本市第一大支柱产业。
2、前进中的天津“大无缝”
天津钢管有限责任公司，是“八五”国家重点工程，也是我国最大的石油套管生产基地。人们亲切称她“天津大无缝”。近年来，通过持续不断的技术改造，2003年钢坯和无缝钢管整体生产能力比设计规模扩大一倍。产品已由原设计的5个系列发展到16个系列、146个规格品种，其中33项填补国内空白，还获得国家专利43项，具备了与世界钢管强手全面抗衡的能力。
3、天津汽车工业的发展。
天津是国内第二家年产规模为15万辆的轿车生产基地。1984年，天津“大发”汽车诞生了，1986年，天津自己生产的“夏利”轿车开下生产线，从此结束了天津没有轿车的历史。
对于汽车，学生比较熟悉，他们搜集了许多图片，让他们先在组内交流，再全班汇报，培养了学生搜集信息的能力，也增加了感性认识。
三、 开放活动。
将学生搜集的信息进行整理、归纳，激发热爱家乡的自豪感。
第八课 天津的石油资源
教学目标：
通过学习，使学生了解天津的石油资源丰富；通过搜集资料，了解大港油田的发展的情况；通过调查，了解曹妃甸油田正式投产的情况；通过搜集材料，培养学生搜集信息的能力；通过学习，激发学生多家乡的热爱之情。
教学过程：
一、天津石油的发展状况。
随着全球经济一体化，石油资源日渐紧缺，油价偏高，能源问题成为制约中国经济发展的瓶颈，发展煤化工业凸显成为业界关注的热点。 据统计，近年来中国石油进口量逐年增加，二ＯＯ四年，中国石油产量为一点七五亿吨，石油消费突破三亿多吨，石油净进口达一点四亿吨，对外依存度超过百分之四十。
二、大港油田。
大港油田被誉为祖国东部的石油小摇篮，为天津的经济发展做出了重大贡献。出示图片让学生看一看，再介绍。
1、大港油田最早是在北大港水库一带勘探开采，所以称大港油田。早在1964年1月，7000多人石油工人冒着严寒开始了大面积的找油勘探工作。
2、大港油田自1964年—2004年的四十年间，打井8123口，总钻井1971万米，相当于钻透了一个半地球，累计生产原油1，2234亿吨，生产天然157，8亿立方米。
三、曹妃甸油田。
曹妃甸油田位于渤海湾西部，距塘沽约40千米。2004年9月16日，中国海洋石油有限公司与美国科麦奇公司在北京钓鱼台国宾馆举行曹妃甸油田投产庆典仪式。该油田的正式投产，极大地提升了渤海油田的产量，预计今年渤海油田原产量将突破1000万吨，成为我国重要的能源生产基地。
四、小调查。
为了进一步了解石油与我们生活的关系，以及对我们生活的影响。同学们在课前进行一次调查．调查的题目是：家中有哪些东西和石油有关系。并自己设计一个调查计划，下面就请大家来汇报交流。
第九课 天津新港
教学目标:
通过学习，使学生对天津新港有个总体的认识与了解,初步了解天津新港的发展。搜集天津新港的资料，培养学生搜集信息的能力。通过搜集材料，激发学生热爱家乡，建设家乡的情感。 教学过程：
一、激发学习兴趣,增强热爱家乡的情感.
天天和津津坐在飞机上,看到下面的景色非常美丽.原来这里是天津港.这里是渤海湾里的明珠;这里是中国最大的人工港;这里是中国北方最大的国际贸易港口;这里是最大的焦碳出口港.你们想不想了解更多的情况,那就让我们一起走进天津港.
1、天津新港位于华北平原海河入海口,是首都北京和天津市的海上门户,也是亚欧大陆桥的起点之一,背靠三北,面向东亚.在2002年全国500强企业评选中,天津港居第347位,为全国港口行业第二位.目前已同世界上160多个国家和地区的600多个港口有贸易往来,与日本,韩国,美国等国家的12个港口建立友好港口关系.2002年集装箱吞吐量在全国沿海港口中居第四位,跻身世界港口20强.
2、天津新港的经济腹地以北京.天津,及华北,西北等地区为主.地域辽阔,人口众多,资源丰富.天津新港直接经济腹地其经济发展特点是经济,对外贸易以京,津为中心,逐步向内陆辐射.工业发展以煤炭,电力,冶金,石化,建材等重工业为基础,机械,纺织,食品等轻工业为龙头,以 商贸,科技,交通为核心的第三产业快速增长.腹地内粮棉油生产稳定,林牧渔业生产全面增长.
3、天津新港保税区是我国北方最大的保税区.以海运,陆运,空运,铁运构成国际货物多式联运系统,形成了便捷的交通运输网络.
二、互动,展示,进一步体会天津港的气魄.
各小组将课前调查的资料进行归纳,整理,制作成手抄报,向大家展示并汇报,最后评出最佳作品奖.
第十课 走向世界的泰达
教学目标
了解天津泰达集团有限公司的创建。了解天津泰达集团有限公司20年的飞速发展。通过课前的调查，了解天津泰达集团有限公司的相关资料，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力。通过了解天津泰达集团有限公司20年的飞速发展，激发热爱家乡的思想感情，增强家乡自豪感。
教学过程：
1、走进泰达。
同学们，你们想不想和天天、津津一起到天津开发区去参观。让我们一起走进泰达。
（1）天津经济技术开发区于1984年创建，如今已是一座工业化新城。它还有一个名字叫“泰达”是英文缩写的译音。泰达上一天津滨海新区的核心区。
（2）出示42页图片与41页对比，让学生观察后说一说有什么变化，从而感受到开发区20年来的巨变，增强对家乡的自豪感。
（3）1986年8月21日，中国改革开放总设计师**爷爷视察这里，面对生机勃勃的景象欣然题词，你们知道题词的内容吗？并在小组里说一说**爷爷为什么这样说，从中体会到什么？
2、发展中的泰达。
（1）向学生出示图片，引导学生理解“先进的公用设施和良好的城区服务”。 在小组里说说他们为开发区的建设提供了哪些有力的支撑，
为居民提供了什么方便。
（2）同学们你们知道康师傅方便面是哪里生产的吗？以小组汇报的形式介绍了解到的百强企业。
3、走向世界的泰达。
天津开发区崛起为世人瞩目，它以发达的经济、优美的环境和优秀的服务成为众多世界著名跨国公司投资的热土。通过网上向学生介绍相关资料。
4、活动---泰达之最
以小组为单位，看谁对泰达了解的最多。
第十一课 走向世界的泰达
教学目标
了解天津泰达集团有限公司的创建。了解天津泰达集团有限公司20年的飞速发展。通过课前的调查，了解天津泰达集团有限公司的相关资料，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力。通过了解天津泰达集团有限公司20年的飞速发展，激发热爱家乡的思想感情，增强家乡自豪感。
教学过程：
1、走进泰达。同学们，你们想不想和天天、津津一起到天津开发区去参观。让我们一起走进泰达。
（1）天津经济技术开发区于1984年创建，如今已是一座工业化新城。它还有一个名字叫“泰达”是英文缩写的译音。泰达上一天津滨海新区的核心区。
（2）出示42页图片与41页对比，让学生观察后说一说有什么变化，从而感受到开发区20年来的巨变，增强对家乡的自豪感。
（3）1986年8月21日，中国改革开放总设计师**爷爷视察这里，面对生机勃勃的景象欣然题词，你们知道题词的内容吗？并在小组里说一说**爷爷为什么这样说，从中体会到什么？
2、发展中的泰达。
（1）向学生出示图片，引导学生理解“先进的公用设施和良好的城区服务”。 在小组里说说他们为开发区的建设提供了哪些有力的支撑，为居民提供了什么方便。
（2）同学们你们知道康师傅方便面是哪里生产的吗？以小组汇报的形式介绍了解到的百强企业。
3、走向世界的泰达。
天津开发区崛起为世人瞩目，它以发达的经济、优美的环境和优秀的服务成为众多世界著名跨国公司投资的热土。通过网上向学生介绍相关资料。
4、活动---泰达之最
以小组为单位，看谁对泰达了解的最多。
十二染绿中华津黄瓜
教学目标：
了解天津科润黄瓜研究所的创建。了解天津科润黄瓜研究所的创建历史。激发学生热爱家乡的思想感情。
教学重难点：
知道天津科润黄瓜研究所在侯锋院士、吕淑珍研究员的带领下，成为我国科技攻关与体制改革的典范。
教学过程
一、 导入；
天津科润黄瓜研究所是国内唯一以黄瓜为对象的研究与开发机构。凭借雄厚的科研实力和先进的科研成果，确立了领先地位，走出一条独具特色的科技成果产区化之路，成为我国“科技攻关与体制改革的典范”。
侯锋从1959年在我国率先开展黄瓜育种研究，先后育成“津研”、“津杂”、“津春”三代黄瓜新品种几个，分别成为我国20世纪70年代、80年代、90年代的主栽品种，使黄瓜亩产量提高80%以上，促使我国黄瓜种植面积从20世纪70年代的几十万亩、80年代的120万亩发展到90年代的600万亩。黄瓜从过去的细菜变为如今百姓四季都吃得起的大路菜，成为我国南北方“菜篮子”的主菜。侯锋被誉为“黄瓜大王”。
天津科润研究所先后育成了“津研”、“津杂”、“津春”、“津绿”、“津优”系列等30多个黄瓜配套品种，获得国家发明二等奖，国家科技进
步二等奖等科技奖励20余项，并出口到孟加拉国、泰国、印度等国家。 1995年经原国家科委批准成立了“黄瓜新品种技术研究推广中心，1999年被命名为天津市十个重大典型先进单位之一。
二、教学过程：
1、介绍天津科润黄瓜研究所最新研制的“津优”系列黄瓜特点。
2、介绍天津科润黄瓜研究所的创建及创建人。
3、介绍现代化的育种实验场和其远销到印度、孟加拉国、美国等国家。
4、介绍天津科润黄瓜研究所研制的“四代”黄瓜育种，且代代领先。
5、 通过一个活动让学生实际体验津黄瓜的美味。
三、 小结
天津黄瓜研究所研制的津黄瓜出口到孟加拉国、泰国、印度、美国等国家，他们发扬“创业、严谨、进取、奉献”的精神，立足中国、走向世界，为我国蔬菜科研和生产再创辉煌。
十三 威震世界穆家军
教学目标：
了解上一世纪50年代天津出了一支威震世界泳坛的穆家军。知道穆家军为国家的游泳事业做出了卓越贡献。激发热爱家乡的思想感情。 教学重难点：
知道穆成宽在30年代就在“万国游泳比赛”中获得两项冠军，为国争了光，为中国人扬眉吐气。
教学过程：
一、导入
穆成宽出生在天津北辰区天穆村，从小爱好体育，练就一身好武功，而且还喜欢游泳，水性特别好。1938年夏天，在天津举行“万国游泳比赛”中，穆成宽获得400码自由泳冠军和100码仰泳冠军。 新中国成立后，穆成宽成立了游泳队，因材施教训练自己的子女，其中尤以穆祥雄的成绩最为突出。他屡次刷新自己的世界记录，为祖国争了光，后来做了国家队的游泳教练，为国家培养了大批的游泳健将。 二、1、 天天、津津、哪吒在游泳池旁边和教练学游泳。
2、以连环画的形式讲述天津泳坛穆家军的故事----穆成宽勇夺世界游泳冠军
3、介绍穆成宽因材施教，训练自己的孩子们游泳。
4、 介绍穆祥雄在世界游泳比赛中获得的佳绩及国家领导人的亲切接见。
5、 天天、津津立志要学习穆家军的精神，为中国争光、为家乡添彩。
小结：
在泳坛上，穆家军四兄弟确实不负“英、雄、豪、杰”之谓，不仅如此，穆家军的后代也在前赴后继着。
三、 资料
1959年5月6日晚，他和其他优秀运动员去见**，当**的大手与他握在一起时，荣高棠介绍道：“他叫穆祥雄”。主席笑道：“我知道，游泳的”。 不到一年的时间，他三破世界纪录，以“蛙王”的身份开创了一个蛙泳时代，他真情报国，国家也给了他极高的荣誉，党的三代领导人都曾接见过他。
十四 国际赛事落津门
教学目标：
知道天津举办过各类大型的国际赛事。了解天津曾举办过各类重大的国际赛事。激发学生热爱家乡的思想感情。 教学重难点： 了解在天津举办的世界乒乓球锦标赛、世界体操锦标赛、国际滑稽艺术节、国际少儿文化艺术节等各类重大国际赛事。
教学过程：
一、 导入
天津国际少儿文化艺术节对天津展示港口大都市少年儿童的形象，促进天津与世界各国交流，增强孩子们的国际意识和未来意识起了积极的作用。加深中外青少年之间的交流与友谊，弘扬中国优秀传统文化。 国际滑稽艺术节填补了本市目前这一领域的空白，对于充分发挥本市各方面的条件及优势，使天津成为一个专项国际滑稽艺术的赛场。打造天津新的文化品牌、进一步扩大天津的广泛影响、营造迈向现代化国际大都市的文化氛围将产生积极影响。
二、1、以丰富的画面直观地为学生展示天津曾举办过的国际赛事。
2、介绍1999年世界体操锦标赛的场面。
3、介绍2004年天津国际少儿文化艺术节的场面。
4、介绍在天津举办过的其他的国际赛事。
5、实践活动：调查家乡还将承办哪些国际赛事。
小结：
天津能得到亚洲男排锦标赛承办权是近年来天津各项事业蒸蒸日
上、经济飞速发展的结果，是世界对天津各项事业取得成就的肯定。天津举办国际重大赛事，丰富了天津人民的物质文化生活，提高了天津的城市品位和知名度，使社会效益和经济效益双赢。
十五天津人的骄傲
教学目标：通过活动，将本册中所涉及的内容进行汇总。通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。培养学生的开拓精神与创新意识。 教学重难点：使学生增强对天津的了解，热爱天津。为学习生活在天津感到无比自豪。
教学过程：
一、导入：
本课书是一个学期甚至一个学年的总结，选择自己喜欢的内容进行归总、归类，形式可以多种多样、因材施教，我们可以制作网页、展牌，设计板报、图片展、影集展等。
二、过程：
下面我们分成小组，选择自己喜欢的内容进行归类、归总。
1、津津小组在一起商量。
这一册《天津与世界》我们学习完了，昨天天天从网上发来消息，建议我们两个班各自制作一块展牌进行交流。
2、 天天小组也在商量。 本册书中的《天后宫》、《天津的小洋楼》、《纪念馆》这几课，我认为在展牌上可以组成一个版块，标题就叫“说古论今”。 可以从网上找一些有关照片。
3、明明小组讨论说：
同学们你们的思路启发了我，我认为《百年的天津公交》、《三条石》、《誉满中外的“红三角”》几课可以组成一个版块，版块名字就叫“早期的天津工业”。
4、红红小组也在讨论： 《天津的石油资源》、《天津新港》、《走向世界的泰达》这个版块就叫“腾飞的天津”吧。
5、小军说： A、《威震世界的穆家军》、《国际赛事落津门》这个版块是以体育为主题的。 B、2004年雅典奥运会天津运动员也取得了好成绩，2008年北京奥运会天津也是主要赛场。C、我建议这个版块名字就叫作“从穆家军到奥运会”。
6、小兰说：
还有一课是讲黄瓜的呢，我们用黄瓜做菜然后用照片拍下来，展示黄瓜宴会吧！
7、制作展牌。
范文五：天津与世界
话说天津话
五年级 吴依星
渔津庄小学
第八课 话说天津话
一、教学目标
1.知道天津方言词汇是一种极有特色的词群，知道什么是天津方言，了解天津话的起源，了解天津化和普通话的区别，知道天津话幽默、直爽、豪放的特点。 2.知道随着社会经济的开放，文化教育的发展，天津话中的一些古老词汇已经消失，天津话的语音声调已在明显地向普通话靠拢。而那些方言俚语中准确形象生动的部分则融入普通话之中。
3.知道在全面推行普通话的同时，作为天津人也要了解天津话丰富的历史和文化韵味。 二、教学重难点
1.教学重点：知道天津方言词汇是一种极有特色的词群，知道什么是天津方言，了解天津话的起源，了解天津化和普通话的区别，知道天津话幽默、直爽、豪放的特点。
2.教学难点：知道随着社会经济的开放，文化教育的发展，天津话中的一些古老词汇已经消失，天津话的语音声调已在明显地向普通话靠拢。而那些方言俚语中准确形象生动的部分则融入普通话之中。 三、教学准备
1.准备一些天津方言等图片或音像资料。
2.通过上网查询等途径，搜集有关天津方言的起源和天津方言俗语，歇后语，相声及一些影视作品为资料。 四、教学过程 导入：
1.以学生熟知的电视剧《阳光的快乐生活》中的天津话引出本课主题。 2.由爸爸讲上学时的笑话，引出天津方言。
新授：
3.介绍天津的方言岛以及天津方言的形成。
4．关于天津话起源的几种说法？哪一种说法更可靠？ 5．什么是低平调？
6.以表格的形式对天津话和普通话进行生母，韵母和声调等方面的比较。 7.介绍天津话幽默直爽豪放的特点，共同感受《天津话》（著名词作家阎肃老师歌曲）
8.介绍在推行普通话的同时，作为天津人要了解天津话丰富的历史和文化韵味。
总结：今天我们学到了什么？ 板书： 话说天津话 天津话指：市区
低平调：普通话上声的实质 天津话特点：幽默、直爽、豪放
